文明祭祀,和谐清明主题班会教案

文明祭祀,和谐清明主题班会教案
文明祭祀,和谐清明主题班会教案

《文明祭祀,和谐清明》主题班会教案

1、诗朗诵《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。同学们,知道我朗诵的诗歌里是什么节吗

2、对,清明节。同学们知道清明节吗

(清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:写出了清明节的特殊气氛。直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间.)

3、马上就是清明节了,这是我国人民悼念逝者、缅怀先人的传统节日。现在我

宣布《文明祭祀,和谐清明》主题班会正式开始。

4、清明祭祀公众的形式多种多样,同学们你们都知道有哪些形式呢

5、是呀,祭祀的形式有很多,下面我们来看一下发生在其中的一个小故事吧!去年清明节期间在南湾实验林场贤山林区的护林员翟新朋讲述了的一个事例:那天风大,一对老年夫妻在山坡上祭祀时引发了火灾,老两口赶紧灭火,但由于风大,火势起来太快,眼看着火势起来但他们却无能为力,情急中,老太太晕倒在了现场。发现火情后的森林消防队员迅速赶到,从上午9时一直忙到下

午,才将大火扑灭。“那天一是风大,二是那个山坡较陡,下边的火刚刚扑灭,上边的火又向下蔓延,给灭火造成了很大的困难。”农民1000多亩的林地被焚烧殆尽。

6、许多不文明、不健康的祭奠方式依然存在,在墓地燃香放炮,可能造成火灾,大量焚烧冥钱,纸灰烟雾,极易污染环境;借祭祖扫墓之名,搞封建迷信,荒唐地给死者送纸扎的“豪宅”、“轿车”、“家电”等,直接造成物质浪费,这与社会主义精神文明格格不入……

7、同学们,你们说这样的祭祀形式好么是呀,祭祀是我们寄托哀思的一种表达方式,清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现,也是教育后人不忘祖先,从先辈们身上汲取无穷的精神和力量的有效形式,有利于后人们建设文明、健康、和谐的现代社会和生活。从这个意义上讲,过清明节,应该摒弃陋习,倡导科学、文明的祭祀方式,让清明节更文明。那我们应该采取更加节俭和环保的方式来祭奠逝者。那么你们都知道有哪些文明的祭祀方式呢

8、对于文明祭祀,政府发出了这样的号召(倡议书)

9、开展文明祭祀,倡导科学、文明、健康的社会新风尚是精神文明建设,特别是创建我们九江这座文明城市的重要内容。所以,在春风拂煦的清明时节,让我们行动起来,树立文明祭祀新风,为构建大气秀美的新九江,从我做起,从家庭做起,从点滴做起,革除鄙俗陋习,倡导移风易俗,欢度一个文明、平安、祥和的清明节。我这里有几种种文明祭祀的方式现在提供给大家看看(1.音乐祭祀:可播放逝者生前最喜爱的歌曲,表达对故人的缅怀之情。 2.鲜花祭祀:可采用菊花、百合花以及逝者生前最喜爱的鲜花祭扫。3.社区公祭:选派专职礼仪

师进驻社区,由社区组织辖区居民敬放过逝亲属遗像,敬放水果、果品、气球等,逝者家属宣读祭文,公祭群众敬献鲜花,进行缅怀。4.植树祭祀:以植树的方式祭奠故人。5.签名祭祀:组织群众集体签名,表达追思祭祖之情。6.网上祭祀:通过互联网表达对已故亲人的哀思。7.放飞思念:组织居民开展放飞白气球、放飞思念的活动。8.家庭追思会:将逝者生前的照片、录像资料制作成光盘,组织家庭成员观看,进行往生回忆。9.洗墓祭祀:家属可将逝者墓碑进行清洗,以表达思念之情。)

10、通过今天的班会能谈谈你对文明祭祀的看法么

逝者已逝,缅怀先人的意义在于从先人那里获取精神力量,让活着的人活得更好。因此,破除陋习,文明祭扫,应成为我们每一个公民的自觉行动。作为一名小学生,希望我们小手拉大手,向家长们宣传文明祭扫的新形式。真诚希望今年的清明扫墓祭祀,人们都能从保护环境、保障公共场所安全出发,用文明清新的方式表达对先人的缅怀之情,使清明节真正成为清新文明之节为争创文明城市新九江尽一分则,出一份力。

