毕业答辩准备题

1、你的设计中是否选用了针织面料？针织面料的优缺点？

2、服装的号型？服装的Y A B C 体型如何区分？什么是5.2\5.4系列?

3、衬有什么作用？选择各类服装所用黏合衬的原则有哪几点？

4、谈谈你对新型纤维的认识？列举出三种以上的新型纤维在服装面料中的运用，并阐述各自特点。

5、在选择服装面料时，如何区分机织面料与针织面料？

6、棉织物具有什么特征？

7、从事服装设计工作，应该具备哪些专业知识和专业技能？

8、论述男女人体结构的差异对服装结构设计的影响。

9、举例说明在服装结构设计中分割线的功能。

10、简述翻领结构中领面与领座设计的基本规律。

11、平面结构设计与立体裁剪异同及各自运用的领域？

12、简述棉、蚕丝、涤纶织物的服用性能特点。

13、什么是洛可可风格？试述洛可可（维多利亚）时期服装元素在现代服装中的运用

14、结合你的服装设计的特色，谈谈服装结构设计特点及变化趋势

15、简述服装插画设计与时装效果图的区别。

16、简述服装吊牌在服装品牌广告中的作用。

17、什么是服装色彩的和谐？服装配色的一般规律？

18、结合我国服装行业的发展趋势，阐述新一代年轻人的服饰审美观。

19、服装与服饰品的搭配要遵循哪些原则？

20、什么是一次设计、二次设计、系列设计？

21、系列服装的构成形式有哪些？系列时装设计的原则有哪些？

22、什么是一线品牌、二线品牌？举列说明？

23、传统印染有那些？结合市场简述传统印染在现代服装设计中的应用。

24、如何鉴别机织物、针织物和非织造织物，它们各有什么特点，分别适合作什么类型的服装。

25、简述陈列设计对服装销售的影响

26、试述服装流行趋势的规律及2011年秋冬服装流行的趋向。

27、详述服装生产企业是如何对裁片进行品质控制。

28、简述吸湿性和吸水性对服装及其材料舒适卫生性能的影响。

29、男装的设计基本原则是什么？

30、现有羊毛、棉、粘胶、涤纶、丙纶面料、如何将它们区分？

31、质量的含义？提高服装产品质量的途径有哪些？

32、构成服装成本的因素有哪些？降低服装成本有哪些方法？

33、裁剪过程中为什么要进行借疵？有哪些方法？

34、什么是结构设计?工艺设计?

35、服装设计中的构成要素有哪些？在你的设计中主要运用了什么？、

36、谈谈服装面料与服装造型的关系？

37、说出现在活跃于服装设计界的设计师（5个），并简单介绍其中一位的设计风格？

38、色彩的三属性？并说明色彩具有哪些情感效应？

39、进行童装设计应考虑那些条件？

40、童装的分类？并说明各个时期的设计要点？

41、什么是服装的风格？一般它可以分成哪几类？

42、试述男衬衫的工艺流程？

43、服装设计中的5W 原则？

44、领的构成要素有哪些？

45、从服装设计的角度，谈谈你对于“远看颜色近看花”的理解？

46、袖的构成要素有那些？袖深比的大小对服装穿着效果的影响？

47、排料的原则？断料的方法？

48、服装面料主要有哪几大类？

49、什么是归、拔、推工艺？西服的那些部位要归、拔、推？

50、在配色中，为了避免色与色的直接冲撞，我们常采用哪些方法加以缓冲？

51、谈谈服装CAD在结构设计方面的优越性？

52、请用字母标注服装廓形？谈谈你的设计中服装廓形是如何运用的？

53、服装生产管理与服装经营管理的关系？

54、谈谈你的毕业设计作品中在结构处理方面的体会？

55、时装画法中人体动态美的五大要素是什么？

56、如何理解结构设计与款式、工艺设计的关系？

57、你如何看品牌与名牌问题？作为服装设计人员，你认为应具备哪些素质？

58、服装传统工艺有哪些？你认为怎样去对待传统？

59、谈谈自己是如何收集资料为设计做准备的？

60、服饰配件的作用？在你的设计中如何考虑服饰配件的？

61、选配里料时应注意什么？

62、什么是错视现象？服装设计中应如何巧妙利用错视现象？

63、服装内部结构线设计包括那些？

64、精纺毛织物有什么特征？粗纺毛织物有什么特征？

65、内衣设计中肩的形式按结构可分为哪几种？各有何特点？

66、针织服装成品检验主要包括哪些项目和内容？

67、服装材料有哪些基本性能？

68、服装设计中有哪些形式美原则？介绍你作品中的形式美法则的应用？

69、服装衣料的选用依据？

70、通过这次毕业设计，你总结一下自己的学生生涯？

毕业设答辩题目及参考答案(钢结构)

