关于一百条裙子的好词好句
关于一百条裙子的好词好句
好词：
哄堂大笑三五成群忐忑不安九霄云外琅琅上口莫明其妙绿树成荫心不在焉争先恐后说三道四无能为力驻足观看与众不同有口无心幸灾乐祸无动于衷束手无策不以为意恋恋不舍不堪入目气喘吁吁无稽之谈小心翼翼模糊不清闷闷不乐五彩缤纷冥思苦想仗义执言筋皮力尽清新爽洁忽略、翘一翘、三五成群、忐忑不安、九霄云外、显而易见、三三两两、说三道四好句：
⑴阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。
⑵边的那些房屋看上去都那么温暖，从窗口望去，会看见花环、冬青和缀满了灯的圣诞树。杂货店外也堆积着数发百计的圣诞树，里面则是一排排的薄荷糖和缠了亮闪闪的透明纸的象征富饶的羊角雕刻。空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，触目皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。
⑶旺达呆呆地看着她们，她紧闭双唇，皱起眉头，头上那顶灰色的滑雪帽也顺势滑了下来，把她的眉毛遮住了。
⑷她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开。
⑸小径旁边到处是一小束一小束立着的枯草，看上去像是干瘦又湿漉漉的小猫。
⑹小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的陈旧的黑伞变得不堪入目。
⑺空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，触目皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。
⑻她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。
⑼在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。
⑽那是一棵缀满了灯，而且正在夜晚闪闪发光的圣诞树，四周还有林立的高楼。
⑾风，清新爽洁，吹得她们的Ｔ恤窸窣作响，把她们的发梢直吹到眼睛里去。
精选好书推荐一百条裙子好词好句摘抄大全
精选好书推荐一百条裙子好词好句摘抄大全精选好书推荐一百条裙子好词好句摘抄大全 一百条裙子好词： 忽略翘一翘三五成群忐忑不安九霄云外显而易见三三两两说三道四哄堂大笑琅琅上口莫名其妙绿树成荫心不在焉争先恐后说三道四无能为力驻足观看与众不同有口无心幸灾乐祸无动于衷束手无策漫不经心流连忘返不堪入目气喘吁吁无稽之谈小心翼翼含糊不清闷闷不乐五彩缤纷冥思苦想仗义执言筋皮力尽清新爽洁 一百条裙子好句： 1、小径旁边到处是一小束一小束立着的枯草，看上去像是干瘦又湿漉漉的小猫。 2、她好像是在看着很远的地方，就那么一直看着，却又什么都看不到 3、小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边
那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。 4、旺达慢慢地向这群女孩子走过来。每向前走一步，在脚落下之前，她好像都要犹豫很久很久。她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开。 5、我学会了怎么描写阳光，怎么描写海。原来灿烂也可以描写天呀！ 6、她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开 7、每当轮到旺达朗读的时候，大家总希望她能读得快点儿，赶紧读完，赶快坐下——因为，她读一段课文要花费好长好长的时间。 8、旺达呆呆地看着她们，她紧闭双唇，皱起眉头，头上那顶灰色的滑雪帽也顺势滑了下来，把她的眉毛遮住了。 9、那是一棵缀满了灯，而且正在夜晚闪闪发光的圣诞树，周围还有林立的高楼。 10、好吧，不管佩琪是否感到内疚，她——玛蒂埃，肯定是
要做点什么了。她必须得找到旺达·佩特罗斯基，也许她还没有搬走呢。或许佩琪愿意跟她一起上山，去告诉旺达她赢得了服装设计比赛的大奖，告诉她大家觉得她是多么的聪明，告诉她那一百条裙子简直是美丽至极！ 11、风，清新爽洁，吹得她们的T恤窸窣作响，把她们的发梢直吹到眼睛里去。 12、阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。
一百条裙子的读后感八篇
一百条裙子的读后感八篇 今天，我读了《一百条裙子》，书中的主人公旺达是一个小女孩，家里很穷常被人嘲笑，但是她总能忍受。佩琪是学校最有钱的学生，她经常带着十几个女生在去学校的路上截住旺卡，并问她：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条裙子”。女生们都笑的肚子痛，以为她在撒谎。 通过这篇文章我知道了，当别人嘲笑、戏弄你的时候，要学会忍耐。最后忘了告诉大家，旺达的一百条裙子实际上是一百条幅画，而且每一条裙子都与众不同的。 最近，我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了，不过她已经原谅她们了。 读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁！
