(VR虚拟现实)大娱号D虚拟演播室系统方案书

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1

数字化3D校园电视台

“大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书

DYHVRMAGIC3D

目录

1.校园电视台总体需求分析3

2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义7

3.福建大娱号信息科技有限公司简介9

4.大娱号3D虚拟演播室系统10

5.大娱号3D虚拟演播室系统设计原则10

6.大娱号3D虚拟演播室系统13

7.大娱号3D虚拟演播室系统亮点24

8.大娱号3D虚拟演播室系统应用节目26

9.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统28 10.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D32

11.大娱号3D虚拟演播室系统连接图33

12.大娱号产品技术支持及服务承诺34

13.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D37

成功案例(部分)37

14.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D44

附件A .虚拟演播室蓝(绿)箱设计45

附件B .虚拟演播室灯光系统设计52

1.校园电视台总体需求分析

校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力,开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。

组建校园电视台的基本理念

校园电视台的核心理念是:尊重、支持、引导、快乐

尊重学生权益,支持学生发掘自身潜能,引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。

校园电视台的组建

校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别,各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。

配备完整的校园电视台主要有以下设备:

1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播(或者网络直播)设备,等等。

完备的校园电视台除需具有上述设备外,需要有一间专用的虚拟演播室演播室,内建有专业的抠像蓝箱,演播室需要进行光学、声学的装修等等。

3D校园电视台的组建

在传统的校园电视台基础上,大娱号推出最新的3D校园电视台虚拟演播室系统,首次将3D虚拟技术引入演播室。相对于传统2D视觉校园电视台而言,3D校园电视台采用了立体空间的概念,让学生在课堂上实时体验在3D影院中仿真、刺激性的感受,所以更显真实,也更容易吸引人。

设备介绍

1.摄像机摄像机对于一个电视台来说应该是最基本的素材采集设备了,主要用于视频信号的采入,摄像机的配备学校可根据现场要求,资金能力等因素来选择广播级、专业级、民用级的设备。现在的摄像机大都是数码机,各级别的差距在缩小,如果不能一步到位,可以少量的购置高档设备,逐步发展;目前应用比较广泛的有索尼、松下、JVC等品牌。

2.非线性编辑系统非线性编辑系统对于一个电视台来说是对素材或者节目进行后期编辑必不可少的设备一般该系统主要由软件配合相应的板卡构成,对于要求不高的客户还可以采用Premier等替代。

3.特技切换台特技切换台主要应用于节目录制过程中不同机位视频或其他素材之间的切换,并可对切换过程实时添加简单的过场效果实现不同镜头的平稳过渡。

4.字幕机字幕机主要用于节目录制或者直播过程中实时添加字幕信息,并可以叠加台标、角标并对添加的信息进行效果的编辑。

5.虚拟演播室系统虚拟演播室系统是当下广播电视节目制作包装的主要工具,各种节目

特效的重要实现手段。学校必须在自己的校园电视台里配置真三维虚拟演播室系统,该系统主要可以利用其绚丽逼真的三维虚拟场景效果对摄像机拍摄下来的主持人在蓝箱中的表演视频进行实时抠像,并且与真三维虚拟场景进行实时合成。使制作出来的节目就像主持人在一个真实的环境中表演一样,给人以全新的强烈的视觉冲击。最新的无轨跟踪技术应用在真三维虚拟演播室系统中,使用者在不需要移动摄像机的情况下可实现,镜头的远近推拉、左右上下摇移的绚丽效果。而且还可以根据不同节目的需要可以轻松制作不同风格的三维场景,扩大了校园电视台的使用范围,提高了校园电视台节目的可看性和视觉冲击力,增加的节目的丰富性、多样性!

6.嵌入式三基色柔光灯,是专门针对会议室、多媒体课室、报告厅、礼堂、精品课室、教室等空间而开发的产品。

布光的总体思路

演播室灯光系统是整个数字校园电视台的重要部分,为达到预期效果要求设计严谨,演播室设计如下:

灯具的要求:演播室灯光系统是建立在新型的三基色柔光灯的基础之上的,这种灯发光均匀、阴影小、发热少、色温恒定而均匀,光布在主持人脸上自然而逼真。此种灯满足了虚拟演播室对光线的基本要求。

区域布光:在演播室,为了增强节目的真实性,活泼性,主持人都会有一定的活动区域,因此,对前景(主持人)布光不能象新闻类布光—定位的点布光,而必须进行区域布光。

立体布光:传统的新闻类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求,而演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理,因此,要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。

先前景布光,后蓝箱布光:因为三基色柔光灯发光面积大,对前景(主持人)布好光后,必将在蓝箱上产生一定的光照度。因此,前景照度符合要求后,再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。前景与电子背景完美融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。

照度的要求:演播室的照度不同于传统演播室,它要求前景与蓝箱背景照度相匹配,追求光照的一致性。另外,演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。

布光设计特点:

面光方面:演播室的面光一般布得较低平,尽量避免产生主持人身上的初级投影。因为蓝箱反射光作用于阴影,通过计算机处理后,此阴影将会被色键器的蓝消除电路消除,从而影响输出的前景(主持人)的图像质量。演播室不建议加主光源,因为如果使用不当,可能出现投影环境的逻辑错误,而出现实际光源与虚拟光源的不一致性。另外,主光源在蓝箱上产生的次级投影也会影响计算机的图像处理。

三基色冷光灯

逆光方面:传统的布光原则是逆光强于主光,从而凸现主持人鲜明的轮廓,增强空间立体感。演播室必须注意逆光的合理使用。太强的逆光,使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性,影响计算机抠蓝效果;前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。而不用逆光或逆光太弱,则前景(主持人)象贴在电子背景上,很死板。因此,逆光的合理

使用能很好地体现人与场景的关系,从而加强纵深感,增强三维立体效果。

侧光方面:演演播室必须加侧光。因为虚拟系统中的色键器采用蓝色消除电路,由蓝箱反射光作用于主持人衣物边缘上的蓝色调将被蓝色消除电路去除,出来的主持人边缘变黑。因此必须加侧光以消除主持人衣物边缘上的蓝色成分。

