文明之星颁奖词

文明之星颁奖词
文明之星颁奖词

校长寄语

滋兰润蕙,是我们的职责;兰蕙齐芳,是我们的期待。喜我水洛中学,倚苍苍二郎山,临潺潺水洛河,聚山川之灵气,纳陇上之英才。山水养性情,名师育菁英,同学少年,风华正茂,身处水中,宜立德为首,励志修身,养浩然正气,法古今完人,成儒雅学生。同学们宜自信。

本立则道生,力行而近仁。学校深入实施儒雅教育,倾心打造儒雅校园,儒雅教育之本,在“儒”在“雅”。“儒”者,博学多闻也;“雅”者,品行高洁也。同学们在学好国家规定课程的基础上,宜勤读经典。雅言传承文明,经典浸润人生,在读中思,在读中悟,以广博古今知识,完善健康人格,激活道德自觉。道德修养,还需力行。道德实践,始自一言一行,从不说一句脏话,不丢一片纸屑做起。同学们宜自励。

有教无类,是先贤的教育智慧;全面发展,是当代的教育潮流。学校领导班子集当代教育教学模式之大成,结合校际,萃英撷华,建构了水洛中学“合作共赢,捆绑评价”教育教学管理模式,这一模式重在激学生潜力,聚教师合力。同学们,我相信你们都是荆山之璞,潜力无限。我希望凭借这一模式,使更多学子成为英才,经水中教育温床之哺育,破蛹化蝶,涅槃成凤。同学们宜自勉。

破蛹的过程是艰辛的,成凤的道路是曲折的,为此,同学们必须学会合作,在合作中互助,在互助中共赢。萤火之光在合作中会光照

万丈,寸草之力在合作中会无坚不摧,相信合作的力量,培养合作的精神,你会成为人生赛场上的赢者。同学们宜自悟。

学校为同学们开启了南面之门,开门放入青山来。一扇门,寄寓着学校大希望,希望同学们在校期间,不要成为两耳不闻窗外事的书呆子,而要书本与现实结合,知识与人生互通,走向自然,走向社会,走向更广阔的天地。一扇门的开启,也是学校充分利用空间,整合教育资源,为同学们搭建成长乐土之举。近期,活动室即将完工,知识超市即将开建,校本教材全面开编,韵律操舞动秋风,经典诵读别开生面……凤舞九天,龙翔深渊,今后,学校将尽全力为你们搭建成长的舞台。同学们宜自强。

同学们,时易过,志易堕,学难成,我们必须与时间赛跑。“时间都去哪儿了?”耄耋老人在问,远方游子在问,我们也需要问一问。希望同学们珍惜今天,珍惜校园,珍惜青春,人人成为光荣榜上之一员。同学们宜自重。

文明之星寄语

我们朴实如草,却最富生机;我们虚怀若谷,但豁达开朗;我们顽强如梅,却凌寒而放。我们用执著、顽强、乐观、勤奋、谦虚、真诚的精神品格,为大家生动地诠释了当代文明学生的真正内涵。我们“清水出芙蓉,天然去雕饰。”气质高雅,文采纵横。态度决定行为,行为养成习惯,习惯成就人生。我严于律己,宽以待人。他们用高尚的言谈举止,良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳,诠释了当代学子“志存高远、勇立潮头”的风采。当岁月潺潺流淌成河,我们是班级大海中一朵激情飞扬的浪花;当岁月悠悠舒缓成歌,我们是班级乐章里一个曼妙婉转的音符。因为有我们,校园生活会更加灿烂辉煌。我们将持之以恒,以良好的行为规范引领大家摘取理想的桂冠!

全级前十名寄语

我们用目标和信心挑战未来,我们用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是我们昨日不惜付出的回报,高远的目标和不断的超越将使我们的明天更加辉煌!我们是本年级的排头兵,是雁群中的领头雁,我们承载了老师和家长太多的期待。在人生的赛场上,勇者赢,勤者胜;在知识的战场上,智者胜,韧者嬴。一直以来,我们惜时奋进,做时间的主人;我们焚膏继晷,做知识的强人;我们脚踏实地,不甘命运的沉沦。我们将在今后的学习中,向翠竹学虚心,向苍松学气节,向时间要效益,向细心要成绩。只争朝夕,不负期望,在考场亮剑,创水中奇迹!

进步之星寄语

辽阔的草原期盼骏马的驰骋,高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰;汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击,辛苦的努力定会成就精彩的人生!在成长中,我们激情澎湃、热血沸腾,向后进说不,向强者挑战,一飞冲天,一鸣惊人。在失败中反思自我,从信心中激励自我,于勤奋中追寻自我。我们目标坚定,永不言弃,这是我们成绩进步的法宝;我们戒骄戒躁,锐意进取,这是我们走向成功的奥秘!多少张洁白的纸期盼我们画上美丽的图案,多少双渴望的眼睛在期盼我们走向成功!这个奖项的获得,只是对我们以前付出的肯定与褒奖,我们将再尽心学习,获得更大的动力;我们将再勤奋刻苦,获得更多的殊荣!

学习之星寄语

在书山学海中,我们用信心战胜自我,我们用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎,我们用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。我们不惜付出,用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌!是自信,让坚硬的岩石变成浮雕;是勇气,使傲菊面对严寒绽放一抹金黄;是执着,使沧海变为桑田。我们从兴趣里汲取力量,从勤奋中收获成功。我们以一种虔诚,仰望道德的无垠星空;凭一种执着,感悟知识的博大精深;用一种风采,演绎青春的活力无穷。我们积累点点收获,吸纳着丝丝能量,坚持不懈,持之以恒。沉优良之风,积品质之果,成优秀之星。

优秀班团干部寄语

率先垂范、一丝不苟,我们是同学们的榜样;创新工作、大胆负责,我们是

老师的好帮手;海纳百川,我们能容纳的则是汪洋。我们对学校、对班级的负责,表现在谦虚的谈吐里,隐藏在无私的爱心中,流露在坦诚的微笑里,包含在默默的奉献中。我们驰骋在学习的原野,用汗水浇灌学习,将激情赋予管理。小小班级,我们也可大显身手;菁菁校园,我们同样一展才华。本立而道生,力行而近仁,朝气蓬勃,实事求是,开拓进取,勇于奉献,注重实效,任劳任怨,这是我们的人生信条;关注同学身心健康,帮助同学提高进步,这是我们的身份铭牌。我们用自己的智慧、理想和行动引领着一班学生,向着理想的人生迈进。