《一百条裙子》带来了这么一个故事：一个心怀梦想的小姑娘旺达，她没有钱去买一百条裙子，但她却通过手中的画笔实现了一百条裙子的梦想。 读完了这本书，我很同情旺达，旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有计较与报复人家；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她心爱的画笔来实现自己的梦想。 我想：我们都应该学习旺达的这种精神。一个人必须要坚强，要善良，要有梦想，并且永远不放弃这个梦想。 《一百条裙子》这个故事是美国作者埃莉诺？埃斯特斯。故事主要描述的是旺达？佩特罗斯，一个有着奇怪名字的女孩。 也正是因为她的古怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然对佩琪说她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑声。根本没有人会相信她，而且大家都会来捉弄她，可旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于受不了这样的嘲笑和捉弄，于是，转学了，她给大家留下了她画的一百条裙子。捉弄过她的女生这才发现原来旺达是很爱她们的，于是，她们决定写信向旺达道歉，并把她找回来。可是旺达一家已经搬走了，而且他们再也不会回来了。 这个故事告诉我这样一个道理，每个人都应该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由。啊！可是书中曾经嘲笑过旺达的那些女生却一点儿也不懂这个道理，使旺达现在只能那样默默离去，远走他
一百条裙子导读
《一百条裙子》导读 教学目标： 1、阅读整本书，了解故事内容。 2、揣摩三个主要人物的不同的行为及心理。 3、感受旺达那颗善良、宽容的心。 4、联系学生生活实际，使学生对“不要漠视别人”、“不要做令我们歉疚一生的事”、“拥有一颗善良、宽容的心是一种动人的美德”有所感悟。 教学过程: 一、谈话导入 1、大家都已经读了不少书了，那你最喜欢书中的哪个人物？并简单说说理由好吗？ 2、同学们读书真是津津乐道，一本好书不仅会打动读者的心，它还可以改变一个人。今天我们要来聊一本书《一百条裙子》，谁能用简练的语言说一说这本书的主要内容。引出本节阅读课的内容：《一百条裙子》，并指一二名学生概括故事的梗概。让学生对故事内容有一个回顾。 二、品读《一百条裙子》 1、这节课就让我们一起走进《一百条裙子》。书中的主要人物，谁最能打动你的心?说说自己理由。 1、旺达： （1）旺达是一个非常有才气的女孩儿，因为她的画非常漂亮。 出示相关文字： 就在走进教室的那一瞬间，眼前的情景不禁让她俩惊呆了，她们倒吸一口气：教室到处挂满了图画，在每个窗台上，在黑板上方的空白墙壁上，甚至把墙上的评比表都覆盖住了。每幅画都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计，而且全部都画在大幅的包装纸上。足有一百幅那么多，全都整齐地一排排地贴在墙上。 这样一个才华横溢的女孩在十三班，有没有人发现？ 教师出示书中的文字让学生读一读。说一说想法。 P12旺达·佩特罗斯基，没有人有这么奇怪的名字。 P1今天，星期一，旺达·佩特罗斯基的座位是空着的。没人注意到她没来上学，就连佩琪和玛蒂埃也忽略了这一点，要知道这两个女孩儿几乎是所有恶作剧的挑头人。 P5第二天，星期二，旺达还是没来。除了老师和大个比尔·拜伦，其他人依然没有注意到她的缺席。 这段文字给我们呈现的旺达是一个不被人关注的孩子。引导学生细读文本从“那条旧旧的洗得发白的蓝裙子” 、“名字”、“座位”等方面来说，让学生理解旺达在班里是被同学排挤，受到冷落的，是被“漠视”的。 一个普通的小女孩，即使是被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍旧留存着许多美好的愿望。
一百条裙子读书笔记(精选3篇)
一百条裙子读书笔记（精选3篇） 一百裙子读书笔记1《一百条裙子》这个学期，我认识了一位新的朋友，他的名字叫做《一百条裙子》。 作者是美国的埃莉诺。埃斯特斯，是美国的路易斯。斯洛博德金绘图的，是袁颖翻译的。 书中的主人公是旺达。她是一个倔强而孤独的，有美好的'憧憬和愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、大度的女孩。 这本书讲的是：旺达·佩特罗斯基是有奇怪名字的穷女孩儿，经常穿着一条旧裙子。也正是因为奇怪的名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达说她家有一百条裙子，是各式各样的，随之而来的却是更多的嘲笑、捉弄，旺达默默的忍受着。终于有一天，她忍受不住这些嘲笑，转学了，留下了那“一百条裙子”。后来，同学们才知道旺达有多么爱她们，就决定写信向旺达道歉，旺达原谅了她们。 在这个故事里，我最讨厌的是佩琪，她假清高，漠视他人的存在和自尊，每一个人都渴望被尊重，要学会尊重每一个人。 佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同学之间应该互相关爱、互相帮助呢？玛蒂埃啊玛蒂埃，你是理解旺达的，你却也在嘲笑旺达，多么不应该啊！这本书让我更加珍惜我与同学之间的友谊，教我学会了理解和尊重别人，让我懂得一个能原谅和宽容别人的错误的人，他的品质是多么的高贵！我明白了，我们交朋友时主要看内心，而不是贫富美丑。并且要用自己的真诚换来朋友的友爱和信任。并且，我们要像旺达一样为自己的梦想永不放弃。 一百裙子读书笔记2《一百条裙子》是一篇令人感动的故事。故事中的旺达·佩罗斯基不单单有着那奇怪的名字，还说自己的衣柜里有一百条裙子。这裙子全都是丝绸、天鹅绒的，而且是各式各样的。大家常因为这件事来捉弄她。 故事中的捉弄大王应该属于马蒂埃和佩琪了。她们根本不了解旺达的感受，她们只知道捉弄旺达。旺达用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺达终于忍受不了，转学了。她给全班留下了那一百条“裙子”。 捉弄别人真是不好。故事中的马蒂埃和佩琪老是捉弄旺达，这样让别人觉得非常委屈、难过，又让自己感觉有颗小石子飘浮在心中，难受得很。别人捉弄旺达，旺达总是忍着，最后转学了。我觉得旺达
《一百条裙子》简介主要内容_一百条裙子读后感、好词好句
