小学六年级家长会课件

小学六年级家长会课件

小学六年级家长会课件

小学六年级家长会教案

一、六年级学生特点:

1、学习方面

随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法也以自主学习,合作探究为主。有的孩子学习的态度不够端正,上课不注意听讲,作业随意完成了事。学业成绩下降明显。

2、生理和心理方面

本年龄段的孩子,有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。生理逐渐发生变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩,又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事情他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面

思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了心事都写在日记里,不愿意什么事都与家长沟通。。

在此,我想向大家提出以下几点建议:

1、多关心孩子的学习。

仔细检查孩子的作业。尽管有些作业不一定能看得懂但是也要仔细检查。至少可以看看孩子做作业时的态度。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。

2、注意辅导孩子的学习。

有的家长可能觉得孩子长大了,成绩又好,疏于管理。其实每个人的智商都差不多,再聪明的孩

子家长不管成绩也会慢慢的落后的。有的家长可能太忙了,顾不上,但对我们来说最重要的还是孩子。其实每天只要挤出一点点时间就能顾上孩子了,孩子放学回家,先让他独立完成作业,你可以看看

他书写认真吗,如果不认真你要提醒他书写认真。不能让他边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,要检查,先看孩子书写认真吗,不认真让他擦掉重写,再看题目做对了吗,不对再教教他,让他改过来。如果我们家长做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学,这比单纯跟孩子说“学习是有多么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强得多。教孩子学习时一定要有耐心,不能大声训斥孩子。更不能打孩子。

3、不过分注重分数。

不以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子,对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数,会使孩子自卑。学习成绩只会进一步下降,孩子未来的各方面发展都会受到妨碍。

其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。好孩子是表扬出来的。当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正过来。

4、创造良好的家庭氛围,多关注孩子的细微变化。

大人之间的事不要当孩子的面争执打闹。孩子最怕父母吵架。

5、要配合老师的工作。

有些父母认为:教书是老师的事,反正自己不懂,由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是积极主动地、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,及时发现孩子的不足,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。我们和家长所做的一切是一致的,都是为了教育好孩子,教育好我们的学生。

二、说到这里,我想表扬这样一些同学,成绩在上升着,让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。

1、个别同学对知识的掌握不够扎实,平时不认真学习,考前没仔细复习。

2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成,书写上马马虎虎。

3、个别同学偏科严重,不能实现全面发展。(这个问题应该引起有些家长的重视)

4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。

5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。

6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要家长催着、老师管着。

针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士、医生开好药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,

假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育的事倍功半。

三、家长要具体应该怎么做:

1、给子女多一点关爱。

升学考试,好像就是门槛,阶梯。考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点才放学,一个上午有5个小时。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子

女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,

这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现,而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上课就要打瞌睡了。因此,我们把缺乏自觉意识的'孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习,你想,他会给你好成绩吗?

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起

我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。

6、培养一种意识:

毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响

下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

7、形成一种习惯:

这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

8、培养孩子多种兴趣。

我校为了让每位孩子得到全面发展,开展了丰富多彩的兴趣活动,有舞蹈、音乐、绘画、乒乓球、打篮球、跳绳、电子琴、武术等十几种活动。家长应结合孩子的个性特长,至少培养两门爱好。

四、学生的安全方面:

这是重中之重,学校从校长到主任再到老师都非常重视,学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。作为班主任,我是每天至少讲四次:早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲,可以说是做到了时时讲,会会讲:告诉学生不要在操场追逐打闹,不要相互乱推,不要蹦着走,不要用脚绊别人等等。

作为教师最大的担心就是孩子的安全,每天从早晨到放学,我们每一位老师的心都是半悬着的,唯恐孩子们出现安全问题。

为了防止学生乱跑乱闹、乱蹦现象,现在课间都有值勤的学生和老师,除了上好课、改好作业以外,课间我们都要去楼道站岗值勤。

另外如果孩子之间发生纠纷,而学生没有给老师说,老师不知道。作为家长应该主动和老师联系,说明情况,老师调查后在进行处理,而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生,我相信我们班的家长都是通情达理的,能主动和老师协商解决问题。

五、期中考试成绩汇报:

