3 PPT制作电子相册教案

3 PPT制作电子相册教案
3 PPT制作电子相册教案

《电子音乐相册制作》教案

课题运用PPT制作精美电子音乐相册

课型演练结合型新授课

课时安排1课时

授课对象高二(9)班兴趣小组成员

授课时间:

授课教师:达新梅

创意说明

1、放映计应老师制作的动物电子相册,让学生观看,激发兴趣,发表意见,引入新知。

2、教师重点演示制作相册的操作步骤,让学生充分感受其魅力,激发学生的学习积极性,触发学生强烈的实践操作欲望。

3、学生利用自己准备好的图片素材,完成相册的制作,巩固并掌握本课知识。

4、师生共同讲评学生上交的作业,进一步营造良好的教学互动氛围,真正培养了学生们的自主探究精神和协作创新精神。

学情分析

在PPT前面知识的学习过程中,同学们已经学会设置幻灯片的背景、制作幻灯片母版、使用幻灯片的切换效果、插入音乐等,并能熟练使用幻灯片的进入、强调、退出、动作路径等动画效果。本次课的学习重在整合利用前面所学知识,制作精美电子音乐相册。对同学们来说没有太大难度,主要在于动手操作,勇于创新。

教学目标

阐述PPT为我们提供了方便实用的相册功能,但可能很少有人知道它。本次课旨在讲解使用相册功能,轻松地将自己拍摄的相片或喜爱的图片制作成演示文稿,成为一个精美的电子音乐相册,使学生深切体会到学习制作电子相册的实际意义。

1.知识目标

(1)巩固已学的powerpoint基础知识,如:幻灯片切换、模板设计等;

2.技能目标

(1)能熟练使用“新建相册”功能来制作电子相册;

(2)使用辅助资料学习,提高自主学习的能力;

3.态度目标

(1)敢于尝试错误,善于解决操作过程的问题;

(2)乐于助人,喜欢分享自己的经验;

(3)通过体验完整的工作过程,养成系统思考和设计的习惯。

学习内容

分析本次课主要要学习利用PPT制作精美电子相册。详细演示制作电子相册的具体操作步骤,让学生掌握其的操作步骤,同时进一步巩固前面所学知识,制作出精美的电子相册。

教学媒体

微机室(服务器1台、学生机若干);相关教学软件

教学目的和要求

1、掌握精美电子音乐相册制作方法

教学重难点运用PPT制作精美电子音乐相册

教具准备教师电脑、学生电脑

课前准备教学用演示文稿及图片、学生自备素材

教学方法讲解法、演示法、任务驱动法、个别提问引导法、自主学习探究法

教学过程:

新课引入:观看作品,发表意见,引入学习内容。让学生充分感受到电子相册的魅力,萌发

制作愿望,快速进入学习情境。

观看作品——对比自己——激发制作兴趣——引入新知

讲授新课:

一、创建电子相册:

1、启动PPT,新建一空白演示文稿。

2、执行“插入——图片——新建相册”命令,打开“相册”对话框(如图1)。

3、单击其中的“文件/磁盘”按钮,打开“插入新图片”对话框(如图2),通过按“查找范围”右侧的下拉按钮,定位到相片所在的文件夹。选中需要制作成相册的图片,然后按下“插入”按钮返回“相册”对话框。(注意:在选中相片时,按住Shift键或Ctrl键,可以一次性选中多个连续或不连续的图片文件。

4、按“图片版式”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中(参见图1),选择“1张图片(带标题)”选项。(注意:也可以不进行此步操作,也可以选择其他选项。)

5、单击“创建”按钮。

二、编辑电子相册:

可以看到,图片被一一插入到演示文稿中。不难看出在PPT中创建的电子相册实际就是一种包含了大量图片的演示文稿,对其进行编辑的方法与普通的演示文稿没有本质区别,我们同样可以添加背景、标题和文本框等对象。

6、执行“格式——相册”命令,即可打开“设置相册格式”对话框。完成了相册的编辑操作后,单击“更新”按钮,保存设置。

7、切换到每一张幻灯片中,为相应的相片配上标题文字等。

8、插入背景音乐。(注意音乐要插入到第1张幻灯片,并设置好播放效果。)

三、放映电子相册:

至此,电子音乐相册已经制作好了,切换到“幻灯片浏览视图”模式下,我们可以看到整个相册的模样。现在按下F5功能键,欣赏欣赏效果吧。

9、另外,如果有必要,我们还可以为每一张照片设置丰富多彩的动画效果,为每一个页面设置翻页切换效果。

四、启动后直接放映相册:

10、将制作好的电子相册保存为“PPT放映”类型的文件。执行“文件——另存为”保存类型为“PPT放映”(即将扩展名.ppt改为.pps)。

11、双击“相册.pps”直接进入放映效果

五、电子相册发布为视频

12、将制作好的电子相册,保存并发布--创建视频,如下图:

保存的即为开始老师放的视频相册

20款电子相册制作软件

20款电子相册制作软件 1、 ANVSOFT Flash Slide Show Maker 2.50_汉化绿色特别版_Flash相册创建的软件ANVSOFT Flash Slide Show Maker 是一款Flash相册创建软件,可以让用户将多张照片转变为一个flash相册,并保存成swf文件,用户还可以在相册中加入背景音乐。 2、 AS系列·相册传送带 1.4.8绿盟绿色版_支持在多个网络相册之间进行图片传递是一款支持在多个网络相册之间进行图片传递的工具,它不仅提供了常规的网络相册协议等登录功能,还能随时登录网络相册直接浏览相册内的图片、修改图片信息。 3、 AlbumUp v0.4_56和163相册批量上传工具,目前所支持的相册服务器:网易(https://www.360docs.net/doc/9d3085990.html,)56(https://www.360docs.net/doc/9d3085990.html,)AlbumUp,图形界面的相册批量上传工具,可以同时设置多个上传任务,对于网易(163)没有一次30M的限制。 4、 Flash相册制作大师 V2007 3.2绿盟绿色版 Flash相册制作大师让您将喜爱的照片在一分钟之内转换成精彩的Flash动画。整个过程操作简单,只要选择好我们给您提供的模板,添加您的照片即可导出SWF文件。 5、拍拍乐影像家园 V2007 07041001绿盟绿色版_基于客户端管理的网络相册发布软件拍拍乐2006 全球首款集成聊天功能的网络相册发布软件,它专为网络贴图而设计,鼓励用户外链其上传的照片,并提供了专用的网络贴图工具--照片万能贴.网络相册服务不限空间、不限流量。