颁奖词

颁奖词一:勤奋学习奖颁奖词 战胜病魔后重返学校的你似乎对学习有了更大的热情,你总是那么井井有条地安排着你的学习时间,工整的书写、优秀的日记、批注密密麻麻的课本,无不证明你是个勤奋学习的孩子。 颁奖词二:勤奋学习奖颁奖词 在书山学海中,你用信心战胜自我,你用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎,你用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。你不惜付出,用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌!我们始终坚信:无论何种类型的考试,你都是冲在队伍最前面的排头兵! 颁奖词三:勤奋学习奖颁奖词 她勤于思考,咬定青山不放松,把攻克一道道难题当成自己追求的幸福。每次的考试前几名总有她的名字,平静的心态折射出她收获的快乐。勤奋的她用坚定的信念和探索,让生命之花芳香四溢。她快乐:为理想而拼搏的过程中;她幸福:为未来而跋涉的努力里;她坚信:俱怀逸兴思斗志,欲上青天揽明月。 颁奖词四:勤奋学习奖颁奖词 xxx同学进来,用功学习,刻苦努力,在这次考试中取得很大的进步,他的这种追求进步的精神值得我们大家学习,所以将最佳进步奖发给xxx同学,希望他再接再砺,取得更大的进步。 颁奖词五:勤奋学习奖颁奖词 喜欢你那工整优美的字迹,喜欢你那一丝不苟的各科作业本,喜欢你提前完成了作业后脸上露出来的喜悦笑容,你的行为让老师真正读懂了“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”就是这样深深地喜欢勤奋学习的你。

期中奖模大会颁奖词: 1、优秀班集体颁奖词: 他们是一个个温暖的大家庭,是一个个和谐的乐园;他们是班级的典范,学校的骄傲。他们追求一个结果:纪律第一,卫生第一,学习第一,做人第一。他们怀着一个心愿:一枝独放不是春,百花齐放春满园。他们明白一个道理:人心齐,泰山移,师生团结如一人,试看天下谁能敌。让我们伸出双手,把热烈的掌声送给那些优秀的班集体吧! 2、特等奖颁奖词: 有这样一群学子:百舸争流,独立鳌头,学坛争霸,他们最优秀。 知识的海洋,他们勇敢的开创; 学业的天空,他们孤独的翱翔。 父母眼中,他们是天才,同学眼中,他们是奇才, 老师眼中,他们是英才,未来社会他们必将是栋梁之才。 他们紧握寻梦的船桨,用知识充实力量,用执着诠释青春。 他们将孤独演绎成美丽,将智慧化作一身的光辉。 他们用汗水浸透灵魂,以成绩铸就辉煌。

校园之星颁奖词词

礼仪之星(6人)范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁 1、他,就是这样一位时时以"文明"标准衡量自己的男孩。无论何时,他总是"谢谢"在口;无论何地,他总是"请"字为先。他以自己的行动感动周围的同学,以文明的礼仪浸润菁菁校园。 --年度礼仪之星范子源 2、专注之中透出智慧坚韧,微笑之中不乏友善风趣,他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常生活之中,使人感到春日阳光般的朝气和活力。 --年度礼仪之星杨振 3、他待人接物彬彬有礼,为人处事礼貌文明,在他的周围也亮起了一道道风景。无论何时,他都是全班 公认的典范。 --年度礼仪之星呼振宇 4、你像一阵风,吹走人们的不良习惯;你像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;你像一面旗帜,为我们的 人生指引着方向;你像一把号角,吹响着文明时代的最强音:人不礼,无以立;事不礼,无以成;国不礼,无 以宁。 --年度礼仪之星胡明星 5、他,一个沉默冷静的男孩,平时很少说话。见到老师同学,他会报以恬淡的微笑。他似水,静静地向 前流淌,流过喧哗之地,也不动摇分毫。他始终向目标一心一意地前进。自信淡定,待人真诚。 --年度礼仪之星侯俊译 6、礼仪流芳,千古渊长。老师眼中的他,如秋日里的雁去云飘,是一道从容朴实的景致;同学眼中的他,如雨后甘露滋润万物。作为礼仪队的一员,他讲原 则,有思想,重理性;作为朋友,他有态度,善交心,很热情。他如木棉般拓落安静,如春草般坚毅顽强。 --年度礼仪之星胡家宁 爱心之星(5人)刘新蕊、杨明飞、王胜晨、胡松蓬、刘乘铭 1、她将自己的爱心赋予需要帮助的人,当同学有困难的时候,总有她忙前忙后的身影,当班级有困难的 时候,她总是积极出谋划策,她用她纯真的心,跃动的青春,炽热地爱着更多的人。 --年度爱心之星刘新蕊 2、他与人为善,心地善良,在同学需要的时候,他主动伸出援助之手,在班级需要的时候,他无怨无悔 地付出。爱心似乎已经融入了他的生活,成为他的一部分。 --年度爱心之星杨明飞 3、她诚实而充实,温和而坚定,仁者的责任让她迎难而上。她让温暖传递,她让爱心汇聚,面对苦难, 她总抱有感恩之心。 --年度爱心之星王胜晨 4、他,是一个活泼开朗的他孩,有一颗善良的心。作为督察队的一员,他很爱管理也很会管理,工作上 常有小智慧,小点子。他用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。 --年度爱心之星胡松蓬 5、在爱与被爱,给与接受的互动中,他感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐,柔弱似水的他在别 人最需要帮助的时候,毅然伸出了援助之手,他用自己的善良与爱心感动着我们。 --年度爱心之星刘乘铭 进步之星(6人)胡曦予、张忠智、高勇、孙宝林、冯通、胡金岩

守纪之星颁奖词

守纪之星颁奖词 篇一:颁奖词 多一把尺子衡量,就会多出一批优秀学生。我们以欣赏和发展的目光看待每一个学生的成长,就会发现学生身上就有许多闪光点。本学期,学校高度重视学生的全面发展,在全校开展了星级班集体、优秀学生干部、模范学生等二十余项各类优秀集体和优秀个人的评选活动。为了在全校掀起学先进、赶先进的高潮,现对优秀个人和集体进行表彰。 一、优秀班级集体 【优秀班集体颁奖词】 集思广益,集腋成裘,集体的智慧使他们成为星光闪耀的集体;团结协作,众志成城,团队的精神使他们成为星光闪耀的团队。把集体的荣誉看得高于一切,把为集体争光看成一种荣耀。语言文明,行为文明,课堂文明,活动文明。文明之花盛开在班级的每个角落。纪律第一,卫生第一,学习第一,做人第一,追求第一的氛围融汇于班级的每个细胞中。 让我们伸出双手,把热烈的掌声送给那些五星、四星班集体吧~ 3、单星特色班级: 他们的天空中,也许还不是星光灿烂,但其中一颗却呈现分外璀璨夺目;他们的天空,必将呈现星光熠熠的盛景,因为他们中的美一分子都在尽力追求进步永无止境。 4、优秀小组: (1)团结进步小组: (2)积极展示小组: (3)勇于探究小组:

(4)洁净文明小组: 【优秀小组颁奖词】 手牵手,心连心,成长的路上,他们是最佳拍档。合作是快乐,学习是幸福,沐浴在课改的阳光中,你们用奋发追逐青春的梦想,驰骋在成功的大路上。她们中的每一个都是三中校园里最为普通的成员,却互相深情地爱着,互相帮着身边的每一位同学,于细微处传播的是一种合作探究积极向上的精神。向所有优秀小组成员致以崇高的敬意~ (50班赵瑜指导教师元晨东) 二、优秀个人 (一)综合 【模范学生颁奖词】 他们很平凡,他们是集体中小小的一分子。他们不鸣则已,一鸣惊人。优异的成绩使他们脱颖而出。从学习到守纪,从助友到尊师,模范学生的品质在他们身上体现的淋漓尽致, 使他们成为了众人中的一颗璀璨之星~(47班崔涵羿指导教师郭永清) 【优秀学生干部颁奖词】 他们是老师的好助手,是班级进步的领头雁;他们用真诚架起同学间的信任,用爱心温暖每一个年轻的心灵;他们稚嫩的肩膀扛起一个团队奋进的旗帜;他们用双手擎起同学们的希望,用热 情点燃青春的梦想。他们就是我们的优秀学生干部。(47班段慧敏指导教师 郭永清) (二)单项 1、成绩优秀之星(教务处提供名单) 【成绩优秀之星颁奖词】

第十届校园之星颁奖词获奖感言

第十届校园之星颁奖词 获奖感言 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

★学习之星:陈露飞高一1班推荐词:该生从不浪费每一分钟去学习,时刻都在埋头苦干。 获奖感言:学习使人发生质变。 ★学习之星:曾艳高一2班 推荐词:你认真学习,积极思考,成绩优异。希望再接再厉,争取更好的成绩。 获奖感言:穷则思变,差则思勤。 ★学习之星:林荣洪高一3班 推荐词:勤奋刻苦、认真踏实是你学习的良好态度,望你更上自层楼! 获奖感言:长期的一致性胜过短时的高强度。在以后的学习中,我要不断的完善自己,不断超越自己。 ★学习之星:杨微高一4班 推荐词:你认真的学习态度、一如既往的努力,造就了自身的优秀。 获奖感言:人非生而知之者,学习贵在勤奋、刻苦、坚持。 ★学习之星:杜芊高一5班 推荐词:你从课堂开始,走向知识的海洋,去探索那无穷的奥秘,坚定地走向成功之路。

获奖感言:书籍是人类进步的阶梯。 ★学习之星:胡义芝高二1班 推荐词:该生一心求学,坚毅拼搏一念执着、诚实踏实、勇往直前、书写梦想。 获奖感言:很荣幸获得此殊荣,我会更加努力、更加坚定的实现自己的梦想。 ★学习之星:罗富民高二2班 推荐词:你在课堂上积极活泼,踊跃发言,总是用乐观的态度对待学习。一份耕耘,一份收获,相信你能收获丰硕的果实。 获奖感言: 我会勇行动创造出更美好的辉煌。 ★学习之星:谢海英高二3班 推荐词:“业精于勤荒于嬉”。她勤奋专注,认真踏实,对学习保持着高度热情,她是学习的模范,是我们共同学习的目标。 获奖感言:感恩父母的谆谆教诲,感激老师的悉心栽培,感谢同学的支持鼓励,今后,我一定不忘初心,更加努力,一路前行。 ★学习之星:罗艺文高二4班 推荐词:该生上课专心听讲,积极回答老师提出的问题,课后遇到不懂的地方能够主动向老师请教,成绩也的得到了很大的进步。

《劳动之星颁奖词[范文模版]》

《劳动之星颁奖词[范文模版]》他们很平凡,却让我们感到温暖。他们积极向上,乐观好学,团结助人,热爱劳动,吃苦在前,享受在后,脏活累活总是抢着干。正是这样的一些人,在我们的日常生活与学习中,用自己的实际行动感化着我们,用辛勤的劳动鼓舞着我们,用自己的满腔热情为我们注释了“劳动最光荣”。李庄小学的明天,因你们而更美好。 第二篇:劳动之星-颁奖词“劳动之星” 颁奖词 唐良敏:嗨,大家好,我是颁奖嘉宾唐良敏陈明博:我是陈明博合:今天我们要颁发的奖项是“劳动之星” 唐良敏:陈明博,你知道什么样的小朋友可以获得“劳动之星“的称号吗。陈明博:哦。我都等不及了,那你赶紧说说看吧。 唐良敏:他们会在值日的时候,把教室的各个角落打扫的干干净净。陈明博:还有呢。 唐良敏:他们会在课间看到哪儿有垃圾都会主动捡起来送到垃圾桶陈明博:哇,他们真值得我们学习。 唐良敏:恩,接下来就让我们一起来看下,哪几位同学获得“劳动之星”陈明博:被评为“劳动之星”的是同学...唐良敏:还有同学第三篇:劳动之星颁奖词50字劳动之星颁奖词 他们很平凡,却让我们感到温暖。他们积极向上,乐观好学,团结助人,热爱劳动,吃苦在前,享受在后,脏活累活总是抢着干。正是这样的一些人,在我们的日常生活与学习中,用自己的实际行动感

化着我们,用辛勤的劳动鼓舞着我们,用自己的满腔热情为我们注释了“劳动最光荣”。李庄小学的明天,因你们而更美好。篇二:xx年校园之星颁奖词礼仪之星(6人)范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁 1、他,就是这样一位时时以“文明”标准衡量自己的男孩。无论何时,他总是“谢谢”在口;无论何地,他总是“请”字为先。他以自己的行动感动周围的同学,以文明的礼仪浸润菁菁校园。 ——年度礼仪之星范子源 2、专注之中透出智慧坚韧,微笑之中不乏友善风趣,他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常生活之中,使人感到春日阳光般的朝气和活力。 ——年度礼仪之星杨振 3、他待人接物彬彬有礼,为人处事礼貌文明,在他的周围也亮起了一道道风景。无论何时,他都是全班公认的典范。 ——年度礼仪之星呼振宇 4、你像一阵风,吹走人们的不良习惯;你像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;你像一面旗帜,为我们的人生指引着方向;你像一把号角,吹响着文明时代的最强音:人不礼,无以立;事不礼,无以成;国不礼,无以宁。 ——年度礼仪之星胡明星 5、他,一个沉默冷静的男孩,平时很少说话。见到老师同学,他会报以恬淡的微笑。他似水,静静地向前流淌,流过喧哗之地,也

