远程教育站点信息反馈制度

农村远程教育制度上墙

远程教育站点设备管理制度1、远程教育专用设备（宽带猫、机顶盒），要存放在专用场所，由专人负责设备的日常维护、管理工作，当管理人员变动时，须办理移交手续。

2、远程教育设备，所有权归属县委组织部，管理权归属镇党委和村级党组织，并委托村级党组织使用。

凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经县委组织部批准，并上报备案，任何单位和个人无权擅自处置。

3、建立远程教育设备管理记录，做到帐物相符。

所有设备要按名称、规格、型号、数量等项目登记造册，妥善保存各种设备的使用说明及相关资料，以便随时了解设备的有关情况。

4、建立工作日志或周志。

认真记录每台设备的使用、保养、故障维修等情况，保持其功能良好，以保障正常的教育、教学需要。

设备发生故障，应及时进行处理，将故障记录和处理情况及时向上级部门报告。

5、要完善供电、防潮、防盗等安全防范措施，定期检查设备完好率。

如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，应视情节给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚，并报上级远程教育中心备案。

6、设备一般不得外借，非站点管理人员，未经许可不得擅自使用设备。

如遇特殊情况，需经负责人同意并办理相关手续。

远程教育站点教学组织管理制度1、做好教学组织工作。

组织村“两委”成员、农村党员参加学习，也可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习培训。

2、做好节目内容的宣传。

远程教育管理员要根据远程教育节目预告，结合当地实际，以宣传栏、黑板报、广播、等形式，做好节目宣传，让大家了解节目内容、节目播出时间，以便选择节目内容，确定收看时间。

3、制定远程教育学习培训计划。

可采取集中收看、个人自学、专题辅导等办法，有效地对党员进行政治理论、政策法规、农业科技等知识的培训教育。

4、除按时完成规定学习内容外，可结合节目内容、农时季节、风俗习惯和当地干部队伍实际等因素，有针对性地学习其他方面的知识，特别是学习有关实用技术，提高致富本领。

远程教育制度

村远程教育学校工作职责现代远程教育是新时期对党员干部和群众进行教育的一种先进手段。

通过教育和培训提高农村党员干部和农民群众的政治思想素质和科学文化素质，增强农村党员干部带头致富和带领群众共同致富的能力。

村远程教育学校的工作职责是：1、制定科学、实用的教学计划。

根据远程教育教学大纲，结合每位党员干部和群众的学习需求，制定年度和各阶段的学习规划。

2、抓好教学计划的实施。

要坚持集中学习、分层分类学习、大户个人学习和现场指导相结合，多层次、多形式组织学习，确保党员干部参学率达到90%以上，为群众参学服好务。

3、合理安排学习时间，做到学习和工作两不误。

4、村党支部要经常组织党员干部学习讨论，切实提高学习效果。

组织党员干部观看教材后积极撰写心得体会，发送到网站相应的栏目，对疑难问题要组织相互沟通交流。

5、注重学用结合，抓好学用成果转化。

要将所学到的技术、掌握的信息，广泛应用于日常生活和生产经营中，将信息技术转化为现实生产力。

村远程教育学校教学管理人员守则1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策,增强从事现代远程教育工作的事业心、责任感，不断钻研业务知识，提高工作水平。

