八 公共场所的礼仪

八 公共场所的礼仪
八 公共场所的礼仪

八公共场所的礼仪

教学目标:了解和掌握在公共场所应遵守的礼。

教学重点:能够在公共场所正确运用礼仪规范。

教学难点:遵守并正确运用公共场所礼仪规范。

教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。

教具:多媒体

课时:2课时

教学过程:

一、导入

对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算账目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。

——《管子·五辅》公共场所是为社会提供服务的地方。

二、讲授新课

(一)、公共交通场所礼仪

1、行路礼仪

上学、上班、外出办事、上街购物、消遣散步,人们每天都离不开行走,在路上应该约束自己的行为,遵循应有的礼仪规范,讲究文明礼貌。

①、严格遵守交通规则

行路时务必要遵守交通规则。在大街上行走时,要走人行道。横穿马路时,要走人行横道(斑马线)、天桥或地下通道。途经路口时,要注意观看交通信号灯,绿灯亮时过马路,红灯亮时停止通行,黄灯亮时警惕慢行。切不可在马路中央逗留、嬉戏、接打手机,也不可翻越护栏,横穿马路,闯红灯,甚至与车辆争时间、抢速度。遇到交通拥挤的状况,要听从交警指挥。

②、自觉自律,彼此谦让

在能同时容纳多人行走的道路上行走时,应自觉靠右通行,以方便急于赶路的其他行人。如几个人同时行走,不宜并排,不要勾肩搭背、打闹嬉戏,以免妨碍其他行人。

在人多拥挤处,应尽量为老弱病残让路,让负重的人或孕妇、儿童先行,循序而行,不挤不抢,相互礼让。不小心碰到别人时,要立即道歉,不可装作若无其事,或借题发挥,大吵大嚷。

③、并排行走,讲究位置

在较宽敞的道路上与尊长者或者是女性并排行走时,若是两人并排,应请尊长者或者女性走右边,以示尊重;若是三人并行,应请三人中最尊者走中间,自己走左侧,以示礼遇。与女性同行时,男性应走在外侧,让女性走较安全的一侧。在只能容一人行走的道路上与他人一同行走时,应请几人中地位最尊者或女性走前面,自己走后面,但与其他人的距离不宜拉得过大。

④、路遇熟人,热情礼貌

路遇熟人,应礼貌热情,主动打招呼,不应视而不见;若需交谈,应靠边站立,不要妨碍交通并注意安全;交谈时,应轻声慢语,不喧哗,不影响他人;对于其他不相识者,如正面接触,也应主动打招呼,以示礼貌。

⑤、爱护交通设施,讲究卫生

在路上行走时,要爱护交通设施,不要倚靠或跨坐在交通护栏和隔离墩上,不要扭转道路指示牌,不要用身体撞击路旁灯箱,更不能对各种交通设施进行人为破坏。

同时,还应注意行路卫生。不要随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑、烟头以及其他杂物;吃完口香糖,应用纸包好后扔人垃圾桶;看见地面上有杂物,应随手捡起;用过的包装纸、塑料袋应集中起来丢进垃圾桶。此外,切勿边走边吃东西,这样既不卫生,又不雅观。

⑥、问路礼貌,助人热情

问路时,首先应根据对方的性别、年龄、身份等选用适当的称谓和敬语,如“劳驾’’请问”等,然后再以请求的语气向对方发问。无论对方是否给你指明道路,都要诚恳致谢。切不可因为对方未能解决你的问题就心生埋怨,甚至对其指责谩骂。

他人向你问路时,应热情指点,尽力帮忙,必要时可亲自为其带路。如确实不知道.应向对方表示歉意,或转问他人,切不可态度冷漠或表露出不耐烦的神情,甚至不理不睬。

“五里”与“无礼”

从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处有一位老农,便高声喊道:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路。仍不见人烟。他自言自语道:“老头子骗人,五里!什么五里?”他猛然醒,悟过来,这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确的答复呢?于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在原地,便急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“天色已晚,如不嫌弃,可到我家一住,明日再赶路。”

想一想:老农为什么对年轻人前后的态度截然不同呢?如果你是那个年轻人,应该怎样问路呢?

2、乘车礼仪

人们外出乘坐公共汽车、轿车都应格外注意文明礼貌,遵守乘车礼节。

(1)、乘坐公共汽车礼仪

公共汽车作为城市中较为便捷的交通工具之一,一直是普通百姓出行的首选。乘坐公共汽车时遵守一定的礼仪规范,不仅体现个人素质,也是交通秩序畅通无阻的重要保障。学生作为高素质群体,更应做到文明乘车,具体应注意以下几方面的礼貌礼节:

①上下车遵守秩序。乘坐公共汽车时,应有秩序地上下车,待下车的乘客下车完毕后再自觉排队上车,切忌出现插队、拥挤或争前恐后上下车的不文明行为。若提着零件物品上车,应避免撞到他人。雨天上车前应收好雨具,雨伞尖顶朝下,以防戳伤或弄湿他人。对老弱病残孕乘客,可让其先上车,后下车,以方便照顾和提供帮助。

②就座礼貌谦让。上车后,不要强占自己喜欢的座位或多占座位,不要与别人争抢座位,更不要抢占他人的座位。如车上没有座位,应尽量站在公车两侧稍宽裕的地方,不要站在过道中间。对妇女、儿童、老弱病残及怀抱小孩的乘客应当主动、自觉让座。别人给自己让座时,应主动致谢。

③文明乘车。在乘坐公共汽车时,必须自觉地讲究社会公德,遵守公共秩序。切勿携带违禁物品;切勿在车上当众更衣、脱鞋或是吸烟、吐痰;切勿乱扔废弃物,破坏车内环境卫生;切勿在车内大声喧哗、狂呼乱叫。

乘车时,要注意自己的仪表。男生不宜穿过短的短裤或打赤膊;女生不宜穿领口过低、下摆过短或过薄、过露、过透的衣服,不宜当众化妆或整理衣裙。

乘车要自觉购票。在无人售票的公共汽车上,应事先准备好零钱,以免造成不必要的麻烦。在有人售票的车上,要自觉配合乘务人员的工作,并给予他们适当的尊重。

行车时,切忌将头和手伸出窗外,以免发生危险;不要将身体倚靠在车门上,防止车门意外开启而发生危险;不要与驾驶员闲聊,以免分散其注意力,发生意外事故。

(2)、乘坐轿车礼仪

日常生活中,轿车也已成为常用的交通工具之一,了解乘坐轿车的礼仪,对出入一些重要场合,十分必要。

①上下车有礼。如果陪同客人同乘一辆轿车,主人应请客人先上车,具体而言,主人应首先为客人打开右侧后门,并以手挡住车门上框,以防客人发生碰撞,待客人坐好后,方可关闭车门,谨防车门夹伤客人的手,然后主人再从左侧后门上车。到达目的地后,主人应先下车,为客人打开车门,同样要注意防止客人碰撞车门上框。此外,男士和晚辈应注意照顾女士和长辈。

女士上车时不要一只脚先踏入车里,也不要爬进车里。最得体的方法是,站在座位边上,把身体降低,让臀部坐到位子上,再将双腿一起收进车里,双膝一定要保持合并的姿势。下车时,要双脚同时着地,不可一前一后,否则有失礼貌。

