安置帮教工作记录

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安置帮教工作记录表

学校防震减灾工作自查报告

学校防震减灾工作自查报告为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校组织《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，并利用学校小广播进行宣传；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力；让全体师生明确防震减灾的重要性，并组织班主任进行防震演练培训。学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师

生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 xx二小

5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度

5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度 5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责 1、抓好刑满释放、解除劳教人员的安置和帮教工作。 2、对刑满释放、解除劳教人员进行思想教育和就业技能培训。 3、制定安置帮教制度，落实对刑释解教人员做好造册登记建档工作和衔接帮教管理工作，组织开展多种形式的帮教，对有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员进行重点管理和帮教，做到不漏管、不失控，预防重新违法犯罪。 4、安置刑释解教人员就业，解决生活出路。刑释解教人员安置帮教制度一、衔接工作制度 ⑴县区司法行政机关收到《刑满释放人员通知书》和《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地乡镇安置帮教工作站。 ⑵安置帮教工作站接到通知后，应当在三日内通知刑释解教人员所在村、社区居委会安置帮教小组及刑释解教人员家属，并动员家属尽可能亲自将刑释解教人员接回，必要时安置帮教工作人员可与家属随同前往。 ⑶对监所部门派人送回住地的刑释解教人员，帮教工作

人员应主动与公安派出所联系，尽快掌握情况，有针对性地采取联防联帮措施。 ⑷安置帮教工作站在刑释解教人员"回归"后五日内，应详细掌握其服刑在教期间的情况，记录在案，填表归档，签订安置帮教工作责任书。 ⑸对有重新犯罪可能，监所部门通知并派人送回的刑释解教人员情况的掌握不能超过三日，上报情况从"回归"第三日算起，不得超过十二小时。 ⑹协助和督促刑释解教人员在一周内到原户籍所在地办理入户手续。 ⑺"两劳"人员"回归"后不到公安派出所报到入户，时间超过二十日的，应在耐心动员的同时，必须向户籍所在地上级公安机关和同级安置帮教工作领导组办公室报告。二、帮教对象登记建档制度 ⑴县区安置帮教工作办公室收到刑释解教人员通知书后应及时进行登记造册，并在五日内将通知书发至户籍所在地的安置帮教工作站。 ⑵安置帮教工作站从接收刑释解教人员之日起三日内，应摸清其服刑在教期间的表现情况，同时填写本人基本情况登记表，所监所部门发放的通知书一并存入个人档案。 ⑶建档要求：一人一档。档案主要内容：①通知书；②本人基本情况登记表；③谈话记录；④跟踪考察表；⑤安置

全国“两会”期间防范化解重大风险排查情况汇报

全国“两会”期间防范化解重大风险排查情况汇报按照《XX市人民政府办公室关于进一步做好全国“两会”期间重大风险防范化解工作有关事宜的紧急通知》（政办发[2019]7号）文件要求，现将我区全国“两会”期间重大风险排查情况汇报如下。一、排查工作开展情况（一）加强组织领导。接到通知后，我区立即组织相关部门召开专题会议对工作进行了落实，并按照市政府要求成立了由区长任组长的XX区坚持底线思维着力防范化解重大风险领导小组，统一领导和部署全区的防范化解重大风险工作。（二）深入开展排查。按照要求，我区立即组织相关部门对全区各行业、各类别的重大风险进行了全面的排查摸底，通过排查，共有可能存在的重大风险点20项，全部风险点已全部落实责任部门和责任人，制定防范化解预案，落实防范化解措施。二、重点风险排查和化解情况（一）安全性风险点 1、秸秆禁烧安全风险。涉及人数不确定。易发生时间节点每年1月—5月15日。该风险我区已落实相关责任部门，并制定了工作预案，形成了防范化解措施。 2、粮食安全风险。涉及人数3704人。易发生时间节点每年春、夏、秋季。该风险我区已落实相关责任部门，并制定了工作预案，形成了防范化解措施。 3、煤矿安全生产风险。易发生时间节点为全年。该风险我区已落实相关责任部门，并制定了工作预案，形成了防范化解措施。

4、煤炭供应风险。涉及人数不确定，金额不确定。易发生时间节点每年第四季度。该风险我区已落实相关责任部门，并制定了工作预案，形成了防范化解措施。（二）群体性风险点。 1、龙鼎丰群体。涉及人数11人，易发生风险时间是全国“两会”期间和特殊敏感时期。 2、XX失独群体。涉及人数5人，易发生风险时间时全国“两会”期间和特殊敏感时期。 3、分流群体。该群体普遍信访诉求主要为分流工资低、矿里陈欠工资和带薪休假钱。涉及总人数约2400人，重点人17人。 4、学校家长群体。该群体普遍信访诉求主要是要求调查结果及赔偿。涉及群体人数71人。易发生风险时间是全国“两会”期间和特殊敏感时期。 5、失独人员群体计划生育扶持人员。该群体普遍信访诉求是开通绿色医疗通道（不分地区城市的所有三甲医院）、扶助金分两年发放、廉租房、慰问金、三代家庭生活问题、养老金等。涉及群体人数约300人。易发生风险时间是全国“两会”期间和特殊敏感时期。 6、90年代末未分配大学生。该群体普遍信访诉求是90年代末大中专毕业生待分配问题。涉及群体人数15人，重点人4人。易发生风险时间是全国“两会”期间和特殊敏感时期。 7、买断群体。该群体普遍信访诉求是要求解决医疗、取暖费等问题。涉及群体人数约1000人，重点人4人。易发生风险时间是全国“两会”期间和特殊敏感时期。

