高中物理动量守恒定律练习题(精选.)

高中物理动量守恒定律练习题(精选.)
高中物理动量守恒定律练习题(精选.)

一、系统、内力和外力┄┄┄┄┄┄┄┄①

1.系统:相互作用的两个(或多个)物体组成的一个整体。

2.内力:系统内部物体间的相互作用力。

3.外力:系统以外的物体对系统内部的物体的作用力。

[说明]

1.系统是由相互作用、相互关联的多个物体组成的整体。

2.组成系统的各物体之间的力是内力,将系统看作一个整体,系统之外的物体对这个整体的作用力是外力。

①[填一填]如图,公路上有三辆车发生了追尾事故,如果把前面两辆车看作一个系统,则前面两辆车之间的撞击力是________,最后一辆车对前面两辆车的撞击力是________(均填“内力”或“外力”)。

答案:内力外力

二、动量守恒定律┄┄┄┄┄┄┄┄②

1.内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变。

2.表达式:对两个物体组成的系统,常写成:

p1+p2=或m1v1+m2v2=。

3.适用条件:系统不受外力或者所受外力的矢量和为0。

4.动量守恒定律的普适性

动量守恒定律是一个独立的实验规律,它适用于目前为止物理学研究的一切领域。

[注意]

1.系统动量是否守恒要看研究的系统是否受外力的作用。

2.动量守恒是系统内各物体动量的矢量和保持不变,而不是系统内各物体的动量不变。

②[判一判]

1.一个系统初、末状态动量大小相等,即动量守恒(×)

2.两个做匀速直线运动的物体发生碰撞,两个物体组成的系统动量守恒(√)

3.系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零(√)

1.对动量守恒定律条件的理解

(1)系统不受外力作用,这是一种理想化的情形,如宇宙中两星球的碰撞,微观粒子间的碰撞都可视为这种情形。

(2)系统受外力作用,但所受合外力为零。像光滑水平面上两物体的碰撞就是这种情形。

(3)系统受外力作用,但当系统所受的外力远远小于系统内各物体间的内力时,系统的总动量近似守恒。例如,抛出去的手榴弹在空中爆炸的瞬间,弹片所受火药爆炸时的内力远大于其重力,重力可以忽略不计,系统的动量近似守恒。

(4)系统受外力作用,所受的合外力不为零,但在某一方向上合外力为零,则系统在该方向上动量守恒。

2.关于内力和外力的两点提醒

(1)系统内物体间的相互作用力称为内力,内力会改变系统内单个物体的动量,但不会改变系统的总动量。

(2)系统的动量是否守恒,与系统的选取有关。分析问题时,要注意分清研究的系统,系统的内力和外力,这是正确判断系统动量是否守恒的关键。

[典型例题]

例1.[多选]如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是()

A.两手同时放开后,系统总动量始终为零

B.先放开左手,后放开右手,此后动量不守恒

C.先放开左手,后放开右手,总动量向左

D.无论是否同时放手,只要两手都放开后,在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零

[解析]当两手同时放开时,系统的合外力为零,所以系统的动量守恒,又因为开始时总动量为零,故系统总动量始终为零,A正确;先放开左手,左边的小车就向左运动,当再放开右手后,系统所受合外力为零,故系统的动量守恒,则放开左手时总动量方向向左,放开右手后总动量方向也向左,故B错误,C、D正确。

[答案]ACD

[点评]

1.两手都放开后,系统在水平方向上不受外力,合外力为零,系统动量守恒。

2.只放开左手,系统在水平方向上受到右手向左的作用力、合外力不为零,系统动量不守恒。

1.[多选]如图所示,A、B为两质量相等的物体,原来静止在平板小车C上,A和B间夹一被压缩了的轻弹簧。A、B与平板车上表面动摩擦因数之比为3∶2,地面光滑。当弹簧突然释放后,A、B相对C滑动的过程中以下说法中正确的是()

A.A、B系统动量守恒

B.A、B、C系统动量守恒

C.小车向左运动

D.小车向右运动

解析:选BC弹簧释放后伸长时,A受摩擦力F f A=μA mg向右,B受摩擦力F f B=μB mg 向左,μA>μB,则F f A>F f B,故A、B受的合力向右,由牛顿第三定律可知:小车受的摩擦力向左,故小车向左运动,C正确,D错误;由于A、B、C组成的系统合外力为0,故总动量守恒,且一直为0,A错误,B正确。

1.动量守恒定律不同表现形式的表达式的含义

(1)p=p′:系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′。

(2)Δp1=-Δp2:相互作用的两个物体组成的系统,一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量大小相等、方向相反。

(3)Δp=0:系统总动量增量为零。

(4)m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2:相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和。

2.应用动量守恒定律的解题步骤

[典型例题]

例2.如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为m A=2 kg、m B=1 kg、m C=2 kg。开始时C静止,A、B一起以v0=5 m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间,A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞。求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小。

[解析]长木板A与滑块C处于光滑水平面上,两滑块碰撞时间极短,碰撞过程中滑块B与长木板A间的摩擦力可以忽略不计,设碰后瞬间A、C的速度分别为v A、v C,长木板A 与滑块C组成的系统在碰撞过程中动量守恒,则m A v0=m A v A+m C v C

A、C碰撞后,对于长木板A与滑块B组成的系统,在两者达到共同速度v之前系统所受合力为零,系统动量守恒,则m A v A+m B v0=(m A+m B)v

长木板A和滑块B达到共同速度后,恰好不再与滑块C碰撞,则最后三者速度相等,即v C=v

解得v A=2 m/s

[答案] 2 m/s

[点评]处理动量守恒问题的一般思路

1.选取合适的系统为研究对象,判断题目涉及的物理过程是否满足动量守恒的条件。

2.确定物理过程及其系统内物体对应的初、末状态的动量。

3.确定正方向,选取恰当的动量守恒的表达式列式求解。

[即时巩固]

2.[多选](2016·佛山高二检测)两位同学穿旱冰鞋,面对面站立不动,互推后向相反的方向运动,不计摩擦阻力,下列判断正确的是()

A.互推后两位同学总动量增加

B.互推后两位同学动量大小相等,方向相反

C.分离时质量大的同学的速度大一些

D.分离时质量大的同学的速度小一些

解析:选BD互推后两位同学动量大小相等,方向相反,并且两位同学的总动量为0,故A错误,B正确;根据动量守恒定律有:0=m1v1+m2v2,则分离时质量大的同学的速度小一些,故C错误,D正确。

1.关于动量守恒的条件,下面说法正确的是()

A.只要系统内有摩擦力,动量就不可能守恒

B.只要系统所受合外力为零,系统动量就一定守恒

C.只要系统中的各个物体有加速度,动量就一定不守恒

D.只要系统合外力不为零,则系统在任何方向上动量都不可能守恒

解析:选B系统动量守恒的条件是系统所受合外力为零,故A错误,B正确;对于所受合外力为零的系统,系统中的某个物体所受合外力可以不为零,可以有加速度,故C 错误;若系统合外力不为零,但在某一方向上合外力为零,则系统在这一方向上动量守恒,D错误。

2.(2016·秦皇岛高二检测)如图所示,在光滑水平面上,用等大异向的F1、F2分别同时作用于A、B两个静止的物体上,已知m A

A .静止

B .向右运动

C .向左运动

D .无法确定

解析:选A 选取A 、B 两个物体组成的系统为研究对象,根据动量定理,整个运动过程中,系统所受的合外力为零,所以动量改变量为零,初始时刻系统静止,总动量为零,最后粘合体的动量也为零,即粘合体静止,所以选项A 正确。

3.如图所示,游乐场上,两位同学各驾着一辆碰碰车迎面相撞,此后,两车以共同的速度运动;设甲同学和他的车的总质量m 1=150 kg ,碰撞前向右运动,速度的大小v 1=

4.5 m/s ,乙同学和他的车的总质量m 2=200 kg ,碰撞前向左运动,速度的大小v 2= 4.25 m/s ,则碰撞后两车共同的运动速度为(取向右为正方向)( )

