初三物理中考备考计划

初三物理中考备考计划 [篇1]

初三年级下学期，相当长的教学时间，是在组织学生进行中考备考复习。为利用好这段宝贵的时间，让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复习的效果，特制定本复习计划。

一、复习的目标：扎实双基，激活思维，严谨态度。

但无论新课程条件下考试如何变化，扎实的双基依然是应对中考的必要条件。根据近两年物理试题拟题讲究立意，从过去的直叙式转变成情景呈现的特点，对考生思维的灵活性提出更高的要求。因此，在复习中要注重激活学生的思维。学生考试的成败，除了受基础知识，基本技能等因素的影响之外，态度也是一个关键因素。因此，要把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。

二、具体做法：三轮递进复习。

第一轮：系统复习。时间：1——8周，2月21号————4月17号本轮复习以课本为线索，将八年级、九年级每章教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，一个不漏地和学生一起回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。在这个过程中，教师防止照本宣科，一成不变的教学模式，将旧内容重复教学，容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。因此，在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新，有新的收获。在此过程中注重教给学生整理，归类等复习方法。并结合练习，让不同程度的学生都有所收获。

第二轮：分块对比复习。时间：9——11周，4月18号————5月8号

以物理学科知识体系为模块，进行相关联知识的整合和综合运用。

在这个阶段，通过比较、类比、分类、归纳整理，让学生全面驾驭物理知识解决问题的能力有一个总的提高。对一些近似现象、概念和规律要加以区分。对于不同的知识体系中的内容，也要根据它们的特点，进行归类整理，如速度、路程和时间，电流、电压和电阻，质量、体积和密度，压强、压力和受力面积，这些量之间关系的认识，运用中有相同和不同之处呢？密度、电阻、比热容、热值，这些量之间有什么相似之处呢？对基本概念和规律有全面的认识，活化所学的基本概念和规律。在这轮复习中，教师要引导学生关注自然中的物理现象，生产技术中的物理问题，经验中的物理事实，对此进行全面透彻的分析。同时注重一题多变，旧题翻新，新中求异，异中求同，切忌就题论题，只顾找标准答案，要求学生养成从不同角度对问题进行深入思考的习惯。

第三轮：专题复习。12—17周，5月9号————6月19号

分别设置了作图专题、实验专题、计算专题、问答专题等。目的是让学生了解各种题型。并通过考试的形式，让学生做答，针对错题具体分析原因。

同时，教师在这个阶段注意学生的状态变化，适时地对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导，帮助学生在知识上、能力上、技巧上、心理上作好充分的应考准备，使走进考场的每一个学生都胸有成竹。

应强调的是，教师在整个自习的过程中，不能为应试而复习，为考试而考试，搞题海战术，不能整天考试，把学生再次推入应试教育的泥沼。教会学生学习和复习的方法，应是教师不断的追求目标。

初三物理中考备考计划 [篇2]

初三年级下学期，相当长的教学时间，是在组织学生进行中考备考复习。为利用好这段宝贵的时间，让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复习的效果，特制定本复习计划。双基是组成物理学科的砖和瓦，无论新课程条件下考试如何变化，扎实的双基依然是应对中考的必要条件。根据近两年物理试题拟题讲究立意，从过去的直叙式转变成情景呈现的特点，对考生思维的灵活性提出更

高的要求。因此，在复习中要注重激活学生的思维。学生考试的成败，除了受基础知识，基本技能等因素的影响之外，个体态度也是一个关键因素。如学生在认知水平相当的情况下，能不能认真细致地审题，能不能完整严格地答题个体上有一定的差异。因此，把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。第一轮：拉网式双基复习。本轮复习以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，一个不漏地和学生一起回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。在这个过程中，教师防止照本宣科，一成不变的教学模式，将旧内容重复教学，容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。因此，在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新，有新的收获。在此过程中注重教给学生整理，归类等复习方法。这一轮复习用三十六个课时。

《初三物理中考备考计划》

中考物理备考计划(实用6篇)

中考物理备考计划（实用6篇）中考物理备考计划第1篇一、指导思想: 认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。二、学生现状分析: 本届学生物理基础相当薄弱，从两年新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹，多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法，也没有良好的学习习惯，久而久之，有的学生已经失去了学习物理的兴趣，课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。因此，本次总复习应以激发兴趣为起点，从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。三、复习要点: 1.抓住基础知识。中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在

具体事件中辨认出该知识或规律。为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。 2.联系实际，贴近生活。新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。 3.重视开放型物理题的训练。《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解，不能浅尝辄止。 4.加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。近几年中考物理题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。科学探究及实验题的类型主要有：(1)考查对问题实验过程的感悟；(2)考查各种仪器在科学探究及实验中的作用； (3)考查科学探究中对实验数据的处理；(4)学生用一定的物理方法来探究

