八年级说明文作文大全

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【篇一:八年级说明文写作方法】

八年级语文作文写作训练

说明文写作训练(一)

说明文的两种类型:说明事物、阐明事理

说明文的文体要点:说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言

写作训练步骤:第三单元——说明事物(训练一)

第四单元——阐明事理(训练二)

第三单元——说明事物(训练一)

写作题目:介绍一种文具

写作要求:恰当安排说明的顺序

[训练目的]

1、掌握说明文写作的一些基本顺序,在言之有物的基础上做到言之有序。

2、理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征。

[训练重点]用各种说明顺序合理地结构文章。

[训练难点]根据说明对象的特征,合理安排说明顺序。

相关知识点:

1、说明事物为什么要合理安排说明顺序?

明确:让人易于明白,条理清楚,事物特征鲜明。

2、合理地安排说明的顺序的依据是什么?

明确:根据说明需要,符合事物特点,体现事理联系,遵循事物规律。

3、常见说明顺序有哪些?

明确:说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种。

逻辑顺序又叫事理顺序,又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。逻辑顺

序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理的本质。空间顺序多用于说明实体事物的形状和建筑的构造,如各类建筑和名胜古迹等;

时间顺序多用于说明事物发展演变过程、产品的生产过程、实体事物的建造过程。

一篇说明文说明顺序以一种顺序为主、可兼用其他顺序。如何安排

好说明顺序,应依据说明对象及其特征来确定。

4、如何安排好各种说明顺序?

明确:要合理安排说明顺序必须在了解各种说明顺序的特点的基础上,遇

到什么样类型说明文就可以对应的采用什么样的说明顺序,万万不

可牛头

不对马嘴。此外,还要适当地选择与各种顺序相关的语言因素来表现。例

如,空间顺序就应按空间层次关系来安排,一些有关的方位词和立

足点(定

点和散点)就要特别突现出来;时间顺序,就应按时间先后次序安排,一

些有关时间记号(直接表明时间的词或间接表明时间的词)就要特

别提示

出来;逻辑顺序,就应按逻辑推理来安排,一些有关正常思维的关

联词就

要特别表现出来。

学生范文:

我有一只笔,笔有很多种形状,其中有常常见的是自己手上写的笔。笔有大概5厘米左右,有的笔大是尘的,有的是许多种。笔都是可

以来给

我们写字,做笔记等,我们不可以没有笔来写字,我们都要用到笔。笔是我们常见的笔,笔也是我们重要的一象。

[omix刨笔机

[omix刨笔机表面浅蓝色,表面布满彩虹和糖果装饰。把手把一拉

便

看到插笔处有一把尖利的小圆刀,便于快速削笔。手把灵活,有利

于转动

方便削笔。在底端还有1个非常利用空间的小储藏盒,它会把削下

来的铅

笔碎收集在一起,便于清理也很干净。

它对比于其他小型手动削笔机,方便,干净。平时小型手动削笔机

只是

有一把小刀附着在小小的机身上,机身太小,不便于拿起来,使力

方向不

便,清洁不方便。

所以[omix刨笔机方便,干净,灵活小巧!( 李珊 )

范文二:

我们的教室

史红

我们的教室宽敞、明亮。站在门口,就可以看到六排课桌整齐地排列.......

着,每排有九张桌子。课桌前面是老师讲课用的讲台。

走进教室,坐在位子上抬头看,是一块乌亮的大黑板。它的上方,

一只喇叭,它总会在适当的时候,播送学校的通知,播送眼保健操

音乐,

有时也播送歌曲,丰富了我们的生活。

教室的后墙上也是一块大黑板,上面是同学们出的墙报《火炬》,

登优秀作文选、周记、世界之窗、智力游戏、“每周背”、猜谜语等,真

是丰富多彩。黑板的上方是一排大字标语:“遵守社会主义公德,立

志成

为四有新人”,它体现了党和人民对我们的要求。

站在这块黑板前看教室的两边,一排排窗户洁净明亮。窗与窗之间

的墙上

张贴着四张宣传画,其中分别张贴着科学家哥白尼和达尔文的画像,激励

我们脚踏实地学习真知报效祖国。

抬头看,六盏四十瓦的日光灯悬挂在天花板上,即使遇到阴暗的天色,

我们也照常可以上课、自修。如果你再仔细一些,一定会发现,教

室的东

北角还有一个报夹子,有《中学时事政治报》《中学生学习报》等

报纸,

让我们了解国内外的大事,让我们认识到我们的学习是和祖国的小

康建设、

世界形势联系在一起的。

教室的周围是一片葱绿的树林。北边隔着操场,与东红楼相望,南

是“门”字形科学楼的另一翼,仪器设备齐全的理化实验室跟我们隔

路相

对。

走出教室,就可以看到一方池塘,它叫碧霞池。傍晚,火红的晚霞

映在碧波荡漾的水面上,真是美丽极了。池的南面是景色优美的道

士山。

我们站在道士山山顶上,俯视我们的教室,看着那洁净的玻璃窗和

雪白的

墙壁,不禁产生联想:在这个教室里,曾经培养出多少建设祖国的

人材;

现在,又一批人才正在茁壮成长。

简评:作者按照空间顺序来组织材料,先总后分,由前到后,从下

到上,

从内到外。以“走进教室”、“抬头看”、“后面墙上”、“教室的两边”、“天花板”、“东北角”、“教室的周围”、“走出教室”、“站在道山

顶上”等着眼,表明了空间转移的走向。在说明过程中,还注意详略

得当,

突出重点。

入格训练:

我们的课室我们的课室是的课室,无论你从哪个角度看,都会爱

上它的。

你看,

(宽敞明亮)

你瞧,

(整洁美丽)

我爱我们的课室。

【篇二:有关校园说明文200字八年级.doc】

说明文

刚一进大门,就看见左设置的专门篮球场、跑道,每一块场地设施

齐全,且都用草皮或塑胶铺地,十分适合学生们做相应的运动。再

往前走就是十二中有特色的地方?中心花园。中心花园由一一棵松

树和几片围绕它的附属草地组成,除圆形草地只种花草外,其余草

地均种上了各种树木和灌木,且每一棵树木上都挂着这棵树的名称

和特点的介绍,使同学们不仅在绿色中放松心情,更能在绿色中学

到知识。

往北走,就是教学楼。名字叫教学楼,其实它的四层中,一层都是

宿舍,中午,同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。

当然我们学校还有很多设备良好的建筑、设施,这里就不再多写了。

【篇三:事物说明文作文500(共8篇)】

篇一:描写荷花的说明文600字500字左右作文

描写荷花的说明文600字500字左右作文

荷花

夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉

里透白的荷花,真是美丽极了!

