525大学生心理健康日

525大学生心理健康日
525大学生心理健康日

5月25日大学生心理健康日

今天,我们12服设1班、3班、4班,在多媒体教室召开“5.25.大学生心理健康”的主题班会。 2000年,由北师大心理

系团总支、学生会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联

批准,确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康热潮。

时隔13年后的今天,我们再一次的关注这个话题。大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,一些大学生因心理问题休学、

退学的不断增多,自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端。一个个血淋淋的事实,在不断警示我们。

4月1日,复旦大学2010级在读研究生黄洋喝了一口寝室的饮

用水后出现恶心、呕吐并伴有发烧,病情危重却多日找不出病因,

直到一条神秘短信出现,才找到病源——饮用水遭投毒!而被警方

认定有重大嫌疑并刑拘的,竟是黄洋的同寝室室友林某。16日下午,年仅28岁的黄洋离开了人世。一波尚未平息,数波已接连漾起。就在研究生投毒案尚在热议之时,国内多所高校又连续发生多起暴力

伤人案件。16日21时许,南京航空航天大学金城学院学生袁某刺

死室友蒋某,警方初步调查,案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩游戏的袁某没有及时开门而导致两人口角和肢体冲突,袁某

抓起一把水果刀刺向蒋某胸部致其死亡。17日上午,南昌航空大学

的学生宿舍发现一具男性死尸,死者基本确认是该校在读研究生,

死亡现场暂未发现打斗、死者身上也无伤口,但死者身着女装衣着

怪异,离奇死因引来高度关注。17日晚,张家港沙洲职业工学院发

生一起故意伤害案件,该校学生符某持水果刀将在该院短期培训的

学员曾某刺伤,目前已被警方控制。

短短数日,从复旦研究生投毒案,到南京航空航天大学金城学

院学生斗殴致死案,再到17日发生的南昌航空大学宿舍腐尸案、张家港沙洲职业工学院学生持刀伤人案,被称作“象牙塔”的大学校

园近期集中发生安全事件乃至命案。到底是什么,让这一方净土沾

满血污?大学实验室和在大学里学到的知识为犯罪分子作案提供了

方便的条件。然而,我们是多么不愿意看到,知识被拿来做这种用途;本应报效社会、实现自我价值的学习,成为自我毁灭的助推剂。

大学生群体,一个看似轻松,事实上却承担巨大压力的群体,

学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下,大学生的心理健康已

经告急。因此作为当代大学生我们务必要做好以下几点:第一,有一个明确的理想和切实可行的奋斗目标,是保持良好

心态的重要前提、第二,自知、自爱、自尊、自信、自强、自制是

良好的自我意识的内涵。第三,善意地和他人相处,多一些真诚的

赞美和鼓励,不要轻易怀疑他人,甚至轻视、厌恶他人;要尊重他人、信任他人,注意倾听对方的谈话,不把自己的意志和见解强加

于人,既乐于助人,也坦然接受别人的情感和帮助。第四,广泛的

兴趣和爱好,是健康心理的“减压阀”。第五,时刻按照大学生心

理健康的标准要求自己。

当然,我们不可能在短时间里都能做到这些,但是应该注重在

这些方面的自我培养。

心理学家将大学生心理健康的标准描述为以下十点:

①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。

②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。

④理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。

⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。

⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。

⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。

⑧有切合实际的生活目标。

⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。

⑩有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人独立的意见,有判断是非的标准。

大学生心理健康教育活动策划书

大学生心理健康教育活动策划书 一,活动背景: 在市场经济高度发达的今天,竞争也日趋激烈。在人口高度密集的中国,就业竞争更是不在话下。劳动力与岗位呈现粥多僧少的局面。就业已成为困扰人们的主要问题。尤其是近日来,“富士康”跳楼事件已经将这一恶性的状态推到了风口浪尖的田地,减压已不可避免地被提上社会平台,这将是缓解矛盾所亟待采取的主要办法。当代在校大学生也深深地体会到竞争的激烈。另一方面,学业的压力也使他们喘不过气。英语四六级考试,计算机一二级考试,学分考试…所有的一切使得大学生活充满压抑感。再一个,友情,爱情,生活方面的烦恼也是他们众多压力的来源。 活动目的与意义: 通过大学生心理健康教育活动,减轻大学生心理承受的过重压力。为了让大学生正确认识自身所处的境地,理性地对待所面临的压力与挫折等心理问题,以健康向上的生活态度看待并解决困扰他们的难题。让大学成为他们心中快乐的圣地,让大学生活成为他们脑海里美好的回忆。健康的心理是维持大学生继续热情学习的动力,也是他们日后在工作和生活中战胜困难的必要条件! 二,活动时间与地点安排: 2010年6月5日——6月6日 地点:xx大学西校园6B小广场,第二教学楼 三,活动开展形式:心理健康知识展览,影片放映,讲座,心健知识有奖竞答 四,活动开展: 6月5日:上午在西校园6B小广场展览心理健康知识 下午在第二教学楼201教室播放影片《大学生心理健康》6月6日:上午在西校园6B小广场进行大学生心理健康问题有奖竞答活动 下午在第二教学楼201教室心理教授讲座 准备阶段: (1)通过上网寻找有关大学生心理健康,为大学生减压方面的资料,以简洁,轻松的方式,以手工或电子版的形式,张贴在展览板上。其中辅以简单幽默的漫画,让同学们在轻松的状态下学到有益的知识。展览中包括对心理现象的诠释及对心理案例的剖析与解决方法,案例后注以专家寄语。(2)影视作品由主办单位向学校心健工作室的教授和老师咨询,请教,最终确定影片内容。(3)有奖竞答活动中,由工作人员上网搜索查找相关资料,咨询心健老师,找些有关心健问题,减压方法之类的问题。礼品有餐巾纸,小挂钩,小卡片等之类;现场布置有横幅,彩球等简单的装饰。(4)讲座则请来学校心健工作室的权威教授来演讲关于如何处理大学生面临的学业,就业,感情,生活中的心理问题。 举办阶段: 此次活动组织人员由社会工作协会操办,人员数量有限,所以应该合理配置。 展览由于需要现场指导不多,所以只需在此安排4,5个工作人员维持现场便可。在放映影

“525”大学生心理健康节

5.25大学生心理健康节 西昌学院5.25大学生心理健康节筹备工作自5月开始准备,为了广泛宣传、普及心理学知识,增强大学生心理健康意识,营造我院大学生健康成长的良好氛围,在文化传媒与教育科学学院、心理咨询中心和心理健康发展协会的共同合作下,本届大学生心理健康节开始。 活动内容: 1.电影展播: 在进入5月,心理健康发展协会组织开展心理电影放映,通过影视的形式,让更多的人更加动态认识心理健康。在每周五晚上七点于主教1309开展。 2.心理知识展板宣传: 5月中旬,在心理咨询中心和文化传媒与教育科学学院的协助下,开展全院心理知识宣传,长期的展板宣传,让同学们再课余休闲是能了解更多的心理知识和学会自我的心理调节。 3.心理团体游戏: 5月下旬,心理协会开展心理团体游戏,通过团体的形式,让同学们再团体中认识个人,认识团体和个人和团体的凝聚。

同学们在游戏中 4.心理测试: 5月25日,在南校区主教楼大厅开展心理测试,通过系列测试,更加准确的了解自己的心理。

同学在正在做心理测试 5.现场心理咨询 5月25日,心理健康发展协会和文化传媒与教育科学学院相关心理学老师在主教楼大厅为同学进行现场心理咨询,排解同学们心中的疑惑,通过咨询调节同学们的心理。

同学与老师交流中 活动收获: 在为期近一个月的活动中,各活动在学校的支持下顺利完成,并得到同学们的积极响应,电影放映和展板长期公开,全校区同学都能参与和学习,大家普遍反映对心理学和自己有了更加深入的认识,活动人员很是热情,心理测试和心理咨询近百人,给予参与者最直接的帮助,让他们树立了正确的心理健康观念,以更加自信、积极快乐的姿态迎接生活。