折散光方面:尽量避免主持人服饰的反射光、透明类道具所产生的折射光对蓝箱的影响,蓝箱上的高亮点会造成合成图像的背景部分出现雾状影像。

白平衡方面:注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。白平衡调整得不好,会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。

2.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VRMAGIC3D在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义

在传统演播室的工作流程中,场景需要实际搭建,在实景制作、不同栏目之间的实景更换、实景修改等方面都存在着很大的局限性。同时,搭建实景拍摄无法在背景中加入很多动感的元素,整个节目画面比较呆板,无法给予电视观众视觉上的享受和视觉冲击力。另一方面是搭建实景演播室会使得工作量增加、材料浪费严重、工作效率降低、不利于消防安全等。因此现在很多用户在设计演播室方案时,都会开始考虑使用虚拟演播室来制作节目。

随着计算机技术、图文图像技术、传感跟踪技术、色键处理技术水平的高速发展,虚拟演播室技术的功能日趋完善,系统日趋稳定,现虚拟演播室系统已经被越来越多的应用于电视制作机构的各类栏目的制作和创作中。

无轨虚拟演播室是近年发展起来的一种独特的电视节目制作技术。它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成,使人物与虚拟背景能够同步变化,从而实现两者天衣无缝的融合,以获得完美的合成画面。最新的无轨跟踪技术应用在真三维虚拟演播室系统中,使用者在不需要移动摄像机的情况下可实现,镜头的远近推拉、左右上下摇移的绚丽效果。

只要利用摄影棚中的一小部分空间搭配蓝或绿背景,加上摄影灯光,把人物的全身、或半身景拍下即可。然后通过虚拟设备合成,使得前景中的主持人看起来完全浸尽于计算机所产生的三维虚拟场景中,而且能在其中运动,从而创造出逼真的、立体感很强的电视演播室效果。

1、用于多档栏目制作

3D虚拟演播室系统可以使用不同类型的虚拟场景,如:新闻、访谈、体育、气象、课件制作、专题报道等。可以打破传统制作手段,自由创作真三维虚拟场景,充分发挥节目制作团队的无限创意。这样一来,势必减少演播室数量、面积的需求,减少对实景道具的制作需求。

2、提升节目制作效率

在校园电视台系统中,能对三维场景以及场景中物体的形状、位置、纹理、虚拟灯光效果、特技、动画等等属性都可以进行实时的调整。在时效性栏目中,快速直观的修改和编辑三维场景可以让使用者在最短的时间内完成背景的设置、调整,大大提升了节目制作、课件录制的效率和效果。

3、提升节目制作效率

在虚拟演播室中,能对三维场景以及场景中物体的形状、位置、纹理、虚拟灯光效果、特技、动画等等属性都可以进行实时的调整。在时效性栏目中,快速直观的修改和编辑三维场景可以让用户在很短的时间内完成背景的调整,大大提升了节目制作的效率和效果。

4、教学创新

校园电视台丰富了校园文化生活,同时校园电视台还有一项工作,就是协助教学部门制作教学节目。制作教学节目与专题片制作相同,主要配合课件教师来完成节目的制作,丰富教学方式,激发学生学习兴趣。

3.福建大娱号信息科技有限公司简介

福建大娱号信息科技有限公司,是领先的专业视音频产品及解决方案供应商。大娱号公司拥有自主知识产权的先进的虚拟现实成像技术及深厚的视音频技术积累,具备专业服务能力,致力于面向广大教育行业用户提供各种与学校教学建设紧密相关,且最具投资价值的数字媒体教学解决方案。

福建大娱号信息科技有限公司是中国广电行业知名的广播级虚拟演播室产品供应商。近年来,“大娱号”公司的广播级虚拟演播室产品的销售规模和销售量增长持续处于国内同类产品的领先地位。随着虚拟现实成像技术的日益成熟和迅速普及,公司在原有的广播级虚拟演播室产品的基础上专门针对教育行业应用进行深入开发,通过业务拆分和资源整合,完成了专门针对学校语言教学的“虚拟现实情景互动教学产品”的研发。

福建大娱号信息科技有限公司拥有多年来在广播电视视音频领域的方案优势,尤其是对虚拟现实成像技术的技术积累,以及产品在国内各行业市场的千锤百炼,依托自身的技术背景和专业服务团队,积极参与教育信息化建设,不断为教育行业导入超前的教学理念,并通过先进的技术和可靠的产品品质以及优质的服务,为用户提高教学质量、降低成本、简化应用提供支持!为校园信息化建设创造新的价值!

公司旗下主营产品:大娱号情景互动教学系统、大娱号3D虚拟演播室系统、大娱号移动导播切换台……

4.大娱号3D虚拟演播室系统

DYH-VRMAGIC3D产品简介

如何在有限的时间内,不用花费大量的精力和财力,就能轻松地搭建出富有创意的演播室,制作出精彩新颖又充满无限魅力的节目?大娱号公司推出的全新3D虚拟演播室系统DYH —VRMAGIC3D,一个先进的、实用的、高度集成的、真三维、全场景的虚拟演播室完整解决方案,可以轻而易举地让您的节目创意梦想成真。

大娱号3D虚拟演播室系统去除了烦琐的硬件配置和大规模的数据运算,凭借简单的设置和直观的用户界面,使之成为一套功能强大的广播电视节目制作工具。

只要利用摄影棚中的一小部分空间搭配绿色或蓝色背景,加上摄影灯光,把人物拍下,通过系统集成的色键器,对摄像机获得的信号与虚拟演播室系统信号进行处理,即可实现演播主体与虚拟场景的合成。

从此,节目制作不再受狭小空间和景物的限制,使用大娱号3D虚拟演播室系统,您可以充分发挥想象力和创造力,便轻松可满足任何电视节目现场直播、后期制作及应用的需要。并且,大娱号3D虚拟演播室系统具有颠覆传统的业界最优的性价比。通过极快速的启动时间和极低的成本,大娱号3D虚拟演播室系统能为新闻电视广播、体育、财经、现场访谈、气象、远程教育、娱乐节目、课件录制以及许多其他节目制作应用领域提供理想的多功能一体化解决方案。

