我的青春故事报告会策划
青春魅力，志存高远，放飞梦想，展望未来
2012年淮阴工学院“我的青春故事”成长报告会
策
划
书
主办单位：共青团淮阴工学院委员会
承办单位：团委信息管理中心
策划单位：淮阴工学院团委信息管理中心组织部一、活动目的及意义：
以实施“青春燎原计划”为主线，通过“我的青春故事”大学生成长故事会各项活动，大力弘扬时代精神，进一步坚定广大青年学生跟党走中国特色社会主义道路的信念，激发广大青年学生的历史使命感和社会责任感，向全体同学展示淮阴工学院大学生开拓进取、奋发向上的青春风采。
二、活动背景：
“我的青春故事”大学生成长故事会是团省委、省教育厅、省学联全面贯彻落实胡锦涛总书记对共青团组织提出的“两个青年”的工作要求，进一步提升广大青年学生综合素质、激发历史使命感和社会责任感、展现江苏青年学生开拓进取、奋发向上的青春风采，在全省范围内举办的活动。活动以“学兄学姐讲故事，学弟学妹听故事”的方式，融入演讲、视频、访谈、报告、朗诵、问答、第二现场等多种形式，让社会上某些成功人士、校园中在某方面取得成绩的高年级学生与大一新生进行交流，分享他们成功的经验、失利的教训，给低年级同学以有益的启示，帮助他们谋划科学的学业生涯，更好地利用大学时光成长成才。
三、活动时间
2012 年 9 月-2012 年 11月
四、活动地点：
淮阴工学院北京路校区学术报告厅
五、活动开展：
(一)前期工作：(2012年9月)
（1）遴选讲述人：
A:由我校团委发起举办“2012年‘我的青春故事’淮工大学生成长故事会”活动，由我校团委信息管理中心牵头联系淮阴工学院各个二级院校共同举办“2012年淮阴工学院‘我的青春故事’大学生成长故事会”活动，各二级院校分别推选本院校的优秀典型学生，经过评选最终参加“淮工大学生成长故事会”（简称）巡回宣讲活动。
B:我校：以学院为单位，将本学院所有推荐典型事迹向本学院同学公布，通过不记名投票方式，征求同学们意见，确定报告人。
C:邀请我校第一届研究生作为讲述人（可以是外校考入本校的同学，或是本校的同学），请他们讲讲自己的考研求学之路上的故事。
D：邀请淮安市的几位成功人士（如，某企业领导、城市规划部门负责人、博物馆负责人等等）为大家讲述他们成功的经验。
最终选定5名淮安片区优秀典型作为“2012年‘我的青春故事’江苏省大学生成长故事会淮阴工学院专场”的讲述者。
（2）宣传工作：（2012年9月-11月）
A.联系“淮工之声”广播电台，对活动中“遴选讲述者、讲述者的最终选定、我的青春故事报告会的举办”等一系列的流程进行全面报道。
B.由团委信息管理中心宣传部绘画宣传海报，宣传本次活动的各个流程。
C.制作横幅，悬挂在校园明显位置。
D．在淮工团委网站进行宣传报道。
E．通过腾讯微博进行宣传报道。
（3）其他准备工作：
A.租借相关设备（会场；电脑，灯光，音响，调音设备，话筒，话筒架，沙发，茶几，座椅等）；
B.邀请学校领导、嘉宾；
C.购买相关物品（饮用水，横幅，颜料，鲜花等)；
D.制作相关视频和PPT。
(二)中期工作
①会场布置
②活动现场流程：
1）播放开场视频，内容介绍“我的青春故事报告会”。
[时间5分钟内] 2）主持人讲话，介绍“青春故事报告会”的活动背景与意义，在一段铺垫之后切入主题引出几位讲述者。播放第一位讲述者来自交通学院的刘晓敏同学的展示视频，请上第一位讲述者。 [时间2分钟内]
3）主持人与第一位讲述人进行访谈。（建议中途插入一些同学的提
问，形成互动）（同学和问题可事前安排） [时间12分
钟内]
4）访谈结束，让刘晓敏对同学们说一段希望寄托语。
[时间3分钟内] 5）第一位讲述人结束访谈。主持人介绍第二位讲述人，播放讲述人
的展示视频，请上第二位来自学院的冯其荣（会空手道表演）。
[时间2分钟内]
6）第二位讲述人进行访谈。 [时间12分钟内]
7) 访谈结束后，让冯其荣表演空手道。（建议请一位空手道嘉宾与
其进行格斗演示，加气氛） [时间2分钟内]
8) 主持人请上并介绍第三、四位主讲人李勋祝、陆尧，分别播放两
人的展示视频。主持人把舞台交给主讲人，由李勋祝采访陆尧，让他
们尽量凸显自己的成果。（建议给双方一些对方亲友的采访视频，
像赵本山小品那样尽量展示对方的一些感动，凸显其成果）
[时间20分钟内]
9)在第三、四位讲述者访谈结束后，主持人介绍第五位主讲人柳青，
播放第五位主讲人的展示视频。 [时间2分钟内]
10）主持人与第五位讲述人进行访谈。 [时间12分钟内] 11) 第五位主讲人访谈最后，让柳青进行歌曲演唱。（唱前半段）12）其他四位嘉宾共同上台与柳青合唱完
主持人宣布故事会圆满结束。
[时间5分钟内]
[报告会全程用时77分钟左右]
12）所有讲述者与到会领导合影留念；
13）由组织部的同学组织观众有序退场；
14）团委信息管理中心各部门人员清理现场。
(三)后期工作
（1）后期宣传回访
（2）活动总结
六、经费预算：
1.横幅：4*50元=200元
2.鲜花：2*50元=100元
3.矿泉水40元
4.其他：150元总计：490元
我的青春故事_话题作文
我的青春故事 导读:本文是关于话题作文我的青春故事,感谢您的阅读. 青春是一朵绚丽绽放的花，美好明妍，诗人说；青春是一首婉约动人的歌，音乐家说；青春是一张白纸，等待我们去画上美丽的画，画家说；而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。 我打小就是个爱犯“二”的娃儿，先学走再撅着屁股学爬；把爸喊妈，把妈喊爸；永远分不清什么是葱，什么是蒜；被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵…。 那时，我居住在湛江，最好的闰密是陈家思。 那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡！”。霎那间，我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你的狮吼又进步不少啊，…”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了缷下来当挂件。”一串精典的陈氏威胁。 