东北师范大学2010年暑期社会实践项目评审结果
东北师范大学2010年暑期社会实践项目评审结果一、教育科学学院
二、政法学院
三、经济学院
四、商学院
五、文学院
六、历史文化学院
七、外国语学院
八、美术学院
九、马克思主义学院
十、数学与统计学院
十一、计算机科学与信息技术学院
十二、软件学院
十三、物理学院
十四、化学学院
十五、生命科学学院
十六、城市与环境科学学院
十七、传媒科学学院
十八、扬思工作室
十九、大学生创业中心
二十、红烛志愿者协会
2010暑假社会实践报告五篇
这个暑假，我参加了黄江镇2010年大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。 组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！ 在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。 在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业等单位使用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工（本文来自第一范文网https://www.360docs.net/doc/7211441191.html,，转载请保留此标记。）作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。因为，我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。所以，我们是获益不浅的。 最后，我们进行最后的一个活动----第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。为什么这么说了？因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的抱怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。现在，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。以后，我要更加节省的发钱了，挣钱不容易啊！ 这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。
大学生社会实践题目参考
一、大学生暑期社会调研主要参考题目 1．关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告 2.当代城市学生社会人格状况调查报告 3.社会安全感现状和原因调查分析 4.改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查分析 5.社会诚信度现状及其影响调查与研究 6.当前人们就业方式、就业观念变化调查与研究 7.城市社区服务问题调查与研究 8.基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状况）。 9.老年人家庭赡养问题调查与研究 10.妇女地位调查研究 11.目前职业的社会声望调查研究。 12.城市居民生活幸福指数调查与分析 13.城乡贫富差距的调查 14.非城镇人口的医疗保障体系现状及分析 15.新城镇医疗改革成效及问题研究。 16.城市弱势群体的生活现状及心态调查。 17.民营企业的发展经验或制度障碍。 18.国际性金融危机对高校人才培养模式的影响研究 19.某地特色旅游发展现状
20.失地农民或城镇拆迁户生存状况调查 21.城市大拆迁及其带来的问题调查与研究 23.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究。 24.新兴文化与传统文化的较量与融合 25.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 26.中国传统文化或某地民风民俗文化调研 27.宗教等民间信仰调查与分析 28.区域性婚礼文化的差异 29．地震灾区重建的法律体制与经济规模的调研报告 30．农村环境污染状况及可持续发展状况调研 31．经济发展与水资源开发有效配置的调研 32．当前体育教育教学模式的优点与弊端 33．当前农村基础教育现状调研 34．农村社会保障现状的调查与探索。 35．村民自治中的问题与对策研究。 36．关于农民工子女的生活环境问题调查 37．农民工子女的教育问题现状及研究 38．浅谈农村留守儿童心理特征对在学校表现的影响 39．留守儿童学习行为（或交往行为、道德行为）的调查报告40．留守儿童安全问题调查报告
2009年暑期社会实践“优秀团队”、“先进个人”、“优秀