冬至期间文明祭祀,森林防火倡议书

冬至期间文明祭祀,森林防火倡议书 全镇广阔干部群众,中小学生,农民朋友: 一年一度的冬至即今后临,为大力弘扬中华民族传统文化,推进移风易俗,树立文明新风,倡导绿色殡葬,文明祭祀,确保人们在安全、环保、和谐、有序的环境中祭奠先人,确保森林资源安全。在此,我们向社会各界和广阔人民群众发出如下倡议: 一、增强防火意识,维护生态安全。近年来,我镇林业建设蓬勃进展,林业生态效益日渐显现。但是由于用火别慎而引发的森林火灾严峻破坏生态环境,造成巨大经济损失,妨碍社会和谐稳定。所以,爱护林业生态成果需要全社会的广泛参与和共同努力,让我们切实增强森林防火意识,争做护绿使者,用实际行动为打造绿色人居作出自己应有的贡献。 二、自觉移风易俗,倡导文明祭扫。上坟燃放烟花爆竹、焚烧纸钞票香烛等违规用火行为已成为引发森林火灾的要紧原因之一。我们在尊重祭祖习俗的并且,更召唤文明祭祀新风。积极倡导用植树、献花、清扫墓碑、诵读祭文、上祭奠等科学健康文明环保的方式寄予哀思;坚定反对用上坟烧纸钞票、燃香烛、放鞭炮等陈规陋习祭奠先人。 三、加强自律治理,消除火险隐患。我们在祭扫活动中要切实增强森林防火意识,自觉遵守森林防火有关规定,别携带任何火种进入林区,绝对服从森林防火人员的治理,别在林区吸烟、烧纸、燃放烟花爆竹;对在校学生和未成年人加强教育引导,对痴、呆、傻及精神病等特殊人员加强监管操纵,防止因监护别力而引发森林火灾。 全镇共产党员、共青团员、机关干部,特别是党员领导干部要以身作则、领先垂范,争做文明之风的倡导者和传播者。 全镇广阔人民群众要用文明缅怀、关爱森林的实际行动,成为告别陋习的先行者、护绿的带头人,为建设“三绿、三宜”现代国际旅游区作出我们的贡献。 xx镇人民政府 2017年12月15日

小学反校园欺凌主题班会教案

小学反校园欺凌主题班会教案 小学反校园欺凌主题班会教案一:通过反校园欺凌主题班会,学会正确处理同学之间的关系,学生不仅明白了知法、懂法、守法,而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!以下是小编分享的反校园欺凌主题班会及总结,更多杂文相关内容请关注应届毕业生文学网。 活动目的及意义:不管是言语上还是身体上的攻击,都是校园欺凌,校园暴力行为。在校园暴力欺凌发生的时候,我们该如何抵制呢?我们应该保护自己,应对暴力,临危不乱,及时报告,以法维权。让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对「受伤者」造成伤害外,对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。 活动准备: 1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 2、播放几则校园欺凌记实录像片。 3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。 活动过程: 1、开场白。 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发 生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动 状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影 响人格发展。 2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一 件事情。(略) 3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实 的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片) 4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略) 5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。 6、请胡悦悦同学带领大家读口号。 7、活动结束,请班主任老师讲话。 班会效果: 鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制 定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受 害者及其家长提供心理咨询等。挪威于XX年通过了一个宣

绿色校园主题班会

“绿色校园”主题班会 "绿色校园"主题班会 "低碳生活绿色校园"主题班会 一、课题背景: 今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 知识与技能: 认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。 过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。 (2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。 情感态度和价值观 了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。 四、教学设计: (一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气......这种天气给人们生活带来的不便。 (二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。 (过渡)全球都关注所谓"低碳""环保",下面请看几组图片。

