社区家长学校制度

社区家长学校制度
社区家长学校制度

xx社区家长学校基本制度

(一)目的要求:

为了促进未成年人身心健康成长,必须建立家庭教育和社会教育的联合体系,形成教育的网络,家长学校就是一个很好的形式。这就能促进学校、家庭、社会三者结合,协调教育,贯彻教育体系,加强社会主义精神文明建设,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,使受教育者成为跨世纪的有用人才。

(二)家长学校任务:

1、学习宣传人民的教育方针、政策、当前教育形式与任务。

2、定期分析学生的思想、道德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题,针对问题,制定课题,对家长开展教育。

3、学习先进的教育理论,探讨家庭教育新的有效方法,提高全社会对教育的重视和水平。

(三)家长学校办学形式:

1、采取“请进来、走出去,能者为师”的方法,教学上采用专题讲座、课堂讲授、座谈交流、现身说法等形式。

2、上课形式

①一般指导:向家长宣传人民的教育方针政策,提高他们执行教育方针和按教育原则教育子女的自觉行,把他们的认识逐步统一到人民的教育方针政策上来,帮助他们找到正确教

育子女的方法。

②针对性指导:针对一定时期家庭教育或社区教育中存在某些具体问题进行分析,找出原因,分别提出家庭教育和社会教育应采取的教育措施。

③分类指导:针对不同年龄段不同类型的学生,对其家庭教育进行指导,分别要求具体帮助。

3、其他配合家长学校附带教育形式。一是互访。包括教师家访和家长访问教师。而是个别知道。对个别学生家庭教育作个别深入细致的指导,帮助分析学生情况、制定教育措施、总结经验教训。

(四)教学原则、内容和要求:

1、原则:注重实效,贯彻理论联系实际,做到实际性与实用性相结合,使家长学有所得、学以致用。

2、内容:主要讲授心理学、教育学、独生子女心态特点、青少年良好的道德品质修养、家庭教育的重要性和教育方法等。

3、要求:使家长掌握正确的教育理论和基本教育方法,有针对性地解决家庭中的一些实际问题,树立“为国教子”的观点,为子女健康成长创造良好的家庭社会环境,为培养四有新人做贡献。

(五)家长学校上课做到有签到表、老师有讲义、家长有资料、课前有书面通知,以做好上课的准备。

家长学校学员管理制度

家长学校学员管理制度 为了配合学校工作,经学校和家长学校委员会商讨制定,敬请大家遵照如下制度 1、按照学校课程安排准时到校,不得无故旷课、迟到、早退、有事要请假。 2、不得带小孩进教室。 3、上课期间不准抽烟,谈话或织毛衣等活动。不得在酒后到校。 5上课认真听讲做好笔迹。 6认真完成布置的作业,按时参加考试。 7、要尊重教师,遵守校纪班规。

家长工作管理制度 (一)家长工作制度 1、认真做好家园联系工作 (1)利用家长接送幼儿的机会,及时向家长反映幼儿在园表现情况。(2)每月末认真填写《家园联系手册》,及时与家长互通幼儿相关情况,倾听家长意见。(3)对班级内的特殊儿童,应加强与其家长联系;每学期上门家访不少于五人次,并认真填写特殊儿童的访查记录。 2、开展形式多样的家长活动(1)每学期向家长开放“半日活动”至少一次,让家长在观摩活动中了解教师的教育教学水平和幼儿的学习情况,使家园教育尽可能保持一致。(2)每班每学期开展家长参与的教学活动至少一次,形式不限,做好活动记录。(3)每学期开展家园同乐活动至少一次,如:节日联欢、春游、秋游等;(4)不定时地向家长发放学习资料、调查问卷,以便更好地开展工作。(5)邀请家长参加“庆六一”“迎新年”等幼儿园、班级的各类大型活动。 3、发挥《家长园地》《保健之窗》的宣传作用(1)由保健老师负责《保健之窗》的宣传内容,每月更换一次,主要是公

布每周食谱、宣传幼儿的卫生、保健、饮食小知识,让家长了解科学育儿的方法。(2)《家长园地》由各班根据自身特点,开辟多个小栏目,以介绍幼儿园的活动情况、宣传科学教养幼儿的方法为主,让家长及时了解相关情况。 (二)家长委员会制度 1、家长委员会由各班推选出的家长代表组成,其中选举出1名家长任委员长,家长委员会会议每两个月召开一次,亦可根据工作需要临时召集。 2、家长委员会代表家长和幼儿的利益,参与幼儿园的监督管理工作,对幼儿园的教育教学、保育保健及财务等工作提出具有建设性的意见。 3、家长委员会应协助并参与幼儿园举办的各种大型活动; 4、幼儿园应与家委会成员保持密切联系,倾听家委会成员的意见和建议,切实做好各项工作。

