病句中的“语意重复”

病句中的“语意重复”
病句中的“语意重复”

病句中的“隐形杀手”——“语义重复”学案

教案设计:彭登联

【知识钩玄】

病句辨析题中一些容易察觉的语病如搭配不当、成分残缺被排查出来后,还有一种病症——语义重复(属于成分赘余)潜伏很深。很多同学碰到这种语病纷纷落马,频频失分。我们把这类很有麻痹性的语病称为病句题中的高危“隐形杀手”,要特别留意!

这种病句有一个共性,即常在某个中心词的前面或后面,添加了一个与中心词意义相同或相近的词语而导致语义重复或成分赘余。下面详说如下:

一、文言词汇造成成分赘余

[例1]关于医院乱收费的问题,频频见诸于报端。

[解析]此句中,“见诸”的“诸”是一个兼词,兼而有“之于”两字的用法及意义,很显然,它和后边的“于”重复了,形成语病。文言文中的兼词在现代汉语中沿用的还有几例,如“盍”相当于“何不”,“叵”相当于“不可”,“焉”相当于“之于”,我们在病句题中一旦发现它们的身影,要高度警惕。

[例2]我们要采取紧急行动制止艾滋病的传播,否则不采取紧急行动,此病将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。

[解析]“否则”为一个表假设的连词,是从文言文中沿用下来的。“否”为“如果不”之意,“则”为“这样”,“否则”也就是“如果不这样”,这样一来,同学们就会发现“否则”和后边的“不采取紧急行动”表意重复了。

[例3]少年少女们疯狂追星的现象令人堪忧。

[解析]“堪忧”也是文言文沿用的词汇,为“令人担忧”之意,前文的“令人”与其中的“堪”重复。

[教师支招]语文中的各块知识不是支离破碎,毫不相干的,我们如果熟知文言文中重点实词和虚词的用法,在读句子时就很容易发现问题;反之,如果同学们的文言词汇积累甚少,看到此类病句就会毫无反应,也就会被此“隐形杀手”杀于无形之中。

二、成语引发成分赘余

[例4]她看了女儿啃脚丫的照片,忍俊不禁地笑了。

[例5]校园里风起云涌地涌现了“热爱汉语”的浪潮。

[例6]对此,专家们提出了真知卓见的见解。

[例7]随着自然环境的恶化,川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。

[解析]例4中,“忍俊不禁”为“忍不住笑了”之意,与后文“笑了”重复。例5中,“风起云涌”为“像声势浩大的风云一样涌现”之意,与后文“涌现”重复。例6中,“真知卓见”即为“正确而透彻的见解”之意,与后文“见解”重复。例7中,“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意,与前文“更”重复。

[教师支招]在病句题目中如果发现成语,要多留心成语中的语素是否与前后文的词语重复,具体做法也就是要把成语拆开,挨个琢磨其中的语素,再与前后文认真比照排查,看有无重复之嫌。

三、因果关系的复句中,出现多次陈述原因的词语造成重复

[例8]这些事故给人民财产造成重大损失,究其原因,主要是一些主管领导对安全生产没有高度重视引起的。

[例9]他迟到的原因是由于闹铃没响。

[例10]这位老奶奶摔了一跤是由于下雨路滑加上眼神不好造成的。

[解析]例8中,“原因”和“是……引起的”重复。例9中,“原因”和“由于”重复;例10中,“由于”和“是……造成的”重复。

[教师支招]表因果关系的复句,一般这样表述:

①……原因是……如:他迟到的原因是闹铃没响。

②……是(由)……造成的如:他迟到是闹铃没响造成的。

表示目的关系的复习,一般这样表述:

如:他迟到了,由于闹铃没响。

①……目的是……

②……是为了……

切记这些说法不可重复叠加在一起,病句题中见到因果关系的复句,应重点考查这些陈述因果的词语。

四、程度副词的赘余

[例11]对于一个两岁的孩子来说,背这么多诗是过分苛求了。

[倒12]中央领导早已关注社会成员之间收入悬殊很大的问题。

[解析]句上中的“苛求”为“过分要求”之意,与前文“过分”重复;句2中的“悬殊”为“差别很大”之意,与后文“很大”重复。因此,病句题目中碰到程度副词也要稍加留意,看有无重复啰嗦。

五、其它类型的赘余

[例13]80后青年买房的状况不容令人乐观。

[例14]这句话里包含着多少无声的潜台词啊!