②座位安排得体。轿车上的座次有一定的尊卑长幼之分,切勿造次,给他人留下不好的印象。

由主人亲自驾驶时,以驾驶座右侧为首位,后排右侧次之,左侧再次之,而后排中间座位为末席,前排中间座位则不宜再安排客人。当客人只有一位时,应坐在主人旁边。若同坐多人,中途坐前座的客人下车后,在后面坐的客人应改坐前座,此项礼节切勿疏忽。

主人夫妇驾车时,则主人夫妇坐前座,客人夫妇坐后座,男士要服务于自已

的夫人,宜开车门让夫人先上车,然后自己再上车。

有司机驾驶时,以后排右侧为首位,左侧次之,中间座位再次之,前座右侧居后,前排中间为末席。

③文明乘车。在轿车行驶过程中,可进行简单交谈,但有关车祸一类的话题最好免谈。如客人显得疲惫,则不宜交谈。

车内禁止吸烟,也不宜放音乐或听收音机。

(二)、公共文化场所礼仪

公共文化场所是人们获取知识、陶冶情操的理想场所。学生在公共文化场所更应注重礼仪规范,这不仅是遵守社会公共秩序的需要,也是自身良好文化修养的体现。本节主要介绍学生在博物馆、艺术厅、影剧院、体育场等有代表性的公共文化场所应注意的礼仪规范。

1、博物馆、艺术厅礼仪

博物馆、艺术厅是高雅的文化殿堂,高雅的环境要求参观的观众具备文明、科学的参观素质和习惯:这也与广大观众为提高自身文化素质和道德素养而来参观博物馆的初衷相一致。因此,观众在参观博物馆、艺术厅过程中应注意言行,时刻保持文明的参观秩序,重视以下礼仪规范:

①、衣着整洁得体

参观博物馆、艺术厅等文化场所,应穿戴整洁,穿着过于随便显然不符合这些场所的文化氛围。

②、举止文明

参观博物馆、艺术厅时要保持安静,切忌大声喧哗。应当按顺序边走边看,不要拥挤,不宜在一件展品前停留时间过长,以免影响他人观赏。观赏时,应尽量避免挡住其他观赏者的视线,如因拥挤给其他观赏者造成不便,应及时道歉。在有讲解员的隋况下,要给其留有一定空间,切忌过于簇拥。听讲解时要专心认真,提问要围绕展品展开,切忌出言不逊,妄加评论,哗众取宠。

博物馆陈列的展品,大多具有很高的艺术价值,极其珍贵。因此,参观时不要吸烟,不要随便触摸展品,不要任意使用闪光灯拍照,以免给展品带来损害。

2、影剧院礼仪

看电影、戏剧是常见的文化、娱乐活动,学生经常出入影剧院,应格外注重

自己的仪表和礼节。

①、提前入场

去影剧院看节目,观众应尽早入座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过,而且,此时男士应在前开道。

②、衣着得体

在国外,人们把到影剧院看戏、参加晚会视做颇为隆重的活动,通常要盛装出席。在我国,虽然没有这种习俗,但出入影剧院也要讲究衣冠整洁、得体。切不可穿短裤、背心、拖鞋入场,更不可袒胸露背。戴帽者入座后,应脱帽,以免影响后排观众的视线。

③、举止文明

观看电影或戏剧时,最好不要食用有壳或咀嚼声音过大的食物,要协助影剧院工作人员保持室内卫生。

不要交头接耳,毫无顾忌地发表“高见”,对电影或戏剧妄加评论。不要喝倒彩、吹口哨或向台上投掷杂物。

情侣间举止要文明。借电影院谈恋爱无可厚非,但毕竟是在公共场所,行为要端庄,不要有过分亲昵的举止,以免造成不良影响。

打喷嚏、吐痰要悄悄进行。中途需要离位去卫生间应该向两旁观众致歉。

在观看电影或戏剧的过程中,手机应调为振动状态,以尽量减少对别人的干扰。

④、礼貌退场

中途离场,应尽量避免弄出声响或挡住他人视线。

电影或戏剧接近尾声时,观众不要抢先起身离开,应待影片或表演彻底结束后再有秩序地退场。退场时不要争先恐后,应礼貌地让女士和长者先行。

3、体育场礼仪

体育场作为公众进行文化交流、开展人际交往的又一场所,在一些礼仪规范要求上与影剧院类似,但又略有不同,需要特别注意。

①、提前入场

观看体育赛事应提前几分钟入场,并尽快坐到观众席上等待比赛开始,切勿高声喧哗、大喊大叫。在比赛中,如需要组织拉拉队,可指定专人统一指挥,统

一着装,并在确保赛场秩序的同时,烘托出热烈气氛。

②、一视同仁,宽容大度

观看比赛时,应对比赛双方一视同仁,持公正态度。特别是在国际比赛中,要一视同仁地为双方运动员鼓掌助兴,接受各种可能的比赛结果。要注意国际影响和民族尊严,在其他国家和民族面前表现出中华民族的自尊、自爱和宽容大度,不做有损国格的事情。

③、支持裁判,谅解失误

体育比赛瞬息万变,裁判在执法过程中,难免会判断失误,因而,观众要支持裁判员的工作,切忌对裁判起哄或投掷杂物。

观众还应礼貌对待运动员的比赛表演,对偶尔失误的运动员要采取宽容、鼓励的态度。切忌不顾运动员的自尊心和自信心,当场出言不逊,或是投掷杂物,发泄自己的不满。

④、文明退场

观众退场时不要拥挤,应让女士、长者、小孩先行。出场后应自动疏散,切忌围堵运动员或运动员车辆,造成秩序混乱。

三、课堂小结

公共场所是为社会提供服务的地方。只有社会上的每一位公民都受到了良好的礼仪教育,公共场所的秩序和环境卫生才能得到根本的改善。

四、作业

阅读讨论:2005年8月11日,《参考消息》以“台湾人担心大陆游客不拘小节”为标题,转载治北“中央社”的报道:“香港迪士尼乐园9中旬热闹开园,第二天登上媒体的不只是欢欣的画面,还有大陆游客插队、蹲踞路边,小孩随处便溺等负面消息”,“连这次来台的‘大陆赴台旅游考察团’官员,也出现了在饭店禁烟区抽烟的情况。能出境瑚多数是l3亿人口中的高收入者,但有钱并不代表素质。”

如果你是高层领导,你认为该怎样提高公民的素质?