九年级物理复习计划【四篇】

精心整理九年级物理复习计划【四篇】导语：物理是中考必考科目，与其他科目相比，针对物理学科的特点，怎样确定复习方向、复习方法，进行高效复习呢？以下是整理的九年级物理复习计划【四篇】，希望对大家有帮助。二、6%，三、学情分析

这这两个班两极分化非常严重，后进生对学习一点兴趣都没有，大多数学生基础差，对物理学习还没有找到一定的方法，虽学习刻苦，但成绩很不理想。 12、 12、 12、 12、 12、12---12、13根据练习册章末总结复习第13章 12、14--------杠杆滑轮作图练习

12、15---12、16完成两套练习卷 12、17---12、19根据练习册章末总结复习第14章 12、 12、 12、 (1) 考试要考好，老师给于正确的指导是关键。认真研究了去年的抽考命题特点，得到以下结论：命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据，以现行课本为依据全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的要求。依照这样的要求，方向

明确了，心中有数了，老师才能有的放失的指导学生复习，从而达到事半功倍的复习效果。 (2)、有计划性，针对性复习。 1 2 3 4 讲中纠错，讲中深化，讲中思维。九年级物理复习计划二

一、指导思想： 20xx年xx，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。 1; 2 3 4 5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。三、学生现状：

初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分到了初四、时间安排： 1.第一轮复习从2月16日至4月13日，约7周28课时。

初中物理中考备考计划

初中物理中考备考计划 2023初中物理中考备考计划篇1 一、指导思想以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。二、教学目标 1、提高学生的实验技能，使他们能独立进行实验操作，力争中考实验操作考试合格率达90%以上。 2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 3、进一步提高学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力。三、教学措施 1、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。因此，认真研究书本中出现的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽，促进有意义学习。

2、联系实际：注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析，是学好物理的必经之路。 3、关注探究：在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例既是的，也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。 4、强化规范：规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法、严格要求。学习时应注意以下几个问题： (1)严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意问题的开放性; (2)作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练; (3)注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。四、教学安排 1、八年级：上好新课，做好期末复习

中考物理复习计划范文(通用4篇)

中考物理复习计划范文（通用4篇）中考物理复习计划范文篇1 一、科学制定计划稳步扎实复习。第一阶段:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关。按物理学科特点分板块复习双基,在这一阶段,教师要帮助学生复习所有学过的基础知识,基本概念,基本规律以及基本技能,按知识结构进行归类、整理,使知识条理化,建构知识网络化,让学生看到各部分知识之间的内在联系。加强基础时,突出抓住10个重点知识(新教材9个知识点)(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。在此,出部分知识点填空题,,配适当基础练习题,紧扣概念砸牢双基。(教师讲稿、学生的知识点、训练题)进行四清即清课本、清插图、清实验、清习题、) 第二阶段:专题训练。这一阶段,要通过一定量的习题,巩固上阶段的知识。我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。对于比较难的专题,例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等可讨论题的难度、是否中考考试热点。这阶段主要强化基础知识的应用,对学生理解中的误区和偏差,要及时纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法,希望通过专题的训练,提高学生的解题能力,进而提高考试的成绩。第三阶段:模拟测试阶段。精选3-4套有代表性的模拟试题,进行

中考模拟训练。通过训练,一方面可以巩固所学内容,并可以发现学生在学习中存在的问题,(注重解题规范要求:中考与平时考试不同,它是全省性的统一考试,标准是一样的,评卷又必须按统一标准进行。如作图题、计算题的一些具体要求,要通过复习,使学生形成习惯,减少不必要的失分。)以便及时进行查漏补缺;另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练。二.要加强分层复习,努力提高合格率关于特优生和学困生培养各校各位都有自己的独特方法,我的做法是:用分层的形式。①从第一阶段复习开始,对学困生就要采取分层的要求进行教学。为学困生提供学法指导和提供相应的资料,重点是增加兴趣、鼓足信心、渐补基础、降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周,对困难学生可以用基础题进行强化训练(自编一到二套以基础题为主的练习题)②、侧重辅导,关心极优生。在班上寻找几名优等生从思想、等方面进行个别辅导和鼓励,培养物理学科的特优生。多练点知识的广度、深度、热点考题三、关注热点问题,把握考试动态 (1)科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法;教材中运用了常考的控制变、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制变量法、替代或等效法 (2)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息,(数据、图象、漫画)根据题目要求,通过观察分析从中筛选出有用的相关信息,用物理知识解决相应的问题。如:茶壶广告图中各有一处科学性错误,请你

