河北农业大学(本部)学生选课操作手册2018

河北农业大学(本部)学生选课操作手册2018
河北农业大学(本部)学生选课操作手册2018

学生选课手册

教务处

2017年12月

目录

第一章选课知识问答 (1)

第二章学生网上选课操作指南 (4)

2.1登录 (4)

2.1.1登录教务系统 (4)

2.2查看培养方案和班级课表 (4)

2.2.1查看培养方案 (4)

2.2.2查看班级课表 (5)

2.3选定课程 (6)

2.3.1计划课程 (6)

2.3.2方案课程 (6)

方案课程中既有实验又有讲授的课程的选课方法 (7)

2.3.3校任选课和自由选课 (8)

2.3.4退课 (8)

2.3.5无效选课结果 (9)

2.4选课结果 (9)

2.5本学期课表 (9)

2.6系统退出 (9)

第三章体育课选课操作指南 (11)

3.1确定所选体育课班级推荐时间 (11)

3.2通过“选课限制说明”选择体育项目 (12)

3.2.1通过计划课程确定体育项目 (12)

3.2.2通过方案课程确定体育项目 (12)

3.3系统退出 (13)

第四章重修(复修)选课操作指南 (14)

4.1重修选课方法(重修选课在重修选课阶段进行选课和退课操作) (14)

4.2复修选课方法(复修选课在正选、退选和补选阶段进行选课和退课操作) (15)

4.3系统退出 (15)

附件1 院部教学秘书联系电话 (17)

第一章选课知识问答

1. 什么是选课制?

我校本科生实行学分制教学管理,选课制是学分制的核心,学生可根据专业培养方案在一定范围和条件下自主选课程、选教师,自主安排学习进程。

2. 我校选课流程是怎样的?

我校实行四轮选课:预选、正选、退选、补选。

(1)预选:选择选课学期要上的所有课程,选课期间可选可退,可超容量选课。预选结束后,对选课人数大于课容量的课程(课堂)由系统自动抽签,同时学院根据实际情况进行第一次课程停开;因此,部分学生选择的课程会被抽签抽掉或停开。

(2)正选:正式确定课程,不允许超容量选课,如果系统里课程的课余量为0,学生将选不了该课程。正选开始后,学生在无效选课结果中查看抽签和停开结果。如所选的课程未被抽中或停开,可以改选尚有课余量的其他课程。正选结束后学院会根据实际情况进行第二次停开课。

(3)退选:选课调整阶段,此阶段只能退选。选课期间学生可根据试听情况进行退选。退选阶段结束后,学院对不符合开课条件的课程进行严格停开。

(4)补选:补选阶段学生只能进行补选。补选开始,学生在无效选课结果中查看课程停开结果,如所选的课程被停开,可以改选尚有课余量的其他课程。补选之后,有实验课的课程学生只选其中之一的,选课结果无效,选课系统将删掉此类选课数据。

3. 什么是专业培养方案?

专业培养方案是高等学校关于人才培养目标、课程体系与教学过程等方面的总体方案,是学校组织教学活动和实施教学管理的主要依据,是高校人才培养规格和要求的具体体现。学校每学期将按照各专业培养方案的要求编制课表,学生应根据本专业培养方案制定个人学习计划,安排学习进度,学生的毕业资格将主要依据专业培养方案进行审核,完成培养方案规定的学分才能毕业。

4. 停开课有何规定?

对于2014、2015级学生停开课的规定:对于范围选修课选修人数低于15人,公共选修课和校级拓展课人数低于60人,原则上予以停开。对于毕业年级的学生建议多选1-2门,以免停开而影响毕业。

对于2016、2017级学生停开课的规定:通识教育课程中的通识选修课及拓展教育课程中的学科拓展课程选修人数低于60人,学科平台课程中的选修课和拓展教育课程中的专业拓展课选修人数低于15人,原则上停开或者合并。

5. 课程重(复)修有何规定?

为有提高课程成绩意愿的学生开设的选课阶段。学生因课程不及格而进行的选课为重修选课,课程已经及格的再次选课为复修选课。

公共选修课不办理重修,可重新选修该课程(必须全程上课)或在预选、正选和补选阶段改选其他课程。重修既有理论又有实验的课程,只需重修理论课,不用选修实验课。

体育课、单独开设的实验课和实习(实践)性教学环节不及格的课程必须跟班重(复)修,全程上课、学习和参加考核。

6. 选课前应做好哪些准备工作?

(1)制订本人选课计划。根据本专业培养方案各模块学分要求,参考本学期推荐班级课表中的课程,合理制订选课计划。

(2)通过学习选课手册掌握选课操作流程和相关课程的选课要求。

(3)查看教务系统中的选课通知及相关通知公告,特别注意选课的时间安排。

7. 选课应注意哪些事项?

(1)凭自己的学号和密码进行网上选课和查询,登录后须修改初始密码,防止他人登录并修改相关信息。

(2)所有课程均不能由他人代选,由此造成的一切后果由本人负责。

(3)每学期选课学分最多不超过30学分。

(4)所有参加选课的学生必须参加预选阶段选课,否则在正选和补选阶段会因没有课容量选不上部分课程,尤其是毕业年级的学生可能会因此影响毕业。

(5)选课中若遇到问题应及时与学院教务秘书联系(具体联系方式见附件1)。

9. 含实验的课程的选课要求?

同一课程既有理论又有实验的(理论和实验课程的前9位相同,实验课第10位为S)必须同时选修,只选其中之一的,选课结果无效,选课系统将删掉此类选课数据。

10. 大学英语和体育如何选课?

我校本一本二的学生《大学英语》教学分A/B班,由外国语学院统一进行分班和预置课程,学生本人无需选课。

体育课要求学生只在入学后的第二学期进行选课,选课期间学生必须按照本班课程表推荐上课时间选择体育项目。其他学期由体育工作部进行学生名单的预置。

11. 学籍异动学生如何选课?

因休学(复学)、参军(复员)、出国(归国)等原因离校或归校,以及部分留(降)级、转专业学生,须及时进行选课或退课操作。离校的学生应办理退课手续,归校的学生应

办理选课手续。如选课系统开放,可直接在系统中操作;否则应于办理学籍变动手续一周内到学校教务处教务信息科办理。

12. 选课时间结束了,还可以调整选课记录吗?

不可以。为保证选课工作公平、规范,以及维持正常有序的教学秩序,除了因学籍异动而遇到的无法选课或课程冲突的问题,学校教务处和学院教务办公室在选课时间结束后一律不予受理学生提出的调整要求,学生应按已选定的课程学习并参加课程考核。

13. 未选课可否直接参加考试获得学分?