[例15]他实现了长期以来的夙愿。

[例16]为精简字数,他把稿件删除了大约300字左右。

[例17]目前的当务之急是把他送回家去。

[例18]截止到1997年4月为止,我国累计发现艾滋病感染者214例。

[解析]例13“容”与“令”都为“让,使”之意,重复。例14,“无声”与“潜台词”中的“潜”重复。例15,“长期以来”与“夙愿”中的“夙”重复。例16,“目前”与“当务之急”中的“当”重复。例17,“截止”与后文的“到……为止”重复。

【热身训练】

1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。

2、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。

3、这是一种理想的卫生洁具。

4、我对别人的意见从来不随便苟同。

5、我们可不要白白虚度了此生。

6、哥俩长得极为酷似。

7、他们在公开宣称“台独”主张。

8、出版社免费赠送资料。

9、天气十分炎热。

10、夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。

11、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。

12、欢愉惨恻之情溢于言表之外。

13、我们的革命先辈为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士不知流了多少鲜血,献出了多少宝贵的生命啊。

14、电门一关就可以阻止电流不再进来。

15、今天是除夕之夜。

16、幻想小说不失为是一种新的文学样式。

17、这种弄虚作假的新闻报道势必会影响我们的新闻事业,要坚决加以反对。

18、人们如果连续看电视四个小时以上,就会使人十分疲劳。

19、工程队既快又好地进行施工任务,力争提前完工。

20、陈露被人们誉为是冰上蝴蝶。

21.没用的废物面对困难只会缩着脖子。

22.面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。

23.看着众多莘莘学子的求知目光,他更感责任重大。

24.随着北京“申奥”的成功,我国的体育事业正方兴未艾。

25.其实这是过虑的想法。

【进阶训练】

26.有一个毛笔字写得很好的老诗人,给我写了“烈士暮年,情高趣雅”八个精神抖擞的大字,老画家李苦禅还给我写下“云烟供养,书画延年”八个大字,这两人写的字力可扛鼎,我看包世臣、沈寐叟再生,也难至臻此。

27. 穷苦的劳动人民受尽了剥削阶级的压迫,是共产党把劳动人民从水深火中将他们拯救了出来。

28.群众们大清早就跑到车站,等待着志愿军的凯旋归来。

29.听了小李的介绍,我在心里真是由衷的感谢小张。

30.安秀玲和杨英是好朋友,经常俩个人在一起复习功课。

31.我心里一直耿耿于怀。

32.它并非是国家权威机构公布的结果,有许多人为操作的因素在内。

33.海内外闻名遐迩的景德镇陶瓷,白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬。

34.他们一起收拾东西,就各自分道扬镳了。

35.他只不过正在做自己的事情的时候,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。

36.转眼到了第二年夏天,一场不幸的厄运突然降临到王家的头上。

37.1945年,在广岛附近的加山又造亲眼目睹了原子弹爆炸的恐怖。

38.这次高考中的七个科目,他一人囊括了少年班新生中的四个单科成绩第一名。

39.我们精选了部分获奖作品集萃登载,请读者朋友跟随我们的妙语美图,和我们一起欣赏美丽的世界。

40.对有些人所持的让经济开发区“遍地开花”的观点,著名经济学家厉以宁早在10年前就提出过质疑。

41. 运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

42. 在2008北京奥运会上,我国体育健儿取得了骄人成绩;而在随后举行的一些体育比赛中,我国选手却频频落马,这种现状确实令人堪忧。

43. 《新闻周刊》第二十六期披露的招生内幕令人触目惊心,定向招生以往无序混乱的局面非但没有改观,反而更加变本加厉——中介人或组织明目张胆地贩卖指标。

44. 国家财政部科研所负责人称,明年油价在现行基础上继续下降已成定局,不过下降幅度不会太大,可能在0.5元~0.8元左右。

45. 学术领域中的种种问题和弊端产生的原因,主要由于缺少新的更完善的管理办法和体制。这一点,学者们心知肚明。

46. 如何才能让大家富起来?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

47、课题组成员一致认为他提供的数据很有价值,有助于对课题的深化研究。

48.近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。

49.自从傍上李福贵后,她就暗暗窃喜:出人头地的时候终于来了。

50.马征夫妇相敬如宾,但有时在艺术创作上,不乏有唇枪舌剑的场面。

文贵简洁,求通畅,孔子云:“辞达而已矣。”但上面这些病句或叠床架屋,繁复啰嗦,或说话人对所用词语一知半解,似懂非懂,生造的句子臃肿累赘,贻笑大方。了解了这些成分赘余病句的类型后,同学们应明白,要想揪出病句题目中的“隐形杀手”,我们必须具备扎实的语文功底。首先,既应掌握现代汉语中的大量词汇,也应熟知文言实词、虚词的意义;其次,要了解各种句式的表达,明白一些固定结构的用法;再次,大家还要有细致认真的做题态度,做到这些,同学们一定能够轻松准确地解好病句题。

病句 成语训练 及答案

病句修改训练题参考答案及简析 1.下列各句中,没有语病的一句是() A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思 D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 3.下列各句,没有语病的一句是() A.前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭。 B.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标,则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。 4.下列各句,没有语病的一句是() A.目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收入没有同