得奖优秀学生颁奖词

演讲台上的她,誓言激昂;生活上,她善心博爱;学习中,她善思睿智;更可贵的是她有一颗金子般的心,尽自己的力量去帮助每一个需要帮助的人。她用自己的行动证明着:雷锋精神并不过时! 他用一颗纯洁善良的爱心和一双稚嫩的小手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌;他在文学艺术的道路上成长,读书写作、书法绘画屡次获奖,架子鼓表演激情飞扬;他是老师班级工作的得力助手,是同学心中的榜样;他的脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种自信,那是一种真诚,那是一种希望。 她,兴趣广泛,多才多艺。在家里孝亲敬长,在校品学兼优,让我们感叹古人“未可轻年少”的哲理,她就是一棵小梧桐,幼小的年纪,稚嫩的肩膀,撑起属于自己的蔚蓝的天空。 贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。与母亲相依为命的她,为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长。她深知母亲的艰辛,生活节俭;她深知老师对她的期望,学习刻苦,抓紧每一分钟。她的坚强、克己、进取感染着我们所有的人 在爱与被爱,给予与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验了奉献的快乐。柔弱似水的她在别人最需要的时候毅然伸出了援助之手,她用自己的善良与爱心感动着我们。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 他的乐观感染着同学和老师,大家早已忘了他是个残疾少年。正是他的这份乐观,才使他有了逆境中奋起的决心和勇气。他的坚强、乐观以及在各方面的突出表现,让父母感到欣慰,同时也受到了老师和同学的喜爱,并成为全校同学学习的榜样。 这是一个令人难忘的时刻,也是一个激动人心的时刻,首先受到表彰奖励的是上学期的学习骄子。他们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我校全体学生树立了一面光辉旗帜,课堂上,他们全神贯注,认真听讲,课堂外,他们惜秒如金,作业做得工整漂亮,每当别人向他们请教时,他们从不厌烦,总是微笑着做耐心细致的讲解,在自己求学路上写下了光彩夺目的一页,在人生旅途中留下了闪耀的光环,让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。 人生路还很长,学业路也很长,希望你们谦虚谨慎,百尺竿头,更进一步,也希望全体学生以他们为标尺,争创学习模范,在你们的求学路上迈出矫健的步伐。 你们是班级里的一面旗帜,总能在最关键的时候撑起一片天。

七年级校园之星颁奖词

七年级校园之星颁奖词 七年级校园之星颁奖词 校园之星评选有利于提高青少年的思想道德水平,有利于促进校园文化建设,有利于弘扬民族精神,有利于社会主义精神建设。下面是关于七年级校园之星颁奖词的内容,欢迎阅读! 友爱互助星 七(1)班 他,一个乐于助人的男生,有一双热情动人的眼睛。同学们如果遇到什么困难,眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人,也许会很累,但他从来不报怨别人,因为他坚定帮助他人是正确的,也是无比快乐的。他为人特别低调,做好事老是不留姓名。老师表扬他的时候,他会露出难为情的羞赧。 成绩优异星 七(1)班 她是一个对学习充满好奇心的女孩,交给她做的事情,她一定会竭尽全力地去做好。她的纪律观点很强,她相信严明的纪律是成功的保证。英语课时,她的思维总能跟着老师转,并

且积极和同学交流对话,总能够大胆展现自己。她想成为一个快乐的学习者,在快乐中成长,在快乐中进步。 环保卫生星 七(1)班 他热爱生活,追求美好。有良好的卫生习惯,非常注重个人卫生和集体卫生,内务整理非常到位,他总以“保护环境,讲究卫生,人人有责“来感化身边的人。随手捡起身边的垃圾,已经成为他自自然然的习惯。他还常常带头参加卫生工作,有他在,相信我们校园会变得更美好的! 管理才干星 七(2)班 一位活泼开朗的阳光男孩,在管理上颇有能力。他乐观,微笑着面对每一个人;他从容,总是能有条不紊地开展班级管理工作。作为班干的他,能引领同学们不断超越自我,能积极参与校园的活动,能带动身边的同学以爱为养分,浇灌出一朵朵令人动容的花。他快乐地穿行在工作与学习之间。即使偶遇困境,他也不会停止前进的脚步。 成绩优异星 七(2)班 他是一位勤劳好学、乐观自强的学生,在班上他名列前茅,在年级上也不甘落后。他坚信,学习如逆水行舟,不进则

班级之星颁奖词

尽责之星 “其身正,不令则行”你们作为班干部,时刻做到以身作则,工作主动积极,任劳任怨;能够独当一面,总把老师交代的事情做到极致。于无私处显露最纯粹的善良,于公正处显露最本性的纯真!你们用自己的努力证明:你们在对班级负责,你们在对自己的人生负责!因为责任,因为付出,你们的心灵得到真情的洗礼,你们的人生必将因此而伟大! 合作之星 你们有一张阳光灿烂的笑脸,仿佛一缕春日的阳光,光芒四射,哪儿需要帮助,哪儿就有你们温暖的笑容;你们好似一股喷泉,充满活力,哪儿举办活动,哪儿就有你踊跃参与的身影。在别人需要安慰的时候有你的存在,在别人得意忘形的时候有你的提醒,在别人有难的时候有你的帮助!哪怕受到委屈,你们也只有片刻的叹息。你们始终相信:众人拾柴火焰高。你们始终是最好的合作者。 贡献之星 乐于助人、乐于奉献是爱心的重要表达形式。你们乐于付出,懂得关爱别人,懂得为班级出力,为班级作出极大的贡献。在班级里,你们是老师得力干将,你们乐于参加学校有益的实践活动,把关爱传递给他人,把快乐传递给他人,让我们一起努力,共同把爱心传递,把快乐传递;你们积累着点点滴滴的各方面的收获,一定可以堆积成自信的高峰! 阅读之星 腹有诗书气自华。书的广博、书的深沉蕴育了质若幽兰、才华横溢的“书女”。爱书的人是幸福的,书是可以终生相随不离不弃的伴侣;品书的人是高贵的,书让灵魂安定淡泊明志宁静致远。从浩瀚宇宙到万物生灵,从远古洪荒到未知遐想,竹海涛涌,绿风徜徉,采菊东篱煮酒品茶,一一展现读书人的心间。一个博览群书的人,温柔宽厚,与人为善;一颗博览群书的心,承载着历史,胸怀着天下。 课堂积极参与之星 质疑教材,挑战权威,孜孜不倦地用最雷人的思维方式豪情满怀地在课堂上尽情展现自我。滔滔不绝,天马行空,让老师又爱又怕,让同学开怀一笑后若有所思。他便是想象与实践的有机统一体、课堂激情与全民思考的催化剂。 内务之星 宿舍里总见他响铃后第一个跃起,心情愉悦地整理内务,床单平平整整,铺的就是一天爽朗的心情,被子棱角有形,展示的就是每天学习信念的笃定,“想并去做就能做得好”是他挂在嘴边的话,而每日早操操场上人数寥寥无几时,就见激情诵读的他早已到位。 自强之星 泰山压不倒你挺立的身躯,风霜摧不垮你坚定的信念,人生在世,命运多舛。你虽然没有温室里的花生得娇颜,也没有高山之巅的树长得挺拔,可你那颗金子般的心,却永远金光灿烂,铮亮耀眼。 礼仪之星 颁奖词:一个懂得感恩、懂得尊敬老师,团结同学的孩子,他一直示范着我们,是我们学习的榜样。好习惯成就一生,坏习惯毁人前程,有一个好习惯可以善交到许多朋友,正因为有了这些知己,才使他走上了今天的领奖台,。最后,希望

