数据库系统工程师考试大纲

一、考试说明

1?考试要求

（1）掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理；

（2）掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识；

（3）熟练掌握常用数据结构和常用算法；

（4）熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识；

（5）熟悉计算机网络的原理和技术；

（6）掌握数据库原理及基本理论；

（7）掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术；

（8）掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程；

（9）熟悉数据库系统的管理和维护方法，了解相关的安全技术；

（10）了解数据库发展趋势与新技术；

（11）掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识；

（12）了解信息化、计算机应用的基础知识；

（13）正确阅读和理解计算机领域的英文资料。

2. 通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理，能按照用户需求，设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库；作为数据管理员管理信息系统中的数据资源，作为数据库

管理员建立和维护核心数据库；担任数据库系统有关的技术支持，同时具备一定的网络结构设计及组网能力；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导计算机技术与软件专业助理工程师（或技术员）工作。

3. 本考试设置的科目包括

（1）信息系统知识，考试时间为150 分钟，笔试；

（2）数据库系统设计与管理，考试时间为150 分钟，

笔试。

二、考试范围

考试科目1：信息系统知识

1. 计算机系统知识

硬件知识计算机体系结构和主要部件的基本工作原理

?CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理

?常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工

作原理

?I/O 接口的功能、类型和特点

?CISC/RISC流水线操作，多处理机，并行处理存储系统

?虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系

?RAID类型和特性

安全性、可靠性与系统性能评测基础知识

?诊断与容错

?系统可靠性分析评价

?计算机系统性能评测方法

数据结构与算法

常用数据结构

?数组（静态数组、动态数组）

?线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）

?栈和队列

?树（二叉树、查找树、平衡树、遍历树、堆）、图、集合的定义、存储和操作

? Hash （存储位置计算、碰撞处理）常用算法

?排序算法、查找算法、数值计算、字符串处理、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法

?算法与数据结构的关系，算法效率，算法设计，算法描述（流程图、伪代码、决策表），算法的复杂性

软件知识

操作系统知识

?操作系统的类型、特征、地位、内核（中断控制）、进程、线程概念

?处理机管理（状态转换、同步与互斥、信号灯、

分时轮转、抢占、死锁）

?存储管理（主存保护、动态连接分配、分段、

分页、虚存）

?设备管理（I/O 控制、假脱机、磁盘调度）

?文件管理（文件目录、文件的结构和组织、存

取方法、存取控制、恢复处理、共享和安全）

?作业管理（作业调度、作业控制语言（JCL）、多道程序设计）

?汉字处理，多媒体处理，人机界面

?网络操作系统和嵌入式操作系统基础知识

?操作系统的配置

程序设计语言和语言处理程序的知识

? 汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工

作原理

? 程序设计语言的基本成分：数据、运算、控

制和传输，程序调用的实现机制

? 各类程序设计语言的主要特点和适用情况计算机网络知识

?网络体系结构（网络拓扑、OSI/RM、基本的

网络协议）

?传输介质，传输技术，传输方法，传输控制

?常用网络设备和各类通信设备

?Client/Server 结构、Browser/Server 结构、Bro wser/Web/Datebase 结构

?LAN 拓扑，存取控制，LAN 的组网，LAN 间连

接，LAN-WAN 连接

?因特网基础知识及应用

?网络软件

?网络管理

?网络性能分析

?网络有关的法律、法规

2. 数据库技术

数据库技术基础

数据库模型

?数据库系统的三级模式（概念模式、外模式、内模式），两级映像（概念模式/外模式、外模式/内模式）

?数据库模型：数据模型的组成要素，概念数据模型ER图（实体、属性、关系），逻辑数据模型（关系模型、层次模型、网络模型）

数据库管理系统的功能和特征

?主要功能（数据库定义、数据库操作、数据库控制、

事务管理、用户视图）

特征（确保数据独立性、数据库存取、同时执

行过程、排它控制、故障恢复、安全性、完整性）

?RDB （关系数据库），OODB （面向对象数据库），ORDB（对象关系数据库），NDB （网状数据库）

?几种常用Web 数据库的特点

数据库系统体系结构

?集中式数据库系统

?Client/Server 数据库系统

?并行数据库系统

?分布式数据库系统

?对象关系数据库系统

数据操作

关系运算

?关系代数运算（并、交、差、笛卡儿积、选择、投影、连接、除）

?元组演算

?完整性约束

关系数据库标准语言（SQL）

?SQL 的功能与特点

?用SQL进行数据定义（表、视图、索引、约束）

?用SQL进行数据操作（数据检索、数据插入/删除/更新、触发控制）

安全性和授权

-程序中的API，嵌入SQL

数据库的控制功能

?数据库事务管理（ACID属性）

软考数据库系统工程师考试复习资料

目录第一章计算机系统知识 (2) 第二章数据结构与算法 (9) 第三章操作系统知识 (12) 第四章程序设计基础 (17) 第六章多媒体基础知识 (21) 第七章数据库技术基础 (24) 第八章关系数据库 (31) 第九章SQL语言 (35) 第十章系统开发与运行 (41) 第十一章数据库设计 (45) 第十二章网络与数据库 (52) 第十四章知识产权基础知识 (55) 第十五章标准化基础知识 (56)

