浅谈小学低年级写字教学的有效方法

作者：袁心琴;

作者机构：安徽省庐江县城北小学;

来源：基础教育论坛

年：2018

卷：000

期：034

页码：P.15-16

页数：2

中图分类：G623.2

正文语种：CHI

关键词：小学语文;低年级;写字教学;有效方法

摘要：小学低年级语文教学要充分激发学生写好汉字的兴趣,让学生在教师的指导下习得写好汉字的方法,评价时重激励、巧引导,旨在提高写字教学的效果,使学生逐渐养成良好的书写习惯.