首届闽南语原创歌曲大赛入围歌词作品100首-厦门图书馆

2021校园歌唱比赛策划书详细版

文件编号：GD/FS-5009 （方案范本系列）2021校园歌唱比赛策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

2021校园歌唱比赛策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 【篇一】 一、活动主题：唱响青春，唱亮自己 二、活动目的： 我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。 三、活动机构 1.主办单位：XX学院团委 2.承办单位：XX学院学生会 3.赞助单位：

四、赛程安排 1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。 2、初赛安排 地点：体育馆 时间：X月X日晚7：00——9：30 流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。 3.复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日) 制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

五月天闽南语歌曲《志明与春娇》歌词

五月天闽南语歌曲《志明与春娇》歌词《志明与春娇》是由阿信作词作曲～五月天演唱的一首 歌曲～收录在专辑《疯狂世界》中。这首歌是一首摇滚风格 的歌曲。歌曲展现了五月天的创作才能。也是五月天最具代 表性的一首闽南语歌曲。 (歌词后拼音为闽南语注音) 志明真正不知要安怎 ji ming jin jia mu zai me an zua 为什么 wi xia mi 爱人不愿阁再相偎 ai lin mu wuan go zai xiong wa 春娇已经早就无在听 cun giao yi ging za diou mou dei tia 讲这多 gong jia zei 其实拢总拢无卡抓 gi xi long zong long mou ka zua 走到淡水的海岸 gia gao dan zui e hai (er)ua 两个人的爱情 neng e lang e ai jing 已经无人看 yi ging mou lang kua 已经无人听啊啊 yi ging mou lang tia a~ a~ 我跟你 wa ga li 最好就到这 xiong hao lo gao jia 你对我 li dui wa 1 / 7 已经没感觉 yi ging mou gan ga 到这冻止 gao jia dong dia 你也免爱我 ni ya mien ai wa

我跟你 wa ga li 最好就到这 xiong hao lo gao jia 你对我 ni dui wa 已经没感觉 yi ging mou gan ga 麦阁伤心 mai go xiong xin 麦阁我这爱你 mai go wa jia ai ni 你没爱我 ni mou ai wa 志明心情真正有影寒 ji ming xin jing jin jia wu ya gua 风这大 hong jia dua 你也真正拢没心肝 ni ya jin jia long mou xin gua 春娇你哪无要和我播 cun giao ni na mou me han wa bua 这出电影 ji cu dien ya 咱就走到这位准底煞 lan dou gia gao ji wi zun du sua 歌词注解 安怎:怎样(在这一句比较适合解释成 "怎样才好") 阁再:再(....虽然 "阁" 是 "又" 的意思) 无:没有 拢总:通通(全部) 2 / 7 拢无卡抓:都没有用 冻止:停住(结束) 麦阁:不要又 有影:真的

图书馆设计任务书

图书馆设计任务书 （一）建设项目名称和建设地点 1、建设项目名称： 华侨大学厦门校区图书馆 2、建设地点： 福建省厦门市集美区集美大道668号，华侨大学厦门校区一期中部 （二）批准项目建设的文号 批准文号： Q文发[2005]85号 （三）建设项目的用地情况、规划情况及建筑等环境情况 该场地位于华侨大学厦门校 区一期1160亩的中部，占地面积 7.5万平方米，容积率≤0.4,建筑 密度小于15%，绿地率大于45%， 场地内无建筑物、构筑物，无文物， 无要求保留的树木。 具体位置及竖向标高详见华 侨大学校区规划总平面图： https://www.360docs.net/doc/945259191.html,/j sxm.php。 （四）建设项目所在地 区自然环境条件 1、气象条件： 基地标高都在3米以上，高于本地50年一遇洪水标高2.4米（1.9米加浪高0.5米）、百年一遇洪水标高2.9米（2.4米加浪高0.5米）。 夏季主导风向：东南风，冬季主导风向：东北风，50年一遇最大风基本风压0.8KN/M2。冬季：一月份气温0。C～16。C，夏季7月份气温24。C～36。C 2、地理条件： 该场地位于华侨大学厦门校区一期1160亩的中部，属七度近场地地震烈度设防区。 3、地质条件： 拟建场地为海滨相冲淤积地貌，场地地下水位埋深0.30-3.3米属潜水类型，大气降水为其主要补给来源，水位随季节和降雨量的变化而变化。地下水对混凝土不具侵蚀性。场地