第一章计算机系统知识 1. 计算机软件=程序+数据+相关文档。 2. 操作数包含在指令中是立即寻址，操作数的地址包含在指令中是直接寻址。 3. 计算机硬件的典型结构：单总线结构、双总线结构、采用通道的大型系统结构。 4. CPU由运算器和控制器组成；控制器由程序计数器（PC）、指令寄存器（IR）、指令译码器（ID）、状态条件寄存器、时序产生器和微操作信号发生器组成。 a) PC: pc自动增加一个值，指向下一条要执行的指令，当程序转移时将转移地址送入PC。 b) IR：用于存放当前要执行的指令。 c) ID：对现行的指令进行分析，确定指令类型、指令要完成的操作和寻址方式。 5. 指令执行的过程： a) 取指令：控制器首先按程序计数器所指出的指令地址从内存中取出一条指令。 b) 指令译码：将指令的操作码部分送入指令译码器中进行分析，然后根据指令的功能发出控制命令。 c) 按指令操作码执行。 d) 形成下一条指令地址。

6. CPU的基本功能： a) 程序控制 b) 操作控制 c) 时间控制 d) 数据处理——CPU的根本任务 7. 计算机体系结构和计算机组成的区别：体系结构要解决的问题是计算机系统在总体上、功能上需要解决的问题，而计算机组成要解决的是逻辑上如何具体实现的问题。 8. 计算机体系结构分类（指令流、数据流、多倍性）： a) Flynn分类：传统的顺序执行的计算机在同一时刻只能执行一条指令（即只有一个控制流）、处理一个数据（即只有一个数据流），因此被称为单指令流单数据流计算机Single Instruction Single Data即SISD 计算机）。而对于大多数并行计算机而言，多个处理单元都是根据不同的控制流程执行不同的操作，处理不同的数据，因此，它们被称作是多指令流多数据流计算机，即MIMD（Multiple Instruction Multiple Data）计算机。曾经在很长一段时间内成为超级并行计算机主流的向量计算机除了标量处理单元之外，最重要的是具有能进行向量计算的硬件单元。在执行向量操作时，一条指令可以同时对多个数据（组成一个向量）进行运算，这就是单指令流多数据流（Single Instruction Multiple Data，SIMD）的概念。因此，我们将向量计算机称为SIMD 计算机。第四种类型即所谓的多指令流单数据（MultipleInstructionSingleData）计算机。在这种计算机中，各个处理

教务管理系统数据库设计

教务管理系统数据库(SQL Server 2008 + delphi7) 实验报告班级: 姓名: 学号: 指导教师: 完成日期: 目录第一章系统概述 (3) 第二章系统分析 (3) 第三章系统设计 (4) 第四章系统功能 (9) 第五章系统实现 (9) 第六章源程序附录 (15) 第七章参考文献 (73)

第一章系统概述学校学生管理信息系统就是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,就是典型的管理信息系统(Management Information System)。它就是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者与管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息与快捷的查询手段。能有效的帮助学校与老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。本系统就是以delphi7编辑用户界面,以SQL server 2008为数据源后台而成的学生信息管理系统。本系统就是以计算机为基础,由人与计算机结合的对信息进行收集、存储、维护、加工、传递与使用的一种管理系统,其目的就是使人流、物流、资金流与信息流处于最佳状态,以最少的资源投入获得最佳的综合效益。本系统主要包括学生信息管理模块、教师信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块与系统维护模块等部分。在校务管理中,为有关部门提供完整、综合、共享的信息,对于学校的教育管理、教务与科研等都有很大的实用价值。第二章系统分析 1、问题定义随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人们生活的各个领域,并发挥了越来越重要的作用,针对人工管理的缺点,最好的解决办法就就是借助计算机技术提供一个电子化的学生信息管理平台。为了更好地管理学生与教职工的资料文档,我开发一个软件工程学生信息管理系统。教师与学生可以应用该系统实现如下功能: 1、可随时查询出不同系及各系教师与各系学生情况,系、教师与学生各反映如下情况: 系:系号、系名、系负责人、专业数等。教师:工号、姓名、性别、职称、工龄、出生年月、基本工资等。学生:学号、姓名、性别、年龄等。 2、为简单起见教师与学生区分系别,而课程不分系,课程需反映如下信息: 课程代号、课程名、课时数、必修课、学分。 3、学生入学时新生需录入登记,登记后即可选课学习课程(一学期约20学分)。 4、一门只由一位教师上,一位教师可上多门课,满30人才开课。 5、学生选每门课有个成绩,若成绩不及格则补考后还需记录补考成绩。 1)在某数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表,并设计所需的视图、索引等。 2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 3)新生入校登记后可即时选课,老生每学期开始前可选课或作选课调整,一般要选共约20学分的若干门课程。 4)能明细查询某学生的选课情况及某课程的选修学生情况。 5)能统计查询出某学生的成绩单(包括总成绩、平均成绩、不及格门数等)及某门课的选课人数、最高分、最低分、平均成绩等统计信息。 6)能分析出某教师的教学质量情况(可根据该教师所任所有课优良数平均超过一定百分比来粗略评定)。 7)其她您认为子系统应有的查询、统计功能。 8)要求子系统设计得界面友好,功能选择方便合理,并适当考虑子系统在其安全性、完整性、备份、恢复等方面的功能要求

