关于对照检查材料常用词语与句式大全集锦(16组))简短正能量
史上最全2000个写材料常用词语集锦 (1)
史上最全2000个写材料常用词语集锦 按用途分类 4个字素材 关于学习 静心沉潜，目标专一，洗礼心灵，涤荡灵魂，内正其心，外正其行，学以修身，学以增智，学以提能，学以致用，入脑如心，意解情通，嵌入灵魂，学思践悟，融入血液，铸入灵魂，日积月累，勤学不倦，学在深处，谋在新处，干在实处，引向深入，推向持久，见到实效 关于成果 稳步提升稳中有进稳步提高全面加强全面提升全面深化全面进步全面推进持续 改善持续壮大持续向好持续发展扎实推进成效显著成效明显不断深入不断优化不断增强不断改善不断巩固不断涌现不断扩大明显提升明显增强明显加强明显好转显著增强更加完善更加凸显更加巩固更加彰显更加坚定得到增强得到提高 取得突破加速形成初步形成基本形成初具规模日益规范日益健全扎实推进纵深推进进展顺利深刻转型成果丰硕逐步完善健全完善更趋协调空前释放极大提振 步伐加快均衡普惠殷实安康卓有成效多点开花亮点纷呈硕果累累切实加强富有成效普遍提高活力增强丰富多彩频繁活跃健康发展形成品牌优化提升有序推进蔚然成形大幅提升同频共振合拍共鸣力度空前举世瞩目作用明显空前高涨竞相迸发
1、更加完善更加凸显更加巩固更加彰显更加坚定更加强劲更加响亮更加广泛更加坚强更加鲜明。 2、不断深入不断优化不断增强不断改善不断巩固不断涌现不断扩大不断发展不断提升不断健全。 3、全面加强全面提升全面深化全面进步全面推进全面展开。 4、持续改善持续壮大持续向好持续发展持续完善持续繁荣。 5、明显提升明显增强明显加强明显好转。 6、稳步提升稳中有进稳步提高。 7、得到增强得到提高得到改善。 8、基本建立基本实现基本形成。 9、更趋完备更趋协调逐步完善逐步扭转日益规范日益健全初步形成初步构建加速形成加快完备成效显著成效明显成果丰硕深入推进深入人心大幅提升大力实施相继问世相互促进多点开花亮点纷呈点上出彩线上结果面上开花扎实推进显著增强取得突破初具规模扎实推进纵深推进进展顺利深刻转型健全完善空前释放极大提振步伐加快均衡普惠殷实安康卓有成效硕果累累切实加强富有成效普遍提高活力增强丰富多彩频繁活跃健康发展形成品牌优化提升有序推进蔚然成形同频共振合拍共鸣同步实施力度空前举世瞩目作用明显空前高涨 竞相迸发,名列前茅蓬勃发展创新推进有效实施广泛弘扬普遍增加胜利完成顺利实施焕然一新为之一振巩固发展落地实施 关于领导
分管教学校长的对照检查材料(3篇)
分管教学校长的对照检查材料（3篇） 篇一：分管教学校长的对照检查材料 如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 2017年校长个人三严三实专题教育对照检查材料与2017年校长就职演讲稿合集 一、三严三实方面存在的突出问题(一)从严以修身、严以律己、严以用权等方面查摆不严不实问题。 1.责任意识、大局意识不强。在学校5位领导班子成员中，自己年龄最小，再加上本身承担班主任工作，任务也比较繁重，因此作为工会主席所分管的学校的工作相对比较少，常常因为自己工作少而沾沾自喜。在学校召开班子会议时偶尔会因为串不开课而脱不开身，即便参与会议也多数是作为一名听众，很少在学校教育教学管理方面，设施建设、安全等具体工作面前发表自己的意见和建议，缺乏责任意识和大局意识。作为领导班子的一员，有责任和义务了解学校的整体工作，并为此出谋划策，今后应该要克服困难，参与会议，加强学习，勤学好问，增强自己的责任意识和大局意识。 2.创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，习惯性的按照老习惯、老办法去开展工会活动，不能够完全按照与时俱进的要求开创工作的新局面。 3.工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良
作风，坚持把群众利益放在第一位，及时化解群众之间的矛盾，切实为群众解决了一些实际问 如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在着留在办公室时间多，深入基层时间少;忙于班级事务时间多，深入钻研部门工作少;对班级教学和学生活动工作关注的多，对其它工作接触的少等。 (二)从党组织的核心作用和班子的核心作用方面查摆不严不实问题。 1.深入基层指导和服务不够。平时总愿意以事务性工作繁忙为借口疏离群众，很少深入年组主动了解群众的思想动态以及群众关注的热点及焦点问题，没有及时化解矛盾，导致有些教师出现职业倦怠的心理。有时还愿意依照个人的喜好到年组了解情况，和有些同事走得近些，年组去的次数就多些，和有些同事关系较疏远，年组去的次数就少些。在某种程度上体现了不公平。 2.工作中有急躁情绪出现。平时自己的工作效率比较高，而且为人比较直率，因此给全体教师布置任务时愿意拿自己的标准去衡量别人，当别人不能按照要求做，或者是做得比较慢时，性格就有些急躁，说话直率，缺少艺术性。 (三)从党员的先锋模范作用方面查摆不严不实问题。 1.政治理论和业务学习不够。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习，善于学习，努力掌握新思想、新知识和新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。可作为一名党员我在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，尤其是在工作繁
部编版二年级看图写话范文汇总(附常用词语、常用句式)