初三物理复习计划汇编（精选20篇）

初三物理复习计划汇编（精选20篇）初三物理复习计划汇编篇1 学生学习基础差是我现在面临的一个现实问题，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我们一直思考的问题。下面是九年级物理备课组的复习计划: 一、复习的措施 1、加强复习课的研究，积极参加集体备课，探讨每周复习课的策略，提高复习课的效果。重视对试题分层次的补充和课外作业筛选的研究，尤其要重视研究"中考说明"和"课程标准"。 2、整合课本知识，扩大每节课的容量，力求层次分明，使学生方便掌握且有新鲜感，吸引学生的注意力。先按册、按单元复习，并适时的对章节进行整合，采取"先密后疏"的方式进行教材复习。通过整合帮助学生对所学知识内容进行梳理、归纳，由点成线，由线成网。总结出规律，使其系统化，便于记忆，促进消化运用。 3、针对中考题型，进行有针对性的训练，优选出一定量相关练习做为课堂作业或家庭作业，从中发现问题，以便查漏补缺。 4、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，鼓励学生积极思考，敢于创新，这是中考成绩提高的制胜点。 5、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力，审题要善于审"关键词、句"，解题要培养学生答题的准确性，还要加大力度训练材料分析题，这是中考成绩提高的增长点。二、复习的时间安排(3月18日-6月7日) 1、第5、6周完成第十一至十三章。(3月18日至31日) 2、第7周完成第十四章(4月1日至7日) 3、第8周完成第十五章(4月8日至14日) 4、第9周完成第十六、十七章(4月15日至21日) 5、第10至14周完成第五至十章(4月22日至5月24日) 6、第15至16周完成第一至四章(5月27日至6月7日) 7、第17周查漏补缺，考前练兵，训练答题技巧、考场心态、临

中考物理备考计划

中考物理备考计划中考物理备考计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是店铺整理的中考物理备考计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中考物理备考计划篇1 一、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是电学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的力学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、力学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。二、复习工作策略及有关注意事项 1、系统复习、夯实基础阶段（第一轮复习）时间安排：20xx年3月初—4月底该阶段是整个九年级复习的主体阶段，耗时最长，教师、学生付出的精力最多，其成败往往能决定理化成绩的高低。总体要求是：夯实基础知识，培养基本技能，构建知识网络。目的是要对初中学习到的物理基础知识进行全面的、系统的复习。具体要求是：紧扣课本，以教材内容体系为主线（注意：是“为主线”，不是说必须按课本编排去复习），分章、节进行单元复习训练。这一阶段要注意以下几个问题：（1）第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。具体应注意以下几点： ①对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。如：

初三物理复习计划

初三物理复习计划初三物理复习计划篇1 物理复习，一定要结合所带学生的实际情况进行，围绕科研兴校，科研兴教，大面积提高教学质量，最大限度提高升学率为目的。以学习为先导，教研为动力，立足课堂;对初三补习班物理总复习拟定如下工作计划。总复习工作计划内容包含有进度与目标、复习策略和教学手段。将本年中考物理复习定为两轮物理复习。第一轮复习是在五一前;按教材和配套的优化练习内容逐章复习分析讲解，复习课时按上缴教学进度表进行。复习目标是对“双基”进行巩固和提高;完成知识体系的建构，揭示内在联系，完成对八年级和九年级阶段性的物理测评。面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高;兼及物理竞赛辅导。第二轮五一后到中考前一个礼拜，根据第三次月考情况，针对学生存在的问题，结合教学实际进行分块复习及综合训练。复习目标通过计算题和实验探究题讲练，提高学生能力和方法，通过综合训练，培养学生审题能力、分析能力和应用能力以及信息处理能力。同时，强调学生的书写规范性和作图规范性。第一轮复习策略： 1 、提纲挈领，知识网络化。所谓提纲是指老师提出本章主干的基础知识，让学生在主干知识基础上加以深化和细化;力防原地踏步炒冷饭，对重点知识要让学生知道知识的内涵与外延，有的要从微观角度解释宏观现象，让学习变为师生间互动的新生成的学习过程。列出每章重点、难点、考点、易混点;重点往往是考点，突出重点时结合考点讲解。难点往往是易混点，不解决这个问题;就违背注重学生发展理念。如：运动和静止;惯性和牛顿第一定律;作用力反作用力与平衡力;内能与热量;功与功率;发电机与电

