科创项目立项申请书(校级)
上海电力学院国际交流学院大学生科技创新项目
立项申请书
项目编号：
项目名称：
项目申请人：
所在院系：
联系电话：
申请日期：
上海电力学院国际交流学院科创服务中心编制
填表说明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、表内项目一律用蓝、黑色水笔或钢笔填写，字迹要端正、清楚。
3、项目编号由国际交流学院大学生科创服务中心填写。
4、有关问题请发邮件至：qiyx@https://www.360docs.net/doc/8f18790098.html,另外，有关信息请见国
际交流学院公告栏。
上海电力学院国际交流学院大学生科技创新项目
申请书简表
一、立论依据
（项目的研究意义、国内外研究现状分析，附主要的参考文献）
四、预期研究成果
五、经费预算
六、项目组成员情况表
项目立项申请报告(共6篇)
项目立项申请报告(共6篇)
篇一：项目立项申请报告 xxxx服务系统《项目立项申请报告》 项目代号： 文件代号： 编写：审核：确认：归档： 日期： 日期：日期：日期： 目录 1 引 言 ................................. ................................... ................................... ................................... .... 3 1.1 1.2 1.3 1.4 2 3 4 目 的 ................................. ................................... ................................... ........................... 3 背 景 .................................
................................... ........................... 3 定 义 ................................. ................................... ................................... ........................... 3 参考资料 ................................. ................................... ................................... . (4) 项目概 述 ................................. ................................... ................................... ............................... 4 立项理 由 ................................. ................................... ................................... ............................... 5 审批 .................................
建设项目的申请报告详细版
文件编号：GD/FS-6463 （报告范本系列） 建设项目的申请报告详细 版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
建设项目的申请报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 篇一：项目建设申请书 长宁县规划和建设局： 我因原因，拟建设（项目名称）。 一、建设意向和要求如下 1、建设地点: 2、建设项目性质、用途： 3、需用地面积： 4、需用地范围（附示意图）： 5、需建设建筑面积： 6、建设内容（子项目清单）： 7、其它要求：
二、可能对外部产生的不利影响（如环境、安全影响，对相邻土地业主权益影响等），及愿意对此承担的义务。 三、我同时提交以下资料，并保证其真实有效： 1、业主身份证复印件1份。 2、报建业主委托书和受委托人的身份证复印件各1份。 3、项目批准文件。 4、非新征地须提供土地权属证件及地籍图复印件各1份。 5、有效地形图。 6、其它材料。 特此申请 申请人：（私章或签字） 年月日
项目立项申请书模板
项目名称： 项目编号： 立项申请书
文档修订记录
目录 1.文档介绍 (5) 1.1文档目的 (5) 1.2文档围 (5) 1.3读者对象 (5) 1.4参考文献 (5) 1.5术语与缩写解释 (5) 2.产品介绍 (5) 2.1产品定义 (6) 2.2产品开发背景及必要性 (6) 2.3产品的主要功能和特点 (6) 2.4产品围 (6) 3.市场概述 (6) 3.1业务需求 (6) 3.2市场规模与前景 (7) 4.产品发展目标 (7) 5.产品技术方案 (7) 5.1产品体系结构 (7) 5.2关键技术 (7) 6.产品优缺点分析 (7) 7.MAKE-OR-BUY决策 (7) 8.项目估计 (8) 8.1项目团队 (8) 8.2软件硬件资源评估 (8) 8.3成本估计 (8) 8.4进度表 (9) 9.市场营销方案 (9) 9.1产品盈利模式和销售目标 (9) 9.2市场推广方式 (9) 9.3销售方式和渠道 (10) 10.成本效益分析 (10) 11.立项计划 (10) 11.1项目核心组 (10) 11.2立项任务 (11) 11.3立项成本估计 (11) 11.4立项进度表 (11) 12.总结 (11) 附录A 产品立项审批表 (12)