2009年暑期社会实践“优秀团队”、“先进个人”、“优秀调查报告”、“优秀指导教师”拟表彰名单 一、优秀团队223支 （一）特等奖（共7支）： 1、滨江学院社联赴泗洪实践小分队 2、滨江学院赴鄱阳湖保护区科研环保小分队 3、滨江学院信心与希望之队 4、滨江学院07英语大学生就业调查小组 5、滨江学院红十字会赴湖南新化县支教团队 6、滨江学院新农村建设调查小分队 7、泗洪湿地考察小分队 （二）一等奖团队（共12支）： 1、07商务英语及英语赴淮安市“苏北计划”志愿服务小分队 2、京杭运河调研小分队 3、滨江学院07级会计赴大别山小分队 4、滨江学院赴长三角企业暑期实践小分队 5、“希望”暑期社会实践小分队 6、“创翼”暑期社会实践小分队 7、07英语“马路天使”宣传小分队 8、滨江学院心协赴盘城司法所社区矫正实践小分队 9、滨江学院民俗文化研究会传统文化保护探索小分队 10、爱国者实践小分队 11、滨江学院科协赴水乡甪直调研小分队 12、探索社会实践小分队 （三）二等奖团队（共26支）： 1、农场之行暑期实践小分队 2、湿地调查小组 3、江心洲考察小分队 4、滨江学院东台西瓜考察实践小组 5、“古都之夏”小分队 6、滨江学院赴射阳社会实践小组 7、滨江学院扬先人之帆走创业之路小分队 8、滨江学院爱心义工小分队 9、滨江学院赴扬子石化的学习实践小分队 10、农副成本调研小组 11、滨江学院赴徐州淮海战役纪念馆实践团队 12、赴清华紫光实习实践报告 13、滨江学院赴江油灾区心连心小分队 14、暑期“三下乡”社会实践“志愿苏北” 15、爱心团队 16、Deer小队
17、“仲夏夜之星”小组 18、溱潼实践调查小队 19、路桥实践小组 20、“绿野仙踪”小分队 21、泰兴实践小队 22、热风实践小分队 23、滨江学院记者团暑期社会小分队 24、滨江学院“太湖行”实践活动小分队 25、07软件工程暑期社会实践小组 26、滨江学院关爱老年人实践小组 （四）三等奖团队（共178支）： 1、滨江学院赴通州-村官日记实践小分队 2、滨江学院赴盐城市建湖县安全生产监督管理局实践小分队 3、滨江学院“文化心旅”赴浙江省西塘镇实践活动小分队 4、走进新农村，构建社会主义和谐社会07应用物理小分队 5、滨江学院她他它小分队 6、滨江学院赴五大连池地区地质考察小组 7、滨江学院农业气象研究小分队 8、“我与农村心连心”暑期实践活动小分队 9、滨江学院南信凝聚之星实践小分队 10、阳光实践队 11、爱心团队 12、饰品市场调查小分队 13、“滨江之梦”小分队 14、滨江学院赴盐城市建湖县安全生产监督管理局实践小分队 15、滨江学院“文化心旅”赴浙江省西塘镇实践活动小分队 16、走进新农村，构建社会主义和谐社会07应用物理小分队 17、滨江学院她他它小分队 18、滨江学院农业气象研究小分队 19、滨江学院南信凝聚之星实践小分队 20、阳光实践队 21、爱心团队 22、滨江学院天目湖生态调查小组 23、滨江学院民俗文化研究会暑期实践小组 24、“展望”暑期社会实践小分队 25、“新起点”嘉美照明灯饰实习小组 26、“且行且思”赴金华地区暑期实践小分队 27、步行者社会实践团队 28、“学子母校行”小组 29、促进文明旅游小组 30、南京信息工程大学滨江学院“走进泰州”实践小队 31、“自然之力”小分队 32、“关注就业畅想未来”实践小分队 33、“青苗小队”企业预就业调查小组
大学生暑假社会实践活动计划
大学生暑假社会实践活动计划【篇一】 一、活动主题 勇担强国使命，实现青春梦想 志愿全运，人文泉城 五四建国喜双庆，创新创业解危机 二、指导思想及原则 以团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》为纲领，认真贯彻《关于建立共青团”青年就业创业见习基地”的指导意见》以及《关于高校做好十一运志愿服务工作的意见》的精神，着力在青年就业创业工作上、在大学生志愿服务工作中做出成绩。构建学生“以我所学，服务社
会，共建双赢”的实践见习平台，塑造并发扬我院志愿者的精神风貌，在实践中全面培养志愿者的奉献和实干精神。 三、活动形式 坚持分散实践和集中实践相结合，全院在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践;低年级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。 1、分散实践 根据就近就便的原则，根据社会实践工作重点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人数不得多于3人。 2、集中实践 由学院团总支、学生会，紧密围绕“志愿全运，人文泉城;五四建国喜双庆，创新创业解危机”主题，重点组织专业实践服务团，要利用到基层企事业单位实践的机会，积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成具有可利用价值的社会实践成果。就
业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期，人数不少于10人;全运会志愿者遵照组委会要求进行，其他集中实践服务时间一般不少于一周，人数不少于8人。 四、活动内容 坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题，围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容，全面开展201x 大学生暑期三下乡社会实践服务工作。 1、就业创业类社会实践 (1)“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势，依托智联招聘岗位实践等平台广辟渠道，整合资源，以市场机制为准则，以岗位需求为前提，参照团中央《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案》的具体要求，依托国有企业、民营企业、机关事业单位等，建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见习基地”。联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专业实践基地，落实青年就业创业见习基地。条件成熟的见习基地要早挂牌，早上岗。
