expireSessionsOnShutdown="false"notifyListenersOnReplication="true"/>address="228.0.0.4"port="45564"frequency="500"dropTime="3000"/>address="auto"port="4000"" />

Tomcat7.0-9.0共享Session(组播或redis)

Tomcat7.0-9.0共享Session(组播或redis)
Tomcat7.0-9.0共享Session(组播或redis)

Tomcat通过组播共享Session

1、tomcat service.xm增加

channelSendOptions="8">

expireSessionsOnShutdown="false"

notifyListenersOnReplication="true"/>

address="228.0.0.4"

port="45564"

frequency="500"

dropTime="3000"/>

address="auto"

port="4000"

autoBind="100"

selectorTimeout="5000"

maxThreads="6"/>

tempDir="/tmp/war-temp/"

deployDir="/tmp/war-deploy/"

watchDir="/tmp/war-listen/"

watchEnabled="false"/>

className="org.apache.catalina.ha.session.ClusterSessionListener">

2、tomcat webapps/项目/WEB-INFO/web.xm增加

注意:同一集群下Membership 相同,若多个tomcat在同一机器上receiver.port 设置不能相同。在linux下安装时组播地址没有打开,可以关闭防火墙测试。

Tomcat通过Redis共享Session

官方网站(redis-3.2.5.tar.gz) http://www.redis.io/

1、redis的安装

wget http://download.redis.io/releases/redis-3.2.5.tar.g

tar -xzvf redis-3.2.5.tar.gz

cd redis-3.2.5

make

#开启redis服务与redis客户端

src/redis-server

src/redis-cli

#可以复制到/usr/local/目录下做统一管理

cp -r redis-3.2.5 /usr/local/redis

若要后台运行redis则修改redis.conf

daemonize no -> daemonize yes

运行命令

src/redis-server redis.conf

2、tomcat的配置

#在配置文件context.xml中增加以下内容

vim tomcat根目录/conf/context.xml

host="127.0.0.1"

port="6379"

database="0"

maxInactiveInterval="60" />

3、tomcat-redis-session-manager的打包

官方下载地址:https://https://www.360docs.net/doc/872165592.html,/jcoleman/tomcat-redis-session-manager

(1)安装gradle官网地址(gradle-3.2-rc-1-all.zip):https://https://www.360docs.net/doc/872165592.html,/

直接解压,配置环境变量GRADLE_HOME(grale根目录)、增加Path路径%GRADLE_HOME%\bin;

buildship for eclipse插件安装地址:https://https://www.360docs.net/doc/872165592.html,/eclipse/buildship/blob/master/docs/user/Installation.md

(2)用gradle进行tomcat-redis的打包

解压tomcat-redis-session-manager-master.zip

命令行进入解压后的tomcat-redis-session-manager-master目录

gradle build --stacktrace

若报错修改build.gradle文件增加required = false与注释repository()如下

task copyJars(type: Copy) {

from configurations.runtime

into 'dist' // 依赖包导出的目标位置

}

task downloadJars(type: Copy) {//下载依赖jar包

from configurations.runtime

into 'libs'

}

.......

signing {

sign configurations.archives

required = false

}

......

//repository(url: "https://https://www.360docs.net/doc/872165592.html,/service/local/staging/deploy/maven2/") {

// authentication(userName: sonatypeUsername, password: sonatypePassword)

//}

重新执行gradle build --stacktrace

//将依赖的jar导出

gradle copyJars

(3)将生产包build/libs/tomcat-redis-session-manager-master-2.0.0.jar

依赖包 dist/commons-pool2-2.2.jar jedis-2.5.2.jar 等包拷贝到tomcat/lib 目录下即可

(4)依次启动redis、tomcat测试session是否共享

tomcat8.0.38情况(gradle build copyJars 出错就直接下载commons-pool2-2.2.jar jedis-2.5.2.jar两个jar包)

1、修改com.orangefunction.tomcat.redissessions.RedisSessionManager.java 将所有的getContainer替换为getContext

2、修改build.gradle,在上面修改后的基础上讲tomcat版本号修改为8.0.38;见下面两处

compile group: 'org.apache.tomcat', name: 'tomcat-catalina', version: '8.0.38'

testCompile group: 'org.apache.tomcat', name: 'tomcat-coyote', version: '8.0.38'

tomcat8.5.6情况(gradle build copyJars 出错就直接下载commons-pool2-2.2.jar jedis-2.5.2.jar两个jar包)

1、修改build.gradle,在上面修改后的基础上讲tomcat版本号修改为 8.5.6;见下面两处

compile group: 'org.apache.tomcat', name: 'tomcat-catalina', version: '8.5.6'

testCompile group: 'org.apache.tomcat', name: 'tomcat-coyote', version: '8.5.6'

2、修改

com.orangefunction.tomcat.redissessions.RedisSessionManager.java

(1)将所有的getContainer替换为getContext

(2)删除 import org.apache.catalina.util.LifecycleSupport;

(3)删除 /**

* The lifecycle event support for this component.

*/

protected LifecycleSupport lifecycle = new LifecycleSupport(this);

(4)将所有的lifecycle.替换为getContext().