覆盖层厚度大于10米，小于70米，土层波速Vsm>140m/s，≤250m/s，属中软场地土，可划分为Ⅱ类场地。 （五）材料供应情况以及交通运输条件 给水：以校园内自来水为水源； 排水：采用雨、污分流制； 电源：由校区总变配电站供应。 交通条件：华侨大学厦门校区北靠天马山，南临杏林湾，与厦门园艺博览园和杏林湾中心区紧密相连。在高速公路方面，学校附近有沈海高速、厦漳高速、泉厦高速，一小时可到漳州、泉州。区内交通道路方面，区内有集美大道、孙坂南路、杏林湾路通往厦门岛内外各区，与三条高速公路形成发达的交通网络，交通十分便利。新建的厦门北站位于集美区后溪镇中铺路附近，可达全国各铁路站点。距厦门火车站仅半小时车程。此外，厦门高崎国际机场距项目所在地只有15公里，半小时车程可到达。 （六）建设项目的规模和项目组成 该建设项目位于华侨大学厦门校区，建筑总面积3万多平方米，建设资金5800万元（占地面积7.5万平方米，容积率≤0.4，建筑密度小于15%，绿地率大于45%，符合华侨大学厦门校区建设总规划要求）。 该图书馆集藏、借、阅、管理及行政办公合为一体，图书馆楼高五层，为钢筋混凝土结构，分二期建设。一期馆建筑面积14639平方米，二期馆建筑面积17560平方米。 （七）项目的要求、设计原则、标准及总投资 1、项目总体要求： 华侨大学厦门校区图书馆是厦门校区的标志性建筑，位于校区的中心位置，具有良好的视觉景观资源和便捷的交通位置。图书馆既是学生学习、查阅图书资料、自习的主要场所，也是步行交通的主要联系通道，规划上应体现总体规划中资源共享的设计理念。 2、建筑设计指导思想： 华侨大学厦门校区图书馆以建设一流大学为目标，不仅要满足一期建设的校区信息资源共享要求，又要立足长远，高起点规划；同时也要满足整个大学远景规划的要求。 2.1 建筑设计的总则： 2.1.1 厦门校区图书馆是全校区文献资源信息中心和师生从事学习和研究的学术活动中心。 2.1.2 厦门校区图书馆在设计上应遵循“环保”和“人文”理念，应力求人文与科技的完美结合，提供人性化的阅读空间，努力营造求知、创新、高雅、自由的学术氛围，使之能吸引读者更好的利用信息资源和满足个性化服务，为校区师生提供环境优美、舒适、安静的学习和交流场所。 2.1.3 厦门校区图书馆的建设要采用各种现代化的设施和设备，以便于对文献资源信息进行收集、整理、保存和提供利用，使之具备外向型高等学府学术殿堂的品位，以适应对外交流和国际合作的需求尤其要充分考虑对网络和电子文献资源的收集和利用。 2.1.4 厦门校区图书馆建筑设计的要求是高雅、美观、灵活、实用。符合可持续发展的原则，设计应有灵活性和发展余地，对目前不可预测的因素，应具有较强的应变能力，既能满足近期的要求，又要为事业的成长留有较大拓展空间。因此，在设计上必须提升图书馆的

校园歌唱比赛活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 校园歌唱比赛活动策划书

编号：FS-DY-20183 校园歌唱比赛活动策划书 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。 二、策划总纲 (一) 活动主题：商协k歌校园行 (二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化 (三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)

(四) 活动地点：老干中心 (五) 主办单位：商务协会 (六) 活动对象：全院学生 三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生 2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程 1. 前期策划(负责:歌舞组) 1) 策划书要详细

厦门大学图书馆馆藏发展政策

厦门大学图书馆馆藏发展政策 馆藏发展政策是图书馆发展的一种规划性文件，目的是为图书馆馆藏的维护和发展提供政策框架。同时也是图书馆发展的一种规范性文件，用以保证馆藏发展的连续性和一致性，最终使馆藏发展为学校发展的整体目标服务。 本政策由厦门大学图书馆馆藏发展委员会制订并监督实施。 一、前言 厦门大学是国家综合性重点大学，设有研究生院和21个学院（含55个系），拥有14个博士学位授权一级学科，17个硕士学位授权一级学科，131个专业可招收培养博士研究生，217个专业可招收培养硕士研究生，79个专业可招收本科生；拥有13个国家级重点学科，12个博士后流动站，5个国家基础科学人才培养基地，8个学科项目列入国家“九五”“211工程”建设，11个学科项目列入国家“十五”“211工程”建设，11个创新平台和基地被列为国家“985工程”二期建设。至2010年，规划在校学生35000人以上，其中本科生20000人以上，硕士生15000人以上，博士生2000人以上，接受学历教育的外国留学生及港澳台学生1000人以上。根据教育部颁发的生均藏书量的要求，到2010年，图书馆总馆及各分馆的藏书总量应达到450万册以上的规模。 图书馆作为学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，其发展水平是学校总体水平的重要标志。根据厦门大学建成国内一流、国际知名的高水平研究型大学的目标，厦门大学图书馆相应地力求建成高水平的研究图书馆。其馆藏发展活动应包括实体资源和虚拟馆藏的有机协调发展，也涉及区域性文献资源建设的组织与协调，全国性乃至国际性馆藏合作与信息共享活动的参与和推动。 二、馆藏发展的目标 厦门大学图书馆馆藏发展的目标是： 1、配合学校建设研究型大学的发展目标，将图书馆建设成一个以研究性馆藏为核心 的研究型图书馆，并确保馆藏发展与学科建设保持一致。 2、精心选择以获取各种形式的文献资源，建设结构合理、重点突出的馆藏，形成有 显著特色的优质馆藏结构体系。

