2019年信息技术(学考)必背知识点整理

2019年信息技术(学考)必背知识点整理
2019年信息技术(学考)必背知识点整理

2019 年 1 月学考·技术| 考前临门一脚

信息技术必背重要知识点

信息基础重要考点

1、信息与载体区分:文字、图像、声音都为信息的载体,而不是信息(例如:文字里面所表达得

意思才是信息,而文字本身并不是信息。)

2、收藏夹用于收藏网址(保存网址),但不能保存网页内容。

3、理解Word中查找替换(文章中某个词语替换成另一个)、自动更正(输入时,更正打字错误)、批

注(对词句的注释)、修订(插入和删除两种修订形式)等功能。

4、Excel表处理:①公式必须“ =开”头,乘号要用“ *代”替。②知道绝对引用

“ $。”

5、Excel常用函数:求和( Sum),求平均值( Average)。最大值 max,最小值 min 。例如:

=sum(A1:A5) ,不连续区域逗号分隔, =sum(A1:A5 , C1:C5) 。

6、排序注意区分有标题和无标题排序,排序数据区域必须连续,一般选择所有列。掌握图表数据

区域判断,通过 X 轴、图例及图形三者确定数据区域。

7、OCR(光学字符识别)软件的功能是识别图片中的文字。详见相关专题。

8、ACCESS数据库文件格式为: accdb。一张数据表中各个记录(每行)的字段个数是相等的,在同

一字段(同列)内的数据属性(类型)是相同的。

9、①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的,因为删除记录后该字段编号就不连续了!用

过的编号不会再出现,即使已经删除。②数字类型字段只能输入数字。文本类型字段可以输入

数字,也可以输入中英文字符。

10、简单邮件传输协议(SMTP ),实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。

11、电子邮局接受协议(POP3),将电子信箱(邮件服务器 )中的电子邮件读到本地计算机上。

12、网页通过超文本传输协议(HTTP )进行相互链接访问。一个超链接只能指向一个目标,一张网

页可以有多个超链接,超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。

13、网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。软件 FrontPage、 Dreamweaver,记事本也可以

对网页代码进行编辑。

14、网页文件本质是文本文件,网页文件里面只存储图片视频的链接地址,并不存储图片视频。在网页服

务器上,网页文件和图片视频素材分别独立存储。

算法程序部分重要考点

1、一个算法可以没有输入,但必须要有输出。

2、Chr()、Str()、Mid()三个函数的计算结果为字符串型,结果要加双

引号。

3、Int()和Fix()函数区别:正数两者一样,负数有区别。Int(-2.1)=-3,

Fix(-2.1)=-2

4、事件名和事件处理过程名区分:常见事件有Click 、DblClick 、Load 、Change。事件处理过程名格式为:

对象名 _事件名 ,例如 Command1_Click

5、区分赋值语句和相等判断关系语句。IF 和 Do While 后面的等号表示判断,而不是赋值,例如:IF a =

3 Then??

4、VB语句详见相关专题。

多媒体概念重要考点

1、多媒体技术的特征:交互性、集成性、实时性。①多媒体作品上有按钮、超链接等体现交互性。②多

媒体作品有文字、图片、音频、视频等(至少两种)体现集成性③实时性主要体现在“快”,能够及时处理反馈信息。

2、多媒体作品设计的一般过程:需求分析、规划设计、脚本编写。( 1)需求分析包括应用需求分析和创

作需求分析。应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等;创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。( 2)规划设计包括结构设计和模块设计。

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3、脚本编写的一般过程是:先制定脚本大纲,然后编写文字脚本,再编写制作脚本,最后根据脚本中要

用到的媒体元素,予以分类登录和汇总。

4、图像通常有位图和矢量图两种。位图是通过“像素”来描述图像的,适合表现层次和色彩比较丰富的图

像,所需的存储空间较大;相机拍的都是位图。矢量图是用一组指令集合或数学公式来描述的,适合线框型作品(比如房屋设计平面图),放大、旋转等操作后清晰度不会发生变化。

5、多媒体数据之所以能被压缩,首先是因为数据本身存在着冗余,其次是在多数情况下,媒体本身允许

有少量的失真。

6、压缩标准:视频MPEG 、图像 JPEG、音频 MP3 、可视电话会议 P×64,都属于有损压缩。常见无损压

缩为:使用 WinRAR 软件将文件压缩成rar 格式或 zip 格式。

7、数据冗余即数据重复。①图像中一片连续的区域的像素都是相同或背景表面具有相关性,表现为空间

冗余。②图像从大域上看存在着非常强的纹理结构,如草席图像,表现为结构冗余。③图像的细微信息超越人类感知范围,表现为视觉冗余④图像序列中相邻的图像存在较大的相关性(相似),表现为时间冗余。

8、衡量压缩技术的技术指标是:压缩比要大;算法要简单;压缩、解压的速度要快,尽可能做到

实时压缩;失真要小,解压后能尽可能恢复原数据。

信息编码重要考点

1、二进制、十进制、十六进制相互转换方法。详见相关专题!!

2、ASCII码用1个字节中的7 个位来表示,有128 种编码,即0-127( 16 进制内码范围为:00-7F )。计算

机存储 ASCII 码时,最左位用0 填充构成8 位,占用一个字节。

3、ASCII码:字符 A 内码为十进制65(即十六进制41);字符 a 内码为十进制

97(即十六进制 61);阿拉伯

字符 0 十进制 48(即十六进制30)。空格字符十进制32(即十六进制20)。4、使用UltraEdit或Winhex可以查看字符十六进制内码。ASCII 码占用 1 字节(即 1 对十六进制),内码

都为数字开头;汉字编码占用 2 字节(即2 对十六进制数),内码都为字母开头。如下所示:

5、在计算机中英

文字符即采用 ASCII 码,也有汉字编码。(如字符”A ”的 ASCII 十六进制内码为 41,字符”A”

