大学生心理健康策划书完整版
编号：TQC/K236
大学生心理健康策划书完
整版
In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
编写：________________________
审核：________________________
时间：________________________
部门：________________________
大学生心理健康策划书完整版
下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
《大学生心理健康》是心理学术用
语。指的是大学生的心理具有青年中期的
许多特点，但作为一个特殊群体，大学生
又不能完全等同于社会上的青年。心理是
否健康一般采用量表测量，其标准不是固
定不变的。现在，就来看看以下三篇大学
生心理健康策划书吧!
大学生心理健康主题班会策划书
一、活动背景：
从进入大学到现在，随着学习、工作
等各方面压力的不断增大，有些同学们的
心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。
三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦
四、活动对象：10级平面设计2班全体学生
五、活动时间：XX
六、活动地点：12月1日
七、活动所需物品：精美礼品、音响等
八、活动流程：
(一)活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。
(二)活动开始：
(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。
(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合
作的重要性。
(4)听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】
(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
(三)心理测验：(心理健康测试表另外附件)
(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结
大学生心理健康活动周策划书
一、活动前言
在社会竞争日趋激烈，升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。湖南科技大学艺术学院学生会心理健康部自创立以来，一直秉承全心全意为全院师生服务的宗旨举办各种心理活动。其中，一年一度的心理健康周活动，通过心理电影观展、宣传板展览、心理健康策划大赛、心灵邮差和主题班会、“陪伴”主题照片展等丰富多样的形式，积极地向同学们宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康水平，增强同学们的心理健康保护意识。在校园掀起关注心理健康的热潮，并赢得广
大师生的好评。心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。
二、活动目的：
凭借一系列精彩有趣而富有意义的活动，进一步普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，增强大学生的心理保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能。优化人格、全面发展上获得成才的动力与快乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，认识到心理健康问题的重要性。
三、活动主题：
“心”光闪闪月影相随
四、活动时间：
20xx年11月30--20xx年12月6日五、活动对象：
全院在校学生
六、活动内容策划:
序号
活动内容
时间
地点
1
心理电影观展
待定
美术楼104
2
宣传板展览
11月30日-12月6日
美术楼
3
主题班会
11月30日-12月6日各专业自定
4
心理健康策划大赛
11月30日-12月6日校心理中心
5
心理委员报告会议
待定
美术楼119
6
心灵邮差
7
“陪伴”主题照片展
11月30日-12月6日
北校图书馆门口
(一)心理电影观展
活动地点：美术楼104
活动对象：艺术学院15级别全体学生
活动时间：待定
影片：《超脱》或《忍者神龟》
活动目的：让同学们在电影中学习如何调节自己的情绪，释放自我，学习电影中传达的信息，从而提高自我;
活动流程：
1、活动当天晚上6：30我部所有成员在美术楼104集合，先打开教室的多媒体