1.文档介绍 1.1文档目的 1.2文档围 1.3读者对象 1.4参考文献 提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下： [标识符]作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期 例如： [AAA]作者，《立项调查报告》，机构名称，日期 1.5术语与缩写解释 表1-1 术语缩写表 2.产品介绍 2.1产品定义 提示：用简练的语言说明本产品“是什么”，“什么用途”。根据经验，概念罗嗦含糊的产品很难被用户接受。所以产品定义一定要简练且清晰。
建设项目的申请报告范文
建设项目的申请报告范文 篇一：项目建设申请书 长宁县规划和建设局： 我因原因，拟建设（项目名称）。 一、建设意向和要求如下 1、建设地点: 2、建设项目性质、用途： 3、需用地面积： 4、需用地范围（附示意图）： 5、需建设建筑面积： 6、建设内容（子项目清单）： 7、其它要求： 二、可能对外部产生的不利影响（如环境、安全影响，对相邻土地业主权益影响等），及愿意对此承担的义务。 三、我同时提交以下资料，并保证其真实有效： 1、业主身份证复印件1份。 2、报建业主委托书和受委托人的身份证复印件各1份。 3、项目批准文件。 4、非新征地须提供土地权属证件及地籍图复印件各1份。 5、有效地形图。 6、其它材料。 特此申请 申请人：（私章或签字）
年月日 （个人）建设工程设计方案和建设用地规划许可证 行政许可申请表（格式文本） 个人： 我保证所提供的文件资料准确真实有效并承担相关法律责任 地址：区（县） 联系人：电话：邮编：私章或签字： 申报项目名称： 申报项目地点：镇（乡）：申报时间： 设计单位：设计号： 联系人：电话： 注意事项： 1、本表由建设业主填写并加盖私章或手印。 2、建设业主一栏要填写与身份证一致的名字。 3、申报前请按本表下面（转自）的要求备齐文件、图纸装订成册后方可向城市规划行政主管部门申报。 4、城市规划行政主管门受理申报后发出申报表，请妥善保存，并凭申报表原件在规定的期限内领取审批文件。 申报文件和图纸： 1、申请 2、选址意见书及附件 3、设计方案图件每一方案2套 4、效果图每一方案各一套
长宁县规划和建设局印制（个人）建设工程规划许可证 行政许可申请表（格式文本） 个人： 我保证所提供的文件资料准确真实有效并承担相关法律责任 地址：区（县） 联系人：电话：邮编：私章或签字： 申报项目名称： 申报项目地点：镇（乡）申请时间： 设计单位：设计号： 联系人：电话： 注意事项： 1、本表由建设业主填写并加盖私章或手印。 2、建设业主一栏要填写与身份证一致的名字。 3、申报前请按本表下面的要求备齐文件、图纸装订成册后方可向城市规划行政主管部门申报。 4、城市规划行政主管门受理申报后发出申报表，请妥善保存，并凭申报表原件在规定的期限内领取审批文件。 申报时所需要的文件和图纸： 1、申请（建设项目批准文件）注：应写明建设项目的规模（楼层、结构、分设计用途的面积、） 2、建筑设计方案批文和《建设用地规划许可证》复印件
分层教学教学研究项目申请书
一、理论意义 随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,为公立高校扩大招生规模、提高办学能力发挥了积极作用。 实行分级教学改变了传统班级授课制采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生，力图让学生“齐步走”这种不切实际的做法。它让英语水平相当的学生在同一个课堂学习英语，老师针对同一水平的学生安排相应适合的教学任务和教学进度，这样能够激发学生的兴趣、养成良好的学习习惯，使处在不同英语水平层次上的学生都能提高英语水平，并完成教学任务和目标。 二、实践意义 尽管就目前情况来看，英语分级教学法虽然还没有在所有高校全面展开，但从我校实施的情况来看，该方法有利于提高学生学习积极性和教学效果，有利于提高教学质量，更好贯彻因材施教原则。 1．分级教学开辟了独立院校英语教学的新模式 英语分级教学正视学习者的差别，并把它作为可挖掘资源，在教学过程中实施差别策略，从学生实际出发，为学生发展着想，为每个学生学习上的成长提供条件，为每个教师创造性地进行教学提供了施展才华的平台。分级教学打破了传统的专业班级授课制的旧框架，真正地考虑了每个学生的学业需求和学习中的情感需求，它体现了社会对教育的基本要求，体现了教育的原始而纯朴的功能。