毕业设计答辩题目——钢结构组 1对门式刚架轻型房屋钢结构设计时，什么情况下应采取抗震构造措施？应采取哪些抗震构造措施？答：《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》CECS102:2002的第3.1.4条条文说明规定：对轻型房屋钢结构，当由抗震控制结构设计时，尚应针对轻型钢结构的特点采取相应的抗震构造措施。例如：构件之间的连接应尽量采用螺栓连接；斜梁下翼缘与刚架柱的连接处宜加腋以提高该处的承载力，该处附近翼缘受压区的宽厚比宜适当减小；柱脚的抗剪、抗拔承载力宜适当提高，柱脚底板宜设抗剪键，并采取提高锚栓抗拔力的相应构造措施；支撑的连接应按支撑屈服承载力的1.2倍设计等。 2 设计单层门式刚架房屋时，根据规范的规定，应对房屋进行哪些方面的变形验算？答：1.门式刚架柱顶侧移验算；2.受弯构件钢架梁挠度验算；3.由于柱顶位移和构件挠度产生的屋面坡度改变值的验算。 3 在对门式刚架轻型房屋结构设计时，在荷载取值方面，《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》和《建筑结构荷载规范》的相关规定的主要差别有哪些？答：1.风荷载的计算不同。《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》中规定；基本风压按现行国家标准《建筑结构荷载规范》GB 50009的规定值乘以1.05采用；风荷载体型系数按门规附录A.0.2的规定采用。 2.《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》中规定当采用压型钢板轻型屋面时，屋面竖向均布活荷载的标准值（按水平投影面积计算）应取0.5KN/m2, 对受荷水平投影面积大于60M2的刚架构件，屋面竖向均面活荷载的标准值可取不小于0.3KN/M2。而《建筑结构荷载规范》屋面均布活荷载则是按上人和不上人屋面分别取0.5KN/m2和2.0KN/m2。 4 在对门式刚架房屋进行建筑设计和结构设计时，主要应确定哪些内容？答：建筑设计主要是确定厂房的长、宽、高、跨度、屋面形式及坡度、门窗布置等并绘制建筑施工图。结构设计主要包括：（1）结构形式选择（单跨？多跨？单坡？双坡？）（2）结构布置（跨度、柱距、檩条布置、支撑布置等）（3）构件设计（刚架；屋面、墙面、檩条；支撑等）（4）连接节点设计。（或者这样说：结构设计包括结构布置、构件设计、节点设计与绘制结构施工图。其中结构布置主要有结构平面布置、刚架选型、支撑系统布置、屋面檩条、墙梁和山墙系统的布置；构件设计包括主刚架设计、屋面檩条、墙面檩条、支撑杆件的设计；节点设计主要包括刚架梁与梁的拼接节点、刚架梁与柱的连接节点、屋脊节点、柱与基础的连接节点等；绘制结构施工图主要有刚架施工图、节点详图等。） 5 在对门式刚架房屋进行设计时，进行刚架选型应确定哪些内容？答：刚架选型的内容包括跨度大小和数量的确定（单跨或双跨）、刚架截面形式的选择和刚架柱脚形式的确定等等。跨度大小和数量：一般跨度36m以下可采用单跨刚架。刚架截面形式：单跨刚架多采用焊接工字形截面或轧制H型钢截面，可根据弯矩图采用变截面梁柱，当设有吊车时，柱宜采用等截面。刚架柱脚形式：一般无吊车采用铰接，有吊车采用刚接。

毕业答辩注意事项及技巧

研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧一、答辩前的准备工作（一）全力消化自己所写的论文答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点： 1、突出选题的重要性和意义。 2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。 3、强调论文的新意与独创性。 4、说明做了哪些必要的工作。制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。（二）物质准备：准备参加答辩会所需携带的用品： 1.硕士论文的底稿。 2.答辩报告书。 3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。 4.记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。（以后要准备PPT 以备辅助介绍）。 5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。着衣能给答辩老师一个最直接的印象——你对答辩的重视程度。（三）调整好心态要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下： 1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。 2.考察相关知识与应用能力。 3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力。成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。二、硕士论文答辩程序

