员工年终测评表
年度员工年终测评表
说明：1、第1--5项由测评人填写，每项得分不能为0,综合得分、名次由考核组负责组织填写。
2、实到会人数达到应到会人数（所有在职员工）的96%测评有效，入职未满3个月的员工不参加测评。
3、采取无记名投票，填写时间不得低于5分钟。填写时要分组，且填写人要有一定间隔。
4、总分0分和满分为废票，分值小数点后一位。
5、并列时，记上限不记下限。
6、现场打分唱票。
员工年度工作考核表
员工年度工作考核表（2013年度） 姓名___________ 冈位___________ 部门___________
个人总结 时间一晃而过，弹指之间，2013年已接近尾声，我也实习 工作了两个多月了。在时部长和同事们的悉心关怀和指导下，这两个多月是我收获了许多在校园得不到的知识，也长了不少的社会见识。 回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己一段时期的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜；盘点自己一段时期的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想开初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。好在我们还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行。 工作和学习是完全不同的，懵懂的我从校园的保护伞走到未知的社会，是蓝天教会我成熟。在蓝天，我学习到只有努力工作才有丰厚收获。“少说多做”是老员工告诉我的工作准则。自11月份到蓝天太阳，我被分在焊接组，工作内容虽然单一，但是其中的重要性不可小视。只有焊接的质量，速度全达标，才不影响全部门工作的进度和质量。 在实习期间，有第一次发工资的喜悦，也有加班工作的辛苦，记得在部门与保定英力合作的项目中，因为产品数量大时间紧，我第一次连续工作26天没有休息，虽然身体劳累，但这也是我人生中一次十分重要的体验，使我知道工作的不易，也能体谅父母的辛苦，这使我在学校所体会不到的。 在新一年的工作中，我会尽我的全力来参加工作的，毕竟现在
还年轻，需要更好的奋斗，在年轻的时候多拼一拼，这才是一生中最好的奋斗时刻，过了这个年龄就是想拼，也没有精力和能力了，我会趁着我年轻的时候努力拼搏的，打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空！ 本人签字：日 期： 年月日 请简单说明今年取得的重大成果、奖励、著作等： 本人签字: 日期:
公司员工年终考核表
人员考核表（基层员工）适用于项目员工总监除外 考核日期： 姓名部门岗位考核期间 考核项目考核说明得分A、B、C、 D、E 理论知识通过公司的技术考核成绩（监理人员上岗测试）。 工作知识（20分）是否充分具备现任职务所要求的基础理论和实际业务知识；是否经过专业的训练和培训并取得相应证书； 是否能训练掌握监理程序、监理方法及监理和施工规范；是否能充分了解和运用《公路工程验收及评定标准》； 工作能力（20分）是否具备现任职务所要求的表达力（口头或文字），能否进行一般联络、说明工作；（表达力） 是否能充分理解上级指示，干脆利落地完成本职工作任务，不需上级反复指示；（理解力） 是否能充分理解上级的意图，正确把握现状，随机应变，恰当处理；（判断力） 在和企业内外的人员交涉时，是否具备使双方诚服接受同意或达成协议的能力；（交涉力） 工作成绩（20分）是否能保证质量完成本职工作； 是否能按规定数量完成本职工作； 是否能指导生产，监督质量，事前把关；是否能给公司创造更大效益； 工作态度（20分）是否能严格遵守工作纪律和规章制度； 是否严格遵守工作汇报制度，按时进行工作汇报； 是否在工作中充分考虑别人的处境，主动协助上级和同事做好工作，具有团队合作精神，以企业信誉为荣； 对分配的任务是否不讲条件，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进，向困难挑战； 生活考评（20分）是否注重个人仪表和修养； 是否关注公司形象，处处为树立公司形象而努力工作；从不搬弄是非，说三道四； 和同事和睦相处，相敬如宾，以礼相待； 评定标准A—非常优秀，理想状态（5分）B—优秀，满足要求（4分）C—基本满足要求（3分）D—略有不足（2分） E—不满足要求（1分） 奖惩意见 考评人签字总分
员工年度评估表
