四川省成都七中实验学校2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷 (有解析)

四川省成都七中实验学校2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷

一、单选题（本大题共17小题，共34.0分）

1.梅菜扣肉是一道美食，在蒸煮过程中说法正确的是()

A. 锅上方出现“白气”属于汽化现象

B. 锅中的水沸腾后继续加热，水温不断上升

C. 梅菜扣肉是通过热传递改变内能

D. 香味扑鼻而来，说明分子只在高温下运动

2.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是()

A. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多

B. 物体内能增加，温度一定升高

C. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量

D. 物体温度升高，它的热量一定增加

3.下列提高热机效率的方法中，不可行的是()

A. 减少各种热损失

B. 加润滑油减少机器各部件之间的摩擦

C. 充分利用废气的能量，如建热电站

D. 采取少消耗总能量的办法

4.学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的力学实验现象，进行比较并找出相似的

规律，其中不正确的是()

A. 水压使水管中形成水流，类似于电压使电路中形成电流

B. 抽水机是提供水压的装置，类似于电源是提供电压的装置

C. 抽水机工作时消耗水能，类似于电灯发光时消耗电能

D. 水流通过涡轮做功，类似于电流通过电灯做功

5.小明在家中自己动手装了一盏电灯，如图所示，用测电笔去检验时会发生

的是()

A. 开灯后，测电笔接触A、B点时，氖管都发光

B. 开灯后，测电笔接触A，B点时，氖管都不发光

C. 熄灯后，测电笔接触A，B点时，氖管都发光

D. 熄灯后，测电笔接触A，B点时，氖管都不发光

6.在如图所示的电路中如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列

关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是()

A. 甲电路；既要…又要…

B. 乙电路；只要…就…

C. 甲电路；要么…要么…

D. 乙电路；或者…或者…

7.如图所示，下列四个电路图中与实物图对应的是()

A. B. C. D.

8.如图所示的电路，闭合开关后会发生的现象是()

A. 两表指针均有明显偏转

B. 电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动

C. 电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动

D. 两表指针均几乎不动

9.如图所示，某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”的实

验，三个仪表最好用()

A. 型号相同、选用相同量程的电压表

B. 型号相同、选用相同量程的电流表

C. 型号相同的电能表

D. 型号相同、选用不同量程的电流表

10.如图所示电路中，金属板M与N之间夹着一滴水银，当两金属板

互相靠近一些时，电路中电流表的读数将()

A. 变大

B. 变小

C. 不变

D.

无法判断

11.最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是()

A. 欧姆

B. 伽利略

C. 牛顿

D. 奥斯特

12.利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图

中三个电阻的材料和质量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三个电子

温度计分别与之相连(图中未画出)，并能测量它们的温度。闭合开关后，

每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻

产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是()

A. 分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关

B. 分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关

C. 分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关

D. 分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关

13.开关S1，S2都闭合时，电流表A与电压表V1、V2均有示数，断开开关S2，则()

A. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大

B. 电流表A示数变小，电压V2表示数变小

C. 电压表V1示数与电流表A示数的比值变大

D. 电压表V2示数与电流表A示数的比值变大

14.在“比较不同液体比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的

数据：

如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为c水=

4.2×103J?(kg?℃)?1，则由上述条件可得()

A. 丙液体的比热容小于乙液体的比热容

B. 乙液体的比热容为2.1×103J?(kg?℃)?1

C. 第1次实验中，水吸收的热量一定等于酒精燃烧放出的热量

D. 第3、4次实验中，乙液体吸收的热量比丙液体吸收的热量多

15.下列说法正确的是()

A. 物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关

B. 没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的

C. 热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体

D. 两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同

16.一个开关同时能控制三只灯泡，则这三只灯泡的连接方式为()

A. 一定是串联

B. 一定是并联

C. 串联或并联都可以

D. 以上答案都不正确

17.如图所示电路，开始时开关S1，S2都闭合，下列说法正确的是()

A. L1与L2串联

B. 电流表A1测L1电流

C. 当开关S2断开时，通过L1的电流变小

D. 当开关S2断开时，电流表A2的示数变小

二、多选题（本大题共3小题，共6.0分）

18.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，下列说法错误的

是()

A. 日常生活中，电源工作时将其他形式的能转化为电能

B. 此时小灯泡L能够发光

C. 若只断开开关S2，小灯泡L变得更亮

D. 若开关S2由闭合变为断开，电流表的示数变大

19.下列说法中正确的是()

A. 物体吸收热量，其温度一定升高

B. 固体很难被压缩，是因为固体中的分子间存在着斥力

C. 物体运动越快，它的动能越大，其内部分子无规则热运动就越剧烈

D. 沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小

20.如图所示电路，电源电压保持不变，开关S由闭合到断开时()

A. 电流表的示数变小

B. 电路的总电阻变小

C. 灯中电流变大

D. 电压表的示数变小

三、填空题（本大题共9小题，共36.0分）

21.生活处处有物理，留心观察皆学问。以汽车为例，车内放入清新剂，很快就闻到香味，这是______

现象；乘坐汽车时一定要系安全带，这是为防止急刹车时因______而给乘坐者带来伤害；汽车发动机冷却液的主要成分是水，这是利用了水的______的特点。

22.在“关爱我们的校园”综合实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”。砂纸擦除

过程中感觉砂纸发热，这是通过______的方式增加了砂纸的内能。改变内能的另一种方式是______，它们在改变内能上是______。

23.如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，这是通过______的

方式改变了物体的内能，与汽油机工作过程的______冲程原理相同。

24.有A、B、C、D四个带电体，用细线悬挂起来，它们相互作用的情况

如图所示，已知B带正电，则D带____电荷。

25.图所示的电阻箱的示数是______Ω。

26.如图所示的电路中，在圆圈a、b、c处连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发

光，那么，应在______处接电流表，在______处接电压表。

27.小强运用所学知识设计了一个电子身高测量仪，如图

所示。其中定值电阻R1=5Ω，电源电压恒为4.5V，R2

的规格为“15Ω0.5A“电压表量程为0～3V，电流表量

程为0～0.6A，为了保证电路中各元件安全工作，变阻

器R2接入电路的阻值范围是______Ω～______Ω。

28.两个电阻甲和乙，规格分别为“6V0.3A”和“4V0.4A”，将它们串联接入3V的电路中，则甲

乙两电阻两端的电压之比为______。

29.在学习了电流、电压的相关知识后，小明同学利用导体A、电键、导线、电流表和若干节相同

的干电池等实验器材，进行了如图(a)和(b)所示的“用电流表测电流”的实验。

①通过观察比较图(a)和(b)中的实验装置及电流表的指针偏转情况等相关信息，小明归纳得出

了初步结论：通过导体A的电流随导体A两端电压增大而增大。

②为了进一步定量研究导体中的电流与导体两端电压的关系，并归纳得出合理完整的实验结论，

他们还需要的实验器材是______，需要继续进行的实验操作是______。

四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）

30.把如图的电路连接完整，要求：滑片向右移动时，电磁铁的磁性增强，小磁针静止时如图所示。

五、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

31.小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，

用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验．

(1)本实验中，通过比较________的多少来反映物质吸收热量的多少．

(2)本实验中，使牛奶、豆浆________的温度，比较吸收热量多少．分析表格数据可知，牛奶吸

收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量，这表明________的吸热能力强．

名称

质量/g

温度升高10℃

所需的加热时间/s

温度升高20℃

所需的加热时间/s

温度升高30℃

所需的加热时间/s

牛奶350260520650

豆浆350220440550

32.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

(1)连接电路前；小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。

(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生

故障，则故障可能是______(写出一种即可)。

(3)排除故障后，小明完成了实验，小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的

电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C 接点上，但老师告诉他们这个方法不能测出L2两端的电压，理由是______。

六、计算题（本大题共5小题，共30.0分）

33.图1所示是实物连接图，请在图2方框中画出其电路图。

34.天然气是一种清洁的能源，“西气东输”实现后，很多家用燃气灶改用天然气作为燃料。现将

一壶质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.025m3的天然气。问：

(1)水吸收的热量是多少？

(2)天然气完全燃烧放出的热量是多少？(q气=4.2×107J/m3)

(3)燃气灶的热效率是多少？

(4)请分析造成热损失的原因(说出一点即可)

35.如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源

电压为12V，定值电阻R0的阻值为30Ω，电流表的量程为0～200mA，电压表的量程为0～9V.湿

敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大为120Ω(图中未画出)。

则在电路安全工作的前提下，请计算出：

(1)当电流表的示数为0.2A时，R接入电路中的阻值？

(2)当电压表示数为9V时，通过R0的电流？

(3)装置能监测湿度最大值？

36.如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，各元件及连接均完

好．

(1)将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表：______ ；电

流表______ ．

(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正．

(3)若将这个定值电阻换成小灯泡，还可测出小灯泡的电阻，如图乙是小灯泡的U?I图象，它的

电流与电压不成正比，其原因是小灯泡的电阻______ ．

(4)当滑片向右滑动到某一位置后，继续向右滑动，电压表、电流表均有示数，但小灯泡始终不

发光，这是由于______ 的缘故．

37.如图甲所示是某新型轿车测定油箱内油面高度的电路原理图。其中电源电压U=60V，定值电

阻R0=5Ω，?是油量指示表(实质是一只电流表，油量的变化通过电流的变化同步显示出来)；

R x为位于油箱底部的压敏电阻(随压力变化而变化的电阻)，它的电阻随受到的压力变化关系如下表。(g值取10N/kg)

压力F/N050100150200250300350400

电阻R x/Ω550395275170956050255

(1)已知空油箱的重力为50N，则油量表的零刻度线对应于电流表上的示数是多少？

(2)若电流表的量程为0～0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，如图乙所示，则最

多可以装油质量是多少？

-------- 答案与解析 --------

1.答案：C

解析：

本题考查热学部分综合知识，属于基础题目。

(1)物质由气态直接变为液态的过程称为液化；物质由液态直接变为气态的过程称为汽化；

(2)水沸腾后继续吸热，温度不变；

(3)改变内能的两种方式：做功和热传递；

(4)分子在永不停息地做无规则运动。

A.水蒸气是看不见的，白气是高温的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故A错误；

B.锅中的水沸腾后继续加热，温度降保持不变，故B错误；

C.通过加热使梅菜扣肉的温度升高，内能增加，故改变内能的方式是热传递，故C正确；

D.分子在永不停息地做无规则运动，温度无论高低，分子都在无规则运动；温度越高分子无规则运动越剧烈，故D错误。

故选C。

2.答案：A

解析：解：A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多，因为内能的大小不但和温度有关，还和质量和状态有关。故A正确。

B、物体内能增加，温度不一定升高。比如：晶体在熔化过程，温度不变，但内能增加。故B不正确。

C、物体内能增加，一定要从外界吸收热量，这句话不正确，因为改变物体内能的方法有：做功和热传递。故C不正确。

D、物体温度升高，增加的是内能，而不能说热量增加，因为热量是一个过程量，只能在热传递的过程中描述其多少。故D不正确。

故选：A。

要解答本题需掌握：温度、内能、热量三者的关系，以及描述的术语不同。

本题主要考查学生对：温度、内能、热量关系的理解和掌握。

解析：解：减少各种热损失、加润滑油减少机器各部件之间的摩擦、充分利用废气的能量，如建热电站，都可以提高燃料的利用率，提高热机的效率，所以ABC都是可取的方法。少消耗总能量，不一定能提高燃料的利用率，所以D方法不可取。

故选：D。

热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，要提高热机的效率，要尽量减少热量的各种损失。

此题主要考查了热机的效率及提高热机效率的方法。

4.答案：C

解析：

类比法是物理学习的一种方法，它利用看得见、摸得着的实际现象和经验为依据，运用这种方法进行合理想象，达到学习和探究新的物理规律。

本题学习电流的概念时用类比法来学习，电流是看不到的，用水流时的情况来作比较，形象直观地理解电流、电压的概念及电路中各部分的作用。

利用看得见的水压类比电压，则电源类似抽水机、电流的形成类似水流的产生、灯泡消耗电能类似涡轮消耗水能；

所以相类似的规律不正确的是抽水机工作时消耗水能与电灯发光时消耗电能，故ABD正确，C错误。故选C。

5.答案：A

解析：解：开灯后，开关闭合，A、B两点和电路中的火线接触，所以测电笔接触A、B两点氖管会发光，所以选项A会发生，选项B不会发生；

熄灯后，开关断开，B点接触火线，测电笔接触B点时，氖管会发光；A点通过灯泡和零线接触，所以测电笔接触A点时，氖管不会发光，故C、D不会发生。

家庭电路的两根线分别是火线和零线，测电笔和火线接触时，氖管会发光，接触零线时，氖管不会发光。

本题考查了学生对测电笔检测火线、零线的方法。在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线时不亮。

6.答案：C

解析：

串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作。分析电路结构，然后答题。

分析清楚电路结构，知道串并联的特点即可正确解题。

解：由图甲所示电路图可知，两开关串联，只有两开关同时闭合时，灯才亮，甲电路表达的逻辑关系是：既要…又要…，故A正确，C错误；

由图乙所示电路图可知，两开关并联，只要有一个开关闭合，灯泡就会发光，因此乙电路表达的逻辑关系是：只要…就…、或者…或者…，故B、D正确；

本题选错误的，故选C。

7.答案：A

解析：

本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考的必考内容。

从实物图可以看出，两只灯泡串联，开关控制整个电路，从四个选项中选出符合题意的即可。

A.两只灯泡串联，开关控制整个电路，符合题意；

B.开关闭合后，一只灯泡被短路，不符合题意；

C.两只灯泡并联，开关控制支路，不符合题意；

D.两只灯泡并联，开关控制干路，不符合题意。

故选A。

8.答案：C

解析：

本题考查了电压表和电流表的使用方法和它的内阻特点；掌握电流表内阻很小，相当于导线，电压表内阻很大，相当于断路是关键。

知道电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，相当于导线，电压表应当并联使用，当串联使用时是有读数的。

由于电压表的电阻比较大，串联使用时，电路中的电流很小，灯泡不会亮，但电压表有读数，接近于电源电压，所以闭合开关S后电压表指针有明显偏转；而电路中几乎没有电流，即电流表指针几乎不动；

故ABD错误，C正确。

故选C。

9.答案：B

解析：解：

探究串联电路中各处电流的关系实验中，要用电流表分别测出电路中不同位置的电流，所以要选用电流表，故AC错误；

因为不同量程的电流表的分度值不同，准确程度不同，并且不型号的电流表的灵敏度也不一定相同，所以为了使测量的更准确，测A、B、C处电流时最好选用型号和量程相同的电流表，故B正确，D 错误。

故选：B。

不同量程的电表分度值不同，准确程度不同，实验中要根据实验目的选择合适的电表。

本题考查电学实验中电表的选择问题，主要从测量的准确程度和实验目的上分析判断。

10.答案：A

解析：解：

当两金属板互相靠近一些时，水银的材料和温度不变，横截面积变大、长度变短，其电阻变小，电路中的总电阻变小；

可知，当电压不变，电路中的总电阻变小时，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故由I=U

R

A正确。

故选：A。

(1)导体电阻的大小与材料、长度、横截面积、温度有关，在材料和温度相同时，横截面积越小、长

度越短，导体的电阻越小；

(2)由电路图可知，电阻R与水银的电阻串联，电流表测电路中的电流；根据两金属板互相靠近一些时可知其电阻的变化、电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电流表示数的变化。

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据影响电阻大小的因素判断当两金属板互相靠近一些时电路电阻的变化。

11.答案：A

解析：解：最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是欧姆。

故选：A。

通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律。

此题考查的是我们对物理学史的识记，属于基础知识，难度不大，容易解答。

12.答案：D

解析：解：A、由Q=I2Rt可知，对同一电阻而言，通过的电流不变时，通电时间越长，产生的热量越多，温度越高，故A正确；

B、探究电热与电阻关系时，由Q=I2Rt可知，需保持电流和通电时间相同，电阻不同；

根据题意和电路图可知，R1≠R2，并且R1、R2串联，即通过的电流和通电时间相等，因此分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关，故B正确；

C、探究电热与电流关系时，由Q=I2Rt可知，需保持电阻和通电时间相同，电流不同；

根据题意和电路图可知，R1=R3，并且R1、R2串联后与R3并联，由于两支路的总电阻不同，因此通过它们的电流不同，故分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关，故C正确；

D、根据控制变量法可知，探究电热与电流、电阻以及通电时间是否有关时，变化的量只能有一个，其它因素均不变，因此不可以探究电热与电流和电阻的关系，故D错误。

故选：D。

根据焦耳定律Q=I2Rt以及控制变量法进行分析判断各选项是否正确。

本题考查动态电路分析以及控制变量法的应用，有一定的难度。

13.答案：D

解析：解：由电路图可知，开关S1、S2都闭合时，R2与R3串联，电压表V1和V2均测R2两端的电压，电流表A测电路中的电流；

断开开关S2后，R1、R2、R3串联，电压表V1测R2两端的电压，电压表V2测R1与R2两端的电压之和，电流表A测电路中的电流，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

所以，断开开关S2后，电路中的总电阻变大，

可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小，故A错误；

由I=U

R

由U=IR可知，R3两端的电压变小，R2两端的电压变小即电压表V1的示数变小，

由R=U

可知，电压表V1示数与电流表A示数的比值等于R2的阻值，则其比值不变，故C错误；

I

因串联电路中总电压等于各分电压之和，

所以，电压表V2的示数等于电源的电压减去R3两端的电压，则电压表V2的示数变大，故B错误；

由电压表V2示数变大、电流表A示数变小可知，电压表V2示数与电流表A示数的比值变大，故D正确。

故选：D。

由电路图可知，开关S1、S2都闭合时，R2与R3串联，电压表V1和V2均测R2两端的电压，电流表A测电路中的电流；断开开关S2后，R1、R2、R3串联，电压表V1测R2两端的电压，电压表V2测R1与R2两端的电压之和，电流表A测电路中的电流，根据电阻的串联可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R3两端的电压、R2两端的电压变化，根据欧姆定律结合R2的阻值判断电压表V1示数与电流表A示数的比值变化，根据串联电路的电压特点得出电压表V2的示数变大，然后得出电压表V2示数与电流表A示数的比值变化。

本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。

14.答案：B

解析：解：

A、根据吸热公式Q吸=cm△t，乙、丙两种液体质量相等，吸收相同的热量，丙升高的温度低，所以丙的比热容大，故A错误。

B、相同的酒精灯加热液体，单位时间内放出的热量相等，故Q乙：Q水=2：1，又知△t乙：△t水=2：

1，m 乙：m 水=2：1，

由Q =cm △t 得，c 乙

c 水

=

Q

乙m 乙△t 乙Q 水m 水△t 水=Q 乙m 水△t 水

Q

水

m 乙△t 乙

=2×1×11×2×2=12，c 乙=12×c 水=1

2×4.2×103J/kg ?℃=

2.1×103J/kg ?℃，故B 正确；

C 、用酒精灯加热液体，酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收，还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中，故C 错误；

D 、第3、4次实验中，物质的质量是相同的，加热时间相同，吸收的热量相同，故D 错误； 故选：B 。

(1)根据吸热公式Q 吸=cm △t ，质量相等的两种不同物质吸收相同的热量，比热容越大、升高的温度越低；

(2)根据吸热公式Q 吸=cm △t ，根据吸收热量、质量和升高温度的关系列等式，由水的比热容计算出乙种物质的比热容；

(3)酒精燃烧放出的热量一部分被水吸收，还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中；

(4)实验中用相同的酒精灯给四种液体加热，在单位时间内酒精灯放出的热量相等；加热时间越长，放出的热量越多；

本题考查了“比较不同液体的比热容大小”的实验中对数据的分析、处理能力，灵活的运用吸热公式和控制变量法研究问题是解题的关键。

15.答案：B

解析：解：A 、物质的比热容是物体的一种特性，与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化无关，说法错误；

B 、热量是指在热传递的过程中，内能改变的多少，即热量是过程量，没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的．说法正确；

C 、热总是从高温的物体传递给低温的物体，或从物体的高温部分传向低温部分，说法错误；

D 、由Q =cm △t ，物体吸收的热量与物体的比热容、质量、温度变化量都有关系，因此两个物体升高相同的温度，吸收的热量不一定相同，说法错误． 故选B ．

(1)热量，指的是由于温差的存在而导致的热传递过程中所转移的能量．若是没有吸热或者放热过程，

则不存在热量的传递．

(2)物体的内能的改变有两种方式--做功和热传递．

(3)比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，与物质的种类、状态有关．

本题考查了热量、比热容的相关知识．物质的比热容是物体的一种特性，即对一种物体的一种状态来说是定值．

16.答案：C

解析：

串联电路中的开关和并联电路干路中的开关都可以控制整个电路。

解决本题要会设计串联电路和并联电路，知道开关在不同电路中的作用。

串联电路中一个开关可以控制整个电路，并联电路干路中的开关控制整个电路，所以三只灯泡的连接方式可以串联也可以并联，故C正确，ABD错误。

故选C。

17.答案：D

解析：

本题考查电路的基本连接方式。

电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响，据此判断两灯泡的连接方式，再根据电流表与被测电路元件串联判断测量的电路元件，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知开关S2断开时电流表A2的示数变化。

A. 由图知，闭合开关S1、S2后，A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以L1与L2并联，故A错误；

B. A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2的电流，故B错误；

C. 当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，由并联电路的特点可知，L1所在支路的电流不受影响，即L1的电流不变，故C错误；

D. 当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确。

故选D。