进化生物学试题(全章节)
第一章绪论
—、选择题
1．拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有。
A用进废退B一元论C多元论D动物的内在要求
2．在生物学领域里再没有比＿A＿的见解更为有意义的了。
A进化B变化C辨证统一D生物与环境的统一
3．生物体新陈代谢自我完成的动力在于____。
A种内斗争B遗传与变异的对立统一
C同化与异化作用的对立统一D生物与环境的统一
4．表现生物遗传特征的生命现象是＿_＿。
A自我调控B自发突变C自我完成D自我复制
5．在人类进化过程中＿＿起着愈来愈重要的作用。
A生物学进化B社会文化进化C环境的变化D基因的进化
二、填空题
1．进化生物学的研究内容括________ ，____ ，_ ，____ ，_____ 。2．达尔文进化论的主要思想包括：___________，_____________＿，___________＿。三、名词解释
1．生物进化：2．进化生物学：3．广义进化：4．中性突变：5．同工突变：
四、简答题
1．什么是进化？2．什么是生物进化生物学？3．进化生物学的研究的内容4．进化生物学研究的水平与方法5．简述拉马克学说的创立及其主要内容
五、论述题
1．试述达尔文与拉马克学说的异同2．学习进化生物学的意义
3．试述生物进化论与进化生物学的关系
第二章生命及其在地球上的起源
一、选择题
1．活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的＿＿。
A、熵流
B、熵变
C、熵
D、熵产生
2．生命现象最基本的特征是＿＿＿。
A、自我复制
B、自我更新
C、自我调控
D、自我突变
3．团聚体和＿＿均为多分子体系的实验模型。
A、类蛋白质
B、类蛋白质微球体
C、微芽
D、微粒
4．构成生物体的有机分子，包括核酸、蛋白质、糖类、脂类和。
A维生素B无机盐 C ATP D氨基酸
5．生命现象的本质特征是不断地与环境进行物质和能量的交换，作为原始生命体必然是一个＿＿
A开放系统B封闭系统C半开放系统D半封闭系统
6．关于核酸和蛋白质起源的三大分支学说是陆相起源说、海相起源说和＿＿A氨基酸起源学说B核酸起源学说 C RNA起源学说D深海烟囱学说
7．关于地球的起源，科学界普遍公认的是＿＿
A地心说B日心说C星云说D宇宙说
8．生命活动的基本特征是自我复制、自我调控、自我更新和。
A自我抑制B自我繁殖C自我突变D自我利用
9．生物进化过程中，简单的有机合成在地球形戚之初就开始了，主要发生在＿＿A海水中B大气圈中C淡水中D水土混合物中
10．地球上有很多种元素，但用于构成生命的元素并不多，主要有四种
A C、H、O、N
B C、H、P、O
C C、H、S、O
D C、H、N、P 11．任何一个自发的过程都有一个总是朝着使体系越来越混乱、越来越无序的方向变化的趋势，这种变化使熵＿＿。
A不变B减小C不确定D增加
12．中性突变包括同工突变和＿＿。
A同义突变B移码突变C频发突变D非频发突变
13．遗传密码是向着利于生物＿＿的方向发展的。
A进化B可以适应环境C与环境统一D稳定
14．生物学这个名词最早是由＿＿提出的。
A达尔文B拉马克C林奈D居维叶
15．分子进化的特点之一是分子进化速率具有＿＿。
A不稳定性B动摇性C恒定性D可塑性
16．活着的有机体需要不断地从环境吸取＿＿。
A负熵B正熵C熵流D熵产生
17．生物体新陈代谢动力的源泉是＿＿。
A正熵流与负熵流的统一B同化作用与异化作用的对立统一
C遗传与变异的对立统一D生物与环境的统一
18．团聚体和＿＿均为多分子体系的实验模型。
A类蛋白质B类蛋白质微球体C微芽D微粒
二、判断下列说法是否正确，并阐述理由
1．开放系统的建立——标志者化学进化的结束（）
2．生生论说明了生物不能由非生命产生（）
3．遗传密码的起源与生命起源无关（）
4．多分子体系就是原始生命（）
5．由多分子体系组成生物大分子（）
三、填空题
1．生命的物质基础包括：，。
2．生命活动的基本特征包括，，，。
3．人类对生命起源的几种认识包括：，，，。
四、名词解释
l．自我更新：
2．熵：3．熵变：4．熵产生：5．熵流：6．团聚体：7．类蛋白微球体：8．还原性大气：
五、简答题1．什么是生命？2．生命现象的本质特征是什么？
3．生命起源的主要阶段包括哪些？
4．熵变、熵流、熵产生及其之间的关系？P25 5．为什么说自我完成的新陈代谢是生命的基本特征？用熵加以解释。P25 6．现在地球上还有没有化学进化？P47
7.述物体化学成分的同一性。P19-20 8．如何由多分子体系发展成原始生命的呢？P42
六、论述题
1．论述太阳系以外的星球上是否由有生命的存在P49 2．试述密码进化的方向P44
第三章细胞的起源与进化
—、选择题
1．最新的分子系统学研究揭示整个生物界进化可归为三条主干分支，它们分别代表古细菌、真细菌和＿＿。P56
A真核生物B原核生物C原核生物与真核生物D藻类
2．对生物生存制约性小的分子进化速度＿＿。P126
A慢B不快不慢C快D恒定
3．真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。P57
A突变说B选择说C渐进说（经典说）D适应说
4．关于生物大分子的起源我国中科院院士赵玉芳和数学家曹培生认为＿＿。P38
A蛋白质首先起源B核酸首先起源C核酸与蛋白质共同起源 D RNA首先起源5．生命起源过程中的多分子体系具有了＿＿。P4
A原始生命的萌芽B生长的雏形C繁殖的雏形D代谢的雏形
6．进步性的进化和退步性的进化均以生物＿＿为标准。P31
A形态的改变B机能的改变C适应环境D结构的改变
7．在生物进化过程中，DNA质的变化主要表现为＿＿的差异。P10 A碱基的种类B碱基的序列CG、C含量的减少DA、U含量的增加
8．拉马克提出的法则除用进废退外还有＿＿。P4 A获得性遗传B获得性状遗传C生物的多样性是由环境的多样性决定的
D生物向上发展的趋势
9．仅在核DNA中才能发现胞嘧啶的＿＿。
A乙酰化B甲基化C羧化D烃基化
10．原核细胞和真核细胞的核糖体均含有＿＿SRNA。
A 16
B 18
C 5
D 23
11．真核细胞起源的内共生说较好地说明了＿＿的起源。P59 A高尔基体B溶酶体C线粒体和叶绿体D内质网
12．生物分子的这种自动聚合与组装作用是由于热力学的原因，也就是使整个系统的自由能＿＿P55
A最低B最高 C 较高D较低
13．原核细胞都没有核膜，到真核细胞才具有双层的带有膜孔的核被膜，因此，真核细胞从其原核祖先产生的根本关键在于＿＿P63 A核膜的核的产生B线粒体的产生C叶绿体的产生D内质网的产生
14．真核细胞出现的生物学的意义是＿＿P64 A为生物无性生殖打下基础B推动生物向单元化化方向发展
C使生态系统进一步简单化。D为生物有性生殖打下基础，推动生物向多细胞化方向发展
15．核膜起源于P63 A线粒体B叶绿体C高尔基体D内质网
二、判断下列说法是否正确，并阐述理由
1．细胞是地球上一切生命最基本的结构形式（）P52
2．研究生命起源的一个关键问题就是阐明原始细胞如何从非细胞形态的原始生命演化而来的（√）P52 3．生物大分子的自动组装与细胞起源无关（）P52 4．真核细胞的祖先可能是古细菌（）P56
5．原始的原核细胞是地球上最早的生命实体（）。P55 6．真核细胞的祖先可能是古细菌（）P56
三、填空题
1．分子进化的特点主要有和。
2．按照Dayhoff的看法最初的遗传密码是GNC，经过第一次扩展和第二次扩展后分别变为、。
3．最早的细胞包含了，，。
4．内共生起源说认为，真核细胞的线粒体和叶绿体来源于共生的，线粒体可能来源于，叶绿体来源于，运动器来自共生的螺旋体类的。
5．原始细胞的起源有2个假说，即，。
6．原始的原核细胞是地球上最早的生命实体。最早的细胞包含了厌气性的、异养和等类型的生物。
7．真核细胞的起源有两个学说，即：和。
8．渐进说认为细胞器起源于＿＿＿＿，、导致代谢分隔而形成。
四、名词解释1．膜进化理论：2．超循环组织模式：3．渐进说：4．分子准种：5．古细菌：五、简答题
⒈什么是“达尔文式进化”？2．膜进化理论的观点有哪些？
3．阶梯式过渡模式的基本步骤包括哪些？4．最新的分子系统学研究是如何描述整个生物界进化的？
六、论述题1．试述真核细胞起源的意义2．试述内共生学说的证据
第四章生物发展史
一、选择题
1．关于生物的分界目前通用的是＿＿。A三界说B四界说C五界说D两界说2．根据＿＿化石可以断定当时地球的沉积环境。
A指相化石B微化石C标准化石D大化石
3．能够确定生物的存在和属性的化石是＿＿
A指相化石B标记物化石C标准化石D小化石
4．在生物进化过程中植物登陆的时间在＿＿。
A泥盆纪B志留纪C二叠纪D奥陶纪
5．硅化木属于＿＿化石。
A不变质的遗体化石B变质的遗体化石C遗物化石D遗迹化石
6．在马的进化历程中，最早的马称为＿＿。
A渐进马B上新马C中马D始新马
7．在生物进化历程中发生在石碳纪的造山运动是造山运动。P71 A喜马拉雅B阿尔卑斯C华力西D加里东
8．化石记录表明，马的古老的祖先开始于新生代的
A始新世B中新世C上新世D渐新世
9．五界学说将生物界分为动物界、植物界、真菌界、原生生物界和
A细菌界B蓝藻界C真核界D原核界
10．真马出现于＿＿
A始新世B中新世C上新世D渐新世
11．生物进化过程中，多样性是不断＿＿