的汉字编码十六进制为 A3C1 )。

6、音频存储量( B) =采样频率(赫兹) ×量化位数(比特) ×声道数×时间(秒 )/8

7、图像容量(B)=水平像素×垂直像素×每个像素色彩所占位数 /8

8、视频存储量( B) =帧图像存储量×帧频×播放时间。

或者:视频存储量( B) =水平像素×垂直像素×每个像素色彩所占位数/8 ×帧频×播放时间

【注意】:①音频的 wav 格式、图像 bmp 格式、视频 avi 格式为未压缩的格式,未压缩的格式才可以

采用上述公式计算。

② wav 格式音频容量只跟采样频率、量化位数、声道数、时间四个因素有关,和音量没有关系。BMP 格式图像容量只跟像素、像素位数有关,和图像内容没有关系。

声音和视频素材加工常见重要考点

1、GoldWave软件可以对音频文件进行删除、剪裁、设置静音、淡入、淡出、音量调整、合成等操作

2、上图可知:音频总时间为19.502秒,选中区域为8.000 秒到 12.000 秒。立体声(即双声道),

wav格式,量化位数 16 位 (即 16bit) ,采样频率 44100Hz 。

3、① “淡入”效果是声音的音量从低到高变化,“淡出”效果是声音的音量从高到低变化。② “静音”就是音量

为 0db(分贝)。③“删除”就是将选中部分声音删除,“裁剪”就是将选中部分声音保留,其他部分声音

删除。

4、常见的声音格式Wave(wav 格式 )、 MPEG Layer-3 (mp3 格式 )、 Windows Media Audio(wma 格式 )。

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a2.avi 水 .avi

5、会声会影软件(Video Studio)有视频轨、覆叠轨、标题轨、声音轨和音乐轨五种轨道(总轨道数

量可根

据需求增减)。上图中视频轨只

有 3 个素材(不是 6 个)。

6、①视频轨和覆叠轨只能插入图片、视频、动画素材;覆叠轨上的内容叠加在视频轨的素材之上形成画

中画叠加的效果;标题轨只能在“标题”编辑状态下输入文字;声音轨和音乐轨可以插入声音素材。②

只有视频轨(最上面的轨道)上在两个素材之间可以设置各种过渡效果(转场

效果),使得两段素材播放时衔接过渡更加自然。

Photoshop常见重要考点

1、Photoshop源文件格式:psd(保留图层、样式等,下次可以继续编辑)。

2、图层不可见的原因:①先看是否被隐藏,即图层前面的“眼睛”是否还在。②然后看图层的不透明度或

填充是否被设置为0%。③最后看当前图层是否被上面的图层挡住。

3、无法成功复制对象的原因:先看有没有选中对象所在的图层,再看选区是否正确。

4、复制后粘贴操作:若当前的图层是空白的,可以直接粘贴到当前图层。否则会自动在当前图层上方产

生一个新图层然后粘贴进去。

5、栅格化:将文字图层转换为普通图层(图片)。文字栅格化之后,该图层就无法使用文本工具进行继续

编辑(比如无法设置字体)。

6、图层样式:文字图层和普通图层都添加图层样式(前提是图层没有锁定图像像素)。图层样式可以单

独隐藏、复制粘贴、清除。

7、图层滤镜:普通图层都添加滤镜效果,文字图层需要先栅格化才能添加滤镜效果。(前提是图层没有锁

定图像像素)。滤镜效果应用后无法单独隐藏、复制粘贴、清除。

8、容差:只有魔棒工具可以设置容差,容差越大,选择范围越广。

9、羽化:选框工具和套索工具可以设置羽化,使选区复制粘贴后的图像边缘有虚化的效果。

10、图像大小、图层大小、裁剪:图像大小调整包括所有图层。要单独调整某个图层的大小可以使用编辑

菜单中的“自由变换”命令实现。裁剪工具:会对图像(所有图层)进行裁剪。

11、翻转和旋转:水平翻转后的图层与原图层关于Y 轴对称。垂直翻转后的图层与原图层关于X 轴对称。

正角度为顺时针旋转,负角度为逆时针旋转。

12、不透明度和填充:不透明度为0%,该图层所有内容不可见。填充为0% ,该图层除了图层样式之外的

内容不可见。即更改“填充”不会影响该图层样式显示。

13、图层隐藏,保存为 JPG 等格式后,该图层仍然不会显示。( Flash 里面相反)

Flash 常见重要考点

1、Flash源文件格式:fla (保留图层等,下次可以继续编辑)。

2、Flash帧分为关键帧和普通帧。普通帧在时间轴上以小方块结尾,延续上一个关键帧内容。普通帧无法

编辑,若选中普通帧进行编辑(含添加动作、对象)会自动跳转到前面的关键帧中。

3、Flash中的对象包括元件、位图、声音、形状等。元件只有剪辑元件、按钮元件、图形元件三种类型。

4、影片剪辑元件中的动画独立于场景的时间轴,即使场景只有 1 帧,影片剪辑的实例也能完整播放。影

片剪辑实例所在的图层有空白关键帧的地方,影片剪辑实例也会消失。影片剪辑不受场景中的动作影响,影片剪辑内部图层没有 Stop( )控制的话将在场景中会循环播放。

5、按钮元件由弹起、指针经过、按下、点击四个帧构成。弹起、指针经过、按下代表按钮元件的三种外

观状态(例:如果按下帧为空白关键帧,则鼠标按下时按钮将消失)。点击定义按钮的响应区域,若该

帧为空白,按钮将无效。(例如:前面一帧是空白关键帧,而“点击帧”为普通帧,也将延续空白,按钮也会无效)。

6、①插入关键帧:等价于复制前面关键帧并粘贴到当前帧中。清除关键帧:清除关键帧内容并转换成普

通帧。

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7、 图层锁定时图层中的内容无法编辑,但时间轴可操作(如删除帧、添加动作、设置声音) 。 8、 图层隐藏时,图层内容编辑时不可见,但测试或发布时仍然可见。隐藏时,时间轴仍可操作

(比如删除帧、添加动作、设置声音) 。

9、 清除帧和删除帧区别:清除帧是清除帧中的内容,总帧数不变;而删除帧是删除这个帧,总帧

数会减少一个。 10、 实例是库中的对象在舞台上的应用。一个元件可以产生多个实例,每个实例可设置不同的实例属性,

包括宽高、坐标位置、颜色(透明度 Alpha 属性)等。改变实例的属性,不会影响其元件。改变元件,

其所对应的实例都会改变。

11、 声音同步类型有事件、开始、停止、数据流四种。① “事件 ”和 “开始 ”都能完整播放声音,不依赖于时

间轴,也不受其所在图层中的空白关键帧影响。② “停止 ”声音不播放。③ “数据流 ”声音与画面同步播

放,即时间轴只有 5 秒,声音也只播放 5 秒;画面停止声音也停止;所在图层中有空白关键帧地方,声音也会停止。

12、 Flash 中的动画可以分为 逐帧动画和补间动画 。逐帧动画是是由若干个关键帧构成(无补间) 。补间动

画由首尾两个关键帧补间形成动画(中间有补间,即箭头线) 。 13、 补间动画又分为动画补间和形状补间两类。动画补间的首尾两个关键帧中一般为同一中元件产生的实

例,且两个实例的属性往往不同。形状补间的首尾关键帧中必须是形状 (离散状态 )。 14、 元件、文本、位图的实例只能做动画补间。若要制作形状补间,必须先对其进行分离(打散)操作,

分离之后的对象就变成了 形状 。(例如图形元件实例分离之后就变成 形状 ,不再是图形元件实例) 。 1

个字符分离 1 次, 2 个以上字符需要分离 2 次。

15、 Flash 影片控制有① 帧动作命令 :关键帧或空白关键帧上才能设置,当播放到这帧时会自动执行命令,在时间轴有 α的标识。② 按钮动作命令 :设置在按钮实例上,当用户触发按钮事件下才

会执行命令。

按钮动作命令比帧动作命令多了一

个:

on( ){ ;} 。 例如帧动作暂停为 Stop ();而按钮动作暂停为 on(Release){ Stop () ;}

动作命令 功能

gotoAndPlay( 场“景名 ”,帧 ); 将播放头转到场景中指定的帧并从该帧开始播放。 gotoAndstop( 场“景名 ”,帧 ); 将转到场景中指定的帧并停止播放 stop(); 停止当前正在播放的动画文件。 play(); 在时间轴中继续播放。

nextFrame () 播放下一帧,播放上一帧为

prevFrame()

。 getURL( “文件名或网址 ” ); 让浏览器窗口转向显示

指定的 URL 地址 stopAllsounds(); 在不停止画面播放的情况下,停止影片中当前正在播放的所有声音

fscommand( “ quit ” ); 关闭动画

on(鼠标事件 ){动作语句 ;} 按钮动作命令格式。 当指定鼠标事件发生时,执行动作语句。例

如:

on (release) {gotoAndPlay("main",

1);}

16、 动作 stop( ) ;play( ); nextFrame( ) ;prevFrame( ) ;stopAllsounds( ); 无参数设置,即括号中为空白。按钮点击、单击事件用 Press 或 Release 都可以。

17、 Flash 错误调试处理: ① “语句必须出现在 On 处理函数中 ”言外之意是动作语句要以 “ on(鼠标事件 ){ 动作

语句 ;} ”格式出现, 即设置 动作的对象是按钮 。② “鼠标事件只允许用于按钮实例 ” 言外之意是当前设置

动作的对象不是按钮,不能用 “on(鼠标事件 ){ 动作语句 ;} ”格式,即设置 动作的对象是帧 。

18、 Flash 可以发布后仍 保留交互功能 的格式为 exe 和 swf 。其中 exe 为可独立运行的可执行程序, swf 为适

合网页应用的 Flash 影片。也可以发布成视频文件格式avi 、mov 格式。

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【 Excel 知识点和操作过程】

【Excel 的基本概念】

一个 Excel 工作簿由多个工作表(默认由三个工作表Sheet1、Sheet2、 Sheet3)组成,工作表又由单元

格组成。 Excel 工作簿 97-2003 版本的保存格式为.xls, 2007 以后的版本保存格式为.xlsx 。

工作表的操作:在某个工作表标签上单击鼠标右键,即可进行插入、删除、重命名、移动或复

制工作表、修改工作表标签颜色等操作。

功能区选项卡

功能区

当前单元格编辑栏

工作表标签

【单元格的基本操作】

单元格的表示:单元

格G5 表示该单元格位于G列第 5 行;单元格区域G2:I4 表示 G 列至 I 列和第

2

行到第 4 行所围成的单元格区域;单元格区域“G2:G4,I2:I4 表”示“G2:G4”和“I2:I4 两”个单元格区域。

选中单元格:选中一个单元格:单击该单元格。选中单元格区域:单

列标题击该区域中的第一个单元格,然后拖至最后一个单元格。选中不相邻的区全选

域:选择一个单元格区域,按

住Ctrl 的同时选择其他单元格区域。选中行

行标题

(列):单击行(列)标题可以选中一行

(列),在行(列)标题间拖动鼠

标可以选中多行。选中工作表中的所有单元格:单

击“全选”按钮。

单元格 /行 /列的插入与删除:选中某个单元格或区域,单击鼠标右键,选择“插入”,在出现的对话框

可以选择插入单元格、行、列。如果插入的是单元格,可以选择当前单元格右移或下移。删除操作

同理。

插入或删除行(列)也可以在行(列)标题上用鼠标右键进行操作。

单元格内容的清除:清除内容是在保留单元格的基础上将内容清除,可以在单元格上鼠标右键完成。

行高与列宽:选中一行或多行,在行标题上鼠标右键,选

择“行高”,输入数字即可。列宽操作同理。

如果某个单元格所在列的列宽不够,超出部分会显示在其它单元格中或在当前单元格中显示为“#####!。”