一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交车，陈家思的眼睛就跟X射线似的，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了的是她的一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了传说中的一中。 一中果然名不虚传，很大，很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆，我们两个像个刘姥姥进大观园似的，在一中里上蹿下跳，我说“就算这辈子考不上一中，但我曾来过一中吧，足矣”，陈家思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥，但我曾看过一中的帅哥，足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来的！ 太阳光越来越炙热，我们逛得有些气喘吁吁，突然，一条幽径出现在我们面前，两旁的大树像绿色的大伞，叶间洒下斑驳的光影，一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去，以致于忽略了什么…。我们坐在大树下舒服的乘凉，对面那栋大楼下来了一个人，是个男生，他像看火星人似的看了我们半天，我俩互视对方，脸上有什么吗？这时突然传来一声大喝，陈家思的狮吼功比起它简是有过之而不及，“那两个女生，怎么乱闯男生宿
我的青春里有你作文600字5篇
我的青春里有你作文600字5篇 青春有痛苦，有磨难。每当生活的浪潮压迫着我，每当失败的苦痛折磨着我，每当前路的未知困惑着我，我总会咬牙坚持，最终战胜困难。下面是收集推荐的我的青春里有你作文600字，仅供参考，欢迎阅读参考。 我的青春里有你作文600字(一) 旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。 ——题记 少年心，我的青春，仔细想来，我的青春里一直有你。 翻阅历史的古书，那盛唐之中最绚丽的亮光，是你，使我沉醉。是你啊，在那桃花潭水边伫立，给友人力量;是你啊，在长江岸边眺望，目送友人远去，那无尽的情绪;是你啊，在庐山瀑布下挥笔，壮阔景象载入史册。 那是你，你的不羁、豪放与浪漫，使我忍不住接近你，此后，我的青春便一直有你。
年少 那时我还年少，爱与别人争强好胜的年纪，一切都不懂得珍惜。在与家人发脾气，痛哭流涕后，我找到你，一想到家人给我买了那我不喜欢的礼物，心里就直泛苦水。我来到你身边，却正看到你官场失意，生活穷困，你是那么的潦倒却洒脱依旧。我呆在那里。从此，我便珍惜我所拥有的一切。 成长 那时我在彷徨，面对很多事情都手足无措，不知如何应对。我要上台演讲了，第一次登台的不安充满了整个胸膛，拳头握了起来，手心已出了汗，紧张却无限放大。这时，你来到我身边，你的坦荡豪放，你面对失意与成功的喜怒不惊。我松开了拳头。我也要如你一般，此后，我便坦然对事。 失意 那时我已成长了许多，期中考试成绩下来后，我来到贾鲁河边，眺望那夜幕下的水与天。成绩很差，很差，远超出了我预料的最糟糕的结果。我开始怀疑自己，乌云凝在心中不散，我不知未来何去何从，不知道自己是哪里出了问题。“放弃”跃进脑海却瞬间被你扑灭。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情如火苗在我内心燃烧。我满血复活，此后，我便奋力前行。
我的青春故事策划书
青春魅力，志存高远，放飞梦想，展望未来我的青春故事 策 划 书 主办方：南通农业职业技术学院院团委协办方：南通农业职业技术学院院学生会
我的青春故事 一、前言： 为了发现和推出一批大学生身边的典型，进一步展现江苏大学生的时代风采，切实帮助2011年入学新生尽快适应校 园生活、确定学业目标，团省市委等部门呼吁各地区学校主 办“我的青春故事”――大学生成长报告故事会。 “我的青春故事”系列活动，以“学长学姐讲故事，学弟学妹听故事”的方式，融入其它娱乐、视频、访谈、报告、 互动等多种形式，让某一方面取得优异成绩的大学高年级学 生与大一新生进行交流，分享大学生活、学习中成功的经验、 失利的教训，给低年级同学以有益的启示，帮助他们谋划科 学的学业生涯，更好地利用大学时光成长成才。 这台活动是新生的活动，更是我们南通农业职业技术学院的盛会。我们本着弘扬新时代大学生的精神风貌、丰富我 校园人文气息、加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生 努力学习科学文化知识的同时，注重对学生综合能力的培养。 这仅仅是一台报告会，我们用这台精彩活动给新生带来美好的祝福；这又不仅仅是一台报告会，我们用这活动来 诠释和放飞年轻人的梦想。 让我们共同携手参加本次活动，共同演绎一首精彩绝伦的青春立志之歌！
二、活动主题 我的青春故事 副标题: 青春魅力，志存高远，放飞梦想，展望未来三、活动展示对象 全院大一、二年级学生 四、报告会嘉宾： 高年级学长学姐代表 （1、2、3、4） 特邀嘉宾： 校系领导老师 （1、2） 五、活动时间 2011年11月2日晚 地点： 综合楼新报告厅 六、报名方式 各系领导老师推荐或自荐本系一至二名学生优秀代表最后由团委综合各方面原因决定最后的四人参加报告会
我的青春成长故事演讲稿五篇
我的青春成长故事演讲稿五篇 青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力四射;青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂;青春，如一道彩虹，接受春风的洗礼，闪耀七彩光芒;青春，是种艺术，它承载着儿时的梦，包容孩子稚嫩的幼气，吸收流逝的时光。一起来看看我的青春成长故事演讲稿五篇，欢迎查阅! 我的青春成长故事演讲稿1 一缕金色，是光;一泓皎洁，是月。每一次抬腿，每一个舞步，是青春。每一件演出服，承载着青春的回忆，每一双舞鞋，讲述着青春的故事。夏夜星空，璀璨的星宇漫天绽放，照亮青春的道路。 小时候，每个星期最大的噩梦就是星期六下午的舞蹈课。每次在离舞蹈教室很远的地方，就能听见无比凄厉的哭声，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老师的重点关注对象。每次压腿，老师都会让我们数数，从一数到一百。这一百个数，仿佛使我在地狱游历了一圈。每次都是泪流满面，飞快的数着。休息时，总会望向窗外，看近处的银杏树。它随风摆动，柔软，自由。我也多想成为一片银杏叶，和其它叶子一起快乐地摇晃。老师也总说我的动作很僵硬，没有用心灵跳舞。跳舞是用身体，与心又
