助动词might和may的用法.doc

助动词might和may的用法

may主要用来表示许可、可能、祝愿等；might可作may的过去式，也可以代替may说明现在的情况，语气比may更婉转些。

may用来表示允许或征求对方的许可。

You may stay here if you want .

如果你想，你可以待在这里。

May I have a talk with you ?

我可以和你谈谈吗？

Yes,you may./No ,you mustnt .

是的，可以/不，不可以may,might 表示可能性。may,might表示把握性不大的推测，一般不用于疑问句中。might可以指过去的可能性，也可指现在的可能性，指现在的可能性时比may程度弱。

The lady may be fifty.

这位女士可能有50岁。

He may not know the answer.

他可能不知道答案。

He told me he might be late .

他告诉我，他可能会迟到。

初中英语口诀解析

1.代词 ①人称代词用法口诀：主语用主格；宾语用宾格；形物必居名词前；名物之后不用名；反身代词表强调，?固定搭配?同位语。 ②人称代词排序口诀: 人称代词并列观，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；两性并用为三单，男先女后是习惯。 ③不定代词：形修不定代，形置不定后；不定代词作主语，谓语动词用单数。 2.介词in, on, at: in年in月in季节;in也用于早、(下)午、晚； on在星期、节、日(期)前，at用在整点前。(at noon/night) 3.冠词： ①单数名词前，可用a或an；辅音因素前用a,元音因素前用an; 定冠词(the)，表特指，?独一无二?乐器前；零冠词，不出现：?球类?三餐?限定(this,that,形物等限定词)前。 ②定冠词the的用法歌诀： ?特指?双方熟悉，?上文已经提及。 ?世上独一无二，?方位名词?乐器。 ?某些专有名词，外加?复数姓氏。 ?序数词最高级，?习惯用语要特记。 ③零冠词口诀： ?名词复数泛指人，

?专有、物质、抽象名， ?含有day的节假日， ?季节月份星期几， ?三餐饭和打球前， ?名词前边已有代， ?固定词组多注意，用与不用小心记。 ?称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。 4.动词 ①be动词用法口诀： I用am、you用are; is连着他、她、它;单数is(was)复数are(were); 过去式是was, were;过去分词加en(been). ②三类动词与否定句、疑问句变化：三类动词be、助、情，句式变换它最行；变疑问，它提前，变否定、not添；谓语若是实意动，请来助词(do,does,did)它还原。 ③省to不定式： ?一感、二听、三使、四看、半帮助; 主动不能带着to，变成被动还回to。 ?十大动词真奇怪，to 来to 去令人猜; 主动语态to 离开，被动语态to 回来。 ?感使动词真奇怪, to在句中像妖怪; 主动句里它走开, 被动句里它回来. 感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的to 则必须加上。十大动词一般指：一感feel; 二听listen to，hear; 三让let，make，have; 四看look at，see，notice，watch ; 都是感官动词或使役动词。 ④+ todo作宾语的动词: 打算想要学会它; (plan, want/would like, learn) 希望同意来选择; (hope/wish, agree/promise, choose) 准备决定被拒绝; (prepare, decide/determine, refuse) 设法假装未做到. (manage, pretend, fail) ask

(完整版)助动词用法及练习

be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下：一、⑴由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如：肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? (2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? （2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。 play-----do plays-----does 例如: 肯定句: They play football after school. He plays football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school. 画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school? 对play football提问: What do they do after school? What does he do after school? 对after school提问: When do they play football? When does he play football? （2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t 放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词都要变回原型。

