干部教育培训工作要注意的七个方面

干部教育培训工作要注意的七个方面
干部教育培训工作要注意的七个方面

干部教育培训工作要注意的七个方面

近日,中共中央印发了《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》),指出《条例》是做好干部教育培训工作的基本遵循,要求各地区各部门认真遵照执行。

随着形势任务和干部队伍状况的变化,2006年中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》,已经不能完全适应新的要求,中央决定予以修订。与之前的《条例(试行)》相比,《条例》在保持原有框架基本不变的基础上,章节上有所调整,内容上有所增减,贯彻了中央最新精神,吸收了改革创新成果,体现了问题导向,完善了干部教育培训体制机制。

一、明确干部教育培训的重要地位和作用

进入新时期特别是党的十八大以来,干部教育培训工作面临着新的形势,“四个全面”战略布局,加强党的执政能力建设和先进性建设,用更大的规模、下更大的力气抓好干部教育培训工作比过去任何时候都显得更为紧迫、更为重要。对此,《条例》规定,干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。这是我们党第一次以党内法规形式明确了干部教育培训的重要地位和作用。

二、对培训干部提出新要求

办好中国的事情,关键在党,关键在人,在于有一支思想上、政治上、作风上全面过硬的干部队伍。从干部教育培训的角度,《条例》把引导党员干部做到对党忠诚、个人干净、敢于担当作为核心,要求把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程,培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

三、服务大局、以德为先等被列入干部培训原则

相较之前,新颁布的《条例》对干部教育培训应遵循的原则进行了微调,增加了服务大局、以德为先、依法治教、从严管理等要求。

围绕中心、服务大局是干部教育培训工作的永恒主题、根本要求和价值所在。《条例》要求始终坚持社会主义办学方向,紧紧围绕党和国家事业发展需要,结合干部岗位职责和健康成长需求,开展教育培训,突出理想信念教育和党性党规党纪教育,全面提高干部德才素质和履职能力。

在继续强调干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针的同时,《条例》规定要坚持德才兼备、以德为先,突出理想信念教育和党性党规党纪教育,将能力培养贯穿始终,全面提高干部德才素质和履职能力。

贯彻落实“三严三实”精神,体现在《条例》中就是把从严的要求贯穿到干部教育培训的各个方面和各个环节。对此,《条例》鲜明提出要从严治校、从严治教、从严治学,建立健全干部教育培训法规制度,依法依规开展干部教育培训,保持良好的教学秩序和学习风气。四、教育培训纳入考核指标

成长为“好干部”,离不开“自律自觉”,更需要“考核激励”。《条例》规定,开展干部教育培训工作情况应当作为领导班子考核的重要内容。考核的内容增加党性修养和作风养成情况两项,并要求建立健全跟班管理制度,加强对干部学习培训的监督。干部在参加组织选派的脱产教育培训期间,一般不承担所在单位的日常工作、出国(境)考察等任务,因特殊情况确需请假的,必须严格履行手续。

组织(人事)部门在干部年度考核、任用考察时干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核表,参加2个月以上的脱产培训情况应当记入干部任免审批表。干部教育培训考核不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。强化保障措施、健全约束机制,《条例》中的这些规定和要求,体现了中央对干部的关心,顺应了广大干部对培训工作的期望,将有力激发干部

参训的内生动力和学习潜力。

五、更加突出理想信念和党性教育

除在遵循原则中突出理想信念教育和党性党规党纪教育外,《条例》还在多处强调了两者的重要性。教育培训以政治理论培训为重点扩展为以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行为重点,把理想信念和党性修养教育放在了重要位置。尤其是党员干部,《条例》规定,必须要加强党性教育,重点开展党章、党的宗旨、党规党纪、党的优良传统、党风廉政建设等教育培训等,从而在制度上切切实实保证了理想信念和党性教育始终是干部教育培训第一位任务。

此外,《条例》还对提高干部综合素质提出了明确的要求,增加了宪法教育、生态文明建设和党的建设等学习板块,要求开展总体国家安全观教育,增强干部国家安全意识和推进国家安全建设的本领等。

六、更加注重对培训教师的纪律要求

在师资队伍建设上,《条例》明确提出要建立专兼职结合的高素质干部教育培训师资队伍,并将政治合格列为首要原则。《条例》规定,从事干部教育培训工作的教师必须对党忠诚、政治坚定,严守纪律、严谨治学,有的放矢,力戒空谈,严守讲坛纪律,不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。对违反讲坛纪律的,给予批评教育直至纪律处分。

在选拔兼职教师的过程中,也将思想政治素质过硬列为首要标准,兼职教师的任职范围扩大到先进模范人物、优秀基层干部,并要求建立健全领导干部上讲台制度,县级以上党政领导班子成员特别是主要领导干部应当带头到党校、行政学院、干部学院、社会主义学院和高等学校等授课。

七、严格培训经费等方面的管理

严格经费管理。干部教育培训经费要按照厉行节约、勤俭办学的原则,提高经费使用效益,不再一味随着财政收入增长逐步提高。干部个人参加社会化培训,费用一律由本人承担,不得由财政经费和单位经费报销,不得接受任何机构和他人的资助或者变相资助。

严格培训机构管理。对干部教育培训机构进行评估时增加了对学风建设情况评估,并增加对干部教育培训项目、干部教育培训课程的评估,规范干部教育培训收费标准,严禁借干部教育培训之名谋取不当利益。严格境外培训工作管理,强调效果评价,并进一步完善了干部教育培训市场机制,提出“能进能出”的要求。

在教育培训方式上,《条例》提出要坚持和完善党委(党组)中心组学习制度。中心组学习应当以党的理论和路线方针政策为基本内容,在自学和调研基础上保证每个季度不少于1次集体学习研讨。教学方法上改研究式为研讨式,更加强调互动研究讨论的重要性,并要求有关地方、部门和机构编写干部教育培训教材要积极选用中央有关部门组织编写、推荐的权威教材和学习读本。