关于对地震应急防范准备工作及风险隐患排查的自查报告

关于对地震应急防范准备工作及风险隐患排查的自查报告 xxx市防震减灾工作领导小组办公室：按照《XX市人民政府办公厅关于开展地震应急防范准备督查工作的通知》（x政办明电发[2017]XX号）要求，我局组织市公路管理处、xxx交通投资有限公司、xxx滨河黄河公路大桥管理有限责任公司对XX区内道路桥梁等交通基础设施开展了全面的隐患排查工作，现将具体工作汇报如下：一、具体情况我局养护公路总里程XX公里，其中国道XX条，分别为国道211（银榕线）、国道244（乌江线），养护里程XX公里；省道XX条，分别为省道104（银苏线）、省道305（石平线），养护里程XX公里；县道XX条，分别为县道101（银通公路）、县道103（新小公路）、县道104（新南公路）、县道106（贺新公路），养护里程XX公里；乡道XX条，分别为乡道051（滚苏岩画公路）、乡道101（永通公路）、乡道102（新干公路）、乡道103（银阀公路）、乡道104（环阅海湖公路）、乡道243（兴洲北路）、乡道306（新干公路加长段），养护里程XX公里；专用道路XX条（滨河大道），养护里程XX公里；村道XX

条，分别为村道244（孔富路）、村道245（滨河大道连接线）、村道505（惠平线）、村道505（银麻西线），养护里程XX公里；黄河大桥XX座，分别为滨河黄河公路大桥（由滨河黄河大桥管理有限责任公司负责管养）、兵沟黄河公路大桥（由xxx 交通投资有限公司负责管养），养护里程XX公里。二、总体情况我局负责管养的公路总体情况良好，经自查，主要存在的问题有：（一）路基、路面工程 1、银通公路沿线学校、集贸市场等路段均无减速震荡标线； 2、新南公路、滚苏岩画公路、永通公路、银阀公路、环阅海湖公路无路面标线，标志丢失、损坏情况严重； 3、新干公路K7+228～K11+468段路面狭窄，且自西向东方向为长XX公里的连续下坡路段，无避险车道及减速设施和标志； 4、新小公路因自行车道及基础配套设施改造工程施工，路基路面遭到严重破坏； 5、滚苏岩画公路因受8.21贺兰山特大山洪侵袭，路基

安置帮教工作基本知识

安置帮教工作基本知识一、什么是安置帮教工作安置帮教工作，是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对国家规定期间内（刑满释放后5年内、解除劳动教养后3年内）的刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。二、安置帮教工作负责部门区以上政府部门设立含有公安、检察、法院、司法、民政、财政、人事、教育、劳动和社会保障、工商、税务、国土房管、工会、共青团、妇联等十七个职能部门的安置帮教领导机构,下设安置帮教办公室；各街（镇）设立安帮办；社区居民委员会、村民委员会成立帮教小组；组成辖区内的三级帮教网络开展工作。三、安置帮教工作的范围主要有四个方面，包括：（一）接收监狱、劳教单位移送的有关刑满释放、解除劳教人员刑满释放、解除劳教通知书及相关档案材料；（二）引导、扶持刑满释放、解除劳教人员就业或协助解决生活出路问题；（三）参与对服刑、在教人员回归社会前的思想教育、就业

技能培训；（四）对刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育，并做好预防措施，减少他们重新违法犯罪。四、安置帮教工作的对象．安置帮教对象是刑满释放后5年内、解除劳动教养后3年内的释解人员，对没有生活出路（通常是指无家可归、无生活来源、无业可就的三无人员）和有重新犯罪倾向的人员要重点进行教育和帮教。五、释解人员回归报到程序（一）离开监所之日起30日内，持《刑满释放证明书》或《解除劳动教养证明书》到原户籍所在地公安派出所和所属街（镇）安帮办（司法所）办理报到手续；（二）接受户籍所在地帮教工作小组管理并建立帮教措施。六、释解人员享有受教育的权利和义务释解人员依法享有受教育的权利和义务，入学、招考不受歧视。对符合条件申请报考高等院校、中等专业学校或各类职业学校的，教育部门或劳动和社会保障部门应当准许报考；符合录取条件的，学校应当予以录取，不得歧视。对符合就学、复学、升学规定，本人要求继续上学的，教育部门或劳动和社会保障部门应当给予办理。七、释解人员在安置就业方面享有的权利