2．分级教学促进了教学管理和教学方法的创新 分级教学在独立院校是新生事物，我们在教学管理上无路可循，但也不能因循守旧。为此，教师必须根据不同的教学目标及学生需求，积极探索多元教学方式如案例教学、反思性教学、研讨式教学、研究式教学、虚拟实践教学以及网络支持式教学等，促进学生全面发展。3．分级教学优化了教学过程 （1）激发学生的兴趣。分级教学充分调动了不同层次学生学习英语的主动性和积极性，使不同层次的学生都有较大的收获。有了成功的感觉，也就产生了较浓的兴趣，有了较浓的兴趣就有了学习的动力，学习上的一切困难就迎刃而解了。 （2）有利于组织课堂教学。采用分级教学后，教师可以针对不同班级的实际情况，设计出不同的教学方案，灵活掌握课堂授课内容及速度。在实际教学中，可以从全局出发考虑所有学生的需求来确定授课内容，因材施教，有的放矢地进行教学活动。因此更能节省教师的劳动，提高教学效率。 3）形成良好的学习氛围。在分级教学中，学生起点和终点水平比较明确，教学是在规定级别中进行的，所以成绩评定比较合理，在同一级别中，教师和学生都能对教学质量有比较性的鉴别，增强了竞争的意识和气氛，也有利于形成了一种自觉学习英语的氛围。 4．分级教学推动了素质教育、确保教学质量。 大学教学的目的不仅要塑造学生的专业素质，也要培养学生的非专业素质。大学英语分级教学针对每一级别学生制定了不同的教学目标、
项目立项申请报告及其附件
项目立项申请报告及其附件 企业投资项目核准登记表 （房地产项目） 项目名称： 建设单位（个人）盖章（签名）：申请日期：年月日 ××市发展和改革委制
填表说明 本表一式2份； 随表附送如下资料： □项目申报单位报批函； □项目建设单位招投标基本情况表 □由具有资质的房地产中介服务公司或上等级资质的房地产开发公司或由设计院编制，按规定内容编制的申请报告□单项房地产项目提供房地产行业主管部门的资质证明文件，专业房地产公司提供营业执照复印件；中外合营项目，合营各方已经签署合作意向书 □资信证明（由有资格的资产评估机构出具的建设项目资本金验资报告,或银行资金证明）。 □取得市规划部门核发的意见书 □其他需提供的相关资料（市主城区的房地产开发项目需要提供市整顿办的房地产开工通知或市旧村办的证明文件，其他项目提供土地交易中心公开交易的有关证明）。 备注：所有复印件均需盖有确认与原件相符公章，资料各1份。 □ 联系人： □ 联系地址： □ 电话：手机：
×公司××项目立项的申请书 （房地产开发项目核准） ××市发展和改革委： 兹有我公司“××项目”申请立项。项目选址于××，总用地面积××平方米,建筑容积率××,建筑密度××,建筑面积××平方米，其中商业用房××平方米，商品住宅××平方米，…。项目总投资××万元，建设所需资金全部由我公司自筹解决。根据有关法律法规规定，现向贵局申请办理项目核准手续，请给予办理为盼。 附：关于××公司××项目立项的申请报告 申请人（签章）： ×年×月×日
房地产项目申请报告的基本内容 可行性研究的目的，主要是从技术、经济及协作配套等方面对项目设立的必要性、可能性进行全面、系统的分析论证。 第一章项目概况 一、建设条件 二、项目研究工作依据 三、项目开发公司状况（经营性质、经营范围、管理架构、工程技术力量和财务状况分析） 四、项目建设规模和建设内容 五、项目建设招投标形式 第二章项目投资环境 一、宏观经济环境 二、房地产市场分析（一、二级市场） 三、项目所在区域房地产发展规划和趋势 四、项目环境建设条件 第三章项目对公共设施需求影响分析 一、项目对公共设施的需求 二、项目住户子女教育解决方案 三、项目公共体育设施和交通设施的解决方案 四、项目物业管理
最新项目建设申请书
最新项目建设申请书 项目建设申请报告是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，项目申请报告是对拟建项目提出的框架性的总体设想。所以建设项目申请报告的撰写十分重要。下面小编为你提供一份天然气项目申请报告范文供你参考！希望对你有所帮助！ 天然气项目申请报告范文 第一章申报单位及项目概括 一、项目申报单位概括 包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。 二、项目概括 包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求，项目目标与规划内容是否衔接和协调。 二、产业政策分析 拟建项目是否符合有关产业政策的要求。
三、行业准入分析 项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案 资源开发类项目，包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发，应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源综合利用的要求。 二、资源利用方案 包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生圹、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析，评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。 三、资源节约措施 阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析，阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施，论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。 第四章节能方案分析 一、用能标准和节能规范 阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。
科创SRTP项目(大二三申报)