合并单元格:选中需要合并的单元格区域,单击开始功能区上的图标,即可合并单元格区域为一个单元格,内容为水平居中。如果单元格区域中每个单元格都有内容,只保留最左

上角的

单元格的内容。跨跃合并可以合并每一行的内容。再次单击合并图标,就可以取消合并。

自动填充数据:若要输入一系列连续数据,可以在一个单元格中键入起始值,选中包含起始值的单元格,拖动填充柄(右下角的小黑点)涵盖要填充的整个范围。自动填充可以进行复制单元格、序列方式填充等操作,还可以自动填充计算公式(公式中的单元格会根据拖动位移量进行相应变化)。

选择性粘贴:选中单元格进行复制,到目标单元格鼠标右键,可以选择只粘帖为数值、公式、格式等。

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绝对引用:在单元格自动填充计算公式时引用的某个单元格是固定不变的,这个时候就需要对这个单

元格进行绝对引用,格式为“$列号 $行号”,如此在拖动产生的公式中对该单元格的引用不会变化。

以第 1 页图为例, I2 单元格的公式应该写成“=G2/$G$5*100”,拖动填充

I3 和 I4 后,这两个单元格的

公式分别被填充为“=G3/$G$5*100”和“=G4/$G$5*100”,公式中G5 单元格为绝对引用。

【单元格格式设置】

单元格格式的设置可以通过鼠标右键→ 设置单元格格式,在弹出的“设置单元格格式”对话框操作。

数字格式:包括数值、货币、日期、时间、百分比、分数、文本等格式,数值格式用于一般数字的表

示,可以设置小数位数。货币可以在数字前面显示一个货币符号。百分比格式将单元格中数值乘以100,并在数值后显示%符号。输入数字作为文本使用时,需要先输入’(单引号)再输入数字。也可以将单元格格

式改为文本类型后再输入数字,这样就可以完成在数字前面显示数字“0的”操作。

文本对齐:文本在单元格中的文本对齐方式(水平对齐、垂直对齐)、自动换行、文字方向等。

边框与内部线条:为单元格区域设置外边框和内部线条,先设置线条样式和颜色,再预置边框。

背景颜色与图案:为单元格设置背景颜色(纯色或渐变色)和图案。图标也可以设置填充颜

色。

【数据计算】

手动输入进行计算:选中要显示计算结果的单元格,在编辑栏中输入数学表达式,数学表达式以“=”号开头,由运算符(乘号“* ”除号,“/等”)、函数和引用的相应单元格名称组成。

常用函数:求和 SUM ()、求平均AVERAGE ()、计数COUNT ()、最大值M AX ()、最小值MIN

(),以上五个函数为最常用。使用时先中要显示计算结果的单元格,输入“=”号,再输入上述函数,函数括号中输入单元格区域。如在G5 单元格中输入“=SUM( G2:G4 )”,表示将G2:G4 区域中的每个单元格中

的数值进行相加,结果显示在 G5 单元格中。需要注意的是 Count()函数只能统计单元格区域中数值的

个数。

数据计算过程的常见错误:

#######! 计算结果字符长度太长,该单元格显示不下

#DIV/0! 公式中引用了除数为0 的数据

#NAME? 公式中使用了 Excel 不能识别的字符串

#REF! 公式中引用的单元格被删除后显示该错误

#VALUE! 公式中引用的单元格数据类型错误

【数据排序】

对数据进行排序时,需选中需要排序的所有数据及其标题,在“数据”选项卡上的“排序和筛选”组中,单

击“排序”,出现如下对话框。以第 1 页图为例,如需按“同比增长 %”进行降序排序,首先需选中

单元格区域 F1:I4 ,然后再进行排序操作。

可以添加或删除排序的关键字

关键字的排序依可以按字母或

据可以是数值、单笔划排序,排

元格颜色、字体颜序时还

色、单元格图标分大小

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***

升序或倒序,即从小到大或从大到小。需要排序的数

据没有标题时(如第 1 页图F1:I1 这个几单元格为空时),数据将会以列

标题(如 F 列、G列、 I 列等)为关键字进行

排序。

【数据筛选】

通过筛选工作表中的信息,可以快速查找满足条件的数据记录。对数据进行筛选时,需选中要筛选的

数据及其标题,在“数据”选项卡上的“排序和筛选”组中,单击“筛选”。单击需要筛选的数据列中数据标题中的图标,会显示一个筛选器选择列表(右

图)。

① 筛选器选择列表中的排序功能与前文所讲的排序功能是一样的。② 使用“搜索”框输入要搜索

的文本或数字,并以此为筛选条件。

③ 此处列出所有从筛选数据列中找到的不重复值。在此可以筛选出所有

等于被勾选的值的数据记录。

④ 使用高级条件查找满足特定条

件的数据记录。

“ 10个最大的值”可以筛选出最大(或最小)的前 N 项(或百分之 N)的数据。

如果要筛选的数据需要通过多个关

键字进行筛选,可以先对其中一个数据

列进行筛选,再进行另一个数据列的筛选。

④②

【图表】

操作步骤:

① 选择制作图表的数据区域。

图中的所选的数据区域为A1:A4,D1:D4

② 在“插入”选项卡上的“图表”组中,单击要使用的图表类型,然后选取图表子类型。

进行到这一步骤,图表已经生成了。选中

图表后,在功能区上就会出现“图表工具”选项

卡。

③ 使用“图表工具”添加图表标题和数据

标签等图表元素,以及更改图表的设计、布局

或格式。

设计:可以更改图表的类型、数据区域、

图表布局模板、图表样式模板、图表位置(将

图表移动到其它工作表或新工作表)等。

布局:可以设置标题、坐标轴标题、图例、

数据标签、模拟运算表等内容,还有坐标轴和

网络线样式等。

格式:设置图表中的线条、文字等外观效

果。

图表的保存:选中图表,进行复制,再到

Word 中进行粘贴,就可以将图表放入到Word

中。将图表复制到图片编辑软件(画图、

Photoshop、Acdsee 等)中,再保存就可以将图

表保存成图片。

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【Access 知识点和操作过程】

【Access的基本概念】

数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、软硬件平台及用户。常见的数据库管理系

统有 Access、FoxPro 、 SQL Server、 Oracle 等。 Access 97-2003 版本的数据库保存格式为 .mdb, 2007 以后的版本保存格式为 .accdb。

【创建数据库的步骤】

数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、软硬件平台及用户。常见的数据库管理系

统有 Access、FoxPro 、 SQL Server、 Oracle 等。 Access 97-2003 版本的数据库保存格式为 .mdb, 2007 以后的版本保存格式为 .accdb。

【 Word 知识点和操作过程】

常用的字处理软件有Microsoft Word 和 WPS 等

【查找和替换】

查找:可以批量查找文档中的关键字;替换:可以批量找到文档中的关键字并进行替换

【自动更正】

在 Word 的自动更正选项中,设置自动替换的关键词。如键入的关键词为:),则自动替换成。自动更正

有别于查找替换的地方是前者为自动替换,后者需要查找后再进行替换。

【文档的修订和批注】

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【 Photoshop知识点和操作过程】

【新建与保存】

新建时可以设置图像的宽度和高度,单位一般为像素,颜色模式为RGB 颜色 8 位,即图像的每个像素都由红绿蓝三种颜色来描述,每种颜色都使用8 位二进制来描述各自的颜色值,也就是每个像素需要24 位

二进制来描述颜色值。

由于每 8 位二进制的存储空间为 1 字节,图像存储容量大小 =宽 * 高 * 颜色位数 /8,单位:字节。

Photoshop 默认的保存格式为 psd,它能够保存 Photoshop 编辑时产生的图层信息。另外 Photoshop 还可以保存为 bmp、jpg 、 gif 、png、 tif 等图片格式。