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。荷花

的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放,有的刚

刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。有的荷

叶是卷曲的,有的荷叶舒展得很平,像个巨大的碧盘。

清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当

太阳照在上面时,小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种

颜色,显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水

珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身

而出。成熟后,你把它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。天阴沉沉的,

到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨

水的装扮下,荷花显得那么艳。微风吹过,荷花摆动着那少女般优

美的姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍

女玉姬被西湖美丽的景色所打动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门” 。于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。

但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中,

荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是宝;但是我更爱它那“生

于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈服

的品质。我赞美荷花,赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花, 左右, 说明文, 作文

关于荷花的说明文600字700字

翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面

的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快

来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,

令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一

朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿态各不相同,

有的像在睡觉,躺在宽大

的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳

公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的

花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在

水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光

的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天?? 梅花、茉莉花等虽美,但

荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!篇二:

写简单的说明文

写简单的说明文

八年级(下)第三单元

一、教学目标

1.通过学习《花儿为什么这样红》等课文,了解说明文的基本特点,掌握说明文写作的基本要求。

2.准确通俗地说清楚事物的特征。

3.能根据说明对象的特点,运用恰当的说明顺序和说明方法。

二、教学简案(一课时)

1.揭示本课的教学目标。

2.简述说明文的基本概念。

(1)什么是说明文?

说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,用来客观地介绍

事物或阐明事理的文章。

(2)说明文的两大类型。

事物性说明文和事理性说明文。

3.技法训练。

(1)抓住说明对象的特征。

说明事物就要说明事物的特征。所谓特征,就是事物相互区别的标志,是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。写作时一定要把

特征说清楚。例如《活板》一文紧紧抓住“活”这个特征,层次分明

地介绍了活板印刷术的历史、活板的制作方法和使用方法。

事物的特征往往表现在两个方面:一是外显性特征,如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征,如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。

怎样才能把握事物的特征呢?可以从以下三个个方面入手。一要认

真观察。用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官,对要说明的事物

进行看、听、尝、嗅、触等感知;必要时,还可以做实验,以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物

进行多方面比较,对掌握的有关信息进行筛选,深入分析其异同,

抓住了“异处”,就把握了该事物的特征,也就抓住了说明的重点。

三要重视积累。扩大生活视野、阅读范围,不断丰富知识,积累写

作材料,注意间接经验的获得,提高理性认识水平。

(2)采用合理的说明顺序。

说明的顺序就是安排材料的顺序。说明顺序主要有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

时间顺序:按事物发展变化的过程进行说明,就是使用时间顺序。

大多用于介绍事物的演变或制作过程。一般有年代由古而今,季节

由春至冬,程序由先而后等。

空间顺序:按事物在空间所处的位置为顺序进行说明,就是空间顺序。具体形式有远近、前后、左右、南北、高低、内外等空间位置

的变化。空间顺序多用于说明事物的形状、大小、结构等。

逻辑顺序:从不同方面、不同角度、不同着眼点来介绍事物,叫逻

辑顺序。比如从原因

到结果、由现象到本质、先主要后次要、从整体到局部等。逻辑顺

序多用于复杂事物的说明。在写作说明文时,一般是以一种顺序为主,也可以多种说明顺序的并用。如《活板》开头以时间为序说明

印刷术的发展,然后由主而次地从几个方面介绍活版印刷,在说明

活字制作时又按工作程序来介绍。

如何恰当地安排说明顺序,一是要考虑所说明的事物的结构特点(上下、左右、内外各部分的组成情况)和事理的内在逻辑关系;二是要考虑人们认识事物的一般顺序(由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等);三是要考虑说明的中心与材料的关系。

说明事物时的顺序安排一般有这样的几种:

①如果是说明事物发展变化的进程的,就采用时间顺序,可由古及今或由今溯古。②如果是解说事物的方位、形貌特征的,就采用空间顺序。可由近及远,由远及近,由左往右,由南向北,由低至高等。

③如果为了阐明某些操作过程,就以程序为序,即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说,便于读者按部就班,准确无误地进行操作。

④若说明的目的是阐释事理,就要采用逻辑顺序。一般按照因果、主次关系来安排顺序。

(3)综合运用多种说明方法。

采用恰当的说明方法能把事物说得清楚明白,更好地揭示事物的特征。比如要说明水不是白色的,就可以拿水同豆浆比较一下。水同豆浆一比较,白色的是豆浆而不是水。水,什么颜色都没有。《花儿为什么这样红》将自然选择与人工选择作比较,说明人工选择在培育新的花色品种方面所显示的优越性。

常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。

4.学生回顾所学说明文,就说明对象的特征、说明顺序、说明方法的使用进行概括总结。学生小组讨论,作交流发言。

5.课堂练习。

假如你某一物件遗失了,为了能找到它,你该怎样向别人说明这个物件呢?要点:品牌、颜色、款式、材料、特殊标记等。

学生交流,师生共同评价。

6.总结本课教学内容,回应教学目标。

三、写作训练

1.题目及要求。

(1)你认识绿色食品的标志图吗?它的上方是太阳下方是叶子,中心是蓓蕾。以“谈谈绿色食品”为题,写一篇简单的说明文。(500字左右)

要求:①写作前查阅报纸杂志、科学书籍,从广播、电视和互联网

上搜集关于“绿色食品”的有关资料。②去超市、农贸市场作调查,

了解有关“绿色食品”的上市情况,人们对于“绿色食品”的态度。③

说明要准确、通俗。

(2)以“xx的自述“为题,写一篇简单的说明文。要求:①选自己

熟悉的事物来写。②阅读有关资料,详细了解事物的特点。③恰当

运用说明方法,说明要通俗易懂。(500字左右)

2.写作提示。

(1)“谈谈绿色食品”,这一题目比较宽泛,可以将切入口明确得小

一点。从一个角度介入,力求谈得具体些、深入些。可以对绿色食

品这一概念作阐释,

也可以专门介绍绿色食品的特征;可以介绍绿色食品必须具备的条件,也可以介绍绿色食品的发展历程;可以介绍绿色食品发展的现状,包括绿色食品上市情况,以及人们对绿色食品的态度,也可以

介绍绿色食品发展的趋势等等。

(2)“xx的自述”,要求学生用第一人称“我”介绍某一对象,文笔一般要求比较活泼,富有情趣。但还必须遵照说明文写作的基本要求,内容要讲究科学性,语言要讲究准确性,思路要讲究条理性。

“自述”介绍的一般是无生命的物体或有生命的非人类,所以要用拟

人的方法。运用拟人化方法,既要注意自述物的特点,又要兼顾人

类的特点。

3.范文示例:

酸雨的忏悔

我们叫酸雨,每听到同学们背诵杜甫的诗句“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,我们就惭愧,我们酸雨,不是喜雨,带给人类的却是灾难。

我们没有刀枪,也没有火药,只是我们的体质含有酸性特质,降到

森林,树林枯萎;降到农田,庄稼失收。1974年,我的弟兄姐妹们

降落在英国,那里 1000多公顷西红柿,颗粒无收;如今我们常常在

殴洲发达国家降落,在瑞典有2000多个湖泊,成了酸湖,从此鱼类

绝种;1982年5月,我在苏州上空降落,郊区的西瓜藤大部分烂死。这上面是我们立刻看到的灾难,至于我们的缓慢剥蚀,至今还不为

重视。我破坏了金属制品,名胜古迹,那意大利罗马44米高的特立

扬石柱,原来上面的人像、战马栩栩如生,在我们酸雨的剥蚀之下,已面目全非,千疮旁的浮雕,由于剥蚀,变得轮廓模糊。

原来我们并不知道是我们的罪过,是科学家的研究才揭开了我们魔

鬼一样的面纱。现代工业的发展,一座座工厂拔地而起,工厂的烟

囱吐出大量的黑烟,黑烟中含有大量的二氧化硫、三氧化硫,这些

气体跟空气中的水发生反应,就生成了含硫酸和硝酸等物质,使雨

水呈现酸性。科学家们把ph值小于5.6的雨叫做酸雨,谁要知道我

们是什么东西,可以明白的告诉人们,我们是现代文明孕育的一种“怪物”。

由于毁灭森林、农作物,毁坏名胜古迹,人们骂我们,讨厌我们,

要使我们绝种!在骂声中,我们胆战心惊,受尽了委屈。虽然发达

国家采取了燃料净化处理,尽量减少硫的燃烧,可是发展中国家,

倾耗煤炭、石油,因此,酸雨的队伍仍然是有增无减。每当黑烟冒过,难兄,二氧化硫来了,难弟,三氧化硫来了,不到一天就变成

了含酸的雨云,人们什么时候才彻底觉醒呢?什么时候,我们才不

糟蹋人类呢?