《一百条裙子》简介主要内容_一百条裙子读后感、 好词好句 本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净、聪明、执着、大度的旺达。《一百条裙子》推荐理由 《一百条裙子》荣获纽伯德儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者埃莉诺埃斯特斯淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有
憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、执著、大度的旺达。 《一百条裙子》内容简介主要内容 旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名家的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅大家呢？《一百条裙子》荣获纽伯德儿童文学奖银奖。《一百条裙子》由美国作家埃莉诺埃斯特斯所著。 《一百条裙子》作者简介 埃莉诺埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。她曾经担任儿童图
《一百条裙子》读后感200字优秀范文
《一百条裙子》读后感200字优秀范文 这是一个讲友谊的故事。一开始是讲旺达被好多女生取笑。后来他转学了，同学们才慢慢知道取笑别人是不好的。 下面小编为大家收集整理了“《一百条裙子》读后感200字”，欢迎阅读与借鉴! 《一百条裙子》读后感200字1 我觉得：我们应该向旺达学习，坚持自己的梦想，有梦就有希望。在故事里，旺达是一个孤独的孩子，没有妈妈的爱，在别人的嘲笑声中长大的，可是她没有自己看不起自己，也没有记恨那些曾经嘲笑过她的同学们，反而积极乐观地面对生活，坚持自己的梦想，在画中发挥自己的想象，用爱和梦想绘画出一百条美轮美奂的裙子，并且将它们无偿地赠送给同学们，所以旺达一定是一个内心充满爱和阳光的好女孩。 在我们的生活中，可能也会有如旺达一样失去妈妈，缺少爱的伙伴，她们也许会有些小自卑，小孤独，但我们千万不要去嘲笑她们，而是要用爱去温暖她们，与她们有爱相处，因为我们每个人都有自己的闪光点，每个人都是独一无二的，我们应该相互学习、相互帮助，共同分享喜乐与忧愁，这样，我们的生活才会处处充满爱的阳光，我们才会真正快乐、健康地成长！ 《一百条裙子》读后感200字2 我认为旺达。佩特罗斯基的名字一点儿也不古怪，虽然它没有佩琪、玛蒂埃和塞西莉这些名字好听，但它也是一个不错的名字。我觉得那伙女孩子们不应该嘲笑旺达，不能只看到了别人的缺点，每个人都有自己的优点。那些女孩子们应该去想想旺达的处境，她们应该感到尴尬！旺达，我认为你要有自信，有办法，她们如果下次再嘲笑你，你就毫不犹豫回敬她们一句：“每个人都有短处和长处，不要轻视了别人的长处，只去顾着看别人的短处，你们的短处就是爱嘲笑人！” 佩琪、玛蒂埃以及其他女孩子们，希望你们不要再嘲笑旺达了！ 《一百条裙子》读后感200字3 读完了这本书，我很同情旺达，认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心，也没有报复人家的心态。旺达家里很穷，根本买
一百条裙子好词好句摘抄
一百条裙子好词好句摘抄 下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 一百条裙子好词好句 好词： 哄堂大笑三五成群忐忑不安九霄云外琅琅上口莫名其妙 绿树成荫心不在焉争先恐后说三道四无能为力驻足观看 与众不同有口无心幸灾乐祸无动于衷束手无策漫不经心 流连忘返不堪入目气喘吁吁无稽之谈小心翼翼含糊不清 闷闷不乐五彩缤纷冥思苦想仗义执言筋皮力尽清新爽洁 忽略、翘一翘、三五成群、忐忑不安、九霄云外、显而易见、三三两两、说三道四 好句： 1、阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。 2、边的那些房屋看上去都那么温暖，从窗口望去，会看见花环、冬青和缀满了灯的圣诞树。杂货店外也堆积着数发百计的圣诞树，里面则是一排排的薄荷糖和缠了亮闪闪的透明纸的象征丰饶的羊角雕刻。空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。 3、旺达呆呆地看着她们，她紧闭双唇，皱起眉头，头上那顶灰色的滑雪帽也顺势滑了下来，把她的眉毛遮住了。 4、她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开。 5、小径旁边到处是一小束一小束立着的枯草，看上去像是干瘦又湿漉漉的小猫。 6、小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。 7、空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。 8、她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。 9、在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。
10、那是一棵缀满了灯，而且正在夜晚闪闪发光的圣诞树，周围还有林立的高楼。 11、风，清新爽洁，吹得她们的T恤窸窣作响，把她们的发梢直吹到眼睛里去。
一百条裙子的读后感(通用4篇)
一百条裙子的读后感（通用4篇） 当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的一百条裙子的读后感（通用4篇），希望能够帮助到大家。
一百条裙子的读后感1