(5)将所有getMaxInactiveInterval()替换为 getContext().getSessionTimeout()

(6)将所有setDistributable(true)替换为 getContext().setDistributable(true)

tomcat9.0.0.M11与tomcat8.5.6相同,可以直接用tomcat8.5.6方式生成的jar包

实现多个https://www.360docs.net/doc/872165592.html,跨程序池共享Session [高效]

实现多个https://www.360docs.net/doc/872165592.html,跨程序池共享Session [高效] 简要介绍,本文主要内容是实现通过https://www.360docs.net/doc/872165592.html,自己的Sql Server的Session存储机制实现,通过存储过程实现忽略程序标识的区别,达到多程序池间Session数据共享的目的。详细原文: 本文转载人数己经太多,所以不知道原文地址何处,敬请谅解! 大致思路: 采用SqlServer方式存储Session,分析数据库表结构、原理、流程,大致可以得到SqlServer存储Session的方法:表结构: ASPStateTempApplications表存储应用程序Id及名称 ASPStateTempSessions表存储具体的Session值不同的应用程序会在ASPStateTempApplications中注册不同的数据,从而在ASPStateTempSessions中有不同的Session,如果要实现Session共享,可以用欺骗SqlServer的方法:用某种方法使得不同的应用程序访问数据库时用相同的App!为了达到

这个目的,分析[dbo].[TempGetAppID]这个存储过程,代码如下:1 ALTER PROCEDURE [dbo].[TempGetAppID] 2 @appName tAppName, 3 @appId int OUTPUT 4 AS 5 SET @appName = LOWER(@appName) 6 SET @appId = NULL 7 8 SELECT @appId = AppId 9 FROM [Herald.Session].dbo.ASPStateTempApplications 10 WHERE AppName = @appName 11 12 IF @appId IS NULL BEGIN 13 BEGIN TRAN 14 15 SELECT @appId = AppId 16 FROM [Herald.Session].dbo.ASPStateTempApplications WITH (TABLOCKX) 17 WHERE AppName = @appName 18

《域管理》教程

?域和工作组 域和工作组是针对网络环境中的两种不同的网络资源管理模式。 在一个网络内,可能有成百上千台电脑,如果这些电脑不进行分组,都列在“网上邻居”内,可想而知会有多么乱。为了解决这一问题,Windows 9x/NT/2000就引用了“工作组”这个概念,将不同的电脑一般按功能分别列入不同的组中,如财务部的电脑都列入“财务部”工作组中,人事部的电脑都列入“人事部”工作组中。你要访问某个部门的资源,就在“网上邻居”里找到那个部门的工作组名,双击就可以看到那个部门的电脑了。 在对等网模式(PEER-TO-PEER)下,任何一台电脑只要接入网络,就可以访问共享资源,如共享打印机、文件、ISDN上网等。尽管对等网络上的共享文件可以加访问密码,但是非常容易被破解。在由Windows 9x构成的对等网中,数据是非常不安全的。一般来说,同一个工作组内部成员相互交换信息的频率最高,所以你一进入“网上邻居”,首先看到的是你所在工作组的成员。如果要访问其他工作组的成员,需要双击“整个网络”,就会看到网络上所有的工作组,双击工作组名称,就会看到里面的成员。 你也可以退出某个工作组,只要将工作组名称改动即可。不过这样在网上别人照样可以访问你的共享资源,只不过换了一个工作组而已。你可以随便加入同一网络上的任何工作组,也可以离开一个工作组。“工作组”就像一个自由加入和退出的俱乐部一样,它本身的作用仅仅是提供一个“房间”,以方便网络上计算机共享资源的浏览。 与工作组的“松散会员制”有所不同,“域”是一个相对严格的组织。“域”指的是服务器控制网络上的计算机能否加入的计算机组合。实行严格的管理对网络安全是非常必要的。 在“域”模式下,至少有一台服务器负责每一台联入网络的电脑和用户的验证工作,相当于一个单位的门卫一样,称为“域控制器(Domain Controller,简写为DC)”。“域控制器”中包含了由这个域的账户、密码、属于这个域的计算机等信息构成的数据库。当电脑联入网络时,域控制器首先要鉴别这台电脑是否是属于这个域的,用户使用的登录账号是否存在、密码是否正确。如果以上信息不正确,域控制器就拒绝这个用户从这台电脑登录。不能登录,用户就不能访问服务器上有权限保护的资源,只能以对等网用户的方式访问Windows共享出来