目录 1.SRTP时间安排图 (2) 3.SRTP借款流程图 (4) 4.项目变更流程 (4) 5.常见问题 (5) 5.1你了解大学生科研训练计划（SRTP）吗？如何管理？ (5) 5.2学校组织实施大学生科研训练计划（SRTP）的目的是什么？ (5) 5.3学校对SRTP项目评审有哪些要求？ (5) 5.4学校对开展SRTP有哪些激励政策？ (5) 5.5 SRTP申请人员有什么限制？ (6) 5.6一个SRTP对可以有几个人？一个人可以参加多个SRTP项目吗？ (6) 5.7 SRTP项目可以自己选题嘛？ (6) 5.8项目申请了就会通过吗？ (6) 5.9什么时候才可以知道自己的项目已经立项？ (6) 5.10 SRTP项目研究周期一般多长？ (6) 5.11 SRTP经费来源？ (6) 5.12 SRTP项目级别如何评定的？分几种？ (6) 5.13 SRTP经费的报销手续？ (6) 5.14 SRTP经费支出范围？ (6) 5.15 SRTP经费一般什么时候可以报销？中途可以借款吗？ (6) 5.16报账时需提供材料及要求？ (6) 5.17中期检查一般什么时候检查？是学院检查吗？一般答辩方式如何？ (7) 5.18结项流程是什么？ (7) 5.19中途可以变更吗？ (7) 5.16中途可以换吗 (7) 5.20 SRTP可以有什么奖励？ (7)
1.SRTP时间安排图 注：时间安排每年可能略有不同，具体时间安排以教务处实践教学科发布为准。 2.SRTP流程图
3.SRTP借款（报账）流程图 备注：通过中期检查且已有经费支出的项目可以依照原项目立项等级（A.2000元、B.1500元、C.1000元、D.500元），先行办理借款手续，待项目通过结题验收后，凭使用经费清单办理报账手续。四期项目结题验收时间拟定于2010年4月下旬进行。 通过中期检查且已有经费支出的项目可先行办理借款手续。 4.项目变更流程
项目立项申请报告
XXXX服务系统 《项目立项申请报告》项目代号：文件代号： 编写：日期： 审核：日期： 确认：日期： 归档：日期： 1
目录 1引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (4) 2项目概述 (4) 3立项理由 (5) 2
1引言 1.1目的 本申请报告是项目申请的依据和项目立项材料的总目录 1.2背景 本项目名称为“XXXX服务系统”。 本项目最初在1997年9月份由XX分行提出，原对项目定义为“XXX查询系统”，后随着对需求的征集及分析将项目重新定义为“XXXX服务系统”，将原先仅有的查询功能扩展为可供客户自助服务的系统。 1998年2月列入总行科技部开发项目，同时列为XX分行科技部开发项目。由分行科技部具体组织实施。1998年7月通过总行科技部、财会部、营业部联合验收，总行下发XXX号文件《关于XXXX服务系统及监督系统验收意见的批复》 2000 年 5 月实施系统二次开发，增设前置机系统以增强系统安全性、稳定性及可管理性，并完善终端自助服务功能。 本项目的成果最终将终端设置在营业网点或自助银行网点。 1.3定义 多媒体：指利用计算机的图、文、声、像多种方式的表现。 自助服务：指由客户自行操作，进行银行业务操作。 3
1.4参考资料 1.XXXXX《科技工作管理手册》1998年。 2.XXXXX《管理制度汇编》（综合卷）1998年。 3.《XXXX服务系统项目计划书》 2项目概述 本项目名称为“XXXX服务系统”。 本项目最初在1997年9月份由XX分行提出，项目定义为“XXXX服务系统”。 1998年2月列入总行科技部开发项目，同时列为郑X分行科技部开发项目。由分行科技部具体组织实施。 1998年7月通过总行科技部、财会部、营业部联合验收，总行下发XXX字[1999]91号文件《关于XXXX服务系统及监督系统验收意见的批复》。 2000 年 5 月实施系统二次开发，增设前置机系统以增强系统安全性、稳定性及可管理性，并完善终端自助服务功能。 项目的实现目标： 1.配合XXXX总行提出的“大集中”规划,将系统由BST直挂主机方式改为前置机方式。 2.通过前置机实现BST终端联机业务，实现日常管理及监控维护功能。 3.完善BST自助服务功能。 项目的开发时间为个月。 项目涉及总行、分行有关业务部门和`郑州市尊爵科技发展有限公司。 XXXX银行开发人员： 项目经理：XX 总行科技部：XXX、XXXX 分行科技部： XXX、XXX、XXX XXXX科技发展有限公司开发人员： 4
项目立项申请书模板
{项目名称}立项申请书 摘要 本文档是研发类项目的立项申请书的模板，立项申请书的详细容请参照本文档制定。
日期版本作者修改容评审号更改请求号
部门/职位意见签名日期总经理 产品开发部总监 产品管理部总监 市场部总监 工程/测试部经理 立项申请人： 申请日期：年月日
目录 1项目概述 (5) 2产品特性 (5) 3市场分析 (5) 4技术分析 (5) 5可行性分析 (5) 6职责与任务 (5) 7项目计划和成本分析 (6) 8项目预算 (6) 9盈亏分析 (6)