员工评估表 Staff Appraisal Form Name姓名：Department部门： Position职位：Date in position就职日期： Appraiser’s Name评估者姓名：Date of appraisal评估日期： Introduction说明 Appraisal is a discussion between you and your supervisor to agree an assessment of your performance in order to plan jointly for the future. 为了共同计划你的未来，此评估是你和你的督导员一起对你的表现进行讨论并得到一个评价。 An appraisal gives you the opportunity to think about your progress within your job, over the past year and to discuss your plans for the future. 评估可以给你一个机会去考虑你在过去一年的工作中所取得的进步，以及讨论你将来的计划。 General Instruction总则 1.This appraisal should be completed at the end of the year.(except for the staff in probation) 此评估应在每年年底进行（除了试用期的员工） 2.Prior to the appraisal meeting, you and your supervisor (independently of each other) should complete this form. 在进行评估面谈之前，你和你的督导应该分别独立完成这份表格。 3.Listed overleaf are the talents, abilities and characteristics that are important in achieving success. Carefully rate yourself in relation to each of these qualities and tick the box by the phrase that you think best describe your performance and comment why you have selected this rating. 后面所列的是对天赋、能力和个性的评价，这些对于你获得成功非常重要。每一项你都要认真地评价自己，在你认为最能描述你的表现的方框内注上符号并阐明你为何选择此项。 4.Y ou should bring this form to your appraisal meeting so that you can discuss it fully with your supervisor. 请你在评估面谈时带上此表，并与你的督导一起讨论。 5.At the appraisal meeting, the appraisal form will be discussed and a form representing agreement between you and your supervisor will given to your supervisor’s manager for approval. 在评估面谈时，你和你的督导员要一起讨论这份评估表并达成一致意见，然后送给督导员的经理，并征得同意。
员工年度考核表个人工作总结5篇
员工年度考核表个人工作总结5篇 作为一名合格的员工，需要在不断改进自己时总结个人工作。那么，员工年度考核表个人工作总结应该怎么写?下面整理员工年度考核表个人工作总结5篇，欢迎阅读。 员工工作总结1 这一年来的工作当中我深刻的体会到了这一点，工作还是需要自己努力去做好的，我能够清楚的认识到这一点，过去的一年当中我也是感觉自己有非常大的提高，一年来的工作我能够深刻的体会到这些，我认为这是非常有意义的事情，对于自己的工作应该重视起来，不管从什么角度来讲这些都是应该要去完善好的，通过这样的方式我也是感觉要认真负责的去做好，对于过去一年来的工作我也需要总结一下。 工作当中我是认真负责的去做好分内的职责，端正好自己的心态，从这方面来讲我是持续发挥好了自己的状态的，一年来我认真的做好分内的职责，有些事情还是要有一个好的态度才是，自这一点是一定的，一年来我不断的调整好自己的心态，我也知道我应该要往什么方向发展，一年来在我认真负责的处理好分内的职责，我一直都认真这是最基础的，工作一定是不能够马虎，这非常的重要，我现在去想想还是感觉非常的有压力，在这方面我还是应该更加努力才是，2020年以来我能够体会到这一点，这一年来在工作当中我也是积累了非常多的经验，通过这一年来的工作我也是意识到了这一点，我以
后一定不会再容忍的这样的情况发生了，除了每天按时的完成自己的工作之外，我也会是在不断的积累工作经验，在这样的环境下我也是得到了很多的锻炼，我学习更多的技巧，在工作当中努力提高自己，这才是最重要的。 作为一名__的员工我能够有深刻的认识，我也一定会继续努力的，这一年来我能够对这一点有更加明确的认识，通过这一年来的工作当中我也是做好了非常多，这一年来我学习到了非常多的经验，这对我是一个质的提高，我能够对自己有着非常明确的认识，在工作当中我也是非常的努力，还是应该主动的去做好这些的，一年来在工作当中我不断的提高自己的能力，这也是对自己一种要求，有些事情应该要有一个明确的认识，我也希望能够在以后的工作当中做的更好，成为一名优秀的__员工，这一点是一定的，近期在工作当中我是感觉非常的有意义，在这样的环境下面我感觉非常的充实，我知道以后我还有更多的要去努力，这是对自己能力的一种认可，我会继续去做好分内的职责的，新的一年做的更加好。 员工工作总结2 _年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是忙碌而充实。半年来在领导的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下： 一、端正态度，热爱本职工作 态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽
员工年度评估表
第 1 页共 5 页 员工综合评估及发展计划表 第一部分综合评估（由上级完成）
第二部分：上阶段绩效回顾及评估表（由员工填写，与直接上级讨论完成评估） 说明：回顾上一阶段你参与的最重要的3-5个工作/任务（如设有既定发展计划的将作为其中一项主要工作），说明完成上述工作/任务的标志或你和直接上级达成的共同期望是什么。对比标
志或期望评估目前的现状如何。用远远超过、超过、达到、部分达到、没达到来表示。针对既定发展计划，用已完成、部分完成、未完成来表示。根据员工日常表现进行评估。员工与直接上级都要以事实说话，通过积极交流，双方对评估观点、意见、结果达成共识。 第三部分：下阶段绩效改进及发展计划（由员工自行填写，与直接上级达成共识） 说明：根据评估结果和客户/上级/同事/供应商对不足之处的反馈，对照公司对通用和职能素质能力、专业知识技能和价值观的要求。重点应放在可能对提高未来工作绩效影响最大的少数需改进地方（素质能力、专业技能等）。明确直接上级及员工个人为支持员工专业发展和职业兴趣将采取的具体的行动及时间计划。改进不足要与其下一步工作安排相联系，根据改进建议安排适合其改进的工作内容，直接上级的作用是辅佐、支持、成为导师。
个人短期职业兴趣（1-2年）： 结合样板间设计及施工缺陷，进行总结，并在下一次设计过程中改进及更好的设计出精品。对精装修的全套设计流程及标准能够进行全方位管控。 个人长期职业兴趣（5年左右）： 提升自身素质及修养，并维护好对外合作关系。 专业进修，拿到本科学历。 提升综合素质，创造多元化发展平台 对工作地点的灵活度：根据工作需要而定
员工综合素质评价表
员工综合素质评价 姓名部门岗位督导日期 类别考评项 目 项目描述 D（不满意）C（勉强）B（满意）A（很满意）自我 考评 主管 考评 经理 考评 3 2 1 3 2 3 2 1 3 2 1 工作业绩工作数 量 工作量是否满负荷 大大低于平均工 作量 低于平均工作量工作量适当超出平均工作量工作速 度 工作完成的快慢程 度 工作拖拉，经常不 能按时完成 有时不能按时完成 工作 能按时完成工作 很快，经常提前完 成工作任务 工作质 量 工作是否正确、清 楚、完全 懒散、粗心，可避 免的错误经常出现 常出错或暴露问 题，工作不细心 工作大体满意 工作质量上乘，且 知错即改 工作态度主动性 无详尽指示、无人监 督下的工作能力 只能照章行事，需 不断督促 日常工作无需指示， 但新任务需督促 主动开展工作 一直主动工作且工 作有计划 责任感 是否能自发工作，能 否主动承担责任 应付工作，且经常 推卸责任 责任心一般，不能 主动承担责任 有责任心，能自动 自发的工作 竭尽所能，并勇于 承担责任 协作性 与他人在工作上的 协作程度 个人主义严重，不 肯与他人合作 应他人要求或必要 时才与其合作 常争取他人合作或 协助别人开展工作 与他人协调无间， 顺利完成工作纪律性 自我约束力及是否 违反劳动纪律 自我约束差、时常 出现违纪现象 提示、要求下能够 遵守纪律和规章 能自觉遵守各项纪 律与规章 能遵章守纪，并教 育、影响他人 工作能力专业知 识 岗位必需专业知识 的掌握程度 岗位必需的专业知 识掌握甚少或肤浅 对岗位相关专业知 识基本掌握 掌握岗位相关知 识，并能灵活运用 专业知识丰富，并 能融会贯通 工作技 巧 解决问题的形式、 途径 单一、呆板，方式 不合时宜 能正确开展工作， 但效果一般 方法得当，富有成 效 善于走捷径，且可 达最佳效果 解决问 题能力 解决问题的形式、 途径 遇到问题，不着手 分析、解决，等待 别人帮助解决 发生问题能够着手 去分析解决，但有 时抓不注关键 问题发生后能抓住 关键问题，找到解 决办法 发现问题能在短时 间内迅速解决问题 理解能 力 对意图、事物、事 件的理解程度 对很多事物不能 正确理解 点拨、交流后才能 理解 基本上能独立理解 与判断 能快速理解并做出 相就的评价或回应 坚韧性 工作是否能持之以 恒 工作经常半途而 废 勉强将事情做到最 后 能够坚持完成工作自信，坚忍不拔， 能够不断完善自我 执行能 力 通过规范的行为， 高效完成任务的能 力 经常断章取义，做 事拖拉，懈怠、效 率低 在多次指导督促下 能按时完成指定任 务 无需多加督导也能 按计划完成指定任 务 办事高效，能免高 标准的完成任务 创新能 力 以新观念，新方法来 改进工作的能力 无创造性可言能提出与众不同的 观点、意见和方法 有创新意识，经常 改进工作 能以创新的态度，变 通、灵活的解决问题学习能 力 接受新知识的速 