情态动词may和might的推测用法说课讲解

情态动词may和might的推测用法

一、基本用法说明

may和might均可表示推测，两者没有时态上的区别，只是用might比用may语气更不确定，表示的可能性更小。

从句型使用方面看，may和might均可用于肯定句和否定句，但用于疑问句时，may通常不用于句首，但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等)，而might尽管可以用于疑问句的句首，但不算普通，通常会改用其他句式(如用could等)。

二、对现在或将来的推测

当may和might表示对现在或将来情况作推测时，其后接动词原形。如：

She may [might] know his address. 她可能知道他的地址。

What may [might] be the result of the new tax? 征收新税可能产生什么结果?

有时也可后接动词的进行式，表示动作正在进行。如：

She may [might] be waiting for you. 她可能在等你。

He may [might] be writing a letter. 他可能在写信。

正如有时可以用进行时态表示将来意义一样，may / might后接动词的进行式有时也可表示将来意义。如：

We may be buying a new house. 我们可能要买一座新房子。

If I hear from Tim I may be leaving tonight. 如果我从蒂姆那儿得到消息，我可能今晚就离去。

三、对过去的推测

表示对已经发生的情况进行推测，用may和might都可以，但其后必须接动词的完成式，即用于“may / might+have+过去分词”这样的形式。如：

She may have missed her train. 她可能误火车了。

Mathews may have written that letter. 这封信可能是麦修斯写的。

“might+动词完成式”除表示对已发生情况的推测外，还有以下用法(此时均不能用ma y)：

1. 表示未曾实现的可能性：即过去本来可能发生而实际上没有发生的情况，通常译为“本来可以”“本来可能”等。如：

Why did you do that? You might have killed yourself. 你干吗那样干? 你会丧命的。

He stopped trying, when he might have succeeded next time. 他不再试了，其实他可能下一次就成功。

有时也可根据语境译为“好在没有”“差点”，尤其是当谈论的是“不好”的情况时。如：It was really very dangerous. You might have injured him. 真是很悬，你差点把他打伤了。

It was really very dangerous. I might have killed myself. 那真的是太危险了，我差点没命了。

2. 表示批评或责备：即表示过去本来有责任或义务应该做某事的，但实际上却没有做成，含有批评和责备的意味，通常译为“本来应该”“本来可以”“……就好了”等。如：You might have told us half an hour ago. 你半个钟头前告诉我们就好了。

You might have phoned to let us know where you were. 你应该打个电话让我们知道你在哪。

3. 表示报怨或不满：表示对所谈论的情况不满或有抱怨，主要用于guess, know, suspe ct等动词。如：

I might have guessed he’d fail to read the instructions. 我早就知道他不会看说明书的。

I might have known you would take that attitude. 我就知道你会是那样的态度。

4. 用于虚拟语气：在虚拟条件句中，当谈论过去的情况时，其句型通常是：主句用“co uld / would / should /might +have+过去分词”，从句用过去完成时。如：If the weather hadn’t been so bad, we might have gon e out. 如果天气不是那么坏，我们可能都出去了。

If we had found him earlier we might have saved his life. 要是我们那时早点找到他的话，我们可能会把他救活的。