活动一: 1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影) (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结:(学生总结) 以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。今天就让我们一起学习(孩子们一起说"低碳环保、绿色消费")——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做,才能让我们的环境变得更好。(过渡,接下来) 活动二: 小组讨论:什么是低碳生活? 1、孩子们对"低碳"的解读 "低碳"其实是一种低能量,低消耗,低开支的生活方式,是一种节约身边各种资源的习惯,减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说,每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,一旦以13亿人口基数计算,就是天文数字。"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单,就是从身边的点滴小事做起。“绿色校园”主题班会“绿色校园”主题班会。(播放投影) (1)焉支山山清水秀(2)祁连山人家享受低碳生活 2、孩子们对"低碳"的发现 倡导'低碳生活'其实很简单,只需要我们每一个人、从生活的每一天做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起,事情并不难,关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。"低碳"生活看似离孩子很远,只要善发现会思考,其实就在大家身边。(播放投影) (1)我们要呵护周边的环境(2)让我们行动起来吧! 3、孩子们对"低碳"的行动 通过本次活动,孩子们了解了低碳的的知识;还增强了发现和思考环保问题的能力。通

2016年冬至期间“开展文明祭祀 预防森林火灾”倡议书

2016年冬至期间“开展文明祭祀预防森林火灾”倡议书 2016年冬至期间“开展文明祭祀预防森林火灾”倡议书 全区广大干部群众,中小学生,农民朋友: 一年一度的冬至即将来临。冬至祭祀是中华民族的传统习俗,人们都要以各种方式祭奠已故亲人,表达怀念之情。但同时冬至时节正处在森林防火紧要期,不文明的祭祀方式极易引发森林火灾。近年来,在我区范围内及其周边地区,因采用烧香、烧纸、燃放鞭炮的方式上坟祭祖所引起的火灾仍然偶有发生,不仅火灾当事人为此付出代价,而且还会给人民生命财产和良好的生态环境造成损失。为此,值冬至即将来临之际,我们向广大干部群众发出如下倡议: 一、转变思想观念,坚持文明祭奠。要发扬中华民族勤俭节约的优良传统,提倡厚养薄葬、从俭祭奠。要破除扫墓祭祖燃放鞭炮等陈规陋习,摒弃带有封建迷信色彩的拜祭活动,大力倡导鲜花祭祖、植树祭祖、网页祭祖等文明健康安全的祭奠方式。 二、遏制火灾发生,保护生态资源。维护生态安全,共建绿色家园,是我们广大市民朋友的共同义务。大家要从我做起,不从事、不参与不文明的祭祀活动,主动劝导家人和他人的不文明祭祀行为,做“告别陋习,文明祭祀”的带头人和传播者,以实际行动影响和带动身边的群众移风易俗,文明祭祀。 三、加强自律管理,消除火险隐患。我们在祭扫活动中要切实增强森林防火意识,自觉遵守森林防火有关规定,不携带任何火种进入林区,绝对服从森林防火人员的管理,不在林区吸烟、烧纸、燃放烟花爆竹;对在校学生和未成年人加强教育引导,对痴、呆、傻及精神病等特殊人员加强监管控制,防止因监护不力而引发森林火灾。 全区共产党员、共青团员、机关干部,特别是党员领导干部要以身作则、率先垂范,争做文明之风的倡导者和传播者。 全区广大人民群众要用文明缅怀、关爱森林的实际行动,成为告别陋习的先行者、护绿的带头人,为“打造美丽中国先行区,共筑更美更富黄山梦”作出我们应有的贡献。

四3班《拒绝校园欺凌共建和谐校园》主题班会教案

“杜绝校园欺凌共建和谐校园” 主题班会教案 四(3)班 班会目标: 1.让学生树立正确是非观,学会预防校园欺凌,使学生知晓基本的法律边界和行为底线,掌握应对欺凌的方法及技巧。 2.通过校园安全教育,教育学生养成遵纪守法的行为习惯。 3.增强学生自我保护意识,树立正确的安全道德观念,关注他人的安全,培养其非欺凌情感及勇敢机智面对校园欺凌的品质。 班会准备: 搜集反映校园暴力案件的照片和文字材料;搜集身边的校园欺凌事件以故事的形式讲述出来。 班会过程: 让学生伴着《校园的早晨》的优美的旋律走进课堂,欣赏他们在校园内学习生活的照片,感受到校园生活的和谐安宁与美好,然而,频频出现的校园暴力却似一双黑色的大手,它撕碎了校园的和谐安宁,让多少孩子心灵蒙上阴影,又让多少孩子从此走上不归路!让我们一起走进今天的课堂“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”,直面暴力现象,寻求解决途径,让青春不再惊恐,让父母不再担忧! (一)什么是校园暴力? 1.视频导入:你看到了什么? 师:在进入今天的课题前,请大家先仔细看一段视频。看看你们发现了什么? 师:同学们请说说你们看到的内容,谁先来?

