2019思修复习重点知识点总结

2019《思想道德修养与法律基础》复习重点与作业

第一章

1.简述人的自然属性与人的社会属性的相互关系？.简述人的本质（马克思主义关于人的

本质理论）？

社会属性是人的本质属性，人的社会关系总和决定了人的本质

1.简述人生观的概念？主要内容、核心内容及其三者的关系？

人生目的(核心)、人生态度和人生价值三个方面。相互联系相辅相成统一为一个有机体

2.简述人生目的在人生实践中的作用。（为什么说人生目的是人生观的核心？）

首先人生目的决定人生道路；其次人生目的决定人生态度；再次人生目的决定人生价值的选择

3.简述人生价值及其特殊性？人生的自我价值与社会价值之间的辩证关系？

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

人生的自我价值：是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值：是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

人生的自我价值和社会价值之间的关系：（1）一方面人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；（2）另一方面人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

1.什么代表了人类社会迄今最先进的人生追求?

服务社会，奉献社会

2.大学生需要确定怎样的人生态度？

(1)反对拜金主义 (2)反对享乐主义 (3)反对极端个人主义

人生须认真；当务实；应乐观；要进取；

ps:只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观。

3.简述正确评价人生价值的标准。（根本尺度、普遍标准和评价方法）

人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

人生价值的根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否同通过实践促进了历史的进步。

评价人生价值的普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献

社会评价人生价值的基本尺度：劳动和贡献的尺度

人生价值的评价(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统;(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一；（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。

第二章

1.简述理想的概念、类型与特征？

含义:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中提现。

特征超越性；实践性；时代性现实可能性阶级性目标性

2.简述信念的概念与特征是什么？

含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

ps: 信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。

执着性；多样性稳定性亲和性

3.为什么说理想信念是精神之“钙”？

理想信念昭示奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高精神境界

4.为什么要信仰马克主义？

马克思主义体现了科学性和革命性的统一；马克思主义具有鲜明的实践品格；马克思主义具有持久的生命力

5.简述个人理想与社会理想的辩证关系？

个人理想以社会理想为指引；社会理想是对个人理想的凝结和升华；

第三章

1、简述中华民族重精神的主要表现？

中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上；中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上；中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在对道德修养上和道德教化的重视上；中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在对理想人格的推崇

中国精神的主要内容？

以爱国主义为核心的民族精神；以改革创新为核心的时代精神

为什么要弘扬中国精神？

2、简述民族精神的基本内容？团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神伟大创造精神；奋斗精神；团结精神；梦想精神

3、什么是时代精神的核心？改革创新

简述民族精神与时代精神的关系？

民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，一切民族精神都曾经是一定历史阶段，中带动潮流引领风骚，推动社会发展的时代精神，同时，一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵，弘扬和培养民族精神，必须自觉回应时代的要求推动民族精神的不断革新，推动民族精神的创新性发展和创新性转变

民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神，民族精神赋予中国精神以民族特征，是中华民族的精神独立性得以保持的重要保障，时代精神赋予中国精神以时代内涵，是中国精神引领时代前行，拥有鲜明时代性和强大生命力的重要根源。民族精神和时代精神的交融汇通，使得中国精神即具有鲜明的民族性，又洋溢着强烈的时代感，成为中华民族共有的精神家园，奋力实现复兴的强大精神力量。

4、简述爱国主义的基本内涵？爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感，认同感，尊严感和荣誉感的统一，它是调节个人与国家之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心，爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，是对祖国的报答一爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，三爱祖国的灿烂文化，四爱自己的国家

5、简述新时代的爱国主义基本要求？坚持爱国主义和社会主义相统一，维护祖国统一和民族团结，尊重和传承中华民族和文化，坚持立足中华民族又面向世界。弘扬新时代的爱国主义必须团结全体社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者，汇集起实现中国梦的磅礴力量

6、结合实际，谈谈如何做新时期忠诚的爱国者。

爱国既需要感情的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动，爱国不是简单的情感表达，而是一种理性的行为，要表达的情感表达，而是合法的方式来进行，只有把国家的安全，荣誉和利益放在高于一切的地位，始终做到爱国的深厚情感理性认识和实际行动相统一，与国家同呼吸共命运才是真正的爱国者

一．维护和推进国家统一，坚持一个中国原则，推进两岸交流合作，促进两岸交流合作奋斗，反对台独分裂图谋。二.促进民族团结三，增强国家安全意识，确立总体国家安全观，增强国防意识，履行维护国家安全的义务

7、结合自身实际，谈谈大学生如何真正成为改革创新的生力军。

一．树立改革创新的自觉意识(增强改革创新的责任感，树立敢于突破常规的意识，树立大胆探索未知领域的信心)二。增强改革创新的能力本领（夯实创新基础，培养创新思维，投身创新实践）