家长学校管理制度汇编

家长学校会议制度汇编 石井中心完小 2019年2月

石井完小家长学校会议制度汇编 学校、社会、家庭三结合教育制度为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进,我校决定建立三结合的教育网络,组织社会参与,优化家庭和社会教育环境,制订“三结合”教育工作制度。 1、成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会,各班选派3—5名家长组成班级家长委员会,并推选一名家长为校级家长委员会成员,组成两级家长委员会。 2、学校每学期邀请校级家长委员会成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。 3、学校定期组织家长开放日、开放课,征求家长意见,共同搞好学校教育教学工作。 4、班级家长委员会定期召开会议,商讨学校教育教学工作。 5、开办家长委员会,向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示,宣传党的教育方针政策,提高家长们的素质。 6、请有经验的家长给学生、教师和家长讲课,共同办好学校。 7、建立评选优秀家长的制度。宣传关心教育,支持教育的好人好事,树立全社会关心教育的良好风气。

家长委员会工作制度 1、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合,制定工作制度。 2、家长委员会要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。 3、家长委员会要做到:有学校委员会及管理机构的负责人,有活动经费、有教室、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。 4、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。 5、“家长委员会”每个年级每学期至少讲1~2个专题。 6、教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。 7、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。 8、家长委员会每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。

家长学校“三位一体”制度汇编

学校、社会、家庭“三位一体”教育制度 为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进,我校决定建立三结合的教育网络,组织社会参与,优化家庭和社会教育环境,制订“三结合”教育工作制度。 1、成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会,各班选派5—7名家长组成班级家长学校,并推选一名家长为校级家长学校成员,组成两级家长学校。 2、学校每学期邀请校级家长学校成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。 3、学校定期组织家长开放日、开放课,征求家长意见,共同搞好学校教育教学工作。 4、班级家长学校定期召开会议,商讨学校教育教学工作。 5、开办家长学校,向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示,宣传党的教育方针政策,提高家长们的素质。 6、请有经验的家长给学生、教师和家长讲课,共同办好学校。 7、建立评选优秀家长的制度。宣传关心教育,支持教育的好人好事,树立全社会关心教育的良好风气。 家长学校工作制度 一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合,制定工作制度。 二、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。 三、家长学校要做到:有学校委员会及管理机构的负责人,有活动经费、有教室、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。 四、定期开设课程、开展活动。家长学校及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。 五、“家长学校”每个年级每学期至少讲1~2个专题。 六、教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。

七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。 八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。 家长学校校长岗位职责 1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。 2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。 3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。 4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。 5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。 6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。 7、自觉接受县关工委的监督,征求对家长学校重大问题决策的意见。 8、负责处理与社区等单位的协作关系,争取社会力量,共同办好家长学校。 家长学校副校长职责 1、协助校长做好家长学校的工作。 2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。 3、制定教学计划,协调各项工作,保障教学工作顺利进行。 4、督促、检查教育教学活动。 5、成立家长委员会,按《章程》发挥全体委员的作用。 6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。

实验小学家长学校管理制度

实验小学家长学校管理制度 一、家长学校的组织管理 1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成,家长委员会适当分工。 2、家长委员会每学期召开不少于两次,学习有关文件,制定家长学校工作计划及科研课题。 3、充分利用学生家长所在单位的教育资源,加强家长学校的各项制度的建设。 4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验,组织评选和表彰好家长。 5、多途径筹措家长学校办学活动经费。 二、家长学校教学管理 1、家长学校教师:外请专家、校领导、各年级组长、班主任。 2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据,为家长配备必要读物。 3、家长学校授课形式多种多样(专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流)。 4、建立教学档案。 三、家长学校的考勤制度 1、要求家长按时参加学习,并认真记录。不无故缺勤,请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。 2、学年缺勤2次者不能结业。