不可以。学生必须在系统中选课,且选课、听课、考试必须与所选教师和教学班一致,方能参加考试和记载成绩,否则不能参加考试,不予记载成绩和学分。

14. 已经选中的课程可不可以不去上课?

不可以。如果选中了某门课程不去上课,会被老师取消考试资格,成绩单上也会显示成绩为零,且没有补考资格,因此,如果选中了某门课程后又不想修了,应该在选课阶段退掉。

15. 密码遗忘如何找回?

学生必须保管好选课密码,选课完成后,务必退出选课系统,以免别人误操作。如果密码遗忘,可通过密码找回功能找回,在使用密码找回功能之前要求学生在教务系统个人管理个人信息模块中维护自己的邮箱。

第二章 学生网上选课操作指南

2.1登录

2.1.1登录教务系统

选择IE 浏览器进入河北农业大学校园网主页,具体网址:https://www.360docs.net/doc/b315167323.html,/,在快速通道菜单中选择【教务系统】(图1),或者进入河北农业大学主页→部门主页→教务处→【选课系统】。

弹出教务系统的登陆入口,输入账号(学号)、密码、验证码,点击【登录】按钮,进入“URP 综合教务系统界面”。首次登录先修改个人密码并牢记自己的学号和密码。注意:若登陆缓慢,建议尝试使用多种浏览器。IE9、IE10和360浏览器需打开兼容性视图。

2.2查看培养方案和班级课表

2.2.1查看培养方案

在“URP 综合教务系统界面”选择菜单【个人管理】→【学籍信息】→【个人培养方案】(图2),弹出相应的培养方案(图3)。

图 1 登陆教务系统

2.2.2

查看班级课表

点击【教学资源】→【班级课表】,选择学年学期、年级、学院名称、专业名称点击【查询】按钮,在查询出的课表右侧点击【查看】按钮(图4),弹出所查班级课表,可以查询具体的课程安排(图5)。

图 5班级课表界面

图 3个人培养方案界面

图4 班级课表入口

2.3选定课程

点击【选课管理】,进入选课管理界面。点击左侧列表【网上选课】,选中培养方案,然后点击按钮【网上选课】(图6),进入选课界面,包括计划课程、方案课程、校任选课、自由选择等多种选课界面,下面重点介绍以下4个界面:

2.3.1计划课程

【计划课程】界面为本学年学期面向本年级开设的培养方案计划内课程,可选择本学年学期班级课表内所有课程。如图7所示:

2.3.2方案课程

【方案课程】界面为通过在【计划学年学期】选择选课学期,方便选择面向本专业培养方案开设的课程,如图8所示:

图6 网上选课入口

图7 计划课程界面

方案课程中既有实验又有讲授的课程的选课方法

点击讲授课堂前的方框,自动跳出讲授课堂对应的实验课堂列表,如果对应的实验课堂容量已满或冲突等情况选不中,可点击全部实验课堂,出现所有实验课堂列表,再进行选课。

图8方案课程界面

图9、图10方案课程中既有实验又有理论课程的选课方法

2.3.3校任选课和自由选课

【校任选课】界面是选择公共选修课、通识选修课程(渤海)、校级拓展课程(课程名注明“拓”)、网络课(课程号为WL ,保定校区计入公共选修课、渤海校区计入通识选修课),如图11所示;

【自由选择】界面是选择其他专业的课程,相当于公选课。

2.3.4退课

【退课】界面可以删除已选择的课程,如图12所示:

注意:同一课程既有理论又有实验的,在【退课】界面退课时,会同时退掉理论和实验课。

图 12退课操作界面

图11校任选课界面

2.3.5无效选课结果

【无效选课结果】界面可以查看未选中或已删除课程的记录,如图13所示:

2.4

选课结果

点击【选课管理】→【选课结果】,可以查看选课结果,如图14所示;

2.5本学期课表

点击【选课管理】→【本学期课表】来查看已选的全部课程的课程表,如图15所示。

2.6系统退出

选课结束,必须选择主界面右上角的【注销】,退出选课系统。每次登陆时间为30分钟。 使用完本系统后必须退出,以防止他人修改数据,否则,后果自负。

图13无效选课结果

图 15 本学期课表界面

图14 选课结果查询

图16注销界面

第三章 体育课选课操作指南

通过查阅所属班级课表确定所选体育课程班级推荐时间,在方案课程中查询所对应时间的体育课程,通过选课限制说明的信息选择体育课程的授课老师和体育项目。

3.1确定所选体育课班级推荐时间

登陆教务系统后在【教学资源】内查看【班级课表】,在列表中选择学年学期和自己所属院系班级,然后点击【查看】按钮(图17),确定应选体育课程的【星期、节次】(图18)。学生只需参照班级课表中体育课的时间点,无须参照体育项目,可选择此时间点的其他体育项目。具体操作流程如下:

图 18班级课表显示

图17班级课表入口

3.2通过“选课限制说明”选择体育项目

进入【选课管理】,点击左侧【网上选课】,然后选择相应的培养方案,最后点击【网上选课】,进入选课界面(图19)。

3.2.1通过计划课程确定体育项目

选择【计划课程】(图20),在推荐班级课表星期、节次的时间点中的体育项目,将鼠标移动到各体育项目上显示选课限制说明(图21),根据提示选择体育项目和授课教师,具体操作流程如下:

3.2.2通过方案课程确定体育项目

选择【方案课程】,在【星期、节次】列查询对应班级课表星期、节次的所有体育课程(图22),然后将鼠标移动到【选课限制说明】,根据提示选择体育项目和授课教师(图23),

图 19网上选课界面

图20 计划课程界面 图21 选课限制说明

具体操作流程如下:

3.3系统退出

选课结束,必须选择主界面右上角的【注销】,退出选课系统,防止他人修改数据。

图22方案课程界面

图23选课限制说明

鼠标放在选课限制说明列的位置即时显示

第四章 重修(复修)选课操作指南

4.1重修选课方法(重修选课在重修选课阶段进行选课和退课操作)

登录教务系统,点击【选课管理】→【网上选课】→【重修课程】,进入重修选课界面,出现学生本学期可重修的课程列表,如图27所示:

学生通过在重修课程列表中进行选择,单击确定,提示选课成功。如图28、29所示:

图27 重修选课界面

4.2复修选课方法(复修选课在正选、退选和补选阶段进行选课和退课操作)

首先登录教务系统,点击【选课管理】→【网上选课】→【自由选择】,进自由选择界面,输入要复修的课程的课程号,例如“BX0904115”,点击确定,出现本学期开设的此门课程的所有课堂,然后选中要复修的课堂,按照提示进行选课。