论文答辩最全问题

一、答辩委员会的老师们经常会提出的问题有： 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？ 2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括 3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？ 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？ 5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做结果又会怎样？ 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？ 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？ 8、经过你的研究你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？ 9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？ 10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？ 11、研究的应然、实然、使然分别是什么？ 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？ 13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑 14、自己为什么选择这个课题？ 15、研究这个课题的意义和目的是什么？ 16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 17、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 18、在研究本课题的过程中发现了那些不同见解？对这些不同的意见自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 19、论文虽未论及但与其较密切相关的问题还有哪些？ 20、还有哪些问题自己还没有搞清楚在论文中论述得不够透彻？ 21、写作论文时立论的主要依据是什么？ 22、论文和系统有哪些不足之处？ 23、论文有何创新之处? 二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要这就是所谓"自述报告" 须强调一点的是"自述"而不是"自读" 这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读把报告变成了"读书" "照本宣读"是第一大忌这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破做到概括简要言简意赅

建筑力学期末考试试题A

2011-2012学年度下学期《建筑力学》期末试题A (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、填空题（每空1.5分，共30分） 1、在任何外力作用下,大小和形状保持不变的物体称____________。 2、对于作用在刚体上的力，力的三要素是、、。 3、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必______________。 4、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心效应的度量。 5、杆件变形的基本形式共有、、和四种。 6、轴力是指沿着的内力。 7、轴向拉伸（压缩）的正应力大小和轴力的大小成，规定为正，为负。 8、ΣX ＝0表示力系中所有的力在___________轴上的投影的______________为零。 9、强度条件有三方面的力学计算分别是：、、。 10、约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向______________。二、选择题（每题3分，共30分） 1、固定端约束通常有（）个约束反力。（A ）一（B ）二（C ）三 2、若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必（）。（A ）大小相等，方向相反，作用在同一直线。（B ）大小相等，作用在同一直线。（C ）方向相反，作用在同一直线。 3、力偶可以在它的作用平面内（），而不改变它对物体的作用。（A ）任意移动（B ）任意转动（C ）任意移动和转动 4、简支梁受力如图示，则下述正确的是( )。（A ）F QC (左)=F QC (右)，M C (左)=M C (右) （B ）F QC (左)=F QC (右)-F ，M C (左)=M C (右) （C ）F QC (左)=F QC (右)+F ，M C (左)=M C (右) 5、工程设计中，规定了容许应力作为设计依据：[]n σσ= 。其值为极限应力0σ 除以安全系数n ，其中n 为（）。（A ）1≥ （B ）<1 （C ）>1 6、两根截面面积相等但截面形状和材料不同的拉杆受同样大小的轴向拉力，它们的应力（）。（A ）不相等（B ）相等（C ）不能确定 7、判断下图所示平面汇交力系中哪一个合力值最大？（）（A ）（B ）（C ） 8、如下图所示系统只受F 作用而平衡，欲使A 支座约束力的作用线与AB 成30°角，则斜面倾角应为( )。（A ）30° （B ）45° （C ）60° 班级:_________________ 姓名:___________________ 学号：_______________________ 密封线

毕业答辩用题

第1章绪论 1-1 现代交通组成由哪几种运输方式组成？在运输网中各起什么作用？ 1-2 如何评价我国公路发展状况？ 1-3 我国现阶段公路发展主要方向是什么？ 1-4 公路等级确定的依据是什么？ 1-5 如何确定各级公路的设计交通量？ 1-6 如何确定道路设计通行能力？ 1-7 怎样确定一条公路的技术等级？ 1-8 一条较长公路是否可以采用不同的等级？有何规定？ 1-9 设计交通量有那几个概念？各适用于什么情况？ 1-10 预测交通量时为什么要进行交通量折算？如何进行折算？ 1-11 道路通行能力的定义有几种？通行能力与交通量有何异同？ 1-12 现行《标准》对公路的服务水平是如何划分的？怎样采用？第2章汽车行驶理论 2-1 影响汽车牵引力的因素有哪些？ 2-2 汽车的行驶阻力由哪些因素构成？如何表达？ 2-3 如何保证汽车做稳定行驶？ 2-4 汽车的动力因数对研究汽车动力性能有何作用？ 2-5 道路设计中如何保证汽车行驶的稳定性？ 2-6 汽车的制动是怎样实现的？ 2-7 如何评价汽车的制动性能？ 2-8 两辆汽车在道路上行驶，汽车的驱动力和行驶阻力相同，能否说明这两辆汽车的行驶状态相同？若两辆汽车的动力因素相同，能否说明这两辆汽车的行驶状态相同？ 2-9 什么是汽车的动力因素？有何实际意义？ 2-10 利用汽车的动力特性图可以解决哪些问题？ 2-11 汽车行驶稳定性有几种类型？极限平衡条件是什么？ 2-12 汽车在道路上行驶的充要条件是什么？ 2-13 《标准》中规定为于海拔3000m以上的高原地区各级公路的最大纵坡应按规定折减，试解释其原因。 2-14 从汽车的动力特性出发，对坡长和纵坡度应满足什么要求？第3章平面设计 3-1 如何确定圆曲线的最小半径？ 3-2 圆曲线最小半径指标有哪些？怎样合理运用？ 3-3 为什么要在直线与圆曲线中间插入缓和曲线？ 3-4 为什么缓和曲线采用回旋线作为其线形？ 3-5 怎样确定缓和曲线长度（或回旋线参数A）？ 3-6 圆曲线上为什么要插入缓和曲线？什么情况下可以不设置缓和曲线？为什么？ 3-7 平面线形组合有几种常用形式？《标准》对其有何条件限制？ 3-8 如何进行线形组合的设计与计算？ 3-9 各级公路执行的行车视距的指标分别是什么？ 3-10 如何保证各级公路在平曲线内的行车视距？

