人教版历史必修一第23课

第七单元第二十三课

时间：45分钟满分100分

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．(2018·北京海淀区高一检测)新中国进行外交活动的根本指导思想是(C)

A．“一边倒”的外交方针B．“另起炉灶”的外交方针

C．独立自主的和平外交政策D．“打扫干净屋子再请客”的外交方针

[解析]新中国成立后，就始终奉行独立自主的和平外交政策，本着这一原则，毛泽东把新中国外交的基本方针概括为三句话，故独立自主的和平外交政策是新中国进行外交活动的根本指导思想，A、B、D三项只是独立自主外交政策的具体体现。

2．(2018·天津六校高一联考)1949年，前美国驻北平总领事柯乐柏曾以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部，信件被原封不动地退回。这表明(C)

A．美国承认新中国为合法政府

B．中华人民共和国的合法性不需要美国承认

C．新中国不承认美国与国民党政府建立的外交关系

D．新中国要清除帝国主义残余势力

[解析]新中国建国以后，提出“另起炉灶”等独立自主的外交方针，不承认旧的屈辱的外交关系，而在新的基础上另建新的平等的外交关系。美国当时还没有与新中国建交，因此柯乐柏以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部是不会得到认可的。A、B两项表述错误，材料内容与D项无关。

3．(2018·临沂高一期末)有学者这样描述新中国初期的某一外交政策：“中国屈膝受辱的时间太长了，新中国不会乞求帝国主义的承认。”该外交政策是(C)

A．不结盟B．和平共处五项原则

C．“打扫干净屋子再请客”D．开展以联合国为中心的多边外交

[解析]结合所学可知，“新中国不会乞求帝国主义的承认”与建国初期的“打扫干净屋子再请客”内涵一致，故选C项。

4．(2018·临沂高一联考)下列两张新中国成立初期发行的邮票反映出当时的外交政策是(C)

A．“另起炉灶”B．“打扫干净屋子再请客”

C．“一边倒”D．“求同存异”

[解析]“另起炉灶”指的是不承认原先国民政府与帝国主义国家签订的不平等条约，在材料中未体现，故A项错误；“打扫干净屋子再请客”指的是清除帝国主义在华残余势力，材料中没有体现，故B项错误；根据两枚邮票反映的内容可以看出，新中国成立初期，倒向社会主义阵营，体现了“一边倒”的外交政策，故C项正确；“求同存异”是在1955年万隆会议上提出的，与题目时间和题意不符，故D项错误。

5．(2018·威海高一联考)下表是1949～1953年与中国建交国家数量变化情况，这一变化表明(A)

A

C．新中国外交取得巨大成就D．和平共处五项原则的贯彻

[解析]题干要求能够获取表格的信息，据1949～1953年与我国建交国家的数量变化分析，美国孤立封锁中国的目标未能实现，排除B项。表格中的这一变化不能理解为外交上的巨大成就，而是说明了外交的困境，A项正确，C项错误。和平共处五项原则的提出最早是在1953年，与题意不符，排除D项。

6．(2018·广州高一联考)我国建国之初的三大外交政策是当时中国的对外战略，奠定了整个50年代外交政策的基础。三大外交政策总的倾向是(B)

A．努力与各国建立平等互利的关系B．否定国民党统治时期的对外政策

C．赢得巩固政权和发展经济的时间D．尽快融入日益全球化的国际体系

[解析]这些政策为新中国赢得了相对较好的外部环境，有利于我国经济的恢复和发展。其发展的总倾向是否定国民党统治时期的对外政策，所以选B项。

7．(2018·银川高一联考)1954年12月，缅甸总理吴努访华时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。”周恩来访缅后，缅甸人逐渐消

除了“这种恐惧”，主要是因为中国(B)

A．奉行“一边倒”的外交政策，捍卫社会主义阵营

B．确定和平共处五项原则，发展与新兴民族独立国家的关系

C．倡导多边外交，建立新兴区域国际合作组织

D．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国的联系

[解析]周恩来访问印度和缅甸时，同上述两国正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的基本原则，有利于缓解东南亚等国家对中国的偏见，所以选B项。

8．(2018·张家界高一检测)和平共处五项原则出现在中国与160多个国家的建交公报中。下列对和平共处五项原则理解正确的是(B)

A．只适用于处理同西方资本主义国家的关系

B．最初是为了处理好中国与邻国关系而提出的

C．标志着中国已放弃“一边倒”的外交政策

D．与中国独立自主的和平外交政策相违背

[解析]20世纪50年代为了处理好中国与邻国的关系，周恩来提出和平共处五项原则，故选B项。A、C、D三项叙述不符合史实。

9．(2018·苏州高一检测)美国《商业周刊》的评论称，美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。此说法的依据是日内瓦会议表明(B) A．中国外交开始实现独立自主