四、关于it may be that…结构

相当于It is possible that…或possibly / perhaps。如：

It may be that we’ll find him at the hotel. 也许我们会在旅馆里找到他。

Ask him again. It m ay be that he’ll change his mind. 再请他一次，也许他会改变主意。

五、连用well和as well

1.may well：主要用于加强推测的语气，表示具有较大的可能性。如：

He may well refuse. 他很可能会拒绝。

情态动词教案

武汉龙文教育学科辅导教案学生王梓恒教师陈双莲学科英语时间2月日星期时间段10:00—12:00 教学目标： 1掌握情态动词can, may, must, need, should…的含义和特点 2 掌握情态动词用法 3 掌握need作为情态动词和实义动词的用法教学重难点： 1 含有情态动词的疑问句和否定句 2 情态动词表示推测的用法 3 掌握need作为情态动词和实义动词的用法教学流程及授课提纲一情态动词（一）情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。（二）情态动词的特点（三）情态动词的结构和意义 1.情态动词的基本句型肯定句、否定句、疑问句 2. 情态动词的意义：must“必须” ；can/could“能，会” ；may/might “可以”；should“应该”；would“愿，要” ；have to“不得不” ；need“需要” （四）情态动词的基本用法 1.can (could主要指过去时间) 2. may (might) 3. must（have to表示客观需要） 4.shall 5.should 6.will 7.would 二need 的用法（一）用作实义动词作为实义动词，need后面的宾语可以是名词、动名词、动词不定式或代词，这种情况下，need既可用于肯定句，也可用于否定句和疑问句，构成否定句和疑问句时要借助于助动词do或does. （二）用作情态动词作为情态动词的need具有情态动词的一般性质，要充分阐释作为情态动词的need的用法，务必首先说明白情态动词的特征。（三）用作名词

need作为名词，含义为“缺乏，需要”；其复数表示“基本需要”。要掌握两个词组：in (great) need of（急需）与meet the needs of(满足……的需要)。学生对于本次课的评价： □特别满意□满意□一般□差学生签字：教师评定： 1、学生上次作业评价：□好□较好□一般□差 2、学生本次上课情况评价：□好□较好□一般□差教师签字：附：跟踪回访表家长（学生）反馈意见：学生阶段性情况分析：自我总结及调整措施：龙文教育教务处主任签字：

情态动词mustcancouldmaymight表推测用法

情态动词must, can, could, may, might 表推测的用法：情态动词中的must, can, could, may, might都表推测。其中must的可能性最大，can / could次之，may / might最小。具体用法如下： 1. must的用法（1）表示推测“可能性”时，意思是“一定、准是”，语气较肯定，较有把握。He must be American. = It is certain that he is American. 他准是个美国人。（2）must表推测只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用can`t,如询问某种可能时，应用can。 He must know my address. 他肯定知道我的地址。（一定） He can`t know my address. 他肯定不知道我的地址。（一定不） Can he know my address? 他知道我的地址吗？（询问可能性）（3）must表示推测时，可以推测现在/正在发生的动作/过去发生的动作。He must have a car now. （现在）他一定有辆小汽车。 He must be doing his exercises in the classroom.（正在进行）他一定在教室里做练习。 He must have finished the work.（过去发生）他一定已完成了工作。注：must表示推测时很少用于将来的情况。一般不用He must come tomorrow.

可用It`s certain / I`m sure that he will come tomorrow. （4）在反意疑问句中，当附属部分含有表示推测意义的must时，疑问部分的助动词应与must后面的动词在非推测情况下的用法保持一致。 He must be a worker, isn`t he? （现在）他准时个工人，是吗？ It must have rained last night, didn`t it? （过去）昨晚一定下雨了，是不是？ You must have learned English for many years, haven`t you? （完成时）你一定学了好多年英语，是吗？ 2. can / could的用法（1）can表示推测“可能性”时，往往用于否定句或疑问句。Can`t“一定不”，语气很肯定。can在疑问句中意思是“会、可能”。 He can`t be at home. = It is impossible that he is at home. 他一定不在家。（2）can /can`t后可接进行时/完成时，表示对现在发生的动作或过去发生的动作进行推测。 They can`t be reading in the library. 他们一定不在图书馆读书。 He can`t have gone to Shanghai for I saw him a minute ago. 他不可能去了上海，我刚才还看见他。 It`s so late. Where can she have gone? 天晚了，她可能去哪儿了呢？（3）在反意疑问句中，当陈述部分含有表示推测意义的can`t时，疑问部分的助动词应与can`t后面的动词在非推测情况下的用法保持一致. He can`t be a teacher, is he? 他不是教师，是吗？ She can`t have finished her homework, has she?