A增加的B减少的C不变的D灭绝的
12．有关爬行类绝灭原因的解释有两种：渐变说和
A突变说B灾变说C外力说D内因说
13．所有爬行类直接或间接的均为＿＿的后裔
A杯龙类B鱼龙类C翼龙类D鸟龙类
14．鸟龙类的腰带为
A二放型B三放型C四放型D五放型
15．关于苔藓植物的起源有两种看法：一是起源于藻类，二是
A由裸蕨退化而来B由裸蕨进化而来C细菌D裸子植物
二、判断下列说法是否正确，并阐述理由
1．自地球上生命产生以来，生物经历了一个漫长的进化过程（）
1、动物界的演化经历了原生的物、多细胞脊索动物和脊索动物三个阶段
2、脊索动物是动物界最高等的一类群，包括尾索动物亚门尖索动物亚门和脊椎动物亚门三个类群
3、鱼类出现于志留纪之间盾皮鱼可能是硬骨鱼和软骨鱼得共同祖先
2．林奈提出了三界学说（）P91 3．渐新马主要以食草为主（）P90 4．象的最早的祖先是象兽（）P88 5．生物进化多样性是指每次灭绝的生物很多（）P88 6．生物进化的阶段性是指生物的进化是不连续的（）P88 7．目前对生物的分界倾向于三界说（）P92 8．生物进化的总趋势是：进步性、阶段性和多样性（）P87 三、填空题
l．根据地层形成的规律，埋藏越深的化石，生物出现的年代越＿早＿因而也就越＿古老＿。2．按保存的特点，化石分为＿＿＿＿、、＿＿＿和＿＿＿＿。
3．目前常用的同位素计算地层年龄的方法有，，和，4．随着真核细胞的产生和发展，动、植物开始分化，生物的进化进入了一个新的发展阶段，不断地从、发展演化，最终形成今天复杂多样的生物界。
5．模铸化石包括和两种类型。
6．按化石的大小化石可分为，和。
7．生物界进化的总趋势是，和。
四、名词解释
l．化石：2．标准化石：3．指相化石：⒋遗体化石：5．模铸化石: 6．遗物化石：7．遗迹化石8．微体化石
五、简答题
1．为什么说化石好像一部生物历史书？2．简述化石的种类3．地质年代是如何划分的？4．目前常用的同位素计算地质年龄的方法有哪些？5．简述生物界系统发展的规律
六、论述题
1．试述化石形成的条件和原因2．论述植物界的系统发展过程
一、选择题
1．复杂化和简化式形态进化的＿＿
A唯一方向B两个主要方向C基本特征D都不正确
2．行为进化的基本环节包括＿＿
A趋性反射B本能行为，学习行为C．悟性行为
D趋性，反射，本能行为，学习行为，悟性行为
3．下列哪些行为不属于利他行为＿＿
A双亲行为
B不育的雌峰，雌蚁自己不产卵繁殖但却全力帮助蜂后，蚁后喂养自己的同胞
C寄生在细菌体内的质粒
D两条毒蛇争斗时用头去碰撞对方而不是用毒牙去咬对方
4．动物通讯信号起源于＿＿＿
A某些偶然的动作和反应B在进化过程通过自然选择而保留下来的习惯
C意向动作D受到特殊刺激
5．动物对下列行为不属于视觉通讯的是
A蜜蜂表演绕圆圈的舞蹈B蜜蜂跳摇摆舞
C萤火虫发光取得与配偶联系D公鸡每天早晨鸣叫
6．动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的是__ ___
A趋光性，趋热性，趋化性，趋地性
B当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点
C鹦鹉学舌
D猴子骑车
二、判断下列说法是否正确，并阐述理由
1．形态进化的总趋势是复杂性提高（）
2．新功能起源的基本方式有功能强化和功能过大（）
3．性选择不属于自然选择（）
4．利他行为是指某个体的行为给接受者带来好处的同时自己也从中受益（）
5．“有产者”原则常常左右争斗的方式和结局（）
6．凡符合ESS的对策，就最易被自然选择所保留（）
7．本能行为在动物发育过程中不会发生变化，他受基因编码控制（）
8．真正的免疫系统出现在脊椎动物中，并存在有进化次序的差别（）
三、填空题
1．光合生物的进化大致包括4个阶段：从到具有原始的光系统Ⅰ的＿＿＿＿的出现和发展；新的光系统Ⅰ和原始光系统Ⅱ的形成，这一阶段代替了＿＿＿＿光合器的结构和光系统Ⅱ的进一步完善，海洋中的含叶绿素a和c的出现；出现＿＿＿＿。
2．动物的免疫功能也经历了一个由＿＿＿到＿＿＿由至__ _ 的发展过程。真正的免疫系统仅仅出现在并存在有进化次序的差别。
3．行为的进化经历了、、、、等发展环节。
4．动物的通讯方式包括、、、
5．利他行为可区分为利他行为和没有亲缘关系的个体间的__ _ _____利他行为。
6．从无性繁殖到有性繁殖是生物进化的一个飞跃，有性繁殖为生物创造了条件。
7．新功能起源的基本方武包括、和三种方式。四、名词解释1．功能更替：2．动物行为：3．通讯：4．进化稳定对策（ESS）：5．“有产者”原则：6．利他行为：7．性选择8．亲缘选择
五、简答题
1．新功能的起源及其在进化中的意义2．新功能起源的基本方式
3．光合植物适应光合作用形态结构的适应特征有哪些？4．动物对摄食这一营养方式产生的适应性结构特征5．动物的行为按生物学功能分为几种？6．利他行为的生物学意义
7．影响性行为进化的因素8．行为进化研究方法有哪些？P113
六．论述题
1．试述通讯信号的起源及在农业生产实践中的应用。
2．新构造的起源及其在进化中的意义
第六章
一、选择题
1．在基因家族中致同进化的机制主要有不等交换和＿＿。
A、重复
B、倒位
C、易位
D、基因转换
2．对生物生存制约性小的分子进化速度。
A、慢
B、不快不慢
C、快
D、恒定
3．构成假基因的核苷酸替换率很高是因为它是＿＿的序列。
A、无功能
B、不受制约
C、有功能
D、选择不起作用
4．分子进化的特点之一是分子进化速率具有＿＿。
A、不稳定性
B、动摇性
C、恒定性
D、可塑性
5．在生物进化过程中，DNA质的变化主要表现为的差异。、
A、碱基的种类
B、碱基的序列
C、G、C含量的减少
6．原核细胞和真核细胞的核糖体均含有＿＿sRNA。
A、16
B、18
C、5
D、23
7．仅在核DNA中才能发现胞嘧啶的＿＿。
A、乙酰化
B、甲基化
C、羧化
D、烃基化
8．分子进化速率是恒定的，每个氨基酸座位的进速率为＿＿。
A、l×10ˉ7
B、l×10ˉ5
C、l×10ˉ9
D、l×10ˉ4
9．突变中的＿＿常常可以改变群体的基因频率。
A、非频发突变
B、频发突变
C、自发突变
D、诱发突变
10．染色体结构的改变主要有缺失、重复、倒位和
A、易位
B、断裂
C、不变
D、突变
11．假基因是基因组中与某一功能基因的序列高度同源但却没有功能的
A、蛋白质
B、DNA
C、染色体
D、糖类
12．蛋白质是由基因编码的，蛋白质组则是与基因组相对应的动态实体。因此蛋白质的进化与基因和基因组的进化A
A、密切相关
B、没有关系
C、关系不大
D、有点关系
13．从低等生物到高等生物，基因组大小呈现出＿＿＿趋势
A、增大
B、不变
C、减小
D、不定
14．结构域不但是蛋白质的结构单位和可能的功能单位，而且还是蛋白质的一种＿＿＿
A、序列
B、进化单位
C、突变单位
D、重组单位
15．在很多情况下，蛋白质中结构域的重复都是由基因中的重复造成的。
A、内含子
B、外显子
C、突变子
D、重组子
二、判断下列说法是否正确，并阐述理由
1．异源多倍体生物体的染色体来源于同一物种（）
2．染色体结构的改变主要有染色体数目的增加和减少（）
3．染色体结构的改变导致基因组结构的变化，并有可能形成新的基因组。（）
4．染色体功能的分化主要体现在染色体数目和结构的变化。（）
5．基因的进化是单个基因的演变，基因组的进化是遗传物质在总体上的进化。（）6．“先起源”观点认为，内含子都是作为间隔序列插入到连续编码的基因中而形成的。（P126 三、填空题
1．基因组的扩增可区分为和
2．分子进化的特点主要有和。
3．遗传系统的进化体现为的进化以及和＿＿＿的进化。4．染色体数目的进化既有数目的，又有数目的
5．染色体结构的改变主要有、、和等几种途径。6．性染色体与常染色体在功能上的差异，主要是前者含有或与至关重要的基因。
7．基因的进化是的演变，的进化是遗传物质在总体上的进化。
8．对于内含子的起源，主要有和两类观点。
四、名词解释
1．染色体结构变异：2．重叠基因：3．选择性剪接：4．外显子改组：5．基因家族：6．假基因：7．基因的水平转移：
五、简答题
1．染色体的进化有哪些？2．外显子改组及其意义3．简述基因组进化的总趋势
4．什么是致同进化？5．假基因及其产生的可能途径
六、论述题
1．试述基因与基因组的进化2．基因的水平转移及其在进化上的意义
第七章
一、选择题
1．基因频率与基因型频率关系是＿＿
A．基因频率与基因型频率之间存在一定的数量关系
B．基因频率与基因型频率是从表型上研究种群遗传组成的两个重要指标
C．基因频率可以代替基因型频率
D．以上说法都不正确
2．运用达尔文自然选择学说，下列叙述正确的是＿＿
A．野兔的保护色和鹰锐利的视力是它们相互选择的结果
B．长颈鹿经常努力去伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢都很长
C．枯叶蝶的拟态现象是因为受媒烟熏黑的结果
3．一条雌鲫鱼一年内繁殖3000条幼鱼，但能生存下来并发育成熟的却很少，按照达尔文观点，这个实例说明了＿＿
A．生物的繁殖能力很强能产生很多后B．自然界存在激烈的生存斗争
C．遗传和变异是生物界普遍规律D．适者生存，不适者被淘汰
4．下列关于种群叙述中，不正确的是＿＿
A．种群是生物进化的单位B．种群内的个体彼此可以交配。