A .1 m/s

B .0.5 m/s

C .-1 m/s

D .-0.5 m/s

解析:选D 由两车碰撞过程动量守恒得m 1v 1-m 2v 2=(m 1+m 2)v ,解得v =m 1v 1-m 2v 2m 1+m 2

=-0.5 m/s ,D 正确。

4.(2016·南京高二检测)某同学质量为60 kg ,在军事训练中要求他从岸上以2 m/s 的速度跳到一艘向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务。小船的质量是140 kg ,原来的速度是

0.5 m/s 。该同学上船后又跑了几步,最终停在船上。不计阻力,则此时小船的速度是( )

A .0.25 m/s ,方向与该同学原来的速度方向相同

B .0.25 m/s ,方向与该同学原来的速度方向相反

C .0.5 m/s ,方向与该同学原来的速度方向相同

D .0.5 m/s ,方向与该同学原来的速度方向相反

解析:选A 由题意可知,该同学和小船组成的系统动量守恒。设该同学原来运动的方

向为正方向。根据动量守恒定律m 1v 1+m 2v 2=(m 1+m 2)v ′,v ′=m 1v 1+m 2v 2m 1+m 2

=120-70200 m/s =0.25 m/s ,解得结果为正值,表明最终小船的速度方向与该同学原来的速度方向相同,故A 正确。

5.如图所示,甲车的质量是2 kg ,静止在光滑水平面上,上表面光滑,右端放一个质量为1 kg 的小物体。乙车质量为4 kg ,以5 m/s 的速度向左运动,与甲车碰撞以后甲车获得4 m/s 的速度,物体滑到乙车上。若乙车足够长,则物体的最终速度大小为多少?

解析:乙车与甲车碰撞动量守恒,则

m 乙v 乙=m 乙v ′乙+m 甲v ′甲

小物体m 在乙车上滑动至有共同速度v ,对小物体与乙车由动量守恒定律得m 乙v ′乙

=(m+m乙)v

代入数据解得v=2.4 m/s

答案:2.4 m/s

[基础练]

一、选择题

1.(2016·朝阳高二检测)下列四幅图所反映的物理过程中,系统动量守恒的是()

A.只有甲、乙正确B.只有丙、丁正确

C.只有甲、丙正确D.只有乙、丁正确

解析:选C甲中子弹和木块组成的系统所受外力为零,故动量守恒;乙中剪断细线时,墙对系统有作用力,故动量不守恒;丙中系统所受外力为零,故系统动量守恒;丁中斜面固定,系统所受外力不为零,动量不守恒,故只有选项C正确。

2.[多选]若用p1、p2表示两个在同一直线上运动并相互作用的物体的初动量,p′1、p′2表示它们的末动量,Δp1、Δp2表示它们相互作用过程中各自动量的变化,则下列式子能表示动量守恒的是()

A.Δp1=Δp2

B.p1+p2=p′1+p′2

C.Δp1+Δp2=0

D.Δp1+Δp2=常数(不为零)

解析:选BC动量守恒的含义是两物体相互作用前的总动量等于其相互作用后的总动量,因此有p1+p2=p′1+p′2,变形后有p′1-p1+p′2-p2=0,即Δp1+Δp2=0,故B、C正确,D错误;上式可以变形为Δp1=-Δp2,A错误。

3.如图所示,设车厢长为L,质量为M,静止在光滑水平面上,车厢内有一质量为m 的物体,以速度v0向右运动,与车厢壁来回碰撞n次后,静止于车厢中,这时车厢的速度

为()

A .v 0,水平向右

B .0

C.m v 0M +m ,水平向右

D.M v 0M -m

,水平向右 解析:选C 物体和车厢组成的系统所受的合力为零,物体与小车发生n 次碰撞的过程中系统的动量守恒,只需考虑初、末状态,可忽略中间过程,则m 的初速度为v 1=v 0,M 的初速度为v 2=0;作用后它们的末速度相同,即v ′1=v ′2=v ,由动量守恒定律得m v 0

=(m +M )v ,解得v =m v 0m +M

,方向与v 0相同,水平向右,C 正确。 4.[多选]如图所示,小车C 放在光滑地面上,A 、B 两人站在小车的两端,两人同时开始相向行走,发现小车向左运动,小车运动的原因可能是( )

A .A 、

B 质量相等,但A 比B 速率大

B .A 、B 质量相等,但A 比B 速率小

C .A 、B 速率相等,但A 比B 的质量大

D .A 、B 速率相等,但A 比B 的质量小

解析:选AC 两人及车组成的系统动量守恒,开始时系统总动量为零,由两人相向运动时,车向左运动,即车的动量方向向左,则A 、B 两人的动量之和方向向右,故A 的动量

大于B 的动量,由此可知A 、C 正确。

5.在高速公路上发生一起交通事故,一辆质量为1 500 kg 向南行驶的长途客车迎面撞上了一辆质量为3 000 kg 向北行驶的卡车,碰后两辆车接在一起,并向南滑行了一小段距离后停下,根据测速仪的测定,长途客车碰撞前以 20 m/s 的速率行驶,由此可判断卡车碰撞前的行驶速率( )

A .小于10 m/s

B .大于20 m/s ,小于30 m/s

C .大于10 m/s ,小于20 m/s

D .大于30 m/s ,小于40 m/s

解析:选A 两车碰撞过程系统动量守恒,两车相撞后向南滑行,则系统动量方向向南,即p 客>p 卡,1 500×20>3 000×v ,解得v <10 m/s ,A 正确。

二、非选择题

6.一人站在静止于冰面的小车上,人与小车的总质量M =70 kg ,当他接到一个质量m =20 kg 、以初速度v 0=5 m/s 迎面滑来的木箱后,立即以相对于自己v ′=5 m/s 的速度逆着木箱原来滑行的方向推出木箱,不计冰面阻力。则小车获得的速度是多大?方向如何?

解析:设人推出木箱后小车的速度为v ,此时木箱相对地面的速度为(v ′-v ),由动量守恒定律得

m v 0=M v -m (v ′-v )

v =m (v 0+v ′)M +m =20×(5+5)70+20

m/s ≈2.2 m/s 。 与木箱的初速度v 0方向相同。

答案:2.2 m/s 方向与木箱的初速度v 0相同

[提能练]

一、选择题

1.质量相等的三个小球a 、b 、c ,在光滑的水平面上以相同的速率运动,它们分别与原来静止的A 、B 、C 三球发生碰撞,碰撞后a 继续沿原方向运动,b 静止,c 沿反方向弹回,则碰撞后A 、B 、C 三球中动量数值最大的是( )

A.A球B.B球C.C球D.不能确定

解析:选C在三个小球发生碰撞的过程中,系统动量都是守恒的,根据动量守恒关系式m v0=m v+M v′,整理可得M v′=m v0-m v,取初速度方向为正方向,可得出C球的动量数值是最大的,C正确。

2.如图所示,光滑半圆槽质量为M,静止在光滑的水平面上,其内表面有一小球(质量为m)被细线吊着恰位于槽的边缘处,若将线烧断,小球滑到另一边的最高点时,半圆槽的速度为()

A.0 B.向左

C.向右D.不能确定

解析:选A把小球m和半圆槽M作为一个系统,因水平面光滑,故系统水平方向不受外力,水平方向动量守恒,当小球滑到另一边的最高点时,小球和半圆槽的速度都为零,故A正确。

3.(2016·烟台高二检测)如图所示,质量为M的小车静止在光滑的水平地面上,小车上有n个质量为m的小球,现用两种方式将小球相对于地面以恒定速度v向右水平抛出,第一种方式是将n个小球一起抛出;第二种方式是将小球一个接一个地抛出,比较这两种方式抛完小球后小车的最终速度()

