新课标高考大纲词汇表-分级

新课标高考大纲词汇表-分级
新课标高考大纲词汇表-分级

黄色—高频词汇熟记,会用

红色—重点词汇认识,能快速反应

附录:新课标高考大纲词汇表

角斗士词频分级词汇-十九级词汇

abduct v. 绑架,拐走 accelerator n. 加速者,加速器,油门accretion n. 自然的增加,增加物acephalous a. 无头的,群龙无首的 acetate n. 醋酸盐 acropolis n. 城堡,雅典的卫城 adaptability n. 适应性 adjuration n. 严令,恳请,请愿 adumbration n. 轮廓,预示,阴影 advocacy n. 拥护,支持,鼓吹 aerate v. 充气,让空气进入 aftermath n. 不幸事件之后果,余波agnostic adj. 不可知论的 alertness n. 警戒,机敏 aliment n. 食物,滋养品 allspice n. 甜胡椒,由甜胡椒制成的香味料alp n. 高山 alpaca n. 羊驼,羊驼毛,羊驼呢ambergris n. 龙涎香 ambulatory adj. 步行的; 移步用的ammonite n. 菊石 amputate v. 切除

ancillary adj. 辅助的,n. 助手animadvert v. 苛责,非难 anneal n. 退火 anthropoid adj. 像人类的,类人猿的anthropomorphic a. 神人同形同性论的 aplomb n. 沉着,镇静 apothegm n. 格言,箴言 Arabic n. 阿拉伯语 argot n. 隐语,暗语,暗号argumentative a. 好辩的,爱穷根究理的,争论的arithmetical a. 算术的,算术上的 armature n. 甲胄,防卫器官,盔甲,电枢armlet n. 臂环,臂钏,小海湾 arnica n. 山金车花 arson n. 纵火、放火 aseptic adj. 无菌的,洁净的 asinine adj. 愚笨的 askew adj. 歪斜的v. 歪斜,弯曲aspen n. 白杨 astern ad. 在船尾,向船尾 astigmatism n. 散光 astrolabe n. 星盘(古代星位观侧仪)

2020年英语高考考试大纲和词汇表

2020年英语高考考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: ` (1)理解主旨要义; (2)获取具体的事实性信息; (3)对所听内容做出推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; 、 (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 3.写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能: (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思; (2)有效运用所学语言知识。 ^ 4.口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能: (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法; (2)做到语音、语调自然; (3)做到语言运用得体; (4)使用有效的交际策略。 1 附录1 语音项目表 > 1. 基本读音 (1) 26 个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音

(4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 $ (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 { 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 2 附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 ~ 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 ! (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 一般将来时 (4) 现在进行时 (5) 过去进行时 (6) 过去将来时 (7) 将来进行时 (8) 现在完成时 (9) 过去完成时 (10) 现在完成进行时 11. 被动语态 12. 非谓语动词 (1) 动词不定式 (2) 动词的-ing形式 (3) 动词的-ed形式 13. 构词法 (1) 合成法 (2) 派生法 (3) 转化法 (4) 缩写和简写 ; 14. 句子种类 (1) 陈述句 (2) 疑问句 (3) 祈使句 (4) 感叹句

英语口语考试分级词汇表(1-6级)

英语口语等级考试1-6级词汇表说明:本表词汇后标注的数字表示该词汇的所属级别。 a (an) 1 a.m. / am, A.M. / AM 3 abandon 6 ability 2 able 2 aboard 3 about 1 above 1 abroad 2 absence 4 absent 2 absolute 4 absor b 3 abstract 3 academi c 3 academy 4 accent 3 accept 2 acceptance 5 accident 2 accompany 3 accomplish 4 accor d 5 accordanc e 6 account 5 accountant 5 accuracy 5 accurate 3 accuse 4 accustomed 4 ache 2 achieve 3 achievement 3 acid 4 acknowledge 5 acquaintance 6 acquire 4 across 2 act 1 acting 6 action 2 active 2 activity 2 actor 3 actress 3 actual 3 AD /A.D. 3 ad(缩)=advertisement 3 adapt 4 add 2 addition 3 additional 4 address 2 adequate 4 adjective 5 adjust 4 administration 5 admire 3 admission 5 admit 3 adopt 4 adult 3 advance 3 advanced 4 advantage 2 adventure 3 adverb 4 advertise 3 advertisement 2 advice 2 advise 2 aeroplane/airplane 5 affair 3 affect 3