检查活动需要放映的ppt以及电影文件是否能够正常放映，确保活动的顺利进行;
2、6:40各个班级的心理委员及其参加活动的人员陆续到来，此时放一些欢快的音乐，调节氛围;
3、7:00各班的心理委员基本到场，活动开始。首先主持人致开场白，简单介绍活动的背景和目的，对参加活动的同学表示感谢;
4、电影播放结束后，主持人针对剧中主人公的事迹进行一个简要的阐述，阐述主要内容涉及面对困难时的心态，解决办法等。然后请在场的观众发表一下自己对于该电影的看法;
5、由石老师对此次活动进行讲话;
6、活动结束后，心理部各成员留下打扫卫生;
(二)“陪伴”主题照片展
活动主题：“陪伴”
活动目的：
陪伴，一个简单纯朴的词，一种温暖人心的力量，一种给人依靠的信赖，一股欣慰的惬意芬芳。就让我们用照片记录下，陪伴我们的那些难忘的点点滴滴，让我们的心找到一份慰藉;
活动时间：11月30日-12月6日
活动面向对象：湖南科技大学全体学生
活动地点：北校图书馆门口
活动内容：
前期由各班级负责人收集，面向全校收集有关“陪伴’照片，30号将选出的代表性照片放到大的展板上，将收集来的其他照片悬挂在道路两侧。
(三)心灵邮差
活动宗旨：
给未来的自己写一封信，或者写给全校范围内的任意同学，讲出自己的心里话。我们希望自己将来得到什么样的成就，过着怎样的生活，有着怎样的人生感悟，都可以写在信上，给现在的自己定一个目标，给未来的自己增添色彩，或者是对其他同学的祝福与情感的表达等等。写完后负责人代替保管，下一年将发放到指定人手上。如此会给大家一个积极向上的
动力，激发大家青春的热情，身心也会跟着健康。
活动前期准备:
(1)召集班长团支书会议，说明活动内容
(2)信封要求参加人员在信封上写上专业班级姓名
(3)由心理健康部统一收集，然后将本学院同学写给其他学院同学的信件转交给校心理健康中心，学院心理健康部交之校心理中心，由中心转交给投递学院。
活动时间：20xx年12月4日之前交给心理健康部
(四)心理健康知识与活动相关内容的宣传板展览
①以心理知识作为主要的宣传要点，并选取宣传内容
②制作宣传张贴
③张贴、悬挂在美术楼，校宣传橱窗
④活动结束后回收
(五)心理健康策划大赛
活动宗旨：
通过心理健康活动策划大赛，让更多的同学参与到校园心理健康活动的策划、组织中来，发挥同学们的创造力，丰富校园心理文娱活动，给更多同学展示自我的舞台。同时宣传心理健康知识，使同学们了解心理健康的重要性。
活动主题：“心”光闪闪，月影相随
活动面向对象：全院在校学生
活动时间：20xx年11月30日-12月6日
参赛方式：
班长统计本班参赛人数，参赛人作品由班长收集书面稿件和电子稿件，汇总后统一交至心理部负责人(副部或委员)
活动目的：策划大赛选拔出来的活动用于明年心理健康月的活动开展
活动要求：
(1)活动策划要注重心理健康活动的新颖性、趣味性、知识性、艺术性等
(2)心理健康教育活动形式不限，要求具有可操作性，能够吸引更多的同学参与，起到宣传心理健康的目的
(3)策划书要求包括：活动主题、活动
目的、活动内容、活动流程、活动预算等内容
(4)请各班级班长收集参与比赛的心理健康活动策划书面稿件和电子稿件交给心理健康部，于12月1日前将书面稿件送到心理健康部，电子档发至邮箱(作品要标明作者的班级学号、姓名和联系电话)
活动流程：
(1)12月3日之前：心理健康活动策划创作阶段
(2)12月3日-5日：筛选进入决赛的心理健康活动策划并公示
(3)12月6日：通过竞标的方式选出10个优秀心理健康活动策划方案，颁发证书并公示结果
(六)主题班会
1、活动宗旨：
15级别新生入学后心理上还未完全适应大学生活，如何独立面对新环境新挑战，需要他们对自己进行适时的心理调适。通过班级组织班会活动的形式，活跃班级气氛和同学关系，宣传心理健康知识，使他们积极面对人际交往困惑，消除孤独感，关注自身心理健康。
2、活动主题：“陪伴”
3、活动对象：全院15级别新生
4、活动地点：各专业自定(将具体时间、地点通知给胡志文; )
5、活动时间：20xx年11月30日-12月6日
6、活动内容：
各专业在心理健康周期间自行组织心理主题班会，以“陪伴”为主题，要求内容形式多样，同学们参与积极性高。选定一个班级班会，提前确定时间通知校心理健康中心，中心委员将进行参与检查。
班会以专业为单位，每个专业写一份主题班会策划书，并通知我部门召开班会的时间及地点，活动结束后写一份主题班会总结，并附上主题班会照片，上交至心理健康部。
(七)心理委员报告会议
活动地点：美术楼119
活动时间: 待定
活动目的：了解這几天活动中的一些
问题，并进行讨论解决，争取下次活动不要出现同样的问题
活动要求：每个班的心理委员必须准时到，保证会议完美的进行，对每个问题要准确的解决好，每个班的心理委员交一份有关于此次活动的一些问题，解决方案，以及优点。
大学生心理健康教育,你了解吗?