本学期的期中考试时间,在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性,为了让同学们考出最佳成绩,我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动,午间等时间自觉地为学生进行辅导,由于时间紧张,精力有限,因此我们的工作不可能尽善尽美,总会存在着这样或那样的遗憾。如果有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了孩子吃饭和就寝时间,还请家长朋友谅解。就这次期中考试成绩而言,总体上看,多数同学的成绩还是比较理想的,针对期中考试成绩好的学生来说,前段时间的学习是努力的,是积极的,对于成绩欠佳的同学而言,在学习上下的功夫还不够。为此,需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿,是学习习惯造成的,还是有其他原因。利用这个机会,坐下来与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人,一个

思想健康的人,一个不怕困难的人,一个有自信心的人,让学生在家长和老师的共同教育下,端正心态,明确目标,振奋精神,开足马力,力争在接下来的学习中过关斩将,获取佳绩。

六年级家长会讲话稿15篇

六年级家长会讲话稿15篇 六年级家长会讲话稿1 各位家长: 晚上好! 你们的孩子长大了,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。所以今天学校在开学初召开了家长会。我们聚在一起,是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!” 首先,我先说孩子们在班里的总体情况。整个班级学生大约分成三类:第一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差,作业不能主动完成,经常不写作业,即使写了,但是书写潦潦草草,错题一大堆。讲评过的题,既不改正,也不做相应的笔记。 我想第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起家长足够的重视。 第二类家长也是占大多数的家长,是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子

的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。””孩子到底完成的质量怎么样,家长心里没数。 第三类家长是不懂英语的,而且上班忙,下班太晚,没时间过问的孩子的学习情况。或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。 我想跟家长们重点说说用实际行动,真心关心孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高,到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平,如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现,书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此,句型、语法等知识也是如此,所以,到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨,对语法点的理解运用等等,都是学生所必须掌握的,也是学生最薄弱的环节。所以,学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。 有的家长也认为,孩子能够读出课文并默写出单词句型,怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习,以理解、运用为重,书本只是媒介,是知识的载体,学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态,所以,这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习,没有好的基础,英语学习前景确实不容乐观。 那作为家长,应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面,我提以下几点建议: 1、给孩子学习的信心。 不管孩子接受其他知识的能力如何,在英语学科方面,千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感,也没有谁天生就是天才,都是在实践中逐渐积累,乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心,不要对孩子说一些“你是家中希望,一定要考上重点”或“考砸了,爸妈脸往哪儿搁”之类的话,或者动不动就一顿打,家

六年级家长会程序_1

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 六年级家长会程序 小学六年级家长会程序出席对象: 本班任课教师和学生家长主要内容: 1、致欢迎词: 欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加家长会。 在此我代表黄冈实验学校六(1)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。 2.请董事长讲话,介绍学校的办学理念和办学特色,取得的成绩,办学前景等。 3、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。 4、向各位家长介绍这次期中考试的情况。 重点分析两次考试的学生成绩,表扬进步明显的学生。 5 向家长介绍孩子在行为习惯上的进步表现,通过课件展示,点名评析。 6、介绍班级的一些情况 7.通过课件展示学生在学校的生活学习情况。 重点展示学生参加的社会活动。 如走上街头学雷锋,亲清明节祭扫,去常州恐龙园旅游等。 向家长传递学校对孩子多方面的培养和教育,以适应现代社会的发展。 8.学生代表发言。 1 / 7

9.家长代表发言。 10、推心置腹地对家长提几点要求⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。 ⑵要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。 学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。 生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。 当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。 ⑶平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。 每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠教师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。 一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的第一启蒙教师,研究表明孩子在 3-10 岁时模仿性是最强的,这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期,在行为习惯上受影响最大的应该是父母,有句俗话说得好:

小学家长会教案

小学家长会教案 【篇一:家长会教案】 家长会教案 六年二班赵志磊 为了帮助家长了解学生在校情况,使家长深入了解学校的现状和有 关政策规定,与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等,和家 长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和 老师都能更全面了解学生,引导家长用更合理的方式教育和管理孩子,现制定六年级家长会实施方案。 一、主题:加强家校联系,构建和谐教育 二、目的: 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学 生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共 同关注孩子健康、快乐的成长。 三、家长会准备: 1、家长会有关资料。 ①家长会签到表。 ②家长会教师发言稿纸或演示文稿。 2、班主任主动邀请主要任课教师作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。 3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。) 4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容: ①介绍一年来学校、班级基本概况。 ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 ③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及 下午放学等要求) 五、家长会程序 1、在各班教室集合,签到。 2、全校集中由校长或大队辅导员老师介绍学校情况。