写话词语、句子集合 什么时间（时间） 有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、 春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了、植树节到了、 六一儿童节、中秋节到了、春节的时候、语文课上、放学后…… 谁（人物） 小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、邻居、 小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨、 小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象 …… 在哪儿（地点） 在学校里、在教室里、在图书馆里、在公园里、在商场里、在家里、在操场上、 在市场上、在游乐场上、在上学的路上、在公共汽车上、在地铁里、在小山上、 在小溪边、在田野上、在雪地里…… 干什么（事情）
读书、看书、做作业、写字、借书、认真听讲、讲故事、跳舞、唱歌、排队、 做操、跳绳、跑步比赛、骑车、打球、踢足球、踢毽子、做游戏、玩跷跷板、 玩耍、运动、搞卫生、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、买书、买菜、 捉虫子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、洗衣服、 堆雪人、打雪仗、整理书包、种树、种花、浇花、拔萝卜…… 结果怎样或心情如何（结果） 1、我高高兴兴地回家去。 2、他们高高兴兴地上学去。 3、他们玩得很开心。 4、他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。 5、他们看着小树苗，开心地笑了。 6、这里真是太美了！ 7、这里真是太好玩了！ 8、妈妈夸我是个好孩子。 9、他们很开心。 10、他真是个好孩子！ 11、小狗真聪明！ 12、小白兔真可爱！
…… 常用词语摘抄 天气晴朗、天下着雨、彩虹、 白白胖胖的、羽毛雪白雪白的、 干干净净的、热热闹闹的、笔直的、 美丽的、漂亮的、安安静静地、 努力地、工工整整、大步向前、 走、追、跑、来到、和、一起、 草绿绿的、花红红的、金黄金黄的、 快、慢、有的……有的……有的……、 首先……接着……然后……最后……、 拿着、背着、提着、推着、书包、 帽子、红旗、蓝天、白云、树林、花丛中…… 篇一
高考语文总复习专题集训27仿用、变换句式—模拟题组(含解析)苏教版
专题集训27 仿用、变换句式——模拟题组 1.(2019·重庆高三11月调研测试)仿照下面的示例,利用所给材料写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。(4分) 对名利趋之若鹜,斤斤计较,表现的是境界的缺失。 材料: 责任信仰斗志无所作为挑肥拣瘦不思进取退避三舍推三阻四怨天尤人事业任务困难 解析:解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“仿照下面的示例,利用所给材料写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同”,仿写一般要仿句式、仿修辞、仿句间的关系,这就要求考生要分析所仿的句子,明确其句式特点、修辞手法以及句间的关系。“对名利趋之若鹜,斤斤计较,表现的是境界的缺失”,所仿的句式是“对……(名词)(动词),……(动词),表现的是……的……”,前面是说做法,后面是说表现出的是什么。 答案:对事业不思进取,无所作为,表现的是信仰的坍塌。 对任务挑肥拣瘦,推三阻四,表现的是责任感的淡薄。 对困难退避三舍,怨天尤人,表现的是斗志的消磨。 2.(2018·云南玉溪高三联考)用“中国特色社会主义道路”作为首句的开头,将下列长句改成由6个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。(4分) 把坚持马克思主义原理同推进马克思主义中国化结合起来、把社会主义基本制度同发展市场经济结合起来的中国特色社会主义道路,在全面突破传统社会主义模式、破除现代化的“西方哲学”、深化人们对人类社会发展规律的认识的同时,也创造了具有社会主义属性的另一种现代化形态。 解析:这是一道句式转换中的长句变短句,此类试题的解题思路是先确立句子的主干,把主干句单独列为一句,然后把其他修饰成分(定语或状语)拆解成若干短句,最后按照一定的关系重新排序。此题主语显然是“中国特色社会主义道路”,其他成分有序组合即可。 答案:中国特色社会主义道路把坚持马克思主义原理同推进马克思主义中国化结合了起来,同时把社会主义基本制度同发展市场经济结合了起来。它全面突破了传统的社会主义模式,破除了现代化的“西方哲学”,深化了人们对人类社会发展规律的认识,创造了具有社会主义属性的另一种现代化形态。 3.(2018·浙江宁波高三5月十校联考)佛系,百度词条中为一种生活态度和方式,是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。近来,随着“佛系青年”的走红,引申出了各个领域的“佛系+”。请你仿照例句中“佛系买家”的句式,另选一类人物进行个性化解读。要求句式基本一致。(3分) 例句:佛系买家:不咨询,不议价,不差评,买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评。 佛系: 。 解析:本题考查学生的仿句能力。分析例句“佛系买家”,其在内涵上,“不咨询,不议价,不差评,买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评”,体现了“佛系买家”的生活态度和方式是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。“不咨询,不议价,不差评”采用排比手法,“买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评”,体现了“买家”的态度。本题对“佛系”内涵的理解要正确,句式基本一致,语言表达要流畅、准确。