建筑力学毕业答辩题库

1、写出平面汇交力系，平面力偶系和平面一般力系的平衡方程（1）平面会交力系F=∑Fi=0（力系的合力为0）（2）平面力偶系∑Mi=0（组成力偶系的各力偶矩的代数和等于0）（3）平面一般力系∑Fx=0 ∑Fy=0 ∑Mo(F)=0 2、简述二力平衡原理和作用力与反作用力定律（1）二力平衡原理：刚体在两个力作用下保持平衡的必要与充分条件是：此二力等值、反向、共线（2）作用力与反作用力定律：两个物体之间的作用力与反作用力，总是大小相等、方向相反、作用线共线，且分别作用在两个相互的不同物体上。 3、简述分力和投影的性质力的投影与力的分力Fx、Fy是不同的，力的投影只有大小和正负，它是标量：而力的分力是矢量，其作用效果还与作用点或作用线有关 4、什么是力矩？什么是力偶？力偶的性质？（1）将力F的大小与力F的作用线到任意一点O的距离d的乘积Fd，冠以适当的正负号，称为力F对O点之矩，简称力矩（2）由大小相等、方向相反、作用线平行但不共线的两个力组成的力系，称为力偶（3）①力偶没有合力②力偶在任意坐标轴上投影为零③力偶对其作用面内任一点力矩恒等于力偶矩，与矩心的位置无关④力偶的等效性 5、力沿着作用线移动和平行作用线移动，分别对刚体产生什么作用效果？（1）力沿着作用线移动，不改变该力对刚体的作用的效应（2）力沿着平行作用线移动，改变该力对刚体的作用效果（产生了力矩） 6、简述承载能力的三个方面？正截面承载能力,斜截面承载能力，扭曲截面承载能力。 7、杆件在外力作用下的四种基本变形？（1）轴向拉伸或压缩（2）剪切（3）扭转（4）弯曲 8、简述内力和应力的概念？内力：构件内部产生的力应力:截面上的内力分布的集度 9、什么是纯弯曲？杆件在纯弯曲变形时，横截面存在哪种形式的应力？如何分布？（1）在梁的各横截面上，剪力Fs为零，弯矩M是一个常数，这种弯曲称为纯弯矩（2）剪应力，在中性轴上为零，最大正应力在横截面的上、下边缘处 10、列举一个组合变形的工程实例。（1）同时发生两种或两种以上的基本变形，这类变形情况称为组合变形（2）烟囱，除因自重引起的横向压缩变形外，还有因水平方向的风荷载引起的弯曲变形。 11、梁在弯曲变形时，正负号如何规定的？挠度向下为正，向上为负：顺时针转角为正，逆时针转角为负 12、无荷载区段，剪力图和弯矩图的形状特征？剪力图为一水平线：弯矩图为一斜直线，倾斜方向由剪力值的正负号决定

环艺毕业设计答辩

环艺毕业设计答辩 1

环艺毕业设计答辩【篇一：室内设计毕业答辩】室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。定义室内设计是指为满足一定的建造目的（包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求）而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。她是对建筑物内部环境的再创造。室内设计能够分为公共建筑空间和居家两大类别。当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系