大学生社会实践参考课题
立足专业、走向社会——暑期社会实践课题参考题目（共80道课题） 一、哲学类 1.社会转型期人们思想观念的调查与分析 2.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 3.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究 4.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 5.当代大学生人生追求的调查与分析 二、经济类 6.农民收入问题研究 7.贫困大学生问题研究 8.实施西部大开发战略的调查研究 9.城镇化的调查和分析 10.暑期居民消费新高潮的调查 11.企业文化构建过程中的问题 12.当地经济开发区建设的特色 三、法律类 13.知识产权法研究 14.信息安全法研究 四、社会学类 15.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查 16.社会安全感现状和原因调查分析 17.目前职业的社会声望研究 18.社会诚信度现状及其影响调查 19.就业方式、就业观念变化调查研究 20.家庭保姆问题调查 21.社区服务问题研究 22.老年人家庭赡养问题 23.妇女地位及妇女问题调查研究 24.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析 25.城市中农民工现状调查 26.农村地区义务教育普及情况调查 27.农民工就业问题 28.关注失地农民的生存状态 29.社会保障与安全问题 30.下岗职工的社会保障 31.关注农民工养老保险问题 32.公民的环境生态意识及其测量研究 33.大众传播中表达的价值观对受众的影响调查 34.网络发展及其对青少年影响研究 35.下岗职工再就业问题 36.城市居民最低生活保障问题 37.社会保障体系任一组成部分的发展情况 38.城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题 39.农村产业结构调整与农民增收调查
暑期社会实践总结
暑期社会实践总结 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2010年暑期社会实践总结 顶着7、8月的炙热，我跟着我们这支团结优秀的社会实践小队，在盛夏的南京城，留下了自己的足迹和汗水。在这建国60周年以及渡江胜利60周年的日子里，我和我的队伍一起亲身感受了解了渡江战役，也为智障的孩子们带去了属于这个夏日的那一抹历史的光影。 我在团队里的任务是负责新闻稿，拍照等宣传的工作，非常开心能够参与到这一次非常有意义的活动里来。 7月13日，我们一起探访了曾经经历过渡江战役的老一辈革命家，我们用dv和相机记录下了我们和老人家一起回忆当年的情景。老人们谈起当年依旧是笑语频频，他们解答了我们很多关于渡江战役的疑惑，让我们学到了很多，老人们那种为国奔赴战场的壮志豪情更是深深地感染着我们，我们也给老人们送去了来自我们晚辈的感谢和祝愿。 7月15日，我们和文学院“万家帮”的志愿者一起，带领万家帮的孩子们，参观了位于郑和南路的渡江战役胜利纪念馆，一起感受了渡江战役的历史。让我印象最深刻的是，那些智障的孩子们，露出的笑容，深深地感动了我，我们也许无法领会到他们的内心世界，但看到他们的笑容，是因为我们的努力带给他们的，我就感到非常的欣慰。在渡江战役胜利纪念馆，我们也对这段属于南京城的历史有了更深刻的理解。 整个活动的过程，我们都用一支小小的dv记录了下来，并最后决定拍成一部纪录片，经过大家的努力和辛苦，这一部并不算长但却凝聚了大家的汗水的纪录片成形了，最后，8月23日，经过一个多月的拍摄和整理制
作，这部《南京南京》在先锋书店进行了首映。这是一部有关我们这群南师大文学院的学生，在这个暑假，通过实践，所得到的成果。 一个暑假的社会实践就这样圆满的结束了，我用文字，用照片，记录下了队员们的行程，汗水和笑脸。给我最多的感触就是，只有亲身实践才会有最深刻，有问题有疑惑，也只有亲自去求解，才能得到最准确最真实的答案。对于社会的弱势群体，他们更需要我们去关心，他们与我们一样，都渴望能够了解这个社会，亲近社会。 暑期社会实践虽然已经接近尾声，但是它带给我的，实在是太多太多，它丰富了我的暑假生活，更重要的是，它让我更加了解了历史了解了社会，也为他人做出了一点奉献，这些都将是我一生难忘的财富。
12--暑期社会实践团队评分标准
1、课题明确性（20分） 团队项目能紧扣本年度社会实践主题，主题明确、可操作（5分）；调查方式方法科学，调查取证能够对项目的主题内容进行充分论证（10分）；对学生的专业素质和思想教育两方面均有相应的教育效果（5分）。 2、实践成果（30分） 团队活动立意别具风格，具体开展方式有创新点，活动内容和活动成果具有积极的社会效果（10分）；实践论文、调查报告结构严谨、逻辑性强，在分析过程中运用的论证方法科学，有数据、有事例（10分），能客观深入地说明一定现象或得出的结论及成果，具有合理性和正确性，成果充分突出实践活动的经验性和实证性（10分）。 3、活动过程（20分） 活动过程的严密性、安全性、可操作性和特色性（5分），活动形式丰富多彩，没有铺张浪费（5分）；有专业课老师或学生工作人员带队（5分），能够有效记录社会实践具体进展情况，能够及时向学校和学院反馈信息（5分）。 4、可持续性（10分） 实践活动结束后依然有可持续性，实践项目是该专业领域有学术价值的研究课题、研究项目，可以继续开展研究，深化活动成果（5分）；实践项目后期能够转化为科研立项项目或其他科研项目进入深
