Access大纲

Access大纲
Access大纲

全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲(2013年版) 基本要求

1. 掌握算法的基本概念。

2. 掌握基本数据结构及其操作。

3. 掌握基本排序和查找算法。

4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。

5. 掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。

6. 掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。

考试内容

一、基本数据结构与算法

1. 算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。

2. 数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。

3. 线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。

4. 栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。

5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。

6. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。

7. 顺序查找与二分查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。

二、程序设计基础

1. 程序设计方法与风格。

2. 结构化程序设计。

3. 面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。

三、软件工程基础

1. 软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。

2. 结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。

3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。

4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。

5. 程序的调试,静态调试与动态调试。

四、数据库设计基础

1. 数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。

2. 数据模型,实体联系模型及E-R图,从E-R图导出关系数据模型。

3. 关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。

4. 数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。

考试方式

1. 公共基础知识不单独考试,与其他二级科目组合在一起,作为二级科目考核内容的一部分。

2. 考试方式为上机考试,10道选择题,占10分。

全国计算机等级考试二级 Access 数据库程序设计考试大纲

(2013 年版)

基本要求

1. 具有数据库系统的基础知识。

2. 基本了解面向对象的概念。

3. 掌握关系数据库的基本原理。

4. 掌握数据库程序设计方法。

5. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。

考试内容

一、数据库基础知识

1. 基本概念:

数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。

2. 关系数据库基本概念:

关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。

3. 关系运算基本概念:

选择运算,投影运算,连接运算。

4. SQL基本命令:

查询命令,操作命令。

5. Access系统简介:

(1)Access系统的基本特点

(2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。

二、数据库和表的基本操作

1. 创建数据库:

(1)创建空数据库。

(2)使用向导创建数据库。

2. 表的建立:

(1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。

(2)设置字段属性。

(3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。

3. 表间关系的建立与修改:

(1)表间关系的概念:一对一,一对多。

(2)建立表间关系。

(3)设置参照完整性。

4. 表的维护:

(1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。

(2)编辑表内容:添加记录,修改记录,删除记录,复制记录。

(3)调整表外观。

5. 表的其他操作:

(1)查找数据。

(2)替换数据。

(3)排序记录。

(4)筛选记录。

三、查询的基本操作

1. 查询分类:

(1)选择查询。

(2)参数查询。

(3)交叉表查询。

(4)操作查询。

(5)SQL查询。

2. 查询准则:

(1)运算符。

(2)函数。

(3)表达式。

3. 创建查询:

(1)使用向导创建查询。

(2)使用设计器创建查询。

(3)在查询中计算。

4. 操作已创建的查询:

(1)运行已创建的查询。

(2)编辑查询中的字段。

(3)编辑查询中的数据源。

(4)排序查询的结果。

四、窗体的基本操作

1. 窗体分类:

(1)纵栏式窗体。

(2)表格式窗体。

(3)主/子窗体。

(4)数据表窗体。

(5)图表窗体。

(6)数据透视表窗体。

2. 创建窗体:

(1)使用向导创建窗体。

(2)使用设计器创建窗体:控件的含义及种类,在窗体中添加和修改控件,设置控件的常见属性。

五、报表的基本操作

1. 报表分类:

(1)纵栏式报表。

(2)表格式报表。

(3)图表报表。

(4)标签报表。

2. 使用向导创建报表。

3. 使用设计器编辑报表。

4. 在报表中计算和汇总。

六、宏

1. 宏的基本概念。

2. 宏的基本操作:

(1)创建宏:创建一个宏,创建宏组。

(2)运行宏。

(3)在宏中使用条件。

(4)设置宏操作参数。

(5)常用的宏操作。

七、模块

1. 模块的基本概念:

(1)类模块。

(2)标准模块。

(3)将宏转换为模块。

2. 创建模块:

(1)创建VBA模块:在模块中加入过程,在模块中执行宏。

(2)编写事件过程:键盘事件,鼠标事件,窗口事件,操作事件和其他事件。

3. 调用和参数传递。

4. VBA程序设计基础:

(1)面向对象程序设计的基本概念。

(2)VBA编程环境:进入VBE,VBE界面。

(3)VBA编程基础:常量,变量,表达式。

(4)VBA程序流程控制:顺序控制,选择控制,循环控制。

(5)VBA程序的调试:设置断点,单步跟踪,设置监视点。考试方式

上机考试,考试时长 120 分钟,满分 100 分。

1. 题型及分值

单项选择题 40 分(含公共基础知识部分 10 分)。

基本操作题 18 分。

简单应用题 24 分。

综合应用题 18 分。

2. 考试环境

操作系统:中文版 Windows 7

应用软件:中文版 Office 2010

全国计算机等级考试二级Access考试大纲

全国计算机等级考试二级Access考试大 纲 公共基础知识部分30分 70分 Access数据库程序设计 1. 具有数据库系统的基础知识。 2. 基本了解面各对象的概念。 3. 掌握关系数据库的基本原理。 4. 掌握数据库程序设计方法。 5. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。 数据库基础知识 1. 基本概念:

2. 关系数据库基本概念: 性,)关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。 3. 关系运算基本概念: 4. SQL基本命令。 5. Access系统简介: 1)Access系统的基本特点。 2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。 数据库和表的基本操作 1、创建数据库: 1)创建空数据库。 2)使用向导创建数据库。 2、表的建立: 1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。 2)设置字段属性。 3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。 3、表间关系的建立与修改: 1)表间关系的概念:一对一,一对多。 2)建立表间关系。 3)设置参照完整性。

4、表的维护: 1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。 2)编辑表内容:添加记录,修改记录,复制记录。 3)调整表外观。 5、表的其他操作: 1)查找数据。 2)替换数据。 3)排序记录。 4)筛选记录。 查询的基本操作 1、查询分类: 1)选择查询。 2)参数查询。 3)交叉表查询。 4)操作查询。 5)SQL查询。 2、查询准则: 1)运算符。 2)函数。 3)表达式。 3、创建查询:

1)使用向导创建查询。2)使用设计器创建查询。3)在查询中计算。 4、操作己创建的查询。1)运行己创建的查询。2)编辑查询中的字段。3)编辑查询中的数据源。4)排序查询的结果。

2012年二级Access考试大纲及历年真题

2012二级Access考试大纲 Access数据库程序设计 1. 具有数据库系统的基础知识。 2. 基本了解面向对象的概念。 3. 掌握关系数据库的基本原理。 4. 掌握数据库程序设计方法。 5. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。 考试内容 一、数据库基础知识 1. 基本概念:数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。 2. 关系数据库基本概念:关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。 3. 关系运算基本概念:选择运算,投影运算,连接运算。 4. SQL基本命令:查询命令,操作命令。 5. Access系统简介: (1)Access系统的基本特点。 (2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。 二、数据库和表的基本操作 1. 创建数据库: (1)创建空数据库。 (2)使用向导创建数据库。 2. 表的建立: (1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。 (2)设置字段属性。 (3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。 3. 表间关系的建立与修改: (1)表间关系的概念:一对一,一对多。 (2)建立表间关系。 (3)设置参照完整性。

4. 表的维护: (1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。 (2)编辑表内容:添加记录,修改记录,删除记录,复制记录。 (3)调整表外观。 5. 表的其他操作: (1)查找数据。 (2)替换数据。 (3)排序记录。 (4)筛选记录。 三、查询的基本操作 1. 查询分类: (1)选择查询。 (2)参数查询。 (3)交叉表查询。 (4)操作查询。 (5)SQL查询。 2. 查询准则: (1)运算符。 (2)函数。 (3)表达式。 3. 创建查询: (1)使用向导创建查询。 (2)使用设计器创建查询。 (3)在查询中计算。 4. 操作已创建的查询: (1)运行已创建的查询。 (2)编辑查询中的字段。 (3)编辑查询中的数据源。 (4)排序查询的结果。 四、窗体的基本操作 1. 窗体分类: (1)纵栏式窗体。 (2)表格式窗体。 (3)主/子窗体。 (4)数据表窗体。 (5)图表窗体。 (6)数据透视表窗体。

二级Access数据库程序设计考试大纲

二级Access数据库程序设计考试大纲 基础要求 1.具有数据库系统的基础知识。 2.基本了解面向对象的概念。 3.掌握关系数据库的基本原理。 4.掌握数据库程序设计方法。 5.能使用Access建立一个小型数据库应用系统。 考试内容 一、数据库基础知识 1.基本概念: 数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。 2.关系数据库基本概念: 关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。 3.关系运算基本概念: 选择运算,投影运算,联接运算。 4.SQL基本命令: 查询命令,操作命令。 5.Access系统简介: (1)Access系统的基本特点。 (2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。 二、数据库和表的基本操作 1.创建数据库: (1)创建空数据库。 (2)使用向导创建数据库。

2.表的建立: (1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。 (2)设置字段属性。 (3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。 3.表间关系的建立与修改: (1)表间关系的概念:一对一,一对多。 (2)建立表间关系。 (3)设置参照完整性。 4.表的维护: (1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。 (2)编辑表内容:添加记录,修改记录,删除记录,复制记录。 (3)调整表外观。 5.表的其他操作: (1)查找数据。 (2)替换数据。 (3)排序记录。 (4)筛选记录。 三、查询的基本操作 1.查询分类: (1)选择查询。 (2)参数查询。 (3)交叉表查询。 (4)操作查询。 (5)SQL查询。 2.查询准则: (1)运算符。

二级(Access数据库程序设计)考试大纲

二级(Access数据库程序设计)考试大纲 公共基础知识 基本要求 1. 掌握算法的基本概念。 2. 掌握基本数据结构及其操作。 3. 掌握基本排序和查找算法。 4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5. 掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6. 掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 考试内容 一、基本数据结构与算法 1. 算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2. 数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3. 线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4. 栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7. 顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。 二、程序设计基础

