牛顿运动定律单元测试(2012年高考试题版)

牛顿运动定律单元测试(2012年高考试题版)
牛顿运动定律单元测试(2012年高考试题版)

F N F N F N F N

B

A F f F f F f

F f

G G G G

(A)(B)(C)(D)

牛顿运动定律单元测试(2012年高考物理试题)

一.计算题

1.(2012卷).如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则在斜面上运动时,B受力的示意图为()

2.(2012卷).将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系图象,可能正确的是

3.(2012卷).如图所示,一夹子夹住木块,在力F作用下向上提升,夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦有均为f,若木块不滑动,

力F的最大值是

A.

2()

f m M

M

B.

2()

f m M

m

C.

2()

()

f m M

m M g

M

D.

2()

()

f m M

m M g

M

4.(2012卷).将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v t

图像如图所示。以下判断正确的是

A.前3s货物处于超重状态

B.最后2s货物只受重力作用

C.前3s与最后2s货物的平均速度相同

D.第3s末至第5s末的过程中,货物的机械能守恒

5.(2012卷).如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。

用水平力,缓慢推动物体,在弹性限度弹簧长度被压缩

了x0,此时物体静止。撤去F后,物体开始向左运动,

运动的最大距离为4x 0。物体与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g 。则 A .撤去F 后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动 B .撤去F 后,物体刚运动时的加速度大小为

g m

kx μ-0

C .物体做匀减速运动的时间为2

g

x μ0

D .物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为)(0k

mg

x mg μμ-

6.(2012全国新课标).伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是

A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性

B.没有力作用,物体只能处于静止状态

C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 7.(2012卷).如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度a 沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一竖直向下的恒力F ,则 ( )

A. 物块可能匀速下滑

B. 物块仍以加速度a 匀加速下滑

C. 物块将以大于a 的加速度匀加速下滑

D. 物块将以小于a 的加速度匀加速下滑

二.填空题

8.(2012全国理综).图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电

源为50Hz 的交流电源,打点的时间间隔用Δt 表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。

(1)完成下列实验步骤中的填空:

①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点。

②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。

③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸袋,在纸袋上标出小车中砝码的质量m 。

④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。 ⑤在每条纸带上清晰的部分,没5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s 1,s 2,…。求出与不同m 相对应的加速度a 。 ⑥以砝码的质量m 为横坐标1

a

为纵坐标,在坐标纸上做出

1m a -关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则1

a

与m 处应成_________关系(填“线性”或“非线性”)。

F

a

(2)完成下列填空:

(ⅰ)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘

和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。

(ⅱ)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。

图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=__________mm,s3=__________。

由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

(ⅲ)图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛

顿定律成立,则小车受到的拉力为___________,小车的质量为___________。

三.计算题

9.(2012高考卷).摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米.电梯的简化模型

如图1所示.考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的,已知电梯

在t=0时由静止开始上升,a─t图像如图2所示.

电梯总质量m=2.0×103kg.忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2.

(1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;

(2)类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由υ─t图像求位移的

方法.请你借鉴此方法,对比加速度

和速度的定义,根据图2所示a─t图

像,求电梯在第1s的速度改变量Δυ1

和第2s末的速率υ2;

(3)求电梯以最大速率上升时,拉

力做功的功率P;再求在0─11s时间,

拉力和重力对电梯所做的总功W.

10.(2012全国新课标).拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。设拖把头的质量

为m,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,

重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推

拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ。

(1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小。

(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地

板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则

不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。

图1

电梯

拉力a/m s-1

1.0

-1.0

1 2 10 11 30 31 30 41

图2

t/s

32

11.(2012卷).如图,将质量m =0.1kg 的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数μ=0.8。对环施加一位于竖直平面斜向上,与杆夹角θ=53?的拉力F ,使圆环以a =4.4m/s 2

的加速度沿杆运动,求F 的大

小。(取sin53?=0.8,cos53?=0.6,g =10m/s 2

)。 12.(2012卷).质量为0.1 kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的

t v -图象如图所示。

球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的3/4。该球受到的空气阻力大小恒为f ,取g =10 m/s 2

, 求:

(1)弹性球受到的空气阻力f 的大小;

(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h 。 13.(2012卷)。某校举行托乒乓球跑步比赛,赛道为水平直道,比赛距离为S ,比赛时,某同学将球置于球拍中心,以大小a 的加速度从静止开始做匀加速运动,当速度达到v 0时,再以v 0做匀速直线运动跑至终点。整个过程中球一直保持在球中心不动。比赛中,该同学在匀速直线运动阶级保持球拍的倾角为θ0 ,如题25图所示。设球在运动过

程中受到的空气阻力与其速度大小成正比,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为m ,重力加速度为g

⑴空气阻力大小与球速大小的比例系数k ⑵求在加速跑阶段球拍倾角θ随球速v 变化的关系式

⑶整个匀速跑阶段,若该同学速率仍为v 0 ,而球拍的倾角比θ0大了β并保持不变,不计

球在球拍上的移动引起的空气阻力的变化,为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r 的下边沿掉落,求β应满足的条件。

14.(2012卷).为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石腊做成两条质量均为m 、形状不同的“A 鱼”和“B 鱼”,如图所示。在高出水面H 处分别静止释放“A 鱼”和“B 鱼”,“A 鱼”竖直下潜hA 后速度减为零,“B 鱼”竖直下潜hB 后速度减为零。“鱼”在水中运动时,除受重力外, 还受浮力和术的阻力。已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的

9

10

倍,重力加速度为g ,“鱼”运动的位移值远大于“鱼”的长度。假设“鱼”运动时所受水的阻力恒定,空气阻力不计。求: (1)“A 鱼”入水瞬间的速度V A1;

(2)“A 鱼”在水中运动时所受阻力f A ;