may与might的用法区别

may与might的用法区别一、表示允许注意以下两种情况。如： 1. 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事)，两者都可用，只是might 表示的语气较委婉(但并不表示过去)。如： May [Might] I sit here? 我可以坐在这里吗? I wonder if I might ask you a favor? 不知能否请你帮个忙? I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话，我想提个问题。 2. 表示给予允许(即自己允许别人做某事)，通常要用may而不用might。如： You may come in now. 你现在可以进来了。 You may not tell him this. 你不可以告诉他这件事。体会以下对话的问句与答句。如： A：May [Might] I stay? 我可以留下吗? (表请求，可用两者) B：Yes, you may. 可以。(表允许，不能用might) 注：在通常情况下，may 表示允许(请求允许或给予允许)时，总是针对“现在”或“将来”而言，若要表示已经给予或已经存在的允许，则通常不用may，而用can。如：Nowadays, children can do what they like. 现在小孩子喜欢干什么就可以干什么 It’s unfair. He can stay and I have to leave. 这不公平，他可以留下，而我却得离开。例外的情况是，might用于间接引语和may 用于否定句表示禁止。如： He said that I might borrow his car. 他说我可以用他的车。 Visitors may not (=must not) feed the animals. 参观者不得给动物喂食。二、表示推测两者都可用，只是might 比may 语气更不确定，表示的可能性更小。 1. 在句型使用方面：两者均可用于肯定句和否定句，但用于疑问句时，may通常不用于句首，但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等)，而might尽管可以用于疑问句的句首，但不算普通，通常会改用其他句式(如用could等)： He may [might] know the answer. 他可能知道答案。 And who may [might] she be? 那么她会哪一位呢？ Do you think he may [might] not be able to pay? 你认为他可能会付不起钱吗？ Might [Could] I ask a question? 我能问一个问题吗? 注：在很正式的文体中，may 可用于否定疑问句的句首： May we not be making a big mistake? 我们难道不可能在犯大错误吗？ 2. 在用法方面注意以下几点。如： ①后接动词原形，表示对现在或将来的推测。如： You may [might] be right. 你可能是对的。 He may [might] tell his wife. 他也许会告诉他妻子。 ②后接动词进行式，表示动作正在进行或将要发生。如： He may [might] be writing a letter. 他可能在写信。 They may [might] be going abroad next month. 他们可能在下个月出国。 ③后接动词完成式，表示对过去可能发生的事进行推测。如： She may [might] have read it in the papers. 她可能在报上已读到过此事。 He may [might] have gone to have his hair cut. 他可能理发去了。 might 后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还有以下用法(不用may)。如：

情态动词教学设计

Modal verbs 情态动词的用法二 (By Wang Huiyu from Newman School ) I. Teaching Objectives: 1. Cultivate Students’ abilit y of logical thinking and creative thinking, as well as the ability of thinking in English. 2. Cultivate Students’ comprehensive aptitude of Eng lish language use. 3. Cul tivate the students’ ability. II. Focus and difficult points: The second usage of modal verbs---guessing III. Teaching Methods: Communicative/task-based/ student-oriented teaching method IV. Teaching Aids PPT/ Pictures/songs/ Learning paper V. Teaching duration: 40minutes VI. Teaching process: 一. lead in Watch a video, then answer a question. 二、Through three steps Step 1 Go over the first usage of modal verbs 5 tasks Step 2 The second usage of modal verbs---guessing，4 tasks。 Step 3 Exercises 三、Summary 四、homework 1.Finish a paper of modal verbs 2.Preview Section A.

