高校竞赛信息管理系统

高校竞赛信息管理系统
高校竞赛信息管理系统

数据库原理与应用课程设计

题目:高校竞赛管理系统

院系:学院

专业:

学生姓名:

指导教师:

2014年12月10日

目录

一、设计名称 (4)

二、设计目的及背景 (4)

三、系统功能设计 (5)

四、用户需求 (6)

4.1 参赛学生 (6)

4.2 校方信息管理员 (7)

4.3 终端信息管理员 (7)

五、系统功能的基本要求 (8)

5.1 参赛队伍信息模块 (8)

5.2 校方信息管理模块 (8)

5.3 终端信息管理模块 (9)

六、可行性分析 (9)

七、系统的运行环境 (10)

八、系统设计 (10)

8.1 总体概况流图 (10)

8.2 实体E-R图 (10)

8.3 全局E-R图 (13)

九、数据库设计 (14)

9.1 数据库概念设计 (15)

9.2 E-R图转换成关系模式 (17)

9.3 数据库逻辑设计 (18)

十、系统安全设计 (23)

10.1 用户登录 (23)

10.2 密码设置模块设计 (24)

十一、软件设计 (24)

十二、小结 (24)

参考文献 (25)

一、设计名称

高校竞赛管理系统

二、设计目的及背景

随着国家教育体制的改革,全国各地举办的大学生竞赛活动数目也是逐年增加,报名参加各个竞赛的大学生数量也是逐年地大批增长。面对如此大的数目的参赛方信息的录入,原始的数据采集系统已经远远不能满足要求,如何利用现代信息技术使得举办方拥有快速、高效的参赛者信息反馈能力和高度的效率,已经是竞赛举办方特别关心的问题。尽快建立一个功能齐备的高校竞赛信息管理系统,已成为当今社会举办高校竞赛的当务之急。通过开发这个高校竞赛信息管理系统,使参赛者信息的录入和管理工作系统化,规范化,自动化,从而达到提高管理效率的目的。

本系统开发设计思想是实现竞赛信息管理的数字化。

尽量采用现有软硬件环境,及先进的管理系统开发方案,提高系统开发水平和应用效果的目的;系统应符合企业管理的规定,满足日常管理的需要,并达到操作过程中的直观,方便,实用,安全等要求;系统采用模块化程序设计方法,这样既便于系统功能的各种组合,又便于未参与开发的技术维护人员补充,维护;系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加,删除,修改等操作。

随着计算机技术的飞速发展,计算机在系统管理中的应用越来越普及,利用计算机实现各个系统的管理显得越来越重要。对于一些大

中型管理部门来说,利用计算机支持管理高效率完成管理的日常事务,是适应现代管理制度要求、推动管理走向科学化、规范化的必要条件;而竞赛信息管理工作又是是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,参赛者信息数量之庞大,一般不允许出错,如果实行手工操作,每个参赛队伍的情况须手工填制大量的表格,这就会耗费竞赛举办方管理工作人员大量的时间和精力,如果利用计算机进行这些管理工作,不仅能够保证各种核算准确无误、快速记录,而且还可以利用计算机对有关的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点,例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高管理的效率,也是管理行业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

该内容主要是竞赛信息管理用来满足参赛学生,校方和终端三方的需求,旨在建立一个高效的高校竞赛信息管理系统。应用所学的有关知识,更深入地学习SQL Server数据库技术,将所学的书面知识和实际应用结合起来,以达到学以致用的目的。

三、系统功能设计

参赛队伍信息模块包括:参赛队伍成员的登录,以及对密码的修改;参赛成员查看本队详细信息,并对其有修改、删除权限;提交竞赛作品;查看该队竞赛作品信息的修改、删除权限;访问查询本校其他参赛队伍基本信息。

校方信息管理模块:校方管理员的登录、以及对密码的修改;对本校参赛信息的查询、统计权限;对参赛队伍信息的查看、修改和删

除权限。

终端信息管理模块:对所有参赛队伍进行编号;对全部队伍的参赛信息的查看、修改和删除权限;对全部提交的作品信息进行查询、统计、分类;对参赛队伍成绩输入、查看、修改和删除权限;对参赛队伍按其成绩进行查询、筛选、统计操作。

图1 系统功能设计图

四、用户需求

高校竞赛管理系统所涉及的用户包括:参赛学生、校方信息管理员、终端信息管理员。

4.1 参赛学生

4.1.1 根据其在比赛终端注册的登录用户名和密码进行登录,及对密

码的修改;

4.1.2 可对系统内部关于本队的内容进行查看、修改和删除;

4.1.3 可对竞赛作品提交信息的输入;

4.1.4 可对竞赛作品提交信息的查看、修改和删除;

4.1.5 可对该校其他参赛队伍的参赛状态进行访问、并且可以按照一

定的条件进行查询.

4.2 校方信息管理员

4.2.1 根据其在比赛终端注册的登录用户名和密码进行登录,及对密

码的修改;

4.2.2 按照一定的条件,对于该校参赛队伍信息进行查询、统计符合

一定条件的队伍信息;

4.2.3 根据需要对参赛队伍进行查看、修改和删除操作。

4.3 终端信息管理员

4.3.1 对全部的参赛信息按照一定的条件,对其进行查询、统计、分

类;

4.3.2 对全部的参赛信息进行查看、修改和删除;

4.3.3 对全部的作品提交信息按照一定的条件,对其进行查询、统计、

分类;

4.3.4 对没有提交作品的参赛队伍进行一定要求的查询,并在需要的

情况下进行删除操作;

4.3.5 对参赛队伍所得成绩的输入、查看、修改和删除操作;