句式变换及表达效果2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)
【高考一轮复习考点专题精讲】 第一部分语言文字运用 09. 句式变换及表达效果 教学目标 1.掌握变换句式的要领。 2.熟记各种句式的常规表达效果 教学重点难点 掌握变换句式的要领及各种句式的表达效果。 教学过程 年份卷别题干表述设题角度命题特点 2022 新高考1 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。 可以改变 语序、少量增删词 语，但不得改变原 意。（4分） 长句变短句 ①长句变短句连考两年，且命 题表述基本不变，体现命题的 连续性。 ②以往命题还是基于传统式命 题。未来要坚持综合化方向， 在一个语段内与其他考点一同 考查，而且命题方式与内容将 更趋变化。 2021 新高考Ⅱ 文中画波浪线处是 个长句，请改成几个 较短的语句。可以改 变语序、少量增删词 语，但不得改变原 意。(5分) 知识图要 一句式变换 把握三类句式变换的方法 （一）长句与短句的变换 1.长句变短句“三步骤” 第一步,找准主干句,暂放一边 “主干句”是指表现中心的重要的句子,不简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。之所以“暂放一边”,一是因为这个句子的位置待定——或放在段首,或放在段尾,一般不在中间;二是因为这个句子在整理成段时可能需要“增删词语”。找准主干句就等于完
成了长句变短句的三分之二。 第二步,抽出修饰语,独立成句 把长句的修饰语分别抽出,写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可利用并列关系抽取,包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。 第三步,整合成连贯的语段 长句变成短句后,这些短句必须构成一个连贯的语段,而不是互不相干的几个独立句子。所谓整合,就是通过合理排序、使用衔接词(代词和关联词)、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。 [例1]把下面的长句改为四个短句。要求:可以增删个别词语,但不得改变原意。 占卜是上古时代先民们用燃烧的木枝对着锯削整齐的甲骨上占卜前已经钻出的圆形深窝或浅槽处进行烧灼后用甲骨正面显示出的裂纹的长①占卜是上古时代先民们判断吉凶祸福的方法。 【答案】②他们占卜前把甲骨锯削整齐后在上面钻出圆形深窝或浅槽。 ③他们用燃烧的木枝烧灼甲骨上的圆形深窝或浅槽。 ④他们根据烧灼后甲骨正面显示出的裂纹的长短、粗细、曲直、隐显作出判断。 短、粗细、曲直、隐显来判断吉凶祸福的方法。 1．方法 主要方法有以下两种： (1)抽取法。直接把长句子里的附加成分抽取出来，变成短句。 (2)复指法。把长修饰语提到句前，使之成为分句或句子，同时在后面的句子里用代词(“这、它、他、她”等)来复指。 2．步骤 (1)找出句子主干及其直接修饰语，使它们单独成句。 (2)对直接修饰语进行分析，使它们组成新的句子；而对于那种多组修饰语的句子，则可以将原来共同修饰一个中心语的一组修饰语分开，使它们分别与中心语组成短句。 (3)将分解出的句子合理安排顺序。 (二)短句变长句 [例2]把下面四句话改写成一个长句。要求:可以调整语序、增删个别词语,但不得改变原意。 ①丝绸之路指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。 ②丝绸之路成为古代中国与西方所有政治、经济、文化往来通道的统称。 ③丝绸之路早已超越了其作为交通干线的定义,成为不同民族、不同文化相互交流与合作的精神象征。 ④丝绸之路为当今世界的和平与发展提供了价值典范。 早已超越了作为交通干线的定义,成为不同民族、不同文化相互交流与合作的精神象征,为当今世界的和平与发展提供了价值典范的丝绸之路是起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线而成为古代中国与西方所有政治、经济、文化往来通道的统称。 1．变换步骤 (1)弄清一系列短句的内在联系，从中找出可做长句主干的一句，作为主干句。 (2)将其他短句改作主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意关系放在相应的位置上。 (3)检查变后的句子是否为一个单句，切不可为复句甚至句群。 2．特别提醒 下定义题在压缩语段和变换句式中均有出现。所不同的是：压缩语段所给的是一个完整的语段，要求从中提取信息，组成定义，可以舍弃一些次要信息；变换句式所给的是几个编组句子，可以增删词语，一般不能改变原意。
高中作文 议论文提引材料常用词语及句式