动机以及力臂作图等;从学生学习实际情况出发，结合复习进程;可采用图象、图表、比较等方法，找出它们联系与区别;从外延切入，揭示内涵。 3、加强课堂教学，优化复习。由于时间紧，复习任务重，必须加强课堂教学工作。不仅从复习进度、内容、方法和手段方面入手;还要从夯实“双基”、中考命题特点方面取得共识。在复习中强调五点： (1)针对性即重点、难点、考点、易混点; (2)有效性：讲清基本概念、规律和典例，利用“一题多解”、 “一题多变”拓宽思路。 (3)灵活性：注重方法选择，针对不同问题进行讲解，注重课堂反馈，及时机智处理问题 (5)多样性：手段不要单一，模式不要单一;方式不要单一;编写口决，帮助记忆。 1、突出重点：根据甘肃省普通高中招生考试指导纲要力学、电学仍是复习重点。要讲清速度、密度、压强、功率和机械效率概念;讲清电流、电压、电阻、电功和电功率概念。 (1) 实验类：测量型、探究型、设计型和操作型实验;重点放在探究型和实验型实验。 (2)计算类：主要有压强、浮力、功率、热量、电功率;重点是提高解题方法和技巧，解决解题的规范性。 (3)作图类：按力的、光的、电的板块进行专题讲解与训练，侧重力臂的作图。 (4)题型类：有探究的、开放的、应用的、图表信息的、材料阅读的重点是关注热点问题注重物理知识与生活科技的联系。 3、模拟测试评讲：主要让学生提高解题的质量与速度，增强临场应考能力。

人教版物理中考复习计划(5篇)

人教版物理中考复习计划（5篇）物理中考复习打算1 初三班级下学期，相当长的教学时间，是在组织同学进行中考备考复习。为利用好这段珍贵的时间，让同学把握住这一次再熟悉、再稳固和再提高的机会，提高复习的效果，特制定本复习打算。一、复习的目标：扎实双基，激活思维，严谨看法。双基是组成物理学科的砖和瓦，无论新课程条件下考试如何改变，扎实的双基依旧是应对中考的必要条件。依据近两年物理试题拟题讲究立意，从过去的直叙式转变成情景呈现的特点，对考生思维的敏捷性提出更高的要求。因此，在复习中要注意激活同学的思维。同学考试的成败，除了受基础学问，基本技能等因素的影响之外，个体看法也是一个关键因素。如同学在认知水平相当的状况下，能不能仔细细致地审题，能不能完好严格地答题个体上有肯定的差异。因此，把严谨的学习看法的培育贯穿于整个复习过程之中。二、详细做法：三轮递进复习。第一轮：拉网式双基复习。本轮复习以课本为线索，将逐章逐节教材中的学问点，试验，思维方法，基本应用等，一个不漏地和同学一起回顾一遍。目的是让同学经受一次再熟悉，再记忆，到达基础上的稳固。对于课标中要求的基础学问，基本现象，要有全面细致的了解。复习基础学问，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。在这个过程中，老师防止照本宣科，一成不变的教学模式，将旧内容重复教学，简单使部

分同学产生学习上因放松而疲惫现象。因此，在课程设计上既要照看到基础薄弱的同学，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的同学，使他们真正做到温故知新，有新的收获。在此过程中注意教给同学整理，归类等复习方法。这一轮复习用三十六个课时。其次轮：整合式关联复习。以物理学科学问体系为模块，进行相关联学问的整合和综合运用。在这个阶段，通过比较、类比、分类、归纳整理，让同学全面驾驭物理学问解决问题的力量有一个总的提高。对一些近似现象、概念和规律要加以区分。对于不同的学问体系中的内容，也要依据它们的特点，进行归类整理，如速度、路程和时间，电流、电压和电阻，质量、体积和密度，压强、压力和受力面积，这些量之间关系的熟悉，运用中有什么相同和不同之处呢？密度、电阻、比热容、热值，这些量之间有什么相像之处呢？对基本概念和规律有全面的熟悉，活化所学的基本概念和规律。在这轮复习中，老师要引导同学关注自然中的物理现象，生产技术中的物理问题，生活阅历中的物理事实，对此进行全面透彻的分析。同时注意一题多变，旧题翻新，新中求异，异中求同，切忌就题论题，只顾找标准答案，要求同学养成从不同角度对问题进行深化思索的习惯。第三轮：针对性专题复习。针对海南省近两年课改区中考命题的特点，有针对性地对同学进行专题复习。分别设置了作图专题、试验专题、计算专题、问答专题等。目的是让同学面对中考试卷时有一种似曾相识的感觉。同时，老师在这个阶段留意同学的状态改变，适时地对同学进行应考技巧、策略、心理上的辅导，关心同学在学问上、