(完整版)学校地震应急工作自查报告

地震应急工作自查报告按照上级的统一部署，我校积极开展防震减灾的各项工作，进行了认真细致的自查，现将自查情况作简要汇报。一、地震应急工作开展的基本情况（一）提高认识，加强领导，夯实了地震应急工作的基础，为进一步做好地震应急工作提供了有力的组织保障。学校成立了以校长为组长的地震应急工作领导小组，切实增强工作的责任感和紧迫感，为我校的地震应急工作奠定了坚实的基础。（二）积极开展广泛深入的防震减灾宣传教育活动，为做好地震应急工作营造了良好的氛围。让学校师生掌握地震应急科学知识，牢固树立居安思危忧患意识，增强心理承受能力。我们按照“主动、慎重、科学、有效”的原则，大力开展防震减灾宣传活动。通过宣传栏、教师课堂讲解、等形式，有效地普及了地震科普知识。二、存在的主要问题我校地震应急工作虽然取得了一定的成效，但与上级领导部门的要求还有较大的差距。主要表现在：师生麻痹侥幸心理普遍存在，防震减灾意识迫切需要加强；对地震应急工作的宣传力度不够，对地震的预防和应急处置能力有待进一步提高。三、整改措施认真贯彻落实科学发展观，大力弘扬“以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，切实增强政治意识、忧患意识和责任意识，以对人民高度负责的精神，克服麻痹心理，居安思危，强化措施，真正做到思想重视、组织落实、责任明确、措施到位，认真扎实地做好地震应急的各项工作，全面增强防御地震灾害的能力，创建和谐、平安校园。强化防震减灾宣传教育，增强防震减灾意识。深入持久地开展多种形式的宣传教育和地震知识普及活动，继续开展防震减灾法律法规、地震科普知识宣传。特别是我校学生数量、人员密度大，更应加强对学生的安全知识教育，学校在每个学期都有针对性地组织一次地震应急疏散演练活动，达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安的目的。

刑释解教人员安置帮教基地工作制度

刑释解教人员安置帮教基地工作制度过渡性安置帮教基地工作人员基本要求一、能正确认识安置帮教工作的重要性和具体任务；二、要具有较高的政治业务素质；三、要具有较强的组织指挥能力、临机决断能力。四、要做到“三个不”（不嫌弃、不歧视、不纠缠旧罪过）“四个一样”（政治上一样对待、经济上一样支持、工作上一样信任、生活上一样关心）“八清楚”（住址清楚、犯罪性质清楚、释放时间清楚、家庭状况清楚、经济条件清楚、思想动态清楚、外出活动清楚、交往人员清楚）过渡性安置帮教基地工作制度一、报到登记制度 1、社区矫正和刑释解教人员持《再就业证》到过渡性安置帮教基地报到时，基地帮教机构应进行登记。 2、过渡性安置帮教基地帮教机构在社区矫正、刑释解教人员持《再就业证》报到后，应进行登记、建档、立卡，实行一人档，分类管理。 3、对未办理报到登记手续的社区矫正、刑释解教人员，经调查确认后，应责成社区矫正、刑释解教人员补办登记手续。报到登记工作要求 1、安置帮教工作人员对来基地报到就业的社区矫正、刑释解教人员应当做到热情接待，态度和蔼，用语文明，礼貌待人。 2、在接待中应准确掌握社区矫正、刑释解教人员的思想、生活等情况，进行法制宣传和思想疏导工作。 3、报到登记时，应准确填写报到人员所犯罪行、家庭住址、监狱现实表现及个人特长、爱好。

4、对接待中掌握的重点人员，应及时做好回访工作。二、访问谈心制度 1、过渡性基地帮教责任人每月至少找帮教对象谈心一次，重点帮教对象应每半月谈心一次。 2、帮教责任人在下列情形时要做到必访：婚丧时必访、生病时必访、有纠纷时必访、有困难时必访、有突发情况时必访。 3、帮教责任人在下列情形时要做到必谈：犯错误时必谈、受挫折时必谈、思想有问题时必谈。三、结对帮教制度 1、社区矫正、刑释解教人员到过渡性安置帮教基地就业时，基地帮教机构应指定专人为其帮教责任人，与社区矫正、刑释解教人员建立结对帮教关系。 2、建立帮教关系要签订帮教协议书，协议书一式五份，由帮教责任人、被帮教人、安置帮教基地领导、基地帮教机构和县区司法局帮教办各执一份。四、学习制度 1、政治学习制度。每月至少对社区矫正、刑释解教人员进行一次政治常识方面的教育，巩固其改造的成果，端正其思想。 2、每季至少组织一次法律、法规培训。包括宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法以及关于婚姻、家庭、人身、财产权利等民事基本法律。 3、每年要定期对刑释解教人员进行职业技能培训，使他们掌握一、两门实用技术，检验其学习效果，并将考试成绩存入个人档案，作为就业参考。五、会议制度 1、各级领导小组每年要召开1至2次领导小组会议。 2、街、镇安置帮教办每季度召开一次学习研究会，集中学习与工作相关的法律法规；研究通报本辖区社区矫正、刑释解教人员的现实表现情况，掌握刑释动态。