高中作文议论文提引材料常用词语及句 式 在写议论文时，我们可以使用许多词汇和句式来表达自己的观点和感受。下面是一些常用的词汇和句式： 一、表达内心感慨 写议论文时，我们可以使用一些词汇和句式来表达我们内心的感受和感慨，例如：心潮澎湃、感同身受、历历在目、百感交集、五味杂陈、困惑不已、触景生情、热血沸腾等等。 二、表达肯定 当我们想要表达肯定的观点时，可以使用一些词汇和句式，例如：毋庸置疑、不容置喙、无可争辩、深信不疑、令人信服、赞不绝口、赞叹不已、叹为观止等等。 三、表达否定 当我们想要表达否定的观点时，可以使用一些词汇和句式，例如：不敢苟同、难以置信、此言差矣、嗤之以鼻、可恶至极、大谬不然、误导大众等等。
四、点评 在写议论文时，我们可以使用一些词汇和句式来点评某个观点或论点，例如：无可厚非、一针见血、高屋建瓴、言简意赅、发人深省等等。 五、表达意外 当我们遇到一些意外情况时，可以使用一些词汇和句式，例如：出乎意料、难以置信、始料不及、不期而然等等。 六、表达思考 在写议论文时，我们可以使用一些词汇和句式来表达我们的思考和思考过程，例如：深思熟虑、左思右想、沉思默想、XXX难解等等。 七、表达争论 当我们遇到争论时，可以使用一些词汇和句式来表达这种情况，例如：各执己见、众说纷纭、争执不下、智者见智等等。 八、表达火热
当某个事件或话题非常火热时，可以使用一些词汇和句式来表达这种情况，例如：备受瞩目、成为焦点、引发舆论哗然、霸屏各大网站等等。 九、时评类常用词汇 在写时评类文章时，我们可以使用一些常用的词汇，例如：深度解读、分析研究、全面阐述、权威解读等等。 ①读完材料后，我感到心情沉重，不得不思考：到底应该是……还是…… ②这篇材料虽然简短，却意味深长，让人深思：…… ③这个故事令人深思，读懂其中的含义并不难：…… ④这篇材料反映了生活中一个普遍存在的问题（道理）：…… ⑤尽管这篇材料没有明确提到……，但却无处不在地暗示着我们…… ⑥在我看来，…… ⑦这篇材料揭示了（暗示）……的真相。 二、表示对材料中某一观点的赞同或反对 ①我完全赞同材料中的观点，因为……
常用公文词汇(集锦3篇)
常用公文词汇〔集锦3篇〕 篇1：公文写作常用词汇公文写作常用词汇 一、称谓语 称与对方有关的事物常用“你”，如“你省”、“你部”。如是平行文那么宜用敬辞“贵”，如“贵部”、“贵局”、“贵市”、“贵会”、“贵社”、“贵公司”、“贵单位”等。 称与自己有关的事物常用“我”、“本”，如“我省”、“我部”、“我局”、“本公司”、“本会”等。 公文中间接称呼有关的人或单位常用“该”，如“该同志”、“该人”、“该地区”、“该单位”等。 二、起首语 对下级机关或人民团体来文有所批复时，起首常用“关于《……的报告》收悉”、“关于……的电文已悉”等。 《通知》常用“为了……”开头。 三、承启语 在公文的缘由表述完毕后，常用“为此，特作如下通知”、“特此命令你们”等领起下文。 四、结尾语
是各类公文正式结尾时表收束、强调、祈请等的用语，可用“以上各项，望各地遵照执行”、“请结合本地区、本部门实际情况，认真贯彻执行”、“是否有当，请予批复”、“当否，请批示”、“请予审批”、“以上报告如无不妥，请批转各地、各有关部门执行”。 五、公文用词的特殊性 所谓公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能表达公文的严肃性和准确性。 开头用语有：“按照”、“为了”、“根据”、“鉴于”、“按照”、“据查”、“关于”、“报告悉”、“电悉”、“奉”、“查”、“前奉”、“据”、“……报称”、“……电称”、“制定”、“特派”、“任命”、“兹聘”、“派”、“惊悉”、“阅悉”、“谨悉”等。 结尾用语有：“望”、“请”、“特此函告”、“为盼”、“是否可行”、“当否”、“请批示”、“祈请批复”、“盼回复”、“望遵照执行”、“特此通知”、“请批转……执行”、“特此布告”、“此复”、”此致”、谨呈”、“谨报告”、“特此电陈”、“此令”、“此批”、“此布”、“为荷”等。 过渡用语有：“为此”、“为此……特……”、“比照……”、“为……”、“结合……”等。
超实用高考英语复习：中医(主题书面表达写作素材 )
中医（一） 常用词语： 中医Traditional Chinese Medicine (TCM) 五行five elements/phases 《本草纲目》Compendium of Materia Medica 《神农本草经》Shennong's Classic of Materia Medica 必备句式： ✧Traditional Chinese Medicine (TCM) is widely used in China and is becoming increasingly popular and recognized worldwide. 中医在中国运用广泛,并且在世界范围内受到越来越多的欢迎和认可。 ✧The four diagnostic methods of TCM consist of observing, listening and smelling, inquiring and pulse taking."望""闻""问,' “切”是中医诊断的四种方法。 ✧The concepts of yin-yang and five elements laid a theoretical foundation for TCM. Five elements refer to five basic substances in the nature, that is, metal, wood, water, fire, and earth.阴阳和五行是中医的理论基础。五行是自然界中的五种基本物质，即金、木、水、火、土。 ✧The major difference between Traditional Chinese Medicine and Western Medicine is that the former treats an illness or sickness as a component of the entire body's system, while the latter treats it as a single isolated component.中西医最大的不同是中医在治病的时候着眼于全身，而西医则专注于局部。 中医（二） 常用词语：
