英语过去式单词

英语过去式单词
英语过去式单词

be(am/is/are)是 was/were been

beat 击打 beat beaten

become 变成 became become

begin 开始 began begun

bend 使弯曲 bent bent

bet 赌 bet bet

bite 咬 bit bitten/bit blow 吹 blew blown

break 打破 broke broken

bring 拿来 brought brought build 建造 built built

burn 燃烧 burnt/burned burnt/burned buy 买 bought bought

can 能 could cast 抛 cast cast

catch 捕捉 caught caught

choose 选择 chose chosen

come来 came come

cost花费 cost cost

cut割 cut cut

deal 分配 dealt dealt

dig挖 dug dug

do /does做 did done

draw画拉拖 drew drawn

dream 做梦 dreamed/dreamt dreamed/dreamt drink 喝 drank drunk

drive驾驶 drove driven

eat吃 ate eaten

fall 掉落 fell fallen

feed喂 fed fed

feel 触摸 felt felt

fight作战 fought fought

find 找出 found found

fly 飞 flew flown

forbid 禁止 forbade/forbad forbidden

forget 忘记 forgot forgot/forgotten forgive原谅 forgave forgiven

freeze 结冰 froze frozen

get 得到 got got

give给 gave given

go 去 went gone

grow 成长 grew grown

hang 挂/绞死 hung/hanged hung/hanged

have/has 有 had had

hear 听到 heard heard

hide 隐藏 hid hidden/hid

hit 打 hit hit

hold 拿住 held held

hurt 受伤 hurt hurt

keep保持 kept kept

know 知道 knew known

lay 放置 laid laid

lead 引导 led led

learn 学习 learnt/learned learnt /learned

leave离开 left left

lend 借贷 lent lent

let让 let let

lie躺 lay lain

light 点着 lit/lighted lit/lighted lose遗失 lost lost

原形过去式过去分词make制作 made made

may可以 might

mean表…意思 meant meant

meet遇到 met met

mistake误认 mistook mistaken misunderstand误会misunderstood misunderstood

pay支付 paid paid

prove证明 proved proved/proven

put放置 put put

quit放弃 quit/quitte quit/quitted read读 read read

rebuild改建 rebuilt rebuilt

retell复述 retold retold

rid 免除 rid/ridded rid/ridded ride骑 rode ridden

rise上升 rose risen

run跑 ran run

saw锯 sawed sawed/sawn

say说 said said

see看 saw seen

seek寻觅 sought sought

sell卖 sold sold

send送/寄 sent sent

set安置 set set

sew缝合 sewed sewn/sewed

shake摇 shook shaken

shall将 should

shine发光 shone shone

擦亮 shined shined

shoot放(炮) shot shot

show显露 showed showed/shown sing 唱歌 sang sung

sink下沉 sank/sunk sunk/sunken sit坐 sat sat

sleep睡 slept slept

smell发出气味 smelt smelt

sow种植 sowed sown/sowed

speak说 spoke spoken

spell拼写 spelt/spelled spelt/spelled spend花费 spent spent

spit吐出 spat/spit spat/spit spring跳跃 sprang/sprung sprung stand站立 stood stood

steal偷 stole stolen

sweep打扫 swept swept

swim游泳 swam swum

take拿 took taken

teach教 taught taught

tear撕裂 tore torn

tell告诉 told told

think思考 thought thought

throw投/扔 threw thrown

understand了解 understood understood

wake醒着 woke/waked waked/woken

wear穿着 wore worn

wet淋湿 wet/wetted wet/wetted

will将 would

win获胜 won won

write书写 wrote written

动词过去式规则变化大全:

[1] e结尾的情况:

e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.

ie结尾动词,直接加d: died;tied.

[2] 双辅音结尾的情况:

两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.

[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:

两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.

[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:

一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:

(1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed.

. stopped; planned;

(2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如:

visited(重读在vis前); offered(重读在of前);

(3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;

[5] y结尾的情况:

元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.

辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.

1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如:

begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如:

drive—drove,ride—rode,write—wrote

3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如:

draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)4.动词原形中的e改为o,变成过去式。如:

get—got,forget—forgot

5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。如:feed—fed,meet—met

6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。如:keep—kept,sleep—slept,sweep—swept

7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如:break—broke,speak—spoke

8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:sell—sold,tell—told

9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:stand—stood,understand—understood

10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。如:

bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如:

can—could,shall—should,will—would

12.把动词原形中的o改为a,变成过去式。如:

come—came,become—became

13.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。如:

hear〔hi 〕—heard〔h :d〕, say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14.动词的过去式与动词原形一样。如:

let—let,must—must,put—put,read—read〔red〕

15.不符合上述规律的动词过去式。如:

am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,go—went,have /has—had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took

动词过去式变化规则大全

一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由"动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1.一般的直接在词尾加-ed 。如: want —wanted, work —worked, need —needed, clean —cleaned 2.以不发音的e 结尾的在词尾加-d 。如:like —liked, live —lived, use —used, move—moved smile--smiled; hope--hoped. 注意:ie 结尾动词,直接加d: died;tied. 3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加 -ed 。如:stop —stopped, trip —tripped planned; 4.以辅音字母加y 结尾的动词,先把y 变成i ,再加-ed 。如:study —studied, carry —carried, hurry —hurried, marry —married worried; studied. 注意:规则动词过去式加“ ed”后的发音规则: 在浊辅音和元音后面[d] called [k?:ld] borrowed [b?r??d] moved[mu:vd] 在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st] 在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid] 补充说明: 二、不规则动词(Irregular Verbs) 的过去式大体上归纳有以下记忆法: 1.以t 结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let —let, cut —cut, beat —beat read —read must--must 2.以d 结尾的词,把d 变成t。如:build —built, lend —lent, sen d —sent, spe nd —spe nt 3.以n 结尾的词,在词后力口t。如:mean— meant, burn —burnt, learn —learnt 4.以ow / aw 结尾的词,把ow / aw 变成ew。如:blow —blew, draw —drew, know—knew, grow —grew throw —threw (动词show 除外,show—showed) 5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t 。如:keep—kept, sleep —slept, feel —felt, smell —smelt sweep —swept 6.含有元音字母o / i 的词,将o / i 变成a/口:come— came become —became sing —sang, give —gave, sit —sat, drink —drank 7.以ought 和aught 结尾,且读音是〔:t 〕的过去式。如: bring —brought ,buy—bought ,think —thought ,catch —caught,teach—taught &把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive —drove ,ride —rode ,write —wrote 9.动词原形中的e改为o,如: get —got , forget —forgot 10.动词原形中的ee改为e,如: feed —fed , meet—met 11.动词原形中的eak改为oke,如:

英语过去式构成规则

英语过去式 (英语语法) 过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 释义过去某个时间里发生的动作或状态 目录 1. 1 定义 2.?规则动词 3.?不规则动词 4.?情态动词 5.?其他变化 定义 ⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 ⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。

【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。 规则动词 1.一般动词直接加-ed,; 2.以e结尾的动词直接加-d,; 3.辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,; 4.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,; 5.以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的 是美式拼写。。 6.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。、 handicap-handicapped/handicaped.)。 注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。 不规则动词 1.动词过去式与原形相同; 2.动词过去式以-ought或-aught结尾; 3.动词过去式由原形结尾的-end变为-ent; 4.动词过去式以-elt,-eft,-ept结尾; 5.动词过去式与原形比较,其中一个元音字母发生改变; 6.动词过去式以-ew结尾; 7.动词过去式-ee-变为-e-。 情态动词 不规则情态动词 is-was are-were am-was go-went do,does-did bring-brought

