部编版一年级上册阅读练习
阅读题答题要求：
1.给自然段标序号。
2.先看文中下的问题，带着问题再读文章。
3.认真审题，仔细作答。
小山羊
小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说：“谢谢你！我不吃小虫。”
小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说：“谢谢你！我不吃鱼。”
小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说：“谢谢你！我不吃骨头。”
小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说：“谢谢你！”小山羊和小牛一同吃青草。
一、本文一共有（）个自然段，最后一个自然段里有（）句话。
二、连一连
小山羊、小牛吃虫子
小鸡吃草
小猫吃骨头
小狗吃鱼
三、判断正误，在对的后面打“∨”，错的后面打“×”
1.小鸡不喜欢小山羊，所以请小山羊吃虫子。（）
2.文中的小动物们，只有小牛和小山羊一样，是吃草的。（）
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。
它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你下去会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
一、本文一共有（）个自然段，第三自然段里有（）句话。
二、连一连
走进小河边
走到草丛里
偷偷地游
飞快地跟着
三、在对的后面打“∨”。
1.小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（）
２.小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（）
３.小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（）
雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。小鸟们都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”
另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！！”
你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……
两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！
雨，仍在哗哗哗地下着……
一、本文一共有（）个自然段，第三自然段里有（）句话。
二、连一连
避雨的小鸟
聪明的地方
摇摇晃晃地下着
哗哗地支撑
三、在对的后面打“∨”。
1.因为蘑菇伞太小了，所以，小鸟们都淋雨了。（）
2.只有相互谦让，才能都不淋雨。（）
张大爷挑着一担草帽，上城里去卖。
太阳正当头，张大爷从担子里拿出一顶草帽戴在头上，走到了树林里，他放下担子坐下休息。
一群猴子看见了，从树上跳下来，跑到担子旁边。一个猴子拿起一顶草帽就跑。它们爬到了树上，像张大爷一样把草帽戴在头上。
张大爷急得满头大汗。他摘下草帽，一边扇，一遍想办法。猴子看见了，也摘下草帽，拿在手里摇来摇去。
张大爷有办法了。他把草帽往地下一扔。猴子看见了，也把草帽从树上扔下来。
张大爷把草帽捡起来，装在担子里走了！
一、本文一共有（）个自然段，第二自然段里有（）句话。
二、连一连
走到担子
放下树林
仍在草帽
摘下地上
三、在对的后面打“∨”。
1.这个故事告诉我们猴子们很聪明。（）
２.这个故事告诉我们，只要动脑筋，就没有解决不了的事情。（）
乌鸦
你们看见过乌鸦吗？乌鸦也叫“老鸹”，它长着一身黑色的羽毛，不怎么好看；它呱呱地叫，声音也不好听，但是乌鸦的心灵很美，从小就董得爱自己的爸爸和妈妈。
小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出给他们找吃的。不管是呼呼的刮着大风，还是哗哗的下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！
一、本文一共有（）个自然段，第一自然段里有（）句话。
二、连一连
黑色的心灵
不好听的羽毛
很美的声音
哗哗地刮
呼呼地下
三、在对的后面打“∨”。
1.乌鸦很丑，但很勤劳。（）
2.乌鸦是一种很有孝心的鸟。（）
冰凌花
小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈！你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从谁种的？”妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你睡觉的时候，送给你的一幅画。”
一、本文一共有（）个自然段，第二自然段里有（）句话。
二、连一连
晶亮的牡丹
惊奇地冰花
宽大的小草
洁白的喊
柔嫩的玉兰花
丰满的树叶
三、在对的后面打“∨”。
1.冰凌花是冬天时，空气中的水被冻在玻璃上所产生的。（）
2.冰凌花是开在窗户上的一种植物。（）
（一）
农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（sh ōu）了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里。他想，到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ rán duàn
1、短文共有（）个自然段。第2段有（）句话。
2、小猫能（nénɡ）收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）
能（）不能（）
3、小猫为什么收不到鱼？（）
A. 因为小鱼生活在水里。
B.因为收到了玉米。
4、用“——”画出小猫心里想的话。
（二）
乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行(xínɡ)动物，它能游（y óu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢(màn)。
乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠（mián）的时候，它不吃也不动。
1、短文共有（）个自然段。第2段有（）句话。
2、乌龟吃（）、（）和（）。
3、乌龟在冬眠时，它（）。
4、我知道除了乌龟，冬眠的动物还有（）
A. 兔子
B.青蛙
（三）
小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃了起来。小鸭捉(zhuō)不到虫子，怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。
1、短文共有（）句话。
2、小鸡和小鸭来到（）。
A 田里 B草丛里
3、（）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。
（四）
晚上，爸爸在看书，妈妈在看电（diàn）视(shì)。我写完作业，给他们送(sònɡ)上水果。爸爸笑(xiào)了，我也笑了。我们家多么幸(xìnɡ)福(fú)！
1、短文共有（）句话。
2、晚上，我们在干什么？（连线）
爸爸写作业
妈妈看书
我看电视
3、我给爸爸妈妈送（）。
4、照样子，写句子。
例：我们家多么幸(xìnɡ)福(fú)！
（）多么（）。
小猴（hóu）子上数学课不专（zhuān）心听。放学后，它不会做数学题（tí），便（biàn）走到老牛家里说：“喂（wèi）！老牛，这道（dào）题怎么做？”老牛不理(lǐ)它。
一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯（bó）伯，请(qǐnɡ)你给我讲(jiǎnɡ)讲这道题好吗？”老牛耐（nài）心地讲起来。
1、短文共有（）个自然段。
2、用“——”画出小猴的话。用“﹏”画出小兔说的话。
3、老牛给（）讲题。因为它（）。
A 小猴 B小兔 C 有礼（lǐ）貌（mào） D 老牛跟它好。
（六）
小马长大了，老马请（qǐng）小（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请大牛来教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，对小马说：“你学会了这么多的本领（lǐnɡ），真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮（bānɡ）妈妈做事（shì），也可以出去为大家做事。”
1、短文共有（）个自然段。第1段有（）句话。
2、老马请（）、（）、（）来教小马本领。
3、老马为什么说小马是个好孩子？（）
A 小马有礼（lǐ）貌（mào）。
B 小马学会了很多本领。
4、小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。
我家院(yuàn)子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开出了黄色的花。夏天，花落了，枣树挂上了好多小果子。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、短文共有（）句话。
2、读短文，找出合适的词填在括号里。
（）的枣树（）的花（）的大枣
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上。
夏天，枣树上。
（八）
天亮了，鸟儿醒(xǐnɡ)了，叽(jī)叽喳(zhā)喳地唱(chànɡ)着：“露(lù)珠(zhū)儿，晶(jīng)晶亮。好像星星，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样(yànɡ)？让(rànɡ)我看看。”太阳睁(zhēnɡ)大眼(yǎn)睛(jinɡ),可是什么也没看见。露珠儿呢，哪（nǎ）儿去了？
１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（）。
Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉（diào）在地上了。
（九）蝴蝶送信
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲p ú公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1.短文共有_____个自然段。
2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
___________________________________
3.请把下面的词语组成一句通顺的话,标序号。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
4.请你填上合适的词。
一（）水一（）信一（）嘴
一（）门一（）黄叶一（）伞
（十）啄木鸟治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.本文有_____个自然段。
2.填上动词
（）舌头（）走了（）虫子（）叶子3.为什么说啄木鸟是树的医生？
一、读一读，回答问题。（14分）
猫māo 是shì捉zhuō老鼠lǎoshǔ的d e 能手néngshǒu
。它t ā的d e 耳朵ěr d u ǒ很hěn 灵敏língmǐn
，能néng 转来转去zhuànláizhuànqù
，哪怕n ǎp à是shì极j í小xiǎo 的d e 声音shēngyīn
，它t ā也y ě能néng 及时j ís h í辩biàn 出chū
。猫māo 有yǒu 一双yīshuāng 明亮míngliàng 的
d e
眼睛yǎnjīng
，狡猾jiǎohuá的d e 老鼠lǎoshǔ逃táo 不过b ùg u ò它t ā的d e 眼睛yǎnjīng 。猫māo 的d e 胡须h úx ū像xiàng 把b ǎ尺chǐ，能
néng
测出c èc h ū各个g èg è洞dòng 的d e 大小dàxiǎo
。猫māo 的d e 脚jiǎo 爪zhǎo 上shàng 有yǒu 锋fēng 利l ì的d e 爪zhuǎ子z i
，能néng 爬p á树shù
、
跳tiào 墙qiáng
、追zhuī捕b ǔ老lǎo 鼠shǔ
。
1、短文duǎnwén 有yǒu
（ ）句j ù话huà
。（2分）
2、短文duǎnwén 写xiě了l e 猫māo 的d e
（ ）、（ ）、（ ）和h é
（ ）。（4分）
3、用yòng
“ —— ”划huá出chū描写miáoxiě猫māo 的d e 耳朵ěr d u ǒ的d e 句子j ùz i
。（2分） 4、这zhè篇piān 文章wénzhāng 主要zhǔyào 写xiě
：（选择xuǎnzé正确zhèngquè的d e
“√”）（6分）
①猫māo 的d e 耳朵ěr d u ǒ很hěn 灵活línghuó。……………………（ ） ②猫māo 有yǒu 一双yīshuāng 明亮míngliàng 的d e 眼睛yǎnjīng 。………（ ） ③猫māo 的d e 脚趾jiǎozhǐ上shàng 有yǒu 锋利fēnglì的d e 爪子zhuǎzi ………… （ ）
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文共有( )自然段，请给短文标上序号。3分
2、第( )段写小白兔吃食。小白兔爱吃（）、（）、（）(3)分。
3、填上合适的量词（4）分
一（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜（）的毛（）的耳朵
4、小白兔长什么样，请用“————”画出来。（2）分
5、第一自然段有几句话，请用序号标出来。（5）分
动物们真有趣。蝴蝶在花儿上分来飞去，就像会飞的花朵，漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着，就像在拉琴。大雁在天上飞着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了，大声说：“大雁真了不起，会在天空中写字呢！”
1、像会飞的花朵。
2、会拉琴的小虫子是。
3、是会给树治病的大夫。
会在天空上写字的鸟是。
最新部编版一年级上阅读(带拼音)
部编版一年级上阅读(带拼音) （一） 老虎lǎohǔ是shì百兽bǎishòu 之zhī王wáng ，但dàn 它tā害怕hàipà小 鸟xiǎoniǎo 的de 粪便fènbiàn ， 只要zhǐyào 沾 zhān 上 shàng 小 xiǎo 山shān 雀què的de 粪fèn 便biàn ，它tā的de 皮pí肤fū就jiù会huì烂làn 掉diào . 狼láng 非 fēi 常 cháng 凶 xiōng 猛měng ，但dàn 它tā害hài 怕pà火huǒ和hé红hóng 色sè，更gèng 怕pà腰yāo 部 bù 挨ái 打dǎ . 熊xióng 的de 力气lìqi 很大hěndà，但dàn 它tā怕pà鼻子bízi 被bèi 击中jīzhòng ，只要zhǐyào 猛击 měngjī 熊xióng 的de 鼻子bízi ，它tā就jiù会huì动dòng 不了bùliǎo . 鳄è鱼yú十分 shífēn 凶 猛xiōngměng ，但dàn 它tā最zuì怕pà黄色huángsè，在zài 水 shuǐ中zhōng 的 de 人们rénmen 只要 zhǐyào 穿 上 chuānshǎng 黄色huángsè的de 衣服yīfu ，它tā就jiù不敢bùgǎn 接近jiējìn 了le . 不管bùguǎn 什么shénme 动物dòngwù，都dōu 有yǒu 它tā的de 弱ruò点diǎn ，即使jíshǐ是 shì凶 猛 xiōngměng 的de 动物dòngwù，也yě不bù例lì外wài . 1.本文共有（）段，标上序号. 2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来. 3.根据短文填空. 老虎害怕 的粪便；狼害怕 和 ，更怕腰部挨 打；熊怕被击中 ；鳄鱼最怕 .所以不管什么动物，都有. 4、选择正确的打“√”. （1）只有凶猛的动物有弱点（）. （2）动物都有弱点（）. （二） 春 天chūntiān ，阳 光 yángguāng 灿烂cànlàn ，田野tiányě里lǐ百花bǎihuā盛 开shèngkāi .白bái 的 de 梨花líhuā，粉红fěnhóng 的de 桃花táohuā，还有háiyǒu 金黄jīnhuáng 的de 油菜花yóucàihuā，散发sànfā出 chū 一阵yízhèn 阵 zhèn 浓 浓nóngnóng 的de 香 味xiāngwèi . 1.短文共有 句话，写的是 季的的景象. 2.春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 . 3.用“—”画出文中表示颜色的词. 4.春天， 、 、 都开花了.除了这些，还有许多春天开的花，它们是 .
部编版一年级上册语文阅读练习
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。 2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 3、用“”画出文中表示颜色的词。 4、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。 （三） 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有（）句话。写了云姑 娘、和时穿着不同颜色的衣服。 2、用“”画出文中表示颜色的词语。 （四） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 1、这篇短文有（）句话。 2、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”） 小河边（）大树下（）原野上（）竹林（） 2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”） 小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（） （六） 羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。 1、短文共有（）段。第二段共有（）句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“”画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。 能（）不能（） （七） 冬姑娘来到公园。她看到许多人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有句话。第二句中写的活动 有。 2、这段话描写的是（）季。 （八） 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（）句。 2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。（九） 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
最新部编版一年级语文上册拼音认读卷
复习一 读单韵母 ɑ o e i u ü 读声母 b p m f d t n l 整体认读音节 yi wu yu 区别读一读： b-p-d f-t m-n-l u-ü 加声调练读： èóàáěéǎòéīùǖíǚǜǐǚǘǔ 整体认读音节声调练习 yí yǐ wǔ yù wū yú wù wǔ yǔ yú yì yǐ yǔ yù wǔ 音节练读： dā tǎ ná lā mā bà fā pá ná dū fó nē lè mō bō pō de tè tī nì lì mǐ bì pi nǐ dì nù lù mǔ bǔ fú pǔ nú dú tǔ nü lǚ mù bù pū nü ɡ k h 认读卷 一、拼一拼，读一读 ɡ k h ɡe ɡɑɡu ku ka ke hɑ hu he hé hěɡéɡèɡēɡěɡǎɡà tǔɡá hà dà bō dìhā mì fà bù ɡū móɡǔ kù kǎ kě tà hǔ bǔ pǔ dǔ k è kě hā fúɡuā huǒ huɑ 二、拼读词语： hé huā héɡé yíɡè hú tu
huǒɡuō huā duǒɡēɡe huà huà huǒ bǎ kuā dà bō luó tuō dì hā mìɡuā huā bù kuà bù luó bo ɡūɡu móɡu jqx认读卷 一、读一读。 j q x ji ju qu xu qì xǐ jī qù jú xū jiā qià xiá xǔ jīqǔ qià 二、拼一拼。 xià qí jíɡé yì qǐ xīɡuā ɡuó jiā xí tí jī qì jú huā fù xí dā jī mù huà jiá mǔ jī 三、连一连。(凡连线题请用尺子连线) xǐ jī dì yī xià 地衣洗下鸡 zcs认读卷签字： 一、读一读，比一比。 z—zi c—ci s—si ze zɑ ca cu sa se su zuo cuo suo zuò cuò suǒ 二、拼一拼。 sīɡuā wà zi cí yǔ zǐ sè zá jì zǐ dì
新版部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新版部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案 一、阅读理解题 1．课内阅读 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ （1）“睡不着”中“着”的读音是________。 （2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。（） A. 很激动 B. 很骄傲 （3）想一想，大海有哪些颜色呢？ （4）仿照原文，写句子。 那地方的________，真的像________说的，那么________吗？ 【答案】（1）zháo （2）A （3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。 （4）山 ；爸爸 ；险峻 【考点】课文内容理解，明天要远足 【解析】 2．写一写。 小明生病 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 （1）短文有________段话。 （2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。 【答案】（1）3 （2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃 【考点】记叙文，影子 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文一共3段话。根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，
这是他生病的原因。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。 二、语段阅读（共27题；共186分） 3．读一读，回答问题。 会跑的阳光 星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。 中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀! 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。 （1）看图，猜猜下列生字的读音。 窗户________ 练琴 ________ 跑步________ （2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。 （3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上 （4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( ) A. 种瓜得瓜，种豆得豆。 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C. 千里之行，始于足下。 【答案】（1）chuāng；qín；pǎo （2）3；3 （3）③；①；② （4）B 【考点】语段阅读 【解析】 4．读一读，回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 （1）这段话共有________句话。 （2）填一填。 一________乌鸦一________石子 （3）“渐渐”的意思是________。（填序号) ①轻轻②慢慢 （4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。 【答案】（1）2 （2）只；颗 （3）② （4）小石子；升高
部编版一年级语文上册短文 阅读练习题(拼音版)
一、rén人yǒu有liǎng两jiàn件bǎo宝 rén人yǒu有liǎng两jiàn件bǎo宝，shuāng双shǒu手hé和dà大nǎo脑。shuāng双shǒu手huì会zuò做gōng工，dà大nǎo脑huì会sī思kǎo考。 yòng用shǒu手bù不yòng用nǎo脑，shì事qing情zuò做bù不hǎo好。yòng用nǎo脑bú不yòng用shǒu手，shá啥yě也zuò做bù不hǎo好。 yòng用shǒu手yòu又yòng用nǎo脑，cái才néng能yǒu 有chuàng创zào造。yí一qiè切chuàng创zào造kào靠láo劳dòng动，láo劳dòng动yào要yòng用shǒu手hé和nǎo脑。 1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 2.填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。（2）做事情要用( ) 又用( ) 。 这样才能( ) 。 二、dà大zì自rán然de的yóu邮piào票
chūntiān春天de的shù树shàng上，zhang长chū出 nènnèn嫩嫩de的yá芽bàn瓣。xiàtiān夏天de的shù 树shàng上，guà挂mǎn满féi肥féi肥de的yè叶piàn片。 qiū秋tiān天de的shù树shàng上，shù树yè叶tú涂mǎn满 xiān鲜hóng红hé和jīn金huáng黄。dōng冬tiān天de的shù 树xià下，shù树yè叶luò落dì地huà化chéng成tǔ土rǎng 壤。luò落yè叶shì是dà大zì自rán然de的yóu邮piào 票，bǎ把yì一nián年sì四jì季jì寄gěi给nǐ你，jì寄 gěi给wǒ我，jì寄gěi给dà大jiā家。 1.这一段话共有（ ）句。 2.填空： （1）一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。 （2）春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天 的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色 有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。 （3）大自然的邮票指 ( )。
部编版小学一年级语文(上册)全部知识点汇总
第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）二（二月、二十） 三（三天、三月）上（上学、上衣） 口（人口、开口）目（耳目、头目） 耳（木耳、耳朵）手（手心、对手） 日（早日、日子）田（水田、田里） 禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵） 山（山林、山水）八（八个、八月） 十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元 子（儿子、子女）人（人口、大人） 大（大山、大雨）月（月儿、日月） 儿（儿子、女儿）头（木头、开头） 里（里头、山里）可（可是、可口） 东（东西、山东）西（西瓜、山西） 天（白天、半天）四（四个、四十） 是（是的、不是）女（女儿、子女） 开（开水、开心） 第5单元 水（水牛、开水）去（上去、来去）
来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元 后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元 才（人才、天才）明（明天、明白）
同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和） 第8单元 竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）
部编版一年级上册课外阅读拓展练习
１、读d ú短duǎn 文w?n ，找zhǎo 出chū合h ?适shì的d e 词c í填tián 在zài 括ku?号hào 里l i 。 （ ）的d e 枣zǎo 树shù （ ）的d e 枣zǎo 花huü （ ）的d e 大d à枣zǎo （ ）的d e 小xiǎo 灯dyng 笼long 2、文w?n 中zhōng “小灯笼”xiǎodynglong 指zhǐ的d e 是shì 。 3、想 想xiǎngxiǎng 枣树zǎoshù在zài 不同bùt?ng 季节jìji?的d e 变化biànhuà ，再zài 填空tiánk?ng 。 春天chūntiün ，枣树zǎoshù上shàng 。 夏天xiàtiün ，枣树zǎoshù上shàng 。 秋qi ū天tiün ，枣zǎo 树shù上shàng 。
（三） 小鸡xiǎoj?们men 跟着gynzháo 老lǎo 母鸡m ǔj ?跑p ǎo ,就jiù像xiàng 许多xǔduō小球xiǎoqiú在zài 地上dìshàng 滚gǔn 一样y?yàng 。它们tümen 跟着gynzháo 妈妈m üm ü学xu?着 zháo 找zhǎo 食物shíwù ，小小的xiǎoxiǎode 嘴zuǐ到处dàochù啄zhu? ，有时yǒushí ，就jiù在zài 伙伴们huǒbànmen 的d e 头t?u 上shàng 、腿tuǐ上shàng 啄zhu? 。冷ltng 了l e ，老 lǎo 母鸡m ǔj ?张开zhüngküi 翅膀chìbǎng ，那些nàxiy小鸡xiǎoj?就jiù连忙liánmáng 躲duǒ到dào 妈妈m üm ü肚子d ǔz i 底下dǐxia 暖nuǎn 和huo 暖nuǎn 和huo 。这zha些xiy小xiǎo 鸡j ?真zhyn 可 k t 爱ài 。 １、这zha篇piün 短duǎn 文w?n 共g?ng 有yǒu （ ）句j ù话huà 。 2、短duǎn 文w?n 里l i 写xit了l e 和h ? 。 3、小xiǎo 鸡j ?们men 冷ltng 了l e 就jiù会huì 。 （四） 放学fàngxu?了l e ，满天mǎntiün 都是dōushì乌云wūyún ，就jiù快kuài 下雨xiàyǔ了l e 。小xiǎo 红h?ng 和h ?明明míngmíng 来到láidào 学校xu?xiào 给gti 学校 xu?xiào 老师lǎosh?送s?ng 雨y ǔ伞sǎn 和h ?雨鞋yǔxi? 。传达室chuándáshì的d e 老lǎo 爷y ?爷y ?看kàn 见jiàn 他t ü们men 这zha么m e 懂dǒng 事shì ，高güo 兴xìng 地d ì笑xiào 了l e 。 １、这zha篇piün 短duǎn 文w?n 有yǒu 句j ù话huà 。 ２、天tiün 就jiù快kuài 下xià雨y ǔ了l e ， 和h ? 给gti 老lǎo 师sh?送s?ng 伞sǎn 和h ?雨y ǔ鞋xi? 。 (五） 天亮tiünliàng 了l e ，鸟儿niǎo?r 醒xǐng 了l e ，叽叽喳喳j?jizhüzhü地d ì唱 chàng 着zháo ：“露珠lùzhū儿?r ，晶晶 j?ngj?ng 亮liàng 。好像hǎoxiàng 小 xiǎo 珍珠zhynzhū，挂guà在zài 小草xiǎocǎo 上shàng 。”太阳tàiyáng 听见t?ngjiàn 了l e ，说shuō ：“露珠lùzhū是shì什么样sh?nyüoyàng ？让ràng 我w ǒ看看kànkan 。”太阳 tàiyáng 睁zhyng 大d à眼睛yǎnj?ng 对着duìzhe 小草xiǎocǎo 使劲儿shǐjìn?r 看kàn ，可是ktshì什么sh?nyüo 也y t没m?i 看见kànjiàn 。太tài 阳yáng 呆düi 住zhù了l e ，“咦y í ，露l ù珠zhū 儿?r 呢n e ，哪n ǎ儿?r 去q ù了l e ？” 1、天亮tiünliàng 了l e ， 醒xǐng 了l e ，叽叽喳喳j?jizhüzhü唱 chàng 着zháo 歌g y 。 2、露珠lùzhū儿?r ，晶晶j?ngj?ng 亮liàng ，好像hǎoxiàng 挂guà在zài 小草 xiǎocǎo 上shàng 。 3、露珠lùzhū为wai 什sh?n 么m e 不b ù见jiàn 了l e ，是shì因y?n 为w?i （ ） Ａ、太tài 阳yáng 出chū来lái 了l e 。 Ｂ、露l ù珠zhū掉diào 在zài 地d ì上shàng 了l e 。 （六）
部编人教版小学一年级上册语文教师参考书(全册)
部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册） 我上学了 单元说明 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。 入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3部分。3部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。 第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。 第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。 我上学了 1
部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册） 教学要点和课时安排 分类内容课时教学要点 1. 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多 我是中国人 1 民族的国家。 2. 感受作为中国人的自豪。 我 1. 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭 上 我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。 学 2. 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。 1. 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确 我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。 2. 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。 合计 5 2
部编版一年级语文上册课内阅读专项练习
部编版一年级语文上册课内阅读专项练习 1. 阅读短文，完成练习 __________________ 我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。 （1）短文是从______、______、______和______这四个方面来写大公鸡的。（2）用“______”划出打比方的句子。句中把______比作______。 （3）给短文加上合适的标题，写在短文前的横线上。 2. 读一读，回答问题。 小白兔盖新房 小兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙， 拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮， 进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。 （1）找出带有“ang”的音节。 （2）为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用横线画出来。 3. 阅读课文片段，回答问题。 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。 根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
部编一年级拼音版阅读及答案12
部编一y ī 年ni án 级j í 阅yu a 读d ú 题t í 1.拍p āi 皮p í 球qi ú 几j ǐ 个ɡa 孩h ái 子zi 在z ài 大d à 树sh ù 旁p án ɡ 边bi ān 拍p āi 皮p í 球qi ú ，皮p í 球qi ú 一y í 跳ti ào ，跳ti ào 到d ào 一y í 个ɡa 树sh ù 洞d ?n ɡ 里l ǐ 去q ù 了le 。 小xi ǎo 马m ǎ 说shu ō ："我w ǒ 有y ǒu 办b àn 法f ǎ 。"他t ā 伸sh ēn 手sh ǒu 到d ào 树sh ù 洞d ?n ɡ 里l ǐ 去q ù 掏t āo ，掏t āo 了 一yī 会huì 儿?r ， 掏 不 着 。 小xi ǎo 石sh í 说shu ō ："我w ǒ 有y ǒu 办b àn 法f ǎ 。"他t ā 用y ?n ɡ 两li ǎn ɡ 根ɡēn 树sh ù 枝zh ī 去q ù 夹ji á ，夹ji á了 一yī 会huì 儿?r ， 也 夹 不 住 。 小xi ǎo 叶y a 说shu ō ："我w ǒ 有y ǒu 办b àn 法f ǎ 。"他t ā 拿n á 一y ì 把b ǎ 钩ɡōu 子去qù 钩gōu ， 钩gōu 了le 一yī 会huì 儿?r ， 也yě 钩gōu 不bù 起qǐ 来lái 。 小xi ǎo 文w ?n 想xi ǎn ɡ 出ch ū 了le 一y í 个ɡa 好h ǎo 办b àn 法f ǎ ，他t ā 叫ji ào 人r ?n 都d ōu 去q ù 打d ǎ 一y ì 盆p ?n 水shu ǐ 来l ái ，你n ǐ 一y ì 盆p ?n ，我w ǒ 一y ì 盆p ?n ，把b ǎ 水shu ǐ 倒d ǎo 到d ào 树sh ù 洞d ?n ɡ 里l ǐ 。树sh ù 洞d ?n ɡ 里l ǐ 的de 水shu ǐ 满m ǎn 了le ，皮p í 球qi ú 就ji ù 浮f ú 上shàng 来lái 了le 。
部编版一年级上册语文全册教案
第一单元教学目标 一、教学内容 人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、本组概括 本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对子的形式展示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。 三、教学目标 1.通过图片，了解汉字演变的大致过程，理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。 2.会认本单元40个生字，会写17个生字，并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔画。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。 四、教学重、难点 教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 3.能正确书写汉字。 教学难点： 1．能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字 2．能从生活中认识汉字 五、课时分配 我上学了 2——3课时 天地人 1——2课时 金木水火土 2课时 口耳目 2课时 日月水火 2课时 对韵歌 2课时 口语交际：你说我做 1课时 语文园地一 2课时 快乐读书吧 1课时
部编版一年级语文上册 阅读练习题大全
（一） 农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。 小猫看见了，把小鱼种在地里。他想，到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ rán duàn 自然段。第2段有（短文共有（1、）个）句话。 2、小猫能（nénɡ）收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”） 能（）不能（） 3、小猫为什么收不到鱼？（） A. 因为小鱼生活在水里。 B.因为收到了玉米。 4、用“——”画出小猫心里想的话。 （二） 乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行(xínɡ)动物，它能游（yóu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢(màn)。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒（sh ài）太阳。冬眠（mián）的时候，它不吃也不动。
1、短文共有（）个自然段。第2段有（）句话。 2、乌龟吃（）、（）和（）。 3、乌龟在冬眠时，它（）。 4、我知道除了乌龟，冬眠的动物还有（） 青蛙 B.兔子 A. （三） 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃了起来。小鸭捉(zhuō)不到虫子，怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。 1、短文共有（）句话。 2、小鸡和小鸭来到（）。 A 田里 B草丛里 3、（）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。 （四） 晚上，爸爸在看书，妈妈在看电（diàn）视(shì)。我写完作业，给他们送(sònɡ)上水果。爸爸笑(xi ào)了，我也笑了。我们家多么幸(xìnɡ)福(fú)！ 1、短文共有（）句话。 2、晚上，我们在干什么？（连线）
爸爸写作业 妈妈看书 我看电视 3、我给爸爸妈妈送（）。 4、照样子，写句子。 ！)ú(f福)ɡnì(x例：我们家多么幸． （）多么（）。 （五） 小猴（hóu）子上数学课不专（zhuān）心听。放学后，它不会做数学题（tí），便（biàn）走到老牛家里说：“喂（wèi）！老牛，这道（dào）题怎么做？”老牛不理(lǐ)它。 一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯（bó）伯，请(qǐnɡ)你给我讲(jiǎnɡ)讲这道题好吗？”老牛耐（nài）心地讲起来。1、短文共有（）个自然段。 2、用“——”画出小猴的话。用“﹏”画出小兔说的话。 3、老牛给（）讲题。因为它（）。 A 小猴 B小兔 C 有礼（lǐ）貌（mào） D 老牛跟它好。 （六）
新部编版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案
新部编版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案 一、阅读理解题 1．按课文填空。 影子 yǐng zi zài qián 影子在前， yǐng zi zài hòu 影子在后， yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ 影子常常跟着我， jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu 就像一条小黑狗。 yǐng zi zài zuǒ 影子在左， yǐng zi zài yòu 影子在右， yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ 影子常常陪着我， tāshìwǒde hǎo péng yǒu 它是我的好朋友。 （1）影子的颜色是________的。 （2）根据课文，填上合适的词语。 影子常常________着我，就像一条________；影子常常________着我，它是我的________。 【答案】（1）黑 （2）跟；小黑狗；陪；好朋友 【考点】课文内容理解，影子 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；它常常陪着我，它是我的好朋友。 【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。 2．读一读，回答问题。 向着国旗，我们立正： 望着国旗，我们敬礼。 （1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）。 ①尊敬②关心 （2）下图（）描绘出了第二句话的意思。
① ② 【答案】（1）① （2）② 【考点】诗 【解析】 3．读短文，回答问题。美丽的花 花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极（jí）了。 蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。 （1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）（蝴蝶蜜蜂）________采花粉，（蝴蝶蜜蜂）________吸花蜜。 【答案】（1）2；2 （2）蜜蜂；蝴蝶 【考点】语段阅读 【解析】 4．阅读短文，回答问题。 大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这段话共有 ________句。 （2）填空。 ①一年有________、________、________、________四个季节。 ②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天，树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。 ③大自然的邮票指________。 【答案】（1）5 （2）①春；夏；秋；冬；②嫩嫩的；肥肥的；鲜红；金黄；落叶；③树叶 【考点】记叙文 【解析】 5．阅读短文，回答问题。
小学部编版一年级下册语文看拼音写词语全册
部编版一年级下册语文看拼音写词语全册 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ shén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎo qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén qǐnɡ wèn shēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hónɡ sè yǒu shí yí dònɡ bú dònɡwàn yī chūn tiān zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén chū shēnɡ wánɡ hòu
hǎo chī dà jiào zhǔ rén chánɡ jiānɡ zhù zài méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīnɡ mén kǒu ɡuǎnɡ dàɡuò qùɡè zhǒnɡɡè yànɡ huǒ bàn zhè lǐ tài yánɡ yánɡ guāng jīn zi qiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiū jiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi guò
tā men hé shuǐ xiǎo shōu yě hǎo dà dì tīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hu kuài lè hǎo wán hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡ bù xínɡ xǔ duō xiǎo hé dì fānɡ yě xǔ tīnɡ shuō dàɡē dān rén zhāo shǒu hū jiào ɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ
部编人教版一年级拼音练习(已排版)
班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母ɑ o e 的四声。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
班级 姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母i u ü 的四声。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 土 女 乐 立 戈 谷 禾 火 甲 气 西 下 足 左 册 色 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pòmì fú bǒmī pā pǔpó bǐmámù bí pō fū fàbō pùmǐ fá bùmǎ pà pīpí bómǔmò bǔ pī fǔ fó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑ bó fùfámù pá pōmùmǎ fǔmōmāmɑmù fámó fǎmù bùfùmǔ pù bù bù fá bàmā 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（）遍，最快用时（）分（）秒 家长签名（）
班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ nǐ dá lù tí dū tà nǚ lù dǐ ná tù lǎ dà lī dí nǔ lǔ tī dǔ né dú 二、熟读下列音节词。 dì di dàmǐmǎ lù là bǐ má là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí tè dì tímù dà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（）遍，最快用时（）分（）秒 家长签名（）
部编版一年级上册阅读20篇(上)
21彩虹 雨过天晴，空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？” 随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。” 1、说说“雨过天晴”是什么意思？ 2、用“晴”组两个词语：（）（） 3、彩虹常常在出现。 4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是、、、、_____ 、、__________. 22. 天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。 公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！” 公鸡说：“暖暖的！” 猫头鹰大声说：“冷冷的！” 它们争论了好长时间，也没什么结果。 1、这篇短文有（）个小节。 2、从文中找出反义词写下来。 热（）短（）白（）地下（）凉快（）3、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是。 23种葡萄 一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。” 小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。 夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！” 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。 1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。 2、写出意思相近的词语 马上（）清晨（）太美（） 3、把意思写明白 “自言自语”这个词语的意思是。“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。 小花狗聪明吗？
24.什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立走路，还会使用工具。” 1、在括号里填上合适的词语。 （）的老虎（）的狐狸 （）的黑猩猩（）的小鸟 2、把句子写完整。 ⑴因为黑猩猩会，还会，所以。 ⑵说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它 25.刺(cì)猬(wai)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bi?)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìn ɡ)刺。 1、这段话共有句话。 2、这段话是围绕这句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、 、、、，又写了爪子,最后写了 。 26.我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！” 1、这段话有句。 2、这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。 3、找出文章中表示老猫动作的词语：、、、和。 4、文中的“小宝贝”指的是。 27读短文，找我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。
部编版一年级上册语文看拼音写词语1-4
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