3、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。 ①班级整体情况介绍。 ②六年级学生的特点。 ③现在存在的一些问题。(如安全问题,学习问题,学生心理问题等) ④向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及 下午放学等要求) 4、任课教师介绍学生情况。 5、和个别家长进行单独交谈。 【篇二:小学家长会备课】 家长会备课 各位尊敬的家长: 上午好! 今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能 抽出宝贵的时间来参加这次家长会。召开这次家长会的目的是为了 加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也 能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为 了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习 习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学 校纪律,关心班级。我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理 班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。作业认真,字 写的好的学生有:崔佳浩、马博。本学期学习上进步很大的有:王淼。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我 们应该多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在 各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃,都比以前更加懂事有礼 貌了。 期末测试是比较重要的,家长们一定很关心。下面我就说说其相关 情况,这次期末测试的总体来说,情况都比较好。但我想说的是一 张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩 子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用

六年级下家长会的课件

六年级下家长会的课件 尊敬的各位家长: 你们好! 我是本班班主任兼数学老师,我代表六(1)班的全体师生,对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们对学校工作地关注和支持,感谢你们这次在百忙之中赶来参加我们的家长会。 我们班的语文老师肖主任是学校的教导主任,英语老师唐老师是全校英语科的科组长。首先请肖主任谈谈本班语文学科的情况。(肖主任发言)我们班语文成绩进步很大,这次期中考试班平均分是年级第一名,这与肖主任的努力、学生的努力是分不开的。我们班的英语成绩也不错,期中考试三个班的班平均分只相差零点几分,下面我们请唐老师说说我们班英语科的情况。(唐老师发言) 尊敬的各位家长,我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。 一、介绍班级工作基本情况: 孩子的的健康成长是每一位父母的希望,也是我们每一位老师的心愿。众所周知,本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识,要心往一处想、劲往一处使,对学校负责、对家长负责、对学生负责,让孩子能顺利的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作: 1、严格管理,培养学生良好的习惯。 良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事:北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧。”老板走

六年级下学期家长会 PPT课件

尊敬的各位家长: 你们好。很高兴在这里我们再一次的相聚。时间过的真快,转眼间与孩子们相处已经快一年。在这一年里,我与孩子们共同成长着,有过欢笑,有过辛酸,在这最后的时间里,我想说的只有感谢。感谢在座的各位家长,谢谢你们的信任。感谢你们把生命中最宝贵的孩子放心的交给了我。于是我有幸体会到了人世间最美好的两种感觉:信任和责任。跑操路队比赛:一等奖小学部唯一一个校级“优秀班级”本学期期中考试:“优秀班级”武术操比赛:一等奖多次获得“红旗班级”有幸推荐为“县先进班级”曹金聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你还是有点担忧,因为你还不够踏实,昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!李强 “时间,给勤奋者带来收获,给懒惰者留下 空虚。”送这句话给你,就是要告诉你,滴 水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫 深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。选 择做个勤奋的人,还是成为一个懒惰的人, 时常只在自己的一念之间,聪明的你懂我的 意思了郭庆乾也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,等待你一定是灿烂辉煌的明天。 王忠义尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,班级工作你做的那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。最后,老师送你一句话:成功的秘诀,在于对目标坚韧不拔。徐德洋父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩优秀、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意的学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。李峭楠你的性格开朗又独立,有自己独特的思想,你有一颗勤奋,努力,上进的心,你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。 李政你是我心目中比较认真踏实的男孩,你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。即将毕业,老师送你一句话:秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!刘全闯你特别爱笑,思维敏捷,想象力丰富, 某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问 题,多么与众不同。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好 动,不专心,为什么要明知故犯呢,请尽快改正吧这样的话你一定更加 了不起。李文丽你是一个懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲。这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。张胥磊我一直都很欣赏你的才华,我也一直对 你有信心,相信你有实力做一个出类拔萃的人,但我也一直很担心,小小年纪 的你总给自己太大的压力,在你即将步入中学之际,老师想送你一句话:再长 的路都有尽头,千万不要回头再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,废铁之 所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