干部教育培训情况调研

干部教育培训情况调研 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

干部教育培训情况调研 部教育培训是全面建设小康社会的重要基础,党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是一个集宏观与微观、城市与农村、经济政治文化与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。 为切实做好干训工作,**镇党委根据县委组织部要求,在近期对全体副科级以上干部(含非领导职务)培训情况进行了问卷调查,现将有关情况汇报如下: 一、基本情况 **镇共有副科级以上干部20人,副科级实职14人,非领导职务6人(其中主任科员2人,副主任科员4人),发放问卷19份(1人请假),30岁以下2人,31-40岁7人,41-50岁4人,51岁以上5人;汉族14人,少数民族干部5人;男17人,女2人。大专以上学历17人。2004年**镇参加自治区党校、行政学院培训1人次,参加州党校、行政学院培训12人次,参加县党校、行政学院培训26人次。 1、大多数领导认为没有机会培训或很少培训的原因是1、名额太少 2、工作忙离不开;因此,在条件充许的情况下,适当增加培训名额,或将目前的培训方式更改为季度轮训。使参训的领导干部能够根据自己的业务工作,调整时间参加培训,解决“工作忙没时间参训”的问题。不断拓宽办学路子,多渠道开展教育培训工作。在培训格局上,逐步形成以州党校(行政学校)为主体、省内高等院校、科研机构培训、考察学习为补充的培训格局,党校(行政学校)重点开展政治理论和管理知识的培训。 2、当前干部教育培训存在的主要问题是:培训方式方法单一。在课程设置上要不断增加新内容,在培训方式上要灵活多变。可以借鉴当代高校的教学和管理模式,提高教与学之间的互动,加强远程教育建设,拓宽学习领域。 3、在党校、干训工作中,学员是学习的主人,要做到学以致用,以学促变,必须按需施教,充分调动学员学习的积极性、主动性,因为外因是变化的条件,内因是变化的根据。只有干部们对终身学习的认识提高了,自觉性增强了,充分发挥自己的潜能,以主人的姿态参与培训的全过程,党校、干训工作才有活力,才能取得应有的效果。

干部教育培训工作总结的报告

干部教育培训工作总结 的报告 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

武胜县广播电影电视局 关于2011年干部教育培训工作总结报告 县委组织部: 2011年,我局干部教育培训工作坚持以党的十七大精神为指导,以提高干部素质能力为核心,以建设高素质干部队伍为目标,结合我局教育培训工作实际,立足“岗位自学、岗位练兵、岗位比武”,紧扣今年干部教育培训计划的贯彻实施,积极探索,开拓进取,干部教育培训工作有了新的发展和进步,有力地促进了干部队伍建设,推动了我局各项工作的开展。 一、精心组织,干部培训有序进行 年初,我局在部署2011年度各项重点工作的同时,将干部的教育培训工作作为重点之一进行了详细的讨论和研究,制订了本局的教育培训计划,明确以干部需求为导向,注重干部在岗培训的实用性、针对性、有效性。将各项指标具体分解到个人,切实做到狠抓落实,使干部变压力为动力,从而提升队伍整体素质。全年以来全局干部参与培训七次,参训人次92人次。 二、认真宣讲,理论宣传深入开展 为全面反映全县各级各部门围绕发展大局开展的各项干部教育培训工作,我局进一步解放思想,创新理论宣讲思路,充分发挥自身优势,切实发挥县电视台作为理论宣传教育的主阵地作用,全年报道各类培训

活动新闻共计20余条,有力地宣传了我县各级干部职工为提高综合素质的做法及成效。 三、抓好中长期培训,重在提高反腐倡廉教育。 为深入贯彻落实党风廉政建设,今年我局继续开展了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的教育活动培训。按照全县干部作风建设活动实施方案要求,结合工作实际,我局精心组织安排,坚持突出重点,严把关键环节,分召开动员大会、组织集中学习、召开专题讨论会、认真排查廉政风险点、召开领导干部专题民主生活会、组织《廉政准则》考试活动、制定整改措施、狠抓整改落实等阶段与步骤深入开展学习贯彻活动。参加人员有全体党员、领导干部等,促使此项教育活动切实落到实处。 在今后的工作中,我局将结合干部教育实际,继续贯彻实施干部教育培训计划,与有关职能部门密切配合,进一步改进干部教育培训工作,努力提高干部教育培训质量,不断增强贯彻执行科学发展观的自觉性和坚定性。 武胜县广播电影电视局 二0一一年十二月三十一日 附: 2011年武胜县广播电影电视局干部职工教育培训一览表

加强组织领导不断开拓创新促进干部教育培训工作大提高大跨越

2010年,石景山区干部教育培训工作在市人力社保局的亲切关怀与指导下,在区委区政府的正确领导下,以深入学习实践科学发展观为指导,以建设一支善管理、懂业务、高素质的干部队伍为目标,着力强化组织领导、培训管理、教学组织、资源整合,在推进全区“大调整、大建设、大发展”中实现了业务工作的大提高大跨越。 一、完善机构,强化组织领导,形成干部教育培训工作合力 从强化宏观管理、健全机构、明确职责、完善机制入手,形成了领导主管、培训科主抓、各单位密切配合、全体干部自觉参与的工作格局,形成了干部教育培训工作合力。 1、加强组织领导,构建三级架构。在区委、区政府的领导下,我局加强宏观管理,统筹协调,搭建了干部培训工作“三级架构”,即调整充实了区干部教育培训工作领导小组,完善并坚持区干部教育培训工作联席会制度,实行干部教育培训联络员制度,形成了以人力社保局牵头,区委党校为主阵地,各部门分工负责、共同参与、密切配合的干教工作新格局,为干部教育培训工作的深入开展奠定了坚实基础。 2、健全工作机构,明确责任分工。区人力社保局组建以来,我们将干部教育培训工作列入重要议事日程,在干部职数、编制紧张的情况下,克服困难组建了教育培训科。将教育培训工作纳入局党委任期目标考核,每年召开两次专题会议,按照考核体系事项进行评估,结果与绩效挂钩。形成了专门领导、专设科室、专人负责、专项指标、专业考核较完善的培训工作组织管理体系,为提升教育培训质量提供了有力的保障。 3、完善工作机制,理顺工作职责。制定了《教育培训科岗位职责和工作依据》,将工作依据、工作目标、业务事项、办理规则、业务流程及完成标准等以制度的形式进行了细化。在此基础上,出台了《教育培训科教育培训考核细则(试行)》,明确了科及科室人员的工作目标、任务及考核要求。在管理体系上,形成了区人力社保局宏观管理,各单位负责具体落实,行业牵头,单位负责专业(行业)培训的“多层级,多模块”的条块结合工作机制。各项专门业务由各行业(专业)部门牵头,负责总体教育培训规划并组织实施,如会计业务培训由财政局负责,教师队伍建设由教委主抓等等。在具体工作中,各部门沟通及时、上下互动,形成了机构健全、人员专业、分工明确、各负其责、灵活高效的干部教育培训工作机制。 二、健全制度,强化培训管理,夯实干部教育培训工作基础 近年来,我们认真落实《干部教育培训工作条例(试行)》、北京市实施条例暂行办法和《公务员培训规定(试行)》及其配套文件精神,紧密结合区情,完善工作制度,创新工作举措,干部教育培训工作夯实了基础。 1、创新考核制度,调动基层单位培训的积极性。先后出台了《关于进一步加强干部教育培训宏观管理制度的通知》、《石景山区干部挂职锻炼工作管理暂行办法》、《石景山区关于党政机关新录用大学毕业生下基层挂职锻炼的意见》、《石景山区干部教育培训工作程序》和《2008-2012年大规模培训干部工作的实施意见》等制度和文件。特别是2008年制定的《干部教育培训考核工作办法》,从考核内容、考核指标、考核方法及考核结果的运用等方面具体量化了指标体系,将干部学习培训任务完成的总体情况等内容纳入政府督查考核