统、视听设备、家具与装饰品的规划. 特点对室内设计含义的理解，以及它与建筑设计的关系，从不同的视角、不同的侧重点来分析，许多学者都有不少具有深刻看法、值得我们仔细思考和借鉴的观点，例如：认为室内设计“是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造”。认为室内设计是“建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合”。中国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间，把空间效果作为建筑艺术追求的目标，而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础，并对内涵空间使用的观感起决定性作用，然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。建筑大师普拉特纳（w.platner）则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多，这是因为在室内你必须更多地同人打交道，研究人们的心理因素，以及如何能使她们感到舒适、兴奋。经验证明，这比同结构、建筑体系打交道要费心得多，也要求有更加专门的训练。美国前室内设计师协会主席亚当（g.adam）指出室内设计涉及的工作比单纯的装饰广泛得多，她们关心的范围已扩展到生活的每一方面，例如：住宅、办公、旅馆、餐厅的设计，提高劳动生产室内设计率，无障碍设计，编制防火规范和节能指标，提高医院、图书馆、学校和其它公共设施的使用率。总之一句话，给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全。白俄罗斯建筑师eo巴诺玛列娃（eoponomaleva）认为，室内设计是设计具有视觉限定的人工环

中级职称答辩试题

中级职称答辩试题 1、混凝土标号（如：C15、C20）的意义？答：代表混凝土的强度标准和等级。混凝土的标号是混凝土标准尺寸试件在标准养护条件下（温度20±2℃,相对湿度95%以上）养护28D,用标准试验方法测得的抗压强度，单位为MPA(N/MM2)(该强度对标号而言，具有不低于95%的保证率。即混凝土标号等于强度总体分布的平均值减去一倍标准差)，并规定试件的标准尺寸为15*15*15cm立方体。 2、水泥标号的意义？答：水泥标号是根据国家标准试验方法测得规定龄期的抗折强度和抗压强度来确定的。即把水泥和（ISO）标准砂以1:3（水灰比0.5）的比例加入规定数量的水，按规定的方法制成4cm*4cm*16cm的水泥砂浆试件，按要求进行标准养护（温度20±1℃水中），到规定龄期（3天、28天）后测其抗压、抗折强度来确定水泥的标号。 3、在工地如何保管好水泥？答：1、不能受潮和混入杂物； 2、不同品种和强度等级的水泥分别运输存放，不得混放，不同出厂日期的水泥应分别存放，按次序使用； 3、袋装水泥堆放高度不宜超过10袋，最多不超过12袋；散装水泥尽可能采用水泥罐裝或散装水泥仓库储存； 4、在正常环境中存放时间不超过3个月，超过3个月水泥标号会降低，视为过期水泥，应对该批水泥重新取样检查，并按复验结果安排使用。 4、什么是高速公路“五化”？答：发展理念人本化，项目管理专业化，工程施工标准化，管理手段信息化，日常管理精细化。 5、混凝土冬季蒸汽养护作业对升降温速度及最高温度有何要求？答：1、对表面系数大于等于6立方的试件，升温速度每小时不大于15度，降温速度每小时不大于10度； 2、对表面系数小于6立方的试件，升温速度每小时不大于10度，降温速度每小时不大于5度； 3、当采用普通硅酸盐水泥时，养护温度不宜超过80度，当采用矿渣硅酸盐水泥时，养护温度可控制在85~95度。 6、热拌石油（90）沥青混合料的摊铺温度及碾压温度是如何确定的？答：1、运输至现场温度不低于140度； 2、正常施工时，摊铺温度不低于130度，碾压温度不低于125度； 3、低温施工时，摊铺温度不低于140度，碾压温度不低于135度。 7、沥青混合料摊铺对气温有何要求？答：高速公路、一级公路不低于10摄氏度，其他等级公路不低于5摄氏度。 8、简述沥青面层压实度、空隙率与室内马歇尔试件的关系？答：1、室内马歇尔试件标准密度、空隙率是相对压实度100%的指数； 2、现场压实度是现场钻芯取样试件的密度来对应室内马歇尔试件标准密度的百分比； 3、现场空隙率和现场压实度有关，压实度越大，空隙率越小。 9、施工中影响沥青路面平整度的主要因素有哪些？答：1、沥青面层下承层的平整度； 2、沥青混合料摊铺时的平整度自动控制装置的精度； 3、施工时停顿、摊铺厚度变化、摊铺速度变化、碾压方式等。

毕业论文答辩程序、技巧及注意事项

毕业论文答辩程序、技巧及注意事项毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。 1答辩程序第一、毕业生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。第二、在答辩会上，先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。第三、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求毕业生当场立即做出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对

话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，毕业生在听清楚记下来后，按顺序逐一做出回答。根据毕业生回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。第四、毕业生逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。第五、召回毕业生，由主答辩老师当面向毕业生就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向毕业生宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。大多学院规定，对答辩不能通过的毕业生，提出修改意见，允许毕业生待半年后另行答辩。 2答辩技巧通过几年来作为论文答辩委员会的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩应注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。 2.1熟悉内容作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论