虚拟演播室方案

虚拟演播室是视频技术于计算机技术结合的产物,把计算机图形图像处理技术与传统的色键技术集合起来形成的。是一种新颖的独特的电视节目制作技术。 虚拟演播室技术原理:虚拟演播室技术与色键技术十分相像,他是由前景主持人为主的画面和背景画面,采用色键的方法构成一个整体,产生人物置身于背景中的组合画面。 虚拟演播室工作原理 虚拟演播室装修的总体要求: 建立一个功能完善的虚拟演播室,需要做到如下基本要求: 1、要求演播室的拾音空间首先具有较好的语言清晰度、可懂度,其次是要有良好的声音丰满度, 2、要求演播室内各处要有合适的响度和均匀度,具有相应的满足拾音要求的混响频率特性。 3、抑制影响听、拾音音质的声缺陷,防止出现声聚焦、驻波、颤动回声、低频嗡声等。 4、演播室内墙面的声学装饰考虑在装饰大方美观、造型新颖的基础上对于高中低各频段的声学处理方式,特别是低频段的声学处理方式方法。 演播室的建声指标:混响时间≤0.6S±0.05S;噪声评价曲线NR-30---NR-35。 设计的隔声门隔声量大于35dB并具有好的密封性。 5、演播室声学建声装饰所选用的材料符合国家相应的强制消防要求,要求采用达到B1、B2级标准的材料。 6、演播室声学建声装饰所选用的材料符合国家相应的强制环保要求,特别是要求甲醛的释放量为<0。1mg/m3。墙面装饰层内禁止使用不安全和危害性较高的吸声材料。 7、装饰踢脚线兼做视音频线槽并做屏蔽处理。 8、演播室配置录制指示灯和紧急逃生指示灯。 9、装饰层内的综合布线按要求做穿管处理。 10、演播室现有的位置南边部分为玻璃幕墙,不利于演播室的隔声,所以要对原幕墙部分进行隔断,制作隔声封闭处理,在保证整体装饰的美观性和隔声性的同时,还应保证演播室正常的通风换气。 11、导控室地面用防静电地板,装修过程中做好设备布线(强电,弱电),做好防雷,接地各类设施的设计施工。 12、装修预留好空调位置,并配合本台做好空调,配电等设备的安装施工。

虚拟现实方案

虚拟现实草案 一、项目总体分析 根据我们和贵方的沟通、以及对本项目的了解,了解到的需求如下:互动的、灵活的、能使用固定的标准模型组合成各种形状和功能的家具的软件,客户在购买前通过软件组合成自己想要的家具,并计算出组合的标准模件,算出总造价,为用户提供方便。 二、创作总体思路 根据上面的分析,我们的整体思路是要简单、灵活,互动趣味性。重点功能要突出,我们将采用虚拟现实技术为主,将组合家具的过程进行游戏化,互动化,使操作者能够身临其境的去感受一切,这样就增加了该目标产品的趣味性。 三、虚拟现实技术简介 虚拟现实技术(Virtual Reality),又称灵境技术。虚拟现实技术这一名词是由美国VPL 公司创建人拉尼尔(Jargon Lanier)在20世纪80年代初提出的,也称灵境技术或人工环境。 作为一项尖端科技,虚拟现实集成了计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能、传感技术、显示技术、网络并行处理等技术的最新发展成果,是一种由计算机生成的高技术模拟系统,它最早源于美国军方的作战模拟系统,90年代初逐渐为各界所关注,并且在商业领域得到了进一步的发展。 九十年代初逐渐为各界所关注,在商业领域得到了进一步的发展。 近几年,信息产业的急速发展使一般民用计算机的性能突飞猛进、价格不断下降,VR 技术在各行业的广泛应用成为可能。这种技术的特点在于,计算机产生一种人为虚拟的环境,这种虚拟的环境是通过计算机图形构成的三维数字模型,编制到计算机中去产生逼真的“虚拟环境”,从而使得用户在视觉上产生一种沉浸于虚拟环境的感觉,这就是虚拟现实技

术的浸没感(Immersion)或临场参与感。虚拟现实与通常CAD系统所产生的模型以及传统的三维动画是不一样的,它不是一个静态的世界,而是一个开放、互动的环境,虚拟现实环境可以通过控制与监视装置影响或被使用者影响,这是VR的第二个特征,即交互性(Interaction)。 用户可以使用一个鼠标、游戏杆或其它跟踪器,随意拖动标准模型组合成家具,并通过各种角度来看组合而成的家具模型。 另外,虚拟现实不仅仅是一个演示媒体,而且还是一个设计工具。它以视觉形式反映了设计者的思想,比如当在盖一座现代化的大厦之前,你首先要做的事是对这座大厦的结构、外形做细致的构思,为了使之定量化,你还需设计许多图纸,当然这些图纸只能内行人读懂,虚拟现实可以把这种构思变成看得见的虚拟物体和环境,使以往只能借助传统沙盘的设计模式提升到数字化的即看即所得的完美境界,大大提高了设计和规划的质量与效率。 这是V R所具有的第三类特征,即想象性(Imagination)。 正是由于虚拟现实技术的上述特性,它在许多不同领域的应用,可以大大提高项目规划设计的质量,降低成本与风险,加快项目实施进度,加强各相关部门对于项目的认知、了解和管理,从而为用户带来巨大的经济效益。例如波音公司完全使用虚拟现实技术设计波音77 7新型客机获得成功;加拿大政府使用虚拟现实技术进行多伦多市(Toronto) 的城市规划与管理,并把它作为申办2008年奥运会的重要宣传资料。 在某种程度上,虚拟现实系统其实就是通过计算机系统仿真的数字化沙盘但比传统沙盘和模型功能更多、性能更强、应用更广,是建筑设计和规划表现工具从传统工艺向数字技术发展的又一次革命! 四、系统特色