软考数据库系统工程师试题及答案

软考数据库系统工程师试题及答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

2012年软考数据库系统工程师试题及答案 1.单个用户使用的数据视图的描述称为( ) A.外模式 B.概念模式 C.内模式 D.存储模式 2.子模式ddl 用来描述( ) A.数据库的总体逻辑结构 B.数据库的局部逻辑结构 C.数据库的物理存储结构 D.数据库的概念结构 3.在dbs中，dbms和os之间的关系是( ) A.相互调用调用os 调用dbms D.并发运行 4.数据库物理存储方式的描述称为( ) A.外模式 B.内模式 C.概念模式 D.逻辑模式 5.在下面给出的内容中，不属于dba职责的是( ) A.定义概念模式 B.修改模式结构

C.编写应用程序 D.编写完整性规则 6.在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是( ) A.提高数据与程序的独立性 B.提高数据与程序的安全性 C.保持数据与程序的一致性 D.提高数据与程序的可移植性、dbms 和dbs 三者之间的关系是( ) 包括dbms和dbs 包括db和dbms 包括db和dbs D.不能相互包括中“第三级存储器”是指( ) A.磁盘和磁带 B.磁带和光盘 C.光盘和磁盘 D.快闪存和磁盘 9.位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件是( ) 10.数据库系统中的数据模型通常由( )三部分组成 A.数据结构、数据操作和完整性约束 B.数据定义、数据操作和安全性约束

C.数据结构、数据管理和数据保护 D.数据定义、数据管理和运行控制组织提出的dbtg 报告中的数据模型是( )的主要代表 A.层次模型 B.网状模型 C.关系模型 D.实体联系模型 12.数据库技术的三级模式中，数据的全局逻辑结构用( )来描述 A.子模式 B.用户模式 C.模式 D.存储模式 13.用户涉及的逻辑结构用( )描述 A.模式 B.存储模式 C.概念模式 D.子模式 14.数据库的开发控制，完整性检查，安全性检查等是对数据库的( ) A.设计 B.保护 C.操纵 D.维护 15.( )是控制数据整体结构的人，负责三级结构定义和修改 A .专业用户 B .应用程序员

2019年数据库系统工程师考试大纲共24页

数据库系统工程师考试大纲一、考试说明 1.考试要求（1）掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理；（2）掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识；（3）熟练掌握常用数据结构和常用算法；（4）熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识；（5）熟悉计算机网络的原理和技术；（6）掌握数据库原理及基本理论；（7）掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术；（8）掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程；（9）熟悉数据库系统的管理和维护方法，了解相关的安全技术；（10）了解数据库发展趋势与新技术；（11）掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识；（12）了解信息化、计算机应用的基础知识；（13）正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2. 通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理，能按照用户需求，设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库；作为数据管理员管理信息系统中的数据资源，作为数据库管

理员建立和维护核心数据库；担任数据库系统有关的技术支持，同时具备一定的网络结构设计及组网能力；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导计算机技术与软件专业助理工程师（或技术员）工作。 3. 本考试设置的科目包括（1）信息系统知识，考试时间为150分钟，笔试；（2）数据库系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试。二、考试范围考试科目1：信息系统知识 1. 计算机系统知识 1.1 硬件知识 1.1.1 计算机体系结构和主要部件的基本工作原理 ?CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理 ?常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理 ?I/O接口的功能、类型和特点 ?CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 1.1.2 存储系统 ?虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系 ?RAID类型和特性

学生教务管理系统

2任务二基于文件的学生/教务管理系统2.1 前言为了巩固我们C语言知识，并了解其在生活中的应用，由老师为我们带来了这个题目。通过实训，学会为实际应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，从而对C语言程序设计这门课能有一个更深刻的理解和认识；再者，实训相对于平时试验课来说，要完成的是一个难度较大的可执行综合性程序，培养需求分析和系统架构等处理复杂问题的能力，从而极大的提高学生的编程能力以及撰写文档的能力；希望能通过实训，实际做到理论和实践紧密结合，同时也为后续课程打下坚实的基础知识。 2.2 系统需求分析 2.2.1 问题定义本系统可以应用于教务处，进行对学生，教师，教务处人员的管理（添加，修改，删除，统计），人员查询，成绩查询（可以按照姓名查询，证件号查询）。本系统主要面对学生，教师，教务处，所以进入该系统时可以选择不同的身份进入，若已存在账号，则可以直接进去选择自己的身份，若不存在账号，则需要管理员进入添加，管理员可以进行的功能有成绩管理，学生管理，教师管理，管理员管理，每个模块都有添加，删除，修改，统计，查询五个基本功能。而教师则可以进行成绩的添加，修改，查询，等功能。学生只有查询和修改个人信息的功能。

2.2.2需求分析 2.3 系统设计 2.3.1系统架构将要实现的模块分级进行架构学生管理系统管理员模块：管理教师：教师添加，教师修改，教师删除，教师统计，教师查询管理学生：学生添加，学生修改，学生删除，学生统计，学生查询管理管理员：管理员添加，管理员修改，管理员删除，管理员统计，管理

员查询成绩管理：计算个人成绩，计算各科成绩，计算平均成绩，计算最高最低分，排序学生模块：查询个人成绩，查询个人信息，修改个人信息教师模块：添加学生成绩，修改学生成绩，删除学生成绩，查询学生信息，查询个人信息，修改个人信息。 2.3.2数据物理设计学生教师管理员成绩