毕业答辩100题问答题答案

54.什么是缓和曲线？答：缓和曲线是道路平面线形要素之一，它是设置在直线与圆曲线之间或半径相差较大的两个转向相同的圆曲线之间的一种曲率连续变化的曲线。 55.什么是道路建筑界限？答：为保证车辆、行人通行的安全，对公路和桥面上以及隧道中规定的高度和宽度范围内不允许有任何障碍物的空间界限。又称净空。 56.什么是路拱？答：路拱即路面的横向断面做成中央高于两侧，具有一定坡度的拱起形状。路面表面做成直线或抛物线型，其作用是利用路面横向排水。是扩建和改建的快速路、主干路、次干路及支路机动车道与非机动车道一般路段的路拱横坡和路拱曲线设计。 57.什么是平曲线超高？答：车辆在圆曲线行驶时，由于向心力和横向力作用会发生滑移和倾覆，于是在圆曲线地段设置外侧高于内侧的地面结构，以抵消向心力和横向力，使车辆行驶更为安全，稳定，这种外侧高于内侧的地面结构就称之为“平曲线超高”或“曲线超高”。 58.什么是平均纵坡？指的是含若干坡段的路段两端点的高差与该路段长度的比值。平均纵坡是衡量路线线形设计质量的重要指标之一。 59.什么是合成纵坡？道路弯道超高的坡度与道路纵坡所组成的矢量和。为了保证汽车在小半径弯道路段上安全而不降速行驶，必须使该处道路设计纵坡比直线段上允许的纵坡有所减少，使其在规定范围内。 60.什么是缓和坡段？缓和坡段指的是在纵坡长度达到坡长限制时，按规定设置的较小纵坡路段。缓和坡段的纵坡应不大于3%，其长度应符合纵坡长度的规定。 61.什么是超高渐变率？超高渐变率：旋转轴与行车道外侧边缘线之间相对升降的比率。 62.道路设计平、纵线形组合的基本原则。 1.视觉上自觉引导驾驶员视线，保持连续性 2.平纵线技术指标大小均衡 3.得当的合成坡度 4.与环境配合、协调 63.无中间带道路的超高过度有哪几种方式：（1）绕中间带的中心线旋转（2）绕中央分隔带边缘旋转(3)绕各自行车道中线旋转 64.有中间带道路的超高过度有哪几种形式（1）绕中间带的中心线旋转先将外侧行车道绕中间带的中心旋转，待达到与内侧行车道构成单向横坡后，整个断面一同绕中心线旋转，直至超高横坡度值。此时中央分隔带呈倾斜状。适用场合：中间带宽度较窄的（≤4.5m）可采用（2）绕中央分隔带边缘旋转将两侧行车道分别绕中央分隔带边缘旋转，使之各自成为独立的单向超高断面，此时中央分隔带维持原水平状态。适用场合：各种宽度中间带的公路均可采用（3）绕各自行车道中线旋转将两侧行车道分别绕各自的中心线旋转，使之各自成力独立的单向超高断面，此时中央分隔带两边缘分别升高与降低而成为倾斜断面。适用场合：车道数大于4条的公路可采用三种方式的优缺点与无中间带的公路相似。城市道路的超高过渡方式与公路相同。分离式断面的道路由于上、下行车道是各自独立的，其超高的设置及其过渡可按两条无分隔带的道路

2013最新建筑力学题库(附答案).

一、填空题 1、在任何外力作用下,大小和形状保持不变的物体称 ____________。答案：刚体 2、力是物体之间相互的__________________。这种作用会使物体产生两种力学效果分别是____________和 ____________。答案：机械作用、外效果、内效果 3、力的三要素是________________、________________、_________________。答案：力的大小、力的方向、力的作用点 4、加减平衡力系公理对物体而言、该物体的_______效果成立。答案：外 5、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必______________。答案：汇交于一点6、使物体产生运动或产生运动趋势的力称 ______________。答案：荷载（主动力） 7、约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向______________。答案：相反 8、柔体的约束反力是通过____________点，其方向沿着柔体____________线的拉力。答案：接触、中心 9、平面汇交力系平衡的必要和充分的几何条件是力多边形______________。答案：自行封闭 10、平面汇交力系合成的结果是一个______________。合力的大小和方向等于原力系中各力的_____________。答案：合力、矢量和 11力垂直于某轴、力在该轴上投影为______________。答案：零 12、ΣX＝０表示力系中所有的力在___________轴上的投影的______________为零。答案：X、代数和 13、力偶对作用平面内任意点之矩都等于 ______________。答案：力偶矩 14、力偶在坐标轴上的投影的代数和______________。答案：为零 15、力偶对物体的转动效果的大小用______________表示。答案：力偶矩 16、力可以在同一刚体内平移，但需附加一个 _____________。力偶矩等于___________对新作用点之矩。答案：力偶、原力 17、平面一般力系向平面内任意点简化结果有四种情况，分别是________________________ 、

