学校2017党建工作三张清单(问题、整改、责任)
笔架小幼连贯九年制学校2017年党建工作问题清单
因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。监督，开展批评与自我批评，研究和解决党员和群众共同关心的问题等方面做得不够。
4对离退休党员
教师的管理薄
弱
部分离退休党员教师认为
自己已经退休，不关心政治，
过组织生活也不正常；有的党
员教师离退休后随家人到外地
生活，很少回到学校参加组织
生活，但又觉得没有必要把组
织关系转移到附近居住地党支
部。
忽视了对离退休党员的教
育和管理。对离退休党员没有
很好地从政治上、思想上、生
活上关心，引导他们过好基层
学校党支部的组织生活，很少
组织他们力所能及地参加有益
于身心健康的文体、科普活动，
不注重发挥他们的“余热”，使
他们老有所养、老有所为、老
有所学、老有所乐。
5党员的男女比
例悬殊
部分女教师女性政治觉悟
不太高，而且其思想观念比较
守旧，还抱着传统的思想观念，
认为自己主要任务是“相夫教
子”，不关心国家大事，不参
入政治生活
学校老师中女教师所占比
例较大，但是学校支部不够重
视培养发展女性教师党员，女
党员人数相对较少，造成男女
党员比例失调。
2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单
笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作
责任清单
一、支委责任清单
1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。
2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。
3.重视支部班子建设，抓好支委委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。
4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。
5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。
6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。
二、支部书记责任清单
1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划；
2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新；
3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。
4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。
三、支委委员责任清单
1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。
2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。
3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。
四、党员职责
（一）、提高自身政治思想素质。
1、按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。
2、学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。
3、组织生活认真准备，做好自己的专题发言。按时完成，积极交流。
4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。
5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。
（二）、带领带头参加实践活动，提高自身综合素质；
1、党员联系入党积极分子，党员与联系人要经常交流思想工作情况。
2、积极参加继续教育及校本培训，认真完成培训学习任务，处处起到榜样作用。
3、积极参加教学改革、研究活动，教育教学效果好。每个学期至少上1节教学展示课。
4、认真做好教学和教辅工作，敬业精神强，认真备课上课，批改作业，课堂教学效率好。
5、积极参加“创先争优”活动，发挥党员“五带头”作用，争做“五好”党员。
（三）、带领带头完成各项工作，发挥党员模范作用；
1、党员联系年级组，办公室，起组织引导作用。
2、党员联系对团员老师的传帮带，确立1名青年教师对象。
3、每个党员必须联系2个后进学生作为帮带对象。
4、遵守国家法律和学校各项规章制度，服从分配，完成学校布置的各项任务。
5、时时事事不忘党员形象，顾全大局，积极争当高新浦口建设先锋。
6、密切联系群众、关心有困难学生，认真做好扶贫帮困工作，每月为群众办一件好事。
学校党建工作存在的问题及整改措施
学校党建工作存在的问题及整改措施20XX年，党支部在县委和教育局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《县教育局20XX年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报如下。 一、基本情况 党支部，xxx同志任支部书记，xxx任支部副书记，2名副校长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由xxx同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师173人.截至到20XX 年11月底，全校共有中共党员80人，占教职工总数的46.2%。其中，正式党员76人，预备党员4人;男党员30人，女党员50人。 二、自评情况： 党支部根据《县教育局党委20XX年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为99分，现汇报如下： 1.组织领导 学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，