寒假的一天，我阅读了《一百条裙子》这本书，它是一本非常优秀，曾经获得过国际大奖的小说。 一开始吸引我的原因，仅仅是因为书的名字，我在想如果我有一百条裙子该有多好！渐渐地我发现故事的内容才是真正吸引我的，故事讲述了一个名叫旺达·佩物罗斯基的波兰女孩，住在波金斯山上，她每天双唇紧闭，坐在一个不起眼的角落里。她只有一条裙子，每天都只得穿着它上学，甚至有时候连裙子都没干透，就得穿上了。周围的人都喜欢捉弄她，有一天，她说她有一百条裙子，其他人听了都去嘲笑她，因为旺达受不了这些嘲笑，她转学了，她给大家留下了她那“一百条裙子”。捉弄她的朋友发现原来旺达是多么的爱她们，而且旺达是一个非常可爱，非常聪明的女孩，于是她们决定写信给她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了！ 当我完成读完这本书的时候，我觉得旺达是一个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明执着和大度的女孩子。可怜的`她当受到别人嘲笑时并没有想过要报复，也没有让她失去对美好的追求，反而促进她继续努力，继续去想象美。特别让我感动的是她用自己的方式证明了自己的存在，带走的是不愉快的记忆，把包容、原谅、友爱和希望留了下来。 旺达的故事让我明白，对未来要坚持自己的理想，对朋友要有宽容之心。一百条裙子的读后感2
《一百条裙子》是讲述的是一个穷人家的女孩，她叫旺达·佩特罗斯基。她只有一条裙子，由于经常洗，裙子都发白了，她坐在臭气熏天的墙角，别人都嘲笑她。旺达经不起别人的嘲笑，于是她说她有一百条裙子，说完之后，全班同学都捧腹大笑，笑的前仰后合，旺达再也忍不了了，于是她就转学了，之后佩琪和玛蒂埃都感到自责和后悔。 当别人嘲笑旺达的时候，她并没有哭，而是坚强的守护着心中那美妙的愿望。要把旺达换成我早就把那个人打成，‘乌眼青’了。而旺达为了实现她的愿望，她把她心中的那一百条镶着宝石的裙子画了出来，闪闪发光。最后转学的时候，旺达又画了两条形态不一的裙子，这是一条绿色的，那是一条蓝色的。佩琪和玛蒂埃异口同声地说；‘我们看到这两幅画，就好像看到了旺达。’之后，佩琪和玛蒂埃给旺达写信，但永远不知道这封信寄到哪里去。 其是我觉得佩琪是一个大方的女孩，她曾把一条裙子送给了朋友玛蒂埃，只要她不嘲笑别人，她就是一个懂事的好孩子。 玛蒂埃是个好女孩，但她被佩琪带坏了，她有很长时间都想给旺达道歉，但她没有勇气，其实她要给旺达道歉认错，她也是一个好孩子。 《一百条裙子》使我懂得了朋友之间要相互帮助，相互尊重，更让我懂得小书迷成长记录卡-一百条裙子
小书迷成长记录卡 姓名：安家静班级：三年级二班时间：201707 我已经读完了：《一百条裙子》 主要内容： 这本书讲有个小女孩，她有着一个怪名字，叫旺达·佩特罗斯基，她来自波兰，她住在波金斯山顶，家里很穷，经常穿着一条褪了色的走了形的蓝裙子。 旺达就因为她的怪名字受尽了委屈，甚至她还说自己有一百条裙子，这句话并没有带来羡慕，反而带来的是捉弄和嘲笑。 所有的委屈和嘲笑旺达只能承受着，直到有一天旺达的父亲带着旺达离开了这座城市，转学了。旺达留给同学们的是她说的一百条裙子一一画出的画，是旺达精心绘画的她的梦想，是她最珍贵的东西。同学们看到后为以前那么对待旺达感到羞愧不已，她们决定写信给忘达希望她能回来，可是旺达再也不会回来了。 过了很久旺达还是没有回信，过了一段时间后有封信寄到了学校，这封信是旺达亲手写的，里面还有两张画，是她自己亲手画的，图画上是一棵圣诞树上面挂满了彩灯旁边还有许多高楼大厦。两个小女孩回家后把画挂在了不同的地方，两个小女孩一直看着画，有一个女孩发现圣诞树下有个小女孩是她自己，同样的金发和同样的蓝眼睛，小女孩高兴坏了，她马上跑出家门告诉了另一个女孩，正如此，那个女孩的画上也画着一
个小人，同样褐色的头发，小女孩说：‘‘我说什么来着她一定是真的喜欢我们，对，肯定是的。 我喜欢的词句: 1、也许是啨郎的一天吧，一切如此灿烂！接下来的那段路上阳光闪耀，给海湾蓝天的水面上镀上了一层亮亮的银色。 2、在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。 3、她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。 4、她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开。 5、小径旁边到处是一小束一小束立着的枯草，看上去像是干瘦又湿漉漉的小猫。 6、小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。 7、我学会了怎么描写阳光，怎么描写海。原来灿烂也可以描写天呀！
一百条裙子的读书笔记怎么写
一百条裙子的读书笔记怎么写 《一百条裙子》作者埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。下面是为大家带来的一百条裙子的读书笔记怎么写，希望你喜欢。 一百条裙子的读书笔记怎么写1 这是一个讲友谊的故事。一开始是讲旺达被好多女生取笑。之后他转学了，同学们才慢慢明白取笑别人是不好的。 记得有一次，我和谢仲阳在上厕所，我和谢仲阳说：“今日我们考试考得不是很好，要加油。”这是徐昊田走过来说：“我比你们考的好，你们比我差，啊哈哈……”我和谢仲阳不想和他交朋友了，可是此刻他只是有时候忍不住了笑一笑的。所以我不会去讥笑别人了。 一百条裙子的读书笔记怎么写2 旺达.佩特罗斯是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每一天都穿着一条冼得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家
“取笑”的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达最终因为受不了这些而转学了。 她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不一样、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自我的存在，她带走了一个不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和期望留下来。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍就留存着许多完美的愿望。对美的向往和追求，对梦想的坚持感动着我们。这是一本很适合女孩子读的书，读过后，女孩子们的心会变得更加澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落. 一百条裙子的读书笔记怎么写3 今日，我最终读完了埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。我很喜欢这本书，也很喜欢里面的旺达·佩特罗斯基。 旺达是个穷人家的小女孩，她善良、可爱还很勤劳。 当别的女孩嘲笑她的时候，她就会说：“我有一百条裙子，全都挂在我的衣柜里。”谁都明白旺达在撒谎，我也读出了旺达是在撒谎。
