优秀辅导员申请材料

优秀辅导员申请材料

篇一：优秀辅导员申报材料

商洛学院申报优秀辅导员个人事迹材料

物理与电子信息工程系魏书灵

在XX学年里，我在院党委的直接领导下，在广大学生积极的支持下，紧紧围绕学院的总体工作，积极配合学生处、教务处，院团委、本系室以及保卫、公寓、后勤等部门开展学生思想政治教育和日常管理工作，基本圆满地完成了组织分配的工作任务，工作谈不上取得多大成绩，但总体觉得各方面比较顺利和顺心，心情比较愉悦。下面就对我一年来的工作作一全面总结。

本年度上学期：在辅导员工作方面，我带了07电科（46），08电科（41），09应电（26），09电工（1、2计65），10电工（1、2计65）共七个班242名学生。完成08物理学专业物理教法实验课42课时教学任务。并兼物理与电子信息工程系学生党支部书记工作，完成了学生党支部的党建工作任务。

本年度下学期：我带了08电科（41），09应电（26），09电信（1、2计65），XX级新生四个专业6个班160人，共计10个班292名学生。完成物理学08物理教学法通论36

学时教学任务。

一、注重加强理论学习，努力提高个人修养

一年来，在我所承担的各种工作中，不论是辅导员、教师还是支部书记，都是教书育人工作，因而，我始终坚持学院的“博闻强志，正道直行”校训原则。作为一名辅导员，作为一名党员,我始终保持着坚定的政治立场，处处严格要求自己，认真参加学院组织的各种政治学习和党员大会。坚持学习和研读党中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央16号文件。随时提醒自己的角色与身份，不断加强理论学习，关心国际国内时事政治，主动加强业务学习，汲取别人优秀的做法和经验，不断增强自身创新意识和创新精神。工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高自己，无论在同事中间还是在学生面前，都努力按照一名老教师，一个老党员，一个优秀辅导员的标准要求自己，以自己的实际行动影响年轻同志，熏陶学生。要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导员的教育工作更具有说服力和感染力。

通过自己的不断学习，我进一步提高了自己的理论水平，坚持学以致用，从理论和实践的结合上思考问题，注意把科学理论转化为工作思路。注重学生的思想教育工作，引导学

生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生内在的追求真善

美的愿望。大力鼓励学生培养各种兴趣、爱好，发展学生个性，注重学生综合素质和能力的培养和提高。

二、恪尽职守，认真做好每一项工作

自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。

（一）坚持以诚待人，善待每一位学生。

教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员，我在工作中倾注了所有的热情与爱心。本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学那份珍贵的情感。以平等的身份和他们对话，参加到学生的活动之中，特别是在现代网络技术进步和发展的今天，我充分利用网络工具，做好学生的思想政治工作，抓好网络这块宣传阵地。例如，毕业班到最后一年时，为了全面作好毕业班学生各方面的工作，我主动加入毕业班学生的QQ群，保证能与每位学生联系和勾通，有重要事情，我直接在网上通知。这样，不但能了解学生的心理动态，调适学生的浮躁情绪，解决毕业生签约就业问题，并能在这种平等的交流中，让学生体会到老师对他

们的关心和重视，而且，我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了真正的知心朋友。

（二）关心同学们的学习和生活，切实帮助学生解决实际困难。

我在担任辅导员工作期间，经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题。有学生病了，不管有多晚，即使是在休息时间或半夜三更，我都会及时地送学生去就医，确保学生得到及时的诊治。例如，就在前不久，11级应用电子技术专业马有为同学，因家庭贫困，平时生活中的营养不良导致缺铁性贫血，凌晨4点多昏倒在宿舍，学生给我打电话后我快速起床跑到医务值班室找到值班医生带到宿舍，并拨打120电话，随后将学生送到商洛中心医院急救，并及时通知了家长。在抢救中因我身上仅有300多圆钱，我立即打迪回家取了1500元钱，才让该同学住进了医院外科病房，但等血化验结果出来后，又转到内科病房，一直忙到13点多，在该同学的父亲、哥哥、姐姐都赶到医院后，我才离开医院。这种事情在我担任辅导员期间是家长便饭，我也自然习惯了。

（三）言传身教，以身作则，教育和感染身边的每一位同学。

在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。

在开会或集体活动时，要求同学不能迟到，每次我都必须按时到，甚至提前到。在每年新生军训中，我天天时时坚持在训练场，检查学生的安全和纪律。长途拉练中，我坚持和学生一起走到底，赔同学生训练吃苦耐劳精神。要求学生对待工作认真负责，认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。如有些学生填写各种表格，一拿到手就填，一填就错，结果把表填成了包公脸，发现这种情况时，我就给于严厉批评，并让他复印后重新填写，直到填好。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，也要保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。按照学生管理工作的特点，我的手机一般保持24小时常开，因为学生经常打电话是资询问题和请假，如果偶然一次关机遇到学生发生突发事件时，就会怡误大事，造成不该发生的事故。