1项目概述 简要描述该项目的名称、背景、围、功能及用途等容； 明确开发该产品所遵循的标准、规等约束条件。 2产品特性 详细描述该软件产品的特性； 产品/项目的软硬件平台，开发和使用环境，支持厂商的简介等。 3市场分析 本部分可以选用如下的式之一进行描述： 1.独立的项目《市场分析报告》文档作为本立项书的附件，请在此注明所引用文档名称和标识 号； 2.在本章描述以下面的容： a)本项目当前的市场状况，包括未来潜在的需求、市场容量等 b)本项目的市场发展前景 c)竞争性分析，包括对主要竞争对手的分析 d)产品投资与回报的分析及预测 e)项目的市场机遇与风险分析 4技术分析 本部分可以选用如下的式之一进行描述： 1.独立的项目《技术分析报告》文档作为本立项书的附件，请在此注明所引用文档名称和标识 号； 2.在本章描述以下面的容： a)开发该产品的技术条件的分析，针对项目特性，在技术上是否可实现？有无技术上的难 题？是否有新技术引入？ b)如果与现有的产品有联系或继承关系，请详细说明 c)我们在该产品的技术面有哪些现成的资源和经验、在哪些面还需进一步学习？ d)结合现有的资源情况，对项目可行性进行评估 e)开发该项目所需的资源和支持，以及项目的技术风险 f)产品的开发期、成本、质量等面的目标预测 5可行性分析 《可行性分析报告》 6职责与任务 以下分别说明在本项目中各相关部门所应承担的职责和任务，以及具体的资源需求和人员安排。
科创项目申请表
信阳师范学院大学生科研项目 申请书 项目类别（在相应序号上划O 1. 人文社会科学研究项目 ②.自然科学研究项目 所属学科：自然科学 淮南麻鸭PPAR和ANGPTL基因课题名称： 编码区序列突变检测研究 申请者：张晓婷 所学专业：生物科学 系（院）名称：生命科学 申请日期：2009-10-10 信阳师范学院制
论证报告 一、本课题的研究现状及意义淮南麻鸭是我国优良的地方家禽品种。主产于河南省信阳市光山、商城、罗山、平桥、固始、新县等县区，1980年经河南省地方优良畜禽品种编委会正式命名为淮南麻鸭。淮南麻 鸭体型中等，具有蛋肉兼用，喜水耐旱，适应性、抗逆性强，耐粗饲，易养，生长快，觅食力强，产蛋较多，肉质肉味好等特点，已被列入《河南省地方优良畜禽品种志》，是河南省重点保护的优良地方品种之一。虽然淮南麻鸭有许多优良特点，但其生长速度、育肥性能与大型蛋肉兼用鸭如北京鸭还有相当差距［1］，专门化肉用性能不能突出。而且由于多年来缺乏 系统的选育，加上主产区引入多个肉鸭品种，造成淮南麻鸭品种混杂、退化，其体型、外貌不一致，群体整齐度差，生产性能下降，品种内个体间的生产性能差异显著，严重制约了该品种的饲养和推广［2-3］，作为一个地方品种，已经不能满足人们对肉类的高质量的需求，如不进行品种改良，将会在激烈的市场竞争中被淘汰出局。为加快淮南麻鸭的产业化开发进程、提高产肉性能，就必须对其进行遗传改良。 分子育种技术从一诞生就受到科学家的极大关注，现已在畜牧业发展过程中收到了良好的效果［4］。目前淮南麻鸭的育种方法主要是常规的杂交育种，世代周期长，效率较低，而分子育种可明显弥补这一不足，有效加速育种进程。利用现代生物技术手段，从分子水平对麻鸭品种资源进行检测和遗传多样性研究、促进遗传资源保护已成为麻鸭育种的必然趋势。 目前,国内用分子手段研究淮南麻鸭的很少,李慧芳、杨宁、张汤杰等用分子标记技术研 究了国内包括淮南麻鸭在内多个地方鸭种的遗传多样性［5-8］，但对淮南麻鸭的系统研究很少, 且不够深入全面,对淮南麻鸭进行功能基因检测的研究未见报道，因此对淮南麻鸭的遗传改良进行更深入的研究是十分必要的。 近年来，随着人们消费水平的提高，改善肉质成为当前畜禽行业面临的主要问题之一。沉积在肌肉内的脂肪是影响肉质和风味的一项重要经济性状。对于家禽而言，研究脂肪性状是家禽育种工作的一个重要方面，从DNA 水平上研究肉质已经成为一个研究热点［9］。 过氧化物酶体增殖物激活受体（PPAR）基因能够调控许多参与细胞内外脂类代谢的目 的基因，也能够参与脂肪细胞的分化。PPAR基因在不同物种中存在几种亚型，包括种a 丫3种亚型和3亚型，几种亚型在不同组织中的表达量有较大差异。对脂肪代谢有影响的主要是PPAR—o和PPAR- Y用PPAR基因作为家禽脂肪性状的候选基因的研究近几年来逐渐展开。孟和等（2002）以PPAR- a作为影响鸡脂肪性状候选基因的研究结果发现，在编码区大约1.2 kb处存在1个C-T突变，导致了脯氨酸（Thr）变为异亮氨酸（lie），产生了3种基因型，BB基因型与AB和AA基因型相比有较高的腹脂重和腹脂率，推测PPAR- o基因可能是影响鸡脂肪代谢 的主效基因或与控制该性状的主效基因紧密连锁，并能用于对脂肪性状进行分子标记辅助选择［10］。李春雨等（2004）以鸡的PPAR-谨因作为候选基因进行研究，在编码区发现了C292T突 变，表现出3种基因型，在7周龄的腹脂重和腹脂率差异显著[11]。孟和等(2004)经Northern杂
建设项目立项申请报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 建设项目立项申请报告
编号：FS-DY-20750 建设项目立项申请报告 项目名称： 项目负责人： 所在单位： 建设日期：年月至年月 说明 一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点安排。 二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职责是： 1、提出本项目的建设目标和建设计划; 2、提出本项目的年度投资计划; 3、组织本项目的建设实施，负责工程投资、工期和质量保障;