步增长的怪现象。 B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强、信息量大”的办报方针,取得了很大成绩,被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾难性后果。 5.下列各句中没有语病的一句是() A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 B.柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人,但他不怕挫折,凭自己的努力成为很负盛名的说书家。 C.看到今天的成绩,我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。 D.朱总理10月7日视察了中央电视台,对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺。 6.下列各句,没有语病的一句是() A.为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。 B.老战友来拜访他十分激动。 C.他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法。 D.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格,不卑不亢的气概。 7.下列各句,没有语病的一句是() A.翻开反动阶级罪恶活动的档案,这种失败的记录屡见不鲜:野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者,不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录 B.我并没有否认他这次发言没有教育意义。 C.现在加德满都河谷地区还是冬季,早晚较凉,但在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热。

(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《病句辨析》精讲精练(含答案)

病句类型、辨析病句方法以及病句辨析技巧例谈 一、考纲要求: 辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句的分析是否正确;(4)判断对病句的修改是否恰当。 三、知识点分解 病句类型:(一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、多层定语语序不当: 例:展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、多层状语语序不当。 例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、关联词语位置不当:

例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面) 7、主客颠倒: 例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)(二)搭配不当。 1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当 例:纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当: 例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为) 5、关联词语搭配不当: 例:既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")(三)成分残缺赘余 1、成分残缺

常见语义重复类病句素材106例讲解

1 高达530亿元之巨(达即达到,正常表述为“达530亿元之巨”或者“高达530亿元”) 2 此个中的奥妙(此与个重复) 3 得以能够(得以即能够) 4 正在进行打印(正在:正在那一点上或那一段正中) 5 并非是(非:不是) 6 为什么……的原因(为什么即原因) 7 将近98%以上(将近:数量等快要接近,例中国将近四千年的有文字可考的历史) 8 不失为是(为:是) 9 最高时速200公里小时(时速:即每小时公里) 10 悬殊很大(悬殊:相差很大) 11 尤其更(尤其:副词,表示更进一步) 12 竟出自于(于:介词,自、从) 13 有助于对(于:介词,对、对于) 14 如果一旦(一旦:用于未然,表示“要是有一天”) 15 因为……是……的原因(因为:连词,表示原因) 16 至少千元以上(至少;副词,表示最低的限度) 17 人民生灵涂炭(生灵:百姓) 18 群众民怨沸腾(民怨:即人民群众对反动统治者的怨恨) 19 感到自惭形秽(自惭形秽:指自己不如别人而感到惭愧) 20 寒舍蓬筚生辉(蓬筚生辉:谦词,表示由于别人到自己家里来或张持别人给自已题赠的字画而使自己非常光荣) 21 沧海桑田的巨变(沧海桑田:比喻世事变化很大) 22 金钱使他利令智昏(利令智昏:贪利使头脑发昏,忘掉一切) 23 历历在目地呈现在眼前(历历在目:即清清楚楚地出现在眼前) 24 正方兴未艾(方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止) 25 值得可歌可泣(可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪) 26 下地参加割麦(参加割麦当然要下地) 27 我的拙作(拙作:谦辞,称自己的文章,见解等) 28 您的令爱(令爱:敬辞,称对方的女儿) 29 发诸于(诸:是“之于”的合音,兼词) 30 相互拥护(拥护:(人或车船等)挤在一起) 31 互相钩心斗角(钩心斗角:比喻各用心机,互相排挤) 32 终于就(终于:表示经过种种变化或等待之后出现的情况。例;试验终于成功了) 33 到会的15名与会者(与会:参加会议) 34 近20%左右(近:接近) 35 20~25岁左右(由于20至25是一个区间,就不再用“左右”) 36 被入选(入选:即中选,含被动意思) 37 更加至关(至:表程度,含极、最之意) 38 被惑于(惑于:被迷惑) 39 十年大的浩劫(浩:即大的意思)

