立德树人争做四有好老师演讲稿三篇范文

立德树人争做四有好老师演讲稿三篇范文

立德树人争做四有好老师演讲稿1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

我演讲的题目是《立德树人，成就最美—做人民满意的老师》。

人们都说老师是人类灵魂的工程师，因为老师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。人们还说老师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为老师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。人民老师是多么崇高的职业啊！当我第一次以老师的身份踏上三尺讲台时，是多么的冲动，多么的自豪。老师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？

古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是仁慈的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。老师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。然而又如何育人呢？

首先要求学生做到的，老师应先做到。

老师不但要注重言教，更要注重身教。老师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，老师对其的影响甚至会超越父母。假如老师的不良言行被学生牢记或模拟，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，老师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。

我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不一样，那么对他们的教育也各不一样。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目的锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他成认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智那么国智，少年强那么国强；少年雄于地球，那么雄地球于！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常剧烈的知识经济时代，为培养祖国将来的建立者，在教授科学文化的同时，进步学生的道德修养尤为重要。

中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学老师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为根底，以学生的全面开展作为目的，以灵敏创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量会聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现！

立德树人争做四有好老师演讲稿2

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

百年大计，教育为本。教育大计，老师为本。党的报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，不但表达了党中央对教育事业的高度重视和优先开展教育的坚决决心，而且抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命。作为一名普通的小学老师，我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智体美全面开展。

一、以“热爱教育”为事业标杆

热爱教育，忠诚党的事业。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违犯党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

为人师表，坚守高尚情操。我们老师应该率先高举“知荣明耻”的大旗，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，穿着得体，语言标准，举止文明，充分展现老师高雅的气质、翩翩的风度，赢得学生的尊敬甚至崇拜。同时要关心集体的开展，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，反对拜金、享乐、极端个人。

终身学习，崇尚科学精神。当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面开展。新课程标准要求我们老师不再是一个教死书的教书匠，而应该成为一个教育教学的研究者。作为一名老师，更应坚持终身学习。从别人的经历中学习借鉴，从自己的教学中学会反思，与同事的合作中对话成长，与学生的互动中教学相长。不断丰富自己的知识储藏，做到厚积薄发，精益求精，以适应根底教育改革的要求。

二、以“奉献师爱”为育人目的

德育为先，坚持正确育人。“德”与“才”作为人才的两个根本要素，它不是平行、并列的，德更具有统率和支配作用。因此学生成长的首要前提是成人的思想道德教育。因此，我们老师一定要把立德树人作为根本任务，始终坚持“五育并举，德育为首”的原那么，坚持社会方向，坚持正确的教育观、人才观和价值观，在全方位、全过程的德育中，指导学生树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳动观、法制观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、理论育人、环境育人、管理育人、效劳育人，以培养学生健全、完美的人格，创始立德树人工作新场面。

以身作那么，做好学生楷模。老师工作具有“示范性”，学生学习具有“向师性”。老师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生总是把老师看作学习、模拟的对象。为此，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡要求学生做到的，老师首先应该做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。只有牢记“身教重于言教”的道理，严于律已，以身作那么，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把老师当成良师益友。

爱心呵护，教诲学生成长。师德的核心问题就是“爱”，师爱是师德的灵魂。崇高的师爱要做到“三心俱到”，即“爱

心、耐心、细心，”无论在生活上，还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习、品德的困难生，更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一些说教。要允许学生出过失，更要给予学生改正的时机，切忌言行过激、教育简单化。对学生细微之处的改变也要擅长发现，发现他们“闪光点”，多加肯定与鼓励，让师爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。

三、以“高效课堂”为专业追求

深化钻研，做好有效备课。要勤奋钻研所教学科业务，认真学习教育学、心理学知识，同时还要联络班级实际，研究所教学生的心理、年龄特征，学习借鉴洋思中学、杜郎口中学等课改名校的成功经历，并结合学校的课题实验活动，下工夫做好备课工作。例如：我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的研究与理论》市级课题实验，老师在课前就需要认真编写导学案和设计当堂训练，从而精心指导学生进展自主学习，自主探究，自主创新，为减负增效作好有效准备。

擅长启发，构建有效课堂。我们老师要大胆运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，讲解要少而精，注重师生互动，活泼课堂气氛，既要夯实根底知识，又要引导学生自己考虑，掌握学习方法。又如：我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的研究与理论》市级课题实验，就是要求

老师构建合适本校实际的新型教学形式，即：自学学案〔由老师编制〕→交流讨论〔小组合作〕→反应疑难→引导点拨→当堂训练→师生总结。通过“先学、再导、后练”将老师的教最小化，将学生的学最大化，表达出“以学定教、以学促教、以学导教”教育规律。从而实在转变学生的学习方式，深化贯彻新课程改革精神。

当堂训练，稳固进步效果。通过学生的自主学习，老师的引导点拨，虽然掌握了知识要点，但大局部学生还没有将刚刚学到的知识转化为才能，这时候就需要通过习题训练来稳固、进步学习效果。因此老师要通过反复挑选与精心设计，让学生可以在课堂中做少而精、有代表性、典型性的练习题，从而消化和稳固课堂知识。例如：我校低年级《指导学习，当堂检测》、中年级《尝试学习，当堂检测》和高年级《自主学习，当堂检测》三个子课题，就是从当堂训练和当堂检测的设计入手，然后保证在下课前10分钟通过练习和检测来实现“有效课堂”。要求通过这种的有效训练，才能实在减轻学生书包重量、减少学生课外负担，让学生们轻松愉快地学习，有较多的课外时间可以自由支配。

谢谢大家！

立德树人争做四有好老师演讲稿3

尊敬的各位领导、老师：

教育事业是一份叶的事业，为的是衬托出一片花的天地。老师，阳光下最崇高的职业，人类灵魂的工程师。我为自己能成为一名小学老师而感到荣耀和自豪。我深知这不是一份轻松的工作。教书育人，为人师表是老师最起码的职业道德。教书是为了更好的育人，那么，如何才能真正成为一名称职的老师，做到为人师表呢？这就要求老师们要做到：

首先，用自己的爱心去感化学生，使学生能具备同样的爱心回报社会。爱学生才能教育好学生。老师要从心底里去爱学生，真正地去理解他们，知他们所想，把每一个学生视为自己的弟子。爱学生还要和他们平等相处，老师不要高高在上，要俯下身来听听孩子的心声。为孩子创造每一个展示自己的时机，给他们提供更大的舞台。使他们在学习中健全人格，养成良好的品质。

其次，廉洁从教是为师立教之本。教育的目的是为了更好地育人。老师是学生模拟学习的对象，老师的一言一行会对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面。所谓己不正焉能正人，一身执教，持俭守节，是我们终生要到达的目的。捧着一颗心来，不带半根草去老师要时刻提醒自己。严格要求自己，要求学生

做到的，自己要首先做到。老师要清廉，公正，有爱心，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。

我们要始终保持廉洁从教的作风，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我鼓励、自我修养和自我改造。为师不廉，师道必坏，师道坏那么必误学子。因此，为人师必需要修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，这是为师立教之根本。

孩子是祖国的将来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般亮堂，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚决。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚决里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是将来社会的建立者，也是今后各条战线的主力军，提早对他们进展廉洁教育非常必要，也非常重要。我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位老师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，进步学生全面素质，将自己的美妙形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职

岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！

谢谢大家！