干部教育培训工作自查报告和干部教育培训情况调研汇编

干部教育培训工作自查报告和干部教育培训情况调研汇编 干部教育培训工作自查报告 xx区干部教育培训工作自查报告 两年多来,我区坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入开展学习实践科学发展观活动,按照中央、自治区、市委关于大规模培训干部的要求,牢固树立大教育、大培训观念,把干部教育培训工作作为人力资源开发的必要手段,着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍,开拓创新,多措并举,不断开创干部教育培训工作的新局面。现将有关情况汇报如下 一、基本情况 xx区在职干部xx人,其中党政机关干部xx人,事、企业单位管理人员和专业技术人员xx人。两年多来,我区抓住理论武装和知识更新这两项重点,加强学风建设,更新学习理念,创新教育培训方式,共举办领导干部培训班xx期,培训科级干部xx人次;培训村两委、社区主要领导人xx人次;举办中青年干部、妇女干部培训班xx期xx人次。各镇办、各有关部门举办各类培训班xx期,积极按要求进行轮训、组织参加上级调训、各类岗位业务培训等,在全区营造了抓学习、促发展的良好氛围,使干部培训工作质量和干部队伍素质得到进一步提高,显着增强了干部教育培训工作的社会影响力。 二、主要措施 我区的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质、加强党的执政基础建设和提高党的执政能力和水平、促进全区经济社会长远发展的目的进行。创新培训方式,丰富干部教育培训的内容,探索全员参与、开放培训、因地因人制宜的培训工作思路,努力构建干部教育培训工作新格局。 (一)强化领导,高标定位,构建干部教育培训工作新格局

区委历来高度重视干部教育培训工作,真正做到从长远发展、持续发展的战略眼光看待干部教育培训工作。 1、加强领导,加大投入。成立了由分管党群副书记任组长,组织部长、宣传部长任副组长,组织部、宣传部、教育局、财政局、农业局、科技局、卫生局、人事劳动和社会保障局、司法局等部门的主要领导为成员的干部教育工作领导小组,并根据人事变动和工作需要,及时调整和充实领导小组。领导小组下设办公室,由组织部分管干部教育副部长担任办公室主任,具体负责日常工作。区委十分重视干部的教育培训工作,坚持高起点定位,始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。注重健全全区干部培训工作网络,区辖各党(工)委和有关部门相应成立干部教育工作领导小组,明确专人负责干部教育培训工作。把干部教育培训经费列入财政预算,确保投入。区财政每年预算xx万元的专项资金,各主管部门也将干部教育培训经费纳入年初预算,并且每年随着经济增长和实际需求而增加,其他职能部门还根据培训需要保证经费,至xx年,单是海城区区级支出干部教育培训经费就达xx万多元。 2、因地制宜,按需施教。一是突出理论武装,科学制定培训规划。开展以十N 大精神、科学发展观和新知识为主要内容的学习教育活动。全区集中培训、中心组学习都贯穿了这一主线。立足实际,科学制订了《xx区xx年xx年干部教育培训规划》,出台了《干部教育培训工作计划》、《干部教育培训工作实施方案》和《关于进一步加强在职干部教育培训工作的意见》,使学习、宣传、实践十N大精神和科学发展观成为干部学习和培训工作的主旋律。二是突出业务提升,注重编制培训内容。我们坚持干部教育培训为全区改革开放和现代化建设服务,紧密联系xx区当前改革和发展中急需解决的重大现实问题,注重干部的知识更新和业务培训,注重对领导干部应知应会知识、领导方法和现代管理知识技能的学习。编制涉及形势教育研讨、国土资源知识、海洋知识、征地拆迁的法律法规、物流管理、经贸知识等海城区重点产业、管理服务发展的有关方面知识内容进行教育培训,且紧扣海城实际每年有所侧重,如xx年侧重加强经济知识、法律知识、城市和农村地土地征用、拆迁等知识的

2019年度干部教育培训个人工作总结报告

====工作总结范文精品文档==== 2019年度干部教育培训个人工作总结 报告 这篇2019年度干部教育培训个人工作总结报告的文章,是我们特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! XX年中央提出大规模开展干部教育培训以来,我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则,牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化,认真谋划,精心组织,突出重点,大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作,取得了较大成效。 一、坚持以考促学,全面提高领导干部能力素质 建立“以考促学”机制,强化领导干部学习培训,提高综合素质和执政能力。 1、精心选择考试的对象。对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》,每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试,严格把好领导干部的入口关。至今已对xx名新提拔的县管领导干部和xx名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试,其中有x名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年,x名被调整工作岗位,在广大干部中引起了较大反响。对全县县管干部实行政治理论测试。从xx年底开始,连续两年对县管领导干部进行政治理论测试,并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位,使他们感到有一种压力。对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》,制定出台了《xx县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》,要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试,考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。在去年xx月底重点组织对农业、城建两个岗位的xx名县管领导干部进行了考试,今年将推行到 欢迎下载使用