4.3系统退出

选课结束后,学生必须选择主界面右上角的【注销】,退出选课系统。

图30选课成功提示

图31选课成功提示

选课安全规定

为了方便学生顺利、快捷、有序地进行选课,维护学校正常的教学秩序,凡是使用河北农业大学综合教务管理系统的学生,要严格遵守国家关于网络安全规定及学校的相关规章制度。

每位学生只能使用自己的学号、密码进行选课和查询,凡由他人代选造成的漏选或错选,其后果自负。

出现以下情况者,一经核实将按照学校有关规定严肃处理:

1.故意攻击河北农业大学综合教务管理系统、网站以及相关服务器、路由器、交换机等网路设备,造成服务困难,服务器瘫痪,数据丢失者;

2.利用系统安全和保密漏洞,修改个人数据、成绩等信息者;

3.故意利用系统安全和程序漏洞,恶意破坏、捣乱、妨碍正常教学管理秩序者;

4.篡改系统网页,发布黄色、反动、迷信等违法信息,或者干扰师生对该系统的正常使用者;

5.冒用别人的帐号、密码选课,盗用他人密码,修改他人信息者;

6.其他妨碍系统安全,破坏系统正常运行者。

附件1 院部教学秘书联系电话

单位名称办公地点电话

动物科技学院D座2204-01室7528863

城乡建设学院城建院218室7521609

动物医学院D座1225室7520272

机电学院、长城学院机电院232室7521571

经济贸易学院经贸院207室7528603

理学院东校理学院224室7521512

林学院A座2234室7528725

农学院A座1234室7528104

人文社会科学学院老图书馆1楼教务办7528682

商学院D座1433室7528663

生命科学学院B座B2208室7528269

食品科技学院D座1207室7528183

渤海校区教务办综合楼1楼教务办5605216

外国语学院综合楼611室7526416

马克思主义学院东艺术院1335 7521649;7528871 信息科学与技术学院信息院329室7521562

艺术学院艺术院1108室7526127

园林与旅游学院A座2130室7528791

园艺学院A座1205室7528303

职技、农发学院农发院教务办7526152

植物保护学院B座1210 7528571

资环学院、国土学院A座1208室7528203

现代科技学院(西)C座4406室7528383

现代科技学院(东)信息院106室7521787

体工部东体育馆7521569

2018学年第二学期八年级学生选课指导手册.doc

2018学年第二学期 八年级学生选课指导手册 嘉兴一中实验学校 2019年1月26日

目录 一、选修课程的设置及说明 二、选课要点 三、选修课清单 四、选修课程1介绍 五、选课操作说明

一、本学期选修课程的设置及说明 1.本学期为2018学年第二学期,选修1需重新选课,选修2和选修3按照上学期所选 的课程继续修学。 2.学生需从选修1的课程菜单中选择一门课程,因选修1大部分课程的课制是一学期, 所以需注意本学期所选课程要避免跟上学期的课程重复。部分可重复报名的课程简介里有备注,请留意。 3.学生选课通过网上选课系统进行操作。 二、选课要点 1.选课建议: (1)了解自我的基础、特长、兴趣和发展倾向。忠实于自己的理想和兴趣,减少盲目、随大流,也要避免只考虑目前兴趣而没有长远规划,抛开畏难心理,避免只选易学课程。(2)了解学校课程设置的情况。根据自主拓展课程介绍,学生必须在学校拟开出的课程中做选择,选择适合自身发展的课程。如果第一选择受阻,做好后续选择。 2.选课步骤: 了解具体课程→做出选择→熟悉选课操作步骤→网上选课。 首选的课程因满额选不上,要选好其他课程;所选课程因选修人数过少取消不开,学生须在规定时间内进行第二次网上选课,最后由学校做调剂安排。 3.选课时间:七、八年级均为1月27日,七年级上午9:00-11:00,八年级下午 13:00-15:00。 4..学会获取帮助。获取帮助的对象可以是导师、学长和家长。最好能确定一个对自己有所了解的、学科倾向与自己的选择方向基本一致的教师作为自己的选课导师;学长的经验值得汲取;听取家长意见是我们应有的态度。当然,获取帮助的对象还可以是书籍等。 三、选修课清单

学生选课系统软件需求说明书

学生选课系统软件需求说明书 作者: 完成日期: 签收人: 签收日期: 修改情况记录: 目录 1引言................................................................................................................................................ .. 1 1.1 编写目的. .................................................................................................................................. 1 1.2 范围. (1) 1.3 定义. (1)

1.4 参考资料. (1) 2项目概述 (2) 2.1 项目来源及背景. ...................................................................................................................... 2 2.2 用户特点. . (2) 2.3 项目目标. (2) 3应用环境 (3) 3.1 系统运行的网络环境. (3) 3.2系统运行的硬件环境. (3) 3.3系统运行的软件环境. (4) 4功能需求规格 (4) 4.1角色定义. (4) 4.2系统主用例图. (5) 4.3登录模块. ................................................................................................................................... 6 4.4管理员模块.

学分制学生选课操作指南【模板】

学分制学生选课操作指南(新版系统) 一、选课准备及注意事项 1、选课是学生自主学习活动的重要组成部分,请各位同学务必认真对待,并对自己的选课行为负责。学生选课一经确认,必须修读。 2、学生凭学号、密码登录教学管理系统选课。 各位同学不得代替他人选课、或者请他人代为选课,不得借用、盗用他人学号及密码选课。 3、先缴费、注册,后选课。 学生应在选课前缴清学费、办理注册手续后,方可登录系统选课。 有特殊困难的学生,应向学生所在学院提出申请,经学校学工部门审核出具有关证明,到财务处办理开通选课相关手续后,即可登录系统选课。 4、请关注教务处主页关于选课的通知。教务处主页网址: ******/jwc/ 5、学生选课、听课与考核必须一致。 学生不能参加未选课程的学习和考核;已选课程但是并不参加学习和考核的,该课程成绩记为“0”分或不合格。 6、选课开放的时间段及选课规则均以每次选课前的通知为准。 二、系统登录 1、推荐使用Chorme浏览器(谷歌浏览器)。 2、点击学校主页信息查询导航栏“教学管理系统”

3、选择“教务管理系统(新版)” 4、输入“用户名”和“密码”,登录系统。 学生用户帐号为本人学号,登录密码为ahjzu+身份证号后6位,如身份证号后6位为“123456”,则登录密码为ahjzu123456。

三、选课操作方法 (一)主修课程选课 o步骤说明:学生对专业计划课程进行网上选课 o功能路径:选课-自主选课 o操作说明: 1、学生登录系统,进入“选课-自主选课”页面。第一轮选课期间,选课页面系统默认为“主修课程”标签页。 如下图所示: 2.点击课程选择按钮,可展开或收起课程教学班信息列表,根据修读需要选择相应课程。