2021年525大学生心理健康日活动策划书

一、活动主题“525-大学生心理健康日”---健康从心开始,生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。 三、活动时间XX年5月6日--6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。 3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识宣传 2、大学生心理健康节活动启动仪式 3、心理电影展播 六、活动安排 活动一心理健康知识宣传(前期) 1、时间5月25日 2、地点大学生活动中心 3、内容心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展 活动二大学生心理健康节活动启动仪式(中期) 1、时间5月25日 2、地点大学上活动中心 3、出席人员全院师生 4、嘉宾 5、活动流程 注5月6日节目筛选 5月15日四节课前上交伴奏带(暂定t6教室) 5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作 1)开场手语主题歌 2)主持人介绍本次活动目的 3)学校领导致词 4)学生处领导发言 5)团委发言 6)“天天天蓝”征文颁奖 7)朋辈优秀心理辅导员颁奖 8)心理情景剧表演 9)合唱歌曲《明天会更好》

525心理健康日活动

六.5.25心理健康日简介 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。 大学生对心理健康的概念很模糊,甚至有误解,不到了药物治疗的程度,就不承认自己存在心理障碍。例如:大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题,二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主,而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识,提高自我调适能力更有意义。 “世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的,定在每年的10月10日。 2000年,由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议,随后十多所高校响应,并经有关部门批准,确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。 七.5.25活动的目的 提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理褒奖的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。选修宣传大学生心理健康知识,激发大学生认识自我,发展自我的积极性。 八.5.25内蒙古科技大学活动策划 (一)活动主题 活动主题等其他人员调查结果出来后可以得出来 (二)活动宗旨 活动主题等王彦杰他们调查结果出来后可以得出来 (三)活动内容 1.心理剧比赛(内蒙古科技大学心理健康教育中心;各个学院参赛单位) 2.知识竞赛(内蒙古科技大学心理健康教育中心;参赛单位或个人) 3.团体游戏(内蒙古科技大学心理健康教育中心;报名参与的同学) 4.心理健康互动讲座(内蒙古科技大学心理健康教育中心;报名参与的同学) 5.心理健康知识宣传(宣传单、条幅、橱窗、展板) (四)活动安排 方案一:礼堂可以使用的情况下 1.时间:5月21日 地点:活动广场;各个宿舍楼宣传板;校内;主教心理橱窗 受众:全体科大师生 内容:在学校内做心理知识宣传。包括宣传单,条幅,心理橱窗,展板 2.时间:5月25日晚7:30 地点:校礼堂 受众:全体科大师生 内容:“各个学院的心理剧演出” 如果晚会前期老师给各个学院参赛队伍作品辅导后,演出时间在5分钟左右时,我们可以一个学院出两个节目。可以以校团委下发文件的形式进行。我们在校礼堂,除了参加比赛的演员和他们的亲友团外,我们协会为了使晚会影响力更大,互动性更强,增加晚会的可看性和可参与度,我们可以有第二现场主持人,在观众中进行心理知识问答,回答对的观众将会有礼品相送。 3.时间:5月26日晚7:30 地点:图书馆多功能厅 受众:部分报名学生 内容:“心理健康互动讲座”

525大学生心理健康宣传标语(137条)

2018年525大学生心理健康宣传标语(137 条) 随着学习生活的压力越来越大,大学生的心理健康建设刻不容缓,今天给大家带来了2018年525大学生心理健康宣传标语,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助! 1、接近那一点心距,成就那一份健康。 2、阳光总在风雨后,快乐总在倾诉中。 3、心与心的交流,让生命更加平等。 4、打开心锁,解开心结。 5、揭开心结,为心灵找到休憩的乐土。 6、聆听心灵声音,放飞快乐心情。 7、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。 8、爱心恒心自信心,心心相映;亲情友情同事情,情情关怀。 9、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。 10、让心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛。 11、与心灵相约,与健康同行。 12、挂上迷人的微笑,洗礼昨天的阴霾。 13、健康的心灵是幸福的源泉。 14、微笑的曲线可以抚平所有的困难。 15、健康的心灵,为你添上飞翔的翅膀。