may与might的用法区别

may与might的用法区别一、表示允许注意以下两种情况。如： 1. 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事)，两者都可用，只是might 表示的语气较委婉(但并不表示过去)。如： May [Might] I sit here? 我可以坐在这里吗? I wonder if I might ask you a favor? 不知能否请你帮个忙? I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话，我想提个问题。 2. 表示给予允许(即自己允许别人做某事)，通常要用may而不用might。如： You may come in now. 你现在可以进来了。 You may not tell him this. 你不可以告诉他这件事。体会以下对话的问句与答句。如： A：May [Might] I stay? 我可以留下吗? (表请求，可用两者) B：Yes, you may. 可以。(表允许，不能用might) 注：在通常情况下，may 表示允许(请求允许或给予允许)时，总是针对“现在”或“将来”而言，若要表示已经给予或已经存在的允许，则通常不用may，而用can。如：Nowadays, children can do what they like. 现在小孩子喜欢干什么就可以干什么 It’s unfair. He can stay and I have to leave. 这不公平，他可以留下，而我却得离开。例外的情况是，might用于间接引语和may 用于否定句表示禁止。如： He said that I might borrow his car. 他说我可以用他的车。 Visitors may not (=must not) feed the animals. 参观者不得给动物喂食。二、表示推测两者都可用，只是might 比may 语气更不确定，表示的可能性更小。 1. 在句型使用方面：两者均可用于肯定句和否定句，但用于疑问句时，may通常不用于句首，但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等)，而might尽管可以用于疑问句的句首，但不算普通，通常会改用其他句式(如用could等)： He may [might] know the answer. 他可能知道答案。 And who may [might] she be? 那么她会哪一位呢？ Do you think he may [might] not be able to pay? 你认为他可能会付不起钱吗？ Might [Could] I ask a question? 我能问一个问题吗? 注：在很正式的文体中，may 可用于否定疑问句的句首： May we not be making a big mistake? 我们难道不可能在犯大错误吗？ 2. 在用法方面注意以下几点。如： ①后接动词原形，表示对现在或将来的推测。如： You may [might] be right. 你可能是对的。 He may [might] tell his wife. 他也许会告诉他妻子。 ②后接动词进行式，表示动作正在进行或将要发生。如： He may [might] be writing a letter. 他可能在写信。 They may [might] be going abroad next month. 他们可能在下个月出国。 ③后接动词完成式，表示对过去可能发生的事进行推测。如： She may [might] have read it in the papers. 她可能在报上已读到过此事。 He may [might] have gone to have his hair cut. 他可能理发去了。 might 后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还有以下用法(不用may)。如：

小学英语语法：助动词do 的用法

小学英语语法：助动词do 的用法 1) 构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗? Did you study German? 你们学过德语吗? 2) do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3) 构成否定祈使句，例如： Don't go there. 不要去那里。 Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4) 放在动词原形前，增强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。 I do miss you. 我确实想你。 5) 用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。

Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才理解到英语的重要性。说明：引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。 6) 用作代动词，例如： ---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗? ---- Yes, I do. --是的，喜欢。(do用作代动词，代替like Beijing.) He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧? 助动词do 的用法是我们精心为大家准备的，希望大家能够多加练习，为以后学好英语打下坚实的基础!

助动词的用法

助动词在英语学习当中作了解，不需要重点把握，但是助动词也是很好理解的，希望回答能够帮到你。 1.助动词：Be 助动词不能作述语动词,要与本动词一起构成动词片语,表示时态、语态等。 1. BE作为本动词表示状态或客观存在等意思。 Your house is bigger and nicer than mine. 你的房子比我的又大又好。 2. BE+不定词连用,表示约定、义务、命令等未来的动作或状态。 I am to go abroad on business tomorrow. 明天我要去外国出公差。表示未来的安排。 The meeting is to be held as scheduled. 会议将按原计划召开。表示计划好的安排。 You are not to bark at my friend. 你不许对我的朋友叫。表示命令或要求。 3. BE+现在分词构成各种进行时态。 Who are you talking to? 你在和谁说话？ I am talking to my dog. 我在和我的狗说话。 4. BE+过去分词构成被动语态。 That means I will be promoted as scheduled. 这就意味着我将要按原计划得到提升。 2. dare和used to 作为情态助动词的dare一般只能用于疑问句或否定句中,dare+原形动词表示敢。