C．种群是同种个体的机械集合D．种群是生物繁殖的基本单位。
5．在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大、没有突变发生、没有新基因加入以及个体间的交配是随机的以外，还须具备下列哪一条件
A．捕食者数鲎少B．没有自然选择
C．环境条件变化缓慢D．改变个体的摄食方式
6．下列哪一个因素决定生物的进化方向。＿
A．基因突变B．基因重组
C．自然选择D．染色体变异
7．若同一物种的个体受到地理上的管理形成了两个小种群。每个种群可以在许多世代内发生突变和重组，最终使这两个种群不再能够＿＿
A．发生基因突变．B．形成新种
C．彼此交配繁殖D．适应新的生境
二、判断下列说法是否正确，并阐述理由
l．生存斗争对种的生存都是不利的（）
2．狼和鹿通过捕食与被捕食的关系进行着相互的选择（）
3．在自然种群中，基因库代代相传，永远保持稳定（）
4．基因突变产生的有利变异决定着生物进化的方向（）
5．池塘中的全部蝌蚪就是一个种群（）
6．平衡性选择是指能使两个或几个不同质量性状在群体若干世代中的比例保持平衡的现象。()
7．基因型频率是指某种基因型的个体在群体中所占的比率，（）
8．微观进化是无性繁殖系或种群在遗传组成上的微小差异导致
的微小变化（）
三、填空题
1．生命现象的基本特征体现在和等多个方面。
2．从微观进化角度来看，无性繁殖的生物进化的单位是＿＿＿＿，有性繁殖的生物进化的单位是＿＿＿。
3．哈代一温伯格定律是指在一个大的随机交配的群体里，基因频率和基因型频率在没有、突变和等条件下，世代相传，不发生变化的现象。
4自然选择是一个很复杂的过程,主要有以下几种类型、、、
5．达尔文自然选择学说的主要内容是、、
6．达尔文的然选择学说认为，生物的变异一般是，而自然选择是＿＿。7．按达尔文自然选择学说，生物的为进化提供原始材料，是生物进化的动力，决定生物进化的方向。
8．适应具有相对性，相对性体现在生物体对环境变化的适应的，其原因是由于遗传基础是＿＿＿，而环境变化是＿＿和＿＿＿造成的。
9．生物进化的实质是通过＿＿，＿＿，和定向改变基因。10．自然选择的实质是。
四、名词解释
1．微观进化：2．种群：3．基因频率：⒋基因型频率：5．基因库：6．选择系数：7．正态化选择：8．平衡性选择是两个或几个不同质量性状在群体诺干世代中的比例保持平
衡的现象。
五、简答题1．为什么说适应具有相对性？2．微观进化的意义是什么？
3．微观进化与宏观进化的区别是什么？4．种群的特点是什么？5．什么是遗传平衡？6．隔离的种类有哪些？7．区分物种的主要依据是什么？
六．计算题
1．某群体中，基因型比率如下：210AA：50Aa：20aa，这个群体平衡吗？这个群体是否为2．色盲是由X连锁隐性基因X C引起的，在一个8％的男人是色盲的平衡群体中将有多少色盲妇女？
第八章物种与物种的形成
一、选择题
1．空间隔离终将导致的隔离是＿＿
A生殖隔离B时间隔离C地理隔离D环境隔离
2．地理隔离一般是指＿＿
A无机环境因素对生物的阻隔B有机环境因素对生物的阻隔
C一个地区的不同方位D以上都不是
3．渐进的种形成方式一般是指＿＿
A由生殖隔离等因素引起B由环境因素引起不同群体间基因交流屮断达到新种形成。
C由基因突变引起的两种形成方式D由染色体畸变引起两种形成方式
4．渐进的物种形成包括＿＿
A异地种形成，邻地种形成，同地种形成，继承式和分化式物种形成。
B异地种形成和邻地种形成C邻地种形成和同地种形成D继承式和分化式物种成5．量子物种形成机制包括＿＿
A通过遗传机制
B通过遗传系统中特殊遗传机制，个体，发育调控基因突变，染色体畸变，杂交多倍化等过程而实现
C通过杂交和多倍化D个体发育调控基因突变
6．形成不同物种的主要原因是＿＿
A水平上的差异B色体结构上的差异C上的差异
D根本上的差异，来自遗传的差异，基因和染色体结构两个水平的差异
7．亚种包括＿＿
A亚种和生态亚种B主娈指地理亚种C主要指生态亚种D是物种的一个分支8．物种形成的三个环节是＿＿
A变异，突变，隔离B变异，重组，选择
C变异，选择，隔离D选择，重组，隔离
9．生物进化的实质是＿＿
A生物个体基因发生突变B个体基因型的改变
C种群基因型频率的改变D种群屮趋向变异的出现
二、判断下列说法是否正确，并阐述理由
1．一个池塘中的全部蝌蚪就是一个种群（）
2．隔离是新物种形成的必要条件（）
3．生殖隔离是指自然状态下不可交配性（）
4．非时向的物种概念就是指不考虑时间因素（）
5．时向种是考虑时间向度，识别和区分物种（）
6．物种和种群是相同的（）
7．在物种形成过程中地理隔离比生殖隔离重要（）
8．渐进的种形成和量子种形成方式是包括种形成所需时间和中间阶段都有无来分的（）三、填空题
1．物种是的单位，又是生态系统中的单位。
2．物种的标准大致有、、、。3．遗传学分类标准存在的矛盾有、、。4．物种的结构为由由，由
5．隔离机制可分为和的隔离，隔离以及隔离。
6．合子前隔离包括，，，，
7．合子后隔离包括隔离，，
8．物种形成的方式大体上分两种一是，二是
9．人工物种的研制途径有、、、、10．是物种形成的重要条件同时又是物种形成的主要标志。四、名词解释
1．生殖隔离：2．物种：3．非时向种4．时向种：5．机械隔离：6．种群：7．亚种：8．姐妹种：
五、简答题1．物种形成的三个主要环节是什么？2．简述物种形成在生物进化中的意义3．举例说明隔离在物种形成中的作用4．种以下单位还有什么分类单位？5．环境阻隔因素是指哪些因素？6．杂种不活指的是什么？7．杂种不育是指什么？8．隔离机制可分为几种？
六、论述题
⒈以染色体畸变为例，论述物种形成的量子种形成机制。P192
2．为什么说物种是生物进化的基本单位？
第十二章人类起源与进化
一、选择题
1．人类的祖先可能是＿＿
A．腊玛古猿B．森林古猿C．女娲捏的泥人D．始祖南猿
2．人类起源发展的第三个阶段是＿＿
A腊玛古猿B直立人C智人D能人
3．以下人种哪个不属于蒙古人种＿＿
A中国人B澳大利亚人C朝鲜人D日本人
4．描述南方古猿，阿法南猿和始祖南猿的关系正确的是
A．出现顺序是南方古猿，阿法南猿和始祖南猿
B．出现顺序是始祖南猿，阿法南猿和南方古猿
C．出现顺序是始祖南猿，南方古猿和阿法南猿
D．出现顺序是阿法南猿，南方古猿和始祖南猿
5．以下哪个不是人类起源发展的几个阶段之—＿＿
A．阿法南猿B．能人C．智人D．直立人
6．下面哪个因素不是人种形成的几个因素之—＿＿
A生产B选择C裂谷D人种混杂
7．下列人种屮哪个描述不正确＿＿
A．印第安人种包括乌拉尔人B．欧罗巴人种就是白色人种
C．尼格鲁人种就是黑色人种D．澳大利亚人就是棕色人种
8．现代人种分为几种＿＿
A 3
B 4
C 5
D 6
9．人类起源总共有几个阶段＿＿
A 3
B 4
C 5
D 6
10．人类形成的主要因素有几个＿＿
A 3
B 4
C 5
D 6
11．化石智人阶段又分为几个阶段，下列哪个不是＿＿
A。古人B。早期智人C。今人D。新人
12．关于人类起源的两种学说的描述哪个不正确＿＿
A．单祖论和系统说B。单祖论和迁徙说
C。多祖论和迁徙说D。多祖论和裂变说
13．下列描述哪个是正确的＿＿
A。先有人类的生物进化，后有人类的文化进化
B。先有人类的文化进化，后有人类的生物进化
C。人类的生物进化和文化进化同时存在
D。上面描述都不对
14．下列描述哪个是不正确的
A。隔离是人种形成的主要因素B。生产是人种形成的主要因素
C。人种混杂是人种形成的主要因素D。以上说法都不对
15．下列描述哪个是不正确的
A。人是动物界的一个自然种B。人有生物属性和社会属性
C。腊玛古猿不是人类的祖先D。上面的说法都不对
二、填空题
1．人类起源从阿法南猿开始，经历了，，，四个阶段。2．智人分为，也称为，和＿＿，也称为＿＿＿。
3．人类进化过程中身体结构的变化主要包括，，三类。
4人类行为特征的变化主要包括，，，，，六类。
5．现代人划分为以下，，，，，五个种族。
6．人类起源的两种看法是，。
7．人类形成的主要因素有，，，，
8．人类进化包括，两部分。
9．人类最早的共同祖先是。
10．举出蒙古人种几个例子，，
三、判断题
1．人类是由阿法南猿进化而来（）P252
2．南方古猿是阿法南猿的祖先（）P255
3．直立人的阶段在人类进化过程中要早于能人阶段（）P255
4．化石智人由早期智人，古人，今人和晚期智人组成（）P257
5．古人和新人组成了化石智人（）P257
6．人类的绝对脑量在动物中是最大的（）P260
7．人类的相对脑量在动物中是最大的（）P260
8．腊玛古猿是人类的祖先（）P252
四、名词解释
l．宏观进化2．复式进化3．表型趋异4．谱系趋异
5．常规绝灭6．集群绝灭7．重演律8．特化式进化
五、简答题
1．简述人类起源经历了哪几个阶段P255 2．简述人种形成的主要因素P266 3．简述从猿到人的体质的主要变化P260 4．简述从猿到人的行为特征主要变化P261 5．简述人类起源的一些不同观点及争论P263 6．简述现代人种包括哪些P264 7．简述智人包括哪些类型
8．现代人类起源的两种看法是什么P265 六．论述题
1．试述人类的生物进化和社会进化的关系P265
2．试猜想人类在今后的几千年的体质和智力的进化方向，不考虑有意外灾难。
八年级生物下册《生物的进化》知识点复习