数据库系统工程师

[编辑本段] 考试简介以及报考资格数据库系统工程师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试（简称计算机软件资格考试）中的一个中级考试。考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。考试采用笔试形式，考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试办法。笔试安排在一天之内。 [编辑本段] 报名流程根据《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实施办法》第八条相关规定：符合《暂行规定》（即《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定》）第八条规定的人员，由本人提出申请，按规定携带身份证明到当地考试管理机构报名，领取准考证。凭准考证、身份证明在指定的时间、地点参加考试。各地的报名办法由考生报考所在地的当地考试机构决定。考生相关报考费用标准由当地物价部门核准。考生报名方式主要分为：网上报名与考生本人到指定地点报名两种。注：报名时依据的身份证明包括：居民身份证、军人的证件、护照、户口本等。 [编辑本段] 科目内容考试科目1：信息系统知识 1. 计算机系统知识 1.1 硬件知识 1.1.1 计算机体系结构和主要部件的基本工作原理 ·CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理 ·常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理 ·I/O接口的功能、类型和特点 ·CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 1.1.2 存储系统 ·虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系 ·RAID类型和特性

1.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识 ·诊断与容错 ·系统可靠性分析评价 ·计算机系统性能评测方法 1.2 数据结构与算法 1.2.1 常用数据结构 ·数组（静态数组、动态数组） ·线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表） ·栈和队列 ·树（二叉树、查找树、平衡树、遍历树、堆）、图、集合的定义、存储和操作 ·Hash（存储位置计算、碰撞处理） 1.2.2 常用算法 ·排序算法、查找算法、数值计算、字符串处理、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法 ·算法与数据结构的关系，算法效率，算法设计，算法描述（流程图、伪代码、决策表），算法的复杂性 1.3 软件知识 1.3.1 操作系统知识 ·操作系统的类型、特征、地位、内核（中断控制）、进程、线程概念 ·处理机管理（状态转换、同步与互斥、信号灯、分时轮转、抢占、死锁） ·存储管理（主存保护、动态连接分配、分段、分页、虚存） ·设备管理（I/O控制、假脱机、磁盘调度） ·文件管理（文件目录、文件的结构和组织、存取方法、存取控制、恢复处理、共享和安全） ·作业管理（作业调度、作业控制语言（JCL）、多道程序设计） ·汉字处理，多媒体处理，人机界面 ·网络操作系统和嵌入式操作系统基础知识 ·操作系统的配置 1.3.2 程序设计语言和语言处理程序的知识 ·汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理 ·程序设计语言的基本成分：数据、运算、控制和传输，程序调用的实现机制 ·各类程序设计语言的主要特点和适用情况 1.4 计算机网络知识 ·网络体系结构（网络拓扑、OSI/RM、基本的网络协议） ·传输介质，传输技术，传输方法，传输控制 ·常用网络设备和各类通信设备

中级数据库系统工程师试题、答案及详细解析

试题某工厂的信息管理数据库的部分关系模式如下所示：职工(职工号，姓名，年龄，月工资，部门号，电话，办公室) 部门(部门号，部门名，负责人代码，任职时间) 问题1]解答(a)PRIMARY KEY(b)FOREIGN KEY (负责人代码) REFERENCES职工 (c)FOREIGN KEY (部门号) REFERENCES部门(d)月工资＞=500 AND＜月工资=5000，或月工资BETWEEN 500 AND 5000(e)count(*)，Sum (月工资)，Avg (月工资)(f)GrOup by部门号 [问题2]解答 (1)该行不能插入“职工”关系，它违反了实体完整性中主码必须惟一区分关系中的每一个属性。 (2)该行可以插入“职工”关系，尽管部门号、电话和办公室为空，但是它表示该雇员没有分配到某个部门。(3)该行不能插入“职32'’关系，它违反了参照完整性。因为6在关系“部门”中不存在。 [问题3]解答(1)和(2)都不能更新，因为使用分组合聚集函数定义的视图是不可更新的。(3)不一定，视子查询的返回值而定，(4)和(5)允许查询。 [问题4]解答(1)对于外层的职工关系E中的每一个元组，都要对内层的整个职工关系M进行检索，因此查询效率不高。(2)Select 职工号from 职工，(Select Max (月工资) as 最高工资，部门号Group by 部门号)as depMax where 月工资=最高工资and 职工．部门号=depMax．部门号 [问题5]解答Select 姓名，年龄，月工资from 职工where 年龄＞45； Union Select 姓名，年龄，月工资from 职工where 年龄月工资＜1000；试题某仓储超市采用POS(Point of Sale)收银机负责前台的销售收款，为及时掌握销售信息，并依此指导进货，拟建立商品进、销、存数据库管理系统。该系统的需求分析已经基本完成，下面将进入概念模型的设计。试题解答 [问题1]解答 [问题2]解答商品(商品编号，商品名称，供应商，单价)直销商品(商品编号，生产批号，消费期限) 库存商品(商品编号，折扣率) [问题3]解答销售详单(销售流水号，商品编码，数量，金额，收银员，时间) 销售日汇总(日期，商品编码，数量) 存货表(商品编码，数量) 进货表(送货号码，商品编码，数量，日期) 商品(商品编号，商品名称，供应商，单价) 直销商品(商品编号，生产批号，消费期限) 库存商品(直显组号，折扣率) [问题4]解答 1．采用商品信息集中存储在中心数据库中，则在销售前台的每笔计费中，都必须从中心数据库提取商品名称和单价，增加网络的负载，在业务繁忙时直接影响到前台的销售效率；同时，如果发生网络故障，则该POS机不能工作。采用这种方式，对商品库的更新，如引入新的商品和修改商品价格，会及时体现在前台的销售业务中。2．采用商品信息存储在中心数据库中，各POS机存储商品表的备份，POS机直接从本地读取商品信息，减少了网络的负载，可以提高交易的效率；同时即使有短时间的网络故障，也不影响该POS机的正常使用，只有当存在商品信息变更时才需要与中心数据库同步。采用这种方式，必须在每次商品信息变更时同步各POS机的数据。 [问题5]解答1．对销售详单关系模式做如下的修改，增加积分卡号属性。销售详单(销售流水号，商品编