五、教学反思

2020年关于文明礼仪演讲稿从礼貌问好开始

2020年关于文明礼仪演讲稿从礼貌问好开始 自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪是我们中华民族的传统美德。第一为大家了关于文明礼仪,希望能够帮到你。 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我跟大家讲的题目是:文明礼仪记在心。 早上好!转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起,从我们踏进幼儿园、学校这一天起,我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统美德,是我们应当提倡的,但是在我们的校园里,只听到小部分的同学亲切的向老师问好,我们许多同学与老师擦肩而过,没有一声招呼问好,甚至连看一眼都省略了;带着满脑子的疑惑向老师提问,在老师的耐心讲解、解答后没有言谢就走了。在这里我要问问同学们,尊敬教师是不是仅仅在于使老师在“教师节”那天才过得愉快呢?不是,我们应当把尊敬老师这一意识时刻保留在头脑中,并且把这种意识溶于我们的每一言,每一行,在课堂上,你们专心致志的目光渗透着对老师的理解与支持,在校园里,

你们文明的言语散发出对老师的尊重与敬仰。在生活中,你们彬彬有礼的行为体现了老师的教导与培育。在大力倡导公民道德建设的今天,首先提高的就是“明礼诚信”, 明礼就是懂得文明礼仪,它是要求人们共同遵守的一种行为准则,是国民道德文化水平的体现,我国很早就享有“礼仪之邦”的美誉,文明礼仪的例子举不胜数,要是我在这里举我们身边的例子,或许你们会说这太平凡了,那就拿与我国隔海相望的日本来说吧。在日本,礼仪是学生一定要学习的课程,青年在走上工作岗位时,还要接受礼仪训练,从发型衣着,坐立姿势,鞠躬角度,说话语气,端茶给别人喝等都有规矩,对待长辈、上级更是要使用尊敬的语言和语气,相比之下,我们的礼仪就简单得多,同学们都能做到的,我相信你们也一定能做到的,当你第一次跟老师打招呼时,心里或许会颤抖,当你第一次跟同学道歉的时候,不知如何开口,心里或许会犯愁,但那是使我们的环境更文明的理由啊,所以在这里我向大家提倡:文明礼仪,从小做起,从我做起、从现在做起。 谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学: 早上好!今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪教案

《公共场所显文明》教学设计 双墩第二小学吴飞 2012年11月19日 教学内容:四年级上册文明礼仪读本第四课《公共场所显文明》。教学目标: 1.引导学生懂得遵守公共秩序的意义,使他们愿意通过自己的努力争做文明小公民。 2.知道如何遵守公共秩序。 3.培养学生初步判断是非的能力。 教学重点:教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障,人人都应自觉的遵守公共秩序。 教学难点:自觉遵守公共秩序是一种社会行为,在学校里指导有一定难度。 课前准备:“文明之星”若干、每生一张卡片。 教学过程一、谈话导入 1.谈话:同学们,这学期我们学校在创建文明礼仪特色学校。你们有没有发现我们的校园变得越来越干净同学们越来越文明上星期我们班有五位同学获得了“班级文明之星”的荣誉称号,其中邓倩倩同学还被评为“校园文明之星”。那你们想不想也得到这样的荣誉呢这段时间老师还想在同学们中间寻找另一种“文明之星”(板书)公共场所。什么是公共场所呀(生说说) 师提示:你们的爸爸妈妈带你到公园游玩过吧,到过商场去购物吗到

餐馆吃过饭吧。像公园、商场、餐馆这些地方,是我们大家都可以去的地方。这些大家都可以去的地方就叫公共场所。你还知道哪些地方也属于是公共场所(学生自由发言)(如公交车、医院、图书馆、博物馆、游乐园、电影院等等)ppt学校呢 师:看来,在我们的生活中,公共场所要比我们的私人场所多得多。过渡:在公共场所我们要怎样做,才能成为一名文明的小公民,成为一颗耀眼的“公共场所文明之星”呢今天我们就一起来关注这个话题《公共场所显文明》。ppt 过渡:首先就让我们大家一起来看看发生在公交车上的一件事。 二、(正面教育)遵守公共秩序。 1。出示教材第21页礼仪小故事《乘车》ppt(生阅读教材) 说说:你觉得明明是个怎样的人(明明是个好孩子。乘坐公交车能够主动排队,不抢座位,并给老人让座,体现了当代小学生的文明素质)如果是你,你会这样做吗 2、ppt礼仪小贴士1、2。 3.你们一定也乘坐过公交车。那你还有要补充的吗说说在乘公交车时该怎样做也是一种文明的行为呢(生自由说) 4.小结:是啊,在公共场所,如果每个人都是想干什么就干什么,不顾别人的感受,就会使别人不开心,甚至造成矛盾,影响大家。因此,在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫“公共秩序”。板书:公共秩序 师:有了公共秩序,就要求大家去自觉遵守!板书:自觉遵守

公共场所礼仪教案.

公共场所礼仪教案 教学目标:了解和掌握在公共场所应遵守的礼。 教学重点:能够在公共场所正确运用礼仪规范。 教学难点:遵守并正确运用公共场所礼仪规范。 教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。 教具:多媒体 课时:2课时 教学过程: 一、导入 对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算账目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。 ——《管子·五辅》公共场所是为社会提供服务的地方。 二、讲授新课 (一)、公共交通场所礼仪 1、行路礼仪 上学、上班、外出办事、上街购物、消遣散步,人们每天都离不开行走,在路上应该约束自己的行为,遵循应有的礼仪规范,讲究文明礼貌。 ①、严格遵守交通规则 行路时务必要遵守交通规则。在大街上行走时,要走人行道。横穿马路时,要走人行横道(斑马线)、天桥或地下通道。途经路口时,要注意观看交通信号灯,绿灯亮时过马路,红灯亮时停止通行,黄灯亮时警惕慢行。切不可在马路中央逗留、嬉戏、接打手机,也不可翻越护栏,横穿马路,闯红灯,甚至与车辆争时间、抢速度。遇到交通拥挤的状况,要听从交警指挥。 ②、自觉自律,彼此谦让

在能同时容纳多人行走的道路上行走时,应自觉靠右通行,以方便急于赶路的其他行人。如几个人同时行走,不宜并排,不要勾肩搭背、打闹嬉戏,以免妨碍其他行人。 在人多拥挤处,应尽量为老弱病残让路,让负重的人或孕妇、儿童先行,循序而行,不挤不抢,相互礼让。不小心碰到别人时,要立即道歉,不可装作若无其事,或借题发挥,大吵大嚷。 ③、并排行走,讲究位置 在较宽敞的道路上与尊长者或者是女性并排行走时,若是两人并排,应请尊长者或者女性走右边,以示尊重;若是三人并行,应请三人中最尊者走中间,自己走左侧,以示礼遇。与女性同行时,男性应走在外侧,让女性走较安全的一侧。在只能容一人行走的道路上与他人一同行走时,应请几人中地位最尊者或女性走前面,自己走后面,但与其他人的距离不宜拉得过大。 ④、路遇熟人,热情礼貌 路遇熟人,应礼貌热情,主动打招呼,不应视而不见;若需交谈,应靠边站立,不要妨碍交通并注意安全;交谈时,应轻声慢语,不喧哗,不影响他人;对于其他不相识者,如正面接触,也应主动打招呼,以示礼貌。 ⑤、爱护交通设施,讲究卫生 在路上行走时,要爱护交通设施,不要倚靠或跨坐在交通护栏和隔离墩上,不要扭转道路指示牌,不要用身体撞击路旁灯箱,更不能对各种交通设施进行人为破坏。 同时,还应注意行路卫生。不要随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑、烟头以及其他杂物;吃完口香糖,应用纸包好后扔人垃圾桶;看见地面上有杂物,应随手捡起;用过的包装纸、塑料袋应集中起来丢进垃圾桶。此外,切勿边走边吃东西,这样既不卫生,又不雅观。 ⑥、问路礼貌,助人热情 问路时,首先应根据对方的性别、年龄、身份等选用适当的称谓和敬语,如“劳驾’’请问”等,然后再以请求的语气向对方发问。无论对方是否给你指明道路,都要诚恳致谢。切不可因为对方未能解决你的问题就心生埋怨,甚至对其指责谩骂。

