生活中统计图表的应用

严建文

【期刊名称】《初中生世界(八年级读写版)》

【年(卷),期】2015(000)004

【总页数】2页(P29-30)

【作者】严建文

【作者单位】江苏省苏州市吴江区实验初级中学

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

智慧数学 I ntelligent mathematicsC H U Z H O N G S H E N G S H I J I E数学来源于生活，并为生活服务.本章我们学习了“数据的搜集、整理与描述” ，我们要学会从生活中收集数学信息，整理数学信息，善于运用数学的眼光去观察和分析、解决一些简单问题，从而来培养和提高我们的数学实践能力.

一、数据的收集比如我们想了解本校学生的上学方式，可采用如下步骤进行数据的收集、整理与描述.（ 1 ）调查方式：由于在全校范围内调查，范围较大，所以采用抽样调查的调查方式；如果范围较小，可普查.（ 2 ）调查内容：学生的上学方式.可用调查问卷.

二、数据的整理随机抽查了部分学生，调查的结果可以用划“正” 字对数据进行整理.这就是所谓的划记法.下面我们利用下表整理数据.学生上学方式统计表：此表可以清楚地反映同学们上学的方式.