2、加强设备的维护和保养。

每次学习前要仔细检测设备的运行情况，发现问题迅速报告，及时维修。

自觉爱护设备,不得私自挪用和擅自将设备交给他人看管、操作。

3、根据每位党员干部和群众的学习需求，建立学习需求档案，并结合教学大纲要求，科学制订学习规划。

4、严格按照学习规划，负责接收、存储、播放和回放来自卫星、互联网站和光盘的教学内容，合理安排学习时间，及时组织学习。

5、集中学习时，要维持好学习纪律，保持良好的学习环境。

工作期间坚守工作岗位,随时监视信号和设备运行情况,保证节目接收质量。

党员干部和群众个人学习时，要耐心指导，严格监督，杜绝利用远教设备从事非法活动。

6、学习时，要及时做好学习记录，综合整理心得体会，并有针对性地组织学习讨论，交流反馈学习情况。

终端接收站点设备管理制度（5篇）

终端接收站点设备管理制度一、党员干部现代远程教育设施、器材，是开展党员干部现代远程教育的专用设备，任何单位和个人无权擅自处置。

二、终端接收设备要专人负责、专人管理、明确责任。

在工作人员变动时，要办好交接手续。

三、建立设备运行和维护、维修档案，对各种设备的型号、数量及配置（尤其对计算机硬件配置）要登记清楚，及时记录设备运行情况。

定期对设备进行检查维护，设备出现故障时，专业技术人员应及时检修，以保证远程教育工作的正常开展。

四、远程教育站点要有良好的环境，保持设备清洁和室内卫生，严禁在机房内吸烟、吃东西，不准在电脑桌上摆放茶水等饮料，避免洒到机器里。

离开机房时，要切断电源，关好门窗。

五、严禁在远程教育接收设备中____电脑游戏或不健康软件，不得利用远程教育设备上网聊天、打游戏，一经发现，严肃处理。

六、未经工作人员允许，不得擅自使用远程教育设备，不得将设备用作非远程教育工作，更不能用于赢利性场所。

七、远程教育站点搬迁、设备更换，必须经上级远程教育部门批准，并及时登记备案。

八、远程教育机房要有防盗设施，要做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗工作，定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。

远程教育终端接收站点工作人员职责一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。

二、具有从事现代远程教育工作的事业心、责任心和使命感，刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟悉计算机知识，掌握远程教育设备的工作原理和使用方法，做到会使用，会管理，会维护，会排除故障。

三、根据上级远程教育管理部门的工作安排，制定远程教育学习计划，做好年度报表统计工作。

四、加强设备的维护和管理。

培训前要仔细检测设备的运行情况，发现问题迅速报告，及时排除，保证远程教育培训活动正常开展。

五、根据远程教育节目播出安排和党员干部的学习需求，建立学习教材需求台帐，科学制定教学计划，每天按时开机接收卫星和中央、自治区远程教育网站的远程教育节目;每周公布一期学习内容提要。

社区党员远教电教终端站点工作制度

社区党员远教电教终端站点工作制度管理制度一、站台由站点管理员负责管理，管理员必须具有一定的计算机操作技能，不断钻研党员干部远程教育和党员电化教育专业技术，提高从事远教电教工作水平。

二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪作他用，要时刻保证各种设备正常运转；不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

三、站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，离开时做好整理工作，切断设备电源。

四、站点要在明显处悬挂远教电教场所标识牌；室内设备、设施排列整齐，连线规范有序，保持清洁卫生。

五、站点内严禁访问非法网站，严防非法信息攻击。

遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，防止传播扩散，坚决杜绝一切事故隐患。

六、站点是党员干部群众学习交流的重要阵地，通过充分发挥站点的主阵地作用，使党员干部群众整体素质得到提高，在新农村建设中不断发挥党员的先锋模范作用。

管理员制度一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，不断提高党员干部群众的政治素质和科学技术水平。

二、勤奋敬业、求真务实、严谨细致、无私奉献，具有高度责任感和强烈事业心；结合上级统一安排和本地实际，制订年度工作计划和实施方案。

三、认真执行远教电教工作的有关规章制度，创造性地做好远程教育和电化教育工作，能圆满完成上级党组织，交给的工作任务。

四、刻苦学习业务知识，熟练掌握远教电教设备操作技能达“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障；积极参加上级主管机构开展的培训，做到持证上岗。