社会管理自查报告

社会管理自查报告引导文：社会管理，主要是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、指导、规范、监督和纠正社会失灵的过程。下面是小编整理的社会管理自查报告!供参考。社会管理自查报告1：随着改革的深入，经济的发展，居民对社区服务、社区安全、居住环境、文化生活、医疗卫生等方面的要求越来越高，社区建设的任务越来越重。为了进一步加大社区建设工作力度，加快建设管理有序、服务完善、文明祥和的新型社区，促进我县城市化建设进程，全面提高城镇居民生活水平，进一步推动城市三个文明建设，强力推进街道社区各项工作上台阶，创特色、争一流。为了进一步深化政治理论课教学改革，贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见，提高《毛泽东思想和特色社会主义理论体系概论》课教学的针对性和时效性，对教学环节、教学方式进行改革。我就当今社区社会的管理状况进行了专题调研，调研采取走访、征求建议和意见、外出参观学习等形式，充分听取驻区单位和居民不同意见。调研期间共走访驻区单位5个，居民16户50人，外出参观学习2次。在此基础上，本

人经过认真梳理、总结，现将调研结果报告如下。一社区工作人员基本信息金石社区占地面积万平方米,建筑面积万平方米,拥有居民住宅楼54栋、2070套房，目前已入住居民1992户即5132人。金石社区现有在编工作人员7人，挂职干部1人，村官1人，劳动保障站3人。社区党支部现有党员130人(含预备党员3人)，下设党小组13个，党小组长13人。居委会下设居民小组20个，居民代表51人，楼栋长20人。金石社区物业：工作人员75人，其中园区主管1人，报修统计员1人，维修工2人，保安19人，园区保洁11人，楼栋保洁21人(公益岗)，新市区养路保洁20人。二、近年来社区工作运行情况 (一)社区基础设施建设情况金石滩街道办经过几年的艰苦创业、辛勤工作，办事处现有15间办公用房，一大间集体办公用房和一间会议室，办公设备基本维持正常办公运转。金石居委现有办公用房7间，会议室1间，建有社区支部办公室、警务室、计生卫生服务站、低保工作站，但距一个标准社区“四室三站一场”还相差甚远。

防震减灾工作目标考核自查报告

防震减灾工作目标考核自查报告目标考核领导小组我县防震减灾工作在县委、县政府的正确领导和上级业务部门的具体指导下认真贯彻落实国家、省、州防震减灾工作的法律法规切实加强地震群测群防工作积极推进地震宏观测报网形成“横向到边纵向到底”的群测群防网络体系围绕提升防震减灾综合能力这一目标不断完善地震宏观测报网站体系建设并取得了较好的成绩着力加强防震减灾工作机制和“三大体系”建设大力提升自身和社会防御地震灾害的能力强化宣传教育增强全民意识防震减灾事业得到了长足发展为经济建设和构建和谐提供有力的保证。现将我县防震减灾工作考核情况作简要汇报。一、组织机构建设情况一领导重视机构完善。成立以县长为组长、分管副县长为副组长的防震减灾领导小组乡镇、县级各部门也成立相应的组织机构形成了县委领导人大监督、驻军合力、政府统一指挥的群测群防格局为地震应急工作提供了有力的组织保障。二制度完备应急能力增强。对全县应急管理工作的组织领导积极预防、有效应对和处置各类突发公共事件促进全县经济社会科学发展、和谐发展、又好又快发展。根据防震减灾局《关于印发2011年地震应急准备工作方案的通知》凉震防发20116号精神组织工作人员 2 根据省、州《地震应急准备工作方案》精神制定《县2011年地震应急准备方案》20117号为我县的地震应急工作奠定了坚实的

基础。二、深入开展防震减灾宣传工作。1、组织职工积极参加县统一开展的“科技、文化、卫生、法律、政策”五下乡科技宣传月公民道德宣传月社会治安综合治理宣传月“5〃12”防震减灾日“6〃26”禁毒宣传日。加大防震减灾知识进校园、进社区、进机关、进企业、进乡村、进媒体的“六进”宣传教育活动。2、专题研究部署“5〃12”防震减灾宣传日和防震减灾宣传周宣传活动工作。5月12日是国务院确定的“防震减灾日”5月7日至13日是国家减灾委员会确定的防震减灾宣传周。今年5月9日召开防震减灾工作领导小组扩大会议来自防震减灾工作领导小组成员单位政府分管领导、防震减灾部门负责人共34人参加了会议。县人民政府副县长县防震减灾领导小组副组长出席会议并作重要讲话。在防震减灾宣传周期间带领防震减灾局开展围绕防震减灾知识“六进”进学校、进乡村、进社区、进企业、进机关、进媒体活动。 3、防灾减灾宣传周期间在5.12“防灾减灾日”由县防震减灾局牵头应急办、农业科技局、国土资源局、水务局、环保局、城乡建设和住房保障局、地震台等单位参加在政府宾馆门前通过防灾减灾宣传车、悬挂防灾减灾宣传横幅、陈列防灾减灾宣传展板、发放资料、讲解知识的形式开展了隆重的纪念宣传活动接待群众咨询600余人次发放宣传画、资料15000余份其中发放识别地震前兆异常、 3 农村建筑抗震设防要求宣传日历13000余份防震减灾知识读本10000余册。展出