学生选课指导手册

学生选课指导手册

福建省厦门第六中学 6日年20064月 —1—. 厦门六中高中学生选课指导手册 第一部分前言 同学们: 祝贺你们成为六中的一名学生! 福建省厦门第六中学创办于1953年,1998年被确认为福建省一级达标学校。改革开放以来,特别是近十年来,学校实现了超常规、跨越式发展,创造了厦门市乃至福建省多项第一:1993年在全省第一所由普通校被确认为省二级达标学校;在厦门市第一所开展创造教育,第一所建设“绿洲工程”,第一所开展心理健康教育,第一所实施合并,实行高初中分设办学,是第一批开展教师职称、结构工资、校长负责制、工资总额包干、教师全员聘任制等项学校内部管理改革实验的学校。敢为人先的六中人创造了许多成功的经验,成为厦门市教育改革的“领头羊”。如今的厦门六中已发展成为一所设施完善、设备先进的,具有比较深厚文化积淀、优良办学传统和鲜明办学特色的名校。 学校高中部占地110亩,拥有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、现代教育技术中心、体育馆、学生活动中心等,总建筑面积59418平方米。学校建设有千兆校园计算机网、有线电视视频网、听力考试音频广播网等三大网络,拥有一流的计算机实验室、多媒体教室、阅读室、语音教室、多功能演播厅等先进的现代教育教学设施。 学校06-07学年有50个高中教学班,学生两千余名,专任教师153名。拥有一个教育观念新、管理能力强、年龄结构合理、富有开拓意识、勇于改革创新、团结协作的领导班子,拥有一支政治坚定、师德高尚、业务精良、既精于教书又勤于育人的有能力全面推进素质教育的教师队伍。现有特级教师5人,国家级、省级骨干教师14人,市级骨干教师21人,省、市级学科带头人17人,高级教师93人,硕士学位和双学位教师近20人,外籍教师2人,本科以上学历教师占

学生选修课管理系统需求说明书

网上购物系统软件需求说明书

目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9)

软件需求说明书 1.引言 1.1目的 本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境,系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围 本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课;使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下:学生能够通过课程名来寻找课程,并获得课程的摘要信息。 学生能够通过输入某些关键字,对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。 学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。 学生能够在页面上修改自己的注册资料,更新原有的注册信息。 学生能够在输入合法的用户账号和密码后,登录系统。 学生能够在任何时间退出系统。 学生能够查看当前选课的最新状态。 学生能够对各科成绩进行查询。 学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。 能够允许学生修改个人信息。 学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。 学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。 老师能够申请教课。 老师能够查询课程,申请教课。 老师能够查询课程报名人数情况,进行成绩评定。 老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。 管理员能够在输入合法的用户账号和密码后,登录系统。 管理员能够在任何时间退出系统。 管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通 知。 管理员能够维护课程数据,包括课程、老师数据的新增,更新,删除和检索。 管理员能够维护权限数据,包括新增,更新,删除,检索操作。 管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师

学生选课指南

2019-2020学年度第一学期 学生选课问答和选课操作指南(试用) 亲,不管你是老生还是新生,不管你是否选过课,请耐心研读完本选课问答和操作指南,它虽然不能解决你选课过程中的所有问题,但能解决你在选课过程中遇到的许多问题,指导帮助你选好课,提高选课成功率。 一、选课原则 (一)以专业人才培养方案为依据,在导师指导下进行。 (二)按学校规定缴纳专业注册学费,取得注册资格。 (三)遵循课程修读顺序。对于有先后修读顺序的课程,应先选先修课,再选后续课。 (四) 每学期选课分预选、正选、补改选三个阶段。预选阶段,只选课程名称,没有人数限制,没有时间、地点和任课老师;正选阶段,设置了课堂容量。当选课人数超过课堂容量时,学校将根据实际情况,对课堂进行增删改。同时,采取“专业优先”、“高年级优先”和“学分绩点高者优先”相结合的原则,把增删改后还超出课堂容量的学生筛选出课堂;补选阶段,设置课堂容量,采取“次序优先”的原则,当选课人数超过某个课堂容量上限时,不再允许选入,可改选同课程的其它课堂或者其它课程。新生第一学期由学校根据其人才培养方案的要求,批选进课堂。第一次正选采取随机原则进行批量筛选。 (五) 对于进行分级教学的公共课程,应根据分级考试结果,参加对应级别课程的选课。 (六) 原则上,每个学生每学期选课不低于20学分,不高于35学分。选定课程时,应考虑其上课时间,原则上不允许冲突。 (七) 每学期选课时间大致安排如下:原则上,第8周预选,第14周正选,第16周补选。每学期每个阶段选课的具体时间将适时在教务在线的“教学公告”、学校电子大屏、微信等信息平台公布。 二、选课须知 (一)选课前的准备 每学期预选及正选前,你应熟悉所修读专业的人才培养方案,并认真比照了解所修读专业下学期的开课计划,弄清楚你应修读的课程和具体安排,哪些课程必修,哪些课程需选修,哪些已修读课程补考不及格需重修或刷分,同时要了解每学期的选课时间安排。 每个选课阶段开始后,及时查看学习教务网络管理系统首页的选课问答和操作指南及其他相关公告,对不清楚的问题,通过上网查询、向所在学院教办和你的选课导师咨询等方式弄清楚,这样才不会导致重选、错选和漏选以及不会操作等问题。 (二)选课相关问答

学生选课系统需求分析说明书

需求分析说明书

摘要 随着社会的发展,学生的人数和课程的种类急速增加,传统的选课管理模式已经无法满足当前的实际需求,为此,我们开发了学生选课管理系统。 本人结合学生选课管理的实际需要,完成了对学生选课管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析等,并由此设计了后台数据库以及前台应用程序。 文中首先对课题背景,数据库基础理论和SQL语言进行了简单的讨论;接着,对系统前台开发工具PowerBuilder9.0,学生选课管理系统进行了详细分析,划分了具体的功能模块;最后,给出了学生选课系统应用程序的设计过程,以及每个功能模块的核心代码。 系统可以实现学生选课的一些重要功能,如:课程的添加、删除,信息查询、选课、生成课表,以及学生选课管理人员、用户个人信息的维护等。 关键词管理系统;数据库;PowerBuilder9.0;SQL Server 2000