深入理解ServletJSP之Cookie和Session原理

由于H T T P协议的无状态特征,W e b应用中经常使用C o o k i e和S e s s i o n来保存用户在与系统交互过程中的状态数据。下面通过分析H T T P协议对C o o k i e和S e s s i o n的工作原理加以了解。 一、C o o k i e C o o k i e的含义是“服务器送给浏览器的甜点”,即服务器在响应请求时可以将一些数据以“键-值”对的形式通过响应信息保存在客户端。当浏览器再次访问相同的应用时,会将原先的C o o k i e通过请求信息带到服务器端。 下面的S e r v l e t展示了C o o k i e的功能。 ......... p u b l i c v o i d d o G e t(H t t p S e r v l e t R e q u e s t r e q u e s t,H t t p S e r v l e t R e s p o n s e r e s p o n s e) t h r o w s S e r v l e t E x c e p t i o n,I O E x c e p t i o n{ r e s p o n s e.s e t C o n t e n t T y p e("t e x t/h t m l"); P r i n t W r i t e r o u t=r e s p o n s e.g e t W r i t e r(); S t r i n g o p t i o n=r e q u e s t.g e t P a r a m e t e r("o p t i o n"); i f("s h o w".e q u a l s(o p t i o n)){ //获得请求信息中的C o o k i e数据 C o o k i e[]c o o k i e s=r e q u e s t.g e t C o o k i e s(); i f(c o o k i e s!=n u l l){ //找出名称(键)为“c o o l”的C o o k i e f o r(i n t i=0;i"+c o o k i e s[i].g e t N a m e()+":" +c o o k i e s[i].g e t V a l u e()+""); } } } }e l s e i f("a d d".e q u a l s(o p t i o n)){ //创建C o o k i e对象 C o o k i e c o o k i e=n e w C o o k i e("c o o l","y e a h!"); //设置生命周期以秒为单位 c o o k i e.s e t M a x A g e(20); //添加C o o k i e r e s p o n s e.a d d C o o k i e(c o o k i e); }

php本地配置服务器集群,实现session共享

当一个Web系统从日访问量10万逐步增长到1000万,甚至超过1亿的过程中,Web系统承受的压力会越来越大,在这个过程中,我们会遇到很多的问题。为了解决这些性能压力带来问题,我们需要在Web系统架构层面搭建多个层次的缓存机制。在不同的压力阶段,我们会遇到不同的问题,通过搭建不同的服务和架构来解决。 Web负载均衡 Web负载均衡(Load Balancing),简单地说就是给我们的服务器集群分配“工作任务”,而采用恰当的分配方式,对于保护处于后端的Web服务器来说,非常重要。 负载均衡的策略有很多,我们从简单的讲起哈。 1. HTTP重定向 当用户发来请求的时候,Web服务器通过修改HTTP响应头中的Location标记来返回一个新的url,然后浏览器再继续请求这个新url,实际上就是页面重定向。通过重定向,来达到“负载均衡”的目标。例如,我们在下载PHP源码包的时候,点击下载链接时,为了解决不同国家和地域下载速度的问题,它会返回一个离我们近的下载地址。重定向的HTTP返回码是302,如下图: 如果使用PHP代码来实现这个功能,方式如下:

这个重定向非常容易实现,并且可以自定义各种策略。但是,它在大规模访问量下,性能不佳。而且,给用户的体验也不好,实际请求发生重定向,增加了网络延时。 2. 反向代理负载均衡 反向代理服务的核心工作主要是转发HTTP请求,扮演了浏览器端和后台Web服务器中转的角色。因为它工作在HTTP层(应用层),也就是网络七层结构中的第七层,因此也被称为“七层负载均衡”。可以做反向代理的软件很多,比较常见的一种是Nginx。 Nginx是一种非常灵活的反向代理软件,可以自由定制化转发策略,分配服务器流量的权重等。反向代理中,常见的一个问题,就是Web服务器存储的session数据,因为一般负载均衡的策略都是随机分配请求的。同一个登录用户的请求,无法保证一定分配到相同的Web机器上,会导致无法找到session的问题。 解决方案主要有两种: 1. 配置反向代理的转发规则,让同一个用户的请求一定落到同一台机器上(通过分析cookie),复杂的转发规则将会消耗更多的CPU,也增加了代理服务器的负担。 2. 将session这类的信息,专门用某个独立服务来存储,例如redis/memchache,这个方案是比较推荐的。 反向代理服务,也是可以开启缓存的,如果开启了,会增加反向代理的负担,需要谨慎使用。这种负载均衡策略实现和部署非常简单,而且性能表现也比较好。但是,它有“单点故障”的问题,如果挂了,会带来很多的麻烦。而且,到了后期Web 服务器继续增加,它本身可能成为系统的瓶颈。 3. IP负载均衡

4.局域网共享13个错误解决方法

局域网共享错误13个问题解决方法全攻略(Windows网上邻居) 问题1、连接了一个共享后,再次连接时候提示错误。 或者共享机器更改了密码,需要重新连接,重新输入新的账号密码,不需要重启计算机,的解决方法。 --------------------------- \\192.6.6.6\e$ --------------------------- \\192.6.6.6\e$ 不允许一个用户使用一个以上用户名与一个服务器或共享资源的多重连接。中断与此服务器或共享资源的所有连接,然后再试一次... --------------------------- 确定 --------------------------- 解决方法: net use \\机器名或IP\ipc$ /del 用net use来删除前一个用户的连接 net session这条命令看看你的共享文件夹的电脑上有几个连接 输入命令 net use \\192.6.6.6\d$/del 问题2、共享\\192.6.6.6\d$,开启带美元符号$默认共享方法 开启需要满足的条件: 1.连接共享时候,需要输入账号密码。 那么就必须改“仅来宾”为“经典”模式。到开始—运行—输入gpedit.msc回车—计算机配置—windows设置—安全设置—本地策略—安全设置—“网络访问:

本地用户的共享和安全模式”改为“经典”。这样访问就是经典访问模式了,那么就要去解决经典访问模式的问题了。 2.账号需要设置一个非空密码。 方法2,设置允许远程共享登录允许空密码 到开始—运行—输入gpedit.msc回车—计算机配置—Windows设置—安全设置—本地策略—安全设置—“账户:使用空白密码的本地账户只允许进行控制台登录”—改为“已禁用”。 问题3、未开启网络共享和安全,导致无法共享。 解决方法:在文件夹属性,点击“共享”->“网络共享和安全”->“网络安装向导”按照向导安装即可。 如果你对共享一直搞不清,那么你可以花一至几小时的时间来看这篇文章,我相信以后共享问题你基本上都能解决。 看过了很多人写共享教程,看过了更多人写共享问题解决。可是,我到

域控制器建立完整教程

域控制器建立完整教程 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

[上海360宽带网] [制作人:360宽带网] [] [360宽带网口号:为人民服务] 把一台成员服务器提升为域控制器(一) 目前很多公司的网络中的PC数量均超过10台:按照微软的说法,一般网络中的PC 数目低于10台,则建议采对等网的工作模式,而如果超过10台,则建议采用域的管理模式,因为域可以提供一种集中式的管理,这相比于对等网的分散管理有非常多的好处,那么如何把一台成员服务器提升为域控我们现在就动手实践一下: 本篇文章中所有的成员服务器均采用微软的Windows Server 2003,客户端则采用Windows XP。 首先,当然是在成员服务器上安装上Windows Server 2003,安装成功后进入系统,我们要做的第一件事就是给这台成员服务器指定一个固定的IP,在这里指定情况如下: 机器名:Server 由于Windows Server 2003在默认的安装过程中DNS是不被安装的,所以我们需要手动去添加,添加方法如下:“开始—设置—控制面板—添加删除程序”,然后再点击“添 加/删除Windows组件”,则可以看到如下画面: 向下搬运右边的滚动条,找到“网络服务”,选中: 默认情况下所有的网络服务都会被添加,可以点击下面的“详细信息”进行自定义安装,由于在 这里只需要DNS,所以把其它的全都去掉了,以后需要的时候再安装: 然后就是点“确定”,一直点“下一步”就可以完成整个DNS的安装。在整个安装过程中请保证Windows Server 2003安装光盘位于光驱中,否则会出现找不到文件的提示,那就需要手动定位 了。 安装完DNS以后,就可以进行提升操作了,先点击“开始—运行”,输入“Dcpromo”,然后回车 就可以看到“Active Directory安装向导”

APPlication,Session和Cookie的区别

APPlication,Session 和Cookie 的区别 方法信息量大小 保存时间应用范围保存位置 Application 任意大小整个应用程序的生命期 所有用户服务器端Session 小量,简单的数据用户活动时间+一段延迟时间(一般为20分钟) 单个用户服务器端Cookie 小量,简单的数据可以根据需要设定 单个用户客户端1.Application 对象 Application 用于保存所有用户的公共的数据信息,如果使用Application 对象,一个需要考虑的问题是任何写操作都要在Application_OnStart 事件(global.asax)中完成.尽管使用Application.Lock 和Applicaiton.Unlock 方法来避免写操作的同步,但是它串行化了对Application 对象的请求,当网站访问量大的时候会产生严重的性能瓶颈.因此最好不要用此对象保存大的数据集合 2.Session 对象 Session 用于保存每个用户的专用信息.她的生存期是用户持续请求时间再加上一段时间(一般是20分钟左右).Session 中的信息保存在Web 服务器内容中,保存的数据量可大可小.当Session 超时或被关闭时将自动释放保存的数据信息.由于用户停止使用应用程序后它仍然在内存中保持一段时间,因此使用Session 对象使保存用户数据的方法效率很低.对于小量的数据,使用Session 对象保存还是一个不错的选择.使用Session 对象保存信息的代码如下:// 存放信息Session["username"]="zhouhuan";//读取数据string UserName=Session["username"].ToString(); 3.Cookie 对象 Cookie 用于保存客户浏览器请求服务器页面的请求信息,程序员也可以用它存放非敏感性的用户信息,信息保存的时间可以根据需要设置.如果没有设置Cookie 失效日期,它们仅保存到关闭浏览器程序为止.如果将Cookie 对象的Expires 属性设置为Minvalue,则表示Cookie 永远不会过期.Cookie 存储的数据量很受限制,大多数浏览器支持最大容量为4096,因此不要用来保存数据集及其他大量数据.由于并非所有的浏览器都支持Cookie,并且数据信息是以明文文本的形式保存在客户端的计算机中,因此最好不要保存敏感的,未加密的数据,否则会影响网站的安全

基于springcloud分布式session共享.docx

分布式Session共享 概念 不同进程之间的session共享访问。 解决了分布式系统或者系统集群部署时出现的问题:web容器(如tomcat)管理的session都存放于本地内存中无法共享,用户每次访问的服务器可能都不一样,因此出现服务器不能识别用户、用户登录状态失效等。 解决方案: 方案一:黏性session NGINX等负载均衡网关,可以通过hash映射等方式,保证相同用户的请求会转发到同一台服务器。 优点:简单高效,易实施。 缺点:存在大量请求转发到单点服务器极端情况导致负载均衡失效;单点故障导致用户session丢失。