毕业设计答辩流程和注意事项

答辩程序 1.自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2.答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。（7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。我们的淘淘支持浙江杭州大学生开网店创业 3.提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。 4.总结

论文答辩技巧和要点

论文答辩技巧和要点答辩问题参考： 1.你为什么会选择这个课题？ 2.选择这个课题的意义和目的是什么？ 3.论文的基本框架、结构你是如何安排的？ 4.论文各个部分之间有何逻辑关系？ 5.你在论文中提出了哪些主要观点？ 6.论文中涉及到的名词解释、概念、定义、公式、原理等等 7.在论文的写作过程中你遇到了哪些问题？（此问题主要是辨别你的论文是抄袭的还是自创的）你是如何解决的？ 8.你还有哪些问题没有解决？ 9.你写作论文时立论的主要依据是什么？ 10.你参考了哪些资料？对以上问题应该仔细想一想必要时写成书面提纲以备答辩时采用也可以叫上你的几个同行或朋友沏上一壶香茶一边品味一边从各个不同的角度来肆意"攻击"你如果你能轻而易举地战而胜之何愁答辩不能过关？只有这样做到有备无患才会临阵不慌从容坦然一般情况提问设计要与文章内容相关但不一定就是文章中能找得到的论点有些是相关的理论支撑内容有的是系统中的一个框架有的是关于文章中未说明白的起决定性作用的关联因素从答辩情况看有几个问题： 1、准备要充分首先准备两份缩减的论文一份是长缩版即缩减不多能讲清基本内容的

一份时短缩版即只剩框架用于开头简略介绍两份稿子都应该比原文要精炼因为不管是论文介绍还是答辩都不能照读文章所以要将论文稿进行缩减精简内容要在规定时间内把所有内容清除简洁地表达完其次要对自己的文章非常熟悉所谓要熟读就是不管老师怎样提问不看论文稿都能说出自己的文章里面写了什么即对自己的选题内容主要研究方向非常清楚不会搞混也不会受老师的提问影响（因为心慌的时候可能怎么也翻不到）第三必须准备相关的资料一方面是同题材内容的文献资料以公开发表的为准一方面是说明本论文主要观点的其他支撑材料比如说课题研究过程中的操作资料、数据以及其他能说明问题的研究过程材料 2、介绍要清楚明确自己研究的主要观点与以往的研究有哪些不同有哪些亮点特别值得别人借鉴的观点是什么？这个观点是怎样出来的？关于这个观点你怎样论证的？其次条理清楚一般先简要介绍主要观点文章框架结构然后围绕主要观点简短阐述内容 3、答辩要慎重首先要仔细听清楚老师的问题要听清楚老师提问的内容是什么

建筑力学——考试题库及答案

下列哪一条不是图乘法所要求的各杆段应满足的条件？收藏 A. 杆轴为直线 B. 单位弯矩图和荷载弯矩图至少有一个为直线图形 C. 单位弯矩图和荷载弯矩图都必须为直线图形 D. EI为常数回答错误!正确答案： C 什么支座的支座约束力可用相互垂直的两个未知力来表示？收藏 A. 定向支座 B. 固定铰支座 C. 固定支座 D. 可动铰支座回答错误!正确答案： B 力法典型方程中恒大于零的是收藏 A. 右端项 B. 主系数 C. 自由项 D. 副系数回答错误!正确答案： B 对称结构在对称荷载作用下，对称轴截面上哪个量等于零？收藏 A. 轴力 B. 竖向位移 C. 水平位移 D. 弯矩

回答错误!正确答案： C 若某直杆段剪力等于零，则该杆段弯矩图为收藏 A. 二次抛物线 B. 零线 C. 斜直线 D. 平行于杆轴的直线回答错误!正确答案： D 纯弯曲梁横截面上的弯曲正应力沿截面高度按( )规律变化，在( )处最大。收藏 A. 线性，上下边缘 B. 线性，中性轴 C. 抛物线，中性轴 D. 抛物线，上下边缘回答错误!正确答案： A 将一个合力分解为两个分力，其结果有几个？收藏 A. 无数个 B. 一个 C. 两个 D. 三个回答错误!正确答案： A 下列哪种梁不属于单跨静定梁？收藏 A. 外伸梁 B. 简支梁 C. 连续梁