文明礼仪培训活动内容

机关文明礼仪知识 第一部分基础知识 礼仪是一个人、一个组织道德修养和文明程度的标志。 一、礼仪的概念 “礼”:表示敬意的通称。如敬礼、礼貌等等。 “仪”:指法律、准则,典范、表率,程序、形式,容貌、风度,等等。 二、礼仪的原则 具有普遍性和指导性的六条原则如下: (一)尊重原则 尊重是礼仪的基础和灵魂。尊重包括自尊和尊重他人。自尊是人非常重要的需要,一个人有了自尊,才有上进心,才能自信、自强,进而才会有能力、有本领和有成就。尊重他人主要是指尊重对方的人格,对人要诚心诚意,做到宽厚、宽容、大度。 (二)守信原则 真诚守信是建立良好人际关系的基本条件。我们在与人的交往中,要心口一致,表里如一,言行一致。 (三)平等原则 平等是礼仪的特征之一。在礼仪面前人人平等,务必做到上下一致、长幼一致、男女一致。 (四)得体与适度原则 得体与适度是礼仪的基础和出发点。过犹不及,过分的热情与礼貌会让人不舒服。礼仪运用得过了头或不到位,都不能正确表达敬重之意。要把握好分寸,做到自然得体,恰到好处,在不同场合下,对不同对象都要彬彬有礼、不卑不亢、落落大方。 (五)沟通与交流原则 沟通是礼仪的手段。工作中,当我们遇到障碍和矛盾时,就应及时与对方交流,作好解释工作,在交流中达成共识和谅解, (六)宽容原则 宽容是化解矛盾和冲突的有效手段,也是调解人际关系的润滑剂。 三、机关文明礼仪的定义 机关文明礼仪是工作人员在履行职能与人交往时应遵守的行为准则,并向对方表达友好和善意的过程。是单位形象和个人文明修养的表现形式。 我们强调机关文明礼仪的建设,其目的主要是改变工作人员已有的陋习,转变工作作风,提高工作效率。 作风问题无小事。作风正,队伍强,事业兴。工作作风不正,就会失去群众的信任。作风问题不解决,就会影响单位的整体形象,甚至会阻碍发展的步伐。 要转变工作作风,就要树立“一荣俱荣,一损俱损”的观念和“群众利益无小事”的思想,牢记“一切为了市民乘客满意”的服务宗旨。在工作中,增强服务意识、大局意识和责任意识,克服推诿扯皮、“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风,切实做到微笑服务、主动服务、优质服务。 因此,作为机关工作人员,我们一定要多学习机关礼仪,反复琢磨修炼,养成良好的习惯,不断提高自己,更好地为人民群众服务,树立良好的个人形象和集体形象。

公共场所礼仪

课题公共场所礼仪 教学目标 1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表现。 3、懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 教学重点1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表现。 教学难点懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 教学准备 导学过程二次备课一、谈话导入,使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。 1、想一想:同学们,你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园 游玩,到商场去购物,到电影院看电影。公园、商场、电影院等 地方是我们大家都可以去的地方,这些大家都可以去的地方叫什 么呢?板书:公共场所 2、小组交流:假如你在儿童游乐园排队玩电动马,发现有人在 前面插队,你有什么感受?假如你看电影时,坐在前面的人不 时地站起来挡住你的视线,你又会怎么想? 3、小结:在公共场所,如果每个人都是想干什么就干什么,不 顾别人的感受,就会使别人不开心,甚至造成矛盾,影响大家。 因此,在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫 “公共秩序”。板书:公共秩序 师:有了公共秩序,就要求大家去自觉遵守,那怎样遵守 公共秩序呢?板书:自觉遵守 二、激情明理:

1、观看视频《跟奇佳学礼仪》并跟着学《礼仪三字经》 2、小组讨论:在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不同的结果呢? 3、小结:公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们活动正常进行的重要保证,它反映了人们的共同要求和愿望,代表了绝大多数人的共同利益,也是社会文明的标志。 三、导行: 1、说说自己以后怎样遵守公共秩序。 2、假如我是小顾客:(买东西,按先后;说话时,先说请,售 货员,要尊重,不给别人添麻烦,添麻烦。) 3、假如我是小乘客:(上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车 到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。) 4、假如我是小观众:(看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲 卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。) 5、假如我是小游客:(上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。) 四、小结:公共秩序对我们每个人、对我们的国家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益,是社会文明的标志,是一个人有道德的表现。只有大家都自觉遵守公共秩序,我们才能有一个秩序井然、安定文明的社会环境,才能使我们的生活正常进行。希望我们每一个同学都能从小严格要求自己,争做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客,长大以后成为一个遵纪守法的合格公民

见面时的礼仪礼节

见面时的礼仪礼节 (2课时) *教学目的和要求 1、了解见面时礼仪礼节的基本要求和意义。 2、掌握基本的见面时礼仪礼节和技能,养成文明礼貌的习惯。 *教学重点 见面时礼仪礼节的方法主要有哪些? * 教学难点 见面时礼仪礼节的先后顺序是怎样的? * 教学进程 一、复习导入(提问法) 1、见面时的礼仪礼节有哪四大特别之处? 一是内容特别多:握手、致意、介绍、交换名片。 二是用途特别广:无时不有、无处不在、司空见惯、习以为常。 三是作用特别大:第一礼仪、第一礼节、第一印象、第一重要。 四是要求特别高:双目要注视对方,脸上要带着微笑,身体要稍向前倾,说话要礼貌用语。 2、握手常用于什么场合? 握手常用于见面、告辞的场合,还作为祝贺,感谢或相互鼓励的表示。 3、握手的方法有哪三种? 单手握手法:双方都用右手相握,表示情谊和致意。 双手握手法:双方都用双手相握,表示加倍的亲切和尊敬。 单双手握手法:一方用双手捧握对方的右手,表示谦恭备至。 4、握手时的先后顺序应该是怎样的? 握手时的先后顺序应该按照“先高后低”的原则进行,即: 上级和下级握手时,上级先伸手。同级别者握手时,先伸手为敬。 长辈和晚辈握手时,长辈先伸手。同辈份者握手时,先伸手为敬。 女士和男士握手时,女士先伸手。同性别者握手时,先伸手为敬。 客人来访时,主人先伸手。客人告辞时,客人先伸手。 二、讲授新课(讲授法) 1、致意 (1)致意的场合——致意常用于见面时不便问候的场合。 (2)致意的方法 举手致意法:用“一摆手”向较远距离不便问候的熟人打招呼。举手时,将右臂伸直,掌心朝向对方,轻轻摆一下手。