简析:

这篇说明文,有三点成功之处:一是运用了生动说明。全文运用拟

人手法,以酸雨的“忏悔”写罪过,然后写酸雨的成因,通俗而又形象。文中还多处运用了描景状物,如第二段的破坏农业生产,第三

段的酸雨剥蚀建筑物,均写得形象。二是由总到分井然有序。先推

出说明对象——酸雨,然后紧扣“忏悔”分步写出危害。接着说明成

因以及现实中依然存在,唤起人们在发展工业时要注意煤碳、石油

的净化。三是措辞严密、准确。文中有数据的统计,行文中用“大部分”一词,说明了危害之重,但也有少数“幸存”。

篇三:第4次作文:说明文

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设计人:梁冬梅李利芹万璐导学者 _____ ____ 日期:

写作使用恰当的说明方法

1.掌握几种常见的说明方法,如下定义、分类别、举例子、列数字、打比方、作比较、画图表、作诠释等。

2.学会运用恰当的说明方法写说明文。

1课时

师:同学们,现在假设你们面前有一条河,大家要到河对岸去,应

该怎么去?生1:从桥上走过去。生2:趟过去。生3:乘船??师:对,大家的方法都很好!但究竟是趟河、过桥还是乘船呢?这

就要根据情况来选择。比如在夏天,河水很浅,你就可以趟过去。

但如果河水很深,而河上又没有桥,那你就只有乘船了。总之,到

河的对岸,这是我们的目的。现在,如果我把“过河”比作说明的目的,那么我们过河的各种方法就是说明方法。大家想一想:我们写

说明文的目的是什么?生:是为了把事物特征说清楚,或者把事理

阐述明白。

师:对!为了达到这个目的,我们在写说明文时就必须运用恰当的

说明方法。(板书) 师:现在大家回忆一下,我们学过的说明方法都

有哪些?

生:举例子、打比方、列数据、下定义、作比较、作诠释、分类别、摹状貌、画图表。(教师板书)

师:对!那么我们经常用到的说明方法有哪些呢?生:举例子、打

比方、列数据。师:那么,谁能告诉我,“恰当”是什么意思?(指导

学生查字典,回答) 生:恰当,是能够恰如其分地说明事物或事理。师:对!我们写说明文,就是要根据说明对象和写作目的,选用最

佳的方法。比如刚上课时为了让大家明白说明方法的重要,我就采

用了打比方的说明方法。

好,现在大家打开书,回忆一下我们学过的《中国石拱桥》,看作

者都运用了哪些恰当的说明方法。(学生分组讨论) 生:《中国石拱桥》说“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,是打比方;说卢沟桥“桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到

21.6米”,是列数据;说桥上的石狮子“有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”,是摹状貌。

师:同学们说得都很好。上面这些例子都是运用了恰当的说明方法。同学们看一下下面这几个例子,讨论一下,这些同学用的说明方法

恰当吗?

第一组:

a.太阳就像一个熊熊燃烧的大火球。b.太阳就像一个原子反应堆。第二组:

a.大家知道,蜜蜂酿蜜是要付出极其辛勤的劳动的。它们要飞行许

多次,往返行程长得惊人,所采集的花朵难以计数,全身携带的花

粉也非常之多。

b.有人统计过,为了酿造一公斤蜂蜜,一只工蜂大约要飞行10000—15000次,距离可达45万公里,采集200多万朵花,全身

携带花粉一次就有50000粒之多。

(学生讨论后,教师提问5—6名学生回答)

教师明确:刚才大家讨论得非常热烈,发言的同学回答得也非常好。第一组的两个句子,都是运用了打比方的说明方法,目的是为了让

大家明白太阳到底是什么样子的。a句用了大家熟知的大火球作比,

清楚明了。而b句则用“原子反应堆”这一并非人人皆知的事物作比,使问题反而更加复杂化了。所以b

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笃行尚礼博识励志

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初二说明文范文

八年级语文作文写作训练 说明文写作训练(一) 说明文的两种类型:说明事物、阐明事理 说明文的文体要点:说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言 写作训练步骤:第三单元——说明事物(训练一) 第四单元——阐明事理(训练二) 第三单元——说明事物(训练一) 写作题目:介绍一种文具 写作要求:恰当安排说明的顺序 [训练目的] 1、掌握说明文写作的一些基本顺序,在言之有物的基础上做到言之有序。 2、理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征。 [训练重点]用各种说明顺序合理地结构文章。 [训练难点]根据说明对象的特征,合理安排说明顺序。 相关知识点: 1、说明事物为什么要合理安排说明顺序? 明确:让人易于明白,条理清楚,事物特征鲜明。 2、合理地安排说明的顺序的依据是什么? 明确:根据说明需要,符合事物特点,体现事理联系,遵循事物规律。 3、常见说明顺序有哪些? 明确:说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种。 逻辑顺序又叫事理顺序,又可分为从原因到结果、从主要到次要、 从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理的本质。 空间顺序多用于说明实体事物的形状和建筑的构造,如各类建筑和 名胜古迹等; 时间顺序多用于说明事物发展演变过程、产品的生产过程、实体事 物的建造过程。 一篇说明文说明顺序以一种顺序为主、可兼用其他顺序。如何安排 好说明顺序,应依据说明对象及其特征来确定。 4、如何安排好各种说明顺序? 明确:要合理安排说明顺序必须在了解各种说明顺序的特点的基础上,遇到什么样类型说明文就可以对应的采用什么样的说明顺序,万万不可牛头不对马嘴。此外,还要适当地选择与各种顺序相关的语言因素来表现。例如,空间顺序就应按空间层次关系来安排,一些有关的方位词和立足点(定点和散点)就要特别突现出来;时间顺序,就应按时间先后次序安排,一些有关时间记号(直接表明时间的词或间接表明时间的词)就要特别提示出来;逻辑顺序,就应按逻辑推理来安排,一些有关正常思维的关联词就要特别表现出来。 学生范文: 笔 我有一只笔,笔有很多种形状,其中有常常见的是自己手上写的笔。 笔有大概5厘米左右,有的笔大是尘的,有的是许多种。笔都是可以来给我们写字,做笔记等,我们不可以没有笔来写字,我们都要用到笔。