6、易用华丽的数码相册 PicaJet Free2.5.456 绿色版 PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽,使用简单,功能适用。另外还能: 1、导入管理你的相片;2、轻松地查看并寻找你的相片;3、只需点击一下就可以修正相片问题;... 7、围天相册制作平台 V1.5 方便实用的相册制作软件,是制作家庭生活影集或摄影艺术家展示自己作品极佳的工具。本程序可以快速地把大量现有的图片文件打包到一个执行文件中,生成一个可以方便传播交流的相册程序。 7、 PhotoFamily V3.0_多国语言绿色版_无需任何专业技能制作漂亮的电子相册 PhotoFamily是一款全新的图像处理及娱乐的软件,它不仅提供了常规的图像处理和管理功能,方便您收藏、整理、润色您的相片,更独具匠心地制作出了有声电子像册,使您寂寞的相片动起来,给家庭带来无限情趣。 8、 PicaJet Free Edition V2.5.480_多国语言绿色版_简单易用的数码相册PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽,使用简单,功能适用。另外还能:1、导入管理你的相片;2、轻松地查看并寻找你的相片;3、只需点击一下就可以修正相片问题。 9、 FxFoto 5.0.066绿色版_一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具,它具有自动地扫描和组织照片,简单容量地从数码相机获得照片,用多种简单的工具修正和提高数字照片,为照片增加边框、文字和绘画,创建多照片拼图和幻灯片演。

《创建电子相册》教学设计讲课教案

《创建电子相册》教 学设计

《创建电子相册》教学设计 【教材分析】 本节是清华大学出版社信息技术教材四年级下册第5课创建电子相册并播放幻灯片效果的内容。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换,更好的表达主题思想。本节是本章的重点,结合我校实际自行设计了用PPT制作电子相册。 【学情分析】 学生学习了PPT已经两节了,已学会了创建演示文稿和修饰演示文稿。 【设计思路】 激发学生兴趣,通过任务驱动,完成教学目标, 【本课教学目标】 知识与技能 ①了解电子相册的制作步骤。 ②掌握设置为幻灯片添加背景颜色的方法。 ③掌握幻灯片切换自动播放的方法。 过程与方法 过电子相册的制作,培养学生处理多媒体信息的能力。 ②在完成任务的过程中,培养学生合作探究的能力。 ③任务驱动,自主探究,合作学习 情感、态度与价值观 培养学生版面设计的美感。 ②培养学生勇于创新,大胆设计的能力。

【教学重、难点】 重点:学会创建电子相册的版式及形状样式。 难点:为幻灯片添加背景颜色及自动播放。 【教学准备】 “六一活动电子相册”演示文稿实例、“用PPT制作电子相册”课件、“电子相册制作材料包括学校各项活动及学校特色图片素材”。 【教学过程】 (一)、教学引入: 同学们,在上新课之前,老师给大家猜一个小谜语:白天睡觉夜出动,黑白相间视力差,实物藏到腮帮下,身长不到一尺长。请问同学们谜底是什么?打一动物。学生回答:(仓鼠)。从谜语中可以看出仓鼠长像奇特,小巧玲珑,活泼机灵,十分逗人喜爱,而且无异味,具有玩赏价值,适宜做宠物在室内饲养。也可以看出仓鼠主要在夜间活动,视力差,只能模糊辨形、分辨黑白两色,实物藏到腮帮下后,体型小不到一尺长…… 仓鼠毛色复杂,全年繁杂,每胎5—12只,平均寿命2—3年······· 那么本课,老师和同学们一起来见见这可爱的仓鼠。我们将抓拍的仓鼠照片制作成电子相册,作为欢乐美好的记忆。这就是我们今天要学习的第5课(我们利用在生活中抓拍的仓鼠的照片来)创建电子相册。 (二)、新课教学: 1.新建相册

信息技术教案设计:制作电子贺卡

信息技术教案设计:制作电子贺卡 教学目标与要求: (1)掌握插入图片的方法,学会简单修饰图片的格式 (2)学会插入艺术字 (3)掌握插入文本框的方法,学会修饰文本框的格式 教学重点与难点: 掌握插入图片、艺术字和文本框的方法,掌握图片与艺术字格式的设置方法。 教学过程: 一、谈话导入 师:(展示贺卡)老师手里拿的是什么?生:(贺卡) 师:那大家在节假日有没有给自己的好朋友送过贺卡? 生:(略) 师:老师发现,如果要给自己所有的好朋友送贺卡,得花不少钱呢,对不对?生:(略) 师:今天,老师就来教大家一种既节约又环保的方法,(展示课题)制作电子贺卡。 二、新授 1、页面设置 师:看老师手里的这两张贺卡,它们的大小一样吗? 生:(不一样) 师:对了,如果我们要制作一张贺卡,首先要确定它的大小,制作电子贺卡也一样,我们通过页面设置的方法来设定纸张的大小。 教师演示操作: 1)单击“文件”菜单 2)选择“页面设置”命令 3)选择“纸张大小”选项卡,设置合适的大小 4)设置合适的页边距 2、贺卡内容 任务一、首先插入图片(剪贴画与来自文件均可),美化图片。然后自己探究如何插入艺术字与修饰艺术字。 1)插入剪贴画中的图片 2)利用菜单“格式”命令修饰图片 3)利用图片工具栏修饰图片 4)插入艺术字(祝福语) 5)利用“格式”—艺术字命令修饰艺术字 6)利用“艺术字”工具栏修饰艺术字 7)适当调整图片与艺术字的位置 8)删除多余的图片与艺术字 该部分的操作比较的琐碎,教师无需面面俱到,可以边做边讲,适当的给学生展示的机会,让他们来给其他同学演示操作。 任务二、插入文本框,在文本框中输入文字与插入图片,并修饰文本框,美化版面。 1)插入水平文本框和垂直文本框

