九年级政治5月模拟试题答案

2019-2020年九年级政治5月模拟试题答案

一、单项选择题（共28小题，每小题2分，共56分）

二、简答题（8分）

29.答：(1)耐挫的心理承受力或坚强的意志。（2分）

(2)①树立正确的人生目标，勇于承担责任。

②客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，学会自我疏导。

③主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，增强耐挫能力。

④提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

⑤应激发创新的热情；学会自我疏导，尽快从挫折的阴影中解脱出来。（6分）

第一问：能答出“耐挫力”“直面挫折”“积极面对挫折”“心理承受力强”“磨砺意志”“意志坚强”“坚忍不拔”“百

折不挠等相似的心理品质或类似表达，可酌情赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋1分，多答不多赋分。

第二问：能从应对挫折的方法和磨砺意志两个方面去回答，每答出一个方面赋2分。其它言之

有理且正

确的回答可酌情赋1至2分，多答不多赋分。

三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）

30.答：商场保安和消费者晓晓的观点是错误的。（1分）

①我国法律规定，公民要正确行使公民权利：公民在行使权利时，要尊重他人的权利；不得损坏国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每一个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不能只行使权利而不履行义务。（4分）

②宪法规定公民享有人身自由权利，人身自由权利是我们参加各种活动，充分享受其他权利的基本保障。商场保安没有权利搜查晓晓的身体，这是没有尊重他人的权利、没有在法律范围内行使权利的表现，是违法行为，必须承担法律责任，也是缺乏法律义务观念的表现。（3分）

③晓晓允许商场保安搜身，这是权利意识、法律意识薄弱的表现，他有权拒绝，可以通过合法的方式进行维权。（1分）

因此，我们要正确行使权利，自觉履行义务，做有高度法制观念和高尚品质的合格公民（1分）

四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣厦意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

31．答：(1)材料一：①2011—xx年我国研究与实验发展经费支出持续增加，我国实施科教兴国战略、人才强国战略；但与发达国家相比科技经费投入不足,与发达国家的差距较大差距；（2分）

(2)①可持续发展是我们面临的重要课题。坚持绿色发展，就是坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推进美丽中国建设；(加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展的社会主义现代化建设新格局)

②科学技术是第一生产力，科技本质是创新。要继续实施科教兴国战略，大力加强环保科

技创新，培养环保科技人才，通过科技创新淘汰落后产能，实现节能减排；

③对外开放是现代化建设的必要条件，是我国长期坚持的一项基本国策。我们要通过“引进来”和“走出去”相结合的途径加强国际交流与合作，提高我国的绿色发展能力和水平；

④发展是解决所有问题的关键。继续加大对环保事业的投资力度，鼓励企业走绿色发展之路，使之成为经济发展的新的增长点和扩大就业的新渠道；

⑤合作是一种力量，是一笔财富，合作有助于事业成功。国家要鼓励企业、科研机构之间相互合作，共担风险，共享成果，为我国绿色环保事业的发展贡献力量。

（能回答其中三点的含义均可赋6分）

(3) ①应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。

②要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

③要拓宽思维，多角度思考问题，要敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。

④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

（能回答其中三点含义均可赋3分）

综合评价1分；书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。

五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）

参考答案：

(1)材料一说明了大多数受访青年没有经常阅读古典诗词，但是认为仍需培养古典诗词爱好、社会应加强古典诗词方面的教育。（2分）

材料二说明广东积极采取措施传承中华优秀传统文化。（1分）

（2）①中华传统文化博大精深，源远流长；②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园（2分）

③有利于增强文化自信，提高国家文化软实力；④有利于提高人们对民族文化的认同感，构建和谐社会。⑤有利于传承民族精神，加强社会主义精神文明建设；⑥有利于激发人们的爱国热情，增强民族自豪感等。

（能回答其中两点含义均可赋4分）

（3）国家：①增强全民族文化创造活力，让一切文化创造源泉充分涌流。

②继承和弘扬中华民族优秀传统文化，不断创新传播方式，加大网络文化中古典诗词的成分，推动其普及。

③提倡全民鉴赏古典诗词，降低传统文化的学习门槛。

④推动课程改革，在中小学教学中加大古典诗词的比重。

（能回答其中两个角度或者两个点含义均可赋4分）

综合评价1分：书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。

主观题评分总体要求：

(1)上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性，没有固定的统一的答案，所提供的答案仅供参考。要鼓励学生紧扣题意和要求敢说话、会说话、说真话，表述准确、全面有新意，语句通顺流畅符合思维逻辑均可酌情赋分。这是一标多本和新课程评价的基本要求。

(2)上述主观题目答案都具有多元性，在书面表述的顺序上及其逻辑顺序上，不能拘泥上述答案，表述具有多样性，采意不采点，能符合题目要求，言之有理，均可酌情赋分。有创意、能结合个人和社会实际、观点正确，可酌情加分，但加分不能超过该题总分。

(3)综合评价分要求：书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。Vs23852 5D2C 崬23937 5D81 嶁Jo-39033 9879 项25361 6311 挑

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