高清虚拟演播室系统介绍

X-VS高清虚拟演播室系统介绍 X-VS高清三维虚拟场景解决方案使虚拟演播室系统去除了烦琐的硬件配置和大规模的数据运算,凭借简单的设置和直观的用户界面,使之成为一套功能强大的广播电视节目制作工具。只要利用摄影棚中的一小部分空间搭配绿色或蓝色背景,加上摄影灯光,把人物拍下,通过系统集成的色键器,对摄像机获得的信号与虚拟演播室系统信号进行处理,即可实现演播主体与虚拟场景的合成。从此,不再受狭小空间和景物的限制,使用X-VS高清无轨虚拟演播室系统,充分发挥您的想象力和创造力,便可满足任何电视节目现场直播、后期制作及应用的需要。 随着计算机网络、通讯技术的极速发展,虚拟演播室的更新步伐不断迈进,节目的制作水平和信号质量不断提高,X-VS高清虚拟演播室系统本着"简捷至上"的设计宗旨,充分体现系统的技术先进性、功能完整性、经济实用性、运行可靠性、操作灵活性及系统扩展性,不仅能满足现阶段的需要,同时确保系统在今后相当长一段时间内具有先进性并留有扩展余地。在设计方案的过程中,首先考虑到系统要满足演播室现行技术要求,及其应用领域,同时又符合当今虚拟化的趋势,我们遵循以下几个原则: X-VS高清虚拟演播室系统在国外虚拟软件的基础上开发而来的操作系统,公司对国内市场进行长时间的调研,针对国内用户的操作使用习惯,市场行情和各地的经济条件,专为国内广大广电用户的应用而设计。能在满足大家的要求的同时,不改变用户的操作使用习惯,不影响用户现有的演播室系统,就能简单实现三维虚拟演播室的功能。系统能自动识别前端设备的格式,无需进行单独设置即可完成对高清标清,NTSC制,PAL制的区别,并进行采集,制作,播出。 X-VS高清虚拟演播室系统,是真三维虚拟演播室,采用革命性的独特设计,

应急处理模拟演练方案设计

2015年阿克苏市卫生监督所突发饮用水污染事件 卫生应急处理模拟演练方案 一、背景和意义 为有效预防、及时控制和消除生活饮用水污染事件及其危害,保障生活饮用水卫生安全,指导和规范各地做好生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作,迅速查明原因,采取有效措施,防止事态扩大,保障公众身体健康和生命安全,维护社会正常秩序,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等规定,决定举办一次突发饮用水污染事件应急处理模拟演练。为此,特制定本方案。 二、演练目的和原则 1、演练目的: 定期演练,增强能力。在实战演练中发现问题,检验预案,锤炼队伍,提高能力。加强对应急设施及物资的检查和储备。 检验卫生监督部门突发公共卫生应急处置工作准备情况。检验卫生监督部门应急组织、指挥协调能力。 检验现场卫生应急处理工作组的处置能力。 2、演练原则: 以人为本、预防为主的原则。统一领导、分级负责的原则。 反应迅速、措施果断的原则。部门配合、分工协作的原则。 三、演习时间、地点及场景 时间: 11月3日下午16:30-18:30。

地点:市区峨眉凯旋大酒店二次供水 场景设计: 1、全体集合地点:市卫生监督所 2、临时应急指挥部:峨嵋凯旋大酒店会议室 3、现场工作点:峨嵋凯旋大酒店二次供水单位水泵房、水箱、宾客房间。 四、演练方式 全体人员在规定的时间(11月3日下午16:30)赶到现场。演习现场模拟接到报告后各项应急程序和处置措施。 启动应急预案后的响应程序、现场指挥调度。 现场卫生监督应急处理工作组负责对饮用水事故现场的卫生行政 控制及卫生监督调查,依法查处违反生活饮用水卫生法律法规的行为。 卫生技术评判组对饮用水事故确定以及采取的措施提出建议;对饮用水事故应急处理进行技术指导;对饮用水事故卫生应急响应的终止、后期评估提出咨询意见。 五、演练内容 (一)、突发事件的发现与报告: 1、演练要点:卫生监督所接到突发事件报告后,核实以后按照相关规定和要求用电话向有关部门报告,并作好记录,结束后交评价小组。 2、演练要求: ⑴收集突发事件信息及时、完整;⑵各种信息要有记录; ⑶上报突发事件信息及时、内容完整;⑷接到报告后的处理符合要求。

<VR虚拟现实>大娱号D虚拟演播室系统方案书

1 (VR 虚拟现实)大娱号D 虚拟演播室系统方案 书

数字化3D校园电视台 “大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书 DYHVRMAGIC3D

目录 1.校园电视台总体需求分析3 2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义7 3.福建大娱号信息科技有限公司简介9 4.大娱号3D虚拟演播室系统10 5.大娱号3D虚拟演播室系统设计原则10 6.大娱号3D虚拟演播室系统13 7.大娱号3D虚拟演播室系统亮点24 8.大娱号3D虚拟演播室系统应用节目26 9.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统28 10.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D32 11.大娱号3D虚拟演播室系统连接图33 12.大娱号产品技术支持及服务承诺34 13.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D37 成功案例(部分)37 14.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D44 附件A .虚拟演播室蓝(绿)箱设计45 附件B .虚拟演播室灯光系统设计52

1.校园电视台总体需求分析 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力,开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 组建校园电视台的基本理念 校园电视台的核心理念是:尊重、支持、引导、快乐 尊重学生权益,支持学生发掘自身潜能,引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。 校园电视台的组建 校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别,各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。 配备完整的校园电视台主要有以下设备: 1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播(或者网络直播)设备,等等。