中考物理复习计划15篇

中考物理复习计划15篇中考物理复习打算1 凡事预则立，不预则废。要想物理中考取得优异成果，同学们必需制定切实可行的复习打算。中考复习前应根据老师的中考复习支配，结合个人的实际状况，制定切实可行的复习打算。打算要细一点，细到整个物理中考复习有多少天、多少个课时;要复习的内容中力、热、声、光、电的详细内容各有哪些，每部分复习各需要多长时间，必需做到心中有数，应当做到复习时间落实，复习任务落实;还有各部分的基础学问、基本试验如何复习，力量如何提高，重点难点如何突破?个人的薄弱点在哪里如何加强?等等都要做到措施详细。打算还要全一点：包含复习过程中的阶段性过关考试，学校组织的统练、全区统一的毕业会考等都要作出恰当的支配;另外对试验的复习和练习，也要合理支配。制定打算时还要适当留有余地，以防止有些临时任务的冲击，打乱复习打算。打算一旦制定，就要严格执行，不要随便更改，确保复习任务的落实。多年的实践证明，凡是中考物理复习打算制定得比较好，并且能够仔细执行的同学，中考物理复习都会有很大的提高，中考时都会取得满足的成果。中考物理复习，既不是上新课，也不是简洁地再炒一遍剩饭，而是通过复习，到达稳固基础、弥补缺乏、培育力量、提高物理中考成果的目的。要想中考物理复习取得好的效果，还必需把握科学的复习方法。随着新一轮的课程改革的深化进行，广州中考命题指导思想

的正在渐渐转变，命题更加注意基本原理，强调联系实际，突出科学探究，注意考查力量。总体上说，从宏观上可以进行三轮复习效果比较好。第一轮：系统复习。充分利用教材，抓好系统归纳，形成学问网络，仔细夯实基础。系统复习时，可先静下心来将课本和笔记仔细看一遍，再现学问，最好能把学问根据章节或者力、热、光、电大的学问板块做出学问结构图，实现学问的系统化和网络化。然后，再有针对性的选择习题，以点代面，突破薄弱点、教材中的难点。这轮复习事实上是完善学校物理学问结构，使前后学问联系起来，形成学问网络，便于记忆和坚固把握。中考复习时这么多的学问点，假如仅靠老师在课堂上灌输，变成新课的浓缩，在有限的时间内是不行能的，效果也是不好的。因此要充分发挥每个同学的主动性，主动进行复习，主动动眼观看、动脑思索、动手探究，主动和同学们分析商量问题，然后再总结归纳，遇到疑难问题主动请教老师和同学，不要等待老师为自己包办一切。在对学问进行系统归纳时，可以采纳网络图、表格等方法进行。如对于重力和压力两个简单混淆的概念可以通过表格对比的形式进行：对于重力和质量、平衡力和互相作用力、电功和电功率等等这些既有联系又有区分的物理概念都可以采纳表格对比的方式进行区分。对于一般性的考点通过练习再现，对于考点中的重点、难点则要仔细讨论老师讲过例题，总结规律和技巧，弄懂弄通。如对力学中的难点【浮力】的复习，首先要深化对浮力公式的理解，F浮=液gV 排

九年级物理复习计划

九年级物理复习计划（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

初三物理中考复习计划5篇

初三物理中考复习计划5篇初三物理中考复习计划1 初三年级下学期，相当长的教学时间，是在组织学生进行中考备考复习。为利用好这段宝贵的时间，让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复习的效果，特制定本复习计划。一、复习的目标：扎实双基，激活思维，严谨态度。双基是组成物理学科的砖和瓦，无论新课程条件下考试如何变化，扎实的双基依然是应对中考的必要条件。根据近两年物理试题拟题讲究立意，从过去的直叙式转变成情景呈现的特点，对考生思维的灵活性提出更高的要求。因此，在复习中要注重激活学生的思维。学生考试的成败，除了受基础知识，基本技能等因素的影响之外，个体态度也是一个关键因素。如学生在认知水*相当的情况下，能不能认真细致地审题，能不能完整严格地答题个体上有一定的差异。因此，把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。二、具体做法：三轮递进复习。第一轮：拉网式双基复习。本轮复习以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，一个不漏地和学生一起回顾一遍。目的

是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。在这个过程中，教师防止照本宣科，一成不变的教学模式，将旧内容重复教学，容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。因此，在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新，有新的收获。在此过程中注重教给学生整理，归类等复习方法。这一轮复习用三十六个课时。第二轮：整合式关联复习。以物理学科知识体系为模块，进行相关联知识的整合和综合运用。在这个阶段，通过比较、类比、分类、归纳整理，让学生全面驾驭物理知识解决问题的能力有一个总的提高。对一些近似现象、概念和规律要加以区分。对于不同的知识体系中的内容，也要根据它们的特点，进行归类整理，如速度、路程和时间，电流、电压和电阻，质量、体积和密度，压强、压力和受力面积，这些量之间关系的认识，运用中有什么相同和不同之处呢？密度、电阻、比热容、热值，这些量之间有什么相似之处呢？对基本概念和规律有全面的认识，活化所学的基本概念和规律。在这轮复习中，教师要引导学生关注自然中的物理现象，生产技术中的物理问题，生活经验中的物理事实，对此进行全面透彻的分析。同时注重一题多变，旧题翻新，新中求异，异中求同，切忌就题论