刑释解教人员安置帮教工作职责

刑释解教人员安置帮教工作制度一、衔接工作制度 1、安置帮教办公室收到《刑满开释人员通知书》和《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地乡镇司法所（安置帮教工作站）。 2、中心司法所接到通知后，应当在三日内通知刑释解教人员所在村安置帮教小组及刑释解教人员家属，并动员家属尽可能亲自将刑释解教人员接回，必要时安置帮教工作人员可与家属随同前往。 3、中心司法所在刑释解教人员“回来”后五日内，应详细把握其服刑在教期间的情形，记录在案，并与村、组填表归档、签订安置帮教工作责任书。 4、协助和督促刑释解教人员在一周内到原户籍所在地办理入户手续。 5、刑释解教人员“回来”后应到当地公安派出所报到入户，如果不报到入户时刻超过二十日的，应在耐心动员的同时，必须向户籍所在地公安机关和安置帮教工作领导小组办公室报告。二、帮教对象登记建档工作制度 1、县安置帮教工作办公室收到刑释解教人员通知书后应及时进行登记造册，并在五日内将通知书发到中心的安置帮教工作站。 2、中心安置帮教工作站从接收刑释解教人员之日起三日内，应摸清其服刑在教期间的表现情形，同时填写本人差不多情形登记表。 3、建档要求：一人一档。档案要紧内容有：a通知书b本人差不多情形登记表c回访、谈话记录d跟踪考察表e安置帮教工作责任书三、谈心谈话记录制度 1、安置帮教小组（村）每季度找刑释解教人员谈心一次，了解他们的思想转变，生产劳动及生活等情形，把握他们的思想动向，有的放矢地开展帮教工作。 2、中心安置帮教工作办公室每季度要与村安置帮教小组一起召开一次有关刑释解教人员座谈会，了解他们开释后的情形，进一步做好安置帮教工作。

安置帮教自查报告【精品】

安置帮教自查报告（精选3篇）忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，让我们一起来学习写自查报告吧。自查报告怎么写才不会千篇一律呢？下面是精心整理的安置帮教自查报告（精选3篇），欢迎大家分享。坚持学习实践科学发展观，认真贯彻落实上级各项工作部署，依法履行职能，为预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，构建和谐社会。结合我所实际，安置帮教个人工作计划：一、要认真贯彻落实《江苏省刑释解教人员衔接管理工作若干规定》和《关于进一步做好刑释解教人员促进就业和社会保障工作的意见》。 1、镇安置帮教工作站在接到刑释解教有关法律文书后，应及时与派出所联系,核实人员身份,为其办理落户手续。 2、应将有关法律文书复印件移送给村(居)，与村(居)帮教小组签订帮教安置责任书，并将基本情况通知其家属，及时登记造册，建立档案，组织开展帮教。 3、各帮教小组要在镇帮教安置工作站的指导下，开展工作，确定责任人，落实责任制，实行“四帮一”,切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实。 4、各村(居)帮教小组要帮助、引导、扶持刑释解教人员落实就业或解决生活出路。二、各村(居)帮教小组要结合实际，制定工作计划，了解本辖区的回归人员的思想状况和生活情况，以及回归人员的摸底情况，调整工作布置。三、落实见面和谈话机制。刑释解教人员安置帮教工作人员必须及时找到本人，根据具体情况、文化程度、思想状况等不同情况，分别以不同方式把当前社会情况、法律法规、村规民约等基本情况，通过简明易懂的方式对其宣传和教育。坚持每季度1至2次谈话，重点对象每月1次谈话。通过定期谈话和帮教，准确掌握帮教对象的家庭情况、思想动态、回归社会后的困难等，针对性地落实帮教措施。四、加强衔接工作，严防漏管失控。各村(居)帮教小组应与镇安置帮教工作站及时通报有关情况，对于逾期未到司法所报到的释解人员或未回村(单位)的，各村(居)应将有关情况纪录在案，并迅速与司法所和派出所联系。对于人户分离的释解人员，各村(居)一经发现，及时将有关情况通知司法所和派出所，同时开展帮教工作。五、建立委托帮教与跟踪帮教相结合的制度，努力消除帮教盲点。对于人户分离、外出务工的释解人员，应与其家人沟通，共同做好跟踪帮教工作，另一方面与其所在地的.帮教工作机构联系，互通情况，委托帮教。此外，在其逢年过节或秋收秋种返乡时，及时接茬面对面帮教，避免漏管失控现象的发生。六、司法所、派出所应建立工作例会和信息通报制度。司法所及时将在教人员名单、核查通知书、释解通知书及办理报到登记、“三无”、“三假”、重点帮教管理、外地流入我镇、

县水务局防震减灾工作自查报告范文

范文：________ 县水务局防震减灾工作自查报告范文单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共4 页

