永济市涑北中学智慧校园建设实施方案

永济市涑北中学智慧校园建设实施方案

为贯彻落实国家关于《提升工程2.0文件》要求，和运城市智慧教育二期工程智慧校园建设的要求，结合我校信息化教学发展规划，不断提高我校教师信息技术应用能力，促进教师教学方式和学生学习方式变革，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持信息技术服务新课程改革，服务国家文件的落实，以教师为研究主体，认真学习贯彻《提升工程2.0文件》，大力加强信息化教育教学理论学习，积极探索信息时代的学生学习规律，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将信息技术与教学、教研、管理及校本研修等工作全面融合，与落实国家关于基础教育课程改革的文件相结合、与现代学校建设相结合、与教师专业发展相结合，务本求实、从小处着眼，围绕信息化教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本研修的针对性和实效性。

二、总体目标：

1、以互联网、云计算、教育专网为依托，以学习空间深度应用为重点，打造课堂内外融通的教育教学环境。

2、通过重构课程改革、课堂教学、个性化学习、多元评价等核心要素，推动知识场、思维场和实践场融合开放、多元信息化教学实践，创新教育教学模式，提高教学效率，开展全过程、多维度数据支撑的综合素质评价，提升师生信息化综合素养，突破新课程、新高考改革进程中综合素质评价等重难点。

3、利用互联网优势，汇聚优质教育资源，创新优质教育倍增机制，推动互联网+校本教研等示范应用，加速互联网环境下的优质资源供给模式创新实践。

4、提高学校信息化环境下的综合实践能力，提升学校面向互联网时代的创新发展能力。

三、成立领导小组

成立以校长为组长，校委会成员为副组长，各科室主任为组员的智慧校园建设领导小组，切实保障智慧校园建设在我校能顺利实施。组长负责智慧校园建设全面工作，定基调、定方向。副组长负责本职务管理范围内的各部门之间的协调管理工作，组员在本科室范围内具体实施。智慧校园建设是一项全面的系统工程需要各部门之间相互配合协作，不推诿扯皮。

智慧校园建设领导小组:

组长: 王建昌

副组长：冯晋民王文杰赵志强王佐峰胡艳婵卫赞涛组员：李小军马永强柴建峰孟杰邓晓峰高鹏

四、项目推进细则

1、利用钉盘空间完成移动办公，资源存储与积累。

我校因各种原因，多年来在信息技术方面较为落后，部分老师常年不接触电脑。在教室触控一体机已经全部安装到位的情况下，教师利用多媒体授课已成必然，而多媒体教学资源的选择与存储管理也必然成为首先要解决的问题。因此我校决定借助钉钉平台的空间管理功

能的使用来启动智慧校园建设。

项目要求：

学校所有科室和教师团队负责人必须在团队空间里建立共享文件夹，根据不同的文件性质适当选择权限设置。负责人能熟练对资源进行分类、管理、应用。

项目预期目标：

各科室把本科室中与教师相关的文件上传到共享文件中，做到全校公共文件、公共信息随时随地可查、可用。

办公室：与教师相关的文件例如：职称评审制度、晋级制度，年度考核方案、绩效计算方案等于教师利益密切相关的文件；校园门户宣传资料和美篇，校园活动照片等。

教务处：各年级课表、任课教师一览表，相关教学政策文件，考试信息发布，教师教学成绩考核细则等；选课走班信息统计分析。

教科处：教师教研相关文件，练课安排，教师培训，社团活动等。

德育处：学生行为习惯量化考核、班级量化考核、贫困生信息等各学科组：创建本学科人员可随时查阅的课件、教案、试题等，以课程目录分类保存。各备课组也可以备课小组为单位创建共享文件存储备课素材。

年级组建立年级空间支持对机构空间内的教师进行管理，年级学习资源、学习成果的存储记录；对教学案例、网络课程等生成性资源汇聚、评价、筛选、分类与发布等；支持文化建设、心理健康教育、素质拓展、研修活动等的组织与管理。