有什么关系?我想。每次舞蹈课我都是熬着，熬着，熬一熬也就过去了。 本来以为，我可以一直像这样混过以后的每一节舞蹈课，但更大的不幸也已悄然降临。以前的舞蹈老师因为种种原因不教了，新换的舞蹈老师却更凶更狠。压腿时全然不顾我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到绝望。终于，我受不了这地狱般的痛苦了，就像紧紧握着银杏叶的拳头突然松开一样，银杏叶随风飘扬，越飘越远。飞过树林，划过水面。我不顾老师的阻止，飞奔出舞蹈教室，跑了很远。跑过前台，跑出大门。躲在楼梯间里，蹲在地上捂着嘴悄悄哭泣。 眼泪，一滴滴落在地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，没有优美，没有欢乐，没有享受。我真的不想再学下去了。过了很久，妈妈才找到我，我一下子扑到妈妈怀中，哭着说：“我不要再学了，我真的不要了。”终于，我摆脱了这个噩梦。 后来，我再也没有上过舞蹈课。但有一次，我和挚友一同去看话剧演出，在演出的结尾，是一段舞蹈。每个跳舞的人脸上都挂着灿烂的笑容，没有哭泣，没有痛苦。穿着长裙的她们，很美，像一朵朵正在盛开的花，是那样迷人，那样引人注目。我的心乱了一秒、两秒……往年所学的动作再次涌现在脑海中。出剧院后，我独自一人来到公园中，坐在无人的树下，回响着每一个动作，每一个舞步。那是一棵樱花树，一簇簇的樱花正在绽放。风吹过，
我的青春里有快乐初三作文800字
我的青春里有快乐初三作文800字 【篇一】我的青春里有快乐初三作文800字 生命是一场旅行，时急时缓、时断时续、时快乐时悲伤、时明朗 时忧郁，从儿时到现在，记忆中只有“青春”的故事值得我持续回想 和继续体会。 我认为我是冲破桎梏的勇者，不会生于平庸，死于平庸。因为快乐，所以快乐。我的快乐是青春种下的一朵花，娇艳而芬芳;是青春汇 聚的一片云，飘忽而洁白;是青春收获的一种爱，伤感而无私。 在每周一至周六的高中生活中，我不但努力专注地学习，而且兴 趣盎然地运动。清脆的铃声既是恶魔吹响的恼人的哨声，也是天使赐 予的奋斗的钟声。阳光挥洒，照在疏疏松松的绿叶的大树上，伴随着 微风的吹拂，不停得点头和招手。操场上的两个“我”，奔跑、欢呼、旋转、尖叫，在释放压力的同时，也拥有了健康的身材。 篮球给了我有力的手臂，足球给了我健壮的大腿，排球给了我硬 朗的骨骼，乒乓球给了我不凡的速度，羽毛球给了我和谐的身躯…… 不过我的最爱与村上春树一样——跑步。当他跑在盛夏的雅典是，看 到树阴下躺着的狗，却不知道是死是活，因为在夏天的雅典跑步，着 实是个疯狂的举动。漫步在清晨的查尔斯河，看到娇小玲珑、苗条瘦削、身穿印有哈佛标志的深红色T恤的哈佛女生，一头金发扎成马尾 辫子，一面听着崭新的ipod，一面英姿飒爽地沿着道路向前直奔。我 想经历他的经历，因为这样自在无忧的运动，能带给我一个快乐而聪 慧的大脑。 张小娴说过：“叶散的时候，你明白欢聚;花谢的时候，你明白青春”。在寒冷的冬日深夜，在芳香清爽的春日清晨，在玫瑰色的夏日 黄昏，在落叶纷飞的秋日道路，我总是悠闲自在地坐在书桌前，写作、画画、唱歌、舞蹈、自导自演……
我的教育故事演讲稿 《我与学生共成长》
许多人曾真诚的讴歌过教师，有人说教师像春蚕，只求奉献不求索取，又有人说教师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，还有人说教师像阶梯、铺路石，让一代又一代新人踩着自己向更高更远的方向攀登。可是，我不喜欢这样的比喻，因为这多少有些悲剧的色彩。从刚毕业的书生意气到现在的理性成熟，我深深地体会到：当老师应该是快乐和幸福的。在我为教育、为学生付出真心的同时，也获得了学生的真情。当一批批学生成长、成才，我也和他们一同成长。 两年前，我刚刚踏入外国语小学，第一次和他们见面，第一次和他们参加活动，第一次和他们在课堂上分享知识的乐趣，第一次与家长交谈，第一次赞许他们，第一次批评他们.......太多太多的第一次使我像婴儿一样接受着、适应着每一种新鲜的感觉，庆幸的是我并不是孤单的承受着这一切，而是与他们一起成长。作为一名新教师，一方面，我教学业务不是很熟练，教学只是停留在理论上、理想中，需要大量的时间去实践、去学习、去摸索。另一方面，我对于学生管理方法有所欠缺，我曾认为做一个让学生即敬又偎的老师不是难事，只要脸一板、嘴一张，照着套路去做就足以应付，我也曾因为他们的不理解而苦恼，我不停的翻书、向身边的老师讨教，希望从中获得方法去改变他们，渐渐的我发现我错了，的确需要改变，但改变的不只是他们也包括我自己，只有慢慢的走进他们，了解他们，接受他们，才能去改变他们，改变自己。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”当我不断正视自我、改善自我，散发健全的人格魅力的时候，我想他们必会“亲其师，信其道。” 同他们一起成长，严以律己宽以待人，当他们进步了不要吝啬那些鼓励的话语，当他们犯错了，耐心真诚的想办法帮助他们。同他们一起成长，走进他们、理解他们、善待他们、相信他们！ 最后我以汪国真的两句诗献给在座的各位，并感谢与我一同成长的学生们： 让我怎样感谢你，当我走进你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！ 让我怎样感谢你，当我走进你的时候， 我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋！ 谢谢大家！
我的青春故事活动策划书
我的青春故事活动策划书