入研究（5分）。 5、活动影响（10分） 论文、通讯等在省级以上媒体、刊物或网站发表，活动得到省级以上媒体关注、报道；在校内进行宣传，举办宣讲会、成果展等，影响范围广（5分）；项目已经实施产生良好的社会反响或实施后能够产生良好的社会反响，调查对象、合作单位和其他公众对活动的评价较高（5分）。 6、现场表现（10分） 参与答辩的各团队成员对所开展的社会实践活动有客观、准确的把握（5分）；在现场表现得体，没有超时现象，能够如实准确的回答评委的提问（5分）。 注：评分标准起评分80分，满分100分。二级指标中的环节打分主要分两档，5分的指标一档为5分，二档为4分；10分的指标一档为10分，二档为8分。
2009年 “感知就业”暑期社会实践活动方案
附件1 2009年“感知就业”暑期社会实践活动方案暑假是大学生接触社会、了解社会的最佳时机，为了使学生健康成长，培养和提高学生的实践能力，今年“感知就业”暑期社会实践活动采取调研立项的方式，由在校大学生组队申报，以项目调研感知就业，体验就业。 一、实践对象： 在校二、三年级本科学生为主 二、调研项目： 1、义乌市社区卫生服务中心（乡镇卫生院）经营特色及人才需求现状调查 要求：调查义乌市主要社区服务中心的结构布局、经营特色、人才需求状况 2、杭州、温州、宁波地区个体医疗诊所市场需求及创办模式调查 要求：调查上述各地个体医疗诊所市场需求，访谈创办经验，了解创办模式 3、我校英语专业首届毕业生发展现状白皮书 要求：访谈25位以上我校首届英语专业学生毕业后入岗、适岗、转岗等情况，了解他们的成长轨迹及心路历程 4、我校计算机科学与技术专业毕业生工作胜任能力调查
5、我校在杭护理专业学生职业满意度调查研究 6、杭州市社区医院中医药技术使用状况调研 三、申报注意事项 1、各调研项目面向全校学生招募，各学院团委、学生可自行组队申报以上调研项目，填写《2009“感知就业”小分队申报表》，并于6月12日前交至就业指导中心。在6月19日前，确定各项目调研队伍，每个项目最后确定一支实践队伍开展调研。 2、调研队伍确定后，就业指导中心给每支队伍提供启动实践经费1000元，实践结束后根据调研结果给予奖励200—500元。 3、各学院团委也可根据原有实践安排，向就业指导中心增报感知就业主题相近调研课题，就业指导中心确认后给予相应的经费支持。
附件2 2009年“感知就业”小分队申报表 申报项目 小分队组成专业年级联系方式籍贯所获荣誉和担任职务小分队负责人 小分队成员 项目调研策划另附页
暑期社会实践的指导思想、活动意义、内容简介
第1章指导思想 一、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实胡锦涛总书记对全国青年学生提出的“坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行”的希望，以理想信念教育为核心，以增强青年学生的荣誉感、责任感和使命感为重点，以推动广大青年建功成才为目标，紧密与党的十八大、纪念建团九十周年相结合，与学习雷锋精神、践行北京精神相结合，围绕当前社会热点和主要问题，通过深入开展爱党、爱国、爱人民实践活动，引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，始终秉承与祖国共奋进的思想，在首都世界城市建设的伟大实践中担当大任、争做先锋，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”做出积极贡献。 二、根据校团委的指导精神，在继续开展好具有我校特色项目基础上，结合时事情况，注重围绕迎接党的十八大、纪念建团九十周年、学习雷锋精神、践行北京精神行动；紧扣“青春献礼，纪念建团90周年红色引领行动”、“创先争优，青年践行北京精神实践行动”、“学习雷锋，青年志愿服务实践行动”的主题精神；在实践中体现爱国、表达爱国，在活动中展示志愿精神、展现学生风采，在实践中提升专业技术、增强就业能力，在历练中受教育、长才干、做贡献。 三、通过深入开展“寻革命、学雷锋、扬旗魂”实践活动，弘扬爱国主义思想，落实雷锋精神，切实具体的落实党和国家对青年学生“坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行”的希望。 1、寻革命；通过对红色革命事迹的追寻，使队员们切身地充分了解和学习到革命先辈的光荣事迹，并认识到党和国家的进步与发展，并结合十八大的新思想、新理念，引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，始终秉承与祖国共奋进的思想。 2、学雷锋；在雷锋同志逝世五十周年之际，积极响应中央提出的学习雷锋精神号召。通过切实行动，做到培育大学生乐于助人、无私奉献的高尚品德；并充分发挥学生的人才、智力优势，更好的投入到学习雷锋的队伍中，让雷锋精神的培
社会实践项目参考
附件一： 社会实践项目参考 一、追寻红色足迹，锤炼坚定信仰 以纪念党建90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温党的誓词等实践活动，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大学生把社会实践与社会观察相结合，不断坚定党跟中国特色社会主义道路的理想信念。 二、缅怀辛亥革命伟绩，弘扬首义精神 以纪念辛亥革命100周年为契机，开展以“首义精神耀千秋”为主题的实践教育活动，引导广大学生学习了解辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国，矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，继承发扬革命先辈的光荣传统，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。 三、聚焦“十二五”，深化“三下乡” 今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面作出力所能及的贡献。