1. 程序设计方法与风格。 2. 结构化程序设计。 3. 面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 三、软件工程基础 1. 软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2. 结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5. 程序的调试,静态调试与动态调试。 四、数据库设计基础 1. 数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。 2. 数据模型,实体联系模型及E-R图,从E-R图导出关系数据模型。 3. 关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。 4. 数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。 考试方式 1. 公共基础知识的考试方式为笔试,与Access数据库程序设计的笔试部分合为一张试卷。公共基础知识部分占全卷的30分。 2. 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。

最新计算机二级考试《access数据库》考试大纲及1汇总

2013计算机二级考试《A c c e s s数据库》考 试大纲及1

2013年全国高等学校计算机水平考试Ⅱ级《Access数据库》考试大纲及样题 (试行) 一、考试目的与要求 Access是Microsoft Office家族成员之一,具有操作简单和易学易用的特点。使用Access并不需要编写复杂的应用程序,就可以通过全中文的界面轻松地创建和维护数据库,还可以进行各种查询,创建各种窗体和报表,对数据进行有效的管理,通过本课程的学习,考生要求达到以下“知识”和“技能”两方面的目标: 知识方面:建立数据库的基本概念,搞懂关系数据模型的特点和方法。 技能方面:掌握Access2003操作,在Access2003的环境下创建数据库,使用数据库对象解决数据处理中的一些实际问题。 其考试基本要求如下: 1、了解数据库的基础知识 2、Access2003的启动与退出,工作界面和工作环境的设置 3、数据库和数据表的创建、表间关系的创建,数据的编辑、排序和索引的建 立、数据的导入和导出 4、数据的查询,窗体和报表的设计、数据访问页的创建、宏的创建以及数据 库管理等方面的内容 二、考试内容 (一) 数据库基础知识 【考试要求】

了解数据库是一种先进的数据管理技术,领会数据库方式管理数据的特点和优越性;了解数据库管理系统(DBMS)在数据库系统中的作用和地位,领会E_R图和关系模型的内涵,初步掌握设计数据库概念模型的方法,掌握从E_R 图导出关系模型的方法。 重点是领会数据库系统的组成、DBMS在系统中的作用和地位、ER模型、关系模型和掌握从E_R图导出关系数据模型的方法。内容中的难点是理解数据模型概念。 【主要考点】 1. 基本概念: 数据库,数据模型(层次模型、网状模型、关系模型),数据库系统 2. 关系数据库基本概念: 关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。 3. 关系运算基本概念: 选择运算,投影运算,连接运算。 4. SQL基本命令: 查询命令,操作命令。 5. Access系统简介: (1) Access系统的基本特点。 (2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。 (二)数据库和表的基本操作 【考试要求】

Access2010基础教学大纲

第7章Access 2010 教学目的与要求 通过一个实例介绍数据库技术,使学生对以数据库技术为核心的信息管理系统有一个整体的认识。 在本章知识介绍中引入基本概念的、数据类型、关系数据特点等知识点。 通过讲解数据收集、库表建立与维护、建立表与表间的联系、查询的使用、添加窗体和报表来理解和掌握数据库的操作流程。 在实例中引导学生学习和掌握简单算法、条件表达、函数及表达式使用。 重点 表的创建及常规属性设置、参数查询、交叉表查询、自定义计算 难点 条件表达式书写 教学方式 案例教学、理论+实践 教学时间安排 4学时(理论)+4学时(实践) 内容(红色字体涉及内容是讲课是要注意的) 7 数据库基础 7.1 数据库概述 7.1.1 数据及数据处理 简单介绍数据、信息、数据处理概念 7.1.2数据管理的发展(可省略) 7.1.3数据库系统组成(DBS,DBMS,DB) 7.2 数据模型 7.2.1 数据模型(侧重介绍关系模型) 7.2.2 关系模型的基本术语 涉及的概念要介绍清楚

7.3 Access数据库及其应用 7.3.1 Access数据库概述 7.3.2 创建Access数据库 7.3.3 在Access数据库中创建表 1.不同数据类型的选择和使用 2.重点介绍表设计视图创建表 3.表结构中“常规属性”设置:字段大小、默认值、有效性规则和文本、必填、格式等 7.3.4 表的维护与操作 1.学生要根据一个张表,会选取主键,会建索引,及常规维护 2.数据会筛选、查询 3.重点介绍表与表间关系的建立 7.3.5 查询 1.根据设计视图创建选择查询,介绍各种不是数据类型条件的书写 2.参数查询 3.交叉表查询 7.3.6 窗体 简单介绍窗体的创建,如何显示表和查询的数据 7.3.67 报表 简单介绍报表的创建,如何显示表和查询的数据 时间安排:(只是参考时间) (7.1—7.2 大约20分钟) 7.3.1-7.3.4 大约70分钟 7.3.5 大约60分钟 7.3.6 大约20分钟 7.3.7 大约10分钟