4.3.6 对参赛队伍按照一定要求对其成绩进行查询、筛选、统计。

医疗协同信息管理平台方案

医院协同医疗信息平台 项目建设方案简介 景腾达远(南宁)软件技术有限公司 2014年12月

(一)利用计算机与互联网技术,以人为本,以病人需求为导向,实现医院与基层医疗机构以实时互联共享方式开展协同医疗服务,降低协同医疗成本和能耗,提高协同医疗工作效率和服务质量,方便官兵与群众看病就医,提高官兵与人民群众的健康水平,切实解决“看病贵、看病难”的问题。 (二)满足医院与其它医疗卫生机构开展实时协同医疗服务、控制成本和节约医疗资源的需求;落实十八大和医改精神,促进医院和地方医疗卫生事业的发展。 (三)密切医院与其它医疗机构、基层医疗机构和社区的联系,提高医院软实力和竞争力,增加医院病源及病源的含金量,增加医院的收益。 二、项目创新点 (一)在区域内建立全方位、一体化的协同医疗服务,实现区域内多医疗机构协同交叉、一体化的协同医疗信息平台,使医疗机构双向转诊、官兵和人民群众就诊更加科学、合理、高效,方便官兵与人民群众,节约医疗资源,降低医疗成本。 (二)将健康管理、协同诊断、转诊管理、预约服务、回访管理、医疗支援与协作、基层医疗机构医护培训管理等业务融合于一体化的协同医疗信息平台,提高工作效率与诊疗服务质量,使医院的诊疗服务更科学、更专业、更全面、更合理、更便捷,强化医院的软实力,全面提高医院的服务水平、服务能力、服务效率和竞争力。

充分利用计算机和互联网技术手段,建设以协调医疗服务为核心的一体化信息管理平台,整合医疗资源与信息资源,提高协同医疗工作效率和服务质量,方便患者诊疗,提高患者满意度,强化医院软实力和服务能力,增强医院核心竞争力。 四、项目子系统介绍 (一)信息共享基础平台 基于先进的云计算技术建立协同医疗信息平台,对庞大的健康档案库进行存储和处理。同时在国家医疗信息交换网络尚未建立、标准尚未颁布时,我们采用消息中间件和XML技术以及独立的区域医疗信息交换系统,作为区域医疗数据中心与医疗信息交换网络互联的桥梁,便于日后实施与国家医疗信息交换网络的对接。 (二)协同诊断管理系统 1、协同医学影像工作站:基于协同医疗信息平台,建立医院全员级Full-PACS、区域PACS、医院-其它医疗机构的协同三维临床诊断,通过互联网实现协同医疗机构的影像远程诊断与咨询服务。 2、协同医学检验工作站:基于协同医疗信息平台,建立医院-其它医疗机构的区域LIS系统,通过互联网实现区域内样本委托检验及诊断。 3、协同病理与内窥镜工作站:基于协同医疗信息平台,建立医院-其它医疗机构的区域病理与内窥镜诊断与咨询工作站,通过互联网实现协同医疗机构的病理与内窥镜的远程诊断与咨询服务。

高校职工信息管理系统

高校职工信息管理系统 组长:王军 组员:秦亮渤张俊孙金周 指导老师:戚隆宁顾飞 2010年8月28日,星期六,晚上,宿舍 秦亮渤,张俊,孙金周,王军四个人在一起商量选题,最终确定做高校职工信息管理系统这个题目,然后大家一起策划课程任务书。 2010年8月29日,星期日,上午,宿舍 先是四个人一起讨论如何编写系统分析报告,然后分开进行工作。 王军:编写分析报告中的系统任务分析 孙金周:负责绘制用例图 秦亮渤:负责建立类的静态模型 张俊:负责分析报告中的说明部分 2010年8月30日,星期一,上午,计算机中心 王军:完成分析报告用例规约的管理员管理信息部分 孙金周:完成分析报告用例规约的管理员查询信息部分 张俊:完成分析报告用例规约的职工操作部分 秦亮渤:试验MFC对话框对话框数据文件读写程序。 今日问题:本来使用上学期fstream发现操作起来不是很方便,而且需要在代码开头处添加语句。 解决方案:秦亮渤研究书上面关于MFC文件操作的内容后,改变文件读取方法。全组共同测试,获得成功。 2010年8月31日,星期二,上午,计算机中心 四个人参考教材,熟悉各种控件的功能和使用方法。 今日问题:有些控件的使用不正确,导致不能正常输出。 解决方案:和同学讨论或问老师 2010年9月3日,星期五,上午,计算机中心 今天开始编写系统设计报告。 孙金周:负责报告中的实体类设计 王军,张俊:进行对话框概要设计 秦亮渤:负责对话框数据组织 2010年9月6日,星期一,上午,计算机中心 今天开始对话框的详细设计 张俊:设计管理员管理信息部分的对话框 孙金周,秦亮渤:负责主对话框和管理员查询信息部分的对话框 王军:负责设计职工登录的对话框设计 2010年9月7日,星期二,上午,计算机中心 王军,秦亮渤:将各人的对话框连接起来,并完成系统设计报告初稿 张俊,孙金周:开始编写实体类代码 今日问题:对话框显示的汉字出现乱码 解决方案:问了老师,知道要将对话框属性中的语言选项改为中文。

信息系统建设管理制度

信息系统建设管理制度 一章总则 第一条为加快公司信息系统建设步伐,规范信息系统工程项目建设安全管理,提升信息系统建设和管理水平,保障信息系统工程项目建设安全,特制定本规范。 第二条本规范主要对XX公司(以下简称“公司”)信息系统建设过程提出安全管理规范。保证安全运行必须依靠强有力的安全技术,同时更要有全面动态的安全策略和良好的内部管理机制,本规范包括五个部分: 1)项目建设安全管理的总体要求:明确项目建设安全管理的目标和原则; 2)项目规划安全管理:对信息化项目建设各个环节的规划提出安全管理要求,确定各个环节的安全需求、目标和建设方案; 3)方案论证和审批安全管理:由安全管理部门组织行内外专家对项目建设安全方案进行论证,确保安全方案的合理性、有效性和可行性。标明参加项目建设的安全管理和技术人员及责任,并按规定安全内容和审批程序进行审批; 4)项目实施方案和实施过程安全管理:包括确定项目实施的阶段的安全管理目标和实施办法,并完成项目安全专用产品的确定、非安全产品安全性的确定等; 5)项目投产与验收安全管理:制定项目安全测评与验收方法、项目投产的安全管理规范,以及相关依据。 第三条规范性引用文件 下列文件中的条款通过本规范的引用而成为本规范的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本规范,但鼓励研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本规范。 GB/T 5271.8-2001信息技术词汇第8部分安全 第四条术语和定义 本规范引用GB/T 5271.8-2001中的术语和定义,还采用了以下术语和定义:

高校智慧校园信息资源管理平台建设方案

高校智慧校园信息资源管理平台建设方案 1.1.1.公共数据平台介绍 1.1.1.1.平台概述 公共数据平台以元数据管理思路对共享数据进行建设和管理,由共享数据中心和管理工具组成。共享数据中心建立学校统一的标准代码集和核心数据模型,从而形成学校的信息资源标准。 其总体框架如下图所示: 数据模型管理 信息标准管理 元数 据 管理 权威 数据模型 主题 数据模型 资源 数据模型 标准代码 数据模型 …… 数据处理及服务 数据交换平台 信息资源标准是整个“数字校园”建设的关键,它包括了高校的人员、教学、资产、科研、财务等基础信息,涵盖了高校人、财、物、文、事等各个方面。它包含了从各个应用系统收集上来并经过整合的核心数据,它为“数字校园”的各应用系统提供基础数据,也为学校领导决策和未来学校数据仓库的建设提供数据基础。 信息标准管理工具

对公共数据平台所采用的学校执行信息标准、所参考的国标、部标;与业务系统数据字典的对应关系进行管理,并对变化情况进行跟踪。 ●数据模型管理工具 采用元数据管理思路,对共享数据模型的所有数据对象、数据模型进行管理和跟踪。 1.1.1. 2.核心数据模型 数据模型是公共数据平台的核心,它对数据源系统中所采集的数据进行重新组织,需要建立如下几种数据模型: ●权威数据模型。是面向全局的核心基础 数据。它由唯一业务源产生和维护,采集到公共 数据平台,供各业务系统共享和引用的数据。比 如学生基本信息、教职工基本信息、教学管理信 息、科研信息、资产信息、财务信息等。 ●资源数据模型。以文件等形式存储和管 理的资源数据,如文档、照片、流媒体等。 ●主题数据模型。将来自于不同应用的数 据按主题整合、组织的数据,便于按主题进行展 现。 ●标准代码数据模型。根据学校的要求和 教育部的标准,建立全校统一的信息资源标准代

18、学科竞赛管理系统

学科竞赛管理系统 一、背景介绍 为了培养大学生创新精神、实践能力、策划能力、组织协调能力和团队意识,激发大学生的创意灵感,高校内部、市、国家等各级机构组织了各类学科竞赛,推动高校各类专业人才培养模式的改革,为优秀人才的脱颖而出创造条件。二、参赛单位 根据竞赛的范围不同,市级国家级竞赛以学校为单位,高校内部竞赛则需要记录选手来自哪个学院。 三、参赛代表队 根据竞赛的规则,参赛选手可以组队参加竞赛,每个队限定最高成员数,一个成员可以加入多个参赛队伍。每个参赛队伍至少有一名指导教师,每名指导教师指导队伍个数不限。 四、评审 一般竞赛分为预赛和决赛,预赛和决赛的成绩评定由评审组给出。每项竞赛可能有多个评审小组,每个评审组有多名成员。评审分配时需要采用回避政策,即指导教师不能评审自己指导的参赛队伍。 评审组每个成员根据打分项目打分,最后累计总分进行排名,产生决赛名单和获奖名单,也可人工根据各组的参赛队总成绩手工登记名单。 附件为信息管理学院和北京市有关学科竞赛文件,供参考,未尽事宜可自行设计。 或参考其它竞赛公告:https://www.360docs.net/doc/784624830.html,/publish/edu_gjc/1019/2010/20 100925102031949200409/20100925102031949200409_.html

2009年北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛 通知 “2009年北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛”于2009年9月1日开始。更多详细信息请参看竞赛网址:https://www.360docs.net/doc/784624830.html,。 北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛旨在促进素质教育,培养大学生的综合知识运用能力、数据应用实践能力和创新意识,激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能,倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神,为优秀人才的脱颖而出创造条件。 一、学生参赛及报名 1、报名开始时间:2009年10月16日 2、报名截止时间:2009年10月30日 3、报名截止日期内具有正式学籍的全日制在校生均可报名参赛。 4、学生自由组队,每支参赛队不超过3人,每支参赛队须设1名组长和1名指导教师,负责参赛队伍的指导、管理等工作。 5、参赛名单公布日期:2009.11.5 6、预赛时间:2009 年11月5日至2009 年11月30日。在此时间内,各参赛队完成参赛作品并提交竞赛秘书处。 7、决赛名单公布日期:2009年12月10日 8、决赛时间:2009年12月20日至2009年12月25日。 二、竞赛命题与评审 请参见《Sybase杯数据库应用竞赛参赛指南》。 三、获奖 1、竞赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,单项奖和鼓励奖若干名。 2、凡未进入决赛,但按时完成竞赛内容、达到基本要求的参赛队均可获参与奖。 3、竞赛颁发统一的获奖证书,对获奖学生及指导教师予以奖励,由北京信息科技大学信息管理学院和Sybase(中国)公司负责颁奖事宜。 4、所有获奖队伍及名单将在学院网站上公布,并备案、作为评定奖学金等的参考。 四、其他 如果有问题,请与竞赛组委会秘书处联系,联系方式如下: 电话:82427157、82427165 电子邮箱:simdb09@https://www.360docs.net/doc/784624830.html, 联系人:崔凯、李顺碧、史三军、孙志恒、王晓波 2009年Sybase杯数据库应用竞赛组织委员会 2009年7月15日