对照检查思想汇报材料书写内容和格式(精选多篇)
对照检查思想汇报材料书写内容和格式(精选多篇) 第一篇：对照检查思想汇报材料书写内容和格式 一、对照检查材料内容 第一部分：基本情况 主要指遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的情况。 第二部分：“四风”方面存在的突出问题 主要是结合履行职能职责，对照中央群众路线活动领导小组印发的党员干部在作风方面存在的22种表现，以及市委群众路线活动领导小组印发的我市党员干部 在作风方面存在的20种表现，列出个人“四风”问题。特别要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用办公用房等问题作为重要内容。 第三部分：产生问题的原因分析 主要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。 形式主义问题：重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源。 官僚主义问题：重点从思想认识上认清实质，从官本位思想严重、权力观不正确上深挖根源。 享乐主义问题：重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源。 奢靡之风问题：重点从不良生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。 第四部分：今后努力方向和改进措施 主要是针对查找出来的问题，认真提出务实管用的整改措施。特别是要围绕贯彻落实中央八项规定，对文山会海、节庆泛滥、滥建楼堂馆所、办事效率低下、损害群众利益以及群众反映强烈的一些具体问题，逐一提出整改措施。 同时，对个人重要事项作出说明，认真搞一次自清，做到自己清、家属清、亲属清、身边清。“四清”情况参照年初个人事项报告情况，有变化或新增的在材料中进行说明，予以报告。 二、对照检查材料格式 标题 单位或姓名 正文：仿宋小二 内文一级标题：黑体 页面设置： 纸张大小：a4
作文写作专题：公文写作材料常用词语(大全)
写作材料常用词语成语及解释大全 1、苦海无边，回头是岸——佛教语。意指尘世如同苦海，无边无际，只有悟道，才能获得超脱。亦以比喻罪恶虽重，只要悔改，便有出路。 2、井水不犯河水——比喻各管各的，互不相犯。 3、急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 4、死马当活马医——比喻明知事情已经无可求药，仍然抱万一希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。 5、如闻其声，如见其人——象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 6、祖述尧舜，宪章文武——遵循尧舜之道，效法周文王周武王之制。 7、强将手下无弱兵——英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。 8、口惠而实不至——惠——恩惠。只在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上。 9、一传十，十传百——原指疾病传染，后形容消息传播极快。 10、吃软不吃硬——对态度强硬者，绝不屈从，对好言好语，可以听从。形容个性顽强，不怕强硬。 11、桥归桥，路归路——比喻互不相干的事应该严格区分开来。 12、一床锦被遮盖——比喻请求别人通融庇护。 13、一个巴掌拍不响——比喻事情不会是单方面引起的。 14、眼不见，心不烦——比喻只要没有看见或不在眼前，也就不会为这操心或烦恼。
15、打如意算盘——比喻从主观愿望想得太美好。 16、一不做，二不休——事情已经开始了，就索性干到底。 17、汉贼不两立——比喻有我无你。 18、替罪羊——古代犹太教祭礼是替人承担罪过的羊。比喻代人受过。 19、金无足赤，人无完人——足赤——足金，纯金。没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。 20、此处不留人，自有留人处——指这里不可居留，自会有可居留的地方。 21、放冷箭——乘人不备，放箭伤人。比喻暗中伤人。冷箭——暗箭。 22、摸不着头脑——指弄不清是怎么回事。 23、莫须有——表示凭空捏造。 24、不足为外人道——不必跟外面的人说。现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人。 25、百足之虫，死而不僵——比喻人或集团虽已失败，但其势力依然存在（多含贬义）。 26、二一添作五——本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。 27、多一事不如少一事——指不管闲事，事情越少越好。 28、九牛二虎之力——比喻很大的力量。 29、取之不尽，用之不竭——竭——尽，完。拿不完，用不尽。形容非常丰富。 30、开弓不放箭——比喻故意做出一种要行动的姿态。 31、养兵千日，用兵一时——平时供养训练军队，以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量，在必要时一下用出来。