《一百条裙子》读书笔记摘抄赏析好词好句读后感悟范文11篇精选
《一百条裙子》读书笔记摘抄赏析好词好句读后感悟范文11篇精选 《一百条裙子》读书笔记1 作者：埃莉诺·埃斯特斯 好词: 心不在焉争先恐后说三道四 猝不及防无能为力与众不同 远走他乡九霄云外忐忑不安 好句: 街边的那些房屋看上去都那么温暖,从窗口望去,会看见花环、冬青和缀满了灯的圣诞树。杂货店外也堆积着数发百计的圣诞树,里面则是一排排的薄荷糖和缠了亮闪闪的透明纸的象征丰饶的羊角雕刻。空气里已经弥漫着圣诞节的气息了,比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。 好词：粗鲁哄堂大笑又脏又乱恰恰相反偶尔忐忑不安九霄云外琅琅上口 独来独往显而易见谢天谢地莫名其妙集中精力金秋十月绿树成荫
宛如清新爽洁羡慕阳光闪耀七彩光环 好句：1.阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。 2.今天是晴朗的一天吧，一切都如此灿烂! 3.旺达犹豫了一下之后，坚定的重复了一遍自己的话：“我有一百条裙子。” 4.她那浅蓝色的眼睛闪着光，看上去和其她女孩一样兴奋。 5.许多天过去了，竟一点音讯也没有。 简介：旺达是一个有着奇怪名字的女孩，因为她的怪名字和旧裙子，女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达称她有一百条裙子，却遭到更多的嘲笑，大家拿这件事捉弄她，她都默默的忍受着。最后，旺达受不了转学了，她留下了她那一百条“裙子”。 启发：旺达心里有一个美好的愿望，我心里也有一个美好的愿望，是上三年级好好学习考出优异的成绩。 《一百条裙子》读书笔记2 《一百条裙子》优秀读后感范文 最近我读了一本《一百条裙子》的书，故事主要讲的是旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。 里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女
《一百条裙子》读后感
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这段话，淡淡地表现了老师的爱。虽然同学们没有说话，但后面的默不作声也体现出了同学的友情。 爱，无处不在! 《一百条裙子》读后感2 这本书主要讲了： 主人公旺达。佩特罗斯基是一个少言寡语的女孩，佩琪和玛蒂埃带头欺辱她。有一次，旺达说她家有一百条裙子，引来了更多的嘲弄。终于，旺达转学了，留下了她一百条裙子的图。这时佩琪和玛蒂埃才意识到旺达很爱她们，给她写了一封信，得到了旺达的原谅。 我很喜欢这本书，被旺达的宽容所感动。作者利用旺达，将受到欺辱的人的感受传给我们。我也是，和旺达一样，虽然有“阎王”的称号，拥有和阎王一样的霸气冲天，可还是有人依旧嘲笑我，让我也有想退学的冲动。所以，我很理解旺达。不知道我们七班的学霸，看了这本书，会不会有一些触动;那些嘲笑别人的人，会不会体会到别人的感受。 读了这本书，真的很幸运，这本书不像教科书那么无趣，却是一本教科书，一本心灵教科书。 《一百条裙子》读后感3 这个寒假，我看了《一百条裙子》这本书。这本书很好看，
一百条裙子的读书笔记
一百条裙子的读书笔记 一百条裙子的读书笔记（精选3篇） 《一百条裙子》这个学期，我认识了一位新的朋友，他的名字叫做《一百条裙子》。 作者是美国的埃莉诺·埃斯特斯，是美国的路易斯·斯洛博德金绘图的，是袁颖翻译的。 书中的主人公是旺达。她是一个倔强而孤独的，有美好的憧憬和愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、大度的女孩。 这本书讲的是:旺达·佩特罗斯基是有奇怪名字的穷女孩儿,经常穿着一条旧裙子。也正是因为奇怪的.名字和旧裙子,所有的女生都 喜欢捉弄她。有一天,旺达说她家有一百条裙子,是各式各样的,随之 而来的却是更多的嘲笑、捉弄,旺达默默的忍受着。终于有一天,她 忍受不住这些嘲笑,转学了,留下了那“一百条裙子”。后来,同学们 才知道旺达有多么爱她们,就决定写信向旺达道歉,旺达原谅了她们。 在这个故事里，我最讨厌的是佩琪，她假清高，漠视他人的存在和自尊，每一个人都渴望被尊重，要学会尊重每一个人。 佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同学之间应该互相关爱、互相帮助呢?玛蒂埃啊玛蒂埃，你是理解旺达的，你却也在嘲笑旺达，多么不应 该啊!这本书让我更加珍惜我与同学之间的友谊，教我学会了理解和 尊重别人，让我懂得一个能原谅和宽容别人的错误的人，他的品质 是多么的高贵!我明白了，我们交朋友时主要看内心，而不是贫富美丑。并且要用自己的真诚换来朋友的友爱和信任。并且，我们要像 旺达一样为自己的梦想永不放弃。 暑假里，我看了一本书《一百条裙子》。有一百条群子的人吗？我坏着强大的好奇心一口气读完了这本书。这本书主要讲，有一个 女孩叫旺达·佩特洛斯基，因为她有着旧裙子和怪名字而被嘲笑。