16、倡导和谐心态,成就健康心理。 17、敞开心中一片天,放飞心理健康梦。 18、打开心灵的窗户,让阳光进入;敞开心扉,缔造美丽人生。 19、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。 20、关注心灵,点燃激情,增强自信。 21、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。 22、实现心理健康,获得幸福绿光。 23、普及知识,调适心情,健康人生。 24、与压力“和解”,和乐观“牵手”。 25、透彻的心灵让我们更快乐。 26、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。 27、构建和谐校园,让心灵充满阳光。 28、给心灵沐浴,美丽人生从“心”开始。 29、为心灵打开一扇窗,给自己多一些阳光。 30、心灵约定与你您牵手,敞开心怀,拥抱快乐。 31、清静心看世界,欢喜心过生活。 32、心的天空,让我们帮你点亮。 33、放飞心灵,快乐自我。 34、品心扉苦涩涌泉,酿百花甜蜜浓情。 35、养成良好的习惯,走向成功的人生。

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动主题:健康从心开始 一、活动背景: 大学生作为一个特殊的社会群体,面对着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注生态环境,关注心灵成长,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康快乐成长。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2016年5月25日 五、活动地点:待定 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示,同时宣传本次活动,鼓励全体学生积极参与; 3、通知各班班长及心理委员,让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动; 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置; 5、在现场放有一纸盒,让有心理困惑的同学将此写在纸条上,并附上联系方式,待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决; 八、游戏规则: 扮时钟游戏: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。 5、最后胜出的一组同学将获得奖品,奖品待定 九、活动经费:各种道具+奖品费用

525心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改- 策划人 黄珊珊 信息技术系学生会心理部 五二五心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改-

活动概述: 一、活动名称:525心理健康日征文活动 二、活动主题: 爱自己,爱生活。 三、活动背景: 在525心理健康日即将来临之际为了进一步宣传普及心理健康知识,加强心理辅导,增强学生心理健康意识,促进学生身心健康发展,帮助同学们更好地了解自我,理解他人,解决一些在学习、生活中产生的心理困扰,从而达到自助与助人的目的。湖南女子校院将举办以“爱自己,爱生活。”为主题的“525大学生心理健康日”系列活动。通过主题征文活动拉开本届活动的序幕。 四、活动目的: 希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识,更好的爱护自己,关爱他人,正视自己的内心,解决一些在学习上、生活上的心理困扰,让同学们更加重视心理上的状态。 五、活动时间:2012-4-20到2012-5-5 六、活动对象:信息技术系全体学生 七、主办单位:信息技术系学生会心理部 八、活动形式:以征文为主 九、征文要求:征文内容以发生在我们身边的故事为主,为心 情故事、成长经历、人生感悟;征文内容要积极向上,情

感表达健康,切合本次活动的主题,各种文体不限;征文 必须是原创作品,不接受引用、转载、抄袭或发表过的作 品。 十、投稿方式:交由每班的心理委员,由心理委员交至信息技 术系学生会心理部 活动流程具体安排: 一、活动筹备期 1.宣传工作: 做出宣传海报进行通知,做好前期的宣传工作 2.征文搜集与整理的工作 3.评委的邀请:校心理老师以及辅导员以及学生会干事 4.准备活动所需物品(再详议) 二、征文评分细则

2020年“525”大学生心理健康月活动方案.docx

为加强和推进我校心理健康教育工作,提升大学生心理健康品质,培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,在全国第二十个“5·25”大学生心理健康节来临之际,学校决定于5月份开展大学生心理健康月活动,现将具体事项通知如下: 一、指导思想 坚持育心与育德相统一,结合大学生心理发展特点,围绕挫折应对与压力管理,通过线上线下多种途径,开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动,宣传心理健康教育知识,倡导健康生活方式,引导学生科学看待挫折与压力,掌握挫折与压力的应对技巧,提升心理调适能力。 二、活动主题 在挫折中奋起,在压力中成长 三、活动时间 5月份 四、活动内容及安排 (一)学校活动 心理健康月期间,学校围绕活动主题开展系列心理健康教育活动,各学院结合本院实际动员学生积极参加,具体活动如下: (二)学院活动 心理健康月期间,各学院要围绕活动主题,结合学院特色,组织开展以“五个一”为主要内容的活动: 1.一次主题宣传教育日活动:通过主题宣传橱窗、读书分享、心理沙龙、朋辈交流等活动形式,营造正确看待挫折与压力、积极面对挫折与压力的氛围。 2.一次心理健康教育主题班会:通过主题班会形式,引导学生了解挫折应对与压力管理常见方法,树立科学的挫折观。