六年级开学家长会课件

六年级开学家长会课件 六年级开学家长会课件 一、文章类型及结构 本文是一篇说明文,旨在向家长们阐述六年级开学家长会的重要性、内容及筹备事项。文章结构将包括以下部分: 1、引言:简要介绍文章目的和主题。 2、家长会的重要性:阐述家长会在家校沟通和学生成长中的关键作用。 3、家长会的内容:详细介绍家长会通常涵盖的主题和讨论事项。 4、如何筹备一场成功的家长会:提供组织、准备和召开家长会的实用建议。 5、实际案例分析:通过具体案例,说明如何应对和解决家长会中可能出现的问题。 6、结论:总结文章要点,强调家长会的重要性和必要性。 二、文章内容 引言:尊敬的家长们,新的学期已经开始,您的孩子即将迈入六年级这个重要的学习阶段。为了帮助您更好地了解孩子的学习情况,加

强家校沟通,我们特此召开这次家长会。希望通过本次会议,为您提供孩子在学校的学习和生活情况,共同探讨如何为孩子创造更好的学习环境和成长条件。 家长会的重要性:家长会是家校沟通的重要桥梁,有助于增进彼此的了解和信任。通过家长会,家长可以了解孩子在学校的学习和生活情况,及时发现并解决问题。同时,学校也能了解到学生在家庭中的学习状况,以便更好地指导家长协助孩子的学习。 家长会的内容:在家长会上,我们将就以下主题进行讨论: 1、孩子的学习情况:包括学习成绩、课堂表现、兴趣特长等方面。 2、学校的日常管理:如课程安排、课外活动、教学计划等。 3、家校合作:探讨如何加强家校合作,共同为孩子的成长提供支持和帮助。 4、心理和情感状态:关注孩子的心理和情感状态,提供必要的指导和帮助。 如何筹备一场成功的家长会:为了确保会议的顺利进行,我们建议您在会前做好以下准备工作: 1、提前了解会议内容和议程,以便更好地参与讨论。 2、回顾孩子在过去一学期的表现,发现并思考可能存在的问题。

小学六年级家长会课件

小学六年级家长会课件 小学六年级家长会课件 小学六年级家长会教案 一、六年级学生特点: 1、学习方面 随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法也以自主学习,合作探究为主。有的孩子学习的态度不够端正,上课不注意听讲,作业随意完成了事。学业成绩下降明显。 2、生理和心理方面 本年龄段的孩子,有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。生理逐渐发生变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩,又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事情他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面 思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了心事都写在日记里,不愿意什么事都与家长沟通。。 在此,我想向大家提出以下几点建议: 1、多关心孩子的学习。 仔细检查孩子的作业。尽管有些作业不一定能看得懂但是也要仔细检查。至少可以看看孩子做作业时的态度。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。 2、注意辅导孩子的学习。 有的家长可能觉得孩子长大了,成绩又好,疏于管理。其实每个人的智商都差不多,再聪明的孩 子家长不管成绩也会慢慢的落后的。有的家长可能太忙了,顾不上,但对我们来说最重要的还是孩子。其实每天只要挤出一点点时间就能顾上孩子了,孩子放学回家,先让他独立完成作业,你可以看看

他书写认真吗,如果不认真你要提醒他书写认真。不能让他边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,要检查,先看孩子书写认真吗,不认真让他擦掉重写,再看题目做对了吗,不对再教教他,让他改过来。如果我们家长做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学,这比单纯跟孩子说“学习是有多么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强得多。教孩子学习时一定要有耐心,不能大声训斥孩子。更不能打孩子。 3、不过分注重分数。 不以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子,对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数,会使孩子自卑。学习成绩只会进一步下降,孩子未来的各方面发展都会受到妨碍。 其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。好孩子是表扬出来的。当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正过来。 4、创造良好的家庭氛围,多关注孩子的细微变化。 大人之间的事不要当孩子的面争执打闹。孩子最怕父母吵架。 5、要配合老师的工作。 有些父母认为:教书是老师的事,反正自己不懂,由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是积极主动地、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,及时发现孩子的不足,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。我们和家长所做的一切是一致的,都是为了教育好孩子,教育好我们的学生。 二、说到这里,我想表扬这样一些同学,成绩在上升着,让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。 1、个别同学对知识的掌握不够扎实,平时不认真学习,考前没仔细复习。 2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成,书写上马马虎虎。