三、抓班风学风建设，营造和谐地学习生活氛围

良好的班风是以学风为基础的，而良好的学风又是靠科学的管理制度来制约的。为了营造良好的班风和学风，除了加强对学生的思想政治教育和学习引导外，坚持班干部值周制度和严格请销假制度，如对三早一晚活动，我们实行系、

班学生干部检查登记制度，期中期末各通报一次统计结果，期末纳入综合素质测评量化。同时把抓学生宿舍和教室卫生作为工作的一项重要内容，对公寓检查记录中的较好宿舍和较差宿舍，同样纳入期末德育量化考评。这样坚持的结果，我们系每次公寓检查结果均保持在三、四名位置。而且对于新生，在入学军训内务整理过程中就严格要求，让学生一开始实行就养成一种良好的整理宿舍的好习惯。营造一个良好的宿舍环境，既使学生有一个愉快的心情，增进舍友间的友谊，同时有利于同学们提高学习效率。

四、加强毕业生教育促进毕业生顺利就业和毕业

毕业生的管理我认为是最辅导员工作的重点，也是难点。因为毕业班学生要面临着毕业实习、顶岗实习、后期的教学工作、毕业设计和找工作等许多问题，往往这些工作是相互穿插，彼此相关和影响的。辅导员一方面要求学生遵守教学纪律，完成教学、实习任务、毕业设计及论文撰写，另一方面要加强实习实践及找工作过程中的安全教育，要保证实习找工作过程中的人身安全。因而，每在学生下厂实习前，都要认真做学生的思想教育工作，给学生讲安全知识，一方面让学生在实习实践中抓住契机，提前寻找就业单位，另一方面，又提醒学生认清传销的真面目，严防上当受骗；而更多的是教育学生在实习期间跟单位的领导和同事和谐相处，

多向

他们学习真本领，为顺利招聘就业积累经验，奠定基础。在四年级和三年级的第一学期学生实习回来后，还有部分必修课与选修课要上，这时学生心里就开始茫然浮躁起来，我就对他们进行分类指导，根据他们的准备和自愿，把准备专升本、本考研的分一类，已经找到工作和有就业意向马上去班的分一类，准备参加种类招考的分一类，暂时无明确目标等待就业的分一类。对第一类，可以允许办理请假手续，专心复习，作好最后阶段的冲刺；对第二类，办理请假手续、填写就业离校安全责任书后去上岗；第三、四类原则上要坚在学校上课，需要办理相关手续和参加招聘会的可以请短假，这样操作，使每个毕业生能够井然有序地处理自己该办的事，保证学生顺利毕业和就业，更重要的是保证了毕业生的安全毕业。在进入毕业生就业阶段，要求毕业生必须认清就业形势，转变就业观念，择业切合实际，不求专业对口，不要眼高手低。要先就业、后择业、再创业。

今年我所带11届07电科毕业生46人中，最后签约就业32人预征兵4人，考研4人综合就业率86.9%

五、抓新生班建设，为四年学生管理奠定坚实基础

“打墙全凭第一板”，这是说明建房子打好基础的作用性。学生管理工作也如同建设房子，对新生班级的建设项目

到位了，对整个四年的管理工作将会起到非常重要的支撑。所以，每年我在接手新生班后主要作好两项工作：

1、新生班干部队伍建设

班干部是班级管理和建设的核心。在新生入学报到期间我就开始发现和物色人选，直到军训到和整个入学教育活动期间，我都留心观察第一位学生，发现有说话办事员认真对待老练的，我就暗自作个记录，在新生正式上课之前任命好班干部，然后对新的班进行及时培训，让每个新的大学生干部明确各自的工作职责，并逐渐增长工作方法。第二学期开学前三周内重新公开选举班干部，作适当的人员调整，这样，基本保证需要三年多时间里班干部队伍稳定。

2、作好新生的入学教育

一年级是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，所以在新生进校后就开展了一系列的入学教育，要帮助他们实现角色的转换，使他们尽快适应大学生活。

1）、修身做人教育。新生入学后，通过各种讲座和班会对学生进行系统的理论教育，旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取