点头致意法:用“一点头”向正在开会、会谈不便问候的熟人打招呼。点头时,头微微向下一动,幅度不大。 欠身致意法:用“一躬身”向各种场合不便问候的人打招呼。欠身时,全身或身体上部微微向前一躬。 (3)致意时的先后顺序——应该按照“先低后高”的原则进行,即: 上级和下级致意时,下级先致意; 长辈和晚辈致意时,晚辈先致意; 女士和男士致意时,男士先致意。 同级别者致意时,先致意为敬; 同辈份者致意时,先致意为敬; 同性别者致意时,先致意为敬。 (4)归纳小结一(演示法) 致意的礼节常用于什么场合? 致意的方法主要有哪几种? 致意时的先后顺序应该是怎样的? 2、介绍 (1)、介绍的场合——介绍常用于见面时需要相识的场合。 (2)、介绍方法 他人介绍法:应该把手掌伸开去向着被介绍一方,手心向上。可以说:“王校长,请允许我向您介绍一下,这位是……。”或“王老师,我来介绍一下,这位是……”。 被他人介绍法:被别人介绍时,应该站起来,介绍完后相互握问好。如果在会谈进行中或宴会等场合就不必起身,只微微欠身致意就可以了。 自我介绍法:介绍自己时,先向对方点头致意或问好,得到回应后再介绍自己的姓名、身份、单位……。讲时可将手放在自己的左胸上,不要用手指自己。 (3)、介绍时的先后顺序——应该按照“先低后高”的原则进行,即: 上级和下级介绍时,下级先介绍; 长辈和晚辈介绍时,晚辈先介绍; 女士和男士介绍时,男士先介绍。 接待客人时,把客人介绍给主人之后,一般把晚到的客人先介绍给先到的客人。若来宾很多,则只介绍给附近的客人相识就行了。 (4)、归纳小结二(演示法) 介绍的礼节常用于什么场合? 介绍的方法主要有哪几种? 介绍时的先后顺序应该是怎样的? 3、交换名片 (1)、交换名片的场合——交换名片常用于见面时介绍之后的场合。

文明礼仪规范

文明礼仪规范 一、学校礼仪 (一)形象礼仪 1、上学时要按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,衣服要干净整洁,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;校牌或团徽佩戴在左胸前。 2、不穿拖鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋;不穿背心、裤衩在校园行走和进入教室。 3、头发要适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生不留胡子,前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不过眉,侧发不掩睛,不留披肩发。 4、保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。 5、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物;不涂脂抹粉,不画眉、纹眉和纹身;不留长指甲,不染彩色甲;不戴墨镜,不歪戴帽子,不佩带手机。 7、交往、称谓等要使用标准普通话,不说粗话,不骂人,不打仗;不吸烟,不喝酒,不赌博;不参与迷信、邪教活动;不看黄色影视、书刊。 8、文明用厕,爱护卫生设施,保护卫生环境,不吃口香糖,不乱扔果皮纸屑,遇到垃圾杂物要主动拾起放进垃圾桶。 9、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。 (3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

(5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。” (二)课堂礼仪 1、预备铃响,要迅速进入教室,做好课前准备,端坐在座位上,安静等待老师。 2、老师宣布上课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们好”,学生要统一喊“老师好”,并鞠躬行礼,待老师示意坐下后方可坐下。下课铃响,老师宣布下课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们再见”,学生要统一喊“老师再见”,并鞠躬行礼,待老师示意解散后方可坐下休息。离开教室时,要让老师先行。 3、如果迟到,应该轻敲教室门,老师喊“进来”后,才能进入教室并立正站好,经老师允许后方可回到座位。 4、上课时,身体要坐直,读书写字姿势要正确;各种物品要轻拿轻放;要专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。 6、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。 (三)活动礼仪 1、课间要积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。 2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。在活动中,要注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。 3、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,要遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

公共场所礼仪

公共场所礼仪体现社会公德。在社会交往中,良好的公共礼仪可以使人际之间的交往更加和谐,使人们的生活环境更加美好。公共场所礼仪总的原则是:遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼。 一、办公室礼仪 与同事交往应注意使用礼貌用语,始终保持谦虚、合作的态度。 同事外出时有客来访,要代为礼貌接待并将详情转告。注意个人仪表,主动打扫办公室的卫生。非经他人同意,不随意动用他人办公桌上的物品。在办公室不做私活、不谈私事,非必要不打私人电话。 二、阅览室礼仪 到图书馆、阅览室学习,要衣着整洁,不能穿汗衫和拖鞋入内。 进入图书馆应将通讯工具关闭或调节器至振动,接听手机应悄然走出室外轻声通话。就座时,不要为别人预占位置。阅读时要默读,不能出声或窃窃私语。不能在阅览室内交谈、聊天,更不能大声喧哗。在图书馆、阅览室走路脚步要轻,物品要轻拿轻放,不能发出声响。要爱护图书,有事需要帮助,不能大声呼喊,要走到工作人员身边。 三、影剧院礼仪 到影剧院观看演出,应提前15分钟左右进场,尽早入座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意请其让自己通过。 通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对别人的脸。 观看演出时,不戴帽子,不吃带皮和有声响的食物,不笑语喧哗,不把脚踩在前排的座位上。演出结束后要报以掌声,演员谢幕前不能提前退席。演出结束亮灯后再有秩序地离开。 四、商场礼仪 在商场购物时不要大声喧哗,自觉维护公共卫生,爱护公共设施。

对男女营业员可统称为“同志”,不要以“喂”代表礼貌称呼。在自选商场购物时,要爱护商品,对挑选过的商品如果不中意,应物归原处。采购完毕离开柜台时,应对营业员的优质服务表示谢意。 五、旅游观光礼仪 旅游时要自觉遵守公共秩序,按顺序购票入馆、入园,不拥挤、堵塞道路和出入口。要树立环保意识,自觉保持环境卫生整洁,遵守铁路、民航规定,不携带危险品、违禁物品乘机乘船。 行路 行路靠右侧,走人行道。横穿马路时,应注意交通信号,等绿灯亮时,从人行横道的斑马线上穿过,行人之间要互相礼让。不要闯红灯,不要翻越马路上的隔离栏。行路时不吃零食,不吸咽,不勾肩搭背,不乱扔杂物,不随地吐痰。 住宿 旅客在输住宿登记手续时,应耐心地回答服务台工作人员的询问,按旅馆的规章制度输登记手续。旅客住进客房后要讲究卫生,爱护房内设备。当旅馆服务员进房间送开水、做清洁服务时,旅客应待之以礼。旅客离开旅馆前,应保持客观存在内整洁、物品完整,不做损人利已之事。要及时到服务台结帐,并同旅馆工作人员礼貌话别。 进餐 尊重服务员的劳动,对服务员谦和有礼。当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。 六、赛场礼仪 到体育馆或体育场观看体育比赛,应提前入场,对号入座。有些比赛存在一定的危险性,所以一定要按照赛场的要求到指定地点就座,不要到禁区走

文明礼仪歌串词(1)

