西方经济学概论学习笔记

西方经济学概论学习笔记
西方经济学概论学习笔记

一、学习内容(30分)

1. 学习目标

通过本课程的学习,要掌握哪些方面的学习内容。第一章:经济学的十大原理

第二章:像经济学家一样思考

生产可能性边界

第三章:相互依存性与贸易的好处

相对优势绝对优势

第四章:供给与需求的市场力量

第五章:弹性及其应用

弹性

第六章:供给、需求与政府政策

征税的效果

第七章:消费者、生产者与市场效率

需求曲线供给曲线消费者剩余生产者剩余

第八章:应用:赋税的代价

税收的代价

第九章:应用:国际贸易

第十章:外部性

第十一章:公共物品与公共资源

第十二章:税制的设计

第十三章:生产成本

边际平均

第十四章:竞争市场上的企业

企业进入与退出的原因

第十五章:垄断

第十六章:垄断竞争

第十七章:寡头

第十八章:生产要素市场

第十九章收入与歧视

第二十章收入不平等与贫困

第二十一章消费者选择理论

预算约束

第二十二章微观经济学前沿

第二十三章一国收入的衡量

GDP

第二十四章生活费用的衡量

CPI

第二十五章生产与增长

第二十六章储蓄、投资和金融体系

2.章节重点及关键词

总结归纳出本课程你认为应该掌握的重点章节的关键词汇及知识点,如名词解释、相关概念、公式等,词条内容不限,要求字数不高于4000字。

经济学的十大原理:

1、关于个人做出决策的基本结论是:人们面临不同目标之间的权衡取舍;任何一种行为的成本可以用其所放弃的机会来衡量;理性人通过比较边际成本与边际利益做出决策;人们根据他们所面临的激励改变自己的行为。

2、关于人们之间相互交易的基本结论是:贸易可以是互利的;市场通常是协调人们之间经济活动的一种好方法;通过纠正市场失灵或提高经济中的平等程度,政府可以潜在地改善市场结果。

3、关于整体经济的基本结论是:生产率是生活水平的最终根源;货币量的增长是通货膨胀的最终根源;社会面临着通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。

生产可能性边界(PPF):表示在可得到的生产要素与生产技术既定时,一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图形。

绝对优势:用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力。

比较优势:一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力。

当人们(或国家之间)能专门生产他们具有比较优势的产品时,经济“蛋糕”会变大,通过贸易也可以使每个人的状况变得更好。

需求曲线的移动

需求曲线表示在其他条件不变的情况下,价格与需求量之间关系的图形。

1)买者的数量。买者数量的增加会增加每一种价格水平下需求量,并使需求曲线向右移动。2)收入。正常物品的需求与收入成正比:收入增加会增加每种价格水平下的需求量,并使需求曲线向右移动。

3)相关物品的价格。

替代品:一种物品价格上升引起另一种物品需求量增加的两种物品。

互补品:一种物品价格上升引起另一种物品需求量减少的两种物品。

4)嗜好。对一种物品嗜好的增加会使那种物品的需求增加,并使它的需求曲线向右移动。

5)预期。

供给曲线的移动

供给曲线表示其他条件不变的情况下,一种物品的价格与供给量之间的关系。

1)投入品价格。

2)技术。技术决定生产一单位的产出品需要多少投入品。一个节约成本的技术改进与投入品价格下降一样有相同的作用,使供给曲线向外移动。

3)卖者。卖者数量的增加使供给数量在每一个价格水平下都会增加,并使供给曲线向右移动4)预期。

均衡:市场价格达到使供给量与需求量相等的水平时的状态。

弹性:衡量需求量或供给量对其某种决定因素的反应程度的指标。

需求价格弹性

需求价格弹性衡量一种物品需求量对其价格变动反应程度的指标,简单的说,它衡量卖者需求的价格敏感程度。

如果需求是有弹性的,那需求价格弹性> 1,需求量变动百分比>价格变动百分比。需求量减少使收益减少的幅度大于价格上升使收益增加的幅度,总收益减少。

如果需求是缺乏弹性的,那需求价格弹性< 1,需求量变动的百分比<价格变动的百分比。需求量减少使收益减少的幅度小于价格上升使收益增加的幅度,总收益增加。

如果某种物品没有相近的替代品,是必需品而不是奢侈品,市场范围大,或者是在短期内,那么,这种物品就更倾向于缺乏弹性。供给价格弹性衡量的是供给量对价格变动的反应程度。如果弹性小于1,供给缺乏弹性。如果弹性大于1,供给富有弹性。供给价格弹性在长期中比在短期中更富有弹性。

支付意愿:一个买者对一种物品的支付意愿是他愿意为这种物品支付的最高量。支付意愿衡量买者对于物品的评价。

消费者剩余:买者愿意为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量。消费者剩余 = 支付意愿–市场价格。

生产者剩余 (PS):卖者出售一种物品得到的量减去其生产成本

无谓损失与供给弹性

当征税减少了卖者得到的价格时,供给缺乏弹性的企业更难以离开市场。因此税收只降低一点交易量,无谓损失很小;当征税减少了卖者得到的价格时,供给富有弹性的企业更容易离开市场。因此税收减少了更多的交易量,无谓损失更大;当征税增加了买者支付的价格,需求缺乏弹性的消费者更难以离开市场,因此税收只降低一点交易量,无谓损失很小;当税收增加了买者支付的价格,需求富有弹性的消费者更容易离开市场,因此税收减少了更多的交易量,无谓损失更大。拉弗曲线:揭示了税收规模与税收收入之间的关系

外部性:一个人的行为对旁观者福利的无补偿的影响。外部性有负外部性或正外部性之分,这取决于对旁观者福利的影响是有利的还是不利的。由于自利的买者与卖者忽略了他们行为的的外部成本或收益,因此市场结果没有效率。

科斯定理:如果私人各方可以无成本地就资源配置进行协商,那么,他们就可以自己解决外部性问题。结论:无论最初的权利如何分配,私人市场最后能达到有效率的结果。

搭便车者:得到一种物品的利益但避开为此付费的人。如果物品具有非排他性,人们就会有激励成为搭便车者

公共物品难以在私人市场上提供,这是因为搭便车者问题。

受益原则:认为人们应该根据他们从政府服务中得到的利益来纳税的思想,努力使公共物品与私人物品相似。

支付能力原则:认为应该根据一个人可以承受的负担来对这个人征税的思想

生产函数:用于生产一种物品的投入量与该物品产量之间的关系

投入的边际产量:在其他投入量不变情况下,增加一单位投入所引起的产量增加。

边际产量递减:一种投入的边际产量随着投入量增加而减少的特征(其他条件不变)。

短期市场供给曲线。只要P ≥ AVC, 每个企业都将生产利润最大化的产量,也就是在 MR = MC 时的产量。

MC 曲线在 ATC 曲线的最低点与ATC 曲线相交,因此,在长期,P = 最小的 ATC。

垄断:一个没有相近替代品的产品的唯一卖者的企业。

价格歧视:以不同价格向不同顾客出售同一种物品的经营做法。

垄断竞争:存在许多出售相似但不相同产品的企业。

寡头:只有少数几个卖者提供相似或相同产品的市场结构。寡头的策略行为:一个企业关于价格与产量的决策会影响其他企业,并使他们做出反应。

预算约束:对消费者可以支付得起的消费组合的限制

偏好:消费者想要什么。

无差异曲线:一条表示给消费者相同满足程度的消费组合的曲线。

无差异曲线的四个特征:1. 无差异曲线向右下方倾斜。2. 消费者对较高无差异曲线的偏好大于较低无差异曲线。3. 无差异曲线不相交。4. 无差异曲线凸向原点。

边际替代率 (MRS):消费者愿意以一种物品交换另一种物品的比率。沿着无差异曲线向右下方移动,MRS不断减少。

完全替代品: 无差异曲线为直线的两种物品,有不变的 MRS,

完全互补品:无差异曲线为直角形的两种物品。

收入效应:由于价格降低使消费者状况变好而引起的消费变动,它反映在从较低无差异曲线向较高无差异曲线的移动上。

替代效应:由于价格变动鼓励更多地消费变得相对便宜的物品而引起的消费变动,它表现为沿着一条无差异曲线向有不同斜率的点的变动上

消费者通过选择既在预算约束线上又在最高无差异曲线上的一点来实现最优化。在这一点上,边

际替代率等于两个物品的相对价格。当一种物品价格下降时,对消费者选择的影响可以分解为收入效应和替代效应。

不对称信息:两个或者更多参与者获得相关知识的差别。

国内生产总值(GDP):在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。GDP 是总支出,四个组成部分:消费(C)、投资(I)、政府购买(G)、净出口(NX)。这四个组成部分的总和等于GDP(用Y表示):Y = C + I + G + NX。