最新全国计算机二级access考试大纲汇总

2013年全国计算机二级A C C E S S考试大纲

一、什么是全国计算机等级考试? 全国计算机等级考试( National Computer Rank Examination ,简称NCRE),是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。 二、为什么要举办NCRE? 计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速,为了适应知识经济和信息产业发展的需要,操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求,经原国家教委批准,原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE,其目的在于以考促学,向社会推广和普及计算机知识,也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。 三、NCRE由什么机构组织实施? 教育部考试中心负责实施考试,制定有关规章制度,编写考试大纲及相应的辅导材料,命制试卷、答案及评分参考,进行成绩认定,颁发合格证书,研制考试必须的计算机软件,开展考试研究和宣传、评价等。 教育部考试中心在各省(自治区、直辖市)设立省级承办机构,由省级承办机构负责本省(自治区、直辖市)考试的宣传、推广和实施,根据规定设置考点、组织评卷、转发合格证书等。 省级承办机构根据教育部考试中心有关规定在所属地区符合条件的单位设立考点,由考点负责考生的报名、纸笔考试、上机考试、发放成绩通知单、转发合格证书等管理性工作。 教育部考试中心聘请全国著名计算机专家组成“全国计算机等级考试委员会”,负责设计考试方案、审定考试大纲、制定命题原则、指导和监督考试的实施。 详细请参照: 各省2013年上半年计算机二级考试报名时间汇总 考试大温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,考试大网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准。

2013年全国计算机二级ACCESS考试大纲及复习方法+历年真题+讲义

2012年全国计算机二级ACCESS

正确的复习方法 其实计算机二级并不难, 大多为记忆性的知识,需要灵活运用的很少。所以,备考二级不宜太早,以考前一个半月开始准备为宜。 所谓万变不离其宗,因此教材应至少通读两遍,把该记住(如变量、函数等)的都记牢,并不断复习巩固。参考资料则不宜过多过杂,题海战术不是最有效的,可根据考试大纲,对所做题型进行适当分类整理。比如在二级考笔试中,一般有四大类,每一大类又有若干小类,包括计算机硬件和软件系统的常识,一些基础概念、数制、各种外设的常识、主机常识等,以及计算机最新发展的一些基本常识,如互联网、多媒体等;二是DOS操作系统的知识,如目录、路径,文件等知识;三是某一语种的基本知识,如命令函数的功能和用法;四是该语种的程序阅读和理解,一般是给一段小程序,要求考生理解其意义,或选择或填空。 笔试 做笔试题最好在电脑上实验。如果是程序题,把程序输进电脑进行运行,看得出什么结果。若是命令和函数,也可在电脑上测试,这样你会发现许多有趣的技巧或别的东西,记忆深刻。 一般说来,笔试部分只需五套模拟试题外加两套历年真题便可搞掂。但做这些套题时不能走马观花,要反复练习,认真分析,加以总结。“北大飞腾”的系列参考书非常具有代表性,解题技巧和复习重点一目了然,最重要的是价钱还不贵。 机试 机试相对较难,二级没过的人80%栽到机试上。 机试部分除了多练习别无他法。上机的编程题分数较多,如果只是纸上谈兵,没有实际的编程经验,很难应付考试。对二级考生,为准备上机编程,应熟练地掌握30~50个左右的程序例子。上机题一般都有输出结果,而要产生输出结果,必须运行程序,运用程序调试方法。在运行中调试程序,是一项重要的技能。“华东理工大学上海捷成系统工程部”的一套软件就很好,如果能做好这套软件里面的三十套全真模拟机试题,考出优秀绝对没有问题(今年所考的机试题竟有90%与那套光盘内容相同)。 考场上 考前应提前30分钟到侯考室,并带好准考证和身份证,为避免丢失,最好用一透明塑料袋封装好。进入界面后应仔细核对准考证号和身分证号,以避免不必要的麻烦。要一字不漏地细心审题,如要求所生成的表单或菜单等存入指定目录应回到此目录下检查不仅要看内容是否符合题意还要注意大小写。如是程序编写或改错应该运行一遍确保万无一失。考完按下“交卷”后最好不要马上离开,等监考人员确认交卷正常并同意离开时再走。万一不幸死机,千万别惊慌,擅自关机重启,而应举手报告监考人员。 由于机试是分批抽题考试,每次考完一批,都可询问考完同学的一些题目,运气好的话有可能抽到相同的题。当然,考完之后最重要的是记得存盘,否则就前功尽弃了。 备忘录 全国计算机等级考试每年开考两次。上半年开考一、二、三级,下半年开考一、二(除fortran外)、三、四级。由考点具体安排。上半年考试开始时间为4月的第一个星期六,下半年考试时间为9月倒数第二个星期六。第一天上午考笔试,上机考试从笔试的当天下午开始!报名时间:一般来说,上半年5月25日开始,下半年12月1日开始。