A .第一种较大

B .第二种较大

C .两种一样大

D .不能确定

解析:选C 抛球的过程动量守恒,第一种方式全部抛出,取向右为正方向,0=nm v

-M v ′,得v ′=nm v M

;第二种方式是将小球一个接一个地抛出,每抛出一个小球列动量守恒方程,由数学归纳的思想可得v ′=nm v M

,C 正确。 4.如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一个人静止站在A 车上,两车静止,若这个人自A 车跳到B 车上,接着又跳回A 车,静止于A 车上,则A 车的速率

( )

A .等于零

B .小于B 车的速率

C .大于B 车的速率

D .等于B 车的速率

解析:选B 两车和人组成的系统位于光滑的水平面上,因而该系统动量守恒,设人的质量为m 1,车的质量为m 2,A 、B 车的速率分别为v 1、v 2,则由动量守恒定律得(m 1+m 2)v 1

-m 2v 2=0,所以,有v 1=m 2m 1+m 2v 2,m 2m 1+m 2

<1,故v 1

5.如图所示,光滑水平面上的木板右端,有一根轻质弹簧沿水平方向与木板相连,木板质量M =3.0 kg ,质量m =1.0 kg 的铁块以水平速度v 0=4.0 m/s ,从木板的左端沿板面向右滑行,压缩弹簧后又被弹回,最后恰好停在木板的左端,则在上述过程中弹簧具有的最大弹性势能为( )

A .4.0 J

B .6.0 J

C .3.0 J

D .20 J

解析:选C 设铁块与木板速度相同时,共同速度大小为v ,铁块相对木板向右运动时,相对滑行的最大路程为L ,所受摩擦力大小为F f ,根据能量守恒定律得,铁块相对于木板向

右运动到最大路程时。12m v 20=F f L +12(M +m )v 2+E p ,铁块相对于木板运动的整个过程,12m v 20

=2F f L +12

(M +m )v 2,又根据系统动量守恒可知,m v 0=(M +m )v ,联立解得E p =3.0 J ,C 正确。

二、非选择题

6.光滑水平轨道上有三个木块A 、B 、C ,质量分别为m A =3m ,m B =m C =m ,开始时B 、C 均静止,A 以初速度v 0向右运动,A 与B 碰撞后分开,B 又与C 发生碰撞并粘在一起,此后A 与B 间的距离保持不变。求B 与C 碰撞前B 的速度大小。

解析:设A 与B 碰撞后,A 的速度为v A ,B 与C 碰撞前B 的速度为v B ,B 与C 碰撞后粘在一起的速度为v ,由动量守恒定律得

对A 、B 木块:m A v 0=m A v A +m B v B 对B 、C 木块:m B v B =(m B +m C )v 由A 与B 间的距离保持不变可知 v A =v

联立以上各式解得v B =65v 0

答案:65v 0

最新文件 仅供参考 已改成word 文本 。 方便更改

高一物理力学受力分析专题(精选)

受力分析练习: 1.画出静止物体A 受到的弹力:(并指出弹力的施力物) 2.画出物体A 受到的摩擦力,并写出施力物:(表面不光滑) B A A 静止不动 A 向右匀速 A 沿着斜面向上运动 A 相对斜面静止 A 沿着斜面向下运动 A 匀速下滑

3:对下面物体受力分析: 1)重新对1、2两题各物体进行受力分析(在图的右侧画)2)对物体A进行受力分析(并写出各力的施力物) 3)对水平面上物体A和B进行受力分析,并写出施力物(水平面粗糙) 4)分析A和B物体受的力分析A和C受力(并写出施力物) A沿着水平面向左运动A沿着墙向上运动A 沿着水平面向右运动 A、B相对地面静止 A与皮带一起向右匀速运动 A、B一起向右匀速运动 A、B一起向右加速运动 A、B相对地面静止 木块A沿斜面匀速上滑 A、B相对地面静止A、 B、C一起向右加速运动 A、B一起向右加速运动 物体静止不动 A 在水平力F作用下A、B沿桌面匀速运动,

思路点拨 1、如图所示,质量为m=2kg 的物体在水平力F=80N 作用下静止在竖直墙上,物体与墙面之间的动摩擦因数为0.5,用二力平衡知识可知物体受到的摩擦力大小为______N ,弹力大小为________N 。(g=10N/kg ) 2、如图所示,在水平面上向右运动的物体,质量为20kg ,物体与水平面间1.0=μ,在运动过程中,物体还到一个水平向左的大小为F =10N 的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力大小为______N ,方向_______。(g=10N/kg ) 3、如图,A 和B 在水平力F 作用下,在水平面上向右做匀速直线运动。试分析A 、B 物体 所受的力,并指出B 所受的每一力的反作用力。 基础训练 1、如图所示的物体A ,放在粗糙的斜面上静止不动,试画出A 物体受力的示意图,并标出个力的名称。 2、重G =5N 的木块在水平压力F 作用下,静止在竖直墙面上,则木块所受的静摩擦力f = N ;若木块与墙面间的动摩擦因数为μ=0.4,则当压力F N = N 时木块可沿墙面匀速下滑。 3、如图(1)人和木板的质量分别为m 和M ,不计滑轮质量及滑轮与绳之间的摩擦,保持系统静止 时,求人对绳子的拉力T 2=? 4、如图所示,物体A 沿倾角为θ 的斜面匀速下滑.求摩擦力及动摩擦因数。 5、如图所示,重G 1=600N 的人,站在重G 2=200N 的吊篮中,吊篮用一根不计质量的软绳悬挂,绳绕过不计质量和摩擦的定滑轮,一端拉于人的手中。当人用力拉绳,使吊篮匀速上升时,绳的拉力T 及人对吊篮底部的压力N ’多大? 6、两个大人和一个小孩沿河岸拉一条小船前进,两个大人的拉力分别为F 1=400N 和F 2=320N ,它们的方向如图所示.要使船在河流中间行驶,求小孩对船施加的最小的力。 7、如图所示,质量为m 的物体放在水平面上,在外力F 的作用下物体向右作匀速直线运动,求物体与平面间的摩擦力系数。 F

历年高中物理试题精选90

高中物理试题p20402 题型:选择题 难度:中等 来源: 2011-2012学年江西省九江一中高一(上)第一次月考物理试卷(解析版) 下列几组物理量中,全部为矢量的一组是() A.时间、位移、速度 B.速度、速率、加速度 C.路程、时间、速率 D.速度、速度变化量、加速度 难度:中等 来源: 2011-2012学年浙江省杭州高级中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 的竖直轻弹簧如图所示,质量为m的物体A压在置于水平面上的劲度系数为k 1 B上.用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k 的轻弹簧C连接.当 2 弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a位置.将弹簧C的右端点沿水平缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力.求: (1)当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变大小? (2)该过程中物体A上升的高度为多少? (3)弹簧C最终形变大小? 难度:中等 来源: 2011-2012学年浙江省杭州高级中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 作匀加速直线运动的质点前2s内与紧接的2s内的平均速度之差是4m/s,则质点的加速度是多少?若又已知该质点在第5s和第6s的平均速度之和为 50m/s,则此质点运动的初速度为多少?