常用情态动词must,may,might表示推测语气

常用情态动词must，may，might表示推测语气〔1〕may/might表示可能性，可解释为〝或许〞、〝可能〞。比如：It may rain this afternoon. 今天下午可能下雨。 It may be to sell a film. 或许是营销一部影片。 The coat is too close to the fire. It might get burnt. 这件上衣离火炉太近，可能会烤焦。〔2〕must表示〝一定，必定〞，用于肯定结构。比如： This must be the book you want. 这一定是你要的那本书。 This must be the movie you want to watch. 这一定是你想要看的电影。 They young man look s like Jimmy. He must be Jimmy’s brother. 那个年轻人看上去像杰米。他一定是杰米的兄弟。【一】选择填空。 9. A high school is a place where students ___ team up for all kind s of things: sports, class projects and trips. A.can B. shall C. ought D. need 10. The murderer has been on the run for over a month.The police ___ catch him before he does something worse. A.would B. had better C. could D. had to 参考答案: 9-10: AB 【二】分析句子的语法结构，并译成中文。 Donald Trump has said he will 〝certainly〞ask Vladimir Putin abo ut extraditing 12 Russians indicted over the theft of data from Democratic

情态动词can、may、would、have to的用法综合练习讲课教案

初一英语通用版情态动词can、may、would、have to的用综合练习（答题时间：35分钟）单项选择（）1. —I get there on time today? — No, you needn’t. A. Can B. May C. Must D. Should （）2. — May I talk about it with anyone I like? — No, you . A. shouldn’t B. mustn’t C. needn’t D. don’t have to （）*3. A teacher do every exercise, but a pupil must . A. mayn’t B. needn’t C. can’t D. mustn’t （）4. —Must we finish copying all these articles this morning? — No, you . A. mustn’t B. haven’t C. not have to D. don’t have to （）5. I have a word with the teacher, sir? A. Will B. Would C. May D. Should （）6. —I smoke here? — No, you mustn’t. A. Can B. May C. Must D. Need （）7. —I visit Lucy on Sunday, Mum? — Yes, you . A. Must; can B. May; may C. Need; need D. May ; need （）**8. He finish his homework on time. A. need not to B. doesn’t need C. needs to D. needs （）**9. Neither he nor his children able to play table tennis. A. can be B. could C. is D. are （）*10. We laugh at others. A. shouldn’t B. may not C. needn’t D. can’t （）11. — May I go now? — No, you . You stay here. A. needn’t; have to B. needn’t; must C. mustn’t; have to D. mustn’t; has to （）**12. Man reach the moon or any other star in the universe now, but we get there years ago . A. can; cou ldn’t B. are able to; weren’t able to C. must; needn’t D. can; had to （）13. “What I do for you?” means “I help you?” A. can; Must B. shall; Need C. can; Can D. will; Shall （）14. — May I use your camera this Sunday? — No, you . A. needn’t B. may not C. won’t D. mustn’t （）15. I like to go to the cinema with mother on Saturday evening. A. will B. shall C. would D. can

情态动词教学设计

<<情态动词>>教学设计 Ⅰ.Teaching Aims and Demands 1.knowledge Objects can ,could, may,might,, must,need, will would shall should 2.Ablity objects (1)Train students’the skill of doing exercises. (2)How to use Modal verb. 3.Moral Object Helping each other is very important, It is a good quality.. ⅡTeaching key points and Difficult Points (1)can ,must (2)Must I do some chores? Yes, you must. No, you need not. ⅢTeaching Methods Explanations and teaching Doing some exercises. ⅣTeaching aid Some materials ⅤTeaching procedures Step1 Lead in Make a list of modal verbs by students. Step2 New lesson 1.can (1)can ＝be able to. (2)Could you do sth?