四、落实创先争优，展现党团风采 组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动，以社会调研、志愿服务、专业实习等为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层团组织和广大学生党员团干为先锋力量，带动广大学生积极开展和加入创先争优活动，充分展现基层团组织的活力和学生党员团干的风采。 五、大学生创业就业问题 （一）参加大学生村官、选调生同学现状的调研； （二）当代大学生就业观念的改变； （三）就业压力下大学生就业心态问题； （四）当前经济危机下的大学生该如何创业的问题； （五）对我院已就业的优秀毕业生走访调研。 六、开展创新创业活动 大学生利用暑期时间深入社会，投身实践，开展各类实习见习、创新创业活动，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功。 七、其他 继续深入开展以医疗卫生、文化宣传、挂职锻炼等为载体的暑期社会实践项目。鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种丰富、有院系特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。
2010年关于暑假社会实践的调查报告
2010年关于暑假社会实践的调查报告 一、调查目的及对 象 针对成都大学组织的大学生2010年的暑期“三下乡”社会实践活动的意义，活动过程最后评比活动的看法，以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。 二、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在成都大学图书馆报告厅随机选择暑假社会实践队的100名同学当场发卷填写，并当场收回的形式。全场共发出调查问卷100份，收回49份，回收率49% 三、调查时间 2009年9月22日 四、调查内容 此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者（十九支志愿者队伍）对志工部组织这次评审会的评价。 （1）如果再给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动？ A.农村普法、科教方面（6%） B.偏远的方的支持工作（60%） C.环境和资源保护方面（13%） D`医疗、卫生方面（14%）
E`民生问题方面(6%) F`其它 (1%) 由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地区教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部可以在这方面多开展一些活动，增加同学们对医疗事业方面的重视度。 （2）在社会实践中你最关心的是？ A`队友（17%） B`活动的对象（37%） C`自己能力的提高（33%） D`其它———（12%） 这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的，他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识，更加注重团队的凝聚力。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性，多开展集体活动，并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多，在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。 （3）你预定的目标与结果是否达到一致在？ A`是（92%） B 否（8%） 这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力，非常有意义。 （4）你是更注重社会实践的？ A 结果 B 过程（77%）
社会实践日程安排
社会实践日程安排 篇一：暑期社会实践日程安排 宁德市蕉城区霍童镇溪南村校地一体共建服务团社会实践日程安排 篇二：暑期社会实践活动日程安排 2009年林学院暑期社会实践活动日程安排 一筹备阶段 1 、5月11日（星期一），在新老区召开暑期社会实践成果展，为广大同学讲解暑期社会实践流程以及在社会实践中的注意事项和相关问题。动员广大同学积极组队参队，投身学习和服务社会的实践中去。 2、6月7日（星期一），召开助理班主任会议，要求助班到各小班深入宣传、讲解暑期社会实践，动员广大同学积极组队参队，投身学习和服务社会的实践中去。 3、6月8日（星期三），成立学院暑期社会实践工作领导小组，聘请社会实践指导老师，开通专家热线和网上交流平台，正式全面启动我院2009年暑期实践工作。