校园十大文明之星颁奖词

“校园十大文明之星”先进事迹 一、初2011级6班甘长乐 身为一道彩虹,就要照亮一片天空。他或许不是那道最瑰丽无比的彩虹,却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。带着“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的人生信条,他不断的自我提升,自我调整,自我完善,用沸腾着热血的心,来拥抱自己的中学生活,善待着自己的中学生活,一步步迈向人生中盛大的辉煌。他就是来自初2011级6班的甘长乐——我们的“校园十大文明之星” 二、初2011级7班李可心 她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。为减少同学之间的摩擦做出巨大努力,使每个人在学习生活中感受快乐,分享快乐,提高了学习效率。她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体,营造了人人“讲道德,讲文明,讲和谐”的学习氛围。她认真对待生活的每一分每一秒,要求自己不碌碌无为地度过人生,踏踏实实地做人,用自己微薄的力量去影响周围的每个人,让校园变得更加美好。她就是初2011级7班李可心。 三、高2011级1班邓涵之 如果真正浩瀚的是大海,那么他就是沧海中的一颗水珠;如果真正灿烂的是群星,那他就是那方黑色的幕布;如果真正高耸的是山峰,那他就是那块微不足道的基石。璀璨,并不代表伟大;普通,也并不一定平凡。不追逐光彩,他自有一份绚烂。高2011级1班邓涵之同学,谦虚、文明,成绩优异、能力突出,是我们学习的好榜样!评为

“校园十大文明之星”,他当之无愧。 四、高2013级1班杨讷 她是一个文静的女生,拥有一颗美丽的心。她在学习上所表现出来的坚持不懈、刻苦努力的精神,折服了每一个人。早晨,她拿着冰冷的抹布在同学们的欢声笑语中默默地擦瓷砖。上课时,她认真听讲,书本上工整的笔记就是最好的见证。课间,也从来听不到她的高谈阔论,她只是静静地坐在教室里辛勤耕耘。一分汗水,一分收获。“勤奋、认真、文明”的她接受“校园十大文明之星”的称号,真是实至名归。她就是高2013级1班的杨讷。 五、高2012级1班谭婕 对于文明,她有自己的诠释。她认为,文明需要发自肺腑,无论我们身处何时何处;她刻苦钻研,一丝不苟,拥有对学习无尽的热情。她是一位文明践行者,她也希望大家都怀有对于文明的崇尚之心。“桃李不言,下自成蹊”,她话语不多,自身做好表率,同学们都信服她,她对待事情认真,别人交给她的工作,她从不拒绝,总是尽全力完成,她的扎实肯干,得到大家一致好评。她是来自高2012级1班的谭婕——当之无愧的“校园十大文明之星”! 六、高2012级3班黄炜伦 他胜不骄、败不馁,明智、坦然展现学子风范;他言行一致,严谨、求实铸就学子精神。他严于律己谨言慎行,他的所有文明之举都自然而然,发自真心。他勤于思考努力拼搏,永不停止奋进。他负责,诚恳,行必果,言必信。他在任何方面都以最好的一面展现自己,他

学生获奖颁奖词

特别奉献奖: 他们才高为师,身正为范,他们清平淡泊,却热忱蓬勃。他们有爱心,有把学生捧在心尖儿的善心,他们有关心,有爱校如爱家的精心。有人用知识点缀学生的天空,有人以博爱照亮学生的前途,有人用真情传递世间温情,他们带着一颗奉献的心,关爱学生,摆渡人生。教育是爱,教育是道,他们便是这充满爱的漫漫长路上恪尽职守、任劳任怨,赠人玫瑰,手有余香的辛勤耕耘者;捧着一颗心来,不带半棵草去,奉献就是他们身上的标签。他们就是:…… 重大贡献奖: 兢兢业业遵循为人为师,爱岗敬业收获理解支持,播撒耕耘延伸美好追求,默默奉献践行人生价值。他们爱岗敬业、细致严谨,他们在自己最平凡的岗位上做出最重大的贡献。他们没有豪言壮语,却时刻用行动告诉我们什么是主人翁精神;他们不善言谈,却时刻收获着他人和社会对工作成绩的赞叹;他们的心灵沉积着春天花蕾的悸动,他们的眼中充满了放飞梦想的憧憬。他们就是…… 科学创新奖: 满眼生机转化钧,天工人巧日争新。朝阳分校正蓬勃,辈有才人尽精英。磨刀不误砍柴工,方法得当成绩增。探索求真乐无穷,书是暗中指明灯。创新务实求卓越,日新月异革新成。我们的团队中就有这样一群人,他们虚怀若谷,俯首称牛,他们不断创新,挖掘不竭潜力,他们求实突破,在追求真理的道路中上下求索。他们以知识为阶梯,勇攀真理的顶峰;他们以奋进做武器,专注攻破技术难题。他们就是…… 团结协作奖: 每一项工作,他们都恪尽职守,不负众望;每一个细节,他们都精益求精,不辱使命。平凡的岗位,不平凡的业绩,每个人用奋力的拼搏铸成了一座座不朽的坚固丰碑。团队的力量最具爆发力,一步一个脚印地团结协作才能问鼎成功的巅峰;团结一心的归属感,凝聚共同的向心力才能把心血和灵魂熔做团队的体,化作团队的魂,才能形成最坚不可摧的战斗力。他们在团队协作中荣辱与共、合璧为一,熔铸成朝阳分校的奠基。他们是…… 德育先进奖: 长路奉献给远方,鲜花奉献给大地,他们把自己的热忱奉献给学生;白云奉献给