初中600字作文大全【优秀作文】七篇

一篇初中600字作文大全_奋斗 有人会问:人生最重要的是什么?我会说:是目标。有了目标,那下一步会是什么,是:奋斗。不奋斗,你人生中最重要的目标又将如何完成? 想不付出代价而得到幸福,那是神话。 ——张海迪 在我短暂的人生旅途中,我最崇拜的有三种人:一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人,例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人,例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。其实,我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。可是,自从我阅读了《学到终生》这篇文章后,我终于明白了。 读了《学到终生》这篇文章以后,我的心不禁一颤。二月十日,0-1℃,偏北风3-4级,森林防火5级。请明天准时收听。收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。唉,还是亲自体验比较有真实感,都怪我生了病,而下不了床忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。哦,原来是着名的气象学家、物候学家、自然地理学家,曾经还担任过浙江大学校长,中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。我被深深地感动了,为竺可桢爷爷,为理想而奋斗,为学到终生的精神。 其实,像竺可桢爷爷一样为理想而奋斗的人,又何止他一个呢?陆游、王冕、鲁迅、蔡元培、马寅初等,他们都是为理想而奋斗的人,学到终生的了不起的人物。用马克思的话来说,就是后悔过去,不如奋斗将来。 二篇初中600字作文大全_秋天 夏爷爷走了,秋姑娘慢慢飞来。看!树叶在秋风中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有点成仙鹤盘旋在这山林之中;有的成蜜蜂群朝人们涌来,为我们报来了秋风的喜讯 秋,它在不知不觉中悄悄地到来,它化作仙子,带着她的魔棒,给大家送来了礼物。瞧!她先给苹果的脸蛋儿上扑上了红粉,好像一个红似火的灯笼;她又给香橙穿上了金灿灿的衣服,看上去光彩夺目,美不胜收;她再给香蕉披上特制的外套,看上去让人口水都掉了三里地。她给长松换上新装,看上去更苍翠、跟英俊了;她为银杏翠绿的头发染你一个新颜色,看上去真时髦;她还给柳树梳理了一下,给她扎上两个常常的小辫儿,看上去就想一个清秀的小姑娘 秋,它来了,带着它无穷的魔力,为我们带来了丰收的喜悦。听!成熟的瓜果笑哈哈的,有的也含羞带笑等待着人们的到来。看吧!黄澄澄的柿子总是躲在青红色的叶子后面;有的则憨态可掬,如大大肚皮的南瓜,毫无隐藏地躺在大地上;有的哈哈大笑,如串串大红色的辣椒,稀疏的几片叶子似乎以挡不住它们的火辣 隐约中,天空中下起你渺渺细雨。秋雨那变化多端的表情,蕴藏着无数的奥秘。它多愁善感,似乎是在低声的呜咽,为草木发出声声叹息;似乎是在愉快地工作,为收获的大地清扫;

关于成长的初中说明文600字三篇

关于成长的初中说明文600字三篇 关于成长的初中说明文600字三篇,供大家参考。 篇一 在我脑海里,有许许多多的难忘的事,其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。 那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道:“今天谁做饭啊?饿死我了”。走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着急的我这是在餐桌上看到了一张字条,上面写道:“儿子,今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条,心里想:“哼!不就是做饭么,谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢?就做我最爱吃的鸡蛋面把。 我先拿来俩颗鸡蛋,左手拿着鸡蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊鸡蛋被我磕碎了,蛋黄都洒在了我的手上,没办法还得重磕,我又把另一颗鸡蛋拿在手上,吸取了上次的教训,我这次稍微用力的一磕鸡蛋,正好磕在了碗里,我高兴的手舞足蹈,然后,在用力搅拌,搅拌好了,我就开始和面,面活好了我就用菜刀切,这些面被我左切一下,右切一下,让我切的乱七八糟,面切好了,我在打开电磁炉,里面的水开了,我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟,等上七八分钟,面就好了,这中途,我就打开电视,开始看我最喜欢的电视剧了,过了一会,走到餐厅看到面早就熟了,我赶紧把面倒进碗里,幸好还没有坏道低,还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点,然后我就加

了一些醋和辣子,最后我尝了尝我的“杰作”。呀,还不错就是有点辣了,我得意的点点一头,嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面,一定会开心死的。 这就是我难忘的第一次,每次想到这件事我都会捧腹大笑,你呢? 篇二 独坐在沙滩上,看着大海,看看太阳从东边慢慢升起,我不由觉得好惬意!这蔚蓝之下又是一片苍海。这也许正是在诉说着过去和将来。 我庆幸能够看到海,第一次见证了海的沧茫。这正是面朝大海,春暖花开吧!我陶醉在这其中了,海是宽广的! 我听着那远处海浪喧腾的声音,这正是它在诉说!无数水滴聚集成了苍茫,而我们能看到的就是远处那美丽的风景。海鸥掠过水面,不时传来阵阵叫喊。而这沙滩上的人们不有无虑的玩耍。海是自由的! 我把一切烦恼都抛之脑后了。只听见朋友们对我说:“下来玩吧!”我听着,不过我已陶醉,不想走开。感受那徐徐凉风触抚着脸庞。我听到海的动人嗓音,她在歌唱生命的美好。这也怪不得海子会发出:“面朝大海,春暖花开”的感叹了! 来看看海吧!感受她独特的内心,也许你也会春暖花开! 来听听海吧!她优美的歌声,让我们试着去理解幸福的真正含义,多一份宽容与理解,你也会多一份快乐与幸福。

【作文范文】八年级说明文类的优秀作文范文5篇

八年级说明文类的优秀作文范文5篇 八年级说明文类的优秀作文范文5篇(一) 方便面真的是垃圾食品吗? 从小到大,我们几乎都被家长教育过:“不要吃方便面,那是垃圾食品,没营养!”过去的方便面可能还不太好吃,但是现在,货架上的方 便面品种繁多,越来越多的人都能找到自己喜欢的品种了。鲜香美味、口味多样,吃起来又简单快捷的方便面,总是诱惑着很多人的心,特 别是小孩子,往往都青睐于干脆面,不愿意吃饭时也会泡上一碗泡面。美食诱惑当前,不免会想:方便面真的是垃圾食品吗? 在方便面的包装上有一个表格,可以看到它包含的一部分营养元素。 从表格中能够看出,方便面当中的碳水化合物含量比较高,油炸型的 方便面脂肪含量也比较高,而蛋白质的含量则往往不太高。另外,还 有一个含量比较高的营养元素就是钠,小小一包方便面的调料如果全 都吃掉,往往人一天的钠摄入量已经够了。 可见,说方便面“没营养”是不合适的,但它也确实不算是健康食品。我们都知道过多摄入碳水化合物和脂肪容易导致肥胖,带来许多健康 问题,所以如果每天吃好几包干脆面,甚至用它代替主食,肯定是不 利于健康的。方便面中的钠也是一个容易引起疾病的因素,它是盐和 味精的主要成分,如果长期摄入过多容易导致高血压、电解质失衡等 等问题。 而且,方便面的营养成分比较单一,蛋白质含量不够,经过高温加工 后的面饼还会损失许多维生素,所以是不能一顿饭只吃方便面的。 如果很喜欢吃泡面,或者因为一些原因不得不吃,它的正确吃法是什 么呢?可以在吃泡面的时候配上鸡蛋、蔬菜等等配菜,再少放一些调料,这样就能保证营养均衡,而且也不会摄入过多的钠元素。至于干脆面,应该尽量少吃。

初中优秀作文600字·优选.