县水务局防震减灾工作自查报告范文按照xx县防震减灾局关于《xx年度乡镇部门防震减灾工作目标考核分解表》的通知文件要求，现将我局一年来抗震救灾工作总结如下：一、领导重视，积极落实我局高度重视防震减灾工作，定期召开有关会议，调整了水务局防震、抗震指挥部组成人员，并下设领导小组办公室，负责防震减灾日常工作，定期向县委、县政府请示汇报工作，及时向防震减灾局报送相关材料。今年以来局机关专门召开3次会议，部署防震减灾工作，应对地震等灾害突发事件，做好防震减灾工作。二、强化宣传，增强防震减灾意识充分利用媒体、宣传栏防震减灾科普书籍，加强防震减灾科普知识的宣传，增强防震减灾意识。三、落实责任，及时预防，加强信息管理制定《xx县水务局xx年防灾救灾演练方案》，成立了以局长为组长的防震抗震指挥领导小组，以应对地震突发性事件，充分发挥各防震减灾工作队伍的作用。深入进行防震减灾排查，消除安全隐患，一旦地震，汛期灾情发生，将灾害减少到最小程度，今年2月中旬至4月中旬，按市水务局要求，为了预防地震突发事件，专门安排4人24小时轮流值班，每天向市局和县上报送情况，利用电台、电话、对讲机、手机、山洪预警平台，建立健全了各项联络体系，确保地震信息报送渠道畅通无阻。定期开展应急准备检查，落实各项应急措施，加强了值班人员培训，加强了水库、大坝、供水站的监测，开展综合防震减灾应急演练2次，值班人员培训4次。第 2 页共 4 页

安置帮教工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.安置帮教工作计划正式版

安置帮教工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。我区安置帮教工作按照“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、职责法制化”的要求，采取分工协作、齐抓共管等有力措施，以管控有违法犯罪倾向人员为重点，不断创新帮教机制，进一步加强衔接、帮教、安置工作，有力推动了安置帮教工作的深入开展，为维护社会稳定作出了积极的贡献。现将我区XX年安置帮教工作开展情况总结一、组织健全，落实责任，帮教安置工作基础扎实我们始终围绕区委、区政府“构建和

谐社会，促进经济发展”的工作思路，把做好刑释解教人员安置帮教，预防和减少重新违法犯罪作为维护社会稳定、抓好社会治安综合治理的一项重要工作来抓。从基础工作入手，一是落实机构。成立刑释解教人员安置帮教工作领导小组，郭玫任组长，杜红斌任副组长，领导小组下设办公室，由司法局基层科负责日常工作;全区办事处、乡均相应成立了安置帮教工作领导小组，下设工作站，并在各社区、村成立了帮教小组，形成了横向贯通、纵向联合的三级帮教安置工作网络，落实了专兼职工作人员。全区共建立帮教安置工作机构\\个，专兼职帮教人员\\\余人，奠定了坚实的帮教安置工作基础。二是落实责

安置帮教科工作职责内容范本

岗位说明书系列安置帮教科工作职责内容（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-36513安置帮教科工作职责内容 Responsibilities of resettlement education 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。安置帮教 1.认真执行区刑释解教人员安置帮教工作领导小组的各项决议、决定。 2.负责制订安置帮教工作年度工作计划和目标管理责任制，提交领导小组讨论并组织实施，做好年终总结工作。 3.开展调查研究，了解掌握全区刑释解教人员的基本情况和安置帮教工作动态，收集有关资料，定期向领导小组汇报工作。 4.建立刑释解教人员花名册、统计表、安置帮教情况表等台账，按时上报有关统计报表。 5.主动与有关部门协调配合，共同做好刑释解教人员过渡性安置和帮教作。 6.指导督促镇、街道刑释解教人员安置帮教工作站的工

作。 7.指导协调区安置帮教协会的日常工作，管理区安置帮教基金会。 8.组织对全区的安置帮教工作考核，根据考核情况向领导小组提出奖惩建议。组织交流先进典型经验，大力宣传安置帮教工作中的模范人物和先进事迹。 9.负责安置帮教的信访和对外联络工作，重大复杂问题提请领导小组或党委、政府会办，适时组织有关部门和人员去监所对服刑劳教人员进行帮教。 10.承办领导小组和上级安置帮教办公室交办的其他事项。 11.承担区刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室的日常工作。社区矫正 1.区委政法委、区综治办加强领导和指导，做好相关的牵头协调工作，将社区矫正试点工作列为综合治理和平安创建工作责任制的重要内容并认真检查考核。 2.区人民法院严格准确适用刑事法律和刑事司法解释，

年安置帮教自查报告

年安置帮教自查报告导语：刑释解教人员安置帮教工作，简称安置帮教工作，是在各级政府领导下，依靠各有关部门和社会力量对刑满释放、解除社区矫正人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。下面是为您收集整理的报告范文，希望对您有所帮助。 20**年我乡安帮教工作在乡党委、政府领导的大力支持下，在上级司法行政部门及综治部门的精心指导下，以党的十七届五中、六中全会和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，学习贯彻中央和省、地、县有关刑释解教人员安帮教工作文件精神，积极发挥职能作用扎实做好各项基础工作，取得了良好成效。现将工作情况自查后报告如下：一、认真抓好教育改造工作，努力提高改造质量。 (一)认真做好人员信息核实，拟定帮教措施。当收到县安帮办转来的在教在戒人员《基本情况登记表》后，我们在第一时间内到乡派出所核实基本信息，并联系所在村村干部，一起研究制定帮教方案，落实帮教责任人。对于在教在戒人员家庭生活确实困难的，我们积极协调有关部门给予一定的救济和帮助。 (二)认真做好在教在戒人员的帮教工作，解决其后顾之忧，积极改造。一方面我们根据监所寄回的在教在戒人员《基本情况登记表》认真仔细排查，了解在教在戒人员家庭基本情况，做到心中有数。另一方面，我们通过监所寄来的《帮教告知书》，对罪犯家庭的的困难细致核实。堆在排查和核实中发现的在教在戒人员家庭困难、子女辍