2018年软考上半年数据库系统工程师考试真题(下午题)(同名17553)

2018年上半年数据库系统工程师考试真题（下午题）试题一（共15分）阅读下列说明和图，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某医疗护理机构为老人或有护理需求者提供专业护理，现欲开发一基于Web的医疗管理系统，以改善医疗护理效率。该系统的主要功能如下：（1）通用信息查询。客户提交通用信息查询请求，查询通用信息表，返回查询结果。（2）医生聘用。医生提出应聘/辞职申请，交由主管进行聘用/解聘审批，更新医生表，并给医生反馈聘用/解聘结果；删除解聘医生出诊安排。（3）预约处理。医生安排出诊时间，存入医生出诊时间表；根据客户提交的预约查询请求，查询在职医生及其出诊时间等预约所需数据并返回；创建预约，提交预约请求，在预约表中新增预约记录，更新所约医生出诊时间并给医生发送预约通知；给客户反馈预约结果。（4）药品管理。医生提交处方，根据药品名称从药品数据中查询相关药品库存信息，开出药品，更新对应药品的库存

以及预约表中的治疗信息；给医生发送“药品已开出”反馈。（5）报告创建。根据主管提交的报表查询（报表类型和时间段），从预约数据、通用信息、药品库存数据、医生以及医生出诊时间中进行查询，生产报表返回给主管。现采用结构化方法对医疗管理系统进行分析与设计，获得如图1-1所示的上下文数据流图和图1-2所示的0层数据流图。

【问题1】（3分）使用说明中的词语，给出图1-1中的实体E1～E3的名称。【问题2】（5分）使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1～D5的名称。

2014Visual FoxPro 5.0数据库管理系统考试大纲

第1章数据库系统及Visual FoxPro简介一、内容提示本章概述了数据库系统的特点和基本构成；数据库管理系统的主要功能；关系模型的性质和基本操作。介绍了Visual FoxPro 5.0系统的特点、运行环境、文件类型以及系统的性能指标。详细描述了Visual FoxPro 5.0系统的启动和退出方法及工作环境。二、考试基本要求（一）掌握的内容掌握进入和退出Visual FoxPro 5.0系统的各种方法。（二）熟悉的内容熟悉关系模型的性质和基本操作；熟悉Visual FoxPro 5.0系统工作环境和主要性能指标。（三）了解的内容了解数据库系统的特点和基本构成及数据库管理系统的主要功能。第2章数据类型、表达式和函数一、内容提示本章介绍了VFP中的常量、变量和表达式的概念，重点介绍了常用函数的功能及使用方法。二、考试基本要求（一）掌握的内容掌握VFP中数值型、字符型、逻辑型和日期型常量的表示方法；掌握在命令窗口中使用各种函数，并在VFP主窗口中得出正确的函数值。（二）熟悉的内容熟悉常量、变量、表达式的概念。第3章表的基本操作

一、内容提示本章介绍了VFP中自由表的组成；表的建立与编辑的方法；表文件的复制方法；表中记录的编辑和表中字段的替换方法。在此基础上，介绍了索引的概念和常用的索引类型，以及各种索引文件的建立和使用方法；记录的顺序查找和索引查找；常用的统计命令。二、考试基本要求（一）掌握的内容掌握表结构的建立、显示、修改的方法；表文件的建立、打开和关闭方法；表记录的输入、浏览、编辑、删除及定位的方法；表中字段的替换方法；掌握主索引、候选索引和普通索引的特点，以及使用表设计器（字段选项卡和索引选项卡）和命令方式建立主索引、候选索引和普通索引的方法（结构复合索引）；掌握复杂的（包含多个字段）索引关键字表达式的表示方法。掌握在表设计器中修改索引类型、索引顺序和删除索引的操作。掌握命令方式和菜单方式及数据工作期环境下设置主控索引的方法；掌握按索引顺序浏览数据表的方法。掌握顺序查找和索引查找以及连续查找的方法；掌握简单的统计命令，其中包括计数、求和、求平均值以及分类求和。（二）熟悉的内容熟悉各种索引文件，各种索引类型。使用命令方式建立独立索引文件和非结构复合索引文件的方法。熟悉打开和关闭独立索引文件和非结构复合索引文件的方法。第4章数据库操作一、内容提示本章主要介绍数据库文件的基本操作，其中包括数据库文件的建立和调用；数据库表的添加与移去；操作数据库设计器；数据库表属性的设置；建立数据库表间的永久关系及参照完整性的设置。同时还介绍了工作区的概念，数据工作期环境下如何对数据表进行操作，建立数据表音质临时关系的方法。二、考试基本要求（一）掌握的内容掌握使用菜单方式、工具栏方式及命令方式创建数据库文件，打开、关闭数据库文件，