4、协调本项目的内部关系，解决内部出现的问题; 5、提出本项目建设的年度报告、年度统计; 6、根据要求安排本项目接受中期检查; 7、出具本项目的竣工验收申请报告，做好验收评估的各项准备工作。 三、项目建设审批程序如下： 1、各单位确定项目负责人，提出立项申请并填写项目，提供必要的论证材料; 2、校内相关职能部门组织专家论证，专家及职能部门签署意见; 3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后，发出开工建设的批复文件，并正式拨款。 项目建设意义 总体目标 总体建设内容 分年度建设计划及阶段目标 重点建设项目经费预算总表 单位：万元 支出预算1、设备购置费2、设备维修费3、图书资料购
项目立项申请书模板.doc
{ 项目名称 } 立项申请书 摘要 本文档是研发类项目的立项申请书的模板，立项申请书的详细内容请参照本文档制定。
日期版本作者修改内容评审号更改请求号注：本页为立项书模板的修改历史，在正式的项目立项申请书中清删除此页
部门/职位意见签名日期总经理 产品开发部总监 产品管理部总监 市场部总监 工程 / 测试部经理 注：该立项申请通过后应在 3 日内通知财务部、商务部、销售部、质量管理部 立项申请人： 申请日期：年月日
目录 1 项目概述 . ........................................ 错误 !未定义书签。 2 产品特性 . ........................................ 错误 !未定义书签。 3 市场分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。 4 技术分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。 5 可行性分析 . ...................................... 错误 !未定义书签。 6 职责与任务 . ...................................... 错误 !未定义书签。 7 项目计划和成本分析 ............................... 错误 !未定义书签。 8 项目预算 . ........................................ 错误 !未定义书签。 9 盈亏分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。
2020年全国教育科学规划课题申请书
NOESP 全国教育科学规划课题 申请书 课题名称 课题类别 学科分类 课题负责人 责任单位 填表日期 全国教育科学规划领导小组办公室制 2020年1月
申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报全国教育科学规划课题。认可所填写的《全国教育科学规划课题·申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用《投标申请书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守课题管理规定。遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。 7．明确课题研究的资助和立项部门。国家社科基金课题和教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“国家社科基金教育学××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”和“全国教育科学规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经全国教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。 11．按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担课题并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。 12．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。 二、作为课题研究者，本人完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权全国教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年月日
科创奖学金申请书
科创奖学金申请书 科技创新奖申请书姓 名： 郑 楠 专业班级： 热能 11K1 科技创新奖申请书尊敬的老师： 您好！我是热能 11K1 班的学生郑楠，在学习之余，我经常参加科技活动来提高自己，升华自 己。 我觉得，学到的东西再多，只要不拿出来用，就是无用的知识。 学而不用，不管是对金钱还是精力都是一种浪费。 参加科技活动是我大学以来一直都很重视的一件事。 只要一有时间，一有机会，我就会参加学校组织的科技活动。 有时也在寝室自己弄弄什么的，提高动手能力。 其实参加这些科技活动最大的好处还不在于我吧动手能力提高了多少， 而是活动让我的思 想更加活跃，想象更加丰富。 在此真诚地向老师提出科技创新奖的申请。 现介绍各项情况如下：一、参加学院“数学建模竞赛培训在大二的上学期开学伊始，我参 加了参加学院“数学竞赛培训，经过一学期的培训，我学到了很多书本上学不到的东西，学会 了在实际生活问题中建立数学模型，利用数学来解决实际问题，掌握了如何使用 MATLAB 建立 模型，进行数据拟合，仿真等。 