小学六年级病句类型汇总附答案

小学病句修改大全 病句类型释义 病句,顾名思义,就是指有毛病的句子。修改病句就像医生给病人看病一样,首先要做出正确的判断,找出句子的毛病,然后把它改过来。因此,修改好病句,要做到:第一,对句子的“病”要看得准;第二,对句子的“病”要“对症下药”;第三,修改后,要再读一读,看是否“康复”。小学生常见的病句有以下几种病因: (1)滥用关联词语。句子中出现关联词误用,滥用,残缺或不搭配等现象,表意不准确。列如:“不但太阳离地球太远了,而且我们看上去只有一个盘子那么大。” (2)概念不清。主要指大概念和小概念分不清。如:“全体师生和少先队员都参加了这次植树活动”。 (3)词语重复。句子中所用的词语重复了,显得罗嗦,累赘,影响句子意思的表达。如:“这是一个很好笑的笑话。” (4)成分残缺。即句子中缺少构成句子的基本成分,意思表达不完整,不明确。如:“在这次辩论会上,大家很好。” (5)词序颠倒。一般情况下,一句话里的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就有变化,甚至造成病句。如:“一年有四个春夏秋冬季节。”。 (6)前后矛盾。句子中出现了自相矛盾的现象,意思不明确。如:“我估计他这道题一定做错了。”。 (7)指代不明。代词运用不当。使句意不清楚。如:“王新和张西并肩走着,突然,他拍了他一下,一溜烟地跑了。”。 (8)用词不当。由于对同义词理解不清,就容易在同义范围大小,褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。如:“我们一定要紧密勾结,互相帮助。” (9)词语搭配不当。至句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合理,违反了语言习惯。如:“我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。”。 (10)比喻不恰当。如:“雨点像一个个铁球落下来,砸得房顶劈劈啪啪地响。”。 (11)不合事理。不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。如:“汽车在崎岖的山路上飞快的行驶。”。 (12)分类不当。分类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。如:“篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等素菜。”。

(完整版)语义重复病句举例

“语义重复”病句举隅 在某个中心词的前面或后面,添加一个与中心词意义相同或相近的词语,常常会出现句中某个成分的多余而 导致语义的重复,一般有如下情况: 一、定语的多余 1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。(“生灵涂炭”即人民处于极端困苦的境地) 2、这是当前工作的当务之急。(“当务之急”即当前要紧的事情或工作) 3、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。(“与会者”即出席会议的人) 4、这是一种理想的卫生洁具。(“洁具”即清洁的用具) 5、对学校的未来发展,专家们提出了许多真知灼见的意见。(“真知灼见”即正确而透彻的见解) 6、这句话后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(“潜台词”即不明说的言外之意) 二、状语的多余

8、我对别人的意见从来不随便苟同。(“苟同”即随便地同意) 9、我们可不要白白虚度了此生。(“虚度”即白白地度过) 10、哥俩长得极为酷似。(“酷似”即十分相似) 11、他们在公开宣称“台独”主张。(“宣称”即公开地说出) 12、出版社免费赠送资料。(“赠送”即无代价地把东西送给别人) 13、天气十分炎热。(“炎热”即气温极高) 14、夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。(“孑然一身”即孤独一个人) 15、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。(“贻笑大方”即被内行人笑话) 三、补语的多余 16、欢愉惨恻之情溢于言表之外。(“溢于言表”即从言谈举止中表露出来)

17、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。(“忍俊不禁”即忍不住笑了起来) 18、价格悬殊太大了。(“悬殊”即相差很远) 四、主语的多余 17、我们班的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能做到认真听讲。 18、我们的革命先辈为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士不知流了多少鲜血,献出了多少宝贵的生命啊。 产生这样的错误是因为该句的主语 说出后,紧接着又出现了一些复杂成分(状语和插入语等),说话人忘记了前面的主语,在往下说时又另外开头,再出现了一个主语。 五、谓语的多余 19、电门一关就可以阻止电流不再进来。(“阻止”即不让通过) 20、睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当

100个病句及修改的答案

100个病句及修改的答案 病句,是指句子在语法或逻辑上有毛病。 一、八种常见病句类型: (一)搭配不当 词语的组合搭配是有选择性的,要受到语法规则、词义特点的限制,如果忽视了这些条件,就会造成搭配不当的毛病,从而影响语言的交际。 1. 主谓搭配不当 例如: ①对方的态度比任何时候都更加威严而坚强。 ②四个现代化的目标将由我们来完成。 例①的主语中心语是“态度”,谓语中心语是“威严而坚强”,可以说“态度威严”,不能说“态度坚强”,可把“坚强”改为“强硬”。例②主语中心语是“目标”,谓语中心语是“完成”,不能搭配,可把“完成”改为“实现”。 2. 述宾搭配不当 例如: ③在西安演出时,我们都观看了她那精彩的表演和主人公的责任感。 ④通过努力,我们终于克服了前进路上的“拦路虎”。 例③的述语中心语“观看”,只能与“精彩的表演”搭配,不能与“美妙的歌声”搭配,可把“观看”改为“欣赏”。

例④的述语“克服”不能与宾语中心语“拦路虎”搭配,可把“克服”改为“消灭”。 3. 主宾搭配不当 例如: ⑤调类就是声调的种类,就是把调值相同的字归为一类。 ⑥丰富而深厚的生活积累是我们能否创作出好的文学作品的关键问题。 例⑤后一分句的主语是名词“调类”,宾语是“把调值相同的字归为一类”,属于动词性短语,表示一种动作行为,但不能构成对主语的解释,应把宾语改为“把调值相同的字归在一起形成的类别”,使其成为名词性短语。例⑥宾语中的“能否创作出好的文学作品”是从正反两方面说的,而主语“丰富而深厚的生活积累”是从正面说的,所以在意义上前后形成错位。可把“否”删去,或者在句首加“是否有”。 4. 定语、状语、补语与中心语搭配不当 例如: ⑦这些特警队员,都是经过严峻考验审查的优秀警员。 ⑧做报告前,他连夜把借来的资料详细地浏览了一遍。 ⑨父母不在家,小华一到晚上就吓得胆小如鼠,不敢开门。 例⑦中的定语“严峻考验审查”表意不清,“严峻”不