有一次，她说：“我有一百条各式各样裙子。”这句话，其他的女孩子听了，根本不会相信旺达，反而引来更多的嘲笑，旺达只能默默的忍受着。旺达引用把那一百条裙子画下来送给自己的同学，好让她们意识到，自己是多么喜欢自己啊！可是旺达受够了这没用的嘲笑而转学了。 嘲笑过旺达的女孩子们都很惭愧，道歉都来不及了，一切都像过去一般，无法返回…… 从我读完这本《一百条裙子》以后，让我更深的理解“友谊”这词的意义。友谊是设么，友谊是朋友困难时给他帮助，给他鼓励，确实在的而不是嘲笑、嘲弄、无理、无情。这样，友谊才会更加美丽、深厚！ 最近，我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了，不过她已经原谅她们了。 读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁！
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一百条裙子好词好句好段 一百条裙子好词好句好段： 《一百条裙子》好词： 束手无策漫不经心流连忘返不堪入目气喘吁吁无稽之谈小心翼翼 含糊不清闷闷不乐五彩缤纷冥思苦想仗义执言筋皮力尽清新爽洁 三五成群忐忑不安九霄云外显而易见三三两两说三道四哄堂大笑 琅琅上口莫名其妙绿树成荫心不在焉争先恐后无能为力驻足观看 与众不同有口无心幸灾乐祸无动于衷 《一百条裙子》好句： 1、阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。 2、风，清新爽洁，吹得她们的t恤窸窣作响，把她们的发梢直吹到眼睛里去。 3、旺达呆呆地看着她们，她紧闭双唇，皱起眉头，头上那顶灰色的滑雪帽也顺势滑了下来，把她的眉毛遮住了。 4、她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开。 5、小径旁边到处是一小束一小束立着的枯草，看上去像是干瘦又湿漉漉的小猫。 6、小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。
7、空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。 8、她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。 9、在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。 10、那是一棵缀满了灯，而且正在夜晚闪闪发光的圣诞树，周围还有林立的高楼。 《一百条裙子》好段： 边的那些房屋看上去都那么温暖，从窗口望去，会看见花环、冬青和缀满了灯的圣诞树。杂货店外也堆积着数发百计的圣诞树，里面则是一排排的薄荷糖和缠了亮闪闪的透明纸的象征丰饶的羊角雕刻。空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。
一百条裙子主要内容大全
一百条裙子主要内容大全 （最新版） 一百条裙子主要内容大全（一）： 一百条裙子这个故事讲的是旺达老是被佩淇和玛蒂埃拿来开玩笑，之后旺达转学了，佩淇和玛蒂埃想去找她道歉，可是旺达已经搬走了。 他们俩用寄信的方式向旺达表示了友情，旺达看到信后，送给佩淇和玛蒂埃每人一幅画，这下他们俩才明白旺达是想和他们俩交朋友。 一百条裙子主要内容大全（二）： 旺达—佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，也正因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生全都爱捉弄她。直到有一天，旺达突然声称自我有100条各式各样的裙子，可是，随之而来的却是更多的取笑。根本就没人相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。一天，旺达因为受不了那些嘲笑而转学了，她给大家留下了那100条“裙子”。她带走了不愉快的记忆，把友爱和期望留下来。即使被嘲笑、冷落，旺达心里仍旧存着许许多多完美的愿望。 一百条裙子主要内容大全（三）： 《一百条裙子》这本书讲的是:旺达·佩特罗斯基是有奇怪名字的穷女孩儿，经常穿着一条旧裙子。也正是因为奇怪的名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达说她家有一百条裙子，是各
式各样的，随之而来的却是更多的嘲笑、捉弄，旺达默默的忍受着。最终有一天，她忍受不住这些嘲笑，转学了，留下了那“一百条裙子”。之后，同学们才明白旺达有多么爱她们，就决定写信向旺达道歉，旺达原谅了她们。 旺达每一天穿着洗得发白、凉得走型的蓝裙子，没有妈妈，同学们还这样嘲笑她，她是多么痛苦呀!在这个时候，我们应当帮忙她，而不是伤害她。失去了朋友是多么悲痛。一个朋友是一种力量，丢失一个朋友就是丢失一种不为人知的力量。所以，我们不应当看不起学习不好或者家庭条件差的人，我们应当用阳光和友爱洒满他们内心每个角落。 一百条裙子主要内容大全（四）： 旺达是个可怜的小女孩，她从小就没有妈妈。她也是个贫穷的小女孩；佩琪总是问旺达有几条裙子，旺达会闭着嘴唇，然后再说我有一百条裙子。可是别的女孩们都不相信她有一百条裙子。 玛帝埃是想写纸条给佩琪，让佩琪不要问旺达了。但玛帝埃很害怕佩琪会说她。读了这个故事让我觉得很激动。 一百条裙子主要内容大全（五）： 旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每一天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。直
好词好句