2023中考物理复习计划(6篇)

2023中考物理复习计划（6篇）中考物理复习打算1 物理复习一般分为四轮，第一轮是章节，其次轮是板块，第三轮是专题，第四轮是综合。围围着物理课程的三维目标：学问与技能，过程和方法，情感看法和价值观，以下是物理复习备考几点做法：一、复习的总目标：扎实双基，激活思维，严谨看法。〔一〕重视教材新教材中增加了许多小栏目，如活动、信息扫瞄，STS等，这些栏目有的是告知我们学问与技能，如电冰箱的工作循环，液晶等等都是科学世界中消失的，有的熬炼我们的应用力量，在第一轮复习时，要熟读教材，不放过教材中的每个问题，每张图片，将每一学问点真正弄懂，尝试用它们解决新的问题。〔二〕关注社会生活物理学问都是来源于生活，最终又要为生活生产服务，第一轮章节复习先要把每部分的学问把握好，然后从以下几个方面提高自己的综合应用力量。 1、补充一些生活常识：如一些常见的温度、长度、时间、质量、速度、电压、功率值、平安用电常识等。 2、通过听老师的举例，做练习，自己的观看，应用学问解决简洁的问题，解释日常生活中的一些现象； 3、提高综合运用、分析的力量，有许多情景事例可能涉及到多个物理学问，例如游泳就有浮力、蒸发、折射等问题，复习时有意

识这样总结； 4、训练答题说理的精确性，提高自己的表述力量。〔三〕注意试验探究科学探究分为七个要素：提出问题，猜测和假设，制订打算和设计试验，进行试验和收集证据，分析与论证、评估，沟通与合作，教材中几乎全部的规律和一些概念都是通过探究的形式消失的，有的是部分，有的是全部，如串并联电路中电流，电压的关系，电流跟电压、电阻的关系等。复习时，对每个探究试验从这七要素方面去进行，特殊是有些探究是如何用掌握变量法进行的，可以将这一类归类。评估就是商量试验的可行性、误差、错误等。沟通与合作是写出探究报告，改良探究方案等。近几年其他省市中考题有例子，可以借以训练，来提高自己的力量。还有一些重要的试验，如测量物质的密度、测导体的电阻，测小灯泡电阻和电功率，对这些试验要多总结它们的各种测量方法，以及数据处理方式等。〔四〕培育创新力量综合复习了力、热、声、光、电各部分学问，要尝试应用这些学问和探究力量解决一些创新实践问题，例如给出一个新的物理情景或问题，自己提出方案进行设计探究。总之，复习时要注意课堂，注意基础，切不行以为自己知道就不听，少听，要多总结，多归纳，将两本书的学问浓缩在自己脑中，就肯定会做到信手拈来。

九年级中考物理备考计划

九年级中考物理备考计划目标本备考计划旨在帮助九年级学生有效备考物理中考，并取得优异成绩。时间安排 - 阶段一：复基础知识（1个月）阶段一：复习基础知识（1个月） - 每天花1-2小时复物理课本的基础知识，包括章节概念、公式以及常见物理现象和规律。 - 阶段二：做题巩固（2个月）阶段二：做题巩固（2个月） - 每天完成一套物理中考试卷，重点关注常考知识点和解题技巧。 - 阶段三：模拟考试（1个月）阶段三：模拟考试（1个月） - 模拟考试是检验备考成果的重要方式，每周进行一次完整的物理模拟考试，评估自己的掌握情况。

- 阶段四：针对性提高（2个月）阶段四：针对性提高（2个月）- 根据模拟考试的成绩和反馈，有针对性地进行知识点的强化和技巧的提高。 - 阶段五：总结复（2周）阶段五：总结复习（2周） - 复所有知识点，重点关注易错题和容易混淆的概念，做好知识点的整理和总结。研究方法 - 制定每周研究计划，合理安排时间，确保每天有固定的研究时间。 - 高效利用资源，阅读物理教材和参考书籍，收集题。 - 多做题，培养解题思维和技巧，加深对知识点的理解。 - 遇到难题时，可以借助老师、同学或互联网资源寻求帮助。 - 温故知新，不断回顾，总结易错题和常见考点，做好知识点的巩固。注意事项 - 注意保持良好的研究状态，合理安排休息时间，保证充足的睡眠。

- 保持积极心态，相信自己的能力，相信通过努力会取得好成绩。 - 遇到困难时不要放弃，坚持下去，相信付出会有回报。结束语本备考计划是基于有效的备考方法和经验总结而成，希望能帮助到各位九年级学生高效备考物理中考，取得优异成绩。祝愿大家取得好成绩！