方案二:tomcat集群session复制 Tomcat提供集群环境下的session复制功能,以达到session共享。 优点:无开发工作量。 缺点:session复制会消耗大量服务器资源,只能应用于小规模的集群。 方案三:Spring session + redis(推荐) Spring session可以接管web容器的session管理,并可以将session 数据存放于redis等第三方存储。 优点:Spring boot/cloud项目无缝集成;可存储海量session数据;可以利用redis提供的持久化保证宕机恢复、服务升级重启用户session不丢失;很好的支持服务在线扩容! 缺点:Spring session没有多语言版本,限制了微服务框架下不同的技术选型。 Spring boot/cloud下的使用方法: 1.增加配置redis和spring session的配置 spring.redis.host=127.0.0.1 spring.redis.password=123456 spring.redis.port=6379

linux下的域控做法

IBM X3400-MT7674安装redhat AS5布署samba3域控和文件服务器 来源: ChinaUnix博客日期:2008.09.11 11:06(共有0条评论) 我要评论 IBM X3400-MT7674安装redhat AS5布署samba3域控和文件服务器 Date:2008.4.9 Author:Wang Xiantong,xiantong@https://www.360docs.net/doc/872165592.html, 1、需求 50个用户,提供域控及文件服务器功能 总经理室/行政组/财务组/工程组/关务组/品保组/制造组 文档中心组 网管组 2、硬件环境 服务器型号:IBM X3400-MT7674 CPU:Intel Xeon E5310 1.6GHz 四核CPU 内存:2G 硬盘:SATA 150G 两块 Raid:hostraid,支持raid0 raid1 raid5 网卡:1000M网卡两块 3、系统安装 3.1、hostraid的raid1(mirror)配置 启动服务器,当出现Press F1 for Configuration/Setup按F1进入setup 选择Devices and I/O Ports =>Advanced Chipset Control 把Serial ATA的参数改为Enabled SATA Controller Mode Option的参数改为Enhanced SATA RAID Enable的参数改为Enabled 按Esc,保存退出

这样就启用了SATA HostRAID功能 接着配置SATA Host RAID,这里建建立一个raid1 按ctrl+alt+del重启服务器 当出现Press for Adaptect RAID Configuration Utility按CTRL+A进入raid配置菜单 选择Array Configuration Utility 选择Ctreate Array 新建raid1,按insert键把两个盘加入,创建方式选Quick Int 按Done完成退出 3.2、安装rehdat AS5 安装linux,最重要的就是到IBM官方下载相对应的LINUXhostraid驱动,否则raid1不能成功应用,安装的的时候还是会看到两块物理硬盘,目前IBM官网只提供redhat AS4U1-AS4U5,AS5,AS4U6和AS5U1没有提供驱动,我刚开始使用centos4.6(对应于redhat as4u6),使用as4u5的驱动不能成功。 下载地址: https://www.360docs.net/doc/872165592.html,/systems/support/supportsite.wss/docdisplay?brandind=5000008&lndocid=MIGR-63041下载ibm_dd_adpahci_1.2.5574_rhel5_x86_64.img对应于我的AS5 因为没有软驱,所以选择用U盘加载刚下载的hostraid驱动,找一台LINUX,利用dd把驱动复制进U盘 #dd if=ibm_dd_adpahci_1.2.5574_rhel5_x86_64.img of=/dev/sdc,这里sdc是我的U盘,你可以通过fdisk -l /dev/sdc 查看是否是U盘,数据写入U盘之后,在linux和windows下都不能看到里面有东西,不要担心,这是因为我们此时把U盘当软盘用,U盘上没有分区,现在只是一个软盘功能了 如果你有外接软驱,你还可以下载Rawrite.exe,利用这个工具在DOS下生成软盘hostraid驱动盘,把 bm_dd_adpahci_1.2.5574_rhel5_x86_64.img和Rawrite.exe全部复制至某盘如C盘的根目录 c:\rawrite回车 Enter disk image Source file name:输入img文件名称,回车 Enter target diskette drive:输入a回车 Please insert a formatted diskette into drive A: and press –Enter-:回车 如果出现不能识别目标文件,请把下载的文件名改个名,rawrite所解压的文件名必须满足8个字符以下,扩展名不能超过3个字符

java web之会话技术cookie+session

会话技术 1.什么是会话: 指用户开一个浏览器,访问一个网站,只要不关闭该浏览器,不管该用户点击多少个超链接、访问多少个资源,直到用户关闭浏览器,整个这个过程我们成为一次会话 2.实际情况: 张三打开浏览器,进入淘宝,买了2样东西;李四打开浏览器,进入淘宝,买了3样东西。当这两位结账时,结账的s e r v l e t如何得到张三和李四买的东西,并为他两分别结账? 3.使用会话保存数据 ?S e s s i o n ?C o o k i e 为什么需要C o o k i e? 情景1.张在访问某个网站的时候,看到了提示你上次登录网站的时间,而且不同用户上次登录时间不同,这个怎么实现 没有会话技术前:u s e r表每次用户登录就更新u s e r表里的时间 I d N a m e P a s s w o r d L o g i n_t i m e v i e w H i s t o r y 001A a A a2012-1-5 5:00:0022,33,2 5 002B b B b2012-3-12 6:00:0012,24,5 6 情景2.访问购物网的时候,能够看到曾经浏览过的商品,当然不同用户浏览过的商品不同 如果登录了,则可以用数据库 但如果没有登录那又怎么办?????? 情景3.保存登录密码及用户名 Cookie技术 1.服务器把每个用户的数据以cookie的形式写给用户各自的浏览器当用户使用浏览器再去访问服务器中的web资源时,就会带着各自的数据去 Servlet有一个Cookie类 Cookie(String name ,String value) 3.Cookie小结: ①Cookie在服务端创建 Cookie cookie = new Cookie(name,value); ②Cookie是保存在浏览器这端 response.addCookie(cookie); ③Cookie的生命周期可以通过cookie.setMaxAge(int second)来设置 Cookie默认生命周期是会话级别(即存储在浏览器的内存中) 如果没有设置setMaxAge(),则该cookie的生命周期当浏览器关闭时就挂了,setMaxAge(0) +response.addCookie(cookie),相当于删除Cookie 此时如果cookie文件内部只有该Cookie则,文件也一并删除;否则只删除该Cookie ④Cookie可以被多个浏览器共享