虚拟演播室系统

目录 一、VTS虚拟演播室系统简介 (03) 1、系统简介 (04) 2、系统拓扑图及操作界面 (04) 二、VTS虚拟演播室功能介绍 (06) 1、先进的色键功能 (06) 2、独有的机位之间的特技过渡 (06) 3、反射、折射和镜像效果 (07) 4、二次反射效果 (08) 5、阴影效果 (08) 6、虚拟大屏和虚拟大屏幕的二次反射效果 (08) 7、遮挡功能 (09) 8、二、三维场景创作工具 (09) 9、摄像机校正功能 (10) 10、支持4:3和16:9显示格式 (10) 11、极好的兼容性 (10) 三、VTS演播室功能介绍 (11) 1、特技切换台 (11) 2、iVGA功能 (11) 3、流媒体和投影仪信号输出 (11) 4、多路DDR (12) 5、字幕机 (13) 6、Audio Mixer(调音台) (14) 7、媒体采集 (14) 8、非线性编辑系统SpeedEdit (14) 四、VTS硬件参数介绍 (15) 五、VTS软件模块介绍 (16) 六、VTS系统配置及价格 (17)

一、VTS虚拟演播室系统简介 VTS是虚拟演播室与演播室全面解决方案,基于美国NewTek公司的VT5为核心构成的。可以用于各级电视台、校园网,企业台、气象、部队、制作公司以及其它视频和网络视频的工作者。可以用于虚拟演播室、演播室、转播车、现场实况转播等各种场合,同时也可以实现网络视频直播。非常适合在新闻、访谈、体育、气象以及各种专题节目中使用。 VTS是3机位(1路复合、Y/C、分量,2路1394)多路色键的多通道系统,可以和各种具有1394、复合、Y/C、分量输出的摄像机连接使用,每一路都有独立的时基校正、锁相和色键,保证了切换质量,使用和调整非常方便。 VTS在实时输出1路AV信号(复合、Y/C)的同时,还可实时输出流媒体和投影仪信号,非常方便在教学和网络视频中使用 VTS独有的反射、折射、阴影和二次反射功能,使虚拟与现实达到完美的结合。 VTS率先实现了机位之间的特技过渡,结束了虚拟演播室机位变换只能硬切的历史。 VTS集众多广电专业设备于一身,虚拟演播室系统、特技切换台、非线性编辑系统、字幕机、调音台、硬盘录像机、监视器、矢量示波器和波形监视器,任意部分均有优秀的表现,使整体演播室的集成成本极大地降低。由于VTS简化了集成过程,减少了外接线和周边设备,提高了系统的可靠性。 作为桌面视频的先导,NewTek 20年来不断推出和完善其TC和VT系列虚拟演播室与演播室系统,使之得以随IT技术与广播电视技术的不断进步而不断发展,日趋完美。VTS严格按广播电视标准设计和制造,产品具有超强的功能、性能和可靠性。LiveSet技术是NewTek 在美国FOX SPORTS等四家电视台协作下完成的,一经推出即在业内引起极大的反响,连续获得多项大奖: ?eventDV Best of NAB ?TV Technology Star Award for Superior Technology ?Radio World Newspaper Cool Stuff Award 在VTS虚拟演播室与演播室系统中,使用了NewTek虚拟系统最新技术—LiveSet效果引擎和LiveMatte色键技术。使VTS的虚拟系统功能和效果达到近乎完美的境界,而且使用方便,操作简单,非常容易发挥出设备的优势,制作出令人满意的作品。VTS界面友好,一目了然,即可在屏幕上操作。

学校智能化项目校园电台系统设计方案

学校智能化项目校园电台系统设计方案 3.11.1、设计概述 校园电视台系统简而言之就是在学校里建立的学校自己的电视台,将开放性、交互式的多媒体视频教学应用到教学实践中。校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源的最佳的多元互动教学平台。是与社会同步学习的最有效率的成长途径。同时学校建设校园电视台系统能够帮助开展校园教学访谈节目、文化宣传节目、校园新闻等,实现直播与资源同步录制、后期点播。校园电视台能够大大丰富学生的校园文化生活,这不仅是信息传播的有利工具,同时也能调动起学生的参与校园活动的积极性和热情,从内到外提升校园形象。同时可以借助校园电视台帮助学校宣传和普及各种科、教、文、卫先进理念。 校园电视台将校园网、互联网联通,实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看节目录制的现场直播,各教育频道的实时节目,内部视频服务器上已录制保存的节目,和校园电视台播放设备播放的音像资料,亦可在各教室的电视上收看相关节目,必要时还可实现对互联网上直播相关节目。具体实现以下功能: 校内建立校园新闻节目,并可实现节目直播、点播; 组织开展专家、教授、优秀老师专题访谈节目,实现同

步录制和通过网络现场直播; 提供资源发布平台,实现校内视频资源点播收看; 提供跨平台、多终端访问功能,师生可通过PC、平板、手机各种客户端对资源发布平台进行访问,实现资源直 播、点播、评论功能。 3.11.2、设计目标 校园电视台将校园网、互联网联通,实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看节目录制的现场直播,各教育频道的实时节目,内部视频服务器上已录制保存的节目,和校园电视台播放设备播放的音像资料,亦可在各教室的电视上收看相关节目,必要时还可实现对互联网上直播相关节目。具体实现以下功能: 校内建立校园新闻节目,并可实现节目直播、点播; 组织开展专家、教授、优秀老师专题访谈节目,实现同步录制和通过网络现场直播; 提供资源发布平台,实现校内视频资源点播收看; 提供跨平台、多终端访问功能,师生可通过PC、平板、手机各种客户端对资源发布平台进行访问,实现资源直 播、点播、评论功能。

虚拟演播室系统方案

VS-VSCENE 虚拟演播室系统方案建议书北京华视恒通系统技术有限公司

北京华视恒通系统技术有限公司 目栩 公司简介................................................................................................................................................................... 3.. . 惊)前悅........................................................................................................................................................................................ 4.. . . 二)系统方案设计.................................................................................................................................................. 4.. . 1、设计原则........................................................................................................................................... 4.. . 2、设计方案........................................................................................................................................... 5.. . 3、系统结构原枞图............................................................................................................................. 7.. . 4、系统功能特点 ................................................................................................................................ 1..0. 5、TOPACK-C抠K 像卡................................................................................................................ 1..2 6、TOPACK-CG/AUD旓IO幕混愃卡 ................................................................................ 1..3 三)软件系统功能................................................................................................................................................. 1..5. 1、系统参数设敢 ................................................................................................................................ 1..5. 2、抠像参数设敢 ................................................................................................................................ 1..7. 3、场景编排.......................................................................................................................................... 1..8. 4、实时控敥.......................................................................................................................................... 2..0. 5、远程旓幕客户端............................................................................................................................ 2..2. 四)设备悪本及效果图........................................................................................................................................ 2..3. 五)系统配敢........................................................................................................................................................................................ 2..4 . 售后服务措施及承诺 ............................................................................................................................................. 2..6.