4、6月10日起，实行干部值班制。每晚7：30至10：00在我院学生工作办公室安排实践部同学收集、解答同学们的疑问，仔细登记相关实践材料的借阅、归还等情况。 5、6月12日——16日，全院各小班以“暑期社会实践”为主题开展团组织活动，深入宣传社会实践。团总支实践部可根据各小班具体情况提供相关文字、图片资料和光盘。 6、6月15日（星期一），召开全院支书会，向班长支书传达暑期社会实践相关文件和精神，要求支书积极动员各小班同学以组队、参队和个人实践等方式参与社会实践，并鼓励学生党员、学生干部、入党积极分子带头参与社会实践。 8、6月中旬，学院各学生支部召开党员大会，充分利用党员的优势和力量带动全院同学积极投入到社会实践中去。 9、对2009届选调预备生进行社会实践动员，让他们深入实践，积极锻炼自我，起到模范带头作用。 10、发放《林学院工作动态》暑期社会实践特刊。 二活动项目申报、方案审批及队员招募阶段 1、6月24日至6月25日（19：00－22：00），收集各分队申报表和活动方案，并整理归类。 2、6月25-26日，对各申报方案进行审核，对同一地区的雷同项目在征得分队同意后进行合理调整和合并，在保证活
暑假社会实践活动计划doc
暑假社会实践活动计划 根据XXXX学院培养方案，XXXX年暑假XXXX级本科、XXXX 级均需参加社会实践活动。英语系联合本院学生办公室制定活动计划，既有团队活动，也有个人实践。 一、领导小组及指导教师 组长：XXXX；副组长：XXX；执行组长：XXX 指导教师：XXXXXX 二、活动内容 (1)XXXX 级 本次暑期社会实践活动要求大学生立足自己的专业，深入企业、走进社区、涉足相关行业，鼓励大学生进行深入而广泛的专业实践和德育实践活动，进行教育、商务、导游方面的实习或调查，为自己进入社会积累一些经验。 (2)XXXX 级 本年级暑假社会实习主题为“翻译实习”。要求学生进入企业、公司或其他领域，进行口译或笔译实习。 三、时间安排和组织形式 时间安排:
1)XX-xxxx学年第二学期第18周向学生传达计划，组织学生与指导教师见面。 2)xxxx年暑假，学生开始开展社会实践活动，在假期内完成社会实践活动报告的撰写工作。 3)xxxx-xxxx学年第一学期开学后一周内，各班以班为 单位，将本班社会实践活动报告交到教务办，再由指导老师审阅并给定成绩。 组织形式： 1 )xxxx、xxxx级全体学生必须参与此次社会实践活动。 2)学生在指导老师的指导下，可自行安排调查地点，或个人自行实践，或组队集体实践。 四、活动要求 1、开展调查前，了解并熟悉英语专业的规律和特点，摸清调查单位的特点，使调查活动具有针对性。 2、积极争取服务当地政府、企业和群众的支持，积极争取各地区同学间的支持，为活动顺利开展创造必要的条件。 3、明确社会实践活动的目的和任务，活动中要注意安全，杜绝意外事故发生。
暑期社会实践项目申报书范本
附件2：编号：中南大学2014年暑期社会实践活动 项目申报书 团队名称：中南大学冶金与环境学院赴省市石门县子良乡关于政府扶持农村特色种植产业发展现状及其对改善农村经济状况的作用调查研究暑期社会实践团 负责人：丁晓博 团队类别：□党员博士服务团 □学院社会实践基地服务团 ■大学生社会实践服务团 项目类别：■特色产业发展 □区域协作体制 □生态文明建设 □民族特色文化 □社会公共服务 □其他实践活动 中南大学学生社会实践活动领导小组 二〇一四年六月
填表说明 1．此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。 2．请下载本表后认真填写，不得改变本表结构。 3．本表第一页编号由学院团委统一填写。 4．团队名称按以下格式统一填写： 集体组建（学院或社团等组织）的团队：中南大学×××（学院或社团等组织名称）赴×××（实践地点，具体到×省××市××县）×××（实践活动容，如：调查研究）暑期社会实践团；学生自主联合组建的团队：中南大学赴×××（实践地点，具体到××省××市××县）×××（实践活动容，如：建设社会主义新农村调查）暑期社会实践团。 5．“实践地点”一栏应详写，例：省××市××区××乡××村或省××市××单位。 6．学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。 7．团队负责人的联系方式请尽量详细。 8．指导教师要全程随团参加、指导社会实践活动。 9.项目申报书封面请用200g铜版纸胶装，接收地证明、活动详细策划书等相关材料请双面打印，并附于申报书一并装订。 10.请将表上交至团队负责人所在学院分团委，分团委汇总后统一上交至中南大学学生社会实践活动服务中心办公室（南校区2舍202室），并将电子版发送至csushsj163.,名称为“学院名称”。 11．此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。
2010年暑期社会实践调研报告评选
2011年暑期社会实践调研报告获奖名单 一等奖（15份） 经济学院2份 《赴保定市涞源县大茂山社会实践小分队调研报告》 指导教师：马辉、董湘岩 队员：冯艳博、张子君、李亚宁、范牛牛、程波、刘龙妹、魏伟丽、马萌、刘思敏、袁成芳、倪冲、魏磊、刘元龙、李杰、郭瑞超 《赴沧州黄骅市信誉楼百货集团公司社会实践小分队调研报告》 指导教师：马辉 队员：陈晴、孙龙云、耿艳红、朱锦涛、胡蕊、张雪、岳冰心、刘媛媛、郑弟、王露萍 管理学院3份 《我的红色情缘——暨建党建校90周年献礼实践报告》 指导教师：张丽 队长：刘西 队员：王浩名、姚露、陆雯霞、马云霞、董世红 《赴河北多地农村——农村劳动力就业情况调查报告》 指导教师：张丽 队长：吕红博 队员：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞 《建党九十周年之际农村医疗养老发展现状调研报告》 指导教师：张丽 队长：吕红博 队员：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞 外国语学院1份 《河北大学外国语学院赴张北旅游节深度调查报告》 指导教师：潘砚青、张英姿 队长：王娜 队员：刘晶、李建永、程同、申羚玉、单明昱、徐玉丹 教育学院2份 《教育学院赴邯郸大名户县新思维小学小分队》 指导教师：李卫智 队长：李云庆 队员：施新坤、孙晓楠、曾祥姝、齐兰、王亚雄、张冀峰、陈丹、杨尚志、张晓斌、李雅坤、周浩川