我的青春故事报告会 ——新生讲座策划【活动背景】 面对崭新且未知的大学生活，刚刚步入校门的新生对此充满好奇与迷茫，而在校园里已经学习、生活了三四年之久的学长学姐回首美好时光之余，难免会心生感慨。因此，我们学习部举行了此次青春故事报告会，给彼此提供一个思想碰撞的平台，畅想梦想的平台。【活动目的】 通过此次报告会,进一步加深新生对我院的了解,认识到自己专业的特色,明确学校生活的目标。调整自身状态,积极处理好工作、学习和生活之间的关系,以便尽情地投身学习和展现自己的才华,更好地发展自身。 【活动期望】 邀请我院优秀学生代表向新生讲述自己在大学的生活经历及其感悟和成功经验，对新生答疑解惑。我们希望报告会期间，大一新生踊跃提问，虚心请教；嘉宾们坦诚回答，并把自己在学习、生活、科技创新等方面上的“真经”毫不保留的传授给大家。整个交流会能在欢快、愉悦的气氛中圆满落幕。本次活动的顺利进行不仅能够拉近新老生之间的距离，更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和对未来的种种担忧。 【主办单位】 南通大学电气工程学院团委学生会学习部
【活动对象】 电气工程学院大一全体新生 【讲座时间】 2012.10.27（周六）晚7:00 【讲座地点】 1#203 【演讲嘉宾】 薛源胡阳袁媛程景飞 【出席嘉宾】 团委学生会主席团及各部门部长 【活动计划流程】 1、活动筹备期： (1)做好宣传工作，安排场地。 (2) 拟定邀请人员：邀请在德、智、体方面比较出色的学生代表（大 约三个人）。 (3) 邀请出席嘉宾，通知具体时间、地点及其他相关事宜。（4）选定主持人（由本部人员担任）。 （5）准备好海报、牌签等活动用品。 (6) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
我的青春故事作文
我的青春故事作文 我的青春>故事作文（一） 才发现，青春是一盘散沙，无论我是十指紧握，还是无力的松开，它都会无声的从我的指间悄悄消逝，无声消失，像是经历了一场洪流，就这样卷走了一切。 我蓦地站在青春的路上，看着人群的来来往往，才发现，我的青春已经在半路上。 在这个喧哗得闹市，是由于什么，让我们一点点失去了对童年的怀念，是因为什么，我们一点点丢弃了对梦想的执着，到底是哪里出了错，让我们在对的出发点逐渐偏离了通向终点的轨道，到底是哪里偏离了，让我们成为青春舞者中的伤者？ 我与青春的故事，默默地，像是在欣赏一部哑剧，在辉煌，却也只是沉默。在青春的过场中，自己想断了线的风筝，原以为离开是自由，到最后才发现，我用自由做了赌注，输掉的是青春的资本。 青春舞者，在华丽的灯光下，自己骄傲的舞着自己的步伐，才发现，到哪里，都是我的舞台。 我与青春，不能只是错过，不能像华丽舞会后的散场，留下的只有空洞洞的回忆。 有时候，我会哼着自己青春的歌，不成调，但唱着自己，有时候，不需要别人的认可，我只想做好自己的唱作。 青春，你离我有多远？青春，你会不会有一天就这样默默的离开，不会得我任何的消息的走开。我知道结果。 在青春中，我们有着失落，但是，我们也有这快乐。就像是走在一条种满法国梧桐的街道，有时走在阳光下，有时，却也有这树荫下的落寞。一切的成功是有努力换来的，但我努力换来的却不全是成功，这是青春的我们必须知道的。在青春中，就让我们好好的享受着这一明一暗，一晃一晃刺着眼睛。 在青春尚未落幕前，让我们舞出自己。输，是一道风景，赢，却终究也要落幕。 我的青春故事作文（二） 父亲40岁的时候，我悄悄的来了，家人的脸上充满了>幸福的喜悦，但父母的脸上却还加杂了一丝难以掩饰的担忧。 为了姐姐，为了我，父母艰难的谋生，在山上采药帮别人干活，东借一点儿粮食，西借一点儿钱，成了家常便饭。住在破旧的窑洞里，半夜里还时不时的传来狼的啼叫声，
命题作文“我的青春里有_________”优秀范文
罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期来养成自己豁达的性格。” 史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。” 青春，是多么美好的时期，可惜它属于我们只有一次。初二的你已走在青春之路上，你体会到它的滋味了吗？是欢乐？是拼搏？书香？梦想？还是纠结？遗憾？失落？……聪明的你请拿起笔来，写下你的青春故事。 题目：我的青春里有_________ 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】我的青春里有你 我的青春里有你们，我很快乐。 ——题记中考结束，心里既开心又忧伤。回忆三年时光，我们曾经一起追过星，一起聊过哪个老师好那个老师“坏”，一起谈过男神。脑子里全是我们三年来的喜怒哀乐。想起这些，我不禁潸然泪下。不知是为什么，你们体谅我，理解我，愿意和我做好朋友。 我们四个各有各的特点，各自互补。瑶瑶长得好看还很可爱，有时还很“霸气”，慧慧说话很厉害脑子也很灵。珂珂也很漂亮还很瘦，有时还很害羞。而我则负责“保镖”，我也是聪明担当（自己夸自己有点不好意思了）。总之我们四个就这么“神奇”的玩到了一起。
那年开学季，我们在7.2见面，那时的我们充满了朝气，那时的我们还是那样纯洁，像一张白纸。那时我们彼此并不认识。刚开学的我们，就被苦逼的叫到操场拔草，你们对我的第一印象就是那个在操场上努力拔着草的“女汉纸”。一个学期过去了我们还只是普通朋友…… 第二年，我坐在8.3的窗边，你们看见我都陪我坐到了窗边。慢慢的我成为了彼此的好闺蜜好朋友。我们一起哭过，一起笑过。我这个人很敏感，对有些事很容易生气但你们都在无限的包容我原谅我。记得那次，我们四个人吵架了，虽然现在已经忘了我们为什么吵架，但我还记得之前买的闺蜜项链被我扔掉了。现在我充满了后悔。那时我们每天下学都在那个路口停下聊过天后才离开。在那个路口，我们留下了笑声，留下了秘密…有时我还时不时的因为瑶瑶和你们生气、吃醋。但是现在一想那也是我们彼此之间宝贵的回忆。如果以后还能和你们在一个班我依旧愿意这样。 第三年，我们都分开了，都不在一个班，我们都又有了各自的好朋友，都变了很多，但我相信我们之间那份羁绊还在。我们时不时的还会找彼此玩。 中考结束了，我彼此或许会进入不同的学校也或许会是同一所学校，但我依旧希望我们彼此间的那份羁绊可以永久的延续下去。虽然我们彼此或多或少都有一点害羞，但我想对你们说：“初中三年有你们我很开心，希望今后依旧有你们可以在我做事情时挺我，为我加油!我也会你们加油的!加油!”