对干部教育培训工作的意见和建议

对干部教育培训工作的意见和建议 近几年来,地税系统干部职工的财务会计知识和税收业务知识更新比较慢,教育培训力度太小,而当前社会经济发展涉及到的问题对税务人员在各方面的综合素质要求在进一步加大,作为税务部门,现在提倡的是从纳税服务上来促管理,从现行的思想观念到财务知识和税收知识等等,已经难以适应新时期征管工作和纳税服务的需求,因此,对于税务人员思想观念的更新、各项财务税收业务知识的培训是非常有必要的。 一、我们现在的培训力度还是有所欠缺。 从基层分局来讲,平时工作繁忙,事务太多,除了对自身管户的管理巡查寻访外,还有日常的检查,还有其他很多综合性的工作,经常还有很多临时安排的调研调查等工作,因此,作为分局要组织集中进行培训是很难的,只能靠管理员自己在工作之余进行自学,但是,现在的干部愿意主动利用业余时间学习的太少,没有了热情和动力,大多数还是存在懒惰思想,而且这种自学方式始终不是系统的指导培训,很难达到效果。作为县区局这一级来讲,如果要对基层干部进行培训,最大的问题就是缺乏师资力量,有水平的师资太少。建议加大专业骨干培养,组织人员进行业务骨干培训,培养一批能力较强的专业骨干。同时要把专业骨干选拔培养与各类人才库建设有机结合起来,与有关业务部门配合,建立税收管理、税务稽查、纳税服务等多个系列专业人才库。在加强全员培训的基础上,组织一些专业性强的培训项目,有计划、分步骤地开展高素质专业骨干培训。

二、最需要解决的问题和培训内容 1、从政治思想上来看,对道德品质的素养的培训是很有必要的。每年对干部职工是从“德、能、勤、绩”几个方面来考核,而且评价一个人是用“德才兼备”了评价,可以看出,“德”是放在第一位的,作为一名国家公务员,如果缺乏道德品质和素养,有再高的学历和能力,如果不发挥出来在也是不行的。特别是这几年考入税务系统的年轻公务员,从业务到接受能力来讲都是比较强的,但是,从道德素养来讲就非常的欠缺(这是通过这几年工作中接触和经历的事情而发现的),因此,在干部教育培训工作中对年轻干部的道德素质教育是非常重要的。 2、当前,最需要解决的问题是加强基层干部综合素质和专业基础培训。要按照加强纳税服务的新任务,按照行业税收管理的要求,深化进行分行业的培训,要根据岗位职责要求,进行深化和提升培训,全面提高基层一线干部的综合素质和岗位技能。要从获取税收业务岗位需要的专业知识和工作能力的提升上下功夫,主要是要有针对性地对每一个岗位所涉及的内容进行培训,区分岗位类别地安排培训课程和班次,不能“吃大锅饭”,不分岗位和需求笼统地培训,这样,在培训学习过程中,对不涉及这个岗位的人员就提不起学习的兴趣,培训完后,平时不涉及的业务就容易忘记,达不到学习培训的效果和目的。基层税务管理人员最需要的培训内容是与自身工作岗位密切相关的税收政策、征管知识、税务检查知识、财会知识,按照干什么学什么,缺什么补什么,缺多少补多少的要求,有针对性地开展差别化培训,使基础知识较差的干部能及时补充岗位必备的专业基础知识,使具有一定基础知识的干部在原有基础上逐步提升。

干部教育培训工作中存在的问题及解决方法

干部教育培训工作中存在的问题及解决方法胡锦涛总书记曾指出,新世纪、新形势和新任务,对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了新的更高要求,加强干部的学习比以往任何时候都更为重要和迫切。干部教育培训工作是推动干部学习的一条重要途径,也是建设高素质干部队伍的一个重要环节。近年来,我们大力实施人才兴税战略,不断加大干部教育培训力度,使税务干部的综合业务素质有了大幅度提升。同时,在干部教育培训中也存在一些不容忽视的问题。 一、目前干部教育培训工作中存在的主要问题 近几年来,按照上级部门干部教育培训工作的有关要求,我们结合工作实际,以创建学习型税务机关为契机,有效开发人力资源,积极组织开展了大规模培训干部工作,有效地提高了税务干部的业务素质和技能,为国税事业的发展提供了有力的智力支持。但是,当前我们的教育培训工作现状与新的形势任务要求相比,还存在着不少的问题,归纳起来主要有以 下几个方面: 一是思想认识不足。不少干部认识不到教育培训是干部管理的基础工作和提升素质能力的重要途径,对加强教育培训工作的紧迫性认识不足,缺乏长期学习、终生学习的理念和主动性。有的干部认为教育培训“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”;有的认为现代社会信息网络广泛普及,获取知识的渠道日益增多,没有必要进行专门培训;有的认为学习是年轻人的事,年纪大点儿的就可以不学等等。这些问题的存在严重地影响着干部教育培训工作的开展。而实践证明,参学主体的积极性是保证完成培训任务和提高培训质量的重要保证,如果参训人员没有一种积极主动的心理状态或精神面貌去投入,必将直接影响到干部教育培 训的效果。 二是培训内容安排不合理。近年来,虽然我们每年都要根据年初工作要点的要求,制定相应的培训计划,但培训内容多侧重于理论性和知识性,这与广大干部希望得到的以实用性、