3.一次自我心理关怀活动:通过线上线下问卷调查、心理测验、谈心谈话等途径对全院学生心理健康状态进行梳理,做到心理问题早发现、早干预。 4.一次学生干部专题培训:学院通过举办学生干部专题培训,明确学生干部工作职责,掌握识别心理问题的技巧,提升学生干部的自助助人能力。 5.一次户外拓展活动:通过室外心理素质拓展、趣味心理运动会等活动引导学生关注他人,在交流中提升挫折应对与压力管理的策略。 五、工作要求 1.积极宣传,营造氛围。各学院要高度重视,积极通过易班“心视界”宣传各类线上线下活动,广泛发动,调动学生参与的积极性,保证活动的覆盖面和活动效果,对活动开展情况及时进行宣传报道。 2.精心组织,强化实效。各学院要切实发挥辅导站作用,结合学院实际制定具体工作方案,指导班级开展丰富多彩的宣传教育活动。 3.及时总结,固化成果。各学院要认真总结工作经验,加强学院之间的沟通交流,打亮学院特色品牌,提高我校心理健康教育工作水平。

大学生心理健康节活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-2596-50 大学生心理健康节活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生心理健康节活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:xx年5月3日(5月3日—31日)

六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑

最新525心理健康日活动方案

理健康主题手抄报征集 为贯彻学校、学院精神,加强我校建设,合理利用“”心理健康日这一契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解,探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。 具体安排如下 一活动主题 “悦纳自我,感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛 二活动目的 通过举办本次手抄报大赛,提高同学们的创新思维能力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对心理健康焦点问题的关注,调动同学们的积极性,开阔学生的视野,体味世界的丰富多彩,馨语轩心理协会特地策划举办“”手抄报大赛,现面向全院求参赛作品。同时,扩大“”活动的宣传力度。 三活动介绍 参赛对象护高专全体学生 活动时间~末 活动地点******校区 四活动安排 (参赛选手制作手抄报~日 (作品初审日~日优秀作品进入复审,并通过E沟通展示入选作品,由微信大众评选出作品,进行最终评奖 (最终评审及颁奖闭幕式(五月末) 在“”闭幕式,将优秀作品展出,由作者讲解主题及创作过程,由评委公布获奖名单,进行颁发奖状 五评分细节 作品总评分为分

题鲜明()主题与大学生心理健康相符 容丰富()选取文本图画积极向上,有自己的看法和内容 面设计()设计科学,合理,新颖 写和插图()要求字迹清晰工整,效果画面大众亲切 体效果()比例协调,视觉良好 六奖项设置 以班级为单位,向各班征集 一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名 以个人为单位,评出最佳创意奖()、最佳书写奖()、最佳版式奖()、最佳整体效果奖()、优秀奖() XX心理协会

“525”大学生心理健康活动策划方案

“525”大学生心理健康活动策划书活动背景:5月25日是全国大学生心理健康日,“5-25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”。其核心内容是:关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。 在5.25大学生心理健康日即将来临之际,为了我校校园和谐,进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间,朋辈心理部特作以下活动安排: 一、活动主题:健康心理相伴十年 二、活动时间:xx年5月 三、活动对象:汽车与机械工程学院全体学生 四、活动主办方:心海扬帆朋辈心理工作部 五、活动内容: 1、“手舞心灵”手语操汇演(策划书附件1) 2、微笑采集活动(附件2) 3、心理手抄报(附件3)5月7日 4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前 附件1 手舞心灵手语操活动策划 一、活动背景:

“5.25”是我国“大学生心理活动日”,“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。 校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。 二、活动主题:阳光心理相伴十年 三、活动对象:汽机学院全体同学(以班级为单位) 四、活动时间:xx年5月21日 五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅 六、活动流程: (一)前期准备 1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜。 2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序,并组织本班同学积极排练。 3、5月14日安排预演。 4、邀请嘉宾评委。 (二)活动流程 1、由主持人介绍嘉宾评委,介绍评分标准。

大学生心理健康活动策划【三篇】

大学生心理健康活动策划【三篇】 篇1 一、活动背景 当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容,作为社会中一个越来越重要的群体,在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期,更易发生一些心理问题,因此,我班决定开展心理活动,让更多同学受益与了解心理健康知识,更积极的生活。 二、活动名称和主题 班级心理健康知识交流座谈会 三、活动目的 为了更好的宣传心理知识,普及大学生心理健康教育。 四、活动内容: 1、班上成员分为六组,每组由六人左右的同学组成。 2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片,提问,小组自由讨论,后选一名代表做回答。 3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题,以及如何面对解决的。 4、最后组织者进行总结。 五、活动负责人与参与者 负责人:孙李娜

参与者:11级英语教育一班全体成员 六、活动时间 **年5月27日晚7:OO 七、活动地点 博学南楼教室401 一、活动开展原因: 大学是成才的地方,但这只是对少数充满自信的人来说的,对于大多数人来说,或多或少都会有些自卑。 在大学的校园生活中,人总会有失意的时候,因为佼佼者实在太多了,因此,难免会缺乏自信。 一个人,一量缺乏自信,就会背上思想包袱,就会附上心理阴影,对自己和未来感到一片茫然,缺乏理性认识,最终可能会导致不良后果。 基于以上原因,因此有必要对同学们开展一次增强自信心的讲座。 二、活动主题:扬起自信之帆,搏击人生风浪 三、活动目的:此次活动主要是为了帮助同学们建立自信信念,用自信的帆来战胜学习之海、生活之洋中所遭受的挫折。 四、活动内容: 做传钥匙游戏; 宣读10条增强学生自信心的建议。 五、活动负责人:李文周(心理委员)、解佳龙(班长) 六、活动时间:3月17日晚上

525心理健康教育日活动方案-作文

5.25心理健康教育日活动方案 立新小学心理健康活动日方案一活动背景:月日是全国大学生心理健康日,随着心理健康教育的普及,很多中小学将月定为自己学校的心理健康活动月,月日为心理健康活动日。 是我爱我的谐音,确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。 心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,体验到自己存在的价值,用尊重,友爱,信任,宽容的态度与人相处,给予爱和友谊,与他人同心协力。 二活动目的:为促进我校学生心理健康,提高学生心理素质,同时配合学校心理健康教育的开展,作为学校心理健康教育宣传的重要内容,经学校领导研究,开展本次心理健康活动日。 本次活动日的主题为沐浴心育阳光,健康快乐成长,旨在普及小学生心理健康知识,对心理健康教育进行宣传,解答学生心理健康方面存在的问题,缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动日,让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。 活动开展计划:时间:年月日地点:立新小学三活动内容安排:(一)做好宣传,营造氛围。

()通过学校电子显示屏,显示活动日的主题沐浴心育阳光,健康快乐成长。 ()展板宣传。 在学校小广场摆放展板,制作心理展板,各班级利用周末时间搜集并制作美丽心灵卡,样式自定,文字自写,各班班主任挑选一部分优秀的,粘在一张纸上,在日前交到德育处,德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。 (二)讲座周五下午第二节课,组织六年级级部到多功能报告厅,由我校心理健康教师王梦玲老师进行快乐心灵,健康成长的讲座。 (三)心理班会周五下午第二节课,一到五年级的学生在班主任的组织下,在自班教室开展爱护自我,尊重他人,构建和谐班级的心理健康主题班会。 (四)征画征文比赛开展主题为我爱我,认识自我,快乐成长的画画征文比赛。 一到三年级每位学生画一幅画,四到六年级每位学生写一篇文章。 优秀者将获得快乐小精灵书签。 四活动要求:、每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料。 、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够能认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动得到快乐,受到教育。