GDP平减指数。GDP平减指数是对总体价格水平的衡量。定义:GDP平减指数= 100 x 名义 GDP/真实 GDP。

生产函数。生产函数是描述投入量与产出量之间关系的图表或等式: Y = A F(L, K, H, N)

二、知识掌握程度(30分)

对本课程疑难问题的理解和对课程学习知识掌握程度的自我评定,要求字数不少于1000字。

与GDP平减指数的对比:1、进口消费物品:包含在CPI内,不包含在GDP平减指数内。资本商品:不包含在CPI内,包含在GDP平减指数内 (如果是在国内生产)。2、篮子:CPI用固定的篮子,GDP平减指数用一篮子现期生产的物品和劳务。如果不同物品与劳务价格的变动量不同,我们对各种价格加权的方法对于整个通货膨胀率就是至关重要的。

2.绝对优势与比较优势

绝对优势:用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力。

比较优势:一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力。

绝对优势并不意味着比较优势!

当人们(或国家之间)能专门生产他们具有比较优势的产品时,经济“蛋糕”会变大,通过贸易也可以使每个人的状况变得更好。

3.完全竞争垄断垄断竞争寡头垄断

垄断:一个没有相近替代品的产品的唯一卖者的企业。

垄断竞争:存在许多出售相似但不相同产品的企业。

寡头:只有少数几个卖者提供相似或相同产品的市场结构。寡头的策略行为:一个企业关于价格与产量的决策会影响其他企业,并使他们做出反应。

在不同的市场条件下,厂家有不同的经营对策,政府也有不同的对应政策

完全竞争:看不见的手

垄断垄断竞争:反托拉斯法

寡头:博弈论分析

4.自由贸易是效率最高的,但是往往政府会采取一定的措施来制止自由贸易。原因是很多:

1. 工作岗位论:与其他国家进行贸易消灭了国内的一些工作岗位。

2. 国家安全论:当一个行业受到来自其他国家的竞争威胁时,自由贸易的反对者往往会争辩说,该行业对国家安全是至关重要的,对防止战争期间进口物品的依赖是重要的。

3. 幼稚产业论:新兴产业有时认为,应实行暂时性贸易限制,以有助于该行业的成长。等到这些行业成熟了,它们也就能与外国企业竞争了。

4. 不公平竞争论:生产者认为其他国家的竞争者具有不公平的优势,比如政府补贴。

5. 作为讨价还价筹码的保护论

事实上,当我们分析这些问题的时候我们应该注意到一个问题,那就是我们不仅要考虑消费者的利益,还要考虑生产者的利益,从整个世界来说,我们不仅要考虑自己国内的利益,与此同时我们要考虑的是整个世界所有国家,进口国和出口国的利益。

5.收入效应与替代效应

当一种物品价格下降时,对消费者选择的影响可以分解为收入效应和替代效应。

收入效应是由于价格降低使消费者状况变好而引起的消费变动,它反映在从较低无差异曲线向较高无差异曲线的移动上。替代效应是由于价格变动鼓励更多地消费变得相对便宜的物品而引起的消费变动,它表现为沿着一条无差异曲线向有不同斜率的点的变动上。

也因此,我们不能确定净效应是什么样的。

同时,还有一种特殊的商品,吉芬商品:价格上升引起需求量增加的物品。

知识掌握情况自我评定:这门课程的内容很多,所以要好好梳理。我认为主要还是分为微观、宏观两个部分。兼有一些财政学(公共物品、税收)与国际经济学(国际贸易)的内容。所以在学习的时候要注意把握各部分的特点。比如微观要注意把握供给和需求,宏观要注意把握某一个政策对于整体的影响。

三、思考题(40分)

请仔细浏览课程第三阶段导学重点,对材料中所列本课程的综合思考题发表自己的看法,要求独立完成,字数不少于500字。

国内生产总值(GDP)是指在一定时间内(一年或一个季度),在本国领土范围之内所生产的最终产品的市场价值总和。它是以地理上的国境为统计标准,也就是说,GDP不考虑是谁生产的最终产品,只要是在本国的国境线之内生产的,都是本国的GDP。在通常情况下,GDP是反映一国经济增长、经济规模、人均经济发展水平、经济结构和价格总水平变化的一个基础性指标,因而是国际上普遍适用的考察国民经济发展变化的重要工具,也是制定宏观经济政策的重要依据,因此具有非常广泛的应用。

随着社会经济的深入发展,仅凭GDP这一指标来评价国民经济的发展状况,并不能得出全面正确的结论。比如,GDP没有反映非市场性家务劳动。家务劳动对于人民生活来说是必不可少的。经济发展程度不同的国家,家务劳动的市场化程度截然不同。一般来说,发达国家家务劳动市场化程度比较高,而发展中国家家务劳动市场化程度比较低。不管家务劳动市场化程度高低,这些劳动本身都是存在的,但由于GDP只计算市场化的家务劳动,从而导致经济发展程度不同的国家,其GDP具有一定程度的不可比性。

根据以上材料,请大家谈谈GDP的局限性。

答:对于一个国家而言,GDP的重要性是显而易见的。它可以很好地衡量一个国家的生产能力,也是我们日常常用的基础性指标之一。但是与此同时,它也有一定的局限性。首先,它的指标范围是有一定局限性的。因为GDP并不能反映非市场性家务劳动。但是打个比方,假设有一个家庭主妇,她兼任厨师,清洁工,婴幼儿教师等等诸多角色。但是她的这些劳动是不算在GDP中的。但是如果这些工作聘用专门的人员,就需要计算在GDP中。而且将是一笔不小的数字。因此这部分非市场性的家务劳动其实是应该计算在GDP中的,但是由于种种原因很难以计算。并且,由于每个国家的情况不同,家务劳动的市场化程度是不同的。发达国家家务劳动市场化程度比较高,而发展中国家家务劳动市场化程度比较低。这就会导致在各个国家进行比较时会出现偏差。

除此以外,GDP的统计标准是本国领土范围之内的生产总值。但是随着世界贸易往来的增多,越来越多的外国在本国投资。这就导致了本国GDP水平直线升高的状况。但是令人忧心的是,由于国外投资,利润并没有进入本国,而是流入了投资者的腰包。这样会带给人生产水平提高,生活水平变好的错觉,但是事实上并没有。