2021年最新公文写作材料常用词语大全(含解释)
写作材料常用词语成语及解释大全 1、河海不择细流——比喻不论大小，一律收容。 2、乌头白，马生角——比喻不可能出现的事。 3、丁是丁，卯是卯——比喻做事非常认真，一丝不苟。 4、二者不可得兼——两项之中只能得其一，不能兼而有之。 5、尺有所短，寸有所长——短——不足，长——有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 6、表壮不如里壮——外表好看，不如里面结实。比喻妻子能够治家，就是丈夫的好帮手。 7、得道多助，失道寡助——道——道义；寡——少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。 8、八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。 9、吃闭门羹——被主人拒之门外，或主人不在，门锁着，对于上门的人叫吃闭门羹。 10、百万买宅，千万买邻——比喻好邻居千金难买。 11、不问青红皂白——比喻不分是非，不问情由。 12、不看僧面看佛面——比喻请看第三者的情面帮助或宽恕某一个人。 13、打蛇打七寸——比喻说话做事必须抓住主要环节。 14、进思尽忠，退思补过——在朝廷做官，就忠心耿耿报效君主；辞官隐退时，就反省自己，以弥补过失。 15、赶鸭子上架——比喻迫使做能力所不及的。也说“打鸭子上架”。 16、不期然而然——没有想到是这样而竟然是这样。
17、以其人之道，还治其人之身——以——拿；治——惩处。用别人的办法来惩治别人。 18、放下屠刀，立地成佛——佛家劝人改恶从善的话。比喻作恶的人一旦认识了自己 的罪行，决心改过，仍可以很快变成好人。 19、水至清则无鱼——水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的 伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。 20、衣来伸手，饭来张口——形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。 21、塔尖上功德——比喻快要完成的工作。 22、一棍子打死——比喻对人或事物不加分析，全盘否定。 23、送佛送到西天——比喻做好事做到底。 24、眼中钉——比喻心目中最痛恨最讨厌的人。 25、远水不救近火（远水救不了近火远水解不了近渴）——比喻不能解决眼前的急难。 26、太岁头上动土——比喻触犯强暴有力的人。 27、弃之如敝屐——敝——破；屣——鞋。象扔破鞋一样把它扔掉。比喻毫不可惜地 抛弃掉。 28、化干戈为玉帛——干戈——指打仗；玉帛——玉器和丝织品，指和好。比喻使战 争转变为和平。 29、再实之根必伤——一年之内再度结果的树，根必受伤。比喻过度幸运，反而招致 灾祸。 30、人非圣贤，孰能无过——旧时指一般人犯错误是难免的。 31、无所不用其极——极——穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端 的手段都使出来。
2023年高考语文一轮复习：选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测(含答案)
选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测 1.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。” 2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。(可增删个别词语) 生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。②明亮代替了苍白,用新奇代替灰暗,用七色代替平淡。3.下面是张岱《西湖梦寻·明圣二湖》中的一段文字,请仿照所给示例,给加点词“滟潋”做批注。 故余尝谓:“善读书,无过董遇三余。而善游湖者,亦无过董遇三余。董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。’雪山献古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色空蒙,何逊晴光滟潋。深情领略,是在解人。” 【示例】绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝有关。这里的意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托出皎洁月色的空明澄澈。 滟潋: 4.请根据下面的例句,运用所给的话题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式要与例句相同。 田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、