在当今这个快节奏、高信息、强竞争的社会情况下，重视心理健康，提高全民族的心理素质，不但是社会发展的需要，也是人类自我完善的需要。作为新世纪的大学生，学会更好地认识自己、掌握心理调适方法，促进身心健康与人格完善等都是大学生自我修养的重要内容，也是大学
专业知识竞赛策划书
专业知识竞赛策划书 一、活动背景： 我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。 二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;
6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动 的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。 四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、 第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答 对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续 抢答。 5、总分，当场评奖。
“525”大学生心理健康节
5.25大学生心理健康节 西昌学院5.25大学生心理健康节筹备工作自5月开始准备，为了广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我院大学生健康成长的良好氛围，在文化传媒与教育科学学院、心理咨询中心和心理健康发展协会的共同合作下，本届大学生心理健康节开始。 活动内容： 1.电影展播： 在进入5月，心理健康发展协会组织开展心理电影放映，通过影视的形式，让更多的人更加动态认识心理健康。在每周五晚上七点于主教1309开展。 2.心理知识展板宣传： 5月中旬，在心理咨询中心和文化传媒与教育科学学院的协助下，开展全院心理知识宣传，长期的展板宣传，让同学们再课余休闲是能了解更多的心理知识和学会自我的心理调节。 3.心理团体游戏： 5月下旬，心理协会开展心理团体游戏，通过团体的形式，让同学们再团体中认识个人，认识团体和个人和团体的凝聚。
同学们在游戏中 4.心理测试： 5月25日，在南校区主教楼大厅开展心理测试，通过系列测试，更加准确的了解自己的心理。
同学在正在做心理测试 5.现场心理咨询 5月25日，心理健康发展协会和文化传媒与教育科学学院相关心理学老师在主教楼大厅为同学进行现场心理咨询，排解同学们心中的疑惑，通过咨询调节同学们的心理。
同学与老师交流中 活动收获: 在为期近一个月的活动中，各活动在学校的支持下顺利完成，并得到同学们的积极响应，电影放映和展板长期公开，全校区同学都能参与和学习，大家普遍反映对心理学和自己有了更加深入的认识，活动人员很是热情，心理测试和心理咨询近百人，给予参与者最直接的帮助，让他们树立了正确的心理健康观念，以更加自信、积极快乐的姿态迎接生活。
党史知识竞赛活动策划书
党史知识竞赛活动策划书 党史知识竞赛活动策划书篇一 一、活动背景 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学 来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练 手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要 学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业 繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我 们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 二、活动目的： 1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习； 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨； 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情； 4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。 三、活动主题：花开四朵，各表一枝 四、活动对象：我系心理咨询专业学生
五、活动地点：七栋八楼 六、活动流程： 1、宣传阶段： (1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性； (2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传； (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段： 各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。 七、竞赛形式及内容： 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分： （一）必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个 10 分，情景题每个 20 分，根据答对题目的数量进行计分。 （二）抢答题 这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，
大学生心理健康日的简介
大学生心理健康日的简介 大学生心理健康日的简介： 大学生心理健康日的简介 5.25是我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择5.25是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，5.25大学生心理健康日在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是大学生的心理健康节。北京师范大学心理学院院长车宏生教授说：大学生心理健康活动周的举行，说明心理学受到老百姓的重视。社会的发展需要心理学，希望这个活动能推广到全国各地。如今，5.25大学生心理健康活动周已遍及全国各地，成为全国大学生活动的一个著名的品牌，其影响力将会越来越大。 为引导大学生关注自身的心理健康，2000年，5.25全国大学生心理健康节在北京师范大学拉开帷幕，健康节取5.25的谐音我爱我，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为我爱我走出心灵的孤岛。此后(2004年)，教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。