八年级生物下册《生物的进化》知识点复习 一、地球上生命的起 科学的推测：①需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；②还需要有严密的逻辑；③也需要有丰富的联想和想像。 地球大约是在46亿年前形成的，在36亿年前，逐渐形成了原始的生命。 原始地球特点：天空中赤日炎炎，电闪雷鸣；地面上火山喷发，熔岩横流；表面笼罩着原始大气。 原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。原始大气中没有氧气。 生命起源的条件：原始大气、原始海洋、高温、紫外线以及雷电等。 原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。 生命起源的过程：无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。 原始生命起源于原始海洋中 根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现
的。 多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命，这一过程是在原始地球上进行。 根据陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实可以推测：构成生物体的有机物能够在地球以外形成并被带到地球。 蛋白质、核酸是生命中重要的物质。 二、生物进化的历程 学习研究生物进化的方法——比较法 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。 ①化石在地层中埋藏的顺序比较：在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物化石也越多；在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物化石越多。 ②始祖鸟的身体结构既与爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，是爬行动物向鸟类过渡类型。 ③蛋白质分子差异比较：动植物体都有细胞色素c的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素c的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素c 的差异越大。——分子生物学上的证据
进化生物学试题.
第一章绪论 —、选择题 1．拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有。 A用进废退B一元论C多元论D动物的内在要求 2．在生物学领域里再没有比＿A＿的见解更为有意义的了。 A进化B变化C辨证统一D生物与环境的统一 3．生物体新陈代谢自我完成的动力在于____。 A种内斗争B遗传与变异的对立统一 C同化与异化作用的对立统一D生物与环境的统一 4．表现生物遗传特征的生命现象是＿_＿。 A自我调控B自发突变C自我完成D自我复制 5．在人类进化过程中＿＿起着愈来愈重要的作用。 A生物学进化B社会文化进化C环境的变化D基因的进化 二、填空题 1．进化生物学的研究内容括________ ，____ ，_ ，____ ，_____ 。2．达尔文进化论的主要思想包括：___________，_____________＿，___________＿。 三、名词解释 1．生物进化： 2．进化生物学： 3．广义进化： 4．中性突变： 5．同工突变： 四、简答题 1．什么是进化？ 2．什么是生物进化生物学？ 3．进化生物学的研究的内容 4．进化生物学研究的水平与方法 5．简述拉马克学说的创立及其主要内容 五、论述题 1．试述达尔文与拉马克学说的异同 2．学习进化生物学的意义 3．试述生物进化论与进化生物学的关系
第二章生命及其在地球上的起源 一、选择题 1．活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的＿＿。 A、熵流 B、熵变 C、熵 D、熵产生 2．生命现象最基本的特征是＿＿＿。 A、自我复制 B、自我更新 C、自我调控 D、自我突变 3．团聚体和＿＿均为多分子体系的实验模型。 A、类蛋白质 B、类蛋白质微球体 C、微芽 D、微粒 4．构成生物体的有机分子，包括核酸、蛋白质、糖类、脂类和。 A维生素B无机盐 C ATP D氨基酸 5．生命现象的本质特征是不断地与环境进行物质和能量的交换，作为原始生命体必然是一个＿＿ A开放系统B封闭系统C半开放系统D半封闭系统 6．关于核酸和蛋白质起源的三大分支学说是陆相起源说、海相起源说和＿＿A氨基酸起源学说B核酸起源学说 C RNA起源学说D深海烟囱学说7．关于地球的起源，科学界普遍公认的是＿＿ A地心说B日心说C星云说D宇宙说 8．生命活动的基本特征是自我复制、自我调控、自我更新和。 A自我抑制B自我繁殖C自我突变D自我利用 9．生物进化过程中，简单的有机合成在地球形戚之初就开始了，主要发生在＿＿A海水中B大气圈中C淡水中D水土混合物中 10．地球上有很多种元素，但用于构成生命的元素并不多，主要有四种 A C、H、O、N B C、H、P、O C C、H、S、O D C、H、N、P 11．任何一个自发的过程都有一个总是朝着使体系越来越混乱、越来越无序的方向变化的趋势，这种变化使熵＿＿。 A不变B减小C不确定D增加 12．中性突变包括同工突变和＿＿。 A同义突变B移码突变C频发突变D非频发突变 13．遗传密码是向着利于生物＿＿的方向发展的。 A进化B可以适应环境C与环境统一D稳定 14．生物学这个名词最早是由＿＿提出的。 A达尔文B拉马克C林奈D居维叶 15．分子进化的特点之一是分子进化速率具有＿＿。 A不稳定性B动摇性C恒定性D可塑性 16．活着的有机体需要不断地从环境吸取＿＿。 A负熵B正熵C熵流D熵产生 17．生物体新陈代谢动力的源泉是＿＿。 A正熵流与负熵流的统一B同化作用与异化作用的对立统一
生物进化论复习题
生物进化论复习题 一 1. 简述现代综合进化论的主要内容。 现代综合进化论的主要内容有以下几个方面： 第一，认为自然选择决定进化的方向，使生物向着适应环境的方向发展。主张两步适应即变异经过选择的考验才能形成适应。 第二，认为种群是生物进化的基本单位，进化机制的研究属于群体遗传学的范畴。第三，认为突变、选择、隔离是物种形成和生物进化的机制。 2. 谈谈你对进化生物学发展新方向的见解。 1、分子古生物学 答：化石DNA可直接了解其进化历程，为DNA重复序列、基因结构的起源进化，生物大分子的突变重排及遗传信息在发展过程中的传递提供线索。使了解承重作用的分子机制，沟通了古生物形态特征与DNA分子特异性之间的关系。 2、分子进化工程 答：即实验室进化。在试管里对以核酸为主的多分子体系施以选择压力，模拟进化历程，以达到创新基因、蛋白质、新物种的目的。其包含三个往复化学过程，扩增、突变、选择，可获得新型的催化剂、酶和新药 3、法语机制 答：发育是高度程序化的过程，不同时空有特定的基因表达，控制着特定器官与个体的发育。主要分为两大同源框基因家族HOX SOX两大类。为创造生命提供可能，进化-——发育生物学比较基因组学。 二 1 简述生命的本质。 生命就其本质而言也是物质的，它是物质存在和运动的一种特殊形式。地球上的所有生物在其化学组成上有其同一性，在结构上表现了高度的有序性，在功能上具有复杂性。作为生命活动的基本特征是自我更新、自我复制、自我调控和自我突变。所以，生命实际上主要是由核酸和蛋白质组成的，具有不断自我更新的能力的，以及向多方向发生突变并可复制自身的多分子体系。生物体是一个开放系统，不断地与环境进行着物质和能量的交换，不断地从环境吸取负熵，用以克服自身还活着的时候不得不产生的全部的熵，是一个远离平衡态的有序结构。 2试述遗传密码进化的Dayhoff假说的内容及其合理性。 内容：最原始的三体密码大概是GNC三体密码。第一次扩展时由GNC扩展为GNY，Y代表C或U两种嘧啶。第二次扩张时由GNY扩展为RNY，R代表G或A两种嘌呤。第三次扩展是由RNY扩展为RNN。最后一次扩展是由RNN扩展为NNN。 合理性：Dayhoff及其同事认为密码的进化路线是由GNC→GNY→RNY→RNN→NNN。在这一进化路线中，在GNC和GNY阶段，仅第二位碱基才决定氨基酸的种类，实质上相当于单体密码；在RNY密码中第一位剪接和第二位碱基共同决定氨基酸种类，因此相当于二体米娜；在RNN和NNN密码中，三位碱基都不同程度地参与了氨基酸种类的决定，实质上已过渡到真正的三体密码。所以，Dayhoff及其同事的密码进化学说包含了过去的一体、二体、三体学说，是目前最合理的假说。 三为什么说真核细胞更可能起源于古细菌？ 因为研究发现古细菌的一系列分子生物学和细胞生物学特征与真核生物有不少相似之处。例如，古细菌的细胞壁不含真细菌细胞壁的成分（胞壁酸），与真核细胞一样不受抑制细菌细胞壁合成的抗生素影响;真细菌的起始性甲硫氨酰tRNA需甲酰化，而古细菌与真核生物的都没有甲酰化；古细菌可利用真核生物的氨基酰tRNA合成酶;古细菌与真核生物的肽链延长因子对白喉毒素均有反应；古细菌的5S rRNA与真核生
进化生物学试题