校园歌唱比赛活动方案

校园歌唱比赛活动方案 一、策划前言 歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去唱歌. 竞赛也为同学们提供了一具表演的舞台，让他们纵情讴歌，纵情欢畅，唱出我们少年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素养，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。所以策划“商协k歌校园行”活动。 二、策划总纲 (一) 活动主题：商协k歌校园行 (二) 活动宗旨：深化素养教育，繁荣校园文化 (三) 活动时刻：12月21号(18:00—21:00) (四) 活动地方：老干中心 (五) 主办单位：商务协会 (六) 活动对象：全院学生 三、策划意义 1.为学生提供一具展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人一辈子 2.体现电院学生的全面素养的进展，展现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队进展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让欢乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程 1. 前期策划(负责:歌舞组) 1) 策划书要详细 2) 安排细节要责任到人 2. 前期宣传(负责:宣传组) 1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容) 2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏) 3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍 3. 前期动员(负责:高校界) 1) 与其他部门沟通 2) 与会员说解活动的重要性及意义 4. 前期安排(见人员分配) 5. 现场环节(见竞赛流程) 6. 后期安排(负责:编辑组和记录组) 1) 院报校风记者站(写文章) 2) 整理大伙儿活动心得体味 3) 活动记录 五、选手要求 1. 每名选手各自预备歌曲一首

闽南语粤语歌词 普通话谐音版

爱到才知痛 为着你今仔日欲来找我 为丢里gin那里袂来催挖 对早起等到深夜 对杂ki但高qim呀 阮总是相信你会甲阮来作伴 问总是胸信里诶噶问来最pua 犹原无影无迹 犹完嚒呀嚒家 我不敢想那无你甘会生活 挖m噶修那嚒里gam诶行挖 按怎渡我的生命 按抓斗挖诶西mia 寒风也冷袂过你对我的心肝 寒红呀另袂归里对挖诶xim挂 那堪糟蹋着我 那kam糟蹋丢挖 爱到你心惊惊 爱丢里xim gia gia 想到你心痛痛 修丢里xim tia tia 但是我无法度将感情收煞 但西挖嚒话斗窘gam井修刷 看到你爱别人就亲像你爱我 跨丢里爱把浪丢亲求里爱挖 按怎拢袂心痛 按抓拢袂xim tia 爱到你心惊惊 爱丢里xim gia gia 想到你心痛痛 修丢里xim tia tia 我已经无资格对你讲条件 挖已ging嚒组给对里工掉gia 等别人对待你就亲像你对我 但把浪对抬里丢亲求里对挖 爱到才知影痛 爱丢家在呀tia

送行 断线风吹的沉重心烦意乱要出航 Dng suann 轰cuei e dim 当sim 还意乱ve cu航 薄情的灵魂是我感情的秋冬 博静e灵hu-n 系g-ua gam 静e 秋当 孤单送行的人带着心事目眶红 go duann 桑hing e 郎dua diou sim 素bak khoo 昂 要走的人是甚人 Ve zau e 郎系siann 郎 对阮的爱是永远偏偏乎你没半项 堆g-un e 爱系营g-uan 偏偏hoo 里vu bua 杭 对阮的爱不愿放是你对阮的愿望 堆g-un e 爱m g-uan 傍系里堆g-un e g-uan 忙 海角天边的怨叹抱着青春将阮送 海gak thinn e binn g-uan 叹剖diou 青cun 囧g-un 桑 孤单送行的人不通伤心船要入港 go duann 桑hing e 郎m汤凶sim zun ve lip 港