生1:我看到有很多男同学殴打一个女同学; 生2:我看到这个女生被打的很惨。 师:大家观察的很仔细。通过刚才的视频,我们看到了一种让人非常心痛的现象就是校园暴力。校园是培养人才的地方,本是静美之所,然而近些年来却屡屡让我们看到这片净土也染上了血腥。如果任由这种这种校园暴力发展下去,那无疑会给我们广大受教育的学子们造成一种不良的心理暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值,这是相当危险的。所以,我们要拒绝校园暴力。因此,我今天的主题班会是:拒绝校园欺凌,构建和谐校园。(大屏幕显示标题) 2.思考并讨论:什么是校园暴力? 师:刚才我们多次提到校园暴力,那么什么是校园暴力呢?请同学们思考并和你的小同伴讨论一下。(学生思考并讨论)师:谁能说说? 生1:校园暴力就是校园中的暴力行为; 师:那骂人算不算呢?(学生各抒己见……) 师:其实大家说的都有些道理,到底什么才是校园暴力呢?我们一起看详细的定义。(师出示大屏幕上的内容,并朗读出来)校园暴力是指发生在校园内外的学生之间、学生与社会其他成员之间、或师生之间的具有欺凌、体罚、伤害等性质的侵害行为。它包括行为暴力和语言暴力。其中,行为暴力是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为;语言暴力是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮辱性的语言,使他人精神和心理遭受侵犯的行为。由于这两种暴力行为的施暴者和受害者多数是在校学生,因此通常被称为校园暴力。

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 --------- 一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色,我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点:八年级班 四、参加人员:八年级全体师生 五、班会过程 (一)情境导入 (班长):绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》(收音机播放)(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! (二)展示美丽的校园,体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们,我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何? 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如: 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

清明节主题班会活动设计正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.清明节主题班会活动设计 正式版

清明节主题班会活动设计正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、设计背景 《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体,营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日,引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度,并获得一定的自我保护的能力。 在信息技术高度发展的今天,由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流,人与人之间的关系逐渐淡漠,再加上独生子女问题越来越严重,所以我们的孩子都以自我为中心,他们爱的人只有自己,同时由于

大人的溺爱,缺乏自我保护能力,因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助,让他们知道要“爱吾老及人之老,爱吾幼及人之幼”,懂得珍惜生命。 二、教育目标 1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论,知道网络游戏、毒品威胁着我们生命,我们要学会保护自己,珍爱生命。要

冬至文明祭祀祭扫倡议例文.doc

2019年冬至文明祭祀祭扫倡议书_倡议书 文明扫墓,顾名思义,就是指在扫墓过程中不使用点香烧纸、乱扔垃圾等污染环境的不文明行为,用鲜花代替元宝等封建迷信用品,再行默哀礼追思先人,以这种文明的方式缅怀先人既不污染环境,又能充分表达对先人的思念。是最好的扫墓方式。 XX年冬至文明祭祀祭扫倡议书 一年一度的冬至即将到来,在这慎终追远、缅怀故人、寄托哀思的时节,为深入推进殡葬改革,树立文明新风,确保冬至祭扫安全有序,我们向全市人民和社会各界发出如下倡议: 一是树立厚养薄葬的孝德理念。 晚辈要在亲人健在时多关心、多照料,多尽孝道,使长辈老有所养、老有所乐。老人逝后,从俭办丧,文明祭祀,让逝者欣慰,生者无憾。 二是倡导文明节俭的丧葬礼俗。 要以文明的丧葬礼仪追悼先人、告慰前辈、教育后人,从俭办丧事,不搞迷信,用真诚的情感和感恩的心灵追思亲人。 三是培养高尚文明的公德意识。 用环保、生态、洁净的葬礼方式表达对逝者的追思,不污染环境,不堵塞交通,不影响他人生活,让公共环境更清静更洁净更优美。四是推广绿色生态的葬式葬法。树立绿色殡葬新风