一：名词解释 1、进化：一切物质的发展规律，是指物质的无序到有序，从同质到异质，从简单到复杂的过程。 2、生物进化：是指物质有趋势的变化，这种变化包括了复杂性和有序性增长的趋势，适应生存环境的趋势，与无方向的循环往复的变化不同，演化更多的应用于非生物学领域。 3、进化论：是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因，机制，速率和方向，是追究事物或过程的因果关系的科学。 4、化石：就是经过自然界的作用保存与地质中的古生物遗体，遗物和他们生活的遗迹，从时间上看，必须是全新世之前的地层中挖掘出来的才可以成为化石。 5、利他行为：指对其他动物有利而对本身不利，甚至有害的行为，发生在亲缘关系上的叫双亲行为，发生在没有亲缘关系的社群成员之间的利他行为，称为互惠互利的行为 6、大进化：指种和种以上分类的进化 7、小进化：指种内的个体和种群层次的进化改变，以现存的生物种群和个体为对象，研究其短时间内的改变 8、种群：是随机互交繁殖的个体的集合，又称孟德尔种群，杂合是种群的基本属性之一，杂合性可以保证种群的多样性 9、基因库：一种群在一定时间内，其组成成员的全部基因的总和被称为该种群的基因库 10、基因频率：指种群中某一等位基因在该位点上可能出现的基因总数中所占的比例 11、基因型频率：指某种基因型的个体在种群中所占的比率 12、遗传平衡（基因平衡）：指在一个大的随机交配的群体中，基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择、遗传漂变等条件下世代相传，不发生变化的现象，也称哈迪—温伯格定律 13、适合度：指某一基因型个体与其他基因型个体相比能够存活并把它的基因传给下一代的能力 14、选择系数：表示某一基因型在群体中不利于生存的程度，是表示相对选择强度的数值 15:、遗传漂变：把由于群体太小引起的基因频率随机增减甚至于丢失的现象称为遗传漂变，又称莱特效应。 16、适应：生物的适应是指生物的形态结构和生理功能与其赖以生存的一定环境条件相适应的现象，是生物界普遍存在的现象，也是生命特有的现象。 17、生物圈：是地球上最大的生态系统，指地球上的全部生命和一切适合于栖息的空间。 18、生态系统：是由生物群落与其环境组成的复合体 19、宏观的生物进化：应是指在自然生态系统中“生物逐渐演变，向前发展的过程”。这种进化过程的最直观效果就是通过近40亿年物质的不断演化，生物从原始的无机环境中产生，直至形成了包括病毒和人类在内的、包含各种层次的进化物种。 20、微观的生物进化：则是指在特定的地质历史时期，对于特定的生物群体，为了应付特定的生存压力，生物有机体所表现出的适应性变化过程，它体现在生物个体或特定群体在形态、结构、功能特性等方面的不断改进和完善，以与其所处的生态环境相适应。 21、动物行为：是指动物体感受信息后的有规律的适应性活动，包括我们直接观察到的一切动物的状态。应激性即能对外界刺激作出应答性反应。应激性是行为产生的重要基础。 22、谱系进化：就是通过种形成和种绝灭而表现出来的进化改变，包括平均表型的改变和分类学多在样性的变化；而线系进化只涉及一个线系，只包含平均表型的进化改变。 23、大进化型式（pattern of macroevolution）是指在一定时间，一组线系通过线系进化、种形成和绝灭过程所表现出来的谱系特征。简单地说，就是谱系进化（系统发生）的时、空特征。 24、辐射：一个单源群的许多成员在某些表型性状上发生显著的歧异，它们具有较近的共同祖先，较短的进化历史，不同的适应方向，因而能进入不同的适应域，占据不同的生态位。在系统树上则表现为从一个线系向不同的方向密集地分支，形成一个辐射状枝丛（线系丛），叫做辐射 25、趋同：属于不同单源群的成员各自独立地进化出相似的表型，以适应相似的生存环境；不同来源
进化生物学期末考试答案
《进化生物学》期末考试（闭卷）试卷B 参考答案 学院：＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿ 一、术语解释（10 小题, 每小题2分，共计20分） 1、等位基因：同一基因的不同形式，在同源染色体上占据同一座位的两个基因(如A和a)。 2、二倍体：含有两套完整染色体组的个体。 3、孟德尔居群：占据同一生境包含在同一基因库内的同一物种的所有个体，称为一个居群；居群内遗传物质的传递遵循孟德尔定律，叫孟德尔居群。 4、多态现象：居群内的不同个体在形态、生理、生化、遗传等方面具有两种或多种变异类型，如花色这一性状，可有红色和白色等变异类型。 5、端粒酶: 一种核糖核蛋白（RNP），由RNA和蛋白质两种成分组成，催化端粒DNA的合成，能够在缺少DNA模板的情况下延伸端粒寡核苷酸片段。端粒中的RNA起到模板的作用，反转录形成互补的DNA 片段，合成末端。 6、生态型：适应于特定环境生活的居群。生态型是具有进化意义的单位，是居群对一个特定生境的遗传性反应。 7、差别繁殖：就是某些类型比其它类型产生更大比例的后代。造成差别繁殖的任何因素都是自然选择因素，只要这种差别能够遗传。 8、相对适合度：某一基因型跟其它基因型相比时，能够存活并留下子裔的相对能力。将每种基因型的存活率除以最高的基因型的存活率，所得的商数就是该基因型的相对适合度。
9、遗传平衡定律: 群体符合以下条件：群体无限大；随机交配，即每一个体与群体中所有其它个体的交配机会是相等的；没有突变；没有任何形式的自然选择，那么，群体中各基因型的比例可从一代到另一代维持不变，这就是遗传平衡定律。 10、进化：居群中基因种类和基因频率的逐代改变。 二、简答题（共6小题, 任选2小题，每小题10分，共计20分） 1、简答有性生殖中减数分裂的生物学意义。 参考答案：（1）减数分裂维持了有性生殖的生物世代传递过程中遗传物质的恒定； （2）减数分裂最重要机制就是，形成配子时非同源染色体随机自由组合（即孟德尔自由组合定律），产生非同源染色体的不同重组，从而产生天文数字的遗传变异。例如人类有23对染色体，就有223 可能的染色体组合的配子； （3）再加之减数分裂前期同源染色体配对，发生连锁交换（即摩尔根连锁交换定律），其遗传变异更是大大增加。 总之，有性生殖的生物正是通过减数分裂，不断的增加其遗传变异，这就是减数分裂的真正生物学意义。 2、简答K对策及其生物学意义。 参考答案：k 指的是环境负载力，代表在一特定生境中能共存的居群的个体数目。因此，具有K选择生活史式样的生物把大部分可利用的资源分配到增大竞争能力和存活上，把较少部分用于生殖输出。可把美洲杉、红豆杉、银杏等长命树种归入r－k 谱系靠近K这一极端，因为适合度是由有机体保持居群负载力不变的能力决定的。动物中，老虎、狮子、大象、蓝鲸、黑猩猩、滇金丝猴等均属于K-对策者。K-对策的生物，通常出生率低、寿命长、个体大、具有较完善的保护后代的机制；一般扩散能力弱，但竞争能力较强，能够把有限的资源更多地投入到提高竞争能力上。 k-选择居群具有的生活史式样是在稳定的生境中能把适合度提高至最大限度，个体长期生存。所以K-选择居群的个体数目很少有波动，而且比r-选择更能抵抗环境波动。通常在居群密度高时出现个体死亡，因此居群大小受密度制约。成熟居群的密度一般较低，大多数资源由成体利用，提供给幼苗形成的很少。繁殖成功率很低，有效的能量分配式样是促进生长和
进化生物学习题
一选择(20) 1 下列不符合达尔文进化学说的是（C） A．动物的保护色是自然选择的结果 B．生物变异一般是不定向的，而自然选择是定向的 C．环境的变化是生物进化的内因 D．生物的遗传和变异是普遍存在的 2 在下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，正确的是（A） A．能够遗传的变异是生物进化的基础 B．环境的改变使生物产生适应性的变异 C．变异和自然选择都是定向的 D．变异是定向的，自然选择是不定向的 3下列有关达尔文自然选择学说与现代综合进化理论的比较中，错误的有（C）A．后者以种群为研究对象 B．两者都认为生物的变异是自然选择的基础 C．两者都认为突变和基因重组是变异的重要来源 D．后者认为新物种形成的标志是产生生殖隔离 4 若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段，应选取的实验材料是（A） ①海水②NH3、CH4 ③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土 A ①②③④⑦ B ①⑤⑥ C ②③④ D ①②⑤⑥⑦ 5 在生命起源的化学演化过程中，第二阶段形成的物质是（D） A NH3、CH4 B 嘌呤、嘧啶 C 单糖、核苷酸 D 原始的蛋白质、核酸 6 生命起源的“化学进化论”已为广大学者所认同，这一假说与“自然发生论”有一点是相同的，这个相同点是（B） A 生命都是从非生命物质中突然产生的 B 生命都是从非生命物质产生的 C 生命是在目前条件下从非生命物质产生 D 生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关 7原始大气的成分中不含有的气体是（ B） A．水蒸气和氢气 B．氮气和氧气 C．硫化氢和氰化氢 D．甲烷和氨气 8 目前在生命起源过程的研究中，经实验证明完全有可能的阶段是（A） A．从无机小分子物质生成有机小分子物质 B．从有机小分子物质形成有机高分子物质 C．从有机高分子物质组成多少子体系 D．多分子体系演变为原始生命 9 第一位系统阐明生物进化思想的是（C） A 达尔文 B 布丰 C 拉马克 D 杜布赞斯基 10 内共生说较好的解释了（A）的起源 A 细胞器 B 细胞核 C 细胞膜 D 以上所有 11 真核细胞的祖先可能是（B） A 真细菌 B 古细菌 C 贾第虫 D 双滴虫