Yes,you can No ,you can not. (3)can not 做否定推测 2.may (1)May I come in? Yes, you can. No, you cannot/must not. (2)may be and maybe 3.must (1)must 表肯定推测 (2)Must I finish this job? Yes, you must . No, you need not. 4.will and would would you like to go with me? Yes, I would like to . Sorry ,I can not. 5.shall and should shall we go together? You should be allowed to use mobile phone. Step3 Doing some exercises (1)first students do them by themselves. (2)Teacher check the answers one by one, and emphasize the important points and mistakes. Step4 summary This class we have learnt the modal verbs, and do some exercises about

情态动词详解和区分(can could would should must may might )

情态动词的区分往往发现很多英语爱好者，都苦于分不清楚情态动词的用法以及如何区分它们之间的关系，下面是个人精心整理的，希望可以帮到大家：一、情态动词+do May do 可能做某事 Might do 可能做某事（但是可能性极小，比may do更加弱） Must do 必须做某事 Can do 可能、能够做某事 Could do 可能、能够做某事（但是could会更加的委婉） Should do 应该做某事 Would do 想不想做某事二、情态动词+have+done 1、would have done 表虚拟语气，对过去的事情的假设，译为“本来就会做某事” 2、must have done 表对过去事情的肯定猜测，译为“一定做过某事”只用于肯定句（注：mustn’t have done 这样句子不存在） e.g You must have been mad to speak to servant. 3、could have done 表虚拟语气，本应该能做的事情，但是却做了 e.g He could have passed the exam,but he was too careless. 4、should have done 本应该做某事，但是实际上没有做 e.g Tom,you are too lazy,the work should have been finished yesterday. 5、might havedone 对过去的事情猜测，与may have done 的意义相同，但是可能性会更小，多用于虚拟语气的句子中 6、 can have done 表示对过去行为的怀疑，用于否定句，译为“可能做做…吗？” 7、ought to have done 表过去应该做某事而实际没有做，译为“理应做某事”往往表遗憾 e.g I ought to have gone home last Sunday. 8、need to have done 表本来需要做某事，实际上没做 I need have returned this book to Jack,but I was too busy to give it back to him.

情态动词can和may的用法

情态动词can和may的用法 can 和may 都是情态动词。情态动词本身有一定的意义，可以表示说话人的语气和态度或说话人对某种动作或状态的看法。情态动词在句中不能单独作谓语，后接动词原形，同时它也没有人称和数的变化。表示疑问时，只需把情态动词置于句首；表示否定时，在情态动词的后面直接加not . 一、情态动词can 的用法 1. 表示能力，意为“能、会”。如： —— Can you swim？你会游泳吗？ —— Yes，I can. 是的，我会。 —— Can you play the guitar？你会弹吉它吗？ —— No，I can’t. 不，我不会。 2. 表示请求或允许，多用于口语中，意为“可以、能”等。如： Can I help you？我可以帮忙吗？ You can go home now. 现在你可以回家了。 3. 用于否定句、疑问句中，表示猜测、怀疑或不肯定。如： —— Where can it be？它可能会在哪儿？ —— It may be in your pencil-box. 也许在你的文具盒里。二、情态动词may 的用法 1. 表示“许可、准许、请求许可”，此时与can 同义，可以互换使用。如： You may / can go to the cinema this evening. 你今晚可以去看电影。注意：许可对方时，其答语可以用Yes，you may. 但由于用may 作肯定回答，语气显得生硬、严肃，因而一般常用Yes，please. / Certainly. / Of course. 等。这些肯定答语显得热情、客气。如：

—— May I use your ruler？我可以用一下你的尺子吗？ —— Certainly. Here you are. 当然可以。给你。拒绝对方时，其答语可以用No，you mustn’t. / No，you can’t. 或Sorry，you can’t. / No，please don’t. 等说法。如： —— May I watch TV now？现在我可以看电视吗？ —— No，you mustn’t. 不，不可以。 2. 表示可能性，意思为“可能、也许”，常用在肯定句中。如： He may know you. 他可能认识你。 The may go to the Great Wall next week. 他们可能下周去长城。注意：在否定句中一般不用may not ，常用can’t 表示“不可能”。例如： He can’t be at home tonight. 今晚他不可能在家。 3. 用于特殊疑问句中，表示不确定，常可译为“会”。如： Who may call me at night？谁会在晚上给我打电话呢？ 4. 表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。如： May you have a good time. 祝你过得愉快。 May you be happy！祝你幸福！