小学六年级家长会议记

六年级家长会议记录 时间:2 地点:六年级教室 参加人员:校长、班主任、科任教师,六年级学生家长 主持人:班主任 会议过程 一、校长讲话 二、班主任发言 尊敬的各位家长: 大家好!首先对大家的光临表示欢迎和感谢,欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对学生的关心,对学校工作的理解和支持。 现在,我们的孩子在校还有五十几天的时间就要小学毕业了,我不止一次对孩子们说:老师有个愿望,就是希望大家在离开母校的时候,能带着三样东西:高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信,在座的每一位家长都和老师一样,希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校,进入一所理想的中学,为今后的发展奠定坚实的基础。今天,把大家请到学校来,正是希望和各位家长进一步沟通,互相理解、互相支持,一起帮助孩子走好这人生重要的一步。 1、汇报班级情况及本次期中考试。这个学期开始,我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高,目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。出现了像冯宇轩、金彩燕、成文惠、易川力等优秀的学生。但也有少数学生也存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上不够专心; 2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成; 3、也有些学生对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,考试成绩比较差; 4、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡; 5、更有一些学生心思出现偏差,玩游戏机、结伙瞎玩等。所以,我们想在剩下的日子里,学校、老师和家长,必须联合起来,同心协力,对你们的孩子、我们的学生,加强教育,一起来关心、督促他们学习。 2、重视最后关键的两个月 为小学生活画上圆满的句号,为中学奠定坚实的基础各位家长,再有两个月,孩子们就要告别母校了,走向中学,告别童年,成为少年了。作为家长和老师,我们应该清醒地认识这仅剩的两个月对孩子成长的重要性。 我的第一想法是:让孩子不留遗憾。孩子们辛苦了六年,两千多个日日夜夜,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这两个月的作用也是至关重要的。

小学六年级家长会家长发言稿

小学六年级家长会家长发言稿小学六年级家长会家长发言稿「篇一」 各位家长: 晚上好!欢迎你的到来,真诚地感谢你能够在百忙之中来学校召开这次家长会,说明你对孩子的关心,也感谢你对我们工作的支持。随着时间的流逝,一转眼我带这群孩子已经五年了,在这五年中,孩子们在渐渐地长大,慢慢地懂事,我真得非常欣慰。一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,同时也是小学与初中的接轨点,即将面临到一个新的环境中受到新的挑战。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段,所以召开这次家长会有着非同一般的意义。 一、关注孩子到了六年级的变化。 (1)生理、心理方面:六年级的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 (2)思想意识:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里。我在班级中经常会看到班级的一些女生有写日记的习惯。有时我发现班级中经常有一些女生会无缘无故地抽泣。 对于这两点,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。 二、当务之急我们需要面对与解决的: 开学到现在近三个星期,我欣喜地看到了他们成长的足迹,他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了,他们都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,努力提高自己的学习成绩。但是,同样也有部分同学身上存在着这样或那样的问题,主要表现在: 1、学生学习方法不科学: 部分学生表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。我要求每位学生上英语课前要进行预习,可是有个别孩子偷懒,没有去预习,连最起码

小学六年级家长会记录

小学六年级家长会记录 时间:2021年11月20日 主持人:班主任 参加对象:班主任、科任教师及学生家长 会议目的:研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的行为习惯的养成。会议记录: 一、班主任致欢送辞 二、向各位家长说明这次开家长会的意图 1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 2.培养学生良好的行为习惯养成。 3.鼓励学生多阅读并为明年小升初最好准备。 三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报 1.介绍学校的根本情况及班级学生人数,整体情况。 2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。 四、家长观看学生的作业,练习册。 五、家长发言,交流。 家长1.孩子在家喜欢边看电视边写作业…… 家长2.教育学生如何做人…… 六、教师及家长共同探讨解决的方法 1、加强良好的习惯的养成和催促 2、加强家校联系

3、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、催促学生学习。 七、班主任总结 八、道别

一、六年级学生的特点: 1 学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一局部同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一局部同学那么出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。 2生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一局部进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 3 思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非区分力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。 二、教育的策略: 我们常常说:“外来的和尚好念经〞,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主

六年级家长会PPT课件

六年级家长会PPT课件 建议三:重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩 子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自 己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。建议四: 保持一致,始终如一家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终 影响到教育效果。建议五:分解目标,逐步实施无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓 “操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿 。建议六:保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能 分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动 往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,