首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。作为新一代的青年人，首选的活动日当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以心理健康日活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会，让心灵充满阳光。5.25取其谐音便是我爱我，充分体现了该活动的宗旨和目的。 在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强对大学生心理健康教育，提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方面的能力。
大学生知识竞赛策划书
大学生知识竞赛策划书 一、前言 为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点 1、比赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段： (1)前期，在宣传栏张贴海报宣传; (2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。
(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 ①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛; ②用各种颜色的小气球装饰赛场; ③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。⑤秩序维持及后勤工作。 知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1.开场
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和 谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。以下是的5.25全国大学生心理健康日主题活动方案，欢迎阅读参考! 一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间：20xx年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及具体安排： (一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理健康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八 届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场
2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸(<>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》部 活动时间：5月份、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料提供：院心理咨询中心 注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛 具体细则如下： (1)活动对象：全院学生
法律知识竞赛策划书完整版
2015年政法系第四届“法律知识竞赛”策划书 政法系学生会制 二0一五年六月
一、活动背景 党的十八大以来，党中央高度重视依法治国，强调落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，强调坚持党的领导，更加注重改进党的领导方式和执政方式；依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政；新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政；党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律，党自身必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。为了响应国家号召，我们特此开展“法律知识竞赛”，以进行校内普法行动。 二、活动名称 第四届东莞理工学院城市学院法律知识竞赛 三、活动主题 与法同行，作中国法治的践行者 四、组织机构 （一）主办方 东莞理工学院城市学院团委 （二）承办方 东莞理工学院城市学院政法系团总支学生会 （三）协办方 金融与贸易系团总支学生会 财经系团总支学生会
文学与传媒系团总支学生会 艺术系团总支学生会 计算机系与信息科学系团总支学生会 城市与环境系团总支学生会 机电工程系团总支学生会 管理系团总支学生 五、竞赛内容 竞赛内容主要包括宪法、刑法、婚姻法、民法、劳动法等基本法在内的法律常识，以及法律热点问题。 六、竞赛前期宣传 1、在叶畔湾和信和门口摆摊宣传，接受现场报名 2、和城院电视台、广播台、城市绿洲报社等多媒体合作宣传 3、在微信公众号上宣传 4、在宿舍、饭堂等人潮密集处贴宣传海报 七、参赛方式 （一）报名时间 10月8日开始 （二）报名方式 1、报名期间，参赛者可以到活动宣传摊位报名； 2、报名期间，承办方将会在“叶畔湾”或“信和”门口摆摊 位设咨询报名。 3、可不参加摊位报名，直接向各系的学生会负责人报名。
(完整word版)党史知识竞赛活动方案