学、老人无人赡养、婚姻不稳定等问题及时与相关部门和单位沟通，协调帮教措施和解决办法，帮助他们的了却后顾之忧，让在教在戒人员在监所安心接受改造教育。二、积极建立刑释解教人员衔接机制。 (一)开通并成功运行了全省刑事结交人员信息系统。按照上级有关部门的安排和相关要求，我乡开通了开通中央安帮教信息系统及依托公安金盾网建立的安帮信息系统，并正常使用这两个系统开展信息传递工作，实现了在教在戒及刑释解教人员衔接全网上便捷进行。 (二)积极实现刑释解教人员的衔接与帮教工作。对于刑满释放的犯罪人员，我所接到通知后，及时与其所在村联系，通知刑释人员按时到司法所报到，自觉接受帮教，对不愿接受帮教的，我们要求所在村村干部做好动态跟踪工作;对于刑满后不愿回到原籍，而在外地打工的，我们积极取得与其家人的联系，定期或不定期的了解其生活工作情况;对于刑满释放后没有工作能力，生活情况极其困难的，我们积极协调民政等相关部门，对其进行救济，符合低保条件的给予低保;对于刑满释放人员，因其特殊的经历，很有可能走上重新犯罪的道路，因此，我乡把这类人员作为重点人口对象，司法所也积极做好帮教工作。 (三)积极完善安帮教工作机制和相关制度。按照黔综治办**号文件精神，我乡比对《刑释解教人员监(所)接回工作制度》和《贵州省刑释解教人员衔接安帮教管理工作流程图》及其它相关制度，制定了我乡安帮教制度，并要求严格执行。

中学防震减灾工作的自查报告

中学防震减灾工作的自查报告xxxx镇中学是一所寄宿制农村中学，学校占地面积平方千米，建筑面积平方千米，现有教职工56人，有11个教学班，在校学生523人。学校有教学楼一座，办公楼一座，有标准化物理试验室，化学试验室各一个，有多媒体教室二个，图书室一个。20xx年以来，为了应对地质及自然灾害并使其损失降到最低，学校建立健全防震救灾工作领导小组及工作机制、积极开展防震减灾科普知识宣传教育、制定防止救灾工作实施方案、进行防震救灾应急演练。确实把防震救灾工作纳入学校工作议程之中。现将近年来工作开展情况汇报如下：一、加强领导，健全络学校成立了防震减灾工作领导小组，校长任组长，由政教处专门负责防震减灾宣传教育工作，建立“校防震减灾教育领导小组——防震减灾教育辅导员——全校师生”三个层次组成的防震减灾教育络，并向社会辐射。做到责任明确，任务落实，防震减灾宣传工作得到强有力的组织保证。二、宣传普及防震减灾知识学校把防震减灾教育纳入教学工作计划，聘请安全老师担任辅导员，并折算一定的课时量；组织班级课外活动小组收集有关地震、防震减灾的教育资料进行整理，运用多种媒体、

校广播、板报、文化长廊向全体师生开展地震知识宣传教育。 1、在教学楼内设立防震减灾知识宣传版面，组织学习防震减灾法律法规，防震减灾科普知识，提高师生防震减灾知识水平，及应急处置办法。 2、邀请相关专家进行知识讲座，定期发放宣传资料，学习有关防震减灾、地震基础知识等科普知识，举办地震知识征文活动，演讲比赛等，全方位普及防震减灾科普知识。 3、防震应急，自救互救。做好震前防御准备，有备无患。（1）在家中怎么办？（2）在学校怎么办？（3）在其他公共场所怎么办？主要解决：做好震前物资等各项准备及提高在各种场所的应急、自救和互救能力。 4、组织全校师生进行紧急情况下的安全避险演练，提高师生处置突发情况的能力。三、编制学校防灾减灾应急预案学校根据我校的地形地貌特点及学校周边环境情况，编制学校防灾减灾应急预案。（1）制定应急疏散演练方案。（2）确定疏散线路，（3）划定安全区域。四、组织紧急避险、疏散的演练在地震发生时如何紧急疏散是每个人必需具有的常识，我们每学期都要定期在不同地点（餐厅、宿舍、教室）进行不同形式的地震应急演练，提高师生的应急反应能力和逃生技能。通过地震应急演练，让学生认识到当地震发生时应采