修改病句 有答案

修改病句(一) ★解题技巧 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 2.提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。 3.逻辑分析法 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。 学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足于知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。 二、改正病句的方法: 1.另外写上一个正确的句子。 例如:华老师经过细致的了解,武断地做出决定。 改正:华老师经过细致地了解,果断地做出决定。 2.在原句上改,用笔写上修改规定的符号。[提示:增补号删除号调

位号换用号] 例如:我们的课程基本全部结束了,目前进入到复习阶段。 3.用文字说明如何改正。常用格式有: A. 把“××”改为“××”; B.把“××”删去; C.“××”和“××”对调。 D.把“××”调到“××”之前(之后) 例如:气象小组的同学每天都在仔细地检查天气的变化。(把“检查”改为“观察”。) 三、常见的句子错误(病因): 1、用词不当、 2、成分残缺、 3、搭配不当、 4、语序颠倒、 5、结构混乱(句式杂糅)、 6、指代不明、 7、表意不明 8、重复累赘、 9、分类不当(概念不清)、10、前后矛盾、11、不合事理、12、不合逻辑、13、语言不得体等。 四、病句修改的原则 对症下药,有针对性。什么地方有毛病,就改什么地方,是什么样的毛病,就用相应方法来改。 要尽量保持句子的原意。在尽量保持原意的前提下,将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意,另起炉灶。 要善于运用多种方法进行修改。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境。 能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。总之,要记住修改病句的五字诀:增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥当)简(修改应简要)调(不搭配,不照应的)

句式杂糅及语义重复的常见类型

句式杂糅的常见类型 (1)表时间。 长达……之久例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制。 超过……以上例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。修改意见:或说“超过50元者”,或说“ 消费金额50元以上者” (3)表对象 对于……上例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 (4)表决定 以……即可例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。 (5)表事由 借口……为名例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 (6)表构成 由(包括、分)……组成例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 (7)表意愿 本着……为原则例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。(8)表被动 被(受)……所例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。 (9)表原因 原因是……造成(引起、作怪)例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。 (10)表数量 高达……之巨例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨” (11)表目的 旨在以……为目的例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。 修改意见:或说“旨在…打击毒品、遏制犯罪?的…利剑?行动”,或说“以…打击毒品、遏制犯罪?为目的的…利剑?行动”。 (12)表范围 大多以……为主例:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 修改意见:或说“科研人员大多是青年人”,或说“科研人员以青年人为主”。 (13)表依靠 靠的是……取得的例:刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见:或说“靠的是个人的拼搏奋斗”,或说“是个人拼搏奋斗取得的”。 另外,常见的杂糅格式还有:防止……不再……(“防止……”和“……不再”),非……才行(“非……不可”和“只有……才行”),需要……不可(“需要……”和“非……不可”),从……为出发点(“从……出发”和“以……为出发点”),大约……左右(“大约……”和“……左右”),是由于……的结果(“是由于……”和“是……的结果”),之所以……的原因(“之所以……”和“……的原因”),供……之便(“供……之用”和“以便……”),等等。 【补充】 错误格式正确格式正确格式 1 本着……为原则本着……原则以……为原则 2 对……没有引起重视(什么人)对……没有重视(什么事)没有引起重视 3 是为了……为目的以……为目的……是为了 4 对于……问题上对于……问题在……问题上

高考成语病句真题及答案解析

2017年高考病句真题及答案解析 【新课标Ⅰ卷】18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 【答案】D 【解析】A项,句式杂糅,“根据……调查”“……调查显示”,两种说法保留一种;B项, 语序不当,改为“要求每名学生三个月内完成……”;C项,搭配不当,“推动”和“受益”搭配不当,将“推动”改为“促使”。 【新课标Ⅱ卷】18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。 B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 【答案】C 【解析】A结构混乱,在“是”前加“今年”。B成分残缺,删去“使得”D搭配不当,将“名额”改为“学生”。 【新课标Ⅲ卷】18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.今天参观的石窟造像群气势宏伟,内容丰富,堪称当时的石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。B.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。 D.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。【答案】18、A 【解析】B.结构混乱,删去“看”。C.成分残缺,删去“在”“上”。D.搭配不当,将“开创”改为“取得”。 【天津卷】3.下列各句中没有语病的一句是 A.为迎办第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。 B.随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增长在15%到30%左右C.河道综合治理工程完成后,将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础,并将成为北运河的一个重要旅游节点。 D.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松。