第四章

1.简述社会主义核心价值观的基本内容。富强民主文明和谐，自由平等公正法制，爱国敬业诚信友善

2.结合实际，谈谈大学生如何自觉践行社会主义核心价值观？

要勤学，下得苦功夫，求得真学问。要修德，加强道德修养，注重道德实践。要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

第五章

1.什么是道德？道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的忠和。作为人类社会特有的一种社会现象，道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式

2.简述道德的科学起源观？道德的历史类型？

自古以来，人们就在探讨道德起源这一重大理论，并提出种种见解或理论。马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，物质生活的生产方式制约着整个社会生活，政治生活和精神生活的过程，

天意神启论、先天性人论、情感欲望论、动物本能论

3.简述道德本质。

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，正确理解道德的本质，应当把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。道德是反映社会经济方关系的特殊意识形态，道德是社会利益关系的特殊调节方式，道德是一种实践精神，

4.简述道德的功能。

道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能等。调节功能是最基本的功能，此外，还有导向功能，激励功能等

其他: 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。

人类自我意识的形成与发展是道德产生的主管条件。

道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。

劳动创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。

5.简述中华传统美德的基本精神。

(1)重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识个奉献精神。(2) 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。(4 )倡导言行一致，强调恪守诚信。

(5)追求精神境界，重视道德需要。(6) 强调道德修养，塑造理想人格。

6.简述中国革命道德的主要内容。中国革命道德具有丰富而独特的内涵，既包括革命道德的原则要求，态度，修养，风尚等方面，而包括革命理想，革命理想，革命理想，革命非常丰富的内容

一为实现社会主义和共产主义理想而奋奋斗二全心全意为人民服务，三，始终把革命利益放在首位，四树立社会新风，建立际关系，五，修身自律，保持节操

7.简述社会主义道德的核心和原则。

一.为人民服务是社会主义道德的核心(为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求，为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一)二.集体主义是社会主义道德的为原则(集体主义强调国家利益社会整体利益和个体利益的辩证统一, 集体主义强调国家利益社会整体利益高于个人利益，集体主义重视和保障个人的正当利益

社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

8.简述社会公德、职业道德、家庭美德及网络生活中的道德的基本要求。社会公德应遵守文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的要求

网络中的道德应正确使用网络工具健康，进行网络交往，自觉避免沉迷网络，加强网络的纪律，积极引导网络舆论

职业生活:爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众和社会和奉献社会.

注重家庭，注重家教，注重家风，遵守恋爱，婚姻家庭生活中的道德规范，以尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结为主要内容

9.简述道德修养的正确方法。学思并重；省察克治；慎独自律；知行合一；积善成德

10.结合现实，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。我国采取以法治国与以德治国相结合，既重视法，又重视德，德法兼治，方能取得良好效果。作为大学生，是国家将来的希望所在，应严格要求自己，学法守法，学德守德，言行体现德法要求。每年的道德模范评选活动，彰显国家对道德力量的重视。作为大学生，要践行我国德法的规范性和强制性要求，向道德模范学习，并争当先进人物和出彩中国人。

第六章

1.法律的定义

1.法律是由国家创制和实施的行为规范

2.。。是由一定的社会物质生活条件所决定的

3.是统治阶级意志的体现

2.法律的历史类型

奴隶制，封建制，资本主义，社会主义法律

3.我国社会主义法律的本质特征及运行环节

我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一，具有科学性和先进性，是中

国特色社会主主义建设的重要保障

4.我国的行政执法（法律执行）主体，司法机关

主体 1.中央和地方各级政府（国务院和地方各级政府）2.各级政府中享有执法权

的下属行政机构

5.我国的宪法地位

是国家的根本法是治国安邦的总章程是党和人民一致的集中体现。是国家各项制度

和法律的总依据。规定了国家的根本制度。

6.我国宪法的基本原则

党的领导原则；人民主权原则；尊重和保障人权原则；社会主义法治原则；民主集

中制原则；

7.我国宪法确立的制度

国体和根本政治制度；基本政治制度；基本经济制度；

8.刑罚的种类

五种主刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑三附加刑罚金剥夺政治权利没

收财产

9.全面依法治国的基本格局

科学立法；严格执法；公正司法；全民守法

10.法治思维的基本内容

是指以法治价值和法治精神为导向运用法律原则法律规则法律方法思考和处理问

题的思维模式

11.尊重和维护法律的基本要求

信仰法律；遵守法律；服从；维护

12.结合自身实际怎样培养法治思维

学习法律知识；掌握法律方法；参与法律实践；养成守法习惯；守住法律底线

13.法律权利和法律义务的关系

就像一枚硬币的两面不可分割相互依存；法律权利与法律义务平等是现代法治的

基本原则是社会公平正义的重要方面；在权利与义务相一致的情况下一个人无论

行使权利还是履行义务，实际上都是对自己有利的

14.公民应履行的基本法律义务

维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国安全荣誉和利益；依法发服兵役；

依法纳税