《赴石家庄南城西小学社会实践小分队调研报告》 队员：高玉芳、齐兰、李亚星、郭红娜、蔡欣欣、孙浩雄、石伟、孟胜 政法学院1份 《新疆焉耆县未成年人德育工作实施状况的调查小分队》 指导教师：吴学飞 队长：周之筠 队员：周正彤、周文君、周萱 艺术学院1份 《走进马兰村实践报告》 指导教师：朱红梅 队长；刘颖 队员：耿林、陈宇、詹旭、吕龙、安旭、李天天等63人 公共卫生学院1份 《河北大学公共卫生学院赴邯郸临漳防艾滋小分队实践报告》 指导教师：金天星、米光明、吴林华、李建芬 队长：申洋 队员：杨雨、王叶茵、贾垞、朱博新、刘子晨、王硕佳、张秘员、于悦、陈伟、胡博珂、刘青、樊亚娇、崔超、王春苗 青年志愿者总队2份 《关爱女孩报告》 《关老服务报告》 指导老师：郭晓葵 队长：吴限泽 队员：马晖、张紫雯、张光普、粘景梓、成凯、赵铎、宋柯璟、胡娴、苗巍川、王娇、郑二波、王昭、刘晓潇、蔡银萍、姚静楠、赵萌 社团联合会1份 《关于保定白沟转型调研情况以及河北大学毕业生对其所做贡献调研报告》 指导教师：白金、郭晓葵 队员：赵淼、胡永玲、谷浩、霍晓萌、赵欢、孙煜东、杜敏萍、郑彪、黄诗语、尹晶、王林、胡文凤、闫晗、赵东亮、武晨 青年通讯社1份 《赴唐县齐家佐乡大张合庄村实践》 指导教师：郭晓葵 队员：白旭霞、刘岩、张玥、何扬、黄艳华、门莹、秦晨光、刘新希、赵聪、白云龙、陈旭宁、孙可涵、王永帅、汪彬杰、王欣、李笑、陈春雷、韩冲、杨雅岚
学生暑期社会实践参考课题
附件7： 宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题 一、追忆建党伟业 1、革命博物馆、革命军事博物馆、革命战争纪念馆、革命先烈故居、纪 念馆、中共中央旧址参观考察 2、爱国主义教育基地主题实践 3、“创先争优”主题实践 4、基层党支部结对共建主题实践 5、老红军寻访行动 6、基层优秀共产党员寻访行动 7、优秀共产党员寻访行动 8、其他能反映90年来党的建设伟大成就的其他项目 二、关注社会民生 1、下岗职工生活状况与再就业调查 2、返乡农民工就业状况调查 3、农村发展与农民增收问题研究 4、居民住房期望与居住意愿调研 5、居民就医认知、态度与行为选择研究 6、社会转型过程中的婚姻家庭问题研究 7、居民环境保护意识调查 8、居民消费意识与消费结构调查 9、民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研 10、老年人养老与服务体系构建 11、流动人口家庭社会服务需求调查与对策 12、新生代农民工城市社会融入问题研究
13、新传媒环境下的公众信息获取与传播机制 14、关爱女孩调研 三、建言公共服务 1、医疗卫生体制改革 2、基层医疗机构运营现状 3、基本医疗保险药品管理 4、公立医院转型与功能分类调研 5、农村合作医疗实施状况调研 6、流动人口社会保险接续问题 7、城镇居民医疗保险问题 8、城市居民养老保险制度完善 9、农村养老保险政策实施现状 10、保障性住房建设与分配机制 11、食品安全管理问题研究 12、大中城市公共交通建设与管理 13、可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度 14、中国特色老龄化社会管理模式 15、扶贫救助管理和模式创新 16、残疾人社会权利与保障体系建设 17、突发事件应急体系及其管理 18、中国电子政务建设现状与问题 19、公共服务目标群体的需求表达机制 20、公众参与的模式和途径探索 21、垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理 22、后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究 23、网络社会运动及管理 24、农村社会安全与维稳方式转变 25、志愿者组织的社会功能
暑期社会实践项目策划书
暑期社会实践龙岩队 策划书
厦门大学2005年暑期社会实践龙岩组 编制时间：2005-6 厦门大学经济系暑期社会实践龙岩队实践计划一．课题名称：（课题方向已确定，名称暂时未定） 二．课题背景： （一）龙岩简介： 位于福建省西部，简称闽西，它包括龙岩、漳平二市及长汀、武平、连城、上杭、永定五县，面积约1.9万平方公里，占全省面积的15.7％，人口269.2万人，以汉族为主，兼有畲族等少数民族。方言为客家语系和闽南语系。气候以中亚热带季风气候为主，温暖湿润。 闽西历史悠久，早在三、四千年前，这里就有古越族人繁衍生息。在二十世纪二十年代是闻名于世的革命根据地。 （二）经济社会概况： 2000年，全市国内生产总值226．68亿元，按可比价格计算，比上年增长9．6％。农林牧渔总产值88．26亿元，增长4．8％。乡镇企业总产值303．1亿元，增长14．8％。全社会工业总产值