二、参加学院“数学建模竞赛经过一学期的数学建模竞赛培训，在大二下学期，我参 1 加了参加学院举办的数学建模竞赛，在比赛中获得了三等奖。 三、参加学院“第四届程序设计竞赛大三上学期，我等来了一个很好的机会，学院“第四 届程序设计竞赛。 我和李淼两人积极参加。 从最初的准备，到最后做出成果评奖，很累，但是很开心。 我们一起想点子，出方法。 遇到了很多在书本上从来没讲过的问题，很多在上课从来没有看到过的学到过的问题。 在一一克服和解决的过程中，我们感到了快乐，我们懂得了合作，我们学会了创新。 最终，我们获得了二等奖。 当然，奖励是次要的，我也这么认为。 关键是我们在这中间学到的东西。 四、参加第三届“计算机组装大赛从小到大对计算机一直比较感兴趣，这次学院电脑爱好 者协会举办“计算机组装大赛，我肯定不会错过，虽然没有成功参加最后的决赛，但是在这次 的过程中，我的收获还是特别大，学会了很多关于电脑内部硬件的知识。 这个是我们以后要经常用到，但是学院又不会开课的东西。 虽然没有参加决赛，但我觉得很值。 五、参加第二届“暖春摄影大赛在课余，我经常拿着自己的卡片机记录生活中的每一精彩 瞬间。
项目建设立项申请书
项目建设立项申请书 【篇一：项目立项申请书】 项目立项申请书 项目立项申请书，又称立项报告或者项目建议书，是项目建设筹建 单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、 产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出 的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。 目录 一、概念 二、目的 三、立项报告基本框架一、概念 项目立项申请书又称立项报告或者项目建议书，是项目建设筹建单 位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产 业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的 某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。 项目立项申请书是由项目投资方向其主管部门上报的文件，目前广 泛使用于项目的国家立项审批工作中。它要从宏观上论述项目设立 的必要性和可能性，把项目投资的设想变为概略的投资建议。项目 建议书的呈报可以供项目审批机关作出初步决策。它可以减少项目 选择的盲目性，为下一步可行性研究打下基础。 按新的投资体制改革相关政策，项目立项申请书主要是国有企业或 政府投资项目单位向发改委申报的项目申请。 二、目的
项目立项申请书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，是国 家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及 利用外资的项目，只有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。我们提供的项目建议书包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，将使您的投 资机会研究或项目规划设想的效益前景更可信，使项目更具吸引力，更具可行性。 项目立项申请书批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业(私 人投资)项目一般不再需要编写项目建议书，只有在土地一级开发等 少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式，有时还要求 项目方编写项目建议书。外资项目，目前主要采用核准方式，项目 方委托有资格的机构编写项目申请报告就可。 三、立项报告基本框架 第一部分总论[1] 第二部分项目背景和发展概况第三部分市场分 析和建设规模第四部分建设条件和厂址选择第五部分工厂技术方 案第六部分环境保护和劳动安全第七部分企业组织和劳动定员 第八部分项目实施进度安排第九部分投资估算和资金筹措第十部 分财务效益、经济和社会效益评价第十一部分可行性研究结论和 建议第十二部分附件 【篇二：项目立项申请书模板】 {项目名称}立项申请书 摘要 本文档是研发类项目的立项申请书的模板，立项申请书的详细内容 请参照本文档制定。 修改历史 正式批准
[科创项目申报书] 创新项目申请书范文
[科创项目申报书] 创新项目申请书范文 序号： 编码： 电力与自动化工程学院学生科创项目 作品申报书 作品名称： 申报者姓名 XXXXX： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类 说明 1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填 写。 2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体 项目填写A1或A2表，根据作品类别分别填写B 1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3、表内项目填写时一律用打印，自己填写的部分用宋体小 四、倍行距，此申报书可复制。 4、序号、编码由电自学院科服部填写。