1、他那原本应该红润的手，如今却如同百年枯萎的树皮一样，到处可见那裸露着血肉的坑坑洼洼。最让人心酸的，却是他手中紧握的半支在地震中已然破损的笔，那紧握着笔的手指，虽然伤痕累累，但却蕴含着一种叫做希望的力量。——汶川地震中的手 2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》 3、“一天，妈妈下班回来，看她很吃力，心里就涌出一阵酸味。我马上捧上一杯热茶给妈妈喝，并叫了一声“好妈妈”。看了看妈妈的脸，露出了一丝微笑，我赶紧扑到妈妈的怀里。妈妈把我抱得紧紧的。望着妈妈那熟悉的脸，我也会心地笑了。” ——顾意琴《好妈妈》 4、“陶绍文背着冲锋枪，抱着爆破筒跳出战壕，向暗堡匍匐前进。暗堡里射出来的子弹在他身边啾啾地响着。他一会儿跳进炮弹坑，一会儿躲在树背后，终于靠近暗堡，爬到了射击口下面。停了一会儿，他猛地站起来，拉着了导火线，把爆破筒塞进射击口。敌人把爆破筒推出来，他又推进去，用肩窝使劲地顶住。” －－《英雄陶绍文》 5、，"她极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗的四周相对地穿起来，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我……－－《小橘灯》 6、："扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底正吃的时候，绳子一拉便罩住了。"－－《从百草园到三味书屋》 7、他看了一遍，又念一遍，自己两手拍了一下，笑了一声，道：'噫，好了!我中了!'说着往后一跌倒，牙关咬紧，不省人事……"－－《范进中举》 8、今年夏天，爸爸带我到南湖去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去南湖。路上瞧见建筑工人在造房子，听到树上的蝉儿在不停地鸣叫。到了南湖，从自行车上面跳下来，放好自行车，脱下衣服，走到水里，就开始游泳。吃力了，休息一会儿，再游。过了一个小时。我们就回家了。游泳真开心。－－《学游泳》 9、女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。——孙犁《荷花淀》 10、黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一把抓过洋钱，捏一捏，就转身去了，嘴里哼着说…… ——鲁迅《药》
一百条裙子主要内容(总结5篇)
一百条裙子主要内容(总结5篇) 一百条裙子主要内容一百条裙子主要内容总结（一）： 《一百条裙子》主要内容： 旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。 有一天，旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现，原先旺达是多么爱她们，而且旺达是个十分可爱、十分聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。但是旺达再也不会回来了…… 一百条裙子主要内容总结（二）： 《一百条裙子》主要内容 《一百条裙子》这篇文童主要写旺达有个怪名字和她的裙子，所有女生都要讥笑、嘲笑她。有一次，旺达说自己有一百条裙子，但是同学们根本不相信，而是更多的嘲笑、捉弄她。最后，旺达因受不了嘲笑而转学，把一百条裙子留下来给同学们。
一百条裙子主要内容总结（三）： 《一百条裙子》主要内容 旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每一天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，大家拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百打与众不同、秀丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和期望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍就留存着许多完美的愿望。对美的向往和追求，对理想的坚持感动着我们。 一百条裙子主要内容总结（四）： 一百条裙子主要内容： 旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪明字的女孩。正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢捉弄她。起码到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而
(完整版)《一百条裙子》读后感10篇
感谢您的阅读，希望能帮助到您《一百条裙子》读后感10 篇导读：本文是关于《一百条裙子》读后感10 篇，希望能帮助到您！篇一：《一百条裙子》读后感 最近，我读了一本书，题目叫《一百条裙子》，我有了深刻的体会。 这本书主要讲了一个叫旺达?佩特罗斯基的女孩被佩琪和玛蒂埃嘲笑的事，是因为她有一个奇怪的名字和有破旧的裙子我觉的佩琪和玛蒂埃这样做不对的。我们每个人都有生活的权利。都应该有一个属于自己的缤纷世界，虽然在别人眼里，旺达似乎没有骄傲的资本，但我，认为他也有自己的尊严，有自己的尊严，有自己的追求，所以他用一颗平静。宽容的心去对别人这令我敬佩。 我的感受是：每个人来到这个世界上都是平等的我们攀比什么。虽然旺达现在不可能把裙子挂在衣柜里，可是出乎意料的是，他用美好的心目把自己心目中美丽的裙子，都画了出来了，每一条都画的那么用心和杰出。我想：现在旺达的衣柜里的一百条裙子是确确实实挂到了她和每一个嘲笑她的人心里去了，挂在了每一个读者的心里。这个女孩是那么纯真可爱，他有一颗晶莹透亮的心灵，他的心事那样美好，宽广博大，没有自私，没有争名夺利，这是多么令我欣赏。我要向她学习，以宽容之心对待他人。 篇二：《一百条裙子》读后感 感谢您的阅读，希望能帮助到您。 读了《一百条裙子》这本书我深受感动。这本书讲的是佩琪、旺达和