修改病句方法归纳

修改病句方法归纳 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 2.提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。 3.逻辑分析法 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。 学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足于知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。 二、常见的句子错误(病因): 1、用词不当 2、成分残缺 3、搭配不当 4、语序颠倒 5、结构混乱(句式杂糅)、 6、指代不明 7、表意不明 8、重复累赘 9、分类不当(概念不清)10、前后矛盾11、不合事理12、不合逻辑13、语言不得体等。 三、病句修改的原则 修改病句的五字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥当)简(修改应简要)调(不搭配,不照应的)。

四、改正病句练习 (一) 1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。 (二) 1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。 2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? 4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。 (三) 1.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。” 2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。”3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干,要仔细咀嚼,才得其妙。

重复累赘典型病句.

“重复累赘”典型病例 (一) 1.亲眼目睹(“目睹”一词,已含“亲眼看到”之意。删去“亲眼”) 2.十分酷爱(“酷”就是“十分、非常”的意思。) 3.非常罕见(“罕”就是“非常、很”之意。删去“非常”) 4.过去的往事(“往事”“就是过去的事”。删去“过去的”) 5.目前的现状(“现状”就是“目前的状况”。删去“目前的”) 6.过高的奢望(“奢”即“过分的”,删去“过高的”) 7.活着的幸存者(“幸存者”自然是活着的。删去“活着的”) 8.认真重视(“重视”的意思是认为某事物重要而认真对待,删去“认真”) 9.胜利地战胜了洪水(“战胜”自然是胜利。删去“胜利地”) 10.这其中、这其间(“其”即“这”,应删去“这”。) 11.出自于名家之手(“自”与“于”在此都相当于介词“从”,删去“于”) 12.游客来自于世界各地(“自”和“于”都是介词,意义和用法相同,删去“于”) 13.加强德育教育(“育”即“教育”。删去“教育”) 14.现在当务之急(“当务”含有“现在”之意) 15.涉及到、波及到(“及”与“到”同义。删去“到”) 16.邂逅相遇(“邂逅”包含“相遇”之意。删去“相遇”) 17.无数莘莘学子(“莘莘”含“许多”之意,故“莘莘学子”是一个概数,前面加“无数”“4500名”则不伦不类,更不能再加“众多”等词了。) 18.不许互相厮打(“厮”即“互相”。删去“互相”) 19.妄自菲薄自己(“妄自菲薄”是宾语前置,“自”即“自己”) 20.密切人际间关系、加强国际间交流(“际”意即“彼此之间”。删去“间”) 21.阅读报刊杂志(“报刊”是报纸、杂志的总称。删去“杂志”)

病句并列词重复的词语

病句并列词重复的词语 修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句并列词重复的词语有哪些呢?下面是整理的病句并列词重复的词语,欢迎阅读 病句并列词重复的词语1 1、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(“防止”跟“不要”冲突,去掉一个。) 2、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。(“聚精会神地”和“专心地”去一个) 3、《草原》的作者是老舍写的。(“作者是”和“写的”重复) 4、这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(潜台词已是无声的了,“无声”多余) 5、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。(“非常”与“无比”重复) 6此涉及到党群关系.“及”即“到”,所以“到”多余,应去掉. 7加强国际间的文化交流. “际”意为“彼此之间”,与其后的“间”重复,应去掉“间的”. 8无声的潜台词.“潜台词”都是无声的,意义隐含在字词的背后.去掉“无声”. 9不时发生出使人不安的怪事来.“发生”已表出现意,所以“出”、

“来”多余,应去掉. 10这些莘莘学子.“莘莘”,形容众多,“这些”与之重复,应去掉“这些”. 11切忌不要违规.“切忌”,切实避免或防止.“不要”与“切忌”连用,意思刚好相反. 12报刊杂志.“报刊”即报纸和杂志,后再用“杂志”,语义重复. 13邂逅相遇.“邂逅”即偶然遇见,与“相遇”重复. 14学习先进楷模.“楷模”即榜样,模范,就是先进,故此二词重复,去掉其一. 15警匪力量悬殊很大.“悬殊”意即“相差很远,很大”,与“很大”重复.去掉“很大”. 16父亲也忍俊不禁地笑了起来.“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”,与“笑”重复. 病句并列词重复的词语2 1下午我买了些卫生洁具.“洁”有卫生、清洁之意,与前面的“卫生”重复. 2切忌不准随地吐痰. “忌”,认为不适,有否定义,加上“不”,意思相反.去掉“不准”. 3凯旋而归.“凯旋”就已是“胜利归来”之意,这与后面的“归”重复,去掉“而归”. 4加强德育教育.“德育”指思想政治和道德品质的教育,其后再用“教育”就重复了.