一年级文明礼仪歌串词 中国自古就是一个讲究文明礼仪的国度。文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表 现对他人的尊重和理解的过程。为了将礼仪规范牢牢地记在心上,我们百树学校将文明礼仪要求编成了一段三字儿歌,今天我们就来欣赏一年级全体学生用中英文诵读百树《文明礼仪歌》。篇二:文明礼仪班会串词 主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的 少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。一,主持人甲:文明礼貌是实现我们梦想的基石,主持人乙:文明礼仪是中国 梦的灵魂,主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,主持人乙:文明之花在心中开放。主持 人甲:我们是21世纪的主人,主持人乙:我们要做21世纪文明的人。甲:今天文明的你我。代表着明天文明的中国。乙:因为我们是祖国的春天,是国家的希望,下面请欣赏歌曲 二,主持人甲:做文明的人要有良好的行为,主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,主持人乙:做到这些,养成教 育是关键。主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做起呢,请欣赏一小队带来的诗朗诵 三,主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做 起,下面请同学们欣赏短剧《尊重别人尊重自己》。。 四, 5、跨进学校的大门,我们就要做一个文明的小学生,但是却 做了些什么呢?请大家仔细看小品《小刚迟到》。 五,、主持人甲:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边, 讲文明的榜样随处可见,我们要争做文明礼仪小学生。让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。 六,儿歌记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇 于儿歌里,一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。 小学生文明礼仪儿歌 七,亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下 这粒美的种子,它才会在我们的心里生根、开花、结果,人人才会有良好的礼仪规范和 文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年,接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》 八,在校园里,我们该怎样做到文明礼貌呢?请大家欣赏同学带来 的三句半:

幼儿园礼仪行为规范_修正版

第一册:幼儿园礼仪 1、入园:早入园,不迟到,见老师,要问好,小朋友,也问到,别父母,勿忘掉。 2、离园:离园时,互道别,先老师,后同学,见爸妈,问声好,抱一抱,更乖巧。 3、盥洗(如厕):如厕前,先敲门,有人在,要等待,如厕后,要冲水,整好衣,把手洗。 4、盥洗(洗手):洗小手,不拥挤,排好队,袖卷起,洗手时,擦香皂,洗完后,水关掉。 5、盥洗(喝水):小水杯,双手拿,接好水,慢慢回,喝水时,归原位,小心喝,不浪费。 6、爱护公物(小椅子):小椅子,双手搬,轻放好,再坐上,人离开,椅收起,爱护它,常擦洗。 7、爱护公物(图书):图画书,要爱护,轻轻翻,细细读,不弄脏,不损坏,书小弟,乐开怀。 8、爱护公物(园内设施):教室内,玩具多,互谦让,不争夺,院子里,设施全,爱公物,齐动员。 9、学习活动:学习时,要坐好,认真听,勤思考,要提问,手举起,回答时,字清晰。 10、户外活动:在户外,做游戏,与老师,不远离,集合时,收玩具,守规则,讲秩序。 11、睡眠礼仪(穿、脱衣服):睡觉前,先问安,按顺序,脱衣衫,叠整齐,放身边,起床后,依次穿。 12、睡眠礼仪(睡觉):不蒙头,不趴睡,枕放正,盖好被,小手空,右卧眠,早入睡,梦香甜。 13、睡眠礼仪(起床):起床时,要安静,去方便,步要轻,衣穿好,被叠齐,先梳洗,后游戏。 公共场所礼仪 14、在公共场所如何讲话:公共场,有礼貌,不喧哗,不哭闹,说话时,声要小,对他人,无打扰。 15、学会倾听:他人讲,细倾听,不打断,表尊敬,转述时,口齿清,话简单,语意明。 基本礼仪 16、请:借物品,求帮忙,要说清,才像样,有问题,说请问,客人到,您请进。 17、您好再见:见面时,要问好,早中晚,不能少,分别时,说再见,临睡前,道晚安。 18、礼貌用语(谢谢不客气):人帮我,谢谢你,我帮人,不客气,谢谢你,不客气,常用起,更知礼。 19、礼貌用语(对不起没关系):做错事,对不起,用诚心,表歉意,不要紧,没关系,互谦让,明事理。 节日礼仪 20、十月一国庆节:国庆节,十月一,共庆贺,同欢喜,唱国歌,升国旗,祖国啊,我爱你。 21、八月十五中秋节:中秋节,月儿圆,瓜果香,月饼甜,同分享,长者先,赏明月,共团圆。 22、元旦:新年到,新年好,穿花衣,戴新帽,你来唱,我来跳,同庆贺,共欢笑。 第二册幼儿园礼仪 1、进餐:进餐前,手洗净,入座时,动作轻,细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭。 2、进餐(爱惜粮食):自己吃,不用喂,吃干净,不浪费,爱粮食,惜食物,粒粒米,皆辛苦。 3、进餐(不挑食):小朋友,在成长,若挑食,缺营养,瓜果菜,都品尝,食五谷,身体棒。 4、分享玩具:小玩具,真新奇,大家玩,才有趣,懂谦让,知爱惜,共分享,更知礼。 5、分享食物:小食品,甜又香,尊长辈,您先尝,你也吃,我也尝,好朋友,共分享。

公共场所礼仪乘坐火车礼仪

公共场所礼仪——乘坐火车礼仪 乘坐火车的礼仪包括上车、寻位、休息、用餐、交际、下车等几个方面: 1、有序候车 因火车停靠时间短,因此,乘火车要提前到站。 候车厅等候时,要爱护候车室的公共设施,不要大声喧哗,携带的物品要放在座位下方或前部,不抢占座位或多占座位,不要躺在座位上使别人无法休息。保持候车室内的卫生,不要随地吐痰,不要乱扔果皮纸屑。 乘坐火车,均应预先购票,持票上车。万一来不及买票,应上车时预先声明,并尽快补票。如果需要进站接送亲友,需要购买站台票。 2、排队上车 检票时要自觉排队,不要拥挤、插队。进入站台后,要站在安全线后面等候。要等火车停稳后,方可在指定车厢排队上车。 上车时,不要拥挤、插队,不应从车窗上车。有次序地进入车厢,并按要求放好行李,行李应放在行李架上,不应放在过道上或小桌上。 不要在车厢内吸烟,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。 还要注意携带行李是有定量的。同时,要按照车票指定的车次乘车。

3、车上就坐须知 在火车上要对号入座,不要抢占认为好的座位。中途上车的话,要礼貌地征询他人,获得允许后就坐。 当身边有空位时,尽量让给没有座位的人,切莫图自己的舒适多占座位,更不能对于他人的询问不理不睬、蒙蔽他人。发现老人、孩子、病人、孕妇、残疾人无座时,尽量挤出地方请他们也休息一下。 火车上的座位的尊卑顺序是:靠窗为上,靠边为下;面向前方为上,背对前方为下。 4、休息时需要注意的礼节 由于火车行程一般较远,因此旅客在火车上的大多数时间都是在休息。 在座席车上休息,不要东倒西歪,卧倒于座席上、茶几上、行李架上或过道上。不要靠在他人身上,或把脚跷到对面的座席上。 邻座旅客之间可以进行交谈,但不要隔着座位说话,也不要前后座说话。注意谈话的声音不要过大。 在卧铺车厢上休息,可以躺在铺位上,但要注意着装,不能脱的太暴露。头部最好向着过道方向。上铺和中铺的旅客不要长时间占用下铺床位。需要坐时,要先询问对方,得到允许后,要道谢。上下床时,动作要轻。 休息时,要注意姿态得体、衣着文明、看管好自己的随身物品、管好孩子。 有吸烟习惯的人,要到列车的吸烟区或两节车厢间的过道去吸烟,在车厢内吸烟是极其令