还有,国家拉动GDP的政策也有一定的问题。比如说一栋房子呆在那里,没有GDP。但是如

果把它拆了再重建,就会有大笔GDP的增长,事实上却是什么都没有发生。这也导致了一些地方官员为了贪图功绩而导致不必要的浪费。

综上所述,GDP作为基础指标,是非常重要的,但是衡量一个国家经济水平的提高,应该从更多的方面来衡量而不仅仅是依靠这一个指标。

注:学习笔记总字数不得超过10000字。

《西方经济学(宏观)》第05章在线测试

《西方经济学(宏观)》第05章在线测试 《西方经济学(宏观)》第05章在线测试剩余时间:53:56 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、一个外国人来中国旅游,其购买旅游景点门票的支出属于 A、我国的出口 B、我国的进口 C、资本流入 D、资本流出 2、下列变化中使得对我国产品和服务的总需求增加的是 A、人民币贬值 B、美元贬值 C、欧元贬值 D、日元贬值 3、与封闭经济相比,开放经济的 A、IS曲线较为陡峭 B、IS曲线较为平坦 C、LM曲线较为陡峭 D、LM曲线较为平坦 4、在BP曲线的上方 A、对外收支盈余 B、对外收支赤字 C、资本净流入 D、资本净流出 5、下列情况中,货币政策失灵的是 A、资本自由流动和固定汇率 B、资本自由流动和浮动汇率 C、不存在资本流动 D、上述说法都对 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、固定汇率意味着 A、汇率由政府规定 B、中央银行有买卖外汇来稳定汇率的义务 C、汇率不取决于市场供求

D、汇率取决于进出口情况 2、实际汇率R上升的原因有 A、名义汇率上升 B、外国价格水平上升 C、本国价格水平下降 D、本国收入增加 3、下列变化中使我国出口增加的是 A、人民币贬值 B、美元贬值 C、欧元升值 D、日元贬值 4、一国开放后 A、IS曲线将变得更为陡峭 B、IS曲线将变得更为平坦 C、政府购买支出乘数变小 D、LM曲线将变得更为平坦 5、我国政府实施扩张的财政政策将导致 A、我国产出和收入增加 B、我国进口增加 C、我国出口增加 D、外国产出和收入增加 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、决定一国均衡收入的是该国国内支出。 正确错误2、人民币贬值不利于我国的出口。

西方经济学(宏观)第05章在线测试

《西方经济学(宏观)》第05章在线测试剩余时间:59:27 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、一个外国人来中国旅游,其购买旅游景点门票的支出属于 A、我国的出口 B、我国的进口 C、资本流入 D、资本流出 2、固定汇率意味着 B、中央银行有买卖外汇来稳定汇率的义务 A、汇率由政府规定 C、汇率不取决于市场供求 D、上述说法都对 3、实际汇率等于 A、名义汇率除以本国价格水平 B、名义汇率除以外国价格水平 C、名义汇率乘以外国价格水平并除以本国价格水平 D、名义汇率乘以本国价格水平并除以外国价格水平 4、与封闭经济相比,开放经济的 A、IS曲线较为陡峭 B、IS曲线较为平坦 C、LM曲线较为陡峭 D、LM曲线较为平坦 5、下列情况中,货币政策失灵的是 A、资本自由流动和固定汇率 B、资本自由流动和浮动汇率 C、不存在资本流动 D、上述说法都对 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、固定汇率意味着 A、汇率由政府规定

B、中央银行有买卖外汇来稳定汇率的义务 C、汇率不取决于市场供求 D、汇率取决于进出口情况 2、实际汇率R上升的原因有 A、名义汇率上升 B、外国价格水平上升 C、本国价格水平下降 D、本国收入增加 3、下列变化中使我国出口增加的是 A、人民币贬值 B、美元贬值 C、欧元升值 D、日元贬值 4、一国开放后 A、IS曲线将变得更为陡峭 B、IS曲线将变得更为平坦 C、政府购买支出乘数变小 D、LM曲线将变得更为平坦 5、我国政府实施扩张的财政政策将导致 A、我国产出和收入增加 B、我国进口增加 C、我国出口增加 D、外国产出和收入增加 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)

世界经济概论复习重点

世界经济概论复习重点 一、名词解释:(每题4分,共24分) 1、世界市场 2、国际直接投资 3、滞胀 4、关税同盟 5、布雷顿森林体系 6、自由贸易政策 二、简答题:(每题8分,共40分) 1、国际经济协调的作用有哪些? 2、简述可持续发展的核心思想、目标和原则 3、国际经济一体化的动态效应有哪些? 4、比较分析进口替代战略和出口导向战略? 5、美元化的含义及其的好处? 三、论述题:(每题18分,共36分) 1、叙述跨国公司对世界的经济效应。 2、试述贸易与经济增长理论。 《世界经济概论》试卷(七)参考答案及评分标准 一、名词解释:(每题4分,共24分) 1、世界市场:它是一个与空间和地理相联系的经济范畴。从狭义上说,世界市场是世 界各国相互间进行商品交换的场所或领域;从广义上说,是指国际流通领域包括商品、资本、技术、劳务等各种交换关系的总和。世界市场是联结和促进世界总体性经济发展的桥梁和纽带。(5分) 2、国际直接投资:是指投资者为了在国外获得长期的投资效益并得到对企业的控制权, 通过直接建立新的企业、公司或并购原有企业等方式进行的国际投资活动。(5分) 3、滞胀:70年代开始发达资本主义国家的经济出现“滞胀,即通货膨胀与经济衰退并 存。具体表现为:经济增长处于停滞状态,失业率提高,物价大幅度上升.(5分) 4、关税同盟:两个或两个以上的国家、地区通过协议方式建立起来的一体化组织,内 部取消关税和非关税壁垒,对从区外的进口实行统一关税。(5分) 5、布雷顿森林体系:是存在于1946-1973年之间的一种以黄金为基础,以美元为中心 的国际货币体系。其内容是以《国际货币基金协定》的法律形式固定下来的,可以概括为双挂钩,即美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩,其他国家的货币必须与美元建立固定的比价关系,它是一种固定汇率制度。(5分) 6、自由贸易政策:指国家对进出口贸易活动一般不进行干预,减免关税和其他贸易壁 垒,让商品和服务等自由进出口,在国内外市场上自由竞争。(5分) 二、简答题:(每题8分,共40分) 1、国际经济协调的作用有哪些? 答:(1)减少了国际经济交往中的不确定性。(2分) (2)缓和了不同国家和国家集团的利益冲突。(2分) (3)避免了世界经济和金融的剧烈波动。(2分) (4)抑制了世界生态环境的恶化。(2分)

经济学导论课后习题答案

第一章绪论 1、解释下列概念 稀缺:稀缺性是指欲望总是超过了能用于满足欲望的资源。稀缺具有绝对性,任何社会和时代资源都存在稀缺;稀缺具有相对性,资源相对于人的欲望总是稀缺。 自由物品:是自然界存在,人类可以不用付出任何代价就能自由取用的物品。 经济物品:人类必须付出代价才能得到的物品,即必须耗费一定资源、借助生产工具通过劳动加工生产出来的物品。 微观经济学:又称个量经济学,研究对象是个别经济单位,包括单个消费者、单个生产者、单个市场等。 宏观经济学:以整个国民经济活动为研究对象,利用总量分析方法研究国民经济中各个有关总量的决定及其变化,来说明资源怎样才能得到充分利用。 机会成本:资源投入某一特定用途后,所放弃的其他用途的最大利益。 生产可能性曲线:在资源既定的条件下,所能达到的两种产品的最大组合,可以用来进行各种生产组合的选择。 2、怎样理解西方经济学的性质? 西方经济学具有双重性质:一方面,存在与社会主义思想相对立的资本主义的意识形态的一面;另一方面,又有对社会主义有用的经验总结和管理方法的另一面。(具体可展开阐述) 即使以西方经济学中的有用部分而论,它是否真正有用还要看它是否适合我国的国情。由于国情的差异,对西方有用的东西未必在我国能产生同样的效果。 3、怎样理解西方经济学是研究在资源稀缺状况下,如何实现资源有效配置的科学? 资源的稀缺性与人的欲望和需求的无止境和多样性是人类社会所面临的基本矛盾,分析与解决这一矛盾冲突就是经济学的基本任务。经济学实质是一门关于选择的科学,它主要研究人和社会如何做出选择,以使有限的资源能更好的满足人类多样化的需求。因此,西方经济学是研究资源稀缺状况下,实现资源有效配置的科学 4、现代西方经济学试图解决的基本经济问题有哪些? 现代西方经济学包括微观经济学与宏观经济学 (1)微观经济学试图解决的问题; a.生产什么,生产多少的问题 b.采用什么生产方法,即怎样生产的问题 c.为谁生产,即收入分配问题 (2)宏观经济试图解决的问题: a.总体经济问题,如:经济增长、经济周期波动、失业和通货膨胀、国家财政、进出口贸易和国际收支等。 b.国民经济总量及各项总量的相互关系,如:国民收入、国内生产总值、总就业量或总失业率、全社会消费量、投资、储蓄、物价水平、利息率,以及这些变量的增长率和波动率等。 5、什么是机会成本?机会成本概念需具备哪些条件? 机会成本:资源投入某一特定用途后,所放弃的其他用途的最大利益。 条件:一,资源本身有多种用途;二,资源可以自由流动且不受限制;三,资源能够充