在线协同系统概述

定义 在线协同系统是以自有产品和技术为核心,整合云计算、、移动数据等优势技术实现地,旨在为企业日常办公提供成熟、高效、完美地解决途径.文档来自于网络搜索 在线协同系统特性 良好地通用性和可扩展性:具有良好地通用性、兼容性、可操作性和可扩展性,所有地功能实现和操作均基于浏览器方式,包括强大地后台管理维护和统计.文档来自于网络搜索 技术地领先性和前瞻性:系统各个平台均采用先进地开发语言和开发工具,技术达到了国内先进水平,保证系统设计和开发上地领先性和长期地适用性.文档来自于网络搜索 良好地整体性和统一性:系统中采用地协议、信息格式、接口标准均符合国家标准,保证各平台间在数据层和应用层地快速顺畅地数据交换,并在设计风格和管理界面等方面保持严格地统一性.文档来自于网络搜索 灵活流程定义:伙伴流程定义是审批模块最重要地功能之一.工作流作为一个信息载体,贯穿系统各大模块,成为枢纽中心,使得各项业务流程更加规范,并发挥各种资源及系统地最大效能.由于采用了电子化地方式处理工作流,与传统地操作模式相比,每个请求都被可靠地保存而不会丢失.请求一旦被创建,就会沿着预先定义好地流程被发送给相应阶段地相关负责人,无论是请求地处理还是信息地反馈都得以高效地进行.同时,完全电子化地工作流保证了各项业务运作地规范化和透明化.文档来自于网络搜索 智能消息引擎:智能消息引擎采用完善地消息提醒机制,利用消息提醒器实时监控系统发生地事件,及时提醒用户处理事务.以弹出即时提醒窗口形式为主,内容包括待办事项、通知公告、工作日程、会议通知、超时预警、数据报警、人员异动等.消息引擎是一个灵活地工作助手,使事务处理更加高效、迅速.文档来自于网络搜索 事务处理:平台事务管理模块事务处理主要用于:所有地非正式文件,如向上级请示报告、情况反映,领导对下级地任务分工及工作安排,不同业务部门往来交流等.主要分请示汇报、工作安排、部门沟通三类.文档来自于网络搜索 计划任务:事务管理模块计划任务主要用于:整合万年历、时钟等信息于一个界面,允许个人对任意日期、时间段设置个人日程安排、工作日志、去向及提醒内容.上级岗位可以通过此模块随时了解下属人员地工作情况,进行工作检查.文档来自于网络搜索 通讯录:事务管理模块通讯录主要用于:按机构级别、部门等提供全部机关地通讯地址、各类办公电话、电子邮件、手机、家庭地址电话、论坛呢称等信息供查询使用.文档来自于网络搜索 服务分类 、个人办公 个人办公提供个性化地工作界面,方便用户处理日常地工作事务. ·通讯录:方便地建立个人通讯录信息,并提供分组、按姓氏索引,导入、导出等功能. ·个人考勤:可进行上下班登记、外出登记、请假登记、出差登记等,并自动生成考勤情况.·日程安排:可进行事务地编辑、安排个人日程,并可按日历形式快速地进行查看. ·工作日志:非常实用地记事工具,采用编辑器,并可提供查询.文档来自于网络搜索 ·个人文件柜:方便用户存放和管理自己地文件,提供文件夹建立、文件添加和修改、文档全文检索、文件和文件夹移动等功能.文档来自于网络搜索 ·流程操作:电子化企业地工作流程,可执行流程申请提交、填写表单、上传附件、流程审批、协办、委办等操作.文档来自于网络搜索 ·个人设置:包括用户地个人资料编辑、讨论区个性化定义、系统登录密码设置等. . 企业管理 提供了极具价值地企业管理功能模块,规范企业对人、财、物等资源地管理.

C 高校人员信息管理系统

《基于C++的面向对象程序设计实例》课程设计报告 课程名称 C++面向对象程序设计 课题名称高校人员信息管理系统 专业计算机科学与技术 班级 1220541 学号 姓名苗鹏程 指导教师侯欢欢 (一)、课程设计题目: 高校人员信息管理系统 (二)、目的与要求: 1、目的: (1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能; (2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法; (3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求: (1)要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计;(2)要求在设计的过程中,建立清晰的类层次; (3)在系统中至少要定义四个类,每个类中要有各自的属性和方法; (4)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如根据查找结果进行修改的功能。(三)、设计方法和基本原理: 1.功能要求 添加功能

程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求人员的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示用户数据添加重复并取消添加。 查询功能 可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询。如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。 显示功能 可显示当前系统中所有记录。 修改功能 可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。 删除功能 对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!”并返回操作;否则输入要删除的人员的编号或姓名,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存在。 统计功能 能根据多种参数进行人员的统计。例如:统计四类人员数量以及总数,统计男、女员工的数量,统计某年龄段人员的数量等。 保存功能 将当前系统中各类人员记录存入文件中。 读取功能 将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,以供用户使用。 在完成以上基本功能的基础上,可自行进行扩展或完善。 2.问题的解决方案: 根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤: (1)应用系统分析,建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计; (2)分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为; (3)根据问题描述,设计系统的类层次; (4)完成类层次中各个类的描述(包括属性和方法); (5)完成类中各个成员函数的定义; (6)完成系统的应用模块; (7)功能调试;

基于java的高校党员信息管理系统的设计与实现开题报告

毕业设计开题报告书 (一)、选题的根据: 1)本选题的研究背景及实际意义 随着信息技术的蓬勃发展,现代社会进入了以计算机为中心的信息时代,以计算机技术为核心的新技术革命正在以一种前所未有的持久方式改变着世界的面貌,全面推动了社会的发展,改变了社会经济结构。人们对工作的观念也发生了变化,生活节奏越来越快,生活方式出现了多样化。社会环境发生的这种深刻的变化导致工作改革跟不上,大量的流动人员使队伍管理产生许多新的情况新的问题无法及时解决,使得传统手工信息管理模式面临着严峻的挑战,所以开发新的管理系统减轻信息管理人员工作压力是社会发展的必然形势。 与此同时,高校的人数越来越多,党员也越来越多,传统的高校党员信息管理系统出现了很多新问题,急需开发新的高校党员管理系统。高校党员信息管理是对党内各项业务和事务的一项工作,是贯彻党的基本路线的重要保证所以计算机为中心的信息时代的到来,党的建设工作也要与时俱进,实现现代化,而采用计算机信息科学技术实现党务工作信息化,正是实现党的建设现代化的有益尝试和积极探索。通过分析高校党员信息管理业务,结合高校党员信息管理自身特点,有效的把党务内部活动有机组织起来,搭建一个行之有效的高校党员信息管理系统应用于基层党组织。高校党员信息管理系统设计与实现是结合基层党组织和党员队伍管理的实际情况,详细而深入党务系统的需求进行分析,借鉴各地推进党务信息化的做法和经验,对系统的建设进行初步的设计和探讨。系统涵盖了基层党组织和党员等日常管理的主要工作,为基层党组织和党员提供直观形象便捷的信息服务,满足管理部门日常需要,对党务以及与党务相关的各项服务和信息进行管理。 2)国内外有关本选题的研究现状 信息管理系统(Information Management System)是由人、计算机以及其他外围设备组成的能够进行信息收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。它是上世纪60年代开始在美国兴起的新科学,是利用了计算机和网络通讯技术,通过加强对信息的管理,以及拥有的资源做调查,并建立准确的数据。然后经过加工处理提供给管理者,使其能够做出正确的决策,达到提高管理水平和工作效率的效果。 党员信息管理是各个部门,公司,学校等党建工作中重要的日常性工作, 把党务工作纳入信息化管理的轨道,是网络时代推动党建工作的新要求,也是执政党建设面临的新课题。为了加强党员信息管理,及时准确了解党员情况,提升党员管理信息化的水平,笔者结合自身工作实际,经过详细需求分析和论证,提出开发人才交流中心党员管理系统,以电子信息化手段替代传统处理手段,建立一种集党员信息查询、发展审批、统计、分类、汇总于一体, 贯穿党员培养发展全过程,结合党员考核、党费收缴、组织关系转入转出等相关功能使党员信息管理更为规范化、制度化。 我国大规模的信息化管理大多开始于上世纪90年代,比西方国家的发展要晚10到20年左右,在沿海地区和较发达的地区,高校的信息化建立也十分迅速。