党史知识竞赛活动方案 “红色华诞党旗飘扬”——庆祝建党90周年党史知识竞赛 【活动目的】 为庆祝建党90周年，重温中国共产党光辉历程，进一步激发集团党员、入党积极分子及所有职工的爱党、爱国、爱家乡、爱集团热情，坚定共产主义理想信念，推动集团又好又快的发展，经报社党委决定在集团党组织和党员、入党积极分子范围内举办建党90周年党史知识竞赛活动。 【活动地点、时间】 2011年五月底五楼多功能厅 【活动对象】 天津日报社（天津日报传媒集团）所有党员及入党积极分子 【活动细则】 此次竞赛分为党员试卷答题及各总支竞赛答题两个阶段进行。机关党委将党史学习资料、竞赛题目等发至各总支、支部，并请党史专家作辅导报告。在认真学习的基础上，为第一阶段的试卷答题做准备。 ◆第一阶段： 所有党员试卷答题。题型可为：填空、选择（单选、多选）、判断、简答及论述。 ◆第二阶段： 1、参赛队伍：八个总支，每个总支选出3人组成该总支代表队，进入口头答题竞赛。此次竞赛决出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。（其中准备若干附加题） 必答题： 选手顺次回答。必答题共八组24道题目，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。每题20分，答对加20分，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。 抢答题： 主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。 附加题： 当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出） 竞赛规则： 1主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可按铃抢答，如果提前响铃视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。 2答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。
大学生心理健康节主题活动策划书
大学生心理健康节主题活动策划书 一、活动主题： 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办： 学生工作处心理 四、活动承办： 院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间： 20xx年5月3日（5月3日—31日） 六、活动范围： 全体学生 七、活动内容及具体安排： （一）宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理健康部
横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣（暂定） 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸（心之桥特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》部 活动时间：5月份、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求： （1）正确悬挂于南院和东院篮球场上； （2）纸张大小标准（与院宣传部统一标准） 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料提供：院心理 注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
知识竞赛策划方案(完整版)
知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生
六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：
525大学生心理健康宣传标语(137条)
2018年525大学生心理健康宣传标语（137 条） 随着学习生活的压力越来越大，大学生的心理健康建设刻不容缓，今天给大家带来了2018年525大学生心理健康宣传标语，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 1、接近那一点心距，成就那一份健康。 2、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。 3、心与心的交流，让生命更加平等。 4、打开心锁，解开心结。 5、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。 6、聆听心灵声音，放飞快乐心情。 7、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。 8、爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情同事情，情情关怀。 9、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。 10、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。 11、与心灵相约，与健康同行。 12、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。 13、健康的心灵是幸福的源泉。 14、微笑的曲线可以抚平所有的困难。 15、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。
16、倡导和谐心态，成就健康心理。 17、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。 18、打开心灵的窗户，让阳光进入;敞开心扉，缔造美丽人生。 19、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。 20、关注心灵，点燃激情，增强自信。 21、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。 22、实现心理健康，获得幸福绿光。 23、普及知识，调适心情，健康人生。 24、与压力“和解”，和乐观“牵手”。 25、透彻的心灵让我们更快乐。 26、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。 27、构建和谐校园，让心灵充满阳光。 28、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。 29、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。 30、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。 31、清静心看世界，欢喜心过生活。 32、心的天空，让我们帮你点亮。 33、放飞心灵，快乐自我。 34、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。 35、养成良好的习惯，走向成功的人生。
党史知识竞赛系列活动策划
党史知识竞赛系列活动策划目录 学生党史知识竞赛系列活动方案 (4) 活动一：“牢记党的宗旨、履行庄重承诺”活动暨启动仪式 (6) 活动二：建党九十周年海报展 (7) 活动三：学党史、知党情、跟党走之“党史知识竞赛” 1、党史竞赛之笔试 (10) 2、党史竞赛之院级竞赛 (11) 3、党史竞赛之校级竞赛 (14) 活动四：“高举旗帜跟党走”主题团日活动 (22) 活动五：探望老革命家，采访市党领导 (23) 活动六：“党的光辉照我心”主题征文活动 (24) 活动七:“重温经典、缅怀岁月”红色电影展播 (26)