最新全国新课标高考理科数学考试大纲

全国新课标高考文科数学考试大纲 I.命题指导思想 坚持“有助于高校科学公正地选拔人才,有助于推进普通高中课程改革,实施素质教育”的原则,体现普通高中课程标准的基本理念,以能力立意,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养. 发挥数学作为主要基础学科的作用,考查考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平,以及进入高等学校继续学习的潜能. II.考试内容与要求 一.考核目标与要求 1.知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. (1)了解 要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. (2)理解 要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有:描述,说明,表达,推测、想像,比较、判别,初步应用等. (3)掌握 要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决

2021年全国新课标高考语文考试大纲

2021年全国新课标高考语文考试大纲 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。2021年全国新课标高考语文考试大纲已经公布,具体考试大纲内容如下: 高考语文考试大纲 2021年现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2021年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2021 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。 A. 识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B. 理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C. 分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。 D. 鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 F. 探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。 对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 Ⅱ. 考试范围与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2021 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读

高考英语考纲3500词汇表汇总

. . . . A a (an) art. 一(个、件……) ability n. 能力; 才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处;四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席, 不在 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to ad. 按照, 根据 account n. 账目;描述 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例 v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动 active a. 积极的,主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的; 现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加,增加 addition n. 增加;(算数用语)加 address n. 地址 admire v. 钦佩; 羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认,准许(入场,入学,入会) adult n. 成年人 advance v. 推进,促进;前进 advantage n. 优点; 好处 adventure n. 冒险; 奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告,劝告,建议 advise vt. 忠告,劝告,建议 aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事,事情 affect vt. 影响 afford vt. 负担得起(……的费用);抽得出(时间);提供 afraid a. 害怕的;担心 Africa* n. 非洲 African a. 非洲的,非洲人的n. 非洲人 after ad. 在后;后来prep. 在……之后;在 后面 conj. 在……以后 afternoon n. 下午,午后 afterwards ad. 后来 again ad. 再一次;再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 aggression n. 侵略 aggressive a. 侵略的;咄咄逼人的 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agreement n. 同意,一致;协定,协议 agricultural a. 农业的 agriculture n. 农业,农学 ahead ad. 在前,向前 aid n. 援助;救护;辅助器具 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的;目标 v. 计划,打算;瞄准;针对 air n. 空气;大气 aircraft n. 飞机 (单复数同) airline n. 航空公司;航空系统 airmail n. 航空邮件 airplane n. (美)飞机 airport n. 航空站,飞机场 alarm n. 警报 alive a. 活着的,存在的 all ad. 全部地 a. 全(部);所有的;总;整 pron. 全部;全体人员 allow vt. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多 alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前;和……一起;一同 prep. 沿着;顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管 altogether ad. 总共 always ad. 总是;一直;永远 am v. be 的人称形式之一 a.m./am ,A.M./AM n. 午前,上午

全国英语等级考试一级词汇表【精】整理版

全国公共英语等级考试一级词汇表 A a(an) art. 一(个) able a. 有能力的 be able to do sth. 能够做某事 about prep. 关于; 有关 abroad ad. 国外,海外 according (to) prep. 按照,依照across prep.& ad. 横过,穿过 afraid a. 害怕的;恐怕 be afraid of 恐怕;害怕 after prep. & conj. 在……以后 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次,又一次 ago ad. 以前 agree vt. 同意,答应 agree to do sth. 同意做某事 agreement n. 同意;协议 ahead ad. 在前,向前,提前 air n.空气;大气 airmail n. 航空邮件 airport n. 飞机场 all a. 所有的, 全部的 all over 到处;全部结束 all right 好;不错 not at all 一点也不;别客气 almost ad. 几乎; 差不多: along prep. 沿着 already ad. 早已,已(经) also ad. 也,同样 always ad. 总是;永远,始终 am vi. 是 A.M.(=a.m.) 上午 America n. 美国, 美洲, American a. 美国(人)的n. 美国人among prep. 在……之中 and conj. 和,与;然而 angry a. 愤怒的,生气的 be angry with sb. 生某人的气 animal n. 动物,牲畜 annoy vt. 使愤怒;打扰 another a. 再一个;别的 one after another 一个接一个 answer n. 回答,答复