5、本申报书需要上交打印版和电子版各一份。 6、作品申报书打印版和电子版都由各班负责人统一收齐上 交。每个项目的电子版要放在以该项目名命名的文件夹内，然后把全班所有项目的文件夹放到一个以班级命名的文件夹里上交。 7、其他参赛事宜请向负责本班的科服部干事咨询。 8、上交地址：北一教1223教室 9、上交时间：xx年10月9日 A 1、申报者情况 说明： 1、必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者； 2、本表中的科服部门签章视为对申报者情况的确认。 A2申报者情况 说明： 1、必须由申报者本人按要求填写； 2、本表中的科服部门签章视为申报者情况的确认。 B 1、申报作品情况 说明： 1、必须由申报者本人填写；
2、本部分中的科服部签章视为对申报者所填内容的确认； 3、作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写； B 2、申报作品情况 说明： 1、必须由申报者本人填写； 2、本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。 B 3、申报作品情况 说明： 1、必须由申报者本人填写； 2、本部分中的科服部签章视为对申报者所填内容的确认。 3、作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。 C、当前国内外同类课题研究水平概述 说明： 1、申报者可根据作品类别和情况填写； 2、填写此栏有助于评审。 11
项目立项申请报告范例一
项目立项申请报告范例一 设施果树栽培，是近年来在我国新兴起的一种果树栽培模式，它使果品的采收上市季节实现了提早或延后，为鲜果周年供应市场在栽培时间上提供了保证，能够在果品淡季让人们吃上理想的时鲜水果，提高人民生活水平和品位，同时，由于设施栽培的果品抢占了市场空档，使其销售价格大大超过了使用常规方法栽培的水果，可使栽培者获得较高的经济收入，是目前农业产业结构调整，拓宽农民增收渠道的一条有效途径。 一、项目概述 露地果树栽培是在自然气候条件下进行生产的一种栽培方式，由于完全受自然环境和气候条件的支配，其生长和收获受到很大限制，不能完全满足市场的需求。比如桃较早的成热期在6月上旬，葡萄在7月底，杏要在5月中旬，樱桃最早也要在5月初。加之早熟品种多不耐贮运，市场供应期较短，不能随人所愿。随着人们生活水平的不断提高，对水果消费要求也日趋高档化、多样化，在时间上也逐渐由季节性转为周年性。因此，为了满足人们的需要，采用设施栽培果树，使果品上市供应时间提前或延后，成为一种发展趋向。 设施果树栽培，是人工利用保护设施，如塑料拱棚、日光温室等，在不能生产或生产量很低的季节里创造适合果树生长、发育的条件(包括光照、温度、水分、空气等组分)，从而实现优质果品生产。我国的设施果树栽培始于20世纪80年代初。由于设施栽培适应了果树集约化的发展，它具有明显的特点和优势，在辽宁、河北、北京、山东、河南、上海、浙江等地相继掀起了设施果树栽培热潮，目前全国设施果树栽培面积60多万亩。我镇现有日光温室64座，具备发展小型林果反季节设施栽培的设施条件，加上我市属典型的城市大，农村小的式业型城市，城市居民生活水平较高，对珍稀果品的需求较大，具有发展设施栽培广阔的市场空间。 二、项目建设的必要性 近年来的实践证明。设施栽培具有如下重要作用。 1、利用保护设施，可以克服不利于果树生长的环境条件，扩大栽培范围。 2、通过保护设施，可以在不适宜的季节里促使果树正常生长发育，从而获得反季节果品。 3、保护设施为果树生长提供了一个封闭环境，减少了很多来自自然界的有害污染，有利于实现无公害优质果品生产。 4、保护设施为人工控制果树生长环境条件创造了物质基础，相对地实现了果树生产工厂化管理，通过人为调节温、光、水、气等，使果树的萌芽、开花、结果、采收诸生产环节实现了人为控制。
科创奖学金申请书
科创奖学金申请书 科技创新奖申请书 姓名：郑楠专业班级：热能11K1 科技创新奖申请书 尊敬的老师： 您好！ 我是热能11K1班的学生郑楠，在学习之余，我经常参加科技活动来提高自己，升华自己。我觉得，学到的东西再多，只要不拿出来用，就是无用的知识。学而不用，不管是对金钱还是精力都是一种浪费。 参加科技活动是我大学以来一直都很重视的一件事。只要一有时间，一有机会，我就会参 加学校组织的科技活动。有时也在寝室自己弄弄什么的，提高动手能力。其实参加这些科 技活动最大的好处还不在于我吧动手能力提高了多少，而是活动让我的思想更加活跃，想 象更加丰富。 在此真诚地向老师提出科技创新奖的申请。现介绍各项情况如下： 一、参加学院“数学建模竞赛”培训 在大二的上学期开学伊始，我参加了参加学院“数学竞赛”培训，经过一学期的培训，我学 到了很多书本上学不到的东西，学会了在实际生活问题中建立数学模型，利用数学来解决实际问题，掌握了如何使用MATLAB建立模型，进行数据拟合，仿真等。 二、参加学院“数学建模竞赛” 经过一学期的数学建模竞赛培训，在大二下学期，我参 1 加了参加学院举办的数学建模竞赛，在比赛中获得了三等奖。 三、参加学院“第四届程序设计竞赛” 大三上学期，我等来了一个很好的机会，学院“第四届程序设计竞赛”。我和李淼两人积极 参加。从最初的准备，到最后做出成果评奖，很累，但是很开心。我们一起想点子，出方法。遇到了很多在书本上从来没讲过的问题，很多在上课从来没有看到过的学到过的问题。在一一克服和解决的过程中，我们感到了快乐，我们懂得了合作，我们学会了创新。最终，我们获得了二等奖。当然，奖励是次要的，我也这么认为。关键是我们在这中间学到的东西。