活动八：“党在我心中”红歌会 (27) 活动九：“永久跟党走”主题诗歌演讲竞赛…………………………30. 活动十：“和谐奋进展青春”总结表彰大会 (32) 附件一：党史知识竞赛总费用预算表 (36) 党团知识竞赛总策划方案 一、活动背景
2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。为郑重纪念党的90华诞，深情回忆党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，学校在五月份举办“学生党史知识竞赛”主题教育活动，引导全校宽敞学生深刻认识和全面了解建党九十周年的伟大历程和辉煌成就，坚决青年学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好主旋律，鼓舞宽敞青年学生坚决理想信念，激发历史责任感，增强基层党组织的凝聚力和斗争力，从而更加坚决党的领导。 二、活动目的 作为21世纪的共青团员，应该牢记共青团员的责任和使命，我校团委将举行以“爱国悠悠情党团在我心”为主题的增强新生团员意识的党史知识竞赛，提升团员的主观能动性，使到新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识，充分认识到团队合作的重要性。使团员"知团情,知团史",引导团员青年深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,全面落实科学进展观,响应学院开展的增强团员意识主题教育活动,促进学院团员进一步学习党团知识,加大学院学生思想政治教育。 三、活动主题：爱国悠悠情党在我心中 四、主办单位：北京航空航天大学北海学院校团委 承办单位：北京航空航天大学北海学院旅行治理学院分团委 协办单位：校各大学院及组织 五、活动细则
大学生心理健康日活动总结(2020版)
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学生心理健康日活动总结 (2020版) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
大学生心理健康日活动总结(2020版) 为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，我院心理健康工作中心开展了“5.25”心理健康活动周，举办了系列活动。我系积极响应学院号召，组织了活动。 医学系辅导员兼心理咨询师杨园老师亲自为学生开展心理健康教育讲座，年级辅导员积极倡导心理健康活动并与同学们一起听取讲座。这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应，与杨老师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教诲相互配合，促使本次心理健康讲座完美落幕。现将本次“5·25”大学生心理健康教育活动情况汇报如下：
一、广泛宣传，增强心理健康意识 活动开展前期，我系宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。 二、认真部署，确保活动顺利进行 讲座在05月15日晚kx1-2准时开展。参加本次讲座的组成人员主要是09级辅导员王玉蓉老师，团总支09级学生干部以及10级全体学生。活动现场有专门的服务人员，与同学们一起为活动顺利进行共同努力。 三、讲座内容 首先，杨老师以一种亲切幽默的方式展开了本次讲座。讲座主题为“碧云与蓝天”。杨老师主要从个人经历以及感想等方面来进行讲解，这样更避免了理论知识带来的枯燥又提高了同学们参与的积极性。其次，杨老师又分别从学习、生活、工作、人际交往、大学恋情、自我认知等方面对同学们进行了分析与鼓励。 在学习上，要给自己一个准确的定位，瞄准方向，在学习过程中要有良好、积极的态度。因为态度决定一切。在学校要充分利用
百科知识竞赛策划书5篇
百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有
20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。） （3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
“525”大学生心理健康活动策划方案
“525”大学生心理健康活动策划书活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，“5-25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。 在5.25大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排： 一、活动主题：健康心理相伴十年 二、活动时间：xx年5月 三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生 四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部 五、活动内容： 1、“手舞心灵”手语操汇演（策划书附件1) 2、微笑采集活动(附件2) 3、心理手抄报（附件3）5月7日 4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前 附件1 手舞心灵手语操活动策划 一、活动背景:
“5．25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。 校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。 二、活动主题：阳光心理相伴十年 三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位) 四、活动时间：xx年5月21日 五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅 六、活动流程： （一）前期准备 1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。 2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。 3、5月14日安排预演。 4、邀请嘉宾评委。 （二）活动流程 1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