四、家长学校考核制度 1、每学年家长要结合听课笔记,写出学习体会,作为学年考核成绩。 2、体会合格者发结业证书。 五、家长学校表彰制度 根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法,评出优秀学员或好家长,给予表彰,向家长发贺卡。 好家长的评比条件: 1、出全勤:"家教工程"中安排的每项活动都积极参加。 2、守规范:能模范遵守《家长教育行为规范》。 3、热心教育:能积极配合协助学校,班主任及其他教师开展工作,自己的子女在校表现好或进步快。 4、身先为范:工作积极,作风正派,为子女做榜样。 好家长标兵的评比条件: 在评上好家长的基础上,对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。 评比办法:对照条件,班主任推荐,实行家教组织考核,按班内家长总数的20%的比例评出好家长,按6%的比例评出好家长标兵。 奖励办法:校宣传窗张榜榜公布,参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。

家长学校各项制度

01、家长学校管理制度 02、家长学校考核制度 03、学员登记制度及守则03+、家长学校档案管理制度 04、家长培训制度 05、家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度 06、家长学校工作中班主任与任课教师协作制度 07、家长学校教师备课制度 08、任课教师工作制度08+家长学校教师考核制度 09、家长学校学习制度 10、家长学校学员考核制度 11、家长学校家访制度 12、家长学校信息反馈制度 13、家长学校监督、检查、反馈制度 14、家长学校优秀学员评比制度 15、优秀学员的评比条件 16、家长学校学员结业考核制度 17、家长学校考核奖惩制度 18、学校、社会、家庭三结合教育制度 19、家长接待日制度 20、家长开放日制度 21、家长校访制度 01、家长学校管理制度 为进一步发挥家长学校的育人作用,全面实施素质教育,形成育人制度化、规范化,指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境,特制定本制度。 1、成立由家长学校领导小组,成立家长委员会,加强对家长学校的领导。 2、每学期都要制定家长学校工作计划,并纳入学校德育工作计划之中。

3、邀请有关专家,有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师,丰富家长育人知识,让家长学习先进的教育理论,掌握家庭教育新的有效的方法。 4、学校根据学生或家长的具体情况(如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等)确定家长学校的教学内容。 5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励,并记录档案。 6、家长学校工作每年有计划、有总结,并纳入学校考核评估之中,及时总结家长学校育人工作的规律、经验,促进家长育人工作的规范化、科学化。 02、家长学校考核制度 1、要求学员按时上、下课,不迟到、不早退,上课时间不擅自离开课堂,外出先请假。 2、学员因病、因事不能按要求上课,要向班主任请假。 3、各班要建立考勤簿,每次上课要由家长亲笔签到,学校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况。 4、学员上课时间不得闲聊,尽量做好听课笔记,做到酒后不进课堂,不在教室内吸烟, 不接听手机、举止端庄、语言文明。 5、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动。 6、教师要认真备课、上课,批改作业,要认真钻研教材,要努力提高家教水平,班主任 要管理好班级。 7、对经考试成绩不合格的,家长学校要组织个别培训,直到考试合格。 根据以上条款,家长学校每年对班级学员和家庭教育工作者进行一次考核,通过考核 评选优秀家长学校、优秀学员、优秀学习型家庭、家庭教育优秀工作者等。 03、学员登记制度及守则 1、凡本校学生家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。 2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。 3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。 4、爱护校内公物,不得损坏校内物品。 5、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。 03+、家长学校档案管理制度 1、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。

家长学校经费保障制度

家长学校经费保障制度 一、学校提供专项经费,为研究实践、资料征订、学习参观、成果奖励等做好保障。 二、建立家长学校授课教师津贴制度。 三、在家长队伍中,挖掘有特色有专长有研究的家长志愿者,成立一支家长讲师队,学校组织这些家长定期进行研讨,并给予精神和物质上的适当奖励。 四、建立优秀家长、家校工作先进个人、年级组评比表彰制度,对工作中有突出表现的个人和集体给予奖励。 五、班主任参加家长学校,认真做好记录,对班主任的工作给予适当津贴。 六、拓宽家长学校的辐射作用,把家长学校的作用延伸到社区,提供资金保障,定点定员,组织开展假期家长沙龙。 家长学校经费管理办法 第一条兴办家长学校系社会性公益事业。家长学校的一切活动,不以盈利为目的,注重社会效益,全心全意为广大家长服务。 第二条家长学校属成人继续教育,所需经费由学校解决,可以向自愿参加学习的学生家长参照省物价局规定的成人学校收费标准收费,也可请有关企事业单位给予支持和赞助。 第三条家长家校的办学经费,必须专款专用,支撑家长学校办学活动,不得浪费或挪作它用。 第四条家长学校经费使用范围:(1)家长学校的办公费用;(2)授课教师的劳务费;(3)用于家长学校教师的备课和教研集体活动;(4)购置家长学校必需的资料和参考用书;(5)家长学校必须的零星购置和杂费开支。 第五条家长学校收取的经费,除主要用于家长学校办学活动外,还应作为家教业务活动费,以便更好地推动家教事业发展。 第六条家长学校财务收支状况,每年要向家长学校校务委员会报告,重大开支要事先经校务委员会核准,实行集体领导和监督.日常经费开支,由家长学校校长审批。 第七条家长学校要严格遵守财经纪律,精打细算,节约开支,防止铺张浪费,如有违纪违规行为,必须严肃查处。