悬臂梁回答错误!正确答案： C 如果某简支梁的弯矩图为二次抛物线，则梁上荷载为收藏 A. 无荷载 B. 集中力偶 C. 集中力 D. 均布荷载回答错误!正确答案： D 平面内的一个点有几个自由度？收藏 A. 2个 B. 3个 C. 1个 D. 4个回答错误!正确答案： A 某平面任意力系向平面内一点简化，得到的主矢和主矩都不等于零，则该力系简化的最后结果是什么？收藏 A. 平衡力系 B. 合力偶 C. 合力 D. 力螺旋回答错误!正确答案： C 什么因素可以在静定结构中产生内力？收藏 A. 支座移动

毕业答辩试题

毕业答辩试题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

土木系毕业答辩基本题结构部分 1、试述梁式或板式楼梯的设计方法与步骤见计算书 2、结构达到承载能力极限状态时，为什么希望首先在梁端出现塑性铰如何保证塑性铰是与理想铰相比较而言，理想铰不能承受弯矩，而塑性铰能够承受弯矩，其值即为塑性铰截面的极限弯矩。某一截面出现塑性铰并不能使结构立即成为破坏结构，还能承受继续增加的荷载.。强柱弱梁，强剪弱弯可以保证。 3、高层建筑中，结构体系有几种它们的优缺点是什么各适用于什么情况框架结构，剪力墙结构，砖混结构，筒体结构。及其组合结构。 4、为什么要进行内力组合你在设计中是怎样进行内力组合的（包括控制截面选择，最不利内力种类，组合方法，活荷载考虑方式等）。通过框架内力分析，可获得不同荷载作用下结构构件的荷载作用效应。进行进行结构构件截面设计时，应根据可能出现的最不利情况进行荷载效应组合。 5、对柱的轴压比有什么要求你在设计时是怎样满足这些要求的限制柱轴压比主要是为了控制柱的延性，因为轴压比越大，柱的延性就越差，在地震作用下柱的破坏呈脆性。轴压比指柱(墙)的轴压力设计值与柱(墙)的全截面面积和混凝土轴心抗压强度设计值乘积之比值。 6、框架结构中减少侧移可采用哪些方法增加柱子的抗侧移刚度， 7、竖向荷载作用下，内力计算主要有哪几种近似方法各适用什么情况

分层法（节点无侧移，每层框架梁上的荷载只对本层及上下相连的柱子产生弯矩，对其他梁柱产生的影响忽略不计适用于层数较多，且中间若干层的分层框架相同才方便使用），弯矩二次分配法（分层框架的数目与整个框架层数相近时用） 8、如何确定框架内力的竖向活载最不利位置计算活在哪个位置产生的效应最大或最小，这个位置就是最不利位置 9、在设计中怎样保证梁正截面和斜截面承载能力配筋率。配箍率 10、为防止出现超筋梁和少筋梁必须满足哪些条件钢筋受拉破坏的同时混凝土受压破坏，相对受压区高度小于界限相对受压区高度；满足最小配筋率， 11、简述确定结构地震作用的底部剪力法根据地震反应谱理论，以工程结构底部的总地震剪力与等效单质点的水平地震作用相等来确定结构总地震作用的一种计算方法。地震作用等于相应于结构自振周期的地震影响系数乘以结构等效重力荷载代表值（重力荷载代表值=恒载+1/2活荷载） 12、在钢筋砼框架内力分析中为什么要对梁进行调幅如何进行考虑塑性内力重分布后才能正确反应钢筋混凝土构件受力变形的性能,提高了设计承载力。简单点说就是，钢筋砼是弹塑材料，钢筋砼开裂后，砼开始塑性内力重分布，把一部份支座负弯距转化成了跨中弯距。乘以条幅系数。 13、框架梁柱的截面尺寸是如何确定的框架梁h=（1/18—1/10）L；框架梁b=（1/3---1/2）h；框架柱面积：柱轴力设计值/轴压比乘以混凝土轴心抗压强度。

毕业论文答辩一次就过技巧

2. 注意开场白、结束语的礼仪。 3. 坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4. 听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题一一记在本上。 5. 对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一回答每个问题。 6. 对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。、答辩前的准备首先要做好心理准备。要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生，在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备，做到烂熟丁心。从整体到局部都有了然丁胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问有所答。真正做到艺高胆大”，有了真才实学，就不怕别人提出质询。其次要做好资料的准备。不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好。如经济类论文答辩时，可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。准备许多相关的图表，悬挂在答辩现场，供作讲解之辅助工具。最后要做好发言提纲的准备。工欲善其事，必先利其器”不打无准备之仗，答辩者在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩： 1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？乂是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？