尚,提倡采用树葬、水葬、草坪葬和安息堂存放等安葬方式,把宝贵的土地资源留给子孙后代,造福后人。 五是开展文明有序的祭祀祭扫。 科学安排时间,避开周末、节假日高峰期,遵守祭祀、祭扫秩序。提倡采用鲜花祭祀、植树祭祀、无烟上坟等现代祭祀方式祭奠前辈,追念故人,用科学时尚的祭扫方式引领时代新风。 广大市民朋友们,推动殡葬改革,倡导文明祭扫是全社会的共同责任,是我们的共同愿望。让我们自觉行动起来,从我做起,从现在做起,争做殡葬改革和文明祭祀的推动者和传播者, 共同营造一个安全、文明、和谐、有序的冬至祭扫大环境,为全面提升我市城乡社会文明水平做出应有的贡献! 冬至衣物书籍义捐活动倡议书_倡议书 冬至衣物书籍义捐活动倡议书 寒风飘飘落叶,当我们下意识地裹紧衣领时,冬天,已

预防校园暴力共建和谐校园主题班会教案

预防校园暴力共建和谐校园主题班会教案 导读:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。下面是语文迷为大家精心整理的预防校园暴力共建和谐校园主题班会教案,希望对你有帮助。 校园暴力主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。由于校园暴力行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生,并且暴力行为发生在校园内或校园周边,因此大家习惯称其为校园暴力。 对在校园里悄然“滋长”的校园暴力,我们该如何抵制呢? 一、抵制校园暴力,辨别是前提 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 二、向校园暴力说“不”

频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”! ①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。 ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。 ④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。 三、保护自己,关注他人 (1)安全第一,预防为主 校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点: ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。 ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色,我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点:八年级班四、参加人员:八年级全体师生五、班会过程 一)情境导入班长):绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无 限生 机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》(收音机播放)(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。 女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! 二)展示美丽的校园,体味身在其中的幸福

女:亲爱的同学们,我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两 年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何? 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面, 当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如: 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。 男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。 女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。 合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。 三)反思不文明行为,确定校园环保新举措 男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

清明节主题班会活动设计

计划编号:YT-FS-5512-13 清明节主题班会活动设计 According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

清明节主题班会活动设计 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、设计背景 《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体,营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日,引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度,并获得一定的自我保护的能力。 在信息技术高度发展的今天,由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流,人与人之间的关系逐渐淡漠,再加上独生子女问题越来越严重,所以我们的孩子都以自我为中心,他们爱的人只有自己,同时由于大人的溺爱,缺乏自我保护能力,因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助,让他们知道要“爱吾老及人之老,爱吾幼及人

之幼”,懂得珍惜生命。 二、教育目标 1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论,知道网络游戏、毒品威胁着我们生命,我们要学会保护自己,珍爱生命。要有一颗宽容的心,就会减少许多麻烦,社会才能更和谐。 3、行为目标:通过活动能认清自己的不足,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会,远离游戏和毒品。 三、课前准备 1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下感受《在坟前》。 3、录象片段:解放战争

冬至文明祭祀祭扫倡议书(1)

冬至文明祭祀祭扫倡议书 按照传统习俗,世界各国人们会在清明节或祭祀的节日前后为亲人上坟祭扫,并通过放鞭炮、烧纸钱等旧习俗表达怀念之情,但这一方式具有噪声扰民、污染环境、树木减少、还带来火灾隐患、纸灰清理麻烦等不利因素,与越来越越讲求环保、越来越讲求文明的时代精神不合拍。所以现在有关部门对墓地祭祀方式给予了规定或限制,将不符合现代精神的老传统方式都取消或部分取消、开始时,人们在清明前后总在字路口放上一些铁箱子,让祭祀者在铁箱里烧纸钱,这样,解决了纸灰的打扫难的问题。后来,取而待之的是:献花、植树、朗诵、折纸船、“天堂信箱”、网上祭奠……这些文明祭奠方式。 冬至文明祭祀祭扫倡议书 广大市民们: 一年一度的冬至即将到来,在这慎终追远、缅怀故人、寄托哀思的时节,为深入推进殡葬改革,树立文明新风,确保冬至祭扫安全有序,我们向全市人民和社会各界发出如下倡议:一是树立厚养薄葬的孝德理念。晚辈要在亲人健在时多关心、多照料,多尽孝道,使长辈老有所养、老有所乐。老人逝后,从俭办丧,文明祭祀,让逝者欣慰,生者无憾。