家长学校制度汇编

学校、社会、家庭三结合教育制度 为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进,我校决定建立三结合的教育网络,组织社会参与,优化家庭和社会教育环境,制订“三结合”教育工作制度。 1、成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会,各班选派5—7名家长组成班级家长学校,并推选一名家长为校级家长学校成员,组成两级家长学校。 2、学校每学期邀请校级家长学校成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。 3、学校定期组织家长开放日、开放课,征求家长意见,共同搞好学校教育教学工作。 4、班级家长学校定期召开会议,商讨学校教育教学工作。 5、开办家长学校,向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示,宣传党的教育方针政策,提高家长们的素质。 6、请有经验的家长给学生、教师和家长讲课,共同办好学校。 7、建立评选优秀家长的制度。宣传关心教育,支持教育的好人好事,树立全社会关心教育的良好风气。 家长学校工作制度 一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合,制定工作制度。 二、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。 三、家长学校要做到:有学校委员会及管理机构的负责人,有活动经费、有教室、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。 四、定期开设课程、开展活动。家长学校及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。 五、“家长学校”每个年级每学期至少讲1~2个专题。 六、教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。 七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。 八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。

社区家庭教育大讲堂管理制度

社区家庭教育大讲堂管理制度 一、必须按照社区家庭教育大讲堂活动计划使用讲堂,由社区统一安排未经同意不得擅自使用。 二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备,专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。 三、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后待风扇停转待彻底冷却后才能关闭总电源,否则烧坏投影机责任自负。 四、每次使用完毕,管理人员要关闭好窗户、拉好窗帘、锁好防盗门。 五、要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次,禁止在家教讲堂内吃东西,乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在讲堂内吸烟。 六、讲堂内所有设备一律不得出借。 七、要定期检查电路,接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。 八、专职人员要定期清洁,维护保持设备运行良好,延长其使用寿命。 九,因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

社区家长学校工作制度 为全面提高社区家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制定家长学校工作制度。 第一章:总则 第一条:为全面推进素质教育,培养“四有”新人,依据《中小学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神制定本章程第二条:家长学校是在社区党支部领导下,普及家庭教育知识,指导家长改进教育方法,并提高家庭教育能力的学校,是社区教育办学的重要组成部分。 第三条:家长学校的基本任务是提高家长素质,协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。 第二章:领导与管理 第四条:家长学校领导班子名称定“xxxx社区家长学校委员会”由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。 第五条:家长学校实行制度化与规范化管理,做到“五有”:有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。 第六条:根据教学计划和教材教学,挑选素质优良的人员担任家长学校教师,努力提高教学质量。 第七条:鼓励家长以自愿为原则,参加家长学校的学习并予与登记。

小学家长学校工作制度

家长学校工作制度 一、家长学校委员会工作制度 1、家长学校委员会设主任一人,副主任三人,委员若干人;是由全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。 2、热心参与学校的教育教学改革,协助学校搞好有关工作,可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求,加强家校教育的同步发展。 3、家长委员会每学期召开会议1——2次,听取学校工作汇报,向学校反映各种信息,研究委员会工作。 4、学习教育心理理论,传授家庭教育基础知识、教育经验;商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。 5、参加学校组织的有关教育教学活动(如听课、评课等),从各方面关心和支持学校建设。 6、家长委员会原则上一学年作一次调整。 7、各班级成立家长学校班委会,设主任二名,委员若干。 二、教员备课制度 1、根据家长学校教学大纲要求,进行认真备课。以《家庭教育》等家教材料为主,参阅其他资料,编制家校教学的校本教材。 2、上课前认真搜集资料,备好课。备课时应有针对性、可行性,有完整的备课记录。