B．中国积极步入世界外交舞台

C．中国与西方国家广泛建交

D．中国积极开展多边外交活动

[解析]日内瓦会议是中华人民共和国首次以世界五大国之一的地位和身份参加讨论国际问题的一次重要会议，这表明中国积极步入世界外交舞台，故B项正确。

10．(2018·克拉玛依高一期末)1954年日内瓦会议召开前夕，周恩来总理说：“如今，我们是作为一个大国，到日内瓦去参加一个正式的国际会议，是登上国际舞台了，因此要唱文戏，文戏中有武戏，但总归是一个正规戏、舞台戏。”周总理这里所说的“文戏中有武戏”主要是指(B)

A．就朝鲜半岛统一提出合理化建议

B．就印度支那和平行动提出合理化建议

C．宣传和扩大和平共处五项原则的努力

D．宣传和扩大“求同存异”的外交策略

[解析]日内瓦会议主要是为了解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题，而朝鲜战争已

经停战，故选B项。

11．(2018·山东学业水平测试)万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的原则，其中“存异”主要是指尊重各国的(C)

A．风俗习惯B．宗教信仰

C．社会制度D．文化传统

[解析]周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”中的“求同”是指发展经济、巩固新生政权，而“存异”主要是指各国社会制度不同，中国是社会主义国家，而亚非大多数国家是资本主义国家。

12．(2018·贵阳高一检测)1955年4月24日，亚非会议胜利闭幕。当时的国际舆论认为，亚非会议成功的一个重要因素是中国代表团异乎寻常的合作态度。这主要是因为中国代表团(B)

A．首次提出了和平共处五项原则

B．提出“求同存异”的方针，加强与其他国家的合作

C．完全同意与会国家代表提出的建议

D．同意和亚非国家结盟，共同反帝、反殖、反霸

[解析]在亚非会议上，针对与会各国的矛盾与分歧，中国代表团提出“求同存异”的方针，促成了会议的圆满成功，故B项正确。和平共处五项原则首次提出是在1953年12月，故A项错误；C项说法本身错误；中国没有与亚非国家结盟，故D项错误。

二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)

13．阅读下列材料：

材料一1949年6月，毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。积四十年和二十八年的经验，中国人民不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。”

材料二(1949年12月，毛泽东访苏)主要任务有两个：一是参加在莫斯科举行的斯大林70寿辰庆典，同斯大林会谈有关两国关系问题及其他问题；二是处理1945年同苏联签订的《中苏友好同盟条约》。这个条约是二战后，美、苏、英三国首脑背着中国所达成的有损中国利益的《雅尔塔协定》的产物……(1950年2月)两国外长正式签订了《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协

定》等文件。

——《中华人民共和国对外关系史》请回答：

(1)结合中国近代历史和当时的国际形势，简要分析新中国成立初，中国人民不是倒向帝国主义一边，而是倒向社会主义一边的原因。

[答案]在中国近代，西方列强大肆侵略和掠夺中国，破坏中国人民争取民族独立和发展的革命活动，阻挠中国走上独立和发展的道路；中国在民主革命过程中，曾经得到苏联的支持。新中国成立初期，国际形势的突出特点是两大阵营尖锐对立，以美国为首的资本主义阵营竭力扼杀新生的人民政权。(其他表述，言之成理即可)

(2)你如何认识“一边倒”外交方针？

[答案]“一边倒”是新中国根据当时国内外的情况，为维护国家利益作出的正确选择；它打破了美国孤立、扼杀新中国的企图；有利于新中国经济的恢复、发展；有利于保卫国家安全。“一边倒”是特定历史条件下的产物，在处理国家关系上不具有广泛的实用性。(其他表述，言之成理即可)

14．阅读下列材料：

材料一最近中国和印度达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。

——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》材料二如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。

——《中华人民共和国对外关系文件集》材料三在我们之间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难的痛苦。……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。

——《国际关系史资料选编(1945～1980年)》请回答：

(1)材料一、二中所说的“某些原则”“这些原则”指的是什么？请说出其具体内容。

[解析]仔细阅读两则材料，抓住“印度”“和平共处”等关键词，不难发现“某些原

则”“这些原则”指的是和平共处五项原则，其具体内容是要求熟记的内容。

[答案]和平共处五项原则。互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

(2)依据材料二，概述“这些原则”所要解决的问题。

[解析]根据材料二中的“社会制度不同的国家的和平共处就有了保证”可知，它解决的是不同社会制度的国家的和平相处问题。

[答案]解决不同社会制度的国家的和平共处问题。

(3)材料三是谁在何时何会议上的发言？他阐明了什么方针？

[解析]由材料三中的“在我们之间有无求同的基础呢？有的”可知这一方针是“求同存异”方针，这是1955年周恩来在万隆会议上提出来的。

[答案]周恩来于1955年在万隆会议上的发言。“求同存异”方针。

(4)材料二与材料三的精神是否矛盾？请说出你的理由。

[解析]本问实际考查和平共处五项原则与“求同存异”方针的关系。

[答案]否。因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则，是“求同存异”方针的基础。“求同存异”方针具体灵活地贯彻了此原则。