情态动词can 的教学教案

英语公开课教学教案教学内容：Unit 2 Section 3 Grammar focus can & can?t 授课班级：13.8 授课人：曾熙美 STEP 1.Revision 1) Greetings 2)Go over the finger game …Five Little Monkeys?. STEP 2. Lead –in Show a picture of YaoMing with PPT, and ask, … Do you know this man ? Yes, it?s YaoMing. He is a basketball player. So we can say he can play basketball.?(write down this sentence on the blackboard ). Then show another picture of Yang Liping. “she is an extremely excellent dancer, and she dances very well. So she can dance.” (write down this sentence on the blackboard ). Show the pictures of students drawn by themselves. And say, “there are many pictures in my hands. They are drawn by you. And I think you draw very well. So we can say “You can draw”. (write down this sentence on the blackboard ). But I can?t draw.” Then let ss to read the sentences together. Then say, “please watch these sentences carefully, what can you find out ? Yes, there is a CAN in every sentence. (underline “can”

情态动词 may,might 表示“可能”

情态动词may/might表示“可能” 情态动词本身有一定的含义，为谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。我们学过的can 和may 都属于这类词。情态动词无人称和数的变化，后面接的动词需用原形，否定式是在情态动词后面加 not。当我们想表达可能发生某事以及某人可能做某事时，可以用 may/might 表示。例如： Bring a map because you may want to travel around. 带张地图，因为你可能想四处转转。 There may be a few showers, so bring an umbrella with you. 可能会有阵雨，所以随身带把伞吧。 might 与 may 没有太大的区别，形式上 might 是 may 的过去式，但在表示将来的可能情况时，might 表示的可能性比may 表示的可能性还要小。例如： Take your swimming clothes because you might want to go swimming in the sea. 带上游泳衣吧，说不定你想到海里游泳呢。英语中表示可能的方式有很多，除使用情态动词 may/might 以外，还可以通过 will 以及表示“可能”的形容词和副词表达，常用的有：It is possible to do sth., It is possible that ..., 主语 + will probably/possibly + v. 等。例如：Is it possible to visit Alaska in December?12月份去阿拉斯加旅游有可能吗？ It is possible that it will snow in the night. 夜里有可能会下雪。 It will probably be cold and wet. 天气很可能会又冷又湿。

情态动词must--can--could--may--might表推测的用法

情态动词must, can, could, may, might 表推测的用法：情态动词中的must, can, could, may, might都表推测。其中must的可能性最大，can / could次之，may / might最小。具体用法如下： 1. must的用法（1）表示推测“可能性”时，意思是“一定、准是”，语气较肯定，较有把握。 He must be American. = It is certain that he is American. 他准是个美国人。（2）must表推测只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用can`t,如询问某种可能时，应用can。 He must know my address. 他肯定知道我的地址。（一定） He can`t know my address. 他肯定不知道我的地址。（一定不） Can he know my address? 他知道我的地址吗？（询问可能性）（3）must表示推测时，可以推测现在/正在发生的动作/过去发生的动作。 He must have a car now. （现在）他一定有辆小汽车。 He must be doing his exercises in the classroom.（正在进行）他一定在教室里做练习。 He must have finished the work.（过去发生）他一定已完成了工作。注：must表示推测时很少用于将来的情况。一般不用He must come tomorrow.可用It`s certain / I`m sure that he will come tomorrow.