二是倡导文明节俭的丧葬礼俗。要以文明的丧葬礼仪追悼先人、告慰前辈、教育后人,从俭办丧事,不搞迷信,用真诚的情感和感恩的心灵追思亲人。 三是培养高尚文明的公德意识。用环保、生态、洁净的葬礼方式表达对逝者的追思,不污染环境,不堵塞交通,不影响他人生活,让公共环境更清静更洁净更优美。 四是推广绿色生态的葬式葬法。树立绿色殡葬新风尚,提倡采用树葬、水葬、草坪葬和安息堂存放等安葬方式,把宝贵的土地资源留给子孙后代,造福后人。 五是开展文明有序的祭祀祭扫。科学安排时间,避开周末、节假日高峰期,遵守祭祀、祭扫秩序。提倡采用鲜花祭祀、植树祭祀、无烟上坟等现代祭祀方式祭奠前辈,追念故人,用科学时尚的祭扫方式引领时代新风。 广大市民朋友们,推动殡葬改革,倡导文明祭扫是全社会的共同责任,是我们的共同愿望。让我们自觉行动起来,从我做起,从现在做起,争做殡葬改革和文明祭祀的推动者和传播者,共同营造一个安全、文明、和谐、有序的冬至祭扫大环境,为全面提升我市城乡社会文明水平做出应有的贡献!

关注食品安全共建和谐校园主题班会教案

关注食品安全共建和谐校园主题班会教案 一、班会目的: 1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。 2、了解在学校注意一些食品方面的安全。 二、班会形式: 以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。 三、班会前准备: 1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。2.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。 3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。 四、活动过程: (一)班长宣布“食品安全主题班会“开始,宣读竞赛规则,请主持人上场。 主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。 1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。 主持人:下面进行第一个环节 (二)食品安全问题进行知识竞赛。(必答题) 大家按小组进行各轮比赛,第一、二组为苹果组,第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。 1、绿色食品指什么食品? A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品 2、哪些食物不能一起吃? A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆主持人:好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。…… (二)抢答题 主持人:下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以回答。

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 ---------台矿子弟校八年级《绿色校园》主题班会一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色,我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点:八年级班 四、参加人员:八年级全体师生 五、班会过程 (一)情境导入 (班长):绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》(收音机播放)(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! (二)展示美丽的校园,体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们,我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何? 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如: 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

清明节主题班会教案

清明节主题班会教案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

2016年清明节主题班会教案活动目标: 1.知道清明节的来历以及一些习俗。 2.通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。 活动准备: 1.诗朗诵、革命歌曲等 2.清明节来历和风俗等资料 活动过程: 主持人:今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中 国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节,就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。 一.请听第一小组诗朗诵——《清明》 到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。 二.王雨涵给大家带来了清明节的资料。 清明节的习俗: ???? 为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭

品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。 ? 清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火.扫墓,还有踏青.荡秋千.蹴鞠.打马球.插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。 我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。 ? 主持人:谢谢为我们做的介绍,现在,我又多了解了一些关于清明节的知识了。 三、下面请听江恩珺给大家讲故事。 主持人:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。 四、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。 诗歌朗诵《英雄赞歌》:

和谐校园--主题班会

和谐校园主题班会 ——三年级一班窦锦英 教学目标: 1、激发学生努力学习,增进学生之间的友谊,增强班集体的凝聚力,树立良好的学风、班风,为创建先进班级打下基础。 2、增强学生关心集体,爱护公物,尊敬师长的意识,使大家具有“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”观念,为创建和谐校园添砖加瓦。 3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感,促进和谐校园的建设。 三、教学准备 1、组织学生排演小品和音乐剧 2、选好及训练班会主持人 3、准备伴奏带、影片 四、教学过程 1、和谐的畅谈——正确理解和谐的内涵 播放歌曲《和谐中国》,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注。它的最大的魅力,就是站在了时代的高度,紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音,唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会,在这一过程中,作为一名小学生,应该做什么?让学生积极发言,各抒己见。在学生广泛交流的基础上,教师小结,板书班会主题:和谐校园,和谐你我。