最新全国大学生心理健康日活动策划
一、活动简介 5·25是全国大学生心理健康日，至今为止，其成立已经有将近九年时间了。“5·25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月份是青年人的月份，在当代大学生心理问题突显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年“5.25全国大学生心理健康日”也即将到来，我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动。 二、活动宗旨 通过开展这次活动，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动，加强精神文明建设的同时，培养大学生的健康心理，也向全校师生宣传心理健康的重要性。 引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。提高同学之间，集体之间的团结凝聚力。 三、组织机构 主办单位：吉马学院团委会 承办单位：院团委学生会学习部 四、活动内容 模块一： 1、游戏规则的熟悉，每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习，然后回去教给他们队的成员，并给予一定的时间进行训练。(前期) 2、到操场上进行比赛，展示各个队的训练成果。(中期) 3、在比赛时，我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄，活动结束后，会把那些照片资料发给他们，作为纪念。也作为宣传展示。(后期) 模块二：同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。 五、活动安排 活动一、5·25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动， 活动二、集体游戏竞赛 1、时间：20XX年5月26日星期三
2、地点：院篮球场 3、流程： 各班级12个人为一队，男女各6名，若女生不够6个可请外员。为了确保比赛的秩序，减少工作量，各个队将分为不同的时间段进行，每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。 游戏一：趣味传球投篮 12名队员站成一纵列，把脚打开，身体前倾，由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递，最后一名同学做好接球的准备，通过大家的协助，使篮球顺利传到最后一名同学的手中。最后一名同学接到球后，迅速带着球跑到最前面的位置，其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动作，直到所有的同学都完成一次传球，第一名同学就迅速将球投入篮框中，直到投中，游戏结束心理健康活动策划书心理健康活动策划书。所用时间最短的小组为优胜。 游戏二：摆造型 我们将事先把这个任务布置给每个队，让他们回去商量，每一个队各摆出一个造型，可以有主题，必须是积极向上的，能体现团体精神以及集体力量的。可以适当借助道具。比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看，工作人员将他们的造型拍摄下来。最后进行评选。 第二天将公布比赛成绩。 游戏三：人椅 12名队员面朝里，围成一个圈，然后集体向右转，调整成员之间的位置，使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟，注意一定要顶好。慢慢调整好姿势后，队长喊“一二三”，所有队员身体往下坐，刚好可以坐在后一位队员的膝盖上。工作人员开始进行计时，坚持的时间最长的队伍获得胜利。 4、奖项与奖励 一等奖、二等奖、三等奖各一队，颁发相应的获奖证书。 活动三、心理小测试 我们将在学校进行摆摊，同学自愿来进行一些心理健康的小测试，通过问题测试，能够更多的了解自己，正式自己，从而达到本次活动的宗旨与目的。这个活动也可以给更多的同学机会来参与“5.25心理健康日”这个活动。
20xx法律知识竞赛策划书完整版
编号：TQC/K806 20xx法律知识竞赛策划 书完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
20xx法律知识竞赛策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、活动目的：普及法律基础知识， 增强同学们的法律意识，促使学生们学 法、懂法、守法、用法。 二、参赛对象：北海市电子职业技术 学校全体学生(以班为单位，每班选派3名 选手)。 三、时间安排： 第6周由政治教研组设计好竞赛题 目，并指导学生做好知识准备;第7周星期 一由班主任在班内进行宣传动员，落实好 参赛选手，并将名单报送政治教研组;第8
525大学生心理健康文化节策划书示范文本
525大学生心理健康文化节策划书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
525大学生心理健康文化节策划书示范 文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 活动名称：525大学生心理健康文化节 一.活动主题：关爱你我他，从心做起 二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与 日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学 生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音“我爱 我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关 注他人。 三.主要活动： 1.5.25宣传月的开幕式 具体内容：一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另
外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。 2.本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解） 3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言） 4.最后广大师生一起观看心灵电影 活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性 二.心理文化廊：1.心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片 意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野 2.心灵手抄报 重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个