【选择对象】选框工具、套索工具、魔棒工具合称选取工具。使用选取工具可以形成一个选区后再进

行复制、移动、填充颜色等后续操作。

磁性套索工具选取对象:需要选取的对象颜色比较复杂,且外围颜色比较丰富,一般采用磁性套

索工

具来选择对象。

操作过程:在图像边缘单击鼠标并在边缘附近拖拉,选取路径将自动吸附到交界上,当鼠标回到起

时,磁性套索工具的小图标右下角就会出现一个小圆圈,这时再单击就会形成一个封闭的选区。

在选取对象的过程中如果套索偏离了图像边缘,可以按Del 键删除锚点,而单击鼠标可以手动添加一个锚点。

魔棒工具选取对象:需要选取的对象颜色比较单一,或者该对象的外围颜色比较单一,一般采用

魔棒

工具来选择对象。

操作过程:单击要选取的颜色区域,即可以围绕该区域形成一个选区。

取消勾选魔棒工具属性栏上的“连续”选框,还可以围绕该图层中不连续的相同的颜色形成一个选区。

勾选“对所有图层取样”可以选中所有图层相同颜色的区域。

反向选择(反选):在选取一个对象时,我们可以选择该对象周围的区域,然后运行菜单命令“选择→

反向”,即可以反向选中原先未选中的区域,而原先选中的区域

反而

变成了未选中。

增加减去选区:点击选取工具属性栏上相应的图标,即可增加

或减小选区范围。另外,按住 Shift 键也可以切换到“增加选区”模式,新选区

松开按键便恢复到默认选择模

式。按住 Alt 键可以切换到“减去选区”

模式。

全选:运行菜单命令“选择→ 全部”,即可以围绕整个画布形成一个矩形选区。

取消选择:运行菜单命令“选择→ 取消选择”。

【拷贝与粘贴】在 Photoshop 中,单击鼠标右键弹出的下拉菜单中没有拷贝(复制)与粘贴命令。

使用选取工具形成围绕对象形成一个选区后,我们就可以进行复制和移动该对象。Photoshop 的剪切、拷贝、粘贴命令在“编辑”菜单中。它们的快捷方式分别为:Ctrl+X 剪切、 Ctrl+C 拷贝、 Ctrl+V 粘贴。

当我们选中某一图层的某个对象,运行剪切或拷贝命令后,需要选择另一个图层进行粘贴,如果目标

图层已经有内容,Photoshop 会自动在目标图层上方新建一个图层来存放粘贴的内容;如果目标图层是空白

图层,则直接粘贴到该图层中。

【羽化效果】羽化原理是令选区内外图像边缘衔接的部分虚化。

操作示例:设置选取工具属性栏上的羽化值,选取要选中并且羽化的对象(此时产

生的选区跟绘制的选区有所不同),运行拷贝与粘贴命令到新的图层,就能产生如

上图所示的羽化效果。

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【变换】对某个图层的图像或选中的图像进行缩放、旋转、水平翻转、垂直翻转等操作。

缩小(放大)对像操作过程:选中图像所在的图层或用选择工具选

中对象后,执行菜单命令“编辑→ 变换→缩放”,在图像四周出现八个控

制句柄,向图像中心(图像外部)拖动控制句柄到合适位置,回车确认

完成操作。

如果要缩放一定的比例,可以在执行菜单命令后,在工具属性栏

中,

修改相应的 W (宽度)和 H(高度)的值,确认后即可。

旋转对象操作过程:选中图像所在的图层或用选择工具选中对象

后,执行菜单命令“编辑→ 变换→ 旋转”,在图像四周出现八个控制句

柄,

将鼠标光标移到四个角的控制句柄外面,当鼠标光标变成旋转光标时,

按下鼠标左键并拖动光标到旋转方向的合适位置,回车确认完成操作。

如果要旋转到一定的角度,在执行菜单命令后,在工具属性栏

中修改相应的旋转角度的值,确认即可。

水平翻转(垂直翻转)操作过程:选中图像所在的图层或用选择工具选中对象后,执行菜单命令“编辑

→ 变换→ 水平翻转(垂直翻转)”即可完成操作。

【调整图像大小】指的是调整 PSD 文件中所有图层的图像及画布的大小。

....

操作过程:执行菜单命令“图像→图像大小”,在弹出的对话框中,修改图像

的宽度和高度,确认完成操作。

如果要求等比例放大或缩小图像大小,需要勾选“约束比例”,否则不选。

【仿制图章工具】按鼠标光标移动的范围复制取样的图像。效果如右图所示。

操作过程:在工具栏中选取仿制图章工具,然后把鼠标光标移到要被复制的图像上,

按住 Alt 键,单击一下设置取样点。松开 Alt 键,把鼠标光标移到要复制图像的位置,按

住鼠标左键拖动即可逐渐地出现复制的图像。

【图像调整】对图片色彩进行调整,包括图片的亮度/对比度、色相/饱和度、反相、去色等

操作过程:执行菜单命令“图像→调整→亮度 /对

比度(或其它操作)”,在弹出对话框中调整相应参数,确

认完成操作。

【图层操作】包括新建图层、重命名图层、锁定图层、

隐藏图层、删除图层、调整图层不透明度、调整图层顺

序、合并图层等操作。

这些操作都可以在图层浮动面板上单击相应的图标完

成操作。双击图层名称可以进行重命名操作。部分操作也

可以运行“图层”菜单中相应的命令进行操作。

调整图层顺序操作过程:选中需要调整顺序的图层,

将该图层拖动到其它图层的上方、上方或两个图层之间,松

开鼠标即可完成操作。

向下合并图层:运行菜单命令“图层→ 向下合并”,

便可将选中的图层与其下方的图层合并为一个图层。

合并可见图层:运行菜单命令“图层→ 合并可见图

层”,便可将所有未被隐藏的图层合并为一个图层。

第10页共20页

【图层样式】图层样式可以作用在除“背景”图层之外的任意图层上。

图层样式包括混合选项、投影、内阴影、外发光、内发光、斜面与浮雕、光泽、颜色叠加、渐变叠加、

图案叠加、描边等样式。

混合选项一般指的是两个图层的混合样式,其它样式只能作用在一个图层上。一个图层可以添加多个

图层样式。

添加图层样式:选择图层,运行菜单命令“图层→ 图层样式”,选择相应的图层样式,设置该图层样式

的相关参数,确认完成添加。

清除图层样式:选择图层,运行菜单命令“图层→ 图层样式→ 清除图层样式”,即可完成操作。

复制图层样式:选择已经添加了图层样式的图层,运行菜单命令“图层→ 图层样式→ 拷贝图层样式”,

再选择目标图层,运行菜单命令“图层→ 图层样式→粘贴图层样式”,便可以将已有图层上的图层样式复制

到目标图层上。

隐藏图层样式:可以隐藏某图层上的一个、几个或全部样式。

添加、隐藏、清除、拷贝和粘贴图层样式的操作也可以直接在图层面板上操作。

【滤镜】主要是用来实现图像的各种特殊效果。

滤镜命令都集中在“滤镜”菜单中,它可以实现图层的各种效果,但不能对文字图层进行操作(可以将文字图层栅格化成普通图层后再添加滤镜效果)。

高中信息技术学考知识点汇总情况

【第一部分信息技术基础】 第一单元信息及其特征 1.信息的特征包括 1、载体依附性 2、可加工处理性 3、存储性 4、共享性 5、时效性 6、真伪性 2.信息技术的发展和应用(古代、近代、现代)现代信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、传感 技术、通信技术 3.信息获取(1)来源与获取方法(2)网上信息的浏览与获取, http 超文本传输协议,浏览网页用 4.网上资源检索常用的检索方法:搜索引擎、主题目录、元搜索引擎。搜索引擎一般包括两大核心技 术:自动网页搜索技术、全文检索技术。 5.信息评价方法:个人推荐、统计评价、专家或核心刊物评价 6.信息安全:病毒、黑客与知识产权 第二单元信息的加工 计算机基本功能:计算。信息加工处理本质上都是通过计算完成的。 计算机基本特征:a、运算速度快 b、准确性高 c、存储容量大 1.字处理 (1)文本的输入与基本编辑 查找和替换功能不仅可以替换文字内容,而且还可以替换字体格式。 利用自动更正功能可以自动纠错,还可以利用自动更正功能进行快速词组输入。 Word拼写和语法检查:在输入单词或词组的同时自动进行拼写检查,用红色波形下划线表示可能出现的拼写问题,用绿色波形下划线表示可能出现的语法问题。 (2)文档的批注与修订 批注功能可以对选中的字、词或段落发表看法和建议。修订功能可以明确显示出文档修改前后的差异。 (3)文字环绕图片的版式有:嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、浮于文字下方。 (4)人工智能:计算机自动判断或识别技术。包括语音识别、手写文字识别、光学字符识别(OCR)和机器翻译、地图导航、智能机器人等。 汉字识别技术分为印刷体汉字识别和手写体汉字识别技术。 手写体又分联机(可识别笔画)和脱机(扫描识别,成功率低)。 OCR软件使用 步骤:扫描——倾斜校正——版面分析——识别校对——保存(文本) 删除区域:把已划分区域选框去除 清除区域:把已划分区域选框去除,并且清除图像文件中的图像

浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)信息技术试卷及答案解析

信息技术试卷 第1页(共12页) 信息技术试卷 第2页(共12页) 绝密★启用前 浙江省普通高中2019学考选考(18年11月) 信息技术 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.下列有关信息技术的说法,不正确的是 ( ) A .信息技术是伴随着计算机和互联网技术的发展而诞生的 B .信息技术是对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术 C .信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等 D .物联网、人工智能、云计算等技术都是当前信息技术发展的热点 2.电子邮件服务器之间传送邮件时采用的协议名称是 ( ) A .URL B .SMTP C .HTTP D .POP3 3.使用Word 软件编辑某文档,部分界面如图所示。下列说法正确的是 ( ) A .实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式 B .删除图中批注后,批注对象和批注内容同时被删除 C .当前光标位于标题行,按“Delete ”键一次,“离”字被删除 D .拒绝文档中的所有修订后,文字“应该说”被保留 4.使用Access 软件打开数据库,部分界面如图所示。下列说法正确的是 ( ) A .“表1”中第1条记录的“借阅ID ”字段值一定为“1” B .“表1”中“是否赔偿”字段的有效输入值可以为“已赔偿” C .“表1”中不同记录的“图书编号”字段值可以相同 D .“读者信息表”中不能包含“读者编号”字段 5.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,分别输入35、50、60,则输出值依次为 ( ) A .10,3 B .10,4 C .7,10,4 D .10,12,3 6.下列关于多媒体技术的说法,正确的是 ( ) A .多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体,如文字、声音、图形和图像等 B .多媒体数据压缩标准中,MPEG 是静态图像压缩标准,JPEG 是动态图像压缩标准 C .某软件能根据文本内容自动朗读,该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术 D .智能手机的指纹识别功能,主要应用了多媒体技术中的OCR 技术 7.使用UltraEdit 软件观察字符“A-Za-z0-9”的内码,部分界面如图所示。 ( ) 下列说法正确的是 A .字符“F ”、“d ”、“6”的内码值由小变大 B .字符“a ”与“A ”内码值之差的十进制表示为20 C .字符“2”内码值的二进制表示为“00000010” D .图中所有字符内码值的十进制表示均小于128 8.使用Photoshop 软件制作“阅读”作品,部分界面如图所示,将作品存储为JPEG 格式文件“阅读.jpg ”。关于文件“阅读.jpg ”,下列说法正确的是 ( ) -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上--------------------答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ---------------- 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

化学学业水平考必背知识点

化学学业水平考必背知识点 一、化学计量 1、 物质的量计算式(4个):n = m / M n = V / 22.4 (标况气体) n = N / N A n=CV 2、 气体摩尔体积概念:1摩尔气体所占的体积 3、 标准状况:0℃,101.3KPa 4、 同温同压下,气体体积和物质的量的关系:体积之比等于物质的量之比 5、 物质的量浓度概念:单位体积的溶液中所含溶质的物质的量 6、物质的量浓度和质量百分比浓度换算:c = 1000·ρ·a% M 7、 一定物质的量浓度溶液配制的计算:c (浓)·V (浓)= c (稀)·V (稀) 二、原子结构 1、原子构成: 原子核 质子(每个质子带一个单位正电荷)——质子数决定元数种类 A Z X (+) 中子(不带电) 质子与中子数共同决定原子种类 核外电子(-)(带一个单位负电荷) 质量数=质子数+ 中子数 质子数=电子数=核电荷数=原子序数 2、道尔顿:原子论 汤姆逊:发现电子及葡萄干面包模型 卢瑟福:α粒子的散射实验及原子结构行星模型 3、同位素概念:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子 同位素 化学 性质相似, 物理 性质不同 4、相对原子质量计算式:M = Ma ×a% + Mb ×b% + Mc ×c% +…… 5、1~18号元素原子核外排布式 原子及离子结构示意图: 原子及离子电子式: 6、核外电子排布规律(能量高低;电子层(K 、L 、M 、N 、O 、P 、Q ): ①电子按能量由低到高分层排布。②每个电子层上最多填2n 2个电子。 ③最外层不超过8个电子,次外层不超过18个电子,依次类推,(第一层不超过2个) ④最外层电子数为8或第一层为2的原子为稳定结构的稀有气体元素。 三、化学键 1、化学键分为:离子键、共价键、金属键 2、离子键概念:阴阳离子间通过静电的相互作用 Na Cl + - [:..:].. [:..:][:..:]....Cl Mg Cl - + - 2 Na O Na + -+[:.. :].. 2。 K 2S CaCl 2 NaOH NH 4Cl Na 2O 3、共价键概念:原子间通过共用电子对而形成的化学键 NH 3 H 2O HCl H Cl :.. :.. 、 Cl 2 :..:.. :.... Cl Cl N 2 CO 2 4、金属键概念:金属阳离子和自由电子之间形成的强作用力 四、能的转化

2017年信息技术学考必背知识点整理

【】信息技术必背重要知识点认真背完,考到高分很容易! 信息基础重要考点 1、信息与载体区分:文字、图像、声音都为信息的载体,而不是信息(例如:文字里面所表达得意思才是信息,而文字本身并不是信息。) 2、收藏夹用于收藏网址(保存网址),但不能保存网页内容。 3、理解Word中查找替换(文章中某个词语替换成另一个)、自动更正(输入时,更正打字错误)、批注(对词句的注释)、修订(插入和删除两种修订形式)等功能。 4、Excel表处理:①公式必须“=”开头,乘号要用“*”代替。②知道绝对引用“$”。 5、Excel常用函数:求和(Sum),求平均值(Average)。最大值max,最小值min。例如:=sum(A1:A5),不连续区域逗号分隔,=sum(A1:A5,C1:C5)。 6、排序注意区分有标题和无标题排序,排序数据区域必须连续,一般选择所有列。掌握图表数据区域判断,通过X轴、图例及图形三者确定数据区域。 7、OCR(光学字符识别)软件的功能是识别图片中的文字。详见相关专题。 8、ACCESS数据库文件格式为:accdb。一张数据表中各个记录(每行)的字段个数是相等的,在同一字段(同列)内的数据属性(类型)是相同的。 9、①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的,因为删除记录后该字段编号就不连续了!用过的编号不会再出现,即使已经删除。②数字类型字段只能输入数字。文本类型字段可以输入数字,也可以输入中英文字符。 10、简单邮件传输协议(SMTP),实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。 11、电子邮局接受协议(POP3),将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。 12、网页通过超文本传输协议(HTTP)进行相互链接访问。一个超链接只能指向一个目标,一张网页可以有多个超链接,超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。 13、网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。软件FrontPage、Dreamweaver,记事本也可以对网页代码进行编辑。 14、网页文件本质是文本文件,网页文件里面只存储图片视频的链接地址,并不存储图片视频。在网页服务器上,网页文件和图片视频素材分别独立存储。 算法程序部分重要考点 1、一个算法可以没有输入,但必须要有输出。 2、Chr()、Str()、Mid()三个函数的计算结果为字符串型,结果要加双引号。 3、Int()和Fix()函数区别:正数两者一样,负数有区别。Int(-2.1)=-3,Fix(-2.1)=-2 4、事件名和事件处理过程名区分:常见事件有Click、DblClick、Load、Change。事件处理过程名格式为:对象名_事件名,例如Command1_Click 5、区分赋值语句和相等判断关系语句。IF和Do While 后面的等号表示判断,而不是赋值,例如: IF a

浙江信息技术学考选考真题(含答案)

浙江省2017年4月普通高校招生选考信息技术试卷(含答案) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.关系信息安全与网络道德,下列做法正确的是 A.确认环境安全后输入支付密码 B.随意扫描网页中的二维码 C.未经许可,将他人的私人生活视频上传到网上 D.在论坛里转发会造成社会不良影响的信息 2.下列有关浏览器与网页的说法,正确的是 A.通过超链接可实现网页之间的跳转 B.通过搜索引擎检索到的信息,排在前面的可信度必定较高 C.在IE浏览器中清空历史记录,搜藏夹中的网址被同时清空 D.IE浏览器中以“HTML”格式另存网页,网页中的图片同时被保存 3.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.批注的对象是“地处西湖边” B.删除批注,文字“太子湾”同时被删除 C.修订前,第三行文字是“地处西湖边太子湾公园,郁金香争奇斗艳。” D.接受所有修订后,第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。” 4.使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo!”的内码,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.字符“!”的内码占两个字节 B.字符“战”的十六进制码是“BD 41” C.字符“h”的二进制码是“01101000” D.字符“go”的十六进制码是“47 6F” 5.关于Access数据表的操作,下列说法正确的是 A.重命名数据表,数据表名不能与表中的字段名相同 B.删除字段,数据表中该字段的值随之被删除 C.删除记录,剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新 D.Access数据表不能导出到Excel电子表格 6.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入3,4,-1,则输出s的值是