这一环节从和谐的本源出发,进一步深入了解“和谐”的意义,体会和谐的时代精神。 2、和谐的旋律——切身体会和谐的本质 (1)配乐诗歌朗诵《青春圆舞曲》,让学生在诗意中学会珍惜学习时光、珍惜学习生活,用实际行动谱写无悔的青春。 (2)音乐剧《温暖的集体,和谐的班级》,以音乐剧的形式表现出学生在生活中一个个团结友爱的真人真事,在更好地展示学生才艺的同时,也弘扬了优良的班风。用强大的情感力量影感染班集体中的每个成员,使个体人格集体化,使学生认识到在一个具有良好的班风、团结友爱的集体中生活和学习,是非常自豪的,从而会为维护集体荣誉,完善与发展集体而自觉地奋发努力。 3、和谐的未来——明确今后的任务和目标 (1)观看影片《闪闪红星》片段,增强学生热爱祖国,热爱学校情感,树立人人以为祖国、为学校争光为荣的精神。让学生畅谈自己理想中的和谐校园是什么样子?你会为此做些什么?让学生广泛参与,真正以主人翁的身份参与到和谐校园的建设和管理中来。 (2)小品《不和谐的音符》,通过小品的形式反映出学生们日常生活中的违纪行为,如在教室随便大声喧哗、打手机、考试作弊等。学生讨论在班级或校园中还有哪些不和谐的现象,其危害是什么?针对以上问题,让学生们以小组为单位深入研讨采取哪些有效的措施才能解决以上问题,为构建和谐班级和校园提出合理化建议或意见。 此环节旨在让学生直面正视自身的不足,并引以为戒,加强学生的自

清明节主题班会方案设计

清明节主题班会方案设计 一、活动目的:通过清明节的主题教育,让同学们了解清明节是中国的一个传统节日,另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。通过这次主题教育,还让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 二、活动时间:4月2日三:活动地点:四年级一班四、活动过程:(一)1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。(1)清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载,严氏即使离京千里也要在清明”还归东海扫墓地”。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固,远古时代没有纳入规范的墓祭,也归入了”五礼”中:”士庶之家,宜许上墓,编入五礼,永为常式。”朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗:”南https://www.360docs.net/doc/b32445867.html,北山头多墓田,清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。”民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有”三月里来是清明,桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸,我家坟上冷清清。”唐代杜牧的名句:”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。(2)祭扫烈士墓清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。(二)让同学们体会幸福生活来之不易。1、小组内交流班会体会。2、指名让学生体会,及时表扬说得好的同学。3、引申:当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候,我们应该怎么做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢? 4、作业:利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动,为祖国添绿色。 (三)师生总结。今天,在《清明时节忆先烈》的主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈

文明祭祀主题班会

范文一:文明祭祀主题班会 活动过程: 一、“清明如风,遥寄无尽的思念。无论是顺风,逆风,我们都活在风中。让思念永恒,让怀念无期。两个世界,佳节倍思亲。爱,不曾离开,一直活在我们心中!”4月5日清明节,这是我国人民悼念逝者、缅怀先人的传统节日。今天我们齐坐这里,带着浓浓的敬意,缅怀共和国的英烈。为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。现在我宣布《缅怀先烈,文明祭祀》主题班会正式开始。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 师问:同学们还记得这首诗吗?对,是《清明》。今天,我们在这里举行“清明时节,文明祭祀”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。 二、介绍清明节。 传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的介

子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知,大火烧了三天三夜,介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树,死了。为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。 三、清明节习俗的介绍 同学们都搜集了哪些关于清明节习俗,能来介绍一下吗? (1)到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