进化生物学复习题
进化生物学复习题 Ch.01： 生物进化：指某种有趋势的变化，这种变化通过选择——不适应个体的死亡或繁殖失败，包括了复杂性和有序性增长的趋势，适应生存的环境的趋势，与无方向的循环往复的变化不同。 进化生物学：是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因、速率和方向，也就是说进化生物学是回答“为什么”的科学，是研究事物或过程的因果关系的科学。 进化论的提出者是达尔文和拉马克，但完整而系统的阐述进化理论的是达尔文。 生物进化理论在社会科学领域内应用的代表性著作是威尔逊的《社会生物学-新的综合》。 生物为什么不断进化？（为了适宜不断变化的环境） Ch.02： 核酶：指具有酶活性的RNA。 类蛋白微球体：把多种氨基酸干热形成的酸性类蛋白质放入稀薄的盐溶液中冷却，或将其溶于水使温度降低到0℃，在显微镜下看到直径为0.5-3μm的均一球状小球，即类蛋白微球体，它具有类似细胞膜的双层结构。 生物的结构有序性表现为：生物大分子结构有序，细胞结构有序和个体内不同细胞的有序排列。 根据戴霍夫理论的研究成果，原始的遗传密码为GNC 三体密码，编码四种氨基酸。 生命起源的主要阶段包括哪些？P35 1）从无机小分子生成有机小分子；2）从有机小分子发展成生物大分子；3）由生物大分子组成多分子体系；4）由多分子体系发展成原始生命。 Ch.03： 分子准钟：一种由多核苷酸组成的较为复杂的分子系统，此时的多核苷酸还没有成为遗传载体，环境因素对这种分子系统有选择作用，多核苷酸靠突变、选择度过适应危机，形成分子准钟。 古细菌：一些生长在地球上特殊环境中的细菌。 细胞进化产生细胞器的优势在于胞内化学反应的干扰减弱、效率提高。且能同时进行更多的代谢化学反应。 细胞器的半自主性意味着细胞器的增殖和功能行使需要细胞核的作用。 叶绿体或线粒体内共生起源的证据有哪些？P59/P57 1)线粒体和叶绿体内均有自己独立的基因组，能进行独立的复制与转录。 2)线粒体和叶绿体都有自己完整的蛋白质合成系统，且均有与其核糖体结构大小相似 的原核生物存在。 3)线粒体、叶绿体和原核生物的多肽链合成均以N-甲酰甲硫氨酰tRNA为起始，而真 核细胞细胞质中的蛋白质合成则以甲硫氨酰-tRNA为起始。 4)线粒体和叶绿体都能像细菌一样，以二分裂方式进行繁殖，其分裂速率和细胞分裂 不同步。 5)线粒体的外膜与内膜的成分与结构差异很大，外膜与细胞内的膜系统相似，而内膜 却与原核细胞的膜相似。发现介于胞内共生蓝藻与叶绿体之间的结构——蓝小体，
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进化生物学 1、名词解释 生物进化论：是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学 人种：指体质形态上具有某种共同遗传特征的人群 标准化石：存续时间相对较短，以致可用其作为所在地质年代标志的物种化石就叫做标准化石 信息素：动物用于化学通讯的分泌物叫做信息素 双亲行为：双亲为哺乳和保护后代而产生的行为 基因延长：是通过基因内部重复等而造成的基因长度增加 物种：是由居群组成的生殖单元和其它单元在生殖上市隔离的，在自然界占据一定的生态位表型趋异：是指后裔的平均表型相对其祖先的表型偏离 集群灭绝：是指生命史多次发生的大范围、高速率的物种灭绝事件 神创论：生物界的所有物种，以及天体和大地，都是由上帝创造出来的 2填空题 （1）生命的本质特征有生殖、繁殖、新陈代谢、细胞、原生质、应激性、调节、进化趋势（2）核酸、蛋白质起源的三大分支学科：陆相说、海相说、深海相说 （3）新基因起源的途径：基因突变、基因重叠、基因重复、基因延长、外显子改组 （4）生物个体结构复杂性提高的途径：叠加组合、渐进的适应性进化、旧器官的改造 3简述题 （1）从猿到人行为特征的变化 1、前后肢分工分工与直立行走 2、工具的制造和使用（人类是普遍性使用工具和制造工具，而猿个别会使用工具不会制造高级工具） 3、食性的进化（人类是杂食、熟食，而猿类是素食、生食） 4、繁殖的进化（性行为没有季节的限制，且发生时间更长） 5、智力的起源和进化（智力更加发达） 6、语言的产生和发展（人类语言比其它语言更加复杂）（2）简述真核细胞内共生起源说合理性表现及不足之处 合理性表现：1、在膜形态结构上，线粒体和细菌相似，叶绿体和蓝藻相似。在化学组成上，内外膜不一致，线粒体外膜和真核细胞的质膜相似，而线粒体 内膜则是与原核细胞的质膜相似2、线粒体和叶绿体都是半自主性的 细胞膜，它们像细菌一样，一二分裂方式进行繁殖，这些特征具有曾 是独立生存的生物性质3、线粒体、叶绿体的核糖体在大小和对蛋白 质合成抑制剂的反应性质上与原核生物的相似4、现今的生物中，有 些真核细胞存在有内共生现象5、分子进化方面的证据，根据16SrRNA 序列比较分析，红藻的叶绿体毫无疑问是从蓝藻来的6、同工酶与代 谢途径研究的证据也支持内共生学说 不足：假说太粗糙，只注重形态学方面而忽略细胞生理和生化特征，另外内共生假说也不能很好地解释细胞核的起源 （3）简述达尔文学说的主要内容 1、达尔文认为物种是可变的，所有的物种具有共同的祖先 2、生存斗争和自然选择 达尔文学说中的一个概念,认为每个生物在生活过程中必须跟自然环境作斗争、跟同一物种的生物作斗争、跟不同物种的生物作斗争。自然选择是适者生存，不适者被淘汰。自然选择是在生物的生存斗争之中进行的 3、适应是自然选择的结果
厦门大学进化生物学期末试卷B
一、名词解释（每题3分、共45分） 1、生物进化 2、神创论 3、耗散结构 4、古细菌 5、五界说 6、性选择 7、适合度 8、生殖隔离（广义的生殖隔离）9、姐妹种 10、生态演替 11、基因家族 12、分子钟 13、趋同进化 14、简化式进化 15、宏观进化 二、选择题（每题1分，共10分） 1、生物体新陈代谢自我完成的动力在于____。 A种内斗争 B遗传与变异的对立统一 C同化与异化作用的对立统一 D生物与环境的统一 2、生命活动的基本特征是自我复制、自我调控、自我更新和。 A自我抑制 B自我繁殖 C自我突变 D自我利用 3、真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。 A突变说 B选择说 C渐进说（经典说） D适应说 4、根据＿＿化石可以断定当时地球的沉积环境。 A指相化石 B微化石 C标准化石 D大化石 5、行为进化的基本环节包括＿＿ A趋性反射 B本能行为，学习行为 C悟性行为 D趋性，反射，本能行为，学习行为，悟性行为 6、蛔虫的进化属于 A、复式进化 B、特化式进化 C、简化式进化 D、以上都不对
7、物种形成的三个环节是 A、变异，突变，隔离 B、变异，重组，选择 C、变异，选择，隔离 D、选择，重组，隔离 8、特化式进化分为几种类型，下面哪个不是 A、渐变 B、分歧 C、趋同 D、平行 9、从低等生物到高等生物，基因组大小呈现出趋势 A、增大 B、不变 C、减小 D、不定 10、人类的祖先可能是 A、腊玛古猿 B、森林古猿 C、女娲捏的泥人 D、始祖南猿 三、简答题（每题5分，共15分） 1、简述生物体化学成分的同一性。 2、为什么说化石好像一部生物历史书？ 3、举例说明隔离在物种形成中的作用。 四、论述题（每题15分，共30分） 1、请从进化过程中新构造的起源、形态结构进化的两方向及进化的总趋势三个方面论 述生物形态结构的进化。 2、论述并举例说明什么是宏观进化及宏观进化的主要类型。
进化生物学试题(全章节)
第一章绪论 —、选择题 1拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有____________ 。 A用进废退 B 一元论C多元论D动物的内在要求 2 ?在生物学领域里再没有比—A—的见解更为有意义的了。 A进化B变化C辨证统一D生物与环境的统一 3. ____________________________________ 生物体新陈代谢自我完成的动力在于。 A种内斗争B遗传与变异的对立统一 C同化与异化作用的对立统一D生物与环境的统一 4?表现生物遗传特征的生命现象是—__。 A自我调控B自发突变C自我完成D自我复制 5 ?在人类进化过程中—起着愈来愈重要的作用。 A生物学进化B社会文化进化C环境的变化D基因的进化 二、填空题 1 进化生物学的研究内容括 _________ , , _ , ______ , _________ 。 2 ?达尔文进化论的主要思想包括： _____________ , _________________ , _______________ 。 三、名词解释 1生物进化：2 .进化生物学：3?广义进化：4.中性突变：5.同工突变： 四、简答题 1什么是进化？2 ?什么是生物进化生物学？3 ?进化生物学的研究的内容 4 ?进化生物学研究的水平与方法5?简述拉马克学说的创立及其主要内容 五、论述题 1试述达尔文与拉马克学说的异同 2 ?学习进化生物学的意义 3?试述生物进化论与进化生物学的关系 第二章生命及其在地球上的起源 一、选择题1活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的—。 A、熵流 B、熵变 C、熵 D、熵产生 2 ?生命现象最基本的特征是_____ 。 A、自我复制 B、自我更新 C、自我调控 D、自我突变 3 ?团聚体和—均为多分子体系的实验模型。 A、类蛋白质 B、类蛋白质微球体 C、微芽 D、微粒 4. 构成生物体的有机分子，包括核酸、蛋白质、糖类、脂类和 A维生素B无机盐C ATP D氨基酸 5 ?生命现象的本质特征是不断地与环境进行物质和能量的交换，作为原始生命体必然是一个— A开放系统B封闭系统C半开放系统D半封闭系统 6?关于核酸和蛋白质起源的三大分支学说是陆相起源说、海相起源说和— A氨基酸起源学说B核酸起源学说 C RNA起源学说D深海烟囱学说 7 ?关于地球的起源，科学界普遍公认的是_ A地心说B日心说C星云说D宇宙说&生命活动的基本特征是自我复制、自我调控、自我更新和____________________________________________________________ 。