IIS应用程序池多工作进程设置及Session共享

IIS应用程序池多工作进程设置及Session共享 1 概述 微软的IIS作为Windows平台下https://www.360docs.net/doc/872165592.html,网站发布的默认WEB服务器,在性能上提供了比较大的 弹性和可伸缩性,通过应用程序池工作进程数的设置,可以支持从几十到上万并发数量的访问。本文档对相应设置过程进行操作指引,并对设置过程中的注意事项进行重点描述。 2 应用程序池多工作进程设置 根据以往的经验值,在主流的PC-SERVER主机(Xeon E5645 @ 2.4GHz,6核心12线程,32G 内存)上,每个应用程序池的单一工作进程,能够大约承受30-50个左右的并发,如果超出此并发数量,可能会出现IIS无法响应、或响应时间明显变长的问题。通过合理设置应用程序池的最大工作进程数,可显著提高IIS应对高并发的能力,减少网站响应时间。 2.1 设置步骤 1、找到待设置网站对应的应用程序池,如图 1所示: 图 1 找到应用程序池 2、在所选应用程序池上点击右键,选择【高级设置】,如图 2所示: 图 2 高级设置 3、在弹出的【高级设置】窗口中找到【最大工作进程数】,并设置为合理值,如图 3所示: 图 3 设置最大工作进程数 4、点击【确定】按纽保存设置。 2.2 注意事项

图 5 启动服务 4、打开待修改网站主目录下的web.config配置文件,搜索找到“”配置节点,如果不存在配置节点,则在“”节点下新建“”配置节点,并将节点属性修改为: 其中“tcpip=*”后的主机IP地址和端口可根据实际情况修改。修改完后保存配置文件即可。 3.2 注意事项 1、 Session中保存的自定义对象必须显示标记为可序列化“[serializable]”。如果未显示标记为可序列化,则在访问页面时会报错。 2、 StateServer服务器必须为Windows Server操作系统,如Windows Server 2003或Windows Server 2008。

小学语文技术支持”分享课“成果集作业张

百度文库- 让每个人平等地提升自我 分享课设计 学科语文年级五年级授课人张绍兵所在学校宜春市沁园小学 课程名称《杨氏之子》节选片段名称内容教学 全课教学目标1、能初步感知文言文。 2、会写6个生字,会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。 3、有感情地朗读课文。背诵课文。 4、能正确、流利、有感情地朗读文言文,通过多种形式的读达到熟读成诵的程度。 5、能借助注释、插图,运用联系上下文等方法读懂每句话的意思,感受人物语言的风趣机智。 6、有学习文言文的兴趣。 节选部分目标1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、能正确、流利、有感情地朗读文言文,通过多种形式的读达到熟读成诵的程度。 3、能借助注释、插图,运用联系上下文等方法读懂每句话的意思,感受人物语言的风趣机智。 4、有学习文言文的兴趣。

信息技术在其中解决的重点和难点重点: 能正确、流利、有感情地朗读文言文,读懂每句话的意思。难点: 体会人物语言的风趣和机智。 教学过程 环节教学内容教师活动学生活动信息技术手段 环节一读题,解题,简介文 言文。 1、板书课题:杨氏之子 2、检测课前预习 1、运用文言形式介绍自 己 2、默写朗读生字词语 Ppt出示文中生字词语 环节二朗读课文1、视频朗读 2、教师范读 1、学生自由朗读 2、指名朗读 3、齐读 Flash朗读教学 Ppt出示课文 环节三品读课文重难点语句分析小组合作学习 汇报交流 Ppt出示文中重难点语句 听课教师评价