高中信息技术奥林匹克竞赛试题

信息学基础知识题库 硬件 1.微型计算机的问世是由于(C)的出现。 A. 中小规模集成电路 B. 晶体管电路 C. (超)大规模集成电路 D. 电子管电路2.中央处理器(CPU)能访问的最大存储器容量取决于(A)。 A. 地址总线 B. 数据总线 C. 控制总线 D. 实际内存容量 3.微型计算机中,(C)的存储速度最快。 A. 高速缓存 B. 外存储器 C. 寄存器 D. 内存储器 4.在计算机硬件系统中,cache是(D)存储器。 A. 只读 B. 可编程只读 C. 可擦除可编程只读 D. 高速缓冲 5.若我们说一个微机的CPU是用的PII300,此处的300确切指的是(A)。 A. CPU的住时钟频率 B. CPU产品的系列号 C. 每秒执行300百万条指令 D. 此种CPU允许的最大内存容量 6.计算机主机是由CPU与(D)构成。 A. 控制器 B. 输入输出设备 C. 运算器 D. 内存储器 7.计算机系统总线上传送的信号有(B)。 A. 地址信号与控制信号 B. 数据信号、控制信号与地址信号 C. 控制信号与数据信号 D. 数据信号与地址信号 8.不同类型的存储器组成了多层次结构的存储器体系,按存储器速度又快到慢的排列是(C)。 A. 快存>辅存>主存 B. 外存>主存>辅存 C. 快存>主存>辅存 D. 主存>辅存>外存 9.微机内存储器的地址是按(C)编址的。 A. 二进制位 B. 字长 C. 字节 D. 微处理器的型号 10.在微机中,通用寄存器的位数是(D)。 A. 8位 B. 16位 C. 32位 D. 计算机字长 11.不同的计算机,其指令系统也不同,这主要取决于(C)。 A. 所用的操作系统 B. 系统的总体结构 C. 所用的CPU D. 所用的程序设计语言 12.下列说法中,错误的是(BDE) A. 程序是指令的序列,它有三种结构:顺序、分支和循环 B. 数据总线决定了中央处理器CPU所能访问的最大内存空间的大小 C. 中央处理器CPU内部有寄存器组,用来存储数据 D. 不同厂家生产的CPU所能处理的指令集是相同的 E. 数据传输过程中可能会出错,奇偶校验法可以检测出数据中哪一位在传输中出了错误 13.美籍匈牙利数学家冯·诺依曼对计算机科学发展所作出的贡献是(C)。 A. 提出理想计算机的数学模型,成为计算机科学的理论基础 B. 世界上第一个编写计算机程序的人 C. 提出存储程序工作原理,并设计出第一台具有存储程序功能的计算机EDV AC D. 采用集成电路作为计算机的主要功能部件 E. 指出计算机性能将以每两年翻一番的速度向前发展 14.CPU访问内存的速度比下列哪个(些)存储器设备要慢。(AD)

管理信息系统第五章习题与答案

第五章管理信息系统的战略规划和开发方法 一、选择题 1.以下各点中()不属于“业务流程”的基本要素。 A 、效率 B、输入资源 C、活动 D、价值 2.以下各点中,()不是UC矩阵的作用之一。 A、进行数据的完整性和匹配性检验 B、划分子系统 C、生成数据流程图 D、在网络中进行数据资源的分布 3.以下各点中,()不是诺兰阶段模型中提出的信息系统发展的阶段之一。 A、初装 B、蔓延 C、成长 D、成熟 4.U/C矩阵是用来进行( )的方法。 A、系统开发 B、系统分析 C、子系统划分 D、系统规划 5.结构化系统开发方法在开发策略上强调( ) A、自上而下 B、自下而上 C、系统调查 D、系统设计 6.原型法开发系统的主要优点是()。 A.系统重用性好 B.项目易管理和控制 C.系统开发费用低 D.用户要求可较好满足 7.关于企业关键成功要素的描述,正确的是()。 A.所谓关键要素是指关系到信息系统成功的重要因素 B.在一个企业中关键要素是固定不变的 C.关键要素是企业最先要解决、投资最先保证、质量要求最高的环节 D.同一行业的企业有类似的关键因素 8.MIS的战略规划主要是规划管理信息系统()。 A.设计与实施工作B.长期的、重大的发展方向目标 C.与其它系统的关系D.工作环境与条件。 9.下面哪句话最准确地概括了结构化方法的核心思想()

A、由分解到抽象 B、自顶向下,由细到粗,逐步抽象 C、自下而上,由抽象到具体 D、自顶向下,由粗到细,逐步求精 10.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确() A、系统的业务流程的细节 B、系统的数据流程 C、系统是什么 D、系统的开发工具等 11. 下列描述正确的是() A、总体规划是系统开发中的首要任务 B、总体规划位于系统分析之后 C、总体规划是系统开发中相对容易的阶段 D、总体规划阶段应当包含数据流程分析 二.填空题 1.开发信息系统的策略有__自下而上__和__自上而下___两种. 2.“自下而上”的开发策略的主要缺点是___不能从整体上考虑问题__. 3.“自上而下”的开发策略的主要优点是___整体性和逻辑性强__. 4.“自上而下”的策略适用于_大_型系统的设计,而“自下而上”的策略适用于_小_型系统的设计. 5.BSP法的优点在于利用它能保证信息系统独立于__组织结构__. 6.结构化系统开发方法可分为系统分析,__系统设计__和__系统实施__三个阶段. 7.诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为六个阶段 8.信息系统发展的阶段理论被称为诺兰阶段模型。 9.MIS的战略规划可以作为将来考核系统开发工作的标准 10.BSP法的优点在于能保证信息系统结构独立于企业的组织机构。 11.业务流程指的是企业管理中必要的、逻辑上相关的、为了完成某种管理功能的一组活动。 12.原型法贯彻的是自下而上的开发策略。