常用英语单词过去式

常用英语单词过去式、过去分词 过去式( past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过 去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。只要不是现在或者将来发生的事情,哪怕几分钟之前的也是过去式。 比如 : 我刚回到家。 I came home just now. 我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。I watched my favorite TV shows yesterday evening. 爸爸几个月前买了一辆新车。My father bought a new car several months ago. 几年前我还是一个小婴儿,就像我妹妹一样。I was a little baby several years ago, just like my little sister. 表示的意思不同,语法不同。比如 一般现在时。我每天都写作业。I do my homework every day. 过去时。我刚写了作业。 I did my homework just now. 一般现在时。我每天7:30去学校。I go to school at 7:30 every day. 过去时。我今天 7:30 去了学校。(已经去了,所以是过去时)I went to school at 7:30 today. 和时间有关的词语或者状语 1. yesterday (morning, afternoon, evening) 2. the day before yesterday 前天 3. last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century世纪) 4. ago 以前 5. this morning /afternoon /evening (今天早上,中午,晚上) 6. when 引导的状语从句(动词过去时) 7. just now 刚才 8. the other day -- a few days ago. 几天前 9. at the age of 10 (在十岁的时候) 10. in the old days 在以前的时候 11.at that time 在那时 12.at that moment 在那个时候 规则动词 1.一般动词直接加 -ed,比如 look-looked ; 2.以 e 结尾的动词直接加 -d,比如 dance-danced; 3.辅音字母加 y 结尾的,变 y 为 i 再加 ed,比如 study-studied ; 4.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母 w,y,x 除外),双写这个辅音字母加 -ed,比如 skip-skipped ; 5.以 l 结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l 双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。比如 travel-travelled/traveled(U.S.) 。 6.部分以 -p 结尾的动词同样遵循第 5 条,这类词多由“前缀 +名词”构成。比如 worship-worshipped/worshiped(U.S.) 、handicap-handicapped/handicaped(U.S.) 。 注:英语 26 个字母中,除了 a, e, i , o, u这几个元音字母外,其他都是辅音字母。

初中英语动词过去式与过去分词表(带音标)(最新整理)