厦门图书馆藏重要丛书概述

图书馆小知识 厦门市图书馆藏重要丛书概述 （流通服务部陈红秋辑） 何谓丛书，从字面上理解，即是将众多的图书汇集在一起，使用一个共同的总书名，即称为丛书。丛书别称有丛刻、丛刊、丛编、汇刻、合刻等(詹德优等编著《中文工具书使用法》增订本)。丛书起源于何时，争议很多，来新夏的《古籍整理讲义》集众家观点，明确指出“丛书之体始于齐(齐陆澄的149卷的《地理书》)梁(梁任昉的252卷的《地记》)，丛书之名始见于唐《笠泽丛书》，而今存最早的综合性丛书为宋的《儒学警语》”。丛书有综合性丛书和专科性丛书的分别，如《四库全书》和《百衲本二十五史》，前者为综合性丛书，后者为专门性丛书。丛书虽起源于宋，但到明清时期才有显著地发展。明代刊行的知名丛书有《汉魏丛书》、《宝颜堂秘笈》、《格致丛书》、《唐宋丛书》；清代编辑刊行的著名丛书有《四库全书》、《抱经堂丛书》、《士礼居黄氏丛书》、《古逸丛书》、《广雅书局丛书》等。民国刊行的重要丛书有《四部丛刊》、《四部备要》、《丛书集成》及《二十五史》、《二十五史补编》等。建国后，尤其是改革开放后，国泰民安，文化繁荣，包括台湾，出版发行的大型丛书则有多部，包括《近代中国史料丛刊》、《中国近代史资料丛刊》、《毛泽东评点二十四史》、《续修四库全书》、《四库全书存目丛书》等。厦门市图书馆非常注重重要丛书收藏。由于市图1938年发生一场大火，图书收藏一损殆尽，幸亏后来的图书工作人员通过多种渠道进行搜集，比如社会捐赠、与中山馆线装书合并等方式重新建立了线装书丛书馆藏；改革开放后，由于市政府大力拨专款支持，市图对重要的大套丛书均有购买，随之形成：明清民国重要丛书收藏较为薄弱且不全，而建国后重要丛书相对收藏较为完整齐全，综合性丛书多于专门性丛书的特点。下面笔者对厦门市图书馆所藏重要丛书逐一简介。 明代 《广汉魏丛书》、《精校汉魏丛书》：《汉魏丛书》收书38种250卷，按四部分类，是一部著名的断代综合性丛书，为明代新安人程荣所编辑，所收多古经逸史，稗官野乘等书，绝大部分是汉魏时期各类优秀著作，收书特点是不作任何删节，原书的序、跋等一律予以保留。在程荣编辑基础上，明何允中、清王谟分别编辑《广汉魏丛书》、《增订汉魏丛书》，现今通行王本，即精校增订汉魏丛书。市馆藏《广汉魏丛书》为清嘉庆刻本，刻书76种，现藏为残本；《精校汉魏丛书》为育文书局1911年石印本。王谟字仁圃，江西金溪人，乾隆42年

图书馆设计调研分析报告

图书馆设计调研报告

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班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师：

一、图书馆概述 图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。自从有了文字以来，人类便孕育了保存文字记录的必要，远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上，随着时间的推进和历史的进步，慢慢出现了收藏和利用这些载休的特殊建筑物，后人称之为图书馆。 图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、经济、技术的发展，新载体、新印刷技术的不断涌现，造成管理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。 二．图书馆的历史 最初的单一形态：古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、贵族图书馆，空间单一，馆藏有限、规模不大，以藏书为主，藏阅一体，功能简单，空间却极度高大豪华。 宗教影响下的发展：12世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规模的扩大．大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂或修谴院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。 15世纪后，欧洲进入文艺复兴时期，继而西方掀起产业革命；当时活字印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便

出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的屋筑构造形式。在空间形式上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高，置身其中。如入知识宝殿的感觉。 19世纪以后，科学技术进一步发展。特别是滚筒印制术的广泛应用；使出版物迅速增加。空间趋于序列化，丰富化，从原始的单一空间的以藏为主，藏阅合一，向复合空间的藏阅并重、藏阅分离转变，也就从原来简单的藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建筑空间，并与借书出纳空间截然分隔的近代图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或型钢书架重叠向上发展，形成高密度、大容量的闭架书库即基本书库。 三．总体规划及功能空间组织——总体规划 1．图书馆总体规划要因地制宜，结合现状，集中紧凑，功能分区明确，简化交通流线，同时使各种功能的用房彼此联系方便，又不相互干扰。2．合理、高效地组织交通，使读者人流、书流和服务人流分开，互不干扰而又便捷。道路布置应便于图书运送、装卸以及消防和疏散。并根据图书馆平均每日读者流量设置足够的自行车和机动车停放场地。 3．馆区总平面宜结合建筑的形体，利用地形及自然景观条件布置绿地、庭院、广场等，创造优美的室外阅览环境， 4．规模较大的公共图书馆，少年阅览区应有单独的出入口和室外活动场地。 5．为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境，在总体规划时，主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。

厦门大学校训

厦门大学校训 厦门大学(Xia men University)是教育部直属的全国重点大学，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年4月6日创建，是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学，也是中国唯一一所地处经济特区的“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型大学。该校占地9000亩，依山伴海，建筑独特，风景秀丽迷人，被誉为中国最美的大学校园。 厦门大学校训：自强不息，止于至善 〖出处〗《礼记·大学》: “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 意思是:大学教人的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性(明明德)，再推己及人，使人人都能去除污染而自新(亲民，新民也)，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。 基本概况 厦门大学拥有1800多台电脑的公共计算机教室，每天从早上8点到晚上10点向学生开放。各学院装备的8000多台计算机，可供学生上机、上网学习。学校有塑胶田径场4个(其中400米标准田径场3个，非标准田径场1个)，标准足球场4个，篮球场69个，排球场28个，网球场18个，羽毛球场10个，游泳池5个，室内体育馆4个，高尔夫球练习场2个。学校建有为全校学生开展艺术教育所需的场地，包括琴房、音乐厅、排练房、可容纳4000多观众的建南大礼堂等设施。 厦门大学图书馆拥有藏书404万册(另有电子图书11050GB)，其中纸本书刊395万册，电子图书和电子期刊225万册，固定资产总值37.2亿元，仪器设备总值超过12.3亿元。分别有总馆、漳州校区分馆、东部分馆、经济与管理分馆、法学分馆等馆舍，馆舍面积合计7万平方米，阅览座位6500个。学校图书馆是中国高等教育文献保障系统的福建省中心、数字图书馆基地、中国高校人文社会科学文献中心之一，校园高速信息网络建设的规模水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一、国家重点古籍保护单位、教育部科技查新工作站。该馆拥有较为全面的各类学术性文献资源，尤其是系统收藏了经济学、管理学、哲学、历史学、数学、物理学、化学、生物学、海洋学等本校具有优势的学科文献。