英语一级词汇表

v1.0 可编辑可修改 1 a(an) art.一(个);每一(个);任一 . ad.上午,午前 able a.能够,有能力的 about prep.关于;在…周围;在…各处 ad.大约 above prep.在…上方;(数量,价格等)大于… abroad ad.出国,在国外 according ad.按照;根据 across prep.穿过;在另一边,在对面 ad.横越 afraid a.恐 的 after prep.在…以后 conj.在…以后 ad.以后 afternoon n.下午 again ad.又,再 age n.年龄 ago ad.以前 agree v.同意 agreement n.协议,协定;一致,同意 ahead ad.在前;向前 air n.空气;天空 airmail n.空邮 airport n 机场 all a.所有的 ad.都, 全部地 pron.所有,全部 almost ad.几乎 along ad.向前;和…一起,一同 prep.沿着,顺着 already ad.已经 also ad.也 always ad.总是,无例外地;永远,始终 am v.是 America n.美洲;美国 American a.美国(洲)的 n.美国人;美洲人 among prep.在…之中 and conj.与,和;又;另外 angry a.生气的 animal n.动物 annoy v.使恼怒,使生气;打扰,干扰 another a.另一,再一;别的 pron.另一个 answer n./v.回答;答复 n.答案 any a.一些;任何的 pron.无论哪一个;无论哪些 anybody prep.(否定、疑问、条件句中)任何人;(肯定句中)随便哪一个人 anything pron.任何事物 apple n.苹果 April n.四月 are v.是 arm n.胳膊 around prep.在…各处,到处;大约 ad.约,到处 arrive v.到达 as prep.作为 ad./conj.像…一样;如同;由于 Asia n.亚洲 Asian a.亚洲的;亚洲人的 n.亚洲人 ask v.问,询问 at prep.在…(表示时间或地点) August n.八月 aunt n.伯母;婶母;姑母;姨母;舅母 Australia n.澳大利亚

2020年全国新课标生物高考大纲

2020年全国新课标生物高考大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确 定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有 较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程方案(实验)》和《普通高 中生物课程标准(实验)》,将课程标准的必修和部分选修内容,确 定为高考理工类生物学科的考试内容。 生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的 方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际 问题的能力等方面对考生的表现进行测量。要重视理论联系实际, 关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。 一、考试的能力与要求 1.理解能力 (1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识 的网络结构。 (2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生 物学方面的内容。 (3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某 些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2.实验与探究能力

(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解 实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将 这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 (2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进 行解释、分析和处理。 (3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3.获取信息的能力 (1)能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新 进展以及生物科学发展史上的重要事件。 4.综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 二、考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在新课程标准必修模块的范围内,选考部分在新课程标准选修模块1(生物 技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的 试题考生是必做的,选考部分的试题考生需要在规定的选考内容中 选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度 则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下: Ⅰ:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

高考英语考纲3500词汇表

A a (an) art. 一(个、件……) ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处;四处 above prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to ad. 按照,根据 account n. 账目;描述 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动 active a. 积极的,主动的activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的;现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加,增加 addition n. 增加;(算数用语)加address n. 地址 admire v. 钦佩;羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认,准许(入场,入学,入会)adult n. 成年人 advance v. 推进,促进;前进advantage n. 优点;好处 adventure n. 冒险;奇遇 advertise vt. 为……做广告advertisement n. 广告 advice n. 忠告,劝告,建议 advise vt. 忠告,劝告,建议 aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事,事情 affect vt. 影响