教学教务管理系统

教学教务管理系统window窗体 1.总体设计 1.1.编写目的某学院教务处教学事务现由手工管理，效率低、易出错、耗费人力。教务处希望设计一个实用的教学事务管理系统，完成学生的学籍管理、报到注册、课程的选择、成绩登入、各种通知单的打印和报表的输出等 1.2.可行性分析可利用现有学校资源，结合常用的vs2012、sql 2008等软件即可。软件分成c/s模式。开发人员具有一定经验，可开发一些小软件。 1.3.性能分析管理，维护上万条学生记录信息。能满足近百位学生同时对个人信息的查询。具有较高的可靠性。安全和性高。 1.4.系统分析教务管理系统是一个面向学校教务人员，为其提供服务的综合信息管理系统。教务人员通过本系统完成相关的日常工作，这些工作也是平常较为繁重的工作。学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教务系统里进行管理。 1.5.需求分析旨在开发一个统一的网上教务信息管理平台，利用信息化手段辅助教学管理，达到提升我校教学管理信息化水平的目的。学生的学籍管理：建立学生学籍档案，对新入学的学生进行登记，将他们的

信息记入学籍档案，对毕业、休学、退学的学生进行除名、注销，对调整专业的学生必须做调整记载。对变动情况建立备忘录，对上述情况的变动原因、时间、去向等进行记载。学生学期开学的课程选择，对必修课、限选课直接录入，计算总成绩、平均成绩，并按班级排出名次。统计功能，统计各门课程的及格率，优秀率，各分数档人选。系统可查选学生的学籍情况和选课、学习情况，打印学籍表、个人成绩报告表、班级名词表、各门课程统计表等要求的表格。 2.总体设计 2.1.软件模块结构设计根据系统分析的结果，按照结构化的系统设计方法，教学事务管理系统从功能由 2.2.板块设计

数据库系统工程师历年真题及答案

1. 计算机系统知识 1.1 硬件知识 1.1.1 计算机体系结构和主要部件的基本工作原理 ·CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理 ·常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理 ·I/O接口的功能、类型和特点 ·CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 1.1.2 存储系统 ·虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系 ·RAID类型和特性 1.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识 ·诊断与容错 ·系统可靠性分析评价 · 计算机系统性能评测方法 1.2 数据结构与算法 1.2.1 常用数据结构 ·数组（静态数组、动态数组） ·线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表） ·栈和队列 ·树（二叉树、查找树、平衡树、遍历树、堆）、图、集合的定义、存储和操作 ·Hash（存储位置计算、碰撞处理）

1.2.2 常用算法 ·排序算法、查找算法、数值计算、字符串处理、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法 ·算法与数据结构的关系，算法效率，算法设计，算法描述（流程图、伪代码、决策表），算法的复杂性 1.3 软件知识 1.3.1 操作系统知识 ·操作系统的类型、特征、地位、内核（中断控制）、进程、线程概念 ·处理机管理（状态转换、同步与互斥、信号灯、分时轮转、抢占、死锁） ·存储管理（主存保护、动态连接分配、分段、分页、虚存） ·设备管理（I/O控制、假脱机、磁盘调度） ·文件管理（文件目录、文件的结构和组织、存取方法、存取控制、恢复处理、共享和安全） ·作业管理（作业调度、作业控制语言（JCL）、多道程序设计） ·汉字处理，多媒体处理，人机界面 ·网络操作系统和嵌入式操作系统基础知识 ·操作系统的配置 1.3.2 程序设计语言和语言处理程序的知识

2018上半年数据库系统工程师考试真题

2018 年上半年数据库系统工程师考试真题上午题+下午题 ●计算机运行过程中，遇到突发事件，要求CPU 暂时停止正在运行的程序，转去为突发 (1) ，其处理过程中事件服务，服务完毕，再自动返回原程序继续执行，这个过程称为保存现场的目的是(2) 。（1）A．阻塞 B. 中断 C. 动态绑定 D. 静态绑定（2）A．防止丢失数据 B. 防止对其他部件造成影啊 C. 返回去继续执行原程序 D. 为中断处理程序提供数据 ●流水线的吞吐率是指单位时间流水线处理的任务数，如果各段流水的操作时间不同，则流水线的吞吐率是（）的的倒数。（3）A．最短流水段操作时间 B. 各段流水的操作时间总和 C. 最长流水段操作时间 D. 流水段数乘以最长流水段操作时间 ●计算机中机械硬盘的性能指标不包括 (4) 。（4）A．磁盘转速及容量 B. 盘片数及磁道数 C. 容量及平均寻道时间 D. 磁盘转速及平均寻道时间 ●算术表达式采用后缀式表示时不需要使用括号，使用（）就可以方便地进行求值。a－b （c ＋d 山）（其中，—、＋、＊表示二元算术运算减、加、乘）的后缓式为（），与该表达式等价的语法树为（）。（5）A．队列 B. 数组 C. 栈 D. 广义表（6）A．a b c d -*+ B. a b c d*+ - C.ab-c*d+ D.a b c d+*- （7）A．