西方经济学概论第一阶段作业答案

西方经济学概论第一阶段作业(函授) 交卷时间:2017-10-08 13:20:00 一、单选题 1.( 2.5分)()表示一个经济所能生产的产量的各种组合。 ? A. 生产可能性边界 ? B. 需求曲线 ? C. 供给曲线 ? D. 短期供给曲线 知识点:4.2.1 生产函数 答案A 2.(2.5分)转移支付的例子是()。 ? A. 工资 ? B. 利润 ? C. 租金 ? D. 政府购买 ? E. 失业津贴 知识点:1.2 现代西方经济学的由来和演进 答案E 3.(2.5分)当做出任何一项决策,决策者应该认识到伴随每一种可能的行动所放弃的东西,这种东西被称为()。 ? A. 边际量

? B. 机会成本 ? C. 平均成本 ? D. 价格 知识点:5.1.1 机会成本 答案B 4.(2.5分)负外部性引起()。 ? A. 最优量大于均衡量 ? B. 均衡量大于最优量 ? C. 均衡量等于最优量 ? D. 均衡量高于或低于最优量 知识点:11.2 外部影响 答案B 5.(2.5分)利率是由()决定的。 ? A. 政府意图 ? B. 政策需要 ? C. 市场需求 ? D. 可贷资金的供求 知识点:14.3.1 利率决定与货币的需求和供给 答案D 6.(2.5分)无意间增加摩擦性失业人数的政府计划是()。 ? A. 政府救济 ? B. 最低工资法

? C. 公共就业 ? D. 失业保障 知识点:5.2 生产 答案D 7.(2.5分)需求曲线为垂直线,该曲线()。 ? A. 完全有弹性 ? B. 完全无弹性 ? C. 富有弹性 ? D. 弹性为1 知识点:2.6.1 弹性的一般含义 答案B 8.(2.5分)如果一个人消费一种物品减少了其他人对该物品的使用,可以说这种物品是 ? A. 公有资源 ? B. 由自然垄断生产的物品 ? C. 竞争性的 ? D. 排他性的 知识点:11.3.1 排他性与竞用性 答案C 9.(2.5分)为了提高增长,政府应该做以下所有的事,除了()。 ? A. 促进自由贸易 ? B. 鼓励储蓄和投资

公共经济学复习题2016

第1章导论 第一部分单项选择题 1、下述()研究课题反映了财政学的特点。 A、国民经济中货币与产品之间的关系及其对经济的影响 B、国民经济中各产业部门之间的相互关系及其对经济的影响 C、国民经济中各地区之间的相互关系及其对经济的影响 D、国民经济中公共部门与私人部门之间的相互关系及其对经济的影响 2、如果学校是政府办的,但办学的成本全部通过向学生收费来补偿,在这种情况下,教育在提供方式和生产方式上采取了下述哪种组合?( ) A、公共提供,公共生产 B、公共提供,私人生产 C、市场提供,公共生产 D、市场提供,私人生产 3、下述()问题不属于财政学实证分析范畴。 A、我国税收的累进度应该多大? B、某项公共支出的主要受益者是哪些群体? C、降低关税之后我国进出口结构会出现怎样的变化? D、发行一定规模的国债能在多大程度上拉动经济? 4、下述()研究不属于财政学中的规范分析。 A、我国公共部门或财政的规模是过大了还是过小了? B、对电讯行业是否需要政府规定价格? C、若用消费型增值税取代生产型增值税会使社会的产出结构发生怎样的变化? D、税收的累进程度多大为宜? 5、下列哪项不属于政府的隐性支出? A、税式支出 B、公共定价 C、政府担保 D、转移支出 第二部分多项选择题 1、下述财政学中的理论,()属于实证分析? A、税负归宿理论 B、公共选择理论 C、最优税制理论 D、公共定价理论 2、下述财政学中的理论()属于规范分析? A、公共产品有效配置理论 B、公共支出不断增长理论 C、税收对劳动、储蓄及投资行为影响的理论 D、最优税制理论 3、下述()单位属于公共部门? A、政府机关 B、公立大学 C、国有企业 D、有银行 4、下述()单位属于政府部门? A、卫生部 B、国有企业 C、军队 D、国有银行 5、下述哪些政府行为包含着隐性的收支? A、间接税 B、为企业提供贷款担保 C、税收优惠 D、通过罚款、没收取得收入

《世界经济概论》简答题

《世界经济概论》简答题 1、分析当前各国的经济发展水平的三个层次的水平结构。 第一层次:发达国家,指世界上经济发展水平高,市场机制成熟的主要资本主义国家,一般指经济合作与发展组织(OECD)成员,共有20多个,其GDP占世界的75%。 第二层次:发展中国家,指二战后独立的、经济落后于发达国家,但又处于发展中的亚非拉国家。目前这类国家数量最多,GDP占世界的20%左右。 第三层次:最不发达国家,指经济上最贫困落后的国家。目前共有50个。 2、简述按世界各国的工业化发展水平划分的三个层次。 第一层次是工业化国家,指工业经济高度发展的国家,如日本,美国,德国,加拿大,瑞士,英国,荷兰。 第二层次是新兴工业化国家,指发展中国家中工业发展速度快、经济发展水平较高的国家,简称尼克斯。如新加坡,韩国,泰国,墨西哥,巴西以及中国香港和中国台湾。 第三层次是发展中工业化国家,主要指亚非拉发展中国家。有100多个,这些国家农业比重较大,工业发展结构中主要是劳动密集型为主的加工业等。 3、简述不同现代市场经济模式。 发达国家的市场经济模式: ①美国为代表——经典的“自由”市场经济模式:宏观需求管理 ②日本为代表——政府主导型经济模式:强有力的政府干预及诱导 ③德国为代表——社会市场经济模式:注重立法建立经济秩序 ④法国为代表——指导性计划模式:制定全国性的指导计划 ⑤瑞典为代表——福利市场经济模式:福利制度完善 发展中国家的市场经济模式(转型经济):中国为代表—社会主义市场经济模式 4、简述第二次世界大战以后世界经济发展的主要特点。 ①经济全球化的趋势不可挡 ②世界经济发展呈现多极化趋势 ③跨国公司在世界经济的地位日益重要 ④世界经济发展不平衡不断加剧 ⑤科技革命对世界经济发展的推动作用日益增强 5、战后世界产业结构发展变化的表现。 ①“脱农化”与农业现代化:人口、劳动、资本与资源越来越脱离于农业部门,农业在整个国民收入和总体劳动力中所占的比重不断下降。农业比重下降,正在向工厂化,离土化转变。 ②工业内部结构日益高度化:由轻工业向重工业转变,由劳动密集加工业向资本密集制造业,再向技术集约型创新产业转变。