《制作电子相册》教学设计

《制作电子相册》教学设计 课标要求与分析 基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。根据课标要求,在信息技术课程中要了解和掌握信息技术的基本知识与操作技能,理论联系实际,让信息技术能够为自身服务。而本节课的主要内容是安装软件并通过软件学习进行电子相册的制作,涉及的内容有图片、音乐、边框及片头、片尾的制作。 第一项课标要求的维度目标是结果目标,行为动词是能,学习水平为掌握,学习内容是软件的安装及使用方法。 第二项课标要求的维度目标是结果目标,行为动词是能,学习水平为运用,学习内容是解决实际问题。 教材分析 本节为《软件的安装与卸载》一课的拓展性学习,根据学生在日常学习生活实际所需,特设计此课。本课以介绍家乡美景为主线通过制作电子相册,让学生了解软件安装的方法,掌握制作电子相册的基本方法,从而体会多媒体制作的方法。 学情分析 优势:八年级学生接受能力、动手能力较强,并且对于幻灯片制作有一定的操作基础,能够进行初步的图文混排。 劣势:理解能力稍弱一些,对于素材的整合应用及审美能力上有待提高。 教学重、难点 课标要求:学习和掌握信息技术基本知识与操作技能。教材分析中指出:“让学生掌握制作电子相册的基本方法”,所以通过对课标和教材的分析,确定本课的教学重点是电子相册中插入图片、音乐、边框的方法。 课标要求:培养和提高学生的信息素养。但从学情分析中可以看出:“八年级学生理解能力稍弱一些,对于素材的整合应用及审美能力上有待提高”,所以通过对课标和学情的分析,确定本课的教学难点为:通过素材的融合突出主题。 学习目标 (一)知识性目标: 1、通过创建文件夹及图片的保存操作,学生掌握对信息进行整理、分类。 2、通过具体操作学生能够掌握电子相册的安装及制作的方法。 (二)能力性目标:通过对画面的设计,能够把各种素材组织到一起,表达一个完整的主题。 (三)情感态度价值观方面:通过完成电子相册的制作过程,学生提高信息素养及审美能力。 教学流程 活动一:激趣导入(预设时间:3min) 同学们,大家平时看《奔跑吧,兄弟》吗?当摄制组带领我们在城市穿梭时,你想让他们上哪拍摄?美丽富饶的红兴隆是外人所不了解的,因此,我做了一份电子相册,我们一起来欣赏一下!同时请仔细观察,相册里都出现了哪些素材? 学生欣赏范例并回答问题。

怎样制作电子相册[图解流程]

进入到狸窝动感影集制作软件的主界面,双击左上窗口空白处将你准备好的照片或者视频短片添加进来,按住ctrl可以多选批量添加,添加进来后,一次性素材库里面的照片、视频短片拖拽到下方的视频轨上。右上角的窗口可以预览相应的素材内容。 看向狸窝动感影集制作软件中间一系列的按钮,从左开始来说明一下,首先是T字图标的按钮[Text],这是添加文字内容的功能,点击一下,上方出现多种文字样式,然后按住左键将其拉拽到下方的文字轨道上,这个时候双击轨道上的文字文件,进入文字编辑面板,在上方文本框可以更改文本内容,下方可以设置文本的大小、颜色、字体及多种样式选择。可以使用鼠标在右上角的预览窗口移动更改文本的位置。

接着是[effect],其实就是给视频或者照片添加特效啦,有很多种特效,自已可以一个一个的点击来观看一下吧,想要给哪一张照片添加特效就将其拉拽到其对应下方轨道上。 然后就是PIP,这个其实就是给照片或者视频添加一些饰品,添加方式跟上面那些也是一样的,将其拉拽到相应的下方轨道即可。

[transition]这个就是做电子相册制作经常用到的转场特效,点击一下这个按钮,然后将上方的转场特效拉拽到照片与照片之间的间隙即可完成转场特效的添加。 [Intro/credit]即片头跟片尾,这个狸窝动感影集制作软件就提供那么几个,所以大伙自已看自已喜好来添加吧,这个添不添加无所谓的啦。

[sound]给你现在制作的电子相册添加背景音乐。软件本身也内置了很多音乐,你可以选择狸窝动感影集制作软件提供的也可以自定义添加,自定义添加背景音乐就跟你初始添加照片一样将其添加到库后,然后拉拽到下方的音乐轨上就搞掂啦。 ╮( ̄▽ ̄")╭讲了那么多,总算到最后一步了,点击狸窝动感影集制作软件预览窗口下方的[create]按钮开始创建视频。

用PPT制作电子相册》教学设计

小学信息技术拓展活动:《制作电子相册》教学设计一、教材分析: 本节是在学习了义务教育小学教科书(一、二年级起点版)信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后,进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换,更好的表达主题思想。本节是本章的重点,结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析: 学生学习第7课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识,并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路:激发学生兴趣,通过任务驱动,完成教学目标。 四、教学目标: (一)知识与技能: 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 (二)教程与方法: 1、通过电子相册的制作,培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中,培养学生合作探究的能力。 (三)培养情感、态度与价值观: 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新,大胆设计的能力。 五、教学重点:设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点:播放时声音的控制

六、教学准备:用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相册演示文稿实例、电子相册制作材料(包括学校各项活动及学校班级特色图片)、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略:任务驱动,自主探究,团队交流,合作学习 八、教学过程: (一)新课导入 教师:展示学校班级环境图片。同时引导学生:学校班级的特色是什么(班文化贴画等)?在你个人的爱好中,你喜欢参加的是哪个小组,在照片上没有你? 学生:1.布贴画,2.自己参加的小组 教师:想必大家平时都照过相吧,照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢?能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢? 课件展示已制作好的电子相册。(布贴画电子相册)大家有兴趣吗? 引导学生欣赏电子相册,激起学生的创作电子图画的欲望。 (二)新知探究 教师引入:今天,我们就以“学校班级特色”、“个人生活剪影”为主题,利用PPT 这个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课,自主学习:电子相册制作简介,电子相册制作过程。教师做好引导:学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗? 小结:单张图片插入的缺点:大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一:建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务,让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 (1)启动PowerPoint,执行“插入”菜单下的“图片”→“新建相册”命令,打开“相册”对话框。