初中优秀作文600字 篇一:初中优秀作文600字 从前的我总是喜欢胡思乱想,看着身边的人、拥有的东西,常常会想失去了会是什么样子。我伤心的哭呀,什么人、什么东西,都得让我哭没了不可!那时我就像躲在壳里的蜗牛一样,任凭阳光怎样明亮,我都宁愿躲在自己的世界中害怕刺伤。忽然有一天发觉,其实身边的人、拥有的东西,所有一切的一切都有一个通点:是你的永远是你的,不是你的强求也没有用。呵呵,原来我是懂事了。 时常会为了一点小事哭泣。像某年某月某一天在某地丢失了心爱的东西,我会郁闷、哭一天的。回过神来想想,那算什么呢?丢了可以再买,也许有一天会回来个更好的呢!明智的人决不会坐下来为失去了而苦恼,因为老天不会欺负人的,你失去了一样东西,他会还给你更好的!何必为了一件小事哭哭啼啼,而让这一天不快乐呢?哈哈,原来我是想通了! 曾经灰心以为,我来错了世界。心里装着许多想法却没有人了解。生活的美好我无法体会得到,每天身旁围绕的是一个个带着面具拼命伪装的脸孔。每天脑子里装的是三个“必”,旁听必三思,说话必三思,办事必三思。真的觉得好累呀!生活其实可以非常简单的,复杂的只是我们自己罢了。嘿嘿,原来我是>长大了。 过去的我有时候快乐有时候不快乐,如果按照比例的话,乐观会占很少。如今,无数次的自我诠释,终于,我不在悲观了。乐观向上的我横空出世了!不会再为了小事而痛苦流涕,不会再为了谁而胡思乱想,不会再为了失去而后悔莫及。 我战胜了悲观,战胜了自己,战胜了每一滴想要流下的眼泪。「乐观」将是我字典里永远的头号“主将”,我会将「快乐思想」进行到底! 允许我再喊一次:“再见,悲观!” 篇二:初中优秀作文600字 只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间!这是一首老歌。可它却流传至今。 今天,它在儿童白血病医院响起。我从荧屏上看到了一双渴望的眼睛,原来他叫张子豪,年仅3岁,他刚出生不到一个月就被诊断的了白血病,幼小的他就这样被病魔夺取了快乐的权利!整天躺在冷冰冰的医院里。这就需要各界人事对他们的关信来抚平他们的创伤。所以,这次同一首歌节目组就展开了一次献爱心活动,来帮助这些换病儿童。 演员们唱起了这首老歌,抱着捐款箱。这时人潮沸腾起来了,人们都涌到捐款箱前。甚至5。6岁的小孩都拿着一元两元前一蹦一跳的来到捐款箱前,小心翼翼的把钱放入捐款箱内,钱虽然不多,但却显出了他们一颗火热的心呀!大人们就出手阔绰了,几十

八年级语文说明文阅读练习九篇含答案

八年级语文说明文阅读练习九篇含答案 【典型例题】 例1. 阅读下面短文,按要求答题。 ①蜡染是我国传统民族印染工艺之一,已有2000多年历史,现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒布等为原料。 ②蜡染制作的第一步是绘画。绘画工人根据设计的图案,用铅笔在布上勾画出来。 ③第二步上蜡。选用的蜡有三种:第一种是蜂蜡,熔点62℃—66℃,用采描绘线条最佳。第二种是石蜡,熔点50℃—58℃,用以做裂纹多的图案为最佳。第三种是木蜡和白蜡。在上蜡前,先要熔蜡。蜡熔化后,就可以上蜡了。上蜡就是用蜡刀蘸蜡液,在白布上依图描画。 ④上蜡之后是染色,就是根据设计图案,在布上涂抹相应的颜色。 ⑤染色后,就该裂纹了。裂纹又叫水纹,就是将涂好蜡的布浸入水中或用直尺压折涂蜡部分,使布上的蜡产生断裂,形成裂纹,富有无穷的自然趣味。 ⑥蜡染的主体工序完成后,就轮到脱蜡了。将染好色的布投入沸水中煮,脱去蜡质即可。 ⑦最后是烘干。这样就制成了各种色彩、各种花纹的蜡染布。 1. 填空:本文主要介绍了蜡染的_____________。 2. 对本文说明顺序解说正确的一项是() A. 空间顺序 B. 工艺流程顺序 C. 由主到次的顺序 3. 短文中画横线的句子运用了哪两种说明方法? 4. 简答本文在写作上的两个主要特点。 5. 短文可分两部分,划分正确的选项是() A. ①②③④⑤⑥/⑦ B. ①②③/④⑤⑥⑦ C. ①②③④/⑤⑥⑦ D. ①/②③④⑤⑥⑦ 解析:这则材料共拟制五道题。两道客观题,三道主观题,试题涉及的知识较为全面,有说明的内容、说明顺序、说明方法、写作特点和文章结构等。应答时,可采取三步走:一、通读全文,整体把握内容。二、根据题干要求,捕捉提取信息。三、回顾说明知识,揣摩答案。参考答案:1. 制作过程;2. B;3. 分类别、列数据;4. 说明的条理清晰(层次分明)语言平实、准确;5. D 例2. 阅读选文,完成1—6题 森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大;据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库、雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 说起森林的功劳,那还多得很,它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类——因为地球

事物说明文作文600字(共5篇)

篇一:描写荷花的说明文600字500字左右作文 描写荷花的说明文600字500字左右作文 荷花 夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是美丽极了! 家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放,有的刚刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。有的荷叶是卷曲的,有的荷叶舒展得很平,像个巨大的碧盘。 清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当太阳照在上面时,小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。 到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后,你把它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。 听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门”。于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。 荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中,荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是宝;但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花,赞美它那默默无私的奉献精神。 荷花, 左右, 说明文, 作文 关于荷花的说明文600字700字 太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花 是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大

八年级优秀作文600字【精选】

八年级优秀作文600字【精选】 作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写出一篇优秀的作文靠的是积累,下面给大家带来一些关于八年级优秀作文600字【精选】,希望对大家有所帮助。 八年级优秀作文600字【精选】1 幸福是什么?幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。 我的幸福淡淡的,清香着…… 清晨,太阳温柔的光透过窗帘漫进了房间,朦朦胧胧,一种梦幻之感,让我的睡眠金质量——一觉睡到自然醒。窝在被子里,享受着这半醒半睡的状态。朦胧之中,我似乎听到了锅碗瓢盆的交响曲,脑海里不由自主的放起了“电影”——妈妈在厨房里忙碌的身影。没过多久,一阵粥香夹杂着空气,漂洋过海,直钻到我的鼻子里,将我“半睡”的状态驱得无影无踪了,立即清醒过来。我的早饭,它在召唤我。 我迅速的穿着衣服,“小颖,赶紧起床,吃饭了。”“哦,我来了”我边刷牙边回答。以“闪电侠”的速度,迅速“闪”到了厨房的椅子上。