度、方法、积极性 很少主动学习督促下能学习工作 所需的知识和技能 主动学习，能力有 提高 学以致用，改善业 绩 评分自我评价＝(A1:_×10+A2:_×9.5+A3:_×9+B1:_×8.5+B2:_×8+ B3:_×7.5+C1:_×7+ C2:_×6.5+ C3:_×6+ D1:_×5+ D2:_×4+D3:_×3)/1.5= 员工签字： 主管评价＝(A1:_×10+A2:_×9.5+A3:_×9+B1:_×8.5+B2:_×8+ B3:_×7.5+C1:_×7+ C2:_×6.5+ C3:_×6+ D1:_×5+ D2:_×4+D3:_×3)/1.5= 主管签字： 经理评价＝(A1:_×10+A2:_×9.5+A3:_×9+B1:_×8.5+B2:_×8+ B3:_×7.5+C1:_×7+ C2:_×6.5+ C3:_×6+ D1:_×5+ D2:_×4+D3:_×3)/1.5= 经理签字： 考评得分＝自我评价得分×0.1＋主管考评得分×0.5＋经理评价得分×0.4＝ 评语 主管： 注：1、评语栏填写内容为考核项目未包含事宜及对被考核人的行为方面的综合评价。 2、本项考核得分在员工年度考核总分中所占的比例为40%。 共1页第1页
1. 员工综合素质测评表
品控员（主管、经理）综合素质测评表 姓名: 李先明 一、你过往的工作经历？ 2004--2008 中冨容器（长沙富田食品）有限公司 2010--2012 东莞来一口食品有限公司 2012--2014 湖南宾之郎食品科技有限公司 二、你的过往工作结果？ 东莞来一口食品做研发工程师，湖南宾之郎食品科技做品控主管整体都还不错，人员关系也较好。 三、对过去的公司（实习公司或学校），你怎样评价？ 公司实力强；各部门分工较明细，人员相互较为信赖。 四、你为什么喜欢从事这方面的工作？ 因为做品质管理可以了解产品的生产全过程及关键控制点，同时有了品质管理公司的产品才能得到控制。 五、你喜欢什么样的公司？ 人与人之间比较信任，公司各职能明确，管理较为人性化；离家比较近。
六、你身上有什么优点，你的工作优势是什么？ 讲原则、勤劳、有耐心、实验动手能力强，对数据敏感，有较强的数据分析能力。 七、你身上有什么缺点，你的工作劣势是什么？ 太讲原则，说话比较直接，性格太过直爽；写作能力不强。八、你最讨厌别人哪方面的缺点或习惯； 阳奉阴为 九、如果你做为一个品控员（主管、经理），来到公司发现是一个很不完善的公司，而且公司有很多质量问题，你该怎么办？ 先了解各人员的优缺点，针对问题列问题清单，不同的问题有解决方案及责任部门或人员，再持续改进，不断提升。 十、你认为品质管理最重要的是什么？ 预防工员失误，减少不良品的生产；有责任心。 十一、如果有老员工排斥新员工，觉得新员工会抢了他们的工作（而且老员工做事很卖命），导致品管工作无法正常开展，你该怎么处理？ 先沟通做思想工作，让新员工多主动积极学习。
年度员工评价民意测评表(广泛适用)
****年度员工评价民意测评表（****部） 此表用于：□全员（自评）\平级评价填表时间：年月日 评价提示1、秉着客观、公正、负责为评价原则，认真填写以下评价分数。 2、对于工作上接触较少的被评价人，请慎重评价，建议不予评价。 3、所有评分项目的分值相同或分值出现小数视为无效评价表。 4、评分参考标准：优5分；良4分；中3分；差2-0分。 类别行为描述评分 标准 评价得分 张三李四 协作共事能力 主动积极地与他人配合，协同完成工作，掌握分 寸，不独断专行。 5-0 能耐心解答他人的问题，帮助他人。5-0 能主动维护公司和团队的正当利益，杜绝损害公 司行为发生。 5-0 态度有责任心，勇于承担职权范围内的任务和责任。5-0 工作坚持原则，热情饱满。5-0 工作主动，能提出可行性改善建议。5-0 品德 忠诚企业，有高度职业精神，所做工作能为公司 利益着想。 5-0 良好的品行，严格遵守纪律，生活作风正派，无 不良记录。 5-0 沟通善于把握沟通的尺度，灵活运用沟通方法。5-0 能清晰地表达自己的想法，得到别人的认同。5-0 能虚心听取他人的意见和建议。5-0 素质 为人正直真诚，待人执情不虚伪。5-0 遇事沉着冷静，不固步自封或以自我为中心，具 较强学习能力。 5-0 能力 具备所从事工作必备的知识和技能，业务能力突 出。 5-0 善于思考，能对问题进行全面的分析，逻辑思维 能力强。 5-0 能在坚持原则的同时，圆满处理问题。5-0 善于与他人交往，具有解决问题能力。5-0 执行 工作有计划并能严格执行，工作结果反馈及时。5-0 充分调动各方面资源，高效率地完成交办工作。5-0 面对工作中的困难，能通过创新方法予以有效解 决。 5-0 合计（填写人合计）
员工年度综合考评评定表