情态动词can(could),may(might)的用法

（一）can和could的用法 1．表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。如： Can you finish this work tonight? 你今晚能完成这项工作吗？ Can you finish the work in such a short time 你能在那么短的时间内完成这项工作吗？ Man can not live without air. 人离了空气不能活。 What can you do? 你能干点什么呢? Can you pass me the books? 你能给我递一下书吗？ Could you help me,please? 请问，你能帮助我吗? — Can I go now? — Yes,you can. —我现在可以走了吗？—你可以。注意：①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。如： Could I come to see you tomorrow? 我明天能来看您吗？ Yes,you can. （否定答语可用No,I'm afraid not.）是的，你可以。（不，恐怕不行。） ②can表示能力时，还可用be able to代替。如： I'll not be able to come this afternoon. 我今下午不能来。 can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态，将来时态用be able to 来表示。 He could help us at all. 他完全可以帮助我们。 With the teacher's help,I shall be able to speak English correctly.

情态动词的用法教案

《情态动词的用法》教案一、教材分析: 这是初中的一个较重要也有难度的知识点,作为动词中的一类,如何使用情态动词can(could) ,must, have to, may(might),shall（should）,will, dare, need, aught to 等是本次课程的重点内容.教学内容是介绍情态动词的定义、特点、以及最重要的用法；最后加以练习进行巩固二、教学目标： 1. 知识目标：要求学生掌握使用表示猜测的情态动词. 2. 能力目标：通过引导，让学生能够说出学会情态动词的基本用法，在语境中的意思。 3. 情感目标：让学生在学习中情态动词过程中体验英语的生动趣味性，引导学生提高对英语学习的求知欲。三、教学重难点教学重点: 学会运用情态动词can(could), must, may，might, shall，should, ought to ,will(would),dare, need, have to等的用法以及各个相近情态动词间的区分. 教学难点: 各个情态动词的用法区分. 四、教学方法：以讲解为主，举例分析。五、教学过程教师：同学们，我们这节课要想学习的内容是情态动词的用法，那1这个情态动词其实我们对于我们来说也并不陌生，平时在句子的运用也很多，那么大家告诉我情态动词有哪些常见的情态动词有：can(could), must, may，might, shall，should, ought to ,will(would),dare, need, have to（板书）我们这节课主要来归纳下它的用法 1、本身具有一定词意，但不能单独作谓语。为什么说情态动词不能单独作谓语呢谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。（举例：i can wash clothes） 2、无人称和数的变化 We must stay here. 我们必须待在这儿。 He must stay here. 他必须待在这儿。 3、情态动词后面紧跟的一个动词用原形 She may lose her way. 她可能迷路了。 4、否定形式直接在后面加no 下面我们开始逐个学习它们的用法 [1]首先是can/could的用法 A.表能力 can 表示现在的能力，could 表示过去的能力，要表示将来具备的能力通常 be able to 的将来时态。

情态动词may与might的用法

may与might的用法一、表示允许 (1) 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事)，两者都可用，只是 might 表示的语气较委婉(但并不表示过去)： May I come round in the morning? 我早上来可以吗？ Might I have a little brandy? 我可以喝点白兰地吗？ I asked her if I might call and see her. 我问她我可否来看她。 I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话，我想提个问题。 (2) 表示给予允许(即自己允许别人做某事)，通常要用 may而不用might： You may leave whenever you please. 你高兴随时可以走。 You may go or stay, according as you decide. 是去是留由你自己决定。 You may use the room so long as you keep it clean. 你可以使用这个房间，只要你能保持干净。体会以下对话的问句与答句： A：May [Might] I stay? 我可以留下吗? (表请求，可用两者) B：Yes, you may. 可以。(表允许，不能用 might) 【注】在通常情况下，may 表示允许(请求允许或给予允许)时，总是针对“现在”或“将来”而言，若要表示已经给予或已经存在的允许，则通常不用 may，而用can：Nowadays, children can do what they like. 现在小孩子喜欢干什么就可以干什么。It’s unfair. He can stay and I have to leave. 这不公平，他可以留下，而我却得离开。例外的情况是，might用于间接引语和 may 用于否定句表示禁止： He said that I might borrow his car. 他说我可以用他的车。 Visitors may not (=must not) feed the animals. 参观者不得给动物喂食。二、表示推测两者都可用，只是 might 比 may 语气更不确定，表示的可能性更小。 (1) 在句型使用方面：两者均可用于肯定句和否定句，但用于疑问句时，may通常不用于句首，但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等)，而might尽管可以用于疑问句的句首，但不算普通，通常会改用其他句式(如用could等)：