校园责任之星颁奖词精选

校园责任之星颁奖词精选 校园责任之星颁奖词精选 颁奖词一:校园责任之星颁奖词 他率真而随性,自信而淡定。时常流连于大自然间,感受万物不同的心情;崇尚汉字的博大精深,乐此不疲地翻阅工具并逐渐与汉字为友。他总以严肃的姿态回归到班干的职务,在其位谋其职,工作时与平日里的.他判若两人。他坚守环保与博爱。他相信,每个人的心中会开出一朵美丽圣洁的花。 颁奖词二:校园责任之星颁奖词 你不苟言谈,但你心中有爱,每一句话都是那样的质朴,每一堂课又总是充满着精彩。你用执着地探索去创新,你以创新的心境来管理;创新是你的灵魂,创新是你的追求。在前进的道路上你不惧艰辛,舍弃诱惑,脚踏实地,大胆开拓的品格永远成为你带领学生迈向成功的阶梯。 颁奖词三:校园责任之星颁奖词 他是班主任心中最优秀班干,老师的得力助手。他一直坚守自己的责任,为班级管理贡献自己的才志。班级体中到处有他挥洒汗水的身影,他秉公执法则正不阿,是我们学习的典范。负责任,正直是他的代名词。 颁奖词四:校园责任之星颁奖词 不是兄弟姐妹却有情真意切。一个“班长”的头衔注定她忙碌的生活,她为同学们奔波,无怨无悔;她为同学们服务,尽心尽力。“人间俯仰古今,海枯石烂情缘在”,她播种一颗真心,收获一段友谊。两年的大学征程,虽然路途中暴风骤雨,惊涛骇浪,但她为他人带来了温暖,她用她的人生书写“责任”两个大字。 颁奖词五:校园责任之星颁奖词 他也许平凡,但热心助人;他不善言语,但微笑怡人。身为班干的他,恪尽职守,为班级建设做出重要贡献。他踏实、严格的作风给同学们留下了深刻印象。他喜欢聆听音乐的心声,也沉浸于篮球酣畅淋漓的快感。在学习中,他总是认真地完成每一项任务,致力于攻克每一道难关,因为他相信:“与其无谓地仰望星空,不如沉下心来脚踏实地的前行”。

校园之星颁奖词

颁奖辞:“是盾,就矗立在勤奋前沿,绝不偷懒。是剑,就向懒惰扬眉出鞘,寸步不退。”一直以来,她在学习中始终这样严格要求自己。米莲,一个自强不息、乐观豁达、默默奋斗的平凡女孩,付出的是辛勤努力,赢得的是正是她努力飞翔的轨迹。在这里我们祝愿她能超越梦想,继续飞翔。 学习之星:吴大婷 颁奖辞:只争耕耘日,亦有收获时。社会是一片属于勇者的海洋,在激烈的竞争中她挖掘自己无限的内在潜质,用勤奋和汗水浇灌出丰硕的果实。用汗水浇灌希望,用信念照亮未来,她就是这样一个积极向上﹑勤奋好学的乐观女孩。相信她会用勤奋铸就卓越。 二,科研之星:杨继云 颁奖辞:没有松柏性,难得雪中靑。他带领我们走进一个奇妙的科技世界,认真研究,深入探索。他,一个有着松柏的韧性的刚健男儿在科研的世界里攀爬向上。就如他的人生格言说的:“不要失去信心,只要坚持不懈,终究是会有成果的。” 科研之星:张世兵 颁奖辞:他打开科技创新的大门,让奇妙的构想飞向世界;他推动实践的齿轮,用神奇的双手缔造奇迹。他对科学充满热爱,对发明创造情有独钟。在这个过程中他艰辛并快乐着。刻苦勤奋,思维敏捷,因为热爱科研,所以快乐着。

颁奖辞:理想与现实共舞,激情与智慧交融。在各类兼职中积累创业经验,在市场调查中摸索经营之道。从品学兼优的大学生成长为追梦教育中心负责人,他书写了当代大学生创业的典范。仰望星空,脚踏实地,他告诉每位怀揣着创业梦想的大学生,“知行合一”便能踏上通往成功的康庄大道。 创业之星:梁世婷 颁奖辞:只有努力的精彩,没有等待的辉煌。在大学这个小社会中,她努力学好所有专业课程,为自己沉淀理论知识、增强人生阅历。在左岸的理想与右岸的现实中间,她用拼搏铸造一座坚实的桥梁。她用她的努力告诉我们“只要努力,没有什么不可能”。 四,自强之星:杨涛 颁奖辞:只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱!当命运的魔爪扼制他时,他并没有低头,右侧肢体残疾的他在面对艰难困苦时,他学会了生存,明白了世间沧桑;在荆棘载途中,他懂得了自尊自强、自信自立。追寻着自己的梦想,他用蹒跚的脚步一步步坚定的前行。 自强之星:王丽 颁奖辞:有一种美丽叫自强不息,她用这种美丽点缀苦难人生;有一种信念叫永不言弃,她用这种信念改变坎坷命运。王丽,一个乐

写给老师的颁奖词

教师节给优秀教师、班主任奖颁奖词 颁奖词(一) 颁奖词(二) 他顾大局,识大体,克服种种困难,无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体,他精雕细琢,巧妙演绎,为枯燥的定理涂上缤纷颜色,使高深晦涩的物理知识,焕发出迷人的风彩,让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任高三物理教师,教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中,均被评为“最受学生欢迎的教师”。 颁奖词(三) 她总是虚心地请教于他人,勤勉地问道于网络,执着地求知于书本,持之以恒,便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师,无论是高三复习迎考,还是初一课改创新,她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干,无论是分内职责,还是分外帮衬,她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居,却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。 颁奖词(四) 她用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识,被她着色添彩,描绘成美丽的风景;她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作,她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师,她无愧教育的女“铁人”。 颁奖词(五) 多年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生,也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言,创设了诗意横生的课堂。担任活动主持,她从容自若,妙语连珠,是学生的偶像。担任初中部语文教研组长,她积极赛课,积极研讨,不辍笔耕,获奖频频!昨天,她还在蚌贝中挣扎磨砺,痛苦成长,今天,她已是一颗闪亮的珍珠。 颁奖词(六) 十几个个寒暑易节在教师的生涯中并不算长,她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获。多年承担高三数学教学工作,屡创佳绩;参加各级比赛,获奖颇多;去年承担市骨干教师“送教下乡活动”,一显身手;参与教辅编写,发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲,以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。 颁奖词(七) 他用最专业的数学语言为学生解疑答难,他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生,业务精进,教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改,工作再忙再辛苦却不辍笔耕,连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新,蹲点高三,勇挑重担,学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学 与行管比翼飞翔,难能可贵! 颁奖词(八) 一腔真情歌咏学校,两只妙手演奏华章。课间,他用音乐般的语言,帮助学生从容着紊乱的步伐,用振奋人心的号令,帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上,他时而委婉低吟,时而热情洋溢,他用充满魔力的音乐,牢牢地抓住学生的心。一次次比赛,一次次文艺活动,都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺,迎难而上才叫勇! 颁奖词(九) 她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业,勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强,教学效果好。她注重实用的教学风格,让英语课堂精彩纷呈,她所教的班级学生英语进步显著,每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查,对她的评价都是优秀。她是学校的一脉温泉,暖暖地流淌,润物无声。 颁奖词(十)