(3)“A 鱼”与“B 鱼”在水中运动时所受阻力之比f A :f B 。

F θ

4

0 0.5 v(m/s) t(s)

牛顿运动定律单元测试(2012年高考物理试题)

一.选择题

二.填空题

8.⑴等间距 线性

⑵(ⅰ)远小于小车和砝码的总质量(或远小于小车的质量也可)

(ⅱ)

2

1

350t s s ?-

2.24(5.249.23-之间也可)

3.47(6.470.47-) 16.1(19.113.1-)

(ⅲ)k 1 k

b

三.计算题

9.(1)由牛顿第二定律,有ma mg F =-

由t a -图像可知,1F 和2F 对应的加速度分别是2

1/0.1s m a =,22

/0.1s m a -=

N N a g m F 4311102.2)0.110(100.2)(?=+??=+= N N a g m F 4322108.1)0.110(100.2)(?=-??=+=

(2)类比可得,所求速度变化量扥与第1秒t a -图线下面的面积

s m v /50.01=?

同理可得s m v v v /5.1022=-=?,00=v ,第s 2末的速率s m v /5.12=

(3)由t a -图像可知,s 11~s 30的速率最大,其值等于等于0~s 11t a -图线下面的面积,有s m v m /10=

此时电梯做匀速运动,拉力F 等于重力mg ,所求功率

W W mgv Fv P m m 53100.21010100.2?=???===

由动能定理,总功J J mv E E W m k k 523212100.110100.22

1

021?=???=-=

-= 10.解:(1)设该同学沿拖杆方向用大小为F 的力推拖把。将推拖把的力沿竖直和水平方向分解,按平衡条件有 Fcosθ+mg=N ① Fsinθ=f ②

式中N 和f 分别为地板对拖把的正压力和摩擦力。按摩擦定律有 f=μN③

联立①②③式得 sin cos F mg μ

θμθ

=

-④

(2)若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动,应有Fsinθ≤λN⑤

这时①式仍满足。联立①⑤式得sin cos mg

F

θλθλ

-≤⑥ 现考察使上式成立的θ角的取值围。注意到上式右边总是大于零,且当F 无限大时极限为零,有sin cos 0θλθ-≤ ⑦

使上式成立的θ角满足θ≤θ0,这里θ0是题中所定义的临界角,即当θ≤θ0时,

不管沿拖杆方向用多大的力都推不动拖把。临界角的正切为0tan =θλ⑧ 11.令053sin =-mg F

,N F 4

5=

当N F 4

5

<

时,环与杆的上部接触,由牛顿运动定律 ma F F N =-μθcos mg F F N =+θsin ,

由此得θμθμsin cos )(++=

g a m F =N 18

.08.06.0)

108.04.4(1.0=?+?+?

当N F 4

5

>

时,环与杆的下部接触,由牛顿运动定律 ma F F N =-μθcos mg F F N +=θsin

由此得θμθμsin cos )(--=

g a m F =N 98

.08.06.0)

108.04.4(1.0=?-?-?

12.(1)由t v -图像可知,小球下落过程中的加速度为:22185

.00

4s m s m t v a =-=??=

根据牛顿第二定律,得1ma f mg =-

所以弹性小球受到的空气阻力=-=1ma mg f )81.0101.0(?-?N=N 2.0 (2)小球第一次反弹后的速度s m s m v 344

3

1=?=

根据牛顿第二定律得,弹性小球上升的加速度为

=+=

m f mg a 221

.02

.0101.0s m +?=212s m

根据ah v v t

220

2-=-,得弹性小球第一次反弹的高度m m a v h 375.012

2322

21=?==

13.(1)在匀速运动阶段,有00tan kv mg =θ 得0

tan v mg k θ=

(2)加速阶段,设球拍对球的支持力为N ',有ma kv N =-'θsin mg N ='θcos 得

00

tan tan θθv v

g a +=

(3)以速度0v 匀速运动时,设空气阻力与重力的合力为F ,有0

cos θmg

F =

球拍3为βθ+0时,空气阻力与重力的合力不变,设球沿球拍面下滑的加速度为a '有

a m F '=βsin

设匀速跑阶段所用的时间为t ,有a

v v S t 20

0-=

球不从球拍上掉落的条件 r t a ≤'2

2

1 得2000

)2(cos 2sin a

v v S g r -≤

θβ

14.(1)“A 鱼”在入水前做自由落体运动,有gH v A 202

1=-,得gH v A 21=

(2) “A 鱼”在水中运动时受重力、浮力和阻力的作用,做匀减速运动,设加速度为A a ,有m g

-f A F F +=浮合 ma

=合F A A A h a v 202

1-=- 由题意得

)9

1

(

-=A A h H mg f (3)考虑“B 鱼”的受力,运动情况与“A 鱼”相似,有)9

1

(

-=B B h H mg f ,所以)

9()9(B A A B B A h H h h H h f f --=

《第四章 牛顿运动定律》单元检测正式版

《第四章牛顿运动定律》单元检测 一.选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分) 1.如图所示,木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动.当小车遇障碍物而突然停止运动时,车上的木块将() A.立即停下来 B.立即向前倒下 C.立即向后倒下 D.仍继续向左做匀速直线运动 2.一个铅球和一个皮球相互挤压的时候,以下叙述正确的是() A.铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力 B.铅球的形变小于皮球的形变 C.皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生 D.铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力 3.(2009·山东)某物体做直线运动的v-t图象如图(a)所示,据此判断图2(b)(F表示物体所受合力,t表示物体运动的时间)四个选项中正确的是() 4.如图所示,在热气球下方开口处燃烧液化气,使热气球内部气体温度升高,热气球开始离地,徐徐升空.分析这一过程,下列表述正确的是() ①气球内的气体密度变小,所受重力也变小 ②气球内的气体密度不变,所受重力也不变 ③气球所受浮力变大 ④气球所受浮力不变 A.①③B.①④C.②③D.②④