B. C. D. ●设有n 阶三对角矩阵 A ，即非零元素都位于主对角线以及与主对角线平行且紧邻的两条对角线上，现对该矩阵进行按行压缩存储，若其压储空间用数组 B 表示， A 的元素下标从0 开始，B 的元素下标从 1 开始。已知 A ［0,0 ］存储在 B ［1］，A［n－1，n－1］存储在 B ［3n-2 ］，那么非零元素 A ［i,j ］（0≤ i ＜n，0≤ j ＜n，│i- j │≤ 1）存储在 B ［（）］（8）A．2i+j-1 B. 2i+j C. 2i+j+1 D. 3i-j+I ●用哈希表存储元素时，需要进行冲突（碰撞）处理，冲突是指(9) 。（9）A．关键字被依次映射到地址编号连续的存储位置 B. 关键字不同的元素被映射到相同的存储位置 C. 关键字相同的元素被映射到不同的存储位置 D. 关键字被映射到哈希表之外的位置 ●对有n 个结点、 e 条边且采用数组表示法（即邻接矩阵存储）的无向图进行深度优先遍历，时间复杂度为（）。 2 （10）A．O(n) B.O(e 2) C.O(n+e) D.O(n*e) ●数字信封技术能够（）。（11）A．保证数据在传输过程中的安全性 B. 隐藏发送者的真实身份 C. 对发送者和接收者的身份进行认证证 D. 防止交易中的抵赖发生 ●在安全通信中，S 将所发送的信息使用(12) 进行数字签名，T 收到该消息后可利用 (13) 验证该消息的真实性。（12）A．S 的公钥 B.S 的私钥 C.T 的公钥 D.T 的私钥（13）A．S 的公钥 B.S 的私钥

数据库基础管理-考试大纲

第一学期考试大纲 —— 数据库基础管理一、考试要求（1）熟悉数据库的基本概念及原理；（2）熟悉SQL Server 2000企业版的不同模式的安装；（3）掌握SQL Server 2000服务器配置和客户端管理的方法；（4）熟悉Windows的服务管理器和MMC的应用；（5）熟悉SQL Server 2000数据库管理的常用对象；（6）掌握数据库的重要念：文件组；（7）掌握SQL Server 2000数据库管理的基本操作：创建、删除、收缩和移动等；（8）掌握用SELECT语句中各个子句和关键字查询数据的方法；（9）理解主键约束和实体完整性；（10）熟悉范例数据库Northwind和Pubs；（11）掌握常用字符串函数、数学函数和日期时间函数；（12）理解数据库的实体关系模型；（13）理解内联接、外联接、交叉联接和自联接；（14）掌握UNION合并结果集的方法；（15）掌握添加、删除和更新记录的方法。二、考试范围 1. 数据库的基本概念 1.1使用数据库的必要性有效存储、高效访问、方便共享、安全控制 1.2数据库的基本概念 1.2.1数据和信息数据和信息的概念和关系信息的产生过程 1.2.2数据库和数据库表实体和数据库表的关系数据库表和数据库的关系 1.2.3数据库系统和数据库管理系统

数据库管理系统（DBMS）的概念和功能数据库系统（DBS）的功能和组成数据库系统与数据库的关系数据库系统的总体结构及各组成部分的关系 1.2.4数据冗余数据冗余的概念减少数据冗余的常用方法（编码） 1.3当今常用数据库的简单介绍 1.3.1 SQL Server简介 SQL Server的发展 SQL Server 2000 的版本（企业版、标准版、开发版、个人版） Microsoft SQL Server的优势 1.3.2 Oracle简介 Oracle的发展和现状 1.3.3 DB2简介 DB2的发展 1.4 DBMS的发展史 1.4.1中级阶段——第二代数据库关系数据库系统的优缺点 1.5 DBMS发展中的经典数据模型 1.5.1 关系模型数据结构（“实体-关系”图）数据操作数据约束 1.6关系型数据库的基本概念 1.6.1关系数据库的基本结构数据库系统的模式（内模式、概念模式、外模式）

学生教务管理系统

2 任务二基于文件的学生/教务管理系统2.1 前言为了巩固我们C语言知识，并了解其在生活中的应用，由老师为我们带来了这个题目。通过实训，学会为实际应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，从而对C语言程序设计这门课能有一个更深刻的理解和认识；再者，实训相对于平时试验课来说，要完成的是一个难度较大的可执行综合性程序，培养需求分析和系统架构等处理复杂问题的能力，从而极大的提高学生的编程能力以及撰写文档的能力；希望能通过实训，实际做到理论和实践紧密结合，同时也为后续课程打下坚实的基础知识。 2.2 系统需求分析 2.2.1 问题定义本系统可以应用于教务处，进行对学生，教师，教务处人员的管理（添加，修改，删除，统计），人员查询，成绩查询（可以按照姓名查询，证件号查询）。本系统主要面对学生，教师，教务处，所以进入该系统时可以选择不同的身份进入，若已存在账号，则可以直接进去选择自己的身份，若不存在账号，则需要管理员进入添加，管理员可以进行的功能有成绩管理，学生管理，教师管理，管理员管理，每个模块都有添加，删除，修改，统计，查询五个基本功能。而教师则可以进行成绩的添加，修改，查询，等功能。学生只有查询和修改个人信息的功能。

2.2.2需求分析 2.3 系统设计 2.3.1系统架构将要实现的模块分级进行架构学生管理系统管理员模块：管理教师：教师添加，教师修改，教师删除，教师统计，教师查询管理学生：学生添加，学生修改，学生删除，学生统计，学生查询管理管理员：管理员添加，管理员修改，管理员删除，管理员统计，