文明礼仪颁奖词

方静柯 称号:校园之星标兵 推荐理由:她只是一位普通学生,但心中时刻想着同学们的事情,为同学作出了无私的奉献。“小老师”成了同学们对她工作的认可,校园广播站就是她洒下汗水,服务同学的见证。 颁奖词:她说看别人还需要什么;她总问自己,还能多做些什么,经年累月,她越平凡,越发不凡;越简单,越彰显简单的伟大!为理想二拼搏的过程中,她快乐;为未来而跋涉的努力里,她幸福! 王嘉良 称号:诚实守信标兵 推荐理由:王嘉良,七②班的班长,在生活中他是诚信的典范,诚信的标兵,是一个令同学喜欢,老师和家长放心的好孩子。 颁奖词:诚实守信是他做人的准则,勇于承担是他行事的风格。 李彦迪 称号:励志勤学标兵 推荐理由:该同学现任班级副班长,事无巨细,到她手上的工作无不完美落实;生活中的窘境,她乐观面对;学习上的压力,她积极化解。因为积极勤奋,成绩在全级一直名列前茅。 颁奖词:她用十足的勇气面对生活,用百倍的努力收获成功,用千般的热情追逐梦想,在无边的学海里遨游,在知识的大浪里淘沙, 她正一步一步实现着自己的理想! 罗梓菡 称号:关心集体标兵 颁奖词:她是一个热爱班集体的学生,爱护班级里的公共财物,喜欢帮助同学,特别是对于同学的困难,她会不遗余力地去解决。她与同学之间的关系融洽,从不与他人发生争执,她有拾金不昧的品德,帮助他人维护他人的利益。她坚信:“只要人人付出一分爱,世界将会变成美好的人间”。 推荐理由:她品学兼优,乐于助人,关心集体,积极向上。当好班干部、寝室长、主持人的过程中,学会怎样为同学服务,为老师分忧。与同学发生矛盾,能忍让和包容。她有一颗真诚的爱心。对于有困难的同学,总是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。 徐静静 称号:遵纪守法标兵 推荐理由:不论是在学校还是在家里,她都能严于律己,在工作中她总会遇到一些困难,但乐观的她坚信方法总比困难多。 颁奖词:她遵纪守法,“明荣知耻”,“不以恶小而为之,不以善小而不为”,以实际行动证明她的优秀。 帖晓宇 称号:劳动卫生标兵 推荐理由:自信乐观在她的身上闪光,勤劳善良从她的身上散发 出阵阵幽香。晓宇同学热爱班集体,关心同学,作为卫生委员她尽心尽力,懂得感恩,脚踏实地带领全班同学做好每一次值日,从不计较个人得失,是一个值得大家学习的榜样。 颁奖词:有一种品质叫勤劳踏实,有一种感动叫默默无闻,帖晓宇同学,八二班以你为荣! 方凤雅 称号:组织管理标兵

(颁奖词)小学生文明之星的颁奖词

小学生文明之星的颁奖词 颁奖词一:小学生文明之星颁奖词 坚实的步伐,不懈的追求,阳光的笑容,淡定的形象是王雨萌同学的真实写照。她是同学们最好的伙伴,老师最得力的助手,她如一朵向日葵,让阳光撒遍凯星的每一个角落。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是她的处世之道,文明礼貌是她独特的魅力,她是名副其实的文明礼仪标兵。她待人接物彬彬有礼,为人处事礼貌文明,就是她,让世间又添了一道文明礼貌的风景线;今天,我们送给她的颁奖词是:“用正直与善良为歌,以乐观和坚强为曲,弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。” 颁奖词二:小学生文明之星颁奖词 她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。为减少同学之间的摩擦做出巨大努力,使每个人在学习生活中感受快乐,分享快乐,提高了学习效率。她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体,营造了人人“讲道德,讲文明,讲和谐”的学习氛围。她认真对待生活的每一分每一秒,要求自己不碌碌无为地度过人生,踏踏实实地做人,用自己微薄的力量去影响周围的每个人,让校园变得更加美好。她就是六年级一班的xx。 颁奖词三:小学生文明之星颁奖词 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是初二(6)班韩昕羽的处世之道,文明礼貌是她独特的魅力,她是名副其实的文明礼仪标兵。 她是多项才艺的领导者,她是我班美德的代言人。就是她,让世间又添了一道文明礼貌的风景线;她就是——初二(7)班xx。 颁奖词四:小学生文明之星颁奖词 xxx同学是241班的班长,政治课代表,小组长,具备综合素质。她思想态度端正,团结同学,乐于助人;她学习成绩优异,曾多次取得年级前100名;她遵守校规班纪,积极参与班级各项活动并起带头作用;她讲文明、有礼貌,在上学期期末“十星”评比中,荣获班级“文明礼貌之星”称号,是同学们身边学习的好榜样!“文明礼貌之星”她当之无愧! 颁奖词五:小学生文明之星颁奖词

最美小学生颁奖词

教研组: 巧设疑,同研讨,深探求,共精彩。是你们,群策群力,尽心开拓教学的别样天地。“草深无处不鸣蛙”,教研组虽小,但你深知它的内涵之丰、气场之大!下面有请获奖教研组——数学教研组上台领奖! 1——5颁奖词: 是你们,伴着清晨的第一缕阳光,匆匆走近校园;是你们,忙碌的身影穿梭在校园的角落,是你们,用独到的思想,扎实的行动,务实的作风,点亮了整个校园! 下面颁发奖项:引领校园文化建设创新人物最美创新人物——李洪兴校长,教师与领导的沟通的桥梁——最美中层高静主任;党员模范,最美党员——孙亚文;以学校为家,解决师生“后顾之忧”的最美后勤教师xx. 6——8颁奖词: 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,是你们,用朴实无华的语言,指引莘莘学子寻找知识的灯塔!桃李不言,下自成蹊!这就是奉献! 下面颁发奖项:最美语文教师xx,最美数学教师xx,最美综合老师xx. 9——11颁奖词: 工作的苦与累,你们品尝了,但,挺住了,一任风雨袭来,信心满满应对。孝敬病重老人,关爱幼小孩子,是你做好了工作之外的一门必修课。你们付出的爱心,无私奉献,温暖家庭,也感动着我们每一位 的心。下面颁发奖项:尊敬长辈,孝敬老人的最美孝心教师xx,燃烧自己照亮别人的xx 最美奉献教师xx,热爱学生关爱同事的最美爱心教师xx 12——15颁奖词: 一步一印踏实行,一路汗水一路歌。不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情,教育的真谛是爱与责任。在这种担当中,你们用耐心、细心、恒心汇聚爱心,沁入孩子们心田,让每棵幼苗在爱的滋润下茁壮成长。下面颁发奖项:具有特长的最美特长教师xx,耐心辅导学生的最美辅导教师xx,多才多艺,才华出众的最美才艺教师xx;每天辛勤打扫卫生的最美值日教师xx 16——18颁奖词: 他是一名共产党员,用无言的行动践行着对事业的忠诚,把良知刻在心上;他是一位教育老兵,一片痴心行走在教坛之上,孜孜求索、勤恳严谨是他的准则。他用不计得失的牺牲精神和淡薄名利的敬业精神感动着二小的每一个人。教育是他的事业,他是教育的脊梁;教育是他生命的延续,而我们都清楚,他,就是教育的良心。敬业之美——张龙友他,用最专业的数学语言为学生解答难题;他,用求实的脚步留下最美的足迹。他用智慧,捕捉着每一个孩子身上的闪光点;他用爱心,让每一位孩子享受着童年的乐趣;他用自己的言行,诠释着数学的美丽。他用生命一点一滴的兑现着对教育事业的庄严承诺,在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。智慧之美——陈林 他,默默地谱写季节的春华秋实,以四两拨千斤的淡定从容完成着教书育人的光荣使命;他,轻轻地拂去尘封的泥土和损坏的公物,付出的点点滴滴汇聚成河,清晰地闪耀着人性的光辉。他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。一路走来一路歌!他只有谦虚地一句:爱就是尊重和奉献。奉献之美——郑孝明 他,在育人,爱学生比爱自己的孩子更深,学生们点点滴滴的成长都是他快乐的源泉;他,更在创作,每一个学生对于他都是一件作品,精雕细琢,不允许半点瑕疵,用童心,爱心、耐心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重。他就是不知疲倦的春蚕,不断地编织属于自己的梦想,期待自己的学生在阳光下翩翩起舞,翻飞出美丽的传奇。创新之美——廖小华 她不是朝圣者,却引领着一批批年轻的学子追求光明;她不是布道者,可学生却如沐春