努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真惯彻落实《甘南州中小学服务型党组织建设工作规范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。 2.班子建设 学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。校党支部成立了人才工作领导小组，科学、量才的安排班主任、课程，发挥每位教职工的最大潜能。 3.队伍建设 党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了2次党课，分上下半年举办了2期入党积极分
2018年党建工作“三张清单”
2018年党建工作“三张清单” 按照全市2018年度党建工作“三张清单”的要求，工委结合自身党建工作实际特制定清单如下： 一、责任清单 1、自觉履行党建“第一责任人”职责，带头学习贯彻上级党组织关于基层党建工作的部署要求，坚持党建工作和中心工作同步研究部署，研究制定党建工作年度计划。 2、定期组织召开专题会议，分析工委及所属总支、支部实际问题，制定工作措施，抓好任务落实。落实班子成员分工负责制，督促指导班子成员全面履行抓好各党总支、支部党建具体责任。 3、开展全体党员干部评星定级和争创“党员示范岗，党员先锋号”活动。 4、坚持民主集中制，带头发扬民主，提高民主决策、科学决策水平。 二、任务清单 1. 在机关全体党员中开展“牢记初心使命、我为党旗添彩”主题教育，强化学习，加强班子政治理论、理想信念、党性锻炼和党规党纪教育，把班子成员思想和行动统一到上级党组织的决策部署上来；加强党员干部队伍思想政治教育和业务培训，积极为党员上党课不少于4次。
2、带头并组织引导党员开展学习研讨、廉政教育、业务培训、红色教育等活动。 3、举办“机关党建大讲堂”。启动“书记讲党课”和党务工作者“三赛”活动（赛讲、赛课、赛绩），充分发挥各总支学习示范引领作用和党支部的主体作用，围绕政治学习和业务培训，办好各类机关讲堂，提高党员干部学习教育的实效，不断提高机关党员干部综合素质，推进学习型党组织建设。 4、全面推进基层组织五星级建设和党建示范点建设。以党支部为单位，按照“科学考评、动态管理，分类指导、整体提高”的原则和党建“四化”要求，认真开展“评星定级，追赶超越”工作；开展“一支部一品牌”活动，帮助指导各总支加快党建示范点建设步进带后进，推动各总支及支部组织建设上台阶、上水平。 5、认真做好党费收缴工作，按时足额收缴党费并进行公示，接受党员群众监督。 6、进一步贯彻发展党员实施细则，严格按照细则要求，以“控制总量优化结构提高质量发挥作用”的方针，把好发展党员入口关。 三、问题清单 1、加强学习培训。 工作措施：1、开展书记讲党课。2、认真落实三会一课
2019党建工作三张清单
2019党建工作三张清单 为了进一步落实的要求“党应严格管理党和党”管理,进一步明确党的建设工作的职责和要求,进一步加强分公司的计划生活,使每一个党支部的职责和任务,其团队成员更加明确。关于建立2019年党支部“问题清单、任务清单、整改清单”、支部生活日和理论学习计划的通知如下。 1、认真制定党支部党建工作“三清单” 1. 建立党支部党建工作存在问题清单。坚持问题导向,形成一个列表的问题,建立台账的问题列表作为年度整改内容通过团队成员的自我检查,审查和评论工作报告,并提出通过党员和群众,结合市委的检查和反馈在基层党建工作中存在的问题和问题的整改。 2.建立支部党建工作任务清单。对照学院2019年度党建工作要点，结合支部工作实际，确定今年基层党建工作任务，建立任务清单，明确任务要求、责任人和完成时限。 3.建立支部党建工作整改清单。对照查摆出的问题，制定整改清单，明确整改内容、整改时限、整改措施和责任人，确保整改取得扎扎实实的成效。 清单要内容全面，富有特色，举措有力，表述尽量简洁、实在、明了。
二、建立2019年度支部生活日活动计划 支部每月固定一天作为支部生活日，支部全体党员参加。建立2019年度支部生活日活动计划，结合支部工作实际开展丰富多彩的主题活动。围绕强化政治学习教育，可组织党员重温入党誓词、集体诵读党章、观看专题教育片、邀请先进典型人物作报告、到党性教育基地接受现场教育等。围绕联系服务群众，可组织党员到联系社区参加义务劳动、走访老党员、帮扶困难群众、政策宣传、志愿服务等。围绕学院中心工作和重点任务，可组织党员承诺践诺、亮身份比奉献等，立足岗位作贡献，在干事创业中展示先锋形象。 三、建立2019年度支部理论学习计划 支部每月组织1次党员集中学习。根据学院教职工2019年理论学习计划重点内容，结合支部工作实际，建立2019年度支部理论学习计划。严格执行理论学习计划，做到时间、内容、人员“三落实”。要创新学习方法，改进学习形式，开展丰富多彩、富有特色的理论学习活动，提高学习质量，增强理论学习的吸引力和感染力。 四、有关要求 各党支部2019年度支部党建工作“问题清单、任务清单、整改清单”、支部生活日和理论学习计划经支部委员会或党员大会审
学校党建工作三张清单(问题、整改、责任)汇编
笔架小幼连贯九年制学校2017年党建工作问题清单
2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单
笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作 责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支委委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。 5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。 6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。