早饭已经摆在桌子上了,一碗红豆核桃粥,几片吐司,一个煮鸡蛋,营养有丰富。碗里,红豆、核桃、米安安静静的躺在碗底。我拿起勺子在碗里轻轻的搅拌着,一阵阵“白雾”从碗里飘起,夹着米粥特有的香气,扑鼻而来。红豆、核桃和米相亲相爱抱在一起,在碗里跳着舞。红豆和米乐坏了,咧开了嘴,合不拢了。我舀起一勺放入口中,红豆因为熬到一定程度了,只要合起嘴唇,轻轻一抿,就化开了,像豆沙,沙沙的,米也如红豆一样入口即化,只不过没有了粘性,它的粘性早已渗入到汤里,成了汤的粘稠。很好喝,很爽口。我已经不能用“甜”来形同了。我不由自主的闭起了眼睛,享受着味蕾带给我的刺激,一副忘我的样子,情不自禁的说了一句:“妈妈,很好吃,你也快来吃吧。”“嗯,正好我也忙完了。”睁开眼睛,好刺眼,妈妈伴着阳光走过来,像拯救人间的天使,顿时觉得,妈妈真好。我盯着她,久久的盯着,傻傻的。她发现了我的异常,一手托拉着椅子,一手宠溺的搓揉着我的头发。幸福、甜蜜之感涌上心头,泛滥,直至全身,像粥的味道,爱的味道在粥里,被爱的感觉在心里,幸福的足迹在整个厨房里蔓延着。 餐桌上,我和妈妈一起享用着美味的早餐,一边谈说着。我讲述着学校里的奇闻趣事,她发表着她的看法。像朋友,侃侃而谈,毫无顾忌。窗外,小鸟们成双成对停在树上,羡慕的看着这对幸福的母女,认证聆听着悦耳的笑声。这个早晨,一切都是那么美好,一切都是那么幸福。

(完整版)八年级语文说明文阅读练习九篇含答案

(一)有趣的彗星世界 彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。如海尔—波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。 由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。 人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。 1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容? __________________________________________________ 2. 第二段文字说明的主要内容是: __________________________________________________ 3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是: __________________________________________________ 4. 第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应? _________________________________________________ 5. 第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么? __________________________________________________ 6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”。 __________________________________________________ (二)前途似锦的光纤通信 ①唐代诗人王之涣由长安回并州(今太原)路经蒲州时,曾写了一首诗: 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 ②这首诗描述了两个光学方面的重要现象:第一,太阳光是白色的;第二,站得高才能看得远。当然一千多年前的人是无法对这两个现象做出科学解释的,但是随着科学技术的发展,人们对光的认识逐步深化,这两个现象也就容易理解了。 ③太阳光为何是白色的?原来光是波动的一种形式,不同的色光对应有不同的波长,太阳光大约含有300纳米到900纳米的波,波长由短到长,依次按紫、蓝、青、绿、黄、橙、红的次序排列,各种颜色的光混到一起,所以阳光呈白色。 ④为什么站得高看得远呢?原来光是按直线传播的,地球表面是个球面,由观察点对球面做条切线,切线下面所对应的弧长就是所能看到的距离。所以离地越高,看得也就越远。 ⑤人们在揭示了白色的奥秘之后又不断地对单色光进行研究,终于在1960年制成激光器而产生了激光。激光是一种频带很窄的单色光,是用特殊物质受激光辐射产生的。激光比白光的能量容易集中,它的一个重要用途就是进行激光通信。激光通信的优点是用小天线便可产生窄波束,光的方向集中,比探照灯要强许多倍,如同一个神枪手可瞄准5公里之外苍蝇的眼睛,激光通信的另一优点是通信容量大,一个激光通信线路,可同时供一万多对用户打电话。直接利用激光通信的方式称为大气激光通信。大气激光通信也有其缺点,主要是激光传播易受雾、雨、雪等气候影响。近年来又在大气激光通信的基础上发展了光纤通信。 ⑥光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃做成光学纤维输线,它只有头发丝十分之一的粗细,让激光在光纤中传输,用以传输信息进行通信。光纤通信实际上就是有线的光通信,但比现在的有线电通信容量却大几万倍;况且用石英、玻璃制成的光纤代替了铜、铝等金属制成的导线,不但成本低廉,而且原材料比比皆是。光纤通信的另一优点是不受电磁波的干扰,比较安全可靠,线路也很轻便。光纤通信目前正处在大力发展阶段,关键是如何制造出透明纯净、传输损耗小、柔软可曲的光学纤维及其它配套设备。随着现代科学技术的发展,光纤通信将会日益普及。可以说它是一种前程似锦的通信方式。 1. 本文说明的内容是__________________。 2. 文章开头有何特点?这样开头有何好处? 答:__________________________________________________ _____________。 3. 说明文写作也讲求详略。激光的产生属于___________写,激光的重要用途、激光的优点是属于___________写。详略写的依据是_______________。 4. 本文的说明顺序是___________顺序中从___________到___________。 5. 文中第⑥段可分几层?怎么分? 答:__________________________________________________ 6. 文章运用了哪些说明方法? 答:__________________________________________________ __________。 7. 光纤通信具有哪些优点? 答:__________________________________________________ 8. 文中第⑥段加点的“它”指代的是_______________。(三)智能材料

初中说明文600字

初中说明文600字 篇一:600字作文格 篇二:初中600字作文 七年一班李新 青春如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,老男孩的歌声又 从耳边响起。——题记 青春易消逝,我们也易从这短暂的时光中迷失,对未来充满着迷 茫。青春期的我们,每天上课、放学、写作业、睡觉,看上去很充实,而我的内心总是有对未来充满着迷茫,我不知道我的努力有什么用,总觉得以后的路以后再说吧。 刚进入青春期时,明显感觉得到自己的茫然,面对那么多的“陌 生人”我不知道怎么去相处,面对自己必须独立而感到恐慌,面对繁忙的学业却并不知道最好的学习方法。虽然老师总在耳根子念到初一只是打基础,所以要抓紧。而我上课还是心不在焉。 通过与同学交往,我知道了怎样真诚的对待他人,我也渐渐习惯 了一个人的生活,但还是一样对未来给感到迷茫,不知道怎么学习,如何学习才是最好。随着心里的一点点的成熟,我也成为了追星族的一员,我喜欢他们在台上大方自如的表演,我喜欢他们那淡定、从容、认真的态度。我脑袋突然闪过一丝念头,我想去学表演,我想向他们一样。

我仿佛从迷茫的青春期中找到了方向,找到了奋斗的目标。我开 始用极度认真的态度来对到学习。以前的作业应付了事,现在我一定会认真、仔细的去完成它,检查它。这种青春期对学习态度的转变,是我稳步下滑的成绩,再逐步上升,而现在我感觉到学习的竞争给我带来了动力,更给我带来了快乐,让我懂得战胜的并不是他人,而是自己。 每个人肯定都在某段时间迷失过、怀疑过自己。但在这时,我们 需要的是顽强的信念,执著的理想。让青春成为我们成长历程的见证人吧! 所以我会带着我的信念和理想,一路奋斗。为我们亮丽的青春谱 写新的篇章。 谁的责任? 小江出走了。怎么回事呀? 一个刚过而立的壮年,生命、事业更值辉煌之际。父母退休后便一直与小江 夫妇同住,妻子温柔贤良,儿子正上初一。按理说,这应该是一个三世同堂的欢乐之家呀!可他怎么出走了呢? 原来…… 小江是家里的独生子,父母的掌上明珠。 镜头一摘菜 小江五岁,第一次帮母亲摘菜,母亲急急地赶小江:“快去玩吧!你别动,让