玛蒂埃之间的故事。其中，玛蒂埃是一个穷孩子，她穿的那条裙子还是她 的好朋友佩琪给她的。佩琪是个爱护小动物但是总喜欢嘲笑旺达的女孩子。而旺达因为有一个奇怪的名字、她经常穿一件破旧的裙子所以总被人嘲笑。有一次，旺达告诉同学们她有一百条裙子的时候，原来那些看不起她的同学就更加瞧不起她了。后来，旺达终于忍受不了了，她不得不转学了，同学们在她离开之后终于明白，旺达其实是一个很可爱、很聪明的孩子。她画的那一百条裙子是那样的栩栩如生，那是她用心绘制出来的一幅幅生动的画面。 在这个故事中，我看到了旺达美好的心灵，她在面对别人对她的嘲笑、讥讽的时候，是那样的心平气和，这一点在我身上是做不到的。我想起自己有时候在听到有人说我的任何一丁点的不好的话语时，总是要反击，从没有想过应该用一颗宽容之心去对待别人。我从旺达的身上懂得了，人要懂得退让，不要什么事情总想着自己占上风。而且我也想告诉佩琪，不要总瞧不起别人，人和人之间应该是平等的，今天你嘲笑了别人，有一天别人也会嘲笑你的，希望你能用宽容的心对别人，让人和人之间更加和谐、美好。让我们拥有更多的朋友吧！ 篇三：《一百条裙子》读后感 最近，老师让我们读了很好的一本书，题目叫《一百条裙子》这本书主要讲的是在一个学校里有三个女孩，她们分别是：被同学们经常嘲笑 的旺达。佩特斯基，恶作剧的头领佩琪和玛蒂 感谢您的阅读，希望能帮助到您。 埃这三人中，最坚强，最勇敢不会被嘲笑击败的人她就是旺达。 读了这本书之后，我体会到嘲笑别人是不对的，我们应该学会尊重 他人。我记起以前的这件事，有一次，我们班的一位同学上楼梯时摔倒
二年级语文寒假作业设计模板
二年级语文寒假作业设计模板 二年级语文寒假作业（A组） 亲爱的小朋友们： 时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合，多多锻炼身体，认真完成作业。下面就赶快来看看假期的作业吧： 1、至少阅读2本书。() 2、了解有关过年的习俗资料(如大扫除、守岁、放鞭炮、压岁钱、春联等)。() 3、将好词、好句、过年的资料等制作一张小报。格式可见报纸或黑板报，要求图文并茂哦!纸张：平时用的美术纸。(文字用铅笔，标题、图画可用水彩笔、蜡笔、油画棒等)() 4、仔细观察，用心体会生活，写3篇生活日记(别忘了日记的格式)。() 5、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候。编写自己的祝福短信，发送给他们，并记录两条。() 最后，别忘了坚持锻炼身体!帮父母做些力所能及的家务事哦! 家长签名： 卢老师的话：以上作业每完成一道请在“()”里打个“√”，最后家长签名，下学期回来时一起上交评比，相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。祝同学们度过一个愉快而有意义的假期!
(注：第4、5项作业集中在一个本子上) 下学期推荐书目：《新语文读本4》、《日有所诵二年级》、《成语故事》、《一百条裙子》、《皮皮鲁和鲁西西的故事》、《伊索寓言》、《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》、《小布头奇遇记》、看图说话写话。 二年级语文寒假作业(B组) 亲爱的小朋友们： 时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合，多多锻炼身体，认真完成作业。下面就赶快来看看假期的作业吧： 1、至少阅读1本书，将好词、佳句摘录在本子上，读一读，背一背。要求摘录8次，每次5个好词、2个好句。格式如下： 1月20日星期一阴 书名：《秋天的图画》 1、好词：美丽、燃烧、波浪、翻起、 勤劳 2、佳句： ①秋天来啦，秋天来啦，山野就是美 丽的图画。 ②梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红 红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高
《一百条裙子》的内容简介和内容提要
《一百条裙子》的内容简介和提要 内容简介 旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家取笑的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。他用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍旧留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求，对理想的坚持感动着我们。这是一本很适合女孩子读的书，读过后，女孩子的心会变得更加澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。 内容提要 第一章、旺达 今天是星期一，旺达没来，她坐的十三班最靠里一排倒数第二个位子空着。她很安静，偶尔一笑。她是几乎会被大家忘记的人，除非拿她开玩笑时。第二天，她还是没来。直到第三天，佩琪和玛蒂埃才发现她没来。佩琪是学校里最受欢迎的女孩，——她漂亮，有许多好看的衣服，还留着一头褐色的卷发，玛蒂埃是她最要好的朋友。她们之所以发现了她没来，是因为她们要在路上等着她，拿她开开玩笑，可是竟然没等着。甚至等得迟到了。 第二章、关于裙子的游戏 旺达住在靠近波金斯山山顶的地方。旺达没有什么朋友，独来独往，经常穿一条褪了色的、晾得走了形的蓝裙子，很干净，却从来没有好好熨烫过。有一次，佩琪问她：“你曾经说过你的衣橱里挂着多少条裙子？”“一百条。”可是，这引来了大家的笑声，一直笑到眼泪流出来。她们还问了关于有多少鞋子的事。这便是关于裙子的游戏。问完了，大家慢慢散去，佩琪和玛蒂埃总是最后离开，留下旺达最后孤单的身影。 佩琪的取笑似乎情有可原，因为她认为是旺达撒了谎，并且取了个奇怪的名字。玛蒂埃对自己的取笑对方则感到不安，因为她也是穷孩子，她的裙子就是佩琪给的，她不愿意佩琪下次也那样取笑自己。 第三章、晴朗的一天 玛蒂埃回想，第一次玩“一百条裙子”游戏是在塞西利第一次穿她那条新红裙子的那天。那是晴朗的一天，女孩子们边走边谈论塞西利的新的红色的裙子，这时，大家遇到了旺达和他的哥哥杰克，旺达穿着一条洗得发白的蓝裙子，可是大家注意力都在塞西利身上，根本没留意到旺达的出现。旺达靠近佩琪，轻声说：“我有一百条裙子，它们全挂在我的衣柜里。”佩琪听了，嘲笑了她。大家也都大笑起来。此后，当佩琪再遇到旺达时，总是拿一百条裙子开她的玩笑。 第四章、竞赛 玛蒂埃想写个条子，让佩琪不要再取笑旺达，但是没有下得了决心。学校举行绘画比赛，女孩子的参赛内容是服装设计。玛蒂埃认为，佩琪一定会夺冠。很快地，她几乎快要忘记旺达了。 第五章、一百条裙子