I dare not say it is ugly. 我不敢说它丑。 How dare you say so? 你怎么敢这么说？ dare也可以作本动词,用于肯定句,后面要接带to的不定词;主词若是第三人称单数,简单现在式时,dare要变为dares。 You, you dare to talk to me like this! 你、你竟敢这样和我讲话！ used to+原形动词表示过去的习惯或状态,而现在已经不存在了。 You're not what you used to be. 你不是以前的你了。 used to构成疑问句时有两种形式。即used + 主词+ to + 其他成份？；Did + 主词+ use to+ 其他成份。 How used I to be? 我以前什么样？ How did you use to be? 你以前什么样？ used to构成否定句时有两种形式，即used not to和didn't use to。 You didn't use to say things like this. You used not to say things like this. 你以前不会说这样的话的。 be used to表示习惯于,其中used是形容词,to是介系词,后接名词、代名词或动名词等,可用于不同的时态。 You're used to hearing words of praise. 你是听好话听惯了。 3. 助动词：Do 1. DO作为助动词时的时态、人称和数的变化与它作为本动词相同,有do, does, did三种形式。 Yes, it seems he doesn't really want to have a haircut.

英语中各种口诀

口诀一、be动词的用法我（I）用am，你（you）用are， is跟着他（he）她（she）它（it），单数名词用is，复数名词全用are。二、助动词用法谓语动词有实义，一般问句很好变，do和does加句首； “三单”主语用does，其他情况都用do。否定句子也容易，don’t/doesn’t来帮忙；加了don’t/doesn’t，动词一定要还原。三、巧记基数词基数词，很容易。1到12特殊记，（one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve） 13以后加-teen，thirteen, fifteen是特例，（thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, 说到“整十”更有趣，“几”字后面加-ty, （twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety） “几十几”用连字符，“几百几”hundred加and别忘记。四、基数词变序数词一、二、三特殊记，其他加“th”就可以，八减“t”，九去“e”，-f来把-ve替。整十变化须注意，-y变为-ie，再加-th才满意。若是遇到几十几，只变个位就可以。序数词表顺序，前有定冠词莫忘记。五、祈使句祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形放句首。否定形式要注意，句首要把don’t加。讲客气要用please，句首句末没关系。六、现在进行时进行时很好记，be+动词-ing；分词构成须注意，直接，双写，去掉e；肯定主语位句首，一般问句be提前；否定句式更简单，be后仅把not添。

助动词的用法

助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。构成时态和语态。助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 他们表示时态，语态，构成疑问句与否定副词not合用，加强语气助动词半助动词 2 半助动词功能介绍在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。......情态助动词情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)He will can finish it i...... 3 基本助动词基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。助动词协助主要动词完成以下功用 a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3）最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 4 具体用法 have的用法一、have作助动词形式主要变化形式：have，has，had 动名词/现在分词：having 1）have +过去分词，构成完成时态，例： He has left for London.他已去了伦敦。

may与might用法要点完全归纳

may与m ight用法要点完全归纳 1. 表示允许 (1)表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），两者都可用，只是?might 表示的语气较委婉（但并不表示过去）。如： May I come round in the morning? 我早上来行吗?? I wonder if I might use your phone. 不知可否用一下你的电话。 I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话，我想提个问题。 (2)表示给予允许（即自己允许别人做某事），只用能?may而不能用?m ight。如： You may stop now. 你现在可以停下来了。 You may leave when you’ve finished. 你做完以后就可以走。 You may not tell him this. 你不可以告诉他这件事。体会以下对话的问句与答句： A：M ay [M ight]I stay? 我可以留下吗??（表请求，可用两者） B：Y es, you may. 可以。（表允许，不能用?might）注意，?m ight 表示允许通常不表示过去，但是在间接引语（即宾语从句）中可以用作?may 的过去式来转述已给予的允许。如： She said that he might take her dictionary. 她说他可以拿她的词典去用。 2. 表示推测两者都可用，只是?might 比may 语气更不确定，表示的可能性更小（注意此时的?m ight并不表过去）。在句型使用方面：?m ay通常用于肯定句或否定陈述句，一般不用于疑问句（疑问句中用can, 参见?can），而?m ight 则可用于肯定句、否定句或疑问句。在用法方面注意以下几点：