向等问题。如教育学生诚信做人，使学生明白“个人失

信，害在数人；社会失信，则人人自危”，让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。

2）、理想、目标教育。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，除了组织系领导与新生见面会，请系领导对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。我还安排新生入学三到五周内，为新生组织了一次学习经验交流会，请二、三年级享受国家奖学金的优秀学生代表给作学习经验交流报告，向他们介绍如何学习，如何处理学习和工作的关系。通过这些教育和引导，培养他们对自己所学专业的兴趣，增强他们学习动力，让他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习，完成从中学生到大学生的过渡。

一年来，我在做好辅导员工作的同时，还认真地完成其它兼职工作，如承担物理学专业的教学法通论与实验课教学，负责系里每年毕业生毕业综合实习和顶岗实习学生送往及实习期间安全管理，各种实习表格、成绩的归类、收缴，学生党支部工作的组织与辅导等。

一年来，我所带班级中电信10级1班上学期被评为学院先进班集体，电信0902班本学期被评为先进班集体。我所带11级新生在军训中一个排获得队列训练三等奖，两个排分别获得内务整理二等奖、三等到奖。我被学院评为军训

管理优秀辅导员。XX——XX学年，我被学院评为学生公寓管理先进个人。

成绩和辉煌是属于过去。虽然一年来的辅导员工作有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。在新的形势下，面对许多新问题，需要作辅导员工作的我不断学习，与时俱进，努力开创辅导员工作新局面。

魏书灵

XX年12月16日

篇二：全国优秀辅导员评选事迹材料

前言

前言

全国高校辅导员年度人物评选是国家教育部认真贯彻落实

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》（中发字【XX】16号）文件精神，提升高校辅导员地位，激励广大辅导员努力工作，促进辅导员队伍职业化、专业化建设的有力举措。为进一步加强我校辅导员队伍建设，增强辅导员的责任感和使命感，党委学生工作部整理了“XX 年全国高校辅导员年度人物”的先进事迹，现汇编成册。希

望全体学生工作干部通过学习他们的先进事迹和工作经验，见贤思齐，指导实际工作，达到借鉴交流、共同提高的目的，进而提高我校学生工作的整体水平。

党委学生工作部

XX年10月

I

目录

一、北京大学：与学生相伴成长为祖国培育英才---------------------------------1

二、清华大学：接受温暖，传承幸福---------------------------------------------------5

三、北京师范大学：播撒师爱阳光践行师范真谛--------------------------------9

四、北京交通大学："有困难，找"连长"--------------------------------------------15

五、北京联合大学：落红不是无情物，化作春泥更护花-----------------------19

六、南开大学：“小眼娜”，用学生诠释师之彩

-------------------------------------23

七、天津师范大学：以创新和爱心演绎新时代辅导员的风采----------------27

八、天津大学：一切为了学生，为了一切学生-------------------------------------31

九、河北师范大学：丹心照路，雏凤清音-------------------------------------------35

十、河北工业大学：踏实工作勇于创新为青年学生成长成才服务-------39 十一、内蒙古大学：培养合格学生成就栋梁之材实现美好人生--------------43 十二、上海交通大学：爱岗敬业潜心育人--------------------------------------------47 十三、大连理工大学：倾心打造学生就业竞争力全力促进学生成长成才

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----------------51

十四、沈阳农业大学：为师如光，可以取暖和照亮---------------------------------55 十五、吉林大学：坚守绿叶的奉献托起希望的蓓蕾

--------------------------------61 十六、哈尔滨工程大学：千方计打造科研育人平台，

一心一意做好学生思政工作---------------------------------65

十七、复旦大学：爱，是最强大的育人力量--------------------------------------------69 十八、上海交通大学：辅导员开展网络思政工作的一面旗帜--------------------73 十九、上海大学：用心引导学生成长成才-----------------------------------------------77

二十、南京大学："世上只有魏妈好，魏妈的孩子像块宝"-------------------------83 二十一、中国矿业大学：与青春作伴，为青春摆渡------------------------------------87 二十二、江南大学：倾心叩启少年心，真情催开桃李花-------------------------------91 二十三、浙江大学："拓荒牛"曾超：用心奉献朴实爱---------------------------------95 二十四、合肥工业大学：不顾安危防甲流真心关爱助成才-------------------------99 二十五、安徽科技学院：倾注自己满腔热情铺就学生成才之路---------------103

