高中物理课时作业选修3-1教科版第四节电势能电势与电势差(含答案及解析)

高中物理课时作业选修3-1教科版第四节电势能电势与电势差(含答案及解析)
高中物理课时作业选修3-1教科版第四节电势能电势与电势差(含答案及解析)

学案5 电势能 电势与电势差

1.关于电势差U AB 和电势φA 、φB 的理解,正确的是( ) A .U AB 表示B 点与A 点之间的电势差,即U AB =φB -φA B .U AB 和U BA 是不同的,它们有关系:U AB =-U BA C .φA 、φB 都有正负,所以电势是矢量 D .零电势点的规定虽然是任意的,但人们常常规定大地和无穷远处为零电势点 2.下列关于电场的描述,正确的是( ) A .电场中某点电势的大小、正负与零电势点的选取有关 B .电场中某两点间的电势差与零电势点的选取有关 C .同一点电荷处于电场中的不同位置时,具有的电势能越大,说明那一点的电势越高 D .同一点电荷在电场中任意两点间移动时,只要静电力做的功相同,那么两点间的电势差一定相同 3.将一正电荷从无穷远处移至电场中M 点,电场力做功为6.0×10-9 J ,若将一个等量的负电荷从电场中N 点移向无穷远处,电场力做功为7.0×10-9 J ,则M 、N 两点的电势φM 、φN 有如下关系( ) A .φM <φN <0 B .φN >φM >0 C .φN <φM <0 D .φM >φN >0 4.位于A 、B 处的两个带有不等量负电荷的点电荷在平面内的等势线分布如图2所示,图中实线表示等势线,则( ) A .a 点和b 点的电场强度相同 B .正电荷从c 点移到d 点,静电力做正功 C .负电荷从a 点移到c 点,静电力做正功 D .正电荷从e 点沿图中虚线移到f 点,电势能先减小后增大 5.如图3所示,两个等量的正点电荷分别置于P 、Q 两位置,在P 、Q 连线的垂直平分线上有M 、N 两点,另有一试探电荷q ,则( )

A .若q 是正电荷,q 在N 点的电势能比在M 点的电势能大

B .若q 是负电荷,q 在M 点的电势能比在N 点的电势能大

C .无论q 是正电荷,还是负电荷,q 在M 、N 两点的电势能都一样大

D .无论q 是正电荷还是负电荷,q 在M 点的电势能都比在N 点的电势能小

6.下列说法正确的是( )

A .电荷从电场中的A 点运动到

B 点,路径不同,电场力做功的大小就可能不同

B .电荷从电场中的某点出发,运动一段时间后,又回到了该点,则说明电场力做功为零 班 姓 座 。

C.正电荷沿着电场线运动,电场力对正电荷做正功,负电荷逆着电场线运动,电场力对负电荷做正功

D.电荷在电场中运动,因为电场力可能对电荷做功,所以能量守恒定律在电场中并不成立7.对于电场中A、B两点,下列说法正确的是()

A.电势差的定义式U AB=W AB/q,说明两点间的电势差U AB与静电力做的功W AB成正比,与移动电荷的电荷量q成反比

B.A、B两点间的电势差等于将电荷从A点移到B点静电力所做的功

C.将1 C电荷从A点移到B点,静电力做1 J的功,这两点间的电势差为1 V

D.电荷由A点移到B点的过程中,除受静电力外,若还受其他力的作用,电荷电势能的变化就不再等于静电力所做的功

8.在静电场中,一个电子由a点移到b点时静电力做功为5 eV(1 eV=1.6×10-19 J),则以下说法中正确的是()

A.电场强度的方向一定由b沿直线指向a B.a、b两点间电势差U ab=5 V

C.电子的电势能减少5 eV D.电子的电势能减少

5 J

9.如图4所示,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,它们的

电势分别为φa、φb和φc,且φa>φb>φc.一带电粒子射入电场中,

其运动轨迹如实线KLMN所示,由图可知()

A.粒子从K到L的过程中,电场力做负功

B.粒子从L到M的过程中,电场力做负功

C.粒子从K到L的过程中,电势能增大

D.粒子从L到M的过程中,动能减小

10.如图5所示,固定在Q点的正点电荷的电场中有M、N两点,已知MQ

<NQ.下列叙述正确的是()

A.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则静电力对该电荷做正功,

电势能减小

B.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则该电荷克服静电力做功,电势能增大C.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,则静电力对该电荷做正功,电势能减小D.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,再从N点沿不同路径移回到M点,则该电荷克服静电力做的功等于静电力对该电荷所做的功,电势能不变

11.如图6所示,在点电荷Q产生的电场中,将两个带正电的检验电荷q1、

q2分别置于A、B两点,虚线为等势线.取无穷远处为零电势点,若将q1、

q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的

是()

A.A点电势高于B点电势

B.A、B两点的电场强度相等

C.q1的电荷量小于q2的电荷量

D.q1在A点的电势能小于q2在B点的电势能

12.如图7所示,虚线为电场中的一簇等势面,A、B两等势面间的电势

差为10 V,且A的电势高于B的电势,相邻两等势面间电势差相等,

一个电子仅在电场力作用下从电场中M点运动到N点的轨迹如图中实

线所示,电子经过M点的动能为8 eV,则电子经过N点时的动能为

________,电子从M点运动到N点,电势能变化了________.

13.如图1所示,a、b、c是氢原子的核外电子绕核运动的三个可能轨道,

取无穷远电子的电势能为零,电子在a、b、c三个轨道时对应的电势能

分别为-13.6 eV,-3.4 eV,-1.51 eV,由于某种因素(如加热或光照)

的影响,电子会沿椭圆轨道跃迁到离核更远的轨道上运动,则:

(1)φa =________,φb =________,φc =________.

(2)U ab =________,U bc =________.

14.已知将电荷量为2.0×10-7 C 的正点电荷从电场中的M 点移到N 点时,电场力做功为

5.0×10-5 J ,将此点电荷从N 点移到无限远处时,电场力做功为1.5×10-5 J ,则M 点的电势为多大?N 点的电势为多大?

1.答案 BD

2.答案 AD

解析 电场中某两点间的电势差与零电势点的选取无关;对负电荷而言,它在电场中具有的电势能越大,说明该点电势越低,故B 、C 错,A 、D 对.

3.答案 (1)13.6 V 3.4 V 1.51 V (2)10.2 V 1.89 V

解析 (1)电子的带电荷量q =-e ,据电势的定义φ=E p q 得,φa =E p a q =-13.6 eV -e

=13.6 V , 同理φb =3.4 V ,φc =1.51 V .(2)U ab =φa -φb =(13.6-3.4) V =10.2 V U bc =φb -φc =1.89 V .

4.答案 C

解析 取无穷远处电势φ∞=0.对正电荷:W ∞M =0-E p M =-qφM ,φM =-W ∞M q =-6×10-9

q

; 对负电荷:W N ∞=E p N -0=-qφN ,φN =W N ∞-q

=-7×10-9q ;所以φN <φM <0,选项C 正确. 5.答案 CD

解析 等差等势面越密的地方,电场线越密,电场线的疏密表示电场的强弱;正电荷从c 点移到d 点,静电力做负功;负电荷从a 点移到c 点,静电力做正功;正电荷从e 点沿图中虚线移到f 点,静电力先做正功,后做负功,故电势能先减小后增大.

6.答案 AB

解析 由两个等量的正点电荷周围的电场线的分布情况可知,两点电荷连线的中垂线上的电场方向是:由连线的中点沿中垂线指向无穷远处.正电荷从N 点移到M 点,电场力做正功,电势能减小;负电荷从N 点移到M 点,电场力做负功,电势能增大.故选A 、B.

7.答案 BC

解析 电场力做功和电荷运动路径无关,所以选项A 错误;电场力做功只和电荷的电荷量、电荷的初、末位置有关,所以电荷从某点出发又回到了该点,电场力做功为零,B 正确;正电荷沿电场线的方向运动,则正电荷受到的电场力和电荷的位移方向相同,故电场力对正电

荷做正功,同理,负电荷逆着电场线的方向运动,电场力对负电荷做正功,C 正确;电荷在电场中运动虽然有电场力做功,但是电荷的电势能和其他形式的能之间的转化满足能量守恒定律,D 错.

8.答案 C

解析 根据电势差的定义,电场中两点间的电势差在数值上等于将单位正电荷从一点移到另一点静电力所做的功,仅由电场及两点位置决定,与移动电荷的电荷量及做功的多少无关,

即U AB =W AB q

是比值定义式,所以A 、 B 错,C 对.电势能的变化唯一决定于静电力做的功,与其他力是否做功、做多少功无关,D 错.

9.答案 C

解析 电场强度的方向与运动路径无关,A 错;U ab =

W ab q =5 eV -e

=-5 V ,B 错;静电力做5 eV 的正功,电势能减少5 eV ,C 对,D 错.

10.答案 AC

11.答案 AD

解析 由正点电荷产生的电场的特点可知,M 点的电势高,N 点的电势低,所以正电荷从M 点到N 点,静电力做正功,电势能减小,故A 对,B 错;负电荷由M 点到N 点,克服静电力做功,电势能增加,故C 错;静电力做功与路径无关,负点电荷又回到M 点,则整个过程中静电力不做功,电势能不变,故D 对.

12.答案 C

解析 由于电场力做负功,所以Q 应带负电荷,由负点电荷产生电场的电场线的分布规律

可判断出φB >φA ,故A 项错误;由E =k Q r 2,r 不相等可知E A ≠E B ,B 项错误;由φA =W A →∞q 1

、φB =W B →∞q 2,因为W A →∞=W B →∞<0,φA <φB <0,所以1q 1>1q 2

,即q 1

13.答案 0.5 eV 7.5 eV

14.答案 325 V 75 V

解析 U MN =W MN q =5.0×10-52.0×10-7 V =250 V ,φN =W q =1.5×10-

52.0×10-7 V =75 V ,由U MN =φM -φN =250 V 得φM =325 V .

电势能、电势、电势差、电场强度关系测试题

描述电场的物理量 1.电场强度——E ——矢量—与验电荷无关! (1)E=F/q ——任何电场 (N/C) (2)公式: E=kQ/r2 ——点电荷场 (3)E=U/d ——匀强电场(V/m ) (4)与电场线的关系:电场线密的场强大,电场线某点的切线方向为该点场强 方向。 2.电势能——W: J ——标量——与验电荷有关、电场中的位置有关; (1)电场力作正功,电势能减小,做了多少功,电势能减少多少; 克服电场力做功,电势能增加,做了多少功,电势能增加多少! (2)PB PA P AB E E E W -=?= (3) Ep=q φ 3电势( ψ )——V ——标量:电场本身的性质——与验电荷无关! (1)q E PA A =φ (2)UAB=φA-φB (3)与电场线的关系:沿电场线方向电势逐渐降低,且降得最快 4.电势差( UAB )——V ——标量电场本身的性质:与验电荷无关! (1)定义式:UAB=WAB/q (2)UAB=φA-φB (3)UAB=- UBA 5.求电场力做功的方法 (1)W=+(-)Eqd (只是用于匀强电场)(d ——初末位置所在的等势面的距离) (2)PB PA P AB E E E W -=?= (3)Wab = q Uab (4)动能定理 电势能、电势、电势差、电场强度关系测试题 一、选择题 1.从电势差定义式q W U =可以看出 ( ) A .电场中两点间的电势差与电场力做的功W 成正比,与移送的电量q 成反比 B .电场力在电场中两点间移动的电荷越多,电场力做的功越大 C .将1 库的负电荷从一点移到另一点电场做了1焦的功,这两点间的电势差的大小是1伏 D .两点间的电势差,等于把正点电荷从一点移到另一点电场力做的功 2.如图1所示,a 、b 为某电场线上的两点,那么以下的结论正确的是 ( ) A .把正电荷从a 移到b ,电场力做正功,电荷的电势能减少

高中二年级物理(理科)电势能与电势差练习题

高二物理(理科)电势能与电势差练习题 1.一个电容器,带了电量Q后,两极板电势差为U,若它带的电量减少Q/2,则()A.电容为原来的1/2,两极板电压不变 B.电容为原来2倍,两极板电压不变 C.电容不变,两极板电压是原来的1/2 D.电容不变,两极板电压是原来的2倍2.下列说法正确的有() A.把两个同种点电荷间的距离增大一些,电荷的电势能一定增加 B.把两个同种点电荷间的距离减小一些,电荷的电势能一定增加 C.把两个异种点电荷间的距离增大一些,电荷的电势能一定增加 D.把两个异种点电荷间的距离增大一些,电荷的电势能一定减小 3.关于电场线和等势面,正确的说法是() A.电场中电势越高的地方,等势面越密 B.电场中场强越大的地方,电场线越密 C.没有电场线的地方,场强为零 D.电场线和等势面一定垂直 4.某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点,电场线、粒子在A点的初速度及运动轨迹如图所示,可以判定 ( ) A.粒子在A点的加速度大于它在B点的加速度 B.粒子在A点的动能小于它在B点的动能 C.粒子在A点的电势能小于它在B点的电势能 D.A点的电势高于B点的电势 5.如图所示,Q是带正电的点电荷,P1和P2为其电场中的两点,若E1、E2为P1、P2两点的电场强度的大小,φ1、φ2为P1、P2两点的电势,则() A.E1>E2,φ1>φ2B.E1>E2,φ1<φ2 C.E1φ2D.E1WBC C.F A>F B>F C,W AB<WBC D.F A>F B>F C,W AB=WBC 9.一个带正电的质点,电量q=2.0×10-9C,在静电场中,由a点移到b点, 在这过程中,除电场力外,其他力做的功为6.0×10-5J,质点的动能增加了8.0×10-5J, 求a、b两点间的电势差U ab为多少?

电场力做功和电势能、电势和电势差

电场力做功和电势能、电势和电势差 一、目标与策略 学习目标: ● 类比重力场理解电场力的功、电势能的变化、电势能的确定方法、电势的定义以及电势差的意义;理解电势对静电场能的性质的描写和电势的叠加原理。 ● 明确场强和电势的区别与联系以及对应的电场线和等势面之间的区别和联系。 学习重点: ● 用电势以及等势面描写认识静电场分布。 ● 熟练地进行电场力、电场力功的计算。 学习难点: ● 电势这一概念建立过程的逻辑关系以及正、负两种电荷所导致的具体问题的复杂性。 学习策略: ● 类比法是我们认识问题或事物的科学方法,我们在学习中可以将库仑力与万有引力类比,将电场力的功及电势能与重力的功、重力势能等等相类比来学习,能够帮助我们更好的理解新知识。 二、学习与应用 (一)什么是电场?描述电场的力的性质的物理量有哪些? (二)电场线有哪些特点? 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数! 知识要点——预习和课堂学习 认真阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认真听 课学习。请在虚线部分填写预习内容,在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补 充填在右栏。详细内容请学习网校资源ID :#tbjx5#208883 知识回顾——复习 学习新知识之前,看看你的知识贮备过关了吗? “凡事预则立,不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。

知识点一:电势与等势面 (一)电场力的功与电势能 (1)静电场中的功能关系 静电力对电荷做了功,电势能就发生变化,静电力对电荷做了多少功,就有多少电势能转化为其他形式的能,电荷克服静电力做了多少功,就有多少其他形式的能转化为电势能,也就是说,静电力做的功是电势能转化为其他形式的能的量度,静电力做的功等于电势能的减少量,即W AB= 。 静电力做正功,电荷电势能一定,静电力做负功,电荷电势能一定。 (2)电势能的特点和大小的确定 ①零电势点及选取 电势能的数值是相对于参考位置来说的。所谓参考位置,就是电势能为零的位置,参考位置的选取是人为的,通常取或为参考点。 ②电势能的计算 设电荷的电场中某点A的电势能为Ep A,移到参考点O电场力做功为W AO,即W AO=E pA-E pO,规定O为参考点时,就有W AO= ,也就是说电荷在电场中某点的电势能等于将这个电荷从电场中的该点移到0电势点的过程电场力所做的功。 ③电势能的特点 相对性:电荷在电场中的电势能是相对于而言,没有规定零势能点时,电荷在该点的电势能没有确定的值。电势能高于零势能时为值,低于零势能时为值。 系统性:电势能是电荷和电场这一相互作用系统所共有,并非电荷所独有! 状态量:只要电荷在电场中有一个位置,它就对应一个电势能。 电势能是量:有正、负号没有方向。

电势能和电势、电势差 B试题

【巩固练习】 一、选择题: 1、在静电场中,下列说法正确的是() A 、电场强度为零的点,电势一定为零 B 、电场强度处处相同的区域内,电势也一定处处相同 C 、电势降低的方向,一定是电场强度的方向 D 、匀强电场中的等势面是一簇彼此平行的平面 2、a 、b 为电场中的两点,且a 点电势高于b 点电势,则可知() A 、把负电荷从a 点移到b 点电场力做负功,电势能增加 B 、把正电荷从a 点移到b 点电场力做正功,电势能减少 C 、无论移动的是正电荷还是负电荷,电荷的电势能都要减少 D 、无论是否有电荷移动,a 点的电势能总是大于b 点的电势能 3、一负电荷仅受电场力的作用,从电场中的A 点运动到B 点,在此过程中该电荷做初速度为零的匀加速直线运动,则A 、B 两点电场强度A B E E 、及该电荷在A 、B 两点的电势能pA pB E E 、之间的关系为() A B A B pA pB pA pB A E E B E E C E E D E E ==、、<、、> 4、如图(1)是某一点电荷形成的电场中的一条电场线,A 、B 是电场线上的两点,一负电荷q 仅在电场力作用下以初速度v 0从A 运动到B 过程中的速度图线如图(2)所示,则以下说法中正确的是( ) A 、A 、 B 两点的电场强度是A B E E < B 、A 、B 两点的电势是A B ??> C 、负电荷q 在A 、B 两点的电势能大小是pA pB E

电势能和电势、电势差(基础篇)

电势能和电势、电势差 一、选择题: 1、关于静电场,下列说法正确的是() A、电势等于零的物体一定不带电 B、电场强度为零的点,电势一定为零 C、同一电场线上的各点,电势一定相等 D、负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加 2、在电场强度大小为E的匀强电场中,一质量为m、带电量为q的物体以某一初速沿电场 8qE m,物体运动距离s时速度变为零,则反方向做匀减速直线运动,其加速度大小为0./ 下列说法中不正确的是() A、物体克服电场力做功qEs B、物体的电势能减少了0.8qEs C、物体的电势能增加了qEs D、物体的动能减少了0.8qEs 3、图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹.粒子先经过M点,再经过N点.可以判定() A、M点的电势大于N点的电势 B、M点的电势小于N点的电势 C、粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力 D、粒子在M点受到的电场力小于在N点受到的电场力 4、带电粒子以速度v0沿竖直方向垂直进入匀强电场E中,如图所示,经过一段时间后,其速度变为水平方向,大小仍为v0,则一定有() A、电场力与重力大小相等 B、粒子运动的水平位移大小等于竖直位移大小 C、电场力所做的功一定等于重力所做的功 D、电势能的减小一定等于重力势能的增大

5、电场中有A 、B 两点,A 点的电势30A V ?=,B 点的电势10B V ?=,一个电子由A 点运动到B 点的过程中,下列几种说法中正确的是( ) A 、电场力对电子做功20 eV ,电子的电势能减少了20 eV B 、电子克服电场力做功20 eV ,电子的电势能减少了20 eV C 、电场力对电子做功20 eV ,电子的电势能增加了20 eV D 、电子克服电场力做功20 eV ,电子的电势能增加了20 eV 6、将一正电荷从无穷远处移入电场中的M 点,电势能减小了9 8.010 J ?-,若将另一等量的 负电荷从无穷远处移入电场中的N 点,电势能增加了9 9.010J ?-,则下列判断正确的是 ( ) A 、0M N ??<< B 、0N M ??>> C 、0N M ??<< D 、0M N ??>> 7、如图所示,在矩形ABCD 的AD 边和BC 边的中点M 和N 各放一个点电荷,它们分别带等量的正、负电荷. E 、 F 是AB 边和CD 边的中点,P 、Q 两点在MN 的连线上,MP=QN.对于E 、F 、P 、Q 四点,其中电场强度相同、电势相等的两点是( ) A 、E 和F B 、P 和Q C 、A 和B D 、C 和D 8、如图所示,在y 轴上关于O 点对称的A 、B 两点有等量同种点电荷+Q ,在x 轴上C 点有点电荷-Q ,且CO=OD ,∠ADO=60°.下列判断正确的是( ) A 、O 点电场强度为零 B 、D 点电场强度为零 C 、若将点电荷+q 从O 移向C ,电势能增大 D 、若将点电荷-q 从O 移向C ,电势能增大

高中物理电势差和电场强度的关系

第六节电势差和电场强度的关系 物质存在的两种方式:实物和场 电场的两大性质: ①力的性质:由电场强度描述E ②能的性质:由电荷在电场中某点的电势描述 可用电场线形象表示可用等势面形象表示 ..在它的周围就.存在电场E(E是客观存在而又看不见摸不着的),但电场有最基本的特性:对放入其中的电荷有力的作用。可以通过电荷的受力去研究电场。 电场力移动电荷对电荷做功。会导致电势能发生转化(因为功是能量转化的量度)做功的多少决定了能量转化的数量。 从电荷是否移到零参考点 ........做功中,定义了电势和电势差的概念。 移到零参考点做功跟电荷量的比值定义了某点 ..的电势; 两个点间移动做功跟电荷量的比值定义了两点间 ...的电势差; 电势差是电能转化成=>其它形式能的物理量。(反过来又是什么物理量:电动势) 电势差两点间的电势之差,电势是描述电场能性质的物理量。 由知识结构图中可发现:电场强度与电势差存在怎样的关系呢?这就是本节课所要研究的课题。(板书) 电势差与电场强度的关系(通过下面的例子来推算) 沿场强方向移动电荷 如图:表示某一匀强电场的等势面和电场线。沿场强方向把正电荷q由A点移动到B 点,设A、B两点间的距离为d,电势差为U,场强为E。则电场力所做的功: 从力的角度:W= Fd = qEd ①

从能的角度:W= qU ②图 由①②两式得: U = Ed 结论:在匀强电场中,沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积(板书)表达式:U = Ed 或:E = U/d(d为沿场强方向上的距离)(板书) 在匀强电场中,场强在数值上等于沿场强方向每单位距离上的电势差 注意:U = Ed和E = U/d的适用条件是: (1)匀强电场(2)d是沿场强方向的两点间的距离。 单位关系:1V/m =1N/C 公式: E = U/d、E=F/q 公式<=>单位 如果不是沿场强方向移动电荷? 如图,在匀强电场E中,有相距为L的A、B两点,两点连线与场强方向成α角。则A、B 两点间的电势差为U = EL,对不对? [解析] A、B两点连线L不沿场强方向,不能直接 用U = EL计算A、B两点间的电势差。 从力的角度:W AB = FLcosα = qELcosα 从能的角度:W AB = qUAB 由上两式得: U AB = ELcosα (Lcosα为沿场强方向上的距离) [说明] 根据电场线跟等势面垂直这一性质,可过B点作一等势面,在等势面上找一点Bˊ,使A、Bˊ的连线沿场强方向。所以 B、Bˊ的电势相等 ∴ U AB =U ABˊ = E d E ∴ U AB = ELcosα= E d E 或 E = U AB /d E 教师总结:电势差和电场强度的关系(3种说法) 在匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两个点沿电场方向距离的乘积. U AB = E d 或 在匀强电场中电场强度的大小等于两点间的电势差与两点沿电场强度方向距离的比值 E = U AB / d 或 电场强度在数值上=沿电场方向每单位距离上降低的电势. 看图讨论:得出一些结论(师生互动、探讨) 问题1:电场中A、B两点的电势差U AB 跟移动电荷的路径有关吗? [说明]电场中两点间的电势差, 类同于重力场中两点间的高度差: 高度差Δh 跟物体运动的路径无关, 只与A、B的位置有关 2、电势差U AB 跟移动电荷的路径无关,只与A、B的位置有关。 问题2:单位长度内,沿AB、 ABˊ两个方向,哪个电势降落的快? 3、场强E的方向是电势降落最快的方向。 4、应用:在匀强电场中,两条平行线段上相等距离的两点间的电势差相等。 问题3:非匀强电场中,等差等势面之间的距离相等吗? 5.结论:等差等势面密处场强大,等势面疏处场强小。

2019-2020年高中物理 电势差与电场强度的关系教案 人教版第二册

2019-2020年高中物理电势差与电场强度的关系教案人教版第二册一、教学目标 1.定性掌握电势差与场强的关系。 2.定量掌握匀强场中电势差与场强的关系。 二、教学重点、难点 1.场强方向——电势降低最快的方向。 2.U=E·d——d为沿场强方向两点所在等势面间距离。 三、教学方法:讲授法 四、教具:投影仪、幻灯片 五、教学过程: (一)引入新课 场强是跟电场对电荷的作用力相联系的,电势差是跟电场力移动电荷做功相联系的。那么场强与电势差有什么关系呢?我们以匀强场为例来研究。 (二)进行新课 前面讲过,沿着电场线方向,也就是沿着场强的方向,电势越来越低,从图中可以看出沿AB、AD、AC方向,电势都在降低,但沿AB方向距离最短,即降低得最快,而AB方向即为场强方向,可见场强的方向是指向电势降低最快的方向。 1.场强方向是指向电势降低最快的方向。 我们再来研究场强和电势差的数量关系。设AB间距离为d,电势 差为U1,场强为E。把正电荷q从A点移到B时,电场力qE所做的功 为W=qEd。利用电势差和功的关系,这个功又可求得为W=qU,比较这 两个式子,可得W=qEd=Uq,即U=Ed。这就是说,在匀强电场中,沿场 强方向的两点间的电势差等于场强和这两点间距离的乘积。如果不是沿 场强方向的呢?例如AD两点间电势差仍为U,设AD间距离s,与AB夹角α,将正电荷从A移动到D,受电场力方向水平向右,与位移夹角α,故电场力做功为W=Eqs cosα,s cos α=d,所以W=Eqs cosα=Eqd。利用电势差和功的关系,W=qU,比较这两个式子可得U=Escos α=Ed。d为AB两点间距离,也是AB所在等势面间距离或者可以说是AD 两点间距离s在场强方向的投影。

高中物理选修《电势差》教学设计

q W U AB AB =高中物理选修3—1第一章第五节 《电势差》教学设计 【教材分析】本节内容以电势的概念为起点,运用类比的方法引入电势差,同时得出电势差与零电势点的选取无关。随后从功和能的角度,分析静电力做功和电势差的关系,进而加深对电场基本性质的认识。 【设计思路】为了让学生对电势差这个抽象的概念有一个直观的认识,首先用演示实验激发学习热情和求知欲望。探索之旅从熟悉的匀强电场开始,在描述两点电势高低关系时自然的引入电势差这个概念。再设计学生实验,探究电势差与零电势的关系。学生的亲身参与,定能体会到电势差比电势更有意义,也有了深入了解电势差的冲动。教师适时引导,将研究的方向指向静电力做功与电势差的关系。从实验探究到理论推导,学生一步步接近电势差的本质,即电场能的性质。最后回到起点---演示实验,一切豁然开朗。 【学情分析】本章的前四节,学生已经认识了电荷、电荷之间相互作用的规律,也学习了描述电场性质的几个物理量:电场强度、电势能、电势等。静电力做功的特点,电场线与等势线,以及定义场强的方法都为学习本节打下基础。力、功和能量等仍然是电磁学的主要概念,所以本节课的学习注重从这三方面蓄备知识、提升能力。 【教学目标】 (一)、知识与技能 1、理解电势差的概念,知道电势差与零电势的选取无关。 2、掌握两点间电势差的表达式 ,知道电势差的正负号的意义。 3、知道在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差的关系, 会应用静电力做 功的公式进行相关的计算。 4、理解电势差的决定因素,正确认识电场能的性质。 (二)、过程与方法 1、通过演示实验直观感受电势差,培养学生的观察、探索能力。 2、学生实验使学生亲身经历科学探究过程,提升实验操作能力和科学素养。 3、通过知识类比与方法迁移,培养学生综合分析的能力。 B A A B U ??-=

电势能电势与电势差教案

§1.4 电势能电势与电势差 1.通过与重力做功情形的类比,认识电场力做功的特点. 2.理解电势能、电势、电势差,知道它们是从能的角度来描述电场的物理量,知道物理学常把无穷远和大地作为零电势点. 3.理解电场力做功与电势能变化的关系. 4.了解等势面的概念和特点. 重点难点 重点:理解电势能、电势、电势差的概念. 难点:理解电势能、电势、电势差的概念. 1.重力做功和电场力做功 (1)物体在地球表面附近运动,重力做功与物体的质量以及起点和终点的位置有关,与________无关. (2)电荷在匀强电场中运动,电场力做功与电荷的______以及________的位置有关,而与________无关. 2.电势能 (1)物体在地球上因受重力而具有重力势能,电荷在电场中因受________而具有________. (2)若用W AB表示电荷从A点移动到B点的过程中电场力做的功,E p A和E p B分别表示电荷在A点和B 点的电势能,电场力做的功与电势能变化的关系式为:________. (3)若将无穷远处的电势能规定为零,电荷在某点(A点)的电势能大小等于将电荷从________移动到________电场力所做的功,即E p A=W A∞. 3.电势与电势差 (1)电势(φ)是描述电场的________(填“力”或“能”)的性质的物理量.电场中某点(A点)的电势在数 值上等于________由该点移动到参考点(零电势)时电场力所做的功,可表示为φ=E p q.电势的单位是伏特 (V),且1 V=________. (2)电势差就是电场中两点间________的差值,如电场中A、B两点的电势差(从A点到B点)U AB=________,且U AB=-U BA. (3)电场中A、B两点的电势差U AB=φA-φB,由于φA=E p A q,φB= E p B q,W AB=E p A-E p B,所以电场力做 功与电势差的关系为U AB=________,这也是计算电势差常用的公式. 主题1:电场力做功特点 问题:(1)如图甲所示,把一个正电荷q(重力不计)放到电场强度为E的匀强电场中的A点,电荷分别沿直线AB、折线ACB、曲线到达B点,三种情况下电场力做功是否相同?请用功的计算公式推导电荷分别沿直线AB和折线ACB运动时电场力所做的功.

高中物理电势和电势差

电势和电势差(选修3-1第一章第四节) 【学习目标】: 1.理解电势和电势差的概念; 2.知道电势和电势差的关系,理解电势与参考点的选择有关,电势差与参考点的选择无关; 3.知道电势能的概念,知道电场力做功与电势能变化的关系; 4.了解等势面的意义和作用。 【学习过程】 一、电势差(阅读课本P14“电势差”部分) 1.概念: (1)电场力做功:电场力的确功跟电荷移动的路径______,只由电荷的______决定. (2)电势能:在电场中的电荷受到______,具有一定的电势能,电势能用E P表示 (3)电场力做功与电势能的关系: 若电场力对电荷做功,则电荷的电势能______,______能转化为______能;若电荷克服电场力做功,则电荷电势能______,______能转化为______能。关系式:____________ (4)电势差:在电场中两点间移动电荷,_______与被移动电荷的_______的比值叫做_______间的电势差。 ①公式:_______单位: _____.电势差是一个___量. ②电势差与电场力做的功___关,与移动电荷的电荷量___关. 2、讨论与交流 练习1.将电荷量为q=3.0X10-9C的点电荷从电场中A点移动到B点,电场力所做的功为-6.0X10-7J,求 (1)A、B两点间的电势差? (2)如果该点电荷的电荷量为-6.0X10-9C,则电场力做功是多少?电势能如何变? 练习2.(双选题)一个电量为q=+10-5C的电荷从电场内一点A运动到另一点B,电荷克服电场力做功0.006J(电荷只受电场力作用),在此过程电荷() A.电势能增加0.006J B.电势能减少0.006J C.动能增加0.006J D.动能减少0.006J 练习3.(单选题)上题中AB两点的电势差U AB为() A.600V B.-600V C.60 V D.-60V 练习4.(双选题):对U AB=1V的理解,正确的是() A.从A到B移动1C的电荷,电场力做功1J B.从A到B移动1C的正电荷,电场力做功1J C.从A到B移动1C的负电荷,克服电场力做功1J D.从A到B移动1C的负电荷,电场力做功1J

高中物理 电势差

电势差 教学分析 本节内容以电势的概念为起点,再次运用类比的方法,把电势差与高度差进行类比引入电势差的概念。同时,得出电势差与电势零点的选择无关。在物理学中,特别是在技术应用方面常用到的是电势差的概念,电势差往往比电势更有意义。引入电势差的概念,使求静电力做功的计算十分方便,不必考虑静电力的大小和电荷移动的路径,特别是对于静电力是变力时,就只能用AB AB qU W =来计算。 教学目标 1、运用类比的方法,使学生理解电势差的概念,知道电势差与电势零点的选择无关。 2、掌握两点间电势差的表达公式,知道两点之间电势差的正负号与这两点的电势高低之间的对应关系。 3、通过理论探究得到在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系,会应用静电力做功的公式进行相关的计算,以培养学生归纳推理能力和抽象思维能力。 教学重点难点 本节内容的重点是静电力做功公式AB AB qU W =的推导和该公式的具体应用。本节内容的难点是静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义。 教学方法与手段 运用类比法将地理位置中两点间的高度差与电场中两点间的电势差进行比较,引入电势差的概念,找到两点间电势差的表达公式,确定两点之间电势差的正负号与这两点的电势高低之间的对应关系。通过理论探究推导出在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系,并学会应用静电力做功的公式进行相关的计算。 课前准备 教学媒体: 多媒体课件、实物投影仪。 知识准备 复习高度和高度差的概念、高度差和零势点的选取无关,电场力做功和电势能的关系式,

电势和电势能关系式。 教学过程 导入新课 [事件1] 教学任务:创设情景,导入新课 师生活动: 【情景导入】:2010年元月竣工的“迪拜塔”是世界第一高楼。 在测量高度时,(展示ppt )用不同位置作为测量高度的起点, 同一地方的高度的数值就不相同,但两个地方的高度差却保持 不变。 【引入新课】:同样的道理,选择不同的位置作为电势零点, 电场中某点电势的数值也会改变,但电场中某两点间的电势的 差值却保持不变。物理学中,有时电势的差值比电势更重要。 推进新课 [事件2] 教学任务:电势差的概念、电势差与电势的关系 师生活动: 【定义】电场中两点间电势的差值,叫做电势差,也叫电压。用U AB 表示A 、B 两点间的电势差。 【理论探究】推导电势差与电势的关系式 【分析与论证】设电场中A 点的电势为,B 点的电势为,则有 或者表示成 显然 A ? B ?B A AB U ??-=A B BA U ??-=A B AB U U - =

电势能和电势、电势差 A试题

【巩固练习】 一、选择题: 1、关于静电场,下列说法正确的是() A、电势等于零的物体一定不带电 B、电场强度为零的点,电势一定为零 C、同一电场线上的各点,电势一定相等 D、负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加 2、在电场强度大小为E的匀强电场中,一质量为m、带电量为q的物体以某一初速沿电场 8qE m,物体运动距离s时速度变为零,则反方向做匀减速直线运动,其加速度大小为0./ 下列说法中不正确的是() A、物体克服电场力做功qEs B、物体的电势能减少了0.8qEs C、物体的电势能增加了qEs D、物体的动能减少了0.8qEs 3、图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹.粒子先经过M点,再经过N点.可以判定() A、M点的电势大于N点的电势 B、M点的电势小于N点的电势 C、粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力 D、粒子在M点受到的电场力小于在N点受到的电场力 4、(2015 海南卷)如图,两电荷量分别为Q(Q>0)和-Q的点电荷对称地放置在x轴上原点O的两侧,a点位于x轴上O点与点电荷Q之间,b点位于y轴O点上方。取无穷远处的电势为零。下列说法正确的是()

A .b 点电势为零,电场强度也为零 B .正的试探电荷在a 点的电势能大于零,所受电场力方向向右 C .将正的试探电荷从O 点移到a 点,必须克服电场力做功 D .将同一正的试探电荷先后从O 、b 两点移到a 点,后者电势能的变化较大 5、电场中有A 、B 两点,A 点的电势30A V ?=,B 点的电势10B V ?=,一个电子由A 点运动到B 点的过程中,下列几种说法中正确的是( ) A 、电场力对电子做功20 eV ,电子的电势能减少了20 eV B 、电子克服电场力做功20 eV ,电子的电势能减少了20 eV C 、电场力对电子做功20 eV ,电子的电势能增加了20 eV D 、电子克服电场力做功20 eV ,电子的电势能增加了20 eV 6、将一正电荷从无穷远处移入电场中的M 点,电势能减小了9 8.010J ?-,若将另一等量的负电荷从无穷远处移入电场中的N 点,电势能增加了9 9.010J ?-,则下列判断正确的是( ) A 、0M N ??<< B 、0N M ??>> C 、0N M ??<< D 、0M N ??>> 7、如图所示,在矩形ABCD 的AD 边和BC 边的中点M 和N 各放一个点电荷,它们分别带等量的正、负电荷.E 、F 是AB 边和CD 边的中点,P 、Q 两点在MN 的连线上,MP=QN.对于E 、F 、P 、Q 四点,其中电场强度相同、电势相等的两点是( ) A 、E 和F B 、P 和Q C 、A 和B D 、C 和D 8、如图所示,在y 轴上关于O 点对称的A 、B 两点有等量同种点电荷+Q ,在x 轴上C 点有点电荷-Q ,且CO=OD ,∠ADO=60°.下列判断正确的是( ) A 、O 点电场强度为零 B 、D 点电场强度为零 C 、若将点电荷+q 从O 移向C ,电势能增大 D 、若将点电荷-q 从O 移向C ,电势能增大

第二章电势能与电势差知识点总结

第二章电势能与电势差知识点总结 编辑者:黄本强编辑时间:2015年12月19日 【知识点】 第一节电场力做功与电势能 1. 电场力做功的特点 在电场中移动电荷时,电场力做的功与路径无关,只与始末位置有关。 在匀强电场中,电场力做的功为W=Ud,其中d为沿电场线方向的位移。 2. 电势能 (1)概念:电荷在电场中某点的电势能等于把电荷从这点移到选定的参考点电场力所做的功。 (2)电势能是相对的,电势能的大小与所选的零电势能点有关。 (3)电场力做功与电荷电势能变化的关系:电场力做正功时,电荷的电势能减少;电场力做负功时,电荷的电势能增加。电场力对电荷做的 功量度了电荷电势能的减少量,所以电场力的功是电荷电势能改变的 量度。 3.对电势能的进一步了解 (1)电势能由电场和电荷共同决定,属于电场和电荷系统所共有的,我们常习惯说成电场中的电荷所具有的。 (2)电势能是一个相对量,其数值与零电势能的选择有关,因此确定电荷的电势能首先确定参考点,也就是零电势能位置。 (3)电势能是标量,有正负,但无方向。电势能的正负仅表示大小,正值表示高于零电势能,负值表示低于零电势能。 4. 电场力做功与电势能变化的关系 (1)电场力做功与电势能的变化相联系。 电场力做功一定伴随着电势能的变化;电势能的变化只有通过电场力做功才能实现。 (2)电场力做功的值等于电势能的变化量的值。 电场力做正功W,电势能一定减少W;电场力做负功W,电势能一定增加W。

5.易错易混点 (1)在电场中的同一点,正、负电荷所具有的电势能正、负号正好相反。 (2)电荷在移动过程中电场力做功为零,那么电荷的电势能一定没有变化。 第二节电势与等势面 1、电势定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,叫做这一点的电势。用?表示。标量,只有大小,没有方向,但有正负。 2、电势公式:=?q E p (与试探电荷无关) 3、电势单位:伏特(V ) 4、电势与电场线的关系:电势顺线降低。(电场线指向电势降低最快的方向) 5、零电势位置的规定:电场中某一点的电势的数值与零电势的选择有关,即电势的数值决定于零电势的选择.(大地或无穷远默认为零) 6、等势面定义:电场中电势相等的点构成的面 7、等势面性质: ① 在同一等势面上各点电势相等,所以在同一等势面上移动电荷,电场力不做功 ② 电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面。 ③ 等势面越密,电场强度越大 ④ 等势面不相交 8、等势面的用途:由等势面描绘电场线。 9、几种电场的电场线及等势面

电势电势能电势差练习题二含答案(最新整理)

电势电势能电势差练习题二 1.(多选)下列关于电势能的说法中正确的是() A.在电场中,电势高的地方,电荷具有的电势能一定大 B.在电场中某一点,若放入的电荷量越大,它的电势能就越大 C.在正的点电荷电场中的任一点,正电荷具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能 D.在负的点电荷电场中的任一点,正电荷具有的电势能一定小于负电荷具有的电势能 2.(多选)带电粒子M只在电场力作用下由P点运动到Q点,克服电场力做了2.6×10-6J的功,那么() A.M在P点的电势能一定小于它在Q点的电势能 B.P点的场强一定小于Q点的场强 C.P点的电势一定高于Q点的电势 D.M在P点的动能一定大于它在Q点的动能 3.在电场中() A.某点的电场强度大,该点的电势一定高 B.某点的电势高,检验电荷在该点的电势能一定大 C.某点的场强为零,检验电荷在该点的电势能一定为零 D.某点的电势为零,检验电荷在该点的电势能一定为零 4.关于电势和电势能的说法中正确的是() A.克服电场力做功时,负电荷的电势能一定减少 B.电场中某点的电势数值上等于单位正电荷在电场力的作用下由该点运动到零电势点电场力所做的功 C.电场中电势为正值的地方,电荷的电势能必为正值 D.正电荷沿电场线移动,其电势能一定增加 5.(多选)如图所示,一个带正电的粒子进入一点电荷+Q的电场中,初速度为v0,轨迹如图,则() A.N点电势高于M点电势 B.N点电势低于M点电势 C.该粒子在M点动能比在N点动能大 N

D .该粒子在M 点电势能比在N 点电势能大 6.如上图所示为某个电场的部分电场线,把A 、B 两点的场强记作E A 、E B ,A 、B 两点的电势分别记作φA 、φB ,则 ( ) A .φA >φ B ,E A > E B B .φA <φB ,E A < E B C .φA >φB ,E A < E B D .φA <φB , E A > E B 7.在电场中A 、B 两点间的电势差为U AB =75V ,B 、C 两点间的电势差为U BC =—200V ,则A 、B 、C 三点的电势高低关系为 ( ) A .φA >φ B >φ C B .φA <φC <φB C .φB <φA <φC D .φC >φB >φA 8.右图中虚线表示为静电场中的等势面1、2、3、4,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面3的电势为0,一带正电的点电荷在静电力的作用下运动,经过a 、b 两点时的动能分别为26eV 和5eV ,当这一点电荷运动到某一位置,其电势能变为—8eV 时,它的动能为( )A .8eV B .13eV C .20eV D .34eV 9.(多选)下列说法中正确的是( ) A .电势差和电势一样,是相对量,与零点的选择有关 B .电势差是一个标量,但是有正值和负值之分 C .由于电场力做功跟电荷移动的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径,只跟这两点的位置有关 D .A 、B 两点的电势差是恒定的,不随零势面的不同而改变,所以U AB =U BA 10.一个带正电的质点,电量q=2.0×10-9C ,在静电场中由a 点移到b 点,在这过程中,除电场力做功外, 其他力做功为6.0×10-5J ,质点的动能增加了8.0×10-5J ,则ab 两点间的电势差U ab 为( )A .3.0×104V B .1.0×104V C .4.0×104V D .7.0×104V 11.(多选)一电子飞经电场中A 、B 两点,电子在A 点的电势能4.8×10-17J ,动能为3.2×10-17J ,电子经过B 点时的电势能为3.2×10-17J ,如果电子只受电场力作用,则 ( ) A .电子在 B 点的动能为4.8×10-17J B .由A 点到B 点电场力做功为100eV C .电子在B 点的动能为1.6×10-17J D .A 、B 两点间电势差为100V 12.两个带电小球,电荷量分别为+q 和—q ,固定在一长度为L 的绝缘杆的两端,置于电场强度为E 的匀 强电场中,杆与场强方向平行,其位置如图所示,若此杆绕经过O 点垂直于杆的轴转过180°,则此过程中电场力做功为( ) —

人教版高中物理选修3-1电势差 .docx

高中物理学习材料 第5节 电势差 班级 姓名 学号 (注意:选择题有一个或多个选项正确) ( )1.对U AB =1 V 的正确理解是 A.从A 到B 移动q C 的电荷,电场力做功1 J B.从A 到B 移动1 C 的电荷,电场力做功1 J C.从B 到A 移动1 C 的电荷,电场力做功1 J D.从A 到B 移动1 C 的电荷,电场力做功-1 J ( )2.下列说法正确的是 A .A 、 B 两点的电势差,等于将正电荷从A 点移到B 点时电场力所做的功 B .电势差是一个标量,但是有正值或负值之分 C .由于电场力做功跟移动电荷的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,只跟这两点的位置有关 D .A 、B 两点的电势差是恒定的,不随零电势面的不同而改变,所以U AB =U BA ( )3.对于电场中的A 、B 两点,下列说法正确的是 A .电势差公式U A B =q W AB ,说明两点间的电势差U AB 与电场力做功W AB 成正比,与移动电荷的电荷量q 成反比 B .A 、B 两点间的电势差等于将单位正电荷从A 点移到B 点电场力所做的功 C .将1 C 电荷从A 点移到B 点,电场力做1 J 的功,这两点间的电势差为1 V D .电荷由A 点移到B 点的过程中,除受电场力外,还受其他力的作用,电荷电势能的变化 就不再等于电场力所做的功 ( )4.下列说法正确的是 A.电势差与电势一样,是相对量,与零点的选取有关 B.电势差是一个标量,但是有正值或负值之分 C.由于电场力做功跟移动电荷的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,只跟这两点的位置有关 D.A 、B 两点的电势差是恒定的,不随零电势面的不同而改变,所以U AB =U BA ( )5.关于电子伏,下列说法正确的是 A. 电子伏是能量的单位 B. 电子伏是电势差的单位 C. 1eV=1.60×1019J D. 1eV=1.60×10-19J ( )6.在电场中a 、b 两点间的电势差U ab =1 V,将一个电子从a 移到b 点时,电场力做正功,功的数值为1 eV,则 A.场强方向一定由a 指向b B.场强方向一定由b 指向a C.电子的电势能增加1 eV D.电子的电势能减少1 eV ( )7.把电荷从电场中的A 点移到B 点,电场力做功为零,则下列说法中正确的是 A. A,B 两点的场强一定为零 B. A,B 两点的场强一定相等 C. A,B 两点间的电势差一定为零 D. A,B 一定在同一电场线上 ( )8.电场中有a 、b 两点,a 点电势为4V ,若把电量为2×10-8C 的负电荷,从

电势能 电势与电势差(教案)

§1-4电势能电势与电势差(教案) 学习目标: 1.知道电场力做功的特点和电势能的概念. 2.理解电场力做功与电势能变化的关系. 3.知道电势的定义方法及其相对性. 4.理解电势差的概念及正值、负值的含义,知道电势差与零电势点的选择无关. 5.会用公式U AB=φA-φB及U AB=W AB/q进行有关计算. 重点难点:1.电场力做功与电势能变化的关系. 2.利用公式U AB=W AB/q解决问题. 课前自主学案: 一、电场力做功的特点 在匀强电场中,电场力做功只与移动电荷的电荷量以及起点和终点的位置有关,而与路径无关,该结论也适用于任意静电场. 二、电势能 1.电势能:电荷在电场中具有的势能叫做电势能. 2.静电力做的功与电势能变化的关系:静电力做的功等于电势能的减少量.若用W AB表示电荷从A点移动到B点的过程中静电力做的功,E pA和E pB分别表示电荷在A点和B点的电势能,公式表达为:W AB=E pA-E pB. 3.电势能等于什么:电荷在某点的电势能,等于静电力把它从该点移动到零势能位置时所做的功. 4.电势能零点的规定:通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零,或把电荷在大地表面上的电势能规定为零. 三、电势与电势差 1.电势 (1)定义:场中某点的电势数值上等于单位正电荷由该点移动到参考点(零电势点)时电场力所做的功. (2)定义式:φ=E p/q,单位:伏特,符号为V,即1 V=1 J/C. (3)物理意义:描述电场能的性质的物理量. (4)相对性:与电势能一样具有相对性,规定了零势点之后,才能确定电场中各点的电势.在物理学的理论研究中常取离场源无限远处或大地上的电势为零. (5)标量:只有大小没有方向,但有正负值,比零点高为正值,比零点低为负值. (6)判断电势高低的方法:电场线指向电势降低的方向. 2.电势差 (1)定义:电场中两点间电势的差值. (2)电场中两点间的电势差与零电势点的选择无关. (3)公式U AB=φA-φB,U BA=φB-φA,可见U AB=-U BA (4)电势差是标量,可以是正值,也可以是负值,也叫电压. (5)电势差的单位是伏特,符号是V . 四、静电力做功与电势差的关系 1.W AB=qU AB,知道了电场中两点的电势差,就可以计算在这两点间移动电荷时静电力做的功,而不必考虑静电力的大小和方向以及电荷移动的路径. 2.U AB=W AB/q是确定电势差常用的公式. 核心要点突破: 一、电势能和重力势能的对比理解 两种势能电势能重力势能系统电荷和电场物体和地球 大小的相对性电荷在某点的电势能等于把电荷从该点移到零 势能位置时静电力做的功物体在某点的重力势能等于把物体从该点移到零势能位置时重力做的功 变化大小的量度静电力的功是电势能变化大小的量度,静电力做 的功等于电势能的减少量重力的功是重力势能变化大小的量度,重力做的功等于重力势能的减少量 对应力做功特点做功多少只与始末位置有关,与经过的路径无关,且功等于势能的减少量

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