初中英语分级词汇3级(中文版)

英语分级词汇三级(1) 1.一个 2.能 3.附近,关于 4.接受 5.穿过 6.表演,表现 7.动作,行动 8.在……之后 9.再一次 10.与……相对 11.年龄 12.以前的,以往的 13.同意 14.空气 15.所有的 16.允许 17.几乎 18.向前,顺着,沿着19.已经 20.也,同样 21.尽管,虽然 22.总是 23.在……之中 24.同,与,和 25.另外的,另一个 26.回答 27.任何的 28.任何事 29.出现 30.范围,面积 31.胳膊 32.周围 33.艺术 34.当作,与……一样 35.询问 36.在,于 37.在远处,到远处 38.后面的 39.劣质的,有害的,坏的银行 40.银行 41.是,在 42.打败 43.因为 44.变成,成为 45.在……之前 46.开始,首先 47.在……之后 48.相信,信任 49.在……之间 50.大的,重要的 1

英语分级词汇三级(2) 1.小块,少量 2.黑色 3.蓝色 4.身体,肉体,人,尸体 5.书,账簿,登记 6.借 7.两者,双方的 8.男孩 9.休息,打破 10.带来,产生 11.兄弟 12.褐色,棕色 13.建造 14.建筑物 15.商业 16.但是 17.买 18.在…旁边,在附近,经,由19.喊叫,打电话 20.能,可以 21.首都,省会,大写 22.小汽车 23.照顾,注意 24.携带,运送 25.原因,动机,理由 26.中心 27.世纪 28.机会 29.变化,改变,找零 30.孩子 31.城市 32.班级 33.清晰的 34.关闭,亲密的,近的 35.俱乐部 36.颜色 37.来,来临 38.公司 39.花费,价格,成本 40.可以,能 41.国家 42.掩护,盖子,封面 43.杯子 44.切,削,剪裁 45.女儿 46.天,日 47.决定 48.决定,决心,决议 49.描述 50.发展 2

新课标高考数学考纲.doc

新课标高考数学考纲 一)命题指导思想 1.命题应依据教育部《普通高中数学课程标准(实验)》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科考试大纲》(待发),并结合我省普通高中数学教学实际,体现数学学科的性质和特点。 2.命题注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想、数学方法、数学能力,体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。 3.命题既要实现平稳过渡,又要体现新课程理念。 4.注重试题的创新性、多样性和选择性,具有一定的探究性和开放性。 5.命题要坚持公正、公平原则。试题要切合我省中学数学教学实际,数学问题的难度、问题的情景等要符合考生的实际水平。应用题要“贴近生活,背景公平,控制难度”。 6.命题要注意必修内容和选修内容的有机联系与适当差异,注重数学学科知识的内在联系。 7.试卷要有较高的信度、效度和必要的区分度以及适当的难度,难度系数控制在0.55—0.65之内。 (二)知识和能力要求 1.知识要求 对知识的要求由低到高分为三个层次,依次是感知和了解、理解和掌握、灵活和综合运用,且高一级的层次要求包括低一级的层次要求。 (1)感知和了解:要求对所学知识的含义有初步的了解和感性的认识,知道这一知识内容是什么,并能在有关的问题中识别、模仿、描述它。 (2)理解和掌握:要求对所学知识内容有较为深刻的理论认识,能够准确地刻画或解释、举例说明、简单变形、推导或证明、抽象归纳,并能利用相关知识解决有关问题。 (3)灵活和综合运用:要求系统地掌握知识的内在联系,能灵活运用所学知识分析和解决较为复杂的或综合性的数学现象与数学问题。 2.能力要求 能力主要指运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及实践能力和创新意识。 (1)运算求解能力:会根据法则、公式进行正确运算、变形;能根据问题的条件,寻找与设计合理、简捷的运算途径。 (2)数据处理能力:会收集、整理、分析数据,能抽取对研究问题有用的信息,并作出正确的判断;能根据要求对数据进行估计和近似计算。 (3)空间想象能力:会画简单的几何图形;能准确地分析图形中有关量的相互关系;会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。