电子相册尝试做教学指导设计

电子相册尝试做教学指 导设计 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

人教版五年级上第二课《电子相册尝试做》教学设计一、导入环节 同学们,在今天上课之前我想问大家一个问题,大家去过呼伦贝尔大草原吗?通过同学们的回答老师知道同学们有去过的有没去过的。(有去过的有没去过的)那么我想问一下去过的同学,呼伦贝尔大草原给你留下了什么样的印象呢?美丽辽阔无垠一望无际,从同学们的回答中,简单的用一个字来就是“美”,没去过的同学想不想欣赏一下呼伦贝尔大草原优美的自然风光呢?今天老师给大家带来了一个电子相册,接下来让我们伴随着优美的音乐通过电子相册走进美丽的呼伦贝尔大草原。请看大屏幕。3分钟左右刚才同学们已经看到了美丽的呼伦贝尔大草原的风光,大家想不想自己尝试着制作电子相册呢。这节课我们就来共同学习如何制作“电子相册”,板书课题“电子相册尝试做”。 过渡:制作电子相册的第一步,是新建并保存演示文稿(板书) 一、新建并保存演示文稿: 1、启动演示文稿软件, 请同学们打开WPS演示软件,那么如何来打开呢?首先,我们在桌面找到橙色的带有“P”的字母的图标,这就是我们要找的WPS演示文稿,除了这种方法,还有另外一种方法,点击“开始”按钮“,在”所有程序中找到“WPSoffice”当中橙色的图标也是WPS 演示文稿。那么打开之后,接下来,我们该新建一个空白的演示文稿。(同学们进行操作),接下来,我们来进行保存此篇文档。 2、单击保存按钮,把文稿保存到自己的文件夹中。 点击“WPS演示”按钮,单击保存按钮。 二、过渡:初步的文稿我们已经建成,现在我们想把文稿做得漂亮美观些,可以设置一下它的背景颜色。如何设置背景颜色呢?(板书)请跟着老师的步骤一起操作。

三年级劳技教案3制作立体贺卡

第三课制作立体贺卡 教学目标: 通过学习制作立体贺卡,掌握立体贺卡的制作方法,了解贺卡的含义和作用。 通过让学生收集材料,设计制作立体贺卡,培养他们的创造思维及设计制作、造型表现等功能。 技术要点: 1、内折线、外折线等符号的认识。 2、剪、刻、折、插登记办操作。 教学过程: 一、欣赏平面贺卡作业(问:哪张贺卡最吸引你?) 二、激趣导入(激发兴趣) 1、(幻灯片出示)魔术师刘谦表演图片,激发学生兴趣。 2、师:我也会变魔术(展示:平面变立体。学生观察。) 3 、师:这张纸发生了什么变化?(学:平面变立体。送贺卡。) 4、板书课题:《立体贺卡制作》 三、探索制作方法 1、发现方法: ①师:刚才我用了什么方法让平面变成了立体?(请2-3个学生述说) ——折叠法、剪贴法、穿插法、镂空法-----(板书) 2、深入探索其他方法: ①打开书12——13页,同桌讨论欣赏这些贺卡,说说你最喜欢书中哪张贺卡? 喜欢它的理由?在这些贺卡中你还发现了哪些其他的方法?(请1-2个同学) ②提示:“制作一张立体贺卡可以同时运用这么多种方法”。 3、“下面请大家跟着我一起去贺卡超市逛一逛吧!” ①幻灯片展示精美立体贺卡作品; ②实物展示教师作品。 (感受这些制作方法的灵活运用及效果) 四、布置作业 1、师:原来这么几种方法可以变出这么多种多样的贺卡。 2、出示作业要求:设计制作一张立体贺卡,并送上我们的祝福; 作品构思巧妙、形式新颖、制作精美。 (提示:先想想你这张贺卡想送给谁?注意留出写祝福语的地方)。 3、学生动手制作(教师巡走指导) 五、评价展示作品 1、展示精美的贺卡,并能说出自己的设计及制作方法。(挑选较精美的作 品进行展示) 2、写祝福的话语,把祝福卡送给老师、同学。 六、拓展 还有比这种贺卡更环保、更容易制作、也更精美的贺卡,它叫电子贺卡,下节课我们一起去认识它

《制作电子相册》教学设计

《制作电子相册》教学设计 一、教材分析: 《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。通过前面4课的学习,学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能,来制作自己的“电子相册”,更方便有效地在网页中管理图片,通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。同时,通过学生对网页的完善与美化,在操作中去体会网页中的色彩搭配。 二、学生分析: 本课的教学对象为六年级学生,他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件,对同属于office系列的Frontpage比较容易接受,具有一定的操作基础。学生们在三年的信息技术学习过程中,协作学习习惯,自主探究能力已基本形成。学生对本课的内容很感兴趣,学习积极性较高。 三、教学目标: 1、了解图片库及水平线的应用意义;了解网页中色彩搭配的简单知识; 2、学会在网页中插入图片库,并会设置图片库属性;学会在网页中插入水平线,并会设置水平线属性;能合理地用背景图片来美化网页;培养学生在信息社会中的共享、分享意识;提高欣赏、制作网页的能力,激发学生学习网页制作的兴趣。 四、教学重、难点:

1、重点:在网页中插入和设置图片库,插入水平线。图片库和水平线是本课中的两个新知识点,也是网页制作中的两个重要元素。 2、难点:设置图片库属性。在插入图片库的基础上,对图片库的图片进行编辑,更有效地管理图片,美化网页,是学生们学习中的一个难点。 五、教学准备:制作好的带有“电子相册”的精美网页。 六、教法、学法: 教法:任务驱动法、演示讲解法 学法:自主探究、协作学习 七、课时安排:一课时。 八、教学过程: (一)创设情境,提出任务 【导入】(实物展示:一本旧相册) 大家看,这本相册由于时间的关系,有些不忍面对。 【提问】如何避免这类事件的发生呢?又如何将不满意的相册保存的更长久? 【提示】如果利用专门的电子相册制作软件对此进行处理,再加上片头、音乐和过渡效果,在计算机、DVD机上播放,与家人、朋友等一起分享相册岂不美哉!揭示课题,提出本课的任务:根据老师提供的图片素材,任选一个主题来完成“电子相册”的制作。 【电脑演示】我的相册 (二)分析作品,分解任务