炊烟,尽收眼底。 边塞诗是 送别诗是 5.阅读下面文字,完成题目。(6分) 12月1日起,新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。禁止电子设备外放并非新鲜事,近年来,北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。上海地铁方面表示,对于使用电子设备时外放声音的行为,工作人员会进行劝阻。 (1)请为上述新规拟一条公益广告语。要求主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过20个字。(2分) (2)针对上述新规,说说你的看法。(不超过50个字)(4分) 6.中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名,比如探月计划“嫦娥”、月球车“玉兔”、行星探测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句,任选另外两个名称,阐释命名理由。(6分) 例:“玉兔”常见于“玉兔捣药”等古代民间传说,这个命名不仅体现了月球车小巧、敏捷的特点,也阐明了中国的探月使命与和平利用太空的立场。 “天问”源于战国诗人屈原的长诗《天问》,这个命名不仅呼应了古人对宇宙洪荒的叩问,也表达了中华民族对真理追求的执着。 7.下面文段中画线的句子可分别改写成:①不要和陌生男人说话;②
高三语文高中语文选用变换句式(讲义及答案)及解析
高三语文高中语文选用变换句式(讲义及答案)及解析 一、高中语文选用变换句式 1．将下面加横线的句子变换成四个“是”字句 书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。 2．把下面的几个短句改写成一个长句。 一位“吝啬专家”叫达希·珍，别号“狂热节俭家”，自费出版《完全守财奴月报》已达6 年之久，向读者提供了无数省钱致富的生活小秘诀，包括如何自制营养可口又便宜的浓汤，配上面包，当作一餐。 改为长句：________ 3．请以“蒙娜丽莎效应”为表述对象，将下面句子组合成一个语意通顺的单句。不超过80字。 很久以前就有传闻说，文艺复兴时期艺术家莱奥纳多·达·芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》的眼睛似乎总在注视着参观者，无论你从什么角度看她。这种现象因此被称为“蒙娜丽莎效应”。 4．将下面的长句改成四个单句，要求语意明确且连贯，不得改变原意，可以适当增减词语。 曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。 5．请将下面的译文改写成三个短句。 传统的现代派绘画-----由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。 6．请将下面这段新闻报道的文字压缩为一个长单句。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。 2019年7月20日，香港社会各界人士发起“守护香港”大型集会活动，呼吁反对暴力、维护香港法治和安定。“香港不能再乱下去了”，这是香港的主流民意，也是所有关心香港人的共同心声。法治是香港社会的核心价值。香港是一个有法必依、违法必究的社会。香港是一个多元、开放、包容的社会，允许持不同意见者在互相尊重的基础上理性讨论，以和平的方式表达诉求。 7．请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句，可调整语序，增删个别词语，但不可改变句子的原意。 我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说我更喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。 8．阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过100个字。 ①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。 ②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。 ③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上，以巡游的形式表现民间传说或神话故事的片段。 ④其神奇之处就在于，演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立，利用巧妙的力学原理，营造出“飘”的效果。
热点04 病句的辨析与修改(全国通用)(解析版)
热点04 病句的辨析与修改 本题型为四选一的选择题。预计2023年辨析与修改病句很有可能会继续采用这种题型，还有可能考查“判断下列句子中没有(有)语病的一项”“选出下列段落中画线句子有语病的一项” “选择下列病句修改正确（错误）的一项”等题型。应该掌握辨析并修改病句类试题的实质和常见题型及对策，扎实训练，力求能熟练地应对此类试题的考试。 1.辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等。凭借语感，往往可以发现一些句子的毛病。 2.对于句中出现的修饰性词语、关联词语应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 3.修改病句以改正确、改通顺为原则，不做语言修饰，不改变句子原意。正确把握句子的结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。主要采用“增”“删”“调”“换”四种方法进行针对性的修改。 成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面的语病是每年的命题热点；命题时四个选项的语言材料都紧扣时事热点，贴近初中生生活实际。 （含热点溯源和模拟预测） 热点溯源 1．（2022·西藏·中考真题）下列各句中有语病 ．．．的一项是（）。 A．北京冬奥会、冬残奥会掀起了体育题材影视剧创作的热潮。