题型:解答题 难度:中等 来源: 2011-2012学年浙江省杭州高级中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度.如图所示,传感器系统由两个小盒子A、B组成,A盒装有红外线发射器和超声波发射器,它装在被测物体上,每隔0.3s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B盒装有红外线接收器和超声波接收器,B盒收到红外线脉冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计),收到超声波脉冲时计时停止.在某次测量中,B盒记录到的连续两个超声波脉冲所需的时间分别为0.15s和0.155s,请仔细阅读并准确理解上述提供的信息, (1)简要分析A盒运动方向是背离B盒还是靠近B盒?(声速取340m/s)(2)该物体运动的速度为多少? 难度:中等 来源: 2011-2012学年浙江省杭州高级中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 利用如图所示的装置探究摩擦力时,第一次将一木块P放在木板上,当将下面的木板以速度v匀速抽出时,弹簧秤读数为10N,第二次在木块P上放 1kg的砝码后,也以速度v匀速抽出木板时,弹簧秤的读数为12N. g=10N/kg.求: (1)木块P与木板之间的动摩擦因数μ; (2)如果第二次抽出木板时的速度是2v,则弹簧秤的读数将是多少? 难度:中等 来源: 2011-2012学年浙江省杭州高级中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为

动量守恒定律典型例题解析

动量守恒定律·典型例题解析 【例1】 如图52-1所示,在光滑的水平面上,质量为m 1的小球以速度v 1追逐质量为m 2,速度为v 2的小球,追及并发生相碰后速度分别为v 1′和v 2′,将两个小球作为系统,试根据牛顿运动定律推导出动量守恒定律. 解析:在两球相互作用过程中,根据牛顿第二定律,对小球1有:F ==,对有′==.由牛顿第三定律得=m a m m F m a m F 1112222????v t v t 12 -F ′,所以F ·Δt =-F ′·Δt ,m 1Δv 1=-m 2Δv 2,即m 1( v 1′-v 1)=-m 2(v 2′-v 2),整理后得:m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+ m 2v 2′,这表明以两小球为系统,系统所受的合外力为零时,系统的总动量守恒. 点拨:动量守恒定律和牛顿运动定律是一致的,当系统内受力情况不明,或相互作用力为变力时,用牛顿运动定律求解很繁杂,而动量定理只管发生相互作用前、后的状态,不必过问相互作用的细节,因而避免了直接运用牛顿运动定律解题的困难,使问题简化. 【例2】 把一支枪水平地固定在光滑水平面上的小车上,当枪发射出一颗子弹时,下列说法正确的是 [ ] A .枪和子弹组成的系统动量守恒 B .枪和车组成的系统动量守恒 C .子弹、枪、小车这三者组成的系统动量守恒 D .子弹的动量变化与枪和车的动量变化相同 解析:正确答案为C 点拨:在发射子弹时,子弹与枪之间,枪与车之间都存在相互作用力,所以将枪和子弹作为系统,或枪和车作为系统,系统所受的合外力均不为零,系统的动量不守恒,当将三者作为系统时,系统所受的合外力为零,系统的动量守恒,这时子弹的动量变化与枪和车的动量变化大小相等,方向相反.可见,系统的动量是否守恒,与系统的选取直接相关. 【例3】 如图52-2所示,设车厢的长度为l ,质量为M ,静止于光滑的水平面上,车厢内有一质量为m 的物体以初速度v 0向右运动,与车厢壁来

高考物理复习资料高中物理综合题难题汇编(三)高考物理压轴题汇编

高考物理复习资料高考物理压轴题汇编高中物理综合题难 题汇编(3) 1. (17分)如图所示,两根足够长的光滑直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的电阻。一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直。整套装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上。导轨和金属杆的电阻可忽略。让金属杆ab沿导轨由静止开始下滑,经过一段时间后,金属杆达到最大速度v m,在这个过程中,电阻R上产生的热量为Q。导轨和金属杆接触良好,重力加速度为g。求: (1)金属杆达到最大速度时安培力的大小; (2)磁感应强度的大小; (3)金属杆从静止开始至达到最大速度的过程中杆下降的高度。 2. (16分)如图所示,绝缘长方体B置于水平面上,两端固定一对平行带电极板,极板间形成匀强电场E。长方体B的上表面光滑,下表面与水平面的动摩擦因数 =0.05(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同)。B与极板的总质量 m=1.0kg。带正电的小滑块A质量 B m=0.60kg,其受到的电场力大小F=1.2N。假设A所带的电量不影响极板间的电场分布。 A t=0时刻,小滑块A从B表面上的a点以相对地面的速度 v=1.6m/s向左运动,同时,B A (连同极板)以相对地面的速度 v=0.40m/s向右运动。(g取10m/s2)问: B

(1)A 和B 刚开始运动时的加速度大小分别为多少? (2)若A 最远能到达b 点,a 、b 的距离L 应为多少?从t=0时刻至A 运动到b 点时,摩擦力对B 做的功为多少? 3. (18分)如图所示,一个质量为m 的木块,在平行于斜面向上的推力F 作用下,沿着倾角为θ的斜面匀速向上运动,木块与斜面间的动摩擦因数为μ.(θμtan <) (1)求拉力F 的大小; (2)若将平行于斜面向上的推力F 改为水平推力F 作用在木块上,使木块能沿着斜面匀速运动,求水平推力F 的大小。 4. (21分)如图所示,倾角为θ=30°的光滑斜面固定在水平地面上,斜面底端固定一垂直斜面的挡板。质量为m =0.20kg 的物块甲紧靠挡板放在斜面上,轻弹簧一端连接物块甲,另一端自由静止于A 点,再将质量相同的物块乙与弹簧另一端连接,当甲、乙及弹簧均处于静止状态时,乙位于B 点。现用力沿斜面向下缓慢压乙,当其沿斜面下降到C 点时将弹簧锁定,A 、 C 两点间的距离为△L =0.06m 。一个质量也为m 的小球丙从距离乙的斜面上方L =0.40m 处由静止自由下滑,当小球丙与乙将要接触时,弹簧立即被解除锁定。之后小球丙与乙发生碰撞(碰撞时间极短且无机械能损失),碰后立即取走小球丙。当甲第一次刚要离开挡板时,乙的速度为v =2.0m/s 。(甲、乙和小球丙均可看作质点,g 取10m/s 2)求:

高中物理受力分析精选习题答案

?高中物理受力分析精选习题 1.下列各图的A物体处于静止状态,试分析A物体的受力情况 2.应用隔离法在每个图的右边画出下列各图中的A物体的受力图,各图的具体条件如下: ⑴⑵图中的A物体的质量均为m,都处于静止状态.⑶图中的A处于静止,质量为m,分析A的受力并求出它受到的摩擦力的大小,并指出A受几个摩擦力。⑷图中各个砖块质量均为m,分析A所受的全部力,并求出A受的摩擦力的大小。 3.物体m沿粗糙水平面运动,⑴图:作出①F sinθ <mg时的受力图;②F sinθ =mg时的受力图.⑵图中的物块沿斜面匀速上滑,物块与斜面间的动摩擦因数为μ.分析物块的受力情况.⑶图中的m1和m2与倾角θ满足条件m2g<m1g sinθ且m1和m2均静止.作出m1的受力图.⑷图中的A,B均静止,竖直墙壁光滑,试用隔离法画出A和B两个物体的受力图. 4.⑴图中的A,B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为μ,在A,B都向右运动的同时,B相对于A向左滑动,试分析A,B各自的受力情况;⑵图中的地面光滑,B物体以初速度v0滑上长木板A,B与A之间的动摩擦因数为μ,试分析A,B各自的受力情况.⑶图中的轻绳延长线过球心,竖直墙壁是粗糙的,球静止,画出球的受力图;⑷图中竖直墙壁粗糙,球静止,画出球的受力图.⑸图中的球静止,试画出球的受力图. / . 5.下列图⑴中的A,B,C均保持静止,试画出三个物体的

受力图;图⑵为两根轻绳吊一木板,木板 处于倾斜状态,另一个物块放在木板上, 系统处于平衡状态,试分析木板的受力情 况.图⑶中的A,B保持静止,试分析A 帮B的受力情况. 6.以下三个图中的物体全部处于静止状 态,⑴图和⑵图画出C点的受力图,⑶图画出均匀棒的受力图.球面光滑. ; 7.分析图⑴中定滑轮的受力情况,已知悬挂重物质量为m,并求出杆对滑轮的作用力.图⑵中的绳长L=2.5m,重物质量为m=4kg,不计绳子和滑轮质量,不计滑轮的摩擦.OA=1.5m.,取g =10m/s2.分析滑轮的受力情部并求出绳子对滑轮的拉力大小.图⑶:光滑球在水平推力F作用下处于静止状态,分析小球受力并求出斜面对小球的弹力大小.如图⑷,水平压力F =100N,A, B之间,A与墙壁之间的动摩擦因数均为μ=,A、B 受的重力均为10N.分析A物体的受力情况并求了它所受摩擦力的合力.如图⑸⑹,光滑球A、B放在水平面上,画出A,B的受力图 8.画出下列各图中的光滑球的受力图,各图中的球均处于静止状态. 9.如图所示,A,B两滑块叠放在水平面上,已知A与滑块B所受重力分别为G A= 10N,G B=20N,A与B间动摩擦因数μA=,,B与水平面间的动摩擦因数μB=.水平力F刚好能拉动滑块B,试分析两图中B滑块所受的力.并求出拉动滑块B所需的最小水平拉力分别是多大 % 10.如图⑴所示,三角形支架ABC的边长AB =20cm,BC= 15cm,在A点 通过细绳悬挂一个重20N的物体,求AB杆受拉力的大小及AC杆受压力 的大小 11.如图⑵所示,已知悬挂光滑球的绳子长度与球的半径相等,球的质量为m,求绳子的拉力和墙对球的弹力大小.