中考必背化学知识点总结归纳

初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根;负一氟氯溴碘氢氧根;二价氧钙镁钡锌;三铝四硅五价磷;二三铁、二四碳,二四六硫都齐全;锰有二四六和七,铜汞二价最常见,单质为0永不变;酸根负,一价硝酸根,二价硫酸碳酸根,三价就是磷酸根。 一些常见元素、原子团(根)的化合价 2、初中常见物质的化学式

) 白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、AgCl、BaSO4(其中仅BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀)微溶于水:Ca(OH)2、CaSO4、Ag2SO4 3、物质的学名、俗名及化学式 (1)金刚石、石墨:C (2)水银、汞:Hg (3)生石灰、氧化钙:CaO (4)干冰(固体二氧化碳):CO2 (5))盐酸、氢氯酸:HCl (6)亚硫酸:H2SO3 S (7)氢硫酸:H 2 (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH (10)纯碱、苏打:Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体:Na2CO3?10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠、小苏打:NaHCO3 (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO4?5H2O (13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质) (14)甲醇(有毒、误食造成失明甚至死亡):CH3OH (15)酒精、乙醇:C2H5OH (16)醋酸、乙酸(具有酸的通性)CH3COOH(CH3COO—醋酸根离子) (17)氨气:NH3(碱性气体) (18)氨水、一水合氨:NH3?H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金 属离子的碱) (19)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) 4、常见物质的颜色 (1)固体物质颜色 A 、白色固体:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五 氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 B、黄色固体:硫粉(S) C、红色固体:红磷(P)、氧化铁、铜(Cu)、氧化汞(HgO) .5H2O D、蓝色固体:胆矾CuSO 4 E、黑色固体:木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、 F 、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3、锰酸钾K2MnO4 G、紫黑色固体:高锰酸钾 H、无色固体:冰,干冰,金刚石 I 、银白色固体:银、铁、镁、铝、锌等金属。

高中化学复习必背知识点【高考必备】

高考化学复习必背知识点(一) 一、常见物质的俗名及成分 1.硫酸盐类 (1)皓矾:ZnSO4·7H2O (2)重晶石(钡餐):BaSO4 (3)绿矾:FeSO4·7H2O (4)芒硝:Na2SO4·10H2O (5)明矾: KAl(SO4)2·12H2O (6)蓝矾(胆矾):CuSO4·5H2O (7)熟石膏:2CaSO4·H2O 2.矿石类 (1)电石:CaC2 (2)磁铁矿石:Fe3O4 (3)赤铁矿石:Fe2O3 (4)石英:SiO2 (5)刚玉(蓝宝石,红宝石):Al2O3 3.气体类 (1)高炉煤气:CO、CO2等混合气体(2)水煤气:CO、H2 (3)天然气(沼气):CH4 4.有机类 (1)福尔马林:35%~40%的HCHO水溶液(2)蚁酸:HCOOH (3)尿素:CO(NH2)2 (4)氯仿:CHCl3 (5)甘油:CH2OH—CHOH —CH2OH (6)硬脂酸:C17H35COOH

(7)软脂酸:C15H31COOH (8)油酸:C17H33COOH (9)肥皂:C17H35COONa(10)银氨溶液:Ag(NH3)2OH (11)葡萄糖: C6H12O6 (12)蔗糖:C12H22O11 (13)淀粉:(C6H10O5)n (14)石炭酸:苯酚 5.其他类 (1)石灰乳:Ca(OH)2 (2)铜绿:Cu2(OH)2CO3 (3)王水:浓盐酸、浓HNO3(按体积比3∶1混合) (4)泡花碱:Na2SiO3 (5)小苏打:NaHCO3 (6)纯碱、苏打:Na2CO3 (7)大苏打:Na2S2O3·5H2O (8)光卤石:MgCl2·6H2O (9)生理盐水:0.9%的氯化钠溶液(10)漂白液:有效成分NaClO,非有效成分NaCl (11)漂白粉:有效成分Ca(ClO)2,非有效成分CaCl2 (12)碱石灰:CaO、NaOH 二、物质的状态和颜色 1.固体物质 淡黄色:S、Na2O2、AgBr、三硝基甲苯黄色:Au、AgI、Ag3PO4、FeS2 紫红色:Cu 红色:Cu2O 红棕色:红磷、Fe2O3 棕黄色:CuCl2、FeCl3

信息技术选考学考重要知识点整理

信息技术必背重要知识点 信息基础重要考点 1、 信息与载体区分:文字、图像、声音都为信息的载体,而不是信息(例如:文字里面 所表达得意思才是信息,而文字本身并不是信息。) 2、 收藏夹用于收藏网址(保存网址),但不能保存网页内容。 3、 理解Word 中查找替换(文章中某个词语替换成另一个)、自动更正(输入时,更正打 字错误)、批注(对词句的注释)、修订(插入和删除两种修订形式)等功能。 4、 Excel 表处理:①公式必须“=”开头,乘号要用“*”代替。②知道绝对引用“$”。 5、 Excel 常用函数:求和(Sum ),求平均值(Average )。最大值max ,最小值min 。例如: =sum(A1:A5),不连续区域逗号分隔,=sum(A1:A5,C1:C5)。 6、 排序注意区分有标题和无标题排序,排序数据区域必须连续,一般选择所有列。掌握 图表数据区域判断,通过X 轴、图例及图形三者确定数据区域。 7、 OCR (光学字符识别)软件的功能是识别图片中的文字。详见相关专题。 8、 ACCESS 数据库文件格式为:accdb 。一张数据表中各个记录(每行)的字段个数是相 等的,在同一字段(同列)内的数据属性(类型)是相同的。 9、 ①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的,因为删除记录后该字段编号就不连 续了!用过的编号不会再出现,即使已经删除。②数字类型字段只能输入数字。文本类型字段可以输入数字,也可以输入中英文字符。 10、 简单邮件传输协议(SMTP ),实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。 11、 电子邮局接受协议(POP3),将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。 12、 网页通过超文本传输协议(HTTP )进行相互链接访问。一个超链接只能指向一个目标, 一张网页可以有多个超链接,超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。 13、 网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。软件FrontPage 、Dreamweaver ,记 事本也可以对网页代码进行编辑。 14、 网页文件本质是文本文件,网页文件里面只存储图片视频的链接地址,并不存储图片 视频。在网页服务器上,网页文件和图片视频素材分别独立存储。 算法程序部分重要考点 1、 一个算法可以没有输入,但必须要有输出。 2、 Chr ()、Str ()、Mid ()三个函数的计算结果为字符串型,结果 要加双引号。 3、 Int ()和Fix ()函数区别:正数两者一样,负数有区别。 Int(-2.1)=-3,Fix(-2.1)=-2 4、 事件名和事件处理过程名区分:常见事件有Click 、DblClick 、Load 、Change 。事件处 理过程名格式为:对象名_事件名,例如Command1_Click 5、 区分赋值语句和相等判断关系语句。IF 和Do While 后面的等号表示判断,而不是赋 值,例如: IF a = 3 Then …… 4、VB 语句详见相关专题。 多媒体概念重要考点 1、 多媒体技术的特征:交互性、集成性、实时性。①多媒体作品上有按钮、超链接等体 现交互性。②多媒体作品有文字、图片、音频、视频等(至少两种)体现集成性③实时性主要体现在“快”,能够及时处理反馈信息。 2、 多媒体作品设计的一般过程:需求分析、规划设计、脚本编写。(1)需求分析包括应 用需求分析和创作需求分析。应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等;创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。(2)规划设计包括结构设计和模块设计。 3、 脚本编写的一般过程是:先制定脚本大纲,然后编写文字脚本,再编写制作脚本,最

高中信息技术学业水平考试大纲

目录 Ⅰ、考试性质 (1) Ⅱ、考试说明 (1) Ⅲ、测试内容与要求 (5) Ⅳ、模拟试卷与答案 (11) 试卷一(信息技术基础) (11) 试卷二(信息技术基础) (18) 试卷三(多媒体技术应用) (25) 试卷四(多媒体技术应用) (29) 试卷五(网络技术应用) (33) 试卷六(网络技术应用) (37) 参考答案 (41)

Ⅰ、考试性质 普通高中学业水平考试,是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理,督促学校认真执行课程方案和课程标准,规范教育教学行为的重要手段。 Ⅱ、考试说明 1.指导思想。普通高中信息技术学业水平考试遵循我国普通高中教育的培养目标,致力于促进学生的全面发展,促进学生信息素养的进一步提升,培养学生基本的科学与人文素养、创新精神和实践能力,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。普通高中信息技术学业水平考试以高中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容,适度考查学生分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想,关注信息技术与社会进步的协调发展,增强学生的社会参与意识与责任感,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

2.命题依据。2012年贵州省普通高中信息技术学科学业水平考试,以教育部《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》和《贵州省普通高中信息技术学科教学实施指导意见(试行)》为命题依据。 2.考试范围。依据《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》,我省普通高中信息技术学业水平考试范围为必修学分规定的学习内容,即必修模块内容和一个选修模块的内容。根据我省普通高中信息技术学科教学的现状和实际情况,考生可从“选修2:多媒体技术应用”和“选修3:网络技术应用”中任意选择一个模块进行考试。 3.考试标准。根据课程标准的要求,本次考试将学业水平要求定为三级标准,在不同内容上对学生有不同的要求。 A级:对应于了解水平与模仿水平——再认或回忆事实性知识;识别、辨别事实或证据;列举属于某一概念的例子;描述对象的基本特征等。在原型示范和他人指导下完成操作。 B级:对应于理解水平与独立操作水平——把握事物之间的内在逻辑联系;在新旧知识之间建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。独立完成操作;在评价和鉴别基础上的调整与改进;与已有技能建立联系等。 C级:对应于迁移应用水平与熟练操作水平——归纳、总结规律和原理;将学到的概念、原理与方法应用到新的问题情境中;建立不同情境之间的合理联系等。根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。 4.考试形式。考试采用局域网环境下的无纸化上机考试,实行闭卷方式。考生使用考试软件、通过上机实际操作进行答卷。考生的试卷由计算机从题库中随机抽取试题智能生成,考生答题的所有过程全部在计算机上进行。

高中化学必背知识点

高中化学必背知识点 物理性质 1、有色气体:F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g)(紫红色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色),其余均为无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。 2、有刺激性气味的气体:HF、HCl、HBr、HI、NH 3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭鸡蛋气味的气体:H2S。 3、熔沸点、状态: ①同族金属从上到下熔沸点减小,同族非金属从上到下熔沸点增大。 ②同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大,含氢键的NH3、H2O、HF反常。 ③常温下呈气态的有机物:碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。 ④熔沸点比较规律:原子晶体>离子晶体>分子晶体,金属晶体不一定。 ⑤原子晶体熔化只破坏共价键,离子晶体熔化只破坏离子键,分子晶体熔化只破坏分子间作用力。 ⑥常温下呈液态的单质有Br2、Hg;呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2;常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。 ⑦同类有机物一般碳原子数越大,熔沸点越高,支链越多,熔沸点越低。

同分异构体之间:正>异>新,邻>间>对。 ⑧比较熔沸点注意常温下状态,固态>液态>气态。如:白磷>二硫化碳>干冰。 ⑨易升华的物质:碘的单质、干冰,还有红磷也能升华(隔绝空气情况下),但冷却后变成白磷,氯化铝也可;三氯化铁在100度左右即可升华。 ⑩易液化的气体:NH3、Cl2 ,NH3可用作致冷剂。 4、溶解性 ①常见气体溶解性由大到小:NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。极易溶于水在空气中易形成白雾的气体,能做喷泉实验的气体:NH3、HF、HCl、HBr、HI;能溶于水的气体:CO2、SO2、Cl2、Br2(g)、H2S、NO2。极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。 ②溶于水的有机物:低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。 ③卤素单质在有机溶剂中比水中溶解度大。 ④硫及白磷皆易溶于二硫化碳。 ⑤苯酚微溶于水(大于65℃易溶),易溶于酒精等有机溶剂。 ⑥硫酸盐三种不溶(钙银钡),氯化物一种不溶(银),碳酸盐只溶钾钠铵。 ⑦固体溶解度大多数随温度升高而增大,少数受温度影响不大(如NaCl),极少数随温度升高而变小[如Ca(OH)2]。气体溶解度随温度升高而变小,随压强增大而变大。

化学学业水平考必背知识点

化学学业水平考必背知识点 道尔顿:原子论 汤姆逊:发现电子及葡萄干面包模型 卢瑟福:α粒子的散射实验及原子结构行星模型 三、化学键 1、化学键分为:离子键、共价键、金属键 2、离子键概念:阴阳离子间通过静电的相互作用 Na Cl + - [:..:].. [:..:][:..:].. .. Cl Mg Cl -+ -2 Na O Na + -+[:.. :].. 2。 K 2S CaCl 2 NaOH NH 4Cl Na 2O 3、共价键概念:原子间通过共用电子对而形成的化学键 NH 3 H 2O HCl H Cl :.. :.. 、 Cl 2 :..:.. :.... Cl Cl N 2 CO 2 4、金属键概念:金属阳离子和自由电子之间形成的强作用力 六、元素周期表 3、递变性: 性质 同周期(从左→右) 同主族(从上→下) 原子半径 逐渐减小 逐渐增大 电子层结构 电子层数相同,最外层电子数增多 电子层数递增,最外层电子数相同 失电子能力(得电子能力) 逐渐减小(逐渐增大) 逐渐增大(逐渐减小) 金属性(非金属性) 逐渐减弱(逐渐增强) 逐渐增强(逐渐减弱) 最高价氧化物对应水化物的酸、碱性 酸性逐渐增强,碱性逐渐减弱 酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强 非金属气态氢化物形成难易及稳定性 形成由难→易,稳定性逐渐增强 形成由易→难,稳定性逐渐减弱 5、半导体材料:梯字区两边元素 农药、化肥:周期表右上角元素 强电解质有哪些:强酸(H 2SO 4、HNO 3、HCl 、HBr 、HI 等)、强碱(KOH 、NaOH 、Ba(OH)2、Ca(OH)2)和绝大部分的盐。 弱电解质有哪些:弱酸、弱碱、水 4、电离方程式: H 2SO 4 → 2H + + SO 42- NaOH → Na + + OH - Ba(OH)2 → Ba 2+ + 2OH - HCl → H + + Cl - NaCl Na ++Cl - CH 3COOH CH 3COO -+H + NH 3·H 2O NH 4+ + OH - NH 4Cl → NH 4+ + Cl -

浙江信息技术学考、选考知识点总结

常考知识点总结: 一、概念 1。信息:指数据、信号、消息中所包含得意义、信息得特征:(1)载体依附性(2)可加工可处理性(3)可存储性(4)可传递性与共享性(5)时效性(6)真伪性(7)价值性 2.算法得特征: (1)有穷性(2)确定性(3)能行性(4)有0个或多个输入(5)有一个或多个输出3。算法得表示方法:(1)流程图(2)自然语言(3)伪代码、算法得三种基本结构:(1)顺序模式(2)选择模式(3)循环模式 4、人工智能软件有语音识别、手写文字识别、光学字符识别与机器翻译 5.典型得网上得数据库应用系统有:①搜索引擎程序(百度、谷歌);②列车时刻查询网站;③论坛(BBS);④在线图书馆;⑤邮箱与博客系统等 6、信息表达方式:语言、文字、图形、图像、声音与形体动作;信息表达技术:书籍、报纸、广播、电视、计算机与网络 7、收发电子邮件:如右图所示,假如小王同时 给小李与小张发送了一封电子邮件,那么:小王 使用了SMTP协议(过程1)将邮件从电脑发送 到自己得邮件服务器;小王得邮件服务器使用 了SMTP协议(过程4)将邮件发送到小张得邮 件服务器;小李与小张打开电脑登录邮箱后,她们得邮件服务器使用了POP3协议(过程2与过程3)将邮件从邮件服务器接收到自己得电脑上、 8.媒体指承载信息得载体,如数字、文字、声音、图形与图像等。多媒体技术得特征:(1)集成性(2)交互性(3)实时性 9.多媒体作品得设计过程: 设计过程主要内容 第一步需求分析①应用需求分析:社会需求、用户情况、作品效益 ②创作需求分析:主题思想、结构类型、设施需求、作品内容、发布方式 第二步规划设计 ①结构设计 第三步脚本编 写 ①编写文字脚本→②编写制作脚本→③媒体元素分解。 文件类型扩展名说明打开该类型文件得常用软件 文本文件 、txt纯文本文件记事本 。docWord文档Microsoft Word 、wps Wps文档金山WPS 。html超文本标记语言文档 记事本、Frontpage、Dreamwea ver、 InternetExplorer 。pdf 电子图片文档 Adobe Acrobat Reader,FoxitRe ader 图形文件。bmp 位图,图像以像素得颜色值进行存取画图程序,Acdsee,Photoshop 。jpg 按JPEG标准进行静态图像压缩得格式Acdsee,Photoshop 、gif 最多只能支持256种颜色,占用计算机存 储空间小,常用于网页制作 画图程序,Photoshop,Acdsee , Internet Explorer 。psd Photoshop专用格式,保留图层信息Photoshop .wmf 矢量图文件格式,放大缩小不会产生失真CorelDraw,Acdsee ②模块设计

高中信息技术学业水平考试试题汇总

高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有(D) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中。其中(D)是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有(A) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性 5、(B)不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?(D) A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的(C) A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B )

A.依附性 B.共享性 C.价值 性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是(B) A.信息能够独立存在 B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享 D.信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解,错误的(B) A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D) A.价值性 B.可伪性 C.具有可传递性 D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:(C) A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是(C) A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(C)特征 A、可传递性 B.时效性 C.载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息( B )的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是(D) A.许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性。 B.交通信号灯被许多行人接收,体现信息的共享性。

初中化学必背知识点总结

初中化学必背知识点总结 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、物理变化和化学变化的本质区别:有无新物质生成 变化和性质的区别:性质中有“能”“可以”“容易”等字眼 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 (3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊 (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙坩埚 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。读数时,视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。 选择合适的量程:所测液体不能超过量程,也不能比量程太小为宜 (三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。) 注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。(3)称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小) (5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。

江苏化学学业水平测试精选常考必背知识点

高中化学学业水平测试复习纲要——必修1 1.常见的有机物有: 甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯、糖类、油脂、蛋白质等。 2.常见的混合物有: 煤、石油、漂白粉;硬铝、黄铜、钢等合金;氯水,氨水等溶液,胶体。 3.液氯、液氨、冰醋酸属于纯净物。 4.常见的电解质有:酸、碱、盐等,其在水溶液中能发生电离。 5.鉴别溶液和胶体的方法:丁达尔效应 6.区别胶体与其它分散系的根本依据是:分散质粒子直径在10-9~10-7m 之间 7.反应前后元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应。一般而言,反应物或生成物中有单质的一定是氧化还原反应。 8.失高氧 还原剂:失去电子,化合价升高,被氧化(发生氧化反应、生成氧 化产物),是还原剂(有还原性) 9.摩尔是物质的量的单位 10. 摩尔质量的单位g/mol 或g .mo l -1 11. 22.4mol/L 的使用条件: ①标准状况下(0℃ 101KPa );②气体。(注:水在标准状况下为液体) 12. ☆☆☆ n= 13. c (浓溶液)·V(浓溶液) = c(稀溶液)·V(稀溶液) 14. c =1000ρω/M 15. 配制一定物质的量浓度溶液必需.. 的仪器: ×× mL 容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。 16. 过滤用于分离固体和液体的混合物,主要仪器:漏斗。 17. 蒸馏用于分离液体混合物,如:乙醇和水的混合物。冷凝水“下进上出”。 18. 萃取可用于提取碘水中的碘单质。主要仪器:分液漏斗;萃取剂不能溶于 水,如四氯化碳,不可使用酒精。 19. 分液用于分离互不相溶的液体,如:乙酸乙酯和饱和Na 2CO 3溶液,植物 油和水。主要仪器:分液漏斗。使用时注意“上倒下放”。 20. 蒸发的主要仪器:蒸发皿。当蒸发皿中出现较多的固体时,停止加热。 不可加热至蒸干。 21. 原子结构模型:道尔顿——实心球模型;汤姆生——葡萄干面包式;卢瑟 福——带核的原子模型;玻尔——电子云模型。 22. 符号,其中:质量数= A 、 质子数= Z 、 中子数= A -Z 、 电子数= Z 原子序数=核电核数=质子数=原子的核外电子数 质量数(A )=质子数(Z )+中子数(N ) 如: 其中:质量数=14,质子数=6,中子数=14-6=8,电子数=6 23. 同位素:质子数相同,中子数不同的原子互为同位素。如 1 1H 、 2 1H 、 3 1H 24. 氢氟酸应存放在塑料瓶中,不能存放在玻璃瓶中。

2014年高一信息技术学业水平考试复习知识点

2014年高一信息技术学业水平考试复习知识点

一、考试形式及试卷结构 (一)考试形式:2014 年广西普通高中信息技术学科学业水平考试采用闭卷、笔试形式进行,考 试时间为90 分钟,卷面总分为100 分。 (二)试卷结构 1.题型结构:( 1 )选择题,占总分70 % ,共70 分。( 2 )非选择题,包括简述题和程序设计题,占总分30 % ,共30 分。 2.模块内容分布 3.试题与试卷难度:试题按其难度(P )分为容易题、中等难度题和难题,P ≥0 . 70 的试题为容易题,P ≤0 . 40 的试题为难题,0 . 70 >P > 0 . 40 的试题为中等难度题。容易题、中等难度题和难题的分值2014年高一信息技术学业水平考试复习要点第2页(共14页)

2014年高一信息技术学业水平考试复习要点第3页(共14页)

2014年高一信息技术学业水平考试复习要点 第4页(共14页) 1.越来越友好的人机界面:友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作,只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。 2.越来越个性化的功能设计:信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。 3.越来越高的性能价格比:信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。 (五)计算机基本知识 2.计算机的基本操作(包括鼠标和键盘的基本操作,文本输入)。 (1)鼠标操作:移动、单击左键(单击)、单击右键(右击)、双击、拖动。 (2)键盘操作:八个基准键是: 左手小指到食指依次放在A S D F 键上; 右手食指到小指依次放在J K L ; 键上; (3)中英文输入法切换:CTRL+空格;不同输入法的切换:CTRL+Shift 中文输入拼音字母ü用键盘的v 键代替;中文输入要在小写字母状态下。 二、信息获取 (一)信息获取的一般过程 信息获取的一般过程:确定信息需求、信息来源、信息获取方法并获取信息、评价信息。 (二)信息来源多样性 根据问题确定信息需求和信息来源,选择适当的方法获取信息,能根据问题确定信息来源。 1.信息来源分类:文献型信息源、口头型信息源(个人信息源)、电子型信息源、实物型信息源(现场信息源)。 2.信息来源的主要途径 ( 1)直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触,使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象,这是人们认识事物的重要渠道之一。例如实践活动,包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等;参观活动,包括观察自然界和社会的各种现象。 ( 2)间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如通过人与人之间的沟通,查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等方式获取信息。 (三)计算机网络及因特网的基本知识 1.网络基本类型 ( 1 )计算机网络按其规模大小,可分为局域网和广域网。 ( 2 )计算机网络按连接类型,可分为有线网和无线网。 从外观上看,一台计算机主要由主机箱、显示器,键盘,鼠标,音箱,打印机等组成。 从功能上分 输入设备:键盘,鼠标,扫描仪,麦克风等 存储器 输出设备:显示器,打印机,音箱等。 CPU 的型外存储器:硬盘、软盘、光盘、U 盘等。 内存储器 应用软件:Word 、Excel 、Frontpage 、画图、游戏等应用在某一方面的软 系统软件:WINDOWS 、DOS 、UNIX 等操作系统软件。应用软件要在系统软件的平台上才能正常运行。 系统

最新九年级化学最全必背知识点

最新九年级化学最全必背知识点 九年级化学必背知识点生命之源——水 一、概念 质量守恒定律:在化学反应里,参加反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这就是质量守恒定律。 二、实验题、填空题常考句子 1. 水污染:(1)工业三废的任意排放(2)生活污水的任意排放(3)农药、化肥的不合理使用。 2. 水污染的防治:(1)加强对水质的监测(2)工业三废经过处理后再排放(3)生活污水经处理后排放(4)合理使用农药和化肥。 3. 保护水资源的途径:(1)节约用水(方法:工业用水循环使用、使用节水龙头、使用节水马桶、使用喷灌、滴管设施、随手关闭水龙头、一水多用等)(2)防止水污染。

4. 水净化程度由高到低的顺序:蒸馏、吸附、过滤、沉淀。 5. 硬水和软水的区别:加肥皂水。 6. 生活中降低水硬度的方法:煮沸。 7. 电解水时通的是直流电,给水中加少量NaOH或硫酸的目的是为了增强水的导电性。 8. 电解水实验要点:氧正氢负,氧一氢二,氧八氢一。 9. 电解水:2H2O2H2↑+O2↑ 10. 电解水实验结论:水是由氢、氧两种元素组成的化合物(氧化物);化学反应中,分子可分,原子不可分。 11. 质量守恒的原因:化学变化中,原子总类不变、原子数目不变、原子质量不变。 12. 验证质量守恒定律实验,要选择没有气体参加或生成的反应。如果有气体参加或生成,则需在密

闭容器内进行。 九年级化学必背知识点燃料 一、实验题、填空题常考句子 1. 自然界中密度最小的物质:氢气。 2. 氢气燃烧:2H2+O2==2H2O 现象:氢气燃烧时发出淡蓝色火焰,放出大量热,罩在火焰上方的烧杯内有水珠产生。 3. 点燃任何可燃性气体之前都要验纯。 4. 氢气作为理想能源的优点:(1)来源广泛(2)热值高(3)燃烧产物是水,无污染。 5. 碳单质常考物理性质:金刚石硬度大,石墨能导电,活性炭有吸附性。 6. 金刚石和石墨物理性质不同的原因:碳原子排列方式不同。

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