《用Word制作电子贺卡》教学设计

《用Word制作电子贺卡》教学设计 一、教材分析:教材中的教学内容看似比较简单,但是如果在 教学中单纯为学生掌握知识而教,会造成学生处理信息的盲目性, 因此,在这节课的教学中,采用“任务驱动教学法”,增强完成类似“任务”的能力,提高自主学习能力,让学生在掌握知识与技能的同 时也掌握科学的学习方法。这样在体现学科特征的同时培养了学生 的学习兴趣。 二、教学课题:用word制作电子贺卡 三、教学目标 1.知识目标 (1)掌握word中插入图片,探讨图片如何成为背景。 (2)简述如何插入艺术字,探讨如何修改原有的艺术字。 (3)掌握插入文本框,学会简单修饰文本框的格式。 (4)让学生学会一定的操作规律,并动手实际操作简单例子。 2.能力目标 (1)锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。 (2)发挥学生的设计才能和创意,使学生增强自信心并充分发 挥想象力。 (3)通过交流评价,培养学生鉴赏美的能力。 3.情感目标 (1)培养学生的探究精神和团队合作精神。 (2)培养学生的感恩意识,让学生为最尊敬的人制作一份贺卡,并通过互联网送去自己衷心的祝福。 四、教学方法:应用网络教学工具,将实验演示法、讲述法、 分组讨论学习法相结合。 五、教学过程: 1.导入新课 师:同学们,你们收到过或送过朋友贺卡吗?那些贺卡是什幺 样子的? 生:收到过,是一张卡纸做的圣诞节贺卡,上面画着圣诞老人 和驯鹿,还有圣诞节快乐的祝福语。 师:每逢生日、节日,我们很多同学都会为老师、亲人、朋友 挑选漂亮的贺卡,送去最真诚的祝福,你是否曾经做过贺卡送给别人?如果是我们亲手制作的是不是更能表达真诚的祝福?

生1:我送过贺卡,但都是在超市买的,从没自己做过,感觉自 己还没有这个能力。 生2:我买贺卡的时候感觉有的表达不出自己的意思,我希望有 一天我能做出符合自己心意的贺卡送给我的老师、亲人和朋友。 师:我们接下来欣赏几张贺卡,看看这几张贺卡有什幺特点? 大家可要认真观看哦! 生:这几张贺卡上的文字、图片搭配得很漂亮,有层次感。 【设计意图】在教学中,充分利用网络资源,为学生提供丰富 的贺卡信息,先给学生一个视觉冲击,让学生直观欣赏贺卡的精彩,激发学生的探究欲望。 2.合作探究 师:刚才我们欣赏了几张贺卡,非常美!那幺我要问同学们几 个小问题(分小组讨论) (1)贺卡纸张的大小相同吗?主要由哪几部分组成了这些漂亮 的贺卡? (2)这些贺卡中各个对象的位置关系如何? 生1:大小不尽相同,有横版也有竖版。 生2:贺卡里有图画和文字,还有祝福语。 生3:学生讨论回答(图片在下方,艺术字、文本框在上方) 师:也就是说,一张贺卡有大小,它是由图片、艺术字、文本 框组成,其中可以使用“图片”做背景,也可以做装饰。使用“艺术字”写贺词,利用“文本框”写祝福语。 【设计意图】学生认真观看贺卡展示并认真回答所提出的问题,从回答中大概了解制作一张贺卡所需的材料、步骤。通过回答以上 问题,让学生进一步了解制作贺卡。 师:母亲节就要到了,如果妈妈能收到像这样图文并茂的贺卡,相信她一定会为送出贺卡的你感到骄傲和自豪。同学们现在一定想 知道怎幺制作出这样漂亮的贺卡,是不是?现在老师就以送给妈妈 母亲节的贺卡为例来示范一下。 操作展示贺卡的制作过程: 要制作好一张贺卡,我们需要“过五关斩六将”,只有成功闯完“五关”才有可能做出一张漂亮的贺卡: 第一关:贺卡制作构思

电子贺卡教学设计

第七课《电子贺卡》教学设计 本课是在学生已经初步掌握word文字、图象及声音等的编辑和操作的基础上,运用尝试操作、自学,小组合作学习多种形式,学习制作贺卡,为学生创设宽松、自主的学习环境,倡导学生主动参与,乐于探究.通过学生发现学习获取新的知识,通过把背景、图片,文字组合成贺卡,使信息技术学科、语文学科、美术等学科进行整合,使知识得到系统化。并通过把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友,使学生懂得感受爱、领悟爱,同时也学会爱别人。 教学目的 一、认知目标: 1、了解贺卡的类型、样式和构成; 2、学会设计电子贺卡的内容和版面的制作; 3、能综合运用所学软件制作电子贺卡。 二、能力目标: 培养学生综合运用所学软件的能力、创新意识和创新能力。 三、情感目标: 1、学会使用电子贺卡表达情感; 2、学会有计划的做事情; 3、在小组合作学习中,培养学生合作意识及同学友好交往的情感。 教材内容及重点、难点分析: 1、培养学生的电脑操作能力,养成自己动手、动脑,培养同学之间合作协助的集体精神。

2、通过制作电子贺卡,写祝福语的能力.为学生创造现代化的学习环境学习的兴趣与能力。培养学生动手实践培养学生主动探究。 3、通过本节课的学习,教育学生不仅要懂得感受爱,更要学会爱别人。 教学准备:为学生提供图片创作素材,和制作的贺卡范例。 教学过程: 一、激发兴趣,导入新课 1 、导入新课。 师:以前你有没有送贺卡给朋友?为什么要送贺卡?(学生回答) 出示课前收集的贺卡,与学生一起边读贺卡的内容,边感受贺卡带来的喜悦和幸福。师生交流。 总结:贺卡虽然很小,但它能够传递亲情、友情、师生情这些人间最真挚的感情。以前我们送的贺卡大多是买来的,它的材料大多是不同类型的纸张。 师:今天老师也制作了一张贺卡想送给你们,大家想不想看一看? 电脑展示制作的精美贺卡,请同学欣赏,激发学生的兴趣。并提出问题: (1)这张贺卡与刚才的贺卡有什么不同? (2)你喜欢它吗?你认为它怎么样? (3)观察贺卡,说一说它由几部分组成?(图片,文字,背景,声音等) 总结:我们已经进入了信息时代,我们除了可以用传统的方式来传递友情,还可以用我们在信息课上学到的知识来制作贺卡,就象刚才老师送给你们的礼物一样,大家想不想也亲手制作一个,送给老师们呢?这节课,我们就来学习如何制作电子贺卡。 板书:电子贺卡