计算机等级考试二级Access考试大纲

福建省高校计算机等级考试数据库应用技术 Access考试大纲(二级) I.基本要求 1. 掌握关系数据库的基本原理 2. 了解各种数据库对象的概念及创建方法 3. 掌握数据库程序设计方法 4. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。 II.考试内容 一、数据库基础知识 1. 数据库系统基本概念 数据库,数据库管理系统,数据库应用系统,数据库用户 2. 关系数据库基本概念 关系数据模型: 关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字,实体间联系等 关系模型的完整性:实体完整性,参照完整性,用户定义的完整性3. 关系运算基本概念 选择运算,投影运算,连接运算 4.E-R模型的概念与使用 5.数据库应用系统的设计步骤 6. Access系统简介 (1) Access系统的基本特点 (2)基本对象:库,表,查询,窗体,报表,页,宏,模块 二、数据库和表的基本操作 1. 创建数据库 (1) 创建空数据库 (2) 使用向导创建数据库 2. 表的建立与编辑 (1)使用向导创建表 (2)使用设计视图创建表 (3)获取外部数据创建表 (4)定义表的字段类型与属性 3. 表间关系的建立与修改 (1) 建立表间的关联关系(一对一,一对多) (2) 设置参照完整性。 4. 表的维护 (1) 修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字 (2) 编辑表记录:添加记录,修改记录,删除记录,复制记录 5. 表的其他操作 查找数据,替换数据,排序记录,筛选记录 三、查询的基本操作

1. 查询分类 选择查询,参数查询,交叉表查询,操作查询,SQL查询 2.创建查询 (1)使用向导创建查询 (2)使用设计视图创建查询 (3)在查询中使用计算与条件 (4)运行已创建的查询 3. SQL查询 (1)SQL简介与语法格式 (2) SELECT命令的使用(主要掌握) (3)其它SQL命令 INSERT,UPDA TA,DELETE 四、窗体的基本操作 1. 窗体分类 纵栏式窗体, 表格式窗体、主/子窗体、数据表窗体、图表窗体2. 创建窗体 (1) 使用向导创建窗体 (2) 使用设计视图创建窗体 (3)常用控件及使用 在窗体中添加和修改控件,设置常用的属性 五、报表的基本操作 1. 报表分类 纵栏式报表、表格式报表、图表报表、标签报表 2. 使用向导创建报表 3. 使用设计视图创建报表 4. 在报表中使用计算和汇总 六、页的基本操作 1. 数据访问页的概念。 2. 创建数据页: (1)自动创建页 (2)使用向导创建页 (3)使用设计视图创建页 七、宏 1. 宏的基本概念 2. 宏的基本操作 (1)创建宏:创建操作序列宏,创建宏组 (2)常用的宏操作 (3)在宏中使用条件 (4)设置宏操作参数 (5)运行宏

数据库工程师卡考试大纲

、考试说明 1、考试要求 (1)掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理; (2)掌握操作系统、程序设计语言的基础知识,了解编译程序的基本知识; (3)熟练掌握常用数据结构和常用算法; (4)熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识; (5)熟悉计算机网络的原理和技术; (6)掌握数据库原理及基本理论; (7)掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术; (8)掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程; (9)熟悉数据库系统的管理和维护方法,了解相关的安全技术; (10)了解数据库发展趋势与新技术; (11)掌握常用信息技术标准、安全性,以及有关法律、法规的基本知识; (12)了解信息化、计算机应用的基础知识; (13)正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2.通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理,能按照用户需求,设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库;作为数据管理员管理信息系统中的数据资源,作为数据库管理员建立和维护核心数据库;担任数据库系统有关的技术支持,同时具备一定的网络结构设计及组网能力;具有工程师的实际工作能力和业务水平,能指导计算机技术与软件专业助理工程师(或技术员)工作。 3.本考试设置的科目包括 (1)信息系统知识,考试时间为150 分钟,笔试; (2)数据库系统设计与管理,考试时间为150 分钟,笔试。 二、考试范围 考试科目1:信息系统知识 1.计算机系统知识 1.1硬件知识 1.1.1计算机体系结构和主要部件的基本工作原理 CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理 常用I/O设备、通信设备的性能,以及基本工作原理 I/O接口的功能、类型和特点 CISC/RISC,流水线操作,多处理机,并行处理 1.1.2存储系统 虚拟存储器基本工作原理,多级存储体系 RAID类型和特性

2010年全国计算机等级考试二级Access考试大纲

2010年全国计算机等级考试考试二级Access考试大纲 ◆基本要求 1. 具有数据库系统的基础知识。 2. 基本了解面向对象的概念。 3. 掌握关系数据库的基本原理。 4. 掌握数据库程序设计方法。 5. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。 ◆考试内容 一、数据库基础知识 1. 基本概念: 数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。 2. 关系数据库基本概念: 关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。 3. 关系运算基本概念: 选择运算,投影运算,连接运算。 4. SQL基本命令: 查询命令,操作命令。 5. Access系统简介: (1)Access系统的基本特点。 (2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。 二、数据库和表的基本操作 1. 创建数据库: (1)创建空数据库。 (2)使用向导创建数据库。 2. 表的建立: (1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。 (2)设置字段属性。