高校信息管理系统文献综述

高校信息管理系统文献综述 徐振兴 摘要:随着现代高校的学生日益增多,高校的信息管理越来越复杂。以前 的管理模式很快就适应不了现在庞大的数据信息量。基于此,开发一个针对高校的信息管理系统变得有必要,此系统可以让所有的管理学校信息的工作人员从繁重的工作中解脱出来,提高工作效率。 关键词:高校,信息管理,工作效率 一.前言 高校信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS), 是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。它代替传统的人工模式,提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 二.国内相关研究及现状 高校信息管理是教学管理中的一项重要工作,成绩管理是一项工作量大、时间性强、易于出错且具有一定保密性的业务。特别是随着高校的不断扩招,进入高校的大学生越来越多,高校信息管理工作量将大幅度增加,如果全由手工完成,耗时巨大,效率却很低。在信息时代的今天,数据库技术在数据处理方面的应用已经非常广泛,作为高校教育工作一部分的高校信息信息管理更应赶上时代的步伐。因此,开发一套适合学校专业设置的计算机化高校信息管理系统,不仅可以提高学校的管理效率,而且可以使我们的教学管理水平更上一层楼。系统的开发主要包括后台数据库的建立、维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序以尽可能的方便用户使用为宗旨,还要尽可能的实用。纵观目前国内研究现状,在数据安全性和信息更新化方面仍存在有一定的不足,各现有系统资料单独建立,共享性差;在以管理者为主体的方式中,信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好,较不容易掌握用户真正的需求,也因此无法完全满足用户的需求。例如,在现已开发设计的高校信息管理系统中,有些系统仍需较多的人工干预及用户操作,有些系统的人机界面不是很好,有些系统则出现了各个独立的子系统能够较好地运行,而子系统之间却不能很好地“协同”工作,数据共享性差的情况。另外,各个子系统之间在界面风格上也相差甚远。这样,给软件系统的

NR的管理信息系统建设

N R的管理信息系统建 设 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

NRC公司的管理信息系统建设 1999年7月的一天,NRC公司信息部肖经理接到公司主管销售副总裁的电话,让他立刻到副总裁的办公室。到了副总裁的办公室,肖经理才发现经管部杨经理、运输部曾经理、财务部万经理都已在副总裁的办公室里了。 副总裁望着打开的计算机屏幕说:“你们看看,到底是哪里出的问题。昨天杨经理向我汇报公司今年的销售情况,说今年上半年的销售情况不好,达不到全年目标的50%,但今天我从系统的日报上看,累计销售额已超过全年目标的50%。下午我要向总裁汇报上半年的销售情况,到底该用哪个数字,这两个数字究竟差在哪儿” 杨经理说:“我们的数字是从每个销售部门直接统计上来的,他们反映的都是实实在在的销售情况,一定不会错,而且今年的销售情况不是很好,他们也不会迟报或瞒报的。计算机里的数据我们一直没有用,也没有经过我们的审核,问题出在哪里我不太清楚。”言外之意是计算机系统的数据有问题,责任不在自己。 肖经理对数字的情况的确不很清楚,他不布置任务,销售数字只知道大概。他看看计算机屏幕,又看看杨经理,向副总裁解释道:“目前系统里的数字是根据运输部门录入到系统里的商业发票直接计算出来的,系统也是经过测试的,逻辑关系没有问题,如果统计结果有问题,只可能是运输部门商业发票录入有误,要不就是其他什么原因。” 曾经理想了半天:“我记得年初因为去年销售任务完成较好,销售部门一直没有及时把去年12月的销售单据送到运输部,一直到今年1月底才拿来,又赶

上过年,好像到了2月中旬才录入到系统中。但是这部分销售应当算在去年,而不是今年,这可以问一下财务部的万经理。” 肖经理接话道:“我看,这主要是目前财务总账系统和销售系统有些对不上号,财务系统已经老化落后了,有些数字不准确。” 万经理说:“本来销售情况就应当以财务报表为准,运输部门录入的发票有许多情况都很滞后,有的时候也不准确,这些数字如果以运输数字为依据,准确性当然差很多,领导要了解销售情况应当看财务报表。” 副总裁摇摇头:“你们财务报表一月才出一次,我需要每天都能了解到销售情况的数字,为此我才要求信息中心开发了总裁查询系统里的每日销售日报,但现在数字上是质的差别,有没有完成半年目标卡在这里,今天才七号,你的财务报表要每月十号才能出来,下午我怎么向董事会汇报” 万经理说道:“要不我让会计先给您出一份大概的报表,数字不会有太大的出入。” 副总裁无可奈何:“也只好如此了。但为什么我们信息系统的数字总是不可信,怎样才能让计算机系统真正具备决策支持的能力还有,现在电子商务在业内声势很大,对我们目前的商务形式会有什么样的冲击今天你们几个主管贸易、财务、信息的经理都在,把这个课题布置给你们,我也向总裁汇报一下。现在竞争如此激烈,如果我们一旦在某个方面失去了竞争优势,很有可能陷入被动的境地。” 1.NRC公司概貌 NRC公司是一家国有大型外贸公司,年营业额100亿元以上,在行业中占有相当地位。公司成立于70年代末期,是中国第一次经济体制改革的产物。公司