管理员查询成绩管理：计算个人成绩，计算各科成绩，计算平均成绩，计算最高最低分，排序学生模块：查询个人成绩，查询个人信息，修改个人信息教师模块：添加学生成绩，修改学生成绩，删除学生成绩，查询学生信息，查询个人信息，修改个人信息。 2.3.2数据物理设计学生教师管理员成绩

教务管理系统分析与设计

教务管理系统分析与设计系统规划 ●系统名称：教务管理系统 ●系统简述：高等学校的教务管理系统是一项重要的工作，它主要为学生提供选修课的选修，记录学生的成绩等。 ●项目目标：在预定时间内开发出一个界面友好、功能较完整的教务管理系统。系统分析 ●系统功能：该教务管理系统主要包括课程选修、用户管理、成绩管理和课表管理四大功能，具体如下：图1 教务管理系统功能层次图 ●系统业务流程：该教务管理系统的使用者为学生、教师和教务员，根据他们之间的数据传递关系可画出系统业务流程图，如下图所示：

系统数据流程：根据系统的功能层次图，可得该教务管理系统的数据流程图（DFD）如下：图3 教务管理系统顶层DFD 图4教务管理系统第一层DFD

图6学籍管理系统第二层用户管理功能之DFD 图7学籍管理系统第二层成绩管理功能之DFD

数据字典：现对该系统数据流程图各元素定义如下：图9 数据字典之数据流定义图10 数据字典之数据存储定义图11 数据字典之数据项定义

图13 数据字典之外部实体定义（说明：要求从系统底层数据流程图中分别选出一个数据流、数据存储、数据项、处理逻辑以及外部实体，对其进行数据字典的定义。） ●处理逻辑描述：系统中的“登录”功能需要分类处理，现用决策树表示其处理过程，如下：图14 “登录”功能之决策树 ●系统数据库概念模型该系统数据库中的主要实体有： ?用户：用户名，密码，姓名，班级，性别，年龄，职业 ?课程：课程号，课程名，性质，学时，学分，学期，专业实体之间的联系为： ?用户与课程（选修）：m:n联系 ?用户与课程（考试）：p:q联系该系统数据库概念模型E-R图为：

2014年上半年数据库系统工程师考试上午真题答案

2014年上半年数据库系统工程师考试上午真题（标准参考答案）在CPU中，常用来为ALU执行算术逻辑运算提供数据并暂存运算结果的寄存器是（D）。 A. 程序计数器 B. 状态寄存器 C. 通用寄存器 D. 累加寄存器某机器字长为n，最高位是符号位，其定点整数的最大值为（B）。 nn-1nn-1 A.2-1 B.2-1 C.2 D.2 海明码利用奇偶性检错和纠错，通过在n个数据位之间插入k个检验位，扩大数据编码的码距。若n=48，则k 应为（C）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 通常可以将计算机系统中执行一条指令的过程分为取指令，分析和执行指令3步。若取指令时间为4t，分析时间为2t。执行时间为3t，按顺序方式从头到尾执行完600条指令所需时间为（D）t；若按照执行第i条，分析第i+1条，读取第i+2条重叠的流水线方式执行指令，则从头到尾执行完600条指令所需时间为（B）t。 A. 2400 B. 3000 C. 3600 D. 5400 A. 2400 B. 2405 C. 3000 D. 3009 若用256K X 8bit的存储器芯片，构成地址40000000H到400FFFFFH且按字节编址的内存区域，则需（A）片芯片。 A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 以下关于木马程序的叙述中，正确的是（B）。 A.木马程序主要通过移动磁盘传播 B.木马程序的客户端运行在攻击者的机器上 C.木马程序的目的是使计算机或网络无法提供正常的服务 D.Sniffer是典型的木马程序防火墙的工作层次是决定防火墙效率及安全的主要因素，以下叙述中，正确的是（D ）。 A.防火墙工作层次越低，工作效率越高，安全性越高 B.防火墙工作层次越低，工作效率越低，安全性越低 C.防火墙工作层次越高，工作效率越高，安全性越低 D.防火墙工作层次越高，工作效率越低，安全性越高以下关于包过滤防火墙和代理服务防火墙的叙述中，正确的是（B）。 A.包过滤成本技术实现成本较高，所以安全性能高 B.包过滤技术对应用和用户是透明的 C.代理服务技术安全性较高，可以提高网络整体性能 D.道理服务技术只能配置成用户认证后才建立连接王某买了一幅美术作品原件，则他享有该美术作品的（D）。 A. 著作权 B. 所有权 C. 展览权 D.所有权与其展览权甲、乙两软件公司于2012年7月12日就其财务软件产品分别申请“用友”和“用有”商标注册。两财务软件相似，甲第一次使用时间为2009年7月，乙第一次使用时间为2009年5月。此情形下，（C）能获准注册。 A. “用友” B. “用友”与“用有”都 C. “用有” D、由甲、乙抽签结果确定以下媒体中，（B）是表示媒体，（D）是表现媒体。 A. 图像 B. 图像编码 C. 电磁波 D. 鼠标 A. 图像 B. 图像编码 C. 电磁波 D. 鼠标（B）表示显示器在横向（行）上具有的像素点数目。 A. 显示分辨率 B. 水平分辨率 C. 垂直分辨率 D. 显示深度以下关于结构化开发方法的叙述中，不正确的是（D）。 A. 将数据流映射为软件系统的模块结构

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