历年高中物理试题精选91

高中物理试题p27178 题型:解答题 难度:中等 来源: 2012年河北省石家庄市正定中学高考物理模拟试卷(解析版) 一质量为m=2.0kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动,被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过,如图1所示.固定在传送带右端的位移传感器纪录了小物块被击中后的位移随时间的变化关系如图2所示(图象前3s内为二次函数,3-4.5s内为一次函数,取向左运动的方向为正方向).已知传送带的速度保持不变,g取10m/s2. (1)指出传送带速度v的方向及大小,说明理由; (2)求物块与传送带间的动摩擦因数μ 难度:中等 来源: 2012年河北省石家庄市正定中学高考物理模拟试卷(解析版) 某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系.可用的器材如下:电源(电动势3V,内阻1Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干. (1)实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图a所示,则可知小灯泡的电阻随电压增大而 ______ (填“增大”、“减小”或“不变”). (2)根据图a,在图b中把缺少的导线补全,连接成实验电路(其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压). (3)若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上电键,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭,则此时的电路中,小灯泡可能获得的最小功率是 ______ W(本小题若需要作图,可画在图a中).

难度:中等 来源: 2012年河北省石家庄市正定中学高考物理模拟试卷(解析版) 某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”,他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处,调节气垫导轨水平后,用重力为F的钩码,经绕过滑轮的细线拉滑块,每次滑块从同一位置A由静止释放,测出遮光条通过光电门的时间t.改变钩码个数,重复上述实验.记录的数据及相关计算如下表. 实验次数 1 2 3 4 5 F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 t/(ms)40.4 28.6 23.3 20.2 18.1 t2/(ms)21632.2 818.0 542.9 408.0 327.6 6.1 12.2 18.4 24.5 30.6 (1)为便于分析F与t的关系,应作出 ______ 的关系图象,并在如图坐标纸上作出该图线 (2)由图线得出的实验结论是 ______ (3)设AB间的距离为s,遮光条的宽度为d,请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系 ______ . 难度:中等 来源: 2012年河北省石家庄市正定中学高考物理模拟试卷(解析版)

动量守恒定律经典习题(带答案)

动量守恒定律习题(带答案)(基础、典型) 例1、质量为1kg的物体从距地面5m高处自由下落,正落在以5m/s的速度沿水平方向匀速前进的小车上,车上装有砂子,车与砂的总质量为 4kg,地面光滑,则车后来的速度为多少? 例2、质量为1kg的滑块以4m/s的水平速度滑上静止在光滑水平面上的质量为3kg的小车,最后以共同速度运动,滑块与车的摩擦系数为0.2,则此过程经历的时间为多少? 例3、一颗手榴弹在5m高处以v0=10m/s的速度水平飞行时,炸裂成质量比为3:2的两小块,质量大的以100m/s的速度反向飞行,求两块落地 点的距离。(g取10m/s2) 例4、如图所示,质量为0.4kg的木块以2m/s的速度水平地滑上静止的平板小车,车的质量为1.6kg,木块与小车之间的摩擦系数为0.2(g取10m/s2)。设 小车足够长,求: (1)木块和小车相对静止时小车的速度。 (2)从木块滑上小车到它们处于相对静止所经历的时间。 (3)从木块滑上小车到它们处于相对静止木块在小车上滑行的距离。 例5、甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他所乘的冰车的质量共为30kg,乙和他所乘的冰车的质量也为30kg。游戏时,甲推着一个质量为15kg的箱子和甲一起以2m/s的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来。为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推向乙,箱子滑到乙处,乙迅速将它抓住。若不计冰面的摩擦,甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出,才能避免与乙相撞? 答案:1.

h b 分析:以物体和车做为研究对象,受力情况如图所示。 在物体落入车的过程中,物体与车接触瞬间竖直方向具有较大的动量,落入车后,竖直方向上的动量减为0,由动量定理可知,车给重物的作用力远大于物体的重力。因此地面给车的支持力远大于车与重物的重力之和。 系统所受合外力不为零,系统总动量不守恒。但在水平方向系统不受外力作用,所以系统水平方向动量守恒。以车的运动方向为正方向,由动量守恒定律可得: 车 重物初:v 0=5m/s 0末:v v ?Mv 0=(M+m)v ?s m v m N M v /454 14 0=?+=+= 即为所求。 2、分析:以滑块和小车为研究对象,系统所受合外力为零,系统总动量守恒。 以滑块的运动方向为正方向,由动量守恒定律可得 滑块 小车初:v 0=4m/s 0末:v v ?mv 0=(M+m)v ?s m v m M M v /143 11 0=?+=+= 再以滑块为研究对象,其受力情况如图所示,由动量定理可得 ΣF=-ft=mv-mv 0 ?s g v v t 5.110 2.0) 41(0=?--=-=μf=μmg 即为所求。 3、分析:手榴弹在高空飞行炸裂成两块,以其为研究对象,系统合外力不为零,总动量不守恒。但手榴弹在爆炸时对两小块的作用力远大于自身的重力,且水平方向不受外力,系统水平方向动量守恒,以初速度方向为正。 由已知条件:m 1:m 2=3:2 m 1 m 2 初:v 0=10m/s v 0=10m/s

高考物理压轴题和高级高中物理初赛难题汇集一

高考物理压轴题和高级高中物理初赛难题汇集 一 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

高考物理压轴题和高中物理初赛难题汇集-1 1. 地球质量为M ,半径为 R ,自转角速度为ω,万有引力恒量为 G ,如果规定 物体在离地球无穷远处势能为 0,则质量为 m 的物体离地心距离为 r 时,具有的万有引力势能可表示为 E p = -G r Mm .国际空间站是迄今世界上最大的航天工程,它是在地球大气层上空地球飞行的一个巨大的人造天体,可供宇航员在其上居住和进行科学实验.设空间站离地面高度为 h ,如果在该空间站上直接发射一颗质量为 m 的小卫星,使其能到达地球同步卫星轨道并能在轨道上正常运行,则该卫星在离开空间站时必须具有多大的动能 解析: 由G 2r Mm =r mv 2得,卫星在空间站上的动能为 E k =21 mv 2 = G ) (2h R Mm +。 卫星在空间站上的引力势能在 E p = -G h R Mm + 机械能为 E 1 = E k + E p =-G ) (2h R Mm + 同步卫星在轨道上正常运行时有 G 2r Mm =m ω2 r 故其轨道半径 r = 3 2 ω MG 由③式得,同步卫星的机械能E 2 = -G r Mm 2=-G 2 Mm 3 2 GM ω =-2 1 m (3ωGM )2