五、负责组织开展形式多样、针对性强、党员干部群众欢迎的“学用”活动，提高收看率，并做好学习情况记录和信息报送工作。

六、负责远教电教工作档案的管理，及时做好文档的收集、汇总、整理和归档工作。

七、负责学习内容的选择，对“先锋在线”平台上的节目内容做到了熟于心。

八、负责远教电教管理工作。

应按规定程序操作设备，不准随意改变设备的配置；要定期检查和维护站点内各种设备，确保设备完好，运行正常；要建立设备台帐，详细记录新进、维修、损坏设备信息。

远程教育站点规章制度

远程教育站点规章制度第一章总则第一条为了规范远程教育站点的管理和运营，维护学习秩序，保障学员的权益，特制订本规章制度。

第二条远程教育站点是指通过网络技术，以线上教学为主要形式进行教学活动的教育机构。

第三条远程教育站点的管理机构为站点管理团队，负责站点的日常管理工作。

第四条远程教育站点的学员包括注册学员、特招学员、试学学员和培训学员。

第五条学员在远程教育站点学习期间应当遵守站点规章制度，接受站点的管理和服务。

第六条本规章制度适用于所有学员，学员在远程教育站点的学习活动中应当遵守本规章制度。

第七条学员在进行远程教育学习时应当遵守法律法规，不违反社会公德和道德规范。

第八条学员在站点内不得从事任何有损站点形象和声誉的行为，不得传播虚假信息，不得发布违法违规内容。

第九条学员在站点内不得参与任何形式的网络暴力、网络诈骗、网络侵权等违法违规行为。

第十条学员在站点内不得传播不良信息，不得进行侮辱、诽谤他人的行为。

第十一条学员不得以任何形式干扰其他学员的学习秩序，不得进行恶意攻击、侵入他人账号等行为。

第十二条学员不得私自泄露站点的机密信息，对于获悉的站点内部信息应当保密。

第十三条学员禁止在站点内散布广告、搜集个人信息、进行商业推销等违法违规行为。

第十四条学员在学习期间应当尊重师长、同学，团结友爱，保持良好的学习风气。

第十五条学员在学习期间应当按照课程安排和要求认真学习，自觉完成学习任务。

第十六条学员在学习期间应当遵守学习纪律，不得夜不归宿，早退晚归。

第十七条学员在学习期间应当认真完成作业、考试，不得抄袭、作弊。

第十八条学员在学习期间应当保持手机静音，不得在课堂上玩手机、看视频等影响学习的行为。

第十九条学员在学习期间应当尊重教师，听从教师的指导和管理。

第二章学员权利和义务第二十条学员有权参加站点组织的各类教学活动，享受站点提供的各项学习资源和服务。

第二十一条学员有权向站点提出课程建议、意见或投诉，站点应当及时对学员反馈的问题做出处理。

远程教育工作制度

沿渡河镇远程教育工作制度一、乡镇站点工作职责1、根据上级要求，制定实施本乡镇农村党员干部现代远程教育工作计划。

2、负责本乡镇农村学员干部现代远程教育教学组织和管理工作。

3、协调指导远程教育设备的管理、维护，保证远程教育网络正常运行。

4、负责本乡镇所属各终端接收点管理员伍建设工作，搞好业务培训。

5、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育工作的信息汇总和反馈。

6、承担上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及其办公室下达的其他任务。

二、村级站点工作职责1、根据上级要求，认真组织本村党员干部群众适时收看有关教育内容，组织座谈讨论，并做好记录。

2、负责本村农村党员干部现代远程教育终端接收点的设备操作、管理和维护。

3、负责本村远程教育工作信息的收集和反馈。

4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。

5、整理、保存好现代远程教育的档案资料。

6、完成上级下达的其他农村党员干部现代远程教育工作任务。

三、站点管理员工作职责1、拥护中国共产党的领导，热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，勤奋敬业，无私奉献，严格执行远程教育工作的各项规章制度。

2、认真钻研远程教育业务知识，熟练掌握设备操作技术，做到“四会”：即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