初中常用动词的过去式、过去分词不规则变化的规律一、A—A—A型,即原形、过去式和过去分词三者都相同。(共9个) ⑴cost[k?st]—cost—cost---costing['k?st??]---costs[k?sts vi.价钱为; 花费 ⑵cut[k?t]—cut—cut---cutting['k?t??]---cuts vt. & vi.切, 剪, 割, 削 ⑶hit[hit]—hit—hit---hitting---hits vt. & vi.打, 打击;碰撞vt.伤害, 殃及 ⑷hurt[h?:t]—hurt—hurt---hurting---hurts vt.使受伤; 伤害 ⑸let[let]—let—let ---letting vt.让, 使;放掉, 松掉 ⑹put[put]—put—put---putting vt.放; 置;使处于(某种状态);表达, 叙述, 说明 ⑺read[ri:d]—read—read ---reading vt. & vi.读; 看懂, 理解 ⑻set[set]—set—set---setting---sets vt.放, 搁置 ⑼shut[??t]—shut—shut ---shutting---shuts vt. & vi.关, 关上 二、A—B—B型,即过去式、过去分词相同。(共41个) 1 过去式和过去分词都含有-ought。(3个) ⑴bring[bri?]—brought[br?:t]—brought ---bringing---brings vt.带来, 拿来, 带…到某处, 取来 ⑵buy [bai]— bought [b?:t]—bought ---buying vt. & vi.购买, 购得;做出牺牲以获得 ⑶think [θi?k]—thought [θ?:t]— thought ---thinging vt. & vi.想, 思索;以为; 认为 2 词尾有-ild,-end时,只需把d变为t。(4个) ⑴build [bild]—built [bilt]—built ---building---builds vt. & vi.修建, 建造;开发, 创建 ⑵lend [lend]—lent [lent]— lent---lending vt. & vi.把…借给 ⑶send [send]—sent [sent]—sent ---sending vt.送, 寄; 派遣;使…猛然[迅速]移动 ⑷spend [spend]—spent [spent]— spent ---spending vt. & vi.用钱, 花钱vt.度过; 用尽 3.过去式、过去分词都含有-aught。(2个) ⑴catch [k?t?]—caught [k?:t]—caught ---catching---catches vt.接住;逮住, 抓住;偶然撞见;赶上, 追上;患病;;理解, 听懂, ⑵teach [ti:t?]—taught [t?:t]—taught ---tesching vt. & vi.教 4.把-eep变为-ept。(3个) ⑴keep [ki:p]—kept [kept]—kept---keeping---keeps vt. & vi. & link v.(使)保持; (使)继续 ⑵sleep [sli:p]—slept[slept]—slept ---sleeping---sleeps v.睡眠 ⑶sweep[swi:p]— swept[swept]—swept ---sweeping---sweeps vt. & vi.扫, 打扫, 拂去;扫视 5 把-ell变为-old。(2个) ⑴tell[tel]—told[t??ld]—told ---telling['tel??] vt.讲, 告诉;吩咐, 命令;表明, 显示vt. & vi.分辨, 辨别 ⑵sell[sel]—sold[s??ld]—sold ---selling[‘seli?] vt. & vi.卖; 售; 销 6.过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。(4个) ⑴smell[smel]—smelt—smelt---smelling---smells vt.闻到; 嗅出 ⑵spell[spel]—spelt[spelt];spelled—spelt;spelled---spelling vt. & vi.拼写, 拼读 ⑶feel[fi:l]—felt[felt]— felt---feeling vt.触, 摸vt. [感觉到];觉得, 认为 ⑷spill[spil]—spilt[spilt];spilled—spilt;spilled---spilling vt. & vi.溢出; 泼出7.过去式、过去分词都在原形词尾加t。(3个) ⑴learn[l?:n]—learnt[l?:nt];learned—learnt;learned---learning vt. & vi.学习; 学; 学会;得知; 获悉; 听说 ⑵mean[mi:n]—meant[ment]—meant---meaning vt.表示…的意思;本意是, 原意为; 意味;怀有某目的; 打算; ⑶spoil[sp?il]—spoilt[sp??lt]—spoilt---spoiling---spoils[sp?ilz] vt.损坏; 毁掉;溺爱, 宠坏 8.过去式、过去分词词尾是d。(4个) ⑴say[sei]—said[sed]—said---saying vt. & vi.说; 讲 ⑵pay[pei]—paid[pe?d]—paid---paying vt. & vi.付给; 付款;有利可图; (对…)有利, (对…)值得 ⑶lay[lei]—laid[le?d]—laid---laying vt.放置;压倒, 使躺下, 放倒vt. & vi.生蛋, 产卵 ⑷hear [hi?]—heard [h?:d]—heard---hearing vt. & vi.听到, 听见 9.改变元音字母。(11个) ⑴meet [mi:t]—met [met]—met---meeting vt. & vi.遇见, 碰见, 相见;认识, 结识vt.迎接; ⑵get [ɡet]—got [g?t]—got;gotten ['ɡ?tn]---getting vt.得到, 收到;具有;使得;(去)拿来;vt. & vi.到达,来, 往 ⑶sit [sit]—sat [s?t]—sat---sitting vt. & vi.(使)坐 ⑷find [faind]—found [faund]—found---finding---finds(单三形式) vt.找到, 发现;发觉, 感到 ⑸hold [h?uld]—held [held]—held---holding---holds(单三形式) vt.拿, 抱, 握住;认为, 相信;包含; 容纳 ⑹spit [spit]—spat [sp?t];spitted—spat;spitted---spitting vt. & vi.吐痰; 吐出; ⑺shine [?ain]—shone [???n];shined—shone;shined---shining---shines vi.发光; 反射光; 照耀;表现突出, 出众vt.照射;〈美〉擦亮 ⑻win [win]—won [w?n, w??n]—won---winning---wins vt. & vi.(在…中)获胜, 赢, 战胜(对手) ⑼hang [h??]—hung [h ??]; hanged—hung; hanged ---hanging ['h????] vt. & vi.悬, 挂, 垂下;(被)绞死, 吊死;贴, 固定, 安装 ⑽dig [diɡ]— dug [d?g]—dug vt. & vi.挖, 掘 ⑾lose [lu:z]—lost [l?:st, l?st]—lost vt.遗失; 失去 10.改变辅音字母。(1个) make [meik]—made [me?d]—made---making---makes vt.做; 制造; 被制造;做出, 制定, 产生;使, 使得; 11 改变元、辅音字母。(4个) ⑴leave [li:v]—left [left]—left vt.把…留下; 遗忘;听任, 让;交托, 委托vt. & vi.离去, 离开; 出发; ⑵stand [st?nd]—stood [st?d]—stood---standing---stands vt. & vi.站立, (使)直立, 站着 ⑶have [h?v]—had [h?d]—had---having------has[h?z] (have 的第三人称单数现在式) vt.有;持有,具有;含有;吃;喝 ⑷understand[,?nd?'st?nd]—understood—understood---understanding vt. & vi.懂; 理解 三、A—B—C型,即原形、过去式、过去分词都不相同。(共35个) 1 i—a—u变化。(6个) 1

小学英语动词过去式规则变化大全

小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如: begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive—drove,ride—rode,write—wrote

英语动词原形

动词过去式规则变化大全: [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如: begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如: draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed) 4.动词原形中的e改为o,变成过去式。如: get—got,forget—forgot 5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。如: feed—fed,meet—met 6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。如: keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如: break—broke,speak—spoke 8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如: sell—sold,tell—told

英语过去式大全

英语过去式大全 我要中小学的要所有特殊变化的比如说+D 去Y加IED 把I,E变成A等写的详细点 规则动词的过去式词尾变化有几种: 1.一般情况下加ed,如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。 2.以不发音字母e结尾的加d,如liked, moved, tasted。 3.以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed,如study——studied。4.以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母再加ed,如stop——stopped。 词尾读音有3种: a.在浊辅音和元音后读[d],如lived, watered, listened, played。b.在清辅音后读[t],如liked, helped, watched c.在[t],[d]音后读[Id],如planted, wanted, handed(上交)。 不规则动词的过去式变化则没有什么规律,请大家背熟记牢: sit ——sat throw ——threw am, is —— was drink ——drank draw ——drew are ——were sing ——sang fly ——flew do ——did begin ——began grow ——grew have, has ——had

swim ——swam put ——put may ——might give ——gave cut ——cut can ——could ring ——rang let ——let shall ——should run ——ran read ——read will ——would ride ——rode catch ——caught go —— went write ——wrote teach ——taught eat ——ate drive ——drove think ——thought hear ——heard keep ——kept buy ——bought see ——saw sleep ——slept fight ——fought find ——found sweep ——swept hold ——held wear ——wore feel ——felt tell ——told meet —— met come ——came get ——got mean ——meant

人教版七年级下册英语动词过去式

动词过去式 写出下列动词的过去式 is\am_____________ fly____________ plant____________ are ____________ drink_____________ play___________ go______________ make ________ bring_____________ come___________ find______________ leave ________ stop_____________ dance__________ write___________ ask ___________ forget_____________ eat____________ draw____________ put ____________ read____________ ride___________ teach____________ do/does __________ Be动词的过去时练习: A 一、用be动词的适当形式填空 1、I _______ at school just now. 2. He ________ at the camp last week. 3. We ________ students two years ago. 4. They ________ on the farm a moment ago. 5. Yang Ling ________ eleven years old last year. 6. There ________ an apple on the plate yesterday. 7. There ________ some milk in the fridge on Sunday. 8. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening. 二、句型转换 1. It was exciting. 否定句:____________________ 一般疑问句:_______________________________ 肯、否定回答:_____________________________ 2. All the students were very excited. 否定句:___________________________________ 一般疑问句:_______________________________ 肯、否回答:_______________________________ 3.They were in his pocket. 否定句:________________________________________ 一般疑问句:___________________________________ 肯、否定回答:___________________________________ 三、中译英 1. 我的故事书刚才还在手表旁边。 My storybook _______ beside the watch ______ _______. 2. 他们的外套上个礼拜放在卧室里了。 Their ________ ________ in the bedroom _______ __________. 3. 一会以前花园里有两只小鸟。 There _________ two _________ in the garden ______ _________ ___________. Be动词的过去时练习: B 一、用be动词的适当形式填空 1. I ______ an English teacher now. 2. She _______ happy yesterday. 3. They _______ glad to see each other last month. 4. Helen and Nancy ________ good friends.

英语过去式句子大全.

过去式的概念、动词的过去式变形、句子的过去式变形和不规则动词列表 i一般过去时态 定义:表示过去某时发生的动作或存在的状态。 结构:“主语+动词的过去式” 用法: 1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 he was here yesterday. i got up at seven yesterday morning. my mother was at work yesterday afternoon. did you have a good time last summer? 2.表示过去经常或反复发生的动作。 my mother often went to work by taxi last year. when i was a student, i often listened to music. 3. 常与一般过去时态连用的时间有:一般过去式的用法: 一般过去式表示过去的动作和状态,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组 或从句, 如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可 以不带时间状语。 i worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 i met him yesterday. 昨天我碰见了他。 i went to the tian long mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。 一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过 去式是在动词 原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 4. 一般过去时的标志词: last year; last night yesterday (+morning, afternoon, evening) in +过去时间词: in 1998… 依上下文或句子。 ii 过去式规则变化 (a)动词词尾+“ed”。 walk →walked(走)need →needed (需要) (b)动词词尾为“e”时,加“-d”。 live →lived (住)like →liked (喜欢) (c)动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”加“ied”,若是词尾为“元音字母+y”,只 加“ed”。 study →studied (学习)play→played (游戏) (d)原形动词词尾为重读闭音节时,先双写该辅音字母再+“ed”stop →stopped (即 后三位中两个辅音夹着一个原音时,要再写一次最后的辅音) 过去式“-ed”的发音规则 (1)动词词尾为“t,d”时,发/ id /音, want →wanted (要)need →needed (需要) (2)动词词尾为等清辅音时,发/ t / 音。 help →helped (帮助)laugh →laughed (笑)look →looked (看) kiss →kissed (吻)wash →washed (洗) watch →watched (注视) (3)下列动词的过去式如下变化,发/ d /音。 call →called (叫)stay→stayed (停留)cry→cried (哭)

英语过去式的用法

英语过去式的用法 今天给大家带来过去式的用法,让我们一起来学习吧。下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 英语过去式 表示过去的动作和状态,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式。eg. 动词词尾加-ed。 一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下: 1.动词词尾加-ed ,如:worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped 2.以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied

3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 一般过去式的用法 1.带有确定的过去时间状语时,要用过去时如:yesterday(昨天)、two days ago…(两天前…… )、last year…(去年…)、the other day(前几天)、once up on a time(过去曾经)、just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、When I was 8 years old(当我八岁时…)如: Did you have a party the other day? 前几天,你们开了晚会了吗? Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士。 注意:在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。如: 2.表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。

英语不规则单词的过去式和过去分词

英语不规则单词的过去式和过去分词am\are\is was\were been bear bore born beat beat beaten become became become begin began begun blow blew blown break broke broken bring brought brought build built built burn burnt burnt buy bought bought can could catch caught caught choose chose chosen come came come cost cost cost cut cut cut dig dug dug do did done draw drew drawn drink drank drunk drive drove driven eat ate eaten fall fell fallen feed fed fed feel felt felt fight fought fought find found found fly flew flown forget forgot forgetten freeze froze frozen get got got give gave given go went gone grow grew grown hang hung hung have had had hear heard heard hide hid hidden hit hit hit hold held held hurt hurt hurt keep kept kept

常用英语单词过去式

常用英语单词过去式、过去分词 过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。只要不是现在或者将来发生的事情,哪怕几分钟之前的也是过去式。比如: 我刚回到家。I came home just now. 我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。I watched my favorite TV shows yesterday evening. 爸爸几个月前买了一辆新车。My father bought a new car several months ago. 几年前我还是一个小婴儿,就像我妹妹一样。I was a little baby several years ago, just like my little sister. 表示的意思不同,语法不同。比如 一般现在时。我每天都写作业。I do my homework every day. 过去时。我刚写了作业。I did my homework just now. 一般现在时。我每天7:30去学校。I go to school at 7:30 every day. 过去时。我今天7:30去了学校。(已经去了,所以是过去时)I went to school at 7:30 today. 和时间有关的词语或者状语 1.yesterday (morning, afternoon, evening) 2.the day before yesterday 前天 3.last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century 世纪) 4.ago以前 5.this morning /afternoon /evening(今天早上,中午,晚上) 6.when引导的状语从句(动词过去时) 7.just now刚才 8.the other day -- a few days ago.几天前 9.at the age of 10 (在十岁的时候) 10.in the old days在以前的时候 11. at that time在那时 12. at that moment在那个时候 规则动词 1. 一般动词直接加-ed,比如look-looked; 2. 以e结尾的动词直接加-d,比如dance-danced; 3. 辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,比如study-studied; 4. 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,比如skip-skipped; 5. 以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。比如travel-travelled/traveled(U.S.)。 6. 部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。比如worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。 注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。

史上最全英语动词过去式与过去分词表(带音标)

常用动词的过去式、过去分词不规则变化的规律 (史上最全) 一、A—A—A型,即原形、过去式和过去分词三者都相同。(共9个) 1. cost[k?st]—cost—cost---costing['k?st??]---costs[k?sts] n.价格, 成本, 费用;代价, 损失 vi.价钱为; 花费 vt.付出(代价), 失去;估价 2. cut[k?t]—cut—cut---cutting['k?t??]---cuts vt. & vi.切, 剪, 割, 削 vt.削减;挖成; 刻成;使(某人)感到疼痛或痛苦;(直线)与(另一条直线)相交;不出席, 不到场;灌制(唱片) n.切, 割, 砍; 用刀等割的破口;减少, 降低; 删减;裁剪样式;伤感情的话或行为 3. hit[hit]—hit—hit---hitting---hits vt. & vi.打, 打击;碰撞 vt.伤害, 殃及 n.一击, 击中;成功而风行一时的事物 4. hurt[h?:t]—hurt—hurt---hurting---hurts vt.使受伤; 伤害;vi.疼痛 vt. & vi.对…有害; 对…有不良影响 n.肉体上的伤害[痛苦];精神上的痛苦[创伤] 5. let[let]—let—let ---letting vt.让, 使;放掉, 松掉;vt. & vi.出租 6. put[put]—put—put---putting vt.放; 置;使处于(某种状态);表达, 叙述, 说明 7. read[ri:d]—read—read ---reading vt. & vi.读; 看懂, 理解;vt.显示; 标明 8. set[set]—set—set---setting---sets vt.放, 搁置;vi.(日、月等)落, 下沉;(植物)结子, 结果 n.(一)套, (一)副;收音机; 电视机 adj.固定的; 指定的;不变的 9. shut[??t]—shut—shut ---shutting---shuts vt. & vi.关, 关上

英语过去式用法

过去式- 语法介绍 过去式是用来表达动词的“过了”、“完了”,“结束了”等意思,和现在的状态没有关系。 一般过去式表示过去的动作和状态。I met him yesterday. 昨天我碰见了他。 一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加-ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 过去式- 用法 一般过去式的用法: 1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。

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