安置帮教工作制度

安置帮教工作制度一、登记、建档制度 1、司法所（帮教工作站）接到区安置帮教工作室转达的刑释解教人员通知书后，应当及时登记造册，做到一人一档。 2、司法所（帮教工作站）应在接到通知五日内将帮教对象档案抄送其所在村（居）委会，村（居）委会要登记造册，成立帮教小组，并动员家属按时接回刑释解教人员，切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实。二、“三帮一”工作制度司法所（帮教工作站）要积极协调有关部门和村（居）委会做好安置帮教工作，辖区内的所有刑释解教人员均应建立有街道干部、村（居）干部和有威望的亲戚组成的“三帮一”帮教小组，随时了解掌握帮教对象的思想动态和现实情况，做好记录、完善档案，帮助、引导、扶助帮教对象就业或解决生活出路问题，使他们依靠勤劳致富，成为遵纪守法的人。三、“结对”帮扶制度对刑释解教人员的特困户，应采取“结对”帮扶措施。街道、村（居）领导和街道安置帮教领导小组成员单位，要根据实际情况，定认定单位“结对”帮扶，解决帮教对象生产、生活方面的实际困难，使他们尽早脱贫致富。四、会议制度 1、坚持家长会议制度，认真解决不嫌弃的问题。

2、坚持干部例会制度，切实解决不歧视的问题 3、坚持群众会议制度，真正解决不冷遇的问题。 4、坚持刑释解教人员座谈会制度，解决不自卑的问题。 5、坚持帮教工作例会制度，分析问题，研究工作，协调解决工作中的问题，街道帮教领导小组及办公室一年应召开两次会议，并要有完整的会议记录。帮教工作站应每月召开一次例会，并有完整记录。五、报告、报表制度 1、对于逾期未报的刑释解教人员，帮教工作站应会同派出所向所在街道和村（居）委会介绍情况，同时向安置帮教办公室报告。 2、遇有帮教对象户口迁出的，应将变更后的具体地址和“通知书”一并返回区安置帮教办公室。 3、对于未到原户籍所在地的刑释解教人员或原户籍所在地居住的刑释解救人员，现住地帮教工作站要将情况及时通报原户籍所在地帮教工作站，同时与现住地村（居）委会共同开展帮教工作，尽量减少脱管、漏管、失控现象。 4、认真填写半年和年度刑释解救人员统计表六、管理制度： 1、成立帮教工作领导小组，健全街道、村（居）帮教组织； 2、建立帮教人员档案，一人一档，规范管理； 3、每半年与派出所等有关部门统计、核对刑释解教人员，防止

司法所2011年安置帮教工作自查报告

司法所刑释解教人员安置帮教工作自查报告刑释解教人员的安置帮教工作作为社会治安综合治理工作的重要组成部分，是对刑释解教人员回归社会后进行帮教安置和继续教育的有效途径，是更好地维护社会稳定的重要举措。对于预防和减少重新犯罪，构建平安和谐的发展环境具有十分重要的意义。我所已于近期开展了2011年度安置帮教工作的自查工作，现将具体情况报告如下：2011年，乡刑释解教人员安置帮教工作在县综治委安置教工作领导小组的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，坚持“教育、感化、挽救”工作方针，通过全乡安置帮教工作人员的共同努力，逐步探索出了安置帮教工作的新路子，并取得了明显成效，达到了“安其身、暖其心、用其长、育其人、正其本”的安置帮教目的。一、围绕一条主线，明确安置帮教工作的责任今年来，我们把做好刑释解教人员的安置帮教、预防和减少他们重新违法犯罪作为维护社会稳定，搞好社会治安综合治理的一项重要工作来抓，通过抓“两个落实”，形成安置帮教工作新机制。一是落实制度。在组织健全的基础上，我们建立了安置帮教工作管理规定并悬挂上墙。管理规定的主要内容有：（1）刑事解教人员安置帮教工作管理规定；（2）衔接制度；（3）重点帮教制度；（4）例会制度；（5）

汇报制度；（6）档案制度。安置帮教工作是维护地区稳定，维护社会治安，防止释放人员重新犯罪，给社会重新造成危害的重要日常工作。截止现在，我所登记在册的全乡范围内刑释解教人员共计（）名，按照一人一档的要求建档（）人，建档率达到1（）；严格按照安置帮教的工作要求，对刑事解教人员进行月见面谈话，帮教率达到（）。在各村帮教领导小组的指导下，对每一个帮教对象开展了思想教育工作，想尽一切办法帮他们解决这样那样的困难，经过各个帮教小组耐心细致的工作，很好的完成了帮教工作任务，为维护我乡的稳定和创建“平安乡”做出了重大贡献。全乡现已建立健全帮教组织（）个，安置帮教工作人员（）名；二是落实责任。把安置帮教工作列入年度综治工作的考核内容，通过月度、季度等考核各村组社会管理创新工作，并实行“三包”（即包安置、包教育、包转化），促进安置帮教各项内容、措施落实。二、确保刑释解教人员的思想稳定我们把乡接关作为刑释解教工作的出发点和切入点，确保刑释解教人员的思想情绪稳定。我们要求安置帮教组织做到“五个及时”。一是及时造册建档。收到回归人员通知书后，要立即着手做接茬工作，对刑释解教人员在监、所的表现情况和家庭状况进行详细的记录，为以后开展安置帮教工作提供资料、打好基础；二是及时家访。回归人员回家后，