2023初中物理中考备考计划样本(2篇)

2023初中物理中考备考计划样本一、教学基本情况概述思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一定的兴趣。学生们的思想能力已较上学期有了较大的进步。分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。学习基础：学科成绩也在不断的提高。但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。二、教学分析同学们已进入了初中最后一年的冲刺阶段，这一学年既要学习初三的课程，还要备战中考，怎样才能学好初三物理呢？ 1、重视现象观察，关注物理实验物理是一门以观察、实验为基础的科学，物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验，要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因，要认真做好物理实验，要通过观察和实验，逐步提高自己的观察能力和实验能力。 2、明确物理特点，注重理解运用

物理知识是在分析物理现象和实验的基础上经过抽象、概括或者是经过推理得来的。学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，而且要善于把学到的物理知识运用到实践中去，要在不断的运用中，扩展和加深自己对物理概念、规律的认识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。 3、形成科学思维，构建物理模型物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，形成物理概念以抽象、概括为主。建立物理规律以演绎、归纳、概括为主。构建物理模型以抽象、对比为主。分析法、综合法、模型法和比较法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时要分析法和综合法并用。三、教学目标 1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力。 2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答。 3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。 4、争取使学生成绩在去年的基础上有所进进步。 2023初中物理中考备考计划样本（二）第一阶段复习方法：

中考物理复习计划参考

中考物理复习计划参考中考物理复习计划参考「篇一」在初三物理教学过程中，每个学年度的第二个学期在完成新课程的教学后，初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。物理总复习是使学生对整个初中物理知识进行系统性、全面性的巩固及再认识、深化过程，也是关系到物理中考效果的关键所在。如何能在有限的时间里获得的复习效果呢？采用有效的复习方法是解决问题关键。通过几年来的实践与总结，探索出一套容易操作实施的四轮复习法，效果较好。第一轮系统复习第一轮的全面复习是整个总复习的最重要部分，这一轮复习的内容是回归课本，通读精读课本，重温课后的练习，准确理解所有物理概念和物理规律的含义。这阶段所要达到的目标就是要解决知识的覆盖面，解决基础知识、基本技能问题。因而要在广度上力争不留疑问，切实抓好双基。同时也要考察学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。所以这一步的关键是如何在科学、生产、生活实际问题的情景中去理解和把握物理概念和物理规律。通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来提高自己的学以致用的能力。另外还应该重视实验，物理实验是初中物理的基础，因此要十分重视物理实验的复习，要通过实验现象的再现，了解实验目的和原理，掌握实验步骤，概括实验结果并得出结论。根据考纲中指出命题将适当体现初中物理课程标准的理念，而初中阶段的物理课程强调要让学生经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶。所以在复习中要掌握探究过程中的几个重要要素、环节、研究问题的方法及其操作过程。强化训练在复习过程中，学生需要在短时间里接受较大的知识内容量，因而遗忘率也是很高的，故为了使学生加深对大量知识内容的记忆与理解，有必要进行一些习题的强化训练。做习题训练是考查学生对知识是否掌握以及加强加深理解的重要手段，但进行习题训练时需要注意一些问题：（1）、训练习题不能平铺直叙：要有梯度性的循序渐进，这样能激发学生答题的动力与热情。（2）、训练习题不能过繁：这样会使学生陷于应负的疲倦状态中和产生厌烦心理。（3）、训练习题不能过多：训练的习题应遵循宜精不宜多的原则，我们需要的是触类旁通的效果而不是广种博收的海战术。

九年级物理中考复习计划(3篇)

九年级物理中考复习计划学生学习基础差是我现在面临的一个现实问题,如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益,是我们一直思考的问题。下面是九年级物理备课组的复习计划: 一、复习的措施 1、加强复习课的研究,积极参加集体备课,探讨每周复习课的策略,提高复习课的效果。重视对试题分层次的补充和课外作业筛选的研究,尤其要重视研究"中考说明"和"课程标准"。 2、整合课本知识,扩大每节课的容量,力求层次分明,使学生方便掌握且有新鲜感,吸引学生的注意力。先按册、按单元复习,并适时的对章节进行整合,采取"先密后疏"的方式进行教材复习。通过整合帮助学生对所学知识内容进行梳理、归纳,由点成线,由线成网。总结出规律,使其系统化,便于记忆,促进消化运用。 3、针对中考题型,进行有针对性的训练,优选出一定量相关练习做为课堂作业或家庭作业,从中发现问题,以便查漏补缺教学中注重培养学生分析问题,归纳问题的能力,鼓励学生积极思考,敢于创新,这是中考成绩提高的制胜点。 5、教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力,审题要善于审"关键词、句",解题要培养学生答题的准确性,还要加大力度训练材料分析题,这是中考成绩提高的增长点。二、复习的时间安排(____月____日-____月____日) 1、第5、____周完成第十一至十三章。(____月____日至____日) 2、第____周完成第十四章(____月____日至____日)