5.质量为m 的滑块,以一定的初速度沿粗糙的斜面体向上滑,然后又返回地面,斜面与地面之间没有滑动。那么,在这个过程中,下面的说法正确的是:() A .斜面与地面的摩擦力大小改变,方向不变 B .斜面与地面的摩擦力大小和方向都变化 C .斜面与地面的摩擦力大小不变,方向变化 D .斜面与地面的摩擦力大小和方向都不变 6.如图所示,有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动,当作用力F 一 定时,m 2所受绳的拉力() A .与θ有关 B .与斜面动摩擦因数有关 C .与系统运动状态有关 D .F T = m 2F m 1+m 2 ,仅与两物体质量有关 7.如图,一个盛水的容器底部有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,且忽略空气阻力,则() A .容器自由下落时,小孔向下漏水 B .将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水 C .将容器水平抛出,容器在运动中小孔向下漏水 D .将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水 8.如图中a 、b 是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等.F 是沿水平方向作用于a 上的外力.已知a 、b 的接触面,a 、b 与斜面的接触面都是光滑的.正确的说法是() A .a 、b 一定沿斜面向上运动 B .a 对b 的作用力沿水平方向 C .a 、b 对斜面的正压力相等 D .a 受到的合力沿水平方向的分力等于b 受到的合力沿水平方向的分力 9.物体A 、B 、C 均静止在同一水平面上,它们的质量分别为m A 、m B 、m C ,与水平面的动摩擦因数分别为μA 、μB 、μC ,用平行于水平面的拉力F 分别拉物体A 、B 、C ,所得加速度 a 与拉力F 的关系如图所示,A 、B 两直线平行,则以下关系正确的是() A .m A

高一物理牛顿运动定律单元测试(含答案)

高一物理牛顿运动定律单元测试 试卷满分100分,时间90分钟 一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一 个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.下述力、加速度、速度三者的关系中,正确的是 ( ) A .合外力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变 B .合外力一旦变小,物体的速度一定也立即变小 C .合外力逐渐变小,物体的速度可能变小,也可能变大 D .多个力作用在物体上,只改变其中一个力,则物体的加速度一定改变 # 2.在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容 易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离, 农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如 图所示,它的分选原理是 ( ) A .小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远 B .空气阻力对质量不同的物体影响不同 C .瘪谷粒和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最远 D .空气阻力使它们的速度变化不同 . 3.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落,在打开降落伞之前做自由落体运动,打开降 落伞之后做匀速直线运动。则描述跳伞运动员的v -t 图象是下图中的 ( ) — 4.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是 ( ) A .顾客始终受到三个力的作用 B .顾客始终处于超重状态 C .顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D .顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下 5.如图所示,一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮, 绳的一端系一质量m =15㎏的重物,重物静止于地面上,有一质量 m =10㎏的猴子,从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地 & 面条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g =10m/s 2) ( ) A .25m/s 2 v o t , o t v o t : v o A B D C

牛顿运动定律专题精修订

牛顿运动定律专题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

牛顿运动定律专题 一、基础知识归纳 1、牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。 理解要点: (1)运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持; (2)它定性地揭示了运动与力的关系,即力是改变物体运动状态的原因,(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义:t v a ??=,有速度变化就一定有加速度,所以 可以说:力是使物体产生加速度的原因。(不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”,也不能说“力是改变加速度的原因”。); (3)定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性;一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。质量是物体惯性大小的量度。 (4)牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的,牛顿第一定律不能用实验直接验证,但是建立在大量实验现象的基础之上,通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种方法,即通过大量的实验现象,利用人的逻辑思维,从大量现象中寻找事物的规律; (5)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例,牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。 2、牛顿第二定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比。公式F=ma. 理解要点:

高考物理力学知识点之牛顿运动定律单元检测(4)

高考物理力学知识点之牛顿运动定律单元检测(4) 一、选择题 1.如图所示,在水平地面上有一辆小车,小车内底面水平且光滑,侧面竖直且光滑。球A 用轻绳悬挂于右侧面细线与竖直方向的夹角为37°,小车左下角放置球B,并与左侧面接触。小车在沿水平面向右运动过程中,A与右侧面的弹力恰好为零。设小车的质量为M,两球的质量均为m,则() A.球A和球B受到的合力不相等 B.小车的加速度大小为6m/s2 C.地面对小车的支持力大小为(M+m)g D.小车对球B的作用力大小为1.25mg 2.如图所示,质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂,A、B接触但无挤压。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(g=10 m/s2) A.12 N B.22 N C.25 N D.30N 3.如图所示,质量为m的小物块以初速度v0冲上足够长的固定斜面,斜面倾角为θ,物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ,(规定沿斜面向上方向为速度v和摩擦力f的正方向)则图中表示该物块的速度v和摩擦力f随时间t变化的图象正确的是() A.B.

C . D . 4.如图A 、B 、C 为三个完全相同的物体。当水平力F 作用于B 上,三物体可一起匀速运动,撤去力F 后,三物体仍可一起向前运动,设此时A 、B 间作用力为f 1,B 、C 间作用力为f 2,则f 1和f 2的大小为( ) A .f 1=f 2=0 B .f 1=0,f 2=F C .13 F f = ,f 2=2 3F D .f 1=F ,f 2=0 5.下列单位中,不能.. 表示磁感应强度单位符号的是( ) A .T B . N A m ? C . 2 kg A s ? D . 2 N s C m ?? 6.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块,木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k .在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m 2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢保持相对静止,如图所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变为( ) A .伸长量为 1tan m g k θ B .压缩量为1tan m g k θ C .伸长量为 1m g k tan θ D .压缩量为 1m g k tan θ 7.如图所示,质量为10kg 的物体,在水平地面上向左运动,物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2,与此同时,物体受到一个水平向右的拉力F =20N 的作用,则物体的加速度为( ) A .0 B .2m/s 2,水平向右 C .4m/s 2,水平向右 D .2m/s 2,水平向左 8.下列对教材中的四幅图分析正确的是