100个病句及修改的答案

最新病句修改及解析 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 【分析】搭配不当,“事件”不可以“批评教育”。 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。 【分析】分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”。 3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。 【分析】分类不当,“情歌”与“民歌”互有包容,二者是交叉关系,不能并列。 4.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 【分析】语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系。 5.文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 【分析】语序不当,句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位。 6.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 【分析】语意不明,是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”。

7.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 【分析】搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配。 8这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。 【分析】偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”,应在“三次”前加上“其产品”,另外“东南亚”后面加上“其它”。 9.我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全蔫了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,随水漂走了。 【分析】偷换主语,前面主语是“我们”,后面已暗换成“花”,所以应改成“把它们丢到山涧里,随水漂走了”。 10.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。 【分析】偷换主语。原来的主语是“甲型流感病毒”,应在后一分句的关联词“如果”前加“我们”。 11.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

病句中常见的重复

病句中常见的重复 2、见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于 3、国际间、人际间、这其中、这其间、此个中 4、惟其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要 5、您令郎、您的令爱、我的愚见、 6、涉及到、波及到、再此复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过(分)苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病 7、过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德、 8、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离、 9、全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数(众多)莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵、 10、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、怙恶不悛不思悔改、忍俊不禁地笑起来、耳目一

新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、感激涕零地流下眼泪、三令五申地强调、亲自耳闻目睹、 11、其目的是为了、大多以……为主、……之所以……的原因、大约……左右、大约……上下、约摸……左右(上下)、约略……左右(上下)、大概……左右(上下)、至少……以上、至少……左右(上下)、至多……左右(上下、以下)、近……左右(上下、以上)、平均……以上(以下)、最少……以上、最小……以上、最大……以下、最高……以下、最低……以上 中学语文常见赘余(语意重复)语病例析 语意重复短语50例 1、杀人的刽子手 2、无声的潜台词 3、胜利的捷报 4、不必要的浪费 5、第一部处女作 6、最高顶点 7、过高的奢望8、罕见奇观 9、当前工作的当务之急10、偶然邂逅邂逅相遇 11、十分酷爱12、心里由衷的 13、亲眼目睹14、前来莅临指导

病句、成语训练(一)及答案

病句修改训练题参考答案及简析 1. 下列各句中,没有语病的一句是() A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外 20 多年的毛里求斯籍华裔 作者之手。 C.我们 20 多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相 比,具有独特性。 2. 下列各句中,没有语病的一句是() A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思? D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 3. 下列各句,没有语病的一句是() A. 前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受 然后就逃 伤, 之夭夭。 B. 适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高 目标,则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻、阻止工商管理 人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的 发生有密切的关系。 4. 下列各句,没有语病的一句是() A. 目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收 入没有同步增长的怪现象。 B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强、信息量大”的办报方针,取得了很大 成绩,被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、 厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾

修改病句

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2.我国人口是世界上最多的国家。 3.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 4.言行不一致的人,是一种极坏的作风。 5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。 6.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。 7.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。8.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 三、改正下面句子中用得不恰当的词语。 1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。 2.我把养花当作生活中的一种情趣。 3.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。 1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。 2.我们漫步在郊外的航道上。 3.我在区运动会上,为学校争得了名誉。 4.两山之间流动着弯曲的小路。 5.漫山遍野响起了激动人心的口令。 五、下面的句子不完整,请加以补正。 1.我们必须讲卫生的习惯。 2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

4.清明节前的晚上。 六、改正下面句子中词序排列不当的地方。 1.语文对我特别感兴趣。 2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 3.校门两旁的迎风招展红旗。 4.我们讨论了并且听了老红军的报告。 5.阳光照在透过玻璃的桌子上。 6.这个深深有趣的想法印在我心里。 7.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。 七、改正下列句子中词义重复的地方。 1.山村里,满山遍野到处都是果树。 2.我有一条很红的鲜红的红领巾。 3.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。4.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。 八、改正下列句子中不妥当的地方。 1.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。2.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。 3.花园里开满了各色各样的黄菊花。 4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。 5.他的家乡是北京人。 九、综合练习。 1、骄傲自满是学习上的阻碍。