干部教育培训情况调研

干部教育培训情况调研 干部教育培训情况调研 部教育培训是全面建设小康社会的重要基础,党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是一个集宏观与微观、城市与农村、经济政治文化与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。为切实做好干训工作,**镇党委根据县委组织部要求,在近期对全体副科级以上干部(含非领导职务)培训情况进行了问卷调查,现将有关情况汇报如下: 一、基本情况**镇共有副科级以上干部20人,副科级实职14人,非领导职务6人(其中主任科员2人,副主任科员4人),发放问卷19份(1人请假),30岁以下2人,31-40岁7人,41-50岁4人,51岁以上5人;汉族14人,少数民族干部5人;男17人,女2人。大专以上学历17人。201X年**镇参加自治区党校、行政学院培训1人次,参加州党校、行政学院培训12人次,参加县党校、行政学院培训26人次。 1、滤布大多数领导认为没有机会培训或很少培训的原因是 1、名额太少 2、工作忙离不开;因此,在条件充许的情况下,适当增加培训名额,或将目前的培训方式更改为季度轮训。使参训的领导干部能够根据自己的业务工作,调整时间参加培训,解决“工作忙没时间参训”的问题。不断拓宽办学路子,多渠道开展教育培训工作。在培训格局上,逐步形成以州党校(行政学校)为主体、省内高等院校、科研机构

培训、考察学习为补充的培训格局,党校(行政学校)重点开展政治理论和管理知识的培训。 2、当前干部教育培训存在的主要问题是: 培训方式方法单一。在课程设置上要不断增加新内容,在培训方式上要灵活多变。可以借鉴当代高校的教学和管理模式,提高教与学之间的互动,加强远程教育建设,拓宽学习领域。 3、本文来自.gongwen123.在党校、干训工作中,学员是学习的主人,要做到学以致用,以学促变,必须按需施教,充分调动学员学习的积极性、主动性,因为外因是变化的条件,内因是变化的根据。只有干部们对终身学习的认识提高了,自觉性增强了,充分发挥自己的潜能,以主人的姿态参与培训的全过程,党校、干训工作才有活力,才能取得应有的效果。学员们接受培训时,要扮演学生的角色。不过,这些学员不同于普通学校的学生,他们是有知识、有经验、有思想,又有一定管理水平的干部。作为培训者的教师,虽然某些方面"术有专攻",但思想修养、实际经验、管理水平等方面不一定比受训者高明,知识面也不一定比学员广。培训者与受训者是一种真正意义上的教学相长、民主平等的关系。培训者只有充分挖掘自身的资源、财富,为学员表现自己的聪明才智和展示自己的工作成绩搭建舞台;为学员整体和个体的发展创造条件;为学员在相互的研讨、交流中通过思维的碰撞产生创造的火花开辟途径;为学员的自学提供热情的服务与指导,才能使培训工作有声有色,得到持续的发展。 4、党校行政学校教学改革的主要方向应该是更新培训内容、改进教学方法、提高师资水平。培训内容要做到与时俱进,紧扣时代脉搏,从根本上提高领导干部对政策的理解和把握;在此基础上改进教

2018年县干部教育培训工作总结范文

2018年县干部教育培训工作总结范文 姓名:XXX 部门:XXX 日期:XXX

2018年县干部教育培训工作总结范文 一、基本情况 全县共有干部xxxx人,其中中共党员xxxx人,大学本科以上学历xxx人,大专学历xxxx人,中专学历xxxx人,高中及以下学历xxx人。xxxx年,以县委党校、县行政学校为主阵地,举办各类培训xx期,培训在职干部xxxx人,占在职干部总数的xx.x%,培训农村党员、干部xxx人,其中:举办科级领导干部轮训班x期,培训xxx人;举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班x期,培训xxx人;举办科级以下公务员培训班x期,培训xx人;举办企业经营管理者培训班x期,培训xx人;举办专业技术人员培训班x期,培训xxx人;举办非中共党员干部培训班x期,培训xx人;举办理论骨干培训班x期,培训xx人;举办妇女干部培训班x期,培训xx人;举办基层团干培训班x期,培训xx人;举办农村党支部书记、村主任培训班各x期,培训xxx人,达到了每年培训在职干部五分之一的要求,超额完成了培训任务。 xxxx年干部教育培训工作,在县委的正确领导下,根据市委组织部提出的任务和要求,结合我县实际,以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点,全面启动“大教育、大培训”工作,取得了一定的成效。现总结报告 另外,上派了x名县级领导干部、xx名科级领导干部、x名中级以上职称的专业技术人员参加省、市委党校的培训,有xx名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班,全面完成了上级的调学任务。 二、主要做法 第 2 页共 7 页

(一)着力抓好集中正规化培训 1、加强领导,提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则,充分发挥牵头抓总作用,成立了县委干部培训教育工作领导小组,制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《xxxx年度党员干部培训计划》,转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解,落实责任,县、乡财政安排预算,确保了培训经费,切实提高了培训工作的计划性。 2、创新培训模式,调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路,创新培训模式。“两扩”,一是扩大培训面,把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主;二是适当扩充办班时间,将以往每期培训班x天左右培训时间改为xx—xx天。“一缩”,即缩小单个脱产班次的办班规模,由原来的每个班次xxx人左右,缩减为xx—xx人。 3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求,既注重马克思主义传统经典理论学习,邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作,又注重贴近学员的需求,把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程,着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时,积极探索和创新培训方式方法,学习借鉴一些先进的教学方法和手段,不断提高培训的效果。 4、创新管理理念,加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度,每期培训班均成立班委会,学员编成若干学习小组,全体学员编定座位,对号入座,每天安排一名教员值班,上课前点名,强化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试,并评出优秀学员进行表彰。 第 3 页共 7 页