员工年度综合考评评定表 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 附件一 公司 20 年员工年度综合考评评定表 部门监理姓名 XXX 性别男出生年月 XXXXXX /分公司 政治文化程参加工作本企业群众本科 3年 5个月面貌度时间工作时间岗位岗位名专业技术资格/ 层级称职业资格 本人工作总结(成绩与不足，500-1000字): 进入公司这段时间中，在公司精心培养下，紧紧围绕公司的整体工作思路及工作重点，不断提升工程监理的水平，杜绝重大安全事故的发生。我始终坚持以一个合格监理人员的标准要求自己，热爱自己的本职工作;有良好的工作作风和吃苦耐劳精神;工作态度严谨，思想品德端正;能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，遵照国家的法律、法规和企业的规章制度;认真完成各项工作。 根据设计图纸、施工验收规范、经审定的施工组织设计及施工方案等，明了各分项、分部施工(包括工序)质量、控制内容、检查要点及如何操作等，有效地保证了监理项目部的监理工作质量。在主要分项、分部或主要工序施工前对施工方进行监理交底，使施工方明确在该分项、分部和该主要工序施工中应注意的质量重点控制内容，以便及早采取措施进行予控。 施工单位能够坚持安全文明施工，凡是新到工地人员必须进行安全教育，特业人员持证上岗，晚间施工保证足够照明，高空作业配带好安全用具，地面人员做好
监护防护。危险部位设置警示牌和警示带。文明施工;施工现场是居住人员密集环境老区里施工。减少和避免产生与社区矛盾。创建和谐，文明施工。 在工作中还有很多不足，在今后的工作中努力学习，掌握更多的专业知识。作为一名工程技术人员，要严格按照国家规范、设计图纸施工，在工作中努力学习，不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术创新，努力将自己的专业技术水平提该到一个新的台阶。在工作中我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，一定努力打开一个工作新局面。 员工签名:XXXX --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ==================================================================== ====== --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 综经考评，该同志年度综合考评得分为，对应考评等级为: 合 A、优秀 B、良好 C、称职 D、基本称职 E、不称职考 评 结 单位盖章: 果 年月日 本人已知悉上述考评结果。本人员工签名:XXXX 确认 2011年11 月30 日
员工年度评估表
第1页共4页 员工综合评估及发展计划表 综合评估 （由上级完成） 第一部分 关键目标完成情况 （占考核比例 95% （达成的目标、期望，支持事例） （不超过10 强项（占考核比例的 5% （通用素质/职能素质/专业知识和职业技能/价 项） 值观） 关键目标未完成情况（未达成的目标、期望，支持事例） 身弱项（通用素质/职能素质/专业知识和职业技能/价值观）
精品文库第二部分：上阶段绩效回顾及评估表（由员工填写，与直接上级讨论完成评估）
志或期望评估目前的现状如何。用远远超过、超过、达到、部分达到、没达到来表示。针对既定发展计划，用已完成、部分完成、未完成来表示。根据员工日常表现进行评估。员工与直接上级都要以事实说话，通过积极交流，双方对评估观点、意见、结果达成共识。 第三部分：下阶段绩效改进及发展计划（由员工自行填写，与直接上级达成共识） 说明：根据评估结果和客户/上级/同事/供应商对不足之处的反馈，对照公司对通用和职能素质能力、专业知识技能和价值观的要求。重点应放在可能对提高未来工作绩效影响最大的少数需改进地方（素质能力、专业技能等）。明确直接上级及员工个人为支持员工专业发展和职业兴趣将采取的具体的行动及时间计划。改进不足要与其下一步工作安排相联系，根据改进建议安排适合其改进的工作内容，直接上级的作用是辅佐、支持、成为导师。 发处
个人短期职业兴趣（1-2年）： 结合样板间设计及施工缺陷，进行总结，并在下一次设计过程中改进及更好的设计出精品。对精装修的全套设计流程及标准能够进行全方位管控。 个人长期职业兴趣（5年左右）： 提升自身素质及修养，并维护好对外合作关系。专业进修，拿到本科学历。 提升综合素质，创造多元化发展平台对工作地点的灵活度：根据工作需要而定
员工年度绩效考核表
部门:
CTH/JL-RZ-19 部门:
出师表 两汉：诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。
管理人员及员工年度测评表
管理人员年度考评表 （适用于经理及以上管理人员） 总部/分公司：_________________________________ 此表用作对经理级以上管理人员年度工作表现进行综合而具体的评价。在评价过程中，应对该人员的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公正的态度进行评估。 考核标准 分数评核 由公司绩效管理委员会共同评审，绩效委由高管层成员担任
本人自述（被考评者填写）（或附个人总结）年度工作目标及完成情况简述 您采用了哪些创新方法来提高部门业绩及工作效率 您认为目前工作中是否存在不足，工作中最大的困难是什么?