文明礼仪小歌谣

小学生文明礼仪歌谣 文明礼仪歌谣一 同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您, 早晨见面说声早, 平时互相问问好。 分别再见别忘了, 若求人,请字先, 最后别忘说谢谢, 影响别人,对不起, 回答请说没关系。 做个文明好孩子, 人人夸奖数第一。 文明礼仪歌谣二 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 同学之间要友爱, 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。 歌谣三:文明乘车歌 同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去买票。车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。 歌谣四:都夸白兔有礼貌 小白兔,过小桥, 走到桥上瞧一瞧, 哎呀呀,山羊公公走来了, 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔,往回跑, 站在桥头把手招。 公公请您先过吧, 一步一步要走好。 河水听了哗哗笑, 鱼儿听了蹦蹦跳, 都夸白兔有礼貌。 歌谣五:校园美 教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑 文明礼仪歌谣六

一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来。同学们,要珍惜,用心用好每分钱。早上早,中 午好,下午放学说再见,见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂 事的好小孩。说是容易做时难, 说到做到难上难,同学之间要守信,说了就要努力做。我是花林小学生,遵守道德好 习惯。微笑待人有礼貌,诚实守信会感恩,努力学习求上进,从小做个好学生,长大为国 立功劳。 歌谣七:文明形象礼仪新童谣升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。遇外宾,要热情, 举止文明衣得体。课余生活讲情趣,不良场所我不去。乘车购物讲秩序,文明用语记心里。 公共场所语轻声,做个文明小学生。讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。孝父母,敬师长, 助人为乐讲真情。节水电,省资源,公共设施要爱护。垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。 行车走路守规则,看到红灯停一停。讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。好品行,一养成, 终生得益受欢迎。篇二:文明礼仪歌谣) 文明礼仪歌谣一 同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用您早 晨见面说声早,平时互相问问好分别再见别忘了若求人,请字先 最后别忘说谢谢影响别人,对不起,回答请说没关系做个文明好孩子, 人人夸奖数第一 文明礼仪歌谣二 学习争先虽重要,文明礼貌也要好 学校规定都遵守,见到老师有礼貌 同学之间要友爱,友谊小手牵的牢 爱护公物放心上,树立新风我做到。 歌谣三:文明乘车歌 同学们,要记牢,上下车时队排好 上了车,不乱跑,准备零钱去买票 车厢里,不大叫,安安静静秩序好 有座位,不去抢,老人孩子照顾到 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤 讲文明,讲礼貌,开开心心上学校 歌谣四:都夸白兔有礼貌 小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧 哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。 小白兔,往回跑,站在桥头把手招公公请您先过吧,一步一步要走好河水听了哗哗笑, 鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。 歌谣五:校园美 教学楼,真热闹。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问 声早。爱环境,出新招有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡护环境,人有责。校园美,齐欢 笑 文明礼仪歌谣六 一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来。同学们,要珍惜,用心用好每分钱早上早,中午 好,下午放学说再见 见面主动打招呼,千万不要不理又不睬做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难说到 做到难上难,同学之间要守信说了就要努力做。我是实验小学生遵守道德好习惯。微笑待 人有礼貌诚实守信会感恩,努力学习求上进从小做个好学生,长大为国立功劳

公共场所文明礼仪倡议大全

公共场所文明礼仪倡议大全 篇一 全县广大干部群众: 一年一度的中华民族传统的元旦节即将来临,去年县文明办发出了“元旦不忘传统、欢乐还需文明”的文明过节倡议书,得到了全县广大干部群众的积极支持、理解和响应。欢乐的同时不忘记遵守道德和法纪,不发生安全事故和不文明行为,“平安、文明、健康”过节成为了全县广大干部群众的理性认识和迫切愿望。为此,县文明办再次倡议: 一要平安过节。 元旦节期间尽量减少到人群容易聚集的地方活动,避免给自己或他人造成伤害,避免妨害公共安全、影响交通秩序、污染环境和破坏公共设施等情况发生,避免和他人产生矛盾或纠纷,如发生问题应当采用法律途径解决。 二要文明过节。 珍爱自己、尊重他人,文明守礼、相互谦让,不盲从、不媚外、不跟风,不参与过激的聚集狂欢活动。不乱扔杂物和随意使用“飞雪”、“喷雾”、“彩带”等喷洒物品。 三要健康过节。 减少节日礼品的购买和赠送,多用电子贺卡等环保方式传递友情、亲情,减少纸制品的使用。提倡文明用餐,不大吃大喝。遵守秩序,文明出行,绿色出行,争做文明交通的参与者。 四要传承文化。 中华民族有着丰富厚重的传统文化,元旦、春节、元宵、清明、端午、中秋这些传统节日承载着我们民族共同的文化记忆,是我们宝贵的文化资源,我们要过好自己的节日,进一步培育和践行社会主义核心价值观,做优秀民族文化的践行者和传承者。 石林是我家,文明靠大家。让我们携起手来,平安过节、文明过节、健康过节,为共建美丽石林幸福彝乡作出我们自己应有的努力!

篇二 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!__年年已经接近尾声,在过去的一年中,每个学生都在学校这样一个集体中成长、进步,不管从学识水平还是从做人的能力都在原来的基础上有了一个较大的提高。这些成绩的取得是值得欣喜的,我们很多同学都希望能在过元旦、圣诞的时候,向自己的老师表达内心的感激之情,。感恩老师,感恩校园,这是我们这个社会所提倡的,也是学校提倡的。但是近年来校园中买礼物送教师,学生以个人名义、集体名义买贺卡送老师、同学互赠的现象大有愈演愈烈之势,这是我们所不愿意看到的,也是违背教育初衷的。这样做既造成了极大的资源浪费,也助长了社会不良风气的蔓延。 圣诞节是西方国家的传统节日,就如我国的春节一样。但是近年来我们校园里过圣诞节的风气有蔓延趋势,我们对国外的传统文化要有所了解这是应该的,但是我们不倡导盲目跟从,我们中国的传统文化才是我们需要发扬光大,继承传播的。传统文化的继承和宣扬才是我们每个中华儿女要努力的方向。 因此,我们倡议全体师生本着感恩、节约过元旦,继承民族传统文化的原则能够做到以下几点: 1、不买礼物、贺卡送老师、亲友、同学。 2、倡议以写感恩日记、习作,做科技小制作。做电子贺卡。编排小节目等形式表达对学校,对老师,对父母,对同学的感激之情。 3、不过圣诞节、平安夜等国外传统节日,继承发扬我国的民族传统文化。 4、不以过节为名在校园内喷洒、悬挂节日装饰物品。 5、向周围的亲友学习民族传统文化,不盲目跟从过其他国家的传统文化节日。 老师们,同学们,热爱祖国就是要从小事做起,从自身做起,祝愿大家在__年取得更大的进步,祝愿大家日有长进。学业有成。让我们带着一颗感恩的心走进__,去迎接新的挑战。 篇三 广大的市民朋友们:

浅谈公共场所的礼仪

浅谈公共场所的礼仪 公共场所是供公众从事社会生活的各种场所的总称。那么在公共场所有什么礼仪需要我们注意呢?下面是学习啦为大家准备的浅谈公 共场所的礼仪,希望可以帮助大家! 浅谈公共场所的礼仪 一、行走礼仪 1、遵守交通规则 家长要教育孩子:在外行走时要遵守交通规则,走人行道,不占盲道,右侧通行,横过马路时走专用通道,根据“红灯停,绿灯行”的指示走斑马线。行人之间要相互礼让,尽量为长者、老弱病残者 让路;让负重的人或孕妇、儿童先行。 2、维护环境卫生 家长要教育孩子:外出时不边走边吃,不随地吐痰,既不卫生又不文明,既影响健康又污染环境。 3、不要尾随围观 家长要教育孩子:在外行走时不尾随围观,不要观看热闹,要保持距离,以免自己受到误伤影响健康,又不会堵塞道路影响交通。 二、等候礼仪 1、文明排队 家长要教育孩子:等候时需要按照先后顺序排队,遵守公共秩序,不要拥挤他人,不插队也不让他人插队,讲究文明礼仪,维护安全 健康。 2、等候姿势

家长要教育孩子:在排队等候时,要保持身姿端正,不要依偎在别人身上,以免别人向前移动而使自己摔倒;也不要席地而坐,这样 不卫生。 3、不碍交通 家长要教育孩子:在排队等候时,不要围成一团堵塞街道而妨碍交通。综上所述,幼儿等候礼仪包括文明排队、等候姿势与不碍交通。家长朋友们,教育孩子注意等候礼仪,既使孩子显得文明礼貌,又能保证孩子的安全与健康。 三、乘车礼仪 1、上车礼仪 家长要教育孩子:乘车前要主动购票,按顺序上车,先下后上,上车时不挤不推,要礼让老弱病残孕。 2、坐车礼仪 家长要教育孩子:上车之后,行驶中不疯赶打闹,不要大声喧哗,不向车外丢东西,不要随地吐痰,垃圾丢向垃圾篓,不脱鞋,不蹬 座位,不在车上吃东西。在车上打喷嚏要遮住口鼻,不影响他人。 3、下车礼仪 家长要教育孩子:下车提前准备、需他人让路时要用“借光、劳驾或请您让一下”等文明用语。 四、乘电梯礼仪 1、升降式电梯礼仪 家长要教育孩子:一般写字楼与居民住宅楼的电梯都是升降式电梯,乘坐电梯时不扒门,不划门,先出后进,不强行挤入,超载时 主动退出,不乱按数字键与功能键。 2、乘步梯滚梯礼仪

文明礼仪常识之一--基本礼仪

文明礼仪常识之一--基本礼仪 个人礼仪是其他一切礼仪的基础,是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现,是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。总的规范为:整洁清爽、端庄大方。 一、仪表仪态礼仪 保持头发清洁,修饰得体,发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅,避免过量使用芳香型化妆品,避免当众化妆或补妆。表情自然从容,目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁,在正式的场合忌有长指甲。 站姿 挺直、舒展,手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前,不要有下意识的小动作。女性站立时双腿要基本并拢,脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时,脚跟靠近,脚尖分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或者旗袍时,可双脚微分。 坐姿 入座时动作应轻而缓,轻松自然。不可随意拖拉椅凳,从椅子的左侧入座,沉着安静地坐下。女士着裙装入座时,应将裙子后片拢一下,并膝或双腿交叉向后,保持上身端正,肩部放松,双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽),双手自然放在膝盖或椅子扶手上。 离座时,应请身份高者先离开。离座时动作轻级,不发出声响,从座位的左侧离开,站好再走,保持体态轻盈、稳重。 走姿 行走时应抬头,身份重心稍前倾,挺胸收腹,上体正直,双肩放松,两臂自然前后摆动,脚步轻而稳,目光自然,不东张西望。 遵守行路规则,行人之间互相礼让。三人并行,老人、妇幼走在中间。男女一起走时,男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候,若需交谈,应靠路边站立,不要防碍交通。 二、交谈礼仪 态度诚恳,表情自然、大方,语言和气亲切,表达得体。谈话时不可用手指指人,做手势动作幅度要小。谈话者应保持一定距离。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨,与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。 对长辈、师长、上级说话要尊重,对下级、晚辈、学生说话则注意平易近人。同时与几个人谈话,不要把注意力集中在一两个人身上,要照顾到在场的每一个人,注意听取对方的话。 不可出言不逊、强词夺理。不可谈人隐私,揭人短处。不可背后议论他人,拨弄是非。不说荒诞离奇、耸人听闻的事,不搞小广播。谈话中意见不一致时,要保持冷静,以豁达的态度包容异已或回避话题。忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争

文明礼仪黑板报文明礼仪常识之公共场所礼仪文字稿

文明礼仪黑板报文明礼仪常识之公共场所礼仪 公共场所礼仪体现社会公德。在社会交往中,良好的公 共礼仪可以使人际之间的交往更加和谐,使人们的生活环境更加 美好。公共场所礼仪总的原则是:遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼。 一、办公室礼仪 与同事交往应注意使用礼貌用语,始终保持谦虚、合作 的态度。同事外出时有客来访,要代为礼貌接待并将详情转告。 注意个人仪表,主动打扫办公室的卫生。非经他人同意,不随意 动用他人办公桌上的物品。在办公室不做私活、不谈私事,非必 要不打私人电话。 二、阅览室礼仪 到图书馆、阅览室学习,要衣着整洁,不能穿汗衫和拖 鞋入内。进入图书馆应将通讯工具关闭或调节器至振动,接听手 机应悄然走出室外轻声通话。就座时,不要为别人预占位置。阅 读时要默读,不能出声或窃窃私语。不能在阅览室内交谈、聊天,更不能大声喧哗。在图书馆、阅览室走路脚步要轻,物品要轻拿 轻放,不能发出声响。要爱护图书,有事需要帮助,不能大声呼喊,要走到工作人员身边。 三、影剧院礼仪

到影剧院观看演出,应提前15分钟左右进场,尽早入座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意请其让自 己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对 别人的脸。 观看演出时,不戴帽子,不吃带皮和有声响的食物,不 笑语喧哗,不把脚踩在前排的座位上。演出结束后要报以掌声, 演员谢幕前不能提前退席。演出结束亮灯后再有秩序地离开。 四、商场礼仪 在商场购物时不要大声喧哗,自觉维护公共卫生,爱护 公共设施。对男女营业员可统称为“同志”,不要以“喂”代表 礼貌称呼。在自选商场购物时,要爱护商品,对挑选过的商品如 果不中意,应物归原处。采购完毕离开柜台时,应对营业员的优 质服务表示谢意 五、旅游观光礼仪 旅游时要自觉遵守公共秩序,按顺序购票入馆、入园, 不拥挤、堵塞道路和出入口。要树立环保意识,自觉保持环境卫 生整洁,遵守铁路、民航规定,不携带危险品、违禁物品乘机乘船。 行路 行路靠右侧,走人行道。横穿马路时,应注意交通信号,等绿灯亮时,从人行横道的斑马线上穿过,行人之间要互相礼让。不要闯红灯,不要翻越马路上的隔离栏。行路时不吃零食,不吸咽,不勾肩搭背,不乱扔杂物,不随地吐痰。 住宿

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