may与might用法要点完全归纳

may与m ight用法要点完全归纳 1. 表示允许 (1)表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），两者都可用，只是?might 表示的语气较委婉（但并不表示过去）。如： May I come round in the morning? 我早上来行吗?? I wonder if I might use your phone. 不知可否用一下你的电话。 I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话，我想提个问题。 (2)表示给予允许（即自己允许别人做某事），只用能?may而不能用?m ight。如： You may stop now. 你现在可以停下来了。 You may leave when you’ve finished. 你做完以后就可以走。 You may not tell him this. 你不可以告诉他这件事。体会以下对话的问句与答句： A：M ay [M ight]I stay? 我可以留下吗??（表请求，可用两者） B：Y es, you may. 可以。（表允许，不能用?might）注意，?m ight 表示允许通常不表示过去，但是在间接引语（即宾语从句）中可以用作?may 的过去式来转述已给予的允许。如： She said that he might take her dictionary. 她说他可以拿她的词典去用。 2. 表示推测两者都可用，只是?might 比may 语气更不确定，表示的可能性更小（注意此时的?m ight并不表过去）。在句型使用方面：?m ay通常用于肯定句或否定陈述句，一般不用于疑问句（疑问句中用can, 参见?can），而?m ight 则可用于肯定句、否定句或疑问句。在用法方面注意以下几点：

情态动词can could must may的用法

情态动词can, could的用法和区别一、情态动词can的用法 1. 表示能力，意思是：能，会。如： I can't swim. 我不会游泳。 Can you drive？你会开车吗？ 2. 表示客观可能性，意思是：可以，可能。如： That big cinema can seats 2,000 people. 那家大电影院能坐2000人。 He can be very friendly at times. 有时他会很友好。 3. 表示允许(和may意思相近)，意思是：可以，能够。如： You can have the book when I have finished it. 书我看完了可以给你。 Can I use your pen？我可以用你的钢笔吗？ 4. 表示惊异、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中），意思是：会，可能。如： This can't be true. 这不可能是真的。 Can it be true？这可能是真的吗？二、情态动词could的用法 1. 表示“能力”或“可能性”，作为can的过去形式。如： Could you speak English then？那时你能讲英语吗？ He said he couldn't follow me. 他说他跟不上我。 2. 表示惊异、怀疑、不相信等情绪。如： Who could have taken them？谁会把它们拿走了呢？ She couldn't have left so soon. 她不可能这么快就走了。在这种情况下，could和can是可以换用的，用could时口气较缓和，用can时不相信的程度更强一些，两者在时间上没有差别。 3. 比较委婉客气地提出问题或陈述看法。如： —Could you let me have your passport? —Yes, here it is. —看看你的护照好吗？ —行，这就是。 I could come earlier, if necessary. 如果必要我可以早点来。这时could和can没有时间上的差别。 4. 在虚拟条件句中构成谓语。如： I would certainly do it for you if I could. 要是我能做得到，我一定会为你们做这事儿。 How I wish I could go with you! 我多么希望和你们一道去！三、can, could 和be able to的区别与联系。 1. can的过去式是could，但could 除了可作can的过去式外，还可表比can更委婉的语气，因此在回答由could 表示请求的问句中，不能用could，但可用can。如： —Could you lend me a hand? —Of course I can. 2. 在表示现在或过去的智力、体力、技能等方面的“能力”时，can, could 常可与be able to互换。如： ?/P>