全国大学生英语竞赛信息管理系统使用说明

全国大学生英语竞赛信息管理系统使用说明 1、个人用户报名相关功能 (1)个人用户报名注册 参赛学生可采用个人报名方式,点击“我要报名”进行报名注册,需要填写“报考级别、教材购买需求、身份证号、姓名、学号、密码、性别、手机号码及联系电话、班级信息”,进行确认注册,以实现个人报名。班级信息中的“系统班级号”需要通过点击“系统班级号可点击此处查询获得”,依次选择所在的“学校、校区、院系、专业、层次、形式、年级、班级号”,以获取“系统班级号”,并将“系统班级号”填入相应空格。 确认注册后,系统将会提醒“注册成功!你的报名序号为:×××,可凭报名序号和密码登录系统,登录系统后点击左侧菜单中的“我要缴费”可在线缴费。” (2)个人用户登录报名系统 点击“点击此处进入登录界面”进入“竞赛信息管理系统登录主页面”,在“登录报名系统”的类型中选择“个人”,依次输入网报号(即报名序号)、密码、验证码,进行登录。 (3)个人用户信息系统使用 进入个人信息系统页面,首页为“竞赛须知”。在导航菜单栏中,分为“个人信息管理”、“竞赛信息管理”两大类。 基本信息:个人报名注册的信息,依次为“当前状态、准考证号、报名序号、姓名、学号、身份证号、考试级别、性别、联系手机、第二联系电话、缴费状态、是否批量报名、教材购买选择以及班级信息”。若需修改报名信息及教材购买信息,可在报名期限内,点击“修改教材及联系电话”进行修改。一旦辅导用书付款成功,不可修改。 上传照片:本次竞赛暂不使用本功能。 修改密码:用于修改密码。 我要缴费:系统会生成订单号:××××,支付金额××元,点击“在线支付”,进入“易宝支付”页面,可以选择在线支付等其他支付方式,再确认支付。若学生没有开通网银支付功能,第一,建议选择集体报名,把钱交给集体报名负责人代为支付;第二,点击“请求他人支付”,系统会自行复制订单号,再点击“为他人缴费”一旦支付成功,不予退款。 打印准考证:本次竞赛暂不使用本功能。 成绩查询:待各赛点输入竞赛成绩后开放查询功能。 查卷状态:待各赛点初赛结束后开放查卷申请功能。

高校教师信息管理系统

数据库原理 课程设计任务书 班级:计算10-02 学号:1006010214 姓名:年雪贺 成绩: 电子与信息工程学院 计算机科学系

7.1设计题目名称 高校教师信息管理系统 7.2 系统概述 由于Internet 的迅速普及,使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸,形成了集计算机,计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体,它打破了时间和地域的界限,使信息交流变得快捷、准确,为建立现代企业管理信息系统提供了充足的条件。高校教职工管理系统在此基础上延伸、扩展,使之上下、内外全面贯通。高教教职工管理系统是在适应市场需求的客观前提下,为了满足各高校管理自己学校所在的教职员信息而开发的。该系统的是终目的是要将各位职员的信息放到网络上,以方便管理。 系统采用模块化程序设计方法,既便于系统功能的各种组合和修改,又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。该系统具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。 7.3系统功能模块设计 1. 实现部门、职称、职务的基本信息的管理; 2. 实现教师信息的管理 3. 实现教师家庭关系和教育经历的管理 4. 实现教师的奖惩管理; 5. 创建规则,使得教师的E-Mail 必须符合电子邮箱的格式; 6. 创建触发器,实现修改教师所在部门时自动修改相应部门的教师人数; 7. 创建存储过程,统计各部门各种职称的人数; 8. 建立数据库相关表之间的参照完整性约束。

7.4数据库概念结构设计 7.5数据库逻辑结构设计 下面将E-R图转换为关系模型: 员工信息(员工编号,员工姓名,年龄,性别,出生年月,婚姻状态,政治面貌,学历,部门编号,职务,联系方式,备注)主键:员工编号;外码:部门编号; 部门信息(部门编号,部门名称,部门人数)主键:部门编号; 奖惩信息(奖惩编号,员工编号,奖罚时间,奖罚原因,奖罚地点,备注)主键:奖惩编号,外码:员工编号; 薪资信息(薪资编号,员工编号,基本工资,福利,奖金,计算方法,实发工资,发放日期),主键:薪资编号;外码:员工编号。 7.6数据库物理设计

高校信息化建设方案

信息化建设方案 一、建设背景 我校自2000 年建立校园网络以来,学校各职能部门利用校园网络已初步实现了办公自动化。目前我校各部门所应用的办公自动化系统有学生处的学生管理系统,教务处的教务系统,网管中心的网络管理系统,图书馆的图书系统,人事处的人事系统,OA 办公自动化系统等等。 从我校的信息化建设现状可见,以上大量的业务系统、基础数据均分布在二级部门进行低水平,重复管理。各重要数据的产生源大多分布在各二级部门没有统一的标准,目前现有的比较重要的应用几乎都没有应用级别的备份。 因此建立一个集中管理、规范的数据中心成为数字化校园建设不可缺少的组成部分 二、数据不统一为学校带来的影响 由于这些系统没有进行过统一的规划与统一的管理,因此经常会出现以下的一些问题: 1、数据的及时性 由于缺乏数据的统一管理,在数据上报时总是不能够及时有效的上报数据。 2、数据的准确性 由于工作人员各人做事方式和能力以及责任心等方面上的差异,管理执行过程中难以保证数据的完整、正确、即时、协同高效。

3、数据的重复性 由于数据不统一各院系及各职能部门经常会出现重复统计数据的现象发生,增加了各工作人的工作量。 4、数据的安全性 由于工作人员可以在本地机器上导出,拷贝并借助第三方工具 (QQ/OUTLOOK/FT等)在公网上传递文件,学校的机密也容易从内部泄露;计算机的硬件损坏造成学校重要数据丢失,造成学校经济损失。 三、我校信息化建设的目标 根据我校信息化现状和需求,结合数字校园发展大方向,我校校园信息化建设总体规划应是建设一个中心、一套标准、四个应用支撑与管理平台;开发一系列应用系统,集成部分原有系统;为全校师生员工提供个性化、可订制的综合校园信息服务门户。“一个中心”是立足于应用系统长期发展与建设的需要,集中管理全校网络应用和软硬件平台的校园网数据中心;“一套标准”是指符合国家、教育部、相关行业标准并用于规范学校各业务系统持续建设的信息编码标准集;“四个应用支撑与管理平台”是为实现全校数据共享和信息编码统一的共享数据平台,为业务系统开发提供快速定义和开发集成接口的业务构建平台,为全校师生用户在校园网上提供惟一数字身份的统一认证授权平台,为全校师生用户提供惟一的服务访问入口的信息门