卫星在运行过程中机械能守恒,故离开航天飞机的卫星的机械能应为 E 2,设离 开航天飞机时卫星的动能为 E k x ,则E k x = E 2 - E p -21 32ωGM +G h R Mm + 2. 如图甲所示,一粗糙斜面的倾角为37°,一物块m=5kg 在斜面上,用F=50N 的力沿斜面向上作用于物体,使物体沿斜面匀速上升,g 取10N/kg ,sin37°=,cos37°=,求: (1)物块与斜面间的动摩擦因数μ; (2)若将F 改为水平向右推力F ',如图乙,则至少要用多大的力F '才能使物体沿斜面上升。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) 解析: (1)物体受力情况如图,取平行于斜面为x 轴方向,垂直斜面为y 轴方向,由物体匀速运动知物体受力平衡 解得 f=20N N=40N 因为N F N =,由N F f μ=得5.02 1 === N f μ (2)物体受力情况如图,取平行于斜面为x 轴方向,垂直斜面为y 轴方向。当物体匀速上行时力F '取最小。由平衡条件 且有N f '='μ 联立上三式求解得 N F 100=' 3. 一质量为m =3000kg 的人造卫星在离地面的高度为H =180 km 的高空绕地球作圆周运动,那里的重力加速度g =9.3m·s-2.由于受到空气阻力的作用,在一年时间内,人造卫星的高度要下降△H=0.50km .已知物体在密度为ρ的 流体中以速度v 运动时受到的阻力F 可表示为F =21 ρACv2,式中A 是物体的

高中物理试题精选热学部分

高中物理最新试题精选 热学部分 一、在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确. 1.下列说法中正确的是[] A.物体的温度升高,物体所含的热量就增多 B.物体的温度不变,内能一定不变 C.热量和功的单位与内能的单位相同,所以热量和功都作为物体内能的量度 D.热量和功是由过程决定的,而内能是由物体的状态决定的 2.下列说法中正确的是[] A.布朗运动说明分子之间存在相互作用力 B.物体的温度越高,其分子的平均动能越大 C.水和酒精混合后总体积会减小,说明分子间有空隙 D.物体内能增加,一定是物体从外界吸收了热量 3.关于分子力,下列说法中正确的是[] A.碎玻璃不能拼合在一块,说明分子间存在斥力 B.将两块铅压紧以后能连成一块,说明分子间存在引力 C.水和酒精混合后的体积小于原来二者的体积之和,说明分子间存在引力 D.固体很难拉伸,也很难被压缩,说明分子间既有引力,又有斥力 4.当两个分子间的距离r=r0时,分子处于平衡状态.设r1<r0<r2,则当两个分子间的距离由r1变到r2的过程中,分子势能[] A.一直减小B.一直增大 C.先减小后增大D.先增大后减小 5.对于一定质量的某种理想气体,如果与外界没有热交换,则[] A.若气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定增大 B.若气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定减小 C.若气体分子的平均距离增大,则气体分子的平均动能一定增大 D.若气体分子的平均距离增大,则气体分子的平均动能一定减小 6.已知某理想气体的内能E与该气体分子总数N和热力学温度T的乘积成正比,即E=kNT.现对一有孔的金属容器加热,加热前后容器内气体的质量分别为m1、m2,则加热前后容器内气体的内能E之比为[] A.m1/m2B.m2/m1C.1D.无法确定 7.一定质量的理想气体,从状态R出发,分别经历如图2-1所示的三种不同过程的状态变化到状态A、B、C.有关A、B、C三个状态的物理量的比较,下列说法中正确的是[] 图2-1 A.气体分子的平均速率vA>vB>vC

动量定理与动量守恒定律·典型例题解析

动量定理与动量守恒定律·典型例题解析 【例1】 在光滑的水平面上有一质量为2m 的盒子,盒子中间有一质量为m 的物体,如图55-1所示.物体与盒底间的动摩擦因数为μ现给物体以水平速度v 0向右运动,当它刚好与盒子右壁相碰时,速度减为 v 02 ,物体与盒子右壁相碰后即粘在右壁上,求: (1)物体在盒内滑行的时间; (2)物体与盒子右壁相碰过程中对盒子的冲量. 解析:(1)对物体在盒内滑行的时间内应用动量定理得:-μmgt = m mv t 0·-,=v v g 0022 (2)物体与盒子右壁相碰前及相碰过程中系统的总动量都守恒,设碰 撞前瞬时盒子的速度为,则:=+=+.解得=,=.所以碰撞过程中物体给盒子的冲量由动量定理得=-=,方向向右. v mv m v 22mv (m 2m)v v v I 2mv 2mv mv /61001212210v v 0043 点拨:分清不同的物理过程所遵循的相应物理规律是解题的关键. 【例2】 如图55-2所示,质量均为M 的小车A 、B ,B 车上 挂有质量为的金属球,球相对车静止,若两车以相等的速率M 4 C C B 1.8m/s 在光滑的水平面上相向运动,相碰后连在一起,则碰撞刚结束时小车的速度多大?C 球摆到最高点时C 球的速度多大? 解析:两车相碰过程由于作用时间很短,C 球没有参与两车在水平方向的相互作用.对两车组成的系统,由动量守恒定律得(以向左为正):Mv -Mv =

2Mv 1两车相碰后速度v 1=0,这时C 球的速度仍为v ,向左,接着C 球向左上方摆动与两车发生相互作用,到达最高点时和两车 具有共同的速度,对和两车组成的系统,水平方向动量守恒,=++,解得==,方向向左.v C v (M M )v v v 0.2m /s 222M M 4419 点拨:两车相碰的过程,由于作用时间很短,可认为各物都没有发生位移,因而C 球的悬线不偏离竖直方向,不可能跟B 车发生水平方向的相互作用.在C 球上摆的过程中,作用时间较长,悬线偏离竖直方向,与两车发生相互作用使两车在水平方向的动量改变,这时只有将C 球和两车作为系统,水平方向的总动量才守恒. 【例3】 如图55-3所示,质量为m 的人站在质量为M 的小车的右端,处于静止状态.已知车的长度为L ,则当人走到小车的左端时,小车将沿光滑的水平面向右移动多少距离? 点拨:将人和车作为系统,动量守恒,设车向右移动的距离为s ,则人向左移动的距离为L -s ,取向右为正方向,根据动量守恒定律可得M ·s -m(L -s)=0,从而可解得s .注意在用位移表示动量守恒时,各位移都是相对地面的,并在选定正方向后位移有正、负之分. 参考答案 例例跟踪反馈...;;.×·3 m M +m L 4 M +m M H [] 1 C 2h 300v 49.110N s 04M m M 【例4】 如图55-4所示,气球的质量为M 离地的高度为H ,在气球下方有一质量为m 的人拉住系在气球上不计质量的软绳,人和气球恰悬浮在空中处于静止状态,现人沿软绳下滑到达地面时软绳的下端恰离开地面,求软绳的长度.

挑战高中物理压轴题

1、如图所示,足够长的光滑绝缘水平台左端固定一被压缩的绝缘轻质弹簧,一个质量、电量的可视为质点的带电小球与弹簧接触但不栓接。某一瞬间释放弹簧弹出小球,小球从水平台右端A点飞出,恰好能没有碰撞地落到粗糙倾斜轨道的最高B点,并沿轨道滑下。已知AB的竖直高度,倾斜轨道与水平方向夹角为、倾斜轨道长为,带电小球与倾斜轨道的动摩擦因数。倾斜轨道通过光滑水平轨道CD与光滑竖直圆轨道相连,在C点没有能量损失,所有轨道都绝缘,运动过程小球的电量保持不变。只有过山车模型的竖直圆轨道处在范围足够大竖直向下的匀强电场中,场强。(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求: (1)被释放前弹簧的弹性势能? (2)要使小球不离开轨道(水平轨道足够长),竖直圆弧轨道的半径应该满足什么条件? (3)如果竖直圆弧轨道的半径,小球进入轨道后可以有多少次通过竖直圆轨道上距水平轨道高为0.01m的某一点P? 2、如图所示,MN、PQ是足够长的光滑平行导轨,其间距为L,且MP⊥MN.导轨平面与水平面间的夹角θ=30°.MP接有电阻R.有一匀强磁场垂直于导轨平面,磁感应强度为B0.将一根质量为m的金属棒ab紧靠MP放在导轨上,且与导轨接触良好,金属棒的电阻也为R,其余电阻均不计.现用与导轨平行的恒力F=mg沿导轨平面向上拉金属棒,使金属棒从静止开始沿导轨向上运动,金属棒运动过程中始终与MP平行.当金属棒滑行至cd处时已经达到稳定速度,cd 到MP的距离为S.已知重力加速度为g,求: (1)金属棒达到的稳定速度; (2)金属棒从静止开始运动到cd的过程中,电阻R上产生的热量; (3)若将金属棒滑行至cd处的时刻记作t=0,从此时刻起,让磁感应强度逐渐减小,可使 金属棒中不产生感应电流,写出磁感应强度B随时间t变化的关系式.