“525”大学生心理健康活动策划书-活动方案

“525”大学生心理健康活动策划书-活动方案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:525大学生心理健康活动策划书第二篇:525大学生心理健康日活动策划书第三篇:525大学生心理健康日活动策划书第四篇:“525”大学生心理健康活动策划书第五篇:《525全国大学生心理健康日》活动策划书更多相关范文 正文第一篇:525大学生心理健康活动策划书活动背景:5月25日是全国大学生心理健康日,“5-25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”。其核心内容是:关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。 在5.25大学生心理健康日即将来临之际,为了我校校园和谐,进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间,朋辈心理部特作以下活动安排: 一、活动主题:健康心理相伴十年 二、活动时间:xx年5月 三、活动对象:汽车与机械工程学院全体学生 四、活动主办方:心海扬帆朋辈心理工作部 五、活动内容: 1、“手舞心灵”手语操汇演(策划书附件1) 2、微笑采集活动(附件2) 3、心理手抄报(附件3)5月7日 4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前 附件1 手舞心灵手语操活动策划 一、活动背景: “5.25”是我国“大学生心理活动日”,“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。 二、活动主题:阳光心理相伴十年 三、活动对象:汽机学院全体同学(以班级为单位) 四、活动时间:xx年5月21日 五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅 六、活动流程: (一)前期准备 1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜。 2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序,并组织本班同学积极排练。 3、5月14日安排预演。 4、邀请嘉宾评委。

大学生心理健康活动策划书15篇(最新)

大学生心理健康活动策划书15篇 一、活动主题: 我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办: 学生工作处心理。 四、活动承办: 院系心理健康部,心理成长协会。 五、活动时间: 20xx年5月3日(5月3日—31日)。 六、活动范围: 全体学生。 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 (1)承办单位:院宣传部、院心理健康部。 (2)横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)。 (2)横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场。 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

(1)承办单位:六系心理健康部。 (2)活动要求:六系各出一期板报。 (3)板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前。 3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 (1)承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部。 (2)活动时间:5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节。 (1)承办单位:各系心理健康部。 (2)活动要求: ①正确悬挂于南院和东院篮球场上; ②纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。 (1)承办单位:院心理健康部、院团委广播站。 (2)资料提供:院心理。 (3)注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛。 (1)活动对象:全院学生。 (2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日。 (3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

525心理健康月活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 525心理健康月活动策划 书正式版

525心理健康月活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题:“525-大学生心理健康日”---健康从心开始,生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:xx年5月6日--6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。 3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识宣传(前期)

525大学生心理健康文化节策划书示范文本

525大学生心理健康文化节策划书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

525大学生心理健康文化节策划书示范 文本 使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 活动名称:525大学生心理健康文化节 一.活动主题:关爱你我他,从心做起 二.活动目的:在社会飞速进步的同时,人们的压力与 日俱增,在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学 生,他们需要我们给予关怀和帮助,而5.25谐音“我爱 我”心理健康日,为我们提供很好的平台去关注你我,关 注他人。 三.主要活动: 1.5.25宣传月的开幕式 具体内容:一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加,另

外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动,请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话,号召广大同学关注心理。 2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解) 3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言) 4.最后广大师生一起观看心灵电影 活动意义:有助于促进师生之间的感情,在老师的带领下,同学们更关注心理,知道心理的重要性 二.心理文化廊:1.心理健康知识展板(以喷绘形式,内容是关于5.25的起源及意义,解决心理问题方面的知识)心灵图片 意义:净化同学的心灵,扩展心灵的视野 2.心灵手抄报 重要板块:1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个

525心理健康日活动策划方案

525心理健康日活动策划方案 篇一:525心理健康月活动策划书 525心理健康月活动策划书 一、活动主题:“525-大学生心理健康日” 二、活动宗旨 1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。 三、活动时间:2021年5月日---5月 四、活动要求 1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。 3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识以及“525-大学生心理健康日”的由来的宣传。 2、组织同学进行集体性游戏活动。 3、组织同学进行谈心活动。 六、具体内容