B．只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能做出不平凡的业绩。 C．通过这场波澜壮阔的抗疫斗争，使炽热的家国情怀激荡在中华儿女的心里。 D．人与自然是生命共同体，所以我们要尊重自然、顺应自然、保护自然。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析及修改能力。C.有误，缺主语，可去掉“通过”或“使”；故选C。2．（2022·山东枣庄·中考真题）下面句子没有语病的一项是（）。 A．全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上。 B．知识更新的速度越来越快，学习稍有懈怠，就会落伍于时代。 C．我们听到一个中学生见义勇为的英勇事迹对我们教育意义很大。 D．由于游泳场所的不断建设，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。A．搭配不当；删去“和掌声”；C．结构混乱；删去“我们听到”或在“对我们”前添加“，这”；D．介词使用不当；删去“由于”；故选B。 3．（2022·四川绵阳·中考真题）下列各句中，没有语病的一项是（）。 A．北京自成为2022年冬奥会主办城市以来，全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。 B．《2021年外卖骑手职业报告》显示，我国外卖骑手当中，男性人数为87%，女性为13%。 C．打造独具特色的出版品牌，是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用手段。 D．九绵高速通车后，沿线居民出行不仅会更便捷，而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。 【答案】C 【解析】A.语序不当，应将“北京自成为2022年冬奥会主办城市以来”改为“自北京成为2022年冬奥会主办城市以来”；B.搭配不当，应将“为”改为“占比”；D.成对地使用关联词语，如果两个分句的主语不同，主语要放在关联词语的后面。故应将“沿线居民出行不仅会更便捷”改为“不仅沿线居民出行会更便捷”；故选C。 4．（2022·黑龙江大庆·中考真题）下列句子没有语病的一项是（）。 A．每当回忆起初中四年的学习生活，老师那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。B．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C．游客在名胜古迹上刻字、涂划等不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 D．“一带一路”构想的实施，必将促进我国乃至世界经济、文化的大发展，这是不容置疑的。 【答案】D 【解析】A.搭配不当，“亲切的话语，耐心的指导”不能浮现在眼前，应删掉“，亲切的话语，耐心的指导”；B.两面对一面，在“保证”前加“能否”或删去“能否”；C.句式杂糅，应删掉“其原因”或“造成的”；故选D。 5．（2022·山东烟台·中考真题）下列句子没有语病的一项是（）。
翻译的讲座心得体会(实用16篇)
翻译的讲座心得体会（实用16篇） 心得体会可以让我们更好地反思自己的成长过程和取得的成绩，从中吸取经验和教训。阅读他人的心得体会可以拓宽视野、培养思辨能力，下面是一些值得推荐的心得体会范文。 俄语翻译讲座心得体会 我有幸参加了一场关于俄语翻译的讲座，这场讲座对我来说是非常有意义的。讲座由一位资深的俄语翻译专家主讲，主要内容涵盖了翻译理论、技巧以及实际操作案例。作为一名对俄语翻译感兴趣的学生，我从中获得了很多宝贵的经验和知识。 第二段：讲座内容之一：翻译理论和技巧。 在讲座中，主讲人首先介绍了一些基本的翻译理论和技巧。他强调了准确性和流畅性的重要性，指出翻译过程中需要注意语言的细微差别以及不同语境下的语言含义。他还强调了翻译实践的重要性，认为只有通过大量的实际操作才能不断提高翻译水平。这些理论和技巧对我来说非常有启发，让我更加深入地了解了翻译的本质和要求。 第三段：讲座内容之二：实际操作案例。 除了理论和技巧，讲座还通过实际操作案例来进一步加深我们对俄语翻译的理解。主讲人给出了一些真实的材料和例子，并要求我们进行翻译。通过和其他同学的讨论和交流，我逐渐学会了如何从不同语言出发，找到相应的语言表达方式。这种实践性的学习方式非常有助于我们理解和掌握俄语翻译的实际应用。 第四段：讲座内容之三：与专家交流。 讲座中，我们有幸与主讲人进行了互动交流。我们可以提问和分享自己的观点，而主讲人也会耐心解答我们的问题并给予指导。这种互动的环节让我感受到了专家的亲切和专业，也增强了我学习翻译的信心。通过与专家的交流，我了解到了翻译领域中的一些趋势和发展方向，这对于我未来的学习和职业发展有着重要的指导意义。