闽南语台语歌曲大全

闽南语台语歌曲大全 闽南语台语歌曲所歌咏的内容更是普通百姓曰常生活所遇所感的世俗常情——生活的喜怒哀乐、爱情的悲欢离合、人生的沉浮贫富、生命的生老病死等等。而在通俗的后面，常常有一种耐人咀嚼的东西在里面。流行的闽南话歌曲，在流传的时间段里，往往比普通话或广东话歌曲来得经久，其生命力更加强大，当普通话和广东话流行歌曲走入迎合少男少女偶像崇拜狭道上的时候，闽南话歌曲的创作依然以它感叹人生沧桑、规劝人心向善、勉励奋发进取，而拥有不同年龄层听众的青睐。 闽南语台语歌曲排行 1.爱情的骗子我问(叶启田)1.金包银(林玉英)1.无缘的牵挂(陈雷)1.爱情一阵风(林玉英) 2.我爱你（男女(欲望人生)2.免失志(闽南语精)2.欢喜就好(闽南语精)2.无奈的注定(陈雷) 3.男儿的心声((陈雷)3.爱拼才会赢(闽南语精)3.有夢尚美(蔡小虎)3.01免失态(卓依婷) 4.愛到才知痛(賀一航)4.无奈的歌声(闽南语精)4.用生命所爱的人(闽南语精)4.爱情恰恰(镭射金碟) 5.喜欢就好(林玉英)5.杯中影(闽南语精)5.05爱人跟人(卓依婷)5.心爱的甭哭(陈雷) 6.酒国英雄(闽南语精)6.一生只爱你一人(镭射金碟)6.成功的条件(闽南语精)6.车站(闽南语精) 7.一只小雨伞(才艺精选)7.金包银(叶启田)7.针线情(闽南语精)7.车站(叶启田) 8.一条手巾仔(林玉英)8.小雨(林玉英)8.浪子的心情(闽南语精)8.爱情一阵风(叶启田) 9.小雨(闽南语精)9.男性的本领(闽南语精)9.绝情雨(闽南语精)9.心爱的甭哭(林玉英)10.一生情一世爱(方瑞娥&)10.伤心酒店(热舞流行)10.04爱情一阵(卓依婷)10.野鸟(闽南语精)11.有酒矸倘卖无(闽南语精)11.11烧酒话(卓依婷)11.闽南语-随缘(卓依婷)11.一卡手指(闽南语精)12.红灯码头(闽南语精)12.雨水我问你(陈思安)12.爱拼才会赢(任贤齐)12.男性的本领(叶启田)13.旧情也绵绵(热舞流行)13.码头酒(镭射金碟)13.最后的探戈(闽南语精)13.有影无(林玉英)14.02浪子的心(卓依婷)14.用生命所爱的人(闽南语精)14.内山姑娘要出嫁(闽南语精)14.干一杯(闽南语精)15.一之小雨伞(叶启田)15.追求(闽南语精)15.海海人生(闽南语精)15.等无人(闽南语精)16.男儿的苦衷(闽南语精)16.月亮啊聽我講(半醉半清)16.免唱人先醉(闽南语精)16.世界第一等(叶启田)17.请你保重-(施文彬)17.痴情的代价(闽南语精)17.再会干一杯(闽南语精)17.风飞沙(闽南语精)18.台湾语(林玉英)18.緣份(酒後的心)18.车站(闽南语精)18.心情（台语）(潘越云)19.随缘(叶启田)19.何必为着伊(闽南语精)19.靠岸(闽南语精)19.初恋(闽南语精)20.月夜相思曲(镭射金碟)20.08初恋(卓依婷)20.酒后的心声(叶启田)20.男子汉的爱(闽南语精)21.无人熟识(闽南语精)21.再会啦心爱的无(林玉英)21.酒是舞伴.你是(永遠不同)21.爱拼才会赢(闽南语精)22.挽仙桃(闽南语精)22.男儿漂泊的心情(闽南语精)22.雪中红(林玉英)22.雪中红(叶启田)23.双人枕头(镭射金碟)23.歹命子(闽南语精)23.闪无路(闽南语精)23.爱情冲冲冲((陈雷)24.06忍(卓依婷)24.为你打拼(闽南语精)24.负担(闽南语精)24.12雪中红(卓依婷)25.后悔的目屎(闽南语精)25.朋友情(闽南语精)25.情茫茫心茫茫(陈雷)25.10男性的本(卓依婷)26.相欠债(闽南语精)26.我不是隨便的人(阿吉仔)26.外婆的澎湖湾(卓依婷-)26.人生路(江蕙-悲)27.草蜢弄鸡公(卓依婷1)27.世界第一等(闽南语精)27.恰恰(震撼舞曲)27.03爱拼才会(卓依婷)28.软心肝(闽南语精)28.望春风(小妮妮)28.车站(林玉英)28.七郎(闽南语精)29.麻將歌(鄭進一)29.一生情一世爱(林玉英)29.愛國精神病(愛國精神)29.09有洒矸通(卓依婷)30.望无梦中人(闽南语精)30.