成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反,家长如果对孩子采 取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。给钱并不是教育 ,给钱并不是爱。建议七:会爱孩子建议八:别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师,信其道。孩 子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存,就会对该老师的课堂失去兴趣,作业不愿完成,久之,成绩下降,形成恶性循环。理想的家长八条 做法:1.老师家长要以身作则,为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想 做又能做的事。5.帮助孩子建立广阔的智力背景。6.让孩子学会自己去判断是非。7.不要和别的孩子攀比8.有时 间的话读一点家庭教育方面的书籍六(2)班家长会免费领取更多好资源请扫码关注“小熊教师圈” ——六(2)中队今天的会议有六项议程:一、班级情况分析;二、六年级的重要性三、学习情况分析;四、分析孩子 存在的问题;五、对家长的建议与要求;六、争取做理想中的家长;六(2)班是由52名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生25人,女生27人。同学们个个都有鲜明的个性.班级情况介绍首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年,经历了多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够圆满,关系着 他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。六年级的重要性第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及 学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;

六年级家长会教案

六年级家长会教案 【教学目的】 1、以家长会为契机,通过交流,增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。 2、向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等,达到家长与学校共同管理好学生的目的。 3、共同探讨一些教育孩子的话题,帮助家长解决一些困惑。 【教学重点、难点】 引导家长们树立终身学习观,和孩子一同进步、提高。 【教学准备】: 及早做好班级环境布置工作,力求新颖、简洁、美观、大方。 【教学过程】 一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业(语数英),了解相关情况,填写签到簿。 二、班主任发言 各位家长: 周末愉快!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的大力支持来参加六年级4班家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的毕业学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。今天我将从以下几方面的内容和您们交流一下: 1、学生情况介绍 2、学生存在问题 3、青春期教育问题 4、给家长提点建议 (一)学生情况介绍

我们6(4)班现在有52名学生,我是从一年级跟上来的,现在和学生也都比较熟了。我对我们班级学生的总体表现评价是:部分学生学习比较认真,心理状态较好,积极乐观向上,总体来说比较听话。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们绝大部分的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,比如部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,部分同学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思考,完成学习任务的等靠思想严重,这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天! 只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我非常重视培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,特别是学生的倾听习惯。 (二)学生存在问题 1.上课情况 语数外主课听课状态貌似认真,但其实效果不佳。以语文课为例:点名复述问题或回答常常答不上来。综合课比较自由散漫,尤其是品社课。 2.对待作业 部分同学拖拉、抄写作业情况较严重,比较集中抄作业时间为早上,另外还有字迹潦草、偷工减料、为作业而作业不思考等现象,希望能引起您的重视,作业和练习的目的都是检查对知识的掌握情况,如果只是为了应付老师、父母检查而写,这样的作业显然是没有意义的,请您一定要认真地和孩子谈谈这个问题。 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;有些同学始终没有及时订正的习惯,不少同学极不自觉,就连老师评讲过的习题都不改错。导致已做过的练习屡做屡错。 3、对学习中的疑虑不能主动请教、学习任务不能自觉地及时完成、及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至无法面对。 4、课钱没有养成提前预习、课后又不及时复习,按时完成作业,导致知识得不4、放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才回家做作业。作业胡乱做,不及时复习预习。学习较被动。 5、周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。

六年级家长会班主任发言稿ppt材料示例优秀3篇

各位家长: 大家晚上好! 一、汇报本班单元考试情况 本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚, 分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步 而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面 来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比 较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定 帮助孩子提高学习成绩的方法。 这次考试90分以上的同学有:…… 二、近一个多月学生在校表现情况 1、上课认真,回答问题积极的同学: 2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有: 3、积极问老师题目的同学: 4、数学综合素养比较高的同学: 三、本学期的教学计划 五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知 识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。 今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的 问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考 察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,

加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。 三、给各位家长提几点建议 1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。 2.依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。 各位家长,你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会,每学期半期考试后,我们都会如期地举行一次家长会,从四年级到六年级有的家长听我的发言最多的五次,最少的也有一次了,可以说,我们已是老面孔,老朋友了,今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为,你们的孩子再过一个多月就小学毕业了,要进入新的学校。今天,我从以下五个方面简单谈一下