4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。 三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。 3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）、提高自身政治思想素质。 1、按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2、学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3、组织生活认真准备，做好自己的专题发言。按时完成，积极交流。 4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。 5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）、带领带头参加实践活动，提高自身综合素质；
2017年党员目标清单、任务清单、责任清单
2017年党员目标清单、任务清单、责任清单 2 2017年党员目标清单、任务清单、责任清单 各村（社区）支部、镇属各部门支部： 为了认真贯彻全面从严治党要求，加强党员队伍建设，根据区委关于建立基层党建工作责任清单的实施意见及“亮牌对标争先锋”主题活动通知，结合我镇实际，现就在“两学一做”学习教育中建立党员目标清单、任务清单、责任清单如下。 一、党员目标清单、责任清单、任务清单内容 1、党员目标清单、责任清单 （1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 (2) 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社
会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 (3) 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。 (4) 自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。 (5) 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 (6) 切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。 (7) 密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。 (8) 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 以上党员八项义务，是每个党员对党应尽的责任，是党员标准的具体化。每个党员都必须认真地履行自己的义务，努力做一个合格的共产党员。 2、党员任务清单 （1）认真学习党的路线方针政策、党的知识和党的历史，学习掌握业务知识，提高政策理论素养。（2）遵章守纪，认真执行党
最新党建工作档案资料建档清单
党建工作档案资料建档清单 党建档案资料建档分为18大类，应按照一组一盒、一类一盒的原则，合理分类装盒，档案盒侧面应贴上统一打印的标签。各类文字记录、图表、图片等档案资料不仅要反映工作结果，而且要反映工作动态过程。 1、上级文件：上级党委、政府下发的文件。（上级党委文件、上级政府文件） 2、各类花名册：包括党组织设置情况一览表、正式党员、预备党员、发展对象、积极分子花名册、户籍人口、计生档案、五保户、低保户、特困户、残疾人、退伍军人及优抚对象花名册。（党员发展资料、各类花名册） 3、各种会议记录及培训资料：包含乡镇党委研究党建工作会议记录、党组织设置调整工作相关会议记录；村支委会会议录、村委会会议录、“两委”会议录、党员大会会议录、村民代表大会会议录、党员议事会会议录、村务监督委员会会议录、培训记录等。各种会议记录要准确、详细、工整；培训资料包括镇村培训计划、方案及内容、“三会一课”档案资料、远程电化教育签到表、学习内容、主要成效等。（各类会议记录、各类培训资料、“三会一课”资料、远程教育资料） 4、各项工作计划、总结、评优资料：村党组织、村委会年度工作计划、总结、新农村发展规划；结对共建协议书、活动记录表；民主评议党员，民主评议村干部、村党组织书记“一诺两评两考”资料；各类表彰结果等。（工作计划与总结、“一诺两评两考”资料） 5、各村及村民组简介：各村简介包含党组织建设、产业发展等
情况；村民组简介包含各村民组面积、人口、资源等概况。（各村民组资料） 6、农村党员干部主题教育活动资料：包含村动员会会议记录，活动方案，活动载体，党组织书记上党课资料，学习培训情况，走访调研及慰问情况，征求意见表，座谈记录，活动总结，有关活动图片及影像资料，上级下发文件及活动简报等。（农村主题教育活动资料。2016年2月-4月，“学党章、上党课、用党旗引领美丽乡村建设”为主题，以“三学三问三推进”为主要内容。三学：学习党章、学习十八届五中全会精神、学习习总书记系列重要讲话；三问：问发展良策、问群众冷暖、问服务需求；三推进：推进组织生活规范、推进服务型党组织建设、推进美丽乡村建设） 7、软弱涣散村党组织整顿工作资料：包含村按省市县要求规范建立台账等。 8、村级民主管理制度执行情况资料：包含“四议两公开”制度执行情况（村级重大事务、工程项目建设通过“四议两公开”程序决策的原始会议记录），村务、党务、财务公开情况（全年党务、村务公开不少于4期，其中财务公开至少1期以上。有公开内容底稿，公开封面统一印制，封面上要注明公开期数和日期，同时村务监督委员会主任要签字盖章）。（党务公开、村务公开、财务公开。要有照片留存，公示时间7天） 9、服务型党组织建设资料：服务平台建设（包括便民服务中心、便民服务室、党群活动中心）；两个体系建设（以基层党组织为核心，群众组织、自治组织、志愿服务组织、专业合作社组织等各类组织于一体的“1+N”服务组织体系；构建以基层干部为骨干，党员、志愿者、义工、村居民于一体的“1+N”服务队伍体系）；村组织生活记录；党务工作者队伍建设；加强党代表队伍建设（党代表工作室、党代会年会制）；各类上级需要完成的和各地特色的服务载体建设；为群