本课虽短短的55个字,但从文体上对学生来讲,是第一次接触,对教师来讲无疑是一种挑战,但是徐影老师的这一节课,向我们展示文言文教学的一般步骤,成功的完成教学重点难点。 对于枯燥无味的古文,学生不太理解,也没有多大的兴趣,但是徐老师开题就给学生以自己的姓氏来介绍自己是___氏之___,激发了学生学习的兴趣。利用多媒体动画视频,练习课文朗读,既调动了学生的学习兴趣又很好地练习了朗读。课件展示文中重难点语句,更加直观便捷,节省了课堂学习时间,从而可以获得更多的知识。图片信息的展示是学生乐于接受并且喜欢的形式,如此,就很好地完成了教学任务。 自我反思 信息技术使用起到什么作用,是否达到预计 目标1、多媒体课件展示更加直观形象,既调动了学生学习的兴趣又很好地完成了教学任务,动画视频朗诵喜闻乐见,对学生朗诵的指导功不可没; 2、图片信息的出示,极大地吸引了学生的目光,上课的参与性及积极性都得到了提高; 3、多媒体的运用,节省了课堂教学时间,却提供给了学生最大化的信息量。 有什么不足或 遗憾遗憾的是,在学生兴趣黯然时,应该多鼓励感兴趣的孩子去阅读《世说新语》并且搜集一些精妙的语言,如谚语、幽默故事、古今笑话、广告词、对联、歇后语等

几种session存储方式比较

几种session存储方式比较 1. 客户端cookie加密 这是我以前采用的方式,简单,高效。比较好的方法是自己采用cookie机制来实现一个session,在应用中使用此session实现。 问题:session中数据不能太多,最好只有个用户id。 参考实现:https://www.360docs.net/doc/872165592.html, 2. application server的session复制 可能大部分应用服务器都提供了session复制的功能来实现集群,tomcat,jboss,was都提供了这样的功能。 问题: 性能随着服务器增加急剧下降,而且容易引起广播风暴; session数据需要序列化,影响性能。 如何序列化,可以参考对象的序列化和反序列化. 参考资料 Tomcat 5集群中的SESSION复制一 Tomcat 5集群中的SESSION复制二 应用服务器-JBoss 4.0.2集群指南 3. 使用数据库保存session 使用数据库来保存session,就算服务器宕机了也没事,session照样在。 问题: 程序需要定制; 每次请求都进行数据库读写开销不小(使用内存数据库可以提高性能,宕机就会丢失数据。可供选择的内存数据库有BerkeleyDB,MySQL的内存表); 数据库是一个单点,当然可以做数据库的ha来解决这个问题。 4. 使用共享存储来保存session 和数据库类似,就算服务器宕机了也没事,session照样在。使用nfs或windows文件共享都可以,或者专用的共享存储设备。 问题: 程序需要定制; 频繁的进行数据的序列化和反序列化,性能是否有影响; 共享存储是一个单点,这个可以通过raid来解决。 5. 使用memcached来保存session 这种方式跟数据库类似,不过因为是内存存取的,性能自然要比数据库好多了。 问题: 程序需要定制,增加了工作量; 存入memcached中的数据都需要序列化,效率较低; memcached服务器一死,所有session全丢。memchached能不能做HA 我也不知道,网站上没提。 参考资料 应用memcached保存session会话信息 正确认识memcached的缓存失效 扩展Tomcat 6.x,使用memcached存放session信息 6. 使用terracotta来保存session

域控制器备份_导出域用户的方法

域控制器备份(导出域用户的方法) Csvde 1.开始->运行”并输入“CMD” 2.csvde -f c:user.csv -r objectclass=user 3.csvde -f c:group.csv -r objectclass=group 使用LDIFDE将组织单元、组以及用户的信息导入到新安装的域控制器中,步骤如下: 1)以域管理员的身份登录,在您的新、旧域控制器中安装Support Tools,并请删除与其他域的信任关系 2)在旧的域控制器上,在命令行模式下依次运行以下命令导出对象(请将当前目录置为:c:\): 导出组织单元: C:\>ldifde -f OUList.ldf -s server1 -d dc=testad1,dc=com -p subtree -r "(objectclass=organizationalunit)" -l "dn,managedBy,countryCode,c,description,l,objectClass,ou,postalCode,name,st,strreet,co" 导出组: C:\>ldifde -f GroupList.ldf -s server1 -d dc=testad1,dc=com -p subtree -r "(objectclass=group)" -l "dn,member,info,description,mail,grouptype,instancetype,objectclass,name,samaccountname" 导出用户: C:\>ldifde -f UserList.ldf -s server1 -d dc=testad1,dc=com -p subtree -r"(objectclass=user)" -l "dn,manager,streetaddress,company,countryCode,c,department, displayName,mail,givvenName,homeDirectory,homeDrive,instanceType, l,msNPAllowDialin,objectClass,physicalDeliveryOfficeName,postalCode, profilePath,name,sAMAccountName,st,sn,telephoneNumber,co,title, userAccountControl,userPrincipalName" 3)将保存在c:\路径下的OUList.ldf GroupList.ldf UserList.ldf拷贝至另一台域控制器的c: 4)使用记事本打开上述的三个文件,使用该域的域名字符串替换文件中的域名字符串,如该新域的域名为https://www.360docs.net/doc/872165592.html,,则应该使用testad2来替换testad1,保存退出 5)打开命令行模式,将当前目录置为:c:\,依次运行以下命令导入对象: 导入组织单元: C:\>ldifde -i -f OUList.ldf -k 导入用户: C:\>ldifde -i -f UserList.ldf -k 导入组: C:\>ldifde -i -f GroupList.ldf -k 6)用户导入后,基于安全考虑,密码为空,且已被禁用,设置为“下次登录必须更改密码”,需要您手工开启导入的帐号。注意:在做任何操作前,请备份系统与用户数据!