电视台智慧高清演播室设计方案

电视台三维虚拟演播室建设项目 设 计 方 案 北京XX技术有限公司 2019年X月

目录 第1章建设背景 (4) 第2章系统设计原则 (5) 第3章演播室实现功能和目标 (8) 第4章虚拟案例样例 (9) 4.1 新闻节目效果 (9) 4.2 新闻节目(带三维滚动字幕) (9) 4.3 体育节目效果 (10) 4.4 教师讲课效果 (10) 4.5 歌手演唱效果 (11) 第5章系统功能特色 (12) 5.1 多达几十种真三维虚拟场景 (12) 5.2 ThunderMatte高精度抠像技术 (12) 5.3 虚拟场景轻松搭建 (13) 5.4 曲线调色 (14) 5.5 三维字幕 (14) 第6章虚拟演播室整体项目设计 (15) 6.1 虚拟演播室结构 (15) 6.2 演播室样例图 (15) 6.3 演播室设备构成 (15) 6.3.1 设备连接图 (15) 6.3.2 核心设备- 我公司真三维无轨虚拟演播系统 (17) 6.3.3 高清摄像机 (32) 6.3.4 提词器 (33) 6.3.5 通话系统 (35) 6.3.6 桌面话筒 (36) 6.3.7 无线话筒 (37) 6.3.8 专业调音台 (39) 6.3.9 非线性编辑系统 (40) 6.3.10 媒体资产管理系统 (52) 6.4 演播室灯光设计 (60) 6.4.1 灯光系统设计 (60) 6.4.2 灯具 (62) 6.4.3 灯具挂件和滑轨 (64) 6.4.4 数字调光台 (68) 6.5 演播室蓝箱 (69) 6.6 演播室装修 (70) 第7章施工组织设计 (77) 7.1 工程概况 (77) 7.2 劳动力计划、主要设备材料、构件的用量计划 (83)

2018年VR虚拟现实技术的教育解决方案可行性研究报告

2018年VR虚拟现实技术的教育解决方案可行性研究报告 基于VR虚拟现实技术的 教 育 解 决 方 案

目录 一、项目提出的目的及意义………………………………………… 二、与项目相关的国内外发展概况及市场需求分析……………… 三、主要攻关内容及技术路线(技术可行性分析)……………… 四、该项目的技术创新点…………………………………………… 五、现有工作基础和条件…………………………………………… 六、申请的基础条件(包括主要研究成果)……………………… 七、进度安排和实施方案(包括运行机制)……………………… 八、预期成果和考核目标…………………………………………… 九、推广及应用前景………………………………………………… 十、经费概算及来源…………………………………………………十一、结论……………………………………………………………附件---虚拟现实沉浸技术实验室条件建设需求……………………

一、项目提出的目的及意义 互联网、虚拟现实和人工智能被喻为改变人类认知世界的三大信息技术。 互联网从少被社会广泛认知,到今天对社会生活的全面颠覆与渗透不过二十余年。如今互联网+已为国家战略。当互联网在我们生活中掀起一个又一个骇浪时,虚拟现实正悄然从幕后走向前台。今天虚拟现实正演绎着当年互联网对人类生活,从无足轻重到全面颠覆的革命性过程。科技以虚拟现实给人类生活再创造出一次惊喜己为期不远。虚拟现实技术与教育: “虚拟现实”(Virtual Reality,英文缩写VR)技术,利用计算机硬件+软件资源+传感器的一种集成技术,构成实时三维图形生成的技术、仿真技术、多传感交互技术以及显示技术等,生成实时的、具有三维信息的人工虚拟环境,演练者(操作人员)根据需要通过多种交互设备(如头盔、数据手套和刚性外骨架衣服等)来驾驭该环境,以及用于操纵环境中的对象,如在真实世界中一样地与该环境中的人和事物进行行为和思想等的实时交流,并产生逼真的身临其境感。虚拟现实技术不是相关技术的简单组合,而是一种创新性的综合,并且在思想方式上有质的飞跃。 虚拟现实技术对教育产生不可估量的作用,主要理由如下: 1.虚拟现实技术创建全新的教育环境 人们普遍认为,虚拟现实技术将使21世纪的教育发生质的变化。虚假现实技术支持下的教育之所以会发生质的变化,是因为虚拟教育环境拥有现实教育培训环境无可比拟的优势。所谓虚拟教育环境,是指由虚拟现实技术生成的一类适于进行虚拟现实技术生成的一类适于进行虚拟教育的人工环境,它可以是某一现实世界的基础或设施的真实实现,也可以是虚拟构想成的世界。在21世纪,可能兴办起依托虚拟现实技术的各种新型的学校教育,如基础教育、军事教育、各类培训教育,许多学员在虚拟环境中接受各种教育体验与训练。由虚拟现实技术所支撑的教育系统将使得人员可以在虚拟环境中方便地取得感性知识和实际经验。与现实教育基地或设施相比,在虚拟现实技术支持下的虚拟教育环境大致有如下特征和优势: 1.1仿真性 学生通过虚拟设施训练,与在现实教学基地里同样方便。这是因为虚拟环境无论对于现实的环境或是对于想象的环境,都是虚拟的但又是逼真的。理想的虚拟环境应该达到使受训者难以分辩真假的程度(例如可视场景应随着视点的变化而变化),甚至比真

3D虚拟演播室系统设计方案书范本

数字化3D校园电视台 “大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书 DYH VR MAGIC 3D