校园之星颁奖词

>感恩之星颁奖词 >首先,我们颁发的是“感恩之星”。郭嘉同学纯洁美丽、心底善良,拥有一颗感恩的心,她虽然没有什么惊天动地的大事,但是她能用行动奉献爱,在感恩中成长,在点点滴滴的小事中奉献爱,给父母长辈的生活带来快乐和幸福。对>老师,她总是那么尊敬;对同学,她总是那么友好;对家人,她总是那么孝顺。她体贴父母,关心同学,在感悟中感恩,在感恩中成长是对她最好的诠释。今天,我们送给她的颁奖词就是:“讲文明,守礼仪,争做文明人;勤学习,乐思考,争做好学生;献爱心,助同学,争做好少年;敬长辈,尊双亲,争做孝顺女。”大家以热烈的掌声向她表示祝贺。 >自强之星颁奖词 >他以端正的学习态度、永不言败的学习精神、学思结合的学习方法、持之以恒的学习韧劲,成就了自己的学习之路。他就是我们班的“自强之星”王凯谦,永不气馁、越战越勇是他的信念,把握方法、精益求精是他的作风,从懵懂的孩童成长为知书达礼的少年,他的生活弥漫着自强的精神;他用自强装扮自己,他用自强充实自己,他的生命因自强而美丽,他是一缕阳光,积极向上是他的色彩;他是一支音乐,活泼开朗是他的曲调;他是一泓清泉,乐于助人是他的品格;他是一粒种子,坚持不懈是他的追求。 >文明之星颁奖词 >坚实的步伐,不懈的追求,阳光的笑容,淡定的形象是王雨萌同学的真实写照。她是同学们最好的伙伴,老师最得力的助手,她如一朵向日葵,让阳光撒遍凯星的每一个角落。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是她的处世之道,文明礼貌是她独特的魅力,她是名副其实的文明礼仪标兵。她待人接物彬彬有礼,为人处事礼貌文明,就是她,让

世间又添了一道文明礼貌的风景线; >今天,我们送给她的颁奖词是:“用正直与善良为歌,以乐观和坚强为曲,弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。” >勤奋之星颁奖词 >他坚信天才出自勤奋,在学习中总是勤奋刻苦,勇往直前,一步一个脚印地向心中的目标前进。他用十足的勇气面对考试,用百倍的努力取得成功,用千般的热情追逐梦想,用万分的真诚渴望成长。他就是这样一个不服输的勤奋的人!优异是汗水浇灌的花朵,优异是勤奋结出的硕果。他博学好问,以知识充实心灵;他深思慎取,用疑问激发创新。【校园之星颁奖词】>>校园之星颁奖词。他攀登书山,享受学习的快乐。他就是我们的勤奋之星韩子坤 >进步之星颁奖词 >他积累点点滴滴的收获,堆积成自信的高峰;他浓缩星星点点的能量,汇聚成开怀的笑容。当华罗庚摘取数学桂冠的时候,谁会想到华罗庚幼年时的木讷愚钝?当爱迪生点亮世界黑暗的时候,有谁会知道爱迪生曾经知识贫乏?…… 他们用勇气和信心书写了超越的记录,当考试成绩一次比一次有了质的飞跃。他让我们明白了一个道理:多一份努力,就多一份收获。他就是被誉为“进步之星”的冯磊哲。在此,我把他的一句话送给大家:其实,我并不比别人笨,别人能够做到的,我经过努力也一定能够做到。 >希望之星颁奖词

校园文明之星推荐词

开篇: 一抹笑意,一声问候,他们把暖流融进每个人的心田;坚定的信念,光荣的责任,他们把阳光带到校园的每个角落;满腔热情,一份执著,他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光,映出美丽的世界,乐观的心态让他们踏上梦想之巅!点亮理想之灯,拥抱青春之梦。他们是北中最耀眼的星光。 学习之星: 对知识的热爱和执着是他们的追求,灯光流泻,他们奋笔疾书;成绩优秀,却依然谦虚谨慎;他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他们默默努力、孜孜追求,以实际行动提高着自己,感染着他人。他们敢于挑战,迎着风浪知难而上,踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们随同他们一起奋勇攀登,登上理想之颠! 纪律之星: 严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好,用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动,又将这感动凝聚成超越个体的力量,于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体,一路真诚地行走,一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。 卫生之星: 他们讲究卫生,热爱劳动,为班级学校的净化美化,默默奉献。生活上,他们以节俭为美德,穿着整洁干净,从不攀比;做值日时,他们总是吃苦在前,以身作则,每次大扫除,哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手,装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行! 管理之星: 他们是班级的骨干,是老师的得力助手。班级有了他们,蒸蒸日上;同学有了他们,心往一处想,劲往一处使。管理班级,他们始终任劳任怨。大大小小的事情,他们总都能独当一面。时刻认真履行职责,把集体利益放在首位;以实际行动诠释责任的意义,谱写青春亮丽篇章;以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出,让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉,又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望。 才艺之星: 他们在知识的海洋中遨游,如鱼得水;他们在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画;艺术节中,有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种真诚,一种希望。 读书之星:

相关文档
最新文档