3、备课内容要详细,具有一定的系统性、层次性,内容选择要恰当。 4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项目。 5、做好参训家长的考勤记载。 三、家长学校学员登记制度及守则 1、家长学校学员指各班学生家长,自愿遵守家长学校有关规定。每次参加家长学校活动,主动签到。 2、每位学员应准时参加学习,认真听课,,认真完成思考题。不得旷课,有特殊情况须请假。 3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。 4、爱护校内公物,不得损坏校内物品。 5、积极参加校内各项教学活动。 6、尊敬老师(他人),不做与听课、学习无关的事。 7、及时反馈有关学习、家教信息。 四、家长学校学员学习制度 1、积极参加家长学校的授课学习,不无故缺席,不迟到、不早退;有特殊情况须请假。 2、认真听课,认真做笔记,认真完成思考题,按期、按时完成学习任务。

家长学校管理制度

驻马店市第***中学家长文明学校管理制度 为全面提高家长文明学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长文明学校工作制度: 1、认真领会各级文件精神,围绕家长文明学校的有关要求,结合本校的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。 2、坚持搞好家长文明学校培训工作,并定期抽查培训的效果。 3、每学期开好家长文明学校座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。 家长文明学校职责 1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。 2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。 3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。 4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。 5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,帐务科学的教育方法和技能。 7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。 8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。 家长文明学校校长岗位职责 1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长文明学校的指示,完成上级布置的各项任务。 2、负责组建家长文明学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。 3、定期召开家长文明学校校务委员会会议,研究家长文明学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。 4、全面规划,统一安排家长文明学校各项工作,确定家长文明学校目标,制定家长文明学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。 5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

社区家长学校工作手册

社区家长学校 工 作 手 册 社区家长学校教务委员会

一、组织管理 家长学校名称人民路街道西街社区家长学校 负责人姓名职务校长联系电话 社区居民人数社区家 庭数 未成年 人数 暂住人 口数家长学校校务委员会成员 姓名性别年龄工作单位职称、职务 校长 副校长 副校长 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 成员 成员 成员

家长学校工作会议记录 时间:2016年 5月 8日地点:会议室 参会人员: 记录人员: 会议主要内容:社区家长学校家长交流会 一、热点问题交流。 针对普遍存在的问题,开展大讨论,教师引导家长各抒己见,发表观点。 二、活动研讨。 为了保证生活质量,营造和谐的家庭教育氛围, 提高学生的综合素质,与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。 1.每天收看新闻20分钟。 2.每天读书20分钟。 3.健身运动10分钟。 4.与家长谈话10分钟。 5.保证睡眠10小时以上。 三、要求: 1、不进网吧。 2、鼓励孩子参加公益活动。

家长学校工作会议记录 时间:2016年6月20日地点:会议室 参会人员: 记录人员: 会议主要内容: 一、讨论有关青少年活动方案 二、讨论二个问题: (1)如何协助家长学校加强基础管理,培养孩子良好的行为习惯(2)要不要培养孩子的兴趣?如何培养孩子的兴趣?请与会成员留下宝贵的意见。最终全体与会成员达成一致意见: 1)关注学生的成长,为了孩子的一切,家校结合,互相间要增长沟通,互通情况,以便顺利开展工作。 2)开展丰富多彩的活动,加强学生思想品德教育。 3)加强家长学校教学管理,努力提高学习成果。 5)定期总结工作,交流经验。 最后,感谢各位家长委员们参加今天的会议,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。 家长学校工作会议图片

家长学校工作制度汇编

家长学校工作制度 为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制定家长学校工作制度: 1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本班的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。 2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。 3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议, 同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。 家长学校职责 1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。 2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。 3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。 4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。 5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。 6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。 7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭

文明建设和青少年的健康成长。 &让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。 家长学校学员考核制度 1、每年对所有学员进行一次考评,考评分好学员、合格学员、不合格学员三个层次。 2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。 3、学校每年在“六、一”期间或“五、四”期间进行隆重表彰,并予以一定的物质精神奖励。 4、对不合格家长学校进行个别补课培训。 5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。 家长学校校长岗位职责 1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级仓U 办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。 2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。 3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题, 建设

幼儿园家长学校工作制度

幼儿园家长学校工作制度 一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会, 每年一届,全面落实工作计划,确保优质高效。 二、由分管领导制定园务年度家长工作计划,并做好 总结。 三、开展向家长进行家教调查,了解家庭教育最新动 态。 四、设立家长开放日,每学期最后一周,加强家园沟通 与协作。 五、重视家长家教宣传教育,举办不同范围的家长讲 座。 六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动,两次 亲子一日活动。 七、设立彩色显示屏与家园联系栏,及时有效地向家 长公布本园教育教学与活动开展信息,宣传育儿 知识分享成功经验。 八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼儿的伙食搭配情况,使幼儿的饮食搭配更科学。