八年级说明文类的优秀作文范文5篇

八年级说明文类的优秀作文范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 八年级说明文类的优秀作文范文5篇(一) 方便面真的是垃圾食品吗? 从小到大,我们几乎都被家长教育过:“不要吃方便面,那是垃圾食品,没营养!”过去的方便面可能还不太好吃,但是现在,货架上的方便面品种繁多,越来越多的人都能找到自己喜欢的品种了。鲜香美味、口味多样,吃起来又简单快捷的方便面,总是诱惑着很多人的心,特别是小孩子,往往都青睐于干脆面,不愿意吃饭时也会泡上一碗泡面。美食诱惑当前,不免会想:方便面真的是垃圾食品吗? 在方便面的包装上有一个表格,可以看到它包含的一部分营养元素。从表格中能够看出,方便面当中的碳水化合物含量比较高,油炸型的方便面脂肪含量也比较高,而蛋白质的含量则往往不太高。另外,还有一个含量比较高的营养元素就是钠,小小一包方便面的调料如果全都吃掉,往往人一天的钠摄入量已经够了。 可见,说方便面“没营养”是不合适的,但它也确实不算是健康食品。我们都知道过多摄入碳水化合物和脂肪容易导致肥胖,带来许多健康问题,所以如果每天吃好几包干脆面,甚至用它代替主食,肯定是不利于健康的。方便面中的钠也是一个容易引起疾病的因素,它是盐和味精的主要成分,如果长期摄入过多容易导致高血压、电解质

失衡等等问题。 而且,方便面的营养成分比较单一,蛋白质含量不够,经过高温加工后的面饼还会损失许多维生素,所以是不能一顿饭只吃方便面的。 如果很喜欢吃泡面,或者因为一些原因不得不吃,它的正确吃法是什么呢?可以在吃泡面的时候配上鸡蛋、蔬菜等等配菜,再少放一些调料,这样就能保证营养均衡,而且也不会摄入过多的钠元素。至于干脆面,应该尽量少吃。 所以,方便面不是不能吃,而是要讲究吃的方法,吃得正确了,它就不是垃圾食品。 八年级说明文类的优秀作文范文5篇(二) 方块西瓜 在日常生活中,我们见到过的西瓜都是圆的,没有其他的形状,不免让人感到单调,但是,你知不知道西瓜还有其他的形状?我猜你应该不知道,有些西瓜是方形的。 最早的方形西瓜是由日本人小野友行精心培育而成的,方块西瓜的制作过程比较的简单,在小西瓜结出果实后的20天左右,用特制的四方形塑料口袋或者容器套在小西瓜上面,小西瓜的生长受到了容器形状的限制,自然就会按照塑料口袋的形状生长,等西瓜长熟了之后,就成了方块西瓜。 方块西瓜几乎是不同于普通西瓜的,包块西瓜一般是方形的,所以便于运输冷冻以及储藏,而普通西瓜是圆形的,需要放进箱子里面才能这样做,而且,因为方块西瓜经过压缩,会比普通西瓜更甜,水

最新人教版八年级语文说明文阅读题及答案

人教版八年级语文说明文阅读题及答案 人教版八年级语文说明文阅读题及答案,一起来看看吧。 二)阅读下文,完成17-20题。(11分) 植物“气象员” 张晓天 ①植物不仅供给人们氧气和果实,而且也可以预报天气。人们在生产过程中,观察到了一些植物预报天气的规律。发现它们可以预报阴雨和温度。 ②天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。 ③风雨草生长在我国西双版纳的密林中,能预报风雨,它开花的习性很特殊,没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天,它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后,它的花开得越发齐整和鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼,才能显露其本身。 ④“含羞草害羞,天将阴雨。”天气正常时,你用手指触动它的叶柄,叶子马上就会合拢,但是很快就会恢复常态。如果叶片自然

下垂合拢,便是阴雨天气的征兆。 ⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。因此,每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时,花蕊深处的露珠也就消失了。这种现象是表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。因此,当地居民将这种花称为“晴雨花”。 ⑥在炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来,好像螃蟹吐沫那样,因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚。 ⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草,人们称它为“天然寒暑表”,因为这种草对温度的变化极为敏感。在20℃以上时,它的叶片都是向斜上方伸出;温度若降低到15℃时,枝叶就向下运动,直到与地面平行时为止;当温度下降到10℃时,枝叶向下弯曲:如果温度回升到原来的状况,叶片就会恢复到原状。 ⑧栗子树不但感觉灵敏,而且还能预测天气。进入冬季以后,在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时,它会提前几个星期长出芽来。研究证明,栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后,预知严冬的到来。 ⑨在我国东北各省,农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜,用它的块茎来腌制咸菜。据观察,鬼子姜能准确预报初霜,在它开花10天左右,就要降第一场霜了,从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。

我的家_家的说明文600字

我的家_家的说明文600字 相信大家都没有去过我家吧,现在,就让我为大家介绍介绍我的家。 一进门,映入眼帘的便是餐厅。餐厅里摆放着一张餐桌和四把椅子。桌子上摆放着许多好吃的。桌子旁,便是一扇用玻璃做的推拉门,门上画着几朵小花。拉开门,再往里走便是厨房。厨房里最引人注目的就是那高1。5米,宽0。5米的白色的冰箱。再往左走,你便能看见一面大镜子,镜子下就是一个洗手池。再往右走,就是我家的洗手间了。 出了厨房,便来到了客厅。客厅中最引人注目的就是那灰白相间的长沙发。沙发前放着一个茶几。这个茶几平时是用来放零食和水果的。正对着茶几的就是电视机了。这是一台四十九寸的电视,童年的我最爱抱着它看动画片了。现在也是,总爱在晚饭时分,和家人一同看新闻,足不出户,遍览天下要闻。电视机的两旁,各有一盆吊兰。

那垂下的吊兰,仿佛是一个绿色的瀑布,让人神清气爽了许多。再往右走就是阳台了。阳台上白绿相间的窗帘仿佛让房子更有了生气。 接着,就到了卧室。卧室里有一个长1.8米的床。床上的被子叠得整整齐齐的。窗旁便是一个绿色的衣柜。出了卧室,就到我的房间了。一进门,便看见了一张书桌。书桌上的作业堆得像小山。在书桌的旁边,就是我的床了。床旁边就是一个用木头做的小床头柜。床头柜上摆放着我种的豆芽菜,虽然现在是冬天,可我的豆芽菜依然生机勃勃。 出了我的卧室,再往左走,就来到了被书香弥漫的地方。书房是我最钟爱的地方了。我喜欢在这里度过我的空闲时光,每当我写完作业,复习完功课,我就会“窝”在这里,遨游在书海中。在书柜上,摆放着一盆君子兰。即使是冬天,但君子兰的生机却有增无减。 这就是我的家。我们全家在这温馨而又温暖的家中快乐地生活着。

初二说明文作文

初二说明文作文 一棵树,伫立在公园里,似乎他是一个沉默不语的树,不!他有许多的话,只是人么不理解、不同情他而已。 “可怜的小树。你怎么会如此孤独、无奈呢?”这是我对他所说的话。 我细细倾听,哦,他说话了:“讨厌的人类!我不喜欢灰尘,却偏要给我,那也就算了。还在我身上刻字,我现在已是伤痕累累,再也无法展现出绿色又明亮的衣裳了。呜呜……”他哭了起来。 我没有生气,轻声对他说:“对,是我们人类毁了你的衣裳,对不起……”我不知如何是好。 是啊,我曾幻想,天空的蔚蓝、小溪的清澈、清新的空气、宁静的环境……带来的是美丽、干净、和谐的地球。可是,“啪”的一下,一切都成为泡影,消失无踪了。 小树的诉苦,给了我很大的愧疚。我很伤心,为什么就有那么些人在破坏呢?为什