对口高考英语考试大纲词汇表

精品 感谢下载载 2017高职分类考试、对口考试英语考纲词汇 A a (an ) art. ability n. able a. *aboard prep. & ad. about ad. & prep. above prep. & a. abroad ad. *absent a. accept v. *access n. & v. accident n. account n. accountant n. ache v. & n. across prep. & ad. act n. & v. action n. active a. activity n. actor n. actress n. actually ad. ad (=advertisement ) n. add v. *addition n. address n. *adjust v. *administration n. *admire v. adult n. *advanced a. advice n. advise v. *afford v. afraid a. Africa n. African n. & a. after prep. & conj. afternoon n. again ad. against prep. age n. *agency n. agent n. ago ad. agreement n. ahead ad. aid n. & v. aim n. & v. air n. airline n. airport n. *aisle n. *album n. *alcohol n. *alert a. alike a. & ad. alive a. all a.,ad.& pron. allow v. almost ad. alone a. along ad. & prep. aloud ad. already ad. also ad. although conj. always ad. am v.(be) am/a. m.,AM/A. M. n. *amazing a. America n. American n. & a. among prep. *ancient a. and conj. angry a. animal n. another a. & pron. answer n. & v. ant n. any pron. & a. anybody (=anyone ) pron. *anyhow ad. *anymore ad.

专业英语词汇上课讲义

anthracite无烟煤, lignite 褐煤, bituminous coal 烟煤, graphite 石墨coke 焦炭, liquefaction 液化, gasification 气化,hydrogenation 加氢 Coal assay 煤质分析, moisture 水分Volatile content 挥发分Ash content 灰分Fixed carbon 固定碳Relative density 相对密度Particle size distribution颗粒粒度组成 Float-sink test 浮沉试验Abrasion test 磨耗试验Specific energy 比能 Ash fusion test 灰融试验Crucible swelling index坩埚膨胀序数Energy output 发热量 矿石粒度size of the ore,有用矿物颗粒grains of valuable minerals 细粒嵌布finely disseminated,低品位矿石low grade ore 解离度degree of liberation ,光学性质optical properties 磁性magnetic properties,导电性electrical conductivity propertie run-of-mine ore 原矿, ore dressing 选矿, milling选矿,磨矿, metallic ore金属矿,non-metallic mineral非金属矿物,end product 最终产品,valuable mineral有用矿物gangue mineral脉石矿物, enrich 富集,concentrate精矿, tailing尾矿,recovery回收率, leaching浸出,finely dissemination细粒嵌布liberation解离,concentration富集comminution 粉碎, crushing 破碎, grinding 磨矿, particle size 颗粒粒度degree of liberation 解离度overgrind 过磨grade 品位sorting 拣选hand selection 手选, froth flotation 泡沫浮选, pulp 矿浆, low intensity magnetic separator 弱磁场磁选机 high-intensity separator 强磁场磁选机ferromagnetic mineral 铁磁性矿物paramagnetic mineral 顺磁性magnetite磁铁矿 Non-ferrous mineral有色金属矿Non-metallic mineral非金属矿 Electrical conductivity properties导电性magnetic separation磁选, high-tension separation高压电选,Beneficiation选矿,富集, roasting煅烧,焙烧, sizing筛分, screen筛子, classifier分级机, Dewatering脱水, thickener浓密机, filter过滤机, drier干燥机. Comminution 粉碎Disseminated浸染的Associate 伴生Conveyor运输机 Stage段Reduction ratio破碎比mill 磨矿机grinding media 磨矿介质feed 给矿stress 应力Tensile stress 拉应力potential energy势能Adsorption吸附Surfactant 表面活性剂 Primary crushing 粗碎Secondary crushing 中碎Tertiary crushing 细碎 Open circuit 开路Scalping screen 棒条筛Grizzly 棒条筛Throughput 处理能力Swinging jaw动颚Jaw crusher 颚式破碎机Gyratory crusher 旋回破碎机 Impact crusher 冲击式破碎机Cone crusher 圆锥破碎机Roll crusher辊式破碎机sieve bends 弧形筛shaking screens 振荡筛reciprocating screen 往复筛gyratory screens 回转筛vibrating screens 振动筛 screening 筛分screen 筛子coarse material 粗粒物料efficiency 效率undersize 筛下,筛下物oversize 筛上,筛上物closed-circuit 闭路 near mesh particles 难筛粒 classification分级settling rate沉降速率terminal velocity沉降末速Specific gravity比重viscosity粘度overflow溢流underflow 底流Resistance 阻力viscous resistance 粘滞阻力turbulent resistance 紊流阻力,