幼儿园家长学校教师备课制度 一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质 教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主,参阅其他资料。 二、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础, 接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案。 三、备课时应有针对性,可行性,备课内容要详细,具有一 定的系统性,内容选择要恰当。 四、备课记录应具备授课时间,授课的要求,授课人,授课 效果评价等项目。 五、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要 时可写出教学的重点、难点及关键。 六、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。 七、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身 的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望。 八、先备课后上课,做好充分准备,以防盲目施教。

幼儿园优秀家长评选表彰制度 为提高广大家长参与家长课程的积极性,提高家长的家庭教育水平,特制定本评选表彰制度。优秀家长须具备以下条件方可参加评选: 一、积极参加家长课程,学年内无缺勤现象。 二、家长上课时带着家长课程教材、学习用品,认真 听课。 三、熟悉教材,对孩子存在的问题了解,能主动联系 班主任老师解决孩子的问题。 四、能积极主动地参与家长课程的建设,对家长课程 有自己的认识。 五、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取 得显著效果。 六、每学年每班评选两名优秀家长,发放证书,并聘 为学校家长委员会成员。

家长学校各项制度

乌兰哈达家长学校各项制度 家长学校工作制度 为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度: 1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本班的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。 2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。 3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。 家长学校职责 1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。 2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。 3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。 4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。 5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。 6、帮助学生家长生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。 7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。 8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

家长学校学员考核制度 1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。 2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。 3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰,并予以一定的物质精神奖励。 4、对不合格家长学校进行个别补课培训。 5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。 家长学校校长 1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。 2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。 3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。 4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。 5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。 6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。 7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督,定期向中心关工委通报家长学校情况,征求对家长学校重大问题决策的意见。

社区家长学校各项制度

XXX社区家长学校工作制度 一、为切实加强社区家长学校教育与家庭教育相结合原则,特制定此工作制度。 二、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。 三、家长学校要做到“六有”:有领导小组、有活动场地、有工作计划、有工作制度、有工作总结。 四、定期开设课程、开展活动。

XXX社区家长学校学员考勤考核制度 为了全面加强家长学校管理,切实保证教学工作紧张、有序地进行,努力提高家长学校办学质量,特制定本制度。 一、学员要严格遵守学习纪律,按时到课,做到不迟到、不早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。 二、学员上课时必须认真听讲,做好笔记,严格遵守课堂纪律,讲究学习方法,注重学习实效。 三、积极参加家长学校的家长,优先考虑作为参加“幸福家庭”等评选的依据。 五、家长学校要严格执行考勤考核制度,考勤考核工作由专人负责。

XXX社区家长学校档案管理制度 一、有专人负责管理各类档案。 二、凡家长学校所开展的所有活动,都必须有资料积累,并及时把资料归并成册,分类装订。 三、家长学校活动中的教案、通知、资料等都分门别类装订成册,统一保管。 四、家长学校学员名册、考勤册等装订成册,统一保管。 五、资料工作负责人员应尽心尽职,做到资料装订分门别类,存放整齐有序,不漏收、漏装资料。

XXX社区家长学校安全管理工作制度 为加强家长学校正规化管理,防止发生各类安全事故,确保学员安全,特制定本制度。 一、学员在社区家长学校学习期间,学生不准携带刀具等危险物品进入教室,不得携带贵重物品等进入教室。 二、学员在社区学校学习期间,应当着装整齐,不得穿拖鞋和鞋底易滑的鞋子,应当服从社区家长学校管理人员的管理。 三、学员在社区学校学习期间,严禁推拉人,自觉守纪,爱护卫生,讲文明,知礼仪,空闲时间可进行阅读和练字。 四、学员在社区学校学习期间,学生必须严格遵守课堂纪律,如遇特殊情况需离开学校,需向老师请假。