3、按照要求定期对设备进行检查维护，做到“五防、五好”，即：防盗、防火、防尘、防潮、防雷；环境好、桌椅好、线路好、灯光好、设备运行好。

4、爱护远程教育基础设施，不得私自拆卸设备，不得更改设备参数设置，不得私自更改密码，不得随意删除计算机中的文件，不得私自挪用或擅自将设备交给他人使用。

5、根据上级远程办的教学安排并结合本地实际，抓好教学计划的细化、调整和落实，合理安排学习时间，提前做好有关准备工作，并向党员群众做好节目预告。

．6、负责组织集中学习收看工作，在学习期间不得擅自离岗，随时监控信号和设备运行情况，保证节目收看质量。

7、负责学用档案的规范化管理，认真填写学习情况详细记录，及时总结宣传远程教育取得的成效及典型经验。

远程教育管理制度制度

远程教育管理制度制度第一章总则第一条为有效管理远程教育工作，规范远程教育行为，提高远程教育教学质量，制订本制度。

第二条本制度适用于开展远程教育的各级各类教育机构及相关管理部门。

第三条远程教育是指通过信息技术手段，教师和学生在时空上分离，以因特网为主要教学手段开展教学活动。

第四条远程教育应遵循“以学生为中心、以教师为主体、以质量为根本”的原则。

第五条远程教育教学活动应当符合国家有关教育法律法规和政策规定，保障学生权益，确保教学质量。

第六条远程教育管理部门应当依法加强对远程教育教学机构和教师的管理和监督，提高教育教学质量。

第七条远程教育管理部门应当建立健全远程教育教学评估机制，定期对教学质量进行评估和监测。

第八条远程教育教育机构应当建立健全远程教育质量保障体系，明确教学目标，完善教学管理，提高教学水平。

第二章教学管理第九条远程教育教育机构应当建立健全课程设计制度，明确各课程目标、内容、教学方法和评价标准。

第十条远程教育教育机构应当建立健全教师培训机制，提高教师教学水平和专业能力。

第十一条远程教育教育机构应当建立健全学员管理制度，确保学员注册、学习、考试程序规范有序。

第十二条远程教育教育机构应当建立健全在线学习平台，提供优质的学习资源和服务。

第十三条远程教育教育机构应当建立健全学生评估机制，对学生学习情况进行跟踪和评估。

第三章质量监控第十四条远程教育管理部门应当建立健全质量监控体系，对教学过程和教学效果进行监测和评估。

第十五条远程教育管理部门应当加强对远程教育教育机构和教师的监督检查，发现问题及时处理。

第十六条远程教育管理部门应当建立远程教育教育机构质量评估制度，定期对教育机构进行评估和排名。

第十七条远程教育管理部门应当做好对远程教育教育机构和教师的奖惩制度，激励优秀教育机构和教师，惩罚不良行为。

第四章法律责任第十八条对违反本制度规定的教育机构和教师，将依法追究其法律责任。

第十九条对造成学生损失的行为，教育机构和教师将承担相应的赔偿责任。

远程教育站点管理办法[技巧]

黑竹镇农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行管理办法为加强黑竹镇党员干部现代远程教育终端站点规范化建设，切实发挥终端站点作用，建立起责任落实、任务明确、常抓不懈的远程教育工作机制，特制定党员干部现代远程教育终端站点运行管理办法。

一、成立领导小组，全面抓好队伍建设。

镇党委政府成立以党务书记为组长的远教工作领导小组。

成员有党政办主任、副主任，具体负责对所有站点（黑竹关村、莲花村、王山村、白蜡村）“建、管、学、用”等运行情况的全面督查和考核，主要考核站点的队伍建设、规范化管理和日常工作开展等情况。

二、平时考核与年终考核相结合，细化考核管理指标。

镇远教工作领导小组每月对全镇四个站点进行一次普查，对照以下指标进行打分，作为年终考核的依据。

1．远程教育终端站点有场地、有挂牌、有桌椅，整洁卫生（5分）。

2．有固定的管理员和操作员，站点操作员做到了“三会”（会电脑操作，会查找、下载、存储和回放教学节目）（10分）。

3．远程教育设备摆放规范，功能完好，使用正常，没有挪用现象（5分）。

4．远程教育各项制度健全，包括站点管理员、操作员职责、站点设备管理制度、教学组织管理制度、督促自查工作制度、信息收集反馈制度等，确保站点室外有远程教育终端接收站点标牌，室内有远程教育管理制度牌。

（5分）。

5．结合中心工作，每周下载播放节目不少于5个，且进行分类存储，其中应有政治理论、创先争优、实用技术方面的课件1个，同时下载1个结合自身实际、发展和产业特点的课件。