15-7班主题班会拒绝校园欺凌,构建和谐校园

《拒绝校园欺凌,构建和谐校园》详细教案 15-7班 一、教学理念 “2014版品德与社会新课程标准”指出:品德学科课程应遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为主要源泉。因此,品德教学就要以儿童的现实生活作为主要的教育资源,紧密结合儿童生活实际开展教育,引导学生投身到社会生活当中去感受、去领悟。本节课的题材来源于前几天发生我校的一些真实案例,因此针对此现实基础,我在本次主题班会的设计上力求将新课程的理念融入本课的教学中。在各环节中注意从学生的生活经验出发,采用真实反映学生生活和社会生活的素材,引导学生讨论校园暴力的危害,再结合相关案例和学生生活实际,通过小组合作总结的方式得出应对校园暴力的措施和方法,整个过程都力求做到以学生为主体,并真正触动学生思想深处。 二、学情分析 新时期的中学生生活在新媒体蓬勃发展、信息资源爆炸化的时代,一方面他们借助网络、电脑、手机等电子媒介丰富了自己的生活,甚至懂得了更多校园外的知识;但另一方面由于中学生甄选信息和辨别利弊的能力非常有限,因此在面对网络上的负面信息时容易盲目吸收和模仿。本节课的题材正是来源于前几天发生在我校的一些真实案例:八年级学生蒋某、罗某、陆某、胡某因不满意七年级同学看自己,找借口勒索该同学200元钱;七年级学生周某与七年级学生陆某、八年级学生谭某、罗某、陆某在QQ上不文明聊天,产生口角,导致八年级三名学生伙同一名职教学生对周某实行暴力殴打。由于在网络上的不文明行为导致惹祸上身,使自己成为受害者……这些事件是很常见的校园暴力事件,然而在这过程中我们失望于施暴学生的空虚和残忍,更伤心于受害者的无辜和胆怯。因此,对中学生普及一定的校园暴力知识,并让他们习得一些简单易操作的应对措施就显得迫在眉睫了。 三、教学目标 1、知识目标:了解校园暴力的成因及危害,学会预防校园暴力,掌握应对暴力的方法及技巧。 2、能力目标:通过校园安全教育,提高学生自我保护能力;通过课堂讨论与交流,培养学生自主探究、解决问题的能力及合作交流能力。 3、情感态度与价值观:增强学生自我保护意识,树立正确的安全道德观念,关注

生态环境教育主题班会课教案

环保教育主题班会课教案篇二:班主任主题班会育人教案:《生态环保》班主任主题班会育人教案 开启生态生活建设绿色校园 七年级六班 前言:唯有了解,我们才会关心;唯有关心,我们才会行动;唯有行动,生命才会有希望。开启生态生活,建设绿色校园”行动时不我待。 一、什么是绿色校园? “绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展那做出贡献。 绿色校园与“绿化校园”的区别:绿色校园不仅仅是“绿化校园”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动。“绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法。我们为什么要开展“绿色校园”活动? 从环境保护的角度看,学校也是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,我们有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是我们参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义。 我们可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。 什么是低碳生活? 低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度,也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 二、为什么要建设绿色校园 七大世界环境问题 酸雨污染:20世纪50年代随工业生产的发展和人口的激增,人类使用石化燃料增多出现的。其主要的危害就是导致大片的森林死亡。现在全世界有三大酸雨区:欧洲、北美和我国长江以南地区。 温室效应(全球变暖):全球变暖的主要原因是人类向大气排放的二氧化碳越来越多,其中,美国是第一大国,中国是第二大国。最主要的危害就是导致南北两极的冰盖融化,使海平面上升。据科学家计算,如果人类对二氧化碳的排放不加限制,到本世纪末,全球气温上升2~5摄氏度,海平面上升3000厘米。由此会带来灾难性后果不可设想。 臭氧层破坏:地球上空的臭氧层能吸收99%的紫外线,保护人类免受伤害。但1985年英国南极考察队首次发现南极上空的臭氧层有一个空洞,科学家发现 是人类自已制造的氟氯烃类化合物的“杰作”。 土地沙漠化:地球上的沙漠正以每年600万公顷,也就是每分钟10公顷的速度侵蚀土地。其原因是草原植被被破坏。我国每天都有500公顷的土地披沙漠吞食。近来频频上演的沙尘暴就是严重的警告。

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