活动3 制作电子相册-教学设计

活动3 制作电子相册 一、教材分析 本单元的前两个活动都是为第三个活动做素材准备工作。本活动的主要内容是规划电子相册,并使用电子相册制作工具完成电子相册的制作。为此本活动设计了以下两部分内容:第一部分是规划电子相册,确定电子相册的结构和内容。第二部分是制作电子相册。制作过程按照电子相册制作的一般步骤进行,主要包括插入照片、编辑美化、封面封底设计、插入背景音乐,生成电子相册几个部分。 本活动涉及的技术操作主要有以下一些:插入内页P62 在页面中插入照片P63 设置照片的动画效果P64 在页面上添加动态文字P65 设置页面的动画效果P66 修改封面上的图片P66 修改相册的背景音乐P67 保存相册的编辑文件P68 生成电子相册P69 播放电子相册P70 修改相册背景P71 常用的电子相册制作软件很多。教材中用到的电子相册制作软件是Pocomaker。教师可以让学生使用该软件,也可以让学生自行选择其他软件,甚至可以鼓励学生在课后再使用一款软件并比较两款软件的优缺点。通过本活动,教师应让学生经历并熟悉制作电子相册这一多媒体作品的过程,掌握利用工具集成文本、图片等素材制作多媒体作品的一般方法。在软件的使用上,学生应尽可能举一反三,而不是仅局限于某一种软件。 【教学目标】能够规划电子相册的结构和内容。经历使用电子相册软件集成图片、文字、音乐等多媒体素材制作电子相册的全过程,了解电子相册制作的一般步骤。学会简单使用某种电子相册软件,掌握在电子相册中插入页面、背景音乐等基本操作的方法。通过欣赏祖国大好河山,激发爱国主义精神。 【教学重点】根据规划,在电子相册文件中插入照片、背景音乐等素材。编辑美化内页及封面封底。 【教学难点】在短时间内根据教师的引导及软件的帮助文档,熟悉电子相册制作软件这一新软件的使用。 【教学课时】2课时。 【教学准备】一款或多款电子相册制作软件,如Pocomaker、MemoriesOnTV或Premiere。学生的照片素材库。 【教学过程】

flash课程设计---电子相册制作过程

flash课程设计---电子相册制作过程

电子相册制作过程 一、创意:动画技术的应用:运用动画补间实现画册的翻页效果,按钮、影片剪辑、阴影效果 二、设计:通过动画补间、控制按钮及阴影,实现翻页效果,形成具有立体感的电子相册。 相册名称:《石油学院简介》 三、制作 相册制作: (1)在时间轴控制面板中,选择“插入图层”按钮,将图片“封面”拖拽至舞台窗口中,将图片大小调整为600*400,相对于舞台水平及靠下对齐。选中图片,按Ctrl+B将图片打散。选择“选择工具”,选中图片右半部分,单击右键,选择“转换为元件”命令,在“名称框”中输入“封面”,选择“图形”单选按钮,单击“确定”。左半部分同上。如下图 同时选中这两张图片,单击右键,选择“分散到图层”命令,将图片分散到图层。将“封面”图层放在“封底”图层的下一层。使用变形工具”,选择第1帧,将图片的注册点移至图片最左侧,在第10帧铵F6键插入关键帧,将图片压扁,并设制补间动画,如下图

(2)新建一图层,第二张图片操作同上,在第一页翻动到到第10帧时,背面“目录2”开始翻动。选择“目录2”图层的第1帧移动至第10帧,使用变形工具把注册点移至右侧,在第20帧插入关键帧,选择第10帧,把图片压扁,创建补间动画,延长帧到第40帧,实现目录2的翻动。如下图 (3)当封面翻译动时,露出目录1,把注册点移至左侧,在第40帧插入关键帧,将图片压扁,选择第30帧,右击“创建补间动画”,实现目录1的翻动。以下每张图片操作步骤同上。单数放上,双数放下。(本作品到封底时共用290帧)如下图

(4)在封底的第270帧,插入关键帧,将图片的注册点移至最右侧,在第280帧插入关键帧,将图片压缩。复制270-280帧,在281-290粘帖帧,右击选择“翻转帧”。在封面的的第一11帧插入空白关键帧,延续至290帧,复制10-20帧,在第290-300帧粘贴帧,右击选择“翻转帧”,完成整本相册的翻动。 阴影制作: 将图片“封面”转换成按钮元件,新建一图层,将按钮元件放在第一帧,和上边的图片重合,选择滤镜选项卡,点击“+”,在弹出的菜单中选择“投影”。设制模糊为20,挖空。在第10帧插入关键帧,把注册点移至右侧,在第20帧插入关键帧,将阴影拓展至水平25像素。 延长至260帧,在第260帧插入关键帧,把注册点移至左侧,在第270帧插入关键帧,将阴影压缩至中间。如下图 在第280帧插入关键帧,将注册点移至右侧,在第290插入关键帧,将阴影压缩至中间。如图10 在291帧插入关键帧,复制第280帧,在291帧粘贴,将注册点移至左侧,在第300帧插入关键帧,把图片向右拓展。 按钮制作:

《用PPT制作电子相册》教学设计

小学信息技术拓展活动:《制作电子相册》教学设计 一、教材分析:本节是在学习了义务教育小学教科书(一、二年级起点版)信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后,进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效 果主要是自定义动画和切换幻灯片切换,更好的表达主题思想。本节是本章的重点,结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析: 学生学习第7 课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识,并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路:激发学生兴趣,通过任务驱动,完成教学目标。 四、教学目标: (一)知识与技能: 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 (二)教程与方法: 1、通过电子相册的制作,培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中,培养学生合作探究的能力。 (三)培养情感、态度与价值观: 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新,大胆设计的能力。 五、教学重点:设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点:播放时声音的控制六、教学准备:用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相 册演示文稿实例、电子相册

制作材料(包括学校各项活动及学校班级特色图片)、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略:任务驱动,自主探究,团队交流,合作学习 八、教学过程: (一)新课导入教师:展示学校班级环境图片。同时引导学生:学校班级的特色是什么(班文化 贴画等)?在你个人的爱好中,你喜欢参加的是哪个小组,在照片上没有你? 学生:1.布贴画,2.自己参加的小组教师:想必大家平时都照过相吧,照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢?能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢? 课件展示已制作好的电子相册。(布贴画电子相册)大家有兴趣吗?引导学生欣赏电子相册,激起学生的创作电子图画的欲望。 (二)新知探究 教师引入:今天,我们就以“学校班级特色” 、“个人生活剪影”为主题,利用这 PPT 个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课,自主学习:电子相册制作简介,电子相册制作过程。教师做好引导:学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗? 小结:单张图片插入的缺点:大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一:建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务,让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 (1)启动PowerPoint,执行“插入”菜单下的“图片”—“新建相册”命令,:开“相册”对话框。 2)选择相片的来源,单击“文件/ 磁盘”按钮。找到要制作成电子相册的图片, 选中单击插入。 (3)相册格式调整执行“格式”菜单下的“相册”命令,即可打开“设置相册格式”对话