句式杂糅和语义重复

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 句式杂糅又称为结构混乱,就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。(表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,就是句式杂糅。) 例如:1、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 (后一分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅,修改时任删其一即可。) 2、这项网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。)(后一分句是"还有清华大学……教师、学生和科技工作者"和"来自清华……也参加了学习"的杂糅,修改时任删其一即可。) 3、作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。 (后半截是"从……出发"和"以……为出发点"两句式的杂糅。可去掉) 4、古往今来。谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。 (谓语部分是判断句和陈述句杂糅。可在句末加"的",形成"是……的"强调型结构,也可去掉"是") 5、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 (是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的"作者之手",或改为“出自一位……华裔作者之手”) 6、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。 (是反问句和陈述句杂糅,应去掉"可想而知"并在"成绩"后加"呢) 句式杂糅这种语病类型往往表现: 1.举棋不定 作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。 例如: ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 (应该在"曾经被……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。) ②这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。 (应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。) ③《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。 (前一分句是“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”的杂糅。) 2.反客为主,指代不明 是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此发生纠缠。例如: A、因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。 ("被游击队反包围"的主语是"匪军",但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加交待。应该把末一分句该作"歼灭了一大部分"或"不计其数";这样"歼灭"是接着"被游击队"下来的,就连贯了。) B、反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。 (就上半句说,谁"加以揭露",当然是"我们",但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的"反革命分子的阴谋活动"。可是下半句的"能够把它揭露的"主语就不可能还是“反革命分子的阴谋活动”,而只能是"我们"。这一句应该在"是应当"前加"我们"。) 3.中途易辙,暗换主语 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 例:①中国人民自从接受了马克思思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 ("中国人民……马列主义思想之后"就怎么样?作者不接下去说,却用"中国革命"另起一句。应该改为"自从中国人民……之后"。) ②这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。(2000全国) (犯了偷换主语的毛病,这句话的主语是“工厂”,但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能是这家工厂的产品,而不能是“工厂”。) ③杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。 (应该改作"因为杜重远写了……文章,就被认为他是……"。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。)

(完整版)常见病句之语意重复

常见病句之语意重复 1、下午我买了些卫生洁具。“洁”有卫生、清洁之意,与前面的“卫生”重复。 2、切忌不准随地吐痰。“忌”,认为不适,有否定义,加上“不”,意思相反。去掉“不准”。 3、凯旋而归。“凯旋”就已是“胜利归来”之意,这与后面的“归”重复,去掉“而归”。 4、加强德育教育。“德育”指思想政治和道德品质的教育,其后再用“教育”就重复了。 5、付诸于实践。“诸”,文言兼词,相当于“之于”,故“于”多余,应去掉。 6、此事涉及到党群关系。“及”即“到”,所以“到”多余,应去掉。 7、加强国际间的文化交流。“际”意为“彼此之间”,与其后的“间”重复,应去掉“间的”。 8、无声的潜台词。“潜台词”都是无声的,意义隐含在字词的背后。去掉“无声”。 9、不时发生出使人不安的怪事来。“发生”已表出现意,所以“出”、“来”多余,应去掉。 10、这些莘莘学子。“莘莘”,形容众多,“这些”与之重复,应去掉“这些”。 11、切忌不要违规。“切忌”,切实避免或防止。“不要”与“切忌”连用,意思刚好相反。 12、报刊杂志。“报刊”即报纸和杂志,后再用“杂志”,语义重复。 13、邂逅相遇。“邂逅”即偶然遇见,与“相遇”重复。 14、学习先进楷模。“楷模”即榜样,模范,就是先进,故此二词重复,去掉其一。 15、警匪力量悬殊很大。“悬殊”意即“相差很远,很大”,与“很大”重复。去掉“很大”。 16、父亲也忍俊不禁地笑了起来。“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”,与“笑”重复。 17、到会的21名与会者。“与会者”就是到会的人之意。 18、他亲眼目睹了南京大屠杀。“目”有“亲眼”之意。 19、那人大约二十五六左右。“大约”和“左右”都是表示约数的,重复,任去掉其中一个。 20、欢迎市教委领导到我校莅临指导工作。“莅临”即“到某地”,与“到”重复。 21、8月1日是截止日期的最后一天。“截止日期”就是“最后一天”,重复。 22、雨过天晴,天空格外明静多了。“格外”和“多了”重复。 23、人来人往也特别多。“人来人往”就是人“特别多”。 24、班上出现了从来没有的空前的学习热情。“从来没有的”就是“空前的”,二者重复。 25、话语里带有扪心自问的自责。“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了。 26、令人威慑的军事力量。“威慑”就含有使动意义,与前之“令人”重复。 27、不要有过虑的想法。“虑”就是“想”,应删去“的想法”。 28、他无时无刻不忘为他人着想。“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,再与“忘”搭配,意思刚好相反。可“忘”为“记得”。 29、提出真知灼见的意见。“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解,与“意见”重复。 30、他们用相互的身子温暖着对方的身子。“相互”和“对方”重复,任去其一。 31、这其中定有问题。“其”就是“这”,重复。 32、他俩互相厮打。“厮”即“互相”。 33、十分罕见的古城遗址。“罕”就有“十分”之意。 34、被打得浑身遍体鳞伤。“浑身”即“遍体”。 35、爵士乐正方兴未艾。“方”就是“正”。 36、被人贻笑大方。“贻笑大方”指被大方之家(内行)笑话,与“被”重复。

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