小学英语助动词用法归纳

助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。一、be 动词的用法既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is，am,is 过去式

为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。DO +主语+动词原形+其他 I like singing 变为疑问句为Do you like singing ? 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before.过去好多学生不知道英语的重要性. 3)构成否定祈使句。

定冠词the的用法歌口诀

定冠词the的用法歌口诀特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。定冠词用法口诀特指重现用定冠，独一无二把冠添。打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。不用冠词的情况名词复数泛指人，冠词用法是个零。专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。含有day的节假日，不用冠词莫忘记。季节月份星期几，不用冠词有道理。三餐饭和打球前，不用冠词理当然。名词前边已有代，不用冠词也无碍。固定词组多注意，用与不用小心记。称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱陈述句变一般疑问句要领有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。一般回答用句首，Yes或No先写上。陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” （一断：指在谓语后断开；二加：指在第二部分前加上what或how；三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。）指示代词用法口诀 this, these靠近我，that, those离我远。this, that指单数，these, those不指单。都可用the来代替，劝君一定别忘记。 There be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用some，否定/疑问要用any换。动词do的用法口诀实动表示“做”、“干”，现在时态看“单三”。简略答语可用do，代替“上述”免重复。Don’t do sth构否定，Do sb do疑问型。助动词用法口诀新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。否定句子也一样，就看not怎么放。动词种类遵纪口诀英语动词分四种，行为连系助动情，动作状态和行动，充当谓语有作用。连系动词有词义，作谓语时不独立，须与表语在一起，常用look, get 还有be。助动词无词义，不能句中搞独立。情态动词有词义，经常用来表语气，人称与数无变化，动词原形跟着它。行为动词一般现在时用法口诀用好一般现在时，时间状语需牢记。基本用法要记清，动作习惯经常性。客观真理和能力，有时还表将来时。谓语若为行为动，形式要由主语定。主语人称为三单，动词要把-s/-es添。句中若把助词用，谓语动词回原形。动词加-s或-es方法口诀动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。巧记either, also和too用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。 also语气比too重，都是用来表肯定。如果要是表否定，我们要把either用。巧记跟不定式作宾语的动词想要拒绝莫忘记（want, refuse, forget）需要努力就学习（need, try, learn）喜欢、同意加帮助（like, agree, help）希望、决定后开始（hope,

助动词的用法大全

助动词的用法大全助动词的形式与作用 1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用，在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。(帮助构成完成时态) Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。 (帮助构成进行时态) Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。 (帮助构成被动语态) We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。(帮助构成将来时态和否定结构) Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构) [注]在否定结构中，not须放在助动词后面。 2)助动词加not一般都有简略式，用于口语中。如： is not-isn't would not--wouldn't are not--aren't [B:nt] have not--haven't was not -- wasn't has not--hasn't were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt] will not--won't [wEunt] does not--doesn't

助动词do_的用法

助动词do 的用法 1）构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？ Did you study German? 你们学过德语吗？ 2）do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3)构成否定祈使句，例如： Don't go there. 不要去那里。 Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。 I do miss you. 我确实想你。 5）用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。说明：引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。 6）用作代动词，例如： ---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗？ ---- Yes, I do. --是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.） He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧？ do 这个词（does是第三人称单数形式），大体上从两方面来讲。 1.作为行为动词，跟其他动词一样，如study, play等。他的意思是“做”等。如： We usually do our homework in the afternoon. He does his homework in the evening. 2.作为助动词，也就是帮助主要动词构成否定和疑问等。 We don't like bananas. Do you like apples? Does he like English? He doesn't like swimming 上面有一句He does his homework in the evening.要是变成否定句就成了这个样子： He doesn't do his homework in the evening. 这里加上了助动词doesn't，而原来的主动词does变成原形do了。作为助动词的do和does是没有词义的，它们在句中的构成一般现在时的疑问句和否定句. Do用于主语第一人称，第二人称和第三人称复数形式的句中，does用于主语第三人称单数的句中。