（30分）6、每月开展4次以上集中学习教育活动，并做好学习讨论记录。

（30分）。

7．远程教育档案资料齐备，有学习计划、节目预告单、工作手册，设备维护记录、学习活动记录等资料有序归档。

（10分）。

8、因地制宜，学用结合，通过远教系统，培训技术能手，发布春茶用工信息、劳务用工信息等。

（5分）三、经费保障和奖惩措施各站点操作员具体抓好远程教育设备的运行和维护工作。

镇党委、政府每年给予每个站点操作员500元工作补助。

远程教育站点管理制度

远程教育站点管理制度一、站点由站点管理员负责管理，管理员一定拥有必定的计算机操作技术，不停研究远程教育专业技术，提升从事远程教育工作水平。

二、站点内设备禁止没关人员任意操作、搬动或挪做他用；不得在计算机上安装与办公和教课没关的软件。

三、管理员应按期检查和保护站点内各样设备，做好设备养护和系统保护工作，保证设备完满，运转正常。

负责节目内容选择，仔细组织党员干部民众准时收看节目内容。

四、管理员应按规定程序安全操作设备，禁止任意改变设备的配置。

如遇特别状况需改正，须经上司党员干部现代远程教育领导小组办公室赞同，并严格按技术要求进行。

五、按期检查站点设备安全状况，根绝全部事故隐患。

站点内禁止带入易燃、易爆和带有腐化性的物件，走开时做好整理工作，切断设备电源。

六、设备、设备摆列齐整，连线整齐有序，保持洁净卫生。

七、禁止接见非法网站，严防非法信号攻击。

碰到非法信号扰乱或攻击，要立刻消除，防备流传扩散并及时向有关部门报告。

八、做好信息的采集和反应工作，仔细填写《党员干部现代远程教育学习管理手册》。

远程教育节目收看学习制度一、环绕中心工作，联合当地党员干部民众的生产生活需要，合理选择节目内容，每个月集中学习收看许多于次。

二、联合农时季节、家产构造、人员状况和节目内容等要素，采纳集中收看和个别学习、及时收看和非及时收看、准时开机和随时开机相联合的方法，合理安排学习时间和方式。

三、做好节目内容的宣传。

远程教育管理员要依据远程教育节目预告，联合当地实质，以节目预告单、宣传栏、黑板报、广播、农民信箱、短信等形式，做好节目宣传，让大家认识节目内容、节目播出时间，以便选择节目内容，确立收看时间。

四、党员骨干带头收看。

站点所在党组织要组织党员干部和致富典型示范户等带头收看远程教育节目，发挥好骨干作用。

对暂时性安排的重要节目，党员骨干特别要发挥带头作用，仔细组织好收看。

五、做好收看考勤登记。

远程教育管理员要对收看状况进行详尽登记，记录好收看时间、内容、参加人员、会谈沟通、信息反应及设备使用状况等。

社区远程教育规章制度(三篇)