(完整word版)2019年全国新课标高考化学考试大纲

2019年全国新课标高考化学考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2019年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中化学课程标准(实验)》,确定高考理工类化学科考核目标与要求。 2019年高考化学大纲考核目标与要求 化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 (一)对化学学习能力的要求 1.接受、吸收、整合化学信息的能力 (1)能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 (3)能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力 (1)能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。 (2)能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力。 3.化学实验与探究能力 (1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。 (2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。 (二)对知识内容的要求层次 为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为: 了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然” 综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所

2018年全国高考英语大纲词汇(精校版)

普通高等学校招生全国统一考试大纲英语词汇表 (精校版) A a (an) art. 一(个、件……) abandon v. 放弃,抛弃 ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 abnormal a. 不正常的 aboard prep. 在(或上)船,飞机,火车等abolish v. 废除 abortion n. 流产 about ad. 大约;到处;四处prep. 关于;在各处;四处 above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外 abrupt a. 突然的,不连贯的 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席,不在 absolute a. 绝对的

absorb v. 吸收 abstract a. & n. 抽象(的) absurd a. 荒谬的 abundant a. 丰富的 abuse v.滥用,虐待 academic a. & n. 学校的,学术的academy n. 专科院校 accelerate v. 加快 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 access n. & v. 接近,进入accessible a. 可接近的,可使用的accident n. 事故,意外的事accommodation n. 住宿,调节accompany v. 陪伴 accomplish v. 完成,实现 account n. 账目;描述

accountant n. 会计师 accumulate v. 积累 accuracy n. 精确 accurate a. 精确accuse v. 控告 accustomed a. 通常的,习惯的 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 achievement n. 完成,成绩 acid a. 酸的 acknowledge v. 承认 acquaintance n. 泛泛之交 acquire v. 获得,取得 acquisition n. 获得,取得 acre n. 英亩,土地 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事action n. 行动

高中英语课程标准词汇分级

英语课程标准词汇表 (2008) 说明: 1.本表共收约3500个单词。 2.带*号的单词为八级要求掌握的词汇。 3.本词汇表不列词组和短语。 4.本词汇表不列语法术语。 5.部分可根据构词法推导出的副词、名词等不单列。 6.国家名称及相关信息单独列出。 7.数字(含基数词、序数词)、星期、月份等词单独列出。 注:每个单词右上角和右下角的数字分别代表口语和书面英语中使用频率最高的1000词、2000词和3000词。 A a(n) art abandon* v ability n able a abnormal*a aboard prep abolish* v abortion* n about ad & prep above prep, a & ad abroad a & ad abrupt* a absence* n. absent a absolute* a absorb v abstract* a & n absurd* a abundant* a abuse* v academic a & n academy* n accelerate* v accent n accept v access* n & v accessible* a accident n accommodation* n accompany* v accomplish* v account n accountant* n accumulate* v accuracy* n accurate a accuse v accustomed* a ache v & n achieve v achievement n acid a acknowledge* v acquaintance* n acquire* v acquisition* n acre n across prep act n & v action n active a activity n actor n actress n actual a acute* a AD n ad = advertisement n adapt* v adaptation n add v addicted* a addition* n address n adequate* a adjust* v

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