教学案例——利用Premiere制作电子相册

教学案例分析 ——利用Premiere制作电子相册 通化市外国语学校刘洋【教材内容分析】: 本节课的内容是Premiere的综合运用,在学生对Premiere有一定的了解基础之上。出发点是让学生把所学知识应用于实际生活之中,能够为自己的青春留下美好的回忆。因此,此次的课题定义为《留下我们青春的脚印》。 【教学目标】: 1、知识与技能:学会使用Premiere制作电子相册。 2、过程与方法:任务驱动、主题探究、自主学习、小组合作、 讲解演示。 3、情感态度价值观:让学生认识到朋友情、同学情、师生情 的重要性,同时珍惜现在的学习生活,珍惜自己青春的日 子。 【教学重点】: 1、学会图片、声音文件的导入以及如何改变图片、声音文件 的播放时间。 2、学会进行图片间的专场效果设置。 3、学会输出视频文件。 【教学难点】: 1、如何改变图片、声音文件的播放时间。

2、如何进行图片间的专场效果设置。 【学生分析】: 本节课的内容属于八年级的课程,学生在经过一年多的信息技术学习,对软件的基本菜单能够很好的掌握,在加上本学期学习的的一些基本操作,学生能够在学件的帮助下,在小组的交流合作下,能够主动的进行电子相册的创作。 【课前准备】: 学件、已制作完成的电子相册,学生完成创作所需要的素材(包括背景音乐以及从初中入学以来到目前的一些相片)。 【教学课时】: 1课时 【教学方法】: 任务驱动、主题探究、自主学习、小组合作、讲解演示 【教学过程】: 一、创设情境,激发兴趣 播放已制作好的电子相册。 【师】:看到电子相册中自己熟悉的面孔,你们开心吗? 【生】:开心。 【师】:你们有没有想过,十年、二十年、五十年以后的自己是什么样子?还会记得自己青春时的样子吗?还会记得自己刚入学时羞涩的样子吗?还会记得自己在赛场上奔跑的身影吗? 【生】:小声的说有很多照片自己都没有看过。

电子相册尝试做教案

电子相册尝试做 一、教学目标 1.会新建与保存演示文稿 2.会设置背景颜色 3.掌握插入和编辑图像的操作方法 4.初步掌握电子相册的制作方法 二、重难点 1.重点:掌握电子相册的制作方法 2.难点:做一个电子相册 三、教学方法 演示法、任务驱动法、练习操作法 四、教学用具 机房、PowerPoint2003软件 五、教学过程 (一)导入 同学们喜欢旅游吗?旅游时我们会拍很多的照片。我们可以把这些照片做成电子相册来欣赏,现在给同学们看一个我做的电子相册。(六年级同学磴口社会实践照片) 同学们想不想自己做一个电子相册?我们一起来尝试做一个《旅游相册》。 (二)新授 1.新建并保存演示文稿

教师演示操作过程 第一步:启动演示文稿软件。 第二步:单击保存按钮,在打开的对话框中选择保存位置(学生自己的文件夹),更改文件改名(旅游相册)。 学生完成以上操作过程。 2.设置电子相册的背景颜色 哪位同学会设置背景颜色?(指明,请一位小老师演示操作过程) 在幻灯片的空白处右击,在出现的对话框中选择一种颜色(如黄色),最后单击全部应用。 背景色的作用:美化版面,烘托主题。背景色要清淡典雅,不宜花哨零乱,演示文稿中的各占幻灯片应一致或基本一致。记住一点背景色永远是演示文稿的配角,不要喧宾夺主。 学生完成以上操作。 3.插入和美化图片 接下来我们就可以在幻灯片中插入图像了,看老师是怎做的:依次单击插入菜单,图片,来自文件,在打开的对话框中找到图片,然后双击,图片就插入到幻灯片中了。 请同学们照着老师的方法插入一张图像。 插入图像后,根据需要适当的美化图像。哪位同学知道怎么改变图像的大小,移动图像的位置?(指名小老师回答:用鼠标拖动)

PPT制作电子相册教案

《电子音乐相册制作》教案 课题运用PPT制作精美电子音乐相册 课型演练结合型新授课 课时安排1课时 授课对象高二(9)班兴趣小组成员 授课时间: 授课教师:达新梅 创意说明 1、放映计应老师制作的动物电子相册,让学生观看,激发兴趣,发表意见,引入新知。 2、教师重点演示制作相册的操作步骤,让学生充分感受其魅力,激发学生的学习积极性,触发学生强烈的实践操作欲望。 3、学生利用自己准备好的图片素材,完成相册的制作,巩固并掌握本课知识。 4、师生共同讲评学生上交的作业,进一步营造良好的教学互动氛围,真正培养了学生们的自主探究精神和协作创新精神。 学情分析

在PPT前面知识的学习过程中,同学们已经学会设置幻灯片的背景、制作幻灯片母版、使用幻灯片的切换效果、插入音乐等,并能熟练使用幻灯片的进入、强调、退出、动作路径等动画效果。本次课的学习重在整合利用前面所学知识,制作精美电子音乐相册。对同学们来说没有太大难度,主要在于动手操作,勇于创新。 教学目标 阐述PPT为我们提供了方便实用的相册功能,但可能很少有人知道它。本次课旨在讲解使用相册功能,轻松地将自己拍摄的相片或喜爱的图片制作成演示文稿,成为一个精美的电子音乐相册,使学生深切体会到学习制作电子相册的实际意义。 1.知识目标 (1)巩固已学的powerpoint基础知识,如:幻灯片切换、模板设计等; 2.技能目标 (1)能熟练使用“新建相册”功能来制作电子相册; (2)使用辅助资料学习,提高自主学习的能力; 3.态度目标 (1)敢于尝试错误,善于解决操作过程的问题; (2)乐于助人,喜欢分享自己的经验;