干部教育培训现场教学的三个关键要素

干部教育培训现场教学的三个关键要素 根据中共中央颁布的《干部教育培训工作条例》(试行)和(2010—2020年干部教育培训改革纲要》的精神,不断创新教学内容和教学形式,坚持课堂教学、专题研讨和现场教学相结合,在教学中坚持把科学发展的经验转变为干部教育培训的课程,把科学发展的实践者转变为干部培训的师资,把改革开放的一线转变为干部培训的课堂,是很多干部教育培训学院积极探索和创新的培训模式之一。 一、现场教学的概念和起源 从教育学的角度看,现场教学是以现场教学情境为媒介,问题为起点的教学双方共同探讨的教学形式。通俗地讲,现场教学就是把课堂设在具有经济社会发展典型经验和实践特色的地方,通过参观考察、主题演讲、研讨交流、互动答疑等,提高学员认识、分析和解决问题能力的培训方法。 现场教学最早始于医学院学生的生理解剖和临床教学,后来是地质矿冶学院在教学实践中开展现场教学。近年来,各级党校、行政学院和干部院校纷纷试行现场教学。中国三大干部学院也都对现场教学有专门研究,其中中国延安干部学院王健等提出的“现场体验课的案例教学”,虽然文字表述有所差异,就其内容、实质和现场教学是一致的。 开展现场教学的基本思路是:通过课堂理论教学和案例教学,在学员具有一定理性认识的基础上,把学员带到现场教学点,了解其发展历程、参观其发展成果、交流其思路举措,通过感性认识带来的顿悟促进领导干部解放思想、转变观念;通过互动交流带来的感悟拓宽领导干部工作的方式方法;通过深入研讨带来领悟提升领导干部分析问题、解决问题的能力。 二、现场教学的三个关键要素 现场教学大致可分为五类,观摩学习型现场教学、教训总结型现场教学、问题诊断型现场教学、决策审定型现场教学、综合型现场教学。其中观摩学习型现场教学最为常见,本文所述均是指观摩学习型现场教学。细究、解构“现场教学”,本文认为“现场”、“教”与“学”是现场教学的三个关键要素。 1.“现场”要素 据刘振华等的观点,“现场教学法通过现场察看、现场介绍、现场答问、现场讨论和现场点评等教学环节实现教学目的”,现场教学的每一个环节都与“现场”密切相关。从培训空间维度看,教学活动的进行不是在学校,不是在课堂,而是在事物发生发展的现场;从培训时间维度看,现场教学以具有示范性、典型性的现场教学点发展时序为轴线,将走过的历程、面临的问题、形成的经验等作为教学内容。时空维度对现场教学的要求可简化为“可看”、“可学”,对应的培训需求就是看得懂、学得会。 “可看”指具有可看性。现场教学点要有具体物化的建设成果,要有视觉上的冲击力,能给人以耳目一新的感觉,起到“百闻不如一见”的效果。适宜的现场教学点往往具有两个特征:发展的过程具有示范性;发展的成果具有可视性。尽管“可看”在一定程度上停留在表面,但观摩学习型现场教学,是实现“解放思想、开拓眼界”等培训需求的重要部分。“可学”则是在“可看”基础上向“耐看”的延展,是现场教学的核心组成。一般来说,现场教学点需要具备以下若干基本要求:现场教学点在经济社会等各项事业发展方面必须有可供学习考察的典型性或代表性,已经总结、形成了具有特色的经验或做法。一个展览馆,现场教学点需要有生动直观的发展历程和发展经验的展示载体;一部录像片,现场教学

干部教育培训工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.干部教育培训工作计划正 式版

干部教育培训工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 XX年干部教育培训的总体思路是:以和“”思想为,以学习和xx届四中为主线,以科学发展观为,以改革创新为,以培训质量为核心,《干部教育工作条例》和《党校工作条例》,干部教训培训规划,新一轮大规模培训干部工作。 (一)和xx届四中的学习培训,用理论体系武装干部 着眼于思想、量、实践、发展,多种,科学发展观、社会、执政能力建设和先进性建设、建设新农村一系列重大战略思想的学习培训,党员干部的理论武装工

作。 **,xx届三中全会、改革开放30周年纪念大会、经济工作会议精神的学习培训。党校组织骨干教师研讨,教学专题,在每个主体班次中对学员授课辅导,把学习宣传到党每个培训班中。 (二)改革创新,干部教育培训工作的质量 更新培训内容。以《干部教育工作条例》规定的内容为依据,培训需求调查和分析工作,创新培训内容,课程设置,将公共危机管理、现代金融、研判、招商引资知识列入培训内容,真正经济社会发展需要就培训、干部缺就补,使干部教育培训工作地与发展相,与干部成长需求相。

浅谈干部教育培训工作存在的问题及解决对策

浅谈干部教育培训工作存在的问题及对策 崔峰 干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分,是推动和谐社会建设,党员干部学习贯彻落实科学发展观的重要途径。然而,由于形势和任务的变化,干部教育培训无论是在培训的内容和目标要求上,还是在客观环境和条件上,都发生了较大的变化,过去行之有效的一些传统的干部教育培训的组织形式、培训途径以及教学方式和手段表现出了与现实情况不太适应的一面。因此,如何加强和改进干部教育培训工作,浅谈自己的一点看法。 一、干部教育培训工作存在的主要问题 (一)教育培训工作缺乏系统性。首先,教育培训管理体制没有科学明确的界定,教育培训工作零乱无序。其次,对各级干部的文化知识和能力素质结构现状缺乏系统的分析,教育培训工作的针对性不强。再次,对教育培训任务缺乏系统分工,教育培训资源配置不合理。 (二)教育培训标准不够明确。目前,干部教育培训的标准要求过于笼统模糊,对不同层次干部的教育培训标准要求没有区别,对同一层次不同岗位不同分工的干部的教育培训标准要求也没有区别。

(三)教育培训教材建设滞后。目前,教材建设管理混乱,没有一套系统的分层分类的干部教育培训教材。 (四)教育培训渠道、内容和形式单一,与新的形势和任务的要求差距较大。目前,干部教育培训主要是输送到各级党校和行政院校进行政治理论培训,培训的形式主要以传统授课辅导方式为主。培训渠道和内容的单一,难以满足培训目标需求的多样性,培训形式的单一又使培训效率难以提高。 (五)教育培训约束激励机制乏力。干部教育培训缺乏动力,一整套系统的、严格的、可操作的、针对干部教育培训的检查、督促、考核、奖惩制度尚未形成。虽然干部在任期内有一定的培训要求,但是,这一培训要求仅仅是泛指的,并没有明确的具体规定,干部教育培训成了一项软任务。另外,干部教育培训与干部使用之间存在不同程度的脱节现象,客观导向上也造成了干部轻视教育培训,缺乏参加教育培训的积极性和自觉性。 二、干部教育培训工作的解决对策 针对上述存在的问题,干部教育培训工作应从系统规划、更新内容、改进方式、拓宽渠道、完善机制等方面入手,使干部教育培训工作能够适应新形势和新任务的要求。 (一)科学系统地进行全面规划。整个干部队伍的教育培训工作是一项庞大复杂的系统工程,零散无序的教育培训,成本高、效率低、成效差。因此,干部教育培训应当从当前和今后一段时