目录 1.校园电视台总体需求分析 (3) 2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义 (6) 3.福建大娱号信息科技有限公司简介 (9) 4.大娱号3D虚拟演播室系统 (10) 5.大娱号3D虚拟演播室系统设计原则 (11) 6.大娱号3D虚拟演播室系统 (14) 7.大娱号3D虚拟演播室系统亮点 (23) 8.大娱号3D虚拟演播室系统应用节目 (25) 9.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统 (28) 10.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (30) 11.大娱号3D虚拟演播室系统连接图 (31) 12.大娱号产品技术支持及服务承诺 (32) 13.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (35) 成功案例(部分) (35) 14.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (42) 附件A .虚拟演播室蓝(绿)箱设计 (43) 附件B .虚拟演播室灯光系统设计 (50)

1.校园电视台总体需求分析 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力,开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 组建校园电视台的基本理念 校园电视台的核心理念是:尊重、支持、引导、快乐 尊重学生权益,支持学生发掘自身潜能,引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。 校园电视台的组建 校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别,各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。 配备完整的校园电视台主要有以下设备: 1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播(或者网络直播)设备,等等。 完备的校园电视台除需具有上述设备外,需要有一间专用的虚拟演播室演播室,内建有专业的抠像蓝箱,演播室需要进行光学、声学的装修等等。 3D校园电视台的组建 在传统的校园电视台基础上,大娱号推出最新的3D校园电视台虚拟演播室系统,首次将3D虚拟技术引入演播室。相对于传统2D视觉校园电视台而言,3D校园电视台采用了

最新版VR虚拟现实开发软件使用解决方案

最新版VR虚拟现实开发软件使用 解决方案

第一章系统概述 1.1 系统介绍 “虚拟现实VR系统开发软件”是基于客户/服务器模式,其中服务器提供VR文件及支持资源客户通过网络下载希望访问的文件,并通过本地平台上的VR浏览器交互式访问该文件描述的虚拟境界。因为浏览器是本地平台提供的,从而实现了和硬件平台的无关性。VR 象HTML一样,是一种ASCII码描述语言,它是一套告诉浏览器如何创建一个三维世界并在其中航行的指令,这些指令由再现器解释执行,再现器是一个内置于浏览器中或外部的程序。由于VR是一个三维造型和渲染的图形描述性语言,复杂的3D术语转换为动态虚拟世界是高速的硬件和浏览器,又由于其交互性强和跨平台性,使虚拟现实在Internet上有着广泛的应用,例如远程教育、商业宣传等等。 为此本公司研发出“基于VR的虚拟模型软件”,从用户的角度来说,基本上是HTML加上第三维,但从开发者角度来说, VR环境的

产生提供了一套完全的新标准,新过程以及新的Web 技术。交叉平台和浏览器的兼容性是首先要解决的问题。设计之前,必须明确指定目标平台(PC、 Mac、SGI的新O2等等), CPU速度、可以运行的带宽以及最适合使用的VR浏览器。 1.2系统功能概述 1.建模 “虚拟现实VR系统开发软件”的建造概念和其他工程建模概念相似,必须解决交流的问题,画出草图并研究材质的处理,生成模型、空间、化身,但必须考虑一些技术的限制,如,考虑到目标平台,决定在VR文件中放入多少多边图形;预先考虑到虚拟现实VR系统开发软件执行的动作,把相应的目标归类,用于设定三维物体之间的相互联系,建模与动画相互配合,如果归类正确合适,就会缩小生成动画效果之后文件的体积。虚拟现实的设计中必须考虑加入重力和碰撞的效果,以使虚拟现实的场景和生活中的相似。

高清三维虚拟演播室建设方案

高清三维虚拟演播室信息化 建 设 方 案 北京XX科技有限公司 2019年X月

目录 第1章项目概述 (4) 第2章系统设计原则 (5) 第3章演播室实现功能和目标 (8) 第4章虚拟案例样例 (9) 4.1 新闻节目效果 (9) 4.2 新闻节目(带三维滚动字幕) (9) 4.3 体育节目效果 (10) 4.4 教师讲课效果 (10) 4.5 歌手演唱效果 (11) 第5章系统功能特色 (12) 5.1 多达几十种真三维虚拟场景 (12) 5.2 高精度抠像技术 (12) 5.3 虚拟场景轻松搭建 (13) 5.4 曲线调色 (14) 5.5 三维字幕 (14) 第6章虚拟演播室整体项目设计 (15) 6.1 虚拟演播室结构 (15) 6.2 演播室样例图 (15) 6.3 演播室设备构成 (15) 6.3.1 设备连接图 (15) 6.3.2 核心设备- 我公司真三维无轨虚拟演播系统 (17) 6.3.3 高清摄像机 (32) 6.3.4 提词器 (33) 6.3.5 通话系统 (35) 6.3.6 桌面话筒 (36) 6.3.7 无线话筒 (37) 6.3.8 专业调音台 (39) 6.3.9 非线性编辑系统 (40) 6.3.10 媒体资产管理系统 (52) 6.4 演播室灯光设计 (60) 6.4.1 灯光系统设计 (60) 6.4.2 灯具 (62) 6.4.3 灯具挂件和滑轨 (64) 6.4.4 数字调光台 (68) 6.5 演播室蓝箱 (69) 6.6 演播室装修 (70) 第7章系统集成 (77) 7.1.1 集成建设总体原则 (77) 7.1.1.1 系统集成原则 (77)

【信息化-精编】大娱号D虚拟演播室系统方案书

大娱号D虚拟演播室系统方案书 1

数字化3D校园电视台 “大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书 DYHVRMAGIC3D

目录 1.校园电视台总体需求分析4 2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台 建设中的必要性和重要意义8 3.福建大娱号信息科技有限公司简介11 4.大娱号3D虚拟演播室系统12 5.大娱号3D虚拟演播室系统设计原则12 6.大娱号3D虚拟演播室系统16 7.大娱号3D虚拟演播室系统亮点24 8.大娱号3D虚拟演播室系统应用节目26 9.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统27 10.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D31 11.大娱号3D虚拟演播室系统连接图32 12.大娱号产品技术支持及服务承诺33 13.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D36 成功案例(部分)36 14.大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D44 附件A .虚拟演播室蓝(绿)箱设计45 附件B .虚拟演播室灯光系统设计53 3