小学生故事演讲稿范文合集十篇
小学生故事演讲稿范文合集十篇 安全在我心中 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！今天我讲的故事是《安全在我心中》。 在日常生活中，我们最要注意的那就是安全。说到安全，你们一定会想起妈妈的唠叨、爸爸的叮嘱，还有老师的声声教诲。难道安全真的那么重要吗？是的！下面就让我来给你讲述发生在我们身边的一个真实的故事吧！ 那是发生在五月下旬的一件事，那天艳阳高照，同学们汗流浃背，一放完学，他们就相约到水库底下去游泳，正当他们玩得高兴的时候，河水突然涨高了，后来听说是水库的水闸打开了，其余的学生都争先恐后地上了岸，唯独只有一个男孩子没上来，有的孩子在大声喊他的名字，有的孩子去找大人，有的吓得哭了起来，还有的准备下水去救他，但一切都来不及了，等大人来的时候，他已经，顿时，河岸上围满了人群，哭声、议论声吵成一片 生命诚可贵！一个人的生命只有一次！同学们，听了刚才这个故事，你是否认识到了安全的重要性呢？有些同学可能说你说的这仅
仅是意外事故，我们平时只要小心一点不就行了吗？其实，生活中只要稍微有些不慎，噩运就会降临在你身上。比如有的人在家玩火导致火灾；有的吃些三无食品导致食物中毒；还有的为了体验飞车的感觉，竟到大街上去飙车，最后车毁人亡。难道这样的教训还少吗？ 我们每天都要外出，每天都要经历很多事，一不小心就会发生事故。因此，我们要学会保护自己，一定要注意安全，让“安全”的警钟长鸣！ 谢谢大家！ 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好！我今天演讲的是抗震救灾英雄的故事。 一点很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋。 一个很大的灾难，除以13亿，都会变得微不足道。 5月12日，这是一个让全国人民难忘的日子。中午2：28分，正是我们上学的时间，一瞬间，仅仅一瞬间，熟悉的笑脸突然破碎；仅仅一瞬间，朗朗的读书声嘎然停止；仅仅一瞬间，阳光消失了，天
我的青春故事
我的青春故事 青春，一个神秘而又充满活力的词汇。青春是我们每个人都必须要经历的一个阶段，说它神秘是因为我们每个人的经历都不一样，所以它给我们每个人的经历附上了一层神秘的面纱。说它充满活力是因为我们每个人都曾经年轻过。它是我们迈向社会接触更深层次知识的标志。青春期间我们犯过傻、疯狂过、无知过、抱怨过，甚至忤逆过父母。从小我就是父母眼中成绩不好的乖娃娃，但是即使是这样，父母还是希望我有比别人更远大的志向及多数人没有的智慧。但我彻底在违背了父母的愿望，我把他们当成外国列强似地反抗，不蓄下实力，毫无保留的反抗甚至不惜毁伤我的肉体。这就是是青春的力量和独特的思维方式，这就是我们的“青春”。 记得在我还在读四五年级的时候，我的父母就带着我的弟弟外出务工了，把我寄养在我的三舅家。从那个时候开始我就抱怨父母偏心，将弟弟带着出去而不带上我，在我的内心深处我一直都觉得父母对弟弟要好点，从而忽略了我的存在，那时通信也不是很方便，所以我基本上一两个月都接不到父母的电话或是听不到他们关切的话语，慢慢的我跟着年级比我高的朋友天天厮混，因为我觉得父母既然已经不在乎我，不管我做的多好他们都不会关心我一下，既然这样我为什么要做他们眼中的乖娃娃呢，时间一天天过去了，在这期间我基本上没有去上过一天完整的课，当然这些我都没有让我的三舅知道，因为那时候我还是很怕自己的三舅的。在三舅他们眼中我同样是一个学习不好的乖娃娃，因为我每天都是按时上学，按时回家的，只是偶尔一天回来比较晚而已。由于三舅要忙自己的工作，所以要没有怎样管我。之后我依然天天和自己所谓的好朋友到处玩（下河游泳、打游戏、钓鱼、有时候没钱了还和他们一起去欺负更小年级的同学）。当然在他们眼中我还是那个成绩不好的乖娃娃。 时光如梭，转瞬间我都已经小学毕业了。而正要上初中的时候，我已经不想在学校，我想像街上的小混混一样自由自在，毫无束缚，可是想法是好的，现实往往是残酷的，我不仅没有得到自由，而且每天的活动范围更小了，就在我不想上学的时候，我三舅拿我没办法，一个电话打给我爸爸，几天过后我爸爸回来了，那时候虽然我很混，但是我还是很害怕我爸爸妈妈的，因为我爸爸经常都是一副严肃的脸，让人看了就很害怕，我还哪敢不听他的话，就这样我还是继续上学，但是不同的是我没有住在三舅家了，因为他们好像觉得管不住我了。我被我爸爸送去学校住校，我开始了我的初中生活。虽然学校的圈子很小，但是我还是找到了我自己的乐趣。因为我有自己喜欢的人了。初一的一年转瞬即逝。在这一年里除了少数的几次星期在学校外，星期天我大多数时间都是在游戏机馆度过的。当
我的青春里有感动_优秀作文
我的青春里有感动 青春，固然美好，却又多么短暂；青春，是最真纯的，却又多么脆弱。青春如诗如歌，美妙而又神奇；青春如茶，苦涩而又富有韵味。 如果说童年是善良的，那真纯的青春就是童年的升华．在青春的凯歌中有太多的感触与酸甜苦辣。或许你有感动，也许你有欣喜，你有悲伤。然而有着太多的是是非非了，多的说不清了。 每个人的青春时代似乎都避免不了上补习班的噩梦。你还记得吗？在那个冬雪之夜，寒风凛冽。你担心衣着单薄的我夜晚下课冻着了，于是，拿着我的羽绒服冒着严寒，顶着大雪，来到我上课的补习班门外。大门紧闭着，你无法到室内取暖，可你就那样在寒冷的空气中，翘首而望，等待下课的我。灯光下的你，一剪梅般美丽动人，我走上前去，妈妈你立刻抱住了我:"暖和吧……"太多的话，我已经记不清了，但我只记得当时的我立刻置身于春天般的温暖之中，丝毫感觉不到一点寒冷。这件事让我感受到太多的温暖与感动，挥之不去…… 独自走在城市，一角的我站在公交站台前等待公共汽车的到来。偶然的一丝丝凉风给城市更抹上了几笔凄凉，那些高楼大厦也不再显得那么光彩夺目…… 忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。 她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，不时的发出"吭哧吭哧"。风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是寒冷，越是爱跑出来。风，便伴着三轮车的
声音奏响下去。 在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。 我愣住了…… 不知为何，这个微笑。就如此强大的魔力，给我的心灵上带来了沉重的一击。在这个凄寒的城市中，在我的心灵上带来了久违的温暖与感动。 温暖与感动其实埋藏在生活中的各个角落…… 爱看电影，我经常抽空和朋友一起享受电影的美好时光。一次偶然我和朋友在电影院门口看到了一个人，他正在进行"聋哑人协会的捐募活动"。当我看见单子上密密麻麻的人名和捐款数额时，也受到了感染，与朋友也纷纷捐献了微不足道的九元钱。事有人说我们被骗了，但我想说的是，与其相信是假的不如相信是真的。因为那个人最后的手语"谢谢"与真诚的感谢，让我受宠若惊。我愿意相信这是真的，也愿意接受这么感动与温暖。 每一次心灵的微微触动，都是来源于对人生的一番感悟；每一个关切的眼神，都能在我心中泛起爱的涟漪；每一句陌生的问候，都能让我感受被呵护的温暖；每一段特殊的经历，都能让我发出满腔的感慨；每一篇感人的文章，都能让我热泪盈眶；每一个感动的画面，都能激荡起我心中的波澜。 我的青春有着太多的感动，温暖，它们谱写着我青春的诗篇……