III

二十六、南昌大学：离学生最近的人--------------------------------------------------------107 二十七、井冈山大学：情系红土爱洒老区做井冈学子的引航人---------------111 二十八、山东大学：以心育人情更深-----------------------------------------------------115 二十九、中国石油大学：大爱无私，用责任谱写爱的赞歌-------------------------119 三十、山东师范大学：二十度春秋辛勤耕耘二十载青春谱写华章----------123 三十一、烟台大学让：学生在美的滋养中成长------------------------------------------127 三十二、郑州大学：创新---拨亮学生心灵那盏灯------------------------------------131 三十三、河南理工大学：春风化雨勤催笋大爱无声竹成行----------------------137 三十四、武汉大学：搭建大学生成长成才的高平台-----------------------------------141 三十五、华中大学：明德厚学、求是创新-----------------------------------------------145 三十六、中南大学：漫漫修远耕耘路，芬芳盈满桃李园---------------------------149 三十七、中南财经政法

大学：润物无声真爱无痕永做大学生的知心人

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三十八、中山大学：自觉走专业化发展道路的专家型辅导员---------------------157 三十九、广西大学：用"心"做辅导员-------------------------------------------------------161 四十、重庆大学：三十四载呕心血万千桃李报师恩-----------------------------165 四十一、西南大学：真诚心灵搭建民族学生健康成长的幸福平台---------------169 四十二、云南大学：与边疆大学生一起体验成长的快乐---------------------------173 四十三、西南民族大学：用真情耕耘民族教育事业，用创新展示辅导员风采

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四十四、西藏大学(本文来自：https://www.360docs.net/doc/961458845.html, 小草范文网:优秀辅导员申请材料)：以校为家，甘于奉献---------------------------------------------------

181 四十五、西安交通大学：洒向学生都是爱------------------------------------------185 四十六、延安大学：吕达---------------------------------------------------

-------------------191 四十七、兰州大学：一切为了学生的成长成才-----------------------------------------195 四十八、青海大学：让青春在平凡的辅导员岗位上发光---------------------------199 四十九、新疆医科大学：用爱和青春谱写辅导员事业的光荣--------------------205 五十、石河子大学：默默耕耘乐奉献孜孜不倦勤育人---------------------------213 与学生相伴成长为祖国培育英才

——北京大学辅导员刘卉

一、个人简历

刘卉，女，中共党员，满族，1979年6月生，硕士研究生学历，现任北京大学环境科学与工程学院院长助理、学工办主任。XX年8月起从事辅导员工作。XX年担任环境科学与工程学院XX级本科生（389人）辅导员。

二、工作情况

（一）科学辅教——做一名专家型的辅导员

“科学辅教，做一个专业的辅导员”一直是刘卉最基本的工作目标。为此，她充分利用自己专业知识，在长期的工作实践中创造性地总结出“四过程三重点”全过程、全方位、立体化育人的工作方法。

“四过程”就是“摸清情况、把握特点、适时引导、全力帮扶”。从新生入学开始，刘卉就通过宿舍走访、问卷调查等形式将每个学生的家庭情况、学习历程、社会关系等基本背景摸清楚，并以此作为开展辅导员工作的基础；接下来，她根据每个学生的人生理想、奋斗目标、个性特长和身心状况等特点，从选择专业、配置导师、素质教育等各个方面入手，同专业教师一起为学生量身定制贯穿大学四年的个性化“燕园成长方案”；针对学生入学后普遍面临的角色转换、专业认知和学业规划等诸多困惑，刘卉适时地与他们进行谈话、劝导和警诫，引导他们积极调整成长状态、有效解决实际问题；针对部分学生在成长中遇到的经济困窘、交往障碍、心理危机、就业困难等实际问题，刘卉积极通过学校专业机构、学生党团组织等载体为学生们提供实质性帮助，全力促进学生健康成长成才。“三重点”就是“抓思想教育，言传身教；抓骨干培养，以点带面；抓困难帮扶，温暖人心”。首先，刘卉认为思想政治教育的最高境界应该是在言传身教

中达到“润物细无声”的教育效果。为此，她在抓好政治理论学习、不断加强师德修养的基础上，努力以自己的理想信念、道德品格、人格魅力和人生态度去感染和教育学生。其次，刘卉高度重视学生党（团）员骨干培养工作，将培养党员骨干和做好“推优入党”作为加强学生骨干培养和学生党（团）组织建设、带动广大学生集体进步的重要抓手，充分发挥学生党员的引领示范和党团组织的集体

1

篇三：高校优秀辅导员申报材料

高校优秀辅导员申报材料

xxx，女，中共党员，xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。XX年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获XX年度院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，XX年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，XX年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优

秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，XX年院“优秀教师”称号，XX年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，XX年度学院个人工作考核优秀称号，XX年度区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本，引导学生建设班级显神威

有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；

参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获XX年度“自治区先进班集体”荣誉称号，XX年度“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔

品德是立身之本，能力是生存之道。xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取

得不斐的成绩。XX年8月，她积极响应自治区政府号召，