2020年干部教育培训工作个人总结范文

篇一: 一年来,按照区委要求,曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提*部自身素质的有效途径,同时结合党的群众路线教育活动,把培训工作纳入重要议事日程,根据本镇干部工作实际需要,现就曹子里镇20xx年干部教育培训工作情况及20XX年干部教育培训工作计划汇报如下: 一、20xx年干部教育培训工作总结 曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训,把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重,同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划,从目前情况看,各部门制定的教育培训计划均已落实,并有详细的培训记录,有些部门超额完成培训计划。 20xx年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期,外出考察学习2期,共培训镇村干部1500余人次,培训的主要内容为:紧紧围绕区委、区政府工作部署,按照四清一绿和美丽乡村建设要求,就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村,镇党委组织机关干部和村干部比学先进,先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观,主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。 通过教育培训,全镇上下干部整体水平有大幅提高,为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。 二、20XX年干部教育培训工作计划 20XX年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度,加大教育培训资金投入,在加强自己集中培训教育的同时,一方面,加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。另一方面,以换届选举为契机,扩大培训教育面,加大对后备干部及离任干部的教育管理工作,使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心,为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。 20XX年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上,受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括:党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及

2011年常熟干部教育培训工作要点

2011年常熟市干部教育培训工作要点 2011年全市干部教育工作的指导思想是:全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神,深入贯彻《2010-2020全国干部教育培训改革纲要》和市委十一届十二次全会精神,按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,继续推进大规模干部培训工作,努力建设“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的三宽型干部,努力为把“常熟建成同类城市中城市环境最为秀美、文化事业最为繁荣、富民强市最为协调的现代江南名城的目标”提供人才保障和支撑。 一、突出理想信念教育,用中国特色社会主义理论武装干部头脑。 1、把学习贯彻十七届五中全会精神作为党校主体班次培训的主要内容。抓好全市领导干部大规模轮训工作。(组织部、党校) 2、以庆祝中国共产党成立90周年为契机,围绕提高干部的思想政治素质,在加强马克思列宁主义、毛泽东思想教育的同时,重点进行科学发展观、党史、国情和市情教育;围绕提高干部的道德品行和精神境界,重点开展理想信念教育、反腐倡廉教育和党性教育。(组织部、党校、纪委) 3、加强对党委(党组)中心组理论学习的指导检查。完善党委(党组)中心组学习、专题报告会和领导干部定期学习、定期调研制度,继续实施中心组理论学习旁听制度。(宣传部、组织部、机关党工委) 4、推进读书自学活动。鼓励干部利用业余时间多读书、读好书,定期向领导干部推荐在职自学书目。(组织部) 5、在全市青年干部中举办“青年读书活动”,设立“青年论坛”,开展读书交流,撰写心得体会。(组织部、团市委、党校、社科联) 二、围绕打造全国同类城市中“城市环境最为秀美、文化事业最为繁

荣、富民强市最为协调”的目标,持续推进大规模培训干部工作。 6、扎实推进领导干部培训。结合乡镇党委换届实际,以增强岗位履职能力为重点,组织局镇领导干部赴中央党校或浦东干部学院参加公共行政管理能力提升班,重点加强执政能力、创新能力、管理社会能力的学习,切实增强领导干部推动科学发展,促进社会和谐的本领。(组织部、党校) 7、强化中青年后备干部培训。以“党校+名校”的培训模式,切实加强中青年后备干部的教育培训,举办第19期局镇中青年后备干部培训班。举办第3期年轻干部能力素质3A训练营,全面提高年轻干部的综合素质和履职能力。(组织部、党校) 8、突出急需人才专题培训。在新加坡举办组织人事干部人力资源专题、工会工作专题和审计、税务专题、政法系统等4期研修班,进一步学习借鉴外国经验,增强服务转型发展的能力;结合岗位职责要求与不同类别干部的特点,大力推进国内高校专题化培训,举办城乡一体化建设和金融创新与资本运作专题培训班,切实增强干部解决现实问题的能力。(组织部、发改委、经信委、住建局、商务局、金融办、党校) 9、突出企业经营管理人才素质提升培训。选送1126计划企业赴日本举办转型升级研修班。举办企业上市投融资管理专题研讨班、清华总裁班、百名职业经理人研修班。继续实施“百名民营企业未来领导者成长促进计划”,不断增强企业经营管理人才推动产业转型升级能力。(组织部、发改委、经信委、工商联、团市委、党校、上市办) 10、加强公务员初任培训和任职培训。按照有关规定要求,对新录用的国家机关公务员、参照人员和事业单位人员,开展以公共管理、公共政策、公共服务、廉洁从政、依法行政和创新能力为核心内容的初任培训,提高执行政策、服务群众、依法办事、社会管理等方面的能力。继续抓好

在市干部教育培训领导小组会议上的讲话

在市干部教育培训领导小组会议上的讲话同志们: 刚才,安宁同志代表领导小组办公室,回顾总结了*年全市干部教育培训工作情况,并提出了今年的工作要点。大家讨论了*的工作以及领导小组办公室草拟的《关于开展大规模干部教育培训工作的意见》,并结合各自工作实际,发表了很好的意见。会后,请领导小组办公室根据今天会议讨论的情况,对*年工作要点和《关于开展大规模干部教育培训工作的意见》作进一步修改,抓紧下发,及早部署实施。 去年是我市实施“富民强市、加快发展”战略目标的重要一年,全市国民经济和社会事业在上年较高的平台上再创新高,不仅实现了年初确定的奋斗目标,而且创下了近年来最好成绩,为南京全面建设小康社会奠定了坚实的基础。*年也是贯彻落实中央关于大规模培训干部工作的起始之年,按照中央和省、市委的统一部署,在市委和市干部教育培训领导小组的正确领导下,在各级领导干部中全面开展“三个代表”重要思想的学习培训,一手抓思想政治教育和党性教育,一手抓干部知识更新和业务培训,全市大规模培训干部的氛围和格局已经初步形成。 今年是全面贯彻*精神的第一年,是努力实现南京“争先进位”的重要一年,也是全面推进“十五”干教规划和全面落实大规模培训干部任务落实的关键一年。今年的干部教育培训工作面临着新的形