May-might--could表可能性用法

May, might, can, could 表可能性 1)may/might 表示‘可能’，往往可以交替使用，并无时间上的差异，只是用might 在口气上比用may 更加不甚肯定，从而比较婉转。 may/might 既可表示现在的‘可能’： e.g. It may/might be true. He may/might be still waiting at the door. 也可表将来的‘ 可能’ ： e.g. He may/might leave tomorrow. He may/might not to leave next week. He may be in the office. 2)用can /could 表示现在的‘可能’，在口气上could 比较婉转。 e.g. That’s not mine. Whose can it be ? It could be John's. 用can ，表示‘可能’，较多的用于否定句中，而could 则不受此限。 e.g. If you don’t have a guide, you could lose your way. (=it’s possible for you to lose your way.) It can’t/couldn’t be true. The moon cannot always be at the full. can 与may 的区别 (=It’s possible for the road to be blocked.) The road may be blocked. (=It’s possible that the road is blocked.)

Be动词用法口诀.

Be动词用法口诀： Be有am,is,are 我(I)用am 你(you)用are is连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are 单数名词用is 复数形式要用are 变否定真容易be后not为标记变问句be提前，句尾问号要配全（？）应用时多注意缩写形式要牢记： I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it is we're=we are you're=you are they're=they are ... ... 你还能想出其他的含有be动词的缩写形式吗？相关练习衔接一、用be动词的适当形式填空 Part one: 1.I ______ an English teacher now. 2.They _______ glad to see each other . 3.Helen and Nancy ________ good friends. 4.The little dog _____ two years old this year. 5.Look, there ________ lots of grapes here. 6.There ________ a sign on the chair on Monday. 7. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the students ______ very excited. 8.The sky blue. 9. I a boy. 10.There ________(be) some water in the bottle. Part two: 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom?

助动词do的用法

助动词do的用法 1）构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？ Did you study German? 你们学过德语吗？ 2） do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3) 构成否定祈使句，例如： Don't go there. 不要去那里。 Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。 I do miss you. 我确实想你。 5）用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。说明：引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。 6）用作代动词，例如： ---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗？ ---- Yes, I do. --是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.） He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧？助动词be的用法 1） be +现在分词，构成进行时态，例如： They are having a meeting. 他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 2) be + 过去分词，构成被动语态，例如： The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。

助动词用法归纳小学

助动词用法归纳小学 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态 be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态 be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。 DO +主语+动词原形 +其他 I like singing 变为疑问句为 Do you like singing 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before. 过去好多学生不知道英语的重要性.

情态动词must--can--could--may--might表推测的用法

情态动词must, can, could, may, might 表推测的用法：情态动词中的must, can, could, may, might都表推测。其中must的可能性最大，can / could次之，may / might最小。具体用法如下： 1. must的用法（1）表示推测“可能性”时，意思是“一定、准是”，语气较肯定，较有把握。 He must be American. = It is certain that he is American. 他准是个美国人。（2）must表推测只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用can`t,如询问某种可能时，应用can。 He must know my address. 他肯定知道我的地址。（一定） He can`t know my address. 他肯定不知道我的地址。（一定不） Can he know my address? 他知道我的地址吗？（询问可能性）（3）must表示推测时，可以推测现在/正在发生的动作/过去发生的动作。 He must have a car now. （现在）他一定有辆小汽车。 He must be doing his exercises in the classroom.（正在进行）他一定在教室里做练习。 He must have finished the work.（过去发生）他一定已完成了工作。注：must表示推测时很少用于将来的情况。一般不用He must come tomorrow.可用It`s certain / I`m sure that he will come tomorrow.