目录 1. 引言 ---------------------------------------------------------- 4 - 1.1编写目的 --------------------------------------------------- 4 - 1.2项目围 ----------------------------------------------------- 4 - 1.3参考资料 --------------------------------------------------- 4 - 2. 任务概述 ------------------------------------------------------ 4 - 2.1产品概述 --------------------------------------------------- 5 - 2.2用户特点 --------------------------------------------------- 5 - 2.3条件与限制 ------------------------------------------------- 5 - 3. 需求规定 ------------------------------------------------------ 5 - 3.1对功能的规定 ----------------------------------------------- 5 - 3.2对性能的规定 ----------------------------------------------- 7 - 3.3对输入输出的规定 ------------------------------------------- 8 - 3.4数据管理的规定 --------------------------------------------- 9 - 4. 运行环境规定 ----------------------------------------------- - 10 - 4.1用户界面 ------------------------------------------------ - 10 - 4.2设备 ---------------------------------------------------- - 10 -

学生选课指导手册

学生选课指导手册 (2015) 华东交通大学教务处编 二○一五年八月

I 目 录 一、网上选课流程 ............................................................................... 1 1、选课系统登录 .................................................................................... 1 2、网上选课 ............................................................................................ 3 2.1选课系统介绍 ................................................................................ 3 2.2 学生选课 ....................................................................................... 7 2.2.1 学期计划选课 ........................................................................ 8 2.2.2 英语分级选课 ...................................................................... 10 2.2.3 体育选课 .............................................................................. 12 2.2.4 公共任选课 .......................................................................... 13 2.2.5 重修选课 .............................................................................. 15 3、课程退选 .......................................................................................... 16 二、选课注意事项 .. (18) 附:2015级学分制改革常见问题解答 (20)

天津理工大学学生选课系统操作手册

天津理工大学学生选课系统操作手册 第一部分:选课第一阶段(志愿选课阶段) 1、本阶段不支持跨专业、年级、校区和重修选课。采用志愿选课模式,系统在本阶段结束后会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级进行抽签。 2、必修课程(英语演讲练习Ⅰ、体育Ⅱ-Ⅳ及不按行政班组班上课的除外)由学校统一置入,学生无需选择。 第一步:查看选课操作介绍 1、选课系统地址:https://www.360docs.net/doc/b315167323.html,/xsxk 2、查看选课操作介绍 3、查看选课课程预览:本学期开设所有课程列表信息。 第二步:登录选课系统,查看“选课概览” 1、用户名和密码默认值:学号/身份证后6位。 2、查看信息是否正确,如学号、姓名、年级、院系、专业、校区、选课学期等。 3.当前方案选课开放情况:当前选课模式【志愿选课】,选课策略【可退可选】。 第三步:选课 1、页面上方的【选课中心】,然后点击左侧的【推荐选课】,就进入到推荐选课界面。在【推荐选课】 中,学生可以查看自己方案内并且推荐自己(所在行政班)上课的除《体育Ⅱ-Ⅳ》外所有开设的课程。一般都需要修读。 2、选择【选课志愿】,然后点击【选课】按钮,若上课时间不冲突并且有剩余容量时,则选课成功。

3、在【方案内课程选课】中,学生可以选择本专业其他学期的课程【原则上不建议选择】,操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放)。 4、在【方案外课程选课】中,学生可以根据自身的特点和兴趣,选择其他专业的专业课程,以扩充自己的知识面,操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放)。 5、在【重修选课】中,显示的下学期开设并且有重修资格的课程。学生可以根据自己的情况进行选择。已经重修过且仍不及格的课程将不再显示(没有资格)。操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放,第三阶段不支持时间冲突选课,如果重修课程教学班与已选课程发生时间冲突,请到第四阶段再选课)。 6、在【体育选项选课】中,学生勾选“推荐班级”,可以选择本学期针对本专业开设的体育课程(与其它本专业课程时间不会冲突),根据自己的喜好,分志愿可以选择三个体育选项,并设置好选课志愿。根据抽签结果,最终抽中一个。 7、在【全校公共选修课选课】中,学生可以选择本学期全校开放的公共选修课程,操作同【推荐选课】。 8、查看选课统计:统计已选课程和选课志愿使用情况。 9、选课志愿简介: 选课报志愿参考了高考填报志愿的做法,就是不同学生选报同一门课程时,学生个人对课程重视的程度不同(高、中、低),反映到选课志愿中分别用第一、二、三志愿来表示(第一志愿最高,第二志愿中等,第三志愿最低),教学管理信息系统会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级。 志愿法选课模式是指在预选阶段,学生在选课时可提交某课程的志愿,通过志愿来表达个人的选课意愿高低。 第四步:调整选课结果 1、查询并调整选课结果:点击【查看已选课程】,查看已选课程课表,在课表上可以直接点击【退课】,删除选课结果。 2、调整选课志愿:查看【已选课程列表】,点击需要调整志愿的课程中的【志愿调整】列,点击调 高志愿,点击调低志愿。同时也可点击【退选】按钮,删除选课结果。

川大学本科学生选课系统操作指南

川大学本科学生选课系统操作 指南(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

四川大学本科学生选课操作指南 1、登录和注销 登录:进入教务系统网站:请使用IE浏览器(9)及以下版本(或高版本的兼容模式,如IE10版本浏览器,F12调出“浏览器模式”,选择。暂不支持遨游、搜狗等浏览器) 登陆用户名为:学号 密码:请各位同学务必保管好自己的密码,以防密码被别人盗用,影响选课或其他个人信息被他人非法窃取。 密码修改:个人管理---个人信息----更改密码 密码查询:如遗忘密码,可携带本人身份证件或学生证到教务处办公点或学生所在学院教务办公室查询。 2、注销: 离开选课,请务必正常注销,关闭浏览器,以免课表被他人恶意修改。 3、查询相关信息

查询学籍信息:点击“个人管理” 查询个人培养方案:点击“个人管理”---“个人培养方案” 查询成绩:点击“综合查询”---“成绩查询” 查询本学期开设全校课程:点击“综合查询”---“本学期课程查询” 查询本学期文化素质公选课课程:点击“选课管理”---“选课方案”---“校任选课(文化素质公选课)” 查询本人本学期课程:点击“选课管理”---“本学期课表” 查询当前教学资源:点击“教学资源” 教材选订:正选期间点击“选课管理”---“选定教材” 4、选课 (1)预置课表:点击“选课管理”---“已选课程” (2)选课:点击“选课管理”---“选课方案” A、“计划课程”菜单:按照学生本人培养方案、在本学期为自己年级开出的课程;

B、“方案课程”菜单:包含在本学期为其他年级相同培养方案所有学生开的课程; C、“校任选课(文化素质公选课)”菜单:本学期开设的全校文化素质公选课; C、“自由选择”菜单:可以通过相关检索条件,查找想选课程选课; D、“重修选课”菜单:可在此页面选择本学期开出课程中作为本人重修的课程。 (3)退课:点击“选课管理”---“已选课程删除” 选择(打勾)课程,点击“删除”,确定删除