(完整版)高一物理牛顿运动定律单元测试(含答案)

高一物理牛顿运动定律单元测试 试卷满分100分,时间90分钟 一、单项选择题,每小题4分,共40分. 1.(多选)下述力、加速度、速度三者的关系中,正确的是( ) A .合外力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变 B .合外力一旦变小,物体的速度一定也立即变小 C .合外力逐渐变小,物体的速度可能变小,也可能变大 D .多个力作用在物体上,只改变其中一个力,则物体的加速度一定改变 2.在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离,农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如 图所示,它的分选原理( ) A .小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远 B .空气阻力对质量不同的物体影响不同 C .瘪谷粒和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最远 D .空气阻力使它们的速度变化不同 3.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落,在打开降落伞之前做自由落体运动,打开降落伞之后做 匀速直线运动。则描述跳伞运动员的v -t 图象是下图中的( ) 4.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是 ( ) A .顾客始终受到三个力的作用 B .顾客始终处于超重状态 C .顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D .顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下 5.如图所示,一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮,绳的一端系一质量m =15㎏的重物,重物静止于地面上,有一质量m =10㎏的猴子,从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地面条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g =10m/s 2)( ) A .25m/s 2 B .5m/s 2 C .10m/s 2 v o t v o t v o t v o A B D C

人教版高一物理必修1第四章牛顿运动定律知识点及习题(含实验) (1)

牛顿运动定律 1、理想斜面实验 (1)亚里士多德:力是维持物体运动的原因 (2)伽利略理想斜面实验:方法:实验+科学推理 让小球从斜面上滚下来(实验) 若没有摩擦小球将上升到原来高度 减小斜面倾角,小球将上升到原来高度 减小斜面倾角直至水平,小球为想达到原来高度将持续运动下去。 结论:力不是维持物体运动的原因,物体停止是因为受到摩擦阻力的作用。 2、牛顿第一定律(惯性定律) 一切物体总保持,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 拓展:运动的物体不受外力,总保持 静止的物体不受外力,总保持 物体的运动状态改变了,说明了 运动状态改变的标志: 例题1:关于力和运动状态的改变,下列说法不正确的是( ) A. 物体加速度为零,则运动状态不变 B. 只要速度大小和方向二者中有一个发生变化,或者二者都变化,都叫运动状态发生变化 C. 物体运动状态发生改变就一定受到力的作用 D. 物体运动状态的改变就是指物体的加速度在改变 2、在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动叙述正确的是() A. 小车匀速向左运动 B. 小车可能突然向左加速运动 C. 小车可能突然向左减速运动 D. 小车可能突然向右加速运动 3、如图所示,重球系于线DC下端,重球下再系一根同样的绳BA,下列说法正确的是()

A.在绳的A 端缓慢增加拉力,结果CD绳拉断 B.在绳的A端缓慢增加拉力,结果AB绳拉断 C.在绳的A端突然猛一拉,结果AB绳拉断 D.在绳的A端突然猛一拉,结果CD绳拉断 4、如图所示,一个劈形物体A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面呈水平,在水平面上放一个小球B,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是() A. 沿斜面向下的直线 B. 竖直向下的直线 C. 无规则曲线 D. 抛物线 3、牛顿第三定律:作用力与反作用力定律(不可叠加) 等大:反向: 异物:共线: 共性:同生同失: 例题:如图所示,一个箱子放在水平地面上,箱子内有一根固定的竖直杆,在杆上套着一个环,已知箱子和竖直杆的总质量为M,环的质量为m,环沿竖直杆加速下滑,环与竖直杆的摩擦力大小为Ff,则此时箱子对地面的压力为() A. Mg B. Mg+mg C. Mg+mg?Ff D. Mg+Ff 4、牛顿第二定律的内容和公式 物体的加速度跟成正比,跟成反比,加速度的方向跟合外力方向相同。 公式是: 对牛顿第二定律的理解 (1)同体性:F、m、a是研究同一个系统的三个物理量,不要乱写m (2)瞬时性: (3)矢量性 (4)力的独立性:作用在物体上的每个力都将产独立地产生各自的加速度,与其他力无关,合外力的加速度即是这些加速度的矢量和。 注意:牛顿运动定律只适用于宏观、低速的物体,不适用于微观、高速的物体,只适用于惯性参考系,不适用于非惯性参考系。 5、牛顿第二定律的一般解题步骤和方法 (1)选对象定状态析受力列方程

高中物理必修一第四章--牛顿运动定律单元检测题及答案

高中物理必修一第四章--牛顿运动定律单元 检测题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第四章牛顿运动定律 一、选择题 1.下列说法中,正确的是( ) A.某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大 B.运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大C.竖直上抛的物体抛出后能继续上升,是因为物体受到一个向上的推力D.物体的惯性与物体的质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小 2.关于牛顿第二定律,正确的说法是( ) A.合外力跟物体的质量成正比,跟加速度成正比 B.加速度的方向不一定与合外力的方向一致 C.加速度跟物体所受合外力成正比,跟物体的质量成反比;加速度方向与合外力方向相同 D.由于加速度跟合外力成正比,整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍 3.关于力和物体运动的关系,下列说法正确的是() A.一个物体受到的合外力越大,它的速度就越大 B.一个物体受到的合外力越大,它的速度的变化量就越大 C.一个物体受到的合外力越大,它的速度的变化就越快 D.一个物体受到的外力越大,它的加速度就越大 4.在水平地面上做匀加速直线运动的物体,在水平方向上受到拉力和阻力的作用,如果要使物体的加速度变为原来的2倍,下列方法中可以实现的是() A.将拉力增大到原来的2倍 1 B.阻力减小到原来的 2