势,任务更重,要求更高。下面,我想着重就做好今年的工作谈几点想法,供大家参考。 一、着眼大局,认清形势,充分认识新形势下开展大规模培训干部工作的重大意义 去年12月,中央连续召开了全国人才工作会议和全国组织部长会议,对大力实施人才强国战略、做好今年全国组织工作做出了部署。贺国强部长在全国组织部长会议的讲话中,把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的活动不断引向深入,努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展,继续落实好大规模培训干部的任务,作为全年六项重点工作之首提了出来。应该说,干部教育培训工作已经成为党的干部工作和人才工作的重要组成部分,所承担的任务越来越重,地位和作用越来越大,上级的要求和干部的期望越来越高,自身发展和创新的空间也越来越大。我们要清醒地认识和把握当前干部教育培训工作面临的新的形势、任务和要求,进一步增强做好大规模培训干部工作的责任感和使命感。开展大规模培训干部工作,是加强党的执政能力建设的一项重要举措,是实现南京新的发展奋斗目标的重要保证,是提高南京干部队伍素质的客观要求,是人才强市战略的重要内容。 二、坚持与时俱进,开拓创新,全面深入地开展大规模干部教育培训 根据中央和省委的要求,市干部教育培训领导小组办公室草拟了《关于大规模开展干部教育培训工作的意见》。应该说,这个意见是

2020企业干部教育培训工作总结

2020企业干部教育培训工作总结 企业干部教育培训工作总结一多年来,公司组织领导班子成员及中层干部积极参加上级组织的各项学习和培训活动,包括:集团公司大党课,科学发展观学习,党支部书记培训、廉政教育等活动。 20XX年公司领导班子及中层管理人员同志参加集团公司两级中层人员的培训,名同志参加集团公司两级中层人员的培训,通过培训,进一步理解了提升“学习力、执行力、创新力”的重要性及具体措施,进一步深刻理解集团战略和201X年的重点工作。 (一) 为一步贯彻落实 第一次党代会精神,公司党委及时转发了大会报告,利用中心组学习、宣传栏、宣传壁报等形式,组织党员干部学习第一次党代会文件,进一步统一了思想,明确了目标。 (二)认真抓好党委中心组学习 公司党委坚持中心组学习制度,根据国际国内形势、上级党委的工作部署和企业实际,有针对性地制度学习计划,即学习党的路线方针政策,又学习国家新出台的法律法规、行业政策及企业管理、物业管理知识。每季度印发中心组学习计划,并负责

督促检查,严格执行学习计划。采取集中学习与自学相结合,采取 请进来与走出去相结合的方式,班子成员出勤率达到100%,做到有计划,有考勤、有记录、个人有学习笔记,通过学习不断提高班子成员政策理论水平,增强政治敏锐性和洞察力,提高运用理论解决实际问题的能力。 (三)开展科学发展观专题教育活动 从201X年3月开始,公司党委开展深入学习实践科学发展观活动,在集团公司的正确领导和热情帮助下,经过公司上下的共同努力,圆满完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的全部任务。通过有计划、有步骤、有目的的开展学习实践活动,基本实现了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的目标。 (四)开展廉政建设教育活动 学习了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《企业内部控制基本规范》、《关于进一步推进国有企业落实“三重一大”决策制度的意见》以及国有企业领导人员廉洁自律“七个不准”的要求等。各支部、各单位通过组织参观、观看反腐倡廉电教片等形式,在职工中开展廉洁从业、优质服务教育。 (五)开展企业形势任务教育和企业文化宣贯活动

浅谈怎样做好干部教育培训工作

浅谈怎样做好干部教育培训工作 干部教育培训应努力拓宽培训渠道,着眼创新培训方式方法,为经济社会的发展提供强有力的组织保证和干部支持。 培训对象上求广,在抓好三支队伍培训的基础上,不断扩大干部教育培训的规模。积极适应新形势的要求,将干部教育培训的范围拓宽到全体公务员、机关干部、村(社区)干部、农村实用型科技人才和农村经纪人。 培训内容上求新,在抓好思想政治建设的前提下,着力增强培训内容的针对性。对党政干部,侧重于城市建设、经济贸易、政策法规、招商引资等方面的培训,提高他们驾驭市场经济的能力;对企业负责人,经营管理、市场营销、法律法规等知识的培训,提高他们加强企业管理、加快发展的能力;对专业技术人员,侧重于新知识、新理论、新技术、新方法的培训,提高他们专业技能和解决实际问题的能力;对农村干部,突出抓好党的路线方针政策、农村工作方法、有关法律法规、农村实用技术的培训,提高村干部服务群众的能力。真正做到政治理论重点培训,业务知识经常培训,现代知识加强培训,紧缺人才抓紧培训,切实抓好各级干部的知识更新和业务能力提高,帮助广大干部掌握了解更多的新知识、新技能、新本领。培训渠道上求宽,在抓好主体培训班的同时,努力实现培训渠道多元化。一是利用党校主阵地作用,认真抓好主体班的培训,加强各级干部的政治理论教育。二是采取“请进来”的办法,积极邀请各高校专家教授讲课或举办辅导报告会,对政府职能转变、区域经济发展、旅游产业发展等专题进行集中辅导。三是采取“走出去”的办法,积极与域外培训机构联系,组织外出参观培训,吸取发达地区的先进经验。 培训方式上求活,在坚持因地制宜、分类指导的原则下,不断推动培训方式的多样化。在干部培训工作中,应根据不同层次、不同类型干部的特点,实行分类指导、分层培训。做到理论培训与业务培训相结合、脱产培训与在职自学相结合、短期培训与中长期培训相结合、常规培训与外出培训相结合、党校教育培训与责任部门办班相结合,通过采取灵活多样的培训方式,增强干部教育培训的效果。

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