艺术家小萍萍吴泓君的传奇人生

吴泓君:一个被誉为将“丑”发挥到极致的艺人 吴泓君，马来西亚戏曲曲艺明星，被媒体誉为 一个将“丑”发挥到极致的艺术家，出道时期以小萍 萍的艺名演唱福建歌曲，告别童星并顺利转型后便以 本名吴泓君再创乐坛，凭着多年演唱经验让她成为 星，马来西亚十大歌星之一。吴泓君能进入娱乐圈是 靠爸爸发掘了她，小萍萍吴泓君坦言她现在对童星生 涯已经没有感觉了，更何况当时她出道比现在的童星 还大，她是1988年推出首张个人专辑。小萍萍吴 泓君当初入行，全赖爸爸独具慧眼。那时旧公司的老 板是吴爸爸的朋友，托吴爸爸物色童星，但吴爸爸却 没时间替他找，加上觉得自己的女儿小萍萍吴泓君 蛮有唱歌的天份，遂介绍了自己的女儿给友人，之后便试音、灌录DEMO等等，就这样小萍萍吴泓君顺利当起小歌手来了。当时已经就读6年级的小萍萍有一把成熟的声音，所以当时的《山地风》专辑的宣传标语就打著“12岁的年龄，21岁的声音。 那么多年的歌唱生涯里，小萍萍吴泓君只试过在推出第1 、2 张唱片时，曾萌起想放弃的念头。小萍萍吴泓君说那时年纪还小，承受的压力颇大，尤其是刚推出专辑时，曾有人批评她唱得不好，那时的她很想就此放弃不唱了。小萍萍吴泓君说：“当时父母亲看著我也觉得辛苦，但没办法，唱歌是我自小的心愿，我整夜睡不著就一直在想，我告诉自己要坚持下去，不要辜负爸爸妈妈的期望，自己做好自己的成绩，别人说什么都不管，我就是抱著这个信念，一直走到今天。”小萍萍吴泓君在歌坛11年，那时最早冒出头来的小童星是小凤凤（童欣），所以无可避免地外人一直拿她俩来比较。但俗语说“人比人气死人”，小萍萍吴泓君可一点都不介意别人的比较，更何况两人的父亲是世交，而两人入行的经过亦非常相像，都是以福建歌做为踏入乐坛的第一步。询及对目前小童星的看法？小萍萍吴泓君有感而发表示现在的童星不比以前，因为资讯发达、社会进步的关系，不只有录影带市场，还有VCD ，拍摄MTV等，无形中童星的机会增加了，所以童星更要突出自己的天份。不过，童星也会面对发育时期的“尴尬期”，导致声线发生变化，影响了歌唱事业，有者更因因为长大了，不再有市场而突然“人间蒸发”，为此小萍萍吴泓君亦颇有同感，她认为童星在那段期间会承受很大的压力，有些只好在这个圈子消失。小萍萍吴泓君从没后悔当

校园小歌王歌唱大赛方案(完整版)

方案编号：YT-FS-4909-14 校园小歌王歌唱大赛方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园小歌王歌唱大赛方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动目的：通过举办校园小歌王歌唱大赛活动， 加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱 党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精 神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴 趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校 园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举 行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现 将比赛有关事项通知如下： 参赛要求： 1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童 特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范 围内） 2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、

演出服装、化装等等。 3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱） 活动程序： 第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。 第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室） 第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室） 评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊 主持：陈宇邓珍莉 奖项设置: 特等奖：1名 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：7名 优秀奖：若干名 决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

厦大图书馆测试

您考了90分，恭喜您通过考试！以下是您的答题情况：单选题 题目选项A 选项B 选项C 选项D 您 的 答 案 正 确 答 案 下列哪些情况下可 以确认你所预约的图书已经到馆？所预约图书被还 回 所预约图书处于 “运送途中”状 态 书目检索中所预约 图书显示“预约回 馆” 预约书查询中显示你的 证号并且取书地为你所 选择的馆藏点 d d 厦门大学图书馆网站地址是https://www.360docs.net/doc/945259191.html, .cn www.library.co m https://www.360docs.net/doc/945259191.html, https://www.360docs.net/doc/945259191.html, a a 漳州校区 图书馆收 藏的计算 机类图书 在几楼？ 2 3 4 5 c c 1974年以 后入馆的图书按何种方法分类《厦门大学图书 馆图书分类法》 《福建省高校图 书馆联盟分类 法》 《中国图书馆图书 分类法》 《杜威十进分类法》 c c 漳州校区 图书馆文 印室在几 楼 1楼2楼3楼4楼 b d 短期外借 图书本科 生可借多 少本？ 7 10 40 15 b b 普通外借 图书本科 生可借多 少本？ 15 30 40 60 c c 有注明带在主页上查询到前台领取书中寻找到图书馆借光盘 a a