小学六年级下学期家长会班主任发言稿ppt

小学六年级下学期家长会班主任发言稿ppt 1. 六班级下册家长会老师一般讲什么 如何关心孩子以优良的成果升上学校一、把握思想变化,做好激励工作复习考试阶段,大多数孩子的思想处于紧急形态,心情不够稳定,简单会发生波动。 家长应依据孩子的心理形态,协作老师准时做好工作。一般来说,此时孩子的心理形态大致有以下几种:信念不足。 有的孩子由于平常学习基础差,智力和力量的进展水平也不高,简单信念不足。面对大量的复习任务。 不知所措,甚至于表现得比平常愈加迟钝和笨拙。满不在乎。 有的孩子平常学习基础比较好,智力和力量都表现得比较突出,因而,经常遭到老师、同学、家长的表扬。在复习迎考期间,他们经常能够得心应手,因而,他们简单产生傲慢、满不在乎的心情。 紧急担心。有的孩子平常学习成果一般,性格内向,自信念不强,往往在此时会表现得非常着急和紧急担心。 无所谓。有的孩子平常学习基础偏差,学习态度不够端正,自我意识进展迟钝,对学习缺乏责任心,贪玩,俗话说“未开窍”。 作为家长,应当是最为熟识、了解本人孩子的思想心情的。对信念不足的孩子,作为家长应协作老师加倍地予以关怀,有条件的家长可以对孩子的学习加以详细辅导,以削减他们学习中的困难,并常常为孩子加油鼓劲,增加孩子的自信念。 切忌埋怨和辱骂孩子。对满不在乎、有自满心情的孩子,则要留

意不宜过多地表扬、夸奖,特殊是不能炫耀,而应与他一起找出可以提高的地方,或提更高一点的要求,促使他不断进步。 对心情紧急的孩子,要适当关心孩子放松。比如,在饭后与孩子一起出去散漫步、聊谈天,或是和孩子一同听听音乐,下下棋等。 对抱无所谓态度的孩子,要留意加强学习指点和督促检查,对有顽皮行为的孩子则要严厉训练,坚决制止。不论对哪种心理类型的孩子进行训练和指点,家长都应当坚持从正面进行训练,乐观予以引导,并做到持之以恒。 二、留意劳逸结合,适当加强养分这段时间,家长要特殊留意孩子的劳逸结合。首先要保证孩子的睡眠时间不少于9~10小时,半夜要鼓舞孩子午休。 孩子有了旺盛的精力,学习效率才会得到提高。另外还要留意支配好孩子的“一日三餐”,特殊要留意让孩子吃好早餐,适当地留意牛奶、汤水的添加。 三、做好心理预备,留意应试方法毕业考试对孩子的重要性不言而喻,一是可以检验一下本人的孩子六年的学习成果,关心孩子正确地熟悉本人,二是让孩子顺应统考的压力,为将来的上升中、考高校打下基础。毕业考试前夕,作为父母的要不时赐予引导。 1、关心孩子树立信念。考试前夕,家长为消退孩子焦虑、紧急的心情,要留意发觉和确定孩子在学习上的点滴进步.以信任和期盼的语气宽慰孩子,使之树立信念。

关于六年级家长会课件

关于六年级家长会课件 关于六年级家长会课件 构思: 家长会是协调、统一学校和家庭对学要求的一种有效形式。但是以往的家长会单纯是教师与家长双向的交流,缺少学生的参与,这样一来,容易造成“班主任开家长会,家长怕参加家长会,学生怕家长会”的局面.更容易造成学生、教师、家长之间的隔阂,甚至对立。因此,我决定改变家长会的形式,在一次五年级的期末家长会上我尝试着让学生参与主持,家长亲自看看自己孩子的多种表现,多种能力,以沟通学生与家长之间的感情交流,树立学生的自信心。 要求: (1)尽量让每位学生有展示自己才能机会。 (2)尽量发掘每位学生的点滴进步。 (3)在和谐的气氛中与家长交流教学方法.取长补短。 (4)缩短家长与孩子之间的距离,消除某些敌对情绪。 准备: (1)选定两位有一定组织能力的主持和两位佩带记者证的小记者。 (2)黑板前写好活动主题,并加上图案,后面的学习园地黑板上展示父母老师关心下一代的专刊。 (3)教室的墙上和桌上精心布置好学生的作业和作品,以及活动记录等展览。 (4)班委会准备好“爸爸妈妈,让我走近你”的主题中队活动。 (5)准备好班主任、主持人、学习标兵、家教经验交流等发言稿。 (6)填写表格:家长写给孩子的话,孩写给家长的话。 (7)班主任准备每位同学的一张表扬卡,里面摘录该生的闪光点。 活动过程安排: (1)两位主持人发言 (2)由班长向各位家长汇报这一学期来,我们班开展有意义的活动,如运动会、广播操、眼保健操比赛,争当红花少年等,以及在活