临沂市莒南三中高二学生选课指导手册

临沂市莒南三中2008级学生选课指导手册 莒南三中 2008-6-13

目录 一、选课组织机构 (3) 二、选课的意义和原则 (4) 三、普通高中课程总体结构简介 (6) 四、高中毕业的基本学分要求 (8) 五、2008级课程开设方案 (9) 六、选课须知 (31)

一、选课组织机构 (一)课程管理委员会 主任: 副主任: 成员: 职能:组织学习课程改革的相关文件,明确政策文件的内容; 领导学校课程管理委员会开展相关工作;规划和制定学 校选课指导方案的基本思路;督促学生选课,执行对教 师的评价等。 (二)选课领导小组 组长: 副组长: 成员: 职能:设计适合本校实际的选课指导和各科的选课指导,负责组织教师依据指导方案对学生进行具体指导;确立 选修课及其学分分值;设计和整合课程模块;学校内 外教育资源的协调和配置;编制学生选课流程表;监 督课程的实施和评价;制定教师的监督和评价标准。(三)课程执行小组 组长: 副组长: 成员:级部副主任、备课组长和各学科任课教师

职能:具体负责学科的选修课课程设置,课程设置小组根据学校课程方案,讨论本学科能开设模块课程数、能接 纳的学生数及对场地设施的要求等,并提出本学科的 开课方案以及课程说明,报送选课领导小组。课程委 员会对各学科上交的方案进行整合、协调,并考虑教 室、时间、科目分布等因素,统筹安排形成供学生选 择的课程清单。 (四)选课指导小组 成员:班主任、备课组长和各学科任课教师 职能:根据每个学生进入高中后必须有一个导师指导的原则,学校选课指导实行导师制,导师由本年级任课教师担 任,具体指导学生合理选择课程、合理分配学分,并 为学生建立选课档案等。行政班班主任负责本班全体 学生选课工作的指导、选择、汇总工作。 二、选课的意义和原则 (一)选课的意义 高中是同学们成长很重要的阶段,是世界观、人生观初步形成的时期,是未来发展自觉选择的时期。如果说,在义务教育阶段,同学们的自觉性还较差,那么在高中阶段,同学们对人生、对学习的自觉性开始增强起来。你们开始有理想,为自己设计未来。此外,每个同学的天赋、能力、兴趣都不相同,同学们要充分发展自己的才能和个性,就要照顾到自身的天赋、能力和兴趣。因此,作为一个人发展的最关键、最活跃的时期,作为人生的重要阶段,正确地选课,对终身发展具有独特的价值。

学生选课操作指南

学生选课操作指南 一、 登录 进入河北经贸大学校园网教务处主页,进入“河北经贸大学现代教学管理系统之WEB 服务管理子系统”届面(http://202.206.196.106),输入用户名称(学号)和用户口令,并且选择用户权限为学生,最后点击 [登录] 按钮。(图1.1) 图1.1 通过系统认证后,则进入“河北经贸大学现代教学管理系统之WEB 服务管理子系统”(图1.2)。每次登录时间不得超过30分钟,否则系统将自动退出,剩余时间显示在左下方。有关选课的所有通知都会及时在通知栏里发布,请同学们经常关注一下。 图1.2 输入输入学号 输入密码

二、查看培养计划及推荐课表 1、查看培养计划。在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择“信息查询”—>“培养计划”进入培养计划查询界面(图2.2)。 图2.1 图2.2 2、查看专业推荐课表。点击“信息查询”选择专业推荐课表查询,选择学年学期、年级、学院名称、专业名称、后,就可以查询每学期全校各教学班的课程安排(图2.3)。

图2.3 3、查看教师课表。点击“信息查询”选择“教师课表查询”,选择学年学期、教师所属学院名称后,就可以查询该学期全校每位教师的授课课程表。 三、选课系统概述 在“河北经贸大学WEB服务管理子系统”界面下选择“网上选课”—>“学生选课”进入“河北经贸大学选课系统”。(图3.1)主要功能有:快速选课、本专业选课、选修课程、跨专业选课、特殊课程、选体育课、清空选课、查看课表等。学生选课默认界面为“本专 业选课”界面。

学生个人信息 课程信息(默认为当前学 期本专业开设的课程) 页码选课功能按钮 学分统计信息 图3.1 选课系统界面包括学生个人信息、学年学期信息、课程信息、课程页码、选课功能按钮、学分统计信息等。 选课功能按钮说明: 【快速选课】系统自动一次性选中全部课程(除英语、体育等);(本次不选) 【本专业选课】进入本专业选课界面进行选课; 【选修课程】进行校任选课等课程的选课; 【跨专业选课】选择其它专业年级的课程;(本次不选) 【特殊课程】选择特殊课程;(本次不选) 【选体育课】选体育课;(本次不选) 【清空选课】把当前已选课程全部删除;(建议不使用) 【查看课表】查看当前已选课程安排; 【退出】退出选课系统 四、选本专业课程(学院选修课选课) 有两种方法 1、快速选课:点击【快速选课】按钮,系统自动根据你的专业培养计划为你一次性完成除大学英语、体育等其他课程的选课,快速选课情况下默认为预订教材。 点击【快速选课】后在“选否”一栏可以看到已选课程标记(图4.1)。

学生选课系统详细设计说明书

学生选课系统详细设计说明书

一、编写目的 该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计,即系统的详细架 构,主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个 模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。 二、背景 软件系统名称:学生选课系统 软件实现计算机:LENOVO 三、管理员模块程序设计说明 ①人员管理:管理员在登录之后可以对系统内的人员(包括 学生、教师等)进行管理,包括对人员的信息进行查询、修改和删除等操作。 ②课程管理:管理员在后台添加、编辑课程的基本信息(包 括授课教师、开课时间设定),同时可以编辑系统开放选课的时间,在适当时间开启和关闭选课系统。 ③系统信息管理:管理员可对系统的基本信息进行编辑,对 系统公告进行更改或者系统标题、系统相关链接等。 ④系统权限管理:对不同的用户要分配不同的权限,管理员 可设定不同人员对不同模块的访问权限,允许或者拒绝不同用户对模块的增删查改操作。 四、教师模块程序设计说明 (1)基本信息管理:此模块主要实现两个分支功能: ①个人信息修改和密码修改。在教师用户登录状态下,实现这些功能,通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求,能将注册信息及时反映个人状态,另外,密码修改则是很多网站都应具备的基本功能,能有效保护用户身份和网络安全。 ②其它基功能如学生查询,教师查询和留言查询,这三个功能都是在教师在线状态下实现的。学生查询对于教师来说非常实用,如果教师想要某个学生的基本信息,只要登录查询就可以找到目标学生,此模块目的在于让老师更方便的掌握学生的基本信息以备不时之需,用以师生交流上非常方