请谈一谈您在麦豆的个人规划和发展前景。 请列出您下年度的工作计划。 签名：.......................... 日期：................ 管理人员年度考评表 考评内容（一）
工作目标完成情况： 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1、 KPI 各类经营服务指标完成情况 2、 季度/年度工作计划完成情况 3、 各项督办工作完成情况 工作效率：（督办工作/执行力） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1、 执行力评价 2、 对待上级交办工作的领受力 3、 对待应急事务的处理能力 工作绩效得分: 管理人员年度考评表 考评项目 自评分 考评者评价 评语: 评分： .. ........ ； ' II I ?■ ■?? 甘 ■??■ ■ ■■■ I 评语: 评分: 工 作 绩 效 40% 工作质量： 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1、 各项工作差错率 2、 工作满意度调查评估 3、 各项工作实施效果评估 评语: 评分: 职责履行： 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1、 工作责任心评价 2、 工作计划性及周密性 3、 对待所属工作的职责认知 评分：： 评语:
关于做好年度综合考核考评工作的通知
企业管理类精品资料Enterprise management information
关于做好2017年度综合考核考评工作的通知 总行各部室、营业部、各分、支行、各异地分、支行筹备组：经行党委研究决定，将于年1月上旬在全行组织开展2017年度综合考评工作，以全面公正地总结回顾2017年全年工作情况，积极营造全员爱岗敬业，健康进步的企业文化氛围，促进年工作更好地开展。现将有关事项通知如下： 一、年终考评时间 年1月5日至年1月10日 二、年终考评对象 根据我行人员的实际情况，将考评工作具体分为以下四个层次。 （一）部室、分支行主要负责人管理人员的考评； （二）中层副职（含助理）管理人员的考评； （三）股级管理人员的考评； （四）一般员工的考评。 三、考核实施步骤 一）填写年度考核登记表。（附件一） 被考核人对照“德、能、勤、绩”考核内容要求，回顾一年来的思想、工作等情况，做出书面总结，填写《年度考核登记表》二）述职及测评。
述职及测评分两步操作： 1、2017年1月6日上午8时在总行16楼会议室召开全行中层干部述职暨民主生活会，部室、分支行主要负责人在会上述职，述职后由与会人员分别对被考核人进行测评。 2、由各部室、分（支）行组织召开部门员工大会： 1）部门、分支行主要负责人在会上进行述职，述职后由与会人员对被考核人进行测评。 2）中层副职（含助理）人员在会上述职，述职后由与会人员分别对被考核人进行测评。 3）股级管理人员及一般员工测评。 4）中层副职（含助理）以上人员的测评由人力资源部组织实施，股级管理人员及一般员工的测评由部部门自行组织实施。 3、不同职级层次人员测评结果的计算方法 1）部门（分、支行）负责人考核测评结果计算方法：总行领导评分占40%、互评占30%、一般员工评分占30%。 2）其他中层副职（含助理）、股级人员考核测评结果计算方法：中层正职（含主持全面的副职）评分占40%、互评占30%、一般员工评分占30%。 3）一般员工考核测评结果计算方法 总行部室员工：部门领导评分占50%、部门内员工互评占50%。 分（支）行员工：分（支）行领导班子评分占40%，分（支）行股级人员评分占30%，员工互评占30%。