215．71亿元，增长11．9％。财政总收入29．3亿元，增长23．1％；其中地方级收入10．9亿元。全市国内生产总值位居全省第六位，比1999年前进了1位。 经济结构调整有新起色。三次产业比例中，第一产业比重比上年下降0．9个百分点，二、三产业比重相应提高。全市大田经作面积比上年增加26万亩，粮经比例由1999年的71∶29调整为2000年的66∶34。花卉、地瓜干、瘦肉型猪、河田鸡、白鹜鸭等特色产品规模不断扩大。新投产森宝（龙岩）有限公司等一批规模较大的加工企业，全市农业产业化龙头企业发展到90家，比增8家。工业技改投入大幅增长，国有企业技改投入增长103．4％，一批“五新”项目相继投产，规模以上工业企业实现利税总额22．9亿元，增长16．1％。第三产业增幅较大，旅游业蓬勃发展。全市共接待境外游客3．25万人次，比增227．5％；接待境内游客172．74万人次，比增208．5％；旅游总收入6．63亿元，比增129．4％；旅游创汇765万美元，比增218．8％。 对外开放和外向型经济稳步发展。成功举办了世界客属第16届恳亲大会，大大提高了龙岩在海内外的知名度。全年外贸出口总值4852万美元，增长69．4％；实际利用外资4015万美元，下降27％。对内经济协作势头较好，全年共签订内联协作项目260项，客方实际到资12．2亿元，增长79．6％。 社会事业全面发展。科技体制改革步伐加快，较好地调动了各类科技人才的积极性。素质教育稳步推进，办学体制进一步完善，办
2010年暑期社会实践个人心得
暑 期 社 会 实 践 个 人 心 得 电气信息工程系 古静杰 2010年8月30日
2010年暑期社会实践个人心得 暑期社会实践是大学生走出校园接触社会，了解社会并服务于社会的绝佳机会，为进一步贯彻和实施团中央有关大学生"三下乡"的批示精神，进一步落实和执行河南工程学院团委2010年关于暑期社会实践活动的精神，引导广大青年学生深入贯彻党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，鼓励大学生主动投入社会，熟悉社会的运行章程，进一步激发我系青年学生健康成长、奋发进取，提高我系大学生社会适应能力和社会竞争力。 我电气信息工程系结合我系实际和专业优势，组建了一支能吃苦、专业性强的学习调研小组，于今年暑假到扬州高邮新区传艺科技有限公司一厂进行社会实践调研活动。作为一名学生干部我很高兴能够入选这个小组进行为期9天（2010年7月10日-2010年7月19日）的社会调研活动，此次调研有陈海棠老师和王眕老师带队，成员有雷稳强、杨玫瑰、王彦艳、古静杰、潘琰鑫、王晓军、李淑珍、石瑞艳，雷稳强任队长。 传艺科技有限公司是一家主要以生产笔记本电脑内置键盘软线路的一家电子产品生产厂家，传艺科技有限公司位于江苏省扬州市高邮市经济开发区凌波路与文游北路上，传艺科技有限公司在电脑键盘软线路的生产上占据了整个市场的三分之一的天下，产品主要用在宏基、戴尔、神舟等各大名牌笔记本电脑厂家的产品上。传艺科技有限公司在高邮市有三个分厂，同时在昆山市也建有两个分厂，我们暑期调研考察主要是在传艺科技的一厂进行。传艺一厂占地面积大概150亩左右，内有超市、食堂、办公楼、厂房、仓库，在厂房外围建有篮球场地、网球场地等一些可供员工娱乐休息的地方，在超市后面是员工宿舍，员工宿舍窗外可以看到一条小河缓缓流过。 由于传艺科技有限公司是以生产电子线路为主的电子厂，因此厂房的生产环境要求非常严格，车间都是无尘车间，进入厂区必须要穿上厂里统一发放的无尘衣，无尘鞋。 传艺科技的生产工序非常严格，生产厂房分为两个大的工序，印刷课和组装课，我有幸在前段工序印刷课进行暑期社会实践调研考察，印刷课在厂房的二楼，印刷课的主要流程工序是：将采购员采购回来的厚度为0.075mm的PET原材料由
2009年大学生暑期社会实践报告(1)
2009年大学生暑期社会实践报告 成长，是一种经历；经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长！ 时光虽然悄无声息地从指间流走，但我会永远记住大一的这个暑假，记得这次社会实践活动，记得与我相处过的每一个人，记得我经历过的每一件事。那些细微的感动和琐碎的记忆以及深刻的体会将一直在我的生命中潺潺地流淌。 XX年年7月5日，小雨霏霏。但是淅沥的阴雨丝毫没能阻止淮阴师范学院信息传播与技术系十九名青年志愿者的脚步。鲜红的T恤如同我们火热的心，正是带着这样一颗颗热情的心，我们风雨无阻地奔赴社区，给社区带去科技服务。此次我们信传系的暑假社会实践活动是在清河区的水渡口、长东、长西、北京路，淮海五个街道办事处开展的，我们十九个人分成五个小组分别前往各自的工作地点，主要是帮助社区进行网页的更新与维护，帮助他们解决有关计算机方面的难题。颜亮、沈刚、王桂凤和我是第一组，负责水渡口办事处的工作。7月5日上午，冒雨赶去的我们给办事处的工作人员带去了“阳光”。他们热情地招待我们，我们也愉快地同他们交谈，用心地听他们提出的问题，认真地分析后再做出科学的回答。当办事处的一位女主任皱着眉头说出了一个她们一直没能解决的问题时，志愿者沈刚从容不迫地坐在电脑前，只见他熟练潇洒地敲击鼠标，难题在几分钟之内就迎刃而解了。主任高兴得连连称赞：“不愧是师院的‘专家’啊，多亏有你们的帮忙啊！”她还拿出自己的相机热情地和我们四个人合影留念。虽然照片只能留下我们一瞬的笑容，但是我相信这段时光会在各自的生命中留下深刻的印记，久久留存。 分属水渡口办事处的居委会很多，给我印象最深刻的是洪福村居委会。当我们坐在拥挤的32路公交车赶往洪福村时，我们那印有“淮师青年志愿者”的红色T恤格外引人注目。在一个站牌前，有位年迈的老奶奶蹒跚地上车，站在前面的王桂凤赶紧挽起了老奶奶的胳膊，把她扶到了座位上。老奶奶慈祥的脸上满