计算机应用竞赛信息应用系统部分

一、选择题 1、目前Documenumt在公司中应用于哪方面(C) A、人事管理系统 B、邮件管理系统 C、项目文档管理系统 D、绩效考核系统 2、以下关于Documenumt 系统的登录方式哪条是错的(D) A、通过公司内网中的项目文档链接登入 B、浏览器中输入登入 C、浏览器中输入登入 D、启动桌面Documenumt应用快捷方式登入 3、下列不属于SAP-HR功能的是(D)。 A.机构管理 B.薪酬管理 C. 人事管理 D.远程培训 4、下列功能不属于SAP-HR的是(C)。 A. 组织管理 B.员工管理 C. 过程管理 D. 工资核算管理 5、SAP-HR包括哪几大模块(ABCD) A.机构管理 B.薪酬管理C人事管理D考勤管理 6、SAP系统的优势在于(ABCD)。 A.实施范围广 B.系统功能强 C.系统架构合理 D.系统集中集成 7、合同管理信息系统的英文简称是( A ) A.CMIS B.CIMS C.CMSI D.CISM

8、在合同管理信息系统中,(D)不属于本公司配置的流程的内容。 A.合同准备 B.合同履行 C.合同变更 D.合同终结 9、在合同管理信息系统中,(D)不属于个人工作助理的内容。 A.待办事项 B.已办事项 C.用户信息 D.合同准备 10、当用户无法登陆合同管理信息系统时,应当联系(B) A.网络管理员 B.系统管理员 C.部门领导 D.百度(baidu) 11、在合同管理信息系统中,当发起的合同审查时候发现不合适的地方,需要修改,应当执行什么操作(B) A.同意-提交 B.退回-提交 C.同意-返回 D.退回-返回

《管理信息系统》结课作业

《管理信息系统》结课作业 一、应用题(本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题25分,总分50分) 1、某制造企业经济实力较强,应用信息技术开发与运行管理信息系统已有十余年历史,现有MRPⅡ系统升级发展起来的ERP系统与计算机辅助产品设计系统等,其中ERP系统的客户交易记录较齐全,但客户基本信息不完整。由于数据量大,系统运行性能不如以前。该企业最近面临竞争对手争夺市场的威胁,领导正酝酿如何进一步推进信息化,增强竞争力。问题:请您就此背景,提出一个供该企业参考的下一阶段信息化建设的建议。 解:该企业已有大量完整的历史信息积累,且面临着现有信息系统已难以应付的问题。从技术应用发展角度瞧,该企业已经到了信息系统升级换代的阶段,其中尤为关键的就是数据库系统的升级。建议该企业在近期就数据仓库系统的建设、数据挖掘技术与在线分析技术等的应用进行立项研究,这些项目的目标应滨定位于客户关系信息的充分开发与利用,从中提炼出商务知识,以支持企业新产品与新服务的研发。由于项目的投入较大,技术要求较高,时间也很紧迫,建议该企业采用委托信息系统专业公司实施项目为主、企业协作参与为辅的方式。在项目内容上应强调如何利用历史数据及其所提炼知识,集成已有的ERP与CAD等系统,进一步挖掘它们的功能,更好地发挥已有投资的作用、 2、某企业购置了一套功能模块较完整的ERP系统商品软件,该软件的处理逻辑就是基于先进的管理模式设计的。经过艰难的系统实施,该企业为在业务流程上向ERP靠拢,做了较大的改革,一些重复的单证输入与审核业务被取消,现在客户订单一产生,生产与采购部门就能瞧到,原来经常遇到的业务数据差错也有了明显的减少。尤其就是原材料采购精确地根据客户订单与产品结构等因素计算来安排,既确保满足生产所需的原材料,按时向客户交货,又不造成原材料的积压。目前该系统运行正常,企业管理人员也能熟练地使用,并开始提出进一步改进系统的意见。 问题:请根据该企业实施与应用ERP系统的情况介绍,就系统的效益与所起的作用做一简要的定性评价。 解:该企业的ERP系统就是成功的,对企业的变革起到了应有的推动与促进,而且还取得了较好的经济效益。该系统为企业带来的效益与所产生的作用主要有以下几个方面: 业务流程的成功改造,使管理效率有很大的提高。先进管理模式的应用,企业的管理水平得到提升。 业务处理速度提高,部门之间信息流转加快,各项业务的衔接与部门的协作有很大的改善。 客户对订单落实的满意度有了很大的提高。 业务数据的正确性与精确度有明显的提高,减少了返工或因差错造成的损失。

信息管理平台建设方案.doc

信息管理平台建设方案1 常州信息职业技术学院 信息管理平台建设方案 一、建设现状 随着信息化管理需求的增长,学院构建了相对完善的校园网络,并依托网络平台开发喝使用了一系列MIS系统,如教务管理、人事管理、招生就业管理信息系统等。但随着信息化建设的深入,整个信息化系统的规模在逐渐扩大,对信息系统的要求也在不断的提高,现有信息系统的瓶颈也越来越明显,具体表现在以下几个方面: 1)、现有的网络设备的数量和工作性能已经不能满足日益膨胀的信息交换的需求; 2)、网络的移动性不强,缺乏便捷的网络接入方式; 3)、面对呈几何级数增长的信息量,存储备份问题非常突出; 4)现有MIS系统的不够全面,只有部分管理部门在使用,没有覆盖学院的所有主要的业务; 5)、现有MIS系统之间相互独立,互不沟通,数据不能共享,数据孤岛问题日益突出以及系统之间信息不一致等问题; 6)没有完善的教学资源的管理和使用系统,图书资源的易用性和利用率不高。

二、建设目标 学院作为一个大型事业单位,组织结构复杂,信息平台建设时间比较长,硬件要升级扩充,软件要整合完善,在这个过程中应该遵循以下原则:总体规划,分布实施;重点突破,追求实效。信息管理平台建设总体目标为: 1、在已有的网络硬件平台上对核心层网络设备进行升级,扩充接入层和会聚层设备,改造网络线路,构建无线网络,使校园网遍及校园的全部网络。提供校园网的随时、随地接入; 2、建立内部网安全子系统,从身份认证、访问控制、数据传输加密、系统审计与检测、监控以及病毒防护等方面,实现网上信息的安全保密; 3、整合信息管理平台,形成统一的权限管理、资源管理;实现网上各应用系统的统一授权、数据交换、安全控制; 4、构建网络课程平台和教学资源共享平台; 5、加大图文中心的资源建设和共享范围,提高文献资源的有效利用率。 三、系统构架 信息管理平台的总体框架如下图所示: 如上图,常州信息职业技术学院信息管理平台应用体系首先要建设一个统一的应用支撑平台,它为整个常州信息职业技术学院信息平台提供统一的网络支撑平台、统一的数据传输格式、统

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