(3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。 3. 表间关系的建立与修改: (1)表间关系的概念:一对一,一对多。 (2)建立表间关系。 (3)设置参照完整性。 4. 表的维护: (1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。(2)编辑表内容:添加记录,修改记录,删除记录,复制记录。 (3)调整表外观。 5. 表的其他操作: (1)查找数据。 (2)替换数据。 (3)排序记录。 (4)筛选记录。 三、查询的基本操作 1. 查询分类: (1)选择查询。 (2)参数查询。 (3)交*表查询。 (4)操作查询。 (5)SQL查询。 2. 查询准则: (1)运算符。 (2)函数。 (3)表达式。 3. 创建查询: (1)使用向导创建查询。 (2)使用设计器创建查询。 (3)在查询中计算。 4. 操作已创建的查询:

全国计算机等级考试二级Access版大纲

全国计算机等级考试二级Access最新版大纲 基本要求 (1)具有数据库系统的基础知识。 (2)基本了解面向对象的概念。 (3)掌握关系数据库的基本原理。 (4)掌握数据库程序设计方法。 (5)能使用Access建立一个小型数据库应用系统。 考试内容 1.数据库基础知识 (1)基本概念:数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。 (2)关系数据库基本概念:关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完 整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。 (3)关系运算基本概念:选择运算,投影运算,连接运算。 (4)SQL基本命令:查询命令,操作命令。 (5)Access系统简介:①Access系统的基本特点;②基本对象:表,查询,窗体,报 表,页,宏,模块。 2.数据库和表的基本操作 (1)创建数据库: ①创建空数据库;②使用向导创建数据库。 (2)表的建立: ①建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表;②设置字段属性;③输入数据:直接输入数据,获取外部数据。 (3)表间关系的建立与修改。 ①表间关系的概念:一对一,一对多;②建立表间关系;③设置参照完整性。 (4)表的维护。 ①修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字; ②编辑表内容:添中记录,修改记录,删除记录,复制记录; ③调整表外观。 (5)表的其他操作。 ①查找数据;②替换数据;③排序记录;④筛选记录。 3.查询的基本操作 (1)查询分类: ①选择查询;②参数查询;③交叉表查询;④操作查询;⑤SQL查询 (2)查询准则: ①运算符;②函数;③表达式。 (3)创建查询: ①使用向导创建查询;②使用设计器创建查询;③在查询中计算。 (4)操作已创建的查询: ①运行已创建查询;②编辑查询中的字段;③编辑查询中的数据源;④排序查询的结果。 4.窗体的基本操作 (1)窗体分类: ①纵栏式窗体;②表格式窗体;③主/子窗体;④数据表窗体;⑤图表窗体;⑥数据透视表窗体。 (2)创建窗体: ①使用向导创建窗体; ②使用设计器创建窗体:控件的含义及种类,在窗体中添加和修改控件,设置控件的 常见属性。

ACCESS教学大纲

《ACCESS数据库技术》课程教学大纲

《ACCESS数据库技术》教学大纲 一、课程教学目标 (一)知识目标 本课程是根据职业岗位能力和职业素养培养的要求而设立的课程,和本课程结合的认证是微软办公软件国际专业级认证(MOS)的Access认证。和本课程相关的国家级考试是教育部全国计算机等级考试。Access是Microsoft Office家族成员之一,具有操作简单和易学易用的特点。使用Access并不需要编写复杂的应用程序,就可以通过全中文的界面轻松地创建和维护数据库,还可以进行各种查询,创建各种窗体和报表,对数据进行有效的管理,通过本课程的学习,不仅需要培养学生的基本创建和维护数据库的技能,还需要为后续的专业课准备必要的专业基础。 具体的知识目标如下: 建立数据库的基本概念,搞懂关系数据模型的特点和方法。主要包括数据库的基础知识、Access2010的启动与退出及工作界面和工作环境的设置、数据库和数据表的创建、表间关系的创建、数据的编辑、排序和索引的建立、数据的导入和导出、数据的查询、窗体和报表的设计、数据访问页的创建、宏的创建以及数据库管理等方面的内容。 (二)能力目标 课程的能力目标是掌握Access2010操作,在Access2010的环境下创建数据库,使用数据库对象解决数据处理中的一些实际问题。本课程以创建学生管理数据库为总体任务;总任务分解为各个小的任务;最终还需要把各个小任务进行融合。学生学习完本课程应该能够单独完成中小规模数据库的设计和实施。具体如下: 1.熟悉Access的工作环境,达到熟练使用的目的。 2.了解Access7个数据库对象在Access数据库中的作用。 3.掌握数据库建立的方法。 4.掌握使用数据库创建表的方法。 5.掌握表属性的设置 6.掌握记录的编辑、排序和筛选 7.掌握索引和关系的建立 8.掌握选择查询的方法。 9.掌握参数查询的方法 10.了解交叉表查询 11.掌握SQL语言的使用方法。 12.利用SQL语句实现相关的操作