进化生物学期末复习
名词解释 1.基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率。 2.基因型频率：某种基因型的个体在群体中的比率。 3.宏观进化：是种以上的高级分类群在长时间（地质时间）尺度上的变化过程。 4.微观进化：无性繁殖系或种群在遗传组成上的微小差异导致的微小变化。以现存的生物 种群和个体为对象，研究其短时间内的进化变化。 5.进化：物质的整合和与之相伴随的运动的耗散，即，物质从无序到有序，从同质到异质， 从简单到复杂的有向变化过程。或一种缓慢、有秩序地从简单到复杂的发展过程 6.生物进化：种群内基因频率和基因型频率的改变，并由此引起的生物类型的逐渐演变。 7.多倍体：指含有3个或多个染色体组，即有3至多套染色体（3x、4x、6x等）的个体、 种群和种。具有多倍染色体的状态称为多倍性。多倍体按其细胞遗传学上的差别可以分为以下4个类型：同源多倍体，异源多倍体，同源异源多倍体和节段异源多倍体 8.突变：细胞中的遗传基因发生的改变。它包括单个碱基改变所引起的点突变，或多个碱 基的缺失、重复和插入。原因可以是细胞分裂时遗传基因的复制发生错误、或受化学物质、辐射或病毒的影响。 9.渗入杂交：基因从一个种群进入另一个不同种的种群基因库的作用 10.自然选择：达尔文根据他的观察和推理，创立自然选择的进化理论，他强调不同基因型 个体的差别存活；随着自然选择学说的发展，差别存活已被差别繁殖所代替。所谓差别繁殖就是某些基因型比其它基因型产生更大比例的后代。造成差别繁殖的任何因素都是自然选择因素。若不同基因型的个体繁殖率有差异，那么，繁殖率高的个体所携带的基因在种群中的频率就会提高，整个种群将更适应于生存条件。因此自然选择就是生物适应环境的机制。 11.间断平衡论：进化是突变与渐变的交替出现。 12.遗传多态性：在同一互交繁殖的种群中长期存在两种或两种以上基因型的现象 13.行为：可分为动物行为和植物行为；动物行为是指动物体感受信息后的有规律的适应性 活动，包括能直接观察到的一切动物状态，如动物的活动形式、发声、身体姿势以及体色的改变、气味的释放、假死、拟态等都属于动物的行为范畴；植物行为包括植物的生长、分泌等，表现为向性，如根的像地性，茎的负向地性等。 14.信号：是指能引起动物发生行为反应的任何符号、姿态和标志等。 15.适应：是生物对环境的一种适合，生物的形态结构和生理机能与其赖以生存的一定环境 条件相适合的现象。 16.遗传漂变：由于群体太小引起的基因频率随机增添甚至丢失的现象，它仅作用于种群中 已发生的变异，其本身并不产生新的变异。 17.生态位：生态位是指每个个体或种群在种群或群落中的时空位置及功能关系。 18.种群：生态学上，把在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。遗传 学上定义的种群：随机互交繁殖的个体集合，又称为孟德尔种群，是有性生殖的基本单位，也是进化的基本单位，还是物种存在的基本单位。 19.物种：由种群组成的生殖单元在自然界占有一定的生境地位，在宗谱上代表一定的分支。 20.基因库：一个种群在一定时间内，其组成成员的全部基因的总和被称为该种群的基因库。
进化生物学-考试整理答案-1
进化生物学-考试整理答案-1
第一章 1.进化: 进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。广义进化是指事物的变化与发展。涵盖了天体的消长，生物的进化，以及人类的出现和社会的发展。 2.生物进化: 生物进化就是生物在与其生存环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变，在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。 3.生物进化论：生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。主要研究对象是生物界的系统发展，也包括某一物种。 4.比较拉马克学说和达尔文学说的异同。 相同点： 1二者均认为物种是可变的，而是在自然界里，在环境的影响下，发生变异，并且从一种生物类型变为另一种生物类型。 2二者均主张生物的进化史渐进的。 不同点： 1.达尔文进化论的一个重要方面是他主张物种演变和共同起源，他认为地球上现今生存的物种
都是曾经生存的物种的后代，溯源于共同的祖先。共同起源是生物进化一元论的观点，而拉马克则是认为最原始的生物源于自然发生，各系统或群体生物 并不起源于共同祖先，是典型的生物进化多元论的观点。 2.二者对适应起源看法比不同。按照拉马克看法，用进废退或获得性遗传是一步适应，也称直接适应，即变异是定向的， “变异＝适应”。按照达尔文的看法，适应是两步适应，也称间接适应，第一步是变异的产生，第二步是通过生存斗争的选择，即变异是不定项的，“变异≠适应”。 3.拉马克学说是在同灾变论的斗争中创立的，达尔文学说是在同神创论的斗争中创立的。 5.你如何看待“美国的猴子事件”？ 第二章 6.试述生物大分子起源研究的最新进展 生物化学起源于19世纪的生理化学，发展于20世纪。起先，由于一些有机化学家对动植物化学
初中生物八年级下册生物进化的历程教学设计
人教版初中生物八年级下册《生物进化的历程》教学设计教材分析：本章是在学习了生物的生殖和发育以及生物的遗传和变异，了解了生物圈中 的延续之后，就很自然地过渡到生物在生物圈中的发展，及生物进化的有关内容的学习。从知识的角度看，前面两章的内容是本章的基础，本章的内容是前两章的延续。生物进化历程，又是在生命起源的基础上来学习，而生命的起源是科学关注的焦点至今尚无定论。生物进化的历程更是大家看不见的，不能亲身经历的事情，生物进化的历程极其漫长而复杂。因此在教学中我们只能引导学生学习科学家研究生物进化的历程的研究方法，主要是比较的方法。因此探究生物进化的方法应是本节的重点。 设计思路：研究生物进化的方法很多，教材中只列出了最重要的也是基础的“比较”的研究方法。对这一部分的教学，应采取如下策略：1、教师准备多种动植物的化石图片或化石标本，以增强其感性认识。比较出不同地层中的生物的结构特点，生活环境的特点，进化的地位。 2、准备始祖鸟和现代鸟的模型或图片，引导学生分析比较始祖鸟和现代鸟的异同，引导学生体会比较的方法在研究生物进化上的应用，以及始祖鸟是爬行动物进化到现代鸟类的中间过渡类型的观点。 3、教师出示一张表格，见下表，以此来引导学生分析比较人与这些不同生物的差异，以及所说明的问题。在分析比较之前，教师C的细胞色素．
简单介绍为什么可以用细胞色素C进行不同类型生物进化的比较的原因。 十种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异 生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 0猩猩黑 1猕猴11狗12马13鸡21鱼金23 4 4菌对生物进化历程的学习，是建立在学生已有的动植物的形态结构和分类的基础上的，可以采取以下方法教学。 运用课件，将动物和植物的类群以及特征分别列成表格（各种动植物在表格中出现的顺序应打乱）。引导学生以小组为单位讨论以下问题：①请将这些动物或植物按照从低等到高等的顺序排列，并说明你这样排列的理由？②从你以排列好的动物或植物的复杂程度进行考虑，你认为生物进化的历程还有什么特点？③如果再从 生活环境的不同加以考虑，你认为生物进化的历程还有哪些特点？请归纳以上讨论所得出的生物进化历程的三个特点。 比较出生物的结构、生活环境及地位。 运用课件：制成生物进化的系统树的框架，各类生物放在一侧，然后让学生以拖动的方式把各类生物放在系统树的相应的位置上，这样既
进化生物学基本原理和方法 复习题