光盘的图书怎么获得其多媒体资源？此本书的详细信息中下载 图书馆的 每天的闭 馆时间 为？ 21点22点 30分20点21点30分 b b 预约书到 达所选馆 藏后保留 时间为多 少天？ 2 3 5 7 b b 取预约书的正确方法是？预约后立即到图 书馆办理借阅手 续。 到图书馆主页 “预约书查询” 中确认是否已经 到达取书地，而 后去选择的取书 地点办理借阅手 续。 进行电话确认，而 后取预约书。 到任一图书馆取书。 b b 普通外借 图书最长 可借阅多 久？ 30 60 45 15 a c 保存本库 位于总馆3楼，其开放时间为？周一至周日 8： 00-22：00 周一至周五 8： 00-22：00 周一至周日上午 8：00-11：40 下午 14：30-17：30 周一至周五上午8： 00-11：40 下午14： 30-17：30 d d 在书目检 索中找到 所需书刊 馆藏信 息，下列 哪个参数 能帮助你 在相应馆 藏点最快 的找到该 本图书 书名分类号条码号索书号 d d 研讨室在邮件申请前台厦门大学漳州校区向辅导员申请 c c

五月天闽南语歌曲(完美打印版)

五月天闽南语歌曲憨人(gong lang)—五月天 词/曲阿信（五月天） 我的心内感觉wa e xin nai gan ga 人生的沉重lin xing e din dang 不敢来振动mu ga lai ding dang 我不是好子wa mu xi hou gia 嘛不是歹人ma mu xi pai lang 我只是爱眠梦wa ji xi ai min mang 我不愿随浪随风wa mou wuan sui ying sui hong 飘浪西东piao long sei dang 亲像船无港qin qiun zun mou gang 我不愿做人wa mu wuan zuei lang 奸巧钻缝gan kiao lang pang 甘愿来作憨人gang wuan lai zuei gong lang 我不是头脑空空wa mu xi tao nao kang kang 我不是一只米虫wa mu xi ji jia mi tang 人啊人一世人lang a lang ji xi lang 要安怎欢喜me an zua hua hi 过春夏秋冬guei cun ha ciu dang 我有我的路wa wu wa e lo 有我的梦wu wa e mang 梦中的那个世界mang diong e hi lei sei gai 甘讲伊是一场空gang gong yi xi ji diun kang 我走过的路wa gia guei e lo 只有希望ji wu hi mang 希望你我讲过的话hi mang ni wa gong guei e wei 放在心肝内bang zai xin gua nai 总有一天zong wu ji gang