高中物理受受力分析专题

§1.7 受力分析专题 2、例题 1、画出图中A 物体的受力分析图,已知A 静止且各接触面光滑。(弹力) 2、放在斜面上相对斜面静止状态的砖,受几个力的作用?请在图中画出并说明各力施力物体。 【答案】: 由于物体受到重力,所以在斜面上产生了两种作用效果,一是沿斜面下滑的效果,二是压紧斜面的效果,从而使两接触面间有了弹力和摩擦力。 【引申】:当物体沿斜面向上活动时,受力情况有无变化?(物体受力随运动状态的不同而有可能不同,所以具体情况具体分析) 3、如图所示,分别放在粗糙的水平面上和斜面上的砖A 和B 都处于静止状态,那么砖A 和B 都受到静摩擦力的作用吗?如果受到静摩擦力的作用,请在图中画出砖受到的静摩擦力。 (整

体隔离法) 【答案】: 【分析】:第一步,先把AB 看作一个整体。则根据二力平衡可知整体除了受到力F 还必须有一个摩擦力和F 平衡,所以地面对整体的摩擦力作用在B 表面上且大小等于F 。第二步,再把AB 隔离逐个分析。根据二力平衡同理可知AB 所受的摩擦力大小。 练习:如图所示,各图中,物体总重力为G ,请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在?如有大小是多少? 五、板书 1、如何正确地受力分析? ①明确考察对象,并把它从周围其它物体中隔离出来,单独画出“隔离体”图形。 ②仔细分析考察对象除了受重力作用以外,还受到几个弹力和几个摩擦力的作用。沿顺时针方向依次对每个接触面和连接点作分析。 ③画出完整的受力图:要注意,只考察对象所受外力,决不能同时画上它施于其他物体的作用力。 2、连接体的受力分析法: F f 2(A 对B 的摩擦力) (地面对B 的摩擦力)f 1f 3(B 对A

高一物理复习题及答案

高一物理复习题及答案 【一】 一、单项选择题(本题12小题,每小题4分,共48分。在各选项中只有一个选项是正确的,请将答案写在答卷上。) 1、下列关于运动和力的说法中正确的是 A、亚里士多德最先得出运动与力的正确关系 B、伽利略用斜面实验验证了力和运动的关系 C、牛顿最先提出运动和力的正确关系 D、牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律,表明力是改变物体运动状态的原因 2、下列各组单位中,都属于国际单位制中基本单位的是 A、kg、N、A B、s、J、N C、s、kg、m D、m/s、kg、m 3、关于惯性的大小,下面说法中正确的是 A、两个质量相同的物体,速度大的物体惯性大 B、两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同 C、同一个物体,静止时的惯性比运动时的惯性大 D、同一个物体,在月球上的惯性比在地球上的惯性小 4、甲物体的质量是乙物体的质量的3倍,它们在同一高度同时自由下落,则下列说法正确的是 A、甲比乙先落地 B、甲与乙同时落地 C、甲的加速度比乙大 D、乙的加速度比甲大 5、如图是某物体沿一直线运动S—t图像,由图可知 A、物体做匀速直线运动 B、物体做单向直线运动 C、物体沿直线做往返运动 D、图像错了,因为该图像只表示曲线运动

6、原来静止在光滑水平面上的物体,若现在受到一个水平拉力作用,则在水平拉力刚开始作用的瞬时,下列说法正确的是 A、物体立即获得加速度和速度 B、物体立即获得加速度,但速度为零 C、物体立即获得速度,但加速度为零 D、物体的速度和加速度都为零 7、长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,那么斜面对木块作用力的方向 A、沿斜面向下 B、垂直斜面向下 C、沿斜面向上 D、竖直向上 8、电梯在大楼内上、下运动,人站在电梯内。若人处于超重状态,则电梯可能的运动状态是 A、匀速向上运动 B、匀速向下运动 C、减速向下运动 D、加速向下运动 9、如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下向右做匀速直线运动,则 A、物体所受滑动摩擦力大小为6N B、若撤去力F1,物体会立即向左运动 C、撤去力F1后物体继续向右运动,直到速度为零 D、撤去力F1后物体有可能做曲线运动 10、光滑水平面上,有一木块以速度v向右运动,一根弹簧固定在墙上,如图所示,木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内,木块将做的运动是 A、匀减速运动 B、加速度增大的变减速运动 C、加速度减小的变减速运动 D、无法确定 11、汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2s与5s时汽车的位移之比为 A、5∶4 B、4∶5 C、4:3 D、3∶4

高中物理动量守恒定律题20套(带答案)

高中物理动量守恒定律题20套(带答案) 一、高考物理精讲专题动量守恒定律 1.如图所示,在光滑的水平面上有一长为L 的木板B ,上表面粗糙,在其左端有一光滑的四分之一圆弧槽C ,与长木板接触但不相连,圆弧槽的下端与木板上表面相平,B 、C 静止在水平面上.现有滑块A 以初速度0v 从右端滑上B ,一段时间后,以0 2 v 滑离B ,并恰好能到达C 的最高点.A 、B 、C 的质量均为m .求: (1)A 刚滑离木板B 时,木板B 的速度; (2)A 与B 的上表面间的动摩擦因数μ; (3)圆弧槽C 的半径R ; (4)从开始滑上B 到最后滑离C 的过程中A 损失的机械能. 【答案】(1) v B =04v ;(2)20516v gL μ=(3)2064v R g =(4)20 1532 mv E ?= 【解析】 【详解】 (1)对A 在木板B 上的滑动过程,取A 、B 、C 为一个系统,根据动量守恒定律有: mv 0=m 2 v +2mv B 解得v B = 4 v (2)对A 在木板B 上的滑动过程,A 、B 、C 系统减少的动能全部转化为系统产生的热量 2 220001 11()2()22224 v v mgL mv m m μ?=-- 解得20 516v gL μ= (3)对A 滑上C 直到最高点的作用过程,A 、C 系统水平方向上动量守恒,则有: 2 mv +mv B =2mv A 、C 系统机械能守恒: 22200111 ()()222242 v v mgR m m mv +-?= 解得2 64v R g = (4)对A 滑上C 直到离开C 的作用过程,A 、C 系统水平方向上动量守恒

历年高考物理压轴题精选(三)详细解答

历年高考物理压轴题精选(三) (宁夏卷) 23.(15分) 天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星。双星系统在银河系中很普遍。利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量。已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动,周期均为T ,两颗恒星之间的距离为r ,试推算这个双星系统的总质量。(引力常量为G ) 24.(17分) 如图所示,在xOy 平面的第一象限有一匀强电场,电场的方向平行于y 轴向下;在x 轴和第四象限的射线OC 之间有一匀强磁场,磁感应强度的大小为B ,方向垂直于纸面向外。有一质量为m ,带有电荷量+q 的质点由电场左侧平行于x 轴射入电场。 质点到达x 轴上A 点时,速度方向与x 轴的夹角?,A 点与原点O 的距离为d 。接着,质点进入磁场,并垂直于OC 飞离磁场。不计重力影响。若OC 与x 轴的夹角为?,求 (1)粒子在磁场中运动速度的大小: (2)匀强电场的场强大小。 24.(17分) (1)质点在磁场中的轨迹为一圆弧。由于质点飞离磁场时,速度垂直于OC ,故圆弧的圆心在OC 上。依题意,质点轨迹与x 轴的交点为A ,过A 点作与A 点的 速度方向垂直的直线,与OC 交于O '。由几何关系知,AO '垂直于OC ',O '是圆弧的圆心。设圆弧的半径为R ,则有 R =dsin ? ? 由洛化兹力公式和牛顿第二定律得 R v m qvB 2 = ②