Tomcat session共享之MSM

Tomcat session共享—MSM 一、原理 MSM(memcached-session-manager) 支持tomcat6 和tomcat7 ,利用 Value (Tomcat 阀)对Request进行跟踪。Request请求到来时,从memcached加载session,Request请求结束时,将tomcat session更新至memcached,以达到session 共享之目的,支持 sticky 和 non-sticky 模式。 Sticky 模式:tomcat session 为主session, memcached为备 session。Request 请求到来时,从memcached加载备 session 到 tomcat (仅当tomcat jvmroute发生变化时,否则直接取tomcat session);Request请求结束时,将tomcat session更新至memcached,以达到主备同步之目的。 Non-Sticky模式:tomcat session 为中转session, memcached1 为 主 sessionmemcached 2 为备session。Request请求到来时,从memcached 2加载备 session 到 tomcat,(当容器中还是没有session 则从memcached1加载 主 session 到 tomcat,这种情况是只有一个memcached节点,或者有memcached1 出错时),Request请求结束时,将tomcat session更新至主memcached1和备memcached2,并且清除tomcat session 。以达到主备同步之目的。 二、配置 1.sticky 2.non-sticky

技术支持课堂教学的反思

技术支持课堂教学的反思 庆阳市东方红小学马彦芳 随着现代教学技术的不断发展,多媒体进入教室极大地丰富了课堂教学环境,由大屏幕多媒体投影发展到交互式电子白板,有效地提高了课堂教学效率并拓展了学生的信息量。电子白板走进课堂教学中,只需电脑、投影机、交互式电子白板和相应软件,将传统的黑板、投影仪、电脑整合,即可构成完整的白板教学平台。作为一种新型教学手段,不仅更有利于激发学生的学习兴趣,而且降低了学生的学习难度,它具有的诸多优点非常适合在学校的课堂教学中应用。另外,电子白板能够实时记录、保存教学的全过程,成为学科教学的电子档案和课程资源,为教师改进教学、总结和反思提供了重要的资源。但在电子白板的运用中还存在一些问题,因一部分教师不能熟练地掌握其功能,进而被动地应用电子白板,不能够充分体现电子白板的应用功能,仍然处于传统的黑板和大屏幕多媒体投影应用的基础上。为此,作为新世纪的一线教师,我们必须要学习应用电子白板,充分发挥其独有的功能。 二、电子白板激活课堂教学的互动性 通过不断的学习和实践,我发现电子白板的功能确实很强大,通过白板的教学实践,我深刻体会到电子白板技术在课堂教学中的优越性: (一)多元化互动,增强自主性学习

课前教师可以灵活地把上课需要用到各种教学资源(包括文字、图片、动画等)保存到交互电子白板的资源库中,以便课堂上随机调用;在整个教学过程中,教师和学生都可以在白板上进行实际操作、亲身体验,随时在计算机界面、网页上进行标注、圈画等操作。对于学生学习中存在的问题,师生间可以相互讨论、交流,以便问题的及时解决,充分发挥师生的互动性。 1.实现自主学习,培养创新思维 对于小学生来说,实现自主学习还存在着诸多困难,但自主、合作、探究式的学习是新课标对于学生学习方式的总体要求,也是培养新时代人才的需要,所以从小培养学生自主学习的能力十分重要。利用交互式电子白板的存储、回放功能可以有效地帮助学生进行及时的查漏补缺、复习巩固,从而培养学生在没有教师指导、督促的情况下进行有效学习。 另外,小学生的思维比较发散、活跃,对于拓展性的问题,从不同角度去观察分析往往会得出多种结论。交互式电子白板独有的生成性特征,为培养学生的创造性思维提供了良好的技术支持。因此,发挥交互式电子白板的特殊功能,并将其与小学数学发散性相融合,引导学生从不同角度进行思考,寻求解决方案,有助于突破习惯性的刻板的思维定势、培养符合数字信息化时代发展需求的创新型人才。 2.教学方式多样化,发挥学生自身的创造能力

Servlet共享数据的五种方式

Servlet共享数据的五种方式 Servlet共享数据的五种方式 一:Cookie(小甜饼)技术 说明: 1.服务器在客户端保存用户的信息 2.此表的数据类型都是String a)创建一个Cookie表 Cookie coo = new Cooke(String name,String value); b)发送一个Cookie添加至客户端 HttpServletResponse res; res.addCookie(coo); 说明:在C盘的Documents and Settings内一个以用户名命名的文件夹下,Cookies文件夹内 c)从客户端得到所有的Cookie至服务器 HttpServletRequest req; Cookie[] allCookies = req.getCookies(); for(Cookie temp:allCookies) {

if(temp.getName().equals("***")){ String value = temp.getVelue(); } } d)Cookie存在时间的设置(以秒为单位) coo.setMaxAge(60*1); 说明:不设置则此Cookie将不会保存 e)删除这一个Cookie temp.setMaxAge(0); 二:sendRedirect()转向 a)发送数据 HttpServletResponse res; res.sendRedirect("ServletName?name1="+value_1+"&name2="+value_ 2); 说明:这行数据将会全然暴露于浏览器地址栏中! b)接收数据 HttpServletRequest req; String name_1 = req.getParameter("name1"); String name_2 = req.getParameter("name2");

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