家长学校管理制度【精选】

家长学校管理制度 为了积极推进家长学校建设,不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法,迅速提高家长学校教学水平,特制定以下管理制度。 一、加强对家长学校的组织领导,由教导处负责日常事务工作,具体制定教学工作计划,落实有关管理工作人员,组织开展有关指导工作,同时,认真总结家长学校工作经验。 二、宣传党和国家的教育方针,系统传授家庭教育科学知识,帮助家长优化家庭教育环境,改进教育方法,促进家庭精神文明建设,同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。 三、抓好家长学校师资队伍建设,聘请有教育理论与实践经验人员,担任学校家长学校专职教师,同时聘请教子有方家长担任兼职教师,改善和提高家长学校授课教育教学效果。 四、重视家庭教育指导教材建设,根据家长的实际需要,按照家庭教育理念和研究成果,编制好体现时代性、科学性和实用性教材,同时收集、整理部分资料供家长学习之用。 五、加强对家长学校的组织管理,建立听课制度、做到每次活动有安排有记录,同时做好意见和建议的反馈工作,以提高教育教学质量。 六、组织以班级为单位的咨询活动,开展对学生的个别辅导工作,按照不同年龄班级的家长,由班主任或任课教师进行针对性指导,以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

七、帮助家长总结家庭教育工作经验,组织教子有方家长进行经验交流,同时,做好优秀学生、优秀家长的评比工作,以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。 八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。 九、注意和积累有关文件,各种计划,总结、重大活动记录,学校档案、整理归档。

家长学校管理制度 杨官寨小学 2010.2

家长学校规章制度

家长学校规章制度 一、考勤制度: l、凡参加家长学校学习的家长,应准时到校听课,因事,因病应向班主任请假。 2、面授培训,由班主任负责考勤,认真做好书面记载。 3、班主任及时公布考勤情况,凡学员面授缺勤者,必须参加下期培训。 二,听课制度: 1、听课时应严格遵守纪律,专心听课,做到不讲话。 2、不吸烟,不随便走出课堂。 3、随带手机、传呼机的应关机。 4、自带笔记本,认真做好记录。 三、考核制度: l、家长学校授课完毕后,各家长应参加学校组织考核。 2、学校实行考核登记,考试合格者,由学校发给证书。 四、评比表彰制度: 1、每期家长学校,学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论 文评选活动。 2、达到好家长或优秀家长评选条件者,学校将给予表彰。 3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10%, 家庭教育优秀论文篇数不限。 4、有尽力办好家长学校,带头学习家教知识,提高家长素质和义务o 5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。 6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。 五、家长委员会委员,在本校各年级学生家长代表中产生,委员产生后,经过学校调查了解,并征得其所在单位领导同意后确定,使其既有代表性 又有权威性。委员实行“一年一调整“的交替任期制,中途学生毕业离校 其家长委员可随之离任,同时补充新人选。 六、家长委员会由学校党政领导,家长代表15—20人组成,设主任一人,副主任若干人,委员保额数依据学校、班级数和班级学生数多少确定,一 般情况下校家委会每个年级至少有二名委员,根据家长委员会的职能,各 委员要有适当分工。 七、家长委员会要经常征求各班家长的意见和建议,还可与校方共同举办学生家长参加的活动。 八、家长委员会每学期召开全体委员会议一至三次,以总结检查家教工作,家长委员会的工作凡与学校教育有关者,则尽量与学校教育工作有机配合, 同步进行。 九、家长委员会在必要时,可与家长所在单位或地区较为集中的工厂工会、妇联、街道居民委员会的地方组织,有关青少年教育组织等。保持横向联 系,以帮助和推动教育工作,促进社会主义精神文明建议。 十、在实践中发现本章程有不妥之处,由校家长委员会修改补充。 家长学校的组织机构 l学校每年每位升入小学的学生家长即成为家长学校学 2。学校成立了家庭教育工作小组,由学校校长任组长,教学副校长、教导主任、大队辅导员和学校家长委员会正、副主任等6人为组员。 3.家长学校的教师应具有较为系统的教育理论和丰富的教学经验。因此,聘请市教科所思品教研员、特级教师钟书荣、成都师范教育专家刘锦英和区教研室理论教研员万忠为家长学校顾问。同时,建立了一支相对稳定的专兼职教师队伍:

家长学校各项管理制度

向阳小学家长学校各项管理制度 一、家长学校各项管理职责 (一)、向阳小学家长学校校长职责 1、负责全校家长学校的组织安排工作,指导督促各年级家长学校的工作。 2、认真贯彻执行上级有关文件精神,提高家长学校管理水平,使家庭教育真正规范化、制度化。 3、制定全校家长学校活动计划,并保证按计划开展工作。 4、聘任各年级家长学校负责人及教员,并负责对教员进行考核。 5、负责协调家长学校与学校有关部门关系,为家长学校正常工作创造良好的环境。 6、保证家长学校办学经费到位,并做好经费专款专用。 7、负责年级优秀家长学校、优秀教员、优秀学员的评比工作。 (二)、向阳小学家长学校教务主管的职责 1、协助校长制定并实施家长学校教育教学计划,定期分析研究学校教育教学工作情况,探究家长学校教育的规律。 2、组织管理教学工作,掌握各年级、班级教师执行教学计划情况,加强对任课教师工作情况的指导和检查,及时交换意见,提高教育质量。 3、组织任课教师开展家长学校教育教学研究活动,负责论文、优秀教学案例评比,不断总结推广好经验。 4、负责日常教务工作,领导和组织有关人员搞好家长学校课表安排、学员注册登记、学籍管理、考勤工作,制定教学工作评估制度、优秀家长考核登记制

度、档案管理制度。 5、加强教师队伍建设,定期召开任课教师会议,开展家长咨询活动,配合家庭、社会共同教育学生。 6、及时向校长反馈教学情况,听取校长的改进意见,并及时改进落实。 7、每学期对家长学校教学工作进行一次书面总结,组织教师总结教学经验。 (三)、向阳小学家长学校班主任职责 1、全面负责本班级的家庭教育指导工作。 2、明确本班家庭教育指导工作的目标,做好家长的思想工作。 3、开展家访,深入了解和研究家长的思想和学习情况。 4、认真组织学生家长按时到校参加家庭教育相关内容的学习,做好每次学习的本班考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,督促其以后及时参加相关学习,确保较高的出勤率。 5、做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。 7、负责本班的“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教成功案例”等的评选工作,并推荐参加校级评选。 8、向教务室及时反馈家长在校学习情况;把家长的意见和合理化建议及时向教导主任反映。 9、整理和保管班级学员的有关资料。 (四)、向阳小学家长学校教师的职责 1、家长学校任课教师一般由本班班主任、副班主任和聘请其他教师、专家

小学家长学校各项管理制度

小学家长学校 工作章程 第一章总则 教育学生健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。为了使家长掌握教育子女的方法,了解子女的心理特点,以形成对学生教育的合力,特设立家长学校 第二章组织机构 第一条家长学校成立校务会。校长由学校校长担任,副校长由家长委员会主任担任,教导主任由学校教导处主任担任。 第二条成立讲师团。家长学校教师由学校校务会成员、有条件的年级组长、班主任或离退休教师担任。 第三条设立班级制。以学生所在班级的家长组成相应班级,由学生所在班级班主任担任该班的班主任,由班主任成立班委会。 第三章职责及要求 第一条每学期由校务委员会组织授课2次以上,结业

前,学员须撰写1篇学习心得,参加家长学校组织的答卷测试。 第二条每学年度,组织1次家庭教育经验交流会。 第三条每期对学员进行一次考核,评选优秀学员,其考核成绩记入学员学籍卡。 第四条每次授课由专任教师授课,班主任老师参加,并做好出勤记载。 第五条对学员的要求: 1、每次上课必须按时到校,不无故缺席。 2、及时向学校反映子女在家的各方面情况。 3、收集并反映学生对学校教育,教师教学的意见和要求。 4、宣传和支持学校各项工作。 5、及时总结对子女的教育经验,互相学习,取长补短。 第四章附则 第一条学校及时总结,对家庭教育做出突出成绩的教师进行表彰和奖励。 第二条本章程从宣布之日起执行。 2000年9月10日

小学家长学校 管理办法 一、家庭教育是整个教育的起点和基础,是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作,充分发挥对家庭教育的指导作用,并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合,家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。 二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识,提高家长对家教重要性的认识,从而提高家教水平,对子女科学地实施家教。 三、家长学校的教学和管理工作,要遵循教育规律,处理好学校教育内部和外部的各种关系,争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。 四、家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校校长担任,教务主任由学校教导主任担任,并视情况配备兼职管理人员。 五、家长学校定期研究制订切合本校实际的指导家教工作计划,确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等,并组织实施。同时明确各级管理人员的职责,便于开展工作。 六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录

家长学校工作制度和工作计划

家长学校工作制度和工作计划 家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想: 为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。 二、工作目标要求: 1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。 2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。 4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施: (一)优化家教机构,组建师资队伍。 1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。 2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。 (二)加强常规管理,落实考评制度。

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