么就有那么些人不懂珍惜和爱护呢?为什么!小树,这也许是你的问题吧,让我来告诉你:这种种问题的答案就源自于人类的需求和自私啊! 但,我们人类何曾没有保护过,没有爱护过呢?有。只是数量极少而已。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”人们认为地上一个垃圾,不需自己去捡,要做好事,就做大好事,这一小小垃圾,不值得;人们又认为,为了抄近道,踩一下草地没关系,可他们哪知道,就这一脚,就形成了一片光秃秃的黄土。 这时下起了大雨,我说:“小树,这雨你喜欢吗?这可是你的生命之水啊。” “不!”这声音把我下了一跳,“你们以为这雨好,哼,才不是。这水太浑浊,总含有酸,我这么年轻,被这雨一浇,就立刻变老了,我听说山里不错,因为那没有多少人类,同伴们吸着甘甜的雨露,都在玩凉凉的云。而我!却在这,尽让你们人类糟蹋!” 我真没话说,小树的诉苦,让我感触很深。

八年级记叙文作文大全600字

八年级记叙文作文大全600字 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是为大家带来的八年级记叙作文,希望你们可以喜欢哦。 八年级记叙作文1 夏末的痕迹,一点点地消失,就像时间于无声处流走一样,丝毫让人捉不住它的踪迹。 夜幕渐渐在风雨的伴奏中落下,独坐窗前,看到桌上的作文题目—《爱与抗争》,我左思右想,也想不出头绪。雨渐渐大了,风也狂了,吹动阵阵雨丝像长了翅膀,飘忽不定。秋已凉。 恍惚间,几道白光滑过眼帘。抬起眼眸两只蝴蝶在冰冷的雨帘中忽上忽下,拍扇着翅膀,像水中的木块飘浮上下,彩色的翅膀在黑暗的雨中划出亮丽的色彩。 雨如鼓点,大一点儿的蝴蝶竟然挣扎着把翅膀移到另一只蝴蝶上边,用翅膀为它撑起一片无雨的彩色的天空。

它俩在窗边奋力地挥动着被雨点打湿的翅膀。它们是迷路了吗?它们是渴望雨中温暖的灯光吗?它们是渴望关心与爱吗?它们此时是在想像着风雨停止时,它们在花丛中飞舞的情景吗? 那景象像一幅永恒的画面刻在我的脑海中。蝶,在窗边向温暖的灯光里凝望,盼望着,两只可爱的精灵…… 这两只蝴蝶用生动的翅膀舞动出一幅用爱与信念演绎成的画面。真实而灵动!感人而深情! 我想:生活中不也有许多人在困境中依然用“翅膀”去保护他人吗。他们在人生的舞台舞出绚丽的色彩,用这些色彩留住太阳的光辉,照亮他人心灵的空间。 回眸到桌上,爱与抗争不就隐藏在细切之中吗? 两只蝴蝶在黑夜的雨帘和狂风中,互相搀扶、照顾,在黑夜中宣布自己的抗争,向风雨抗争,对同伴的关爱! 秋初的风雨已没有夏季的味道,多了几分萧瑟。 但在萧瑟中,我看到了两只蝴蝶的爱与抗争! 八年级记叙作文2 友谊,是人类最纯洁的感情,是天空中两颗星的邂逅,即使轻轻擦身而过,也会闪出明亮的光芒。既然友谊如此美好,我们为何不珍惜它呢?

八年级语文说明文专项训练试题及答案样本

12月月假八年级语文训练题 ——说明文阅读专题训练 班级姓名 ( 一) ”不假思索”的肌肉记忆( 共12分) ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的, 然而鲜为人知的是, 当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时, 除了经过大脑进行记忆之外, 肌肉自身也会自觉 启动记忆功能。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生, 但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等, 无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说, 有时候一首曲子弹到一半, 突然想不起后面的谱子了, 这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆, 都没 有任何进展。可是, 如果你能从头开始, 再弹一遍曲子, 很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了, 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 ③再比如打羽毛球, 所有人都能够用大脑记住一系列规则和技巧, 但在实际操作中, 一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗? ④林丹之因此成为”超级丹”, 不是因为她脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟, 而是因为她的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式, 能够在最短的时间内自动 给出反应。其实不难理解, 当外界刺激出现时, 如果完全要靠大脑支配身体肌肉, 需要的时间较长, 而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手, 即使这位高手是你的亲人, 你也千万不要以为她会对你手下留情, 因为身体的 反应绝对要快过大脑, 当她后悔时, 你可能已经被打残了。”不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。 ⑤事实上, 肌肉记忆是一个循序渐进的过程, 而这个过程和普通记忆一样, 也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时, 大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。 ⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号, 它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时, 肌肉、肌腱以及关节中的”传感器”便会持续不断地将身体当前

初二作文600字

初二作文600字 篇一:初二作文600字 “今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。 这是发生在二年级时令我伤心的一件事。 那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。 谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里? 等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。 面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。 就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!” 老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。 篇二:初二作文600字 江苏省南京金陵中学河西分校初二(7)班赵雨青 我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。 习惯每天早起喝一杯纯的透明的水;习惯每天对着东方的太阳说早安;习惯每天漫步于宽宽长长的马路上,尽管没有绿荫;习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话,我会全部都归罪于习惯。

八年级说明文作文我的学校.doc

八年级说明文作文我的学校 校园是我们学习的地方,是我们交友的地方,更是我们成长的地方,现在快拿起笔跟我一起写一写关于学校的优秀八年级作文吧。 八年级优秀作文我的学校 我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。 每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:"老师好",听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。 再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉! 参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最

热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩! 我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。 我爱我美丽的学校——我的大家庭! 初中八年级作文我的学校 我的学校是一座美丽的江南园林式学校。 进了校门,穿过操场就来到了古色古香的星光长廊。这条长廊弯弯曲曲的,红漆的柱子,棕漆的栏杆,每两根柱子间有一条朱红的长凳。抬头一看,长廊的横栏上贴着历届毕业生的照片,照片上的师生脸上都洋溢着幸福的微笑。朝左边看,雪白的墙上画着诸子百家的画像,挂着他们的介绍,有孟子、庄子、孔子、老子、墨子等等。长廊两旁栽满了各种各样的树,一颗颗长得非常茂盛。炎热的夏季,长廊两旁,绿树成荫,捧一本书,坐在长廊里静静的看,暑气顿消。 走完长廊,绕过天长楼,沿着石径就来到了美丽的后花园。首先映入眼帘的是一个天蓝的大池塘,它静得像一面镜子,蓝得像一颗闪闪发光的宝石。池塘里养着许多活泼可爱的小金鱼,水里还有一些不起眼的浮萍,像一只只小巧玲珑的船,池塘边围着一圈红色的长凳,同学们可以坐着,趴着观看小鱼的生活、池塘左边有一个小亭子,四个柱子上有四块红底金字的牌匾,上面刻着"春色满园关不住,一支红杏出墙来"等等,真是诗意

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