公共经济学概论听课心得

1、整容的成本收益分析 首先,统计数据告诉我们漂亮的人收入比长相一般的人高5%左右,长相一般的人又比丑陋一点的人收入高5%-10%。这也就是说,存在15%的收入差异。看来,这个社会确实是看脸的。 其实这也不难理解,在心理上,爱美之心人人皆有,长相好看的人能给人带来更多心理上的舒适,看着舒服,这对于就业、沟通等是莫大的好处;在经济学角度,美丽的外表就是一种稀缺资源,供给少自然价格高。原来这种稀缺是天生的,整容技术给了人们改变这种自然附着的机会。 整容的收益:毫无疑问,整容可以带来诸多益处。心理上:更高的自信和自我认同;经济上:可以找到更好的工作、获得更多的机会,从而取得更高的收入;社会关系:可以在婚姻上有优势、人际关系会好一点(这两者还是要考虑处理得当)。 但整容成本也很高:整容一般都花费不小,经济成本不低;其次,其生理成本也比较高,整容过程很痛苦,还有很高的整容失败风险,比如国内歌手王贝整容身亡,迈克尔.杰克逊整容失败带来几乎终身痛苦。 所以我觉得第一印象重要,但也要确定收益大于成本才好。比如做风险低、花费小的微整容,一般是利大于弊;同时,如果相貌仅仅是一般,没必要承担高成本去整容,而是把时间精力花在增长才干从而制造稀缺上。当然,如果不属于以上,比如对外貌的要求极高、或者长相十分丑陋,在风险可控、成本可承担的情况下可以考虑整容。 2、公共决策考虑性别 我觉得这一点是公共部门将来应该逐渐实现的。看过一些报道说国外一些发达国家在公共决策上十分人性化,根据男性、女性承担的社会角色的不同而分别考虑公共政策。比如澳大利亚的就业体系、社会福利充分为女性考虑,当然这也可能与澳大利亚生育率低有关。 公共部门的两个重要职责就是资源有效配置、收入合理分配。以资源有效配置为例,我觉得在一些设施上应该为女性考虑,比如公共场合哺乳这个问题,我觉得有一个因素是我们的社会在公共设施、办公场所的建设上没有考虑到这一

世界经济概论试题三

世界经济概论试题三 (适用于商学院××级××专业××学生) 一、选择题(每小题至少有1个正确选项,每题1.5分,共30分) 1.世界市场的结构主要是指各种市场的内部构成,主要包括()。 A.国际商品市场 B.国际人才市场 C.国际资本市场 D.外汇市场 2.下列各种现象属于经济全球化以整个世界的负面作用的是()。 A.非法收入的国际转移 B.毒品越境走私的泛滥 C.传染病的国际蔓延 D.全球性的环境污染和生态恶化 3.跨国公司在结构方面的特征主要表现在()。 A.营业规模B.经营环境 C.地理分布 D.股权结构 4.战后科技革命对发达资本主义国家和全世界的生产力发展所起的推动作用,更是十分巨大的,充分体现了“科学技术是第一生产力”。主要表现有 ()。 A.极大地提高了劳动生产率 B.扩大了资本积累 C.增加了就业 D.改善了扩大再生产必需的物质条件 5.国际直接投资按照投资者控制被投资企业产权的程度可以分为()。 A.独资经营B.国有经营 C合资经营 D.合作经营 6.下列属于实现全球经济可持续发展的条件的是()。 A.保持经济增长,提高经济增长质量 B.满足人的全部生存需求 C.控制人口数量,提高人口素质

D.维持、扩大和保护地球的资源基础 7.下列列属于全球性经济协调组织的有()。 A.国际货币基金组织(IMF) B.欧洲联盟(EU) C.世界银行(IBRD) D.关税与贸易总协定(GATT) 8.作为生产资本国际化实现形式的国际直接投资,与作为货币资本国际化实现形式的国际间接投资相比,具有自己的特点,主要表现为( )。 A. 投资者拥有企业控制权 B. 能够实现生产要素的跨国流动 C. 主要通过跨国公司进行 D. 投资周期长、风险大 9.战后科技革命的主要特点有()。 A.全面性和世界性 B.科学革命和技术革命同步发展,并形成科学-技术-生产一体化 C.革新了机器体系、劳动方式和生活方式 D.科技发展和在生产中的应用得到了政府的有力支持 10.各国和地区的对外贸易政策通常包括()。 A.对外贸易总政策B.自由贸易政策 C.保护贸易政策 D.进出口商品和服务等政策 11.米德冲突发生在()。 A. 固定汇率制度下 B. 浮动汇率制度下 C. 任何汇率安排下 D. 资本自由流动条件下 12.20世纪90年代后跨国公司的发展有如下一些新的特点()。 A.投资来源国和东道国的地理分布及投资结构发生了重大变化 B.企业跨国并购日益成为跨国公司对外直接投资的主要手段 C.国际战略联盟成为跨国公司发展的新形式 D.跨国公司间技术合作与研究开发的全球化趋势不断增强

经济学概论在线作业答案

您的本次作业分数为:96分单选题 1.消费者预期某种物品未来价格要上升,则对该物品当前需求会() *A减少; ? B增加; ? C不变; D前三种情况都有可能。 正确答案:B 单选题 2.所有下列因素除哪一种以外都会使需求曲线移动() *A购买者(消费者)收入变化; *B商品价格下降; -C其他有关商品价格下降; *D消费者偏好变化。 正确答案:B 单选题 3.序数效用论认为,商品效用的大小() *A取决于它的使用价值; ? B取决于它的价格; *C不可比较; *D可以比较。 正确答案:D 单选题 4.需求量和价格之所以呈反方向辩护,是因为() *A替代效应的作用; *B收入效应的作用; *C上述两种效应同时发生作用; *D以上均不正确。 正确答案:C 单选题 5.经济学分析的一个假设条件是消费者偏好不变,因此,对同一个消费者来说,同样数量的商品总是提供同样的效用。() * A正确;

4 C可能正确也可能错误; 正确答案:A 单选题 6.同一条无差异曲线上的不同点表示() *A效用水平不同,但所消费的两种商品组合比例相同; *B效用水平相同,但所消费的两种商品的组合比例不同; *C效用水平不同,两种商品的组合比例也不同; ? D效用水平相同,两种商品的组合比例也相同。 正确答案:B 单选题 7.如果某种商品供给曲线的斜率为正,在保持其他因素不变的条件下,该商品价格的上升,导致() *A供给增加; *B供给量增加; *C供给减少; D供给量减少。 正确答案:B 单选题 8.社会在其生产可能性曲线上选择一点所回答的问题在下列几点中只有哪一点才不是?() *A如何生产; *B生产什么; *C为谁生产; *D在哪里生产。 正确答案:C 单选题 9.若无差异曲线上任何一点的斜率dY/dX=-1/2,这意味着消费者有更多的X时,他愿意放弃()单位X而获得一单位Y. * A 1/2; *B2 ; *C1 ;