学生选课指导手册

学生选课指导手册 福建省厦门第六中学 2006年4月6日

厦门六中高中学生选课指导手册 第一部分前言 同学们: 祝贺你们成为六中的一名学生! 福建省厦门第六中学创办于1953年,1998年被确认为福建省一级达标学校。改革开放以来,特别是近十年来,学校实现了超常规、跨越式发展,创造了厦门市乃至福建省多项第一:1993年在全省第一所由普通校被确认为省二级达标学校;在厦门市第一所开展创造教育,第一所建设“绿洲工程”,第一所开展心理健康教育,第一所实施合并,实行高初中分设办学,是第一批开展教师职称、结构工资、校长负责制、工资总额包干、教师全员聘任制等项学校内部管理改革实验的学校。敢为人先的六中人创造了许多成功的经验,成为厦门市教育改革的“领头羊”。如今的厦门六中已发展成为一所设施完善、设备先进的,具有比较深厚文化积淀、优良办学传统和鲜明办学特色的名校。 学校高中部占地110亩,拥有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、现代教育技术中心、体育馆、学生活动中心等,总建筑面积59418平方米。学校建设有千兆校园计算机网、有线电视视频网、听力考试音频广播网等三大网络,拥有一流的计算机实验室、多媒体教室、阅读室、语音教室、多功能演播厅等先进的现代教育教学设施。 学校06-07学年有50个高中教学班,学生两千余名,专任教师153名。拥有一个教育观念新、管理能力强、年龄结构合理、富有开拓意识、勇于改革创新、团结协作的领导班子,拥有一支政治坚定、师德高尚、业务精良、既精于教书又勤于育人的有能力全面推进素质教育的教师队伍。现有特级教师5人,国家级、省级骨干教师14人,市级骨干教师21人,省、市级学科带头人17人,高级教师93人,硕士学位和双学位教师近20人,外籍教师2人,本科以上学历教师占教师总数的100%。 近年来,在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下,我校与时俱进,开拓创新,积极实施素质教育,在创建示范性高中进程中硕果累累,成绩斐然: 教育教学质量逐年稳步提高,学生德、智、体、美、劳全面发展。高考成绩每年上一个新台阶,方碧勇同学在2003年高考中获全市文科总分第一名。2004年高考上线率100%,本科以上录取率86%。2005年林曜、郁言同学分别考上清华和北大。我校学生参加各级各类学科竞赛和小发明比赛,不畏强手,摘金夺银,捷报频传。据不完全统计,近十年来有59人次获国家级奖励,100人次获省级奖励,343人次获市级奖励。近三年来,获国家级奖励11人,省级奖励10人,市级奖励97人。其中,雷诚同学获2003年全国化学竞赛银牌奖,

天津理工大学学生选课系统操作手册

天津理工大学学生选课系统操作手册 Revised on November 25, 2020

天津理工大学学生选课系统操作手册 第一部分:选课第一阶段(志愿选课阶段) 1、本阶段不支持跨专业、年级、校区和重修选课。采用志愿选课模式,系统在本阶段结束后会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级进行抽签。 2、必修课程(英语演讲练习Ⅰ、体育Ⅱ-Ⅳ及不按行政班组班上课的除外)由学校统一置入,学生无需选择。 第一步:查看选课操作介绍 1、选课系统地址: 2、查看选课操作介绍 3、查看选课课程预览:本学期开设所有课程列表信息。 第二步:登录选课系统,查看“选课概览” 1、用户名和密码默认值:学号/身份证后6位。 2、查看信息是否正确,如学号、姓名、年级、院系、专业、校区、选课学期等。 3.当前方案选课开放情况:当前选课模式【志愿选课】,选课策略【可退可选】。 第三步:选课 1、页面上方的【选课中心】,然后点击左侧的【推荐选课】,就进入到推荐选课界面。在 【推荐选课】中,学生可以查看自己方案内并且推荐自己(所在行政班)上课的除《体

育Ⅱ-Ⅳ》外所有开设的课程。一般都需要修读。 2、选择【选课志愿】,然后点击【选课】按钮,若上课时间不冲突并且有剩余容量时,则选课成功。 3、在【方案内课程选课】中,学生可以选择本专业其他学期的课程【原则上不建议选择】,操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放)。 4、在【方案外课程选课】中,学生可以根据自身的特点和兴趣,选择其他专业的专业课程,以扩充自己的知识面,操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放)。 5、在【重修选课】中,显示的下学期开设并且有重修资格的课程。学生可以根据自己的情况进行选择。已经重修过且仍不及格的课程将不再显示(没有资格)。操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放,第三阶段不支持时间冲突选课,如果重修课程教学班与已选课程发生时间冲突,请到第四阶段再选课)。 6、在【体育选项选课】中,学生勾选“推荐班级”,可以选择本学期针对本专业开设的体育课程(与其它本专业课程时间不会冲突),根据自己的喜好,分志愿可以选择三个体育选项,并设置好选课志愿。根据抽签结果,最终抽中一个。 7、在【全校公共选修课选课】中,学生可以选择本学期全校开放的公共选修课程,操作同【推荐选课】。

中学生选课指导制度

学生选课指导制度 一、选课指导的指导思想 选课指导工作应以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《方案》和普通高中各科的《课程标准(实验)》为指导,努力实现制度创新,建立行之有效的校内选课制度和选课指导体系,以促进素质教育改革的顺利进行,培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。 二、选课指导中心 1、选课指导中心 组长:杨兴奎 副组长:潘德伟王东 成员:王少中夏立栋陈玉良各年级备课组长 各备课组长负责制定本学科学生选课的各种具体政策。 2、选课咨询组(挂靠教务处)。 组长:潘德伟 成员:王少中夏立栋陈玉良各学科任课教师负责本学科选课指导、咨询 3、各学科任课教师负责本学科(尤其本班学生)选课指导、咨询。 三、选课指导实施机构 1、学校选课指导实行导师制(承包制),使所有学生进入高中后都有一个导师指导。导师一般由本班任课教师或班主任担任,学生