3、第____周完成第十五章(____月____日至____日) 4、第____周完成第十六、十七章(____月____日至____日) 5、第____至____周完成第五至十章(____月____日至____月____日) 6、第____至____周完成第一至四章(____月____日至____月____日) 7、第____周查漏补缺,考前练兵,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等九年级物理中考复习计划（二）物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点； ①知识点多、知识面广 ②物理概念、物理规律需要理解 ③物理实验的方法及操作需要掌握 ④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、复习方法，进行高效复习呢？下面是____年中考物理复习的计划。一、明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题，可以发现中考物理命题切实体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能，题目结合具体问题，创设生活式的物理情境，重在考查同学们对基本概念和基本技能的理解，考查同学们运用物理概念和物理原理，分析解决生活、生产中实际问题的能力，并特别注重与实验探究有关内容的考查，开放型试题逐年增加。预计

九年级物理中考备考计划

九年级物理中考备考计划一、备考目标通过九年级物理总复习，使学生对初中物理知识和技能得到进一步巩固和提高，初步形成一定的物理思想和方法，同时通过物理总复习，查缺补漏，使每个学生都能达到《初中物理课程标准》所要求的水平。二、学情分析九年级这学期时间紧、任务重。学生基础差，底子薄，对学习物理没有兴趣，缺乏学习动力。三、复习措施 1、认真研读《中考说明》，明确考试的要求。做到复习有的放矢，把复习资料中的超范围的内容删除。 2、做好第一轮复习。第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一轮复习中，要对初中物理中众多的知识点进行梳理，使学生从零散知识向形成知识条理或知识网络过渡。 3、专题复习，强化训练。专题复习可以将初中物理知识纵横，归类比较，将零散的知识系统化。这一轮复习的内容包括：科学探究；估

测能力；物理概念；计算能力；识图作图能力；比较能力等。特别是科学探究的方法。一定要熟练掌握。 4、模拟测试，反馈矫正。模拟考试是中考前备考的重要环节。通过模拟考试可以查漏补缺，发现复习中存在的不足和问题，及时进行补救。同时也可以对一些学生加强针对性的训练。 5、热点题型，了解相关拓展型试题的特点及解题方法。 6、信息动态，了解命题方向。 7、做好学生的思想工作，经常找学生谈心，关心他们的学习、生活情况，了解他们在学习中遇到的困难和困惑，及时解决学习中遇到的困难和问题。 8、重视学生的书写规范性。在中考中，学生的书写规范性也是很重要的一部分。在平时的练习和考试中，要严格要求学生书写规范，避免因书写不规范而失分。 9、重视实验操作技能的训练。在中考中，实验操作技能也是很重要的一部分。在平时的教学中，要注重培养学生的实验操作技能，让学生了解实验操作的基本流程和规范要求，提高学生的实验操作能力和实验分析能力。

九年级物理中考备考方案（精选6篇）

九年级物理中考备考方案九年级物理中考备考方案（精选6篇）为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的九年级物理中考备考方案（精选6篇），欢迎大家分享。九年级物理中考备考方案1 一、指导思想：以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。二、复习策略： 1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动； 2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率； 3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性； 4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务； 5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。三、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。我所教授的两个班的具体情况如下：二班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，知识掌握的好坏的差距极大。一班，学生整体素质不行，比较浮躁，有的学生却连最基本的物理知识都不知道。针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。

四、时间安排： 1．第一轮复习从3月11日至5月11日，系统复习。 2．第二轮复习从5月11日至6月10日，以专题和综合练习为主。五、复习内容、要求：（一）第一轮复习以课本和综合练习册为主，夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。（二）第二轮复习，主要进行以专题为引导的能力提升。这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。（三）在复习期间，穿插以县内模拟考试练兵题为主进行模拟考试训练，同时对学生学习情况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。同时，教师要注重训练学生的解题技巧，练习试题根据实际情况另定。（四）做好四月下旬的毕业考试的辅导准备工作，确保每个学生顺利毕业。增强学生的自信心，使学生从容面对中考。当然，根据两个班级的各自的特点，在总复习中，复习计划还将有随时的微调，以适应学生的实际情况，真正做到以学生为主体。争取使学生通过总复习，每个人都能取得不同程度的进步，适应下一阶段的学习。九年级物理中考备考方案2 一、时间安排初中物理主要靠背，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。 1、记住公式，做到提到书中一章的标题，能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。