公共经济学教学指导大纲

公共经济学教学指导大 纲 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

《公共经济学》教学大纲 课程编号:学时:40学时学分:2学分 一、课程性质和目的 公共经济学研究公共部门的经济行为的学科。通过对政府及其附属物经济行为的研究来探索如何建立一个廉价而高效的政府。公共产品理论和公共选择理论是公共经济学的两大理论,分别从理论上说明了政府应该干什么及其应该如何干。政府的经济行为还包括公共支出、公共收入和公共政策的三大部分。 通过理论教学并且结合案例分析讨论,使学生掌握公共经济学基本知识、基本理论和基本分析方法,了解该学科领域的热点和前沿学术问题,具备一定的独立分析和解决实际问题的能力。 二、课程的基本内容 第一章、导论4学时 1.1与公共经济有关的问题 1.2公共经济学的定义 1.3公共经济学与其他学科的关系 1.4公共经济学的课程内容结构 第二章、资源配置与政府职能8学时 2.1资源配置的内涵 2.2市场失灵 2.3政府经济职能 第三章、公共产品理论4学时 3.1公共物品的概念 3.2纯公共物品的有效供给 3.3准公共物品的供给 第四章、外部效应理论4学时 4.1外部效应概论 4.2外部效应对经济行为的影响 4.3外部效应的纠正 第五章、公共选择理论4学时 5.1公共选择方法论 5.2几个重要定理 5.3寻租理论 第六章、公共预算4学时 6.1公共预算概论 6.2几种主要的预算理论 第七章、公共收入理论4学时

7.1公共收入概论 7.2主要税种 7.3税收效应分析、转嫁与归宿 第八章、公共支出理论4学时 8.1公共支出概论 8.2公共支出分类及其对经济的影响 第九章、宏观经济政策4学时 9.1概论 9.2财政政策、货币政策 三、课程的基本要求 学习该课程前要提前学习掌握《西方经济学》、《政治学》、《财务管理》等课程的基本知识。学习本课程,学生应认真听课,积极参与学习讨论,深入阅读本课程的相关文献,按时完成作业,熟练掌握公共经济学的各项基本理论,能够以经济学方法讨论涉及公共部门行为目的、行为方式和行为效率效益等问题,对公共部门,特别是政府各项政策活动有一定的分析和研究能力。 四、教学安排 40学时,讲授(60%)、案例(20%)、讨论(20%) 五、教材和参考资料 1.高培勇.《公共经济学》中国人民大学出版社,2008第2版 2.黄恒学.《公共经济学》北京大学出版社,2009第2版 3.约瑟夫?E?斯蒂格利茨着.《公共部门经济学》(第三版),中国人民大学出版社,2005年5月第1版. 课程简介 课程编号: 课程名称:公共经济学 英文名称:Thepubliceconomics 学时:40学时学分:2学分 课程简介: 公共经济学是研究公共部门经济行为的科学。通过本课程的学习,使学生了解公共经济学的基础知识,如公共需求与公共选择、资源配置中的公共商品供给、市场与政府等,以及公共收入与公共支出的有关问题。 授课对象: 公共管理专业研究 教材: 1.高培勇.《公共经济学》中国人民大学出版社,2008第2版 2.黄恒学.《公共经济学》北京大学出版社,2009第2版 3.约瑟夫?E?斯蒂格利茨着.《公共部门经济学》(第三版),中国人民大学出版社,2005年5月第1版.

世界经济学概论期末名词解释和论述

1.布雷顿森林货币体系:是指二战后以美元为中心的国际货币体系。1944年7月西方主要国家的代表在联合国国际货币金融会议上确立了该体系,由于此次会议是在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行的,因此称之为布雷顿森林体系。布雷顿森林体系实际上是一种国际金汇兑本位制,又称美元——黄金本位制。 2.世界经济:是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。它是在国际分工和世界市场的基础上,把世界范围内的各国经济通过商品流通、劳务交换、资本流动、技术转让、国际经济一体化等多种形式和渠道,把各国的生产、生活和其他经济方面有机地联系在一起。 3.跨国公司:又称多国公司是指由两个或两个以上国家的经济实体所组成,并从事生产、销售和其他经营活动的国际性大型企业。跨国公司主要是指发达资本主义国家的垄断企业,以本国为基地,通过对外直接投资,在世界各地设立分支机构或子公司,从事国际化生产和经营活动的垄断企业。 4.欧元:是由1992年为建立欧洲经济货币同盟(EMU)而在马斯特里赫特签订的《欧洲联盟条约》所确定的。欧元是欧盟中17个国家的货币。欧元由欧洲中央银行和各欧元区国家的中央银行组成的欧洲中央银行系统负责管理。 8.发展中国家:(也称作开发中国家、欠发达国家),通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低,尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。即指经济上较落后的第三世界国家,与发达国家相对。中国是最大的发展中国家。 9.第三次科技革命:是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。

技术经济学概论(第三版)(吴添祖)习题答案

技术经济学概论(第三 版)(吴添祖)习题答案-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第一章导论 1.为什么说技术创新是推动经济增长的引擎?请举例说明。 答:发展经济必须依靠一定的技术,科学技术是第一生产力(P2)。例如工业革命使生产效率提高到手工劳动的100倍以上,极大的推动了经济的高涨。 2、什么是技术经济学,技术经济学研究的任务主要是什么? 答:技术经济学是应用理论经济学基本原理,研究技术领域经济问题和经济规律,研究技术进步和经济增长之间相互关系的科学,是研究技术领域内资源最佳配置,寻找技术与经济最佳组合以求的科学。(P3)技术经济学是在技术领域内,应用理论经济学基本原理,研究经济问题,经济规律和技术进步与经济增长的关系,寻求技术与经济最佳组合,资源最佳配置和可持续发展的科学。 主要任务:一、研究技术方案的经济效果,寻找具有最佳经济效果的方案;二、研究技术与经济的相互促进与协调发展;三、研究技术创新,推动技术进步,促进企业发展和国民经济增长。 3、企业在技术选择的过程中,需要注意哪些问题为什么 答:一、技术选择要视经济实力而行(P5),不能脱离实际,不能好高骛远。因为不切实际的技术路线不但无法获得良好的经济效果,还会造成资源的浪费。二、处理技术与经济的关系时,发展是中心问题。要创造条件去争取发展速度。因为选择技术路线时如果没有超前意识就可能走入开发(引进)--落后—再开发(引进)--再落后的死胡同,永远摆脱不了落后。 4.为什么工程技术人员要学习一些技术经济学的基本知识? 答(P9)因为工程师具有三大使命:技术使命、经济使命和社会使命。而技术经济学有三个主要研究任务: 1、技术创新,可以创造具有潜在超额利润的技术方案,帮助工程师完成技术使命;2、技术方案的经济评价可以确保技术方案的最佳性价比,帮助工程师完成经济使命;3、技术方案的可持续发展评价可以确保技术方案的生态、社会效益,确保工程师完成社会使命。 第二章技术创新 1、什么是创新熊彼得提出的创新有几种分类 创新是指:以现有的知识和物质,在特定的环境中,改进或创造新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等),并能获得一定有益效果的行为。

《西方经济学概论》第二阶段导学重点

《西方经济学概论》第二阶段导学重点 《西方经济学概论》第二阶段学习包括十章: 第九章:应用:国际贸易 第十章:外部性 第十一章:公共物品与公共资源 第十二章:税制的设计 第十三章:生产成本 第十四章:竞争市场上的企业 第十五章:垄断 第十六章:垄断竞争 第十七章:寡头 第十八章:生产要素市场 第九章应用:国际贸易 本章我们将探索这些问题的答案: 1、什么因素决定一个国家进口或出口多少物品? 2、谁从贸易中得到好处?谁由于贸易而利益受损?贸易的好处大于这些损失吗? 3、如果政策制定者限制贸易,谁会得到好处?谁的利益会受损?限制贸易的好处大于 损失吗? 4、限制贸易的观点有哪些?它们正确吗? 介绍 复习第三章:一个国家在一种物品上具有比较优势是说它能以比其他国家更低的机会成本生产这种物品。国家间能从出口他们具有比较优势的物品贸易中获益。现在我们应用福利经济学的工具来分析这些收益来自何方和谁会得到这些收益。 世界价格和比较优势 PW = 物品的世界价格, 一种物品在世界上所通行的价格。PD = 没有贸易时的国内价格。如果PD < PW,该国在这种物品上有比较优势,在自由贸易条件下,该国将会出口这种物品。如果PD > PW,该国在这种物品上没有比较优势,在自由贸易条件下,该国将会进口这种物品。 小型经济假设 小型经济是世界市场的价格接收者:它对市场价格没有影响,并不总是如此,尤其对于美国。但这可以简化分析,其基本结论也不会改变。当小型经济参与自由贸易时,世界价格PW 是唯一的相关价格:没有一个卖者会接受低于世界价格的价格,因为她可以在世界市场上以世界价格卖出物品;没有一个买者会支付高于世界价格的价格,因为他可以在世界市场上以世界价格买进物品。