江苏省计算机一级考试大纲及复习指南

江苏省计算机一级考试大纲及复习指南 江苏省计算机等级考试大纲(一级) 计算机信息技术考试要求(试用)及使用说明 1.掌握计算机信息处理与应用的基础知识。 2.能比较熟练地使用六个常用的软件(IE、Outlook Express,Word,Excel,PowerPoint,和FrontPage) 3·掌握Access数据库的建立和数据查询。(2009年秋季开考) 考试范围: 一、计算机信息处理技术的基础知识 1.信息技术概况。 (1)集成电路的基本知识。 (2)通信技术的分类、特点与发展趋势。 (3)计算机的发展、特点与作用。 (4)信息化与信息化建设的有关问题。 2.计算机组成原理。 (1)计算机硬件的组成及其功能;计算机的分类;微处理器。 (2)CPU的结构;指令与指令系统;指令的执行过程;CPU的性能指标。 (3)PC机的主板、芯片组与BIOS;Cache存储器与主存储器。 (4)PC机I/0操作的原理;I/O总线与I/O接口。 (5)常用输入设备(键盘、鼠标器、扫描仪、数码相机)的功能、性能指标及基本工作原理 (6)常用输出设备(显示器、打印机)的功能、分类、性能指标及基本工作原理。 (7)常用外存储器(软盘、硬盘、光盘)的功能、分类、性能指标及基本工作原理。 3.数字媒体及应用。 (1)二进制及其特点;整数和实数在计算机内的表示方法。 (2)西文与汉字的编码;数字文本的制作与编辑;常用文本处理软件。 (3)数字图像的获取、表示及常用图像文件格式;数字图像的编辑、处理与应用;计算机图形的概念及其应用。 (4)数字声音获取的方法与设备;数字声音的压缩编码;语音合成与音乐合成的基本原理与应用。 (5)数字视频获取的方法与设备;数字视频的压缩编码;数字视频的应用。 4.计算机网络。 (1)计算机网络的组成与分类;数据通信的基本概念;多路复用技术与交换技术;常用传输介质。 (2)计算机局域网的特点、组成和类型;以太网工作原理;局域网服务与软件;局域网的扩展。 (3)计算机广域网的组成;数字传输干线与接人技术;分组交换与存储转发原理;常用广域网。 (4)异构网络互连协议TCP/IP的分层结构、IP地址、IP数据报与路由器原理。 (5)因特网的组成;主机地址与域名系统;电子邮件与Web的基本原理。 (6)网络信息安全的常用技术;计算机病毒防范。

Access大纲

全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲(2013年版) 基本要求 1. 掌握算法的基本概念。 2. 掌握基本数据结构及其操作。 3. 掌握基本排序和查找算法。 4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5. 掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6. 掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 考试内容 一、基本数据结构与算法 1. 算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2. 数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3. 线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4. 栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7. 顺序查找与二分查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。 二、程序设计基础 1. 程序设计方法与风格。 2. 结构化程序设计。 3. 面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 三、软件工程基础 1. 软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2. 结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5. 程序的调试,静态调试与动态调试。 四、数据库设计基础 1. 数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。

全国计算机等级考试二级Access考试大纲Access数据库程序设计

全国计算机等级考试二级Access考试大纲Access数据库程序设计 基本要求 1. 具有数据库系统的基础知识。 2. 基本了解面各对象的概念系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。 3. 关系运算基本概念: 4. SQL基本命令。 5. Access系统简介: 1)Access系统的基本特点。 2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。 数据库和表的基本操作 1、创建数据库: 1)创建空数据库。 2)使用向导创建数据库。

2、表的建立: 1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。 2)设置字段属性。 3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。 3、表间关系的建立与修改: 1)表间关系的概念:一对一,一对多。 2)建立表间关系。 3)设置参照完整性。 4、表的维护: 1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。 2)编辑表内容:添加记录,修改记录,复制记录。 3)调整表外观。 5、表的其他操作: 1)查找数据。 2)替换数据。 3)排序记录。 4)筛选记录。 查询的基本操作 1、查询分类: 1)选择查询。 2)参数查询。

3)交叉表查询。 4)操作查询。 5)SQL查询。 2、查询准则: 1)运算符。 2)函数。 3)表达式。 3、创建查询: 1)使用向导创建查询。2)使用设计器创建查询。3)在查询中计算。 4、操作己创建的查询。1)运行己创建的查询。2)编辑查询中的字段。3)编辑查询中的数据源。4)排序查询的结果。 窗体分类: 1)纵栏式窗体。 2)表格式窗体。 3)主/子窗体。 4)数据表窗体。 5)图表窗体。