社区远程教育规章制度第一章总则第一条为了加强社区远程教育的管理，确保社区教育的质量和效果，制定本规章制度。

本制度适用于社区远程教育中的学生、教师、管理员等相关人员。

第二条社区远程教育是指通过远程教育平台，利用信息技术手段进行教学活动的一种教育形式。

第三条社区远程教育的目的是为了提供广大社区居民获取知识、提升技能的机会，推动社区教育的发展。

第四条社区远程教育的特点是灵活方便、学习自主、多样化。

第五条社区远程教育应遵守国家法律法规，坚持教育公益性原则，维护学生合法权益，保障教学质量。

第二章学生管理第六条学生注册1.学生应按照社区远程教育平台的要求进行注册，提供真实准确的个人信息。

2.学生应具备法定年龄，符合入学条件。

3.学生注册成功后，可按照课程安排和要求，选修合适的课程。

第七条学习纪律1.学生应按照学校制定的学习计划，按时完成作业和考试。

2.学生应尊重教师的教学安排，积极参与授课和讨论。

3.学生应遵守学校的学习规范，禁止抄袭、作弊、传播虚假信息等违规行为。

第八条纪律处分1.对于违反学习纪律的学生，可以给予警告、罚款、停课、开除学籍等纪律处分。

2.纪律处分的具体措施和程序，按照学校相关规定执行。

第三章教师管理第九条教师资格1.教师应具备相关专业知识和教学经验，持有相关资格证书。

2.教师应了解社区教育的特点，具备适应远程教育的能力。

第十条教学质量1.教师应根据学生的学习情况，设计合理的教学方案和教学内容。

2.教师应及时批改学生的作业，给予适当的反馈和建议。

3.教师应监督学生的学习进度，及时解答学生的问题。

第十一条课程评估1.教师应定期进行课程评估，听取学生的意见和建议。

2.根据评估结果，教师应及时调整教学方式和内容，提高教学质量。

第四章管理员管理第十二条系统维护1.管理员应负责远程教育平台的日常维护和管理，保证系统的正常运行。

2.管理员应及时处理学生和教师的投诉和意见反馈。

第十三条数据管理1.管理员应保护学生和教师的个人信息安全，防止泄露和滥用。

远教站点管理制度

远教站点管理制度一、远程教育站点管理制度的目的1. 规范远程教育站点的管理行为。

远程教育站点管理制度旨在明确各种管理行为的规范和标准，防止出现管理混乱和不当行为，确保教育活动的正常进行。

2. 提高教育服务的质量和效率。

通过建立远程教育站点管理制度，规范教育服务的提供过程和方法，提高教育服务的质量和效率，满足不同类型学生的学习需求。

3. 保障教育资源的有效利用。

远程教育站点管理制度的建立可以统一管理各种教育资源，合理分配资源，提高资源利用效率，为教育工作提供可靠保障。

二、远程教育站点管理制度的内容1. 管理体制和机构设置。

远程教育站点管理制度应明确远程教育站点的管理体制和机构设置，明确各级管理机构的职责和权限。

2. 教育课程设置和培训。

远程教育站点管理制度应规定教育课程设置的程序和要求，明确教育培训的目标和方法，确保教育课程的合理性和有效性。

3. 师资队伍建设和管理。

远程教育站点管理制度应规定教师招聘和培训的条件和程序，明确教师工作的要求和评价标准，提高教师队伍的素质和水平。

4. 学生管理和服务。

远程教育站点管理制度应规定学生招生和注册的条件和程序，明确学生学习的要求和规范，提供学生学习的支持和服务。

5. 教学资源管理和利用。

远程教育站点管理制度应规定教学资源的管理和利用制度，确保教学资源的有效利用和合理分配，提高教学资源的利用效率。

6. 教育质量监督和评估。

远程教育站点管理制度应规定教育质量监督和评估的程序和要求，确保教育质量的监督和评估制度的科学和完善。

7. 突发事件处理和危机管理。

远程教育站点管理制度应制定突发事件处理和危机管理的预案和措施，确保教育站点的安全和稳定。

三、远程教育站点管理制度的实施步骤1. 制定和完善管理制度。

远程教育站点管理制度应由教育部门或教育机构制定和完善，明确各项管理制度的内容和要求，建立健全管理制度。

2. 宣传和推广管理制度。

远程教育站点管理制度应通过各种途径和方式宣传和推广，加强教育工作者和学生的宣传教育，增强管理制度的执行力度。

远程教育日常管理制度

第一章总则第一条为规范远程教育管理工作，提高远程教育教学质量，保障远程教育工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内所有开展远程教育的学校、机构及其相关人员。

第三条远程教育日常管理工作应遵循以下原则：1. 教育公平原则，确保所有学生平等接受教育；2. 教育质量原则，不断提高远程教育教学质量；3. 管理规范原则，建立健全远程教育管理制度；4. 服务至上原则，为学生提供优质服务。

第二章远程教育机构管理第四条远程教育机构应具备以下条件：1. 符合国家有关远程教育的法律法规和政策；2. 具有独立的法人资格；3. 具备一定的教育教学资源和师资力量；4. 具有良好的教育教学管理经验和能力。

第五条远程教育机构应建立健全以下管理制度：1. 教学管理制度：包括课程设置、教学内容、教学方法、教学质量评估等；2. 学生管理制度：包括招生、学籍管理、学生考核、学生申诉等；3. 教师管理制度：包括教师招聘、教师培训、教师考核、教师奖惩等；4. 资金管理制度：包括经费来源、经费使用、经费监督等；5. 信息管理制度：包括信息收集、信息处理、信息安全等。

第六条远程教育机构应定期对教育教学工作进行自查，发现问题及时整改。

第三章远程教育教学管理第七条远程教育教学应遵循以下原则：1. 个性化教学原则，根据学生需求提供个性化的教学服务；2. 网络化教学原则，充分利用网络资源，提高教学效果；3. 灵活化教学原则，合理安排教学时间，满足学生需求；4. 互动性教学原则，鼓励学生积极参与教学活动。

第八条远程教育教学应包括以下内容：1. 课程设置：根据学生需求和社会需求，设置合理的课程体系；2. 教学内容：确保教学内容的前沿性、实用性和针对性；3. 教学方法：采用多种教学方法，提高教学效果；4. 教学评价：建立科学的教学评价体系，及时反馈教学效果。