小学生励志小故事演讲稿
小学生励志小故事演讲稿 小学生励志小故事演讲稿1 尊敬的老师、同学们，下午好!今天我讲的故事题目是：团结拼搏的天鹅 有一年，春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖，一些候鸟也从南方飞来。可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。 一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办? 突然，一只老天鹅腾空而起，它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次 别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!” 终于，小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩
——克哩!” 同学们，天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗?在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中，我校的师生是那么的齐心，我们团结一致，顽强拼搏，取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。 我的故事讲完啦，谢谢大家! 小学生励志小故事演讲稿2尊敬的校、老师，亲爱的同学们： 迎来了新学期的开始。我学生代表发言，心情非常激动。 我代表农小四(2)班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作，身体健康，万事如意。 温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校，有教学极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到的学习环境，是每个学生的骄傲，这更是幸运。，要感谢美丽的学校。 在学校学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使的头脑日渐聪明，让的人格日趋。，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为日夜操劳的老师，要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了!” 开始，又长大了，又长高了。新学期，新气象，要
我的青春故事主持人串词
我的青春故事主持人串词欢迎大家来到共青团法学院2012级2支部的团组织生活，我们这次团组织 生活的主题是“我的青春故事”。唱团歌，点到。 青春是短暂的，而故事却是永恒的，青春岁月的林林总总，过客匆匆，总有一些人，一些事，一些片段在你心里泛起涟漪，留下痕迹，总有一些情绪，一些感觉，让你哭，让你笑，让你伤心，让你灿烂。我们的青春故事，将青春铭记。青春是一段时光，似美酒一般，越久味道越醇厚，让人怀念。但是青春也是稍纵即逝且不会重来的，所幸我们还拥有着它，还有大把美好的时光让我们去珍惜去绽放精彩。所以，青春年少应当发奋图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，我们应该把握住着生命的精彩，这生命的盛夏旺季，为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。下面请欣赏视频。 青春故事就是一首首向着太阳奋斗的诗篇，他们面对梦想、面对未来、面对压力、面对荆棘时时保持充沛的精神，唤醒蛰伏中的高昂斗志，领悟生命的美好。当若干年后回想起曾经的梦想时，我们拥有的是无尽欣慰的笑容，而不是因蹉跎岁月而留下的悔恨的泪水。希望大家能在未来的岁月中绽放属于自己的光芒，在理想的五彩天空中飞的更高，飞的更远。下面是话剧表演。 当尘世的喧闹逐渐污染我们的心灵，我们会产生抵制，因为我们都是有菱角的少年，需要保留最真的美丽，我们会让心浸于自然之中，回归淳朴，静候幸福的绿光。有时，我们也会感伤，会双手抱膝，仰望蓝天；会读“青春是一道明媚的忧伤”一类的语句，但这并不代表我们是消极的一代！试问，谁的青春没有感伤过？适当感伤，会给我们的青春留下别样的回忆！下面是诗歌朗诵。 青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想，青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。青春是希望，青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮，我们一定要把青春牢牢在握在手中，将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想，让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧！因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了，明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。请欣赏歌曲。 每个人的青春都是活力四射，旋律优扬，朝气蓬勃，下面有请党员述职，分享一下属于他们的不一样的青春故事。 青春是张扬，绽放大学的梦工厂；青春炫彩，渲染出大学的夜斑斓；青春无价，肆意在大学的象牙塔，没有什么比青春更弥足可贵。愿同学们在今后的日子里：珍惜时间，珍惜青春，每天都有快乐的心情，为自己的人生目标而奋斗。 唱校歌，嘉宾点评。
我的青春故事--作文