1.校园电视台总体需求分析 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力,开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 组建校园电视台的基本理念 校园电视台的核心理念是:尊重、支持、引导、快乐 尊重学生权益,支持学生发掘自身潜能,引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。 校园电视台的组建 校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别,各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。 配备完整的校园电视台主要有以下设备: 1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播(或者网络直播)设备,等等。 4

虚拟演播室项目工作总结汇报

虚拟演播室项目工作总结汇报 规划设计 / 投资分析

第一章项目总体情况说明 一、经营环境分析 1、制造业是我国当前的最大产业。中国作为一个世界大国无论从国民 生活水平提高、经济发展,还是国家安全的角度都需要强大、独立、自主 的制造业。但是,谈及国内制造业(如智能手机、集成电路、机器人、新能 源汽车等产业)发展状况,各产业普遍面临市场庞大、缺少核心技术、产品 低端、利润少、人才缺乏等问题。虽然我国已经是制造大国,但我们应该 清醒地看到,我国造业“大而不强”,与制造强国仍存在较大差距。我国 制造业在快速发展中存在很多问题,其中有些还是根本性的。不论是中国 经济结构调整、增长方式转型,还是发展实体经济、避免产业空心化,其 不可或缺的标志之一就是中国制造的升级换代以至强大。也正如“中国制 造2025需要新思维”中的观点所述,中国制造2025所面临的操作环境, 是世界制造业升级的具体技术路径已经为工业发达国家所给定,如所谓 “工业4.0”。以中国制造业后发的现状,很难另辟蹊径独闯一条达至世界先进制造业水平之路。实事求是地讲,在10年之内,以中国互联网整合资 源的能力,实现中国制造2025的前路肯定崎岖而坎坷。所以,在尊重产权、尤其是尊重知识产权的基础上,通过上述“引资购商”等符合国际惯例的 合法途径实现融合式创新,实现中国制造2025设定的目标,就不失为一个 现实可行之途。因此,上述所谓“引资购商”实际上是中国在向世界制造

业先进国家继续开放环境下,对“招商引资”的换代或替代。“引资购商”,将为中国高端制造业整合先进技术,融合自主创新的技术,进而占 据行业及产业竞争的制高点提供垫脚石。 2、解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务,在新的起点上 继续推进中国特色社会主义,必须牢牢抓好党执政兴国的第一要务,始终 代表中国先进生产力的发展要求,坚持以经济建设为中心,在经济不断发 展的基础上,协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以 及其他各方面建设。信息化、市场化与国际化持续深入发展为工业转型升 级提供了重要契机。信息化发展正进入一个新的历史阶段,信息化与工业 化深度融合日益成为经济发展方式转变的内在动力。近年来,资本、技术、劳动力等各类要素市场逐步健全,市场配置资源的深度和广度不断拓展, 对外经济技术交流合作日益扩大,开放型经济体系不断完善,经济体制活 力显著增强。同时,我国信息化和国际化水平与发达国家仍有较大差距, 社会主义市场经济体制仍处于完善过程中,经济增长的内生动力还不足, 健全与科学发展要求相适应的体制机制尚需较长过程。 3、战略性新兴产业的发展,是重大科技突破和新兴社会需求二者的有 机结合。在经济发展新常态下,战略性新兴产业将突破传统产业发展瓶颈,为中国提供弯道超车、在国际竞争中占据有利地位的宝贵机遇。从提出培 育发展战略性新兴产业战略的背景来看,国务院是在应对国际金融危机、 促进产业振兴和经济增长的同时,为抓住新一轮科技和产业革命机遇,着

虚拟仿真(虚拟现实)实验室解决方案设计

数虎图像提供虚拟仿真实验室硬件设备搭建和内容制作整体解决 方案 虚拟现实实验室是虚拟现实技术应用研究就的重要载体。 随着虚拟实验技术的成熟,人们开始认识到虚拟实验室在教育领域的应用价值,它除了可以辅助高校的科研工作,在实验教学方面也具有如利用率高,易维护等诸多优点.近年来,国内的许多高校都根据自身科研和教学的需求建立了一些虚拟实验室。数虎图像拥有多名虚拟现实软硬件工程师,在虚拟现实实验室建设方面有着无与伦比的优越性! 下面请跟随数虎图像一起,让我们从头开始认识虚拟现实实验室。【虚拟现实实验室系统组成】: 建立一个完整的虚拟现实系统是成功进行虚拟现实应用的关键,而要建立一个完整的虚拟现实系统,首先要做的工作是选择确实可行的虚拟现实系统解决方案。 数虎图像根据虚拟现实技术的内在含义和技术特征,并结合多年的虚拟现实实验室建设经验,最新推出的虚拟现实实验室系统提供以下组成:

虚拟现实开发平台: 一个完整的虚拟现实系统都需要有一套功能完备的虚拟现实应用开发平台,一般包括两个部分,一是硬件开发平台,即高性能图像生成及处理系统,通常为高性能的图形计算机或虚拟现实工作站;另一部分为软件开发平台,即面向应用对象的虚拟现实应用软件开发平台。开发平台部分是整个虚拟现实系统的核心部分,负责整个VR场景的开发、运算、生成,是整个虚拟现实系统最基本的物理平台,同时连接和协调整个系统的其它各个子系统的工作和运转,与他们共同组成一个完整的虚拟现实系统。因此,虚拟现实系统开发平台部分在任何一个虚拟现实系统中都不可缺少,而且至关重要。 虚拟现实显示系统: ·高性能图像生成及处理系统 ·具有沉浸感的虚拟三维显示系统 在虚拟现实应用系统中,通常有多种显示系统或设备,比如:大屏幕监视器、头盔显示器、立体显示器和虚拟三维投影显示系统,

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