第九条远程教育机构应定期对教师进行教学培训和考核，提高教师的教学水平。

第四章远程教育学生管理第十条学生管理制度应包括以下内容：1. 招生管理：按照国家规定，公正、公平、公开地招生；2. 学籍管理：建立完善的学籍管理制度，确保学生学籍信息的准确性；3. 学生考核：建立科学的学生考核制度，全面评价学生的学习成果；4. 学生申诉：设立学生申诉渠道，及时处理学生申诉。

中心小学远程教育各种制度

小学远程教育场地、设备使用登记制度一、以高度的政治责任感，管好用好远程教育设备，全天为学生提供现代远程教育资源使用服务。

二、配备专(兼)职远程教育设备管理人员，具体负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录、培训、使用登记等工作。

三、学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。

四、建立教师使用登记制度，要将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

五、每学期必须制定使用计划和搞好使用总结，对教师开展培训和学生的学习活动要做好记录登记，建立档案。

六、建立设备登记和学校资源管理档案，并做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘，保障正常的教育教学需要。

七、严格执行操作程序，保持设备正常运行。

设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

八、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。

不得随意拨插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

九、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

十、远程教育室必须优先确保教师教学使用，如另作他用，必须经学校研究同意。

小学现代远程教育资源利用登记管理制度1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

小学远程教育教学制度一、现代远程教育教学工作必须在远程教育机构具体组织下，积极稳妥地开展，有效地为课堂教学服务，对学生进行教育。

二、认真制定教学计划。

远程教育终端站点学习制度

远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习制度的目的是规范远程教育学习环境，确保学习高效、有序。

以下是一般性的远程教育终端站点学习制度：
1. 学习时间：学员应按照教育机构规定的学习时间合理安排自己的课程学习时间，不得擅自更改学习计划。

2. 学习环境：学员应选择安静、明亮、通风良好的学习环境，确保学习效果。

禁止在干扰他人学习的情况下使用手机、收听音乐等。

3. 学习设备：学员应使用符合教育机构要求的电脑、笔记本电脑、平板电脑等上网设备进行学习。

禁止使用不符合规定的设备。

4. 上网要求：学员在学习过程中应遵守相关法律法规，禁止浏览、下载、传播违法、淫秽、暴力等有害信息。

禁止私自更改或删除任何系统设置和程序。

5. 作业提交：学员按要求将作业通过学习平台提交，确保作业及时准确地传递。

对于逾期未提交作业的，将按照相关规定扣除相应分数。

6. 学习交流：学员可以通过学习平台与教师和其他学员进行学习交流，应遵守学习平台的交流规则，不得发布敏感信息、人身攻击等言论。

7. 违纪处分：对于严重违反远程教育终端站点学习制度的学员，教育机构将采取相应的纪律处分措施，包括但不限于警告、罚款、停学、开除等。

远程教育终端站点学习制度可根据实际情况进行调整和完善，以确保学习效果和学员的权益。

学校远程教育站点管理制度

第一章总则第一条为了规范学校远程教育站点（以下简称“站点”）的管理工作，提高远程教育的质量和效率，促进教育资源的优化配置，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校内部所有远程教育站点，包括但不限于教室、实验室、图书馆、行政办公区域等。

第三条站点管理工作应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 效率优先，服务至上；3. 科学管理，持续改进。

第二章站点职责与分工第四条站点职责：1. 负责远程教育设备的维护、管理和更新；2. 负责远程教育资源的收集、整理和分发；3. 负责远程教育活动的组织、实施和监督；4. 负责远程教育工作的宣传、推广和应用；5. 负责站点安全、卫生和秩序维护。

第五条站点分工：1. 站点管理员：负责站点的日常管理工作，包括设备维护、资源管理、活动组织等；2. 教师代表：负责远程教育资源的收集、整理和推荐，参与远程教育活动的策划与实施；3. 学生代表：负责反馈远程教育使用情况，提出改进意见和建议。