党史知识竞赛策划书_策划书.doc
党史知识竞赛策划书_策划书 为了使员工全面掌握制度、流程、规范、标准、企业文化和燃气基础，同时培养大家的团队协作能力。企业管理部拟定于月日在集团公司二楼会议室组织一场知识，为了使比赛能够顺利开展，特拟定本： 一、主持人：人力资源课 二、评委： 三、监委： 四、参赛岗位：不限 五、竞赛形式及： (一)选拔赛 首先各部门自行组织选拔赛，选拔出3名优秀者组成一队进入，3月10日前将组队情况上报至人力资源处 (二)决赛 由于各部门业务范围不同，按照部门性质分为三场比赛：第一场：业务包括磐石通榆敦化镇赉九台大安6家公司 第二场：汽车加气公司包括大安白城双阳3家公司 第三场：吉林技术咨询公司 每场比赛分为三轮，第一轮必答题第二轮抢答题第三轮风险题，具体如下： 第一轮必答题 1每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答; 2由指定队员回答时，其他队员不可以带答或补答; 3队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取
消此题答题资格，该道题目作废; 4答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分; 5必答题回答时限为3分钟。 第二轮抢答题 1第一场抢答题共二十道题;第二场抢答题共十道题;第三场抢答题共六道题; 2主持人念开始抢答，“答”字说完后，才可以按抢答器抢答，否则属于违例; 3违例抢答的选题作废，重新开始; 4当回答完问题后，同队的其他人可以补答; 5答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分; 6抢答题回答时限为2分钟; 7如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，并给予奖励。 第三轮风险题 1每队可自由选择固定分值的一道题，风险题的分值分别为10分、30分、60分; 2各队必须选择一道题不得弃权; 3答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值; 4同队队员之间可以商量一分钟后再作答。 六、评分原则： 所有评委参与评分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，计算平均分，要求每名评委公示评分结果，现场公布得分情况。 七、竞赛题目范围： 1《员工手册及其补充制度》2《应急抢险预案》3《操作规程》4《三阶文件标准》 5《服务标准》6《制程规范》7《监理规范》
5·25大学生心理健康日策划方案.doc
5·25大学生心理健康日策划方案1 《5·25全国大学生心理健康日》活动策划书 一、活动简介： 5月25日是全国大中学生心理健康节，“5·25”即“我爱我”，成为全国高校组织开展大学生思想政治教育、丰富校园文化生活、有效服务青年成长成才的重要载体，在全国范围内产生了巨大的影响。 二、活动目的： 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。 三、活动主题： “关注心理健康、构建和谐校园” 四、活动时间： 4月——5月 五、活动内容： 1、心理健康橱窗展览 2、心理美文征集主题“遇见我”
3、心理电影观看 4、“我爱我做自己”主题班会 5、“放心去飞”主题活动 6、心理健康咨询 7、“最阳光的笑脸”展览 六、活动对象： 全院师生 七、主办： 土建学院心理部 八、协办： 土建学院团委学生会 九、具体安排： 1、橱窗内容：人际交往，认识自我，亲子交流，自我心态调节，恋爱问题，压力排解等 任务分配：刘霞蔚、苏立渤负责设计，编排；寇雨敬、张双龙 负责印制 经费预算：100
活动时间：五月十日之前展出 2、心理美文征集 主题：遇见我 主题释义：每个人心里都有个领地，其他人不可以随意来去。 这些年一个人来来去去，我不禁看看我的天空里， 这一边是读不懂的忧郁，那一边是大太阳高挂的 画。在记忆的慢车里穿梭，是雨水它让人坚强。路 总是越走越远，城市和花园，我自由的标签。在某 个阳光灿烂中遇见我。 活动意义：文字是情感的宣泄和依托，那些触碰你我内心的文章必是写作者用情浇灌用心滋养的。大学是一个 充满激扬青春的地方。我们在这里体验各种感情， 激情、失落、孤独、疲惫、厌倦、淡然、迷茫、甜 蜜、温暖、冷漠、满足、刺激……然后逐渐成长。 每个人都用自己的方式演绎着不同的感动与成长， 激扬的青春，激昂的文字————抄起蓬勃的年轻 人从不会放弃创造浪漫的机会，让我们用精妙的文 字剖白自己的内心，闪耀于明媚的青春！
知识竞赛策划书
知识竞赛策划书 为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。 二、活动主题： 传承国学，创新未来 三、活动时间： 2011年11月15日——2011年11月23日 四、组织机构 主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组 承办单位：外包管理学院学生会办公室 五、活动对象：外包管理学院09级各班 六、参赛规则：（分网络部分和现场部分） （一）网络部分：（预赛）
1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。 2、比赛时间：2011年11月18日17：00――18：00。 3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。 （二）现场部分：（决赛） 1、活动时间：2011年11月23日18：30？ 2、活动地点：多媒体e311（待定） 3、活动形式： （1）参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。 （2）竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。 （3）必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒； （4）转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒； （5）风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒；