初中学雷锋标兵事迹材料

初中学雷锋标兵事迹材料
初中学雷锋标兵事迹材料

初中学雷锋标兵事迹材料

在学校,她同样做得更出色,她成绩优异,是全校学生的学习榜样,身为班干部的她,处处以身作则。她关心班级,对集体的事格外用心,每次学校举办集体活动或比赛,老师让她安排时,她都会把事情安排得井井有条,兴趣广泛的她,自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中,她和同学们团结一心,为班级赢得了不少荣誉。她善良、热心,从不拒绝同学们的求助,她经常帮助同学们解决困难。她是一个无私的孩子,她乐于奉献,她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力,可她却从不抱怨,她是老师同学眼中最优秀的学生,最负责任的班干部。

发扬奉献精神,热爱自己的工作岗位,珍惜自己的工作岗位,下面是为大家搜集的学雷锋先进事迹材料,供大家参考,欢迎大家借鉴。

柳莹,一个十六岁的普通的女孩,她是英额门中学九年二班的班长,是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学生,十三岁本应是充满朝气与快乐的年纪,但十十三岁时,她却经历了其它同龄孩子所没有经历过的苦难,父亲因为意外断了一条腿,这晴天霹雳在她的心灵上,留下了不可磨灭的创

伤,不久之后,厄运再次降临,她刚刚5岁的妹妹又丧身车轮之下……

虽然家庭遭受了不幸,但她却从未颓废过,她始终以乐观、豁达的心态面对着一切,她以雷锋为榜样,认真贯彻雷锋精神,她关心集体,乐于助人,具有较强的奉献精神,积极参加学校举行的各种公益活动,受到了家人和全校师生的一致好评。

王**父亲残疾,母亲智障,家庭生活十分困难。王一宁很小就学会了做家务、干农活、照顾父母。她每天起床都要做好全家人一天的饭,放学回家完成作业后还要洗衣、拖地、做饭、操持家务。她勤奋好学,成绩在班级始终名列前茅,是老师的好学生,同学的好伙伴。

XX自xx年参加工作以来,始终坚持把群众利益放在第一位,工作、生活中一直把救人于难、解人之困当做自己的义务和责任。因此,在从税二十余年的历程中,她先后数十次为灾区同胞、贫困学生、孤寡老人、残疾儿童等弱势群体捐款赠物献爱心,累计金额达数万元。

在家里,她十分懂事,非常体贴父母,每天都要帮助父母做很多家务,不仅如此,她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事,受到了他们的夸赞……

今年9月,当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难,姊妹多,父母长期在外务工,9岁的她即将面临辍学,他立即与杨婷婷母亲联系

李老师有一个梦,想为更多需要帮助的孩子送去关爱、送去温暖。从XX年9月开始实施,从他工作的单位大方县第一小学开始行动,把留守儿童之家建立健全之后落实,为大方一小的101名留守儿童、12名孤儿、4名特困生做知心朋友,做学习上的辅导老师,他专门买了一套理发工具,专为留守儿童、孤儿、特困生男娃娃理发。

在学校,她同样做得更出色,她成绩优异,是全校学生的学习榜样,身为班长的她,处处以身作则。她关心班级,对集体的事格外用心,每次学校举办集体活动或比赛,老师让她安排时,她都会把事情安排得井井有条,兴趣广泛的她,自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中,她和同学们团结一心,为班级赢得了不少荣誉。上初二时,学校组织班会比赛,老师将任务交给了她之后,她经常抽掉自己的休息时间准备班会,及时向同学们分布任务,与同学们进行彩排……正式比赛前,老师看了一下这节班会彩排,十分顺利,最终,她们班得了第一名,她善良、热心,从不拒绝同学们的求助,她经常帮助同学们解决困难。有时,某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时,她都会主动与同学们

沟通,她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头……课间,她很少走出教室,要么她在一旁为同学讲题,要么和同学沟通,帮同学解决一些问题,要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子,那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!她是一个无私的孩子,她乐于奉献,她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力,可她却从不抱怨,她是老师同学眼中最优秀的学生,最负责任的班干部,加入共青团后,更是一名合格的团员。

成功的***老师以其高尚的人格感染学生,更影响了*中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士,她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师,她从来是知无不言,言无不尽,是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师,她为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。

由于她的种种优秀表现,她获得了多项荣誉——xx年4月,她被评为“抚顺市优秀共青团员”,5月又获得了“感动抚顺十强女孩”的称号,xx年上半学期,她又获得了“辽宁省三好学生”这一殊荣,9月,她又被评为“辽宁省华育优秀中学生”,在此期间,她还曾参加了清原满族自治县“四

德主题报告会”,并在会议上做了“小小冰凌花,淡淡幽香远”的报告演讲……

一张张奖状,一份份荣誉是一份又一份的鞭策,让她在前行之路上更加努力地奋进……现在的她和以前一样,始终贯彻雷锋精神,以雷锋为榜样,虽然上初三学习紧了,但她依旧会在周末帮父母做家务,依旧是父母眼中的好女儿;她始终把学习放在心上,全身心地投入学习,是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样,把班级的事当成自己的事,主动的帮助同学们解决困难,是同学眼中的好班长,每年学雷锋活动月,她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人,为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品,她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵事迹材料(5篇)

学雷锋标兵事迹材料(5篇) 学雷锋标兵事迹材料第一篇: 王辰凤,一个十岁的普通女孩,她是新镇小学六年级的纪律委员,是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。 在家里,她十分懂事,非常体贴父母,每天都要帮助父母做很多家务,仅如此,她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事,受到了他们的夸赞…… 在学校,她同样做得更出色,她成绩优异,是全校学生的学习榜样,身为班干部的她,处处以身作则。她关心班级,对集体的事格外用心,每次学校举办集体活动或比赛,老师让她安排时,她都会把事情安排得井井有条,兴趣广泛的她,自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中,她和同学们团结一心,为班级赢得了少荣誉。她善良、热心,从拒绝同学们的求助,她经常帮助同学们解决困难。她是一个无私的孩子,她乐于奉献,她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力,可她却从抱怨,她是老师同学眼中最优秀的学生,最负责任的班干部。 由于她的种种优秀表现,她获得了多项荣誉――优秀学生、优秀班干部、学习标兵……。一张张奖状,一份份荣誉更是一份又一份的鞭策,让她在前行之路上更加努力地奋进。她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。 学雷锋标兵事迹材料第二篇: 我叫陈传福,我今年十一岁,是钦村小学五年一班一位

品学兼优的学生。 自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后,我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正的爱心天使。 我把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事,每天坚持准时到校,从没有缺过一堂课。在学校里,我勤奋学习,课堂上,我总是积极举手回答老师的问题,我的声音响亮清脆,充满了自信。我的各科作业都是优,遇到学习难题,我爱问老师,也爱独自思索。 我还是老师的小助手。担任班长近五年,我积极完成老师布置的任务。班上有同学会的题目,问到我,我总是尽自已所能给同学讲解。我觉得自已学好,再帮助同学,既减轻了老师的负担,自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时,我还充当小老师,帮助老师维持秩序。做起值日,如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板更是一丝苟,即使有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,我也会一声响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里,我把每一件事都做得认真仔细。 我有着很强的集体荣誉感,积极参加学校及班级组织的各项活动。 我有着“小大人”般的懂事。我仅关心班级的事,在家里,我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦,我的学习很少让家长操心,自已能做的事都是自已做,学雷锋活动开展后,我在家里更懂事了,帮爸爸拖地、送生日贺卡,帮妈妈

精选优秀教师先进事迹材料第三人称

精选优秀教师先进事迹材料第三人称 相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》,也一定记得其中的两位普通却又不平凡的农村教师?所谓“学高为师,身正为范”,为人师表者,首先要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格—师德。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”。许多人把教育事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而对于小学教育工作者来说,教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,无数的根总是不求索取,默默奉献,在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。 我校的黄淼老师就是这些根中普通的一个,在十五年的教学生涯中,她热爱祖国,忠诚教育事业,自觉贯彻党的教育方针,注重师德修养,爱岗敬业,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教书育人阳光事业中做出了显着成绩。 一九九三年,带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬与热爱,十五岁的她报考了师范学校。而从踏上三尺讲台的第一天,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,她便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。从九六年毕业,黄老师一直在西岗镇中心小学任教,担任过音乐、数学等各科的教学。为了学校大局,曾经三次改科,不断尝试小学低中高各段的教学,担任低年级语文老师,教研组长,并做班主任工作。多年来,她一直把“爱岗敬业,关爱学生”作为自己的教育格言,一心扑在教育事业上,努力钻研教材教法,面向全体学生,踏踏实实教书,全心全意育人。 上学期,黄老师主动从中途接任了一个较差的班。成了这个班的“后妈”。刚刚接手的班级,学生学习习惯比较差,作业常常不能完成,学习状况一团糟,许多同学还常在班招惹事非,打架、违纪等现象屡禁不止。她看在眼里,急在心里,强烈的责任心激励着她,不管遇到多大的困难,都要尽自己最大的努力把这个班带好。确立了自己的“工作方针”:浇花浇根,育人育心。 尊敬的各位领导、各位老师:

学雷锋标兵事迹材料(4篇)

学雷锋标兵事迹材料(4篇) 学雷锋标兵事迹材料第一篇: 随着春天脚步的远去,“学雷锋”活动月也即将过去。在逝去的阳春三月,我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈在了“向雷锋同志学习”的道路上。他们播撒善良的种子,他们耕耘奉献的田野,他们让助人为乐的善良品质在春天百花竞艳的时刻艳压群芳,而在这批辛勤的耕种者中,就有河北大学政法学院09级法学二班的xx同学。 xx,一个来自省会石家庄的普通小姑娘,作为一个独生女在外人看来本应是娇生惯养,对父母依赖很多的“公主”,可初次见面,相反她却给人一种平易随和,活泼开朗的印象,可能是受身为体育教练的妈妈的影响,她的身上有股子北方姑娘特有的大气和豪爽。 2009 年对于我们来说注定不会“风平浪静”,对xx同学来说也是如此,不仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大学校门。当甲型H1N1席卷而来的时候,在河大校园中,有这么一个忙碌的身影。为了预防甲流的传播,身为班级团支部书记的xx,不仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、登记体温,还要一天数次向学校进行汇报。面对这单调而繁琐的工作,她没有抱怨,因为她知道任何一点小小的疏忽都可能造成严重的影响,她选择了勇敢为大家肩负起那份责任。 在甲流肆虐期间,作为班委中仅有的两名女干部之一,为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然落在了她

的身上。虽然有被传染的危险,虽然这项任务很辛苦,虽然曾因误解被导员批评训斥,但她清楚记着自己肩上的责任,依然每天坚持为被隔离的同学服务,没有怨言,更没有退缩,有时哪怕是一卷卫生纸,她都会尽心尽力为同学们及时送达,就这样默默无闻,无怨无悔,直到甲流风波渐渐平息。 如果甲流对她是一次责任意识的考验,那么学雷锋月的自发义务献血便是她精神上的又一次升华。 2012 年三月份,保定广播电视大学的一名员工xx的母亲在住院治疗时,出现了血小板指标太低的情况,拖延下去随时都有可能出现生命危险!但由于血小板的捐献条件极为苛刻,所以久觅无果。就在他万分焦急之时,xx得知了消息,再次毫不犹豫站了出来。她先劝仝增海不要着急,接着要求医生抽取自己的血样进行检查,并积极配合血站进行血小板的采样。经过检查,她的血小板完全符合患者的身体状况!就这样,xx同学成功捐赠了血小板,帮助xx的母亲渡过了难关。当天,为了能够成功捐献血小板,xx连早饭都没吃,献血后还拒绝了xx提出的报酬。她舍己为人的精神成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。做好事不张扬,默默无闻,直到xx的感谢信寄到学校,我们才知道她不为人知的奉献故事。因为她从不认为自己做了什么惊天动的大事,她认为那只是举手之劳而已。河北大学党委常委、副校长xx同志批示道:“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典型。”

民警个人先进事迹材料 学雷锋先进个人事迹材料 精品

民警个人先进事迹材料学雷锋先进个人事迹材料第一中学王艳花我叫王艳花,任教南皮一中,多年从事语文教学、班任、团委广播站编辑工作,干事.自参加工作以来,始终勤勤恳恳,认真负责,而且积极参与社会公益事业,积极参与每一次为农村贫困儿童和弱势家庭组织的捐款捐物活动,并多次参与义务献血,成为学习雷锋的突出个人. 自觉把发扬雷锋精神作为人生追求,一直秉承着用雷锋精神育人的宗旨,要像雷锋同志一样,在祖国和人民需要我们的时候能够抛弃个人利益,勇往直前;在和平繁荣的现代社会,我们更要发扬雷锋同志五个一的精神,以一滴水,一块砖,一颗钉,一团火,一片叶的精神来帮助那些需要温暖的人.工作中兢兢业业精益求精,立足本职岗位,刻苦学习,钻研专业知识,先后多次获国家、市级论文一等奖,二等奖,多次获市级公开课、录像课一等奖,指导学生全国奥林匹克高中赛获全国二等奖. 参加师德报告巡讲宣讲团活动,获2019师德先进个人.市第十三次团代会代表. 梦想在奋斗中实现,青春在实干中精彩.我始终认为梦想只垂青那些有实干精神的人,只有勇于创业、敢闯敢干,努力在实践中闯新路、创新业,将自己的脚坚实地踏在这片土地上,才能实现自己的梦想. 我是这样开展工作的:利用班任工作的优势开展学雷锋工作.召开班会讨论雷蜂精神的实质. 学雷锋不能仅仅停留在做好事上而已.它不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们师生认真学习的. 因此,由班长邢文昭发起并组织了我们为什么会吃闭门羹主题班会,会上就假期期间我们的学雷锋小组去安顺小区做好事而被拒绝一事展开讨论.最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而被帮助者只是一个筹码而已. 那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁.由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私.

小学生学雷锋小标兵先进事迹材料

小学生学雷锋小标兵先进事迹材料 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 篇一我是五三班的**,一个热爱劳动的同学。 通过老师的讲解,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我一个人独自默默地整理;同学生病了,我能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。在学校,我常常主动关掉教室里,办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后,我开始储存每一分零花钱,也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手,我也常常告诉我的同学,拒绝零食,节约每一分钱。在政治思想方面,我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。 在学习上,我能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动 手能力,取得了不错的成绩,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,我都表现良好,在校期间,还被评为“三好生”,并获得荣誉奖状。 在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

学雷锋先进个人事迹材料

学雷锋先进个人事迹材料 中华大街小学三三班李骥 我叫李骥,是中华大街小学三三班的学生。我从一年级下学期开始担任班长、少先队中队长。在学校开展的学雷锋活动中,我做了一些事,下面是我的总结。 一、乐于助人,保护弱小 1999年10月份,我认识了一个孤儿,叫孙大成。有一次,我在学校门口碰见了他,他说,他又渴又饿。我和同学们就买来水、牛奶、蛋糕送给他吃。我觉得帮助这样的孤儿,是我应该做的。当我得知张家口发生地震、贫困山区的小伙伴还没有书本时,我积极参加了学校组织的募捐活动,让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。 二、热爱学习,成绩优秀 我作为一名学生,首要的任务是学习。为此,我上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,学习成绩始终保持在优秀。业余时间我喜欢写作文,我向《少年智力开发报》积极投稿,其中《可爱的小猪》、《梦幻童年》、《畅想未来》得到编辑叔叔的好评。我喜欢读课外书,尤其喜欢天文学知识,我读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍,从中我学到了许多知识。我还喜欢学习计算机知识,现在我可以自己打作文了。 三、加强锻炼,取得荣誉 我爱好体育运动,平时我刻苦锻炼,利用课余时间和同学们练习百米跑、打篮球,今年的春季运动会上,我发扬敢打敢拼的精神,取得了男子200米速度跑的第二名,班主任陈老师惊讶的说:“没想到你这个小个子竟然能跑第二名。”我说:“这是我天天在学校锻炼的结果。”为锻炼意志,爸爸、妈妈鼓励我到大海中游泳,我一次能游300米,爸爸说,我长大了能当游泳健将! 四、关心集体,热爱工作 作为一名班干部,在搞好学习的基础上,我还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。主要有: 1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动,不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组,每天下午放学后,帮助这些同学辅导功课。 2、和别的班干部一起创建图书角,扩大同学们的知识面。为了扩大同学们的知识面,老师建议我们建立一个图书角,我带头捐书,我们还选出两个负责任的同学担任图书管理员,课间、放学后,同学们都争先恐后的排队借书。大家都很喜欢这个图书角,他们说:小小图书角增加了我们的知识面。 3、成功的主持了“祖国在我心中”主题队会。1999年10月1日是中华人民共和国成立50周年,为了表达我们小朋友的爱国之情,我们积极响应学校号召,组织了一台别开生面的主题队会。为了开好这个队会,我协助老师搜集资料,主题队会上我代表三三中队的全体同学祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。同学们有的说快板、有的讲故事,利用丰富多彩的形式表达对祖国的热爱之情。 今后,我要继续努力,取得更好的成绩。

初中师德标兵事迹材料精选4篇.doc

初中师德标兵事迹材料精选4篇 一首歌唱得好"长大后我就成了你......"小时候爱听她的旋律,后来才知道她的内容是歌颂教师的。本文是我为大家整理的初中师德标兵事迹材料精选,欢迎阅读。 初中师德标兵事迹材料精选一 1998年,我跨出了的大门,踌躇满志地走上了三尺讲台,有兴奋也有担忧,看着那一双双稚嫩的眼睛,我的担忧消除了,我是他们的孩子王,我会付出全心全意的爱,去培养他们茁壮成长。参加工作20xx年来,这其中又迎来第八次课程改革,积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,遵纪守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的语文课,兼任班主任工作,以及全校的卫生工作,对每项工作我都积极负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则:一是爱,以爱感其心。 做为一名教育工作者,特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾,我在生活上帮助他们排忧解难,抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上,遇到难题我会不厌其烦的重复教学,从思想上缓解学生的学习压力,使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨,让爱感化他们温暖他们,教育他们奋发向上,勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备"学为人师,

行为世范"的气质,以身作则,严以律己,为学生树立学习的好榜样,在数学教学中,我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性,而且讲求百分之百的准确率。就如"小数点"看是一点点,作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待,每个环节都会做周密的计划,做到心中有书,不打无准备之仗。课堂上,结合学生实际,充分利用时间向45分钟要效果,严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。 人也一样,各班有几十名年龄相仿的学生编组而成,他们虽处在同一年龄段,但性格的差异,文化程度参差不齐,所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用"因材施教"、"培养补差"的教学新法,对程度良好的学生高标准,严要求,精益求精;对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导,使他们看到希望,体验成功,最后求得整体的进步。为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面,对他们进行爱国教育等,对偶犯错误的学生多讲道理,摆事实,动之以情,晓之以理,导之以行,使他们认识到自己的不足,并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中,我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织,准备,精心设计板书,课堂上口

学雷锋先进集体事迹申报材料

传承雷锋精神,弘扬文明校风---学雷锋先进集体事迹材料

申报单位: 申报时间: 传承雷锋精神,弘扬文明校风 -----学雷锋先进集体事迹材料 雷锋精神是我国传统文化的精髓所在,扎实开展学雷锋活动,将雷锋精神贯穿于整个工作之中是弘扬雷锋精神的重要举措。XXXXXX学院是一所有着六十多年办学历史的学校,师资力量雄厚。多年来,我院一直注重青年学雷锋志愿服务活动对学生的思想道德教育的影响力,不断拓宽志愿服务活动的内容,将专项志愿服务活动与常态志愿服务活动相结合,持续营造良好的校园志愿服务氛围,鼓励青年学生积极参加各类志愿服务活动,促进学院精神文明的不断提升。现就我院近年在学雷锋方面的有关材料汇报如下: 一、领导重视,认识明确,部署周密

学院领导班子认真执行党的路线、方针、政策,勇于实践“三个代表”,始终坚持科学发展观,争做社会主义核心价值观的积极践行者,坚持以人为本,顾全大局,团结务实,锐意创新,勤政廉洁,作风过硬,在群众中有较高的威信。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容,作为精神文明建设的一项重要工作,作为培育四有新人的一个重要途径。领导重视,部署周密,为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。 二、全员参与,创设浓厚学雷锋氛围 为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式,深入弘扬无私奉献,全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神。每年以3月为契机,进行学雷锋活动安排部署,围绕学院中心工作,积极探索良好的结合方式,将雷锋精神渗透到学生思想道德建设、文明行为习惯养成、校园文化建设、专业文化课程学习、实践实训等学生参与的各个方面,使学雷锋活动常态化,让雷锋精神内化为人们的遵循和追求。近几年先后开展了“爱心回收”“敬老院慰问演出”“与残疾儿童结对子”“走进社区”等一系列学雷锋活动,让学生在实践中不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行,体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明。同时院团委会同学院学生处等相关部门,共同研究探索,将学雷锋纳入到学生德育量化考核体系当中。每学年进行“雷锋式团总支(系部)”、“雷锋式团支部(班级)”、“雷锋式团干部(学生干部)”、“雷锋式团员”等评比活动。评选出同学们身边平凡而又可爱的“雷锋式集体和个人”,引导和带动更多的青年学生,心中存有雷锋,

学雷锋标兵先进事迹材料

学雷锋标兵事迹材料 大爱谱写军旅情 ——记XXX区消防支XXX队长助理XXX XXX,男,汉族出生于1986年3月,2003年12月入伍,中士警衔入伍以来,坚持以雷锋为榜样,把对党、对祖国、对消防事业的热爱,倾注到崇尚军队、对手中的武器装备精益求精,掌握过硬的装备技术上。他先后参加了重庆消防总队组织的冲锋舟培训,掌握了冲锋舟的水上操作。08年又考入南京消防士官学校深造,对目前消防部队的装备器材进行了全方位的操作摸索,对部队的基层管理也受益颇多,以优异的成绩完成了两年的学业,期间荣获嘉奖一次。10年被组织推荐参加了公安部组织的装备技师培训,11年又参加了总队组织的装备技师培训鉴定,对器材的掌握达到了一定的程度,并以优异的成绩获得了装备技师汽车修理工4级证书。现被任命为XXX消防支队大佛中队队长助理。 他入伍的第二年,正是我支队开展学雷锋活动红火的一年。年初,团党委作出了“学雷锋树新风,争当新世纪四有军人”的决定,接着召开了学雷锋表彰大会,学雷锋活动很快在全支队上下轰轰烈烈地开展。他从图书室借来了《雷锋故事》、《雷锋日记》,利用课余时间认真地读,自觉地用雷

锋精神严格要求自己。与此同时,军事训练也掀起了热潮。我想,学雷锋就要像雷锋那样,热爱本职,精通业务技能,做一名又红又专的革命战士。于是,他暗暗地下了决心,刻苦学习装备知识,苦练业务技能,钻研管理技巧,为消防部队建设作贡献,为党和人民争光彩。从此,他把全部的心思和精力都用在如何当好一名班长的问题上。 冰冻三尺非一日之寒,能有今天的成就,他心里最清楚,那是在坚持中学习,在学习中总结,在总结中成长出来的。在当兵第一年的时候,他就坚定自己的信念,当兵就得当一个出色的兵,所以平时我就认真训练,用心去工作,在第一年年底就被提拔为副班长,在班上我细心观察战友们的思想动态,观察其他班长的的带兵方法,多听意见多总结。不懂得就请教领导或者老班长,向他们请教经验。教育班上人员要有一副积极向上的心态,多注重提高自身素质,顺应党支部的号召,以中队建设为中心。08年我以优异的成绩考入了南京消防士官学校,在学校期间严格遵守学校的校规和部队的各项规章制度,团结战友,尊重领导,认真学习,刻苦钻研,不断提高自己各方面的素质。在领导带队或者来自全国各地的班长带队时细心学习他们的带队方法,从细节方面不断武装自己的头脑。 雷锋常说:“一花独放不是春,百花齐放春满园”。他以前所在的一中队二班也是一个普通的班,担负着抢险救援和

学习雷锋先进个人事迹材料1

学习雷锋先进个人事迹材料 教师:姜利民 学校:陶集小学

学习雷锋先进个人事迹材料 教师:姜利民我是陶集小学的一名体育教师,同时也担任了陶集小学少先队辅导员。2008年参加工作以来,自觉发扬雷锋精神作为人生追求,工作兢兢业业,精益求精,立足本职工作,刻苦学习,钻研专业知识。 曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口,三月来了,五月走”。似乎,雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘,雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说,虽然沧海桑田,岁月流失,几度风雨,几翻变化,然而雷锋--这个用青春来凝结,以热血铸成的名字,在信息瞬息万变,科技日新月异,经济飞速发展的今天,依然在我们的心中熠熠闪烁,雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此,在学习和生活中我学习着,践行着。 在思想上,我能够以雷锋同志为榜样,积极要求进步,关心国内外大事,关心国家和民族的发展和社会的进步,有强烈的社会责任感,能树立正确的价值观、人生观和世界观。 为提高自己的专业水平,参加了安庆师范学院函授体育系本科学习班。我一直认为提高专业水平和思想素质作为首要任务,牢固树立了全心全意为人民服务和诶共产主义奋斗终身的远大目标,以“钉子”精神刻苦学习专业知识,不断提

高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行,爱一行,钻一行,时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位,珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人,勤学苦练做能人,勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职,勤劳务实,任劳任怨,实现自我价值,在平凡的岗位上作出不平凡的事。 学雷锋长期坚持,一以贯之 我们开展学雷锋事迹,走雷锋成长道路的系列活动,是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后,开展起来的。在学习雷锋的三月里,我带领我校的少先队员一起学习雷锋精神,开展学习雷锋的文体活动,用雷锋事迹鼓励他们的思想,引导更多的同学立足自身学雷锋以实际行动参与到社会实践活动中去。学习雷锋,学做雷锋文体活动的内容是; 第一,学雷锋与开展活动相结合 根据小学生的年龄特点,把学雷锋有意识地渗透在多种形式的活动中,让学生在活动中以英雄为榜样,逐步养成良好的思想品德。 第二,学雷锋与日常行为的养成教育相结合。 学雷锋与养成教育相结合,就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己,规范自己的言行。为了激励学生时时处处以雷锋等英雄为榜样规范自己的言行,各中队都

师德标兵先进事迹材料师德标兵个人主要事迹

师德标兵先进事迹材料师德标兵个人主要事迹 从教八年来,杏坛春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。我深深地爱着自己所从事的神圣事业,我把自己的爱与责任,把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上本站今天为大家精心准备了师德标兵先进事迹材料师德标兵个人主要事迹,希望对大家有所帮助! 师德标兵先进事迹材料师德标兵个人主要事迹 我来到实验小学的时间不长,才四年,期间在科室学习过,在中年级任教过,去年,又到一年级进行锻炼。不管在哪里工作,都是为同学们服务,为孩子们着想。在这摇曳生辉的校园内,在这多姿多彩的讲台上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师,工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株清丽的野菊花的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂事可爱,那是一种特有的人生享受。为了他们,我在这条道路上践行着我曾经的誓言。 一、输送关心,收获快乐。 教师身上社会赋予很多耀眼的光环:“人类灵魂的工程 师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代

的的发展,去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台,我就明白我肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能找到自信,融入集体。我班的黄xx是一个个性特别的孩子,可能由于小时候失去亲生父亲,心里有些受伤,想时刻吸引别人的注意,自制力方面也比较差,时不时的就“啊哦----”,他刚到我们班时,他以前的班主任,他的监护人都给我说过这些现象,所以,在到我们班报到时,我主动先找他说话,让他知道我对他很了解,很重视他,同时也表达出我对他的喜爱之情。他一下子就亲近我了。以后等他每天来上学时,我都主动跟他打招呼,有时过去抚摸他一下。课堂上他只要一举手我立即找他发言。在校外碰到他,我都和颜悦色地问他看什么去,自己能不能行,他都兴奋地跟我说这说那。就这样,我让他随时随处都能感受到我对他的关心,他也就不再扰乱课堂秩序了。即使他有小走神时,我也不用担心他会走多远,因为我来到了他的身边。这个可爱的孩子跟他的家人甚至跟我们的校长说他喜欢李老师,喜欢这个班。这话传到我这里来,我周身都洋溢着幸福的快乐。真的,只要付出就会有收获。孩子纯洁的心、圣洁

学雷锋标兵事迹材料【推荐】

学雷锋标兵事迹材料【推荐】处处以雷锋为榜样,也一定能够成为雷锋式的好少年,下面是小编为大家收集了关于学雷锋标兵事迹材料,供大家参考借鉴。 学雷锋标兵事迹材料范文一 我叫陈**,我今年十一岁,是钦村小学五年一班一位品学兼优的学生。 自从全校开展"弘扬雷锋精神"活动以后,我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正的爱心天使。 我把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事,每天坚持准时到校,从没有缺过一堂课。在学校里,我勤奋学习,课堂上,我总是积极举手回答老师的问题,我的声音响亮清脆,充满了自信。我的各科作业都是优,遇到学习难题,我爱问老师,也爱独自思索。 我还是老师的小助手。担任班长近五年,我积极完成老师布置的任务。班上有同学不会的题目,问到我,我总是尽自已所能给同学讲解。我觉得自已学好,再帮助同学,既减轻了老师的负担,自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时,我还充当小老师,帮助老师维持秩序。做起值日,如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板更是一丝不苟,即使有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,我也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里,我把每一件事都做得认真仔细。 我有着很强的集体荣誉感,积极参加学校及班级组织的各项活动。

我有着"小大人"般的懂事。我不仅关心班级的事,在家里,我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦,我的学习很少让家长操心,自已能做的事都是自已做,学雷锋活动开展后,我在家里更懂事了,帮爸爸拖地、送生日贺卡,帮妈妈洗脚、端茶、洗碗;我知道妈妈腿疼,就经常给妈妈捶捶腿。我非常懂礼貌,每次在街上看到各科老师,总会大声地向老师打招呼问好。 我还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者,我都会尽自已的能力帮助那些人,递上一些零钱和零食。妈妈说:"讨钱的太多了"我说:"能够帮助一点是一点呀。"好习惯的养成源于平时的积累,有好吃的,我从不一个人独自享用,我觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐;在公共汽车上,我总是主动给一些老人让座,有次妈妈带我去前郭,我主动给一位老人让座,受到了车上乘客的称赞。在公园里玩,看到小朋友摔倒了,我会跑去扶起来;拾到钱或物,我会毫不犹豫地交给老师。 在爱心的召唤下,天使正在慢慢起飞,我们有理由相信,我处处以雷锋为榜样,也一定能够成为雷锋式的好少年。 学雷锋标兵事迹材料范文二 柳莹,一个十六岁的普通的女孩,她是英额门中学九年二班的班长,是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学生,十三岁本应是充满朝气与快乐的年纪,但十十三岁时,她却经历了其它同龄孩子所没有经历过的苦难,父亲因为意外断了一条腿,这晴天霹雳在她的心灵上,留下了不可磨灭的创伤,不久之后,厄运再次降临,她刚刚5岁的妹

中学优秀教师先进事迹材料(500字)

中学优秀教师先进事迹材料 我叫陈x,出生于1979年,1998年毕业于农安师范学院,至今已从教13年,这13年中我一直站在教育工作的前沿,担任班主任工作。这一路走来,收益良多,今天有幸和大 家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮 了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的 精神,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。 一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业 我是一位普通的乡镇中学教师,把工作看成了自己的生命。以<《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求6:40到校,6点刚过我已经站在了班级的门口,到晚上等同学们打扫好卫生,晚课老师走进教室我才能 放心的离开。每位学生的作业我都会认真批改,甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来,但 上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候,儿子会撒娇的说:“妈妈,帮我检查作业。”我总会说,“儿子,妈妈又好多作业没批完,你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈,但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给 了我,就必须担起这份责任,挑起这副担子,无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不 能兼得,我只能舍小家,顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,得到上级 领导的肯定和同行的认可,被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”,并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。 二、刻苦钻研,不断提高综合素质 由于我的学历只是中专,刚参加工作时,常常感觉到只是的匮乏,课余时间我总是不断的学习,自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上,我积极探索教育教学规律, 积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师,每一节课我都要精心准备,让学 生有爱学变成乐学,散文的配乐朗诵,记叙文分角色朗读,小说的故事表演,议论文的小品 演出,词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20008年我承担了学校的科研课题《学生学 习方法的指导与学习品质的培养》,并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中,我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头,通过这一课题的研究,一定会提高我所教班级学生的 作文水平,形成模式后,在全校推广,进而提高全校学生的作文水平。 三、爱心育德、引领学生健康成长 工作13年来,我一直担任班主任工作,我觉得师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年 做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上, 包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。 我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子一样,医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针 的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的 问题,及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学,在初二时就是个令老师们头痛 的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次 找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许 多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给 他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。 如我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这

学雷锋小标兵事迹材料多篇

学雷锋小标兵事迹材料(精选多篇) 学雷锋小标兵事迹材料 我是四年级一班的邹昊轩,非常荣幸能够参加这次学雷锋小标兵的评选。我目前在班里担任体育委员、数学小组长,同时担任大队部副纪律部长。我热爱学习,各门成绩均名列前茅;我热爱体育,是运动场上的小健将;我团结同学,热爱集体,老师和同学们有什么事都喜欢找我。而我也非常热心的帮助大家。 通过学校组织的多项活动,我对雷锋精神有了很深的体会。雷锋精神的内涵非常丰富:第一就是奉献精神和为人民服务。雷锋,已成为人们心目中热心公益、乐于助人的代名词。在我成长的过程中,我时刻铭记学习雷锋好榜样,处处记得帮助别人,快乐自己,积极参加各类公益活动。有一次在公园见到一个小弟弟在哭,我赶快过去帮助他,通过电话联系,帮助他找到了妈妈,他的妈妈非要感谢我们,我连连说:“这是我应该做的!” 在学校的号召下,我组织成立了“雏鹰小队”,开展了一系列的学雷锋活动。 1.我组织了“关爱老人奉献社会”学雷锋志愿服务活动,带领同学们共同聚集在张店金乔老年公寓,同学们组织有序,排队进入,听养老院平院长介绍老年公寓情况,使大家对于养老院有了新的了解和认识。我们为老人带来了礼物,分几个小队给各楼层的老人表演了精彩的节目,有歌舞表演,有葫芦丝表演,受到了老人们的一致好评。养老院平院长代表老人感谢同学,并送上了对同学们的祝福。活动结束后,同学们分享了志愿活动体会,大家纷纷表示今后要孝敬老人。通过此次“关爱老人献爱心”学雷锋志愿服务活动,我们懂得了“尊老、爱老”,对于提升同学们的道德思想建设起到了良好的作用。

2.在植树节来临之际,我参加了“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。同学们到高新区去义务植树。同学们有的挖坑,有的浇水,有的填土,大家干得热火朝天,为绿化我们的城市贡献了自己的力量。通过此次“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。同学们在劳动中得到了锻炼,强健了体魄,增强了了为人民服务,为城市贡献的雷锋精神。 3.在周末,我组织的雏鹰假日小队开展了“争当环保小卫士”的学雷锋志愿活动。我们戴上手套,带着塑料桶到公共场所去处理白色垃圾,大家将捡到的白色垃圾放到随身携带的塑料桶里,然后再将这些垃圾集中到垃圾桶里,美化了我们的城市环境。通过此次“争当环保小卫士”的学雷锋志愿活动,提高了大家的环保意识,培养了乐于奉献的雷锋精神! 雷锋精神的内涵之二是“钉子”精神。 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。 我以雷锋叔叔为榜样,在学习遇到不明白的问题从不放弃,而是刻苦学习,用钉子的精神勉励自己,找到答案和方法。在我学习的各种特长中,我也学一行、爱一行,多次被评为学校的“四好少年”、“三好学生”、“朗读小明星”、“计算小能手”。我不仅取得了校内的各种荣誉,还获得了在淄博全运会游泳比赛第五名、中国少年先锋队“红领巾心向党、我的中国梦” 全国优秀征文奖、“星星火炬”全国青少年播音主持一等奖等各种荣誉。 雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神 雷锋甘于平凡,从小事做起,立志在平凡中干出平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

学雷锋标兵个人事迹五篇800字

学雷锋标兵个人事迹五篇800字学雷锋标兵个人事迹1 当三月的雨点敲响春天的钟声,万物冒出绿芽并吐出芬芳之时,我们的耳边总会想起一个平凡而不朽的名字——雷锋!与此同时我们耳边也会响起毛泽东的伟大号召——“向雷锋同志学习!” 雷锋的生命虽然只有短暂的二十二年,但是他却把一生奉献给人民,甚至牺牲自己的生命,却从来不图回报。 当提起“雷锋”这两个字时,有的人会叹息,现在的“雷锋”已少之又少了。许多家长不放心让自己的孩子独自行走,只因他们认为社会上的坏人太多了!可是他们却不知道这个社会好人也很多! 就拿前几天发生的一件事来说吧。那天,我走在放学回家的路上。突然,一位老奶奶晕倒在马路上,一些人看了都置之不理,有的还淡淡一笑,大家都像是在看好戏,没有人要上前扶老奶奶!只有他——一个平凡得不能再平凡的小吃店老板。这位小店老板看到老奶奶晕倒后,急忙叫店里的伙计搬来一把躺椅,把这位老奶奶扶上躺椅。 周围的人迅速围了上来,我也连忙凑了上去,只见老奶奶双目紧闭,额头微微发烫,老板急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,他急中生智,向围过来的人们问:“这里有没有人是医生?”这一问,大家你看看我,我看看你,很是着急,只因为自己不是医生而无法帮忙。这时人群中走出一个人,非常谦虚地说:“我是卫生站的,我来试试。”说完,他奇迹般地从背包里拿出了医药箱,开始为老奶奶治疗。他说:“这位大妈估计没什么大碍,只是身体虚弱了点。”

过了一会儿,老奶奶醒了过来,一位大叔连忙凑上前问:“您家住哪呀?”“公路旁——”老奶奶说完便又闭上了双眼。“公路旁?附近的公路有很多啊,上哪儿去找啊?”大叔只好一条一条公路慢慢找。十五分钟后,大叔汗流浃背地回来了:“大家伙别着急,一会儿大妈的家人就来了。” 果然,在大叔返回来不久后,一个年轻的小伙子来把老奶奶接走了。谁说现在的“雷锋”少之又少了呢?这一些人难道不是一个个活雷锋吗?我们一定要向雷锋同志学习,向身边的一个个活雷锋学习! 雷锋,这个光辉的名字,在我们心中闪烁着不灭的光芒。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给人民,他高尚的理想、信念、道德、情操必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的光辉形象,将永远活在我们心中! 学雷锋标兵个人事迹2 雷锋是一个普通的人,一位普通的战士,一名热爱生活、热爱人民的好军人。他的一生不为自己,而是为了帮助他人,为社会主义增砖添瓦。有人认为雷锋很伟大,其实他也是一个平凡的人,踏实做着平凡的事,所以我们人人都可以是雷锋,做一个有道德的人。 孝老爱亲。雷锋不麻烦乡亲,还帮大家犁地,把烈属当做自己的母亲。如果我们能在别人需要帮助时伸出援助之手,就会收获快乐受到尊重。如果我们把所有人都当作亲人对待,心与心之间的距离才

师德标兵先进个人事迹材料

2017年师德标兵先进个人事迹材料 我叫陈德贵,是一名普普通通的教师,一直在芍药山中心小学 任教,36年如一日,我时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己, 在教学及各方面深受学生的喜爱、家长的信任、领导的好评,下面 我就向领导及各位老师汇报一下: 一、用生命诠解教师本色 记得1982年,我村因缺老师而导致孩子无法上学,外地的老师 谁想到这偏远的芍药山任教,我看着这儿的孩子上不了学,我就报 了名,当了老师,当时老师补助费才十几元钱,就这样我送走了一 批又一批的学生进城学习。一直到了2004年,老师的工资待遇有了 保障,在任教的这些年里,我想到学生之所想,白天忙于学生,夜 晚忙于批改作业,因日夜的脑力劳动,我觉得身体无力,我想可能 是劳累过度引起的,休息休息就会好的,可过了一段时间还是浑身 无力,在妻子的劝说下,我去了医院。经县人民医院检查,我患上 了风心性心脏病。心慌,心里就像抱个老母鸡似的砰砰跳,心律不齐。医生说:“你去临沂市人民医院吧,做大型手术治疗吧或是做 三尖瓣扩张手术“。我怕耽误学生的学习,选择了做小手术,四五 天后就出院了,回到家后我马上到学校看望孩子们,学习上怎么样?退步了没有?就这样我又踏上了三尺讲台。妻子埋怨我说:“你真 的不要命了,等病好了再去不行吗?”我说:“这小病不要紧,只 要看到孩子,我就觉得舒服、愉快。“没想到2013年5月23日上 课时,我突然觉得眼前发黑,有许多的小星星在我眼前乱跳,头重 脚轻,趴在桌子上呆了好长一会儿,这时我隐隐约约听到学生问:”老师你怎么了、怎么了……。”我说:”有点累,没事,一会儿就 好了。“班长跑去告诉了校长,校长和老师们都来了,劝我回家休息,我说休息一会就好了。我想:这些孩子们,你们哪里知道我是 心脏供血不足的原因。为了不耽误孩子们的学习,我仍然坚持上课,我知道我的这病不好治,用我仅有的时间花在学生的身上吧。万万 没想到2013年秋天,9月28日,我正在准备下一课的教案,忽然 觉得心脏没用规律的砰砰跳了几下,接着左胳膊一阵麻,好像没有 感觉了,整个的左臂一点血色也没有,发白、发黄,连手也攥不起 来了,我用右手肉肉胳膊,休息了一会,便好了。我想我的病越来 越严重了,又不好治,还是算了吧,还是坚持上课吧,从家到学校 不到300米的路程我至少需要休息三次才能到达。又过了一个月, 学校的石榴熟了,老师们都在摘石榴,孙友存老师说:”听说老师 的年龄延长到65岁退休,年纪大的老师58岁,就不用代主课了,

岗位学雷锋标兵申报材料

岗位学雷锋标兵申报材料是不同岗位的人申请学雷锋标兵的材料,说明着无论你在什么岗位,只要做得够好,都能评上学雷锋标兵。这个材料写得好了,就更能顺利的评上标兵。以下这两篇岗位学雷锋标兵申报材料,供大家一起来参考。感兴趣的朋友一起来看看这两篇由资料站为您提供的文章。 岗位学雷锋标兵申报材料一 他现任xx县市容局城管执法大队处理中心主任,他始终牢记为民服务的宗旨,保持一个城管人的忠诚、敬业、务实、有为。多年以来他以行动实践着雷锋精神,参与志愿者活动,帮助他人、完善自己、服务社会、弘扬新风。 07年10月的一天,他看到荆龙通道一位80多岁卖菜的老奶奶坐在路旁,手被刀割伤了,于是买来药品为老奶奶清洗和包扎伤口、还买来早餐给她,并安排指定地点让其经营。08年8月的一个早晨,他在值早班的过程中,车巡到工业大道和纬三路交叉口时,发现一辆浙江牌照的黑色轿车将一位骑电动车的女孩撞倒,小女孩头部受伤严重,他果断决定尽快护送小女孩到医院,一路上不断的和意识有点模糊的小女孩说:要坚强,不要睡着,马上就到医院了,你会好起来的。还有一次值晚班时,天下着小雨,他车巡到迎宾大道时,看见一位中年妇女背着一个孩子,两手还带着行李,经过了解得知她家境困难,为了节省一点路费准备走到在开发区打工儿子的住处,于是将其送到他儿子所在的企业宿舍。 在城管处理中心工作期间,经常会遇到一些和城管工作无关的人和事情,他没有置之不理,总是耐心听完当事人的讲话,尽力帮助他们解决遇到的问题,或者告知来人应该到什么部门去办理和解决问题。为了规范荆龙通道的经营,减少经营户之间的矛盾和纠纷,这么多年来他常常很早就来到荆龙通道,安排摊点有序摆放,夏季瓜果上市,他帮助经营户上下物品;秋冬季节,甘蔗上市垃圾产生较多,为了避免经营户乱扔垃圾,他提前告知经营户要将垃圾定点存放,方便环卫工人清扫运输,通道内人流量大,非机动车较多,他总是将乱停的非机动车推到指定地点停放,和同事一起疏导人流和车流。市容局每年夏天都要举办送清凉志愿服务活动,他都积极参加,每年年底大队组织的献爱心、送温暖活动,他都和同事们一起奉献爱心,慰问生活困难的下岗职工和社区群众。还经常和同事们一起带着孩子到敬老院慰问孤寡老人,资助失学儿童。他用实际行动践行着一位城管人的奉献精神,做好身边的每一件小事,尽自己的绵薄之力帮助需要帮助的人,弘扬中华民族的正能量。 20**年通过积极申请成立了鸿兴镇绿化村农村信息服务站。他是一个政治合格、责任心强的人,在日常的信息工作中,能够认真学习和宣传党的各项方针政策,遵纪守法,讲求诚信,而且还是一名具备计算机、互联网应用与操作基本技能和农业科技、市场、政策知识的科技人才。 随着社会主义新农村建设及农业信息化建设步伐的不断加快,农民对信息需求日益高涨,他认为,农村信息服务站的建立在很大程度上满足了农民对致富信息的需求,疏通了技术信息服务渠道,提高了农民素质,而且促进社会主义新农村和农业信息化建设。为了建设完善农村信息服务站,搭建更加快捷的信息致富平台,2010 年底他自己配备两台计算机、三部电话,并接入互联网,配置电视机、机顶盒、数码相机等信息设备。 一、结合实际,找准适合农民增收致富的切入点 鸿兴镇绿化村共有344户,总人口1440人,党员25名耕地面积757公顷,人均耕地0.3亩,草原面积600公顷。由于自然灾害等因素,造成碱化、沙化、耕地草原逐年退化,影响

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