厦门市图书馆图书流通点建设的现状分析

2012年12月内蒙古科技与经济December2012　第24期总第274期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.24T o tal N o.274厦门市图书馆图书流通点建设的现状分析 陈晓秦 (厦门市图书馆,福建厦门　361012) 摘　要:文章回顾了近几年来,厦门市图书馆流通点建设发展取得成效,并就图书流通点在建设过程中存在的一些问题,提出了整改方案及发展对策。 关键词:图书流通点;读者服务;图书馆;厦门 中图分类号:G258.2(265) 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)24—0092—02 1　图书流通点建设发展回顾 图书流通点,作为厦门市图书馆服务的延伸,其主要目的是为了给偏僻地区及不便于使用图书馆而又有阅读需求的单位,如部队、劳教所、监狱等,提供便捷的图书馆服务。流通点采用共建的形式,由厦门市图书馆提供图书,并根据流通情况更新图书,由共建单位提供阅览场地、设备及管理人员。厦门市图书馆从20世纪90年代初就开始进行图书流通点的建设工作,为拓展公共图书馆的辐射面,满足更多读者的阅读需求,增强军民团结,双方本着“自愿结合、相互协作”的精神,1991年厦门市图书馆在驻厦某部六连建立了厦门市第一个图书流通点。到2010年上半年,流通点的建设达到最高峰,共有43个流通点,图书流通点建设成效显著。 1.1　建立起覆盖岛内外的图书流通服务体系 厦门市图书馆在全市岛内外建立了包括社区、农村、部队以及企事业单位在内的图书流通点,覆盖面广,基本形成一个覆盖岛内外的图书流通服务体系。这不仅让本馆的服务延伸到全市的每一个角落,文献资源共享率、普及率得到提高,同时也促进了夏门市公共文化服务体系的更快发展。 1.2　改善了图书馆提供公共文化服务的能力 图书流通点建到村(居),送书到军营,基层群众及官兵读者“看书难、借书难”的问题得到有效解决,满足了农村群众及军队读者的借阅需求,极大地丰富了群众的文化生活和业余生活,彰显出图书馆的公共文化服务能力,积极推动图书馆精神文明建设。 1.3　深受全市各级领导和图书馆读者的好评 图书流通点的建设,对改善基层文化生活带来积极的变化,随着社区、农村、部队等图书流通点的建立,其取得的社会效益也越来越大,得到了各级政府的一致好评,为偏僻地区的市民带去了精神食粮,流通点也成为基层读者求知的好去处。 2　图书流通点建设发展中存在的主要问题 2.1　部分图书流通点服务滞后 据调研,目前部分图书流通点的服务还停留在传统阶段,未结束纯手工操作历史,缺乏图书自动化管理系统,借阅流通情况及开放时间等无法跟踪,书刊分类存放混乱、借阅流通环节不畅,导致流通率不高,成效不显著。 2.2　部分图书流通点未落实处 部分图书流通点设立的目的主要是为了参评“文明社区”、“文明军营”等的需要,而不是为了方便读者,背离了设立图书流通点的初衷,图书流通点使用率低。有的流通点管理不到位,开放时间不保证,甚至只为应付上级检查和领导视察、参观的时候才对外开放;有的流通点相关人员不重视、不宣传,极少人知道流通点可以免费借阅图书。 2.3　缺乏足够的专职管理人员 多数流通点不具备专门人员进行日常管理工作的条件,管理人员以兼职为主。如东孚镇文化活动中心流通点虽配备了两个工作人员,但既要搞文艺下乡,又要自己排练节目,比较繁忙,部分农村流通点的管理人员还需兼顾自家的农活,无法全身心投入工作。 2.4　后期运作管理资金投入不足 图书流通点的建立、巩固和发展,在很大程度上取决于资金投入,现在存在的主要问题是:流通点只注重前期建设性办公场地、设备、图书购置投入,缺乏后期运作资金的持续性投入。管理人员工资缺乏,电脑、联网的经费不足等,部分流通点无法正常运行。社区和农村的图书流通点管理人员工资很低,直接影响工作的积极性。 2.5　部分村民阅读兴趣不高 部分村民对学习科学技术和文化知识的重要性还缺乏认识,空闲时间多为看电视、打牌、打麻将,读书看报的很少。有些村民由于家庭经济条件困难,忙于生计而没有时间和精力读书,读书远不及电视、麻将等娱乐活动,还无法成为农民劳动之余的一种生活需求。 3　图书流通点的整改措施 2007年建立并搬迁至新馆后,馆部决定重新整顿所建图书流通点,将所有流通点的图书全部撤回整理,撤掉效益不好的流通点,恢复管理较好的流通点,同时新建所需的流通点。2010年9月～11月份,本着“重质量、轻数量”的原则,厦门市图书馆对43个流通点进行摸底调查,通过不定期考察,结合图书流通点的工作反馈,对管理不好的流通点果断取缔,共撤掉包括西柯镇埭头社区、西洪塘村在内的15个图书流通点,同时对部队图书流通点进行整合。截至目前,厦门市图书馆的图书流通点减至19个,这些流通点运行正常,成为名副其实的群众文化中心。 3.1　申请程序严格把关 凡需要建立图书流通点的社区、农村和单位需向市图书馆提出书面建点申请,经审查合格后予以上报; 厦门市图书馆在接到书面申请后要进行 收稿日期:2012-09-21 作者简介:陈晓秦(1987—),女,2010年毕业于厦门大学新闻学专业(硕士),助理馆员,初级职称,现就职于厦门市公共

校园歌曲大家唱比赛方案

梨林头小学校园歌曲大家唱比赛活动方案 为深入开展好优秀校园歌曲演唱活动，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，让优美动听、健康向上的优秀校园歌曲伴随并激励学生健康成长。营造良好校园文化氛围，展现我校小学生风采，培养学生兴趣爱好，创建和谐的校园，经学校研究决定，特制订此方案。 一、组织机构： 组长：马小变 活动负责人：王芳 评委：赵维双冯殿章苏艳红吴月仙葛玉华 二、比赛内容 以学校下发的校园歌曲30首为基础，每班选择两首歌曲参加比赛，时间控制在4---6分钟。 三、比赛时间： 3月22日下午一节课后（如有变动，提前一天通知） 四、比赛要求： 1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统

一要求，但须提前做好准备工作。 6、3月20日前各班上报节目至政教处。 7、比赛顺序由抽签决定。 五、奖励办法： 活动将分两段取奖：1---3年级为低年级组，4---6年级为高年级组，分别设一、二、三等奖各一名。 六、其他事宜安排： 比赛场地为学校操场，吴彦峰老师负责集队及标语书写，赵志平老师负责比赛记分，王雪芳老师负责场地布置，王步英老师负责音响调配，冯锦芬老师负责照相，班主任负责各班纪律。注：1、从即日起，各班班主任自行组织训练。 2、本次活动得分记入本月班级评比分中，一等奖记 5 分、二等奖记3分、三等奖记1分。 (未尽事宜，另行通知) 梨林头小学 2017.2.24