C .将物体的质量增大到原来的2倍 D .将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍 5.竖直起飞的火箭在推力F 的作用下产生10 m/s 2 的加速度,若推动力增大到2F ,则火箭的加速度将达到(g 取10 m/s 2,不计空气阻力)( ) A .20 m/s 2 B .25 m/s 2 C .30 m/s 2 D .40 m/s 2 6.向东的力F 1单独作用在物体上,产生的加速度为a 1;向北的力F 2 单独作用在同一个物体上,产生的加速度为a 2。则F 1和F 2同时作用在该物体上,产生的加速度( ) A .大小为a 1-a 2 B .大小为2 221+a a C .方向为东偏北arctan 1 2 a a D .方向为与较 大的力同向 7.物体从某一高处自由落下,落到直立于地面的轻弹簧上,如图所示。在A 点物体开始与弹簧接触,到B 点物体的速度为0,然后被弹簧弹回。下列说法中正确的是( ) A .物体从A 下落到 B 的过程中,加速度不断减小 B .物体从B 上升到A 的过程中,加速度不断减小 C .物体从A 下落到B 的过程中,加速度先减小后增大 D .物体从B 上升到A 的过程中,加速度先增大后减小 8.物体在几个力作用下保持静止,现只有一个力逐渐减小到零又逐渐增大到原值,则在力变化的整个过程中,物体速度大小变化的情况是( ) A B

专题 牛顿运动定律的综合应用

专题1牛顿运动定律的综合应用 动力学中的图象问题 1.常见的动力学图象及问题类型 2.解题策略——数形结合解决动力学图象问题 (1)在图象问题中,无论是读图还是作图,都应尽量先建立函数关系,进而明确“图象与公式”“图象与规律”间的关系;然后根据函数关系读取图象信息或描点作图。 (2)读图时,要注意图线的起点、斜率、截距、折点以及图线与横坐标轴包围的“面积”等所表示的物理意义,尽可能多地提取有效信息。 考向动力学中的v-t图象 【例1】(多选)(2015·全国Ⅰ卷,20)如图1甲,一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v-t图线如图乙所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出() 图1 A.斜面的倾角 B.物块的质量 C.物块与斜面间的动摩擦因数 D.物块沿斜面向上滑行的最大高度 解析由v-t图象可求物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a=v0 t1 ,根据牛顿

第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma ,即g sin θ+μg cos θ=v 0t 1。同理向下滑行时g sin θ-μg cos θ=v 1t 1,两式联立得sin θ=v 0+v 12gt 1,μ=v 0-v 12gt 1 cos θ,可见能计算出斜面的倾斜角度θ以及动摩擦因数,选项A 、C 正确;物块滑上斜面时的初速度v 0已知, 向上滑行过程为匀减速直线运动,末速度为0,那么平均速度为v 02,所以沿斜面向上滑行的最远距离为s =v 02t 1,根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高 度为s sin θ=v 02t 1×v 0+v 12gt 1 =v 0(v 0+v 1)4g ,选项D 正确;仅根据v -t 图象无法求出物块的质量,选项B 错误。 答案 ACD 考向 动力学中的F -t 图象 【例2】 (多选)(2019·全国Ⅲ卷,20)如图2(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t =0时,木板开始受到水平外力F 的作用,在t =4 s 时撤去外力。细绳对物块的拉力f 随时间t 变化的关系如图(b)所示,木板的速度v 与时间t 的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10 m/s 2。由题给数据可以得出( ) 图2 A.木板的质量为1 kg B.2 s ~4 s 内,力F 的大小为0.4 N C.0~2 s 内,力F 的大小保持不变 D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2

2019-2020年高考物理一轮复习单元训练金卷第三单元牛顿运动定律A卷(含解析)

1 第三单元 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、 (本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.力是物体与物体之间的相互作用,若把其中一个力称为作用力,则另一个力为反作用力。下列与此相关的说法中,正确的是( ) A .先有作用力,后有反作用力 B .作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,物体因它们的合力等于零而处于平衡状态 C .如果作用力的性质是弹力,则反作用力的性质也一定是弹力 D .成人与小孩手拉手进行拔河比赛,因为成人拉小孩的力大于小孩拉成人的力,所以成人胜 2.下列关于惯性的说法中,正确的是( ) A .速度越快的汽车刹车时车轮在地面上的擦痕就越长,说明物体的运动速度越大,其惯性也越大 B .出膛的炮弹是靠惯性飞向远处的 C .坚硬的物体有惯性,如投出去的铅球;柔软的物体没有惯性,如掷出的鸡毛 D .只有匀速运动或静止的物体才有惯性,加速或减速运动的物体都没有惯性 3.爱因斯坦曾把物理一代代科学家探索自然奥秘的努力,比作福尔摩斯侦探小说中的警员破案。下列说法符合物理史实的是( ) A .著名物理学家亚里士多德曾指出,如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 B .与伽利略同时代的科学家笛卡儿通过“斜面实验”得出推断:若没有摩擦阻力,球将永远运动下去 C .科学巨人牛顿在伽利略和笛卡儿的工作基础上,提出了动力学的一条基本定律,那就是惯性定律 D .牛顿在反复研究亚里士多德和伽利略实验资料的基础上提出了牛顿第二定律 4.完全相同的两小球A 和B ,分别用可承受最大拉力相等的两根细线相连接悬挂在天花板下, 如图所示。下列说法中正确的有( ) A .若用手握住B 球逐渐加大向下的拉力,则上面一根细线因线短会先断 B .若用手握住B 球突然用力向下拉,则上面一根细线因多承受一个小球的拉力会先断 C .若用手托着B 球竖直向上抬起一段距离(上面一根细线始终处于绷紧状态),然后突然撤开,则先断的是上面一根细线 D .若用手托着B 球竖直向上抬起一段距离(上面一根细线始终处于绷紧状态),然后突然撤开,则先断的是下面一根细线 5.智能化电动扶梯如图所示,乘客站上扶梯,先缓慢加速,然后再匀速上升,则( ) A .乘客始终处于超重状态 B .加速阶段乘客受到的摩擦力方向与v 相同 C .电梯对乘客的作用力始终竖直向上 D .电梯匀速上升时,电梯对乘客的作用力竖直向上 6.如图所示,位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M 点,与竖直墙壁相切于A 点。竖直墙壁上另一点B 与M 的连线和水平面的夹角为60°,C 是圆环轨道的圆心。已知在同一时刻a 、b 两球分别由A 、B 两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM 、BM 运动到M 点,c 球由C 点自由下落到M 点。则( ) A .a 球最先到达M 点 B .b 球最先到达M 点 C .c 球最先到达M 点 D .b 球和c 球都可能最先到达M 点 7.在水平路面上向右匀速行驶的车厢里,一质量为m 的球被一根轻质细线悬挂在车厢后壁上,如图甲所示。则下列说法正确的是( ) A .如果车改做匀加速运动,此时悬挂球的细线所受张力一定不变 B .如果车改做匀加速运动,此时球有可能离开车厢后壁 C .如果车改做匀减速运动,此时球有可能对车厢后壁无压力 D .如果车改做匀减速运动,此时悬挂球的细线所受张力一定减小 8.如图所示,光滑的水平地面上有三个木块a 、b 、c ,质量均为m ,a 、c 之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F 作用在b 上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面,系统仍做匀加速运动且始终没有相对滑动。在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( ) A .无论橡皮泥粘在哪个木块上面,系统的加速度都不变 B .若粘在b 木块上面,绳的张力和a 、b 间摩擦力一定都减小 C .若粘在a 木块上面,绳的张力减小,a 、b 间摩擦力不变 D .若粘在c 木块上面,绳的张力和a 、b 间摩擦力都增大 9.如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时刻物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F 作用在物体上, 使物体开始向上做匀加速运动,

高一物理《牛顿运动定律》单元测试题

高一物理《牛顿运动定律》单元测试题 1、下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位 A、 m、N、kg B、 kg、m/s 2、s C、 m、kg、s D、 m/s 2、kg、N 2、一个物体受到多个力作用而保持静止,后来物体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零后又逐渐增大,其它力保持不变,直至物体恢复到开始的受力情况,则物体在这一过程中 A、物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到零 B、物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到另一数值 C、物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值 D、以上说法均不对 3、如图所示,水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平位伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时 A、物块A相对小车仍静止

B、物块A受到的摩擦力将减小 C、物块A受到的摩擦力将不变 D、物块A受到的弹力将增大4 、下列数字中是三位有效数字的有: A、0、03 B、3、00 C、1、03104 D、1、0310-3 5、一质点受到下列几组共点力的作用,一定使质点产生加速度的是 A、25N,15N,40N B、10N,15N,20N C、10N,20N,40N D、2N,4N,6N 6、如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为 3、0103kg,其推进器的平均推力为900N,在飞船与空间站对接后,推进器工作5s内,测出飞船和空间站速度变化是0、 05m/s,则空间站的质量为 A、9、0104kg B、8、7104kg C、6、0104kg

上海高三物理复习牛顿运动定律专题

第三章牛顿运动定律专题 考试内容和要求 一.牛顿运动定律 1.牛顿第一定律 (1)第一定律的内容:任何物体都保持或的状态,直到有迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律指出了力不是产生速度的原因,也不是维持速度的原因,力是改变的原因,也就是产生的原因。 (2)惯性:物体保持的性质叫做惯性。牛顿第一定律揭示了一切物体都有惯性,惯性是物体的固有性质,与外部条件无关,因此该定律也叫做惯性定律。 【典型例题】 1.(2005广东)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是() (A)车速越大,它的惯性越大

(B)质量越大,它的惯性越大 (C)车速越大,刹车后滑行的路程越长 (D)车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大 2.(2006广东)下列对运动的认识不正确的是() (A)亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动 (B)伽利略认为力不是维持物体速度的原因 (C)牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动 (D)伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去 3.(2003上海理综)科学思维和科学方法是我们 认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中, 不仅需要相应的知识,还要注意运用科学的方法。 理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略 设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验 事实,其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度; ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面; ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度; ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动。 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号即可)。在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。 下列关于事实和推论的分类正确的是() (A)①是事实,②③④是推论 (B)②是事实,①③④是推论 (C)③是事实,①②④是推论 (D)④是事实,①②③是推论 2.牛顿第二定律 (1)第二定律的内容:物体运动的加速度同成正比,同成反比,而且加速度方向与力的方向一致。ΣF=ma (2)1牛顿=1千克·米/秒2

高一物理《牛顿运动定律》单元检测(试题+答卷+答案).doc

高一物理《牛顿运动定律》单元检测 时间:100分钟满分:100分 一、选择题:每小题只有一个选项是正确的,每题4分, 共48分。 1. 下列单位中,属于国际单位制中的基本单位的是() ①米;②牛顿;③秒;④焦耳;⑤瓦特;⑥千克;⑦米/秒2. A.都是 B.只有①②③是 C.只有①③⑥是 D.只有②④⑦是 2. 当作用在物体上的合外力不为零时,则() A. 物体的速度一定越来越大 B.物体的速度一定越来越小 C.物体的速度将有可能不变 D.物体的速度一定要发生改变 3.一间新房即将建成时要封顶,考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房 顶,要设计好房顶的坡度. 设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动,那么,图中所示的四种情况中符合要求的是() 15°30°45°60° A B C D 4. 一物体在光滑水平面上受三个水平力作用处于静止状态, 已知其中的一个 力F方向向东, 保持其余两个力不变, 把F逐渐减小到零后, 又逐渐恢复到原来的值, 在这个过程中() ①物体的加速度方向先向西, 后向东, 最后加速度的大小变为零 ②物体的加速度方向向西, 加速度的大小先增大后减小 ③物体的速度先增加, 后减小, 最后变为零 ④物体的速度增大到某一值后, 做匀速直线运动

C.只有①④正确 D.只有②④正确 5. 用3 N的水平恒力,使水平面上一质量为2kg的物体,从静止开始运动。在2 s内通过的位移是2m, 则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是 A.0.5 m / s2,2 N B.1 m / s2,1 N C.2 m/ s2,0.5 N D.1.5 m / s2,0 6. 如图,轻质弹簧一端固定一端自由, 置于光滑水平面上, 一物体以速度v 匀速向左, 从它接触弹簧开始到把弹簧压缩到最短的过程中(不超过弹簧 的弹性限度),下列说法中不.正确 ..的是( ) A.物体的加速度越来越大 B.物体做变减速运动 C.物体的速度越来越小 D.物体做匀速运动 7. 设洒水车的牵引力不变,所受阻力跟车重成正比,洒水车在平直公路上行驶,原来是匀速的,开始洒水后,它的运动情况将() A.继续做匀速运动B.变为做匀加速运动 C. 变为做变加速运动 D.变为做匀减速运动 8. 某物体由静止开始运动,它所受到的合外力方向不变,大小随时间变化的 规律如图所示,则在0~t0这段时间,下列说法正确 ..的是( ) A.物体做匀加速直线运动 B.物体在t=0时刻加速度最大 C.物体在t0时刻速度最大,而加速度为零 D.物体作变加速运动,运动速度越来越大 9. 在升降机中挂一个弹簧秤, 下吊一个小球, 如图, 当升降机静止时, 弹簧伸长4 cm. 当升降机运动时弹簧伸长2 cm, 若弹簧秤质量不计, 则升降机的运动情况可能是( ) ①以1 m/s2的加速度下降 ②以4.9 m/s2的加速度减速上升

人教版必修1 牛顿运动定律 单元测试 (7)

第四章单元测试题 一、选择题 1、下列关于惯性和质量的说法中正确的是() A、在太空中飞行的宇航员处于“漂浮”状态,说明失去了惯性 B、一小球从正在匀速行驶的帆船桅杆顶部落下,应落在距桅杆脚后一段距离 C、当汽车紧急刹车时,乘客向前倾倒,当汽车做匀速直线运动时,乘客不发生 倾倒 D、对于任何物体,在它们受到相同的作用力时,决定它们运动状态变化难易程 度的唯一因素就是它们的质量 2、伽利略以前的学者认为:物体越重,下落得越快。伽利略等一些物理学家否 定了这一看法。但是,我们在生活中看到的在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一 个玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面,这是因为() A、它们的重量不同 B、它们的密度不同 C、它们的材料不同 D、它们受到的空气阻力不同 3、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,下列说法正确的是() A、平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装沙 B、实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量 C、实验中如用纵坐标表示加速度,用横坐标表示小车和车内砝码的总质量,描 出相应的点在一条直线上时,即可证明加速度与质量成反比 D、平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受阻力 4、如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a——F图线,下列 说法正确的是()Array A、三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同 B、三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同 C、直线1对应的小车和砝码的质量最大 D、直线3对应的小车和砝码的质量最大 5、一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑

实验四: 验证牛顿运动定律

实验四: 验证牛顿运动定律 , 注意事项 1.平衡摩擦力:在平衡摩擦力时,不要把悬挂小盘的细绳系在小车上,即不要给小车加任何牵引力,且要让小车拖着纸带匀速运动。 2.实验条件:小车的质量M 远大于小盘和砝码的总质量m 。 3.操作要领:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,再放开小车,且应在小车到达定滑轮前按住小车。 误差分析 1.因实验原理不完善引起误差。以小车、小盘和砝码整体为研究对象得mg =(M +m )a ; 以小车为研究对象得F =Ma ;求得F =M M +m ·mg =11+m M ·mg <mg ,本实验用小盘和砝码的

总重力mg 代替小车的拉力,而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力。 2.摩擦力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差。 考点一 教材原型实验 考向1 实验原理与实验操作 (2019·广东实验中学月考改编)某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、 质量的关系。 (1)实验中除了需要小车、砝码、托盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、两根导线、复写纸、纸带之外,还需要________、________。 (2)下列做法正确的是________。 A .调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行 B .在调节木板倾斜角度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的托盘通过定滑轮拴在小车上 C .实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源 D .通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度 E .用托盘和盘内砝码的重力作为小车和车上砝码受到的合外力,为减小误差,实验中一定要保证托盘和砝码的总质量远小于小车和车上砝码的总质量 (3) 某同学以小车和车上砝码的总质量的倒数1M 为横坐标,小车的加速度a 为纵坐标,在坐标纸上作出的a -1M 关系图线如图甲所示。由图甲可分析得出:加速度与质量成________关系(填“正比”或“反比”);图线不过原点说明实验有误差,引起这一误差的主要原因是平

《全国100所名校单元测试示范卷》高三物理(人教版 东部)一轮复习:第三单元 牛顿运动定律(教师用卷)

全国100所名校单元测试示范卷·高三·物理卷(三) 第三单元牛顿运动定律全国东部(教师用卷) (90分钟100分) 第Ⅰ卷(选择题共40分) 选择题部分共10小题。在每小题给出的四个选项中,1~6小题只有一个选项正确,7~10小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.力是物体与物体之间的相互作用,若把其中一个力称为作用力,则另一个力为反作用力。下列与此相关的说法中,正确的是 A.先有作用力,后有反作用力 B.作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,物体因它们的合力等于 零而处于平衡状态 C.如果作用力的性质是弹力,则反作用力的性质也一定是弹力 D.成人与小孩手拉手进行拔河比赛,因为成人拉小孩的力大于小孩拉成人的力,所以成人胜 解析:根据牛顿第三定律可知,作用力和反作用力是同种性质的力,同时产生同时消失,不分先后,选项A错误、C正确;作用力和反作用力分别作用在两个物体上,这两个力不能合成,选项B错误;成人与小孩之间的相互作用属于作用力和反作用力,大小相等,方向相反,造成成人胜利的原因是成人与地面之间的最大静摩擦力大于小孩与地面之间的最大静摩擦力,选项D错误。 答案:C 2.下列关于惯性的说法中,正确的是 A.速度越快的汽车刹车时车轮在地面上的擦痕就越长,说明物体的运动速度越大,其惯性也越大 B.出膛的炮弹是靠惯性飞向远处的 C.坚硬的物体有惯性,如投出去的铅球;柔软的物体没有惯性,如掷出的鸡毛 D.只有匀速运动或静止的物体才有惯性,加速或减速运动的物体都没有惯性 解析:物体的质量是描述物体惯性的唯一物理量,物体惯性的大小与运动速度大小、形态和是否运动无关,选项A、C、D错误;由于惯性,炮弹离开炮筒后继续向前飞行,选项B正确。 答案:B 3.爱因斯坦曾把物理一代代科学家探索自然奥秘的努力,比作福尔摩斯侦探小说中的警员破案。下列说法符合物理史实的是 A.著名物理学家亚里士多德曾指出,如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 B.与伽利略同时代的科学家笛卡儿通过“斜面实验”得出推断:若没有摩擦阻力,球将永远运动下去 C.科学巨人牛顿在伽利略和笛卡儿的工作基础上,提出了动力学的一条基本定律,那就是惯性定律 D.牛顿在反复研究亚里士多德和伽利略实验资料的基础上提出了牛顿第二定律

人教版物理必修一试题《牛顿运动定律》单元检测A

《牛顿运动定律》单元检测A 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的) 1.下面说法中正确的是()A.力是物体产生加速度的原因 B.物体运动状态发生变化,一定有力作用在该物体上 C.物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的 D.物体受外力恒定,它的速度也恒定 2.有关惯性大小的下列叙述中,正确的是()A.物体跟接触面间的摩擦力越小,其惯性就越大 B.物体所受的合力越大,其惯性就越大 C.物体的质量越大,其惯性就越大 D.物体的速度越大,其惯性就越大 3.下列说法中正确的是()A.物体在速度为零的瞬间,它所受合外力一定为零 B.物体所受合外力为零时,它一定处于静止状态 C.物体处于匀速直线运动状态时,它所受的合外力可能是零,也可能不是零 D.物体所受合外力为零时,它可能做匀速直线运动,也可能是静止 4.马拉车由静止开始作直线运动,以下说法正确的是()A.加速前进时,马向前拉车的力,大于车向后拉马的力

B .只有匀速前进时,马向前拉车和车向后拉马的力大小才相等 C .无论加速或匀速前进,马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的 D .车或马是匀速前进还是加速前进,取决于马拉车和车拉马这一对力 5.如图1所示,物体A 静止于水平地面上,下列说法中正确的是 () A .物体对地面的压力和重力是一对平衡力 B .物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 C .物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D .物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力 6.物体在合外力F 作用下,产生加速度a ,下面说法中正确的是 () A .在匀减速直线运动中,a 与F 反向 B .只有在匀加速直线运动中,a 才与F 同向 C .不论在什么运动中,a 与F 的方向总是一致的 D .以上说法都不对 7.在光滑水平面上运动的木块,在运动方向受到一个方向不变,大小从某一数值逐渐变小的外 力作用时,木块将作() A .匀减速直线运动 B .匀加速直线运动 C .速度逐渐减小的变加速运动 D .速度逐渐增大的变加速运动 8.火车在平直轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回车上原处,这 是因为 () A .人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动 B .人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动 C .人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短, 偏后距离太小,不明显而已 D .人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终有相同的速度 9.人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是 () A .人对地球的作用力大于地球对人的引力 B .地面对人的作用力大于人对地面的作用力 图1

高中物理-牛顿运动定律单元检测试题-新人教版必修1

牛顿运动定律复习题 一、选择题 1.(多选)下述力、加速度、速度三者的关系中,正确的是 ( ) A .合外力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变 B .合外力一旦变小,物体的速度一定也立即变小 C .合外力逐渐变小,物体的速度可能变小,也可能变大 D .多个力作用在物体上,只改变其中一个力,则物体的加速度一定改变 2.在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容 易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离, 农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如 图所示,它的分选原理是 ( ) A .小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远 B .空气阻力对质量不同的物体影响不同 C .瘪谷粒和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最远 D .空气阻力使它们的速度变化不同 3.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落,在打开降落伞之前做自由落体运动,打开降落伞之后做匀速直线运动。则描述跳伞运动员的v -t 图象是下图中的 ( ) 4.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是 ( ) A .顾客始终受到三个力的作用 B .顾客始终处于超重状态 C .顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D .顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下 5.如图所示,一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮, 绳的一端系一质量m =15㎏的重物,重物静止于地面上,有一质量 m =10㎏的猴子,从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地 面条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g =10m/s 2) ( ) A .25m/s 2 B .5m/s 2 C .10m/s 2 D .15m/s 2 6.物块A 1、A 2、B 1和B 2的质量均为m ,A 1、A 2用刚性轻杆连接,B 1、B 2用轻质弹簧连结。两个装置都放在水平的支托物上,处于平衡状态,如图所示。今突然迅速地撤去支托物,让物块下落。在除去支托物的瞬间,A 1、A 2受到的合力分别为f 1和f 2,B 1、B 2 受到的合力分 t t t t A B D C

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