公共经济学概论 论文

公共经济学视野中的高等教育 丁利娟3110103805 摘要:中国居民对高等教育隐含着巨大的需求,而事实是高等教育的供给则相对明显不足。高等教育不仅仅是个人的需求,也是国家从战略高度上必须关注的方面。比较中国与西方的高等教育市场,可以发现我国的高等教育发展仍有着极大的上升空间。根据公共经济学的理论,就性质来说,高等教育是一种混合产品,因而在供给方面,既可以采取政府直接生产的方式,也可以采取政府间接生产的方式。此外,借鉴西方发达国家的成功经验也是一条重要的途径。 关键词:高等教育,公共产品,需求,供给,市场,改革开放 2008年10月9日,教育部在“改革开放30年教育成就”新闻发布会后首次表示,高校扩招步伐将放缓,2009年扩招幅度将不超过4%,2010年不超过3%。 从1999年全国高校扩招48%开始,扩招使更多的高中毕业生有了上大学继续深造的机会,但扩招给高等教育质量也带来了影响。利弊相权,放缓扩招步伐的政策引起了社会各界广泛的关注。普通民众对此大都反映出抵触情绪,认为这项政策筑高了高等院校的门槛,专业教育界人士则相反地,投了赞成票。他们所持的观点是,放缓高校招生步伐影响不大,而且对高等教育质量的提高有促进作用。 无论争议如何,从这件事中我们不无欣慰地发现,高等教育正日益成为人们关注的焦点。那么什么是高等教育?我国高等教育的发展历史、现状和未来趋势分别是什么?我国的高等教育与西方发达国家有何区别?诚然,反对放缓高校扩招步伐的大部分普通民众对这些问题并没有深入的了解。本文将从公共经济学的角度对这些问题做出回答。 所谓混合产品,是指高等教育既提供了一部分纯公共产品,又提供一部分准公共产品,并且是以准公共产品为主。纯公共产品是用于满足社会公共需要的产品和服务,准公共产品介于公共产品与私人产品之间。高等教育一方面具有公共产品受益的非排他性、效用的不可分割性和消费的非竞争性的特点;另一方面具有私人产品、可以买卖的商品性质,因此具有排他效用的可分割性和消费的竞争性特点。 教育除了给受教育者带来直接利益之外,还可以给社会带来效益,这就是教育的外部效应。教育的外部效应体现为对公共利益的增进,因而可以说它就是一种公共产权,而且是无法加以界定并且内部化为私人产权的一种产权。正是教育的这种外部效应,使它具有一定的公共产品性质。高等教育也是教育的一种模式,具有教育的共性。同时,高等教育具有它的特殊性,简单来说,高等教育具有公益效益。这一点主要表现在为社会培养各类专业技术人才,培植人力资本,对国民收入起着直接的作用,使社会所有成员享受经济发展与科技进步带来好处等等。高等教育服务还能提升人的综合素质,有利于精神文明建设,可以提升人们的生活质量,受过高等教育的人才可以促进和谐社会的建设,保证稳定的家庭生活和收入,为子女提供良好的、愉悦的教育,因此给社会带来稳定、健康与安全,促进社会的良性循环。 高等教育的需求量指社会、个人对高等教育有支付能力的需要。社会和个人对高等教育的需求在总量上决定了高等教育的发展规模和投资规模,在比例上客观地决定了高等教育的结构和高等教育的投资结构。高等教育的供给是指高等教育部门为社会和个人提供的服务。高等教育供给能力的大小主要取决于四个因素:(1)高等教育投资量的多少;(2)高等学校的规模;(3)高等教育的种类结构或专业结构是否适合社会和人们的需求;(4)高等学校的管理水平或高等骄傲与资源使用效率的高低。 中国国居民对高等教育隐含着巨大的需求。十几年间,中国人民银行对居民的储蓄倾向做了几十次的调查,几乎每一次“为子女教育而储蓄”都排在各种储蓄目的的第一位。然而中国居民对教育的这种持续而巨大的潜在需求并没有转化为现实需求。据统计,1997年,

经济学概论练习题3及答案

第三部分(下篇第1-3章) 一、名词解释 1、总供给p.133 2、总需求p.133 3、国民生产总值p.137 4、国内生产总值p.138 5、国民收入p.138 6、消费函数p.141 7、储蓄函数p.142 8、乘数效应p.144 9、投资乘数p.144 10、自愿失业p.149 11、非自愿失业p.150 12、充分就业p.150 13、摩擦性失业p.151 14、结构性失业p.151 15、周期性失业p.151 16、通货膨胀p.153 17、经济周期p.160

18、经济增长p.165 二、单项选择题 1、下列各项中哪一项不列入国内生产总值的核算(B)。 A.出口到国外的一批货物;B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金;C.经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金;D.保险公司收到一笔家庭财产保险费。 2、一国的国内生产总值小于国民生产总值,说明该国公民从国外取得的收入(B)外国公民从该国取得的收入。 A.大于;B.小于;C.等于;D.可能大于也可能小于。 3、今年的名义国内生产总值大于去年的名义国内生产总值,说明(D) A.今年的物价水平一定比去年高了;B.今年生产的物品和劳务的总量一定比去年增加了;C.今年的物价水平和实物产量水平一定都比去年提高了;D.以上三种说法都不一定正确。 4、下列哪一项计入GDP?(D) A.购买一辆用过的旧自行车;B.购买普通股票;C.汽车制造厂买进10吨钢材;D.银行向某企业收取一笔贷款利息。 5、经济学上的投资是指(D)。

A.企业增加一笔存货;B.建造一座住宅;C.企业购买一台计算机;D.以上都是。 6、在一个由家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中,GDP是(A)的总和。 A.消费、总投资、政府购买和净出口;B.消费、净投资、政府购买和净出口;C.消费、总投资、政府购买和总出口;D.工资、地租、利息、利润和折旧。 7、下列哪一项不是公司间接税?(B) A.销售税;B.公司利润税;C.货物税;D.公司财产税。 8、下列项目种,(C)不是要素收入。 A.总统薪水;B.股息;C.公司对灾区的捐献;D.银行存款者取得的利息。 9、如果在消费-收入图形上,消费曲线向上移动,这意味着消费者(D)。 A.由于减少收入而减少储蓄S;B.由于增加收入而增加储蓄S;C.不是由于收入增加,而是其他原因使储蓄S增加;D.不是由于收入增加,而是其他原因使储蓄S减少。 10、假定其他条件不变,厂商投资增加将引起(B)。 A.国民收入增加,但消费水平不变;B.国民收入增加,同时消

西方经济学概论第一阶段作业答案

西方经济学概论第一阶段作 业答案 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

西方经济学概论第一阶段作业(函授) 交卷时间:2017-10-08 13:20:00 一、单选题 1.( 2.5分)()表示一个经济所能生产的产量的各种组合。 A. 生产可能性边界 B. 需求曲线 C. 供给曲线 D. 短期供给曲线 知识点: 4.2.1 生产函数 答案 A 2.(2.5分)转移支付的例子是()。 ? A. 工资 ? B. 利润 ? C. 租金 ? D. 政府购买 ? E. 失业津贴 知识点: 1.2 现代西方经济学的由来和演进 答案 E 3.(2.5分)当做出任何一项决策,决策者应该认识到伴随每一种可能的行动所放弃的东西,这种东西被称为()。 ? A. 边际量