第三章远程教育设备管理第六条远程教育设备包括但不限于计算机、投影仪、音响设备、网络设备等。

第七条设备维护：1. 定期对设备进行清洁、保养，确保设备正常运行；2. 发现设备故障，及时上报并协助维修；3. 对设备进行编号，建立设备档案。

第八条设备使用：1. 使用人员需遵守设备操作规程，爱护设备，避免人为损坏；2. 非专业人员不得擅自操作设备；3. 设备使用后应及时关闭，节约用电。

第四章远程教育资源管理第九条远程教育资源包括但不限于视频课程、电子书籍、教学软件等。

第十条资源收集：1. 站点管理员负责收集远程教育资源，确保资源的时效性和适用性；2. 教师代表和学生代表可推荐优质资源。

第十一条资源整理：1. 站点管理员对收集到的资源进行分类、整理，建立资源库；2. 整理过程中，应确保资源版权合法。

第五章远程教育活动管理第十二条远程教育活动包括但不限于在线课程学习、视频会议、实践操作等。

党员干部现代远程教育信息反馈制度

党员干部现代远程教育信息反馈制度
一、基层党组织和接收站点管理员在接收远程教育过程中，
从党员干部接受网络教育后的反应中获取信息，及时向上级
现代远程教育部门汇报，并不断改进自己的工作。

二、接收站点应反馈以下内容：
(1) 接收网络信息和培训的基本情况；
(2) 对网络信息内容的反馈；
(3) 对农村党员干部现代远程教育形式的反馈；
(4) 对网络信息来源、质量、点播方式的反馈；
(5) 对党员干部现代远程教育工作的建设性意见的反馈；
(6) 对党员干部现代远程教育工作其他方面的反馈。

三、接收站点每月向上一级远程教育管理机构反馈一次信息，并认真填写《座谈讨论和信息反馈记录簿》，集中活动要及时向上级反馈结果。

如遇技术或疑难问题，可直接向县市区远程教育中心反映。

四、接收站点可利用电话、写信或当面反馈信息，还可在网上发布信息。

XX乡农村党员干部现代远程教育信息反馈制度

客楼乡远程教育典型示范点信息反馈制度
1、各村党员干部远程教育操作员每月向上级远教管理部门反馈一次教学信息，有重要情况随时反馈。

2、反馈组织学习情况。

包括学习的时间、内容、场次、人数、主要做法、收获和存在的问题等。

3、反馈学习需求情况。

党员群众对教学内容、技能培训、农业信息等的需求情况。

4、反馈观后反映情况。

哪些教学资源受到党员群众的欢迎，教学内容是否符合党员群众实际情况、是否易于理解、便于掌握，何种教学方式更有利于学习等。

5、反馈学用结合情况。

结合实际对教学内容进行应用的情况，在应用过程中存在哪些问题，实际应用效果如何。

6、反馈设备运行情况。

终端站点教学设备运行情况，存在的主要问题。

党员干部现代远程教育站点管理制度

党员干部现代远程教育站点管理制度1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理终端接收站点，未经批准不得随意使用终端接收站点设备。

2、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。

3、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。

如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。

4、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。

5、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。

终端接收站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。

爱护机房内电器设备，不准随意改变设备的配置。

离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。

6、爱护终端接收站点机房内接收设备及其他教学设施。

保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。

7、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，不准传播扩散并立即向有关部门报告。

党员干部现代远程教育管理员主要职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。

2、了解现代远程教育终端接收站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。

3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划；按要求做好年度报表统计工作。

4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。

8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。

远程教育终端站点学习制度_规章制度

远程教育终端站点学习制度_规章制度远程教育终端站点学习制度s("fzoom");s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");远程教育终端站点学习制度一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。

二、学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺课，农村党员干部每次集中学习出勤率要在90%以上。

三、做好学习记录，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、情况反馈等信息，根据需要撰写学习心得。

四、结合实际制订学习计划，搞好节目预告，认真做好集中组织学习工作，做到学前有计划、学习有要求、学后有反馈。

五、合理安排学习时间和方式，采取集中学习和个别学习、实时学习和非实时学习、定时学习和随时学习相结合的办法，做到学习和生产两不误、两促进。

六、定期对农村党员干部远程教育学习出勤、学习记录、学习心得、学习总结等情况进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容。

七、定期征求农村党员干部对远程教育学习方式和内容的意见建议，根据实际需要进行调整，村级党组织难以解决的，可向上级党组织部门进行反馈推荐阅读：教育督导条例义务教育均衡发展条例民办教育促进法实施条例全文民办教育促进法修正案草案教育督导条例福建省义务教育条例s("hzh3");s("hzh4");s("hzh4b");远程教育终端站点学习制度相关内容:地方教育费附加减免根据财税〔2019〕12号，2月1日起，按月纳税的月销售额或营业额不超过10万元，免征教育费附加及地方教育附加。

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