南关小学2018党建工作三张清单(问题、整改、责任)
宝塔区南关小学2018年党建工作问题清单
宝塔区南关小学党建工作整改清单
宝塔区南关小学党支部党建工作责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支部委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。 5.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。 4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。 三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。
3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）.提高自身政治思想素质。 1.按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2.学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3.组织生活认真准备，做好自己的专题发言。按时完成，积极交流。 4.加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。 5.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）带领带头参加实践活动，提高自身综合素质； 1.党员联系入党积极分子，党员与联系人要经常交流思想工作情况。 2.积极参加继续教育及校本培训，认真完成培训学习任务，处处起到榜样作用。 3.积极参加教学改革、研究活动，教育教学效果好。每个学期至少上1节教学展示课。 4.认真做好教学和教辅工作，敬业精神强，认真备课上课，批改作业，课堂教学效率好。
2020年学校党建工作存在的问题及整改措施
学校党建工作存在的问题及整改措施为进一步推进学校党组织建设，提升党建工作水平。根据XX市XX区局机关党委《XX区教育系统XX年上半年党建工作“互查互评互学”促提升活动通报》（党字【20XX】27号）文件精神，针对我校党建工作中存在的问题进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下。 一、当前学校党建工作存的问题 (一)部分对学习教育重视不够，存在重、轻学习的倾向，少数同志把主要精力集中抓及业务工作上，对理论学习只是应付、被动地去学，对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。《教师理论学习手册》，记载内容不全，支部书记或副书记没有及时签阅。 (二)党员先锋意识发挥不突出。 不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，懒惰思想严重，这些个问题的存在，严重影响工作的健康发展。 二、整改措施
1. 加强党员教师教育培训工作。把党员教师理论学习纳入教师年终考核之中。采取分散自学和集中学习等多种形式，加强对党员教师理论学习，不断提高党员教师的思想政治素质。注重用好微信、学习强国等新载体，提高学习教育水平。及时检查学习情况，做好签阅。 2.抓好党员管理工作。严格落实组织生活，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。 3.党组织书记要履行好责任，把学校党建工作紧紧抓在手上。建立党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成长效机制。建立问责制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多的党员教师，及时约谈;对出现严重后果的，要进行严肃处理。 4.建立完善学校党建工作“互查互学互评”小组。学校党办要负起具体的牵头抓总职责，开展工作督促落实，抓好各方面任务的组织协调。学校各相关办公室要支持学校党建工作，全方位推动学校
乡镇2017年基层党建问题、任务、责任清单
乡镇2017年基层党建问题、任务、责任清单 一、问题清单 1.村级集体经济薄弱；党建带动经济发展成效不明显。 2.农村党建队伍存在人员偏少，整体素质、业务水平偏低等不足；接受专业培训的机会很少，理论水平不高，组织和领导能力不够强，限制了基层党组织领导核心作用的发挥。 3.村级便民服务事项不够完善，无法办理部分社会化服务事项，影响便民服务站作用发挥。 4.党员、干部教育培训覆盖面窄，基层党组织建设凝聚力不强。 二、任务清单 （一）重点工作 1.推进“两学一做”学习教育常态化制度化，继续固定每月1日为“党员主题活动日”，开展“戴党徽、亮身份、树形象、作表率”和“党员先锋岗”活动，引导党员做到“四讲四有”。 2.严肃党内政治生活，确保每个支部党员大会每季度召开1次，支部委员会会议每月召开1次，党小组会每月至少召开1次，党课每年不少于4次，党员领导干部民主生活会每年召开1次，基层组织生活会每季度或半年召开1次，民主评议党员每年进行1次。 3.完善党员信息，提高党员管理水平，推行党员“双十规范积分管理制度”。 4.落实“双推双评三全程”制度，2017年发展的党员40岁以下的达到75%以上，高中以上学历达到80%以上。
5.按照“三有三带”标准，选优配强村级组织班子尤其是党组织书记，每村至少建成3人的村级后备干部队伍。 6.年内实现全体党员轮训一遍，村、非公经济组织和社会组织等基层班子成员轮训一遍，镇、村党组织书记每人至少带头授课1次。 7.做好县委常委、县级党员领导干部联系点两河口村、龙王村党建工作，建立完善县委常委、县级党员领导干部党建联系点制度，探索党内组织生活开展新路径，“七一”前建成所在村党代表工作室。经济社会稳定健康发展。 8.壮大村级集体经济，做好1个省级、3个市级、2个县级村级集体经济发展试点建设工作，达到有产出、见效益。（具体名单见附件1） 9.镇财政列支135万元专项经费，用于基层党建阵地建设、功能提升、教育培训等。 10.新建村级组织阵地7个，改扩建修缮3个，整合党群服务中心综合阵地10个。 11.镇党委副书记代兵，联系电话139********；组织委员孙丽苹；组织干事董小娟、丁红晓、李国儒。 12.全力打造党建品牌创树计划示范点5个，即农村示范点下庙、纸房、官亭、陈楼；非公经济组织和社会组织示范点木札岭支部。(具体名单见附件2） 13.按照不低于前八批后进村总数10%的要求，对水磨村党组织开展“回头看”自查。(具体名单见附件3）
张佳坊学校党建+工作实施方案设计
张佳坊学校“党建+”工作实施方案 根据县委组织部《关于全面推行“党建＋”工作的实施方案》文件精神以及芦溪县教育局党委关于印发《关于全面推行“党建＋”工作的实施方案》的通知精神，（芦教党字〔2016〕5号），特制定张佳坊学校党支部全面推行“党建＋”工作实施方案。 一、把握内涵实质 在学校全面推行“党建+”，是指把党的建设融入党的教育事业和教育工作中，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与教育事业改革发展稳定深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动党的教育事业发展。 全面推行“党建+”，更加凸显了党的建设对教育事业发展的推动作用，使党建工作的方向更明确、重点更突出、任务更聚焦，能够有效解决党建工作与业务工作“两张皮”的问题，增强党建工作针对性和实效性，是党的建设服务党的事业规律性认识的深化，是抓党建工作思路、理念的创新。 二、明确思路目标 （一）总体思路 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，团结协调推进“四个全面”（即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局，落实“五大发展理念”（即创新、协调、绿色、开放、共享），以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。 （二）工作目标 通过深入推进、持续努力，使“党建＋”理念入脑入心、成为自觉行动，“党建＋”工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋
2020年学校党支部工作整顿提升方案范文模板
2020年学校党支部工作整顿提升方案 汇报范文模板 (精选范文，值得下载借鉴) 为进一步强化和提升学校党支部的组织和建设，巩固我校发展与稳定，根据XXX县教育工作委员会《2020年度软弱涣散党组织集中整顿工作实施方案》的要求，经细致排查、深查细究，现就XXX小学开展软弱涣散基层党组织集中整顿工作做如下方案： 一、党组织开展工作基本情况 去年以来，我们在创建党支部标准化建设工作中，着重做了以下几个方面的工作： 1、抓思想，着力加强领导班子思想作风建设，学校党支部班子由5人组成。党支部自成立以来，着眼于如何加强班子的思想和作风建设，以良好的班风、学风和作风带动整个团队，开创了良好的工作局面。班子成员在互信、互帮、互助的工作关系中，统一思想、团结进步，建立了决策、学习、管理、监督、考评等一整套工作机制和规章制度。落实民主集中制和班子集体决策等各项工作制度，完善了党风廉政考核制度、政务公开制度、干部年度考核制度。建立健全了校代会、少先队组织，并充分发挥其作用。 2、全力打造精干高效党员队伍。党支部把加强党员教师队伍建设作为工作的重点来抓，提出了党员的工作理念，以教育提升素质，
以制度规范行为，把理论政策学习、文化业务学习结合起来，既注重提高党员、干部的党性意识、纪律观念，又注重提高党员的综合素质和精神品位。 3、努力营造学校和谐的发展环境。党支部以创新为重点，充分发挥自身作用和群团组织的作用，把自身融入到学校建设的大环境中来，不断完善工作机制，加强了“三会一课”制度，完善了以“民主生活会”、“组织生活会”为主的党组织工作制度。认真做好发展党员工作。 4、深入开展“两学一做”及主题党日活动，目前党员教师按照教育局党工委的要求，认真细致地做好第一、第二季度的各项工作。截至目前为止，集中学习4次，党员教师撰写学习笔记5000多字。开展了支部征求意见和民主评议活动，开展了个人谈话教育活动10人次以上，党支部标准化建设取得了阶段性成效。 二、存在的主要问题 XXX小学党支部，由于2017年学校撤并初中部，改为小学的原因，XXX小学现有在职党员4名，联合陈坪教学点、大西教学点成立了联合党支部，包括三校的6名退休党员，目前我支部共有党员18名。党建基础工作开展困难，党务工作落实不规范，各项决策制度执行不到位，党组织作用发挥不够明显，不能及时完成教育局党工委交办的工作任务，开展活动形同虚设，没有成效。通过分析，党组织存在的问题主要有以下几个方面： 1、党组织制度不完善，民主监督薄弱，党支部不能够发挥领导
学校党建工作整改方案
喀拉托别学校党建工作整改方案 通过自查，我们发现自开展保持共产党员先进性教育以来，虽然在一定程度上学校党员的素质有所提高，学校党组织的凝聚力有所增强，但是在学校党建工作中仍存在不少的问题，支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的意识。总的来说，支部工作存在“浮”的问题，意见主要集中在以下几个方面： 1.工作开展欠深入，群众对支部工作了解较少，没有真正地团结群众、贯彻好群众路线； 2.对学校党员、教职工的政治学习，班子成员及党员队伍的思想建设放松了管理。 3.对党的知识的宣传，范围不广力度不深。支部由于经费问题，致使支部阵地建设不够健全，没有单独的党支部活动室，造成支部活动不能正常开展。 4. 部分青年教师对党组织的认识还不够，不思进取，认为只要有稳定的工作、固定的收入就行了，加入党组织不但不够自由，而且还要缴纳党费，觉得参不参加党组织无所谓。 5. 部分党务工作者素质不高、能力不强，对业务缺乏深入了解，对党的建设认识比较肤浅，对政策把握不准确，能力、水平亟待于进一步提高。 二、学校党建工作的整改方案 （一）、加强党组织班子建设。
首先要优化班子结构，增强班子的整体功能，要拓宽用人视野，采取多渠道、多形式选贤任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进支部领导班子，坚决破除论资排辈，任人为亲的用人观念，把支部班子建设成结构优化，团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。其次，要加强党支部的自身建设，创造条件健全党员活动室，各种制度规范上墙，使全体党员有一个温暖的家， （二）、做好党员发展工作。 要充分发挥党支部政治思想教育的优势，积极开展党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠扰，扩大入党积极分子。通过引导——政治上引导青年教师上进；帮助——业务上帮助青年教师提高；激励——精神上鼓励青年教师奋进等方法。来培养青年教师骨干，把青年骨干教师培养成党员。 （三）、密切联系群众，认真贯彻党的群众路线。在调查中发现，很多教师与学生，不了解支部工作，对党和党支部的认识比较片面。支部打算采取以下做法来加以改进： 1.切实加强对党的知识的宣传，通过业余党校的学习、发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式，使师生了解党的方针政策。 2.发展入党积极分子、发展党员、推出新的工作措施，均采取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。 3.认真搞好支部活动。支部活动是让群众了解支部工作的窗口，也是
2017有关党支部班子问题清单及整改措施
2017有关党支部班子问题清单及整改措施 领导班子两学一做存在问题及整改措施总结汇报通过学习教育，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责，但对照党章，仍然存在一些问题： 一、思想方面存在的问题 1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，对新理论新观点新问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。 2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情不实不细，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，有的操作性还不太强。 3、政治敏感性不强。好多同志总以为讲政治、守规矩是高层机关和领导的事情，自己作为普通党员只要把本职工作做好，政治纪律上不犯错误就行了，没有清醒认识从严治党的根本初衷，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召 作用、自身的使命感认识不够充分，自身贯彻落实党和上级的要求只是被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。
4、党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在读报纸、学文件上，缺乏新鲜性和吸引力，党员教育管理主要集中于党的政治路线方针政策的传达学习等方面，忽视了党员理想信念教育、思想道德教育，忽视了党性修养特别是党员干部成长进步多方面和多层次的需要。 二、组织方面存在的问题 1、组织原则意识不强。支部班子民主集中制原则执行的不够坚决，班子成员事先酝酿、互相沟通、集体研究做的不够到位;部分党员党的意识党员意识淡化，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按时参加组织生活，不按时完成分配任务，不按党的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不讲真话，不守政治纪律和政治规矩，置若罔闻，我行我素，拖拉应付，消极被动，背后话多，会上不说，甚至游离于组织之外。 2、组织工作机制单一。支部班子很少专题研究党建工作，习惯于采取单纯行政管理的办法去做党建工作，把党建工作 作为“软指标”，没有结合实际制定党建工作规划和具体工作措施，党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平时对干部职工的工作、生活关心不够，谈心交心比较少，党员思想状况了解的少，既是出现小错误也很少批评教育。 三、作风方面存在的问题
XXX学校党建工作存在的问题及整改措施
XXX学校党建工作存在的问题及整改措施 为进一步推进学校党组织建设，提升党建工作水平。根据XX市XX区教育局机关党委《XX区教育系统20xx年上半年党建工作“互查互评互学”促提升活动通报》（党字【20xx】27号）文件精神，针对我校党建工作中存在的问题进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下。 一、当前学校党建工作存的问题 (一)部分党员对学习教育重视不够，存在重教学、轻学习的倾向，少数同志把主要精力集中抓教学工作及业务工作上，对理论学习只是应付、被动地去学，对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。《教师理论学习手册》，记载内容不全，支部书记或副书记没有及时签阅。 (二)党员先锋意识发挥不突出。 不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，懒惰思想严重，这些个问题的存在，严重影
响工作的健康发展。 二、整改措施 1. 加强党员教师教育培训工作。把党员教师理论学习纳入教师年终考核之中。采取分散自学和集中学习等多种形式，加强对党员教师理论学习，不断提高党员教师的思想政治素质。注重用好微信、学习强国等新载体，提高学习教育水平。及时检查学习情况，做好签阅。 2.抓好党员管理工作。严格落实组织生活制度，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。 3.党组织书记要履行好责任，把学校党建工作紧紧抓在手上。建立党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成长效机制。建立问责制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多的党员教师，及时约谈;对出现严重后果的，要进行严肃处理。
党建工作存在问题及整改措施
党建工作存在问题及整改措施 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 做好党建工作，党员干部要经常查找自己身上存在的问题，及时采取方法措施，对自己进行整改，改正不足，不断的完善自己，提高党的政治思想觉悟，提高工作能力。以下是整理的党建工作存在问题及整改措施，仅供参考！ 机关党建工作是党的组织建设的重要环节，是完成机关各项任务，促进机关全面建设的重要保证。按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题，就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。 一、基层党建工作的现状 近年来，我局机关党组织坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以机关党建特色年为主题，以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手，紧紧围绕全局工作大局，通过建立党建工作目标管理制度，创新党建工作载体，开展形式多样的组织活动等工作，狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设，促进了党支部各项建
设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥，形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面，机关党建工作取得了较好成效，对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。 二、基层党建工作存在的问题 随着时代的发展，形势和任务的变化，我局基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题。 一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。 二是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，机关党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力;党建工作
学校2017党建工作三张清单(问题、整改、责任)
笔架小幼连贯九年制学校党建工作问题清单
2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单
笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作 责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支委委员选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中作用。 5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。 6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。 4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。
三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。 3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）、提高自身政治思想素质。 1、按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2、学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3、组织生活认真准备，做好自己专题发言。按时完成，积极交流。 4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体关系，维护集体利益，维护团结。 5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）、带领带头参加实践活动，提高自身综合素质； 1、党员联系入党积极分子，党员与联系人要经常交流思想工作情况。
党建整改提升方案
党建工作整改提升方案 针对教体局党委的要求，根据教体局党委制定的《社会组织党组织分类定级参考标准及自查自评表》，我支部深入剖析党建工作深入分析存在的问题，并结合我校实际，研究制定了如下整改方案： 一、发展党员工作重视不够。 一年来支部没有发展一名党员，党员发展情况没有重视。整改措施：1、及时发展党员，补充党组织血液，严格把关，做到成熟一个发展一个；2、建立和完善积极分子台帐，按程序发展党员;3、把发展党员工作正式纳入放在支部的工作日程上 二、“三会一课”、民主评议党员、党员教育培训等制度建立和落实情况不够完备 整改措施：1、严格支部组织活动，做到组织活动形式多样、内容丰富、生动活泼;2、每季度进行一次党课教育;3、支部每年至少过一次高质量的民主生活会;4、把“三会一课”、民主评议党员、党员教育培训等工作常规化。 三、没有专职的党务人员，党务工作人员配备不足。党建工作者不熟悉党建业务知识，视野不开阔，创新能力不高。 整改措施：1、设立专门的党务工作人员，负责日常党务工作，抓好政治理论培训，采取举办政治理论学习班等形式组织党建工作者学习政治理论，提高理论素质;2、要抓好履职能力的培训，对党建工作者进行系统的党政两方面知识的培训;3、组织党建工作者到做好新社会组织进行学习，开阔视野，增长知识。
四、支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用力度不够，工作业绩不突出。 整改措施：1、充分发挥好支部教育、管理、监督，充分发挥好联系党员群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高党员理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合;2、将落实党建工作目标与“创先争优”相结合，将实践“三个代表”重要思想与解决党员党风、作风方面存在的突出问题和树立党员先进性的良好形象相结合，做好思想政治工作与解决党员的思想观念和精神状态问题相结合。3、面对新世纪、新形势、新任务，认真研究支部工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展支部工作，各支部积极提供新的工作建议或措施来更好的发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。加强党支部宣传工作，扩大党支部在学校的影响。 学校党支部 二〇一二年十月十五日
学校作文之学校党建工作整改措施
学校党建工作整改措施 【篇一：六工学校支部整改措施】 六工镇中心学校2015年上半年党建工作目标考核整改措施 为了进一步抓实抓好六工镇中心学校党建工作，使我校党建工作有 所提升， 2015年7月8日，六工镇中心学校党支部接受镇党委对我 校党支部2015年上半年党建工作的目标管理考核，检察人员抱着督促、提高肯定的原则，实地查看资料，指出了意见和建议。检查结 束后，学校党支部成员立即召开工作反馈会，将出现的问现进行分 析讨论，支部书记马新荣提出了要求，制定了整改措施。 一、党建工作目标考核 （一）、存在的问题： 1、档案资料分类不规范。 整改措施：针对此问题，党支部支委会成员认真对照责任状将“督查”所属的档案资料按照检查人员的要求重新进行了分类。也进一步熟 悉责任书内容。 2、党支部手册中填写还有所欠缺，如上级收文不全。党员承诺书 支部书记未签字，党员志愿者活动少一次。 整改措施： 1、支部手册上级收文已在检查后按照要求将不齐全的收文填写完整。 2、党员承诺书支部书记已将承诺书及时签上了字。 3、党员志愿者服务活动开展了，但是没有及时将活动资料补充进 去，已经开展的活动资料补充了进去。 存在问题3、“第十七个档分廉政教育月”活动在三月开展，而未按 要求在七月开展。 4、学习内容不齐全。 整改措施： 1、由于学校也是较特殊单位，开学有保险接入学校，所以在开学初 就先行开展了廉政教育活动，不出现违规事件，以正校风。在庆七 一时，学校支部书记也进行了党风廉政教育活动，但也未及时留下 资料，现在开学继续开展此项活动。 2、学习内容不全方面，没有及时将教师政治学习笔记收回，只是部分。所以，在开学初将按要求全部收回，并检查缺失内容，及时进 行补充。 存在问题5：信息上报力度不够
2017党支部领导班子抓党建工作责任清单
2017党支部领导班子抓党建工作责任清单 一、严格落实党建主体责任 (一)落实中央、省委、市委、县委基层党建工作部署要求，党组织书记要亲自研究谋划、安排部署、督促检查、组织制定本支部“基层党建推进年”各项工作分类实施方案。 (二)落实基层党建工作责任制，研究制定本支部基层党建工作责任清单，从严从实抓好基层党组织书记抓基层党建述职评议考核，层层压实党建责任。 (三)落实《党(工)委(党组)书记向上级党组织报告党建工作制度(试行)等四项制度》，党委书记履行第一责任人职责，总揽统筹，推动落实，督促党委班子成员履行分管领域的管党责任，落实党委委员抓基层党建工作联系点制度，形成齐抓共管的整体合力。 (四)落实 2015 年度党委书记抓基层党建工作述职评议点评意见，研究制定整改方案，牵头完成整改任务。 (五)落实中央、省委、市委、县委关于领导班子建设规划纲要有关要求和干部配备工作要求，在局党委的领导下统筹抓好支部换届和局党委换届工作。严肃换届纪律，营造风清气正的换届环境。 二、抓好“两学一做”学习教育 (六)严格按照中央、省委、市委、县委的部署要求，结合《xx县水务局“两学一做”学习教育方案》、《学习计划表》等内容，精心
安排部署，带头学习研讨，强化宣传引导，充分利用“三会一课”制度，抓好本支部“两学一做”学习教育。 (七)结合实际，深入实施“基层党组织凝聚力战斗力提升工程、党员先锋工程、领导机关、党员领导干部敢担当工程”等“三大工程”，把学习教育同“实现新跨越、争当排头兵”大讨论活动，同传承弘扬杨善洲精神，同扶贫党建“双推进”相结合，坚持边学边查边改、从严从实、分类指导，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、能力素质不高、精神状态不佳、道德行为不端等“六种问题”，增强政治意识、党性意识、宗旨意识、发展意识、责任意识、道德意识等“六种意识”。 (八)全面完成对一些基层党组织不按期换届选举、“三会一课”制度执行不到位、党员交纳党费不规范、不坚持程序标准发展党员和党员档案管理不规范、党组织关系转接不及时等 5 项基础工作集中整治任务。 (九)正确处理“学”和“做”的关系，结合本支部实际，抓实“关键在做”，以“两学一做”学习教育促进改革发展稳定各项工作取得实效。 三、加强组织建设 (十)严肃党内生活，严格督促各支部落实“三会一课”、民主评议党员、党费日、党员设岗定责、党员承诺、党员先锋岗、党员责任