1、首先,我们要在人流量比较大的地方分发宣传单,(如:食堂口,1号楼下)然后,在1号楼下进行又将心理知识竞答活动。 2、组织同学到操场进行活动,主要活动有:(这里不详细说明) 1、杀人游戏 2、抢凳子 3、齐心协力摸石头过河 游戏结束后我们要给优胜者颁发精美礼品。 3、申请教室,组织同学到教室进行自由谈心活动。 七、活动目的 1、让更多的人更多的了解心理健康知识,了解“525-大学生心理健康日” 2、通过做游戏的方式让同学们心理上得到一定的释放,并且可以增加同学之间的交流,让同学们体会快乐,体会团结,体会青春。 3、现在的大学生与人交往十分匮乏,很少有人可以让他们去倾诉,所以他们将大多数事情常在心里,照成不良的影响。谈心活动可以让他们释放自己,让心里上得到放松。不过组织者要强调活动后的保密性。 八、补充说明 做好周全的准备,防止特殊情况的发生。 篇二:525 大学生心理健康日活动策划 山东财经大学圣井校区 525心理健康日活动 主办: 时间:XXXXXX 承办: 2021年5月X日XXXXXX 策划书 第一部分

学校525心理健康日活动方案

学校525心理健康日活动方案 为贯彻学校、学院精神,增强我校建设,合理利用“5·25”心理 健康日这个契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解,探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同 学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确 奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。 具体安排如下: 一活动主题: “悦纳自我,感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛 二活动目的 通过举办本次手抄报大赛,提升同学们的创新思维水平,激发同 学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对心理健康焦点问题 的注重,调动同学们的积极性,开阔学生的视野,体味世界的丰富多彩,馨语轩心理协会特地策划举办“5·25”手抄报大赛,现面向全院 求参赛作品。同时,扩大“5·25”活动的宣传力度。 三活动介绍 参赛对象:护高专全体学生 活动时间:2020年5月5日~5月末 活动地点:******校区 四活动安排 (1)参赛选手制作手抄报:5月8日~5月13日 (2)作品初审:5月13日~5月15日优秀作品进入复审,并通过E 沟通展示入选作品,由微信大众评选出作品,实行最终评奖

(3)最终评审及颁奖:闭幕式(五月末) 在“5·25”闭幕式,将优秀作品展出,由作者讲解主题及创作过程,由评委公布获奖名单,实行颁发奖状 五评分细节 作品总评分为10分 1 主题鲜明(3分)主题与大学生心理健康相符 2 内容丰富(2分)选择文本图画积极向上,有自己的看法和内容 3 版面设计(2分)设计科学,合理,新颖 4 书写和插图(2分)要求字迹清晰工整,效果画面大众亲切 5 整体效果(1分)比例协调,视觉良好 六奖项设置 以班级为单位,向各班征集 一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名 以个人为单位,评出创意奖(2名)、书写奖(2名)、版式奖(2名)、整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部 协办单位:团学会其他部门 5·25心理健康节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此,搞

好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 三、活动意义 加强大学生的心理健康教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想

政治教育。 四、活动宗旨 关爱健康,呵护心灵,身与心同行五、活动形式 (1)“关爱健康,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理健康的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道 (2)“和谐班级快乐同在”,班级风采风貌的展示活动形式:通过制作PPT或摄影集简介班级情况(参加此项活动的同学必须和参加T—shirt设计大赛的同学组成一个团队,每队限制人数3—5人) 活动内容:由各班成员收集资料,并制作代表班级特色或寝室特色的PPT或摄影集在阶梯教室进行展示,并评选出一、二、三等奖。 活动时间:5月23日~5月25日之间某天(待定) 活动地点:2J03 (3)T—shirt设计大赛

大学生心理健康活动策划书_

大学生心理健康活动策划书 一、活动背景: 近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2014年7月10日 五、活动地点:诗香苑门口 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。 2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存 感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。 3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。 B)活动前期: 1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。 C)活动开展: 1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍 进行参看电影活动。 2、负责拍照的同学进行拍照。 D)活动后期: 1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费: 宣传海报、横幅xx元 九、注意事项: 1、活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。

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