动中取得的成绩。并且宣布期末被评上的三好学生、积极分子名单。 (在音乐声中,由家委会成员给评上的`同学颁奖)。 (3)由四位小干部分发班主任为每位准备的表扬卡,同时评出该同学在班中第一的表现。 (4)班主任宣布期末被评为十大标兵和十大进步奖的同学,并发给证书。 (5)主持人采访学习标兵以及他的父母。 (6)主题活动“爸爸妈妈,让我走近你“。(穿插家庭游戏) (7)小记者采访在座的任何一位家长:看了我们的表演,家长们一定会有很多想法吧!xx家长,请您谈谈,好吗? (8)班主任总结发言。(家长与孩子促膝交流自己写的话。) (9)参观学生的作业、作品、活动等展览 (10)两名小记者采访在座的两位家长。 1、xx家长,如果您的孩子对您撒谎,;怎么办? 2、xx爸爸,请您谈谈对创新的理解好吗? 3、xx妈妈,如果您的孩子看电视上了瘾,您该怎么办? 4、xx家长,现在减负了,您在家里是如何给孩子减负的? (11)由家委会主任组织学习《21世纪儿童素质教育》的有关文章。 1、如何培养孩子的生活能力和生存能力? 2、如何纠正孩子不良的行为和习惯? 3、如何正确引导孩子消费? (12))学生代表发言。 (13)主持人结束语,感谢各位家长的到来。 (14)齐唱歌曲(难忘今宵)。 后记: 过了几天,我收到了几位家长的来信。有的说:“以前,他最担心开家长会了,但这次家长会却使他改变了以前的想法,反而增强了他对孩子的自信。”也有的,他们在家里给孩子选择了学习的榜样,定下了学习目标。更多的家长则表示,今后一定要多关心孩子的思想、

六年级下半学期家长会

六年级下半学期家长会 ——为孩子的人生第一跃助力感恩篇 大家好!感谢大家参加孩子在小学阶段的最后一次家长会。这次的家长会我想从一张张温馨的画面开始。 (播放《感恩的心》诗歌颂和致父母的一句话) 看着画面我们不禁感慨孩子成长了。六年以来孩子们的成长无不浸润着各位家长的心血和汗水。录像中字字句句表达着孩子们的感恩之心。 而对于我来说,我最需感恩的是我的一群活泼可爱、朝气蓬勃的学生,是他们让我体会到了人生的价值和快乐。我更需感恩的人是您们,感谢在座的各位家长对我工作的支持、理解和鼓励,让我在工作的过程中充满信心和力量。 真诚地跟大家说一声:谢谢! 回顾篇 接下来让我们一起回顾这一学年孩子们成长的点滴。 (播放活动照片) 总结:迎新竞赛 在2013~2014年的迎新竞赛中我班10名同学参加阅读竞赛有7名获奖,他们是……(课件展示) 这么多获奖的同学充分证明我班孩子的实力,我为他们获得的一

项又一项的荣誉而感到骄傲和自豪。 同时黑板上方一张张奖状浸透着孩子们的汗水和我的心血。尤其看到分量很重的2010年、2012年、2014年获得迎新竞赛年级第三名的好成绩时,我倍感欣慰。 时光匆匆而逝,六年间我们的孩子们由一个个小不点儿都长大了,男孩子长得高高大大,女孩子们长得亭亭玉立;六年来,孩子们不仅学到了知识,还懂得了宽容、互助、体谅、诚实等很多做人的道理。六年来孩子们从教过自己的所有老师身上体会到了他们的魅力,还建立起了深厚的、珍贵的师生情谊;六年来孩子们从学校丰富多彩的活动中不仅收获了快乐,还锻炼和提高了自己的能力。 总之,六年的小学生活将成为孩子们一生中最美好的回忆。 评价篇 这六年,每一个孩子都是我关注的焦点,他们的每一点变化都会牵动着我的心。 下面我从女生和男生两方面针对咱们班的孩子做一个总结性评价。 女同学无论是从纪律方面还是学习的主动性、完成作业的情况方面都优于男同学。 1、听课认真、学习习惯好的有: 李晨宁、石虹栩、白昊月、王一晴 2、学习自觉、比较稳定: 范诗婕、张娜、郭婧、郑楠

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