《Access数据库应用》教学大纲

《Access数据库应用》教学大纲 课程类别:通识教育必修课程 课程代码:CSE160007C 课程名称:Access数据库应用 学时学分:64学时;4学分 预修课程:大学计算机基础 适用专业:文科类、经管类、医学类等非计算机专业类 开课部门:各学院 一、课程的地位、目的和任务 《Access数据库应用》课程是全校非计算机类各专业通识教育必修课程。 利用数据库工具对数据进行基本的管理、分析、加工和利用,对于大学生是非常必要的。 通过本课程的学习,使学生了解数据库在各领域中的应用,理解数据库的基本概念和简单SQL 语言的使用,掌握一种微机数据库工具的使用,并能利用数据库工具设计、开发简单的数据库应用实例。在循序渐进的学习中,逐步掌握较完善的知识体系,培养学生的自我认同意识。通过本课程的学习使学生能够善于利用数据库知识解决实际的问题,参加相关计算机科技活动。 二、与相关课程的联系与分工 《Access数据库应用》课程是《大学计算机基础》课程的后续课程,该课程可以提高学生的信息处理能力和计算机应用能力,为使用软件开发工具进行与本专业内容相关的软件开发和使用数据库应用系统打下基础。 三、教学内容与要求 第一章:数据库基础知识 【教学内容】 1.数据库管理系统的概念 2.数据库和数据库应用系统的概念 3.关系模型、概念模型及其关系 4.关系规范化理论介绍 5.Access的特点 6.Access的启动方式 7.Access的数据库对象 8.Access的工具栏和菜单栏 9.Access的帮助系统

10.关闭数据库和退出Access 【教学重点及难点】 重点:关系数据库基本概念和基本理论知识;Access的数据库对象。 难点:关系规范化;Access的数据库对象。 【基本要求】了解数据库的相关概念;了解关系数据库的基本概念;了解数据模型的基本特点以及规范化的概念。掌握Access 2003的工作环境;理解Access的数据库对象组成和特点;掌握Access的启动、退出和帮助系统的使用;掌握Access数据库的基本操作。 第二章:数据库表的设计和管理 【教学内容】 1.创建数据库和创建表 2.设计表间的关系 3.管理数据表 4.处理表数据 5.设置数据表格式 6.调整数据表行列值 *7.使用子数据表 *8.链接表 *9.打印表 【教学重点及难点】 重点:表间关系的设计;管理数据表和对表数据进行编辑处理。 难点:设计表间的关系。 【基本要求】熟练掌握创建数据库和创建表的基本操作;会用Access建立数据库和表。理解表间关系的设计;熟练掌握管理数据表和对表数据进行编辑处理。初步掌握数据库和表的设计方法,会进行简单的数据库和表的设计;掌握设置表的格式;了解子数据表的使用和链接表的操作;了解打印表的操作。 第三章:查询的创建和使用 【教学内容】 1.查询的类型 2.创建查询 3.不同类型的几种查询 4.SQL的基本概念 5.Access中的几种常用的SQL查询 【教学重点及难点】 重点:选择查询和查询准则的使用;计算字段的使用方法;操作查询和选择查询的区别;SQL 的基本概念;简单的SQL查询。

OCA考试大纲

Oracle Database 10g: Administration I Exam Number: 1Z0-042 Exam Price: $125.00 USD # of Questions: 84 Associated Certifications:Oracle Database 10g DBA OCA Duration:120 minutes Passing Score:68% Exam Topics Architecture [ ]Outline the Oracle Architecture and its main Components [ ]Explain the Oracle instance architecture Installing the Oracle Database Software [ ]Identify common database administrative tools available to a DBA (1) [ ]Use optimal flexible architecture [ ]Install software with Oracle Universal Installer [ ]Identify and configure commonly used environment variables [ ]Use Installer Log (2) Creating an Oracle Database [ ]Use DBCA to Create a database [ ]Use DBCA to Delete a database [ ]Use DBCA to manage templates Managing the Oracle Instance [ ]Use Enterprise Manager [ ]Use SQL*Plus and iSQL*Plus to access the Oracle Database [ ]Modify database initialization parameters [ ]Describe the stages of database Managing Schema Objects [ ]Create and modify tables [ ]Define constraints and states of constraints (7) [ ]Dropping and truncating tables (7) [ ]Create and use B-Tree and Bitmap indexes (8) [ ]Create Views [ ]Create sequences [ ]Use data dictionary Managing Data and Concurrency [ ]Manipulate data through the use of SQL [ ]Identify and administer PL/SQL objects [ ]Describe triggers and triggering events [ ]Define levels of locking [ ]List possible causes of lock conflict [ ]Monitor and resolve lock conflicts Managing Undo Data [ ]Monitor and administer undo [ ]Configure undo retention [ ]Describe the relationship between undo and transactions [ ]Size the undo tablespace Performance Management [ ]Use enterprise manager to view performance (9) [ ]Tune SQL by using SQL tuning advisor (10) [ ]Tune SQL by using SQL access advisor [ ]Use automatic shared memory management (11) [ ]Use the memory advisor to size memory buffer (11) Backup and Recovery Concepts [ ]Describe the types of failure that may occur in an Oracle Database [ ]Identify the importance of checkpoints, redo log files, and archived log files [ ]Tuning instance recovery [ ]Configure a database for recoverability [ ]Configure ARCHIVELOG mode Performing Database Backup [ ]Create consistent database backups [ ]Back up your database without shutting it down [ ]Create incremental backups [ ]Automate database backups

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