将?式代入②式,得 ?sin m qBd v = ③ (2)质点在电场中的运动为类平抛运动。设质点射入电场的速度为v 0,在电场中的加速度为a ,运动时间为t ,则有 v 0=v cos ? ④ v sin ?=at ⑤ d =v 0t ⑥ 联立④⑤⑥得 d v a ??cos sin 2= ⑦ 设电场强度的大小为E ,由牛顿第二定律得 qE =ma ⑧ 联立③⑦⑧得 ??cos 3sin 2m d qB E = ⑨ (海南卷) 16.如图,空间存在匀强电场和匀强磁场,电场方向为y 轴正方向,磁场方向垂直于xy 平面(纸面)向外,电场和磁场都可以随意加上或撤除,重新加上的电场或磁场与撤除前的一样.一带正电荷的粒子从P(x=0,y=h)点以一定的速度平行于x 轴正向入射.这时若只有磁场,粒子将做半径为R 0的圆周运动;若同时存在电场和磁场,粒子恰好做直线运动.现在,只加电场,当粒子从P 点运动到x=R 0平面(图中虚线所示)时,立即撤除电场同时加上磁场,粒子继续运动,其轨迹与x 轴交于M 点.不计重力.求 (I)粒子到达x=R 0平面时速度方向与x 轴的夹角以及粒子到x 轴的距离; (Ⅱ)M 点的横坐标x M . 16.(I)设粒子质量、带电量和入射速度分别为m 、q 和v 0,则电场的场强E 和磁场的磁感应强度B 应满足下述条件 qE=qv o B ①

高中物理——受力分析专题习题及答案(详细解答)

高中专题习题——受力分析 例1如图6-1所示,A、B两物体的质量分别是m1和m2,其接触面光滑,与水平面的夹角为θ,若A、B与水平地面的动摩擦系数都是μ,用水平力F推A,使A、B一起加速运动,求:(1)A、B间的相互作用力(2)为维持A、B间不发生相对滑动,力F的取值范围。 分析与解:A在F的作用下,有沿A、B间斜面向上运动的趋势,据题意,为维持A、B 间不发生相对滑动时,A处刚脱离水平面,即A不受到水平面的支持力,此时A与水平面间的摩擦力为零。 本题在求A、B间相互作用力N和B受到的摩擦力f2时,运用隔离法;而求A、B组成的系统的加速度时,运用整体法。 (1)对A受力分析如图6-2(a)所示,据题意有:N1=0,f1=0 因此有:Ncosθ=m1g [1] , F-Nsinθ=m1a [2] 由[1]式得A、B间相互作用力为:N=m1g/cosθ (2)对B受力分析如图6-2(b)所示,则:N2=m2g+Ncosθ[3] , f2=μN2 [4] 将[1]、[3]代入[4]式得: f2=μ(m1+ m2)g 取A、B组成的系统,有:F-f2=(m1+ m2)a [5] 由[1]、[2]、[5]式解得:F=m1g(m1+ m2)(tgθ-μ)/m2 故A、B不发生相对滑动时F的取值范围为:0<F≤m1g(m1+ m2)(tgθ-μ)/m2 例2如图1-1所示,长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩。它钩着一个重为12牛的物体。平衡时,绳中张力

T=____ 分析与解:本题为三力平衡问题。其基本思路为:选对象、分析力、画力图、列方程。对平衡问题,根据题目所给条件,往往可采用不同的方法,如正交分解法、相似三角形等。所以,本题有多种解法。 解法一:选挂钩为研究对象,其受力如图1-2所示 设细绳与水平夹角为α,由平衡条件可知:2TSinα=F,其中F=12牛 将绳延长,由图中几何条件得:Sinα=3/5,则代入上式可得T=10牛。 解法二:挂钩受三个力,由平衡条件可知:两个拉力(大小相等均为T)的合力F’与F大小相等方向相反。以两个拉力为邻边所作的平行四边形为菱形。如图1-2所示,其中力 的三角形△OEG与△ADC相似,则:得:牛。 心得:挂钩在细绳上移到一个新位置,挂钩两边细绳与水平方向夹角仍相等,细绳的张力仍不变。 例3如图2-12,m和M保持相对静止,一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,则M和m 间的摩擦力大小是多少? 错解:以m为研究对象,如图2-13物体受重力mg、支持力N、摩擦力f,如图建立坐标有 再以m+N为研究对象分析受力,如图2-14,(m+M)g·sinθ=(M+m)a③ 据式①,②,③解得f=0 所以m与M间无摩擦力。 分析与解:造成错解主要是没有好的解题习惯,只是盲目的模仿,似乎解题步骤不少,但思维没有跟上。要分析摩擦力就要找接触面,摩擦力方向一定与接触面相切,这一步是堵

历年高中物理试题精选128

高中物理试题p24275 题型:选择题 难度:中等 来源: 2006年北京市海淀区高考物理二模试卷(解析版) 利用光电管研究光电效应实验原理示意图如图3所示,用可见光照射阴极K,电流表中有电流通过,则() A.若移动滑动变阻器的滑动触头到a端时,电流表中一定无电流通过 B.滑动变阻器的滑动触头由a端向b端滑动的过程中,电流表的示数一定会持续增大 C.将滑动变阻器的滑动触头置于b端,改用紫外光照射阴极K,电流表一定有电流通过 D.将滑动变阻器的滑动触头置于b端,改用红外线照射阴极K,电流表一定无电流通过 难度:中等 来源: 2006年北京市海淀区高考物理二模试卷(解析版) 将甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上.甲、乙分子间作用力与距离关系的函数图象如图所示.若把乙分子从r 3 处由静止释放,则仅在分子力作用下,() A.乙分子从r 3到r 1 过程中,两分子的势能一直增大 B.乙分子从r 3到r 1 过程中,两分子的势能先增大后减小 C.乙分子从r 3到r 1 过程中,乙分子的动能先减小后增大 D.乙分子从r 3到r 1 过程中,乙分子的动能一直增大 难度:中等 来源: 2006年北京市海淀区高考物理二模试卷(解析版)

在粗糙水平面上运动着的物体,从A点开始在大小不变的水平拉力F作用下做直线运动到B点,物体经过A、B点时的速度大小相等.则在此过程中()A.拉力的方向一定始终与滑动摩擦力方向相反 B.物体的运动一定不是匀速直线运动 C.拉力与滑动摩擦力做的总功一定为零 D.拉力与滑动摩擦力的合力一定为零 难度:中等 来源: 2006年北京市海淀区高考物理二模试卷(解析版) 如图1所示,一理想变压器原线圈的匝数为n 1=1100匝,副线圈匝数n 2 =180 匝,交流电源的电压u=220sin120πt(V),电阻R=36Ω,电压表、电流表 均为理想电表,则() A.交流电的频率为50Hz B.A 1 示数约为0.16 A C.A 2 示数约为 A D.V示数约为36V 难度:中等 来源: 2006年北京市海淀区高考物理二模试卷(解析版) 一群处于基态的氢原子吸收了能量为E的光子后,会释放出多种能量的光子, 其中有一种光子的能量为E 1 ,则下列说法正确的是() A.E 1 一定不会大于E B.E 1 一定不会小于E C.E 1 一定小于E D.E 1 一定等于E 难度:中等 来源: 2009年北京市丰台区高中毕业会考物理模拟试卷(12月份)(解析版) 如图所示,一辆平板小车静止在水平地面上,小车的右端放置一物块(可视为质点).已知小车的质量M=4.0kg,长度l=1.0m,其上表面离地面的高度 h=0.80m.物块的质量m=1.0kg,它与小车平板间的动摩擦因数μ=0.20,最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力.若用水平向右的恒定拉力F=18N拉小车,经过一段时间后,物块从小车左端滑出,在物块滑出瞬间撤掉拉力F,不计小

相关文档
最新文档