入校后经双向选择最终由学校确认。

2、导师指导学生合理选择课程、合理分配学分,并为学生建立选课档案等。 3、导师对学生选课负有第一责任,全面负责所指导学生的咨询、教育和选课方案的制定。 4、行政班班主任负责本班全体学生选课工作的指导、选择、汇总等工作。 四、选课指导原则 (一)学生为主原则。选课指导应体现出学生为主的原则,指导教师要充分发挥其“指导”作用,指导过程中,应以学生为主体,尊重学生学习意愿,不能包办代替,更不能把自己的意愿强加给学生。 (二)因材施教原则。选课指导应体现因材施教原则,指导教师应依据不同学生的不同特点作出有针对性的指导;应依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等进行指导,不能一刀切,给学生提供雷同的建议。 (三)科学性原则。选课指导应体现科学性原则,指导教师应当在充分了解学生的基础上,必须对国家所规定的课程方案以及所指导的学科有足够的掌握,同时要对社会未来的人才需求和高校的招生动向有预见性的把握。为此,指导学生选课应当处理好以下关系。 学术课程与职业课程的关系。指导学生选课,既要考虑到学术课程在整个课程结构中的比例,又要照顾到职业选择和生涯方面课程的分量,为学生未来的职业定向提供支持。 必修课与选修课的关系。指导学生选课应当注意选修课的开设时间和

选课管理系统需求规格说明书

选课管理系统需求规格说明书

姓名:周小兰 学号:2014014049 一、前言 1.1目的 本文档目的旨在方便开发者更全面的分析整个系统,从各个方面综合分析系统的需求,把整个系统的需求细化为一些模块的具体需求,集中地预测研发中可能出现的问题从而尽量避免。同时本文档需要用户的参与,在开发前期以文档的形式来系统面向用户,用户根据自身的需求,结合此需求文档,向开发人员提出改进意见,用户也能更早的了解这个系统预想状态。对系统逐渐的清晰明了,以便尽早发现问题,及早改进,减少修改费用,从而方便今后系统能更好的开展。 1.2适用范围 a.大学学生选课管理系统 b.本系统主要包括四大功能模块:⑴维护:主要进行课程资料、选课资料和学籍资料的 维护。⑵查询:可以进行简单查询和组合查询。⑶统计:主要完成用户所需的各项统计。⑷打印:主要完成用户所需的各种报表的打印。 本系统需要满足三个方面的需求,主要包括学生、教师、管理员三方面的需求。(1)学生

的需求是查询院系课程,对自己账户密码的修改,以及对个人选课信息的管理,包括选课、查询、退课。(2)教师的需求是公布自己所教的课程,查询学生对自己所教课程的情况,以及教师信息的添加、修改和删除。(3)管理员的需求最为复杂,首先对系统的维护,主要进行课程资料、选课资料、学生信息、教师信息的维护,以及生成学生选课课表。其权限也是最高的。 二、系统综述 2.1产品功能总体描述 学生选课管理系统是一个高校提供选课的平台,旨在方便学校的课程管理,让教师和学生从单调、繁重的环节中解脱出来,以更多的精力投入到学习和研究中。是针对在校学生和教师的使用的,可以回避手工选课造成的课程选择不规范,不宜集中管理的缺点。 本系统要实现的是一个学生课程管理系统。主要用户是学生、教师和管理员。管理员管理系统的基本信,操作权限最高,学生和教师通过系统完成不同的工作。 不同的用户可以通过系统进行不同的操作,每一个操作都是一个功能的体现,下面给出主要功能的结构图。 三、功能性需求分类 3.1 数据流图 顶层数据流图: 第一层数据流图:

学生选课操作手册

学生选课操作手册

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 学号: 姓名: 班级: 他人如拾获本手册,请与我联系,电话:,谢谢! 目录 第一章选课问答 ----------------------------------- 1

第二章选课系统简介-------------------------------- 5 第三章选课流程 ----------------------------------- 7 3.1 选课流程 -------------------------------------- 7 3.2 重新学习选课流程------------------------------- 8 第四章选课指南 ----------------------------------- 9 附件---------------------------------------------- 19 1. 本专业培养方案学分要求汇总表--------------------- 19 2. 学生选课统计一览表(1-8学期)-------------------- 20 3. 河北经贸大学作息时间表--------------------------- 29 4. 院部教务秘书联系方式----------------------------- 30

第一章选课问答 1. 什么是选课制? 我校本科生(普本、对口本科、专接本)实行学分制教学管理,选课制是学分制的核心,学生可根据专业培养方案在 一定范围和条件下自主选择任课教师,所有课程均可退可选,自主安排学习进程,并逐步实现部分优秀学生自主选择专业。 2. 选课的依据是什么? 选课的依据是专业培养方案,可根据其提出的要求进行课程的修读。 专业培养方案是高等学校关于人才培养目标、课程体系与教学过程等方面的总体方案,是学校组织教学活动和实施教学管理的主要依据,是高校人才培养规格和要求的具体体现。学校每学期将按照各专业培养方案的要求编制课表,学生应根据本专业培养方案制定个人学习计划,安排学习进度,学生的 毕业资格将主要依据专业培养方案进行审核,完成培养方案规定的学分才能毕业。 3. 选课前应做好哪些准备工作? (1)熟悉本专业培养方案,查看班级推荐课表,清楚本学期 建议修读的必修课程、选修课程、学分要求等,制定出本人选课计划。(2)认真阅读本手册,掌握选课操作流程和相关课程的选课要求。(3)认真阅读选课系统通知公告栏中的选课通知及相关通知公告,特别注意选课的时间安排及一些课程的特殊选课要求。(4)认真学习《教学一览》中的相关文件。 4. 选课应注意哪些事项? (1)只能使用自己的学号和密码进行网上选课和查询,密码不得转告他人,不得使用他人账号及密码进入选课系统,不得代替他人选课。(2)包括必修课程在内的所有课程均须进行选课,不选课不得参加听课和考试。选课和听课教学班必须一致,

软件工程学生选课系统详细设计说明书

1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (3) 3程序1(标识符)设计说明 (5) 3.1功能 (5) 3.2性能 (6) 3.3输人项 (10) 3.4输出项 (10) 3.5算法 (10) 3.6流程逻辑 (10) 3.7接口 (11) 3.8存储分配 (11) 3.9注释设计 (11) 3.10限制条件 (12) 3.11测试计划 (12) 3.12尚未解决的问题 (12)

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计,即系统的详细架构,主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。用户群体为需要选课的学生。 1.2背景 软件系统名称:学生选课系统 软件实现计算机:LENOVO 任务提出者:黄素红 开发者:黄素红 用户:在校大学生 1.3定义 (1)Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境,是由Server端脚本、对象及 组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。在ASP程序中,脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。ASP用分隔符〈%和%〉包括脚本命令。由分隔符括起的命令称为主脚本命令,这些命令由主脚本语言进行处理。在ASP分隔符〈%和% 〉,可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。 (2)SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言 (XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力,提供了以Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。丰富的XML 和Internet 标准支持允许使用置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。 1.4参考资料 1.志华.《软件工程》.:清华大学,2005 2.海藩.《软件工程导论》.:清华大学,2013 3. Roger S. Pressman.软件工程-实践者之路第五版.影印.清华大学.2001

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