(3)通过体验完整的工作过程,养成系统思考和设计的习惯。 学习内容 分析本次课主要要学习利用PPT制作精美电子相册。详细演示制作电子相册的具体操作步骤,让学生掌握其的操作步骤,同时进一步巩固前面所学知识,制作出精美的电子相册。 教学媒体 微机室(服务器1台、学生机若干);相关教学软件 教学目的和要求 1、掌握精美电子音乐相册制作方法 教学重难点运用PPT制作精美电子音乐相册 教具准备教师电脑、学生电脑 课前准备教学用演示文稿及图片、学生自备素材 教学方法讲解法、演示法、任务驱动法、个别提问引导法、自主学习探究法 教学过程: 新课引入:观看作品,发表意见,引入学习内容。让学生充分感受到电子相册的魅力,萌发 制作愿望,快速进入学习情境。

【教程】使用四款软件制作精美专业电子相册(初级版)

【教程】使用四款软件制作精美专业电子相册(初级) 前言: 现在数码相机非常普遍,我们每个人都会保存很多照片,有一些非常有意义,就想把它们做一个合集,留下珍贵的纪念。最好的办法就是做一个电子相册,可是目前大多数电子相册制作软件都是收费的,或者有许多功能的限制,做不出自己满意的效果。那么有没有不收费的软件,又能做出精美专业的电子相册呢?经过本人的不懈努力,终于实现了这个目标,做出的效果丝毫不比专业的电子相册软件逊色,使用免费的工具,做出精美时尚的电子相册作品,那样才是能力和水平的表现。如果你说,我用“数码大师”软件就能做出精美专业的电子相册,你说的没错,“数码大师”的确挺专业,而且画面的切换功能十分强大。恭喜你选择了正确的软件,但是“数码大师”是收费的软件,网上的所谓破解版都是骗人的,想要用免费软件做出付费的水平,那建议你继续读我的文章。 我的制作思路:首先用“光影魔术手”软件为照片添加丰富多彩的边框,让照片更有艺术感;然后用PowerPoint软件添加电子相册模板,添加编辑解说文字,添加各种动画效果,以及页面的切换效果;再用“狸窝PPT转换器”将幻灯片转换成视频;最后用“A VS video Editor ”合成所有视频和音频。听起来感觉好像挺复杂,其实使用最多的是PowerPoint软件,其他的只是用了一个简单的功能。比如“光影魔术手”只用它来添加照片的边框,“狸窝PPT转换器”只用它把幻灯片转换成无声的视频,最后的“A VS video Editor”只是简单的合成视频和音频。 有人说,“狸窝PPT转换器”就可以添加音频,一次我就可以把幻灯片转换成包含音频和视频的文件。那是你只有一个幻灯片文件,这样操作当然可以。试想你制作了片头视频,然后又添加了电子相册内页视频,以及中间的正式相册视频,还有片尾视频,你想把它们合成一个文件,那这个时候“A VS video Editor”就是最好的选择。而且“A VS video Editor”还可以添加多个相册背景音频,还可以显示视频和音频长度,保证视频和音频同步结束。有人说,我用“会声会影”软件也可以实现这些功能,你说的没错,但是“会声会影”安装文件需要1G之多,而且操作比较复杂。“A VS video Editor”安装文件才300多M,操作也相对简单。有简单的软件,实现的功能是一样的,就不使用复杂的软件。一切软件都是用的最基本的功能,没有高级别和高难度的,只需要简单的几步,电子相册制作就大功告成了。 现在,言归正传,我们一起来进入电子相册的制作过程介绍。 开始之前,先发布一个我制作的简单的案例,可以访问下面的地址观看。因为照片涉及到肖像权的问题,所以做了一些遮挡处理,看的时候要是有些不舒服,那就请大家多多包涵吧,能看到相片和视频的效果就能说明问题了。 电子相册播放页面: https://www.360docs.net/doc/9d3085990.html,/programs/view/p2N2yYhrJlQ/ 一、需要使用的软件 1、光影魔术手(免费软件) 2、PowerPoint2003(或2007)免费软件 3、狸窝PPT转换器(需要注册付费,有破解版) 4、A VS video Editor(绿色中文版) 二、使用“光影魔术手”的处理 我使用的是光影魔术手3.1.2.103版本,建议你下载使用“光影魔术手3.1.2经典版”,里面有许多经典的花样边框、撕边边框、多图边框和场景。如果你使用最新版的,不但操作

会声会影制作高清电子相册

会声会影制作高清电子相册 在Paint Shop Pro Photo X2中创建独一无二的相片: 步骤1. 点击「文件」中的「打开」打开需要编修的相片。或是您也可以从窗口下方挑选您的相片,直接拖曳到工作区。 步骤2. 从学习中心的首页点击「调整」进入调整菜单,按一下「智能照片修复」。您可以自行调整亮度与彩度;或是点击「建议设置」,再按下「确定」。轻轻松松就将相片调整至最佳状态。

步骤3. 点击学习中心首页中的「文本和图形」。再选择「添加相框和照片边缘」。从画框的下拉式菜单中挑选您喜爱的画框边缘,可实时预览套用效果。再按下「确定」,立即就替相片增添了独特风格。

利用「影片向导」快速制作电子相册: 步骤 1. 运行会声会影 X2的「影片向导」,勾选「16:9」来制作高清电子相册。

请按一下「插入图像」,运行「添加图像素材」对话框,将编辑后的相片导入。这些图像插入媒体素材目录后,按一下「下一步」。 要诀:您可以选择一个素材,然后将它拖曳至媒体素材目录中想要的位置,来重新安排图像素材的顺序。 步骤 2. 选择「主题模板」之下的「HD相册主题」,然后从目录中选择「旅游」模板。主题模板内含具有动画文字及背景音乐的片头片尾,使您的电子相册更加地赏心悦目。

步骤 3. 按一下运行「设定」对话框,并确定已选择「智能摇动和缩放」。「智能摇动和缩放」可让每个图像素材产生动画效果,使其更具动感。 步骤 4. 选择电子相册的总长度: 「调到图像区间大小」可修剪背景音乐的长度来符合电子相册的总时间长度。根据默认值,每个图像素材的时间长度为3秒钟。您可从图像素材的「更改图像素材的区间」之下选择一个值来作变更。

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