我的青春故事 无邪纯真的童年，褪去了初一的青涩，我蓦然发现，生活向我掀开新的一页。 一个丰富多彩的世界展现在我眼前，令我目不瑕接，心情激荡。 突然间，我发现自己似乎长大了，不愿像风筝，按他人的意图升降，而愿像雄鹰那样搏击长空。 这就是青春的魔力。 充满活力的岁月中，我品读了成长的愉悦，庆贺了探求的欣喜，感受了校园的蓬勃，这一切都如此的欢乐。 沸腾，活力的青春，活力的我，谱写了洋溢活力的篇章！喜欢读书。 书是人类进步的阶梯。 这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。 一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵。 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 读书是一种学习的过程。 一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。 读万卷书，行万里路。 每读每一本书，我都会有不同的收获。
读书让我精神饱满，变得充实有涵养，伴随着我的成长，使我走向成熟。 喜欢画画。 小时候，只要有我走过的地方，都会留下胡涂乱画的痕迹。 渐渐的，画画成了我的偶像。 刚到上美术课画画时，我还是一个不起眼，总被人忽视的家伙，我不甘心，于是，我立下誓言，一定要让大家都认识我，看得起我。 于是，每次画画，我不迟到也不早退，总是认真对待每一张画，每次都不半途而废，即使画砸了。 看着越来越细致的临摹画，越来越逼真的写生画，越来越绚丽的水彩画，我很开心。 每次得到老师的表扬，我就更加自信，更加努力。 我终于从一个不起眼，被人忽视的家伙成了一个令人羡慕的人。 喜欢登山。 那年暑假，我和爸爸妈妈一起去登华山，体会诗中无限风光在险峰的意境。 通往峰顶的阶梯十分危险，笔直陡峭，像是从空中垂下的天梯。 我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬，前面的道路难行和危险，我也有些恐高，可是我们并没有因此而停止不前。 我们一路上相互搀扶互相鼓励，克服了各种困难，终于爬到了山顶。
我的青春里有友谊优秀作文
我的青春里有友谊优秀作文 青春，并不是永久的，它就如天空中一颗闪烁着坠落的流星，短暂，而又华丽。下面橙子就和大家分享我的青春里有友谊作文，来欣赏一下吧。 我的青春里有友谊 和好朋友在一起的时光是最青春是美的旋律，青春是最美的画卷，青春是最美的回忆。成长中因梦而美，青春因友情而灿烂。每一份友情都是来之不易的，我们要好好地珍惜它。 快乐的，大家可以在一起谈心、逛街、玩耍、逗乐。当我最无助、最孤独的时侯，朋友总是第一个伸出援助之手;当我伤心难过的时侯，朋友总是想尽一切办法使我开心，即使那是最低级的玩笑，但也是希望能让我高兴罢了;当我们有烦恼的时侯，朋友总是很认真的倾听，帮你解除烦恼，打开快乐的大门。每每回想起往事，都禁不住感叹。我谢谢我所拥有的每一份友谊，无论过了多久，我还是会常常想起，因为那是我美好回忆的一部分，我会将它永远印刻在脑海中。 从小到大，我认识了不少的朋友，大家都性格迥异，但这并没有丝毫影响我们之间的友谊。有时因为一个微笑，便会认识一个朋友;有时因为有着一个共同的爱好，就成为了朋友;或许只要彼此真诚相对，互相帮助、尊重、关爱、信任，就可以成为好朋友。现在的我，很快乐、很满足，因为我的朋友在不停的增多，也许当她们在，将自己的喜怒哀乐告诉我的同时，我们就已经成为了很要好的朋友。我喜欢倾听每一位朋友的故事，因为我希望自己也能为朋友带来一些快乐，
帮他们分担一些忧愁。 人生道路中，有很多的事情都是很难预料的，也许会因为一个小小的矛盾而与好朋友割裂;也许会因为一个误会而从要好走向了陌生;也许某一天会后悔想和好了，但却再也回不到从前。既然这世上没有后悔药，那么为什么不好好珍惜每一份千金难求的友谊呢? 让我们为青春喝彩! 让我们珍惜每一份友谊，不要等失去了才知道后悔! 让我们一起去追寻心中最美的旋律、最美的画卷、最美的回忆、最美的梦! 青春友情 友情，最珍贵，我这么认为。友情是世界上最真挚的情感，我觉得。友情地久天长我想。 有一天中午，同学们都在教室里嬉戏玩耍。有的在放肆地你追我敢;有的在轻松地玩拍手游戏。就这样，教室里充满了银铃般的微笑声。 我无力地趴在桌上，脑门有着一排又一排密密细细的汗珠，用手捂着肚子，肚子里仿佛有一个恶魔正在里面拳打脚踢。这时你走了过来，脸上正洋溢着快乐的笑容，你想给我一个惊喜，便轻轻地一拍我的肩膀，我无力的转过头去，你看见我毫无生气的整张脸，那双充满生机的大眼睛内立刻变成了担心与着急。你二话不说便冲到饮水机给我倒了一杯热水来，用水瓶捂住我的肚子，“怎么样?好些了吗?”你皱着眉头问我。这时，我胃里还是排山倒海，我便轻声地说;“还是
关于我的教育故事演讲稿大全
关于我的教育故事演讲稿大全 我的教育故事演讲稿一：尊敬的评委老师们: 大家好! “幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着:感恩的幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴。 记得是两星期前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼:好老师，就你理解我们的心。 孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了。 沉默之后，我问道:“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答:“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的
真情。”听到这质朴的答案，我被震撼了。接下来，我说:“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?” “我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。” “我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。” 听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说:“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证:今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说:“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的优秀班集体。”
我的青春故事