1.分类学在达尔文进化论发表前后有何变化？ 2.综合进化论的要点是什么？代表人物有哪些？ 3.生命进化过程中经历了哪几个重要的阶段？ 4.变异的来源有哪些？哪些变异在进化中最有意义，为什么？ 5.遗传漂变有哪些效应/变现形式？其与选择的主要区别是什么？ 6.找一个例子，论证自然界确实存在选择。 7.物种形成有哪几种主要方式？物种形成的核心问题是什么？ 8.系统发育重建中，最主要的学派是什么？简述构建系统发育树的主要方法及其原理。1．达尔文进化论发表前，分类学是建立在自然分类途径之上的，人们以植物性状的相似性来决定植物的亲缘关系和系统排列，在这样的思想指导下逐渐建立的分类系统，就叫做自然系统(natural system)。达尔文进化论发表后，分类学者重新估价已建立的系统，认识到要创立反映植物界客观进化情况的系统。他们建立起了体现出植物界各类间的亲缘关系，这样的系统叫做系统发育系统。 2．代表人物：Dobzhansky, Mayr, Simpson, Stebbins。综合进化论的基本要点（课件）：用孟德尔定律来解释遗传变异的性质和机制；用群体遗传学方法来研究进化的机制（理论和实验群体遗传学），通过对微观进化过程和机制的研究来认识宏观进化； 接受了达尔文进化论的核心部分—自然选择，并有所发展。现代综合进化论的基本观点是（网络）：（1）基因突变、染色体畸变和通过有性杂交实现的基因重组合为生物进化提供了原材料。（2）进化的基本单位是群体而不是个体；进化是由于群体中基因频率发生了重大的变化。（3）自然选择决定进化的方向；生物对环境的适应性是长期自然选择的结果。（4）隔离导致新种的形成；长期的地理隔离常使一个种群分成许多亚种，亚种在各自不同的环境条件下进一步发生变异就可能出现生殖隔离，形成新种。进化= 遗传变异+ 变异的不均等传递+ 物种形成 3．生命史中最重要的进化事件(大繁荣与大萧条)；单细胞生命—35亿年前（最晚）；真核生物－19～20 亿年前；多细胞植物（海生藻类）－6～7 亿年前；陆生植物（苔藓植物）和陆生无脊椎动物－ 4.5 亿年前；生命史中的多次灭绝事件(如白垩纪末)。值得一提的是5.5亿年前的寒武纪大爆发。 4．遗传变异的来源：1、突变（根本来源；染色体畸变、基因突变、表观遗传变异）；2、重组(主要成分)；3、基因流 5．岛屿效应；遗传瓶颈；建立者效应。选择有方向，遗传漂变是基因型的随机变化。6．可以白桦蛾为例子介绍。 7．（1）以植物物种形成为例，植物物种的形成可分为原发性物种形成和杂种式物种（两个不同物种杂交形成新的物种）形成，其中，原发性物种形成又可分为地理式物种形成（Evolution of two or more species from a single species following geographic isolation.）和量子式物种（种群内一部分个体，因遗传机制或随机因素的变化，如突变、遗传漂变等，而相对快速地产生生殖隔离，并形成新种的方式。）形成。地理式物种形成的式样可分为异域物种形成、领域物种形成、近域物种形成、同域物种形成。而杂种式物种形成则可分为有性生殖化物种形成和无融合生殖化物种形成。（2）物种形成研究的核心问题如下：形成方式：地理和空间距离、杂交、多倍化——异域、同域，杂交和多倍化的意义（地理隔离的重要性）；形成速率：逐渐(慢速) -- 突发(快速)——不同速率的原因及其影响因素（间断平衡说、线性渐变说、适应性辐射）；遗传基础——多基因(小突变) -- 少基因(大突变) ；影响因素：遗传、生态、随机——本身是适应性的还是适应的后果。 8．最主要的学派是分支学派。以分支学派为例，构建系统发育树的基本原理和方法依次如
杭州师范大学进化生物学考研试题(2014年~2017年)
杭州师范大学 2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：823 考试科目名称：进化生物学 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 一、名词解释（共12题，每题5分，共60分） 1. 正态化选择 2. 耗散结构 3. 基因延长 4. 适应辐射 5. 基因库 6. 标准化石 7. 分子钟 8. 表型趋异 9. 进化稳定策略 10. 适合度 11. 遗传平衡定律
12. 集群绝灭 二、简答题（共5题，每题6分，共30分） 1. 简述利他行为的定义和分类？ 2. 简述动物界系统的演化阶段。 3. 简述物种形成的三个主要环节。 4. 简述化石形成的条件和原因。 5. 简述现代人的一般分类。 三、论述题（共3题，每题20分，共60分） 1. 试述性行为的进化。 2. 试述新功能起源的几种基本方式。 3. 试述生物界系统发展的规律。
杭州师范大学 2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：823 考试科目名称：进化生物学 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 一、名词解释（每题8分，共40分） 1．宏观进化 2．平衡性选择 3．特化式进化 4．能人 5．退化 二、简答题（每题15分，共60分） 1．简述物种形成在生物进化中的意义。 2．简述基因组进化的总趋势。 3．什么是隔离？隔离的机制有哪些？ 4．什么是中性学说？ 三、论述题（每题25分，共50分） 1．试述马进化的大体过程。 2．遗传变异在群体中如何保存？
杭州师范大学 2016年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：823 考试科目名称：进化生物学 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 一、名词解释（每题8分，共40分） 1. 化石： 2. 适合度： 3. 生殖隔离： 4. 居群： 5. 常规绝灭： 二、简答题（每题15分，共60分） 1、简述现代达尔文学说的基本内容。 2、简述遗传漂变产生的原因。 3、简述中性突变理论的基本内容。 4、简述遗传平衡及其条件。 三、论述题（每题25分，共50分） 1、试述如何判断一个新的突变是否属于一个新种？ 2、试从生物进化看人类的未来。
普通生物学复习题及答案
一、填空题 1、生物学研究主要方法有观察法、假说实验法和模型实验法 2、生物的适应性体现在结构与功能相适应、结构和功能于环境相适应两方面。 3、生命的结构层次有生物大分子、细胞器、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落和生态系统。其中细胞是生命的结构和功能基本单位；种群是物种存在的单位；地球上最大的生态系统是生物圈。 4、生命的基本特征包括化学成分的同一性、结构的有序性、新陈代谢、应急性、生长发育、遗传变异和进化、适应等。 5、存在于生物体内而自然界不存在的元素是不存在的。 6、核苷酸是核酸的基本结构单位，相邻核苷酸以3’，5’-磷酸二酯键连接成多核苷酸链。 7、组成DNA分子的戊糖是脱氧核糖，它是核糖第2个C原子上的羟基脱去一个O。 8、真核生物包括原生生物、真菌、植物、动物四界，其细胞的主要特点是真核细胞、多样的单位膜系统。 9、质体是植物细胞的细胞器，分白色体和有色体两种。 10、花青素存在于植物细胞的有色体中。 11、细胞核包括核被膜、染色质、核基质和核仁等部分。 12、物质穿过细胞膜的方式主要有扩散、滲透、主动运输、内吞作用和外排作用。 13、常见的发酵过程有酒精发酵和乳酸发酵。 14、生物体生成A TP的方式有氧化磷酸化、光合磷酸化、底物水平磷酸化。 15、细胞增值周期包括有丝分裂期M、G1期、S期、G2期。 16、动物组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 17、完整的血液循环系统包括血管、淋巴管、心脏、血液和淋巴。 18、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，三者均源自骨髓中的造血干细胞。 19、A型血的人的红细胞外带有A凝集原，具有抗原特性。他的血浆中含有b凝集素。A 血型和B血型男女结婚，其子女的血型可能有A\B\O\AB 20、昆虫的主要呼吸器官是气管，排泄器官是马氏管。 21、人体肺的功能单位是肺泡，在其细胞中进行气体交换完全是按照扩散原理进行的。 22、每一种B细胞的表面只有一种受体分子，只能和一种抗原结合。 23、无性生殖方式有裂殖、出芽生殖、孢子生殖。 24、昆虫和鸟类均以尿酸为主要排泄物，这是趋同现象。 25、病人缺乏淋巴细胞，叫做免疫缺乏症，是一种先天遗传性疾病。艾滋病，即获得性免疫缺乏综合症，英文缩写为AIDS，其病原体的英文缩写为HIV，致病的主要原因是这种病毒攻击T细胞、巨噬细胞和B细胞。传播途径为血液、性生活、母婴传染。 26、中国关于古鸟化石的研究表明，始祖鸟不是最早的鸟类化石，鸟类很可能起源于小型恐龙，“有羽毛即是鸟”的观点是错误的，鸟羽起源的原始动力不是保温，而是飞翔。 27、线虫的体细胞数目恒定，因此是研究细胞发育的良好实验材料。 28、细胞发育全能性指任何生物体的任何一个细胞，更确切说是任何一个细胞核，都具有全部的发育潜能。多莉是将一只母羊的乳腺细胞的核移植入无核受体卵后克隆产生的。 29、具三个胚层的多细胞动物，只有在解决了支持体重、陆上呼吸、保水、陆上繁殖等问题后，才能由水生完全过渡到陆地生活。 30、鸟类肺的最小功能单位为微气管，而不是肺泡。 31、免疫作为一种防护机制的特点是识别自身和外物、记忆、特异性。 32、环节动物具开管式循环系统，即在小动脉和小静脉之间有微血管相联系。血液循环系统的进化程度与呼吸系统密切相关。