? B. 机会成本 ? C. 平均成本 ? D. 价格 知识点: 5.1.1 机会成本 答案 B 4.(2.5分)负外部性引起()。 ? A. 最优量大于均衡量 ? B. 均衡量大于最优量 ? C. 均衡量等于最优量 ? D. 均衡量高于或低于最优量 知识点: 11.2 外部影响 答案 B 5.(2.5分)利率是由()决定的。 ? A. 政府意图 ? B. 政策需要 ? C. 市场需求 ? D. 可贷资金的供求 知识点: 14.3.1 利率决定与货币的需求和供给 答案 D 6.(2.5分)无意间增加摩擦性失业人数的政府计划是()。 ? A. 政府救济 ? B. 最低工资法

? C. 公共就业 ? D. 失业保障 知识点: 5.2 生产 答案 D 7.(2.5分)需求曲线为垂直线,该曲线()。 ? A. 完全有弹性 ? B. 完全无弹性 ? C. 富有弹性 ? D. 弹性为1 知识点: 2.6.1 弹性的一般含义 答案 B 8.(2.5分)如果一个人消费一种物品减少了其他人对该物品的使用,可以说这种物品是 ? A. 公有资源 ? B. 由自然垄断生产的物品 ? C. 竞争性的 ? D. 排他性的 知识点: 11.3.1 排他性与竞用性 答案 C 9.(2.5分)为了提高增长,政府应该做以下所有的事,除了()。 ? A. 促进自由贸易 ? B. 鼓励储蓄和投资

公共经济学概论

第一专题公共经济学概论 1.什么是公共经济学? 公共经济学是研究公共部门经济行为及其效应的学科。 公共经济学主要研究中央政府、地方政府以及包括官方金融机构在内的所有由中央与地方政府出资兴办经营的企事业的存在意义、经济行为及经济关系。 一般而言,对公共部门经济行为的研究包括三个层次:一是研究政府的财政收支。 二是研究政府财政收支对国民经济的影响。、 三十研究包括财政收支在内的公共部门经济的合理性与必要性。 2.资源配置方式及其特点。 近现代社会存在三类基本的资源配置方式:市场经济、计划经济和混合经济。 市场经济:主要通过市场的供给与需求形成的价格,来决定资源配置的经济模式。 计划经济:计划部门根据社会需要和可能,以计划配额、行政命令来统管资源和分配资源。 混合经济:主要依靠市场体系中的私人部门通过价格信号来引导资源配置,同时也存在多种形式的政府干预来弥补

市场失灵,实现市场的稳定与宏观经济目标的经济模式。3.资源配置的原则 (1)效率原则:帕累托效率或帕累托最优标准。帕累托最优--在给定现有资源条件下,不存在任何其他配置结果使某些人情况更好,而又不使任何其他人处境更坏。 (2)公平原则:为了对公平程度进行衡量,经济学家运用洛伦兹曲线和基尼系数这两个指标作为分析工具。 在很多情况下,公平与效率是存在矛盾的,在取得效率时,常常没有公平,而追求公平往往以损害效率为代价。对于某一具体的法律制度,其追求的首要价值目标要由不同的历史时期的不同任务来决定。 4.市场失灵主要表现在哪些方面? 公共产品失灵;外部效应;垄断性失灵;信息不对称;公平分配失灵;经济周期性波动。 5.为什么说公共部门是弥补市场失灵的必然选择? 市场机制的缺陷难以自我调节和修复,弥补市场失灵可能需要借助外部的力量,这个外部力量就是公共部门(政府)的作用。 (一)公共部门在提供公共产品方面的优势明显。 (二)公共部门有助于将外部效应内部化。 (三)政府部门能够抑制垄断、鼓励竞争。 (四)公共部门有助于解决信息不对称问题。

世界经济概论期末考试试题及答案

世界经济概论考试内容 一、名词解释 1.科技革命:科技革命是科学革命和技术革命的合称。一般地讲,科学革命是指人们认识客观世界的质的飞跃,它表现为新的科学理论体系的诞生;技术革命是指人类改造客观世界的新飞跃,它表现为生产工具和工艺过程方面的重大变革。科技革命是科学知识或理论加速转化为技术革命,进而引起生产力飞速发展的过程。 2.跨国公司:跨国公司主要是指发达资本主义国家的垄断企业,以本国为基地,通过对外直接投资,在世界各地设立分支机构或子公司,从事国际化生产和经营活动的垄断企业。 3.区域经济一体化:区域经济一体化是指两个或两个以上的国家通过签订条约或协议,甚至让渡部分经济主权,逐步减少直至消除区域内的各种壁垒,使商品和各种生产要素在成员国间自由流动,从而达到共同繁荣和发展的区域性经济安排。同经济全球化一样,区域经济一体化是一个动态的过程。 4.绝对成本理论:英国古典经济学家亚当斯密提出的每个国家都有其适宜于生产的某些特定的具有绝对优势的产品,进行专业化生产,然后彼此进行交换,则对所有交换国家都有利,而不必发展那些不具备优势条件的工业 绝对成本理论:是英国古典经济学家亚当·斯密提出来的,亚当·斯密认为,每一个国家都有其适宜于生产的某些特定的产品的绝对有利的生产条件,去进行专业化生产,然后彼此进行交换,则对所有交换国家都有利,这就是“绝对成本论”。绝对成本论是早期的分工贸易理论的理论内容之一。 比较成本理论:英国古典经济学家大卫李嘉图在亚当斯密的绝对成本理论的基础上发展起来的,他认为每个国家不一定要生产各种商品,而应生产那些有利程度较大或不理程度较小的商品,然后进行国际贸易,在资本和劳动力不变情况下,生产总量将会增加,如此形成的国际分工对贸易各国都有利 5.经济全球化:是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体,生产要素以空前的速度和规模在全球范围内流动,使世界各国经济的相互依赖性增强。 经济全球化是:世界经济发展到高级阶段的产物;都承认经济全球化是生产要素的全球自由流动和优化配置;都以高科技的大发展和生产力的进步为前提;都认为经济全球化的具体内容是国际贸易、国际金融、国际投资等的全球化。 6.贸易依存度:亦称“外贸依存率”“外贸系数”。一国对贸易的依赖程度,一般用对外贸易额进出口总值在国民生产总值或国内生产总值中所占比重来表示。即贸易依存度=对外贸易总额/国民生产总值。比重的变化意味着对外贸易在国民经济中所处的地位发生变化,贸易依存度是判断一个国家对外开放程度的重要指标 7.重商主义::即一国的国力基于通过贸易的顺差,即出口额大于进口额,所能获得的财富。产生于16世纪中叶,盛行于17—18世纪中叶,反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。认为一国积累的金银越多,就越富强。主张国家干预经济生活,禁止金银输出,增加金银输入。早期重商主义被称为货币差额论.晚期重商主义强调贸易差额论 8.国际金融组织:是指从事国际金融管理和国际金融活动的超国家性质的,能够在重大的国际经济金融事件中协调各国的行动;提供短期资金缓解国际收支逆差稳定汇率;提供长期资金促进各国经济发展的国际组织机构。 二、简答题 (1)第三次科技革命的特点内容及对世界经济的影响 答:内容:20世纪末40年代末50年代初以来发生的第三次科技革命,以电子计算机的发明、原子能的发现和使用为主要标志, 特点:这次科技革命涉及领域之广、规模之大、影响之深都是前所未有的,既在自然科学理论上有重大突破又在生产技术上有全面的创新,具有深刻的社会经济背景,推动主要资本主义国家的产业结构以及整个

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