我的青春故事 题记：一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。历经青春的洗礼后，用手拂去昨日的狂热与浮躁，用心握住今天的执著与沉寂，走好人生的未来之路。 静谧的夜，夜色如黛，月色清幽。一曲《梦想缤纷》在清风中传扬：二十岁的年纪没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷，打开宁静的天空当作画布,涂上最美的颜色展示青春……歌声里活泼动感，激情洋溢。 灯影斜斜，氤氲飘渺。我趴在宿舍窗前，捧一杯清茶，握一本相册。朦胧中记起青春故事的点点滴滴，细细品味，感触良多…… 高中篇 我的青春有几分单调，似一杯白开水。学习的枯燥使我们的生物钟彻底紊乱，把我们的神经弄得非常紧张。记不清多少个日日夜夜埋头苦读，奋战题海，只为那一张薄薄的录取通知书。这样的日子就似一杯白开水，平淡无奇。闲暇的课间，我总是会透过玻璃窗，望着蓝蓝的天空发呆，幻想着什么时候才能脱离“苦海”，做一直自由的小鸟…… 我的青春也富有活力，想为青春唱是一首张扬的歌。陈独秀说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”喜欢在课间四处蹦跶，打打闹闹；喜欢约一帮朋友，骑着单车，在路上飞奔赛跑；青春的活力就在于“年轻，没有什么不可以！” 我的青春是勇敢的，想为青春作一首闯荡之诗。小时候很崇拜巾帼不让须眉的女英雄---花木兰。她代父从军，驰骋沙场，精忠报国的事迹犹其让我铭记于心。所以虽是女子，我的骨子里却充斥着野心和壮志。而处于“书生意气，挥斥方遒”的年代，一颗激情澎湃心，更是希望到大千世界闯荡。正如李白诗句所云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！” 我的青春是色彩斑斓的，想为青春绘一幅绚丽的画。郭敬明说：青春是道明媚的忧伤。我的青春有过灰色的伤感：生活上的失意，学习上的痛苦，与人交留中的摩擦，都会影响我的点滴情绪，使我惆怅、空虚、迷惘。同时，我的青春也有过橙色的快乐：成绩进步后老师的夸张，朋友真挚的问候，与同学嬉笑怒骂的淋漓尽致，都会让我体会到快乐无处不在。此外，青春还有那红色的激情，黄色
中考满分作文我的青春里有你
中考满分作文：我的青春 里有你 “喂，你过来，我有话跟你说。” 不知是何人从天边寻来寂寞，绣在门前，成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬，风儿掠过，沙沙作响的，尽是悲凉。 我倚在大门的腰间，冲着他说。 风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子里钻，我望着他走过来的身影，叹了口气。 “我想离开这，去新疆，学校那边，我会通知的。” 我望着他瞪大的眼睛，没有挪开，该面对的总要面对，雨好像更大了，但我没带伞。 “其实新疆挺好的，有那么多的好吃的，还有那的人不会知道我的过往。风景也很好，有漫天的黄沙陪着我寂寞，成群的羚羊听我的忧伤，还有我最喜欢的格桑花。”
此时的我已经陷入格桑花的世界，浓郁的花香合成一曲清歌，我在一个陌生的世界里，陌生的人群中，做一个连我都觉得陌生的人。 远处的学校里传来下课的声音，真的很熟悉。雨还未停，却没有刚才那么大了，现在我浑身湿漉漉的，开始发抖。 空气湿润，弥漫着半支墨香，我有点犹豫，该不该放弃。 “我不在家的时候，你别随便窜，我可不敢保证下一次我能把你救出来，别给老妈找麻烦，知道了吗?” 他依旧瞪得大眼睛，什么也不说，但好像在期待着什么。我愣了愣。 “其实我也不想离开。” 这一刻，我动摇了，我还没想好以后，我还不想走，我好不容易才学会交朋友，就要放弃，我不甘。 我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。
不知过了多久，天开始放晴了，一缕阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。 “罢了，不走了，我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。” 他望着我，眼中放出了愉悦。 喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。 “你也不愿意让我走啊，好吧，明天我去向老师道歉，接着上学。” 我弯下腰抱起他，转身消失在阳光的后面，我想我明白了，未来的变数很多，而我的青春，还有一行。 2018年中考作文预测
我与特殊学生的教育教学故事演讲稿
我陪蜗牛去散步 ——我与特殊学生的教育教学故事 各位领导、老师： 大家好！ 很荣幸，能够为各位讲述我的故事：我陪蜗牛去散步。 先请大家跟着我的声音想象一下那样的景象:上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快，蜗牛跟不上，它已经尽力爬，每次只是挪动那么一点点。 我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力嘛！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…… 好了,请收回思绪,这种情景，却真真切切的发生在我的工作中。 在我任教的四年级的班里有个孩子，情况较特殊，严格来讲他是个让老师头疼的孩子。暂且抛开学习成绩不说，他的行为习惯很糟糕：看到他进了教室，你必须站到他身边监督和催促他回到座位上，他才做好课前准备。如果不是这样，他就会动员旁边的孩子一起吵闹，根本不管课室里其它的孩子已经开始安静有序地等待老师。课堂上，要找到一节能够让他安心专注的课是多么困难！只要老师一离开他的身边，他就开始神游，开始瞎折腾，有时他会钻到桌子底下去了，有时甚至来个乾坤大挪移跑到其他学生
的椅子后面躲起来。课间休息结束以后，大家听到上课铃响都会及时回到课室。只有他还不停地在操场上奔跑、或者躲到洗手间里面不肯出来…… 再来说他的学习态度，以我任教的英语科目来说，这个学生需要不断催促用上比别人多上一两倍时间才能勉强完成简单的学习任务；所有的字母都在他眼前跳舞，无论晚上复习了多久的英语，第二天依然写不出一个单词；课堂上在鸦雀无声的同学面前被老师叫起来回答问题，无论怎么绞尽脑汁就是拼凑不了一句完整的话！他的测验考试成绩总是差到极点。 他成了老师情绪上的一根弦：你不能大力拨动，但又不得不碰触。我知道，要教育好这样的孩子，一要不离不弃，二要找准原因，三要正确应对。 对表现较差的并且难教的学生，首先要不离不弃。这是教育的基础，又是教育的动力。不离不弃，只因为我们是教师，教育好每一个学生是我们的责任；我一直深信只要你努力去改变，每个孩子都会变成天使。教育不是万能的，但放弃对这些学生的教育万万不能。 其次要找准原因。对症下的药才能收效。我是三年级起才教他的。听任课老师说，这个学生现在的问题是一二年级时的问题的延续；他二年级时曾被医生诊断为重度多动症；他的父母文化程度不高，都是小学毕业，一直采用逃避式的教养方式，不大重视教育小孩，不大配合学校。现在的他，缺乏自信，缺乏自尊，课堂上害怕回答问题会被耻笑，做作业时担心写错会被老师大加指责。于是他厌恶学习，厌恶老师，表现破罐子破摔的态度，不写作业，想办法躲开老师。说到多动症，我特意查阅了有关的资料，了解到所谓的多动症真正原因居然是成人犯的两个错误：错误的儿童观，错误的教育方法。我肯定了他是个正常的孩子。